在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高考滿分議論文解析 高考滿分議論文萬能套用框架篇一
世間的萬事萬物都現(xiàn)實(shí)地存在著，并且它們的存在永恒的不以人的意志而轉(zhuǎn)移，而惟有實(shí)踐才能檢驗(yàn)出真理。
于是，人們由于各自經(jīng)歷多少或種類不同——實(shí)踐的具體差別的存在，每個(gè)人掌握的真理的種類與多少也各不相同，于是，人們對客觀存在的事物的認(rèn)識也各不相同。
在面對未曾經(jīng)歷過的事物時(shí)，人需要依據(jù)自己掌握的有關(guān)真理抑或可以稱為成功的經(jīng)驗(yàn)去具體推斷，然后獲得個(gè)人對此事物的認(rèn)知，于是，人與人對同一件事物的認(rèn)知便具備了產(chǎn)生分歧的可能，然而孰對孰錯(cuò)，只有待實(shí)踐慢慢的或迅速的給出"檢驗(yàn)報(bào)告"。
若問有第三人為的決策，他應(yīng)如何抉擇，那么且只能是他均衡再三，再以自己的認(rèn)識做出盡量客觀的推斷，并選擇，因?yàn)槲镔|(zhì)是永遠(yuǎn)的客觀存在，而不以人的意志為轉(zhuǎn)移。
若是此人顧念其中有一策為親信或是自己情有獨(dú)鐘的某人所出，而心存偏見于另一策，那么無疑此人終將成為一個(gè)徹底的失敗者，因?yàn)檫\(yùn)氣再好也不能當(dāng)本領(lǐng)用，究其一生，終將挫敗絕對必然。
古代帝王有兒人最終成就了名副其實(shí)的千秋霸業(yè)?恐怕難數(shù)，怎么數(shù)呢?所以，舊的各種制度在更迭之后終而為現(xiàn)代的民主制度取而代之，其根本的原因就在于，舊的各種制度下，政治決策少且難于兼聽，而新的現(xiàn)代民主制度利于兼聽，兼聽可以使國家更富強(qiáng)，社會更進(jìn)步。
評古論今 說理透徹
文章由評說古代帝王，總結(jié)歷史教訓(xùn)入手，提出問題，展開論述對歷史進(jìn)行了深沉的反思，省悟到因情感經(jīng)驗(yàn)偏聽偏信，則亡淬智地廣開言路，廣納賢良，則興，于是鮮明地提出自己的觀點(diǎn):"兼砂則明"。之后，站在哲學(xué)的高度追根溯源，剖析人們的認(rèn)知心理評析人們的認(rèn)知行為。最終，高視點(diǎn)的提出:"舊的各種制度在更迭之后終而為現(xiàn)代的民主制度取而代之，其根本的原因就在于，舊的各利制度下，政治決策少且難于兼聽，而新的現(xiàn)代民主制度利于兼聽"的擬識。在層層深入的透徹說理中，我們不僅看到可貴的認(rèn)知能力分析能力，更能看到一種社會責(zé)任感。
高考滿分議論文解析 高考滿分議論文萬能套用框架篇二
尼采說：“人類一思考，上帝就發(fā)笑。”巴黎大學(xué)的圍墻也刷著“生活在別處”的字樣。我曾經(jīng)長久地喜歡這些閃光的句子，它們無不闡述著一個(gè)道理：生活需要樂觀，需要微笑。
悲觀者愁眉苦臉，認(rèn)為他們從天空飛過，天空卻沒有留下他們的痕跡，他們看到的只是“山重水復(fù)疑無路”；樂觀者微笑生活，認(rèn)為天空沒有留下他們的痕跡，但他們已經(jīng)飛過，他們看到的是“柳暗花明又一村”。
“一個(gè)浪，一個(gè)浪無休止地打來，在它的身上，腳下碎開”，在那段紅色動亂的文化大動蕩中，艾青被扣上反動的帽子，受盡折磨，但他卻始終微笑著。在大興安嶺，你經(jīng)?？梢钥吹秸趧趧訁s依舊哼著歌的他。即使前路是無盡的黑暗，但他始終追尋著心中的光明。他說：“人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天?！币虼?，縱然他被困在窗臺，卻依舊能夠構(gòu)想著海洋。他說：“生活需要微笑，我便微笑?！?/p>
是的，生活需要微笑。亞歷山大市的海蒂在實(shí)驗(yàn)室里度過了她23歲的生日。這個(gè)女孩，從一出生就待著科學(xué)家為她制造的無菌室里，因?yàn)樗幸环N奇怪的病，她的皮膚對外部環(huán)境過敏。她從出生開始，母親沒抱過她一次，她也不能哭泣，因?yàn)橄滔痰臏I水會腐蝕她的皮膚。多么孤獨(dú)的人啊，但是她笑著說：“我喜歡上網(wǎng)，那里有我喜歡的天堂?！?/p>
因?yàn)椴豢梢钥奁５龠x擇了微笑。然后，那個(gè)寫下“黑暗給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”的顧城和“面朝大海，春暖花開”的海子卻因?yàn)椴粫⑿Χ呱狭藰O端的自殺道路。
任何事物都具有兩面性，看見什么取決于你的心態(tài)。同樣是半杯水，悲觀者說：“只剩下了半杯水?！倍鴺酚^者則會說：“還剩半杯水?！睋碛幸粋€(gè)積極樂觀的心態(tài)，人生的際遇也許會因此而不同。
樂觀，就似是寒冷季節(jié)的一絲陽光，就似是炎熱夏日的一縷清風(fēng)，給予你的永遠(yuǎn)是希望、信心和勇氣。生活需要微笑，那么便微笑面對生活，懷揣一顆樂觀向上的心，即使遇到空谷，你面對的不再是懸崖峭壁，而是棧道橋梁——越過空谷，通向新生活的途徑。
微笑是一塊磁鐵，吸引并感染他人；微笑是一把號角，使你振作起來勇敢面對生活。我非常想告訴米蘭？昆德拉，我見過一種微笑，比上帝本人還要美。
高考滿分議論文解析 高考滿分議論文萬能套用框架篇三
有人據(jù)此在互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)計(jì)了一項(xiàng)調(diào)查：“假如你墊資代買的中了500萬元大獎(jiǎng)的彩票在你手里，你怎么做？”調(diào)查引來16萬人次的點(diǎn)擊，結(jié)果顯示，有29.9﹪的人選擇“通過協(xié)商協(xié)議兩家對半分”有28.1﹪的人選擇“把500萬元留給自己”；有22.1﹪的人選擇“把500萬元給對方”；還有19.9﹪的人沒做選擇。
要求選好角度，確立立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。滿分作文：撐起一片誠信的藍(lán)天
有人曾問我："誠信是什么？"我說："誠信是清泉，能說清你節(jié)操的一眼清泉。"有人曾問我："誠信是什么？"我說："誠信是渾然天成的美玉，容不下半點(diǎn)垢點(diǎn)。"也有人問我："誠信是什么？"我說："誠信是花，能給整個(gè)世界帶來芳香的花。"
是啊！誠信是清泉。
我們生活的世界太需要這樣的清泉，我們的周圍有太多的欺騙和謊言，我們多么想擁有一片承諾于人，守信于人的藍(lán)天，有人因?yàn)槠垓_而失去了最珍貴的友誼，有人因?yàn)橹e言而眾叛親離，也有人因?yàn)槠垓_而走上了生與死的邊緣，試問，我們身邊沒有欺騙，那該有多好啊！有人為了信守承諾而至死不渝，那桃園里的三拜首，豈能忘記？關(guān)老爺?shù)恼\信又怎樣？面對高官厚祿，面對加官進(jìn)爵，他毅然過五關(guān)斬六將，留下千古美名，只為一個(gè)"信"字。
誠信是玉，是一塊價(jià)值連城的寶玉。
它有著玉的清潔，它有著玉的高貴，它更有玉的堅(jiān)貞，歷來文人學(xué)士以玉為友，以玉為伴，這就是玉與信的融合吧！他們在玉的身上學(xué)到了信，一個(gè)傳唱千古的立身準(zhǔn)則。"言而無信，不知其可"。古人也有無信的代表，一代豪杰呂布，手持方天化戟，身騎赤兔烈馬，那是何等威風(fēng)，何等的英雄，可到頭來，卻為一個(gè)"信"字搭上了身家性命，他把承諾別人的話當(dāng)作兒戲，只仗自己一身好武藝，那是他愚??！那是他無信??！假若給他一個(gè)機(jī)會，一個(gè)從信開始的機(jī)會，歷史或許真的要重寫。
誠信是花，是一花一世界的豪語。是的，我們的生活更需要鮮花來裝點(diǎn)，我們的人生更需要鮮花來陪伴，陶淵明先生為了實(shí)現(xiàn)自己心中的諾言，與菊花結(jié)緣，他守望著那一棵棵誠實(shí)的菊花，活的多么自在，又怎愿與那充滿欺騙，黑暗的統(tǒng)治勢力同流合污？他做不到，他也不想做到，因?yàn)橛心钦\信的山菊為他作伴，他生活得很充實(shí)，很自然。
在這片誠信的藍(lán)天，不需要欺騙，不需要謊言，要的只是那清澈的泉，堅(jiān)貞的玉，芬芳的花，因?yàn)樵谒鼈兩砩衔覀兛吹搅艘粋€(gè)字——"信"。
看！誠信的藍(lán)天下站著三個(gè)人，你、我、他。
高考滿分議論文解析 高考滿分議論文萬能套用框架篇四
我拼湊起零碎的記憶，回到那個(gè)仿佛離我很遙遠(yuǎn)的夏天，回到那個(gè)純真年代。
那一年，他十歲，我九歲。
他是我去姨媽家度暑假時(shí)認(rèn)識的。他叫沈逸，一個(gè)活潑開朗的男孩，他的臉上，永遠(yuǎn)寫滿了快樂。他的開朗，他的陽光，無時(shí)無刻不感染著我。我的安靜，我的害羞，隨著他的到來，消散在了迷人的夏天里。
除了他，我沒有別的朋友，他是我在異鄉(xiāng)里唯一的玩伴。我清楚地記得膽小的我第一次坐在他的單車后座上的擔(dān)驚受怕，可他的車技卻好得讓我佩服得五體投地。在他的輔導(dǎo)下，我學(xué)會了騎單車，可我練習(xí)了好久，車技也沒他五分之一好。那條兩邊都是高大梧桐樹的路上，不知灑下多少汗水與歡笑。
最有趣的事，莫過于他帶我去捉魚。我站在田埂上，幫他拿著魚簍，看著他在田里仔細(xì)地摸魚，那些機(jī)靈的魚兒，很難逃過他的掌心。每次接過他手里的魚，我總是高興得又蹦又跳，一不小心摔進(jìn)了田里，弄得滿身都是泥，我顧不得爬起來，高高舉著魚簍子，生怕魚兒跑出來，他看著我那傻乎乎的樣子，笑得直不起腰。
每天都是“早出晚歸”，不是弄得滿身都是泥，就是衣服或手劃破了，這深深引起了大姨的不滿，她把我關(guān)在房間里，不許我在出去玩。待大姨上班后，我聽見沈逸在叫我，他在窗外朝我揮手，叫我出去。我無奈地對著他搖搖頭，告訴他我出不去了。我原以為他會悻悻地走開，沒想到他竟讓我找繩子，叫我爬出去。當(dāng)時(shí)我特別膽小，也不知哪來的勇氣，當(dāng)我爬出小屋的時(shí)候，我簡直不敢相信這一“壯舉”。
我們一直跑到北面的山坡，這是我們平時(shí)最愛來的地方，每一寸土地上，都留下了我們的足跡，灑下了我們的歡笑。這里的一草一木，都印證了我們純真的友誼。我們氣喘吁吁地坐在草地上，看著對方哈哈大笑。在這一天里，陽光是如此燦爛，野花是如此美麗，一切美好的事物，似乎都聚在了這一天。我們在山坡上追逐著，打鬧著，追蝴蝶，捕蜻蜓，蟬聲、蛐蛐聲、笑聲、叫聲，匯成了一首純真的歌。純真的旋律，我們共同執(zhí)筆譜寫。在山坡上，我們用樹枝、茅草等搭了一間小屋，我們編了許多花環(huán)來裝飾小屋，用長長的柳條做簾子。我們在小屋周圍栽了許多小樹，在每棵小樹上都刻上了我們的名字。在那快樂的一天，我們忘記了饑餓，忘記了疲勞，忘記了時(shí)間，直到夜色籠罩了山坡，我們才意識到該回家了。
當(dāng)我回到大姨家的時(shí)候，看到的是一張張陰沉的臉，地上的繩子給了我不詳?shù)念A(yù)感。大姨什么話也沒說，提起她收拾好的行李，拉著我往外走。我原以為她會罵我一頓，甚至打我一頓，沒想到她卻要把我送回家。
好像做夢一般，那短暫的一天，竟成了我們在一起的最后時(shí)刻。僅僅幾個(gè)小時(shí)，竟讓我們相隔了幾個(gè)城市。我連向他說再見的機(jī)會都沒有。接下來的幾天里，我都在想我們一起度過的每一分、每一秒，我難以想象他找不到我的痛苦表情。我們搭的'小屋，不知還在不在？那些以起栽下的小樹，有沒有長高？那刻在樹上的名字，有沒有模糊？
……
八年，說長也長，說短也短。八年來，我們沒有聯(lián)系，沒有見面。那些沉淀在心底的記憶，常常會被一種叫想念的東西所激起。那些純真的記憶，在八年的流轉(zhuǎn)中，漸漸模糊，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒消散。
后來，我給他寫了一封信，內(nèi)容很簡單，我只是想延續(xù)八年前的友誼。可我等了整整一個(gè)夏天，也沒有收到他的回信?；蛟S，他早已忘了我，或許，我們都不再屬于純真年代。
記憶經(jīng)不起時(shí)間的流轉(zhuǎn)，一切遺留在了純真的夏天。
高考滿分議論文解析 高考滿分議論文萬能套用框架篇五
現(xiàn)實(shí)世界申，理智往往容易被情感淹沒，那么，怎樣才能駕馭住自己的情感呢？
——題記
理智，是一朵花，盛開于智慧的春風(fēng)申；情感，是一陣雨，常常將這一朵花摧殘。情與理，對立而又共生于現(xiàn)實(shí)世界。
一、渴望真情
情感、這一人類與生俱來的元素在一代仁人賢士的一生中抒寫得淋漓盡致。他們將真情吐露，活得滿滿灑灑，坦坦蕩蕩，屈原便是這樣一位真性情的人。他高唱"長太息以掩涕今，哀民生之多艱"。他高呼"亦余心之所善今，雖九死其猶末悔"，他將一個(gè)臣子的心掏出來呈現(xiàn)在眾人面前，不矯飾，不造作，終于，他的性情鑄就了他的英名，他從此不朽。李白，面對貴姐研墨，力士脫靴，他高唱"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬莆人"，從此寄情山水，便有無數(shù)華彩奇章流傳于世，他亦不朽。
冰心先生說：雨后的青山，像淚水洗過的良心。她告訴我們：惟有真實(shí)的情感，才是一生無悔的追求。倘若將自己的情感囚禁，人生便失去了光彩。
二、超越感情
周幽王為博妃子一笑，令人點(diǎn)燃烽火，戲弄諸侯，終至亡國。
唐玄宗寵幸楊貴妃誤國，終遺恨千古。
這些，都是沒有超越感情的結(jié)果"理智是一座堤壩，感情的潮水如不加控制，必定會造成堤壩的坍塌，行為的迷茫，以至釀成大禍。
人們常說：三思而后行，說的就是這個(gè)意思，
三、駕馭感情
感情猶如一匹野馬，需要你去馴服。理智則是它的繕繩。以理智面對世界，人生便增添了一份自信，一份豁達(dá)。
范仲淹遭貶，然而他仍舊胸懷天下，以理智的大腦，平靜的眼光向人們昭示了一個(gè)智者的情懷—先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。這是何等寬廣的胸懷啊！
無數(shù)事實(shí)告訴我們，情與理相伴相生，互為兩極。理智需要情感的潤澤，人生才顯靈動，情感需要理智的依托，人生才顯智慧，愿人人都能用情感之雨澆灌理智之花。
高考滿分議論文解析 高考滿分議論文萬能套用框架篇六
將他人的成就歸功于幸運(yùn)或外力，又對他人的失意添油加醋地落井下石，是當(dāng)今人們心理的常態(tài)。
善妒，好似是國人古往今來安生立命的哲學(xué)。當(dāng)然，我所指的“妒”并非是男女間情感上的紛爭，而是伴隨社會高速發(fā)展產(chǎn)生的弊?。喝藗兊男膽B(tài)病了。
見不得別人青云直上，于是將好的照片歸功于天價(jià)的高級相機(jī);于是將他人辛苦取得的成就歸功于他有個(gè)“好爸爸”，早已取締的封建門第之見，竟又因國人病態(tài)的心理死灰復(fù)燃甚至愈演愈烈。因?yàn)樯贫?，所以我們將他人的頭懸梁、錐刺股假裝視而不見，以安慰不愿努力而又渴望成功的自己。
善妒，不過是碌碌無為小人的懦夫心態(tài)。想要天上掉餡餅，就不想要自己努力。想要安慰每日渾噩度日的自己，就必然編排起成功者的家世背景。
想起宗璞開始小說創(chuàng)作時(shí)，雖四處碰壁，卻從未借過父親馮友蘭的名聲以便投稿，她完全依憑自己的努力博得自己在文壇的一席之地。在獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)后，從沒有媒體說“你寫的不錯(cuò)是因?yàn)槟愕母赣H”，更沒有人介紹她為馮友蘭的女兒，她的存在就是“宗璞”。
為什么國人不愿承認(rèn)努力的重要性，而是滿腔譏諷地叫嚷著“拼爹”，又埋怨父母未曾給自己一個(gè)又富有貴的出生呢?
我認(rèn)為，完全是由于“見不得別人比我好”這種市儈又卑劣的嫉妒心理在作孽?！都t樓夢》里，王道士戲謔地開出療妒湯，并言“妒”是治不好的，至死方休。誠然，也許男女之情里，妒湯難消?？墒牵谏鐣罾?，如果人們不再過分關(guān)注他人成功的結(jié)果，而能更加關(guān)注他人努力的過程，那么，或許能改變一些人們病態(tài)的心理。
為此，我倒不妨開一方療妒湯，以靜己心，以靜眾人心。他人的成功，并非一夜間突如其來的好運(yùn)，而是日日夜夜的磨礪與積淀。他人失意時(shí)，也不必冷眼嘲諷他個(gè)人的能力。有時(shí)萬事俱備后，東風(fēng)若是不愿相助，亦難免有“銅雀春深鎖二喬”的遺憾。
這方療妒湯，以客觀公正為藥引，以平心靜氣為藥材，以寬和包容為藥底，輔之以自身的努力，必然絕癡心妄想，使妒無所遁形。
的確，“妒”是人性固有的惡劣心理。但我們完全可以通過后天的努力醫(yī)好這先天的沉疴。
不說了，朋友們，我先飲為敬愛。
高考滿分議論文解析 高考滿分議論文萬能套用框架篇七
王爾德說：“人們都是生活在陰溝里，卻依然有人在仰望星空?！?/p>
刺穿世俗的塵埃，孩子真正的目光看到了星空，面對世俗的偏見而能“不畏浮云遮望眼”。其境界如《人間詞話》中人生三境界中的至境：恰如登飛來峰，所求所見就在轉(zhuǎn)瞬的回眸中。
在成人的世界里，孩子卻如一棵樹，風(fēng)婉約地吹，云含情地過，流水殷勤，花香迷離，可它依舊挺立在那里，八方不動，一眼就能看出國王并沒有所謂的“新衣”。
孩子的眼光真實(shí)。
可凱斯塔納卻說：“從生命的大樹進(jìn)入文明社會的罐頭廠，變成一個(gè)個(gè)散發(fā)著罐頭味的產(chǎn)品。”
在社會大潮傾瀉而下之時(shí)，孩子的真實(shí)還能完好無損嗎？茅瑩在不久前的節(jié)目中提到一篇帖子，說是一個(gè)孩子請求媽媽讓就讀小學(xué)一年級的自己學(xué)鋼琴。因?yàn)楹⒆拥耐涝谒龑W(xué)1+1時(shí)就已經(jīng)學(xué)會百位數(shù)的心算，在她學(xué)習(xí)abc音標(biāo)時(shí)就已經(jīng)用英語交
流，而此時(shí)的同桌已考出鋼琴八級。
在我們注視著孩子澄澈的眼睛時(shí)，我們意識到，曾有過花朵般溫情和天使般笑容的他們之后依舊躲到成人的軀殼里，變得和成人一般臃腫，一樣浮華，一樣急功近利，一樣俗不可耐，一樣無聊透頂……
孩子所謂的成熟，表面上看是一種增值，但從生命美學(xué)的角度來講，實(shí)為一場減法，高考滿分作文他們不斷交出與生俱來的美好元素和純潔品質(zhì)，去交換人世間的某種邏輯與生存技巧。
當(dāng)人變得臃腫，生命亦變得可疑，就像一只煮熟的扇貝，你已聽不出濤的聲音，嗅不出海的氣息了。
《詩經(jīng)》有言：行道遲遲，載渴載饑，我心傷悲，莫知我哀。我想，這就是社會上許多個(gè)體的感受吧。
我們不該把成人世界的虛假與冷漠帶給他們。
我們對孩子的期望昭示著對這個(gè)國家的期望。一個(gè)國家的孩子，長大以后應(yīng)像清
代張潮在《幽夢影》中所說的“因酒想高士，因花想美人，因雪想名士，因月想俠客，因山想得意詩文”，長大以后應(yīng)像俄國列維坦一樣能看見夕陽感動，應(yīng)像他一樣在柴可夫斯基的《如歌的行板》中找到歸屬，而不虛偽世俗，不再感動，不會成為生命的罐頭。
梁漱溟寫過一本書，《這個(gè)世界會好嗎》，我想會的。
高考滿分議論文解析 高考滿分議論文萬能套用框架篇八
“你們什么時(shí)候回來看看吶？”奶奶在電話的那一頭等待我的回答。我的父親一直很努力地打拼事業(yè)，背井離鄉(xiāng)來到上海；我一直在努力學(xué)習(xí)，上這個(gè)補(bǔ)課班，那個(gè)補(bǔ)課班。我們一直沒空回老家看看。
我們一直在努力做著自認(rèn)為重要的事，但我們似乎都犯了一個(gè)錯(cuò)，我們忘記了身后人期盼的眼神，那才是更重要的，那是無形的愛。
記憶中，那是很小很小的時(shí)候，父親在職場碰了壁，帶我們回去散心。那個(gè)破舊的發(fā)出聲響的紅木門也已經(jīng)一片片掉下了紅漆。木門“吱呀”一響，我就知道奶奶回來了，手里必然還拿著一串我最愛的冰糖葫蘆。爺爺會帶我去淺河摸小蟹，若是小桶都滿了，我會高興得跳起來，一路哼著快樂的曲子回家。
然而，這樣愜意的日子沒過多久，一個(gè)電話就把我們一家子又叫回上海這個(gè)繁華的大都市。臨行前，奶奶撫摸著我的頭說：“你們走了，這家就空了?！蹦菚r(shí)的我只是嘻嘻笑著。并未體會到她內(nèi)心的傷感。母親后來對我說，那是為人母才會有的體悟。
后來，父親的事業(yè)干得有聲有色，小房子變成大房子，自行車變成汽車。他也會定期寄很多錢給奶奶，但從不回去看看。再后來，我也見不到早出晚歸的他，偶爾作業(yè)做到半夜時(shí)，才能聽到他輕微的開門聲。
一眨眼，我十八歲了。為了往后發(fā)展和專業(yè)選擇，我決定北上。志愿上一行行北方的大學(xué)校名，在眾多守家待地的志愿中顯得格外矚目。
高考滿分議論文解析 高考滿分議論文萬能套用框架篇九
今年春節(jié)，特意兩次去過新聞里說的那個(gè)24小時(shí)營業(yè)的書店。
第一次是白天去的，書店外面與一般書店沒什么不同，就是一間普通的書店，與我們在每個(gè)城市、每條街道上看到的書店幾乎是一模一樣的，包括店員的工作服、書架、架上的書……一切都平平淡淡。
第二次，我和朋友晚上過去，時(shí)間大概是晚上十點(diǎn)鐘。剛拐過街角，看見那書店，一下子眼前就亮了，整顆心就“暖”了。那個(gè)時(shí)間段，所有店鋪都已經(jīng)關(guān)門，屋里黑著燈，有些還拉下了卷簾門。只有那書店亮著燈，暖光從門窗的玻璃里透射出來，照亮了一大片人行道。冬夜的街道很冷，但因?yàn)橛袝甑拇嬖冢路鸢霔l街都變得暖融融的。
那一刻，在我眼中，這書店就是一艘巨大偉岸卻又慈祥仁愛的夜航船，微笑著接納每一個(gè)走進(jìn)來的人，讓他們都能在這里度過溫馨平安的一夜。
白天的它經(jīng)過了夜的魔術(shù)棒點(diǎn)撥，變得完全不同，讓我連連贊嘆：“如果有天堂，這夜航船就是天堂的模樣了。”
在我印象中，書店都是干凈整潔、井井有條的，工作人員不停地巡視著，將被讀者翻亂了的書插回到規(guī)定位置去。書店里很少有供讀者休息的長椅，有些讀者實(shí)在站累了，就坐在臺階上、靠在書架上、倚在欄桿邊。那些書店明白無誤地向讀者傳達(dá)了這樣一個(gè)訊息：這是一個(gè)販賣知識的地方，最好匆匆翻閱，不要無限制地細(xì)讀。
這已經(jīng)成了我腦子里的固定模式，在這種情況下，去書店買書成了一件苦樂夾雜的事。后來隨著網(wǎng)絡(luò)書店的興起，逛書店的興趣就漸漸淡了，改為網(wǎng)上購書。
“如果我居住的城市里有這樣一家書店，我肯定常常光顧?！蔽覍ε笥颜f。
看得出，所有人都像我一樣，愛上了這家書店里的氣氛。
這里不像是“販賣知識”的地方，更像是學(xué)校的閱覽室甚至是家里的書房。每個(gè)人的臉都祥和而平靜，每個(gè)人拿書放書都輕手輕腳，每個(gè)人身上向外散發(fā)出來的都是溫情和善意。在這里，每一個(gè)人都是完全平等的，即使他們來自不同的環(huán)境，衣著打扮也各不相同。當(dāng)他們深深地沉浸在某一本書里的時(shí)候，就成了這夜航船的一份子，安靜、和諧而美好。
“他們付出了太多太多?！迸笥咽潜境敲襟w人，對這書店的經(jīng)營情況了解甚多。
我當(dāng)然理解，在商業(yè)社會中，如果某個(gè)項(xiàng)目違背了商業(yè)規(guī)則，必定弄得自己舉步維艱。
“我來此采訪過，他們有更高的追求，達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身?！迸笥蜒a(bǔ)充。
那兩句話是自古至今仁人君子們的最高追求，但正因?yàn)橛凶非?，才會遭遇白眼、嘲笑、譏諷、懷疑、不理解等各種阻力和困境。
朋友是性情中人，年輕時(shí)曾經(jīng)發(fā)誓要“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，至今仍然為了這樣的目標(biāo)努力著。
我忽然記起了童話中那個(gè)擁有大花園的巨人，當(dāng)他最后推倒花園的藩籬之后，陽光照進(jìn)來了，孩子們跑進(jìn)來了，小鳥飛進(jìn)來了，笑聲充滿了大花園，他也永遠(yuǎn)拋開了煩惱憂愁。童話的最關(guān)鍵點(diǎn)，就是要“推倒藩籬”，破除一切頑固保守的舊規(guī)則，讓所有人看到新的陽光與希望。
“就是那些人推倒了巨人的藩籬?！蔽仪那闹赶蚬衽_后面的夜班工作人員。
朋友笑了，頻頻點(diǎn)頭。
書店有無數(shù)舊規(guī)則，我們的生活也是一樣，墨守成規(guī)的人就像高墻內(nèi)自閉的巨人，根本體會不到任何快樂。我相信，就像工作人員說的，在接納與奉獻(xiàn)中忙碌著，他們每天都充實(shí)而快樂，覺得很有意義。
感謝這家書店，讓所有的“巨人”都看到了光明與希望。我祈愿有更多書店追隨他們真、善、美的步伐，讓這樣仁慈祥和的夜航船?？吭诿恳粋€(gè)城市的每一條街道……
高考滿分議論文解析 高考滿分議論文萬能套用框架篇十
最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部用心血與汗水澆灌了一方土地，將窮鄉(xiāng)僻壤建設(shè)成了美麗的鄉(xiāng)村。凡事貴在用心，只要有了堅(jiān)定的信念，我們就能創(chuàng)造出一片絢麗的風(fēng)景，讓我們用堅(jiān)定的信念去開拓進(jìn)取，以夢為馬，養(yǎng)就心中一段春。
記得《荒島余生》中的查克，在時(shí)機(jī)與風(fēng)向中苦苦地等待而終于到來之時(shí)，他依然沒能逃出荒島，原因就在于信念不夠堅(jiān)定，而《肖申克的救贖》中的主人公，在經(jīng)歷了重重困難后依然沒有放棄希望，信念之歌在他心中回蕩，于是，他終于擺脫了一切束縛，重獲自由！每個(gè)人都是自己的上帝，假如你自己不帶著堅(jiān)定的信念去努力拼搏，還有誰會來幫你？有了堅(jiān)定的信念就有了“雄雞一叫天下白，敢教日月?lián)Q新天”的魄力，有了堅(jiān)定的信念，就有了“雖千萬人，吾往矣”的勇氣，有了堅(jiān)定的信念，我們必能養(yǎng)就心中一段春，養(yǎng)出屬于自己的風(fēng)景！
曾經(jīng)，黃永玉受盡迫害，可他絲毫沒有向厄運(yùn)屈服，只因心中有一個(gè)信念：苦難的生活終會撥云見日，走向光明。于是，這個(gè)無愁河邊的浪蕩漢子每天只是靜靜地做好本分的工作，沒有一絲懈怠地地等待，終于等來了苦盡甘來的時(shí)候，等來了他與叔父沈從文平反的時(shí)候。經(jīng)年之后，有人問他：“在當(dāng)時(shí)的環(huán)境中何以如此從容？”他笑著答道：“黑就是黑，白就是白?！笔刈?nèi)心的信念，處事亦帶來春風(fēng)，這是黃老的人生哲學(xué)，我們也應(yīng)用堅(jiān)定的信念去堅(jiān)守心中的理想，養(yǎng)就心中一段春。
不由得想起了創(chuàng)刊30周年的《南方周末》，始終恪守著以真實(shí)展現(xiàn)當(dāng)代中國風(fēng)貌的信念，彰顯當(dāng)代媒體的報(bào)格。它時(shí)而宏大敘事，時(shí)而犀利評論，但絕不只是冷冰冰的記錄者，而是真實(shí)地講述著大時(shí)代里的一個(gè)個(gè)小人物大人物的命運(yùn)，講述著當(dāng)代中國發(fā)展的眼淚與歡笑。真實(shí)是它孜孜不倦的追求，而這份辦報(bào)的信念也讓它在報(bào)業(yè)獨(dú)樹一幟，給其他媒體樹立了榜樣！有信念的報(bào)社才能辦出讓人鼓舞的報(bào)紙，而這種對于信念30年如一日地堅(jiān)守也是當(dāng)今中國發(fā)展所必不可少的！
生活如海，信念作舟，行舟于海，方知海之遼闊；生活如山，信念為引，尋路攀山，方知山之奇?zhèn)?；生活如歌，信念為曲，和曲而歌，方知歌之?yōu)雅！
讓咱們帶著堅(jiān)定的信念，養(yǎng)就心中一段春，走進(jìn)天涯，洗盡鉛華，揀盡寒枝，歌盡桃花。
高考滿分議論文解析 高考滿分議論文萬能套用框架篇十一
我是小人物中的一員，小人物亦有生活，亦如用顯微鏡觀察一滴水，鏡中也會別有洞天，小人物的生活好比一面哈哈鏡，反映出不同的快樂與追求。
顯微鏡觀小人物
把目光放到最細(xì)。身為小人物的我如今坐在考場中，為了自己的明天，為了自己的夢想而拼搏。在考場外的父母，正在焦急地等待著我們。烈日當(dāng)空，滴滴汗珠流過臉頰，流下的是一道道對兒女殷切的期望。
用顯微鏡把目光放到最小處。柴米油鹽，一日三餐，小人物每天重復(fù)著看似單調(diào)而又毫無意義的活動。然而這些活動卻成為了維系整個(gè)社會正常運(yùn)轉(zhuǎn)的必不可少的元素。有的人需要付出，有的人需要公正，有的人需要認(rèn)真。正因?yàn)檫@些“有的人”在自己的崗位上默默無聞地耕耘著，社會才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。著名相聲演員馮鞏在春晚上曾經(jīng)有過一段經(jīng)典的臺詞：在相聲界我演員演的最好，在演員里我導(dǎo)演導(dǎo)的最好，在導(dǎo)演里我編劇編的最好，在編劇界我相聲說得最棒。所以請記住，在別人的天空里我們可以是星星，在自己的天空里卻必須是太陽。
著名指揮家舟舟天生染色體缺少，但是在全家人的努力引導(dǎo)下，舟舟走向了指揮道路，一路的艱辛，終于有所收獲。殘聯(lián)主席鄧樸方曾擁抱著舟舟，深情地說：“一切生命都是偉大的！”
顯微鏡下的小人物其實(shí)并不渺小，他們很偉大，他們用意志與精神支撐起了整個(gè)家庭，整個(gè)集體，乃至整個(gè)社會。小人物就如金字塔基，為金字塔的高度奠基。小人物，不平凡。
哈哈鏡觀小人物
身為小人物的我親身經(jīng)歷了小人物的生活，就如同一面哈哈鏡，百態(tài)人生，世間冷暖，無不囊括其中。離合悲歡，成功失敗，無不各異。但相同的是，哈哈鏡中的小人物是有血有肉的，無論是菜市場討價(jià)還價(jià)的家庭主婦，站臺上送走兒女的父母，還是如今身在考場中的我們，無一不是有血有肉的。
社會每天都在向前進(jìn)，不同的人物也會有不同的追求與夢想。有草根英雄，草根演員，每個(gè)人都不虛人間此行。小人物也有夢想，小人物也有追求。哈哈鏡中的他們夢想與追求是很不相同的，他們現(xiàn)在生活著，亦快樂著；他們可能平凡，但定有理想，有抱負(fù)。那個(gè)創(chuàng)造了奇跡的保羅帕茲，一個(gè)手機(jī)推銷員，通過執(zhí)著追求，成為了一位光芒四射、眼睛里燃燒著無限激情的藝術(shù)家！他帶給我們的感動，除了才華之外，更因?yàn)樗挠職馀c執(zhí)著！他用自己的經(jīng)歷證明了，小人物的夢想，足以震撼世界！只要你不停地走，倔強(qiáng)地走！
身為小人物中的一員，我愿意把自己放在顯微鏡下反觀內(nèi)心，也愿意把自己放在哈哈鏡前快樂人生。做一個(gè)小人物，要真實(shí)，要快樂，不簡單。
高考滿分議論文解析 高考滿分議論文萬能套用框架篇十二
給時(shí)光以生命，而不是給生命以時(shí)光。帕斯卡爾如是說。
正如周國平《時(shí)間》中論道，我們站在時(shí)間與空間的交匯點(diǎn)上，我們徘徊于永恒與瞬間的交軌處。時(shí)間是這樣一個(gè)永遠(yuǎn)無法觸摸的抽象，卻又這樣真實(shí)地存在，一如哲學(xué)中所提到的“我們都是矛盾的結(jié)合體”。
瞬間無法停留，永恒不可企及。我該如何在時(shí)光的隧道中，緩緩滑行，不至落后也不至刺眼傷人？
詩人曾認(rèn)為是時(shí)間的記錄者，他們在筆下記錄春夏秋冬，四時(shí)更替。然而，他們越是奮力，就越像是掙扎，在時(shí)間里擺脫時(shí)間。
在孩子的世界里，時(shí)間是無窮無盡的。曾經(jīng)，我也一度擁有永恒，在生命中綻放美麗，但卻是曾經(jīng)。
身前身后，在歷史長河中起起伏伏，成功人士一浪推一浪。古人陳勝傭耕立下鴻鵲之志，喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚，成就自己在時(shí)光中的生命。今有何祥美從初中文化到現(xiàn)在的射擊神手表明了時(shí)光中生命的異彩紛呈。也有海子“面朝大海，春暖花開”，以夢為馬，在夕陽的壯烈中完成自己同樣壯烈的生命。
然而，他們的成功很難復(fù)制，因?yàn)闀r(shí)間在變，萬物在變，一個(gè)人成功的路子也在變。
我該如何將我的時(shí)間一寸一尺地好好握在手心？
我無法看穿掌心的紋路，正如人無法看穿命運(yùn)的安排。我無權(quán)忘記過去，但我必須堅(jiān)定前進(jìn)的步伐，給我的時(shí)間以生命。
流年中的悲喜推疊，錯(cuò)錯(cuò)對對，使我慢慢、慢慢地了解到，沒有什么不朽，誰能保證心不變，看得清世事滄桑。我們吶喊，我們彷徨，都只有一個(gè)期限，那就是一生。一生何其短，又何其長。一花一世界，一佛一如來。唯有在這一生中，把握好自己的時(shí)間，如何做人，如何在合適的時(shí)間里做好該做的事才是真正思考的事。我真愿在我的時(shí)間里，像徐懷謙筆下的文字那樣，又柔軟，又堅(jiān)強(qiáng)。
給我的時(shí)光以我的生命，讓生命在時(shí)光中緩緩流淌。
點(diǎn)評：本文作者善于引用名言和典故，總借他人之言與之例來發(fā)表自己的看法，基本沿著“是什么”、“為什么”、“怎么辦”的總體思路來行文。依賴于文采斐然的語言，作者的文字與眾不同。
高考滿分議論文解析 高考滿分議論文萬能套用框架篇十三
青蟲破繭成蝶，是因?yàn)樯骄€中安排了破繭這一艱苦航線。
海龜伸頭探路，是因?yàn)樯骄€中預(yù)定了嘗試并躲避敵人的路線。
可是人總是要干預(yù)他們。好心人拿剪刀剪開繭，可蝶已無力再展翅高飛。好心游客趕走老鷹，可成群的小龜無力再見到自己的父母。
于是我們才明白：不要改變生命的航線。
“少無適俗韻，性本愛丘山”，陶潛的生命航線是指向自然，遠(yuǎn)離世俗的。不明的君主改變他的航向，可陶潛只上任不足百天，便辭職歸隱。世俗的利欲不適合“不為五斗米折腰”的五柳先生。當(dāng)他回到自己生命航線時(shí)，不免感慨“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”。不免由衷感嘆：“久在樊籠里，復(fù)得反自然”。
悠然自得，恬淡自然是陶淵明的生命航線，我們不能改變。
“孩子的路要讓孩子自己去走，我們不能總是為他們鋪平道路”。這是一句淺顯而又具有深刻道理的話，記得一位高考狀元的家長說過：“他的生活一直都自己安排，學(xué)習(xí)也不用我們管，他明白自己的路”。不用自己的思想改變孩子，不用自己的權(quán)力影響孩子，生命的航線便自然伸直。而有些家長，在校找老師，在外找朋友，為孩子鋪就一條“平坦大道”，看似前途光明，實(shí)則未來渺茫，受慣了寵愛的孩子經(jīng)不住批評，習(xí)慣了平坦的孩子難以適應(yīng)社會之路的崎嶇不平。
人生之路必然要經(jīng)過痛苦、挫折，一旦改變了這條荊棘路，孩子就如未破繭的蝶，已不能展翅飛翔。孩子就如不知敵情的小海龜，將葬身鷹腹?！案改钢異圩樱瑒t為之計(jì)深遠(yuǎn)”。就是告訴我們不要改變生命必經(jīng)的航線。
不改變別人的生命航線，人民戰(zhàn)士葉英毅然選擇改變自己的飛行航線，為了人民群眾的利益，用死完成了一次壯烈飛行。他的生命航線已無法改變也不能改變，但他用生命詮釋：為了維持他人正常的人生航線，堅(jiān)持自己為人民的人生航線，是偉大的！
這一刻我們明白，每個(gè)生物都有自己生命的航線，不要改變它，讓我們每個(gè)人都向著自己的航線，奮力飛翔！生命才會完美，不要改變生命的航線，讓他向著生命遠(yuǎn)航！
高考滿分議論文解析 高考滿分議論文萬能套用框架篇十四
看到這個(gè)題，我有一種莫名的近乎落淚的感動。
禁錮已久的已逝的與我憧憬著的閃著光的日子不知從哪里涌出來，讓我既熟悉又陌生，既欣喜又不知所措。
早晨起床，對爸爸媽媽感慨一句：“這么著，我就要高考了。”他們都笑了。
三年一瞬，曾經(jīng)認(rèn)為漫長的高考路已到盡頭，我記得懷揣著分班成績踏入教室時(shí)的躊躇滿志；我記得第一節(jié)化學(xué)課校長坐在講臺上我們的小心翼翼；我記得發(fā)了高燒數(shù)學(xué)老師允許我睡一節(jié)課我的心滿意足；我記得無數(shù)個(gè)夜晚我的挑燈夜讀；我記得無數(shù)個(gè)清晨我的聞雞起舞……現(xiàn)在回想，這一切或成功或失敗的努力，或欣喜或憂傷的經(jīng)歷，于不經(jīng)意間早已一寸一寸地為我鋪平前方道路，承載著我最初的夢想讓我堅(jiān)強(qiáng)地前行了。
而今，我在路上奔跑著，我看到了不遠(yuǎn)處的那扇門，雖然我仍只是望著它遐想，但是我知道，那是與未來，與更廣闊天地的連接點(diǎn)。門口，有自由的風(fēng)氣，有大師的思想，有無所畏懼的新的征程。我渴望著在一片更廣闊的領(lǐng)空翱翔，然后在我所最鐘愛的一片綠蔭中停歇；我渴望著在更遼闊的海洋遨游，然后在某處深潛下去，去與其他魚兒嬉游爭食，去與海底的珊瑚問好。門后，是又一塊如此適合我的夢想的起飛之地。而現(xiàn)在，我已正在不遠(yuǎn)處眺望著它，過不多久，我就要一踮腳夠到它了。
門與路，真是天生一對如此玄妙的組合。路上揮灑汗水，門后收獲驚喜；路上風(fēng)雨兼程，門后自有既定的目的之地，作為對執(zhí)著的人最好的回報(bào)。路給了我明確的方向，門給了我拼搏的動力。而即將走完一程路、推開一扇門的我，無疑是個(gè)最滿足的人了。
我的路上有溫暖同行，我收到了媽媽關(guān)切的電話，我也看到從不參加什么祭拜的父親在普陀雙手合十給我許愿時(shí)彎下的寬闊脊背。那些時(shí)刻，我便握緊拳頭，更奮然而前行。
我的門需要我自己推開。有一刻我終將試練我的鋒芒，在另一個(gè)圣潔的地方，仰望頭頂燦爛的星空，我將依然微笑著面對一切，亦會如偉人一般在真理的大海邊玩耍。
但是我知道，我依然不能停止奔跑，因?yàn)榇髮W(xué)之門后，自有另一條充滿挑戰(zhàn)的路，那里有我未來的陰晴雨雪，路的盡頭，一定會在夢的渡口閃光。
高考滿分議論文解析 高考滿分議論文萬能套用框架篇十五
我深知此行艱險(xiǎn)，但是我實(shí)在放不下那里的孩子，我想，我可能還會回來吧。你們在這邊要好好照顧自己，不要擔(dān)心我。——留下這封短信，開始啟程。
我將厚重的行李緊靠在身。細(xì)細(xì)搜尋著一個(gè)無人的座位，車廂里充斥著一種陳舊的霉味，我真心認(rèn)為這是幾年前被人棄置的車廂?？諝庵羞€夾雜了一股小孩子的尿騷味，中年男子抽的劣質(zhì)香煙味。種種的一切，都跟上個(gè)月去西藏的情況像極了。走了約摸二十分鐘的樣子，才找到角落里一處安閑之地。對面的男子已疲憊得不像樣，頭倒在桌子上。然后，我打開窗戶，想讓新鮮的空氣涌進(jìn)來。這時(shí)，我看到外面熟悉而又陌生的景色。我知道，快到了，從四川自貢搭火車去邊壩，不過短短五個(gè)小時(shí)而已。然而我一個(gè)月的思念在孩子的眼里大概像一年那么長。
那些因大骨節(jié)病而無法翻山越嶺的孩子們，他們有的還很小，有的已滿了二十歲了，上個(gè)月，我作為一名教師，因?yàn)橹Ы桃粋€(gè)月的行動而來到了這個(gè)貧窮落后卻又充滿笑容的特殊學(xué)校。
他們長高了沒有？該是娜拉又長胖了一點(diǎn)點(diǎn)嗎？我按照慣常的思路思考，卻發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。因?yàn)槿本S生素而患有嚴(yán)重的大骨節(jié)病的孩子是永遠(yuǎn)長不高，長不胖的，只是患病的時(shí)期不同才會形成高矮差異。想到這里，覺得喉嚨里有東西，我開始哽咽起來，才發(fā)現(xiàn)邊壩到了。
那群孩子在曬太陽，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影走來，他們齊刷刷地盯著，會是誰呢？他們絕沒有想到是我，這從我走到他們面前時(shí)他們驚詫的笑容可以看出?！袄蠋?，你不應(yīng)該回來的?！边@個(gè)因?yàn)?zāi)害而早熟的男生用生硬的漢語同我講話。我記得他叫阿西，因?yàn)榛疾《饽赣H拋棄。他跟我說過悄悄話，說他們從來不指望有老師，因?yàn)樗麄兛偸莵砹艘粋€(gè)月就走了，再也沒有回來過。那時(shí)我就告訴他：“不會的，至少我不會。”
是啊，我怎么會離開呢。我喜歡邊壩藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青黛的山與奔騰不息的江河水。更重要的是這里的一群遭受困難卻樂觀堅(jiān)強(qiáng)的孩子們。我把我所帶的文具分給孩子們，然后打算聯(lián)系扎拉古大哥，讓他給孩子送米來。這時(shí)，名叫卓瑪?shù)男」媚镆性趬钦f：“老師，你還會走掉，去好多好多人的城市嗎？”我輕撫著她的頭發(fā)，“呣啦?！辈粫?，這是我一個(gè)月里學(xué)習(xí)藏語的結(jié)果，我不后悔。
我倚著門，看著遠(yuǎn)處山上翻飛舞動的經(jīng)幡，它不也默默在山頭，給人帶來福氣與好運(yùn)嗎？心安處，即在邊壩?！按诵陌蔡幨俏徉l(xiāng)”，以此地為吾長吾死之地吧。
