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小王子的閱讀心得體會(huì) 小王子閱讀心得400字(模板五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-06 09:55:00
小王子的閱讀心得體會(huì) 小王子閱讀心得400字(模板五篇)
時(shí)間:2023-04-06 09:55:00     小編:zdfb

我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來了解一下吧。

小王子的閱讀心得體會(huì) 小王子閱讀心得400字篇一

小王子是一個(gè)很小的人。他住在一個(gè)星球上,一個(gè)很小的星球。那里什么都好小好小。包括他所擁有的兩個(gè)小火山和一朵玫瑰花。那里太小了,所以小王子每天都要早起清理可能長出來的猴面包樹苗,因?yàn)槿绻贿@樣做的話,只需要三棵小樹,也許就會(huì)把這個(gè)星球的土地全部地霸占。這個(gè)星球太小了,小王子只需要向前或者向后走幾步,就能看到剛剛出現(xiàn)過的日落或者日出。那里太小了,以至小王子知道,如果他有一頭綿羊,他將永遠(yuǎn)不可能將它丟失。因?yàn)?,羊能去哪里呢,這里這么的小,它能跑到哪里去呢?

筆者是一個(gè)飛行家,他飛機(jī)出事后掉落在了沙漠中,然后和小王子邂逅了。他靜靜地聽著小王子說他星球上的那朵玫瑰花,聽他說他離開那朵玫瑰之后在許多小星星上流浪,聽到他來到地球上,遇到了頭狐貍,還有那花園里__朵和他玫瑰花長得一樣的鮮花……

這是一個(gè)平實(shí)的故事,一個(gè)童話。但這僅僅是一個(gè)童話嗎?它用那么平實(shí)的語言,來向你訴說著一些隱藏在事實(shí)背后的東西,那些眼睛看不到的東西。就像小王子所說的:真正重要的東西是看不見的。

所有的大人都曾經(jīng)是孩子。

我們做過孩子。是的。為了一顆丟失的糖果而哭泣,為了一條花裙子而開心的孩子。我們那曾經(jīng)還是孩子的世界里,太陽不一定是金色的,圓的,月亮可能會(huì)睡著,草不一定是綠的,只要愿意,我們可以讓它像鮮花一樣微笑。

但是我們長大了。

就好像修伯里所說的那樣,長大了的我們只關(guān)心我們字典里那所謂“重要”的事情,那些跟數(shù)字有關(guān)的東西——年齡,金錢,成績。長大了的我們就用著大人的眼睛來看待這個(gè)世界了,變成了遵守“規(guī)律”的忙碌者。

我們開始體會(huì)不到一些細(xì)小的快樂,我們開始喪失一些靈敏的感受,我們開始丟掉了自我。我們開始,開始——長大了。

小王子的閱讀心得體會(huì) 小王子閱讀心得400字篇二

挑一盞夜燈,靜靜描繪著書頁上深深淺淺的剪影,緩緩撫摸著熟悉的文字,依稀能感受到昔日的溫暖。抬頭仰望夜幕點(diǎn)點(diǎn)繁星,恍惚間,聽見若隱若現(xiàn)的歡笑。親愛的小王子,你回到屬于你的那顆星星了嗎?在那里,是否有一朵驕傲的玫瑰在等你?

在這本書中,充滿了作者對(duì)人生的感悟,彌漫著一種淡淡的憂愁。孤獨(dú)是一種顯然易見的情緒:小王子是孤獨(dú)的,他只有兩座小火山和一朵玫瑰,遺憾的是,他與玫瑰不能了解彼此的心意。他孤獨(dú)的看著太陽東升西落,憂傷的他,一天之內(nèi)竟看了四十三次日出。小狐貍是孤獨(dú)的,他厭倦了那種“我捕捉雞,人類捕捉我”的生活。飛行員也是孤獨(dú)的,沒有人懂得他的意圖,沒有人愿意聆聽他的內(nèi)心。這種孤獨(dú)是深邃、普遍的,也是如影相隨的。在寂靜的沙漠中,毒蛇告訴小王子,有人的地方,也一樣孤獨(dú)。孤獨(dú)像烏云一樣籠罩著每個(gè)人的心頭,這仿佛是每個(gè)生命都逃脫不了的魔咒。只有那些每日來去匆匆不知何去何從的人們才不會(huì)感到孤獨(dú)吧?在他們的心中,是否只剩一片情感的荒原?或許,從某種意義上說,孤獨(dú)也是一種幸運(yùn),至少,沒有失去最初的自己。

小王子來到地球,認(rèn)識(shí)了狐貍。正當(dāng)小王子為成千上萬朵玫瑰而傷心時(shí),狐貍告訴小王子:你只為那一朵玫瑰付出過,她便被你擁有,她對(duì)你來說就是獨(dú)一無二的。狐貍讓小王子馴服了自己,使他明白馴服的真正含義:彼此的聯(lián)系、彼此的需要。與狐貍的友誼使小王子明白:愛便要承擔(dān)責(zé)任。小狐貍也收獲了被愛的浪漫——麥浪的顏色。在某個(gè)月明風(fēng)清的夜晚,微風(fēng)拂過麥田,撩起金黃的麥浪,奏響醇厚的音符,這是否會(huì)讓小狐貍仰望點(diǎn)點(diǎn)繁星,想起那位愛著他的小王子?即使相隔千里,依舊能感受彼此的溫暖。

愛也在小王子與飛行員之機(jī)傳遞。飛行員原本在喧囂的社會(huì)中失去了最初的純真,所幸的是,小王子與他分享了一個(gè)充滿哲理的秘密:本質(zhì)用眼睛是看不見的,只有用心靈才能看清楚。與小王子的相識(shí)相知,使他發(fā)現(xiàn)了心底的一份執(zhí)著,一份感動(dòng)。最終,他們用心靈發(fā)現(xiàn)了生命之源——一口水井。小王子在離開時(shí),留給了他一份獨(dú)特的禮物:滿天會(huì)笑的星星。在某個(gè)靜謐的夜晚,你會(huì)發(fā)現(xiàn):一位老人,坐在高高的天文臺(tái)上,靜靜地聆聽,淺淺地微笑。噓!不要說話,他正在和小王子說悄悄話呢!

最終,小王子選擇回到他的星球,承擔(dān)愛的責(zé)任。表面上看,小王子離開了我們,但他正是在用行動(dòng)告訴我們:愛需要培養(yǎng),更需要承擔(dān)。每個(gè)人對(duì)愛的定義是不同的,所追求的結(jié)果也不同,但本質(zhì)是不變的。小王子毅然選擇了死亡,因?yàn)檫@是他回家的途徑。正是因?yàn)閻?,所有的恐懼都不值一提,即使是面?duì)死亡,也充滿了幸福!對(duì)于小王子而言,死亡不過是對(duì)過去的告別。在承擔(dān)責(zé)任中,他明白了生命的真諦。

讀完之后,細(xì)細(xì)回味,總有一番憂愁在心頭。有人說小王子是一部沒有結(jié)局的童話,作者正是用沒有結(jié)局來暗示人生:他們分開了,去了不同的地方,但彼此都有愛在聯(lián)系與發(fā)生。蕓蕓眾生,都在毫無結(jié)局地活著。誰到害怕愛到最后沒有結(jié)局,對(duì)愛的患得患失、無計(jì)可施,對(duì)愛人的失望。最終,誰都不能得到彼此。沒有結(jié)局便正是結(jié)局,就像愛不需要理由一樣。

愛是一種奇妙的情緒:即使是遙遠(yuǎn)的距離,也會(huì)有心靈的共鳴;即使是面對(duì)死亡,都會(huì)顯得含情脈脈;即使是孤獨(dú)的夜空,也會(huì)有溫暖存在!

仰望繁星點(diǎn)點(diǎn),我親愛的小王子,希望你不再孤單。

小王子的閱讀心得體會(huì) 小王子閱讀心得400字篇三

在一顆小星球上,有個(gè)小男孩,他有著一頭漂亮的金色頭發(fā),一雙湛藍(lán)的蓄滿了憂郁的眼睛。他的身旁有一朵花,是玫瑰,玫瑰長得艷麗,它綻放出自信的模樣,明艷、動(dòng)人。小男孩向玫瑰講述著他旅行時(shí)的遇見……

喜歡那只被小王子馴養(yǎng)的狐貍,它不狡猾,它是機(jī)警的。它有一身光滑美麗的皮毛,還有一條蓬松的大尾巴。它堅(jiān)持“馴養(yǎng)”原則,堅(jiān)持“建立關(guān)系,熟悉彼此,變得相互需要”的原則。最后,小王子馴養(yǎng)了它,我也喜歡它的那句“只有用心靈才能看清事物本質(zhì)真正重要的東西,肉眼是看不見的”。也許此時(shí),有一只狐貍,它靜臥在麥田旁的一棵蘋果樹下,等待著一個(gè)擁有湛藍(lán)色眼睛的,將它馴養(yǎng)的孩子。麥浪的顏色,及風(fēng)吹麥浪的聲音,讓它幸福。

也喜歡點(diǎn)燈人。他堅(jiān)守規(guī)矩,就像狐貍堅(jiān)持“馴養(yǎng)”原則一樣。他所住的行星一年轉(zhuǎn)得比一年快,他越來越忙,卻依舊盡職恪守?!爱?dāng)他點(diǎn)亮路燈時(shí),這盞路燈就像是給天空添了一顆星星,或是一朵美麗的花。當(dāng)他熄滅了路燈時(shí),就像是讓星星或花睡著了似的。”我想,也許晚上,當(dāng)我們看星星時(shí),這顆星星上也住著一個(gè)點(diǎn)燈人,忠于職守,盡己所能。

還有飛行員。他的那副“蛇吞象”是一個(gè)有趣的故事:一條巨蟒正在消化肚里的大象。還喜歡他的那句:“有些大人從不主動(dòng)去了解任何事情,而對(duì)我們小孩來說,老是要跟他們?cè)偃龀鼋忉?,?shí)在太累了?!蹦切┐笕送?,自己曾經(jīng)是個(gè)小孩。

在另一個(gè)藍(lán)色星球上,小孩們手里捧著一本書,它講述了一個(gè)小男孩離開小星球旅行的故事。他們也向往、憧憬小男孩的旅行生活,也渴望有一朵陪伴自己的花,也渴望馴養(yǎng)一只機(jī)警的狐貍,也渴望認(rèn)識(shí)許許多多的人……

旅行是美好的,也是殘酷的。就像書中所說:“如果不去遍歷世界,我們就不知道什么是我們的精神和情感的寄托,但我們一旦遍歷了世界,卻發(fā)現(xiàn)我們?cè)僖矡o法回到那美好的地方去了?!毙⊥踝幼罱K在沙漠長眠,但我有著和作者一樣的信念:“他回去陪他心愛的玫瑰了?!奔词构陋?dú),卻也幸福。

小王子的閱讀心得體會(huì) 小王子閱讀心得400字篇四

看東西只有用心才能看得清楚,重要的東西用眼睛是看不見的。

《小王子》是我在前幾天讀的,對(duì)于這種夢(mèng)幻的名字,我認(rèn)為是一部童話,因此我是打心底不愿意去看得。媽媽說:“這書又不是童話,別瞧不起人家,每一部書都是值得我們?nèi)タ吹??!痹趮寢尩囊龑?dǎo)下,我極不情愿看了這本書,誰知卻越看越上癮。

故事的情節(jié)十分簡單,主要講了小王子正因他愛的玫瑰,離開了屬于自己的星球,先后游覽了五個(gè)星球,作者讓小王子以小孩的眼光,說明了大人們的空虛,愚蠢以及狂妄,也說明了大人的孤獨(dú)與寂寞。

當(dāng)應(yīng)對(duì)地球上萬千朵玫瑰時(shí),小王子發(fā)現(xiàn)自己的玫瑰不是獨(dú)一無二的。后來小王子遇到了狐貍,狐貍說:對(duì)我而言,你只不過是個(gè)小男駭,就像其他千萬個(gè)小男孩一樣。我不需要你,你也同樣用不著我。對(duì)你來說。我也只不過是只狐貍,就跟其他千萬只狐貍一樣。然而,如果你馴養(yǎng)我。我們將會(huì)彼此需要,對(duì)我而言,你將是宇宙唯一的了,我對(duì)你來說,也是世界上唯一的了?!?/p>

小王子馴服了狐貍,而玫瑰馴服了小王子。然而最終小王子并沒有回到他的星球,小王子被一條毒蛇咬了,他的身體在發(fā)冷,意識(shí)漸漸模糊。飛行員失去了他,也許他返回了星球,也許他永遠(yuǎn)死亡了;玫瑰花和狐貍,他們都沒有在一起;但是他們之間,都有愛在聯(lián)系與發(fā)生。

失去了才懂得珍惜,遺失了才想去拾回,如同書中所描述的,童年是完美的,我們不能祈求上帝讓時(shí)刻停止,讓此刻成為不朽,但是我們能夠珍惜此刻的每一分每一秒,讓自己的人生充滿著陽光。

小王子的閱讀心得體會(huì) 小王子閱讀心得400字篇五

首先聲明,這是個(gè)寫給小孩的故事,還有,主人公也是兩個(gè)小孩,“我”和小王子,大人們?cè)凇拔摇焙汀靶⊥踝印钡难酃饫锸止殴?,即使這樣我們也很寬容,并不像他們對(duì)我們所做的那樣。大人們對(duì)數(shù)字很較真,為了節(jié)約喝水時(shí)間研制了止渴藥丸、對(duì)房子的美麗估值來自于售價(jià)幾何、而對(duì)于孩子朋友的了解只會(huì)建立在幾磅幾厘米上,更別談什么手可摘星的浪漫幻想,也許他只在清點(diǎn)星星的庫存數(shù)是不是少了幾顆。

缺乏想象力是這些大人們的另一特征,所以他們無法理解“我”的畫作,蟒蛇吞象消化圖在其看來只是一頂帽子。這迫使了“我”轉(zhuǎn)行當(dāng)了飛行員,“我”在落地不飛行時(shí)也降低精神維度,和大人們進(jìn)行過山車似的談話,談些股票漲幅、政治更迭、棒球明星……談起這些時(shí)“我”仿佛在安第斯山脈上盤旋、盤旋。而小王子足夠理解“我”的畫作,能看出“我”筆下的公羊、病羊和眠羊,并要求“我”將箱子里的羊套上嘴套,以免它誤傷了玫瑰花。

提到玫瑰花,這幾乎構(gòu)成了小王子和“我”的一半談話內(nèi)容(另一半是他的旅行),占據(jù)了他的612星球近八成的回憶主體,也應(yīng)該是小王子在離家一年后以靈魂返鄉(xiāng)的最大理由。一朵裝腔作勢的玫瑰,總是以咳嗽引起小王子注意,而小王子在面對(duì)玫瑰園里上千朵玫瑰時(shí),心心念念的還是他的玫瑰看到這么多美麗的花兒,會(huì)為自己不再是獨(dú)一無二而傷心欲絕。使小性的玫瑰確實(shí)是獨(dú)一無二的,因?yàn)樗麄兺瓿闪恕榜Z服”,這是狐貍教小王子的新詞,而小王子理解了對(duì)玫瑰的掛念、狐貍所說的麥田顏色,而“我”也仍在想著某天能收到這位小朋友的來信,或者告訴“我”曾見過他……“馴服”需要時(shí)間、精力、以及大人們可能覺得無用的儀式感、牽腸掛肚,這正是忙碌的大人們所最最不能容忍的。

說起忙碌的大人們,小王子在拜訪其他星球時(shí)有不少見聞:喜歡發(fā)號(hào)施令的國王、樂意聽阿諛奉承的戴高帽人、在喝酒和羞愧間沉醉的酒鬼、嚴(yán)謹(jǐn)記錄永恒地標(biāo)的地理學(xué)家,還有不停歇的點(diǎn)燈人。他們一直都在忙碌,幾乎沒什么空理小王子,后來小王子地球的鐵軌上,看到了人們?cè)诹熊嚿洗┬型担且桓泵β档拿婵住?/p>

說到旅行,“我”也算去了不少大洲大洋,可卻還沒能找到小王子的下個(gè)??奎c(diǎn),也許他回去照看軟刺護(hù)甲的玫瑰了,也許他還在其他星球上流浪,也許他還遇到了另一只因?yàn)樗慕鹕^發(fā)而注視麥田的狐貍,也許他大概找到了比“我”畫羊更好的畫家……有時(shí)“我”會(huì)在沙漠上晃眼,覺得正有個(gè)金頭發(fā)小小的人,向“我”走來。

“在一大塊麥田里做游戲,幾千幾萬個(gè)小孩子,附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人,我是說——除了我……我的職務(wù)是在那兒守望,要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來,我就把他捉住?!?/p>

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