無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
磨豆?jié){的日記篇一
(1)了解磨豆?jié){的過(guò)程,感受制作豆?jié){工具的改進(jìn)給人們生活帶來(lái)的方便。
(2)對(duì)磨豆?jié){活動(dòng)有興趣,具有初步的觀察、分析思考的能力。
(3)培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
(4)愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
(5)使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)了知識(shí)。
(1)日常生活中,幼兒已有初步的使用石磨的經(jīng)驗(yàn)。
(2)石磨.電磨若干,豆?jié){.茶杯.泡好的黃豆。
1.品嘗豆?jié){,了解豆?jié){的作用。提問(wèn):你們喝的是什么?它是用什么做出來(lái)的?喝豆?jié){對(duì)我們的身體有什么好處?
2.幼兒操作石磨,學(xué)習(xí)磨豆?jié){。
(1)教師示范磨豆?jié){的方法,強(qiáng)調(diào)石磨的旋轉(zhuǎn)方向和加豆加水交替進(jìn)行的操作方法。
(2)幼兒兩人一組用石磨磨豆?jié){。鼓勵(lì)幼兒大膽操作,并會(huì)兩人合作。
(3)請(qǐng)幼兒表述磨豆?jié){的過(guò)程。提問(wèn);磨出豆?jié){來(lái)了嗎?你們是怎樣磨的?
小結(jié):一個(gè)小朋友推磨,一個(gè)小朋友一邊加黃豆.一邊不斷加水,相互配合,才能磨出豆?jié){。
3.操作比較石磨與電磨,感受新制漿工具的優(yōu)點(diǎn)。
(1)出示電動(dòng)磨豆?jié){機(jī),請(qǐng)幼兒比一比它與石磨有什么不同?(著重從外形上區(qū)分。)
(2)幼兒觀察兩位教師分別用石磨與電磨磨豆?jié){的過(guò)程。并表述觀察結(jié)果。
(3)請(qǐng)幼兒分別操作石磨與電磨(在教師的幫助下按開(kāi)關(guān)),并相互交流操作結(jié)果。
小結(jié):石磨在沒(méi)有電的時(shí)候可以磨出豆?jié){,但它速度慢,費(fèi)力,很不方便。電磨更快捷.更衛(wèi)生,給我們的生活帶來(lái)了方便。用電磨做豆?jié){又快又省力。
4.教師擠豆渣,幼兒進(jìn)一步了解做豆?jié){的過(guò)程。
總結(jié):我們可以用石磨磨豆?jié){,也可以用電磨磨豆?jié){,磨的時(shí)候先要把黃豆泡好,在磨的過(guò)程中,要不斷加水,磨好后還要濾渣,豆?jié){經(jīng)過(guò)煮沸就可以食用了。
(1)在科學(xué)室(或區(qū)角)里,提供石磨.電磨供幼兒操作。
(2)請(qǐng)幼兒帶一些小的新產(chǎn)品到幼兒園,開(kāi)辟“我們身邊的新產(chǎn)品”展覽角,激發(fā)幼兒對(duì)科技新產(chǎn)品關(guān)注的興趣。
(1)受石磨.電磨數(shù)量的限制,本活動(dòng)易采用分組教學(xué)。
(2)品嘗豆?jié){的環(huán)節(jié),可結(jié)合幼兒園的早點(diǎn)進(jìn)行。
讓幼兒通過(guò)自身主動(dòng)地觀察、操作,去發(fā)現(xiàn)、感知和探索,從而在實(shí)踐的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為自身的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。讓幼兒通過(guò)自己的親身操作,初步了解傳統(tǒng)制作豆?jié){的過(guò)程,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。
磨豆?jié){的日記篇二
媽媽任教畢業(yè)班,工作特別忙,可每天早上總有一杯熱騰騰的豆?jié){擺在餐桌上。我十分好奇:既費(fèi)時(shí),又費(fèi)力,媽媽干嘛要親手做豆?jié){呢?
看!媽媽先把泡過(guò)一天的豆子,扒去那輕薄的“外衣”,這樣豆?jié){機(jī)里的刀槳才不被“衣服”繞住,影響豆?jié){的質(zhì)量。再把加工后的豆子放在九陽(yáng)豆?jié){機(jī)里注入水,注意喲,水位要高過(guò)最低水位線,不能超過(guò)最高水位線。接上電源,輕輕按下“豆?jié){/果汁”的按鈕。過(guò)了十幾分鐘,隨著“嘀嘀”的一陣?guó)Q叫,豆?jié){便做好了!
可還有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)解決,喝的是豆?jié){,那黃豆的渣子怎么辦?別著急,她有高招!瞧,她拿出一個(gè)類(lèi)似漏勺的東西,豆?jié){從這個(gè)漏勺過(guò)濾到杯里,豆渣便乖乖地躺在漏勺里……真麻煩哪!我不禁搖了搖頭。
捧起這杯熱乎乎的豆?jié){,我的眼睛酸酸的……這杯豆?jié){真來(lái)之不易呀!我吸著鼻子聞了聞,香香的,你可以想象這杯豆?jié){多么濃、多么醇。我輕輕抿了一小口,溫度剛剛好,豆?jié){滑滑地從舌間流入我的胃。我忍不住又想,媽媽為什么要不辭辛苦地為我做豆?jié){呢?大街上賣(mài)豆?jié){的到處都是,在家里做豆?jié){又費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,還不如一元錢(qián)買(mǎi)一杯呢!
可媽媽微微一笑:“你呀,正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,每天一杯豆?jié){,才有精力學(xué)習(xí)!外面的豆?jié){雖便宜,但衛(wèi)生和質(zhì)量很難說(shuō),自己家做的,多放心!”
哦!媽媽的愛(ài),就在豆?jié){里……
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磨豆?jié){的日記篇三
1.隔夜豆?jié){不能喝
豆?jié){屬于豆制品這一個(gè)是事實(shí),它內(nèi)含豐富與優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì),如果過(guò)夜了很容易變質(zhì),特別是家庭自制豆?jié){,由于沒(méi)有經(jīng)過(guò)消毒與密封保存,其露在空氣很容易造成細(xì)菌入侵,雖然放在冰箱里可以有效地保鮮,但是過(guò)了夜的還是會(huì)變質(zhì),所以過(guò)夜的豆?jié){不能喝。
一杯現(xiàn)榨豆?jié){,最好是及時(shí)飲完,而對(duì)于不能飲完的豆?jié){,在2到4小時(shí)內(nèi)飲完既可以保證豆?jié){的質(zhì)量,又能夠使我們的身心更健康。
2.喝豆?jié){忌沖紅糖
紅糖中的有機(jī)酸能與豆?jié){中的蛋白結(jié)合、產(chǎn)生變性沉淀物,因此在喝豆?jié){的`時(shí)候最好還是用白糖。
3.喝豆?jié){忌沖雞蛋飲用
蛋清中含有一種叫抗生物素的東兩,能與蛋黃中的生物素及腸道里的生物素緊密結(jié)合,形成十分穩(wěn)定,不易為人體吸收的化合物。因此長(zhǎng)期在豆?jié){中沖雞蛋(加上豆?jié){半生不熟),會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)與維生素h(生物素)缺乏癥。
4.喝豆?jié){忌未煮沸就喝
由于豆?jié){中有一種皂毒素,在100℃高溫中才被分解,在煮豆?jié){過(guò)程中,皂毒素受熱極易膨脹,出現(xiàn)泡沫,浮在豆?jié){上層,這時(shí)豆?jié){并非已煮沸,要等豆?jié){真正全部煮沸后才可飲用,以免因皂毒素未被分解而進(jìn)入人體:刺激腸粘膜,引起中毒。
5.豆?jié){忌裝入保溫瓶
豆?jié){中的皂心能除掉保溫瓶中的水垢,但時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)形成細(xì)菌繁殖,使豆?jié){變質(zhì)。
——媽媽的磨聲作文3篇
磨豆?jié){的日記篇四
相傳劉安是孝子,其母患病期間,劉安每天用泡好的黃豆磨豆?jié){給母親喝,劉母的病很快
就好了,從此豆?jié){就漸漸在民間流行開(kāi)來(lái)。劉安在淮南八公山上煉丹時(shí),偶爾將石膏點(diǎn)入豆
漿之中,經(jīng)化學(xué)變化成了豆腐,豆腐從此問(wèn)世,這在諸多典籍中均有記載。豆?jié){是一種乳白
色液體,是由大豆經(jīng)過(guò)研磨后再與水混合而成的飲品。豆?jié){是人們喜愛(ài)的一種飲品,又是一種
老少皆宜的營(yíng)養(yǎng)食品,在歐美享有“植物奶”的美譽(yù),被人們稱(chēng)為是早餐中的“四大金剛”
之一。
豆?jié){含有豐富的植物蛋白,磷脂,維生素b1、b2,煙酸和鐵、鈣等礦物質(zhì),尤其是鈣的含
量,雖不及豆腐高,但比其他任何乳類(lèi)都豐富。豆?jié){是防治高血脂、高血壓、動(dòng)脈硬化等疾
病的理想食品。多喝鮮豆?jié){可預(yù)防老年癡呆癥,防治氣喘病。豆?jié){對(duì)于貧血病人的調(diào)養(yǎng),比
牛奶作用要強(qiáng),以喝熱豆?jié){的方式補(bǔ)充植物蛋白,可以使人的抗病能力增強(qiáng),調(diào)節(jié)中老年婦
女內(nèi)分泌系統(tǒng),減輕并改善更年期癥狀,延緩衰老,減少青少年女性面部青春痘、暗瘡的發(fā)
生,使皮膚白皙潤(rùn)澤。
此外豆?jié){的豆渣還有能做窩窩頭和煎蛋的功能,建議大家早餐的時(shí)候不要忘了喝豆。
磨豆?jié){的日記篇五
1.通過(guò)探索、實(shí)踐,初步學(xué)習(xí)磨豆?jié){的技能。
2.能通過(guò)自身的努力,克服困難,體驗(yàn)合作的快樂(lè)。
玻璃杯、石磨、抹布、塑料盆、已浸泡好的黃豆、筷子、勺子、桌子
1.(帶幼兒入室)今天老師給你們準(zhǔn)備了一樣新的玩具,它也是一樣工具,你們可以去試一試,這樣工具是怎么玩的?是怎么使用的?(幼兒嘗試)
2.這樣工具是怎么使用的?(轉(zhuǎn)的)轉(zhuǎn)的時(shí)候你們有沒(méi)有聽(tīng)到聲音呢?這是什么聲音?怎么會(huì)發(fā)出這種聲音呢?哦,這樣工具是用石頭做的,轉(zhuǎn)的時(shí)候石頭和石頭摩擦就發(fā)出這種聲音了,對(duì)嗎?那么你們認(rèn)識(shí)這樣工具嗎?它叫什么呀?(石磨)
3.這個(gè)石磨有什么用呢?可以用來(lái)磨什么呢?(米粉、豆?jié){、飼料)
4.(出示黃豆和豆?jié){)看,這是什么呀?黃豆和豆?jié){有什么關(guān)系呀?
5.今天我們一起來(lái)學(xué)學(xué)磨豆?jié){好嗎?那么豆?jié){該怎么磨呢?請(qǐng)你們兩個(gè)人結(jié)成一對(duì)好朋友,一起來(lái)試試。
6.幼兒嘗試磨豆?jié){,教師從以下幾方面指導(dǎo):
1)磨豆?jié){要用什么?黃豆從什么地方放進(jìn)去?放多少?
2)你為什么放了黃豆磨不出豆?jié){呢?你可以去看看、問(wèn)問(wèn)別人。
3)你怎么會(huì)磨出豆?jié){來(lái)的,你是怎么磨的?
4)這根筷子有什么用?可以幫上什么忙?
5)為什么你的豆?jié){里還有一塊塊的黃豆塊呢?看看別人有沒(méi)有?他為什么沒(méi)有?他是怎么磨的?(**地、穩(wěn)穩(wěn)地磨,就會(huì)把黃豆磨得又細(xì)又碎。)
6)為什么你磨出的豆?jié){淡,他磨出的豆?jié){濃呢?這是怎么一回事?
7.小朋友,趕快到老師身邊來(lái)。今天我們學(xué)習(xí)了磨豆?jié){,你們有沒(méi)有都磨出豆?jié){呀?你們是怎么磨的呢?誰(shuí)來(lái)把你的發(fā)現(xiàn)告訴我們大家?(請(qǐng)幾個(gè)小朋友說(shuō)說(shuō)怎么磨豆?jié){,應(yīng)該注意些什么。)
8.現(xiàn)在我們都知道了怎么磨豆?jié){、磨豆?jié){的時(shí)侯應(yīng)注意些什么,下一次再磨的時(shí)侯,老師相信你們一定會(huì)比今天磨得更好更棒的,對(duì)嗎?現(xiàn)在我們一起把磨好的豆?jié){送到食堂里去,等豆?jié){燒熟,我們一起來(lái)嘗一嘗親手磨的豆?jié){,好嗎?(幼兒一起收歸物品)
5)為什么你的豆?jié){里還有一塊塊的黃豆塊呢?看看別人有沒(méi)有?他為什么沒(méi)有?他是怎么磨的?(**地、穩(wěn)穩(wěn)地磨,就會(huì)把黃豆磨得又細(xì)又碎。)
6)為什么你磨出的豆?jié){淡,他磨出的豆?jié){濃呢?這是怎么一回事?
7.小朋友,趕快到老師身邊來(lái)。今天我們學(xué)習(xí)了磨豆?jié){,你們有沒(méi)有都磨出豆?jié){呀?你們是怎么磨的呢?誰(shuí)來(lái)把你的發(fā)現(xiàn)告訴我們大家?(請(qǐng)幾個(gè)小朋友說(shuō)說(shuō)怎么磨豆?jié){,應(yīng)該注意些什么。)
8.現(xiàn)在我們都知道了怎么磨豆?jié){、磨豆?jié){的時(shí)侯應(yīng)注意些什么,下一次再磨的時(shí)侯,老師相信你們一定會(huì)比今天磨得更好更棒的,對(duì)嗎?現(xiàn)在我們一起把磨好的豆?jié){送到食堂里去,等豆?jié){燒熟,我們一起來(lái)嘗一嘗親手磨的豆?jié){,好嗎?(幼兒一起收歸物品)
——我?guī)桶职帜ザ節(jié){作文
磨豆?jié){的日記篇六
(1)了解磨豆?jié){的過(guò)程,感受制作豆?jié){工具的改進(jìn)給人們生活帶來(lái)的方便。
(2)對(duì)磨豆?jié){活動(dòng)有興趣,具有初步的觀察。分析思考的能力。
(1)日常生活中,幼兒已有初步的使用石磨的經(jīng)驗(yàn)。
(2)石磨,電磨若干,豆?jié){,茶杯,泡好的黃豆。
1、品嘗豆?jié){,了解豆?jié){的作用。提問(wèn):你們喝的是什么?它是用什么做出來(lái)的?喝豆?jié){對(duì)我們的身體有什么好處?
2、幼兒操作石磨,學(xué)習(xí)磨豆?jié){。
(1)教師示范磨豆?jié){的方法,強(qiáng)調(diào)石磨的旋轉(zhuǎn)方向和加豆加水交替進(jìn)行的操作方法。
(2)幼兒兩人一組用石磨磨豆?jié){。鼓勵(lì)幼兒大膽操作,并會(huì)兩人合作。
(3)請(qǐng)幼兒表述磨豆?jié){的過(guò)程。提問(wèn);磨出豆?jié){來(lái)了嗎?你們是怎樣磨的?
小結(jié):一個(gè)小朋友推磨,一個(gè)小朋友一邊加黃豆。一邊不斷加水,相互配合,才能磨出豆?jié){。
3、操作比較石磨與電磨,感受新制漿工具的優(yōu)點(diǎn)。
(1)出示電動(dòng)磨豆?jié){機(jī),請(qǐng)幼兒比一比它與石磨有什么不同?(著重從外形上區(qū)分。)
(2)幼兒觀察兩位教師分別用石磨與電磨磨豆?jié){的過(guò)程。并表述觀察結(jié)果。
(3)請(qǐng)幼兒分別操作石磨與電磨(在教師的幫助下按開(kāi)關(guān)),并相互交流操作結(jié)果。
小結(jié):石磨在沒(méi)有電的時(shí)候可以磨出豆?jié){,但它速度慢,費(fèi)力,很不方便。電磨更快捷。更衛(wèi)生,給我們的生活帶來(lái)了方便。用電磨做豆?jié){又快又省力。
4、教師擠豆渣,幼兒進(jìn)一步了解做豆?jié){的過(guò)程。
總結(jié):我們可以用石磨磨豆?jié){,也可以用電磨磨豆?jié){,磨的時(shí)候先要把黃豆泡好,在磨的過(guò)程中,要不斷加水,磨好后還要濾渣,豆?jié){經(jīng)過(guò)煮沸就可以食用了。
(1)在科學(xué)室(或區(qū)角)里,提供石磨。電磨供幼兒操作。
(2)請(qǐng)幼兒帶一些小的新產(chǎn)品到幼兒園,開(kāi)辟“我們身邊的新產(chǎn)品”展覽角,激發(fā)幼兒對(duì)科技新產(chǎn)品關(guān)注的興趣。
(1)受石磨。電磨數(shù)量的限制,本活動(dòng)易采用分組教學(xué)。
(2)品嘗豆?jié){的環(huán)節(jié),可結(jié)合幼兒園的早點(diǎn)進(jìn)行。
磨豆?jié){的日記篇七
我們經(jīng)常都喝到豆?jié){,可是我一直不知道豆?jié){是怎樣做出來(lái)的。今天的作文課老師現(xiàn)在給我們示范磨豆?jié){,并且教我們?cè)趺茨ザ節(jié){。啊!終于可以親眼目睹這神奇的磨豆?jié){過(guò)程了,我充滿(mǎn)了期待。
做豆?jié){準(zhǔn)備的東西有:浸泡過(guò)黃豆和豆?jié){機(jī)。瞧,這黃豆經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的浸泡,那一顆顆金黃色的豆子,就好像寶石似的。有的黃豆薄薄的外衣已經(jīng)破裂,有的吐出了小泡泡,像潛水運(yùn)動(dòng)員,還有的露出了小腦袋,正想看看外面的這神奇的世界呢!
首先在豆?jié){機(jī)里加適當(dāng)?shù)乃?,老師把黃豆小心翼翼的請(qǐng)進(jìn)豆?jié){機(jī)里,然后按下按鈕,豆?jié){機(jī)發(fā)出了“嘀嘀嘀”的聲音,豆?jié){機(jī)開(kāi)始工作了,不一會(huì)豆?jié){機(jī)里的刀片就把黃豆磨粉身碎骨。乳白色的豆?jié){泡泡慢慢浮了起來(lái),逐漸沖到了豆?jié){機(jī)的上半部分,而且我還聞到了飄出來(lái)的淡淡的豆香味。很快原本清澈的水變成了乳白色的豆?jié){了。
接著老師把豆?jié){倒進(jìn)鍋里開(kāi)始煮,沸騰之后,把豆?jié){倒進(jìn)了杯子,杯子里冒出了許多小泡泡,一股股濃濃的香味撲鼻而來(lái),我端起杯子,迫不及待的喝了一口,啊,真香!我覺(jué)得這是世界上最好喝的豆?jié){!
今天不僅嘗到了新鮮的豆?jié){,而且我們還學(xué)會(huì)了磨豆?jié){,你們以后有機(jī)會(huì)可以嘗嘗我磨的豆?jié){了。
——賣(mài)豆?jié){的作文3篇
磨豆?jié){的日記篇八
防治糖尿病
豆?jié){含有大量纖維素,能有效阻止糖的過(guò)量吸收,并減少糖分,因而能防止糖尿病。除此之外,豆?jié){還是糖尿病患者日常必不可少的好食品。
防治腦中風(fēng)
豆?jié){中所含的鎂、鈣元素,能明顯降低腦血脂,改善腦血流,從而有效防止腦梗塞、腦出血的發(fā)生。豆?jié){中所含的卵磷脂,還能減少腦細(xì)胞死亡,提高腦功能。
防治冠心病
豆?jié){中所含的豆固醇和鉀、鎂、鈣能使得心肌血管處于興奮狀態(tài),改善心肌營(yíng)養(yǎng)并降低膽固醇,從而促進(jìn)血流防止血管痙攣。如果能堅(jiān)持每天喝一碗豆?jié){,冠心病的復(fù)發(fā)率可降低50%。
防治高血壓
豆?jié){中所含的豆固醇和鉀、鎂,是有力的抗鹽鈉物質(zhì)。鈉是高血壓發(fā)生和復(fù)發(fā)的主要根源之一,如果能適當(dāng)控制體內(nèi)的鈉,就可以防治高血壓。
磨豆?jié){的日記篇九
自己在家榨豆?jié){喝是一種健康又衛(wèi)生的生活習(xí)慣,但是打豆?jié){用的豆子其實(shí)是大有講究的。干黃豆好還是濕黃豆好?答案是后者,并且專(zhuān)家表示,浸泡三天的黃豆榨出來(lái)的豆?jié){是最有營(yíng)養(yǎng)的。
現(xiàn)在生活水*的提高,讓越來(lái)越多的朋友們喜歡在家里自制各種品味的豆?jié){,不過(guò),我們可以看到,很多朋友都是把黃豆泡上一個(gè)晚上,第二天早上就用豆?jié){機(jī)榨豆?jié){;甚至有的朋友黃豆都不泡,直接做出干豆豆?jié){。其實(shí),如果能把黃豆泡三天,那做出的豆?jié){更營(yíng)養(yǎng)。
之所以要泡三天,是有一定道理的。專(zhuān)家解釋道,黃豆是高蛋白食物,含鈣量很高,且富含賴(lài)氨酸和易被人體吸收利用的鐵,但同時(shí)也含有大量影響鈣質(zhì)吸收的植酸。
如果喝用干黃豆榨出來(lái)的豆?jié){,里面的鈣根本就吸收不了多少,十分浪費(fèi)。
當(dāng)然,在泡豆子的過(guò)程中,需要每天早晚各換一次水,以免豆子泡臭。
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),用清水泡了三天的黃豆,再來(lái)檢測(cè),里面的植酸基本都被泡掉了,用這樣的黃豆榨豆?jié){,不但出漿率高,而且不會(huì)影響人體對(duì)鈣質(zhì)的吸收。
現(xiàn)在氣溫逐漸升高,最好能泡出點(diǎn)小芽來(lái),發(fā)芽過(guò)程中植酸被分解了,而且發(fā)芽后還增加了許多維生素c,這時(shí)再用它們來(lái)榨豆?jié){,那營(yíng)養(yǎng)當(dāng)然更豐富了。
——藏在豆?jié){里的愛(ài)
磨豆?jié){的日記篇十
篇一:做豆?jié){
豆?jié){機(jī)*作方便,可以把干豆和濕豆放在里面然后我把各種各樣的豆放在里面,我在按下開(kāi)關(guān)讓它開(kāi)始運(yùn)作。再等十幾分鐘就行了然后豆?jié){就好了我把豆?jié){倒在杯里,啊,豆?jié){機(jī)作出的豆?jié){真好喝。
篇二:我做豆?jié){
今天下午,我在家里準(zhǔn)備做豆?jié){。
我先準(zhǔn)備了材料和豆?jié){機(jī),材料有:綠豆、大米、小米、黃豆、花生米。
篇三:做豆?jié){
今天早上,媽媽問(wèn)我吃什么飯,我說(shuō):“豆?jié){,今天做豆?jié){的任務(wù)就交給我做行嗎?”。媽媽說(shuō):“可以”。
我拿出豆?jié){機(jī),仔細(xì)一看,這臺(tái)豆?jié){機(jī)穿著粉紅的得衣服,真好看?。?/p>
它得用處很多,可以做干豆和濕豆還有果汁和米糊等。于是我把五*豆一小勺一小勺地放進(jìn)豆?jié){機(jī)里,把水也倒進(jìn)去,我就按下了開(kāi)關(guān),就開(kāi)始工作。豆?jié){機(jī)工作了二十幾分鐘,就響起了有節(jié)奏的滴滴聲,表示熱騰騰得豆?jié){做好了。
自己做的豆?jié){喝著真香??!
篇四:做豆?jié){
今天,我?guī)蛬寢屪龆節(jié){。我先把豆子放到量杯里量好,然后把豆子洗干凈放入豆?jié){機(jī)晨,把水倒的埋住水位線,再把豆?jié){機(jī)的電源*好,按好按鈕,過(guò)一會(huì)兒聽(tīng)到豆?jié){機(jī)攪拌的聲音,再停一會(huì)兒“嘀、嘀、嘀…”豆?jié){機(jī)*了,香噴噴的豆?jié){就做好了。以后我也能幫媽媽做早餐了。
篇五:做豆?jié){
今天早晨,我自己做了豆?jié){。我先把黃豆。黑豆。綠豆。黑米和花生等放到一個(gè)容器里,加水浸泡一至兩小時(shí)。這時(shí)的豆已經(jīng)膨脹變軟容易打碎。然后再把豆洗洗,取出豆?jié){機(jī),按豆?jié){機(jī)上的比例放入一百五十克的豆和四百五十毫升的水蓋上蓋子便開(kāi)始攪了,由于心急,剛攪了三十秒我就急著打開(kāi)看看好了沒(méi)有,我打開(kāi)蓋子一看,豆還沒(méi)有完全碎,我蓋上蓋子又?jǐn)嚵艘环侄噻姡菇K于碎了,我把豆?jié){倒入一個(gè)容器里加熱再放入糖,一碗香噴噴的豆?jié){便做好了。
我嘗了嘗,哇!好香呀!自己做的豆?jié){就是比街上賣(mài)的實(shí)惠而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值還高。