在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
高考滿分議論文800 高考滿分議論文并列式結(jié)構(gòu)篇一
語(yǔ)文考試很可怕,一個(gè)個(gè)的四方塊字,一句一句古詩(shī)文,整片整片的閱讀理解,一大片黑壓壓的作文。唉!手酸死了,腦子都繞蒙了!好歹語(yǔ)文考過(guò)去了,我發(fā)誓,以后一定好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文,再也不這樣第一場(chǎng)就難受了。
接下來(lái)準(zhǔn)備考政治,真希望政治老師把要考的政治知識(shí)全裝到我腦子里。讓我考的好好的,不枉我拼命復(fù)習(xí)了一晚上。
發(fā)卷前,充分施展我的人脈,和前后難友聯(lián)絡(luò)好,舉筆選a,捏耳朵選b,咳嗽選c,打哈欠選d。字條通過(guò)腳上的鞋子傳。正歡快的演示交流著,班主任捧著一大摞試卷進(jìn)來(lái)了。我被當(dāng)頭打了一悶棍,一切準(zhǔn)備都白瞎了,班主任不是好糊弄的,“老老實(shí)實(shí)做人”是她對(duì)我們一貫的要求。
心里默默祈禱著自己的人品值爆發(fā),希望試卷上的題我都會(huì)。
望著滿是難題的政治卷,我的心由躁動(dòng)不安變得拔涼拔涼的了,絕望了。會(huì)的題我都盡力填上吧,不會(huì)的,我也只能勉強(qiáng)湊合答案。我太難了!
幾個(gè)選擇答案不確定,兩個(gè)大題直接無(wú)從下手,不能等死啊。指望我超強(qiáng)觀察力,眼觀六路、耳聽(tīng)八方,頭未抬而知方圓兩米之事的本事吧。我瞄了瞄左邊,我們班的學(xué)霸楊博皓早就答完了,正在胸有成竹地的檢查;斜一眼右邊,一班的英語(yǔ)課代表在鎮(zhèn)定自如的答題;抬眼看看前桌,他低著頭,兩手狠狠的撓著,看來(lái)也夠嗆,怎么辦?我不敢看老師,怕正對(duì)上她的目光,我就完了,她一定會(huì)盯上我,連我喘幾口氣,她也能分析出來(lái),不能讓她發(fā)現(xiàn)我不會(huì),要安安穩(wěn)穩(wěn)的讀題,思考……
看來(lái)靠天靠地,不如靠自己。劃著題干中的關(guān)鍵詞,突然記起了上周老師講的題,腦子里模模糊糊晃動(dòng)著老師板書關(guān)鍵詞的畫面,真是皇天不負(fù)有心人啊,認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)講,安心做做題就有驚喜,就有收獲呀。
全身心投入到答題中,終場(chǎng)鈴響起,我戀戀不舍地把卷子交上。多希望讓我再背背書,全寫上正確答案再交啊。
考試尚未成功,同志仍需努力??磥?lái),我得為下次的月考做充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備了,指望臨陣磨槍,場(chǎng)上“放光”,只能是這樣的悲劇收?qǐng)觯?/p>
高考滿分議論文800 高考滿分議論文并列式結(jié)構(gòu)篇二
早晨的教室里依然是喧鬧的,幾縷不溫不熱的晨光懶懶地射了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們側(cè)過(guò)身子,有意地高聲交談,相互說(shuō)著話,卻掩飾不了內(nèi)心的恐慌。考試!考試!考試!愈來(lái)愈逼近的兩個(gè)字填滿了整個(gè)大腦。
沒(méi)有十成的信心,心里難免對(duì)考試有一種下意識(shí)的抵觸。考試前的半個(gè)小時(shí)是漫長(zhǎng)而又空洞的,就如比賽前的等待般,有些彷徨,有些不知所措,只留下對(duì)結(jié)局無(wú)盡的猜測(cè)與遐想。做什么呢?復(fù)習(xí)?考試前的臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的了,翻開(kāi)書,依舊是翻兩頁(yè)便合上了。腦子里已擠壓不進(jìn)任何東西了。我無(wú)法平息自己忐忑的心情,只有一陣陣急促的心跳聲,涌動(dòng)出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團(tuán)團(tuán)熱熱的氣流。
“嘀——嘀——”戰(zhàn)鼓終于敲響了。我安慰一下忐忑的心情,坐在了位置上。監(jiān)考老師抱著一疊厚厚的試卷面帶笑容地走了進(jìn)來(lái)。試卷一張一張地發(fā)了下來(lái),我飛快地掃視了一眼試卷,提筆寫下了名字。教室里一陣試卷的“簌簌”聲,很快變平息了下來(lái),取而代之的是一片壓抑的寂靜。很快,教室里涌起了一股騷動(dòng),老師稍一轉(zhuǎn)身,同學(xué)們便擠眉弄眼地比畫起來(lái)。“草船借箭——()打一歇后語(yǔ)”?。∵@道題我曾經(jīng)在歇后語(yǔ)詞典看過(guò)過(guò),可怎么忘記了呢?
時(shí)間一分一秒地過(guò)去,盡管電風(fēng)扇已經(jīng)開(kāi)到了最大,汗珠還是不停地從鼻尖滾落。一陣熱風(fēng)吹拂在我的臉上,我感到天氣又熱了許多,心里有些支持不住,一種好累好累感覺(jué)襲上心頭。??!有了!如同在黑暗中看見(jiàn)了一縷光,我有些絕望的眼睛亮了起來(lái),不就是“有借無(wú)還”嗎?我如釋負(fù)重。寫下了答案?!班帧帧北硎局荚嚱Y(jié)束的哨聲又吹響了。我的作文的結(jié)尾還沒(méi)有寫呢!我又緊張起來(lái),手有些抖動(dòng),只覺(jué)得自己的心像要跳出來(lái)一般,徘徊、流浪卻找不到出口。監(jiān)考老師莞而一笑,說(shuō):“還有些同學(xué)沒(méi)做好,再等等吧!”我像得到了生死符似的,飛快地結(jié)了尾。
“好,把試卷傳上來(lái)!”老師溫和的聲音在耳際響起。我長(zhǎng)吁了一口氣,草草地審視一眼試卷,傳了上去。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)由于緊張捏緊的手,已經(jīng)汗涔涔的了。我有些眩目,好累好累,只知道自己已經(jīng)完成了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。
高考滿分議論文800 高考滿分議論文并列式結(jié)構(gòu)篇三
今天是8月28日,是六中的分班考試日期。我和爸爸一起來(lái)到六中,呵,來(lái)考試的人可真多啊。我的目光在人群中穿梭著,希望能看到一些熟悉的身影。
果然,不一會(huì)我發(fā)現(xiàn)了嚴(yán)秋彤正在向我打招呼呢,我也友好的回給她一個(gè)微笑。在往前走,我沒(méi)有想到居然碰到了老周,呵呵,一個(gè)暑假過(guò)去了他怎么看上去還是沒(méi)有長(zhǎng)高多少啊。隨后我又看見(jiàn)了王亞茹、陳思婧、宋中鳴等人。在和他們閑聊的同時(shí),考試的時(shí)間也快要到了。爸爸把我領(lǐng)進(jìn)一個(gè)考場(chǎng),自己就去監(jiān)考了。面對(duì)著這一張張陌生的面孔,想起我向爸爸“必須要在全校前10名”的保證,我心里不禁緊張了起來(lái)。我找了一個(gè)位子坐下,等待著考試的來(lái)臨。
過(guò)了一會(huì),老同學(xué)鮑昶也來(lái)了,她坐在我的前面,我頓時(shí)覺(jué)得一種親切感涌上心頭?!岸×懔恪保?點(diǎn)40分到了,我深吸一口氣,準(zhǔn)備答題。試卷發(fā)下來(lái)了,我速速看了一遍,我最差的一項(xiàng)閱讀理解竟然占了40分,我不禁有些擔(dān)心起來(lái)。前面的基礎(chǔ)題考的比較廣,有一題說(shuō)寫出古人勤奮學(xué)習(xí)和表示時(shí)間飛快的各3個(gè),這題花了我不少時(shí)間,想了半天我也只想出了4個(gè)。于是我只好放棄這題,繼續(xù)往后做。時(shí)間在不知不覺(jué)中很快就過(guò)去了,我叫了試卷,心里沒(méi)底。
第2場(chǎng)數(shù)學(xué)我考得倒很輕松,雖然題目比較活,但是我一個(gè)暑假所學(xué)的一元一次方程給了我很大的幫助。
考試結(jié)束后,我趕忙和別人對(duì)答案,好在錯(cuò)地并不多。
到了下午,爸爸改完試卷回來(lái),告訴了我成績(jī):語(yǔ)文81分,數(shù)學(xué)98分。數(shù)學(xué)全校第1,而且考90分以上的人很少??偡秩5?名。這個(gè)成績(jī)簡(jiǎn)直太出乎我的意料了!我沒(méi)有想到數(shù)學(xué)會(huì)考這么好,更沒(méi)有想到語(yǔ)文怎么就考這么差。我拿到試卷仔細(xì)看了一遍才發(fā)現(xiàn),作文寫走了題,竟然被扣了6分,還有閱讀題扣了8分。數(shù)學(xué)可真是讓人遺憾啊,雖然是第1名,但是是由于一時(shí)的疏忽大意才把一題不該錯(cuò)的、很簡(jiǎn)單的題目弄錯(cuò)了。雖然我達(dá)到了預(yù)計(jì)的要求,可是我覺(jué)得自己的一定要繼續(xù)加油,因?yàn)榭偡值?名是曹奇,他的數(shù)學(xué)是96分,第2名;語(yǔ)文就比我好多了,得了90分。我看了他的作文,確實(shí)寫得挺好,只扣了4分。
進(jìn)入7年級(jí)的第1場(chǎng)考試總算沒(méi)有失敗,但是以后我要更加的努力!
高考滿分議論文800 高考滿分議論文并列式結(jié)構(gòu)篇四
“叮鈴鈴……”
“請(qǐng)監(jiān)考老師分發(fā)答題卡,同學(xué)們拿到答題卡后,請(qǐng)?jiān)谝?guī)定位置填寫姓名、考號(hào)……”隨著廣播響起,期中考試開(kāi)始了。我用衣袖擦了擦手心的汗,拿起筆給自己加油打氣:檢驗(yàn)兩個(gè)月學(xué)習(xí)成果的時(shí)候到了,一定要認(rèn)真仔細(xì),不能辜負(fù)了自己的努力。
“嘩啦”,順利寫完作文最后一個(gè)字,為它畫上圓圓的句號(hào),我滿意地拿起答題卡翻回正面。抬頭看了眼表,還剩十幾分鐘呢。語(yǔ)文是我比較拿手的,題目做的順利,時(shí)間充裕,字跡也工整。美中不足的是有個(gè)閱讀理解題目沒(méi)有把握,“線索的作用是什么?”是什么來(lái)著?我只能想起“貫穿全文”,其他的怎么也想不起來(lái)了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去,草稿紙上滿是我涂畫的筆跡,還是沒(méi)有想起線索另外的作用??纯幢?,只剩十分鐘了,秒表還在急急忙忙的往前跑。陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)寫完作文開(kāi)始檢查,“嘩啦,嘩啦”,翻試卷的聲音與窗外風(fēng)和樹(shù)葉嬉戲的聲音應(yīng)和著,像是催促;幾只小麻雀在樹(shù)上跳來(lái)跳去,嘰嘰喳喳,像是嘲笑。
怎么辦,怎么辦,怎么辦?心中滿是焦慮、懊惱……大腦也不聽(tīng)我的指令思考題目了,只想著:復(fù)習(xí)時(shí)怎么就沒(méi)有多看看呢?后悔、后悔、后悔……手中的筆倒是誠(chéng)實(shí),在紙上寫下一個(gè)個(gè)“悔”。
“還有五分鐘交卷,同學(xué)們檢查好自己的姓名考號(hào),沒(méi)有涂選擇題的先把選擇題涂上?!北O(jiān)考老師的聲音打斷了翻試卷的聲音。有同學(xué)已經(jīng)胸有成竹的把試卷擺放好,端坐著等待交卷了,也有幾個(gè)做題比較慢的同學(xué),在奮筆疾書給作文結(jié)尾。
不行,我不能繼續(xù)煩躁了,這樣一點(diǎn)成效都沒(méi)有,什么都想不出,還白白浪費(fèi)時(shí)間。要冷靜,深呼吸。沒(méi)有記住老師總結(jié)的線索作用,那就回憶一下老師講課時(shí)的分析思路。一般來(lái)說(shuō),分析作用要考慮結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面。線索是貫穿全文的,它把文章內(nèi)容串聯(lián)起來(lái),使文章渾然一體。結(jié)構(gòu)上,那句的話怎么說(shuō)來(lái)著?老師還常用來(lái)評(píng)價(jià)我們寫得好的作文。哦,對(duì)了,是“結(jié)構(gòu)完整,條理清晰”。那就這樣寫吧,終歸是我掌握不牢固,錯(cuò)了就當(dāng)作讓我好好復(fù)習(xí)的一次警醒。
“叮鈴鈴……”
“好,請(qǐng)同學(xué)們放下筆,將試卷和答題卡……”
窗外雪晴云淡,一束陽(yáng)光透過(guò)走廊的圍欄照在我的書包上,是了,接下來(lái)要更加努力??!
高考滿分議論文800 高考滿分議論文并列式結(jié)構(gòu)篇五
我想起考試這個(gè)詞就膽戰(zhàn)心驚。從小到大,我就沒(méi)有一次考試是安然面對(duì)的,不是惴惴不安就是萬(wàn)分惆悵,偶爾有那么幾次考好的,又在擔(dān)憂我下次考得怎么樣。遇到老師和同學(xué)們向我投來(lái)的“光芒”,我便認(rèn)為自己是在暴殄天物,罪該萬(wàn)死。
小升初的考試,我們都在緊張地復(fù)習(xí)中度過(guò)的。誰(shuí)都知道,這一刻的松懈意味著什么,很可能之后的暑假就不好過(guò)了。我是一個(gè)隨波逐流的人,老師說(shuō)什么我就做什么,我也想拿個(gè)好成績(jī)給同學(xué)看看。我確實(shí)很努力,腦子里塞的全是學(xué)習(xí)以致連星期幾都不知道了。至今,我仍清楚地記得期考前我是怎么度過(guò)的。
差不多期考前兩個(gè)星期,每天的每節(jié)課都改為主課。我們當(dāng)時(shí)笑著說(shuō):“真好,我們每天都在休息不是嗎?寫完語(yǔ)文寫數(shù)學(xué),這是休息,寫完數(shù)學(xué)寫英語(yǔ),這又是休息!”三科的老師更是忙得不可開(kāi)交:復(fù)印資料、考試、講評(píng)、布置作業(yè)……明明是學(xué)生考試,老師卻比我們還要忙——學(xué)生老師每天像芭蕾舞者似的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),形成了一個(gè)統(tǒng)一的、壯麗的景象。
就這樣艱難地熬了兩周,臨期期末考試的最后一天,終于到了。
放學(xué)后,我回到家,吃了飯,回到房間。我拿出三門主課課本,瞬間癱在桌上:“上帝啊,我做錯(cuò)了什么,你為什么要這么對(duì)我?我知道,你是一個(gè)非常非常慈悲的好人,我還小,是祖國(guó)的花朵,是早上八、九點(diǎn)鐘剛升起的太陽(yáng),是未來(lái)的希望??!我誠(chéng)懇地祈求,你若是聽(tīng)得到,請(qǐng)祝福我考個(gè)好成績(jī)吧!”然后,我做了十個(gè)深呼吸,提起灌了鉛的筆,在紙上奮筆疾書,勾寫出了一篇篇“華麗的篇章”……我的上下眼皮卻不顧及我,拿我的眼睛作為戰(zhàn)場(chǎng),在上面互相進(jìn)攻!我招架不住了——你們拿我的眼睛做戰(zhàn)場(chǎng),遭到破壞卻不修復(fù),這么沒(méi)有公德心的事也做得出來(lái)!最不可容忍的是到頭來(lái)害的是我!生氣歸生氣,我的休息還是最重要的——我終于疲憊地揉著眼睛,倒在床上了。
朦朧中,我有些不解地想:最后一次考試,真怕以后沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到好友、同學(xué)們了。為什么我竟然又有些舍不得?我還要感謝它嗎?我郁悶極了?!鞍?,人這種動(dòng)物真的很奇怪。該得到的和要喪失的都遲遲未到,那么我急什么?”慵懶的翻身,我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。