當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
國(guó)家公祭日悼念儀式心得體會(huì)篇一
這件慘絕人寰的事至今已過(guò)去73年,早已成為歷史,但這段歷史不該被人遺忘,更不該被敢做卻不敢承擔(dān)的人所篡改,歷史不容有一點(diǎn)污垢,不容本身便雙手沾滿善良人血液的骯臟之人所篡改。
這一天,日本鬼子們對(duì)手無(wú)寸鐵的中國(guó)進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6周之久慘不忍睹的大屠殺?!肮碜印保?,應(yīng)該用屠夫,用禽獸來(lái)稱呼吧。這些禽獸用鉛絲將難民及其俘虜捆綁,驅(qū)至下關(guān)草鞋峽,先用機(jī)槍掃射,復(fù)用刺刀亂戳,最后澆以煤油,縱火焚燒,殘余骸骨投入長(zhǎng)江。令人發(fā)指者,是日軍少尉向井和野田在紫金山下進(jìn)行“殺人比賽”。他們分別殺了106和105名中國(guó)人后,“比賽又在進(jìn)行”。
在他們進(jìn)入南京的短暫一個(gè)月內(nèi),城內(nèi)發(fā)起2萬(wàn)多起,之類的事件,無(wú)論婦女,老婦還是少女都無(wú)法逃脫被玷污的局面。為了掩蓋自己搶劫和罪惡,許多女子在被后又遭槍殺、毀尸,慘不忍睹,并且他們見(jiàn)道房屋便點(diǎn)火焚燒。似乎,這些對(duì)于他們而言是一件有趣且理所當(dāng)然的事。
事后的南京一片凄涼。
一列列的數(shù)字,震撼著太多的人,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的數(shù)字背后都是一條無(wú)辜生命。
這場(chǎng)震驚中外的大屠殺,給中國(guó)人民帶來(lái)了永遠(yuǎn)的傷痛。但是日本武藤章卻似服了興奮劑般迫不及待地打電話給時(shí)任關(guān)東軍參謀部第二課課長(zhǎng)的河邊大佐說(shuō):“愉快的事情發(fā)生了!”
時(shí)至今日,日本任無(wú)悔意,連一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的對(duì)不起都沒(méi)有,甚至試圖通過(guò)歷史教科書美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的罪行。僅憑個(gè)人情感和信念曲解事實(shí),掩蓋丑陋的真相,甚至還聲稱南京大屠殺是
人該忘記過(guò)去,但不該忘記歷史。紀(jì)念歷史,并不是一味地宣泄仇恨,而是讓每個(gè)中國(guó)人都能夠清楚的了解曾經(jīng)的中國(guó),并且避免“南京大屠殺”式的悲劇不再重演。
73年來(lái),中國(guó)人的仇恨沒(méi)有增長(zhǎng),時(shí)間可以消逝,但記憶不會(huì)風(fēng)化,恥辱更是不容漫長(zhǎng)的沉痛所塵封。
1937年的12月13日,對(duì)我們每一個(gè)中國(guó)人而言,是一個(gè)不該忘卻的日子,這段記憶不能遺忘,這是一個(gè)讓人的心會(huì)流血的日子。
國(guó)家公祭日悼念儀式心得體會(huì)篇二
南京大屠殺是一個(gè)駭人聽(tīng)聞的名字;南京大屠殺是使南京變成人間地獄的真正元兇;南京大屠殺是一座千古奇恥的紀(jì)念碑;南京大屠殺是300000中國(guó)人生命的終點(diǎn);南京大屠殺是國(guó)窮被狗欺的有力見(jiàn)證。
1937年12月13日,一個(gè)可怕的身影——南京大屠殺充滿了南京的每個(gè)角落。日軍——一支毫無(wú)人性的軍隊(duì)在南京進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6周的血腥屠殺,他們采用了種.種滅絕人性的手段來(lái)殘殺中國(guó)人民。昔日繁華的南京城尸體堆如山,血流成河,大街小巷,防空洞里,處處都有中國(guó)人民的尸體,頓時(shí),南京城成了人間地獄,魔鬼的天堂,侵華日軍在中國(guó)南京留下了人類歷史上最野蠻、最可恥的一頁(yè)。
更可恨的是日本現(xiàn)在將當(dāng)時(shí)殘殺我們國(guó)軍民的鐵證事實(shí)美化了,戲稱那是為日本增光、光宗耀祖的事兒!
現(xiàn)在,中國(guó)強(qiáng)大了,在世界上也有了一定的地位。我們這一代是中國(guó)的希望,是中國(guó)未來(lái)的支柱。我們的今天決定著中華民族明日的復(fù)興。讓我們民揚(yáng)民族精神,再現(xiàn)中華之雄魄。學(xué)知識(shí)、練體魄,樹(shù)學(xué)國(guó)之心,立報(bào)國(guó)之志,時(shí)刻準(zhǔn)備著:為我們偉大的中華人民共和國(guó)的和平發(fā)展貢獻(xiàn)力量,爭(zhēng)取用“知識(shí)起重機(jī)”把我們的中華民族托向輝煌的明天!
我真不明白中國(guó)當(dāng)時(shí)為什么那么弱?竟讓一條瘋狗在標(biāo)志著占世界人口四分之一的中國(guó)身上留下無(wú)法治愈的傷痕。但是我知道,只有用知識(shí)才能洗去這千古奇恥!
無(wú)論什么記憶,什么事情,都會(huì)流失,都會(huì)忘記,但是過(guò)去并不等于被抹殺,特別是我們中華以族反受的恥辱,不能隨著時(shí)間而忘記。
那歷史的一幕幕,時(shí)時(shí)告訴著我們勿忘國(guó)恥!
國(guó)家公祭日悼念儀式心得體會(huì)篇三
艾滋病目前是一種不治之癥,又稱“后天免疫缺乏癥候群”,是由艾滋病毒引發(fā)的疾病。艾滋病病毒的傳播途徑主要包括血液、母嬰遺傳和_不正當(dāng)行為等。這種疾病會(huì)破壞人類的免疫系統(tǒng),使人類失去抵抗疾病的能力,導(dǎo)致病毒、原蟲、細(xì)菌、霉菌等可輕易侵入人體,引發(fā)各種疾病及發(fā)生惡性腫瘤,最后百病俱發(fā)而喪失寶貴之生命。艾滋病是死神最有力的呼喚,艾滋病是人類活著的的柵欄;它的入侵無(wú)法阻擋,它的力量,使免疫系統(tǒng)毀于一旦。它能讓人毫發(fā)無(wú)傷,卻能讓人帶著痛苦走向死亡。艾滋病可以毀掉一個(gè)人的前途與希望?;@球巨星“魔術(shù)師”約翰遜因艾滋病而失去光芒,南非總統(tǒng)曼德拉的兒子因艾滋病讓父親狼狽不堪,一代作曲大師高峰因艾滋病而不幸身亡。
艾滋病已經(jīng)不僅僅是衛(wèi)生問(wèn)題,更是發(fā)展和安全問(wèn)題。因此,關(guān)注艾滋病,可以讓許多人逃離死神的魔掌。20__年的世界艾滋病日主題為“全民動(dòng)員”,這一主題將繼續(xù)通過(guò)世界艾滋病日運(yùn)動(dòng)的口號(hào)“遏制艾滋,履行承諾”加以推廣。所以我們要積極傳播艾滋病防治知識(shí)和防治政策,倡導(dǎo)積極向上的理念和文明健康的生活方式,來(lái)遠(yuǎn)離艾滋病。這里,我提幾點(diǎn)要求:
1、樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、審美觀,努力學(xué)習(xí),追求進(jìn)取,避免空虛無(wú)聊,正確交友,把握自己的行動(dòng),做到潔身自好,以免感染艾滋病。
作文
2、娛樂(lè)場(chǎng)所是艾滋病傳播的高危地帶。
因此,我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣,不喝酒,毒,不涉足青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,包括歌舞廳、游戲廳、網(wǎng)酒吧等地方。
3、另外我們還要注意馬路衛(wèi)生,不到街邊小店扎耳朵眼,不找街頭牙醫(yī)拔牙補(bǔ)牙,不到?jīng)]有消毒措施的診所注射等等。
國(guó)家公祭日悼念儀式心得體會(huì)篇四
“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去?!薄卒h。雷鋒為人民服務(wù)的精神是大家熟知的,其實(shí),就在我們身邊,也有那么一群為人民服務(wù)的人在溫暖著我們。
上小學(xué)的時(shí)候,我經(jīng)常在學(xué)校的小廣場(chǎng)上站崗,每次都看到那站在路邊,穿著黃馬甲,穿著警服的交警在揮著手,吹著哨子,示意著車主們趕緊離開(kāi),防止上學(xué)交通堵塞。最暖心的,就是每當(dāng)有一輛車停在他們面前時(shí),他們便會(huì)一邊吹著哨讓其他車輛快走,一邊伸出手將面前停著的車的車門打開(kāi),讓學(xué)生們出來(lái),再細(xì)心地關(guān)上車門。下雨時(shí),便更為貼心。他們會(huì)舉著傘,護(hù)著學(xué)生們不讓他們淋著雨,幫忙他們把書包背好,等著他們撐起了傘,才又將傘遮回到自己的頭上。學(xué)生們總是身上沒(méi)有一滴水珠,倒時(shí)他們自己的肩膀上已經(jīng)濕透了一大半。又若是有人問(wèn)起路,也毫不推辭,總是細(xì)心,耐心地將路怎么走,往哪兒拐,坐哪輛車,說(shuō)得清清楚楚,絲毫沒(méi)有不耐煩的表情,不免讓人心中涌起一片暖流,溫暖了心扉。
老師教學(xué)生知識(shí),教學(xué)生做人,是為人民服務(wù)。
醫(yī)生竭盡全力救治每一個(gè)病人,是為人民服務(wù)。
這些為人民服務(wù)的人,又何嘗不讓我們時(shí)時(shí)刻刻遨游在溫暖的海洋中呢?
“釘子“精神和吃苦
“釘子有兩個(gè)好處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和鉆?!薄坝欣硐胗谐鱿⒌那嗄耆吮囟ㄊ菢?lè)于吃苦的人?!薄卒h。在學(xué)習(xí)方面,雷鋒精神中的“釘子”精神和吃苦的精神便是作為新時(shí)代的好少年必備的精神。
在時(shí)間上,我們要學(xué)會(huì)善于擠,善于鉆。看起來(lái)沒(méi)有休息的時(shí)間,其實(shí),你若是愿意學(xué)習(xí),愿意鉆和擠,時(shí)間總是會(huì)有的。若是我們不愿意去擠和鉆,那么,我們和“吳下阿蒙”有何什么區(qū)別呢?
在一件很累的事情上,我們要學(xué)會(huì)吃苦,不因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的困難和挫折就被打敗。在學(xué)習(xí)的時(shí)候,難免會(huì)覺(jué)得很累,很困難,可要是倒回去想想,過(guò)去的人比我們都要辛苦,在現(xiàn)在高科技的時(shí)代的我們,已經(jīng)是好上加好了,那又有何理由不吃苦呢?
我們要發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神,爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年,雖做不到為人民服務(wù),但是,我們要做到善于擠和鉆出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)吃苦,將來(lái)才能為人民服務(wù)!
國(guó)家公祭日悼念儀式心得體會(huì)篇五
12月1日是“世界艾滋病日”,本次“防艾”宣傳主題是:“攜手防疫抗艾共擔(dān)健康責(zé)任”。為了進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)文件精神,我校各班認(rèn)真開(kāi)展了各項(xiàng)有關(guān)艾滋病的宣傳活動(dòng),收到了良好的教育宣傳效果。
一、緊扣主題,精心組織
第一、我校緊緊圍繞宣傳主題,通過(guò)國(guó)旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式對(duì)艾滋病防治知識(shí)進(jìn)行了集中宣傳。
第二、各班認(rèn)真組織“預(yù)防艾滋病”主題班會(huì),各班班主任準(zhǔn)備了教案及宣傳知識(shí),通過(guò)小故事、視頻、倡議的形式向?qū)W生講述了艾滋病的預(yù)防知識(shí),有效地提高了學(xué)生“防艾”的意識(shí)。
第三、學(xué)生通過(guò)手抄報(bào)等形式將防艾知識(shí)進(jìn)行宣傳。
此次艾滋病宣傳日宣傳活動(dòng)體達(dá)到預(yù)期的宣傳效果,通過(guò)此次宣傳活動(dòng)的開(kāi)展,更多的同學(xué)了解艾滋病,正視艾滋病,了解愛(ài)滋病的傳播途徑、發(fā)病機(jī)理和癥狀,以更好地遏制愛(ài)滋病的傳播和蔓延;同時(shí)展現(xiàn)艾滋病病毒感染者和艾滋病病人熱愛(ài)生活、珍視生命、積極向上的精神風(fēng)貌,理解、關(guān)愛(ài)和不歧視艾滋病病毒感染者和艾滋病病人,呼喚全社會(huì)關(guān)注艾滋病的防治問(wèn)題,為艾滋病病毒感染者和艾滋病病人營(yíng)造良好的社會(huì)和生活環(huán)境。
二、周密安排,務(wù)求實(shí)效
通過(guò)此次宣傳,使全校師生及廣大群眾對(duì)艾滋病的相關(guān)知識(shí)、國(guó)家對(duì)艾滋病感染者、患者的關(guān)懷救治政策有了更深入的了解,提高了全校師生及群眾參與艾滋病防治積極性以及自我防護(hù)的意識(shí),為推動(dòng)我校艾滋病防治工作的全面開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、下一步工作計(jì)劃
在以后的工作中,我校將繼續(xù)加大宣傳力度,希望通過(guò)“防艾”知識(shí)宣傳,使更多的人參與其中,學(xué)會(huì)理解、關(guān)愛(ài)和不歧視艾滋病病毒感染者和艾滋病病人,為艾滋病病毒感染者和艾滋病病人營(yíng)造良好的社會(huì)和生活環(huán)境。同時(shí),在提高小學(xué)生防治艾滋病的意識(shí)上,也呼喚全社會(huì)共同關(guān)注艾滋病的防治問(wèn)題。
國(guó)家公祭日悼念儀式心得體會(huì)篇六
20__年我校三八節(jié)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,讓廣大女教職員工過(guò)了一個(gè)輕松愉快、又有意義的三八婦女節(jié)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),積極營(yíng)造濃郁的節(jié)日氣氛
我校全面貫徹黨的婦女政策,堅(jiān)持以人為本,充分發(fā)揮廣大女教職工的積極性,努力提升婦女教師的思想道德素質(zhì),在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下統(tǒng)籌規(guī)劃,周密部署,精心安排,以切實(shí)維護(hù)女教職工的合法權(quán)益,充分調(diào)動(dòng)其工作積極性,引導(dǎo)女教職工在本職崗位上建功立業(yè),上下一心,群策群力,努力提高教育質(zhì)量。3月8日中午,校長(zhǎng)親自帶隊(duì)護(hù)送我校忙幫、秀塘、忙甫、紅立和營(yíng)盤完小所有女教師到忙崗?fù)晷∵M(jìn)行活動(dòng),讓參與活動(dòng)的女教師備受鼓舞。每一個(gè)細(xì)節(jié)都傾注著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)女教職工無(wú)聲的愛(ài)和溫暖的關(guān)懷,體現(xiàn)了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體所具有的風(fēng)范,既提高了大家對(duì)婦女工作重要性的認(rèn)識(shí),又營(yíng)造了濃郁的節(jié)日氣氛。
二、召開(kāi)座談會(huì)
為慶?!叭恕眿D女節(jié),學(xué)校于3月8日下午在忙崗?fù)晷≌匍_(kāi)了女教師座談會(huì)。在會(huì)上__校長(zhǎng)肯定了全校女教師為學(xué)校的教育教學(xué)工作作出的重大貢獻(xiàn),女教師們勇挑重?fù)?dān),大多數(shù)都戰(zhàn)斗在教育第一線,鼓勵(lì)女教師們?cè)俳釉賲?,敢于攻?jiān)克難,為振興營(yíng)盤的教育教學(xué)事業(yè)再立新功。女教師們紛紛表示對(duì)學(xué)校工作的支持和理解,一定站好每一班崗,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和人民的重托,為教育事業(yè)的發(fā)展、提升教育質(zhì)量作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、組織有趣的游戲競(jìng)賽活動(dòng)
座談會(huì)會(huì)結(jié)束后開(kāi)展了豐富多彩的游戲競(jìng)賽活動(dòng),如踩氣球比賽、乒乓球接力賽和投籃球比賽等將女老師們那種敢于爭(zhēng)先,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相激勵(lì)的精神,展現(xiàn)得淋漓盡致;心有靈犀——你來(lái)比劃我來(lái)猜的游戲,既充分發(fā)揮了老師們的肢體語(yǔ)言優(yōu)勢(shì),也展示了她們豐富的學(xué)識(shí),真可謂妙趣橫生;而跳起廣場(chǎng)舞來(lái),老師們也毫不扭捏,那樣的熱情奔放,讓人感嘆這真是一支健康、積極、向上的隊(duì)伍。
這次活動(dòng)的開(kāi)展,得到了學(xué)校的鼎力支持和資金保障,經(jīng)過(guò)嚴(yán)密組織,細(xì)致籌劃,確保了活動(dòng)安全、有序進(jìn)行,達(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期效果。活動(dòng)后,女教師們深感心情舒暢,從內(nèi)心感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)女教職工的關(guān)心,使她們過(guò)上了一個(gè)有意義的節(jié)日。
國(guó)家公祭日悼念儀式心得體會(huì)篇七
為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法,今天上午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中,教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,學(xué)生臨危不懼、戮力同心,師生同舟共濟(jì)、眾志成城,演練因此十分成功。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),政教一班子、各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全校教職工大會(huì),部署演練工作。會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,聽(tīng)到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各司其職,到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、井然有序,演練效果呈現(xiàn)良好
總指揮通過(guò)廣播下達(dá)命令:“全體師生請(qǐng)注意,現(xiàn)在發(fā)生地震,請(qǐng)大家不要慌,一切聽(tīng)從老師的指揮,馬上有秩序地撤離。”在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向呂校長(zhǎng)、李主任匯報(bào)。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌,駕馭全局。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了3分多鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),增進(jìn)師生之間的患難真情,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
四、防震演練反思
這次防震演練通過(guò)練前精心準(zhǔn)備、練中全員參與、練后全面小結(jié)幾個(gè)環(huán)節(jié),使活動(dòng)進(jìn)展順利有序。在演練中,每位教師能按照演練預(yù)案到崗各負(fù)其則,每位學(xué)生按照指定路線迅速撤離,達(dá)到了預(yù)期的各項(xiàng)目標(biāo),但還存在著以下問(wèn)題:
1、學(xué)生撤離時(shí)有的同學(xué)忘記報(bào)頭,只是往外跑了。
2、部分同學(xué)沒(méi)有緊張感,對(duì)演練認(rèn)識(shí)不足。
3、學(xué)生到達(dá)安全場(chǎng)地后教師對(duì)學(xué)生的保護(hù)意識(shí)放松了,學(xué)生的安全意識(shí)也放松了。
今后還需多加演練,是我校全體師生形成強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)和保護(hù)他人的意識(shí)。
國(guó)家公祭日悼念儀式心得體會(huì)篇八
今年12月13日,是中國(guó)第七個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。這是全國(guó)人大常委會(huì)今年年初以專門決定形式設(shè)立的,從而為國(guó)家公祭日提供了國(guó)家法律的確認(rèn)和保障。此次設(shè)立國(guó)家公祭日,來(lái)自民間的長(zhǎng)期呼吁、政協(xié)的連續(xù)提案、中日關(guān)系的曲折反復(fù)以及國(guó)家重建歷史與政治認(rèn)同的明確意向。今年的12月13日作為國(guó)家首個(gè)公祭日,其系列祭奠活動(dòng)更是凸顯出國(guó)家重建歷史認(rèn)同與國(guó)家認(rèn)同的政治意識(shí)與政治意志。此次關(guān)于公祭的國(guó)家實(shí)踐,將南京大屠殺祭奠活動(dòng)從民間與地方政府層次提升至國(guó)家層次,對(duì)于塑造國(guó)家意識(shí)與國(guó)家認(rèn)同具有積極意義。
國(guó)家公祭日是二戰(zhàn)后各國(guó)反思和轉(zhuǎn)化戰(zhàn)爭(zhēng)遺產(chǎn)的普遍國(guó)家實(shí)踐,已構(gòu)成國(guó)際慣例。公祭形式上,各國(guó)政要及民眾開(kāi)展大規(guī)模的集體敬獻(xiàn)花圈、公開(kāi)演講等活動(dòng),在共同儀式中強(qiáng)化“想象共同體”(民族)的命運(yùn)意象和實(shí)在性。我國(guó)關(guān)于二戰(zhàn)的歷史紀(jì)念活動(dòng),以南京大屠殺為例,長(zhǎng)期處于民間和地方層次,比如---市的紀(jì)念活動(dòng)從1994年開(kāi)始堅(jiān)持了二十年,但由于缺乏國(guó)家公祭的法律安排,在規(guī)模與影響力上頗有不足。與之對(duì)照的是,作為侵略國(guó)與戰(zhàn)敗國(guó)的日本,每年在國(guó)內(nèi)以原子彈事件展開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)祭奠。
現(xiàn)代的國(guó)家認(rèn)同已發(fā)展出兩個(gè)基本層次:一是民族文化層面,以歷史命運(yùn)共同體和民族主義精神為內(nèi)核;二是政治法律層面,以憲法與公民權(quán)利為內(nèi)核。各國(guó)基于民族國(guó)家利益與歷史理性,均交疊運(yùn)用這兩種層次不斷強(qiáng)化國(guó)家認(rèn)同,增強(qiáng)民族凝聚力與團(tuán)結(jié)。如此,則今年12月的首個(gè)憲法日和國(guó)家公祭日,當(dāng)可共同作為國(guó)家認(rèn)同建構(gòu)現(xiàn)代化的新思維與新進(jìn)路。
關(guān)于國(guó)家公祭日的具體活動(dòng)形式,各國(guó)具有大致相近的實(shí)踐與安排,比如國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人敬獻(xiàn)花圈并發(fā)表演講,群眾自發(fā)集會(huì)開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng)。---市將繼續(xù)以往的“集體默哀一分鐘”的安排,但國(guó)家層面的祭奠活動(dòng)顯然會(huì)因?yàn)楣廊盏膰?guó)家化而升格,形成公祭日新的祭奠傳統(tǒng)。同時(shí),基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的溝通交往特征,網(wǎng)絡(luò)公祭亦成為國(guó)家公祭的重要組成部分。
此外,同主題的國(guó)家公祭只是國(guó)家的一種特別倡議行為,對(duì)歷史的紀(jì)念與承受仍應(yīng)寄托于民間層次和日常實(shí)踐。近年來(lái)圍繞抗戰(zhàn)史的民間紀(jì)念活動(dòng)有所進(jìn)展,大大豐富和拓展了國(guó)家戰(zhàn)爭(zhēng)公祭的素材、土壤和民意基礎(chǔ),較為突出的是四川“建川博物館”中的抗戰(zhàn)史主題館。
實(shí)際上,以抗戰(zhàn)為主題的國(guó)家紀(jì)念活動(dòng)歷來(lái)受到中日關(guān)系變遷的影響。在此次公祭日之前,國(guó)家與民間對(duì)抗戰(zhàn)史與抗戰(zhàn)影視生產(chǎn)的投入和支持力度一直頗為強(qiáng)勁。中日關(guān)系在友好主題與歷史反思主題之間存在較大張力,近年來(lái)更是因?yàn)獒烎~島事件和日本政治右翼化引發(fā)兩國(guó)關(guān)系緊張,從而在背景與動(dòng)力上助推了國(guó)內(nèi)抗戰(zhàn)敘事的強(qiáng)化以及公祭活動(dòng)的國(guó)家化。日本的戰(zhàn)爭(zhēng)公祭,除了原子彈主題外,靖國(guó)神社參拜亦是年度化重鎮(zhèn)。此次國(guó)家公祭,當(dāng)可視為對(duì)日本歷史態(tài)度及戰(zhàn)爭(zhēng)公祭行為的回?fù)簟?/p>
不過(guò),此次公祭的意義除了既有的民族主義、愛(ài)國(guó)主義和歷史認(rèn)同之外,還應(yīng)該有超出事件本身的宏闊意義。戰(zhàn)爭(zhēng)公祭在國(guó)際關(guān)系意義上表現(xiàn)為一種民族主義對(duì)抗,這作為外交斗爭(zhēng)和政治博弈的對(duì)等手段是必要的,而在內(nèi)政意義上亦可起到強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義的政治認(rèn)同效果。這些正面精神有其效度,亦有其限度,不可漠視,亦不可失當(dāng)。
在中國(guó)和平崛起與依憲治國(guó)的當(dāng)代,國(guó)際層面仍奉行和平與發(fā)展主題,內(nèi)政層面則應(yīng)堅(jiān)持依法治國(guó)和有序民主的基調(diào),賦予整體國(guó)家精神以一種必要的結(jié)構(gòu)均衡感、寬和威嚴(yán)氣質(zhì)和現(xiàn)代價(jià)值取向。同時(shí),著眼東亞和平建構(gòu)大局,中日和解仍然是兩國(guó)乃至于東亞和世界和平發(fā)展的規(guī)范愿景,是中國(guó)承擔(dān)負(fù)責(zé)任大國(guó)角色和真正崛起的地緣政治基礎(chǔ)。
一切歷史都是當(dāng)代史,對(duì)歷史負(fù)責(zé)的方式就是對(duì)當(dāng)下國(guó)家與人民的自由和幸福負(fù)責(zé)。國(guó)家公祭被編織進(jìn)歷史與現(xiàn)實(shí)、外交與內(nèi)政、民族與個(gè)體、國(guó)家與社會(huì)、區(qū)域與世界的復(fù)雜關(guān)系和張力之中,其意義紛繁,價(jià)值流變,激情與悲情互生。然個(gè)中不變者,乃中華民族的自強(qiáng)不息與苦難奮斗精神,亦有矢志和平與追求歷史正義的正當(dāng)意志,更有內(nèi)修文德法度、外協(xié)近鄰萬(wàn)邦的復(fù)興之志。如此,則亡靈可慰,外敵可遏,和平可期,大國(guó)氣象可成。
國(guó)家公祭日悼念儀式心得體會(huì)篇九
我國(guó)預(yù)防控制艾滋病尚存5大問(wèn)題,即“對(duì)艾滋病流行的危害認(rèn)識(shí)不足、宣傳不夠、相關(guān)政策落實(shí)不平衡、監(jiān)測(cè)和檢測(cè)系統(tǒng)尚不完善、在短時(shí)間內(nèi)難以根除引發(fā)艾滋病流行的危險(xiǎn)因素?”那么,我們可以就第一點(diǎn),和第二點(diǎn)作出針對(duì)性的行動(dòng)。對(duì)艾滋病的知識(shí)進(jìn)行一些宣傳,加深大家對(duì)艾滋病的了解。
首先,我們應(yīng)該努力去了解更多的關(guān)于艾滋病的知識(shí)。說(shuō)到這里我想請(qǐng)問(wèn)一下在座的各位大家對(duì)艾滋病的了解有多少。比如說(shuō),傳播途徑、預(yù)防措施、什么是艾滋病、艾滋病的癥狀有哪些等等。大家又沒(méi)有主動(dòng)地去了解過(guò)這些知識(shí)。其實(shí)我敢肯定地說(shuō),大部分人對(duì)這些知識(shí)還是一知半解。所以正是由于這種無(wú)知,才引發(fā)了對(duì)艾滋病的恐
慌和歧視。甚至連一個(gè)微笑,一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,一個(gè)擁抱都不敢給這些需要被關(guān)懷的人。防治艾滋病不僅僅只是醫(yī)生和艾滋病人的事情,也是我們每一個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。為我們所生活的世界創(chuàng)造一個(gè)美好、健康的環(huán)境。所以大家一起行動(dòng)起來(lái),主動(dòng)了解和學(xué)習(xí)艾滋病知識(shí)吧,只有當(dāng)大家都清楚地了解這些知識(shí)后。我們才能給予他人幫助。同時(shí)更好地保護(hù)身邊的人,遠(yuǎn)離艾滋病,珍愛(ài)生命!
然后,我們應(yīng)該正視,尊重,關(guān)愛(ài)他們。他們也是和我們平等地存在于世界上的生命體。他們只是患了病,我們不能歧視他們,給他們心理壓力,我們反而要更加關(guān)心和尊重那些孤單寂寞的人,心靈受過(guò)創(chuàng)傷的艾滋病人,鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝病魔,激起他們好好活下去的意志。不能因?yàn)榭只藕蛽?dān)心被傳染而歧視艾滋病人,大家知不知道,對(duì)于艾滋病人來(lái)說(shuō),我們對(duì)艾滋病人的歧視,比艾滋病毒來(lái)得更可怕啊!因?yàn)槠缫暎S多艾滋病病毒感染者隱瞞病情,成為隱匿于健康人群中的危險(xiǎn)因素。因?yàn)槠缫?,許多有高危行為的人拒絕接受艾滋病檢測(cè),不僅加大了自己感染艾滋病的危險(xiǎn),而且危及接觸到的人員。因?yàn)槠缫?,許多艾滋病病毒感染者和病人得不到應(yīng)有的幫助和治療,生活困難,而一旦失去生活來(lái)源,他們極易從事傳播艾滋病病毒的職業(yè),部分感染者還可能因此產(chǎn)生報(bào)復(fù)心態(tài)。歧視不僅無(wú)益于防艾,而且已成為艾滋病病毒傳播的一大幫兇。要有效預(yù)防艾滋病病毒傳播,必須正視艾滋病病毒感染者。
他們也渴望被尊重,像正常人一樣有尊嚴(yán)的生活,不希望看到世人冷漠的、同情的眼光。他們不應(yīng)該被貼上“我是艾滋病人”的標(biāo)簽生活。他們已經(jīng)在身體上經(jīng)歷了病魔的摧殘,心靈上及其缺乏安全感。那么就讓我們用溫暖的心,為他們住起一座無(wú)堅(jiān)不摧的信心墻,克服一切艱難險(xiǎn)阻!
我們心中會(huì)永遠(yuǎn)飄起紅絲帶,支持hiv感染者,支持對(duì)未感染者的繼續(xù)教育,支持盡全力去尋找有效的治療方法、疫苗,支持那些因艾滋病失去至愛(ài)親朋的人。人的一生之中什么都可以缺少,就是不能缺少希望,缺少關(guān)愛(ài),特別是在最無(wú)助的時(shí)候,哪怕你一句親昵的問(wèn)候,一個(gè)善意的眼神兒,一個(gè)微笑,都會(huì)帶給他人希望。
國(guó)家公祭日悼念儀式心得體會(huì)篇十
20_年12月1日,我們迎來(lái)了世界艾滋病宣傳日,艾滋病一直以來(lái)都是大家聞而遠(yuǎn)之的字面,大家一直擺脫不了對(duì)艾滋病的恐懼,但是我們應(yīng)該走出艾滋病的恐懼,讓我們用我們上網(wǎng)愛(ài)心,為那些不幸的患者搭建一個(gè)溫暖而幸福的家。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視健康教育工作
對(duì)于我校開(kāi)展預(yù)防艾滋病健康教育活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視制定了防治艾滋病工作方案和計(jì)劃成立了遏制與預(yù)防艾滋病宣傳教育小組校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥明確職責(zé)協(xié)調(diào)各力量狠抓落實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)到位、投入到位、保障到位、措施到位扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展艾滋病預(yù)防工作活動(dòng)真正做到了有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有組織、有目的。
二、內(nèi)容及方法
1、開(kāi)展全校師生預(yù)防艾滋病知識(shí)宣傳教育活動(dòng);
2、舉辦預(yù)防艾滋病板報(bào)展覽活動(dòng);
三、主要工作
1、為了有目、有教育意義、科學(xué)地開(kāi)展預(yù)防控制艾滋病健康教育活動(dòng)。
2、為了提高學(xué)校教職工和學(xué)生有關(guān)艾滋病基本知識(shí)水平增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)能力共進(jìn)行2次有關(guān)知識(shí)講座內(nèi)容包括:
(1)艾滋病流行態(tài)勢(shì)及對(duì)人類危害普遍性、長(zhǎng)期性及毀滅性
(2)艾滋病基本知識(shí):著重介紹了艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(hiv)引起叫獲得性免疫缺陷綜合癥(aids);艾滋病傳播途徑;艾滋病與hiv感染者區(qū)別;艾滋病臨床表現(xiàn);艾滋病毒體外消毒方法
(3)艾滋病預(yù)防原則:潔身自愛(ài)、拒絕毒品增強(qiáng)自我防護(hù)能力
(4)同情艾滋病人和hiv感染者;告知同學(xué)們目前全人類敵人是艾滋病而不是艾滋病人和hiv感染者;要他們?nèi)绻缫曋粫?huì)加速艾滋病傳播