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暑假疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-06 10:17:56
暑假疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字(6篇)
時(shí)間:2023-04-06 10:17:56     小編:zdfb

報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來看看吧

暑假疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字篇一

因此,為了更好的了解社會(huì),鍛煉自己,感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗(yàn)一下工作的樂趣,這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份促銷的工作,雖然僅有10多天時(shí)間,但我覺得受益,基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的力,自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛,同時(shí)讓我感到工作的無比快樂,一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競爭的“愉悅”。

促銷是一種很好的工作體驗(yàn),通過,人與人的溝通,可以了解一些跟我們專業(yè)相關(guān)的知識(shí),比如不過的人過春節(jié)的習(xí)慣習(xí)俗,春節(jié)期間的旅游計(jì)劃等等。我的促銷工作主要是促銷電器。

促銷的一天基本工作安排:

促銷前的短暫培訓(xùn),了解電器的,名稱、性能、型號(hào)、價(jià)格行

情等方面的知識(shí),面對(duì)顧客時(shí)的語言組織,儀容儀表等。接下來就是正式的工作。每天早上8:30開始上班,到達(dá)指定地點(diǎn)后做好準(zhǔn)備工作,擺好宣傳資料,禮品贈(zèng)品,然后調(diào)整好心態(tài)迎接顧客。每天工作7個(gè)小時(shí),在下午工作完后還有個(gè)必須的程序——一天的工作總結(jié)。經(jīng)理、主管及促銷員一起討論一天促銷工作中的戰(zhàn)果及存在的問題。

促銷過程中的體會(huì)及感觸:

促銷通過,我實(shí)踐我覺得就是通過,自己把廠商的產(chǎn)品推銷給消費(fèi)者,對(duì)于一個(gè)促銷員來說,促銷產(chǎn)品的同時(shí)也是向別人推銷自己,同自己的言語、形態(tài)讓他人了解自己。因此對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的促銷員來說必須具備以下素質(zhì):

當(dāng)我們促銷一種產(chǎn)品時(shí),首先我們必須對(duì)產(chǎn)品的相關(guān)知識(shí)及廠商的具體情況要有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),大量的相關(guān)知識(shí)的貯備可以使我們能在促銷過程中面對(duì)顧客的一系列問題,通過,自己的介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問題,能使客明明白白的消費(fèi)。

促銷是促銷員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流,所以語言表達(dá)必須合理得當(dāng),說話要有條理同時(shí)應(yīng)讓他人感覺你的親和力。要通過,自己層次清醒的說明,把產(chǎn)品介紹給顧客。同時(shí)要用自己的魅力吸引顧客,讓他們通過,自己來了解產(chǎn)品。另外在面對(duì)具體問題時(shí)我們應(yīng)保持良好的心態(tài),不能自亂手腳、語無倫次。

促銷每天會(huì)面對(duì)社會(huì)上的形形色色的人,由于每個(gè)人的道德修養(yǎng)及素質(zhì)的不同,會(huì)使工作中遇到很多問題。比如有的顧客會(huì)用各種方式刁難你,此時(shí)你必須保持良好的心態(tài),不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。有時(shí)候一天的工作可能收獲不大,這時(shí)候我們不應(yīng)氣餒,要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)、自我鼓勵(lì),及時(shí)的自我總結(jié),自我提高。

促銷是一種比較枯燥的工作,每天站著用一個(gè)笑臉面對(duì)不同的顧客,這生活需要我們堅(jiān)持,要讓自己在烈烈炎日下磨練。

本次社會(huì)實(shí)踐總結(jié):

不管做什么事,態(tài)度決定一切。

做一項(xiàng)服務(wù)工作,顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個(gè)服務(wù)于他人的態(tài)度,你就會(huì)得到他人的肯定及幫助,用自己的熱情去換取他人的舒心。

明確目標(biāo),合理的設(shè)計(jì)規(guī)劃自己。

我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實(shí)際情況合理的為自己規(guī)劃,找到自己的發(fā)展道路。要通過,社會(huì)實(shí)踐切身的了解自己的專業(yè),而不是一味的抱怨。要循序漸進(jìn)的提高自己的能力,鍛煉自己,讓自己成為社會(huì)優(yōu)秀的人才,為社會(huì)服務(wù)。

短暫的促銷工作的結(jié)束讓我在勞累中得到快樂,在汗水中得到

磨練,我覺得自己的能力有了一定的提高,達(dá)到了自己預(yù)定的目標(biāo),殘酷的社會(huì)就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼,我想,只要我們有能力有信心我們一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的樂園。

暑假疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字篇二

疫情肆虐,千萬人逆行。作為大學(xué)生,我們或許不具備足夠的專業(yè)知識(shí),無法直接奔赴前線,但我們可以躬身實(shí)踐,以實(shí)際行動(dòng)詮釋新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。面對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情,我院18級(jí)本科2班的徐令雯同學(xué)積極響應(yīng)倡議,選擇成為甕 安縣雍陽街道的一名志愿者,主動(dòng)參加到社區(qū)的疫情防范工作中,受到了甕 安縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心、甕 安縣直機(jī)關(guān)工委、共青團(tuán)甕 安 縣委、雍陽街道等單位的嘉獎(jiǎng),在防疫一線展現(xiàn)了大學(xué)生的青春力量。

疫情志愿者“初心”

當(dāng)被問及為何會(huì)萌生當(dāng)志愿者的想法時(shí),徐令雯坦言,在疫情初期,大家都非??只?,網(wǎng)絡(luò)上不斷公布的新增確診病例和各種相關(guān)新聞都折磨著大家的神經(jīng)。但是在抗疫過程中不斷閃爍的人性之光讓她深深的感動(dòng):沖擊在一線的醫(yī)護(hù)人員們不顧自己的`安危、愛心人士們大力捐贈(zèng)的物資,這些都使她也想貢獻(xiàn)自己的一份力量。于是當(dāng)團(tuán)縣委發(fā)布招募志愿者消息的時(shí)候,她便主動(dòng)報(bào)名,渴望自己小小的一份力量能幫助到前線的醫(yī)護(hù)人員,不讓他們的心血付之東流。

當(dāng)談到女兒的選擇時(shí),徐令雯的媽媽表示,雖然心里很擔(dān)心,但還是支持尊重女兒的決定。在她看來,當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該有這個(gè)時(shí)代賦予的使命和擔(dān)當(dāng)。體現(xiàn)自己的擔(dān)當(dāng)不一定非要有轟轟烈烈的壯舉,而是在自己力所能及的小事中去積淀,把每一件小事平凡事都用心用情去做好,這是擔(dān)當(dāng)?shù)囊环N態(tài)度,也是“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”的另一種收獲!

遇“難”仍然上

面對(duì)這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,徐令雯深入一線走訪排查,積極宣傳防疫知識(shí)和疫情防控工作要求,每天為居家隔離群眾“代購”生活必需品,并作為心理導(dǎo)師為他們鼓勁打氣,引領(lǐng)他們走出恐懼與不安。在做志愿的過程中,除了面臨防護(hù)物資短缺、工作強(qiáng)度越來越大、休息得不到充分保證等困難,她有時(shí)還會(huì)遇到不配合的群眾,比如有居民不戴口罩出行,不聽志愿者的勸告;還有一些居民不配合志愿者日常的測量體溫,并且外出時(shí)不攜帶出入許可證;一些老年人不清此次楚疫情的嚴(yán)重性,想要出門散步;在前往居民家中進(jìn)行走訪查證的時(shí)候,有時(shí)會(huì)遭到拒絕;幫助采購物資時(shí),一些居民情緒會(huì)不穩(wěn)定,提出一些無理的要求等等。對(duì)此,徐令雯解釋道,遇到這些情況志愿者們一般都會(huì)耐心地進(jìn)行勸解,告知他們形勢的嚴(yán)峻,同時(shí)做好防疫知識(shí)的宣傳,面對(duì)情緒激動(dòng)無法勸阻的人員,則會(huì)選擇報(bào)警處理。

在幫忙采購物資時(shí),她也收獲了一些居家隔離的住戶對(duì)志愿者們的感謝,他們體諒志愿者們工作的不易,這讓她感覺十分的溫暖。其中,徐令雯這些大學(xué)生擔(dān)任著心理疏導(dǎo)師這個(gè)特殊的身份,主要是在電話中對(duì)居家隔離的人員進(jìn)行安慰,穩(wěn)定他們的情緒,傾聽他們的煩惱和苦衷,讓他們以積極的心理狀態(tài)對(duì)待疫情防護(hù)工作。

疫情凝聚我們?cè)谛炝铞┛磥?,這次志愿活動(dòng)讓她收獲到更強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)和一顆更強(qiáng)的同理心,理解群眾遇到的實(shí)際困難和他們的負(fù)面情緒,并且對(duì)在前線抗疫的黨員、醫(yī)護(hù)人員們產(chǎn)生了深深的崇敬之情,更讓她意識(shí)到國家面對(duì)疫情做出的舉措十分迅速有效,我們每一個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,做好防護(hù)隔離,不放松警惕就是最大的貢獻(xiàn)。

工作過程中她學(xué)會(huì)了設(shè)身處地為他們著想,更加理解這次疫情對(duì)人們的打擊和傷害。疫情無情人有情,我們從來都不是局外人,過去不是,現(xiàn)在不是,未來也不是?!昂雍S袆e,波濤共挽”,相信沒有一個(gè)冬天不可逾越,我們一定能戰(zhàn)勝疫情,迎來春天!

當(dāng)全民都待在家里時(shí),“逆行者”們卻沒有宅在家里玩手機(jī)、打游戲、刷屏追劇,而是主動(dòng)加入到這期事先沒有準(zhǔn)備的“社會(huì)實(shí)踐”中,讓青春在疫情一線接受“洗禮”。突如其來的疫情讓我們感受的不僅是焦燥恐慌,還有像徐令雯這樣的大學(xué)志愿者們,作為最美“逆行者”帶給我們的溫暖。春可期,山河定無恙。

暑假疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字篇三

在暑假?zèng)]來臨之前我已經(jīng)計(jì)劃好了這次特別的暑假生活,因?yàn)檫@是我進(jìn)入大學(xué)一年來第一個(gè)暑假,應(yīng)該要過十分充實(shí)而且有意義才對(duì)。因此我參加了__大學(xué)的__學(xué)院中美學(xué)生暑期夏令營的志愿者活動(dòng),在這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我收獲到了許多在學(xué)校里學(xué)習(xí)不到的知識(shí),也鍛煉了自我,加強(qiáng)了與不同人甚至是與外國朋友的交流能力。

我參加的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是由__大學(xué)和__學(xué)院聯(lián)合舉辦的中美學(xué)生交流活動(dòng),從20__年_月__日至_月_日,歷時(shí)五個(gè)星期。期間我的主要工作和實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容是與美國學(xué)生一同學(xué)習(xí)、一同生活,為美國學(xué)生介紹中國博大精深的傳統(tǒng)文化,相互交流中美之間不同的風(fēng)俗習(xí)慣。

這次特別的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從_月__日開始,我作為中方的志愿者入住__師大對(duì)外交流中心賓館,與我同屋的美國學(xué)生是___大學(xué)的___。我們會(huì)在接下來的五周里一起讀書一起生活。

與其它中外學(xué)生交流活動(dòng)不同的是,上午中方學(xué)生會(huì)在全外教的課堂里提高自身的英語,這對(duì)身為英語專業(yè)的學(xué)生的我是個(gè)很好鍛煉英語的機(jī)會(huì),同時(shí)美方學(xué)生則學(xué)習(xí)中文課程,中午一同午飯過后,中美學(xué)生便會(huì)圍坐在一起互相交流,這不僅讓我對(duì)美國的文化和情況有更多的了解,而且由于中美學(xué)生的年齡相仿大家都會(huì)很多共同的話題,在其中也體會(huì)到了許多不一樣的樂趣。

下午安排的活動(dòng)是對(duì)中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),中國的太極拳、武術(shù)、書法、國畫、剪紙、京劇、孔雀舞讓中美學(xué)生都樂在其中,更有意思的是,中美學(xué)生還一起動(dòng)手體驗(yàn)包水餃,制作中國結(jié),觀_影,教唱中國歌等等能體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的活動(dòng)。

作為一名志愿者,我就應(yīng)該負(fù)責(zé)為美國學(xué)生講解中國文化和西方文化之間的不同,有時(shí)這讓我這名英語為專業(yè)的學(xué)生也感到為難,許多中國特有的習(xí)俗是很難用英語對(duì)美方學(xué)生敘述的,于是便會(huì)到處查資料來提升自己各方面的英語能力,雖然會(huì)感到辛苦,可卻又是樂在其中。

中美學(xué)生在__大一起共住的兩個(gè)星期里,除了一道學(xué)習(xí),我們還安排了許多的外出參觀游覽的活動(dòng):

能代表上海商業(yè)商品交易蒸蒸日上的南京路步行街,繁華的步行街和琳瑯滿目的商品讓美國學(xué)生流連忘返;

能代表外國對(duì)中國的投資企業(yè)的__公司,現(xiàn)代一體化的__生產(chǎn)的流水線讓我們感慨了外企的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫?

能代表上海近現(xiàn)代史和傳統(tǒng)文化的豫園,讓美方學(xué)生沉浸在古色古香卻又熱鬧且小吃繁多的豫園;

能代表上海的歷史文化和當(dāng)代藝術(shù)氣息的上海博物館、上海工藝美術(shù)館和上海當(dāng)代美術(shù)館,讓我們遨游在古代和現(xiàn)代的藝術(shù)長廊中。

此外我們還一起登東方明珠在上海處眺望,參觀上海舊社會(huì)的歷史陳列館,體驗(yàn)了上海__的世博會(huì)的上海城市規(guī)劃展覽館,以及代表先進(jìn)技術(shù)的上??萍拣^,身臨其境感受__北京奧運(yùn)會(huì)的北京文化之旅和體驗(yàn)江南特有的小橋流水尋常百姓人家的南潯之旅。無論是哪一段參觀或者是游覽之處,都無不讓我與美國學(xué)生有了進(jìn)一步的交流和了解。

接下來額兩個(gè)星期則是美方學(xué)生入住中方學(xué)生家的___,在這個(gè)兩個(gè)禮拜里,我和我的___相處的特別的愉快,我們平時(shí)一塊學(xué)習(xí)生活,周末則和父母一起外出游玩參觀其他有特色的景點(diǎn)。

最后一個(gè)禮拜也是最忙的一個(gè),結(jié)束了四個(gè)禮拜的學(xué)習(xí)和生活,中美學(xué)生要一同策劃一臺(tái)文藝匯報(bào)演出,大家積極參加,演出不僅吸引了中方學(xué)生的家長更是吸引了雙方學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)前來觀摩,演出也大獲成功。演出過后,美國學(xué)生就要回芝加哥,在唱響最后一首《朋友》后,中美學(xué)生相互擁抱,甚至落下了難舍的淚水。

俗話說天下無不散之筵席,在這個(gè)短短的五個(gè)禮拜中,我不僅學(xué)習(xí)到了如何獨(dú)立的生活,如何與不同的人相處,也學(xué)習(xí)到了美國學(xué)生那種勇敢又充滿活力和求知欲的精神,或許這就是我們所說的美國精神吧,同樣我作為中國學(xué)生的代表同樣讓美國學(xué)生感受到中國“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎”的中國精神。

這是一次值得我一生記憶的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束到現(xiàn)在我還是和美國學(xué)生和中方學(xué)生的保持著聯(lián)絡(luò)和交流,他們讓我感受到什么才是真正的“愛,無國界”。在這次活動(dòng)中,由于我表現(xiàn)突出,主辦學(xué)校還特頒發(fā)證書以資鼓勵(lì),更重要的是在這個(gè)看似普通的暑假我收獲一份與眾不同的人生財(cái)富!

暑假疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字篇四

今年的社會(huì)實(shí)踐別有一番風(fēng)味,為什么這么說呢?很多人都在躊躇著該如何施展自己的報(bào)復(fù),從而讓自己的專業(yè)知識(shí)和自己的能力能夠與之匹配,能夠形成一系列的知識(shí)技能運(yùn)用和總結(jié)。但是今年,我宅在家里給,遇到了很多不一樣的困惑,盡管在家里面不能出門,但是我的思想依然是活躍在外界,靠“線上”這兩個(gè)字擔(dān)起了太多的職責(zé)功能。作為文科大學(xué)生,我感覺到在社會(huì)實(shí)踐期間還是存在一定的困難,但是經(jīng)過努力,總體而言收獲比困難多。

由于疫情的嚴(yán)重影響,大多數(shù)學(xué)生都是在家里面自覺學(xué)習(xí)網(wǎng)課,從而根據(jù)老師布置的任務(wù)而自己去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。這時(shí)候就覺得這項(xiàng)工作比起之前正常時(shí)候來說有一定的挑戰(zhàn)性和難度。之前,可以雙腳一踏邁出大門,自己去市場發(fā)現(xiàn),自己去自然發(fā)現(xiàn)去挖掘探索屬于自己的能力,可是現(xiàn)在疫情期間大家都在家里面,所有的實(shí)踐都只能通過傳言和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播。為此硬生生的給現(xiàn)實(shí)拉了一條鴻溝。作為文史科類的學(xué)生,我非常的感到郁悶,深有體會(huì)??赡芫褪菍I(yè)不對(duì)口或者是理解能力的問題,總體而言存在很多的實(shí)踐偏差,很難找到適合的實(shí)踐方向。

從各種缺口找突破,從各種信息中找發(fā)展。這困惑的一段時(shí)間,每天盯著手機(jī)和電腦發(fā)現(xiàn)不一樣的出發(fā)點(diǎn),而非是在游戲里競技。遙想著多形態(tài)的選擇,可以使在公司見習(xí)做辦公室工作,可以是學(xué)校的代課老師,可以使市場調(diào)查的行政人員等,都硬生生的被疫情扼殺了。

第一是實(shí)踐盲目化。在這段特殊時(shí)期,總感覺只要有一個(gè)人發(fā)出邀請(qǐng),覺得能夠有去實(shí)踐的機(jī)會(huì)都迫不及待,為此可能會(huì)產(chǎn)生一些盲目從眾的心理,給自己的專業(yè)知識(shí)和具備的技能而無法匹配。雖然我有幸考取了教師資格證,但是就目前而言,上課時(shí)間大家孩子都在家,而且相應(yīng)的學(xué)生也有自己的網(wǎng)課,糾結(jié)而言這個(gè)實(shí)踐是非常的困難。自己的網(wǎng)課都學(xué)不完,怎么可能還有其他的線下輔導(dǎo)這些事情發(fā)生呢。于是可能會(huì)有人嫉妒而產(chǎn)生讓我去做相應(yīng)的推銷口才之類的訓(xùn)練。說實(shí)話,通過這些實(shí)踐不難發(fā)現(xiàn),而現(xiàn)在在網(wǎng)上兼職,他們都可能會(huì)存在一種分享朋友圈代刷產(chǎn)品,然后讓你賺取傭金這類的東西,總體而言這不符合我們的專業(yè)知識(shí),所以可能做起來也比較吃力,再說是邁不開臉賣也不太合適,為此也對(duì)這些盲目負(fù)責(zé)。

第二是實(shí)踐內(nèi)容少量化。由于很難得到一個(gè)時(shí)間的機(jī)會(huì),為此可能就在家里面做調(diào)查報(bào)告的比較多,只有通過自己的親戚朋友不斷的去發(fā)展調(diào)研這類市場上的需求,從而獲取更大的實(shí)踐價(jià)值。其中做的最有意義的就是如何去調(diào)取中小學(xué)生對(duì)待上網(wǎng)課的這種態(tài)度,可以從相應(yīng)的各大平臺(tái)抖音或者是知乎豆瓣,相應(yīng)的平臺(tái)里面去發(fā)現(xiàn)小學(xué)生中學(xué)生他們對(duì)待網(wǎng)課的這種態(tài)度評(píng)價(jià),從而進(jìn)行類比分析,撰寫新的報(bào)告。由于內(nèi)容過于太少,所以在實(shí)踐這塊是存在困難的,而且可能是專業(yè)不對(duì)口,也可能是競爭太大,讓外部的關(guān)系決定了自己的實(shí)踐。

第三是實(shí)踐方式單一化。除了能夠在線上進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)之外,別無他法,不可能走出家門大門,不出二門不邁的去研究更多的深入的東西,所以這次的調(diào)查總體而言是比較膚淺的。由于很多人已經(jīng)回來老家去過年,可能連最基本的4g信號(hào)都無法保證,為此通過去調(diào)查,這個(gè)更多的是吃力不討好,別人不信任,其次是難度大,不容易開展。盡管通過各種渠道獲取了極少單一的實(shí)踐來源,再具體落實(shí)方面還是紙上談兵。

沒有困難的事情,只有勇敢堅(jiān)持打不敗的自己。盡管明知有難度,但是也就是在有難度的時(shí)間挑戰(zhàn)自己,才會(huì)成為一種無法復(fù)制和超越的可能,針對(duì)以上情況我采取了相應(yīng)的措施。

暑假疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字篇五

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報(bào)告使用范圍很廣。按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。報(bào)告,在已發(fā)布的黨、人大、政府、司法、軍隊(duì)機(jī)關(guān)的公文處理規(guī)范中,都規(guī)定了這個(gè)文種。報(bào)告的適用范圍大體上是一致的,但也有些區(qū)別。請(qǐng)看這四個(gè)大機(jī)關(guān)對(duì)“報(bào)告”下的定義:《中國共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》(以下簡稱黨的《條例》)中規(guī)定:報(bào)告,“用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出建議,答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問”。《人大機(jī)關(guān)公文處理辦法(試行)》(以下簡稱人大《辦法》)中規(guī)定:報(bào)告,“適用于報(bào)告工作、反映情況、提出建議或答復(fù)詢問等”。《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》(以下簡稱行政《辦法》)中規(guī)定:報(bào)告,“適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作,反映情況,答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問”。《中國人民解放軍機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》(以下簡稱軍隊(duì)《條例》)中規(guī)定:“向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況和意見建議,詢問用...

2、

廣義的社會(huì)實(shí)踐是講人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的各種活動(dòng)的總和。即全人類或大多數(shù)人從事的各種活動(dòng),包括認(rèn)識(shí)世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。狹義的社會(huì)實(shí)踐即假期實(shí)習(xí)或是在校外實(shí)習(xí)。對(duì)于在校大學(xué)生具有加深對(duì)本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場過渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。也有些學(xué)生希望趁暑假打份零工,積攢一份零花錢。留校勤工儉學(xué)、家教、零工等更側(cè)重經(jīng)濟(jì)利益,是一些家庭困難學(xué)生的首要選擇;具有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的學(xué)生選擇做義工、支教、支農(nóng),既鍛煉了能力,又奉獻(xiàn)了愛心;更多學(xué)生則出是傾向于選擇和專業(yè)相關(guān)的單位實(shí)習(xí)(包括有償和無償),在中小學(xué)也有在實(shí)踐基地或軍訓(xùn)基地的活動(dòng),亦稱“社會(huì)實(shí)踐”,主要是對(duì)于陶藝、手工、電腦、戶外拓展等進(jìn)行訓(xùn)練。理論聯(lián)系實(shí)際是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合是黨的教育方針的重要內(nèi)容,理論教育和實(shí)踐教育相結(jié)合是大學(xué)生思想政治教育的根本原則。大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國情,增長才干...

3、

志愿者(volunteer)聯(lián)合國定義為“自愿進(jìn)行社會(huì)公共利益服務(wù)而不獲取任何利益、金錢、名利的活動(dòng)者”。具體指在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下,能夠主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任而不獲取報(bào)酬,奉獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和助人為樂行動(dòng)的人。根據(jù)中國的具體情況來說,志愿者是這樣定義的:“在自身?xiàng)l件許可的情況下,參加相關(guān)團(tuán)體,在不謀求任何物質(zhì)、金錢及相關(guān)利益回報(bào)的前提下,在非本職職責(zé)范圍內(nèi),合理運(yùn)用社會(huì)現(xiàn)有的資源,服務(wù)于社會(huì)公益事業(yè),為幫助有一定需要的人士,開展力所能及的、切合實(shí)際的,具一定專業(yè)性、技能性、長期性服務(wù)活動(dòng)的人。"自愿參與社會(huì)公益活動(dòng)的人。享受乘坐公交車,地鐵免費(fèi),免費(fèi)進(jìn)公園及旅游景點(diǎn)。志愿者也叫義工、義務(wù)工作者或志工。他們致力于免費(fèi)、無償?shù)貫樯鐣?huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。志愿工作是指一種具有組織性的助人及基于社會(huì)公益責(zé)任的參與行為,其發(fā)展可追溯至第二次世界大戰(zhàn)后,福利主義抬頭導(dǎo)致各國政府支出崩塌,發(fā)展義務(wù)工作以解決社會(huì)上不勝負(fù)荷的需求。

4、

大學(xué)生是指正在接受基礎(chǔ)高等教育和專業(yè)高等教育還未畢業(yè)或受過高等教育已經(jīng)畢業(yè)走進(jìn)社會(huì)的一群人。作為社會(huì)新技術(shù)、新思想的前沿群體、國家培養(yǎng)的高級(jí)專門專業(yè)人才,大學(xué)生代表年輕有活力一族,是具有開拓性的建設(shè)與創(chuàng)造的主力軍,是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的主要人群。大學(xué)入學(xué)方式按照層次通常有多種:??坪捅究茖哟?應(yīng)屆高中畢業(yè)生(含三校生)以普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試為主,還有高中保送、大學(xué)自主招生、單招;往屆中等學(xué)歷畢業(yè)生多以成人高考、國家開放教育、網(wǎng)絡(luò)教育(普通高校的遠(yuǎn)程教育(網(wǎng)絡(luò)教育)是其特殊的一種教育形式,介于成人與普通之間”、本科學(xué)習(xí)階段需參加全國公共課統(tǒng)考,方可電子注冊(cè))等多種入學(xué)方式?!按髮W(xué)”是對(duì)“小學(xué)”而言,是說它不是講“詳訓(xùn)詁,明句讀”的“小學(xué)”,而是講治國安邦的“大學(xué)”。大學(xué)生則應(yīng)學(xué)習(xí)“大學(xué)”之道,努力把自己塑造成為具備一定“治國安邦”才能的人。大學(xué)生指大學(xué)在讀或畢業(yè)的學(xué)生。全日制和非全日制大學(xué)畢業(yè)生是兩種學(xué)習(xí)形式,都是國家認(rèn)可的正規(guī)...

暑假疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字篇六

庚子年春,一場突如其來的新冠疫情席卷荊楚大地,迅速蔓延至全國,并使得全球都陷入了災(zāi)難的陰霾,揪住了世界人民的心。自疫情 爆發(fā)起,我一直關(guān)注著每日的疫情信息,總希望能發(fā)揮個(gè)人專業(yè)所長,為疫情防控做些什么,略盡綿薄之力。

作為一名社會(huì)工作專業(yè)的共青團(tuán)員,覺得參加疫情志愿者活動(dòng)義不容辭,但是為了在服務(wù)他人的同時(shí),保護(hù)好自己,我選擇了線上參與的志愿活動(dòng)。

因?yàn)槲彝ǔJ窃趶V東地區(qū)生活,比較少會(huì)接觸到湖北這些外省,而且接觸的人員只是組織內(nèi)部的和我們自己的“朋友圈”,所以我都工作就比較輕松了,主要只是日常的在各種社交軟件上分享轉(zhuǎn)發(fā)組織發(fā)信息。但我認(rèn)為這對(duì)人們的幫助實(shí)在有限,在此基礎(chǔ)上我又尋了一份線上志愿工作。

幾位志愿者老師給我們組織了志愿者培訓(xùn),講解了各類志愿者的分工職責(zé),還有包括一些服務(wù)技巧,注意事項(xiàng)等。加入組織后,我感到很欣喜,也很有幸,在培訓(xùn)過后便感覺我的肩上也沉重了許多。

我是參與團(tuán)隊(duì)后期的群助理工作,主要任務(wù)有五點(diǎn)。一是收集問題,對(duì)群里服務(wù)對(duì)象提出的生活需求、情緒心理和新冠肺炎科普等問題進(jìn)行收集,并交由其他三位志愿者進(jìn)行回答;二是對(duì)服務(wù)對(duì)象沒有得到及時(shí)回復(fù)的需求,提醒團(tuán)隊(duì)成員盡快回復(fù);三是對(duì)服務(wù)中一些突出的個(gè)案進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和記錄登記;四是對(duì)團(tuán)隊(duì)成員、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)對(duì)象的相關(guān)資料進(jìn)行匯總、整理和歸檔;最后一個(gè)是對(duì)每日的工作進(jìn)行總結(jié),以簡報(bào)的.形式發(fā)給總協(xié)調(diào)人,以便后期的查閱。

服務(wù)開展前我們組內(nèi)都顯得比較手忙腳亂的,我心里也是特別著急,生怕耽誤了服務(wù)的開展。經(jīng)過幾天的服務(wù),我們也漸漸適應(yīng)了,群里有人不知道自己的口罩是否具備防護(hù)功能,我們一邊安撫一邊在網(wǎng)上對(duì)型號(hào)、查資料;有人對(duì)疫情下一些信息的權(quán)威性產(chǎn)生質(zhì)疑,我們與他講解、篩選;有人對(duì)國內(nèi)外人民對(duì)國內(nèi)外疫情的關(guān)注發(fā)出疑問,我們與他分析、辨別;有人對(duì)心理學(xué)感興趣,我們與他討論、分享。

在服務(wù)的過程中,我也會(huì)遇到一些問題。

因?yàn)槭鞘状紊详?,而且還是一名在讀學(xué)生,工作經(jīng)驗(yàn)尚淺,為此我經(jīng)常與團(tuán)隊(duì)內(nèi)的各位前輩老師、師兄師姐請(qǐng)教探討。

其次因?yàn)榻佑|的是海外華人華僑,我害怕自己不經(jīng)意的一句話會(huì)影響到國家在他們心中的形象,所以我一直謹(jǐn)言慎行,每次發(fā)言之前我都會(huì)反復(fù)查看文案是否存在歧義或錯(cuò)漏,做到字斟句酌、反復(fù)修改,避免他們把我發(fā)送的消息理解成另一種語言色彩。

三是時(shí)間管理的問題,因?yàn)橐咔槠陂g自己在家要煮飯,還要帶帶孩子,最近也開始了網(wǎng)上授課,日常的服務(wù)時(shí)間是每日兩小時(shí),如此,生活時(shí)間、學(xué)習(xí)時(shí)間與工作時(shí)間發(fā)生了沖突,產(chǎn)生了比較大的壓力,我根據(jù)事情的輕重緩急排了時(shí)間安排表,再根據(jù)時(shí)間表一點(diǎn)一點(diǎn)有條不紊地完成各項(xiàng)工作,同時(shí)提高各項(xiàng)工作的效率。

最后是因?yàn)榉?wù)對(duì)象以留學(xué)生居多,他們學(xué)歷、見識(shí)、閱歷可以說都比我長,對(duì)比之下,初期自己不免會(huì)有種“山村野夫”的感覺,產(chǎn)生一些自卑的情緒。對(duì)此,經(jīng)過一段時(shí)間的服務(wù)后,從優(yōu)勢視角看來,我認(rèn)為這可以理解,人各有所長,他們有他們專攻的,我有我擅長的,我在此就是陪伴他們度過此次疫情,為他們提供需要的服務(wù),為他們送去國內(nèi)對(duì)他們的關(guān)心與溫暖呀!而且日后工作不免會(huì)經(jīng)常遇到這種情況,如此想來心中的情緒好多了。

我認(rèn)為群助手可以說是團(tuán)隊(duì)里的小管家,要對(duì)接團(tuán)隊(duì)里面總協(xié)調(diào)人和服務(wù)對(duì)象,也要面對(duì)團(tuán)隊(duì)里的社工、心理咨詢師和醫(yī)務(wù)工作者。同時(shí)群助手也是團(tuán)隊(duì)的書記員,將突出的個(gè)案、經(jīng)典案例的記錄整理歸檔。

在這次的志愿服務(wù)中,雖然我還沒能參與專業(yè)社工工作,但是通過觀摩各位專業(yè)的前輩老師們的工作也讓我學(xué)習(xí)到了不少東西。社工和心理咨詢師看上去是做著一樣的工作,用同樣的技術(shù),但是,我認(rèn)為社工更強(qiáng)調(diào)“社會(huì)”的框架,比如,從個(gè)案的社會(huì)支持去評(píng)估、找問題,然后鏈接資源幫助服務(wù)對(duì)象解決物資上的困難、醫(yī)學(xué)知識(shí)的缺乏,幫助他們與家人朋友更好地溝通。社工更關(guān)注困境中個(gè)體的內(nèi)在優(yōu)勢,強(qiáng)調(diào)發(fā)掘患者內(nèi)在動(dòng)力,增強(qiáng)他們的信心,以喚醒個(gè)體強(qiáng)大的生命力量。

我已經(jīng)參加服務(wù)幾個(gè)月了,回顧這些時(shí)光,有苦有累有冷暖,有充實(shí)有使命有擔(dān)當(dāng),但是更多的是自豪和驕傲,點(diǎn)贊我們五百多位志愿者共同為國內(nèi)外華人建筑起了一道堅(jiān)強(qiáng)又不失溫暖的防線!我們的社工在這次的疫情中走入了公眾的眼中,社會(huì)工作在危機(jī)中的重要性顯露無遺,大家也開始了解我們的社會(huì)工作和社會(huì)工作者,我為社工這個(gè)職業(yè)得到了越來越多人的認(rèn)可和重視而感到欣喜。

總會(huì)有一批人走在時(shí)代的前鋒,進(jìn)行著對(duì)新事物的探索,為后人鋪路;社工行業(yè)與社工自身發(fā)展也同樣,需要實(shí)踐和時(shí)間來積淀、成長。因此,作為社工專業(yè)學(xué)生,一方面要對(duì)自己、要對(duì)行業(yè)有信心,另一方面也要不畏艱難、勇于探索,在學(xué)好理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,積極參與各種實(shí)踐、志愿活動(dòng),同時(shí)還要不斷對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理、總結(jié)、提煉,以促進(jìn)自我甚至社會(huì)工作行業(yè)的發(fā)展。

疫情依舊千鈞一發(fā),阻擊依舊不可放松,我的志愿工作依舊有序開展,我信心十足,與疫情的戰(zhàn)斗我也必將堅(jiān)持到底!

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