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社區(qū)書記培訓(xùn)開班講話稿篇一

習(xí)近平總書記在2020年秋季學(xué)期中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班式上的重要講話中強(qiáng)調(diào)，年輕干部要提高調(diào)查研究能力，調(diào)查研究是做好工作的基本功，一定要學(xué)會(huì)調(diào)查研究，在調(diào)查研究中提高工作本領(lǐng)。

調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，重視調(diào)查研究是我們黨在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期做好領(lǐng)導(dǎo)工作的重要傳家寶。毛澤東對(duì)調(diào)查研究十分重視，他認(rèn)為,“要是不做調(diào)查研究工作，只憑想象和估計(jì)辦事，我們的工作就沒(méi)有基礎(chǔ)”，“凡是憂愁沒(méi)有辦法的時(shí)候，就去調(diào)查研究，一經(jīng)調(diào)查研究，辦法就出來(lái)了，問(wèn)題就解決了”。毛澤東先后寫出了《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》《尋烏調(diào)查》《才溪鄉(xiāng)調(diào)查》等具有重要價(jià)值的調(diào)查報(bào)告，倡導(dǎo)全黨大興調(diào)查研究之風(fēng)，為我們黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命和社會(huì)主義建設(shè)提供了可靠依據(jù)。

對(duì)于調(diào)查研究的重要作用，陳云指出，“領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定政策，要用百分之九十以上的時(shí)間作調(diào)查研究工作，最后討論作決定用不到百分之十的時(shí)間就夠了”。習(xí)近平總書記在2011年中央黨校秋季學(xué)期第二批入學(xué)學(xué)員開學(xué)典禮上的重要講話，專門就做好調(diào)查研究進(jìn)行了全面系統(tǒng)深入地闡釋。他強(qiáng)調(diào)，調(diào)查研究不僅是一種工作方法，而且是關(guān)系黨和人民事業(yè)得失成敗的大問(wèn)題。調(diào)查研究是做好領(lǐng)導(dǎo)工作的一項(xiàng)基本功，調(diào)查研究能力是領(lǐng)導(dǎo)干部整體素質(zhì)和能力的一個(gè)組成部分，領(lǐng)導(dǎo)干部不論閱歷多么豐富，不論從事哪一方面工作，都應(yīng)始終堅(jiān)持和不斷加強(qiáng)調(diào)查研究。

做好調(diào)查研究要堅(jiān)持正確的方法。毛澤東指出，沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，不做正確的調(diào)查同樣沒(méi)有發(fā)言權(quán)。正確的調(diào)查必須要深入群眾、深入實(shí)踐。要堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去的工作路線，堅(jiān)持問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，用群眾易于接受的方式，講群眾聽得懂的話語(yǔ)，廣泛聽取群眾意見，深入了解基層干部群眾所想所急所盼，真正成為群眾的貼心人。

要緊扣人民群眾生產(chǎn)生活，緊扣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，緊扣全面從嚴(yán)治黨面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，深入工作實(shí)踐第一線，以腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，察實(shí)情、訪民意，努力掌握第一手資料，防止走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水，一得自矜、以偏概全。要深入把握調(diào)查研究工作的特點(diǎn)和規(guī)律，在提高調(diào)查研究方法的科學(xué)性上下功夫，拓展調(diào)研渠道、豐富調(diào)研手段、創(chuàng)新調(diào)研方式，把現(xiàn)代信息技術(shù)引入調(diào)研過(guò)程，提高調(diào)研的效率和科學(xué)性。

調(diào)查研究必須立足解決實(shí)際問(wèn)題。中國(guó)共產(chǎn)黨人干革命、搞建設(shè)、抓改革，從來(lái)都是為了解決中國(guó)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。調(diào)查研究的根本出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)就是為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。要有強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)，以重大問(wèn)題為導(dǎo)向，抓住關(guān)鍵問(wèn)題深入調(diào)查研究，推動(dòng)解決改革發(fā)展面臨的突出矛盾和問(wèn)題。調(diào)查研究的重要目的是為科學(xué)決策服務(wù)。

對(duì)調(diào)研來(lái)的大量材料和情況，要進(jìn)行認(rèn)真研究分析，深入細(xì)致思考，由此及彼、由表及里，把零散的認(rèn)識(shí)系統(tǒng)化，把粗淺的認(rèn)識(shí)深刻化，發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在規(guī)律，找到解決問(wèn)題的正確辦法。成熟完善的調(diào)研成果，要及時(shí)轉(zhuǎn)化為決策部署。已經(jīng)落地的對(duì)策措施，要通過(guò)深化調(diào)研，進(jìn)行跟蹤評(píng)估。要建立完善調(diào)查研究制度，進(jìn)一步強(qiáng)化“先調(diào)研后決策”的決策調(diào)研論證機(jī)制，把調(diào)查研究貫穿決策全過(guò)程，成為決策的必經(jīng)程序，有效防止和克服決策中的隨意性及其造成的失誤，提高決策的科學(xué)化水平。

改革開放40多年來(lái)，我們用改革的辦法解決了黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展中的一系列問(wèn)題。同時(shí)，在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中，舊的問(wèn)題解決了，新的問(wèn)題又會(huì)產(chǎn)生。當(dāng)前，我國(guó)改革已進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，需要解決的問(wèn)題更加繁重，迫切需要年輕干部起而行之、勇挑重?fù)?dān)，積極投身新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，直面改革發(fā)展中的各種矛盾和問(wèn)題，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上提出新方案、作出新回答。

社區(qū)書記培訓(xùn)開班講話稿篇二

10月10日，近平總書記出席2020年秋季學(xué)期中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班式，并發(fā)表重要講話。總書記的講話鼓舞人心、催人奮進(jìn)，提出的“七種能力”為年輕干部成長(zhǎng)成才、更好肩負(fù)起新時(shí)代的職責(zé)使命指明了努力方向。作為一名基層年輕干部，我們要始終堅(jiān)持以習(xí)近平總書記重要講話精神為指引，持之以恒加強(qiáng)思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練，全面提升七種能力，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的時(shí)代重任。具體來(lái)說(shuō)，就是要全面提升七種能力，努力爭(zhēng)做“七有”年輕干部。

一、要提升忠誠(chéng)政治能力，做有定力的年輕干部。永遠(yuǎn)對(duì)黨忠誠(chéng)，是共產(chǎn)黨人的政治本色。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部而言，政治能力是第一位的。衡量一名領(lǐng)導(dǎo)干部是否對(duì)黨忠誠(chéng)，不是看他說(shuō)了什么，而是看他在大是大非面前是否旗幟鮮明、大風(fēng)大浪面前是否無(wú)所畏懼，在各種誘惑面前是否立場(chǎng)堅(jiān)定，在利益得失面前是否保持定力。作為年輕干部，面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)和艱巨任務(wù)，我們要站穩(wěn)政治立場(chǎng)、保持政治清醒、嚴(yán)守政治紀(jì)律，自覺(jué)加強(qiáng)政治歷練，切實(shí)提升政治敏銳性和政治鑒別力，在大是大非面前保持清醒頭腦，始終做政治上的“明白人”“老實(shí)人”，自覺(jué)樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，努力爭(zhēng)做“最講黨性、最講政治、最講忠誠(chéng)”的干部。

二、要提升調(diào)查研究能力，做有底氣的年輕干部。調(diào)查研究是做好工作的基本功。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。在調(diào)查研究方面，習(xí)近平總書記為我們樹立了榜樣。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記到基層考察調(diào)研80多次，足跡縱橫跨越中國(guó)版圖，調(diào)研主題涵蓋脫貧攻堅(jiān)、生態(tài)建設(shè)、改革創(chuàng)新、全面從嚴(yán)治黨等方方面面。一在調(diào)查研究上,要堅(jiān)定自身的政治站位。對(duì)于年輕黨員干部而言,實(shí)際面對(duì)的社會(huì)已經(jīng)有了很大發(fā)展,需要解決的問(wèn)題也更加復(fù)雜,尤其是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,整個(gè)國(guó)家無(wú)論是在政治、經(jīng)濟(jì)、文化還是社會(huì)民生各個(gè)層面都有了翻天覆地的變化,這些成績(jī)是年輕黨員干部做好工作,堅(jiān)定理想信念的底氣,也是深化和提升自我工作水平的重要?jiǎng)恿?。?duì)于年輕黨員干部而言,要努力提升自身的調(diào)查研究水平,注重立足于黨的宗旨要求上把握基本規(guī)律,將馬克思主義融入到調(diào)查研究當(dāng)中去,這樣才能讓調(diào)查研究工作經(jīng)得住歷史與實(shí)踐的推敲,才能確保年輕黨員干部在調(diào)查研究當(dāng)中更好的實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)與進(jìn)步。二在調(diào)查研究上,要牢固樹立學(xué)習(xí)的意識(shí)。社會(huì)在不斷發(fā)展,時(shí)代在快速進(jìn)步,年輕黨員干部要有一種危機(jī)意識(shí),主動(dòng)的融入到社會(huì)發(fā)展當(dāng)中去,注重把握各種新鮮的事物,始終領(lǐng)會(huì)人民群眾的新期待新要求,這是幫助年輕黨員干部做好調(diào)查研究工作的關(guān)鍵所在。年輕黨員干部在基層調(diào)查研究當(dāng)中,要將“學(xué)習(xí)”二字牢記于心,努力向身邊的領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí),努力向最廣大人民群眾學(xué)習(xí),這樣才能更好的發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題不足,才能將最為主要的智慧力量用到最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)上,對(duì)于確保調(diào)查結(jié)果的高精尖有著重要保障作用。

三、要提升科學(xué)決策能力，做有信心的年輕干部。領(lǐng)導(dǎo)干部提高科學(xué)決策能力，必須站位全局。不謀萬(wàn)世者，不足謀一時(shí)；

不謀全局者，不足謀一域。敢想敢謀，來(lái)源于“對(duì)國(guó)之大者心中有數(shù)”的底氣。當(dāng)前，一些領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)跟不上、宏觀形勢(shì)把不準(zhǔn)、上級(jí)政策吃不透，有的甚至“打小算盤、算小賬”，只為“蠅頭小利”“一己私利”，沒(méi)有在大局下審視思考和謀劃部署工作。站位不高、視野不寬，方向就不明確，思路就打不開，進(jìn)而影響決策質(zhì)量。全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，緊緊圍繞落實(shí)黨中央決策部署和省委、市委工作要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)政策、研究政策，把各地各領(lǐng)域工作融入改革發(fā)展穩(wěn)定大局，真正做到?jīng)Q策有高度、有廣度、有深度。

領(lǐng)導(dǎo)干部提高科學(xué)決策能力，必須立足實(shí)際?？茖W(xué)決策是解決問(wèn)題的“金鑰匙”，但在實(shí)際工作中，有些領(lǐng)導(dǎo)干部“找不到鑰匙、打不開門”的情況仍然存在。有的對(duì)工作實(shí)情了解得不深不實(shí)，找不準(zhǔn)痛點(diǎn)、堵點(diǎn)、斷點(diǎn)；

有的不分急難險(xiǎn)重，眉毛胡子一把抓；

有的遵循經(jīng)驗(yàn)主義，沿用老模式、老辦法；

有的簡(jiǎn)單照抄照搬，不對(duì)癥下藥……凡此種種，都是因?yàn)闆](méi)有聯(lián)系工作實(shí)際，導(dǎo)致決策不接地氣而“失準(zhǔn)”“失靈”。全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要沉下身子干工作，結(jié)合本地本系統(tǒng)發(fā)展定位和職責(zé)，理清機(jī)遇在哪、優(yōu)勢(shì)在哪、問(wèn)題在哪、潛力在哪，捋出一攬子重點(diǎn)事項(xiàng)、難事急事、民生實(shí)事，開展可行性研究，科學(xué)謀劃目標(biāo)思路和具體任務(wù)，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)想問(wèn)題、作決策、干工作，既保障上級(jí)部署落實(shí)到位，又善于立足實(shí)際創(chuàng)新舉措，切實(shí)提高工作針對(duì)性和實(shí)效性。

領(lǐng)導(dǎo)干部提高科學(xué)決策能力，必須廣納建言。只有充分發(fā)揮民主，多方聽取意見，才能確保決策嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)。當(dāng)下一些決策仍不同程度地存在一言堂、走過(guò)場(chǎng)，不善于深入群眾、深入基層主動(dòng)聽取意見，甚至聽不進(jìn)不同意見、不同聲音等問(wèn)題。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持“兼聽則明”，保持謙虛認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，把廣大黨員干部群眾當(dāng)作良師益友，向基層干部群眾問(wèn)策求計(jì)，真正讓決策更加科學(xué)、讓舉措有力有效。

時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人?？茖W(xué)決策是書寫合格答卷的第一筆。全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要認(rèn)真落實(shí)“嚴(yán)細(xì)深實(shí)快”作風(fēng)教育要求，發(fā)揮關(guān)鍵少數(shù)作用，提高科學(xué)決策能力，不斷解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的實(shí)際問(wèn)題，為加快推動(dòng)滄州實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)力量，努力在新時(shí)代做出經(jīng)得起歷史、人民和實(shí)踐檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。