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查理九世讀書心得300字 查理九世的閱讀體會篇一
《查理九世》的主要人物有是擁有貴族血統(tǒng)的狗狗查理,聰明透頂;愛問問題的墨多多,但你們要記住哦,他真名叫莫小俠;細(xì)心謹(jǐn)慎的“班長大人”堯婷婷;愛發(fā)明一些有用又實用的東西,說話還有點(diǎn)慢的扶幽;貪吃吃的“育林小霸王”——虎鯊。他們四人一狗經(jīng)歷了許許多多的冒險,這些冒險都十分刺激,讓人欲罷不能。我最喜歡的是第一冊《黑貝街的亡靈》,因為那是他們冒險經(jīng)歷的開始……
看了《查理九世》,我想起小時候自己“尋找寶藏”的冒險經(jīng)歷。
小時候,我十分頑皮一整天拉著幾個小伙伴去玩“找寶藏”。
“你,來擔(dān)任偵察兵?!被锇槔镂ㄒ坏哪泻⒆有≤娬f?!澳恪毙≤娨槐菊?jīng)地交代完所有的事項,神色莊嚴(yán)地從口袋里掏出揉得發(fā)皺的“地圖”。“出發(fā)!”
我們首先是繞著一棵大榕樹走了一圈,又走過了為幼兒園小朋友建的滑滑梯。走過噴泉的時候,小軍陰陽怪氣地大叫一聲:“暴風(fēng)雨來啦!”我們幾個都匆匆忙忙地躲在噴泉旁的小樹下,而有一位膽大的小伙伴說:“我不怕暴風(fēng)雨,我還敢去淋呢!”說完便去噴泉旁玩水。不巧被一位鄰居奶奶看到了,鄰居奶奶嚇壞了,以為我們要去噴泉里玩,馬上大聲地質(zhì)問我們:“你們是哪家的小孩子?跑到噴泉下不怕觸電啊!”我們聽了,管他三七二十一立馬撒開了腿跑。跑了幾百米遠(yuǎn),看見鄰居奶奶并沒有追上來,便松了一口氣。我們你看看我,我看看你。瞅著我們逃跑時的狼狽的模樣,不約而同地笑了。
《查理九世》我看得津津有味,文中他們一次次的冒險讓人驚嘆,但是我們不要輕易模仿哦。
查理九世讀書心得300字 查理九世的閱讀體會篇二
《查理九世》是一本天馬行空的書,我被書中墨多多知難而進(jìn)、勇于嘗試的精神所感動了。
《查理九世》是一套大型原創(chuàng)小說,也是一套兒童故事書。這本書講述了墨多多、堯婷婷、虎鯊、扶幽四個少年知難而進(jìn)、無所畏懼的冒險故事。他們__了一個又一個迷境和案件。而等待他們的是危險和困難。想象之外的麻煩接踵而至,一個個巨大而善惡未知的秘密隨之展開。__密碼,追蹤足跡,分析推理……而他們,總能夠脫離險境,想出完美的解決方法,他們,也總能以知難而進(jìn)的態(tài)度面對因難,這點(diǎn)很值得人學(xué)習(xí)。
看到這,讓我想起了以前出去玩兒的經(jīng)歷……
“哇!吊橋!”弟弟沖到最前面說道。
“這爬個山出來玩兒還有吊橋?”
因為我恐高,雖然山有安全設(shè)施,可我還是靠著山走,不敢往下望。
他們走到前面了,我小心翼翼地走到橋邊,往下望了望,大約有二十米高。我的腿馬上軟了,趴在地上,瑟瑟發(fā)抖。
“雨萱,你過來啊,怎么不走了?”爸爸在對面說。
“我恐高,不敢過去。”我弱弱地回答。
“你別看下面就行了?!卑职止膭钗艺f。
“不行,我的腿已經(jīng)軟了?!?/p>
我想到了《查理九世》中,墨多多他們面對的困難比我過吊橋還要困難得多。不行,只是區(qū)區(qū)一座吊橋,我不能屈服。
我站起來剛走到一半,就聽見下面急流的聲音,嚇得我膽又丟了一半,緊抓著扶手,又開始打抖。
爸爸又對我說:“還有一小段而己,跑過來吧!”
我在爸爸的鼓勵下,跑過了吊撟。
讀了《查理九世》這本書,讓我在生活中戰(zhàn)勝了很多我以前害怕、不敢做的事。它讓我明白了:有很多事情表面上很難完成,實際上很容易,總要去嘗試。
查理九世讀書心得300字 查理九世的閱讀體會篇三
書是人類的文具盒,裝著知識的圓珠筆;書籍是人類的藍(lán)天,讓那些迷戀書籍的人在知識的藍(lán)天上自由飛翔;書是人類智慧的一顆星,照亮你我他。
今天,是個陽光明媚的日子,也是一個讀書的好日子。
《查理九世》是一本精彩的書,講述了一只狗、一個名為“問題多多”的孩子和dodo團(tuán)隊的其他成員的冒險經(jīng)歷。
一群10歲左右的小孩和一條不起眼的貴族狗堅持了他們所喜歡的事。為什么有些大人們卻做不到呢?為什么總有人半途而廢?為什么我們不能堅持到底?這些人和這只狗狗相比,就像一個在天上跑,另一個在地上走!俗話說:“只要功夫深,鐵杵成針。”
堅持到底的人,即使沒有成功,也是幸福的。結(jié)局不重要,在努力的這個過程中,就已經(jīng)感到快樂?!巴鲅蜓a(bǔ)牢,猶未為晚也?!比绻粋€人發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)或錯誤,要及時改正,一定是把之前流過的汗水補(bǔ)回來。dodo隊可以團(tuán)結(jié),為什么我們不能團(tuán)結(jié)?
dodo團(tuán)隊之所以如此聰明,是因為他們只有一個信念:把自己武裝成什么都能做的人。為什么我們?nèi)祟惒荒芤恢睘樽约耗繕?biāo)而奮斗,找到自己的路呢?為什么人類不能閱讀更多的課外書籍來增加他們的知識?
dodo團(tuán)隊可以如此執(zhí)著,為什么我們不能執(zhí)著呢?dodo的團(tuán)隊可以互相理解,為什么我們不能做到人與人之間的信任。
最后,總結(jié)一下:一定要學(xué)會堅持,學(xué)會堅定。學(xué)習(xí)dodo團(tuán)隊的所有好的品格。書籍就是你人生的那道引路燈,讓你無畏前進(jìn)。
高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。讓我們一起游過知識的海洋,跨過知識的大山,最終到達(dá)知識的頂峰。
查理九世讀書心得300字 查理九世的閱讀體會篇四
我最近一直熱衷于看一本書,這是一本偵探小說,記載了很多冒險的小故事。這本書是《查理九世》。
書中的幾個小伙伴靠著自己不懈的冒險精神,陸陸續(xù)續(xù)地克服難關(guān)。他們組成了一個勇于冒險的偵探團(tuán)隊。而他們的這個團(tuán)隊的隊長竟是一只外表很普通、很不起眼的小狗,這個挺讓人匪夷所思的,還有很多人都不明白,它為什么會成為這個團(tuán)隊的隊長呢?他可是一只擁有尊貴血統(tǒng)的名犬后裔,他懂人話,會看書,會下棋,還特別喜歡看電視。
他喜歡裝成熟、正經(jīng)、好強(qiáng),觀察本事天下無雙,既聰明又頑固。對女生倒是很有教養(yǎng),還會站起來敬紳士禮。怎么樣?很不一般吧?由他帶領(lǐng)的團(tuán)隊成員有墨多多、虎鯊、扶幽、堯婷婷。這個團(tuán)隊遇到過很多困難,但都地陸續(xù)克服困難。在看書的同時,我時常會覺得那些畫面,恐怖,令人毛骨悚然,里面的情節(jié)真是設(shè)計的太生動了。
一次墨多多他們?nèi)ズ谪惤痔诫U,他們進(jìn)入了鬼宅,他們跟著一個面目兇惡的人上了樓,在他們到第三樓的時候那個人把通往樓上的門給關(guān)上了,而且門上有密碼鎖,關(guān)鍵的時候,班長大人堯婷婷出馬,解決了難題,四人一狗繼續(xù)上樓,后來,他們發(fā)現(xiàn)了不存在的房間,后來終于找到了那個門,原因是那扇門和那堵墻用水泥涂成了一樣的'顏色。
進(jìn)去之后,他們發(fā)現(xiàn)原來那些人是販賣動物的皮毛,他們從國外引進(jìn)了大批大批的雪狐貍,然后販賣。110找警察來幫忙,他們逃離了,留給墨多多他們了一個定時炸彈。查理在旁邊一個勁地扯自己的紅領(lǐng)結(jié),墨多多眼看只有一秒鐘的時候,只好無奈地選了紅色的那條。沒想到,計時器停止了。
查理真的是太聰明了??戳诉@本書之后,我真的挺敬佩他們的勇敢、不懈的冒險精神和對外界未知的事物充滿好奇。這個團(tuán)隊是充滿智慧、勇氣于一體的團(tuán)隊。看著書,我真想成為他們中間的一員,我想我也可以成為他們中間的精英。因為我有一次一次類似的經(jīng)歷。
夏日里,我晚上睡不著覺,走到樓下,去廚房逛了逛。正當(dāng)我要打開水龍頭洗手的時候,從水槽底下突然竄出來一條蛇,我嚇都嚇?biāo)懒耍B忙逃到后面去。我想叫爸爸,但我怕突然發(fā)聲會驚嚇到它,它會撲上來咬我。我大口大口的喘氣,我的心繃得緊緊的,眼睛不敢看它一下那條蛇,慌都慌死了。
后來忽然想到書中的查理,心就漸漸平靜下來了。如果等蛇怕到外面來,不就是一個定時炸彈嗎?不行,蛇隨時都會爬出來的,我得在爸爸到來前先解除危險。于是我鼓足勇氣看了它一眼,好可怕,那條蛇算得上是中等身材了。最后,我實在看不下去了,就鼓足百分之百的勇氣,把水龍頭打開,那條蛇被冷水一激靈,慌慌張張地縮回了頭,很快就被水流沖下去了。我抓起一罐可樂再一步?jīng)_上前,壓住落水口。我想那條蛇已經(jīng)被死死卡在里面了,就上樓找爸爸。這真是有驚無險啊!
讀了這本書,我明白作為小學(xué)生遇到挫折不要放棄,要一直向前走,就能突破難關(guān),克服困難,我永不言敗!這個人生的道理會跟隨我直到永遠(yuǎn)!
查理九世讀書心得300字 查理九世的閱讀體會篇五
《蓬鎮(zhèn)少年》是多么有趣的一本書啊!它講述了許多個發(fā)生在我身上的小故事。在這本書里,我是林區(qū)小學(xué)的老師,守著一所只有十幾個學(xué)生的小學(xué)校,為了勸說護(hù)林員把女兒送來讀書,意外得知了一個充滿傳奇色彩的故事;我是海濱小鎮(zhèn)的懵懂少年,無意間窺探到了小舅舅與戲班少女的純真情愫;我還是碼頭工人的兒子,生于世紀(jì)之初一個風(fēng)起云涌的年代,我的小伙伴手里握著一條紅巾,躺在教堂下,永遠(yuǎn)地睡著了……通過這本小說集,通過一個個我的故事,我看到了很多縹緲而真實的生活經(jīng)歷。這一個個鮮活的故事,我不禁想到了我生活的小鄉(xiāng)村。
“扶貧先扶志”、“脫貧攻堅,讀書強(qiáng)國”這些標(biāo)語印在我們村子已經(jīng)很久了。老師說,不懂就要問。我問媽媽,媽媽說:“咱們不是貧困戶,你不用懂?!蔽也唤猓秩柫死蠋?,老師告訴我,這是國家對于我們貧困地區(qū)的幫扶政策,也是國家關(guān)愛貧困地區(qū)學(xué)生的政策。希望通過這些政策,讓我們可以好好讀書,長大成才。
我似懂非懂,但讀書是我最喜歡的了!高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友”。這些名人的讀書感悟,為我的讀書之路點(diǎn)亮了一盞又一盞的指路明燈。學(xué)習(xí)的路上,我們從來都不是孤獨(dú)的。
書中知識包羅萬象,閱讀的快樂無窮無盡。為了鼓勵我們認(rèn)真讀書,沉浸式讀書,班主任已經(jīng)在班里開展了三期“書香計劃”了。老師告訴我們:鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。讀書應(yīng)當(dāng)是我們和鄉(xiāng)村外的廣闊世界的第一次會晤。老師說,不動筆墨不讀書,閱讀中要學(xué)會記錄自己的感想,要用思維導(dǎo)圖歸納出每一篇文章、每一本書的主要內(nèi)容。
讀書可以使我看清自己,明白世界,讀書可以幫我積累知識,用知識武裝頭腦。一年多的讀書計劃,已經(jīng)幫助我養(yǎng)成了自主讀書的好習(xí)慣。在書中,我見到了宇宙大爆發(fā)、遠(yuǎn)古恐龍時代、海底神秘世界......讓我印象最深刻的是那段漫長而艱苦的革命歲月,無數(shù)的革命勇士發(fā)憤圖強(qiáng),于孜孜苦學(xué)中探索著救國救民的真理。我們最敬愛的周恩來總理,昂首站立,擲地有聲:為中華之崛起而讀書!
在那艱苦的歲月中,在那動蕩的社會里,他們都堅持在讀書中尋求真理,在讀書中完成理想,今日的我們,又有什么理由懈怠呢?
老師說,對于我們貧困地區(qū)的學(xué)生,國家不僅在經(jīng)濟(jì)上給予幫助,而且在政策上也有許多扶持。同時,學(xué)校里也開展了各種各樣、豐富多彩的讀書活動。老師說,化書卷見聞為吾性靈。我們應(yīng)當(dāng)把書中的知識運(yùn)用到學(xué)習(xí)實踐中,把學(xué)習(xí)實踐和民族復(fù)興相融合,讓讀書這件事成為漫漫人生道路的基石。
讀書可以明智,讀書可以充盈內(nèi)心,助力成長,讀書可以帶領(lǐng)我們走出鄉(xiāng)村,走向未來。學(xué)生的成長和國家的發(fā)展息息相關(guān),讀書既可以實現(xiàn)自己的理想,又可以助推國家的中國夢。此時,瑯瑯的讀書聲,正是國家飛速發(fā)展的回聲,沉浸讀書的少年們,正是國之未來,家之希望!
查理九世讀書心得300字 查理九世的閱讀體會篇六
在森林里,有著許許多多的小動物,它們就跟我們?nèi)祟愐粯?,交起了好朋友,建起了房屋。它們雖然是小動物,可感情也是豐富多彩......捧起這一本《柳林風(fēng)聲》,就仿佛自己也是故事里的主人公,在田園上自由自在地奔跑,在柳林間無憂無慮地嬉戲......這本書是我讀書以來最深有感觸的。
作者肯尼斯格雷厄姆用心描繪了書中的每一個人物。人物身上的各個品質(zhì)配上那些美妙的文字,真可謂妙不可言。書中講述了居住在野森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾的故事??裢源蟮捏蛤懿粍?wù)正業(yè),任意揮霍家產(chǎn),追求新鮮玩意兒,結(jié)果上當(dāng)受騙,被關(guān)進(jìn)大牢里,連家也沒保住。最后在朋友的幫助下才把家奪了回來,他們也因此而成為了森林里的名人。
通過《柳林風(fēng)聲》這本書,我認(rèn)識了許多的動物朋友:憨厚善良愿與朋友分享所有的河鼠;調(diào)皮機(jī)靈、愛動腦筋、但又經(jīng)不起誘惑的鼴鼠;愛冒險、會闖禍、又極度揮霍浪費(fèi)結(jié)果把自己弄進(jìn)監(jiān)獄,最后又差點(diǎn)丟掉家園的蟾蜍;寬厚、不茍言笑,但是外冷內(nèi)熱,率領(lǐng)大家?guī)椭蛤軍Z回家園的獾先生;還有胖乎乎的水獺,有禮貌的小刺猬、周游世界的航海鼠先生等等。他們雖然并不十全十美,各有各的小缺點(diǎn),但是我非常喜歡他們。
在這些動物里面,我最喜歡的是鼴鼠。他為人善良又熱心,他總能照顧到朋友的情緒,開導(dǎo)對方。當(dāng)我讀到:鼴鼠經(jīng)過家門時,說:“我知道,它是個寒酸的、又臟又破的地方,不像你那么舒適的住處,也不像蟾蜍的宅院那么漂亮,或者老獾的房子那么寬敞,可它畢竟是我的小家,我喜歡,我走掉了,把它全忘了,后來在路上,我聞到它的氣味。那會兒叫你,你根本就不聽,河鼠,過去的東西一下都回到我心里來了。我要回家!”是啊,自己一點(diǎn)一滴、省吃儉用造出來的家可是自己的勞動成果,別人的家再好,那也是別人的,自己的家才是永駐心頭的小屋啊!
故事的結(jié)局總是美好的。我們也不妨把書中的人物變成社會上的人看一看:
莫爾,是一只勤勞的鼴鼠,忠實于自己的工作、熱愛于自己工作的鼴鼠。就像馬路邊的那些清潔工,起早貪黑,為的就是馬路干凈;就像那些抗洪救災(zāi)第一線的武警叔叔們,不怕危險,為的就是人民安全;就像那些有著不同的工作但熱愛于工作的人,默默奉獻(xiàn),為的就是國家興旺。
蘭特,是一只遇事冷靜、有著聰明頭腦的水鼠。就像我們國家的領(lǐng)導(dǎo)人,智慧、冷靜、沉著地帶領(lǐng)著國家走向輝煌的明天,實現(xiàn)偉大的中國夢;就像醫(yī)生,疫情期間他們依然堅守崗位,不怕犧牲,沉著、冷靜地治療病人。
班杰,是一只熱心腸的灌仔。就像大街上不明身份但總是樂于助人的人;就像扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組,去幫助那些貧窮的人。
書是用來教育人的。書是一面神奇的鏡子,能夠照出人的丑惡善美。當(dāng)你真正、細(xì)細(xì)地去品味一本有益的書時,你就會受到知識的教育。《柳林風(fēng)聲》是一本佳作,給予了我很多深深的體會。我們大多數(shù)的人,都忽略了圍繞在身邊的自然界的美和奇異,讀了這本書,我仿佛就已經(jīng)置身于大自然的溫暖的懷抱里了。聞著花香,劃著小舟,美麗的風(fēng)景浮蕩在水面上。
我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書后,我真心希望,大家能夠改正自身的錯誤,做好自己,將來為祖國做貢獻(xiàn),當(dāng)然,也不要因為忙碌,而忽略了身邊的美景,感受大自然、親近大自然、向往大自然。讓愛與幸福,回蕩在這柳林間!
查理九世讀書心得300字 查理九世的閱讀體會篇七
讀了《世上最劃算的教育》一書,深深感到:這個世界上有一種職業(yè),是全天侯的,從干上的那一天起,就永遠(yuǎn)沒有退休的可能;并且不準(zhǔn)請假,不得偷懶,不能夠休息,白天黑夜都得上班,并且沒有薪水——薪水在其他地方掙,然后往這兒花;這種職業(yè),叫做父母。
教育好自我的子女,就要從培養(yǎng)好子女各方面的良好習(xí)慣開始,有人說,培養(yǎng)好習(xí)慣就像往銀行里存錢,隨時都能夠取出來用。有了一個好習(xí)慣,就好像在銀行里存了一筆錢,有了兩個好習(xí)慣,就存了兩筆錢好的習(xí)慣很多,就等于在銀行里存了很多錢,一輩子都能夠取之不盡。《世上最劃算的教育》一書,“童年需要培養(yǎng)的38種好習(xí)慣”,每一種好習(xí)慣都從故事引入,讓我們思考學(xué)到了什么讓人能夠從中學(xué)到知識,再運(yùn)用到實踐中。例如:書中在培養(yǎng)孩子“遵守諾言的習(xí)慣”里,引用了《宋慶玲的故事》,故事里的小慶玲為了她之前答應(yīng)教小珍疊花的事,而放棄了全家到一個很趣味的伯伯家做客,而不知怎樣,她等了一個午時,小珍也沒有來,爸爸遺憾地說“早明白就一齊出去,慶齡一個人在家多寂寞啊”。懂事的小慶齡卻說,我們約好的,我本來就應(yīng)當(dāng)遵守自我的諾言,要不然我就是跟你們出去玩了,也不會高興啊!從這個故事里,我們學(xué)到了什么呢?小慶齡是自我決定留下來的,這一點(diǎn)很重要。她必須也是想去那個伯伯家做客的,可是最終放棄了,是因為在她心目中留下了等小珍更重要。我們從故事里不難猜到,信諾言,不僅僅讓守諾的慶齡歡樂、有尊嚴(yán)、也讓小珍有了安全感和信賴。
大家都明白,有效教學(xué)首先體此刻有效備課上,第一備目標(biāo)。在教學(xué)中,教師僅僅關(guān)注“雙基”目標(biāo),忽視其他目標(biāo)的達(dá)成,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因為學(xué)生,是活生生的人,他們有自我的思想,有自我的情感,他們需要關(guān)心,更需要尊重,所以情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)和知識同樣重要??墒亲鳛橐幻W(xué)數(shù)學(xué)教師,除了關(guān)注學(xué)科本位目標(biāo),更要關(guān)注學(xué)生個體生命成長的目標(biāo)。第二備教材。“不是教教材,而是用教材教?!苯處熞J(rèn)真閱讀教材,努力做到真正把握教材,能夠從以下幾個步驟展開:一是讀懂教材,明確各部分教學(xué)資料的內(nèi)在聯(lián)系;二研究教材,研究每個單元和每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn);三是吃透教材,把教材中的知識結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為教師自我的學(xué)科認(rèn)知結(jié)構(gòu)。第三備學(xué)生。在實際的教學(xué)中,僅僅從自我對教材的把握和理解去設(shè)計教案,而忽視學(xué)生已有的知識儲備和生活經(jīng)歷,會出現(xiàn)課堂教學(xué)效率低下,失去實效。所以說僅有關(guān)注學(xué)習(xí)起點(diǎn),才能讓課堂教學(xué)更有效。能夠從以下幾個方面入手:一是課前調(diào)研,了解學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗;二是抓準(zhǔn)切入點(diǎn),數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)必須建立在學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平和已有經(jīng)驗基礎(chǔ)之上;三是親歷過程,關(guān)注學(xué)生親歷將實際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程。
其次有效教學(xué)還體此刻有效指導(dǎo)上,書中引用維果茨基一句話“學(xué)生的學(xué)習(xí)是在教師有效指導(dǎo)下逐步發(fā)展的過程,教學(xué)的本質(zhì)特征不是行為注意者所認(rèn)為的刺激——反應(yīng),而是激發(fā)學(xué)習(xí)者尚未成熟的心理機(jī)能。課堂教學(xué)的中心應(yīng)當(dāng)在于學(xué)生而不在于教師,教師在課堂教學(xué)中應(yīng)當(dāng)是組織者、指導(dǎo)者和促進(jìn)者?!边@句話指出了教師在教學(xué)中應(yīng)起的作用,也明確了學(xué)生在課堂中的主要地位,還有指出了課堂必須是在教師有效指導(dǎo)之下的。主要有兩個方面的資料,一是把握指導(dǎo)時機(jī),在實際教學(xué)中教師要做到“五不”,即學(xué)生能理解的不講解,學(xué)生能敘述的不替代,學(xué)生能操作的不示范,學(xué)生能發(fā)現(xiàn)的不暗示,學(xué)生能提問的不先問,保證學(xué)生充足的思考空間和時間;二是指導(dǎo)適當(dāng),就是教師話語不重復(fù),意思表達(dá)清楚,指導(dǎo)資料針對性強(qiáng),即學(xué)生想了解的資料、難以解決的問題給予指導(dǎo),教學(xué)指導(dǎo)的有效性,往往表此刻教師給予學(xué)生的指導(dǎo)與學(xué)生期望得到的指導(dǎo)的一致性上。
第三有效互動。有效互動就應(yīng)當(dāng)是在必須的組織形式下,教師、學(xué)生、教學(xué)資料、教學(xué)媒體等要素之間產(chǎn)生的一種激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,激活學(xué)生思維,體現(xiàn)學(xué)生生命活力的課堂教學(xué)行為。課堂如果缺少了互動就缺失了課堂的生氣,就缺失了生命的靈動。有效互動需要把握的幾個問題,一是課前要有充分的準(zhǔn)備(對教學(xué)資料、學(xué)情、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)手段、教學(xué)用具以及對課堂突發(fā)事件的預(yù)見);二是教師主角意識的轉(zhuǎn)變,平等、對話與交流是實施有效互動的基礎(chǔ);三是和諧的師生關(guān)系是課堂的有效互動的重要條件,興趣是激發(fā)學(xué)生真實互動的內(nèi)在動力,關(guān)注與傾聽實現(xiàn)課堂有效互動的必要的修養(yǎng)。所以說僅有充分研究到了以上條件,才能實現(xiàn)互動的真實有效和生成。
第四有效管理。教師也是管理者,課堂教學(xué)中教師有效的管理有助于營造一個良好的教學(xué)環(huán)境,使教師能夠有效地組織教學(xué),師生之間的溝通則變得順暢,教學(xué)效果就高。反之再充分的教學(xué)準(zhǔn)備都將只是事倍功半,甚至徒勞無功,故而教學(xué)的有效性依靠于教師管理本事的構(gòu)成和提高。有效管理它要求教師具備特有的專業(yè)素養(yǎng),要求教師在單位時間內(nèi)采用有效的教學(xué)手段和方法調(diào)動學(xué)生進(jìn)取參與的態(tài)度和情感,使教學(xué)資料、教學(xué)信息的傳達(dá)到達(dá)的效果。
第五有效練習(xí)。練習(xí)設(shè)計是教學(xué)過程中重要的一環(huán),它起著監(jiān)控、鞏固、反饋的作用,是教學(xué)不可或缺的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。課堂作業(yè)和家庭作業(yè)必須緊扣和服務(wù)于教學(xué)目的,必須與教學(xué)資料相關(guān),對學(xué)生有意義、有價值,還要趣味。難易要適度數(shù)量要適當(dāng),目的要明確。
第六有效策略。所謂教學(xué)策略,是為了達(dá)成教學(xué)目的,完成教學(xué)任務(wù),而在對教學(xué)活動清晰認(rèn)識的基礎(chǔ)上對教學(xué)活動進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制的一系列執(zhí)行過程。教學(xué)方法是十分豐富多彩的,我們說每個教師都是一個創(chuàng)造者,他們所采用的的方法也不會有所不一樣,因人而異,所以有效教學(xué)策略也就難以固化,更不會千篇一律,教學(xué)策略沒有,僅有更好。
《有效教學(xué)和諧課堂》這本書,我的感悟頗多,它不但解決了我在教學(xué)中遇到的困惑和問題,更重要的是它使我認(rèn)識到有效教學(xué)在教學(xué)實踐中的重要性。當(dāng)然,有效教學(xué)不止上頭講到的這些,還有更多。作為一名教育工作者要不斷探索,因為僅有不斷提高自我有效教學(xué)的水平,才能做到事半功倍。
查理九世讀書心得300字 查理九世的閱讀體會篇八
今日,我讀了《母親的純凈水》這篇文章,覺得受益匪淺。
這篇文章講了一個家里比較窮的孩子,每次上體育課,他總會帶名牌的純凈水去喝,之后有一次同桌沒帶純凈水,給同學(xué)喝茶的時候,同學(xué)發(fā)現(xiàn)她帶的是涼白開,于是,她回到家里逼問媽媽,媽媽告訴她,窮不是錯,富也不是對,窮富都是日子的一種過法;窮人不可憐。
那些笑話窮人的人才可憐。憑他怎樣有錢,從根兒上查去,哪一家沒有幾代窮人?再窮,人也得看得起自我,要是看不起自我,心就窮了。心要是窮了,就真窮了。之后,她想了很多最終明白了,窮并不錯,而是靠自我用它變幻出絢麗多姿的未來和夢想。
看到這兒,我的心深深地被打動了,是啊,窮不是錯,富也不是對,而是靠我們自我去做。
我也以往算過,一罐王老吉3元,一年365天,一天喝一罐王老吉,那就要用1095元,這么多錢,足夠我學(xué)書法和畫畫了,那樣離我的夢想就會越來越近。再說說比爾·蓋茨,他是億萬富翁,他12歲時發(fā)明了一個登上月球的游戲軟件,此刻,他早有足夠的錢上月球旅游了,可是,他沒去登月,他還說,他要用這么多的錢去資助窮人。
再仔細(xì)想想,我們是小孩,是純消費(fèi)者,我們能夠不喝純凈水而喝涼白開,能夠不喝超市里的王老吉,而喝家里做的王老吉,我們能夠節(jié)儉一些錢,讓父母少辛苦一點(diǎn),這不是一種偉大嗎?
查理九世讀書心得300字 查理九世的閱讀體會篇九
書籍是人類進(jìn)步的階梯,也是我最真誠的朋友。
這個寒假,我看了一本好書——《吹號手的諾言》。它的作者是美國文學(xué)家埃里克.凱利,這本書曾經(jīng)獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎,它講的是一個精彩絕倫的冒險故事。
故事的主人公是一個叫約瑟的男孩,他非常的機(jī)智、勇敢。他每一次都憑借自己的智慧與勇氣打敗兇惡的韃靼大盜、催眠術(shù)士以及魔鬼的黑暗使者……他守護(hù)家族世世代代,無論如何都要保護(hù)好塔爾努夫大水晶球這件稀世珍寶,并把它獻(xiàn)給卡茲米爾王。
我很欣賞小主人公這種正義、勇敢、堅持不懈的精神,他遵照許下的,無論付出多大的代價都要保護(hù)稀世珍寶,這種鍥而不舍的精神,不正是我們?nèi)鄙俚膯?
這本書還啟發(fā)了我:一個人要信守諾言,這比守衛(wèi)他的財產(chǎn)更重要;要對人以誠信,對事以誠信。
書籍,是我成長中的指南針,帶領(lǐng)我遨游在知識的海洋。
查理九世讀書心得300字 查理九世的閱讀體會篇十
金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。
《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事,我都會感到一種震撼人心的力量。善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人,在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學(xué)的西北角,是學(xué)校的一個污點(diǎn),學(xué)?;ㄙM(fèi)了十幾年也沒能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑?,她是個可惡的老婆子,總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個春季,她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個多月后才勉強(qiáng)下地。
從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子,用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后,她竟為了學(xué)校的一個南瓜,不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。感動之余,我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間,他家里變得一貧如洗,學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家,和父親放鴨子,希望一次又一次破滅。
但一直生活在蜜罐里的他,在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅強(qiáng),他沒有放棄生活,毅然挑起了家庭的重?fù)?dān),在學(xué)校門口擺起了小攤,讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時的悲愴與優(yōu)雅告訴我們:苦難來臨時,我們不能逃避,而要滿懷希望,微笑面對。
《草房子》魔力般吸引著我,蕩漾與整部作品的悲憫情懷,閃耀在每個主人公身上的人性美,使我不禁贊嘆這極致的美。
讀了《西游記》我深有感觸,書中故事情節(jié)生動曲折,唐僧師徒取經(jīng)途中離奇經(jīng)歷給我留下深刻的印象。再一次拿出那本在書架上已微微發(fā)黃的《西游記》,愛不釋手,道一杯香茗,沒翻開幾頁,隨著吳承恩爺爺?shù)木拭枥L,就被其中的情節(jié)給吸引住了。
本書作者吳承恩,為讀者講述了唐僧和他的三個徒弟取經(jīng)路上降妖除魔,歷盡艱險,經(jīng)歷九九八十一難,取得真經(jīng)的故事?!段饔斡洝废蛉藗冋故玖艘粋€絢麗多彩的神魔世界,人們無不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而,任何一部文學(xué)作品都是一定社會生活的反映,作為神魔小說杰出代表的《西游記》通過《西游記》中虛幻的神魔世界,我們處處可以看到現(xiàn)實社會的投影。
書中抓住了師徒四人的個自特點(diǎn),對各個人無物描寫的栩栩如生。雖然他們師徒四人的樣字不同,三個徒弟的樣字長的有點(diǎn)可怕,但是他們都有著一顆善良和正義之心,他們在與妖魔鬼怪的打頭中,不顧自己生命。在去天取經(jīng)的路上不知幫助過多少需要幫助的人。為了取得真經(jīng),他們不怕困難,歷經(jīng)千辛萬苦取得了真經(jīng)。
書中塑造了四個鮮明的人物形象:唐僧——一心向佛,頑固執(zhí)著,人妖不分,心地善良;孫悟空——武功高強(qiáng),忠心耿耿,不屈不撓,任勞任怨;豬八戒——貪財好色,好吃懶做,但又不缺乏善心;沙僧——心地善良,安于天命。四人之中,我最喜歡的便是孫悟空,因為他神通廣大,技藝高超,一路保護(hù)師傅取得了真經(jīng),他是我心目中的英雄。
他一路保護(hù)師傅,即使唐僧誤會了他,將他趕走,還不忘叮囑八戒碰到妖怪要提他的名字,一聽唐僧有難就立即回來救他。他有七十二般變化,一個跟頭就翻出十萬八千里,手中一根金箍棒一萬三千五百斤,敢于與強(qiáng)大勢力做斗爭,其勇敢精神令我十分欣賞。
書中寫了唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng),我敬佩他們的執(zhí)著及不畏艱險的堅定信心,孫悟空鍥而不舍的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我一想到自己遇到困難的事情經(jīng)常半途而廢,不能持之以恒,就感到慚愧。讀了這本書我的收獲是,我要把一件事從頭做到尾,不管成功還是失敗,只要我善始善終,這就是勝利。
讀了《西游記》,我知道了取得真經(jīng)除了靠本領(lǐng),還要有頑強(qiáng)的意志和堅持不懈的精神,如果把這份精神放到學(xué)習(xí)上,我一定會學(xué)的更好。
查理九世讀書心得300字 查理九世的閱讀體會篇十一
網(wǎng)上有人說,《雙城記》只是描寫了兩個男人和一個女人的故事,但是我卻覺得,那個人沒有了解作者真正想表達(dá)的意思。以我看來,德發(fā)奇一家和法國貴族的仇恨也好,露西、查爾斯和西德尼的感情也好,都只是為了表現(xiàn)這場戰(zhàn)爭是誰引起的,為什么事而起的。其實人與人之間都必須保持著寬以待人的態(tài)度,即使是天大的事也能大事化小,小事化了。記得發(fā)生在我身上的一件事:有一次,我不小心把同學(xué)的書弄丟了,原本我還以為她會要我賠,還要怪我呢。沒想到當(dāng)我和她講的時候,她不僅沒罵我,還對我講說以后不能丟三落四了,應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣。恩,也許這就是人與人之間的態(tài)度吧!
在這部作品里,我看到了很多不同的人。有正直善良卻又慘遭迫害的馬奈特醫(yī)生,忠厚老實的洛瑞,外表冷漠、內(nèi)心熱情,放蕩而又無私的西德尼,沒有人性的德發(fā)奇太太,兇殘陰險的埃佛瑞蒙兄弟......里面有復(fù)雜的仇恨,想復(fù)仇卻又制造了更多的仇恨,這復(fù)雜的一幕幕,生動的展現(xiàn)在我們面前,我們仿佛又回到了那個失去理智的時代。有人抱怨自己生在這個世紀(jì)是件壞事,要生在從前,最起碼能當(dāng)個烈士。其實這種想法是錯誤的,我們生在現(xiàn)代就應(yīng)該為現(xiàn)代做貢獻(xiàn)。而人世間有各種各樣的人,他們都有不同的個性,我們不要因為誰的性格怪異而不與他交友,也不要太相信身邊的人,也許他就是想害你的其中一個。
文中《雙城記》,最讓我喜歡的是律師助手西德尼?卡爾頓。他第一次出現(xiàn)就與眾不同,當(dāng)法庭上的人若無其事地望著天花板時,而他的一張字條卻揭曉了案件背后的陰謀。他一出場就帶著一身的憂郁,作為律師的他算得上是才華出眾,但卻又情愿躲在人家的后面,做別人成功的墊腳石,他仿佛自己親手筑起了一堵墻,與名利隔絕。他曾說過:“我是個絕望了的苦力,我不關(guān)心世上任何人,也沒有任何人關(guān)心我?!?/p>
是啊,我們不應(yīng)該渴望出名,那樣就學(xué)不到更多的知識。也許做別人背后的墊腳石,還能操你個別人那里學(xué)到更多的知識,我們能夠看到他的長處和短處,學(xué)習(xí)他的長處,拋掉自己的短處。
《雙城記》是狄更斯最重要的代表作之一。這部歷史小說的創(chuàng)作動機(jī)在于借古諷今,以法國_的歷史經(jīng)驗為借鑒,給英國統(tǒng)治階級敲響警鐘;同時,通過對革命恐怖的極端描寫,也對心懷憤懣、希圖以暴力對抗_的人民群眾提出警告,幻想為社會矛盾日益加深的英國現(xiàn)狀尋找一條出路。
從這個目的出發(fā),小說深刻地揭露了法國_前深深激化了的社會矛盾,強(qiáng)烈地抨擊貴族階級的荒_殘暴,并深切地同情下層人民的苦難。作品尖銳地指出,人民群眾的忍耐是有限度的,在貴族階級的殘暴統(tǒng)治下,人民群眾迫于生計,必然奮起反抗。這種反抗是正義的。小說還描繪了起義人民攻擊巴士底獄等壯觀場景,表現(xiàn)了人民群眾的偉大力量。然而,作者站在資產(chǎn)階級人道主義的立場上,即反對殘酷壓迫人民的_,也反對革命人民反抗_的暴力。在狄更斯筆下,整個革命被描寫成一場毀滅一切的巨大災(zāi)難,它無情地懲罰罪惡的貴族階級,也盲目地殺害無辜的人們。
這部小說塑造了三類人物。一類是以厄弗里蒙地侯爵兄弟為代表的封建貴族,他們“不可動搖的哲學(xué)就是壓迫人”,是作者痛加鞭撻的對象。另一類是得伐石夫婦等革命群眾。必須指出的是,他們的形象是被扭曲的。第三類是理想化人物,是作者心目中以人道主義解決社會矛盾、以博愛戰(zhàn)勝仇恨的榜樣,包括梅尼特父女、代爾納、勞雷和卡爾登等
查理九世讀書心得300字 查理九世的閱讀體會篇十二
我讀了一套名為《貓武士》的科幻小說,這套書講的是一只姜黃色公貓——拉斯特從寵物貓變成學(xué)徒又成為武士,最終成為族長的傳奇故事。
在一片叢林中生活著四大貓族,它們分別是雷族、河族、風(fēng)族和影族。在一個群族里,有著族長、族長代表、醫(yī)生、武士、學(xué)徒等角色。每個群族都必須在自己的地盤里狩獵,如果你侵入了別的族的地盤,被其它族的巡邏隊發(fā)現(xiàn),它們就會和你血戰(zhàn)一場,直到把你趕出它們的領(lǐng)地。
寵物貓拉斯特誤入?yún)擦郑c雷族的學(xué)徒灰爪打了起來,灰爪告訴了它叢林里的許多事情,并說想加入雷族。說好第二天中午在這兒等它。于是,拉斯特放棄了寵物貓的生活,當(dāng)了一只叢林貓。我要學(xué)習(xí)拉斯特敢于放棄舒適的寵物貓生活,有勇氣當(dāng)叢林貓的精神。正是這種精神才改變了它一生的命運(yùn)。
我很欣賞拉斯特對族群的忠誠和在戰(zhàn)場上的勇敢。有一次,叛徒虎掌帶領(lǐng)潑皮貓闖進(jìn)營地,虎掌沖進(jìn)族長藍(lán)星的巢里要?dú)⑺{(lán)星,多虧拉斯特及時發(fā)現(xiàn),勇敢地與虎掌搏斗,制服了虎掌,趕走了潑皮貓,并將虎掌流放,挽救了藍(lán)星和族群,拉斯特深受藍(lán)星信任,當(dāng)上了族長代表。
藍(lán)星死后,拉斯特當(dāng)上了雷族族長,更名為火星。此時,叛徒虎掌當(dāng)上了影族族長,找來一個不屬于叢林的族群——血族,血族族長長鞭殺死了虎掌,并向四大貓族宣戰(zhàn),要求它們?nèi)旌箅x開叢林。這時,火星挺身而出,聯(lián)合了其它三大族群,組成了獅族。在戰(zhàn)場中,火星巧妙地用計謀殺死了長鞭,打敗了威風(fēng)不可一世的血族。
這個故事太有趣了,我一口氣就讀完了這套書。通過這個故事,我明白了什么是忠誠,什么是勇敢,什么是真正的友誼。
讀了這個故事,讓我感觸最深的是火星與灰爪之間的偉大友誼,他們在遇到困難時能夠互相幫助,彼此總是為對方著想,為了對方可以赴湯蹈火,甚至不惜獻(xiàn)出自己的生命,我希望我和同學(xué)之間也能有這樣真摯的友誼。
我要學(xué)習(xí)火星忠誠、機(jī)智、勇敢、正直、有責(zé)任心的好品行。還要學(xué)習(xí)它敢于同邪惡勢力斗爭,敢拋棄寵物貓的幸福生活,進(jìn)入艱難的叢林生活的精神。學(xué)習(xí)它能夠勇?lián)厝?,為了族群,不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命的崇高品德!!
查理九世讀書心得300字 查理九世的閱讀體會篇十三
歷史的長河奔流不息,中華民族上下五千年,杰出的人物層出不窮。每朝每代都會涌現(xiàn)出許多出類拔萃的人物。我在讀《歷代名人全傳》中認(rèn)識了一位位英雄人物,從書中走近他們,了解他們。感受他們的堅強(qiáng)意志,感悟他們的美好品質(zhì),學(xué)習(xí)他們的偉大精神。他們胸懷天下、才華橫溢、遠(yuǎn)見卓識、足智多謀······我邊讀書邊感嘆,欽佩不已。
這本書有許多讓我十分欽佩的歷史人物:建立了中國歷第一個中央集權(quán)制封建國家,修筑長城的秦始皇,我欽佩他敢為天下先,不懼世人言;創(chuàng)立殿試制度,加強(qiáng)科舉制,為“開元盛世”打下基礎(chǔ)的歷一位的女皇帝——武則天,我欽佩她困境中崛起,順意時清醒;建立了橫跨亞歐大陸的大帝國,威震世界的“一代天驕”成吉思汗,我欽佩他想常人不敢想,做常人不能做。另外,我還欽佩孔子、孟子、莊子這樣的思想家、教育家;李白、杜甫、白居易這樣的大文豪;華佗、扁鵲、李時珍這樣的醫(yī)學(xué)家;諸葛亮、張良、孫臏這樣的軍事謀略家。他們不僅影響了歷史,還改變了歷史。
在眾多軍事家中孫臏?zhǔn)俏易畛绨莸?。孫臏?zhǔn)菍O武的后代,他與龐涓一起拜師學(xué)藝,后來龐涓在魏國做了大將龐涓深知自己才略不如孫臏,就設(shè)計弄?dú)埶碾p腿,又在他臉上刻字,涂上墨,讓他見不得人。但孫臏身殘志堅,在任何艱難的情況下都刻苦閱讀兵家著作,潛心研究戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。戰(zhàn)國中期,齊王拜孫臏為軍師。終于,在馬陵之戰(zhàn)時,孫臏將魏軍打敗。龐涓知道大局已定,大勢已去,便拔劍自刎。從此,天下人便知道孫臏善于用兵。他的《孫子兵法》繼承前人,超越前人,形成獨(dú)特的軍事理論體系。孫臏最讓我崇拜的是他雖慘遭迫害,但身殘志堅,潛心研究兵書,最終打敗強(qiáng)敵,他頑強(qiáng)不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
同樣身殘志堅,名震古今中外的還有一人——司馬遷。司馬遷家學(xué)淵博,年少時得以向儒學(xué)大師學(xué)習(xí),三十八歲正式做太史令,因為李凌辯護(hù)慘遭宮刑。但他為完成父親遺愿,忍受著肉體和精神上的折磨,夜以繼日發(fā)憤著書。歷時十四年,終于完成史家著作《史記》。他那種忘我的精神和崇高的人格將永遠(yuǎn)閃爍不朽的光芒。
除了欽佩、崇拜,讀此書還可以讓我領(lǐng)悟、思考。
讀文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,我領(lǐng)會了什么是寧死不屈的愛國精神;讀司馬遷的“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”,我方才明白人生苦短要實現(xiàn)自我價值的理念;讀唐太宗的“以人為鏡,可得明師”,我知道要善于聽取逆耳忠言,其實并不容易·····
在讀書的過程中,我也稍稍思考了一個深奧的詞“命運(yùn)”?!懊\(yùn)”是什么?是項羽自刎烏江前的仰天長嘯?是屈原亡國跳江時的低首嘆息?是岳飛臨刑前的不解與懊悔?還是劉、關(guān)、張的桃園三結(jié)義?甘羅的12歲官拜丞相?朱元璋的從乞丐到皇帝?
“我命由我不由天”,“命運(yùn)”只是弱者的代名詞。人人生來平等,沒有貧貴富賤之分,但隨著時間的推移人們的差距也越來越大,有些人把自己的不公歸于命運(yùn)。真的是這樣嗎?差距只與每個人努力程度密切相關(guān)。你付出多少,收獲就有多少。所以從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí),不要讓”命運(yùn)”左右你,而要去左右“命運(yùn)”!
歷史的車輪滾滾向前,歷代的名人層出不窮。每一位名人在歷都有其一席之地,他們曾引領(lǐng)歷史的方向,點(diǎn)綴歷史的星空,他們的名字將永遠(yuǎn)熠熠閃光。而我們,中華少年終將接過歷史的重任,我們現(xiàn)在唯有努力學(xué)習(xí)本領(lǐng),將來才能使我們的國家更加富強(qiáng)。正所謂“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”,讀名人故事,與名人神交,習(xí)名人精神,樹少年理想。
查理九世讀書心得300字 查理九世的閱讀體會篇十四
在這世界上,書像天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)!我就愛這“滿天的繁星”!我愛讀書作文400字
好書籍是全世界的營養(yǎng)品。偉大的詩人杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”這些關(guān)于讀書的名言時刻激勵著我。
由于爸爸媽媽小時候不愿意讀書,所以他們就把全部希望寄托在了我身上,決心好好培養(yǎng)我讀書。白天,爸爸媽媽一同去工作,晚上回來后,不管有多疲勞,都會拿出書或者報紙在燈下夜讀。爸爸媽媽的讀書興趣感染了我。所以,我也不時會拿出一本課外書來閱讀。
媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識,給我買了全套新編《十萬個為什么》。當(dāng)我大概了解了這套書的內(nèi)容后,感受到:一本好書,蘊(yùn)藏著好多豐富的知識。閱讀一本好書,就是要跨越時間和空間,同睿智和高尚的人對話。這是一件多么美好的事情啊!
為了看書,我還鬧了一個笑話。有一次,媽媽叫我去買鹽,我走的時候還不忘拿了一本書。在路上,我看得入了迷,當(dāng)我正看得津津有味時,突然一聲汽車長笛把我嚇了一跳,書都掉在了地上!我定神一看,原來我已經(jīng)橫穿馬路,只顧看書忘了觀察來往車輛,幸虧司機(jī)警覺,使我免遭被撞。司機(jī)生氣地罵了我一頓,我連連說了好幾聲“對不起”?;丶液笪液蛬寢屩v述了整件事情的過程,媽媽教訓(xùn)了我一頓后,問我:“鹽呢?”這時我才發(fā)現(xiàn)自己居然忘了買鹽。
古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中吸取知識,從而走上了成功之路,讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!
讀書真美好。我愛讀書!