范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

保護榕樹的句子600句摘抄篇一

2. 快樂！祝你們百年好合!白頭到老！

3. 大聲朗讀課文，試著用簡單的話介紹課文內(nèi)容。

4. 弘揚愛國主義傳統(tǒng)，培育中華民族精神。

5. 邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花。

6. 讓我們一起行動，回家碧水藍天。

7. 使“母親”成為樂園，需要“兒女”攜手努力。

8. 人的良心要求人去幫忙一切能夠幫忙的有生之物，并免于去傷害任何生命；除非人能遵從這種良知，人就不能說是有道德的。–施韋澤，法國思想家人道主義行動者

9. 我對人權(quán)和動物權(quán)益一樣重視，這也應(yīng)是全體人類該有的共識。–林肯，美國總統(tǒng)

10. 久別勝新婚。在漫長、平淡生活中，適時回憶那些浪漫的往事，不僅能激發(fā)彼此對往事的留戀，而且能挖掘、創(chuàng)新感情的燃燒點，保鮮夫妻感情。

11. 破壞海洋環(huán)境就是破壞我們的家園。

12. 春花燦爛鳳鸞和鳴歡，雕梁畫棟嬌燕雙棲悅，并蒂花盛開恩愛路，比翼鳥雙飛溫柔場，美滿姻緣天注定，快樂生活永綻放。愿只愿鶼鰈情深一生幸福，繾綣深情一世溫馨。

13. 地球沒有了海洋，就如藍天沒有了白云。

14. 新郎情，新娘情，新人情意相送迎。但愿情長青！喜淚盈，喜淚盈，羅帶同心結(jié)已成，愿祝愛永同行！

15. 農(nóng)家實在好，樣樣都是寶。–民諺

16. 今日是你這一生最美麗、最幸福的時候，祝你們新婚幸福!白頭偕老!生活甜甜蜜蜜!祝你的孩子身體健康!快高長大!聰明伶俐!

17. 十一連理結(jié)同心，佳節(jié)鴛鴦齊比翼，雙喜臨門福無邊，百年好合情似海。郎才女貌成佳偶，珠聯(lián)璧合共白頭。真誠恭祝：國慶快樂，新婚快樂。

18. 保護環(huán)境，人人有責。

19. 奔潰邊緣，心力交瘁，全心全意帶孩子，為孩子付出，可是孩子卻一點都不聽話。感覺自己不生娃還省心。

20. 實施海洋強國戰(zhàn)略，共圖民族復(fù)興大業(yè)。

21. 請高抬貴腳，聽，小草在哭泣！

22. 你也只是熊貓。如果你愿意做禽獸。

23. 保護海洋環(huán)境，功在當代，利在千秋。

24. 動物有難時熱心救一把，動物自由時切莫幫倒忙。

25. 我是一只小小小鳥，總是飛呀飛不高。

26. 他是詞，你是譜，你倆就是一首和諧的歌。天作之合，鸞鳳和鳴！希望你們可以繼續(xù)恩愛一輩子！

27. 你喜歡大熊貓，請你愛護它。熊貓的生活是很悠閑的。它喜歡在平坦的地面上悠閑的散步，快樂的玩耍。有時候它也會抬抬頭，望著我們，想想我們?yōu)槭裁匆粗袝r候又坐在草地上低著頭，好象遇見什么傷心的事了，有好象在生氣，讓人對它百思不得其解??！當它高興的時候，就在草地上翻筋斗，就像一個大皮球在地上滾來滾去的，看到這個場景，真讓人笑破肚皮。

28. 我和媽媽說：現(xiàn)在還真真地覺得養(yǎng)個孩子不容易。媽媽說：養(yǎng)兒方知父母恩，所以孩子不聽話，就會特別寒心?，F(xiàn)在還真是能體會到那么一點了。

29. 讀“生命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強地抗拒著，不向命運低頭?！币痪洌銜肫鹨粋€類似的故事嗎？

30. 多種一棵翠綠的小樹，還我一片蔚藍的天空。

31. 模仿第三自然段的結(jié)構(gòu)，以“大?！睘橹黝}，寫幾句話。

32. 獅子老虎使深山老林生機勃勃，神出鬼沒。雄鷹百鳥使藍天活力昂然，增色添彩。魚類水生使大海江河魅力無限，水下舞蹈。保護動物美麗地球，為人類生活添彩。

33. 你在我心中最美，請不要將我摧毀。

34. 海洋是所有生物共同的搖籃。

35. 生初讀課文，把自己認為有難度的生字詞圈起來，可以用查字典、向同學請教等方式解決。

36. 生機勃勃的反義詞是。欣賞的近義詞是。

37. 合理利用自然資源防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞。

38. 被孩子氣的胃疼，哎喲，距離上班還有近三個月，如果我當全職媽媽，怕是會瘋掉。

39. 保護動物就是保護我們的同類。

40. 保衛(wèi)海洋國土，發(fā)展船舶工業(yè)，振興海洋經(jīng)濟。

41. 自由快速讀課文，用“──”劃找寫大榕樹的句段，思考：你感受到什么？

42. 動物：別再獵殺我們了，好嗎?

43. 保持海洋潔凈，保持地球平衡。

44. 當你工作中遇到不想做的時候怎么辦？找人幫忙~

45. 海天湛藍清相映、漁雀遨游快樂園。

46. 為什么說是“鳥的天堂”而不是鳥的樂園（或世界）？

47. 關(guān)愛熊貓，保護熊貓。大熊貓的兩個黑眼圈，就像蘸足了墨汁寫的一個“八”字。

48. 所有知識一切的問題和答案，全都包含在狗身上。–奧地利作家卡夫卡

49. 保護大海，是每個人的責任。

50. 關(guān)注候鳥，保護環(huán)境。

51. 他是最令我驕傲的作品。

52. 從一點多折騰到三點多，這個孩子最近一點都不聽話，氣炸我了！

53. 美化生活，凈化心靈。

54. 科學航海，安全航運。

55. 很久以前他牽起你的手，我們就開始不經(jīng)意的想象他娶你回家的情景，你如花的笑靨盛開在他寬闊安穩(wěn)的肩上，他堅實的手擁著你的肩，擁住了幸福。所以不久前聽到你們要結(jié)婚的消息，我并未覺得驚奇，多年之前你嬌羞的紅臉龐，早已揭穿這個謎底。妹妹，擁有了幸福，還要珍惜幸福。

56. 一個對動物殘忍的人，也會變得對人類殘忍。–湯瑪斯?艾奎納

57. 推廣節(jié)能燈具，倡導(dǎo)綠色照明。

58. 不知道怎么了，就這樣就要結(jié)婚了。我不要求你什么，只想說的是，如果和你牽了手，就陪你走到老，好么，親愛的`?

59. 保護碧水藍天，共建綠色家園。

60. 你知道有關(guān)“秋風”的詞語和詩句有多少？請個寫出兩個和兩句。

61. 保護大熊貓，人人有責。熊貓那豎得圓圓的黑耳朵，像戴著一頂“風雪帽”：貓似的面龐上又戴著一副“墨鏡”：四肢穿著黑絨絨的“尖皮靴”：肩披勻稱連接的黑“披肩”，真是神氣十足，令人矚目。

62. 提高環(huán)境道德水平，建設(shè)文明小康城區(qū)。

63. 請你擬一條有關(guān)環(huán)保的廣告標語。

64. 以為自己習慣了孤單，但當我遇到你，我知道，我無法再繼續(xù)孤獨的前行，我要一輩子和你在一起，婚姻，就是我們倆個人的天堂，擁有彼此，幸福終老！

65. 常常調(diào)皮搗蛋，小新也一直是溫暖通透的小孩子，喜歡沒什么理由，新醬永遠是我寶貝兒子。

66. 被稱作“鳥的天堂”的大榕樹有什么特點？

67. 動員起來，為拯救我們的地球掀起一場環(huán)境革命。

68. 敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外衣，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?

69. 一護林木少砍伐，二為動物來安家;三要節(jié)約水和電，四要回收利用大;五禁鋪張和浪費，六要自然美如畫;七要保護動物鏈，八把汽車放在家;九要遵紀和守法，十全十美幸?；?。

70. 獅吼虎嘯斑馬跑，狼嚎豺xxx鴨逃。天鵝大雁火力鳥，深海鯨魚淺礁豹。人類生活動物伴，精彩世界起舞跳。世界懂我保護日，保護動物好朋友，計劃殺戮來繁育。

71. 不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動物。

72. 保護海洋，人人有責！

73. “那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示”這句比喻起到了怎樣的表達作用？

74. 第三自然段中畫線句在文中起什么作用？

75. 珍惜愛護大熊貓。好句熊貓那豎起的圓圓的黑耳朵，像戴一頂“風雪帽”；貓似的面龐上又戴著一副“墨鏡”；四肢好像穿著黑絨的大“皮靴”，真是神氣十足，令人矚目。

76. 大榕樹的“茂盛”、“富有生命力”，你是從哪兒看出來的?再讀你劃出來的這些句子，感受大榕樹的活力。

77. 關(guān)愛海洋，珍愛海島。

78. 領(lǐng)悟作者抓住景物特點進行描寫的表達方法。

79. 保護人類環(huán)境，延續(xù)地球生命。

80. 這世界上有一種鳥是沒有腿的，它一輩子只停下來一次，那次就是它死去的時候。

81. 每次看到了什么景象？用“---------”找出有關(guān)的語句。

82. 珍惜水，保護水，讓水造福人類。

83. 師：這棵茂盛的大榕樹，朋友說它是“鳥的天堂”，為什么呀？

84. 我想說若要快樂一輩子，知足；若要平安一輩子，和睦；若要幸福一輩子，勤奮；若要清醒一輩子，思考。朋友，祝你和你的另一半快樂平安幸福一輩子！

85. 保護海洋是人類應(yīng)盡的責任！

86. 節(jié)約用水就是珍惜生命。

87. 沙化風塵赤潮是環(huán)境對人類的懲罰。

88. 提高環(huán)境意識，愛護花草樹木，保護野生動物，維護公共設(shè)施，促進人與人人與社會人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。

89. 海洋是廣大資源的依托，是生命的搖籃，讓我們?nèi)σ愿氨Ｗo她吧！

90. 對動物最好的保護，就是不干擾它們的自由生活。

91. 加強科技水平，利用高新技術(shù)保護海洋生物資源。海洋生物資源的保護存在很多技術(shù)上的難題，有些技術(shù)上的不足使得海洋生物資源的保護難度很大，也會讓海洋生物資源被浪費。因此，我們應(yīng)當加強海洋生物資源保護的技術(shù)水平，利用高新技術(shù)更科學地保護海洋生物資源，而加強科技能力的同時，也能更優(yōu)化地利用海洋生物資源，避免過多的浪費。

92. 揚帆綠色奧運，擁抱藍色海洋。

93. 杯交玉液飛鸚鵡，樂奏瑤池舞鳳凰。

94. 還好吧。春夏秋冬都蠻有味道的。

95. 發(fā)展海洋經(jīng)濟、愛護藍色國土。

96. 一天天的驚喜著你每一天的小變化，不知不覺我們已經(jīng)互相陪伴了整整十二個月，每天陪你玩耍學習，看著你大口大口吃著每天變著花樣給你做的好吃的，看著你一天天的長大。

97. 人類的祖先類人猿瀕臨滅絕，大猩猩寥寥無幾，狒狒猴子在自然活動區(qū)的范圍有限，大熊貓也僅數(shù)千只。世界動物日，朋友一起保護動物，讓人類朋友健康繁衍。

98. 珍愛生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植樹護綠。

99. 你認為本文作者想要表達的中心思想是什么？

100. 白云做婚紗，彩虹編花環(huán)，送給快樂新郎新娘。祝愿你倆幸福地生活在愛情的仙境中，看云起云涌，花開花落，美輪美奐！

101. 抄寫并背誦自己喜歡的段落。

102. 今日完婚天作之合，夫唱婦隨心心相印，同甘共苦永結(jié)同心，美滿姻緣相親相愛，百年好合永浴愛河，佳偶天成白頭偕老。大好日子祝愿朋友，新婚快樂！

103. 當朋友問“這真是你的父親嗎？”時，我是怎樣回答的？這流露出我怎樣的思想感情？

104. 人類和高等動物大腦之間的差別，顯然在于程度上而不是本質(zhì)上的差異。–查爾斯?達爾文，生物學家

105. 師：這四個自然段為我們介紹了作者去“鳥的天堂”的背景。從文中，我們可以知道作者第一次是在什么時候去“鳥的天堂”？

106. 全面規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，推進水利協(xié)調(diào)發(fā)展。

107. 有個不聽話的孩子，會毀掉一個家的?？粗?，我不認識了?？粗?，我覺得好無奈。真的是崩潰了，快要精神分裂了。好想保護她，可萬千思緒涌在心中，卻化不成一句安慰的話。

108. 不是曠世奇緣，卻是難遇良緣。不是千年之戀，卻有唯美浪漫。特別的日子，特別的你們，特別的祝福，在字間，在腦里，在心里：新娘美麗，新郎帥氣，新婚快樂！

109. 文章最后說“多爾先生的胸膛中感到一次又一次強烈沖擊，他的眼前模糊了”。是什么強烈沖擊著多爾先生？“模糊”說明了什么？

110. 人與自然需要和諧共存。

111. 新婚燕爾甜如蜜，幸福生活屬第一，請把笑容洋溢，把喜慶傳遞，把美滿編織，把溫馨收齊，愿你生活順心如意，愛情甜美如意，夫妻吉祥如意，白頭偕老萬事如意。

112. 以小組匯報形式，全班交流：小組內(nèi)沒解決的問題，也可以談?wù)剬W生認為已經(jīng)解決的但認為很有價值的問題。

113. 保護海洋環(huán)境最終就是保護我們自己。

114. 綠色校園，綠色生活。

115. 瀕危動物要保護，人工養(yǎng)殖來培育。留下樣品子孫看，珍奇動物不殺戮。人類生活美燦爛，保護動物莫小看。世界動物保護日，生態(tài)平衡很重要，保護動物人有責。

116. 輕聲朗讀課文，邊讀，邊想象群鳥盤旋飛舞，婉轉(zhuǎn)啼鳴，歡快自由的場景，把這幅圖景深深地留在自己的腦海中。

117. 喜歡白色還是黑色？黑色

118. 海洋是藍色的，地球有脈搏。

119. 改題標準表明你的觀點（得1分），引述作者觀點（1分）、結(jié)合自己讀書經(jīng)歷論說自己觀點（1分）、語言通順（1分）。

120. 是鳥先消失還是蛋先消失,你知道,我知道,只有鳥不知道。

121. 人類若不能與其他物種共存，便不能與這個星球共存。

122. 教師播放《鳥的天堂》媒體資源，范讀課文。

123. 被孩子氣到瘋，氣到頭炸，氣到抑郁，但是在孩子眼里你就像個神經(jīng)病一樣，一點都不理解你。

124. 讀成語，加拼音?給下列成語中的加點字注音。

125. 借助關(guān)鍵語句品析、師生經(jīng)驗交流，領(lǐng)會“合歡樹”、“孩子”等重點語句中對母愛、生命的哲理思考。

126. 保護熊貓，就是保護我們自己。

127. 前些天拍的那個《夢里花落知多少》什么時候演啊？不知道~回頭我?guī)湍銌枂栃」鶁

128. 加強海洋環(huán)境的保護，發(fā)展持續(xù)漁業(yè)。

129. 看過日本侵華相關(guān)的文字圖片和記錄片嗎？你對日本人犯下的罪行怎么看？看過一部分。想讓它在地圖上消失~

130. 如果我們了解狗真正的本性，并且知道如何鼓勵它們，我們就能成為更好的主人。–依莉莎白湯瑪斯

131. 竹是君子的代表，熊貓是中國的國寶，保護熊貓，君子為代表！

132. 感情朗讀，體會作者是怎樣描寫的。

保護榕樹的句子600句摘抄篇二

1. 保護環(huán)境，就是保護生產(chǎn)力。

2. 找出短文中前后照應(yīng)的句子。用“———”畫出來。

3. 小鳥想回家了，你想回家嗎?——關(guān)愛動物，關(guān)愛我們共同的世界。

4. 當作者清楚的看到這株大榕樹的時候發(fā)出了怎樣的感嘆?

5. 沒有魚兒的陪襯，水再清也無活力，沒有鳥兒的映襯，天再藍也無朝氣，沒有動物的存在，人在多也是寂寞，世界動物日，一起保護動物，讓我們共同和睦的生活在地球家園上。

6. 愛我藍色國土，保護漁業(yè)資源，促進漁業(yè)發(fā)展。

7. 還美人魚一個潔凈的海洋，讓她們生活的更加歡暢。

8. 同在藍天下，人鳥共家園。

9. 文中好幾次出現(xiàn)“鳥的天堂”的句子，找一找，說說自己的理解。

10. 搜集一些人與自然、與動物和諧相處的故事。

11. 天翔比翼鳥，地現(xiàn)連理枝；碧波潭中并蒂蓮，鴛鴦嬉水面；賓客連聲贊，郎俊新婦賢；百年好合賽神仙，花燭亦展顏。

12. 發(fā)展海洋經(jīng)濟，保護藍色土地。

13. 保護海洋，振興造船工業(yè)，壯大航海事業(yè)。

14. 生命在于折騰，美好的一天都是從被熊孩子氣瘋開始的，分分鐘想原地爆炸，氣的胸悶。

15. 交流自學感受：鳥的天堂給我留下了怎樣的印象？要求學生分別用一個詞、一個短語或一句話來說。

16. 海洋是萬物生靈共同的搖籃。

17. 熊貓是人類親密的朋友。動物園里的大熊貓，經(jīng)過飼養(yǎng)員叔叔阿姨們的訓(xùn)練，還會表演許多節(jié)目呢。如鉆圈、直立、倒立、翻跟頭和推小車等。

18. 小草在成長，請勿打擾。

19. 保護海洋生物， 保護大海

20. 陽光燦爛請千萬忘記我，光線暗淡你才能擁有我。

21. 總結(jié)以往考試復(fù)習的經(jīng)驗得失，提高復(fù)習工作效率。

22. 鎖住黑龍保藍天，治理污水護家園。保護海洋。

23. 描寫一處從靜到動的有變化的場景。例如：學校、商場、海灘等，用靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫把內(nèi)容寫生動。

24. 保護大熊貓，人人有責。這家伙正在抱頭大睡。

25. 孩子古詩默寫不合格，據(jù)說是每句都有錯字，為什么用據(jù)說呢?因為他老先生把默寫的卷子搞丟了。好吧，我脾氣很好的，沒發(fā)火，讓他重新默寫，第一遍錯了幾處，字寫得亂，改了。第二遍，不僅重復(fù)了第一遍的錯誤，還多了一處錯誤。我終于暴怒了，揍了，罵了。

26. 要重視教給學生科學的學習方法。

27. 海洋，中國騰飛的加速器。

28. 小貓為人類消滅鼠害，愛犬幫忙搜救生命，破案緝毒捕逃犯，白鴿為人們傳書送信，世界動物日，愿你保護動物好朋友，向獻愛心給人類的動物們致謝!

29. 課文的倒數(shù)第三自然段描寫了眾鳥紛飛、百鳥齊鳴的熱鬧景象。請你回憶一下生活中遇到過的熱鬧場面，選擇一個寫下來。

30. 保護海洋環(huán)境。

31. 人類是大熊貓信賴的伙伴。它吃竹子的時候，先是緊緊地抓住，好像生怕有人跟它搶。接著，它左一口右一口，津津有味地吃著竹子，可能是它吃得“入神”了，我連叫了幾聲它都不理我。它吃完竹子，用那肥肥的爪子擦了擦嘴，就懶惰地躺了下去。

32. 促進航海和海洋事業(yè)的發(fā)展。

33. 讀完全文，你認為文中的母親是怎樣一個他人？請簡要概括。

34. 自然段，按要求回答問題。

35. 保護海洋就是保護我們自己。

36. 學習課文描寫景物靜態(tài)和動態(tài)的方法。

37. 正確讀寫“燦爛、竹竿、白茫茫、規(guī)律、縫隙、照耀、樹梢、靜寂”等詞語，積累文中的佳句。

38. 不是……而是……不但……而且……因為……所以……雖然……但是……第4節(jié)：?????????????????????????第5節(jié)：

39. 弘揚鄭和精神，再創(chuàng)民族輝煌。

40. 播放《鳥的天堂》視頻，讓學生體會鳥的天堂的情景。

41. 帶娃日漸沉迷，帶娃道路崎嶇。

42. 人類的愛，希望和恐懼與動物沒有什么兩樣，他們就像陽光，出于同源，落于同地。–約翰?默爾，生態(tài)倫理學家

43. 孩子不聽話，工作不順心，我要出去走走。

44. 說說學習大榕樹方法和收獲。

45. 心累，養(yǎng)孩子太難了，孩子不聽話著急，孩子受委屈了也著急，孩子撒謊更著急，我雖然是媽媽，可我也是孩子，爸爸，我好想你！

46. 保護環(huán)境，從你我開始。

47. 我先是提出帶父親去看病，當父親“不肯”時，我“惱火”。所作所為，流露出“我”對父親的不滿和抗議。

48. 同學們，當你們坐在船上，和作者他們一樣，最初看到大榕樹的時候，產(chǎn)生了哪些感受？為什么會產(chǎn)生這種感受？你是怎么體會作者的感受的？

49. 由相知而相愛，由相愛而更加相知。原來你們就是傳說中的神仙伴侶！祝你們相愛年年歲歲，相知歲歲年年！

50. 關(guān)愛海洋，我們一起行動

51. 為了地球上的生命，拯救我們的海洋。

52. 孩子在成長過程中，倘若未能學到以愛心對待動物的觀念，將來可能造成其人格及行為發(fā)展的偏差。–歐美研究報告

53. 沒有想到你們這么快就結(jié)婚了，應(yīng)該是注定的吧，要生活一輩子的人了，不要發(fā)小脾氣。圓圓滿滿的過一輩子，記住我對你們的祝福哦！

54. 根據(jù)你對大榕樹樹冠的的觀察，你認為對這樣的景象還可以作怎樣拓展性描述？請說一說。請大家評一評。

55. “鳥的天堂”目前已成為一處游覽勝地。請你根據(jù)課文內(nèi)容，并想辦法搜集一些有關(guān)的材料，為導(dǎo)游寫一篇簡短的解說詞。

56. 珍惜海洋資源，保護綠地資源。

57. 保護野生動物，不打鳥，捉蛇，捉青蛙。

58. 人的良心要求人去幫忙一切能夠幫忙的有生之物，并免于去傷害任何生命;除非人能遵從這種良知，人就不能說是有道德的。–施韋澤，法國思想家人道主義行動者

59. 比起螞蟻，我們沒有什么理由言渺小、說卑微。

60. 人永遠是孩子，誰也長不大。

61. 莫踏青草，勿采紅花。

62. 家園由我來保護。

63. 保護環(huán)境，讓地球媽媽重綻笑臉！

64. 海洋生物，有生命；保護海洋就是保護我們自己。

65. 保護海洋生物。

66. 請用簡練的語言說出《水滸傳》中英雄好漢們性格上的共同特征?

67. 愛護熊貓，珍愛生命。

68. 污染海洋千夫指，關(guān)愛海洋萬人頌。

69. 結(jié)婚可以成為某些人一躍龍門的“跳板”，但是沒有幸福的婚姻，會讓人欲上天堂卻入地獄。

70. 關(guān)愛海洋，修復(fù)生態(tài)，加強航海教育，提高海洋意識。

71. 保護海洋生物，共賀兩岸直航，同創(chuàng)民族復(fù)興。

72. 在天愿作比翼鳥，共結(jié)連理在今朝;只羨鴛鴦不羨仙，永結(jié)同心在今日;月老牽線證佳偶，一生一世共白頭;我心祝福給佳偶，恩愛甜蜜到永遠。祝新婚快樂!

73. 上帝所創(chuàng)造的，即使是最低等的動物，皆是生命合唱團的一員，我不喜歡只針對人類需要而不顧及貓狗等動物的任何宗教。–林肯，美國總統(tǒng)

74. 作者在這四個自然段里描寫了去“鳥的天堂”前傍晚的景色。請把有關(guān)句子劃下來。

75. 搞好海洋環(huán)境，改善生態(tài)環(huán)境。

76. 保護海島，防止污染。

77. 最近被孩子氣的氣到瘋，一天除了哭不會別的，都四歲了哭哭哭！讓我做個好媽媽不說她，她會做個好寶寶，沒一會就恢復(fù)原形！

78. 芝蘭茂千載，琴瑟樂百年。

79. 小孩子都會有不聽話的過渡期嗎。動不動就哭不依著就賴地。衣服要爸爸穿奶粉要爸爸泡什么都要爸爸呢。

80. 保護鳥類，保護熊貓。

81. 不是一家人，不進一家門。進了一家門，就是一家人。天賜好良緣，郎才配女貌，新婚大歡喜，祝福送上前。愿哥們高舉“老婆第一”的偉大旗幟，以“工資上繳”為重要思想指導(dǎo)，以建設(shè)“幸福家庭”為目標而終生努力奮斗!

82. 有一天，當“我”發(fā)現(xiàn)父親比原來瘦了許多而讓他多加強營養(yǎng)時，父親是怎樣回答的？這表現(xiàn)出父親怎樣的思想感情？

83. 保護大熊貓，人人有責。大熊貓走起路來總是拖著笨拙的身體，大搖大擺第走路。高興時，它會卷成一團，滿地打滾，它的視覺較差，行動緩慢，但能快速而靈活地爬上高大的樹木。大熊貓還有高超的游泳技術(shù)，若在河邊遭遇敵害，會迅速下水逃走。

84. 快瘋了，孩子不聽話，道理聽不明白，一說就哭，哭的我這鬧心，真的快崩潰了，啥時候上學啊。

85. 拒食野生動物，維護生態(tài)平衡

86. 熊貓是我們的朋友，請大家尊重朋友，珍惜這份友誼，謝謝！

87. 我是一個不聽話的孩子讓父母急躁傷心，我又是一個不想委屈自己可是又不知道要怎么樣的人。

88. 人類根本不是萬物之冠，每種生物都與他并列在同等完美的階段上。–尼采，德國哲學家

89. 保護野生動物就是保護人類自己!

90. 慈善之心是一視同仁的。設(shè)若有人因為自己碰巧生而為人，就認為只應(yīng)對人持續(xù)同情，而憤憤于別人對其他動物持續(xù)同情，則其人的心必然小于針頭。–休謨，英國哲學家歷史學家經(jīng)濟學家

91. 擁抱藍色海洋，珍愛生命搖籃。

92. 無數(shù)事實證明，人類與動物共存亡。

93. 每天要上班做家務(wù)還要帶小孩，小孩子還不聽話也是真的很煩那到底又是誰的錯。

94. 從文中找到一句反問句寫下來，并將它改成陳述句。

95. 建設(shè)國際航運中心，推動海洋事業(yè)發(fā)展

96. 被孩子氣到發(fā)瘋，氣到抑郁，氣到崩潰，控制不住自己的脾氣，覺得孩子不打死，我也被氣死。

97. 想象―下，這些鳥是怎樣叫的、飛的、撲的，指名學生具體說一說它們當時的姿態(tài)或叫聲。

98. 隔壁的小女娃，以前一直覺得小孩子是不是都跟佑一樣，一秒鐘停不住，又吵又鬧，調(diào)皮搗蛋的，直到我看到這個寶寶才知道不是這樣的。

99. 愛熊貓護熊貓，保護熊貓。

100. 保衛(wèi)海洋國土，維護海洋權(quán)益。

101. 地球因有了飛禽走獸而有了生機，自然因有了鳥語花香而有了朝氣，生態(tài)因有了珍禽異獸而有了平衡，生活因有了鶯歌燕舞而有了歡樂，世界動物日，保護動物從你我做起，趕快行動吧。

102. 生命的美好在于默默地奉獻（言之有理即可）。

103. 你愛吃切片面包不？北京的普遍不香。吃過很好吃的，那是相當?shù)暮贸园

104. 對于“鳥的天堂”，你已經(jīng)有了哪些了解？還希望了解一些什么呢？

105. 保護熊貓是人類更好的選擇！

106. 你選擇戀人的標準是什么？

107. 只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然?！_爾文

108. 珍惜資源永續(xù)利用，綠色環(huán)境凈化心靈。

109. 引領(lǐng)學生在語言訓(xùn)練中感受“鳥的天堂”的確是鳥的天堂。

110. 正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文內(nèi)容，感受大自然和諧之美，體會作者熱愛大自然的思想感情。

111. 提高環(huán)境意識，愛護花草樹木，保護大熊貓，維護公共設(shè)施，促進人與人人與社會人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。

112. 保護大熊貓，人人有責。春天到了，小熊貓一邊打著哈欠一邊迷迷糊糊地從洞里爬出來了。

113. 擁抱海洋，感恩海洋，善待海洋。

114. 每個人都要保護環(huán)境，否則人們會自生自滅。

115. 保護動物，與自然和諧保護鳥類，保護野生動物，人人有責。

116. 人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。

117. 跟他說話是白費口舌，他根本不會聽你的。

118. “鳥的天堂”熱鬧非凡，作者為什么只具體寫一只畫眉鳥呢？

119. 破壞海洋環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園。

120. 速讀課文：找出文中寫出了作者經(jīng)過鳥的天堂后發(fā)出贊嘆的句子。

121. 改善民生，共享水利發(fā)展成果。

122. 人與動物和諧相處是一幅多美的圖畫。動物發(fā)出的悠揚婉轉(zhuǎn)，激情昂揚的鳴叫是一首多么動聽的歌曲。人與動物共同書寫的歷史是一段多么動人的文字。世界動物日，保護動物，保護我們的朋友。

123. 洋溢在喜悅的天堂，披著閃閃月光，堪嘆：只羨鴛鴦不羨仙。

124. 為什么“我”對鳥的天堂有一點留戀？

125. 不要讓一切都成為記憶——保護動物，與自然和諧。

126. 愛鳥護鳥是人類的美德。

127. 誰污染海洋環(huán)境，誰治理海洋環(huán)境，誰開發(fā)海洋環(huán)境，誰保護海洋環(huán)境。

128. 結(jié)婚祝福語大全精選

129. 當我感到惋惜時，天空中又出現(xiàn)了一幅精彩的畫面，畫上一只可愛的大熊貓——人類的一級保護動物，后面跟著緊追不舍的獵人，正當獵人要開槍時，我激動地喊“快跑”!也許是大熊貓聽懂了我的語言，敏捷地爬上竹子，一步登上了天空，就在我想看看結(jié)果時，大熊貓和獵人已經(jīng)無影無蹤了。

130. 給短文加上合適的題目。

131. 小乞丐用來買花的“每一枚硬幣都磨的亮晶晶的”表明了什么？

132. 今天是愛情飛舞的大好日子。祝天下的老夫老妻合合美美，新婚夫婦甜甜蜜蜜。還單身的喜遇良緣，已結(jié)婚的早生貴子，有孩子的搞好計劃生育！

133. 結(jié)婚重負百年連，相讓和諧更愛堅，好合良儔無盡福，興家立業(yè)出人前。

134. 加強海洋文化建設(shè)，提高全民海洋意識。

135. 要是你男（女）朋友跟一女（男）的搞上了，你先殺哪一個？一般不太可能。這種問題問車廣通去~

136. 無數(shù)事實證明，人類與熊貓共存亡。

137. 倡導(dǎo)伴侶熊貓主人自律，及時清理污垢，維護社區(qū)環(huán)境，營造和諧社區(qū)。

138. 對合歡樹一遍遍的思量和回味，使他得以和自己相遇。

保護榕樹的句子600句摘抄篇三

1. 保護海洋動物，實現(xiàn)人與自然共處！

2. 世界海洋日呼吁保護海洋環(huán)境

3. wishing you a world of happiness and love as all your dreams come true.但愿天從人愿，幸福與愛情無邊!

4. 污染海洋環(huán)境，千夫指，保護海洋環(huán)境，萬人頌。

5. 銀燭光搖玳瑁筵，繹河初渡鵲橋仙，黛眉恰似纖鉤月，玉貌何殊綠水蓮;紅葉溝邊傳好句，紫簫聲里住飛泉，行看夢葉熊羆吉，鼓瑟雍雍正妙年。

6. 狗是唯一愛你甚過於你愛自己的生物。–德國作家溫魯

7. 年月日世界環(huán)境日主題是：“為了地壞上的生命—拯救我們的海洋”。

8. 我的生命屬于整個社會;在我有生之年，盡我力所能及為整個社會工作，這就是我的特殊的榮幸。

9. 保護大熊貓，人人有責。熊貓睡覺時，腹部朝天。有時，它用前爪輕輕地拍著肚子。有時，它兩腿一蹬，就翻個身。我還以為它睡醒了，其實還在睡。它睡醒了就翻身起來，用爪子揉揉惺忪的眼睛，好奇地望望人們，邁著蹣跚的步子走到欄桿的另一邊，坐了下來，好像想清醒一下頭腦似的。

10. 善待熊貓，和諧生存。

11. 嚴母慈父，怎么感覺老公比較兇，我反而不舍得，寶貝今天不聽話給爸爸揍了。

12. 保護生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代。

13. 見到街頭耍猴的違法現(xiàn)象應(yīng)予制止或舉報。

14. 節(jié)電環(huán)保標語：節(jié)約能源，大有可為，功在當代、利在千秋。

15. 體會現(xiàn)實生活中展現(xiàn)出來的母愛，珍惜親情，學會感恩。

16. 人類和高等動物大腦之間的差別，顯然在于程度上而不是本質(zhì)上的差異。–查爾斯?達爾文

17. 為什么說秋天給“我勇氣和力量”？

18. 保護海洋，人人有責；滴滴水源，不可浪費。

19. 辨成語，改錯字下列成語中有兩個錯別字，請用橫線標出，并把正確的規(guī)范、端正、整潔地書定在后面的田字格中。

20. 愛護動物光榮，虐待動物可恥。

21. 自然有沒有朋友?水泥地上的野花。

22. 中國有一部古典名著，它最早的德文譯名是《強盜與士兵》，法文譯名是《中國的勇士們》，英文譯名是《在河邊發(fā)生的故事》。這部名著是《水滸傳》。

23. 學生默讀課文描寫“鳥”的這一部分，邊讀邊劃邊想，讀完以后，想一想，說說你有哪些體會收獲?

24. 懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。

25. 愛我藍色國土，弘揚鄭和精神，傳承民族文化。

26. 能說說為什么會有這么美的地方嗎?

27. 為了子孫的幸福，請您珍愛環(huán)境。

28. ①因為乞討者的舉動讓"我"振奮，讓"我"心情舒暢，更讓"我"對美好的生活充滿了信心。

29. 環(huán)境與生命共存 環(huán)保與健康同在

30. 愛護動物，珍惜生命。

31. 把下面句子改成反問句。

32. 珍惜愛護大熊貓。大熊貓的樣子很可愛，有一個胖乎乎的身子黑白相間，圓圓的腦袋上長著一對小小的黑耳朵， 水汪汪的眼睛黑黑的，像戴了一副墨鏡似的， 又圓又黑的鼻子下長著一張能吃竹子的大嘴巴， 肚子白白的，圓嘟嘟在黑白的相襯下顯得非?？蓯?。

33. 敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。

34. 人生不售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返。

35. 蓬瀛春暖艷陽驕，引鳳初吹紫玉簫，良夜漏長更似閏;百花佇待慶生朝。

36. 再讀討論：作者是怎樣描寫眾鳥紛飛的情景的?標出有關(guān)語句，體會作者當時的心情。

37. 你是否聽見，地球媽媽在哭泣。

38. 同在地球上，共享大自然!

39. 是先有鳥還是先有蛋,你不知道,我不知道,只有鳥知道;

保護榕樹的句子600句摘抄篇四

1. 保護海洋環(huán)境，發(fā)展海洋經(jīng)濟，建設(shè)航海強國。

2. 珍惜水資源，保護水環(huán)境，防治水污染。

3. 理解“合歡樹”在文中的象征意義。

4. “閱讀”部分。共提供4個閱讀材料，設(shè)置16個題，分值46分。

5. 認真學習掌握新大綱的要求，領(lǐng)會課程改革的新理念，用新課標精神切實指導(dǎo)初中語文課程的具體實施，倡導(dǎo)學生主動參與，樂于探究、合作交流的教學方式。使語文課堂教學真正把教學重點放到怎樣引導(dǎo)學生自主學習、探究學習、合作學習、學會學習上來。

6. 今天我們跟隨巴金爺爺?shù)哪_步一起走進：《鳥的天堂》。

7. 認識8個生字，會寫14個生字。

8. 以小組為單位，自由練說，評出一位高手參賽。

9. 默讀第5―9自然段，思考這是一株怎樣的榕樹。

10. 生命的脆弱，是指肌體被病魔侵襲；生命又真的很頑強，則指阿明頑強的拼搏精神，不屈的昂揚斗志，阿明對生命的珍愛。

11. 小結(jié)：文章抓住了景物的特點進行描寫，給人鮮明的印象。

12. 藍色海洋、綠色世界，萬眾呵護、千秋和諧。

13. 抄寫并積累課文第八自然段。

14. 人在屋檐下真是煩死了，不聽話的孩子才有糖吃呢。

15. 上帝所創(chuàng)造的，即使是最低等的動物，皆是生命合唱團的一員，我不喜歡只針對人類需要而不顧及貓狗等動物的任何宗教。–林肯

16. 小時候鄰居家有三個孩子，他們每天在屋子里看港片，就是這樣請回答1988里的情景，我吧，我調(diào)皮搗蛋，總給他們搞破壞，具體我就不描述了，鄰居家三個孩子的哥哥氣的來砸門，我早就逃回來，知道錯了不敢開門…

17. 花開富貴圖，人結(jié)并蒂蓮。歌聲陣陣繞耳邊，親人高興團團轉(zhuǎn)。手牽手兒走上紅地毯，心連心兒進入小世界。眉目傳情露笑顏，天上神仙也會羨。祝愿新婚幸福，真心相愛到永遠!

18. 倒霉孩子太調(diào)皮了，在家看叔叔拿小保溫瓶喝水就有樣學樣，結(jié)果把嘴巴燙了。

19. 保護海洋環(huán)境，發(fā)展船舶工業(yè)，振興海洋經(jīng)濟。

20. 鼓勵學生試針對自己學習的需要自擬學習方案。

21. 保衛(wèi)海洋國土，充實海洋教育，牽手海峽兩岸。

22. 樹立“大語文”教學觀。加強語文與生活的聯(lián)系，廣泛開展豐富多彩的語文實踐活動。

23. 留住草的美，體現(xiàn)你的美。

24. 我對人權(quán)和動物權(quán)益一樣重視，這也應(yīng)是全體人類該有的共識。–林肯

25. 分組學習：你認為哪些句子對景物描寫最精彩？并結(jié)合畫面談一談為什么？各學習小組交流見解。

26. 保護海洋環(huán)境就是保護我們自己。

27. 為了人類自己請拯救我們的海洋。

28. 被孩子氣到瘋，氣到頭炸，氣到抑郁，但是在孩子眼里你就像個神經(jīng)病一樣，一點都不理解你！

29. 依法保護熊貓類，依法保護動物。

30. 鼓勵學生獨立思考，閱讀課文要有自己的見解。

31. 你的父親肯定也類似于文中的父親，平時對你關(guān)心、愛護，能舉個例子嗎？

32. 圍繞描寫榕樹枝桿多、樹大的相關(guān)語句，利用多媒體課件演示，讓學生了解大榕樹的特點，體會、領(lǐng)悟作者的表達方法。

33. 給它們一點愛，我們唯一的家園地球才更美好——保護熊貓，就是關(guān)愛人類自己。

34. 人類在對待低級動物和處理人與人之間關(guān)系問題上，總是存在著相似之處。–斯賓塞

35. 精選習題、精編練習，查漏補缺，刪繁就簡，突出重點。

36. 擁抱藍色的海洋，珍愛生命的搖籃。

37. 第6自然段，思考：遠看大榕樹給作者留下什么印象？(大、茂盛)你從哪兒看出來的？

38. 關(guān)愛海洋，就是關(guān)愛我們自己。

39. 這孩子，咋這皮呢，不聽話是要被打pp的！可是希望你吸取教訓(xùn)啊！不要再上躥下跳了！高難度動作老是看得我緊張死了。

40. 培養(yǎng)鍛煉幼兒的動腦動手及想象思維能力。

41. 保護熊貓，人人有責、請維持生態(tài)平衡。

42. 理解重點詞句，體會作者的思想感情。

43. 愿大海永遠清澈與遼闊，愿人類更美好！

44. 鑼鼓聲里新人笑，紅對聯(lián)中賓客鬧。新郎掀起紅蓋頭，胭脂飛上新娘妝。深情凝望表衷腸，愛情誓詞挽情思。攜手邁向幸福地，同心步入溫柔場。真心祝愿君新婚快樂。

45. 請仿照例句的形式寫一句話。（2分）例：掌聲，是一種尊重，更是對一個生命的鼓勵和肯定。

46. 愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

47. 這孩子，半夜不睡，天亮了進被窩睡覺，才起，孩子大了，不聽話了。。。

48. 鳥兒高唱在云霄，野兔奔跑在草地。獅虎呼嘯在山林，魚兒潛游在水底。這個世界多美麗，萬物共存有生機。人類不可把惡作，破壞平衡滅生靈。世界動物日到了，保護動物從我做起!

49. 很多時候，我們總覺得，孩子大了，就會越來越懂事，也就越來越聽話。但實際上，孩子大了，懂事是懂事了，但是越大越不聽話了。

50. 保護海洋環(huán)境，持續(xù)發(fā)展。

51. 自主創(chuàng)新壯大造船實力，技術(shù)合作實現(xiàn)科學航海，同時保護海洋。

52. 電腦關(guān)機后拔出插頭。

53. 關(guān)注熊貓，保護環(huán)境。

54. 地球如果失去了動物黯然失色，人類如果失去了動物孤單失色。自然界如果沒有了動物，沒有了為人類做貢獻的好朋友。世界動物保護日，保護動物就是保護人類自己。

55. 找出你認為寫的好的句子讀一讀，能夠讀出自己的感情。

56. 水孕育和維持著地球上的生命，誰來關(guān)愛水的生命！

57. 動物是人類的朋友，善待動物，就是在美化世界;關(guān)愛動物，就是在造福萬物;保護動物，就是在締造和諧。世界動物日，行動起來，保護動物，責無旁貸!

58. 師生共同填寫小詩總結(jié)全文。

59. 愛護熊貓，在電視里經(jīng)?？梢钥吹酱笮茇埡B(tài)可鞠的樣子，總讓我感到親切。

60. 花木有情報春暉，同學愛護喜心扉。

61. 野生動物是人類的朋友!

62. 通過擬寫比喻、課外閱讀來反觀自我，回味母愛，真實表達。

63. 保護野生動物，就是關(guān)愛人類自己。

64. 河水的眼淚不再清澈，高山的頭發(fā)日見稀疏。

65. 關(guān)愛海洋，修復(fù)生態(tài)，科學航海，安全航運。

66. 愛我藍色國土，發(fā)展航海事業(yè)。

67. 讀了這一段你體會到了什么？

68. 購買尾氣排放達標的汽車

69. 真誠之中，與你相識相知，靈犀之間，與你朝夕相伴。真希望小路沒有盡頭，就這樣手拉手一直走下去，讓我們共同走完以后生命的每一個結(jié)婚紀念日。

70. 我們的生命是三月的天氣，可以在一小時內(nèi)又狂暴又平靜。

71. 愛護動物光榮，虐待動物可恥！

72. 品讀淡然的敘述背后的情感張力。

73. 腦洞大的無厘頭，別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。

74. 螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。

75. 保護野生動物，人與自然共存保護野生動物，實現(xiàn)人與自然和諧共處!

76. 會哭的孩子才會有糖吃。聽話的孩子也只博得聽話的名頭。

77. 環(huán)保不分民族，生態(tài)沒有國界。

78. 珍惜海洋資源，造福子孫后代。保護海洋，人人有責；滴滴水源，不可浪費。

79. 凝聚低碳力量共筑中國夢想。

80. 我怎樣能因為蝎子有蜇人的天性就放棄我愛的天性呢?

81. 在母親逝世后，作者對母親親手栽下的合歡樹的態(tài)度的變化過程又是怎樣的?

82. 依法建設(shè)生態(tài)文明海洋。

83. 我就奇怪了，像你這樣的稀奇物種，就應(yīng)列為國家一級保護動物，在去世博會展出。說不定，你還能夠為我國的外星物種科研事業(yè)做出貢獻呢。

84. 即使是兇猛的野獸，如果總關(guān)在籠里，也會失去自己的勇猛本性。–塔西佗

85. 民無海洋不富，國無海洋不強。

86. 海洋擁有藍色，地球才有脈搏。

87. 愛海、護海、用海；為你、為我、為他。

88. 伸出愛的手，接往盈盈的祝福，讓幸福綻放燦爛的花朵，迎向你們未來的日子……祝新婚愉快！

89. 停止殺戮，給動物一個生存的空間;停止迫害，給動物一份心靈的關(guān)懷。世界動物日，一起來愛護動物，保護動物，就會讓我們的世界更完美!

90. 堅持科學發(fā)展，構(gòu)建和諧海洋。

91. 保護海洋生物，發(fā)展航海事業(yè)，構(gòu)建和諧社會。

92. 丫內(nèi)天末了高了全抖摟出來了！

93. 給我一份愛，送你一片綠。

94. 重視生態(tài)功在千秋，保護環(huán)境造福萬代。

95. 保護環(huán)境，要你十分留心，十分細心，十分有心。

96. 自然不可改良，生活可以選擇；選擇綠色生活，健康適度消費。

97. 采用“音樂激情”的方式，點燃了學生學習的熱情。

98. 加強航海教育，提高海洋意識。

99. 對于父親睡覺時“鼾聲如雷”，“我”是怎么做怎么說的？從中流露出兒子對父親什么樣的態(tài)度？

100. 有興趣的同學讀讀巴金先生的原文。

101. 科學發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)，促進海洋和諧。

102. 老虎在叢林中哀求，熊貓在竹林里哭泣，猴子在樹上呼吁，企鵝在冰上祈禱，不要讓世界上僅剩人類自己。世界動物日，信息來呼吁，動物是我們的朋友，保護動物從點滴做起，讓動物和我們快樂在一起!

103. 鳥“多”(數(shù)量多、種類多)你是從哪些語句中看出來的?鳥兒歡快自由，你又是從哪些語句中看出來的?

104. 保護野生動物，維護生態(tài)安全!

105. 教師講解重要的生字，學生書寫。

106. “我”響亮地回答“是”，我被父親感動了，此時對父親充滿了感激與敬愛之情。

107. 讓地球媽媽永遠年輕美麗。

108. 通過換詞、析詞、補詞揣摩把握作者幾次“錯過”中的情感流動。

109. 寶貝一歲一個多月。十足的女漢紙，調(diào)皮搗蛋。會說好多話特別愛笑是媽媽的活寶。剛學會走路的你不讓牽不讓抱。

110. 體會“鳥的天堂”的美。鼓勵學生在閱讀中領(lǐng)悟作者的表達方法，發(fā)表自己的獨特見解，并能用各種方式表達個人閱讀感受。

111. 生命因綠色而美麗。

112. 師：這是作者第一次經(jīng)過“鳥的天堂”的經(jīng)歷。請同學們用自己的話來復(fù)述這部分的內(nèi)容。

113. 加強航海教育，弘揚拼搏精神。

114. 指導(dǎo)說句子，感受鳥的樂。

115. 手拉手保護海洋環(huán)境，心連心傳承海洋文明。

116. 自從與你相見，幸運之神就偷偷的把愛情箭射入我的心中。你與我相見之后，有這感覺沒？我等你的回復(fù)啊！不要讓我失望??！

117. 愛我藍色海洋，保護漁業(yè)資源，促進漁業(yè)發(fā)展。

118. 我們只有一個地球，共在一片藍天下，讓我們采取新行動保護和凈化我們的`地球。

119. 同學們在細致觀察的基礎(chǔ)上，說說你最欣賞作者哪些句子，為什么？

120. 保護大熊貓，人人有責。一會兒，它突然來了個前滾翻。哈！醒了。

121. 建設(shè)海上絲路，聯(lián)通五洲四海

122. 鳥語花香的家園，需要我們共同去創(chuàng)造。

123. 你喜歡它，請你愛護它；你不喜歡它，請你要更加愛護它，它是我們的家園守護者。

124. 給它們一點愛，我們唯一的家園地球才更完美——保護野生動物，就是關(guān)愛人類自己。

125. 認識大榕樹的奇特和美麗，體會大榕樹上眾鳥紛飛的壯觀景象。領(lǐng)悟“鳥的天堂”的含義。體會那人與自然友好相處的和諧之美，增強保護生態(tài)環(huán)境的意識。

126. 弘揚鄭和精神，傳承民族文化。

127. 關(guān)愛海洋，修復(fù)生態(tài)，建設(shè)航運強國，海洋強國和造船強國。

128. 雄雞一唱天下亮，愛犬狂叫狐貍逃。鸚鵡學舌來戲弄人，鴛鴦嬉水愛情鳥。美麗天使白天鵝，猴戴帽子扮裝人。世界動物日，保護動物好朋友，多為人類做貢獻。

保護榕樹的句子600句摘抄篇五

1. 聽完這個故事，我們的眼睛怎能不濕潤呢？

2. 不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今日的動物。

3. 保護海洋動物，維護生態(tài)安全！

4. 地球上指可數(shù)的野生動物資源大國，在想方設(shè)法保護他們的同時，也無可奈何地看著他們慘遭撲殺，踐踏，掠奪……人類在破壞環(huán)境時，也在破壞國家的保護動物，大熊貓。素有”國寶”之稱等等命運同樣不佳，如果再破壞生態(tài)環(huán)境，這些世代賴以繁衍的家園也遭到瘋狂的掃蕩，株連九族的下場并不鮮見，是我們?nèi)祟悮埧釤o情的破壞他們。

5. 放婚假，喝喜酒，入洞房，人生三大喜，親愛的朋友，在你新婚的日子，讓我誠摯地祝你新婚快樂！

6. 傳承上海開埠歷史，推動海洋事業(yè)發(fā)展

7. 對接國家戰(zhàn)略，發(fā)展海洋經(jīng)濟

8. 關(guān)愛海洋，修復(fù)生態(tài)，共創(chuàng)人與自然和諧。

9. 作者主要突出了鳥的什么特點？

10. 養(yǎng)豬不上算，請到地里看。–民諺

11. 生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。

12. 品讀文段，學會欣賞作者內(nèi)斂又充滿張力的文字，真切感受到作者含蓄又深沉的情感。

13. 指名朗讀最后三個自然段，自我評價，說說我這樣說的理由。

14. 從此后，天更藍，月更圓，你對未來有了更多期盼;從此后，笑有人陪，哭有人伴，你再不會感到孤單。生活開始幸福美滿。朋友，新婚快樂!

15. 喜看聯(lián)駐宜家室，佇待歸程做棟材，愿了向平昌史乘，阿翁應(yīng)備合歡杯。

16. 使用綠色產(chǎn)品，節(jié)約地球資源。

17. 為什么大家總是在睡不著的時候數(shù)羊,你數(shù)過蚊子么?

18. 藍色的海洋，綠色的世界，人們的關(guān)心，和諧。

19. 保衛(wèi)海洋國土，傳承民族文化，弘揚鄭和精神。

20. 課前師生以小組合作的形式上網(wǎng)或查閱有關(guān)《鳥的天堂》的資料（文字、圖片、音像等），開資料展示會。

21. 聽話的孩子不是沒情緒，只是不撒嬌。。

22. 隨手關(guān)燈很容易，積小成多省電力。

23. 為了維護世界野生生態(tài)環(huán)境，請愛護熊貓類！

24. 結(jié)合學案（一）的要求試介紹鳥的天堂的美麗景象。

25. 理解某種超越人類中心主義的世界觀，甚至能夠像愛他們自己那樣去愛其他動物。–羅爾斯頓

26. 關(guān)注候鳥，保護海洋環(huán)境。

27. 明明白白我的心，渴望一份真干凈。

28. 達到改善動物生存環(huán)境的理想目標。

29. 熊貓是我們的朋友。請尊重我們的朋友，珍惜這段友誼。謝謝！

30. 如果熊貓穿你的皮！

31. 師：“鳥的天堂”里沒有一只鳥。這是作者對“鳥的天堂”的第一次印象。我們可以想象作者的心情是怎樣的？

32. 閱讀下面材料，按要求答題。

33. 保護漁業(yè)資源，促進漁業(yè)發(fā)展。

34. 作者寫合歡樹與寫母親有啥關(guān)系？

35. 為了地球上的生命。

36. 有思考潛力的人必須會反對所有的殘酷行徑，無論這項行徑是否深植傳統(tǒng)，只要我們有選擇的機會，就就應(yīng)避免造成其他動物受苦受害。–施韋澤，法國思想家人道主義行動者

37. 愛我藍色國土，走和平發(fā)展道路。

38. 增強海洋意識，普及海事教育。

39. 生命是依著自我的習性生活在自由的領(lǐng)域中，這其中沒有誰主宰誰，或誰是誰的“主人”。–施韋澤，法國思想家人道主義行動者

40. 破壞海洋環(huán)境就是自掘墳?zāi)埂?/p>

41. 用“～～～～”劃出文中前后照應(yīng)的句子。

42. 保衛(wèi)海洋國土，促進航海和海洋事業(yè)的發(fā)展。

43. 低碳新時尚，中國正能量。

44. 引入學習描寫群鳥的相關(guān)段落，體會百鳥齊飛的動態(tài)美。

45. 《水滸傳》中三位女將是誰?她們的綽號是什么?

46. 大海和湛藍的天空映襯著，魚兒飛向天堂。

47. 人類需要文明，海洋需要健康。

48. 家園只有一個地球不能克隆。保護海洋。

49. 我們每個人都在藍色的海洋旁邊，猶如睡在生命的搖籃里面，珍惜生命就要保護海洋呀。

50. 清澈的河水是動物們的鏡子，不要讓河水再次污濁不清。

51. 讓水更清，讓天更藍，讓花更艷，讓我們的地球更美麗。

52. 愿我的弟兄如同以撒，誠實勇敢、信靠順服，如展翅飛騰的鷹;愿我的姊妹如同利百加，溫柔善良、勤勞才德，如多結(jié)果子的葡萄樹!

53. 保護動物，與自然和諧

54. 小草有生命，足下多留“青”。

55. 好的比喻和好的散文一樣，需要融合“我”的情感、“我”的思考、“我”的表達。以此為標準，比較下列比喻的優(yōu)劣，并寫一個關(guān)于母親的比喻，表達你所感受到的母愛。

56. 熊孩子，該揍的也揍了，還是不聽話。不能揍得太狠留下印記。真的是到哪都惹人煩的貨啊。見啥要啥。

57. 地球上沒有動物，那是一個沒有活力的世界。

58. 愛我藍色海洋。

59. 海洋生物，也有生命；保護海洋，就是保護自己。

60. 人類是大熊貓信賴的伙伴。大熊貓是我國的珍貴動物，它們的故鄉(xiāng)在四川。大熊貓的長相很有意思，胖乎乎，圓滾滾的，逗人喜愛。

61. 有種孩子太調(diào)皮了，老師都不愿意教了的感覺，怎么教都不會。

62. 愛我藍色海洋，安全發(fā)展，國泰民安。

63. 炮竹聲聲迎親朋鄰里，張燈結(jié)彩看鴛鴦比翼，才子佳人配天地吉時，紅梅吐芳慶喜成連理，紅酒煙花鬧洞房喜事，和和美美祝舉案齊眉。大喜的日子，祝福二位新人幸福美滿，平安快樂。

64. 認識大榕樹的美麗和奇特，感受南國奇異和美麗的風光。

65. 建設(shè)自然保護區(qū)，為熊貓?zhí)峁┥鷳B(tài)保護保障。

66. 有感情地朗讀第八小節(jié)。

67. 月下老人——牽線，民政機關(guān)——蓋??；身披婚紗——出嫁，汽車鳴笛——來啦；鞭炮聲聲——喜慶，面向四老——鞠躬；賓朋滿座——干杯，步入洞房——好累；二人攜手——生活，生兒育女——職責；美滿家庭——舒服，白頭到老——幸福！

68. 讓綠色看得見，讓綠色聽得見。

69. 斬斷飛向天空的“黑龍”，擁有湛藍的天。

70. 保護海洋環(huán)境，造福子孫后代。

71. 花草樹木對人笑，因為人類愛環(huán)保。

72. 當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。

73. 學生瀏覽第二段，理清觀察順序，分清哪幾個自然段寫的是遠看大榕樹，哪幾個自然段寫的是近看大榕樹(第

74. 世上稱得上偉大的東西，往往()體積，()精神。千里之堤(tīdī)，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰(zhàn)。

75. “魚”在工具書中的解釋為“肉能夠食用”，“虎”的解釋是“毛皮能夠制革”，既然是受保護動物，為什么還要這樣解釋呢?

76. 保護大熊貓，人人有責。它們的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。

77. 怎樣看待緣分?相信就有，不相信就沒。

78. 人生的路還有那么長，別著急，爸爸媽媽帶你飛。

保護榕樹的句子600句摘抄篇六

1. 我就奇怪了，像你這樣的稀奇物種，就應(yīng)列為國家一級保護動物，在去世博會展出。

2. 您甭跟我裝雅亭起膩，有事兒說事兒！

3. 珍惜海洋資源，家園只有一個地球不能克隆。

4. 保護動物，維持生態(tài)平衡。

5. 歡天喜地結(jié)姻緣，洞房花獨盡美酒，今生月夜共幽夢，從此雙飛比翼鳥，千古知音此心同，一切盡在不言中，吉星高照盈笑意，幸福生活享天倫。真心祝愿百年琴瑟，白頭偕老。

6. 家園只有一個地球不能克隆。保護大海，人人有責。

7. 培養(yǎng)學生根據(jù)特定目標積極收集有關(guān)資料并運用的習慣和能力。

8. 師：作者在一個寧靜的黃昏第一次經(jīng)過“鳥的天堂”。第5-9段寫的是作者第一次到“鳥的天堂”的所見所聞。作者主要描寫了什么？

9. 小草微微笑，請你繞一繞。

10. 保衛(wèi)海洋國土，實現(xiàn)航運復(fù)興。

11. 繼續(xù)朗讀課文，看看“鳥的天堂”到底是怎樣的。

12. 讓天更藍，讓水更清，讓我們從小事做起。

13. 才高鸚鵡賦，春暖鳳凰樓。

14. 沒有動物，人類是孤單的，沒有動物，自然是暗淡的，沒有動物，地球是無生機的，世界動物日，保護動物，讓人與動物共同創(chuàng)造美麗的地球家園，一起行動!

15. 那些十歲以下的熊孩子，尤其是調(diào)皮搗蛋的男孩，不狠狠教育是不會長記性的。他們根本不知道自己在犯錯。

16. 藍色海洋、綠色世界，萬眾呵護、千秋色。

17. 指名分自然段朗讀課文，師生檢查朗讀課文的情況并請同學評議他們讀得怎么樣？

18. 保護野生生物，人與自然共存。

19. 我們是同一個星球上的一家人，我們生命應(yīng)該是平等的！

20. 假如你就是那第一只飛來的仙鶴，你發(fā)現(xiàn)這么美麗的南國的大榕樹樹，你將怎樣召喚你的親人、朋友來此安居呢?請你寫下最能打動他們的話。(提示：可以用文中的話也可以用自己的話)稍后交流。

21. 一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。

22. “你這人怎么那么慫(song二聲)??！”問：是什么意思？a.你太傻了！b.你太尿（sui一聲）了！c.你太沖動了！d.你太壞了！

23. 12自然段，理解并體會作者對鳥的天堂的由衷贊美和留戀之情。

24. 人類是大熊貓信賴的伙伴。熊貓的四條腿很短，走起路來搖搖晃晃的，好像站不穩(wěn)似的。沒事的時候它就在草地上悠閑地散步，有時還像人一樣直立起來行走。最讓人發(fā)笑的是它在草地上翻筋斗、打滾，像個黑白大皮球在滾過來滾過去，有時候它還攀爬到樹干上，兩條“手臂”抱著樹干美美地睡覺。熊貓的一舉一動，都惹來游人一陣陣的歡笑聲。

25. 鳥是害蟲的天敵，鳥是人類的朋友。

26. 全民同心低碳同行。

27. 橫看新郎與新娘，溫情喜色盡相同。露出幸福真面目，只緣身在祝福中。祝你們新婚快樂、永遠幸福！

28. 生活始xxx，善待大海源于你我。

29. 無數(shù)事實證明，人和熊貓是共存的。

30. 你雖在困苦中，也不要惴惴不安，往往總是從暗處流出生命之泉。