在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

《蘆花蕩》讀書(shū)筆記摘抄篇一

老頭子渾身沒(méi)有多少肉，臉曬得幽黑，留著很短的花白胡子，看上去顯得特別的有精神，那么深陷下去的眼睛顯得特別的明亮。那樣深暗的眼睛特別的少見(jiàn)。

他每天晚上運(yùn)輸糧草，護(hù)送干部，而且還不帶一支槍?zhuān)刻煸绯鐾須w捕魚(yú)撒網(wǎng)，那種悠閑的心情撐著船，總是盤(pán)算著怎樣讓自己和別人高興的事情。正是國(guó)為老頭子的工作范圍廣和這股子悠閑的心情，使塘里的歌聲那么的響亮，空中還飄蕩著稻米和肥魚(yú)的香味，這使小鬼子發(fā)了愁。

有一天晚上，老頭子載這兩個(gè)小女孩回來(lái)，在的叫大菱，小的叫二菱，老頭子甚是喜愛(ài)她們，也正是老頭子的過(guò)于自信和自尊，一個(gè)小女孩由于洗臉引起的水波讓小鬼子發(fā)現(xiàn)，使另一個(gè)小女孩受了傷，因?yàn)檫@樣，老頭子感到很內(nèi)疚很自責(zé)，于是他下定決心要為小女孩報(bào)仇。

到了第二天中午的時(shí)候，天氣很悶熱，有一群小鬼子溜下來(lái)游泳當(dāng)老頭子看到鬼子時(shí)，我知道老頭子就快發(fā)起攻擊了，在水和鏡子一樣平，天是那么藍(lán)的氣氛中，老頭子像打玉米一樣的敲打小鬼子的頭，在蘆花蕩里正有一個(gè)小女孩在觀賞這聲英雄的行為。

學(xué)了這篇課文體現(xiàn)出了老頭子的干練和勇敢，不怕?tīng)奚木瘛?/p>

《蘆花蕩》讀書(shū)筆記摘抄篇二

一個(gè)十__歲的老人，經(jīng)常穿著一條藍(lán)色的短褲，手里拿著一枚竹篙，站在一艘和他單獨(dú)生活的船上。他肉不多，瘦得像只老魚(yú)鷹。他留著短而濃密的灰色胡子，眼睛異常銳利。

在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，男女老少都在靈巧地與敵人作戰(zhàn)。這個(gè)不知名的老頭一槍沒(méi)用，卻讓一群日本鬼子踹了一腳，往西邊去了。

他很自信。他不慌不忙地抱著小船，在夜間被敵人嚴(yán)密監(jiān)視的蘆葦叢中給隊(duì)伍送米、油、鹽，有時(shí)還從遠(yuǎn)處帶一兩個(gè)干部來(lái)。他對(duì)蘆葦塘的負(fù)責(zé)同志說(shuō)：“你們什么都靠我，我什么都靠供水能力?！彼崎e地穿梭在密集的炮火中，沒(méi)有一顆子彈碰到過(guò)他的手指。

他有溫柔。護(hù)送兩個(gè)漂亮女孩到蘆葦塘的時(shí)候，話語(yǔ)里充滿(mǎn)了即將溢出的善意。他溫柔地安慰著緊張的孩子：“沒(méi)事，安心睡覺(jué)，去蘆葦塘，吃米飯和魚(yú)?！彼嬲\(chéng)地稱(chēng)贊那個(gè)洗臉的小女孩：“好帥的孩子！”

他自尊心很強(qiáng)。把女孩帶進(jìn)蘆葦塘，讓大嶺掛電話，她覺(jué)得見(jiàn)誰(shuí)都丟人。本來(lái)大凌吊花是敵人的子彈，他沒(méi)有打，但是他覺(jué)得好愧疚好自責(zé)，沒(méi)有保護(hù)好受傷的孩子。

他機(jī)智，想著利用兇神惡煞的貪婪，在船頭放一束芬芳聰慧的蓮花，從容不迫的吃著蓮花，引誘敵人中了埋伏。

他很勇敢，獨(dú)自面對(duì)許多魔鬼。他靈巧地劃著船，撐起扁擔(dān)，讓船轉(zhuǎn)了一圈，假裝措手不及，讓鬼子毫無(wú)防備地“勾住”。

他有仇恨，大凌受傷時(shí)，他下了一張罰單：“他們傷害了你，流了這么多血。明天我要叫他們十個(gè)人流血！”這位勇敢的英雄韓用第二天的行動(dòng)證實(shí)了前一天的承諾！

他自信，自尊，溫柔可恨，機(jī)智勇敢。他是一只在火中悠閑自在飛翔的魚(yú)鷹。

這個(gè)魚(yú)鷹就是孫儷《蘆花蕩》里的老人。

《蘆花蕩》讀書(shū)筆記摘抄篇三

在讀《蘆花蕩》的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)老頭子很自信和自尊，而且他駕駛船的技術(shù)的高超。但是他太自信了，才使得里面兩個(gè)女孩中的大女孩子受傷了。老頭子是一個(gè)將近六十歲的人，只穿一條藍(lán)色的破舊短褲，他渾身沒(méi)有多少肉，干瘦的像老了的魚(yú)鷹，那曬得干黑的臉，短短的花白胡子卻特別精神，有一對(duì)深陷明亮的眼睛。

老頭子在文章里說(shuō)：“里外交通、運(yùn)輸糧草、護(hù)送干部，而且不帶一枝。”他還對(duì)別人說(shuō)：“你什么也靠我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險(xiǎn)。”這里說(shuō)明了老頭子技術(shù)高超，對(duì)自己非常自信，沒(méi)有把敵人當(dāng)回事。

文章里寫(xiě)：“這里的水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，拉長(zhǎng)的水草在水底輕輕地浮動(dòng)。”這里突出了老頭子想的計(jì)劃很周全，讓日本鬼子們放松了警惕，好讓日本人中他的陷阱。

最后寫(xiě)：“老頭子把船一撐來(lái)到他們身邊，舉起篙來(lái)砸著鬼子們的腦袋，像敲頑固的老玉米一樣?！边@里運(yùn)用了比喻的修辭手法，表現(xiàn)了老頭子對(duì)日本人的痛恨，把他們腦袋比成頑固的老玉米。想打死他們。

我們要學(xué)習(xí)老頭子，學(xué)習(xí)他的精神。

在上個(gè)星期我們學(xué)了《蘆花蕩》這篇小說(shuō)，這篇課文塑造了一個(gè)老英雄的形象，體現(xiàn)出了老頭子的愛(ài)國(guó)，老當(dāng)益壯，過(guò)于自信和自尊的精神和特點(diǎn)。也正是他這過(guò)于自信和自尊特點(diǎn)，形象地寫(xiě)出了一個(gè)老英雄的形象。

老頭子渾身沒(méi)有多少肉，臉曬得幽黑，留著很短的花白胡子，看上去顯得特別的有精神，那么深陷下去的眼睛顯得特別的明亮。那樣深暗的眼睛特別的少見(jiàn)。

他每天晚上運(yùn)輸糧草，護(hù)送干部，而且還不帶一支槍?zhuān)刻煸绯鐾須w捕魚(yú)撒網(wǎng)，那種悠閑的心情撐著船，總是盤(pán)算著怎樣讓自己和別人高興的事情。正是國(guó)為老頭子的工作范圍廣和這股子悠閑的心情，使塘里的歌聲那么的響亮，空中還飄蕩著稻米和肥魚(yú)的香味，這使小鬼子發(fā)了愁。

有一天晚上，老頭子載這兩個(gè)小女孩回來(lái)，在的叫大菱，小的叫二菱，老頭子甚是喜愛(ài)她們，也正是老頭子的過(guò)于自信和自尊，一個(gè)小女孩由于洗臉引起的水波讓小鬼子發(fā)現(xiàn)，使另一個(gè)小女孩受了傷，因?yàn)檫@樣，老頭子感到很內(nèi)疚很自責(zé)，于是他下定決心要為小女孩報(bào)仇。

學(xué)了這篇課文體現(xiàn)出了老頭子的干練和勇敢。

天太冷，溫度一下子降了好多，剛關(guān)了冷空調(diào)又得開(kāi)熱空調(diào)。天氣越來(lái)越奇怪，想找找“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”的絕好境界，卻很難覓了。似乎有冬的蕭瑟，街上到處是裹緊衣服匆匆走著的人。

教室里倒是出奇的暖和，沒(méi)有風(fēng)的肆掠。今天走進(jìn)的是孫犁的《蘆花蕩》，沒(méi)有彌漫的硝煙，也沒(méi)有慘目的血腥。戰(zhàn)爭(zhēng)似乎在這里被蕩滌了，月明風(fēng)清的夜晚，葦塘里滴落的星星，稻米和著肥魚(yú)的香味，白綢子樣的水鳥(niǎo)，紫色絲絨般鮮嫩的蘆花------能把戰(zhàn)爭(zhēng)演繹得如此具有詩(shī)情畫(huà)意，看來(lái)也只有在白洋淀這地方，也只有孫犁了。

學(xué)生們聽(tīng)得很專(zhuān)注，眼神里更多的是詳和。他們的身邊沒(méi)有大片大片的蘆葦，更少見(jiàn)到撲騰而過(guò)的水鳥(niǎo)，可他們一下子喜歡上了孫犁筆下的蘆花蕩?？伤麄兡睦锩靼?，如他們一般大的孩子，在美麗的蘆花蕩里，每天是怎樣驚恐地張望著這個(gè)世界，是怎樣小心翼翼地打發(fā)著每一個(gè)日子，是怎樣無(wú)奈地著著自己家鄉(xiāng)一片片的被踐踏，美麗的蘆花蕩不是世外桃源，而是充滿(mǎn)了血腥的戰(zhàn)場(chǎng)。

鈴聲響，我們把思緒從蘆花蕩中走出，外面還是呼呼的風(fēng)，似乎還可看見(jiàn)滿(mǎn)塘的蘆葦。

《蘆花蕩》讀書(shū)筆記摘抄篇四

“你什么也靠給我”這是他的豪言壯語(yǔ)?！霸跀橙搜燮ぷ拥紫?，竟像一個(gè)沒(méi)事人”是他的英雄氣概?！皽喩頉](méi)有多少肉，干瘦的像老了的魚(yú)鷹”的他卻有著高漲的愛(ài)國(guó)熱情。他，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中憑借這自我薄弱的力量保護(hù)著家鄉(xiāng)，保護(hù)著蘆花蕩！

一個(gè)年近60歲的老頭子，有著短短的花白胡子和曬得干黑的臉。即使這樣，他還是能夠在敵人的眼皮底下自由的穿梭。按常理說(shuō)，他應(yīng)當(dāng)?shù)胶蠓竭^(guò)著普通人的該有的生活，讓我吃驚的是他卻像青壯年一樣，英勇善戰(zhàn)，無(wú)所畏懼，渾身有著想打死小日本鬼子的勁兒。

他有著讓人可歌可泣的愛(ài)憎分明的精神。他對(duì)素不相識(shí)的大菱二菱十分親切，但因?yàn)樽晕业囊粫r(shí)大意讓大菱受了傷。他斬釘截鐵地對(duì)女孩們說(shuō)：“他們打傷你，留了這么多血，等明天我叫他們十個(gè)人流血！”老頭子對(duì)女孩們十分親切，卻對(duì)冷酷無(wú)情的日本鬼子恨之入骨。張他的意識(shí)中：中國(guó)人才是白洋淀真真正正的主人，那里容不得其他人在這片土地上撒野！

他有著強(qiáng)烈的自信心。每一次執(zhí)行任務(wù)，他都不帶一槍一炮。他堅(jiān)信自我有豐富的對(duì)敵經(jīng)驗(yàn)和水上本領(lǐng)。但同樣是因?yàn)檫@些，使自我過(guò)于自信，放松了警惕。在這次護(hù)送女孩進(jìn)部隊(duì)的任務(wù)中讓大菱受了傷?！拔覜](méi)臉見(jiàn)人”，一句簡(jiǎn)單而真切的話，說(shuō)出了他對(duì)大菱的愧疚。

魚(yú)香、米香、荷花的香，編織著蘆花蕩的靚麗風(fēng)景；像要滴落下來(lái)的星，白綢子似的水鳥(niǎo)，迎風(fēng)飄撒的紫色蘆花，這是蘆花蕩的色彩。這份美麗與嫻靜是屬于中國(guó)人的，不是外人能夠肆意剝奪的。孫犁的《蘆花蕩》是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的獨(dú)特記憶。孫犁筆下的老頭子是個(gè)沒(méi)有豪言壯語(yǔ)的英雄，是那么的樸實(shí)無(wú)華，是那么的機(jī)智勇敢！在此之前，我一向認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)僅有殘酷與血腥，是不會(huì)像蘆花蕩這樣的如詩(shī)如畫(huà)，是蘆花蕩改變了我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法。

老頭子他雖然過(guò)于自信，但我覺(jué)得他是個(gè)真英雄，畢竟“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。

《蘆花蕩》讀書(shū)筆記摘抄篇五

在讀《蘆花蕩》的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)老頭子很自信和自尊，并且他駕駛船的技術(shù)的高超?？墒撬孕帕?，才使得里面兩個(gè)女孩中的大女孩子受傷了。老頭子是一個(gè)將近六十歲的人，只穿一條藍(lán)色的破舊短褲，他渾身沒(méi)有多少肉，干瘦的像老了的魚(yú)鷹，那曬得干黑的臉，短短的花白胡子卻異常精神，有一對(duì)深陷明亮的眼睛。

老頭子在文章里說(shuō)：“里外交通、運(yùn)輸糧草、護(hù)送干部，并且不帶一枝。”他還對(duì)別人說(shuō)：“你什么也靠我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險(xiǎn)?！蹦抢镎f(shuō)明了老頭子技術(shù)高超，對(duì)自我十分自信，沒(méi)有把敵人當(dāng)回事……

文章里寫(xiě)：“那里的水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，拉長(zhǎng)的水草在水底輕輕地浮動(dòng)?！蹦抢锿怀隽死项^子想的計(jì)劃很周全，讓日本鬼子們放松了警惕，好讓日本人中他的陷阱。

最終寫(xiě)：“老頭子把船一撐來(lái)到他們身邊，舉起篙來(lái)砸著鬼子們的腦袋，像敲頑固的老玉米一樣?！蹦抢镞\(yùn)用了比喻的修辭手法，表現(xiàn)了老頭子對(duì)日本人的痛恨，把他們腦袋比成頑固的老玉米。想打死他們。

我們要學(xué)習(xí)老頭子，學(xué)習(xí)他的精神。

《蘆花蕩》讀書(shū)筆記摘抄篇六

《蘆花蕩》這篇戰(zhàn)爭(zhēng)故事主要講述了：一個(gè)老爺爺護(hù)送大菱和二菱去找部隊(duì)。途中，大菱被日本鬼子的槍打傷了，老爺爺很悲痛，他對(duì)這兩姐妹深感愧疚。第二天，老爺爺為大菱去找日本鬼子報(bào)仇，他打了勝仗。

讀完這篇文章后，我明白這個(gè)老爺爺是一位有愛(ài)國(guó)抗日的熱情；有老當(dāng)益壯的氣概；有愛(ài)憎分明的強(qiáng)烈感情；過(guò)于自尊與自信；智勇雙全的英雄行為。

這篇文章在寫(xiě)作上也有許多特點(diǎn)，比如動(dòng)作描述、神態(tài)描述、語(yǔ)言描述、比喻等修辭手法的運(yùn)用，用上這些寫(xiě)法更加形象的寫(xiě)出了老爺爺對(duì)敵人的痛恨。

在充滿(mǎn)詩(shī)請(qǐng)畫(huà)意的蘆花蕩里，一個(gè)干瘦的老爺爺，整天自如的穿梭著，他讓抗日將軍感到歡樂(lè)，讓日本鬼子感到膽寒。

他自信，他自尊；他有柔情，有熱血，有仇恨；他愛(ài)憎分明，英勇機(jī)智，他是一只勇敢的魚(yú)鷹！

看看老爺爺，想想我自我，差距太大了。在日常生活中，我只要遇到一點(diǎn)困難，就會(huì)退縮，就會(huì)想要放棄。有一次，我去爬山。爬到一半，我不耐煩地說(shuō)："到了沒(méi)有啊？那么久。"又走了一會(huì)兒，我說(shuō)："怎樣那么遠(yuǎn)？不爬了！不爬了！"看了這篇故事后，我感到十分慚愧。有時(shí)候，我放學(xué)回家，看到一條小狗，雖然很可愛(ài)，但我被嚇得心驚肉跳，心里一點(diǎn)都不安寧，一向"怦怦"地跳著。

但《蘆花蕩》里的老爺爺應(yīng)對(duì)敵人時(shí)很自信，并不怕敵人。而我在應(yīng)對(duì)一條小狗都怕得腿腳直哆嗦。假如我就是故事中的老爺爺，當(dāng)我應(yīng)對(duì)敵人時(shí)我會(huì)怎樣樣呢？是投降，還是鼓起勇氣跟敵人對(duì)抗。讀完這篇文章后，我會(huì)毅然決然地跟敵人對(duì)抗。

我要向老爺爺學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。

《蘆花蕩》讀書(shū)筆記摘抄篇七

孫犁的小說(shuō)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，優(yōu)美的環(huán)境:天空的星星，葦塘的飛鳥(niǎo)，月明風(fēng)清，月亮，颯颯的風(fēng)響，一輪紅日，水面上的煙氣，水平如鏡，水草在浮動(dòng)，蓮蓬的清香，紫色的絲絨一般的蘆花，密密的葦葉。在這蘆花蕩中，飄蕩著戰(zhàn)斗的豪情，堅(jiān)定的意志，人民的決心和信心。

戰(zhàn)爭(zhēng)的描寫(xiě)大多是這樣的，血流成河，你死我活，有的是慘烈的場(chǎng)面，愁云慘淡的環(huán)境。閱讀戰(zhàn)爭(zhēng)題材的小說(shuō)往往是沉重而緊張的，因?yàn)樵?shī)意與戰(zhàn)爭(zhēng)是不搭邊的，但是作家孫犁的小說(shuō)，充滿(mǎn)了水鄉(xiāng)的朦朧和水氣，詩(shī)意而輕松地表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)，表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)中的人民對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度，從一個(gè)小的視角，反映了人民戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的根本原因。

輕松地走進(jìn)紫色如絲絨一般的蘆花蕩中，湖水漣漪，水面如鏡，蓮蓬清香，月明風(fēng)清，白綢般水鳥(niǎo)……

一片葦葉似的小船，輕松地進(jìn)出，在敵人炮樓的封鎖中，來(lái)去自如，如入無(wú)人之境，小說(shuō)主人公老頭子水性極好，能在敵人的炮火中跳進(jìn)水中，踏著水用兩手推著小船前進(jìn);老頭子劃船技術(shù)很高，一只船在他手中輕得如同葦葉，行駛在水面上，作者是用了一個(gè)“飄”字;老頭子熟悉水面的形勢(shì)，設(shè)計(jì)打鬼子，把敵人騙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，進(jìn)入蘆花蕩的深處，需要拐彎抹角地走，老頭子不在話下;老頭子愛(ài)憎分明，對(duì)小戰(zhàn)士，充滿(mǎn)了愛(ài)憐，小戰(zhàn)士受傷，他心疼自責(zé)內(nèi)疚，對(duì)敵人，他充滿(mǎn)了刻骨的仇恨，設(shè)計(jì)鉤住鬼子，然后用篙狠狠地敲打鬼子的腦袋;老頭子是戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)后盾，他出入在蘆花蕩中，運(yùn)輸糧草，護(hù)送干部，粉碎敵人企圖封鎖抗日將士的陰謀，在敵人的嚴(yán)密封鎖中，因?yàn)橛辛死项^子，葦塘中有響亮的歌聲，有魚(yú)米地香味。

這樣一位主人公，老頭子，不是抗日戰(zhàn)場(chǎng)上的主角，但是就是這樣一位老人，如同魚(yú)鷹一般，精神明亮，充滿(mǎn)了力量，充滿(mǎn)了自信和自尊。