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小學(xué)元旦主持稿雙人 小學(xué)元旦主持稿結(jié)尾篇一
abc:尊敬的老師,def:親愛(ài)的同學(xué)們,合:大家好?。ň瞎?/p>
a:光陰似箭!b:日月如梭!c:在過(guò)去的一年里,我們共同播種春天的希望,d:擁抱盛夏的熱情,e:收獲金秋的碩果,f:感受?chē)?yán)冬的凜冽。
ab:今天,我們歡聚一堂,展望未來(lái),放飛希望。
cd:愿敬愛(ài)的老師們心想事成,笑口常開(kāi)!
ef:愿親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)!
合:20xx年511班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
1. 二胡合奏《北京有個(gè)金太陽(yáng)》:陳逸爾、金旅道
a:新的一年即將來(lái)臨,金色的太陽(yáng)在召喚我們前行。請(qǐng)聽(tīng)陳逸爾、金旅道的二胡合奏《北京有個(gè)金太陽(yáng)》。
2. 管樂(lè)合奏《歡迎進(jìn)行曲》:趙煜祺、郭子恒、陳宇昊、潘熊凱
b:不落的太陽(yáng),不落的時(shí)光,新年在歡迎我們,明天,我們又將成長(zhǎng)!請(qǐng)聽(tīng)管樂(lè)小合奏《歡迎進(jìn)行曲》,表演者:趙煜祺、郭子恒、陳宇昊、潘熊凱。
3. 朗誦《一滴水》:王語(yǔ)彤及其媽媽
c:當(dāng)白色的陽(yáng)光穿透水滴,折射出來(lái)的是七彩的童年。王語(yǔ)彤和她的媽媽為我們帶來(lái)朗誦《一滴水》。
4. 歌曲《風(fēng)吹麥浪》:李雨彤、胡鐘月
d:陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地,水滴滋潤(rùn)萬(wàn)物,微風(fēng)吹過(guò)麥田。我們是青蔥的麥苗,在不知不覺(jué)中茁壯成長(zhǎng)。李雨彤、胡鐘月表演歌曲《風(fēng)吹麥浪》。
5. 街舞《uptownfunk》:李翊菲、岳然、夏子晴、楊辰希、王彤、肖琦貝、張澤靖
e:長(zhǎng)大了的我們,能寫(xiě)會(huì)算;長(zhǎng)大了的我們,能歌善舞——請(qǐng)欣賞街舞uptownfunk。
6. 相聲《金盆洗腳城》:操奕晟、張旭
f:長(zhǎng)大了的你會(huì)干啥?干得好不好?請(qǐng)聽(tīng)操奕晟、張旭的相聲《金盆洗腳城》。
7. 吉他獨(dú)奏《平凡之路》:徐磐睿
a:不管20年后的我們會(huì)干什么行業(yè),我們都只是平凡的人,走的是平凡的路。徐磐睿為大家?guī)?lái)吉他獨(dú)奏《平凡之路》。
8. 管樂(lè)獨(dú)奏《天空之城》:李天樂(lè)
b:一切的平凡組合在一起,成就非凡;不同的我們走在一起,共同打造《天空之城》。有請(qǐng)李天樂(lè)上臺(tái)表演。
9. 朗誦《再別康橋》:李唐、胡鐘月
c:今年我們還能歡聚一堂,明年畢業(yè)后我們將天各一方。李唐、胡鐘月為大家?guī)?lái)深情朗誦《再別康橋》。
10.民族舞《紅顏劫》:李瑞琪及其媽媽
d:是聚是散,悲歡離合總是人間情緣。李瑞琪和她的媽媽用優(yōu)美的民族舞為我們講述一曲《紅顏劫》。
11.相聲《食指和拇指》:陳思敏、劉欣怡
e:我們長(zhǎng)大了,有了自己的主見(jiàn),在家里就會(huì)跟爸爸媽媽鬧點(diǎn)小矛盾。最常見(jiàn)的是什么?《食指和拇指》,請(qǐng)陳思敏、劉欣怡來(lái)告訴大家這些小故事。
12.舞蹈《來(lái)吧,姑娘》:肖琦貝
f:伸出你的拇指,收起你的食指,《來(lái)吧,姑娘》,肖琦貝帶我們一起跳起來(lái)!
13.口琴演奏《小星星》:付皓陽(yáng)
a:熱情的舞蹈美不美?吸引得天上的星星都出來(lái)了,請(qǐng)聽(tīng)付皓陽(yáng)的口琴獨(dú)奏《小星星》。
14.民族舞《愛(ài)蓮說(shuō)》:雷婧一
b:星光燦爛,寶蓮盛開(kāi)。雷婧一為大家表演優(yōu)雅的民族舞《愛(ài)蓮說(shuō)》。
15.相聲:李唐、張澤靖
c:
16.拉丁舞《魅影》:紀(jì)宣妤、馮佳妮
d:剛才我們欣賞了好幾支美麗的民族舞,接下來(lái)感受下熱情的拉丁舞,有請(qǐng)紀(jì)宣妤、馮佳妮為我們跳一曲《魅影》。
17.鋼琴獨(dú)奏《菊次郎的夏天》:雷婧一
e:拉丁舞熱不熱?如果在夏天觀看會(huì)更熱。雷婧一的鋼琴獨(dú)奏《菊次郎的夏天》,讓我們?cè)诙炖锔惺芤话严牡臏嘏?/p>
18.相聲《吹?!罚褐芴烊?、岳然
f:同學(xué)們感受到夏的溫暖了嗎?咱們一起聽(tīng)周天如、岳然《吹牛》吹出溫暖來(lái)!
19.軍體拳:李承育
a:牛皮吹破天,不如實(shí)實(shí)在在干好事。李承育為大家表演一套實(shí)實(shí)在在的軍體拳。
20.管樂(lè)《愛(ài)我中華》:張仲愷、楊熙麟
b:學(xué)好本領(lǐng),為中華之崛起而努力,愛(ài)我中華,為中華之崛起而讀書(shū)!張仲愷、楊熙麟為大家演奏《愛(ài)我中華》。
21.二胡《喜送公糧》:潘熊凱、李承育
c:國(guó)無(wú)糧不安,民以食為天,請(qǐng)欣賞潘熊凱、李承育二胡合奏《喜送公糧》。
22.管樂(lè)大合奏《歌唱祖國(guó)》:郭梓霄、陳宇昊、郭子恒、張仲愷、潘熊凱、周天如、萬(wàn)錦洋、魏宇晴、羅亦雯、雷婧一
d:我們的生活多么安寧,我們的生活多么幸福,讓我們一起《歌唱祖國(guó)》!
abc:在過(guò)去的一年里,我們有淚水更有歡樂(lè);
def:在過(guò)去的一年里,我們有汗水更有掌聲;
a:在新的一年里,我們繼續(xù)追求創(chuàng)造,探索實(shí)踐;
b:在新的征程中,我們繼續(xù)努力奮斗,勇敢向前;
c:元旦是新的樂(lè)章,d:讓我們用行動(dòng),e:讓我們用真誠(chéng),f:讓我們用奉獻(xiàn),合:迎接充滿(mǎn)希望的20xx!
ab:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,cd:再次祝愿老師們?nèi)f事如意!ef:祝同學(xué)們更上一層樓?。ň瞎?/p>
小學(xué)元旦主持稿雙人 小學(xué)元旦主持稿結(jié)尾篇二
合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合:大家新年好
男:新的鐘聲
女:新的一年
男:新的祝福
女:新的期待
男:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
女:20xx年的鐘聲即將敲響
男:回首往事,我們滿(mǎn)懷豪情
女:展望未來(lái),我們重任在肩
男:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
女:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞
男:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛
女:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
男:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)
女:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫(huà)
男:沒(méi)有松風(fēng)的秋,雁去長(zhǎng)空;
女:沒(méi)有飛雪的冬,乍暖還寒。
男:一夜高風(fēng)凋碧樹(shù),凋不了青春不滅的火焰;
女:滿(mǎn)地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。
男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,
女:在這永恒與溫馨筑就的圣地,
合:我們歡聚在一起。
男:光陰似箭,我們即將迎來(lái)新的一年。
女:今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。
小學(xué)元旦主持稿雙人 小學(xué)元旦主持稿結(jié)尾篇三
甲:尊敬的各位老師,
乙:親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家下午好!
甲:新的鐘聲、新的祝福
乙:新的希望、新的未來(lái)
甲:回首20xx,我們感動(dòng)感恩,感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘
乙:展望20xx,我們充滿(mǎn)期待,希望我們的明天更加燦爛美好
甲:祝愿我們可敬的老師們?cè)谛碌囊荒昀铮荷眢w健康,萬(wàn)事如意
乙: 祝愿我們可愛(ài)的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮簩W(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上
甲:讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲
乙:唱出新年最美的旋律
甲:讓我們用最動(dòng)人的舞姿
乙:跳出新年最炫的節(jié)拍
合:~~小學(xué)20xx年“迎元旦”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
小學(xué)元旦主持稿雙人 小學(xué)元旦主持稿結(jié)尾篇四
甲:敬愛(ài)的老師
乙:親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家新年好!
甲:時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至。
乙:在這一刻,人人喜氣洋洋
,班班張燈結(jié)彩,整個(gè)校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。
甲:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們賈小莊小學(xué)的春天,這是我們每個(gè)人的春天。
乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
甲:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情,歡樂(lè)將伴隨在你我身邊。甲:首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)致新年賀詞。
(校長(zhǎng)講話)
乙:心存感恩,使我們的生命更加厚重
甲:心存感恩,使我們的道德根基長(zhǎng)存
乙:讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x王校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福。
甲:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)
乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫(huà)
甲:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光
乙:讓燭光如故,光明永恒
小學(xué)元旦主持稿雙人 小學(xué)元旦主持稿結(jié)尾篇五
(張)聽(tīng),新年的鐘聲即將響起!
(李)噍,2010的腳步悄悄走近!
(牛)敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)
(馬)今天,讓我們一起搭乘開(kāi)往春天的地鐵
(王)在這里進(jìn)行一次心靈的快樂(lè)旅行!
(李)今天,讓我們一起舞動(dòng)青春的翅膀
(王)從這里向著美好的未來(lái)飛翔!
(張)xx小學(xué)六年級(jí)7班2010年元旦聯(lián)歡會(huì)——
(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
(馬)我們用夢(mèng)想做樂(lè)章,我們的歲月華麗而鏗鏘。讓我們隨著這躍動(dòng)的音樂(lè)一起起舞,一起搖擺!有請(qǐng)尚楨軒等同學(xué)和她們的舞蹈《搖擺擺》。
(張)千年的飛騰??!千年的夢(mèng)想!看完了現(xiàn)代舞的華麗,總是禁不住想起古代文化的輝煌,千年之前在一個(gè)港灣旁是不是也回蕩著一曲《漁舟唱晚》呢?有請(qǐng)李江月同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《漁舟唱晚》。
(王)同學(xué)們,咱班同學(xué)有聰明的呢,喜歡在數(shù)字上做文章!趙一葭等同學(xué)們就想告訴你一個(gè)《五百的二分之一》的故事!想聽(tīng)嗎?請(qǐng)鼓掌!
(李)同學(xué)們都聽(tīng)明白“五百的二分之一”有什么玄機(jī)了嗎?
(李)噓,玄機(jī)不可泄露!
(李)大家還想看一場(chǎng)小老鼠和老黃牛的風(fēng)云pk嗎?
(李)那好,大家一起來(lái)欣賞這次風(fēng)云大戰(zhàn)!有請(qǐng)二組的小品:《小老鼠vs老黃?!罚?/p>
(李)同學(xué)們,小品有意思吧!
(王夢(mèng)子唱上,扭著秧歌上臺(tái))
(李)看,咱班王夢(mèng)子,最近在苦練舞蹈,拜張銘飛為師??赏鯄?mèng)子本領(lǐng)沒(méi)學(xué)全,咱還別看他的了。咱欣賞一下大師是咋跳的。有請(qǐng)張銘飛和他的舞蹈。
(王)卸下舞蹈裝,換上運(yùn)動(dòng)服。同學(xué)們,我還會(huì)舉重呢!大家看我的?。ò研渥右粩])呸!呸!哼…。。!哈?。ㄅe起兩個(gè)杠鈴)
(李)當(dāng)里個(gè)當(dāng)里當(dāng),王夢(mèng)子實(shí)在是強(qiáng)!跳舞能進(jìn)世錦賽,舉重奧運(yùn)敢稱(chēng)王!
(王)那當(dāng)然,2016年奧運(yùn)會(huì)我是冠軍!我這就叫”舉重若輕”!
(李)你快別演了!我們還是一起欣賞,四組帶來(lái)的相聲《奧運(yùn)成語(yǔ)故事》吧,表演者是???,不知道!請(qǐng)出來(lái)吧!
(牛)老師是最偉大的人。
(梁)嗯。
(牛)老師是最最偉大的人。
(梁)嗯。
(牛)別老“嗯嗯”的。
(梁)嗯。
(牛)唉!說(shuō)了你也不懂!還是讓你看個(gè)校園劇吧!大家請(qǐng)欣賞五組舉薦的節(jié)目《老師,您辛苦了!》
(李)今年成績(jī)有提高,咱們千萬(wàn)別驕傲,明年沖刺更加油,
(張)步步高!
(李)新年制定新目標(biāo),目標(biāo)其實(shí)也不高,只要大家齊努力,
(張)準(zhǔn)超。
(李)為了今天聯(lián)歡會(huì),我們辛勞來(lái)預(yù)備,下面還有好節(jié)目。
(張)俺們撤退。
(李)你等等,別撤退!還得報(bào)個(gè)幕,請(qǐng)大家欣賞三組推薦的節(jié)目《三句半》。
(張)你快點(diǎn)!俺還要回家吃餃子呢!快!快?。ɡ钕屡_(tái))
(王)三句半有點(diǎn)意思,今年是不是流行這個(gè)?
(李)不,最近流行非主流,你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)?
(王)哼,我很反對(duì)非主流。
(李)你都不知道什么是非主流,你還反對(duì)個(gè)什么勁!
(王)我才不理你呢!一組和我是“英雄所見(jiàn)略同”,請(qǐng)大家一起欣賞一組的節(jié)目:《反非主流》。
(張)看江山大地如此多嬌!英雄歸入歷史長(zhǎng)河滔滔!千年唯我中華不倒!《祖國(guó)頌》起澎湃心潮!請(qǐng)大家欣賞四組舉薦的節(jié)目《祖國(guó)頌》。
(牛)大家今天開(kāi)心嗎?
(李)還有更開(kāi)心的呢!請(qǐng)李中昱同學(xué)上臺(tái)陪大家玩?zhèn)€游戲:發(fā)獎(jiǎng)品。
(馬)快使用雙截棍哼哼哈兮!快使用雙截棍哼哼哈兮!習(xí)武之人切記仁者無(wú)敵!是誰(shuí)在練太極風(fēng)生水起!快使用雙截棍哼哼哈兮!快使用雙截棍哼哼哈兮!
(張)到底是什么節(jié)目,這架勢(shì)?
(馬)史曉婧的雙截棍哼哼哈兮,史曉婧的雙截棍哼哼哈兮。
(張)史曉婧還會(huì)玩雙截棍?
(馬)不對(duì)!嗯······史曉婧的武術(shù)拳哼哼哈兮,史曉婧的武術(shù)拳哼哼哈兮······
(張)得了!你快下臺(tái)吧!聽(tīng)周杰倫的《雙截棍》聽(tīng)多了!大家請(qǐng)欣賞史曉婧同學(xué)的武術(shù)拳表演。
(李)好!謝謝史曉婧同學(xué)!接下來(lái),請(qǐng)出王成同學(xué)和祁勇同學(xué),為大家表演相聲《黃半仙兒》。
(李)相聲好聽(tīng)嗎?(好聽(tīng)!)那就讓我們?yōu)橥醭赏瑢W(xué)和祁勇同學(xué)獻(xiàn)上熱烈的掌聲吧!接下來(lái),為大家介紹一種新的表演方式:?jiǎn)位晒?。有?qǐng)翟羿江和他帶來(lái)的單簧管:《回旋曲》
(張)高樓獨(dú)上,欄桿拍遍,仰天長(zhǎng)嘯。岳將軍一曲《滿(mǎn)江紅》詮釋了愛(ài)國(guó)主義的真諦。展讀這篇?dú)馔躺胶拥纳w世雄文,一股碧血丹心的豪杰氣迎面而來(lái)。山河破碎,生民涂炭,使岳飛怒指匈奴胡虜;收拾金甌,重扶社稷,又使岳飛頓生凌云之志。愛(ài)國(guó),在這里字字?jǐn)S地有聲:怒發(fā)沖冠是愛(ài)國(guó),仰天長(zhǎng)嘯是愛(ài)國(guó),飲匈奴血是愛(ài)國(guó),啖胡虜肉是愛(ài)國(guó)。這一面神圣莊嚴(yán)的旗幟,使通篇筆筆有情,字字生輝,一腔忠憤,噴涌而出。讀《滿(mǎn)江紅》,思岳將軍,繼承光大這筆珍貴的精神遺產(chǎn),我們責(zé)無(wú)旁貸。下面大家就欣賞魏心迪同學(xué)和張紫薇同學(xué)獻(xiàn)上的《滿(mǎn)江紅》。
(李)好!謝謝魏心迪同學(xué)!謝謝張紫薇同學(xué)!
接下來(lái),請(qǐng)出史曉婧同學(xué)和李中昱同學(xué),為大家表演相聲《做好事》。
(李)啊!晴朗的太陽(yáng)當(dāng)空照,月光照著我的小腰包。
(王)大白天有月亮嗎?
(李)嗯!是沒(méi)有月亮。不過(guò)咱這兒有個(gè)奇人,能變出月亮來(lái)!
(王)誰(shuí)?
(李)嘿嘿!你聽(tīng)完就知道了。大家一起閉上眼睛,與齊樸寧同學(xué)一起走進(jìn)貝多芬的音樂(lè)世界,《月光曲》獻(xiàn)給大家!
(張)這首樂(lè)曲太好聽(tīng)了!
(岳)阿門(mén)!
(張)太太好聽(tīng)了!
(岳)阿門(mén)!
(張)嘿!你能不能別損毀我的興致!別“阿門(mén)”?
(岳)阿門(mén)!
(張)算了!不管你了!還是讓大家聽(tīng)聽(tīng)曲子吧!大家請(qǐng)欣賞有郭子揚(yáng)帶來(lái)的電子琴《阿門(mén)》。
(李子堯)請(qǐng)大家欣賞張翮翼等為大家?guī)?lái)的《陽(yáng)泉?dú)g迎你》。
(王)是北京。
(李)不是都一樣嗎?都是“歡迎你”。
(王)不一樣。
(李)成!成!成!由你!不一樣!是《北京歡迎你》。請(qǐng)大家欣賞張翮翼同學(xué)等為大家?guī)?lái)的《北京歡迎你》。
(張)街舞也是一種藝術(shù),高深的藝術(shù)??墒且唤M的組員們卻在很短的時(shí)間內(nèi)編出了一支街舞。那么,大家來(lái)欣賞一下吧。有請(qǐng)一組。
(王)人的心是暖暖的,人的情是暖暖的,歌也是暖暖的。請(qǐng)欣賞李慧同學(xué)和蘇璇同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《暖暖》。
(李)這是我們的年代!這是個(gè)流行年代!看看二組如何評(píng)價(jià)這個(gè)年代吧!大家請(qǐng)欣賞二組舉薦的小品《流行年代》。
(張)你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)電視上最近起了一場(chǎng)風(fēng)波嗎?沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),就來(lái)看看時(shí)勢(shì)報(bào)道吧!有請(qǐng)牛童同學(xué)等為我們帶來(lái)《電視風(fēng)波》。
(李)關(guān)于優(yōu)秀的問(wèn)題很多。看看咱班任斌的問(wèn)題吧!誰(shuí)讓你是優(yōu)秀?請(qǐng)欣賞任斌等同學(xué)獻(xiàn)上的相聲《誰(shuí)讓你是優(yōu)秀?》。
(張)心胸開(kāi)闊者眼界開(kāi)闊,眼界開(kāi)闊者天地寬闊。讓我們一起來(lái)感受一下我們班張澤宇開(kāi)闊的夢(mèng),和他開(kāi)闊的樂(lè)曲。有請(qǐng)張澤宇同學(xué),為大家獻(xiàn)上一曲《奔馳在千里草原上》。
(王)大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?幸運(yùn)星會(huì)為人帶來(lái)幸運(yùn)。咱們班張卓雅等同學(xué)專(zhuān)門(mén)排了一個(gè)節(jié)目叫“幸運(yùn)星”,大家來(lái)欣賞一下吧!
(張)最后這個(gè)節(jié)目,由岳昕等同學(xué)為大家獻(xiàn)上朗誦《新春愉快》,我們也真摯的祝愿大家《新春愉快》。
(張)今天這里留下了,我們小學(xué)階段最后一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)的精彩!
(李)我很快樂(lè)!但我想哭!真得有些感傷!
(王)未來(lái),我們將走向更寬闊、更精彩的天地!
(李)但真得不想走!真得不想離開(kāi)大家!
(馬)下一個(gè)元旦,我們一定是各奔東西了,為了我們心中的理想!
(牛)別傷感了!我們還有將近200個(gè)相聚的日子!
(張)所以,我們想說(shuō):
(李)珍惜我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期;
(王)珍惜我們之間永遠(yuǎn)不會(huì)退化的友誼;
(李)珍惜我們純真的快樂(lè)和放飛的夢(mèng)想;
(牛)請(qǐng)珍惜!請(qǐng)珍惜!
(馬)請(qǐng)珍惜這一切吧!
(張)請(qǐng)大家在記憶深處烙上這次元旦聯(lián)歡會(huì)的印記,請(qǐng)大家在記憶深處烙上你身邊坐的每一個(gè)人的身影。來(lái)吧,深呼吸!雖然,時(shí)光會(huì)匆匆的走過(guò),但留在我們腦海中的卻都是小學(xué)時(shí)光的美好記憶。我宣布:
(合)2010年度xx小學(xué)六年級(jí)7班元旦聯(lián)歡會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。謝謝大家!
小學(xué)元旦主持稿雙人 小學(xué)元旦主持稿結(jié)尾篇六
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
男:敬愛(ài)的老師們
女:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家下午好
男:滿(mǎn)載成功與收獲的20xx年即將揮手向我們告別
女:充滿(mǎn)希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái):在過(guò)去的一年里,我們學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,舊貌換新顏,發(fā)生了翻天覆地的變化。在過(guò)去的一年里,全校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,銳意進(jìn)取,教育教學(xué)質(zhì)量取得了輝煌成績(jī)。
男:回首過(guò)去,碩果累累,我們熱情奔放
女:展望未來(lái),前景燦爛,我們激情滿(mǎn)懷鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮給了我們一個(gè)展示的舞臺(tái),在競(jìng)爭(zhēng)中我們學(xué)習(xí),我們成長(zhǎng):在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的氛圍中我們欣賞,我們贊嘆
男:今天,你將在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、詩(shī)歌的激情互動(dòng)中,欣賞到我們班的多才多藝
女:今天,你將在舞臺(tái)上看到我校教師的風(fēng)采,師生同樂(lè),師生同慶,也能感受到社會(huì)各界對(duì)教育的大力支持。
男:出席今天演出現(xiàn)場(chǎng)的有:
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位的光臨。
女:首先請(qǐng)班主任為我們作新年致辭
男;感謝班主任的新年致辭
女:學(xué)校成績(jī)的取得首先得感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)、家長(zhǎng)的關(guān)心和支持,今天我們有幸請(qǐng)到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)來(lái)參加我們的活動(dòng),下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎講話!謝謝的精彩講話,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x。
男:首屆元旦文藝匯演
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
小學(xué)元旦主持稿雙人 小學(xué)元旦主持稿結(jié)尾篇七
開(kāi)場(chǎng):
趙:尊敬的老師!
男甲:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家好!
曹:今年是特殊的一年,今年是值得留戀的一年。
男乙:因?yàn)?,再過(guò)幾個(gè)月,我們六年的小學(xué)生活就結(jié)束了。 趙:難忘的小學(xué)時(shí)代即將離去。
男甲:充滿(mǎn)期望的中學(xué)時(shí)代正向我們走來(lái)。
曹:六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,xx多個(gè)日夜仿佛就在昨天。
男乙:今天,請(qǐng)?jiān)试S我們向六(2)班全體師生拜最后一個(gè)早年。
合:祝大家新年快樂(lè),工作順利,闔家幸福,心相事成,萬(wàn)事如意! 趙:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪留下了小學(xué)里最后一道深深的印痕。
男甲:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至。
曹:回首剛剛過(guò)去的xx,我們十分榮耀。
男乙:回首即將結(jié)束的六年生活,我們?nèi)f分感激。
趙:20xx,六(2)班從成功走向更大的成功。
男甲:小學(xué)六年,我們從不懂事的童年走向成熟的少年。
合:這一切的一切,都離不開(kāi)我們?nèi)w師生的努力。
趙:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光。
曹:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪。 男甲:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情。
男乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。
趙:帶著祝愿,帶著囑托,埋藏已久的期盼,化做你我的喜悅。 男甲:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。
曹:聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。
男乙:在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里,我們一起來(lái)慶賀快樂(lè)的節(jié)目。 合:“秘書(shū)工作”小學(xué)六(2)班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ):
趙:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。 男甲:妍麗的鮮花祝你節(jié)目愉快,閃動(dòng)的目光傳遞平安如意。 曹:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
男乙:愿來(lái)年夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉伴隨著你,幸福永遠(yuǎn)。
趙:讓我們永遠(yuǎn)記住“秘書(shū)工作”小學(xué),我們成長(zhǎng)的搖籃,我們夢(mèng)起源的地方。
男甲:在這里,有默默耕耘的園丁,有孜孜以求的學(xué)子。
曹:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏。
男乙:相信“秘書(shū)工作”的明天會(huì)更好!我們的.明天會(huì)更好!
合:最后,讓我們一起唱響《感恩的心》,在動(dòng)聽(tīng)的旋律中結(jié)束今天的聯(lián)歡。
小學(xué)元旦主持稿雙人 小學(xué)元旦主持稿結(jié)尾篇八
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男:各位來(lái)賓
合:大家晚上好!
女:20xx年元旦晚會(huì)
合:正式開(kāi)始!
女:你愛(ài)的是春天,我愛(ài)的是秋季,秋季和我們的年齡相似,春天象不甘寂寞的你。
男:你那爽朗的笑聲,是春天的玫瑰,我那疲憊的眼光,就象秋日的光輝。
女:如果我退后一步,你跨前一步,我們就共同進(jìn)入了冬季,風(fēng)雪過(guò)后太陽(yáng)依然升起。
男:如果你向前一步,我退后半步,我們將一起迎來(lái)夏季,汗水澆灌的季節(jié)格外美麗。
女:只因?yàn)椴ト鲞^(guò)同一行新綠,所以今天我來(lái)了,傳遞我的信息,傾聽(tīng)你的聲音,
男:只因?yàn)榈钟^(guò)同一次春寒,所以今天我來(lái)了,獻(xiàn)上一份愛(ài)心,送去一份祝福;
合:啊,朋友,讓我們?cè)诠餐墓?jié)日里,同聲高唱《歡樂(lè)中國(guó)年》!
合:啊,朋友,讓我們?cè)诓煌男强障?,再次分享同一片月?
女:各位朋友,大家好!我是主持人。
男:各位朋友,你們好!我是主持人,能在虛擬世界為父輩的晚會(huì)燃起篝火,我深感欣慰。我衷心祝愿晚會(huì)圓滿(mǎn)成功!
小學(xué)元旦主持稿雙人 小學(xué)元旦主持稿結(jié)尾篇九
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女:敬愛(ài)的各位老師:
合:大家下午好!
男:一年復(fù)始,萬(wàn)象更新。今天,華成學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)、與榮譽(yù)同光。
女:期盼著新年的禮炮,20xx年已經(jīng)來(lái)到。
男:我們?nèi)A成人向著春天走來(lái),激揚(yáng)著青春的風(fēng)采
女:我們?nèi)A成人向著春天走來(lái),暢享著春日的陽(yáng)光。
女:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們?nèi)A成學(xué)校這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天; 男:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞
女:今天,我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃
男:今天,我們用音樂(lè)釋放靈魂,用舞蹈詮釋熱情
合:在這美好的時(shí)刻,我們迎來(lái)了愛(ài)華成,祝福明天新年聯(lián)歡會(huì)。
男:首先介紹參加聯(lián)歡會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo):李總、王校長(zhǎng)、徐校長(zhǎng)、尉主任、薛主任、尹主任、馬主任我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
女:讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)他們表示誠(chéng)摯的祝福和衷心的感謝。
男:在過(guò)去的一年里,我們?nèi)=搪殕T工與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,在教育教學(xué)方面取得了驕人的成績(jī)。我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,你們辛苦了!”
女:下面請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們尊敬的王校長(zhǎng)為我們送上新年賀詞。(準(zhǔn)備)
男:讓我們感謝王校長(zhǎng)的祝福,再次把祝福送給在座的各位和你們的家人,祝大家在新的一年里萬(wàn)事如意,心想事成!
合:華成學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始
1、放鞭炮(音樂(lè))
2、男:下面的節(jié)目特別地好看
女:真的啊,那是什么節(jié)目呢
男:有舞蹈、歌唱還有??我在此就不一、一介紹了,現(xiàn)在讓我們先睹為快
女:看,一年級(jí)組的老師們?yōu)槲覀儙?lái)了動(dòng)感十足,青春奔放的舞蹈。
游戲一:搶凳子
n個(gè)人,n-1個(gè)凳子 凳子擺一圈,人在外圈, 裁判發(fā)信號(hào)開(kāi)始,人圍著凳子轉(zhuǎn) 發(fā)信號(hào)結(jié)束,沒(méi)凳子的人淘汰 拿掉一個(gè)凳子,開(kāi)始下一輪 如此循環(huán)直到2人1個(gè)凳子決出勝者
3、男:我們剛才欣賞了優(yōu)美的舞蹈。接下來(lái),請(qǐng)欣賞二年級(jí)組的情景劇表演《瘋狂的周末》。 游戲二:蒙眼作畫(huà) 用眼罩將眼睛蒙上,然后在黑板上畫(huà)畫(huà)。
要求用語(yǔ)言描述某一樣?xùn)|西,讓學(xué)員蒙著眼睛畫(huà)下他們所聽(tīng)到的,然后比較他們所畫(huà)的圖。
4、女:當(dāng)我們騰空躍起,當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞,我們總能感到一種青春的力量,一種創(chuàng)造的激情,一種永不停止的追求,請(qǐng)欣賞三年級(jí)組表演的歌曲《對(duì)你愛(ài)不完》。
游戲三、心有靈犀猜成語(yǔ)
規(guī)則:。一個(gè)用肢體動(dòng)作或語(yǔ)言(但不能說(shuō)出成語(yǔ)中的任何一個(gè)字)向同伴提示?。埰琣4、成語(yǔ))成語(yǔ)肢體表演(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等),讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的名稱(chēng)進(jìn)行表演。其中成語(yǔ)肢體表演必須由他(她)用肢體語(yǔ)言表演出來(lái),不得用語(yǔ)言或是其他的暗示提示觀眾,最后由他所屬的組來(lái)猜,直到猜出來(lái)為止。
5、男:在閑暇之余,他們也會(huì)扭動(dòng)著腳步,火熱地舞一回,請(qǐng)欣賞由高年級(jí)組為我們帶來(lái)的舞蹈《恰恰》,掌聲有請(qǐng)。
優(yōu)美的舞姿帶給我們的是美的享受,可是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,我們更要感謝高年級(jí)組的精彩表演。 游戲四、踩氣球
目的:活躍氣氛,增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
要求:人數(shù)為十名,男女各半,一男一女組成一組,共五組。
6、女:在這個(gè)充滿(mǎn)著流行元素的青春年代里,青春是自由的,青春是激蕩的。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《小蘋(píng)果》。 游戲:誰(shuí)是臥底
7、 男:一段充滿(mǎn)青春活力的勁舞過(guò)后,我們來(lái)共同欣賞詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》領(lǐng)導(dǎo)組
游戲六: 猜燈謎(領(lǐng)導(dǎo)抽出謎語(yǔ)下面同事進(jìn)行舉手猜謎,答對(duì)者有一次進(jìn)行抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì))
下面我們進(jìn)行的是集體游戲擊鼓傳氣球.鼓聲停傳到誰(shuí)那兒就讓誰(shuí)出節(jié)目(音樂(lè)鼓聲mp3)
擊鼓傳氣球。進(jìn)行6次,具體次數(shù)由主持人依照當(dāng)時(shí)到場(chǎng)的人數(shù)和氣氛定奪?,F(xiàn)場(chǎng)以激昂的鼓點(diǎn)音樂(lè)開(kāi)始(可以考慮使用現(xiàn)場(chǎng)背景舞臺(tái)鼓樂(lè)),在觀眾中手拍傳遞氣球,音樂(lè)突然停止,氣球傳到誰(shuí)手中或者氣球被誰(shuí)拍爆了,誰(shuí)就必須上臺(tái)表演一個(gè)小節(jié)目。如果過(guò)程進(jìn)行當(dāng)中出現(xiàn)氣球落入場(chǎng)中,形成死球時(shí),則最后一個(gè)接觸氣球的人也需要表演節(jié)目(此處主持人一定要高度注意,否則可能會(huì)說(shuō)不清楚)。
道具:鼓樂(lè)、氣球6個(gè),歌曲mv
《8》女:愛(ài)心是通往世界的通行證,因?yàn)橛袗?ài)心,我們才有和諧,穩(wěn)定的社會(huì)。請(qǐng)欣賞后勤組演唱《感恩的心》。 游戲一: 水果蹲
規(guī)則:每組若干人分成一組,每組分別命名為水果的名稱(chēng)(例如蘋(píng)果,香蕉,橘子,西瓜,櫻桃),由主持人開(kāi)始說(shuō),例如蘋(píng)果蹲蘋(píng)果蹲蘋(píng)果蹲完橘子蹲,此時(shí)代表橘子的隊(duì)伍就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立,同時(shí)嘴里要說(shuō)橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等,然后被點(diǎn)名的水果所代表的隊(duì)伍就要接著蹲下起立,以此類(lèi)推。
《9》男:有一種旋律縈繞在腦海,有一種歌聲盤(pán)桓在耳邊,有一種激情蕩漾在心底。
女:那是青春在燃燒,那是熱情在流淌。那是夢(mèng)想,在翱翔。
請(qǐng)欣賞英語(yǔ)組帶來(lái)的英文歌曲firefly 螢火蟲(chóng)
游戲三、心有靈犀猜成語(yǔ)
規(guī)則:。一個(gè)用肢體動(dòng)作或語(yǔ)言(但不能說(shuō)出成語(yǔ)中的任何一個(gè)字)向同伴提示?。埰琣4、成語(yǔ))成語(yǔ)肢體表演(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等),讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的名稱(chēng)進(jìn)行表演。其中成語(yǔ)肢體表演必須由他(她)用肢體語(yǔ)言表演出來(lái),不得用語(yǔ)言或是其他的暗示提示觀眾,最后由他所屬的組來(lái)猜,直到猜出來(lái)為止。
10、下面我們進(jìn)行的是集體游戲擊鼓傳氣球.鼓聲停傳到誰(shuí)那兒就讓誰(shuí)出節(jié)目(音樂(lè)鼓聲mp3)
擊鼓傳氣球。進(jìn)行6次,具體次數(shù)由主持人依照當(dāng)時(shí)到場(chǎng)的人數(shù)和氣氛定奪?,F(xiàn)場(chǎng)以激昂的鼓點(diǎn)音樂(lè)開(kāi)始(可以考慮使用現(xiàn)場(chǎng)背景舞臺(tái)鼓樂(lè)),在觀眾中手拍傳遞氣球,音樂(lè)突然停止,氣球傳到誰(shuí)手中或者氣球被誰(shuí)拍爆了,誰(shuí)就必須上臺(tái)表演一個(gè)小節(jié)目。如果過(guò)程進(jìn)行當(dāng)中出現(xiàn)氣球落入場(chǎng)中,形成死球時(shí),則最后一個(gè)接觸氣球的人也需要表演節(jié)目(此處主持人一定要高度注意,否則可能會(huì)說(shuō)不清楚)。
道具:鼓樂(lè)、氣球6個(gè),歌曲mv
《11》 結(jié)束語(yǔ):
男:多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以讓歡樂(lè)長(zhǎng)久的伴隨;
女:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)華成學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)活力,積極向上的大家庭;
男:在這里,我們心融交匯,斗志昂揚(yáng)
女:在這里,我們團(tuán)結(jié)一致,步伐鏗鏘;
男:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;
女:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;
合:因?yàn)?,我們始終相信:明天會(huì)更好!
男:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!祝愿大家新年快樂(lè),在新的一年中有新的收獲。
小學(xué)元旦主持稿雙人 小學(xué)元旦主持稿結(jié)尾篇十
甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕
乙:伴隨著冬日的暖陽(yáng),滿(mǎn)懷著喜悅的心情,20~~年元旦如約而至
丙:20~~年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去
?。?0~~年的鐘聲即將敲響
甲:新年的祝福與期待不期而至
乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息
丙:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離,新年染紅了我們快樂(lè)的生活
丁:新年截取下了四季的片段,新年給了我們?nèi)松腻谙?/p>
甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光
乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪
丙:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放我們的激情
丁:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄
甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞
乙:今天,我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃
丙:今天,我們送去我們的祝福
丁:帶著祝愿、帶著囑托,埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅
甲:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩
乙:聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律
丙:這一刻是溫馨的,這一刻是充滿(mǎn)激情的
丁:在詩(shī)與畫(huà)交融的日子里,讓我們一起迎接新年的曙光。
甲:各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓
乙:各位老師,各位同學(xué)
丙:各位工作在不同崗位的聞達(dá)校友們
?。骸胺棚w夢(mèng)想”~~學(xué)校20~~年新年晚會(huì)(音樂(lè)起超越夢(mèng)想)
合:現(xiàn)在開(kāi)始
小學(xué)元旦主持稿雙人 小學(xué)元旦主持稿結(jié)尾篇十一
開(kāi)場(chǎng)白
a:親愛(ài)的同學(xué)們,尊敬的嚴(yán)老師
b:大家下午好!
c:光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺(jué)中,我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕;
d:斗轉(zhuǎn)星移,日夜更替,不知不覺(jué)中,我們45顆年輕驛動(dòng)的心已逐步走向成熟;
a:365次的朝陽(yáng),帶給我們青春的氣息,拼搏的動(dòng)力;
b:365次的暮霞,帶給我們幸福和安詳,對(duì)明天的期待;
c:在這間充滿(mǎn)溫馨氣息的教室里,有我們成功時(shí)的歡笑,也有我們失敗時(shí)的苦惱;
d:在這間充滿(mǎn)溫馨氣息的教室里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;
a:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。
b:春滿(mǎn)人間歡歌陣陣 福臨門(mén)第喜氣洋洋。
c:事事如意大吉祥 家家順心永安康。
d:大順大財(cái)大吉利 新春新喜新世紀(jì)。
abcd:今天我們歡聚一堂,在這里舉行“迎新年、慶元旦”盛澤中心小學(xué)五(3)班聯(lián)歡會(huì)。
a:下面我宣布:
bcd:“迎新年,慶元旦”聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。
表演節(jié)目部分:
節(jié)目一
a:時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué),我們已經(jīng)走到了20xx年的尾聲。
c:先,讓我們?cè)谝皇纵p松快樂(lè)的《新年快樂(lè)》歌曲中,拉開(kāi)我們聯(lián)歡會(huì)的序幕吧!
a:讓我們掌聲有請(qǐng)校大合唱成員,徐凡、陳沖等。
節(jié)目二
b:我們班的學(xué)生多才多藝,琴棋書(shū)畫(huà)各有擅長(zhǎng)。
d咱們班有兩個(gè)拉丁舞表演家,知道他們是誰(shuí)嗎?(沈鈺城、陳敏慧)
b:首先我們請(qǐng)沈鈺城給大家?guī)?lái)拉丁舞表演《銅牌+銀牌》。
d:掌聲響起來(lái)。
一曲畢。
b:看完了沈鈺城的表演,我們?cè)賮?lái)欣賞陳敏慧給我們帶來(lái)的《銀牌恰恰》
d:掌聲歡迎!
節(jié)目三
a:我們班在唱歌方面真是人才濟(jì)濟(jì)。
c:是呀,你聽(tīng),一首高難度的周杰倫的《七里香》正向我們飄來(lái)。
a:有請(qǐng)洪劍輝。
c:掌聲!
節(jié)目四
b:《賣(mài)火柴的小女孩》大家一定并不陌生。那么,咱們班的小品《賣(mài)火柴的小女孩》又會(huì)是怎樣的呢?
d:讓我們一起拭目以待。掌聲有請(qǐng)孫家瑞、沈鈺鋮、陳嘯天等。
節(jié)目五、六
a:寫(xiě)春聯(lián),貼春聯(lián),是我們中華民族的一大傳統(tǒng)節(jié)目。
c:我們班有位小書(shū)法家張沈錦,將為大家現(xiàn)場(chǎng)展示寫(xiě)春聯(lián)。
a:掌聲有請(qǐng)張沈錦。
c:寫(xiě)春聯(lián)需要一段時(shí)間,在她寫(xiě)的期間,請(qǐng)欣賞金玥等給我們帶來(lái)的小品《過(guò)新年》
ac:掌聲有請(qǐng)!
張沈錦書(shū)法完畢。
a:張沈錦的春聯(lián)已經(jīng)寫(xiě)好了,我們一起來(lái)欣賞一下。
c:(念春聯(lián)的內(nèi)容)
a:感謝張沈錦,讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o她。
節(jié)目七
b:《三國(guó)演義》是我國(guó)古典四大名著之一,是一部不可多得的好作品。
d:上個(gè)學(xué)期,我們?cè)趪?yán)老師的帶領(lǐng)下,跟著易中天,一起品讀了《三國(guó)演義》。
b:我們的仲宇杰和翁啟暄今天也來(lái)湊湊熱鬧,做七了《歪批三國(guó)》。
d:讓我們一起來(lái)欣賞一下。
節(jié)目八
a:考,考,考,老師的法寶;分,分,分,學(xué)生的命根。這句話講得太有道理了。
c:是呀,作為學(xué)生,誰(shuí)都免不了要考試,免不了幾家歡樂(lè)幾家愁。
a:下面請(qǐng)欣賞陳沖等給我們帶來(lái)的《考試》。
c:讓我們一起欣賞。
節(jié)目九
b:女同學(xué)?金剛腿?這是兩個(gè)看起來(lái)毫不相干的兩個(gè)名次。
d:我們班的章逸順,將給大家?guī)?lái)精彩的《金剛腿》。
b:一起期待吧。掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目十
a:街舞是最近幾年一項(xiàng)很瘋的舞蹈藝術(shù),動(dòng)作快,難度高。
c:梅靖宇是一位街舞愛(ài)好者,讓我們一起來(lái)欣賞一下他的精彩表?yè)P(yáng)吧!
“歡樂(lè)獎(jiǎng)不?!泵?jiǎng)環(huán)節(jié)
每位同學(xué)上臺(tái)來(lái)摸獎(jiǎng),獎(jiǎng)項(xiàng)氛圍一、二、三等獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ)
a:時(shí)間過(guò)得真快,我們“迎新年慶元旦”聯(lián)歡會(huì)馬上要落下帷幕。
b:新年的鐘聲即將敲響,讓我們把心中的祝福送出。
c:祝愿教育我們的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮,工作順利。
d:祝愿關(guān)心我們的爸爸媽媽心想事成,身體健康。
a:祝愿我們親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!
b:新的一年,我們要有新的目標(biāo)。
c:新的一年,我們要追尋新的收獲。
d:下面我宣布:
abcd:“迎新年慶元旦”聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,有請(qǐng)班主任給我們講
小學(xué)元旦主持稿雙人 小學(xué)元旦主持稿結(jié)尾篇十二
女教師:風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到
男學(xué)生:20xx年的腳步聲已經(jīng)清晰可聞了
女學(xué)生:在這個(gè)溫馨而快樂(lè)的日子里
男教師:在這個(gè)平安而祥和的日子里
女教師:讓我們向各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓
男教師:向辛勤工作的我校全體教職員工
女學(xué)生:向努力向上的全校同學(xué)和你們的親人
男學(xué)生:向遠(yuǎn)在蘇州勤工儉學(xué)的所有老師和同學(xué)
女 合:送上我們真誠(chéng)的祝福
男 合:祝愿大家
全體合:新年好!
男教師:重慶市藝才技工學(xué)校20xx年元旦迎新晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
小學(xué)元旦主持稿雙人 小學(xué)元旦主持稿結(jié)尾篇十三
甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至;
乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們黃泥溝小學(xué)的春天,這是我們?nèi)w師生的春天,這更是我們每個(gè)人的春天。
甲:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光。
乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
甲:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情。
乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!
合:黃泥溝小學(xué)20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先,由校長(zhǎng)致新年祝詞
甲:感謝校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意。讓我們?cè)谛碌囊荒昀镆黄鸺佑停?qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的《加油》舞。
2為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù),同學(xué)們,我們應(yīng)該鍛煉身體向前沖,下面請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《向前沖》。
3左手代表著方向,它不會(huì)像困難低頭,右手代表著希望,它不會(huì)向挫折發(fā)愁,有方向,有希望,我們牽著手一起成長(zhǎng),中班的孩子們給我們帶來(lái)了舞蹈《左手右手》。
4童話中魔法的城堡,有夢(mèng)幻的味道,四溢的魔力,全宇宙都蔓延到,讓我們來(lái)走進(jìn)這傳說(shuō)中《魔法的城堡》。
5一望無(wú)際的大海,浪花朵朵,海鷗飛翔,還有那白色的沙灘。同學(xué)們,你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎?下面就讓我們?cè)谂龛麝?,張祈月的歌聲《踏浪》中一起去享受海的美妙吧?/p>
6新的一年到來(lái)了,在這里祝愿大家新年快樂(lè),讓我們一起來(lái)欣賞有三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《新年財(cái)運(yùn)到》。
7青春是充滿(mǎn)活力的,接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出六年級(jí)這一群充滿(mǎn)活力的女生,請(qǐng)欣賞舞蹈《小花仙》。
8是你用你眼中掠過(guò)的滄桑,射穿我心最柔軟的地方,有了你就有我的傳奇,讓我們一起來(lái)欣賞二年級(jí)的手語(yǔ)舞《傳奇》。
9這個(gè)舞臺(tái)是屬于我們的,我們要載歌載舞,用才藝和熱情迎接新的一年,下面有請(qǐng)一年級(jí)小朋友為我們表演《中國(guó)功夫》。
10(合)甲:表演進(jìn)行到這進(jìn)行到這里,我想問(wèn)你的感覺(jué)是什么?
乙:爽
甲:那用兩個(gè)字來(lái)形容呢?
乙:很爽
甲:用三個(gè)字來(lái)形容,那當(dāng)然就是——“倍兒爽”。如果,此時(shí)此刻你覺(jué)得倍兒爽,那就勇敢的叫出來(lái)。
乙:請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的《倍兒爽》。
11同學(xué)們,你們知道最近大街小巷最火的歌是什么嗎?對(duì),答對(duì)了,就是小蘋(píng)果,接下來(lái)讓我們欣賞大班帶來(lái)的《小蘋(píng)果》。
12送走了大班的一群活潑可愛(ài)的小朋友,我們又迎來(lái)了大班另一群天真美麗的小朋友,請(qǐng)欣賞舞蹈《光芒》。
13無(wú)論經(jīng)過(guò)多少年,無(wú)論歲月怎樣變遷,直到某年某月某一天,我們還依然懷念這首歌,它會(huì)把我們帶回到那從前,請(qǐng)欣賞歌曲《讓我們蕩起雙漿》。
14優(yōu)美的歌曲過(guò)后會(huì)是什么呢?對(duì)了,就是舞蹈拉!那就讓我們一塊來(lái)欣賞小班的舞蹈《彩虹的約定》。
15一部姓氏百科全書(shū),詮釋了祖國(guó)13億各族兒女的共同名字——中國(guó)。今天,在這部宏大的詞典中又發(fā)生了一個(gè)嶄新的故事,請(qǐng)欣賞相聲《百家姓》。
16中國(guó)是歷史悠久、文化璀燦的五千年文明古國(guó)。我們應(yīng)該傳承優(yōu)秀文化,提升我們的文化素養(yǎng),讓我們一起來(lái)看看四年級(jí)給我們帶來(lái)的經(jīng)典朗誦《笠翁對(duì)韻》。
17現(xiàn)在是冬天,可是我們?nèi)匀挥浀孟奶斓囊箍蘸苊?,夏天的螢火蟲(chóng)也很美,讓我們?cè)凇断x(chóng)兒飛》中再次感受夏天的美吧。
18這首歌具有鼓勵(lì)的功效,可以幫助我們繼續(xù)向前,正是有了加油,我們的人生才會(huì)充滿(mǎn)斗志,那么就讓我們年輕的一代為自己加油,下面請(qǐng)欣賞舞蹈《加油歌》。
甲:多么動(dòng)人的表演,多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。
乙:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我校是一個(gè)充滿(mǎn)活力,面向未來(lái)的集體。
甲:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
乙:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏。
甲:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合:因?yàn)?,我們始終相信:明天會(huì)更好!20xx年黃泥溝小學(xué)元旦匯演結(jié)束,謝謝大家。
小學(xué)元旦主持稿雙人 小學(xué)元旦主持稿結(jié)尾篇十四
甲:尊敬的各位家長(zhǎng)
乙:各位老師、同學(xué)們
合:你們好
甲:美好的20xx年即將過(guò)去
乙:翻完了20xx年的日歷
甲:就像翻完了一年的四季
乙:再見(jiàn)了!春風(fēng)、夏雨
甲:再見(jiàn)了!秋月、冬雪
甲:新年是新的起點(diǎn)
乙:新年是新的航線
甲:我們又長(zhǎng)大了一歲
乙:我們又長(zhǎng)寬了雙肩
甲:在20xx年的起跑線上
乙:讓我們騎上時(shí)間的駿馬
合:奔向那燦爛輝煌的新紀(jì)元!
合:二七班元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
甲、首先讓王璐瑤帶我們一起去尋找春天。請(qǐng)聽(tīng)歌曲:《春天在哪里》,演唱者:王xx
乙、聽(tīng)完了歌曲,我們?cè)俾?tīng)聽(tīng)豎笛獨(dú)奏。下面請(qǐng)我們班小帥哥葛xx為我們演奏一曲。
甲、豎笛演奏完了,我們?cè)俾?tīng)聽(tīng)古箏《漁舟唱晚》,表演者:李xx
乙、剛才聽(tīng)了音樂(lè),現(xiàn)在我們?cè)傩蕾p中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)法表演,有請(qǐng):何xx
甲:同樣的歌曲,男生女生唱出各有各的味道,今天我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)都是咋樣的味道。先請(qǐng)聽(tīng)女生版《最炫民族風(fēng)》,演唱者:張xx
乙:聽(tīng)完了女生版,我們?cè)賮?lái)欣賞男生版的又是啥樣的的呢?有請(qǐng)舒xx
甲:魔術(shù)世界變化莫測(cè),我們就跟兩位小魔術(shù)師一起感受奇跡的出現(xiàn),首先有請(qǐng):盧xx
乙:再請(qǐng)欣賞魔術(shù):《巧別曲針》,表演者:陳xx
甲:下面有請(qǐng)活潑可愛(ài)的黃xx給大家講《公雞打鳴》的故事
乙:我們喜歡下雪天,喜歡堆雪人,請(qǐng)講張若茜給我們講講《雪人》的故事
甲:我們孩子的內(nèi)心想法是啥樣子的呢?請(qǐng)聽(tīng)歌曲:《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》,演唱者:程xx
乙:激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,神秘禮品等著你,有請(qǐng)徐xx、程xx為大家出謎語(yǔ)
甲:有請(qǐng)運(yùn)動(dòng)小健將鄭xx為我們表演呼啦圈
乙:下面有請(qǐng)《紅蜻蜓》組合賈xx、李xx為我們唱一曲
甲:欣賞了很多中文歌曲,現(xiàn)在讓我們聽(tīng)聽(tīng)英文歌曲:《 》,演唱者:鄭xx
乙:開(kāi)心一刻,請(qǐng)欣賞小品,表演者:陳xx、孫xx
甲:拉丁舞:《恰恰》,請(qǐng)欣賞,表演者:任xx
乙:看過(guò)《西游記》的都知道白龍馬,現(xiàn)在我們班級(jí)小帥哥徐政宇也騎著《白龍馬》過(guò)來(lái)了
甲:下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《坐敬亭山》,表演者:馬xx
乙:電子琴獨(dú)奏,表演者:汪xx
甲:感恩的心感謝父母,賜予我生命給我如水柔情如山堅(jiān)毅
乙:感恩的心感謝師長(zhǎng),教會(huì)我做人給我如雪純潔如泉智慧
合:請(qǐng)聽(tīng)歌曲:《感恩的心》,演唱者:程xx
小學(xué)元旦主持稿雙人 小學(xué)元旦主持稿結(jié)尾篇十五
(男):201~年的新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,201~年元旦如約而至;
(女):在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天;
(男):今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光;
(女):今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
(男):今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情;
(女):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!
(男):20~~年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先,由~~~致新年祝詞!(......)
感謝~~~的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康,同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
小學(xué)生歡度新年元旦聯(lián)歡晚會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白推薦二
主持人男:新年的鐘聲將即將響起,我們又將迎來(lái)萬(wàn)象更新的春天。
主持人女:回首逝去的一年,我們有收獲的喜悅,在我們的肩上承載著新的希望。
主持人男:今天,我們歡聚一堂,共同慶祝20~~年的元旦。
主持人女:今天,我們載歌載舞,一起憧憬20~~年的輝煌。
主持人男:現(xiàn)在我宣布,周行學(xué)校20~~年度元旦文藝會(huì)演
合:現(xiàn)在開(kāi)始!