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人類(lèi)簡(jiǎn)史讀書(shū)心得300字 人類(lèi)簡(jiǎn)史讀書(shū)心得800字篇一
書(shū)的架構(gòu)非常的簡(jiǎn)單,按照時(shí)間順序,用嚴(yán)謹(jǐn)專(zhuān)業(yè)的文字記錄了從有人類(lèi)出現(xiàn)開(kāi)始之后的認(rèn)知革命、農(nóng)業(yè)革命、科學(xué)革命的歷史,其中插入一個(gè)作者自己關(guān)于人類(lèi)融合趨勢(shì)的原因的探討,從金融、帝國(guó)、宗教的角度探討了這一問(wèn)題,在這本書(shū)的最后,作者向所有的讀者提出了這本書(shū)最終的問(wèn)題:從7萬(wàn)年前的智人發(fā)展到現(xiàn)在,我們?nèi)祟?lèi)確實(shí)已經(jīng)逐漸成為這個(gè)地球上的主宰,但是人類(lèi)不斷的發(fā)展最終我們到底想要得到什么?
我之所以說(shuō)這本書(shū)不同于其他的歷史書(shū),是因?yàn)椤度祟?lèi)簡(jiǎn)史》是從人類(lèi)辛福感的角度去看人類(lèi)發(fā)展史,我們是否因?yàn)闀r(shí)代的前進(jìn)、科學(xué)的進(jìn)步而比以前更幸福?
解決歷史問(wèn)題的現(xiàn)代方法就是大數(shù)據(jù)分析,我們可以通過(guò)統(tǒng)計(jì)每一年各種疾病的人數(shù)年齡,去判斷人類(lèi)的發(fā)展是否使得健康更有保障,然而到底統(tǒng)計(jì)什么樣的數(shù)據(jù)可以體現(xiàn)出幸福感呢?
這個(gè)問(wèn)題留待科學(xué)家們?nèi)パ芯拷獯?,幸福感本身就是一個(gè)十分抽象的概念,所以我甚至把這本書(shū)列入哲學(xué)的范疇。
書(shū)里有提出許多我認(rèn)為是存在爭(zhēng)議的觀點(diǎn),比如到底是我們馴服了水稻還是水稻馴服了我們、正義只是我們?nèi)祟?lèi)自己的主觀意識(shí),對(duì)于大自然來(lái)說(shuō)不存在正義、羅伯特?奧本海默才是人類(lèi)和平的英雄。
對(duì)于這些觀點(diǎn)我不置可否,但是不可否認(rèn)的是確實(shí)引發(fā)了我的思考。讀完整本書(shū),我有一個(gè)感覺(jué),人類(lèi)也許有一天真的能成神,但是在成神之前,請(qǐng)明確知道自己在干什么,保持謙遜,善待這個(gè)世界也善待自己。最后引用比爾布萊森的話(huà):幾萬(wàn)億個(gè)游離的的原子以某種方式聚集在一起,又以復(fù)雜的方式創(chuàng)造了你。所以我們與萬(wàn)物融為一體。
總之這本書(shū)可讀性特別高,強(qiáng)烈推薦。了解人類(lèi)發(fā)展的前世今生。沒(méi)有寫(xiě)總結(jié),就是因?yàn)橐磺锌偨Y(jié)都顯得很蒼白。做了很多標(biāo)注,值得細(xì)細(xì)品讀。ps:漢源匯,還是蠻適合讀書(shū)的。
人類(lèi)簡(jiǎn)史讀書(shū)心得300字 人類(lèi)簡(jiǎn)史讀書(shū)心得800字篇二
很早以前就已聽(tīng)說(shuō)《人類(lèi)簡(jiǎn)史》這本經(jīng)典著作,以此法學(xué)院教授推薦書(shū)籍活動(dòng)為契機(jī)用兩周的時(shí)間對(duì)此書(shū)進(jìn)行略讀,感慨頗深,收獲良多,望后抽出更多時(shí)間加以詳讀,從而更深刻的認(rèn)知其中奧義。
在并未翻閱《人類(lèi)簡(jiǎn)史》之前,我淺顯的從書(shū)名上猜想它不過(guò)是眾多內(nèi)容冗雜單調(diào)的史書(shū),只不過(guò)是在充足的客觀事實(shí)和論據(jù)的基礎(chǔ)上提出歸納和結(jié)論??山?jīng)過(guò)兩周時(shí)間的閱讀,我雖未完全吸收其中作者的講述,我已認(rèn)識(shí)到這并非史書(shū),而是從宏大寬廣的視角講述了人類(lèi)的發(fā)展歷程的哲學(xué)著作,這本書(shū)以不到500頁(yè)的篇幅,從10萬(wàn)年前一直講到了21世紀(jì)。從認(rèn)知革命、農(nóng)業(yè)革命、人類(lèi)融合、科技革命這四個(gè)層次訴說(shuō)人類(lèi)發(fā)展,回答為什么是人類(lèi)而不是其他生物成為了地球的主宰。以下為我在讀書(shū)過(guò)程中對(duì)書(shū)中的一些引起我思考的語(yǔ)句進(jìn)行摘抄,希望也給更多還為讀過(guò)此書(shū)的人以興趣和思考。
1.人類(lèi)和黑猩猩的不同,是在超過(guò)了150人的門(mén)檻之后才開(kāi)始顯現(xiàn)的。
2.人類(lèi)和黑猩猩的不同在于那些虛構(gòu)的故事,它像膠水一樣把千千萬(wàn)萬(wàn)的個(gè)人、家庭和群體結(jié)合在一起。這種膠水,讓我們成為萬(wàn)物的主宰。
3.要在采集時(shí)代活下來(lái),每個(gè)人都必須有高超的心智能力。而等到農(nóng)業(yè)和工業(yè)時(shí)代,人類(lèi)開(kāi)始能靠著別人的技能生存下來(lái),就算是低能的人也開(kāi)始有了生存空間。
正如作者赫拉利指出,智人之所以在7萬(wàn)年前突然脫胎換骨,是因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)知能力有了革命性的進(jìn)展。這場(chǎng)7萬(wàn)年前發(fā)生在智人身上的這場(chǎng)巨變,即為認(rèn)知革命。自從認(rèn)知革命后,智人就能依據(jù)不斷變化的需求迅速調(diào)整行為,并將新的行為方式傳給下一代。這讓我們的發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開(kāi)了地球上的其它動(dòng)物,一步一步走到了食物鏈的頂端。
1.為了把野生動(dòng)物馴化成聽(tīng)話(huà)的役用動(dòng)物,就必須打破它們的天性和社會(huì)鏈接、抑制它們的侵略和性能力、并限制它們的行動(dòng)自由。
2.君王和先知會(huì)把自己營(yíng)造成牧者的形象也就不那么意外,他們和他們的神照顧子民的方式,確實(shí)也像牧羊人照顧羊群一般。
3.我們從農(nóng)業(yè)革命能學(xué)到的最重要的一課是,物種演化上的成功并不代表個(gè)體的幸福。
在這一部分,作者提出“文化”的概念:人類(lèi)從出生到死亡都被種種虛幻的事和概念圍繞,讓他們以特定的方式思考,以特定的標(biāo)準(zhǔn)行事,也遵守特定的規(guī)范,這就是文化。并強(qiáng)調(diào)了三種促進(jìn)全球融合的秩序:經(jīng)濟(jì)上的貨幣秩序,政治上的帝國(guó)秩序,宗教上的全球性宗教。
1.現(xiàn)代科學(xué)和現(xiàn)代帝國(guó)背后的動(dòng)機(jī)都是一種不滿(mǎn)足,覺(jué)得在遠(yuǎn)方一定還有什么重要的事物,等著他們?nèi)ヌ剿?、去掌握?/p>
2.真正讓銀行(以及整個(gè)經(jīng)濟(jì))得以存活甚至大發(fā)利市的,其實(shí)是我們對(duì)未來(lái)的信任?!靶湃巍本褪鞘郎辖^大多數(shù)金錢(qián)的唯一后盾。
3.正是這些征收來(lái)的多余食糧,養(yǎng)活了政治、戰(zhàn)爭(zhēng)、藝術(shù)和哲學(xué),建起了宮殿、堡壘、紀(jì)念碑和廟宇。在現(xiàn)代晚期之前,總?cè)丝谟芯懦梢陨隙际寝r(nóng)民,日出而作、胼手胝足。他們生產(chǎn)出來(lái)的多余食糧養(yǎng)活了一小撮的精英分子:國(guó)王、官員、戰(zhàn)士、牧師、藝術(shù)家和思想家,但歷史寫(xiě)的幾乎全是這些人的故事。于是,歷史只告訴了我們極少數(shù)的人在做些什么,而其他絕大多數(shù)人的生活就是不停挑水耕田。
這一部分當(dāng)中。作者指出現(xiàn)在科學(xué)體系與先前的知識(shí)體系有三大不同之處:愿意承認(rèn)自己的無(wú)知;以觀察和數(shù)學(xué)為中心;取得新能力。但作者在這一部分并未提出更多觀點(diǎn),而是更多闡述事實(shí),闡述科學(xué)的發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)了生產(chǎn)力,帶動(dòng)了帝國(guó)的擴(kuò)張和資本主義的發(fā)展,也讓人類(lèi)分工更加細(xì)化,甚至還出現(xiàn)了國(guó)家之間的分工。
1.科學(xué)能夠解釋的,是這個(gè)世界上有什么,事物如何運(yùn)作,以及未來(lái)可能會(huì)有什么。就定義來(lái)說(shuō),科學(xué)不會(huì)假裝自己知道未來(lái)“一定”會(huì)有什么。只有宗教和意識(shí)形態(tài)會(huì)聲稱(chēng)自己知道這些答案。
2.我們必須記住,人類(lèi)的歷史從來(lái)不是潔白無(wú)邪,大西洋奴隸貿(mào)易這件事絕非特例。像是前一章提過(guò)的孟加拉地區(qū)大饑荒,也是出于類(lèi)似原因:英國(guó)東印度公司比較重視的是自己的利潤(rùn),而不是1000萬(wàn)孟加拉地區(qū)人的生命。荷蘭東印度公司在印度尼西亞的軍事行動(dòng),后面出錢(qián)的也是一群善良的荷蘭人,他們愛(ài)孩子,會(huì)捐錢(qián)給慈善事業(yè),也懂得欣賞好音樂(lè)和好藝術(shù),但他們就是沒(méi)感受到爪哇、蘇門(mén)答臘、馬六甲這些地方人民的痛苦。隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng),全球各地還有無(wú)數(shù)的大小罪惡和災(zāi)難正在上演。
最后,在我看來(lái),在二十一世紀(jì)的今天,人類(lèi)社會(huì)在上演著新的歷史,可一定程度上又是在重復(fù)舊的歷史。我們?cè)谂c疾病的斗爭(zhēng)中掙扎,在國(guó)家間暗流涌動(dòng)的沖突邊緣瀕臨,在科技與人文的矛盾漩渦中淪陷……然而我相信歷史是進(jìn)步的歷史、未來(lái)是光明的未來(lái)。
人類(lèi)簡(jiǎn)史讀書(shū)心得300字 人類(lèi)簡(jiǎn)史讀書(shū)心得800字篇三
我懷著種種的好奇與疑問(wèn),翻開(kāi)了《人類(lèi)簡(jiǎn)史》的封面。
《人類(lèi)簡(jiǎn)史》講述了人類(lèi)的由來(lái),歷史的疑問(wèn),人類(lèi)的本性與現(xiàn)實(shí)的面紗。從各個(gè)方面,解釋了現(xiàn)在人類(lèi)的生活與漏洞,是一本幫助人類(lèi)了解自我的經(jīng)典之著。它從文化,信仰,政治,國(guó)際,法律等制度的起點(diǎn),對(duì)當(dāng)代社會(huì)發(fā)出疑問(wèn),讓我們重新審視自身。
《人類(lèi)簡(jiǎn)史》一共有20章,從遠(yuǎn)古時(shí)代,一直講述到當(dāng)代社會(huì),認(rèn)我知道了許多從課本上見(jiàn)不到的知識(shí),也讓我從內(nèi)而外的再次了解了人性,它讓我知道了現(xiàn)在社會(huì)的陰暗面,與光明面。
它是一個(gè)凌亂的魔方,只有拼好它,才能更懂它。它讓我懂得了:現(xiàn)代人類(lèi)的文明,無(wú)一不是用別人的血堆上來(lái)的。智人本不是孤獨(dú)的,我們只是人類(lèi)的一種,就如麻雀也只是鳥(niǎo)的一種,而為什么智人能成為生物鏈的頂端呢?我想答案我們都心知肚明,我們的祖先當(dāng)時(shí)也可以與他們和諧相處,可是嗜殺和殘忍的本性,使我們大開(kāi)殺戒。但,也正是這份殘忍與無(wú)情,才讓人類(lèi)生存到今天。人之初,性本惡。我們的真面目,這嗜殺的基因,永遠(yuǎn)不能擺脫,和睦與文明的表象下,藏著一份邪惡的念頭。
當(dāng)代社會(huì),所有的犯罪,暴力,弱肉強(qiáng)食都由那份殘暴的基因造成,法院上的法官與被告人,也許只有那百分之一的不同。這一小塊的邪惡,陰險(xiǎn)的伏在我們心上。但我們也應(yīng)向那殘暴的基因說(shuō)不了,只有將枷鎖套上自己殘暴的心,將愛(ài)注入我們的心田,人才會(huì)成為真正意義上的人。在未來(lái),人類(lèi)不應(yīng)只踏著別人的血前進(jìn),而更應(yīng)該手拉手,共同奔跑。
《人類(lèi)簡(jiǎn)史》告訴了我,我與那份殘暴的相同,也告訴了我,我與它的不同。
人類(lèi)簡(jiǎn)史讀書(shū)心得300字 人類(lèi)簡(jiǎn)史讀書(shū)心得800字篇四
就在六百萬(wàn)年前,這個(gè)時(shí)候我們?nèi)祟?lèi)和黑猩猩有著共同的祖先,人類(lèi)和其他動(dòng)物并沒(méi)有什么區(qū)別,但是,就是在這六百萬(wàn)年前的某一天,一個(gè)母猩猩生下兩個(gè)女兒,一個(gè)是接下來(lái)所有黑猩猩的祖先,那么另一只就是接下來(lái)我們所以人類(lèi)的祖先,所以人類(lèi)開(kāi)始出現(xiàn)在歷史上,開(kāi)始進(jìn)行演化,最早的人類(lèi)是在二百五十萬(wàn)年前,從東非開(kāi)始演化的,這個(gè)時(shí)候我們的租先就開(kāi)始有了自己的名字,叫做南方古猿。南方古猿經(jīng)過(guò)各種遷徙,其中因?yàn)槊總€(gè)地方的氣候、環(huán)境都不一樣,所以他們?nèi)サ讲煌牡胤剑烷_(kāi)始慢慢演化出幾個(gè)不同的人種,其中就包括:尼安德特人、直立人、梭羅人、丹尼索瓦人?,F(xiàn)在我們?nèi)蛉祟?lèi)的祖先叫做什么人呢?叫做智人,就是充滿(mǎn)智慧的人。那又為什么一部分還是黑猩猩,而一部分卻成了智人呢?用游戲的方式來(lái)講就是黑猩猩將自己所以的天賦點(diǎn)都用在了力量方面,而智人就都用在了智力上。慢慢的智人學(xué)會(huì)了生火烹飪,開(kāi)始四處游走,也隨之誕生了自己的語(yǔ)言,從而產(chǎn)生了各種各樣虛擬的故事,這些故事讓智人開(kāi)始了合作,從而發(fā)展成現(xiàn)在的一個(gè)全新的人類(lèi)文明。
早在一百萬(wàn)年前智人們居然開(kāi)始想著操控各種植物的生命了,好為我所用,所以慢慢從日升到日落智人就開(kāi)始忙著播種澆水牧羊等等,要的就是得到各種各樣的谷物和肉類(lèi),那么這場(chǎng)關(guān)于人類(lèi)生活方式的革命就叫做:農(nóng)業(yè)革命。
人類(lèi)開(kāi)始慢慢進(jìn)入一個(gè)全新文明,在這個(gè)文明里,有了網(wǎng)絡(luò),有了幫助智人工作的科技,也是人類(lèi)有了更多的娛樂(lè)方式,這些大大提升了我們?nèi)祟?lèi)的一個(gè)能力或是生活質(zhì)量。
快樂(lè)的四層。第一層更有錢(qián)更健康。更好的家庭關(guān)系婚姻關(guān)系可能會(huì)比金錢(qián)和健康更重要一些??鞓?lè)第二層,快樂(lè)由預(yù)期決定。第三層。快樂(lè)是人體內(nèi)的生理反應(yīng),激素的水平改變。外在條件會(huì)刺激到生理機(jī)制但不會(huì)改變生理機(jī)制,有高潮就會(huì)有消退,所以不會(huì)永遠(yuǎn)出于快樂(lè)狀態(tài)。人類(lèi)越來(lái)越強(qiáng)大,并不代表著人類(lèi)會(huì)越來(lái)越快樂(lè)。更加快樂(lè)幸福需要的并不僅僅是外在條件。第四層,生命的探討。生命的意義。養(yǎng)孩子不快樂(lè)的時(shí)間多,但養(yǎng)孩子還是很多父母快樂(lè)的源泉。養(yǎng)孩子的過(guò)程給了父母愛(ài)和培育養(yǎng)育生命的過(guò)程,人生意義。最后,佛教中的快樂(lè)的關(guān)鍵是追求自我,真正的了解自己。佛教的苦(不快樂(lè))不是來(lái)源于快樂(lè)或者主觀感受本身,而對(duì)快樂(lè)的追求的感受只能的到暫時(shí)性的快樂(lè),追求的過(guò)程大多數(shù)是痛苦的。但是只要你放棄追求快樂(lè)本身,那你可能就愉快的很多。當(dāng)然現(xiàn)實(shí)生活中很難做到。不必追求越不過(guò)的高山,學(xué)會(huì)和自己和解。