為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案 物業(yè)六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一

★中國(guó)

我們國(guó)家兒童節(jié)的習(xí)俗并沒有很多的風(fēng)情趣味，一般學(xué)校會(huì)為此組織相關(guān)的集體活動(dòng)，并要求學(xué)生正式著裝（普及校服前為白襯衣藍(lán)線褲）。而慶祝的方式多以送玩具禮物給小朋友，或陪小孩出外吃大餐或游玩。

★日本

日日本兒童節(jié)本是世界上慶祝兒童節(jié)次數(shù)最多的國(guó)家，他們一年要慶祝三次兒童節(jié)，而且慶祝方式十分有意思，充滿了濃濃的日本風(fēng)情。

3月3日女孩節(jié)這個(gè)節(jié)日是專門為小女孩設(shè)立的，每到這一天，家中有女兒的父母會(huì)在家里設(shè)置一個(gè)陳列臺(tái)，臺(tái)上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節(jié)日禮物。

5月5日男孩節(jié)節(jié)日當(dāng)天，有兒子的家庭，門前都懸掛“鯉魚旗”，表示鯉魚跳龍門的意思。鯉魚旗，用布匹或綢緞裁成“空心鯉魚”，分黑、紅和青藍(lán)三種顏色。黑，代表父親；紅，代表母親；青藍(lán)代表男孩自己。家里有幾個(gè)男孩兒，門口就懸掛幾面青藍(lán)旗。青藍(lán)旗子越多，表示這家的哥們兒就越多。在日本人心目中，鯉魚象征力量和勇氣。11月15日“七五三”兒童節(jié)在日本習(xí)俗里，三歲、五歲和七歲是小朋友特別幸運(yùn)的三個(gè)年紀(jì)，所以每年的這一天，會(huì)專門為這三個(gè)年紀(jì)的孩子熱鬧地慶祝一番。這一天，小朋友會(huì)穿上的傳統(tǒng)和服，還會(huì)背上一個(gè)畫了松樹、烏龜或鶴等圖案的小紙袋，紙袋里裝滿了父母買的糖果和玩具。穿戴整齊后，父母會(huì)帶小朋友上神社，祈求并感謝神明給小朋友帶來健康和快樂。

★韓國(guó)

韓國(guó)的兒童節(jié)于1923年，從“男孩節(jié)”演變過來的。也是韓國(guó)的公眾假日，每年的5月5日。這一天，孩子們可以盡情享受歡樂，父母要給孩子準(zhǔn)備他們最想要的禮物。很多孩子也會(huì)在這天穿上韓服，體驗(yàn)傳統(tǒng)的韓國(guó)文化。

★哥倫比亞

哥倫比亞將每年的7月4日定為兒童節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里，全國(guó)的學(xué)校都要舉行各種生動(dòng)活潑的慶?；顒?dòng)，兒童們還常常戴上各式各樣的假面具，扮成小丑的樣子在街頭玩耍，十分開心。

★巴西

巴兒童西的兒童節(jié)在8月15日，這一天正好也是巴西的“全國(guó)防疫日”。所以，每到這個(gè)日子，各地的醫(yī)生們都要為孩子們看病，還要給5歲以下的兒童注射預(yù)防小兒麻痹癥的疫苗，表明政府十分關(guān)心兒童的健康。另外，巴西的“圣母顯靈日”10月12日也往往作為兒童節(jié)，有一些慶祝活動(dòng)。

★瑞典

瑞典也把兒童節(jié)分得比較細(xì)，每年的8月7日是“男孩節(jié)”，又稱為“龍蝦節(jié)”，意思是鼓勵(lì)全國(guó)的小男孩學(xué)習(xí)龍蝦的勇敢精神。這一天，孩子們要打扮成龍蝦的樣子，表演一些非?；顫娍蓯鄣墓?jié)目。

12月13日則是瑞典的“女孩節(jié)”，又叫“露西婭女神節(jié)”。露西婭是瑞典傳說中專門保護(hù)女孩的女神，每到這個(gè)節(jié)日，女孩子都要打扮成女神的模樣，為其他孩子做好事。

★俄羅斯

俄羅斯俄羅斯兒童的兒童節(jié)和國(guó)際完全“合拍”，就在6月1日。每當(dāng)兒童節(jié)來臨的時(shí)候，俄羅斯各地的孩子們都會(huì)興高采烈地歡度自己的節(jié)日，還會(huì)表演一些民族歌舞，學(xué)校里則舉行慶?；顒?dòng)。

其實(shí)說起兒童節(jié)的來歷，與俄羅斯有重要關(guān)聯(lián)。1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，改善兒童的生活，會(huì)議決定以每年的6月1日作為國(guó)際兒童節(jié)。

★西班牙

西班牙的兒童節(jié)在1月5日，其實(shí)這是一個(gè)宗教節(jié)日，從西班牙語(yǔ)譯過來是“魔術(shù)國(guó)王之日”的意思。傳說很久以前，從東方來了三個(gè)國(guó)王——黑臉國(guó)王、黃臉國(guó)王和白臉國(guó)王到西班牙，這三個(gè)國(guó)王給人們帶來了幸福和歡樂。他們還是專門給小孩送禮物的“欽差大臣”。送禮物時(shí)間就定在每年的1月5日，于是這個(gè)節(jié)日就和兒童掛上了鉤。

為慶祝這一節(jié)日，在1月5日傍晚、6日早晨，西班牙各地都有花車_?；ㄜ嚿稀叭齻€(gè)國(guó)王”不斷撒出各式糖果來慰問兒童。當(dāng)_隊(duì)伍到達(dá)市政府或區(qū)政府的大門口時(shí)，凡能坐在國(guó)王腿上的兒童都能得到一件精美的禮品，得到禮品的孩子也必須向國(guó)王保證一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。

由于西班牙的三大節(jié)日——12月25日的圣誕節(jié)、1月1日的元旦和1月5日的兒童節(jié)都聚集在歲末年初，而兒童節(jié)又是最后一個(gè)節(jié)日，也是瘋狂假期的最后一天，因此無論是上班族還是商家都懷著盡情歡娛的心情享受這年初最后的節(jié)日。前幾天小朋友們可以將自己想要的禮物寫下來放到家長(zhǎng)準(zhǔn)備好的罐子里面，等到5日早晨一醒來，禮物已經(jīng)放在床頭了。其實(shí)，每個(gè)國(guó)家的這一天，孩子們的愿望家長(zhǎng)都會(huì)盡力實(shí)現(xiàn)的。

★英國(guó)

1925年8月，54個(gè)國(guó)家的代表在瑞士日內(nèi)瓦舉行“兒童幸福國(guó)際大會(huì)”，通過《日內(nèi)瓦保障兒童宣言》?！缎浴穼?duì)兒童精神的享受、貧苦兒童的救濟(jì)、兒童謀生機(jī)會(huì)的獲得等問題發(fā)出熱切的呼吁。大會(huì)以后，各國(guó)政府先后訂定本國(guó)的“兒童節(jié)”，借以鼓舞兒童，使他們感到自己偉大、幸福和歡樂，也使社會(huì)人士重視和愛護(hù)兒童。英國(guó)政府定每年7月14日為英國(guó)兒童節(jié)。

★德國(guó)

在冷戰(zhàn)期間，東西德國(guó)在兒童節(jié)上做法迥然不同。首先，日期就不一樣：東德定在6月1日，西德定在9月20日；其名字也不同：東德稱為“國(guó)際兒童節(jié)”(internationalerkindertag)，西德稱為“世界兒童節(jié)”(weltkindertag)。另外，節(jié)日的傳統(tǒng)也有區(qū)別。

在民主德國(guó)，兒童節(jié)開始于1950年，之后每年的這一天，都是孩子們一年中最開心的日子。往往會(huì)收到家長(zhǎng)的祝福和禮物，在學(xué)校里也會(huì)舉行特別慶?；顒?dòng)，例如郊游等。在聯(lián)邦德國(guó)，兒童節(jié)并沒有特別的意義，許多人甚至都不知道這個(gè)節(jié)日的存在。

隨著1990年德國(guó)統(tǒng)一，西德地區(qū)的兒童節(jié)日期和名稱成為全德國(guó)官方的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。然而在東德的許多地區(qū)，人們?nèi)匀粺o法改變舊有的習(xí)慣和稱呼。因此，在每年的6月1日，許多家長(zhǎng)仍然會(huì)和孩子一起慶祝兒童節(jié)的到來。

★新加坡

新新加坡兒童節(jié)加坡節(jié)假日法規(guī)的第一條規(guī)定，10月1日兒童節(jié)當(dāng)天不僅給小朋友放假，還要給所有大人放假。原因就在于如果只給小孩放假的話，大人都出去上班了，沒人陪小朋友玩，可憐的小朋友在兒童節(jié)當(dāng)天只能在家看電視。另外，新加坡是一個(gè)福利特別高的國(guó)家，但是它的人口很少，這條有關(guān)兒童節(jié)的法規(guī)也有利于促進(jìn)那些喜愛度假的年輕夫婦，通過多生小孩獲得更多的假期。

更有意思的是，新加坡的國(guó)家游樂場(chǎng)還專門為兒童節(jié)制訂了一條特殊規(guī)定，兒童節(jié)當(dāng)天小朋友要購(gòu)買全票，大人則要購(gòu)買半票。這樣子，不僅讓小朋友高高興興體驗(yàn)了一次做小大人的感覺，更讓大人們重新找回了久違的童年時(shí)光。而且，因?yàn)檫@條特殊規(guī)定，還曾經(jīng)鬧出了一段令新加坡人捧腹大笑的趣聞。

★伊斯蘭國(guó)家

大糖果多數(shù)伊斯蘭國(guó)家將齋月后第14天定為“糖果節(jié)”，孩子們，這也是最快樂的兒童節(jié)。

在卡塔爾和其他海灣國(guó)家流行的“糖果節(jié)”可稱得上是世上最幸福的兒童節(jié)了，不僅節(jié)日綿延3天，而且在這幾天里孩子們可以盡情享受“要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨”的日子。據(jù)說，糖果節(jié)還未開始，婦女們就已經(jīng)開始未過節(jié)的孩子們準(zhǔn)備新衣裳了，以至于糖果節(jié)一個(gè)月內(nèi)裁縫店的生意都會(huì)異常紅火，夜晚燈火通明，亮如白晝。當(dāng)然，既然是糖果節(jié)，這個(gè)節(jié)日一定少不了各色各樣的糖果，在節(jié)日開始的夜晚，家長(zhǎng)們會(huì)為孩子們發(fā)放各種裝有糖果和堅(jiān)果的袋子。和其它重大節(jié)日一樣，這天從晚上開始，女孩子們也都穿上各種顏色不同又鮮艷的刺繡衣服，頭帶鑲有金邊的圍巾，此圍巾稱為“白赫乃格”或“目赫乃格”。

當(dāng)然，說到隨心所欲，是因?yàn)樵谔枪?jié)期間，孩子們是有這樣一種特權(quán)的，即無論貧窮貴賤，都可以去鄰居家里討要糖果，而即便不是同一階層的鄰居，按照習(xí)俗，也不可以拒絕孩子們的請(qǐng)求，每家都要準(zhǔn)備一些糖果，送上零用錢，并且相互祝福。這三天里，孩子們真的是回到的童話王國(guó)。

★非洲國(guó)家

非洲西部的國(guó)家大都有專門的“兒童狂歡節(jié)”，一般持續(xù)一個(gè)月。非洲人能歌善舞，“兒童狂歡節(jié)”，盡管人們的生活條件不相同，所有孩子都會(huì)盡情歡樂，熱鬧非凡。

六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案 物業(yè)六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二

通過“六一”的慶祝活動(dòng)，讓孩子們?cè)趨⑴c中體驗(yàn)合作交流的快樂，從而過一個(gè)快樂難忘的“六一”兒童節(jié)；讓家長(zhǎng)在參觀和參與兒童節(jié)日慶典時(shí)進(jìn)一步感受到幼兒教育的理念，讓他們?cè)谌绾谓逃⒆拥膯栴}上有所啟發(fā)；向家長(zhǎng)和社會(huì)展示孩子們的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

主題：慶祝豐富多彩的?！傲弧闭褂[，享受孩子們的成長(zhǎng)和歡樂。

口號(hào)：“我能行，我努力，我牛逼！”

1.活動(dòng)時(shí)間為20xx。

2.地點(diǎn)：xx超市前

3.參與者：幼兒園小朋友、家長(zhǎng)、老師。

4.總體規(guī)劃：園長(zhǎng)

5.安全工作：各班班主任。

6.主持人：老師主持，孩子主持。

1、主任和領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

2.兒童藝術(shù)表演。

動(dòng)詞（verb的縮寫）活動(dòng)準(zhǔn)備

1.用節(jié)日的氣氛和全園的周邊環(huán)境裝飾班級(jí)環(huán)境(貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行，我努力，我很棒！”)。

2.準(zhǔn)備好參加課堂活動(dòng)。

(1)排練歌曲表演節(jié)目(4月中旬選定節(jié)目)

(2)注意收集制作小品道具的廢料(紙箱等相應(yīng)材料)。

(3)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加文藝演出。

3.幼兒園為活動(dòng)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品和禮物。

4.利用黑板報(bào)向老師和家長(zhǎng)發(fā)出倡議，向每個(gè)孩子的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)本次慶典的配合和支持。

六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案 物業(yè)六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三

為了讓社區(qū)少年兒童度過一個(gè)健康快樂的節(jié)日，使少年兒童能夠快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來臨之際，社區(qū)婦聯(lián)按照市、區(qū)、街道婦兒工委的要求，結(jié)合實(shí)際，組織開展了一系列活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來臨之際，社區(qū)婦聯(lián)抓住“六一”國(guó)際兒童節(jié)的有利時(shí)機(jī)，充分發(fā)揮維護(hù)少年兒童合法權(quán)益的職能作用。利用板報(bào)、宣傳欄等形式加大《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識(shí)，為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障。發(fā)放計(jì)生宣傳小知識(shí)冊(cè)，使社區(qū)青少年、廣大育齡群眾和外來流動(dòng)人口都能了解計(jì)生知識(shí)，盡可能的擴(kuò)大宣傳面。

為讓流動(dòng)兒童、特困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童感受到組織的溫暖，感受到社會(huì)各界的關(guān)愛，過一個(gè)難忘、快樂的節(jié)日，社區(qū)婦聯(lián)分別對(duì)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、實(shí)驗(yàn)學(xué)校（小學(xué)部）、中學(xué)三所轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校開展走訪、慰問活動(dòng)，為困難的學(xué)生送去了價(jià)值x余元的學(xué)習(xí)用品，并給他們每人發(fā)放了x元慰問金。通過開展慰問活動(dòng)，帶去了我社區(qū)對(duì)轄區(qū)內(nèi)少年兒童的節(jié)日問候。

社區(qū)婦聯(lián)舉辦了“為了寶寶的健康—科學(xué)早教行動(dòng)”宣傳活動(dòng)，邀請(qǐng)了社區(qū)內(nèi)0~36【】個(gè)月出生的嬰幼兒的家長(zhǎng)參加了活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)幼兒園的園長(zhǎng)為我們帶來了一節(jié)豐富多彩的課，此次活動(dòng)的開展，使家長(zhǎng)們更多地了解到早教的重要性和教育目的、通過與老師的交流溝通，也得到了許多教育上的理念和經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流，此次活動(dòng)為孩子與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與社區(qū)、家長(zhǎng)與教師搭建起互動(dòng)交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，進(jìn)一步推動(dòng)了家庭、幼兒園與社區(qū)教育一體化建設(shè)。

社區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合工會(huì)為社區(qū)女職工、下屬企業(yè)女職工辦理了市總工會(huì)的“女職工醫(yī)療互助保險(xiǎn)”，共x多人參加了保險(xiǎn)，與市婦幼保健醫(yī)院聯(lián)系溝通，組織她們前往婦幼保健醫(yī)院體檢，受到了她們的一致好評(píng)。

六一前夕，通過一系列活動(dòng)的開展，關(guān)注社區(qū)婦女兒童，有效促進(jìn)了社區(qū)婦女兒童身心的健康成長(zhǎng)，為他們營(yíng)造了一個(gè)良好的社會(huì)氛圍。