從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

助教心得體會與收獲 助教心得體會收獲和不足篇一

一、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)，培養(yǎng)選拔優(yōu)秀學(xué)生骨干，推進(jìn)團(tuán)的組織建設(shè)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)，培養(yǎng)選拔優(yōu)秀學(xué)生骨干

1、在各班組建團(tuán)支部，組織團(tuán)員民主選舉支部委員，對各支部團(tuán)員情況進(jìn)統(tǒng)計匯總。充分調(diào)動骨干學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的作用，讓他們參與到各個工作崗位中去實(shí)踐和鍛煉自己，為開展各項(xiàng)工作提供了人才保證。

2、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高青年團(tuán)員思想道德素質(zhì)。加強(qiáng)團(tuán)課教育，嚴(yán)把團(tuán)員入口關(guān)，發(fā)展團(tuán)員程序走上規(guī)范化軌道。為了保證團(tuán)組織的先進(jìn)性，針對部分團(tuán)員入團(tuán)前后思想行為的極大反差現(xiàn)象，嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān)，對于申請入團(tuán)的學(xué)生，需經(jīng)個人自薦、班級團(tuán)支部、班主任、德育處層層推薦，經(jīng)校團(tuán)總支審核后才能接受新團(tuán)員的入團(tuán)申請，進(jìn)行綜合考核后全校公示一星期，合格者確定為預(yù)備團(tuán)員，接受全體師生的監(jiān)督，合格者填寫入團(tuán)志愿書光榮加入共青團(tuán)。這樣，通過堅持不懈的學(xué)習(xí)政治理論，搞富有教育意義的活動，使廣大團(tuán)員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。

3、按時召開學(xué)生干部例會。及時了解學(xué)生情況，做到上情下達(dá)，下情上饋，為我們制定新的工作措施提供理論依據(jù)。

二、狠抓日常活動，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成狠抓日常活動，

1、充分發(fā)揮了校園電視臺的宣傳媒介作用。通過對播音員、小編輯、小記者的招聘和進(jìn)行集中培訓(xùn)，使廣播站和校報工作很快走上正軌，學(xué)生的積極性高漲。

2、指導(dǎo)并檢查了各支部每兩周一期的黑板報。團(tuán)委主辦了主題為“構(gòu)鍵和諧社會”等的文化櫥窗。內(nèi)容主要以當(dāng)前形勢、新人新事、重大活動等。通過讓青少年了解黨、團(tuán)組織史，了解英雄事跡，從而逐步提高團(tuán)員青年的思想意識。

3、堅持不懈的培養(yǎng)了學(xué)生的良好行為習(xí)慣。主要利用了共青團(tuán)、學(xué)生會值勤崗，倡導(dǎo)全校學(xué)生“構(gòu)建和諧社會，與文明同行”。同時對全校學(xué)生進(jìn)行了個人儀表檢查評比，對新生加強(qiáng)了校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí)，使他們盡快了解了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，同時加大學(xué)生會干部的檢查力度，進(jìn)一步規(guī)范了全校學(xué)生的行為，使同學(xué)們的自律、自治、自強(qiáng)能力得以加強(qiáng)，逐步使全校學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

4、重視升降國旗儀式，強(qiáng)化和培訓(xùn)國旗班，加強(qiáng)學(xué)生教育與管理。要求全校師生始終參與，對主持升旗儀式的班級學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練、規(guī)范國旗下講話內(nèi)容，逐步培養(yǎng)并提高同學(xué)們的愛國熱情。通過長時間的堅持，我校升旗儀式已形成良好氛圍，廣大師生能自覺、積極參與到這項(xiàng)活動中來。

三、本學(xué)期主要工作回顧

__月下旬：各班團(tuán)支部開展迎新茶話座談會活動。

__月上旬：召開團(tuán)委會、學(xué)生會工作安排大會。

__月上旬：舉行清明掃墓活動。

__月中旬：在東城廣場舉行“綠色承諾”環(huán)保活動。

__月下旬：

1、團(tuán)員干部和少先隊(duì)干部參觀__科技園。

2、各班團(tuán)支部為校職工兒子住院進(jìn)行愛心捐款。

__月上旬：

1、七(5)班班團(tuán)支部舉行“構(gòu)建和諧社會”團(tuán)隊(duì)會議。

2、舉行入團(tuán)儀式暨“先進(jìn)團(tuán)支部”頒獎。

__月中旬：舉行模擬__開幕式。

__月下旬：開展“抗震救災(zāi)”獻(xiàn)愛心活動。

__月中旬：開展“__因你而文明”專題活動。

__月下旬：召開團(tuán)委會、學(xué)生會總結(jié)工作會議并進(jìn)行干部的評優(yōu)。

四、存在問題及今后努力方向

1、教工團(tuán)支部的建設(shè)不夠完善。在以后的工作中我們盡力與學(xué)校工會聯(lián)合，讓更多青年團(tuán)員教師參與到學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動中去，讓更多老師展示自己的才藝。

2、校園文化宣傳方面還有待提高，學(xué)生才能展示還需要培養(yǎng)。

3、團(tuán)員學(xué)生接受學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會不多。在一些活動中，我們見到的都是積極分子，而大部分團(tuán)員同學(xué)參與的機(jī)會很少，今后將努力改進(jìn)，為更多的團(tuán)員學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會和展示的舞臺。

總之，共青團(tuán)的工作充滿了挑戰(zhàn)性，我們必須不斷的更新理念，在實(shí)踐中摸索工作經(jīng)驗(yàn)。相信在今后的工作中，我們會把團(tuán)的工作做得更滿意。

助教心得體會與收獲 助教心得體會收獲和不足篇二

她說你是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了春風(fēng);你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風(fēng)的軟……

這便是才女林徽因?yàn)榧o(jì)念徐志摩的突然離世而寫的《你是人間四月天》，書中主要寫的是林徽因與徐志摩的友情，君子之交淡如水，他們之間的相逢相識，總是如他們的詩一般，淡淡的，卻是那么真摯而又深切。書中還介紹了徐志摩先生，這位偉大詩人生平經(jīng)歷以及他在中國詩歌上的帶頭作用。

初中時我們便學(xué)過徐志摩先生的詩：輕輕地，我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。多么詩意的一個男子呀!即使是要離開曾經(jīng)求學(xué)的地方，也是有著那般濃郁的不舍?；蛟S單單從他的詩歌中，我們就能感受到這位才子的深情，而在好友林徽因的筆下，給我們呈現(xiàn)了更加完整的徐志摩。在生活中的他，風(fēng)趣而又有想法，時常到林徽因家做客，聊一些所見到的趣事，對于最近發(fā)生的時事，也是大膽的作出點(diǎn)評。在林徽因的眼里，徐志摩先生就是這樣一個實(shí)在的人，親切而又可敬。

再回過頭來看一看這本書的作者——可稱之為與張愛玲、蕭紅并列的才女林徽因。然而在大部分人的記憶中，林徽因是著名的建筑學(xué)家，大概是有才之人大多都在各方面有所建樹，林徽因就是這樣的，雖然在文學(xué)方面少有展現(xiàn)，但僅就一本《你是人間四月天》就足以體現(xiàn)出她那滿腹的文采與情懷，書中文字是淡淡的，即使回憶起徐志摩生前以及逝世后的種種，雖有些許語句感情深切，但是依舊沒有太大的起伏，只是靜靜的去回憶徐志摩，回憶曾經(jīng)那個生趣充實(shí)的他。書中在情感方面多用排比的手法，伴以音樂般的明快節(jié)奏，使作品不僅美而且易于吟詠，朗朗上口，句句動人。在她的創(chuàng)作中，似乎要更加注重表現(xiàn)一種細(xì)膩的生活情狀，因而雖顯得沉著和平淡，但文筆間流露出的語言功底、對民間百態(tài)的深諳和作品中不經(jīng)意的詩意營造，使她的書中總是具有著詩的魔力。

很多人知道林徽因這個名字，大多都是因?yàn)樽x徐志摩的筆記而得知的，兩人錯綜復(fù)雜的關(guān)系確實(shí)讓我們看的云里霧里，但是這又怎能影響我們欣賞一部作品的心情呢?

我喜歡林徽因?qū)懙纳⑽?，因?yàn)樗纳⑽男紊⑸癫簧ⅲm然看上去平平淡淡，沒有太多的起伏，但是她的散文內(nèi)那飽滿的情感卻是最難得的，她的作品不多，但她的作品中的情感卻絕對不亞于任何名家。

四月天，那是春天萬物復(fù)蘇，生長發(fā)芽的時刻，而你恰似是那人間四月天，是冬天過后的春暖花開。

助教心得體會與收獲 助教心得體會收獲和不足篇三

將書合上后，思緒如潮，萬般感慨。全書十分壓抑，而對于主角，我卻是羨慕多于憐憫。

太宰治的文字有一種攝人心魄的力量，“文人那薄薄的青衫中究竟藏著什么呢?”用來形容他是很合適的。

主角阿葉是一個十足的膽小鬼，他出身富貴家庭，不僅十分有才華，也擁有令人傾慕的外貌。但他的儒弱與內(nèi)心的孤獨(dú)卻更是全文大費(fèi)筆墨來書寫的?？吹贸鏊軈拹鹤约?，也厭惡世界。他在學(xué)校人緣很不錯，為搏“朋友”一笑，他會為他們奉上周到的搞笑表演，當(dāng)作者用“表演”來形容他時，其實(shí)他已經(jīng)是個麻木的小丑形象了。

這樣一個悲劇人物，他的代表詞只有七宗罪中的“傷悲”了。我竟然在這個人物中找到了一絲自己的影子，我仔細(xì)想了一下，我與主角的共同點(diǎn)，是什么呢?我與他有著程度上的相似是我們孤獨(dú)的靈魂吧——雖然不是完全符合。這個人物的魅力也就是每個都能從主角身上看到自己。我們又何嘗不是用“舉世皆濁我獨(dú)清”的上帝視角來看待卑微的人性呢?

看第一遍時，我卻有些不認(rèn)同。我認(rèn)為人性雖然有惡，但不是書中所描寫的全盤黑暗，而是也有好的一面，在生活中我們也同樣會發(fā)現(xiàn)自己或他人內(nèi)心深處的柔軟，只是作者絲毫未在這部作品中表露出來。再又通讀一遍，其實(shí)作者眼中的人性也不是完全黑暗，只是在描述陰影，一個物體總會有的陰影——只要有光，所以作者寫得這么壓抑，也許只是想烘托出人性的光輝。例如撒旦，他雖然黑暗之源卻又是天使，人也不會有極善和極惡的。

我不敢奢望可以讀透這位天才作者的思維。

就像主角阿葉，如何取悅別人，如何不信任他人，如何狂躁或是拒人于千里之外，他自卑又傲氣，但他依然是完好的個體，他也擁有愛與善良。

每個人都有陰影，畢竟我們是立體的，活生生的。相信人性吧，就像阿葉也同樣善良一樣。

助教心得體會與收獲 助教心得體會收獲和不足篇四

炎熱7月，熱血滿懷的24位青年來到_市_縣_鎮(zhèn)開展支教活動。作為24名志愿者的一員，在此次支教活動中受益匪淺。

在此次活動之前，我參加過多次助教活動，不免帶著以往的標(biāo)準(zhǔn)去看待此次活動，此外由于我的童年成長環(huán)境與_鎮(zhèn)有所相似，讓我在活動初期自以為對孩子們的心思了如指掌。但是孩子們的知識水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我初期的預(yù)想，他們對生活常識的了解、對世界的看法，都超過了同年齡時期的我。因此在后來我也改變了對他們的態(tài)度。

通過與他們的接觸，逐漸明白志愿者們下鄉(xiāng)的目的不應(yīng)只是簡單的傳授知識，因?yàn)樵谥R層面上說，他們并不弱于其他同齡的孩子;因此我們要做的應(yīng)該是帶給他們開心歡樂，帶給他們歡聲笑語，帶給他們一些正能量，讓他們在學(xué)習(xí)之余能夠掌握、理解面對學(xué)習(xí)、面對生活應(yīng)該有的的態(tài)度。所以，我們開展了心靈之音、手工課程還有風(fēng)箏等課程，我理解的目的是重在釋放他們隱藏內(nèi)心中的壓抑。相信孩子們的笑聲也是全體志愿者開展工作的動力。

與孩子們相處之余，在志愿者團(tuán)隊(duì)內(nèi)部也讓我感受到滿滿的愛。從第一天排隊(duì)洗漱到最后一天的農(nóng)家生活，都讓我體會到難得的團(tuán)隊(duì)精神。首先9位男生在生活中的紳士風(fēng)度值得贊揚(yáng);而十幾位女生在這么惡劣的生活環(huán)境下也能和團(tuán)隊(duì)一起同甘共苦，我覺得非常難得。在廚房忙活半天才上桌的晚餐，十幾張桌子拼起來的凹凸不平的床以及男男女女圍在教室打牌的日子，都是日后回想，難得的經(jīng)歷。

一直都在思考參加義工活動的意義何在，我記得我在面試三下鄉(xiāng)的時候說過‘我覺得我服務(wù)的對象也許有一些特殊的需要，然后我可能能夠滿足他們的需要’。帶著這樣的想法，我在大一這一年來參加了許許多多的活動，其中不乏有感動。這次三下鄉(xiāng)活動，結(jié)識了一群志同道合的好友，認(rèn)識了一群智商超群的小孩，體會了相對惡劣的環(huán)境;于是我已經(jīng)開始在期待下一次的三下鄉(xiāng)活動了。

我非常喜歡志愿者這個身份，不是為了提高生命價值，也不是為了回報社會;我想做的，只是想要盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人而已。所以最后也要感謝北理青協(xié)提供這樣的平臺，希望日后尚有機(jī)會能夠合作，一起去幫助那些需要幫助的人;和志同道合的人，做喜歡做的事!