每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
書(shū)香之夜觀看心得書(shū)香之聲篇一
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！边@個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。
我三年級(jí)的時(shí)候，漸漸地喜歡上讀書(shū)了，我?guī)缀趺刻於家磿?shū)，要不然就“百事荒蕪”了。
在記憶的心扉中，我有一件事終生難忘——就是那次竊讀：有一天，我正在津津有味地看著書(shū)，當(dāng)我在擔(dān)心張飛的命運(yùn)時(shí)，突然傳出一陣聲音，原來(lái)是爸爸叫我睡覺(jué)，但是不管他怎么叫我，我都不肯睡，最后他來(lái)了個(gè)河?xùn)|獅吼，我才依依不舍地放下書(shū)去睡覺(jué)，心里怒氣沖沖。在半夜三更的時(shí)候，我心想：明天是星期天，用得著這么早那么早就睡覺(jué)嗎!于是我起床了，小心翼翼地走到書(shū)桌旁，棚!不好，踩到罐子了，我又回過(guò)頭來(lái)，爸爸媽媽媽媽沒(méi)被吵醒，我心里暗喜沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。我走到書(shū)桌旁，隨便拿了一本書(shū)，如醉如癡地看著，直到凌晨五點(diǎn)我才放下書(shū)，去睡覺(jué)。
書(shū)，使我學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，自從我愛(ài)看書(shū)之后，幾乎每次期末考試都得了前五名。因此，我要感謝書(shū)，假如我不愛(ài)看書(shū)的話，我現(xiàn)在成績(jī)都是倒數(shù)第幾名的了。
書(shū)香之夜觀看心得書(shū)香之聲篇二
淡淡書(shū)香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，幽幽詩(shī)情，寥寥幾筆。生活，便可成為詩(shī)人手下一闕名垂青史的歌。
秋風(fēng)蕭瑟，深宮西樓。似夢(mèng)，若畫(huà)。李煜，亦不過(guò)一如往常地獨(dú)上小樓。二年歷辛楚，一朝上心頭。于是，一句“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭”的嘆息，便成了一首凄婉的千古絕唱。
蘇東坡夜回故鄉(xiāng)時(shí)，忽見(jiàn)早已與自己生死兩別的朝云，夢(mèng)起那段朝云為他紅袖添香的日子。人去了，夢(mèng)散了，本應(yīng)什么都不留的?？伤?，蘇東坡，卻為朝云吟出了“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”。這處細(xì)微的情節(jié)，造就了另一份哀戚。
清晨，納蘭容若在亭中賞蓮時(shí)，他看到的蓮，雖不是出淤泥而不染，濯清漣而不妖，卻是別有風(fēng)情?！罢l(shuí)憐辛苦東陽(yáng)瘦?也為春慵，不及芙蓉，一片幽情冷處濃”。多情的，只是花嗎?其實(shí)是納蘭容若自己吧。
李煜獨(dú)上西樓，蘇軾夢(mèng)回故鄉(xiāng)，李清照東籬飲酒，辛棄疾溪橋避雨，納蘭容若亭中賞蓮，本都是生活中的平常事，卻被詩(shī)人的所感所悟一一成為華麗的句章。
若沒(méi)有生活，何來(lái)感悟?如若不讀書(shū)，又怎樣表達(dá)感悟?
書(shū)香之夜觀看心得書(shū)香之聲篇三
“書(shū)是知識(shí)的源泉?！边@句話一點(diǎn)也不假。讀書(shū)，確實(shí)可以獲得許許多多的道理。在我成長(zhǎng)過(guò)程中，是書(shū)陪伴著我。
毛澤東說(shuō)過(guò)：“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不讀?！惫沤裰型?，書(shū)引導(dǎo)了多少成功人士走向輝煌，書(shū)不僅可以讓我們進(jìn)步還可以使我們擁有一個(gè)成功的人生，還能使我們學(xué)會(huì)做人的道理。
書(shū)是打開(kāi)大門(mén)的金鑰匙，又是人類進(jìn)步的階梯，更是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，它指導(dǎo)我們走向生活，頑強(qiáng)奮斗。我要把它當(dāng)做是人生旅途的好朋友，讀好書(shū)，是我終身的樂(lè)趣。
書(shū)香之夜觀看心得書(shū)香之聲篇四
讀書(shū)是件很有意義的事。小時(shí)候，書(shū)本似乎是本無(wú)字書(shū)，一切對(duì)于你來(lái)說(shuō)都是天方夜譚;長(zhǎng)大后，這無(wú)字書(shū)又慢慢轉(zhuǎn)變成了“表里不一”的書(shū)，使你搞不懂他;而當(dāng)我們漸漸變老，才發(fā)現(xiàn)他是那么的回味無(wú)窮。
紙香
小時(shí)候，經(jīng)?？吹桨謰屧谝黄鸱缸x書(shū)，聽(tīng)他們暢談書(shū)本世界。他們好像拋開(kāi)了世間俗塵，回到了自己的清靜天地，連我他們都丟在一邊，視而不見(jiàn)。小小的我靜靜地、好奇地看著他們的神情，當(dāng)媽媽在甜蜜世界中環(huán)游時(shí)，爸爸卻進(jìn)入了悲情深谷;當(dāng)媽媽在歡樂(lè)的故事會(huì)中時(shí)，爸爸在嚴(yán)肅的財(cái)經(jīng)生活中沉思……而被遺忘的我則在旁邊默默地聞著那淡淡的書(shū)香。
墨香
再大一點(diǎn)，我開(kāi)始寫(xiě)字了。爸爸為了讓我有一手好字，天天讓我練毛筆字。拿出一瓶小小的墨汁，倒入一個(gè)小小的紙杯中，我見(jiàn)狀總是捂著鼻子跑得好遠(yuǎn)，等沒(méi)有了臭味，再回去。這樣日子久了，我似乎也習(xí)慣了，那股墨的臭味漸漸也變得香香的了。每每嗅到這種氣味，我會(huì)頓感神清氣爽，似乎靈魂出竅，默守在其旁，享受這份靜默的美。看著爸爸專注的神情，不覺(jué)自己也被這墨香溢滿全身。
書(shū)香
我接觸到的第一本書(shū)叫做《窗邊的小豆豆》，它是由日本作家劉徹子所寫(xiě)。它講述了一位很有耐心的媽媽和和諧的小林校長(zhǎng)的故事，這是發(fā)生在二戰(zhàn)期間，很感人的故事。自從那本書(shū)讀完后，我就知道了書(shū)本的力量是強(qiáng)大的，它能夠感染人的心靈世界，從此以后，我會(huì)閱讀一些好的書(shū)籍，來(lái)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
人的一生，讀書(shū)會(huì)讓人終生受益。
書(shū)香永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)!
書(shū)香之夜觀看心得書(shū)香之聲篇五
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)是智慧的，豐富多彩的人生探索。取其精華，去其糟粕。讀書(shū)，是打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)亦是我們的良師益友，努力去讀書(shū)才能不斷吸取有益無(wú)害的精神品食養(yǎng)料。美化自己的人生使自己成為一個(gè)知識(shí)淵博，道德高尚的人，都是從讀書(shū)獲取的。
讀書(shū)就是用心體味，如品味一杯濃濃香甜的咖啡，回味無(wú)窮，魅力無(wú)限。藍(lán)天是太陽(yáng)的書(shū)，夜空是月亮的書(shū)，一滴水能濕潤(rùn)一片干旱的土地，一束光能光明黑暗的大地;一條路能通向理想的夢(mèng)，一縷清香能使五湖四海喜悅含臉。
凡是抓緊時(shí)間、充分利用時(shí)間的，其人生價(jià)值必然就高，其事業(yè)也就有望大放異彩。沒(méi)有緊迫感，沒(méi)有時(shí)間觀念，就會(huì)不慌不忙，拖拖拉拉，吊兒郎當(dāng)。有了緊迫感，人的精神狀態(tài)就會(huì)為之一振，時(shí)間有了，學(xué)習(xí)效率也高了。學(xué)習(xí)要講究速度，要強(qiáng)調(diào)快。無(wú)論看書(shū)、寫(xiě)字、思考問(wèn)題和做練習(xí)，都要快。講究一定的速度，就會(huì)使自己做事麻利，頭腦反映靈活，思維敏捷，可以一掃某些同學(xué)學(xué)習(xí)，做事馬虎、拖泥帶水的壞習(xí)氣，進(jìn)而節(jié)約時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。
雖然是一本書(shū)，但是她卻能改變?nèi)松?，所以?shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，一定要珍惜此時(shí)的美好。只有知識(shí)淵博人生才會(huì)更美好更快樂(lè)。相信自己努力吧!
書(shū)香之夜觀看心得書(shū)香之聲篇六
身旁有這樣的人，十分用心的讀書(shū)，從頭開(kāi)始看到尾，是個(gè)尤其喜愛(ài)讀書(shū)的人，由于堅(jiān)持不懈的緣故或是讀過(guò)許多書(shū)。讀書(shū)沒(méi)有做筆記的習(xí)慣性，都沒(méi)有自身思考的工作能力。我覺(jué)得一個(gè)人只讀書(shū)是沒(méi)有用的，由于這樣子無(wú)論是多少這書(shū)都不容易有發(fā)展的。
由于還小，因此很有可能有點(diǎn)兒讀不明白，較為深入的書(shū)。比如《百年孤獨(dú)》這本書(shū)，我還記得有一次在打的的情況下，駕駛員師傅跟我談到這本書(shū)。由于是業(yè)余組工作中，是駕駛員師傅得話，我能感覺(jué)他并并不是一個(gè)一般的滴滴車主。當(dāng)我們與伙伴提到，我想把《百年孤獨(dú)》這本書(shū)看了的情況下，駕駛員師傅顯著詫異，我這年齡，在看這本書(shū)。
駕駛員師傅講解的十分深入，從這本書(shū)，還說(shuō)到我國(guó)的近現(xiàn)代史的情況。而且感覺(jué)我這個(gè)年齡，了解這類書(shū)籍是一種難能可貴。其實(shí)我并沒(méi)有看了，因此我都并并不是徹底的懂?？墒且哺杏X(jué)有一些凄涼的覺(jué)得，但我堅(jiān)信不僅這般。
可是一樣看完這本書(shū)的我的這位同學(xué)們，卻僅僅單純性的覺(jué)得這一本書(shū)很差，乃至有一些低俗。每一個(gè)人都是在說(shuō)，都是有自身的看法，我并不愿去辯駁他哪些，僅僅我認(rèn)為，不必等著我詢問(wèn)他，詢問(wèn)他看了書(shū)的體會(huì)以后，他才會(huì)思考自身為何看這本書(shū)，了解這本書(shū)講了些哪些。只是在他讀書(shū)的情況下就應(yīng)當(dāng)去思考這種難題，只讀書(shū)不思考是一件很可怕的事兒。閱讀書(shū)籍多，你也不容易懂的哪些的，或許你懂得的這些粗淺的大道理，可是你懂得不上別的言外之意，你也懂不上自身。
讀書(shū)，是一件很平時(shí)一般的物品，則是大家較大的財(cái)富。大家取出時(shí)間看看書(shū)，與此同時(shí)也是與書(shū)會(huì)話，不必一味地認(rèn)為書(shū)僅僅書(shū)。
讀好書(shū)，但不必只讀書(shū)。
書(shū)香之夜觀看心得書(shū)香之聲篇七
世上的一切，都是相遇，就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨;春遇見(jiàn)冬，就有了歲月;天遇見(jiàn)地，就有了永恒。對(duì)于喜歡讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，讀一本心愛(ài)的書(shū)，就像與一位人生導(dǎo)師相遇，若能得之，必以金屋藏之。我雖沒(méi)有金屋，卻擁有一個(gè)屬于自己的書(shū)屋。
從會(huì)識(shí)字起，每一個(gè)漢字豐富的含義都使我著迷。細(xì)細(xì)品讀，那些巧妙排序的文字，竟可以編繪出一幅幅令人無(wú)法忘懷的風(fēng)景：小橋、流水、人家、紅葉、白草、黃花，萬(wàn)紫千紅的春，生機(jī)盎然的夏，碩果累累的秋，銀裝素裏的冬。
書(shū)本里的文字還能將細(xì)膩的情感與生命的奧妙慢慢吐露：閑靜時(shí)，“坐看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”;歡聚時(shí)，“小桌呼朋三面坐，留將一面與梅花”;驚駭時(shí)，“泰山崩于前而色不變”。書(shū)籍仿佛擁有神奇的魔力，將我的任督二脈打通，讓我可以在知識(shí)的海洋中馳騁遨游。
科技時(shí)代，一切都在求新求快。機(jī)械操作替代了手工作業(yè)，瞬時(shí)即通的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系替代了溫情脈脈的書(shū)信往來(lái)，而浸潤(rùn)在書(shū)本里幽遠(yuǎn)深邃的美好，漸漸被世人遺忘。在互聯(lián)網(wǎng)的束縛中，人們習(xí)慣了坐在電腦面前，在冰冷的鍵盤(pán)上敲出文字去抒發(fā)淡薄的感情。
“歲月本長(zhǎng)，而忙者自促;天地本寬，而鄙者自隘;風(fēng)花雪月本閑，而擾攘者自冗”。我惟愿沉浸在書(shū)本里，讓它帶我領(lǐng)略世間的萬(wàn)物風(fēng)景，領(lǐng)會(huì)作者字里行間的款款情愫：悲時(shí)，一起感時(shí)惜花;憤時(shí)，共述家國(guó)離愁;戰(zhàn)時(shí)，共赴疆場(chǎng)金戈鐵馬，哪怕馬革裹尸。
閱讀帶給我萬(wàn)千感觸，書(shū)本里的奇妙也只有自己能體會(huì)。未來(lái)，愿我初心不改，繼續(xù)在書(shū)本里“看”露水凝結(jié)，花蕊綻放，清風(fēng)吹皺池水，蚯蚓翻地;“聽(tīng)”促織寒鳴，洋流“觥籌交錯(cuò)”。
這是何等的幸福!
愿每一個(gè)人能重拾舊夢(mèng)，重捧書(shū)稿，擁有自己的書(shū)屋。
書(shū)香之夜觀看心得書(shū)香之聲篇八
書(shū)香裊裊，你我共分享，分享書(shū)香，樂(lè)亦在其中，分享書(shū)香，妙不可言。
愛(ài)易安，與她分享書(shū)香。
她是千古第一才女，她是南宋美姬，她是杰出女詞人?！爸两袼柬?xiàng)羽，不肯過(guò)江東”，是她的氣節(jié);“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦，”是閨媽略帶憂郁有心情;“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘歐鷺，”是豆蔻華年的少女心思……愛(ài)易安，愛(ài)她的才華，愛(ài)她的詩(shī)書(shū)，與她分享書(shū)香，學(xué)會(huì)了去愛(ài)，去想，分享書(shū)香，滋味悠長(zhǎng)。
愛(ài)青蓮，與他分享書(shū)香。
他是開(kāi)在盛唐的一朵青蓮，他那繡口一吐就是半個(gè)盛唐，他是風(fēng)流飄蕩的詩(shī)仙。“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流，”是少年離鄉(xiāng)不舍的情懷;“天生我材必有用，千金還復(fù)數(shù)金來(lái)，”是樂(lè)觀豁達(dá)的胸懷;“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，”是他鄉(xiāng)游子思鄉(xiāng)的惆悵……愛(ài)青蓮，愛(ài)他的放蕩，愛(ài)他的灑脫，愛(ài)他的書(shū)，與他分享書(shū)香，學(xué)會(huì)了去思，去詠。分享書(shū)香，滋味悠長(zhǎng)。
愛(ài)雪匠，與他分享書(shū)香。
他是清代傳奇作家，他是四大名著之一《紅樓夢(mèng)》的作者，他才華無(wú)盡。紅樓一夢(mèng)，驚鴻一瞥，亦真亦幻，沁我心扉。紅樓悲劇，寶黛之戀，注定了他在文壇特殊的地位。不知你是否記得，閬苑仙葩在云煙裊裊處流淚，無(wú)瑕美玉在滾滾紅塵里嘆息?水中月與鏡中花的浪漫，是否在大觀園吹吹打打的嗩吶聲中暗淡?淚績(jī)已盡，惟有空勞掛勞，苦絳珠是否還記的那無(wú)瑕美玉?天人永隔，天上人間，今生今世，離魂歸天，空勞掛念。我想，這大觀園衰敗，也許就是他家的寫(xiě)照。紅樓讓我深思，讓我流淚，讓我衰婉……愛(ài)雪芹，愛(ài)他才華橫溢，愛(ài)他紅樓一夢(mèng)，愛(ài)他的書(shū)，與他分享書(shū)香，滋味悠長(zhǎng)。
奇文共欣賞，書(shū)香共分享。
與名人分享書(shū)香，名人與我分享書(shū)香。
分享，哦，分享……
書(shū)香，清清雅雅，淡入心扉。去讀，去思，去想，我想，那就是分享書(shū)香，傳播書(shū)香;去讀懂文學(xué)巨匠，文化名人，讀懂他們，就是與他們分享書(shū)香。
分享書(shū)香，滋味悠長(zhǎng)?
書(shū)香之夜觀看心得書(shū)香之聲篇九
童年是一幅畫(huà)，色彩絢麗，爛漫天真;童年是一首歌，悠揚(yáng)歡快，悅耳動(dòng)聽(tīng);童年是一本書(shū)，色彩繽紛，芳香四溢。
回首走過(guò)的童年時(shí)光，書(shū)陪我一起哭、一起笑、一起快樂(lè)、一起成長(zhǎng)。
咿啞學(xué)語(yǔ)之時(shí)，我就對(duì)書(shū)中的童話非常迷戀。那時(shí)，我還不認(rèn)識(shí)字總纏著媽媽給我講，每天晚上我都在童話故事的陪伴下進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我曾和美麗的白雪公主一起經(jīng)歷一個(gè)個(gè)奇遇;與可愛(ài)的小紅帽一起去看望外婆;看丑小鴨歷經(jīng)磨難最終變成美麗的白天鵝;和七只小羊共同懲治大灰狼;體會(huì)善良的賣(mài)火柴的小女孩的可憐。這一個(gè)個(gè)經(jīng)典童話給我送來(lái)了快樂(lè)、友善、智慧、誠(chéng)信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和希望。那時(shí)，我是最快樂(lè)的。
上學(xué)了，我認(rèn)識(shí)字了，我開(kāi)始慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀，可以在書(shū)海中自由邀游。讀《愛(ài)的教育》，我體會(huì)到了家人之間的關(guān)懷，朋友之間的友愛(ài)，也使我明白了只有愛(ài)才是打開(kāi)人們心扉的鑰匙。讀《夏洛的網(wǎng)》，我明白了純潔的友誼難能可貴，我鼓勵(lì)自己也要做生活中的“夏洛”，幫助別人，快樂(lè)自己。讀《青銅葵花》，我一下子被書(shū)中的故事震憾，書(shū)中將美寫(xiě)到了極至，將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意，將苦難寫(xiě)到了深刻之處。純美小說(shuō)的吸引力讓我如饑似渴，樂(lè)此不疲。
童年的我眼中充滿著美好而又純真的幻想、憧憬著廣闊而又光明的未來(lái)，時(shí)刻流露著對(duì)大千世界的好奇與向往，科普書(shū)正滿足了我的需求?！妒f(wàn)個(gè)為什么》真像本萬(wàn)能書(shū)，上知天文，下通地理。而《昆蟲(chóng)記》卻更奇妙，能把小昆蟲(chóng)的生活習(xí)性及特點(diǎn)介紹得一清二楚。在科學(xué)知識(shí)的陪伴下，我收獲快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。
書(shū)中的雨露和陽(yáng)光無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)著我，不知不覺(jué)間我喜歡上了散文。那行云流水的文字讓我沉醉，那雨花繽紛的意境讓我陶醉。從毛蘆蘆阿姨到朱自清老師，從生活小事到自然萬(wàn)物，從溫暖童趣到清新雅意，散文就像一雙無(wú)形的手深深地吸引著我。在散文中我享受著語(yǔ)言的美，文字的美，措辭的美，在美中快樂(lè)。
世界寫(xiě)在書(shū)中，打開(kāi)一本書(shū)就是打開(kāi)一個(gè)奇妙的世界。童年，我愿與書(shū)香為伴，與文字為友，在書(shū)的世界里自由地遨翔，快樂(lè)地成長(zhǎng)。讓那沁人心脾的芬芳浸透我們的心靈，讓我們的童年充滿書(shū)香。
