人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
基層工作先進(jìn)事跡材料篇一
一、黨員先
堅(jiān)持以加強(qiáng)基層組織建設(shè)引領(lǐng)基層社會(huì)治理。實(shí)行支部“政策先學(xué)”“大事先議”“形象先立”，引領(lǐng)群眾“公事共商”“文明共創(chuàng)”“利益共享”，普遍形成有事大家一起商量、有難大家互相幫忙、有利大家共同分享的良好氛圍。同時(shí)注重強(qiáng)化黨員干部帶頭意識(shí)，充分發(fā)揮黨員在脫貧攻堅(jiān)中的先鋒模范作用，在農(nóng)村黨員中廣泛開展“一先雙帶”(農(nóng)村黨員率先脫貧，帶頭致富、帶領(lǐng)小康)“一幫五帶”(x名農(nóng)村先富黨員幫扶x名貧困黨員，帶動(dòng)x戶群眾發(fā)展優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè))活動(dòng)，評(píng)選黨員創(chuàng)業(yè)示范戶、黨員致富帶頭人x名，營(yíng)造“比、學(xué)、趕、超”的濃厚氛圍。
二、產(chǎn)業(yè)興
x村具有悠久的柑橘種植歷史，目前有柑橘種植x余畝，油桃x畝，其他經(jīng)濟(jì)林果x余畝。2018年至今，依托獨(dú)特的地理氣候優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)資金引進(jìn)新品種冰糖橙x株，創(chuàng)建種植示范基地x畝，x村黨總支牽頭成立x市全忠種植養(yǎng)殖專業(yè)合作社，將x村、范家村、繆家村、向家村x戶林果種植戶納入合作社統(tǒng)一規(guī)劃管理，邀請(qǐng)農(nóng)科技術(shù)人員作為“特邀幫扶員”現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，幫助種植戶改良品種，引導(dǎo)種植戶穩(wěn)步發(fā)展林果種植，推動(dòng)形成“x村一范家村一繆家村一向家村”林果經(jīng)濟(jì)帶，與革香河沿河旅游開發(fā)互相映襯、相得益彰。
三、村莊凈
x村深入實(shí)施“愛國(guó)衛(wèi)生x個(gè)專項(xiàng)、人居環(huán)境整治提升”系列行動(dòng)，大力開展環(huán)境整治，村莊綠化美化不斷提升。??制定人居環(huán)境評(píng)比、門前“三包”等制度制定村規(guī)民約，對(duì)違反規(guī)定者，納入黑名單管理x個(gè)月，直到改正為止。形成大事一起干、事事有人管、好壞大家判的氛圍。
四、環(huán)境美
x村位于革香河?xùn)|南，腳下有遠(yuǎn)近聞名的四里座橋上橋，村前景色如畫，峽谷巖壁與山林交相輝映，風(fēng)景壯美;村內(nèi)阡陌交通，雞犬相聞，山地田園與經(jīng)濟(jì)林果互相點(diǎn)綴，形成一幅清新雅致而又風(fēng)情壯美的獨(dú)特畫卷。
五、民風(fēng)淳
x村不斷完善村民自治機(jī)制，筑牢基層基礎(chǔ)。充分尊重群眾主體地位，激發(fā)群眾自治活力，充分利用“黨群夜?！薄按迕裾f事”、村民議事會(huì)等民主自治形式。加強(qiáng)村規(guī)民約建設(shè)，通過通俗易懂的語(yǔ)言，結(jié)合實(shí)際納入森林防火、喜事新辦、喪事簡(jiǎn)辦、弘揚(yáng)孝道、尊老愛幼、扶殘助殘、和諧和睦等內(nèi)容。加強(qiáng)民主協(xié)商，建立健全公示、咨詢等機(jī)制，充分聽取群眾意見。強(qiáng)化民主決策，對(duì)涉及集體和群眾利益的重大事務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行“四議兩公開”制度，提高群眾民主決策參與度。
基層工作先進(jìn)事跡材料篇二
20xx年，金屬制品公司黨總支在攀鋼釩公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，以xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任為主線，以規(guī)范黨內(nèi)政治生活為前提，強(qiáng)基礎(chǔ)、健體系、保重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，不斷提升黨建工作水平，充分發(fā)揮黨組織的思想保證和政治核心作用，為全面完成全年各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。黨員隊(duì)伍和黨的建設(shè)等各項(xiàng)事業(yè)，得到全面加強(qiáng);黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的引領(lǐng)示范作用，得到進(jìn)一步發(fā)揮;“四特”精神深深扎根于金屬制品的各個(gè)方面，全廠朝著“西南最佳建筑用鋼品牌”生產(chǎn)基地邁出了堅(jiān)實(shí)步伐。
第一部分、20xx年工作總結(jié)
凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。根據(jù)金屬制品公司黨建工作的實(shí)際，針對(duì)底子薄、基礎(chǔ)弱、體系不健全的現(xiàn)實(shí)，黨總支按照“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”和“融入中心、進(jìn)入管理、嵌入治理、發(fā)揮作用”的總體要求，提出了20xx年度“強(qiáng)基礎(chǔ)、健體系、保重點(diǎn)”的工作思路，以“黨建+”項(xiàng)目為統(tǒng)領(lǐng)，以“三創(chuàng)”精品工程具體工作為重點(diǎn)，全面深化黨支部基礎(chǔ)工作，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作取得明顯進(jìn)步。
——強(qiáng)基礎(chǔ)：強(qiáng)化基礎(chǔ)記錄完善;強(qiáng)化基本制度執(zhí)行;強(qiáng)化基本能力提升。
——健體系：健全工作制度體系;健全支部履責(zé)管理體系;健全黨員教育管理體系。
——保重點(diǎn)：保上級(jí)黨委關(guān)注的黨建+、“三創(chuàng)”精品工程、契約化經(jīng)營(yíng)、黨建工作責(zé)任目標(biāo)等重點(diǎn)工作有效落實(shí)。
一、以深化理論學(xué)習(xí)為主線，堅(jiān)定理想信念
深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神。黨總支強(qiáng)化黨的政治建設(shè)，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決維護(hù)以xxx同志為核心的xxx權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。組織全體黨員、干部深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在學(xué)思踐悟中融會(huì)貫通，切實(shí)做到學(xué)懂弄通做實(shí)。堅(jiān)持以學(xué)促思、以學(xué)促干，結(jié)合實(shí)際工作，運(yùn)用學(xué)習(xí)成果破解發(fā)展難題、指導(dǎo)實(shí)踐、全面推動(dòng)各項(xiàng)工作上臺(tái)階。全年共組織黨總支中心組學(xué)習(xí)18次。
二、健全組織體系，勝利召開第一次黨員大會(huì)
按照上級(jí)黨組織的要求，9月15日，組織召開了xxx攀鋼集團(tuán)攀枝花金屬制品有限公司總支部委員會(huì)第一次黨員大會(huì)。大會(huì)聽取和審查了xxx攀鋼集團(tuán)攀枝花金屬制品有限公司總支部委員會(huì)工作報(bào)告，選舉和產(chǎn)生了xxx攀鋼集團(tuán)攀枝花金屬制品有限公司第一屆委員會(huì)。
此后，四個(gè)黨支部也嚴(yán)格按照規(guī)范程序，分別及時(shí)召開了支部黨員大會(huì)，全面完成換屆選舉工作。公司黨總支根據(jù)黨章的規(guī)定和上級(jí)黨委組織部的要求，結(jié)合鞍鋼黨委巡視組在攀巡視期間提出的指示，全程指導(dǎo)、嚴(yán)格規(guī)范地做好了四個(gè)支部的換屆選舉工作，進(jìn)一步強(qiáng)化了基層黨組織的組織建設(shè)和各黨支部的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
三、以制度建設(shè)為前提，全面深化基礎(chǔ)工作，筑牢黨建工作基石
1、按照“總體設(shè)計(jì)、分步落實(shí)”的思路，全面梳理現(xiàn)行制度。綜合考慮鞍鋼集團(tuán)、攀鋼集團(tuán)、攀鋼釩等上級(jí)黨組織對(duì)基層黨建工作制度的要求，結(jié)合金屬制品公司的實(shí)際，提出廢止、合并、新建制度清單，確定《金屬制品公司黨建工作目錄》。今年已組織新制定12項(xiàng)黨建工作制度，修訂1項(xiàng)，并正按計(jì)劃逐步對(duì)黨總支層面制度進(jìn)行逐一編制發(fā)布。
2、規(guī)范黨總支委員會(huì)、中心組學(xué)習(xí)會(huì)、黨群工作例會(huì)等會(huì)議制度。制定《黨總支委員會(huì)議事規(guī)則》、《中心組學(xué)習(xí)制度》等制度，從會(huì)前醞釀、議題確定、資料準(zhǔn)備、會(huì)議簽到、議題審議，以及會(huì)議記錄等整套程序，進(jìn)行完善優(yōu)化和規(guī)范要求，確保會(huì)議質(zhì)量。
3、從“三會(huì)一課”、組織發(fā)展、黨費(fèi)及黨務(wù)活動(dòng)費(fèi)管理等基礎(chǔ)記錄抓起，完善黨建工作過程記錄。一是開展黨建工作記錄專題培訓(xùn)，從形勢(shì)、內(nèi)容上進(jìn)一步完善黨建工作基礎(chǔ)記錄。黨總支書記堅(jiān)持親自對(duì)總支委員會(huì)記錄、中心組學(xué)習(xí)記錄、各支部“三會(huì)一課”記錄、黨員學(xué)習(xí)筆記等基礎(chǔ)工作進(jìn)行突擊檢查、通報(bào)，就存在的問題逐一進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。二是開展黨員學(xué)習(xí)筆記評(píng)比表彰活動(dòng)，促進(jìn)基礎(chǔ)工作的規(guī)范。加強(qiáng)組織發(fā)展工作，完善發(fā)展計(jì)劃，規(guī)范發(fā)展流程及相關(guān)過程記錄。
基層工作先進(jìn)事跡材料篇三
教師崗位意味著什么
看了那么多浦東新區(qū)優(yōu)秀教師的案例，使我更深入地思考一個(gè)問題，這也是我從教一生都在思考的問題：我們?nèi)绾慰创處煿ぷ?，或者更確切地說，教師的工作是什么？
結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā)，談幾點(diǎn)體會(huì)。教師崗位——特殊的崗位責(zé)任人們常說，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。我們自己如何看待教師這個(gè)崗位、這種職業(yè)呢？不錯(cuò)，近年來(lái)，教師的待遇改善了，成為令人羨慕的職業(yè)，愿意當(dāng)教師的人也多了。然而，清醒認(rèn)識(shí)教師職責(zé)，還是個(gè)沒有完全解決的問題。教師是一個(gè)崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任。當(dāng)我看到一所特殊學(xué)校時(shí)，看到里面有著許多智障兒童時(shí)，我就想，面對(duì)這樣的孩子，老師所承擔(dān)的是更多的關(guān)愛更多的付出。他們的付出更是常人難以體會(huì)。教師可以在不同的教學(xué)實(shí)踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格，表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學(xué)模式，但是清醒的責(zé)任意識(shí)和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動(dòng)力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。
教師所獲得的享受，不是被贊許，不是贏得掌聲，而是他的講授能得到對(duì)方回應(yīng)，是被對(duì)方滿意地接受 時(shí)那種眼神、那種表情，是一屆屆學(xué)生能成為社會(huì)棟梁。教師崗位——真摯的情感與愛教師工作是通過教師的言傳和身教兩種途徑進(jìn)行的。身教就是教師默默地通過自身的行為來(lái)演示做人的道理，使自己成為青年學(xué)生思想上的向?qū)А⒗碚搶W(xué)習(xí)上的良師、心靈情感上的益友。
多年的教學(xué)實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到，教師工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入給學(xué)生可親、可信的感覺，能拉近與學(xué)生的距離，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生情感上的交流。具體來(lái)說，就是嚴(yán)格要求與熱情關(guān)心相結(jié)合，知識(shí)交流與感情交流相結(jié)合，課堂講授與課后服務(wù)相結(jié)合，堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一。所以，要真誠(chéng)地做學(xué)生的良師益友。作為良師我是學(xué)生思想上的引導(dǎo)者、人生道路的領(lǐng)航人；作為益友，我又必須轉(zhuǎn)變居高臨下的師生態(tài)勢(shì)，堅(jiān)持以 理服人，以情感人。這樣學(xué)生感到老師可親不可懼，可信不可疑。實(shí)踐證明，在學(xué)生心目中教師可親才可信，可信所講的道理才有說服力。這也就是教師教書育人中不可缺少的人格力量。優(yōu)秀教
師的事跡使我更感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種
享受。作為一名即將退休的教師，在崗時(shí)間不多了，但我珍愛這一崗位，雖然人們用“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”來(lái)形容，但我一定努力，持之以恒，把僅有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。
基層工作先進(jìn)事跡材料篇四
幾場(chǎng)秋雨，洗去了夏日炎炎的煩躁，空氣里彌漫著豐收季節(jié)清新的芬芳。在這個(gè)充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我有幸聆聽了，方萍安、劉雪芬、劉燕兒老師的先進(jìn)事跡報(bào)告。三位優(yōu)秀教師事跡，讓我感受到了他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧蠍蹗従礃I(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；感受到了他們?cè)谄椒补ぷ鲘徫簧峡炭嚆@研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度；感受到了他們?cè)谄椒补ぷ鲘徫簧弦匀藶楸?、愛生如子的情操；感受到了他們?cè)谄椒补ぷ鲘徫簧系疵?、志存高遠(yuǎn)的追求。正是有了這種敬業(yè)、樂業(yè)精神，才使他們默默地、辛勤地耕耘在三尺講臺(tái)上。
方萍安老師那種愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我備受感動(dòng)。她是諄諄教誨的師傅，把自己的經(jīng)驗(yàn)傾囊相授。她潛移默化用行動(dòng)影響身邊的老師。她善解人意，古道熱腸。她關(guān)愛學(xué)生，用情感溫暖學(xué)生。
劉雪芬老師身上所具有的以人為本、愛生如子的精神更是值得我學(xué)習(xí)。在班主任工作中，她始終堅(jiān)持決不放棄一個(gè)孩子，她沒有把自己當(dāng)作高高在上的命令者，而是笑容可掬地走入學(xué)生之中去交流、溝通，拉近師生之間的距離，把自己的一切都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了每一個(gè)學(xué)生。
劉燕兒老師的那種刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度令我敬佩不已。在教學(xué)工作中，他尤其重視作文教學(xué)，注意教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，努力提高課堂教學(xué)效率，使得他的教學(xué)取得了事半功倍的效果。在繁忙的工作之余，他總結(jié)、反思自己的教學(xué)，筆耕不輟寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。辛勤的耕耘使趙老師取得了令人矚目的成績(jī)劉老師能夠在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)，正是源于他的刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度。
聽著三位優(yōu)秀教師的發(fā)言，我心中感慨萬(wàn)千，也看到了自身的不足。作為一名年輕教師，在平時(shí)工作當(dāng)中，缺少的正是這三位老師對(duì)待孩子的那份細(xì)心與耐心。在教學(xué)工作中，自認(rèn)為自己有著較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)能力也較強(qiáng)，加上近幾年退出了青年教師的行列，就有些不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀。聆聽三位優(yōu)秀教師的事跡報(bào)告，讓我看到了自身的不足，也使自己明確了今后努力的方向。在今后的教育、教學(xué)工作中，我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)一些教育心理學(xué)書籍，看有關(guān)工作的雜志，提高自己的工作能力。
2、對(duì)待學(xué)生努力做到細(xì)心、愛心、耐心、恒心，經(jīng)常換位思考，站在孩子的角度去考慮問題，多為孩子著想。
3、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，努力鉆研業(yè)務(wù)，提高自身業(yè)務(wù)能力，潛心鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，提高課堂教學(xué)效率。
4、在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力上下功夫。學(xué)生成績(jī)不好，關(guān)鍵是缺乏認(rèn)真的態(tài)度，認(rèn)真做事的習(xí)慣對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)是非常重要的，有了此習(xí)慣學(xué)生將終身受益，反之，學(xué)生會(huì)一事無(wú)成。
5、努力提高自身修養(yǎng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的高尚人格，樂于奉獻(xiàn)，淡泊名利。
既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)努力站好這三尺講臺(tái)。在今后的工作中，我會(huì)志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)，努力做奉獻(xiàn)型、專家型、創(chuàng)新型教師。
基層工作先進(jìn)事跡材料篇五
實(shí)踐證明，全方位實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作村為主，既是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的新方法，又充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的創(chuàng)新性，鄉(xiāng)村干部的密切性，更能充分發(fā)揮村干部工作的主動(dòng)性，同時(shí)，更大程度上更進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，從而得到廣大群眾的支持和擁護(hù)。
一、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作“村為主”必須創(chuàng)新工作機(jī)制
隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革及農(nóng)村各項(xiàng)綜合改革的不斷深化，原來(lái)那種鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部在工作中大包大攬、一包到底的工作方式，已經(jīng)越來(lái)越不適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)村工作的開展和推進(jìn)，客觀上要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)必須適應(yīng)農(nóng)村綜合改革的深化，及時(shí)轉(zhuǎn)變行政理念和工作職能。如不充分發(fā)揮村級(jí)黨組織和廣大黨員干部的作用和潛能，僅靠鎮(zhèn)政府和聯(lián)系村的鎮(zhèn)干部，想把黨的路線方針和惠民政策落實(shí)到村，把農(nóng)村最基層的各項(xiàng)工作開展好，許多事只能是紙上談兵，力不從心。要想從根本上解決這一問題，只有充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮村級(jí)組織自身的潛能和應(yīng)有的作用，從根本上增強(qiáng)村級(jí)組織的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，讓各項(xiàng)工作做到“村為主”。
二、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作“村為主”必須加強(qiáng)村級(jí)組織建設(shè)
實(shí)踐證明，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，基層組織最關(guān)鍵，“給錢給物，不如建好一個(gè)支部，建強(qiáng)一支隊(duì)伍”。為此，堅(jiān)持把加強(qiáng)基層組織建設(shè)，作為建立“村為主”工作機(jī)制的重中之重緊抓不放。一是突出抓好村“兩委”班子建設(shè)。在配班子、用干部上特別注重村支書“領(lǐng)頭雁”作用的發(fā)揮。二是靠活動(dòng)載體牽引帶動(dòng)。堅(jiān)持以“五個(gè)好”為目標(biāo)，利用調(diào)整后健全的組織設(shè)置優(yōu)勢(shì)，狠抓“雙培雙帶”先鋒工程、無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)、流動(dòng)黨員雙向帶動(dòng)、黨員承諾制等活動(dòng)載體的落實(shí)，認(rèn)真開展優(yōu)秀基層黨組織、優(yōu)秀黨員評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮廣大黨員干部的先鋒模范作用。
三、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作“村為主”必須為黨員干部發(fā)揮作用搭建平臺(tái)
實(shí)施“村為主”工作機(jī)制，給廣大黨員干部搭建發(fā)揮作用的平臺(tái)，從激活每個(gè)黨員“細(xì)胞”入手，對(duì)基層黨組織設(shè)置模式進(jìn)行創(chuàng)新性調(diào)整和改進(jìn)，著眼于將支部建在各種經(jīng)濟(jì)形態(tài)和經(jīng)濟(jì)組織之中，在各村黨支部下根據(jù)產(chǎn)業(yè)布局設(shè)立了各類種植、養(yǎng)殖、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)等產(chǎn)業(yè)黨小組。這樣，有效地改變了黨員多、駐地散、集中活動(dòng)難開展的狀況。使組織資源在農(nóng)村農(nóng)業(yè)各項(xiàng)工作中得到了優(yōu)化配置和充分利用。
四、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作“村為主”必須著力提高村干部的綜合素質(zhì)
首先著眼于“換思想”，提高思想素質(zhì)。一方面，充分利用農(nóng)閑，采用領(lǐng)導(dǎo)授課、專家講座、專題討論、電化教育、交流研討等形式，經(jīng)常組織村干部學(xué)習(xí)政策法規(guī)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論和實(shí)用農(nóng)技知識(shí);組織村干部參與學(xué)歷教育，用知識(shí)理論武裝基層干部的頭腦;另一方面，多次分批、有針對(duì)性地組織村干部參加各種培訓(xùn)和外出考察學(xué)習(xí)，借“它山之石”，教育黨員干部拓展視野，正視差距，更新發(fā)展理念，清除傳統(tǒng)守舊、觀望等靠等影響發(fā)展的思想障礙，為建設(shè)新農(nóng)村奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。其次著眼于“強(qiáng)本領(lǐng)”，提高創(chuàng)業(yè)技能。
五、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作“村為主”必須增強(qiáng)村級(jí)組織的主事能力
有實(shí)力才能有作為。沒有集體經(jīng)濟(jì)作支撐，村級(jí)組織開展工作寸步難行。為解決村級(jí)組織“有想法、沒辦法”或“有辦法、沒錢辦”的困境，激活其帶領(lǐng)組織農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富的內(nèi)動(dòng)力和發(fā)展社會(huì)事業(yè)的責(zé)任感，積極引導(dǎo)各村通過盤活集體資產(chǎn)，興辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體，鼓勵(lì)引導(dǎo)各村依托大型企業(yè)并積極為其提供服務(wù)等辦法，大力發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)。有村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)作后盾，村級(jí)組織的主事能力才得以保證，村級(jí)黨組織的感召力、吸引力才得到增強(qiáng)。
六、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作“村為主”必須傾情為民辦實(shí)事
“村為主”的基本落腳點(diǎn)是以民為本，大大增強(qiáng)了全鎮(zhèn)干部心系百姓、服務(wù)群眾、為民辦實(shí)事辦好事的主動(dòng)性和自覺性。一是利用本地廠礦企業(yè)多的特點(diǎn)，發(fā)揮企業(yè)福利優(yōu)勢(shì)，發(fā)展社會(huì)保障事業(yè)。二是創(chuàng)建平安名鄉(xiāng)(鎮(zhèn))。三是實(shí)施惠民工程。
基層工作先進(jìn)事跡材料篇六
作為我們這一代人，自從當(dāng)了老師開始就把自己的全部獻(xiàn)給了教育事業(yè)，不管當(dāng)初是怎樣走上這個(gè)崗位的，可以說大多數(shù)人都是對(duì)得起老師這位稱號(hào)的。
左相平所做的也是大多數(shù)老師在做作的，無(wú)論是關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，還是關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，還是關(guān)心學(xué)生的未來(lái)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在身體成長(zhǎng)上，我們大多數(shù)老師都在做作這樣相同的事情。
我們?cè)S多老師都是在默默無(wú)聞地做作這樣相同的事情，許多老師去了又有許多老師來(lái)了，還是在做作這樣一個(gè)相同的事情，許多人的事跡我們沒有人去發(fā)現(xiàn)去挖掘，也沒有人去在乎這樣的事情，但是老師的工作最終還是需要有人干的，仍然還是會(huì)有許多象左相平老師一樣去實(shí)實(shí)在在干好老師工作的老師，所幸的是左相平老師的工作被挖掘了出來(lái)，讓人們知道還有那么一些人在為教育事業(yè)默默無(wú)聞地工作著。
我們知道我們的時(shí)代在進(jìn)步，科學(xué)在進(jìn)步，社會(huì)在進(jìn)步，人們?cè)谏詈凸ぷ鳟?dāng)中需要的知識(shí)在進(jìn)步，我們?cè)S多的老師并不缺少實(shí)實(shí)在在的工作精神，但是卻缺少迅速適應(yīng)社會(huì)變化的精神，或者說是能力，當(dāng)這時(shí)候我們最需要的是如何讓我們盡快地適應(yīng)這種變化，擁有這種精神。
左相平老師說得好， “ 我實(shí)際上沒有什么信念，我就想當(dāng)一個(gè)學(xué)生喜歡的老師，當(dāng)一個(gè)家長(zhǎng)放心的老師，當(dāng)一個(gè)人民滿意的老師，不要誤了學(xué)生，就是這樣，其他的也沒有想過。我從心里想的就是你既然愛這個(gè)崗位你就要讓學(xué)生喜歡你。 ”
要當(dāng)一個(gè)學(xué)生喜歡的老師，當(dāng)一個(gè)家長(zhǎng)放心的老師，當(dāng)一個(gè)人民滿意的老師，這是非常不容易的，是好說不好做的，特別是當(dāng)一個(gè)現(xiàn)代讓學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、人民滿意的老師就更不容易了，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)代的教育不只要實(shí)實(shí)在在的工作精神，還需要大膽創(chuàng)新的精神，需要實(shí)現(xiàn) “ 以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo) ” 的教育理念的能力。
我們學(xué)習(xí)左相平老師，實(shí)際上我們是要能夠借這東風(fēng)，達(dá)到我們?cè)诮逃虒W(xué)能力上徹底轉(zhuǎn)型的目的，我們現(xiàn)在的許多老師每天都在工作上辛苦地干著，可是總不見效果，為什么呢？因?yàn)樵谧鲈S多無(wú)用功。我們現(xiàn)在的教育教學(xué)不只是要苦干，還需要巧干，不會(huì)巧干是不可能干好現(xiàn)在的教師工作的，我們現(xiàn)在需要的是如何正確引導(dǎo)學(xué)生去獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，是如何建立學(xué)生能夠終身學(xué)習(xí)的教育機(jī)制，然而我們現(xiàn)在的許多教師的力氣都沒有作在刀口上，而是用在了刀背上，所以見效微小。
當(dāng)然一個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)效果如何是與這個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者如何去進(jìn)行管理和要求是有著很大關(guān)系的，左相平老師的教學(xué)成功不只是因?yàn)樗慕虒W(xué)能力方面，還在于他本身就是校長(zhǎng)，他的管理，他的決策自然就是符合他的教學(xué)要求的理念的，而我們其他的學(xué)校是否也是這樣的符合教師們的能力盡量發(fā)揮的理念呢？
比如在備課上、在上課上、在管理學(xué)生上、在學(xué)生作業(yè)上、在學(xué)生輔導(dǎo)上、在營(yíng)造教學(xué)環(huán)境上、在保證教學(xué)條件上、在處理師生關(guān)系上、在考勤方式上等等許多相關(guān)問題上都會(huì)帶來(lái)不同的正面影響或者負(fù)面影響。
如果我們是真的為教育教學(xué)著想，那么這些問題是不可能被忽視的。
我希望我們學(xué)習(xí)左相平老師的事跡，是為了借一個(gè)讓我們的教育事業(yè)獲得進(jìn)一步發(fā)的機(jī)會(huì)，而不是以往那些徒有形式的老套模式。
蠟燭精神永不朽！
基層工作先進(jìn)事跡材料篇七
我在一個(gè)小鎮(zhèn)工作，雖然這個(gè)小鎮(zhèn)很小，但是它有獨(dú)特的魅力，是一個(gè)非常整潔，經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的小鎮(zhèn)，是我畢業(yè)后通過公務(wù)員考試，最后根據(jù)組織的層層分配，百分配到這里的。
雖然說當(dāng)前的很多大學(xué)生很不愿意到基層鍛煉自己，我起初也有這樣的想法，但是隨著時(shí)間，隨著自己適應(yīng)環(huán)境，我現(xiàn)在認(rèn)為只有經(jīng)歷了基層生活的人，心胸會(huì)比以前更寬廣，而且看待問題的時(shí)候有幾份獨(dú)特的想法。真的很能歷練人的意志的。
也許對(duì)很多年輕人來(lái)說選擇大一點(diǎn)的城市對(duì)他們來(lái)說經(jīng)濟(jì)上，還是精神上是一種很大程度的滿足，但是我現(xiàn)在離這樣的生活方式有很大的差距。我有的同學(xué)也在大城市里工作的，有的到國(guó)外深造，甚至在那里安家落戶的，都是追求都市生活，享受都市生活帶來(lái)的各種各樣的驚奇，也是一種理想的生活方式吧。
我覺得每個(gè)人都有自己的生活向往，我也很喜歡都市的小資生活方式，很愜意，但是仔細(xì)想想自己人生的奮斗目標(biāo)，以及對(duì)社會(huì)所做的貢獻(xiàn)，我意識(shí)到還是基層最需要我們這樣的年輕人為至奮斗，為自己的家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，很大程度上小地方出來(lái)的人才的流失是非常嚴(yán)重的，所以我對(duì)自己的選擇不后悔，只是覺得眼前最需要做的事情就是通過不斷的自我完善和調(diào)整使自己在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)工作，環(huán)境，其實(shí)我覺得有時(shí)候剛從校園里出來(lái)的我，在定位自己的位置的時(shí)候有些迷茫，想到路總要自己走，所以看待很多問題，或者解決很多現(xiàn)實(shí)問題的時(shí)候，你的那種適應(yīng)能力在潛移默化的變化著，這就是所謂的磨練吧。
實(shí)際的問題我一下子都說不出來(lái)，只是偶爾想到自己困難無(wú)助的時(shí)候幫過自己的那些人心里有種特殊的感激之情，我特別的感謝他們，有了他們的幫助和支持我的人生才更有了意義。
反正我覺得基層就是鍛煉人才的大熔爐，我愿意到這樣的大熔爐里歷練自己。
基層工作先進(jìn)事跡材料篇八
x社區(qū)成立于20xx年x月，是按照上級(jí)要求，為解決x公司企業(yè)退休人員社會(huì)管理服務(wù)工作而成立的新社區(qū)。轄區(qū)面積x平方公里，有駐區(qū)單位x家，轄x個(gè)居民小組，有人口x戶x人，流動(dòng)人口x人。黨總支下設(shè)x個(gè)黨支部，有黨員x名。社區(qū)成立以來(lái)，以“云集眾志、峰林競(jìng)輝”為主題，以“三抓促三治、五精謀五好”為抓手，建強(qiáng)堡壘，做優(yōu)服務(wù)，做活治理，著力打造區(qū)域統(tǒng)籌、條塊協(xié)同、上下聯(lián)動(dòng)、共建共享的黨建品牌，形成了“共建、共治、共享”的區(qū)域化黨建新格局。
一、明確一個(gè)創(chuàng)建主題
x公司建設(shè)于60年代，屬于國(guó)家大一型企業(yè)，在發(fā)展和改革中，歷經(jīng)企業(yè)主輔分離輔業(yè)改制，引進(jìn)多個(gè)合資合作伙伴共謀發(fā)展，片區(qū)企業(yè)不斷增加，x片區(qū)逐漸形成了多家單位共存的局面，x這片區(qū)域已不再是單一的一個(gè)公司駐地，而成為了多個(gè)企業(yè)的聚集地，駐地企業(yè)、單位各顯本領(lǐng)，各發(fā)揮專長(zhǎng)，競(jìng)相發(fā)展，互相輝映，形成良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。2021年x月社區(qū)成立黨總支后，明確以“云集眾志、峰林競(jìng)輝”為黨建創(chuàng)建主題。
二、創(chuàng)新三三治理模式
以“三抓促三治”，建強(qiáng)堡壘、帶活隊(duì)伍、善治社區(qū)。
(一)抓基層組織建設(shè)促自治。一是配齊配強(qiáng)社區(qū)“兩委”班子，合理設(shè)置居民小組和黨支部，選優(yōu)配齊社區(qū)干部，做到有人管事;二是建立健全群眾性組織，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，組建了羽毛球、乒乓球、廣場(chǎng)舞等門類齊全的居民活動(dòng)協(xié)會(huì)，由協(xié)會(huì)自我管理、自我定章程;三是健全居規(guī)民約、樓道公約，規(guī)范居民的行為，達(dá)到自治的目的。
(三)抓示范帶動(dòng)促德治。廣泛開展“十星級(jí)文明戶”評(píng)選活動(dòng)，做到評(píng)選對(duì)象戶戶掛牌，動(dòng)態(tài)管理，爭(zhēng)星晉位。通過評(píng)選身邊好人好事等活動(dòng)，營(yíng)造講道德、做好人、樹新風(fēng)的濃厚氛圍。同時(shí)，設(shè)立“道德評(píng)議紅黑榜”，褒揚(yáng)正面先進(jìn)，曝光反面典型，引導(dǎo)居民形成正確價(jià)值取向。
三、形成五五工作機(jī)制
以“五精謀五好”為目標(biāo)，在機(jī)制、治理、服務(wù)、活動(dòng)、作用上下功夫，全方位抓好社區(qū)的各項(xiàng)工作。
精誠(chéng)協(xié)作機(jī)制好。x社區(qū)于2021年1月成立，轄區(qū)內(nèi)有x公司、xx醫(yī)院、x市天成實(shí)業(yè)有限公司、云南金鼎云天化物流有限責(zé)任公司、x完小、x幼兒園等x家單位，為構(gòu)建區(qū)域統(tǒng)籌、條塊協(xié)同、上下聯(lián)動(dòng)、共建共享的社會(huì)治理共同體，x社區(qū)建立黨建大聯(lián)盟會(huì)議制度，制定了四張清單，定期召開會(huì)議，就轄區(qū)單位和群眾反映的問題進(jìn)行協(xié)商解決，做到了組織共建、黨員共管、資源共享、活動(dòng)共辦、發(fā)展共商、服務(wù)共做。
基層工作先進(jìn)事跡材料篇九
本人十分榮幸，先后聆聽了李振華老師、杜文按老師、趙彥君老師的先進(jìn)事跡報(bào)告，深受感動(dòng)。這三位優(yōu)秀教師的事跡各有特點(diǎn)。在各自平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，在深深的欽佩的同時(shí)，我也認(rèn)真反思，期盼從他們的優(yōu)秀事跡中找出自己模仿成長(zhǎng)的范例。從他們的事跡中，我感受最深的有如下幾點(diǎn)：
作為一名教師，不能簡(jiǎn)單認(rèn)為這是一種職業(yè)，應(yīng)該想到：教師是傳承文明的使者，是社會(huì)發(fā)展、進(jìn)步的推動(dòng)者，這是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，我們應(yīng)當(dāng)珍惜教師的榮譽(yù)。在這些優(yōu)秀教師的事跡中，無(wú)一例外的體現(xiàn)了他們發(fā)自內(nèi)心的對(duì)教育事業(yè)的熱愛。我們也要熱愛教育事業(yè)，并在日常工作中以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出來(lái)。
教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們所面對(duì)的是學(xué)生，他們是個(gè)性不同的人，作為教師，只有熱愛學(xué)生，才能成為學(xué)生的朋友，對(duì)他們的教育才會(huì)有效果。只有熱愛學(xué)生，才能在工作中處處為學(xué)生找想，事事為了學(xué)生的成長(zhǎng)，才能履行好教師的職責(zé)。
忠于職守，認(rèn)真工作，是每個(gè)人應(yīng)盡的本分。作為教師，更要有“德高為師，身正為范”的信念，認(rèn)真干好本職工作，只有把每一項(xiàng)平凡的工作做好，才會(huì)成就不平凡的業(yè)績(jī)。古人云：一屋不掃，何以平天下？從認(rèn)真做好每一件小事開始，從現(xiàn)在開始，“認(rèn)真”的成就一名人民教師的光榮。
壁立千仞，無(wú)欲則剛。無(wú)私，方可無(wú)畏。在工作中，沒有私心雜念，就會(huì)提高工作效率，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。奉獻(xiàn)自己的青春，奉獻(xiàn)自己的才智，甘當(dāng)人梯，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)，應(yīng)該是一名為人師者最基本的素質(zhì)。
對(duì)幾位優(yōu)秀教師的事跡，深感欽佩，也許我們達(dá)不到他們的高度，但是，我們以他們?yōu)榘駱樱梢哉覝?zhǔn)成長(zhǎng)的方向。相信會(huì)有無(wú)數(shù)的教師跟隨他們一起前行！
基層工作先進(jìn)事跡材料篇十
在我校開展的學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師教育活動(dòng)中，我們集體學(xué)習(xí)了湖北省優(yōu)秀教師王世平、羅金柱等優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，使我受到了一次生動(dòng)而深刻的思想教育和精神洗禮，我深深地被這些優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神吸引著、感染著、震撼著，他們不愧是育人的`模范、師德的楷模、我們的榜樣。在他們身上，譜寫了一曲曲愛崗敬業(yè)的時(shí)代最強(qiáng)音。
一、端正態(tài)度。要想讓課堂有亮點(diǎn)，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的，個(gè)人的教學(xué)能力再?gòu)?qiáng)，水平再高，缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來(lái)做，把教學(xué)作為藝術(shù)來(lái)研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。
二、練好基本功。要教給孩子一滴水，教師就要具有一桶水。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會(huì)，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，有家長(zhǎng)向我們道謝時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長(zhǎng)，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話，可能確實(shí)就要來(lái)不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些娛樂時(shí)間，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
三、擁有一顆真誠(chéng)的愛心?！皩?duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長(zhǎng)，那才是我們最大的心愿。
四、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。都說人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長(zhǎng)，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的小學(xué)教育教學(xué)理念，了解國(guó)內(nèi)外小學(xué)教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。
最后，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
基層工作先進(jìn)事跡材料篇十一
20xx年11月份，經(jīng)過半個(gè)月的短期崗前培訓(xùn)，我很榮幸的成為了公益性崗位中的一員之一，滿懷激情與理想，我來(lái)到新屯鎮(zhèn)人民政府，現(xiàn)在被安排在柯杉村擔(dān)任駐村干部助理一職。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我擔(dān)任駐村干部助理一職已經(jīng)一個(gè)多月了。一個(gè)多月來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及村兩委的幫助下，在不斷的磨合中漸漸的適應(yīng)了農(nóng)村的工作和生活環(huán)境，以飽滿的熱情投入到具體的農(nóng)村工作當(dāng)中;在接觸中慢慢融入了農(nóng)村這個(gè)大家庭，熟悉了村里的基本情況，并參與了村內(nèi)一些主要事宜的開展。通過近一個(gè)多月的工作，自己各方面素質(zhì)都有了較大的提高，扎根基層、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)得到增強(qiáng)，基層工作經(jīng)驗(yàn)有所增加，這些都為我以后工作的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為了盡快適應(yīng)由學(xué)校到農(nóng)村、由教師到“駐村干部”的轉(zhuǎn)變。要明確自己的定位，虛心向周圍的同事和群眾學(xué)習(xí)，盡快了解村里的基本情況，熟悉村內(nèi)的人際關(guān)系，掌握村級(jí)事務(wù)的辦理程序。在具體工作中，學(xué)會(huì)積極思考問題，遇到難題時(shí)，要積極向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，靜心思考，克服急于求成的心理。借鑒他人的工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反思自身的行為不足。
到農(nóng)村工作，首先必須適應(yīng)基層工作環(huán)境。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和村兩委的親切關(guān)懷、幫助和自己的努力下，沒過多久，我很快就適應(yīng)了農(nóng)村工作，改掉了一些不良習(xí)慣，與駐村干部、村兩委班子成員步調(diào)一致，真正堅(jiān)持了不定時(shí)工作制。其次，在農(nóng)村工作，要謹(jǐn)記使命，找準(zhǔn)工作定位。既然選擇了公益性崗位這份工作，就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照區(qū)、鎮(zhèn)有關(guān)文件精神去做，即：“協(xié)助村黨支部書記、村主任做好黨務(wù)、政務(wù)工作”。我們的角色是助理，職責(zé)是協(xié)助，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，協(xié)助村兩委搞好村務(wù)工作。
態(tài)度決定成敗，我們工作在農(nóng)村，必須養(yǎng)成良好的工作態(tài)度和處世態(tài)度，否則，將無(wú)法順利開展工作。農(nóng)村有其特殊性，我們更多時(shí)候面對(duì)的是一些瑣碎的、具體的事務(wù)，像制表格、打印文件等等，沒什么“大事”可言。但農(nóng)村亦無(wú)“小事”，盡管在某些人看來(lái)根本不是事，對(duì)老百姓來(lái)說，件件是大事，都關(guān)乎百姓的切身利益，馬虎不得。因此，我們必須端正態(tài)度，對(duì)任何涉及百姓的事都認(rèn)真對(duì)待，再苦再累都無(wú)怨無(wú)悔。
剛剛從學(xué)校步入社會(huì)不久的我們，需要放下架子，先當(dāng)好村民后當(dāng)好村干部，面對(duì)由教師到村干部的身份轉(zhuǎn)變、由學(xué)校到基層的環(huán)境轉(zhuǎn)變，首先要做的事情就是挨家挨戶去走訪，多聽、多問、多思考，多做、少說，不怕吃閉門羹，不怕聽冷言冷語(yǔ)，多與老黨員、老干部談心交流，摸清情況，很快融入到實(shí)際工作中去，做農(nóng)民的貼心人。這樣才能和群眾打成一片，形成共同的感受、共同的語(yǔ)言。在農(nóng)村工作，溝通很重要，與老百姓的溝通更重要，在這方面我深有體會(huì)。村民都是善良樸實(shí)的，而對(duì)個(gè)別情緒比較激動(dòng)的村民我們應(yīng)予以理解。在這時(shí)候，我會(huì)熱情招待他們，給他們沏上一杯茶，讓他們慢慢平靜下來(lái)。有時(shí)候，他們還會(huì)找我聊天，無(wú)話不說，完全把我當(dāng)作是一位朋友。這時(shí)候，我亦會(huì)以朋友的身份與他們交流，這也能更深入了解他們的內(nèi)心世界，便于我開展工作。
隨著工作的不斷深入，我逐漸適應(yīng)了農(nóng)村工作，在接觸中慢慢融入了農(nóng)村這個(gè)大家庭。在村兩委班子的幫助下，漸漸了解了村里的基本情況，并參與了一些主要事宜的開展。雖然都是一些小事情，但人生其實(shí)就是由無(wú)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事匯集而成的，而人生的價(jià)值也體現(xiàn)在點(diǎn)滴小事之中?！安患磅筒綗o(wú)以至千里嘛!”
到村任一個(gè)多月來(lái)，我參與了村內(nèi)大小事務(wù)的開展，我深刻體會(huì)到農(nóng)村工作不是“一朝一夕”的事，尤其是計(jì)劃生育工作更是難上加難，一提到計(jì)生工作就皺眉頭。由于我村交通便利，經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)，這給我村的計(jì)生工作帶來(lái)不少困難。
我積極參與了第八屆村委會(huì)換屆選舉工作，嚴(yán)格按照程序做好選民登記、公示、投票、唱票、計(jì)票工作。通過這次村“兩委”換屆選舉工作的親身經(jīng)歷，我對(duì)村干部有了更深層次的認(rèn)識(shí)。新一屆兩委班子上任以后，我積極配合他們搞好新老班子交接工作，參與村民代表會(huì)議，與村民代表廣泛接觸，積極聽取他們的可貴意見，并形成書面總結(jié)，為我村新一屆兩委班子今后工作的開展提供可行性建議。近段時(shí)間，我又積極參與了農(nóng)村合作醫(yī)療費(fèi)用征收工作，并且單獨(dú)負(fù)責(zé)了一個(gè)組的征收。通過深入農(nóng)戶，廣泛宣傳、認(rèn)真講解使我更深入了解農(nóng)民和農(nóng)村工作。
通過參加各項(xiàng)具體工作的開展，不斷的豐富自己，學(xué)習(xí)一些處理村務(wù)的方式方法，為以后工作的順利開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。來(lái)到農(nóng)村基層工作，選擇的是學(xué)習(xí)廣闊農(nóng)村的社會(huì)實(shí)踐;付出的是自己的青春和汗水;得到的是領(lǐng)導(dǎo)的肯定，是寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累，更是自己的不斷成熟。機(jī)遇從來(lái)偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)，在農(nóng)村廣闊的天地中貢獻(xiàn)我的智慧和力量。
總之，在以后的工作中，在我們的身上肩負(fù)的不僅是一種工作的職責(zé)，更多的是廣大農(nóng)民百姓對(duì)我們的信任和期待。我們要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，在鍛煉中成長(zhǎng)、在成長(zhǎng)中成熟，時(shí)刻保持銳意進(jìn)取的工作態(tài)度。展望明天，我充滿信心，決心在今后的工作中，克服不足，自增壓力，不圖名不圖利，以良好的精神狀態(tài)和一流的工作業(yè)績(jī)，認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)工作，服務(wù)家鄉(xiāng)父老，為我村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。
基層工作先進(jìn)事跡材料篇十二
本學(xué)期，學(xué)校組織學(xué)習(xí)了孫紅京同志的先進(jìn)事跡，其事跡深深地感染了我，也讓我深深地陷入了思考。我也是一名教師，既然入了教師行就要加強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一個(gè)教師的責(zé)任心，為此，我將從以下幾方面更好的履行自己的職責(zé)。
審視自己所走過的十多年的教師歷程，我更深切地體會(huì)到具有責(zé)任心對(duì)于一個(gè)教師的重要性。我清醒地認(rèn)識(shí)到，要成為一個(gè)學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)信賴、同行尊敬、學(xué)校信任的好教師，必須將責(zé)任兩個(gè)字深深根植于自己的內(nèi)心。對(duì)我們教師來(lái)說，一屆學(xué)生未教好，還會(huì)有下一屆，還可以從頭再來(lái)；而對(duì)于家長(zhǎng)，只有一個(gè)孩子，根本不可能從頭再來(lái)。家長(zhǎng)把孩子交給我們，就對(duì)我們抱有希望。
我們要想贏得家長(zhǎng)的信任，贏得社會(huì)的贊譽(yù)，就必須把我們的責(zé)任心分解在在平凡、普通、細(xì)微甚至瑣碎的日常教學(xué)每一個(gè)細(xì)節(jié)中去，讓每一個(gè)孩子在我們的手中都得到發(fā)展，讓每一個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子都享受成功。學(xué)生普遍存在學(xué)習(xí)行為習(xí)慣差，學(xué)習(xí)目的不明確，面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，我們都要有充分的思想準(zhǔn)備，要積極的對(duì)學(xué)生實(shí)施正面教育，要允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，允許學(xué)生在改正錯(cuò)誤和缺點(diǎn)過程中的反復(fù)，要能細(xì)致觀察到學(xué)生的變化，那怕是細(xì)微的進(jìn)步。因此，作為教師更需要具備高度的責(zé)任心、對(duì)學(xué)生體貼入微的愛心、寬廣的容人之心和鍥而不舍的耐心。我認(rèn)為，作為我們學(xué)校的老師，有時(shí)責(zé)任心比能力更重要。
記得一位偉人說，世界上只有一種教育，那就是愛的教育，誰(shuí)愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人他才能教育孩子，我要用自己的愛去溫暖每一個(gè)孩子。學(xué)生的確存在“好”與“差”的差異，我會(huì)因材施教，對(duì)“好學(xué)生”關(guān)愛備至，而對(duì)“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。要善于發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵(lì)，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離。我將努力做一個(gè)幽默風(fēng)趣、知識(shí)淵博、親切和藹的人，讓學(xué)生在心底里真心的敬重自己，這樣學(xué)生才喜歡你，才容易提高學(xué)習(xí)效率，從而產(chǎn)生對(duì)我的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道。”
“學(xué)高為師，身正為范”非常好的詮釋了教師必須終身學(xué)習(xí)來(lái)達(dá)到為人師表的要求。教師必須不斷學(xué)習(xí)來(lái)提高自身的知識(shí)水平及綜合素質(zhì)能力，如果停止了學(xué)習(xí)，就會(huì)讓我們僅有的一桶“水”變的所剩無(wú)幾，最終適應(yīng)不了現(xiàn)有的課改教學(xué)。但是在學(xué)生自主學(xué)習(xí)方式的改變下，教師以培養(yǎng)學(xué)生自主、獨(dú)立、創(chuàng)新能力的前提下，教師只有“一桶水”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該要有一條源源不斷的河水。所以我要以堅(jiān)定的意志力要求自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，做一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)落伍的教師。
教師這一職業(yè)，是一種付出也是一種收獲，既然選擇了這一行，我一定會(huì)用心去工作，用我的熱情在教育這方熱土上盡情的揮灑！
基層工作先進(jìn)事跡材料篇十三
聽取了儋州市優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡活動(dòng)中，學(xué)習(xí)了張文玉、王金花，唐照清等8位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，讓我深深地被這些優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神感染著、震撼著，他們不愧是育人的模范、師德的楷模、我們的榜樣。王金花老師扎根大山，把情與愛奉獻(xiàn)給民族教育事業(yè)；張文玉老師嚴(yán)慈相濟(jì)，甘為人梯，用自己的真心和人格魅力去感動(dòng)和影響每一個(gè)學(xué)生；唐照清老師淡定的堅(jiān)守，執(zhí)著的追求，努力改變學(xué)校面貌；陳保根老師用愛心溫暖學(xué)生，堅(jiān)持一切為了學(xué)生的理念，無(wú)私地奉獻(xiàn)了全部的愛；陳言老師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，做任勞任怨的服務(wù)員；謝浩老師20年無(wú)怨無(wú)悔，矢志不渝培育英才；謝華老師教書育人，無(wú)悔選擇，永不停息的追求；陳近萬(wàn)老師默默耕耘，終身不悔，讓“愛與責(zé)任”和自己同行。八位老師共同的特點(diǎn)就是富有愛心，富有責(zé)任感，他們把青春奉獻(xiàn)給教育，把愛心獻(xiàn)給學(xué)生，他們忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，彎下腰來(lái)做實(shí)事，以驚人的毅力，站在三尺講臺(tái)上傳授智慧和科學(xué)知識(shí)。以優(yōu)秀的人格魅力和崇高品質(zhì)感染著一代代學(xué)子。
我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是甘于寂寞、甘于奉獻(xiàn)、甘于鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在這些先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心。為此，作為新時(shí)期的人民教師，我要以他們?yōu)榘駱樱ψ龅剑?/p>
一、加強(qiáng)責(zé)任感，在平凡的崗位上把小事做好。
作為教學(xué)第一線的老師，工作成績(jī)?nèi)Q于教師的責(zé)任感，有責(zé)任感就會(huì)有責(zé)任心，有責(zé)任感就會(huì)把工作做好、做扎實(shí)，并出色的完成工作任務(wù)。在平凡的崗位上把小事做好在平常的日子里、在平凡的小事中善于捕捉他們的閃光點(diǎn)，給他們鼓勵(lì)與溫暖。及時(shí)送給他一縷“愛的陽(yáng)光”，讓學(xué)生在老師的鼓勵(lì)、贊揚(yáng)中快樂的成長(zhǎng)。
二、擁有一顆真誠(chéng)的愛心。我得要把他們都看成是自己的孩子，要象愛自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，比如：孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長(zhǎng)，那才是我們最大的幸福。
三、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。都說人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長(zhǎng)，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法。
基層工作先進(jìn)事跡材料篇十四
我叫，女，xxx年x月出生，族，20xx年6月畢業(yè)于xx大學(xué)，xxx黨員，大學(xué)本科文化。20xx年12月通過國(guó)家公務(wù)員考試分到xx鄉(xiāng)人民政府工作，20xx年3月至今任黨政辦主任、鄉(xiāng)團(tuán)委書記、鄉(xiāng)紀(jì)檢監(jiān)察室主任等職務(wù)。本人認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，遵章守紀(jì)、恪盡職責(zé)、廉潔奉公、團(tuán)結(jié)同志、努力工作，得到群眾的認(rèn)可和鄉(xiāng)黨委、政府的好評(píng)。20xx、20xx連續(xù)兩年被評(píng)為嘉獎(jiǎng)。xx鄉(xiāng)位于xx區(qū)西北部，是一個(gè)比較偏遠(yuǎn)落后山區(qū)，我來(lái)到以后，并沒有感到悲觀，反而以極大的熱情投入到工作中，現(xiàn)將三年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完成角色轉(zhuǎn)變 我知道，要想從一名大學(xué)生轉(zhuǎn)變成一名優(yōu)秀的公務(wù)員，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，需要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完成理論與實(shí)踐的結(jié)合。為此，我先后學(xué)習(xí)了馬列主義、xxx思想、xxx理論、三個(gè)代表等重要思想，認(rèn)真鉆研各種業(yè)務(wù)知識(shí)，并向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志虛心請(qǐng)教，在工作中不斷鍛煉和提高自己，堅(jiān)定不移的執(zhí)行黨的路線及方針政策。此外，還積極參與各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和與工作相關(guān)的知識(shí)學(xué)習(xí)。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，達(dá)到了學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用?，F(xiàn)在已基本適應(yīng)了現(xiàn)任工作，順利完成了角色的變化。
二、嚴(yán)于律己，以一個(gè)優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己 黨政辦公室是xx鄉(xiāng)黨委、政府的參謀，是一個(gè)窗口單位，擔(dān)負(fù)著參與政務(wù)、管理、綜合服務(wù)等重要職責(zé)，加班加點(diǎn)，占用雙休日、節(jié)假日是常事。對(duì)此，我能以事業(yè)為重，正確對(duì)待，毫無(wú)怨言，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地工作態(tài)度，以一個(gè)優(yōu)秀黨員的餓標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，扎扎實(shí)實(shí)對(duì)待每一項(xiàng)工作;無(wú)論大事小事，做到干一件成一件，力求把工作做細(xì)、做好、做精。同時(shí)主動(dòng)給自己壓擔(dān)子，不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，做到嚴(yán)密周到，科學(xué)安排，確保每一項(xiàng)工作落到實(shí)處。始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度、一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。牢固樹立勤政廉政的意識(shí)，廉潔自律，始終做到自重、自醒、自信、自立，時(shí)刻銘記自己的歷史使命，自覺同一切腐朽思想和腐敗行為作斗爭(zhēng)。
三、任勞任怨，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。
(一)做好群眾的接待工作 對(duì)來(lái)訪群眾，我都做到了熱情接待，對(duì)群眾提出問題能夠當(dāng)場(chǎng)答復(fù)的當(dāng)場(chǎng)答復(fù)，不能當(dāng)場(chǎng)答復(fù)的給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后再給予答復(fù)。三年來(lái)，共接待群眾三百余批六百多人次。
(二)做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的接待工作 是中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)，各級(jí)的檢查、考察以及采風(fēng)特別多，辦公室的接待比較頻繁。我時(shí)常告誡自己，辦公室工作無(wú)小事，做好一件事是小事，做錯(cuò)一件事是大事，不容半點(diǎn)閃失，所以我都盡心盡責(zé)做好每一件事，以高度負(fù)責(zé)的精神做好每一項(xiàng)工作。凡是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我鄉(xiāng)檢查指導(dǎo)工作，我都能夠協(xié)同各部室認(rèn)真準(zhǔn)備接待，重大的接待還擬定接待計(jì)劃，注意接待細(xì)節(jié)，確立了辦公室在同事、領(lǐng)導(dǎo)心目中的良好形象，提升了辦公室接待工作水平。
(三)做好機(jī)關(guān)內(nèi)務(wù)工作 辦公室事多人少，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)的材料、會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生、會(huì)前的簽到、會(huì)議的服務(wù)有時(shí)都需我一個(gè)人獨(dú)立完成，每次會(huì)議的召開，我都提前幾天加班加點(diǎn)的去準(zhǔn)備。在機(jī)關(guān)事務(wù)管理上，我注重強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，切實(shí)提高為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為部門服務(wù)、為群眾服務(wù)的水平，保證服務(wù)到位嚴(yán)格按章辦事，做好車輛、飯?zhí)?、機(jī)關(guān)設(shè)施等后勤工作的管理。
(四)做好公文處理、材料起草工作 進(jìn)一步規(guī)范文件的起草、收發(fā)、管理以及督查等工作，嚴(yán)把行文關(guān)、政策關(guān)、校對(duì)關(guān)，保證了行文的嚴(yán)肅性，提高了公文質(zhì)量，較好地完成鄉(xiāng)黨委、政府交辦的各項(xiàng)具體事務(wù)，沒有出現(xiàn)大的紕漏。準(zhǔn)備每一次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)講稿，上報(bào)各種信息、材料，編發(fā)《工作》，傳遞會(huì)議精神及黨委、政府近期發(fā)展思路。做好黨務(wù)、政務(wù)信息公開，保證全鄉(xiāng)干部群眾及時(shí)了解黨委、政府的工作動(dòng)態(tài)。
(五)做好其他本職工作 幾年的基層工作，讓我認(rèn)識(shí)到辦公室工作并不是我的全部職責(zé)，村里老百姓有矛盾了要去處理;村里工程被堵了要去調(diào)解;民調(diào)工作要到組到戶的做工作;主汛期的三個(gè)月天天抱著辦公室電話睡覺;三年來(lái)，共查辦黨員違紀(jì)案件6起;圓滿完成了20xx年度鄉(xiāng)、村兩級(jí)黨委換屆、鄉(xiāng)團(tuán)委換屆工作，又好又快的完成全鄉(xiāng)8000余人新農(nóng)保錄入工作、辦好每年7月的入黨積極分子培訓(xùn)班、同時(shí)做好兩項(xiàng)制度銜接工作、人事工資管理、勞動(dòng)保障、食品藥品、黨統(tǒng)、干統(tǒng)及其他統(tǒng)計(jì)工作。 三年來(lái)，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，以及全體干部職工的支持配合下，我的思想和業(yè)務(wù)上有了一定的提高，工作也取得了一些成績(jī)。
今后，我將繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)工作，老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，切實(shí)履行好崗位職責(zé)，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，不斷爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，決不辜負(fù)組織、同志們的信任和期望。
基層工作先進(jìn)事跡材料篇十五
一、什么叫做基層工作經(jīng)歷?
基層工作經(jīng)歷，是指具有在縣級(jí)及以下黨政機(jī)關(guān)、國(guó)有企事業(yè)單位、村(社區(qū))組織及其他經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織等工作的經(jīng)歷。離校未就業(yè)高校畢業(yè)生到高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)見習(xí)基地(該基地為基層單位)參加見習(xí)或者到企事業(yè)單位參與項(xiàng)目研究的經(jīng)歷，可視為基層工作經(jīng)歷。在軍隊(duì)團(tuán)和相當(dāng)于團(tuán)以下單位工作的經(jīng)歷，可視為基層工作經(jīng)歷。報(bào)考中央機(jī)關(guān)的人員，在地(市)直屬機(jī)關(guān)工作的經(jīng)歷，也可視為基層工作經(jīng)歷。以上基層工作經(jīng)歷的截止時(shí)間為20xx年10月31日。
二、哪些屬于參加基層項(xiàng)目的人員?如何認(rèn)定?
答：此次國(guó)家公務(wù)員考試對(duì)基層工作經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)定十分詳細(xì)，截止日期也有了明確的規(guī)定。
招考職位明確要求有基層工作經(jīng)歷的，報(bào)考人員必須具備相應(yīng)的基層工作經(jīng)歷?；鶎庸ぷ鹘?jīng)歷，是指具有在縣級(jí)以下黨政機(jī)關(guān)、國(guó)有企事業(yè)單位、村(社區(qū))組織及其他經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織等工作的經(jīng)歷。離校未就業(yè)高校畢業(yè)生到高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)見習(xí)基地(該基地為基層單位)參加見習(xí)或者到企事業(yè)單位參與項(xiàng)目研究的經(jīng)歷，可視為基層工作經(jīng)歷。在軍隊(duì)團(tuán)和相當(dāng)于團(tuán)以下單位工作的經(jīng)歷，可視為基層工作經(jīng)歷。報(bào)考中央機(jī)關(guān)的人員，在地(市)直屬機(jī)關(guān)工作的經(jīng)歷，也可視為基層工作經(jīng)歷。以上基層工作經(jīng)歷的截止時(shí)間為20xx年10月31日。
考生應(yīng)該嚴(yán)格對(duì)比個(gè)中詳細(xì)規(guī)定，如遇此規(guī)定不能很好解釋的情況，一定要打電話向招考單位確認(rèn)。
三、具有基層工作經(jīng)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生，以何種身份報(bào)考?
答：具有基層工作經(jīng)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生，可按應(yīng)屆畢業(yè)生身份報(bào)考。如果符合職位規(guī)定的基層工作年限，也可以報(bào)考要求具有基層工作經(jīng)歷的職位。
四、基層工作經(jīng)歷起始時(shí)間如何界定?
答：在基層黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)工作的人員，基層工作經(jīng)歷時(shí)間自報(bào)到之日算起。
參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職”“三支一扶”(支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧)“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”等中央和地方基層就業(yè)項(xiàng)目人員，基層工作經(jīng)歷時(shí)間自報(bào)到之日算起。到基層特定公益崗位(社會(huì)管理和公共服務(wù))初次就業(yè)的人員，基層工作經(jīng)歷時(shí)間從工作協(xié)議約定的起始時(shí)間算起。 離校未就業(yè)高校畢業(yè)生到高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)見習(xí)基地(該基地為基層單位)參加見習(xí)或者到企事業(yè)單位參與項(xiàng)目研究的，視同具有基層工作經(jīng)歷，自報(bào)到之日算起。到其他經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織等單位工作的人員，基層工作經(jīng)歷時(shí)間以勞動(dòng)合同約定的起始時(shí)間算起。
自主創(chuàng)業(yè)并辦理工商注冊(cè)手續(xù)的人員，其基層工作經(jīng)歷時(shí)間自營(yíng)業(yè)執(zhí)照頒發(fā)之日算起。以靈活就業(yè)形式初次就業(yè)人員，其基層工作經(jīng)歷時(shí)間從登記靈活就業(yè)并經(jīng)審批確認(rèn)的起始時(shí)間算起。
五、“兩年以上基層工作經(jīng)歷”中“兩年”是如何計(jì)算的?
答：“兩年以上基層工作經(jīng)歷”中“兩年”的計(jì)算方法是指截至10月31日，報(bào)考者累計(jì)在基層工作的時(shí)間已滿兩年。
六、由于是聘用制，沒轉(zhuǎn)檔案，畢業(yè)的時(shí)候簽的是另一家單位，該如何證明工作經(jīng)驗(yàn)?
答：如果單位可以出具工作證明，可以算做基層工作經(jīng)驗(yàn)。
基層工作先進(jìn)事跡材料篇十六
師德古來(lái)有之，不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵。
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái)，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人
格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)，既受同學(xué)的影響也受教師的影響，而主要是受教師的影響。學(xué)生愿意接近的教師，比學(xué)生不愿意接近的教師，對(duì)學(xué)生的影響要大。由此推斷，作為教師，你要把學(xué)生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，你就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德，而你要使學(xué)生成為有道德的人，就要讓學(xué)生愿意和你接近，以便對(duì)學(xué)生施加更大的影響。因此，你自己就首先要成為有道德的人。
學(xué)生接近教師有很多原因。除了道德，教師的學(xué)識(shí)、權(quán)力、外表等都會(huì)成為促使學(xué)生接近的因素。但學(xué)識(shí)只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知愿望，權(quán)力只能維系短暫的順從與親近，外表只能吸引膚淺的注意。真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的，是人格和道德的力量。這力量才是長(zhǎng)久的，它將影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來(lái)的立身之本。因此，就對(duì)學(xué)生一生的影響來(lái)講，學(xué)識(shí)、權(quán)力、外表等加在一起，也遠(yuǎn)不如道德重要。
對(duì)教師來(lái)說，最好的回報(bào)就是得到學(xué)生的真心擁戴。但對(duì)一位教師師德師風(fēng)的真實(shí)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，往往是在其失去一切外表的吸引力、學(xué)術(shù)和行政的種種權(quán)力，以及對(duì)學(xué)生所能構(gòu)成影響的所有因素之后，才能真正得到。好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。
由于受傳統(tǒng)教育思想的影響頗深，師道尊嚴(yán)使學(xué)生在教師面前往往會(huì)失去自我，特別是在中小學(xué)階段，平等觀念幾乎完全為師道尊嚴(yán)所替代。在教育這一培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，教師和學(xué)生不是簡(jiǎn)單的主體與客體的關(guān)系，而是教育主體與受教育主體間的雙向交流的關(guān)系。向?qū)W生灌輸平等意識(shí)，使他們的主體意識(shí)覺醒，并在學(xué)習(xí)和其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中不斷發(fā)展其主體性，這是大學(xué)教師義不容辭的責(zé)任。教師在內(nèi)心深處確立了學(xué)生的主體地位，學(xué)生的主體意識(shí)又逐步覺醒和發(fā)展，這樣才能進(jìn)行主體與主體間的有效交流和溝通，達(dá)到教育實(shí)踐活動(dòng)的良好效果。
好的師德師風(fēng)的另一個(gè)具體表現(xiàn)，是師生之間要倡導(dǎo)民主，并且教師要身體力行，為學(xué)生做出表率。
民主是現(xiàn)代文明社會(huì)的重要特征。但是，在傳播知識(shí)、播種文明的校園里，卻有部分教師缺乏民主意識(shí)，有些中小學(xué)教師甚至成了“專制”的代名詞，可見教師倡導(dǎo)民主并身體力行的必要性。大學(xué)教師雖不像中小學(xué)教師那么專制，但師道尊嚴(yán)的流毒依然至深，認(rèn)為學(xué)生尊重教師是天經(jīng)地義，卻忽視了教師也應(yīng)該尊重學(xué)生。在教學(xué)過程和教育管理中，對(duì)學(xué)生過多地指責(zé)和否定，指責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)不努力、生活散漫、胸?zé)o大志等等。即使這種指責(zé)是善意的、有根據(jù)的，學(xué)生在內(nèi)心深處也是難以接受的。因?yàn)閷W(xué)生的需求和個(gè)性被忽視了，他們的主體地位得不到體現(xiàn)，而且有的批評(píng)和指責(zé)帶有主觀武斷的色彩，缺乏在相互新生的基礎(chǔ)上討論問題的民主氛圍，本質(zhì)上不是主體與主體間的交流。顯然，民主作風(fēng)是確立和發(fā)展學(xué)生主題性的基礎(chǔ)，是師德師風(fēng)建設(shè)中不可或缺的重要內(nèi)容。
總之，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，教師通過教育理念的創(chuàng)新，從而推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容、方法的創(chuàng)新，是大有用武之地的。為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的主體，每一位教師都應(yīng)該以身作則，“為人師表、教書育人”，“做青少年學(xué)生健康成人的指導(dǎo)者和引路人，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂的工程師”。
樹立良好的師風(fēng)需要每個(gè)老師的努力，都要從自身做起，培養(yǎng)良好的師德。希望能借評(píng)估的東風(fēng)，“立師德，正師風(fēng)，強(qiáng)師能”，使自己的德能更上一層。
基層工作先進(jìn)事跡材料篇十七
工作一月來(lái)，在院領(lǐng)導(dǎo)跟科室主任護(hù)士長(zhǎng)的言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，對(duì)工作精益求精，完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，個(gè)人思想政治素質(zhì)跟業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步，為今后的工作跟學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將試用期工作總結(jié)如下：
堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，適應(yīng)新的護(hù)理模式，以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為病人服務(wù)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《護(hù)士法》及其法律法規(guī)，讓我意識(shí)到，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，這就要求我豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，使護(hù)理人員懂法、用法，依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
我在外科兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)。自我感覺要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。兩個(gè)月，我主要綜合外科工作，而這兩個(gè)科是臨床工作的重點(diǎn)。外科要冷靜對(duì)待突發(fā)事件，比如胸管脫落的緊急處理等，所以外科的節(jié)奏要比內(nèi)科快，工作要比內(nèi)科忙，瑣碎。剛?cè)ネ饪茣r(shí)我還不適應(yīng)，但我不怕，以前沒做過的，為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不怕麻煩，向老師請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了外一科的工作，了解了各班的職責(zé)，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基（基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)跟基本技能）；三嚴(yán)（嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法）。
我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，我會(huì)盡力利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù)，在工作中，我會(huì)嚴(yán)格遵守醫(yī)院跟科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程，落實(shí)制度，減少差錯(cuò)事故的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作，保證患者的安全。貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，落實(shí)到工作中的每個(gè)崗位，努力提高護(hù)理病歷書寫質(zhì)量等，對(duì)出現(xiàn)的缺點(diǎn)、差錯(cuò)，認(rèn)真總結(jié)、分析、查找工作隱患，防患于未然。
基層工作先進(jìn)事跡材料篇十八
廖俊波——這名年僅49歲的優(yōu)秀干部曾僅用兩年，就帶領(lǐng)長(zhǎng)期位居福建倒數(shù)第一的貧困縣迅速攀升至全省前10，而且全縣干部無(wú)一違法犯罪；曾笑談自己“戀愛快、結(jié)婚快、生孩子快”，大家評(píng)價(jià)其“工作狂”……
當(dāng)我學(xué)習(xí)了廖俊波同志的先進(jìn)事跡，他的那種顧全大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、熱愛人民、廉潔奉公的精神，使我深深感動(dòng)、令我肅然起敬。
信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)，心系群眾、勤政為民，敢于擔(dān)當(dāng)、苦干實(shí)干，無(wú)私奉獻(xiàn)、忘我工作，是廖俊波同志優(yōu)秀品質(zhì)。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，他具有正確的權(quán)力觀，地位觀、利益觀；他淡泊名利，淡泊權(quán)勢(shì)，將黨的宗旨鐫刻在人民心中。
從廖俊波身上，我體會(huì)到了他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，永遠(yuǎn)以大局為重。作為新時(shí)期的黨員干部，我們都要向他學(xué)習(xí)，要以集體的利益為重，個(gè)人的利益先放在一邊，先幫集體解決困難，再去解決自己的困難。
我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)他艱苦奮斗的精神。廖俊波在工作中開拓進(jìn)取，不管身處何處，擔(dān)任何職，他對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)都沒有降低過。他擔(dān)任地方主要負(fù)責(zé)同志后，不畏艱苦，為建設(shè)地方經(jīng)濟(jì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在他的帶領(lǐng)下，任職地情況有了顯著改善。國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展需要我們投入更多的力量，我認(rèn)為只要有艱苦奮斗、堅(jiān)韌不拔的精神，就一定能夠克服任何難關(guān)，就一定能夠?yàn)閲?guó)家獻(xiàn)出一份力。
廖俊波同志的事情看起來(lái)都是平凡的小事，但這些事情體現(xiàn)出了他偉大的人格。我們要以廖俊波為榜樣，努力學(xué)習(xí)，用自己的雙手創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天！
基層工作先進(jìn)事跡材料篇十九
回顧這一年來(lái)，我科在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“以病人為中心，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”為重要指導(dǎo)思想，努力學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)。在衛(wèi)生局和鄉(xiāng)黨委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，積極應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件，借新型農(nóng)村合作醫(yī)療實(shí)施，努力解決群眾看病難、看病貴問題，在全院干部職工共同努力下取得了明顯的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
一、狠抓行動(dòng)、樹新風(fēng)、全面提升我院整體形象
1、以病人為中心，提高服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)人民滿意衛(wèi)生院是我院發(fā)展目標(biāo)，為改善服務(wù)態(tài)度，落實(shí)承諾服務(wù)，切實(shí)糾正行業(yè)不正之風(fēng)。我院廣泛征求患者及社會(huì)各界的意見和建議，設(shè)立舉報(bào)箱，公開舉報(bào)電話，制作宣傳標(biāo)語(yǔ)，落實(shí)“五個(gè)一”工程，發(fā)放醫(yī)師名片，打回訪電話，發(fā)征求意見卡和社會(huì)問卷調(diào)查，為使意見和建議落到實(shí)處，嚴(yán)格按查處制度處理，使我院行風(fēng)有了很大改善，整體形象明顯提升。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理，不斷提高技術(shù)水平
通過前幾年大批專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，和醫(yī)療設(shè)備添置更新、使我院技術(shù)力量得到加強(qiáng)，在此基礎(chǔ)上我們狠抓醫(yī)療質(zhì)量管理，嚴(yán)格醫(yī)療文件書寫，門診日志要求項(xiàng)目齊全，處方書寫規(guī)范，用藥合理安全，病歷書寫及時(shí)規(guī)范，護(hù)理記錄詳實(shí)，實(shí)行科審批制，院長(zhǎng)深入臨床查房，積極參加危急癥病人搶救，醫(yī)療質(zhì)量考核小組嚴(yán)格按考核方案每半月進(jìn)行一次督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，全年沒有發(fā)生醫(yī)務(wù)差錯(cuò)與糾紛。
1、鼓勵(lì)員工進(jìn)修學(xué)習(xí)，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。今年派出兩人到上級(jí)進(jìn)行培訓(xùn)，一名員工脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，十余人參加晉級(jí)及資格考試，五人考取晉升職稱，使我院專業(yè)技術(shù)人員水平又上新臺(tái)階。
2、經(jīng)過全院干部職工地共同努力，我院業(yè)務(wù)有了明顯提高，門診量較去年有所提高，恢復(fù)到2x年門診水平，達(dá)到2187人次，住院819 人，內(nèi)科手術(shù)28例，住院分娩32例，較去年增加20例，治愈率80，好轉(zhuǎn)率達(dá)1，死亡率為以下，急危重病人搶救成功率達(dá)90，手術(shù)前后符合率達(dá)9，無(wú)菌手術(shù)感染率為零，總收入達(dá)到22萬(wàn)元，內(nèi)科入院率較去年增加2，手術(shù)臺(tái)數(shù)較去年增加，住院分娩較去年增加，業(yè)務(wù)總收入16多萬(wàn)元較去年增加3。
三、切實(shí)做好新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作
1、新型農(nóng)村合作醫(yī)療這一惠民政策實(shí)施兩年來(lái)，深受廣大農(nóng)民歡迎，但在今年農(nóng)合籌資工作中由于自籌部分份額增加一倍，也面臨許多難點(diǎn)，為打消農(nóng)民參合顧慮，做好解釋籌資工作，我們印制千多份《告廣大參合農(nóng)民政策說明書》發(fā)放到鄉(xiāng)、村干部和農(nóng)民手中，出動(dòng)宣傳車臺(tái)到各村廣泛宣傳新農(nóng)合政策，組織定點(diǎn)鄉(xiāng)村醫(yī)生積極配合村干部做好籌資工作，聯(lián)系外出務(wù)工人員參合，我院抽調(diào)人員下村督導(dǎo)，主動(dòng)當(dāng)好政府參謀，使今年參合率達(dá)94.?；I資結(jié)束后立即進(jìn)行參合信息的錄入與整合，及時(shí)建立了2x年參合信息檔案。
2、積極做好參合農(nóng)民就醫(yī)補(bǔ)償工作。對(duì)來(lái)我院就醫(yī)出院參合農(nóng)民，當(dāng)日兌現(xiàn)補(bǔ)償，對(duì)定點(diǎn)鄉(xiāng)醫(yī)上報(bào)的門診小額補(bǔ)助我院及時(shí)先行墊付。今年共補(bǔ)償各類 670人次，補(bǔ)償金額達(dá)76.多元，確實(shí)減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，今年補(bǔ)償住院48人次補(bǔ)償金額3萬(wàn)元，定額補(bǔ)償11人，金額萬(wàn)多元，門診小額補(bǔ)償 610人次，金額32萬(wàn)余元。
3、為廣大參合農(nóng)民提供一個(gè)監(jiān)督平臺(tái)，在門診大廳走廊醒目位置懸掛農(nóng)合就診程序、補(bǔ)償范圍、補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)及補(bǔ)償所需提供材料，每日對(duì)當(dāng)日發(fā)生農(nóng)合補(bǔ)償信息進(jìn)行人村公式，并公布舉報(bào)電話，接受社會(huì)各界監(jiān)督。
四、制定措施，積極完成項(xiàng)目工作，著力應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件
1、今年我院被定為防保站建設(shè)和“七有兩化一溫暖”工程驗(yàn)收年，我們指定一名院領(lǐng)導(dǎo)親自抓，精心組織，加大投入，更換了手術(shù)室陳舊空調(diào)，添置嬰兒輻射搶救臺(tái)，對(duì)病房樓外觀進(jìn)行整修，順利通過了上級(jí)這兩項(xiàng)考核檢查驗(yàn)收。
2、村衛(wèi)生室建設(shè)項(xiàng)目工作要求高、時(shí)間短、難度大。為此我們高度重視，及時(shí)制定選址方案，加快工程進(jìn)度，我鄉(xiāng)個(gè)項(xiàng)目村在第一次驗(yàn)收通過個(gè)，還有將在1月中旬建成。
3、在應(yīng)對(duì)今手足口病工作中，我們認(rèn)真組織，廣泛宣傳衛(wèi)生科普知識(shí)，成立發(fā)熱、?？崎T診、設(shè)隔離病房?jī)砷g，發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)村醫(yī)生，層層篩查，及時(shí)轉(zhuǎn)診，同時(shí)做好疫情調(diào)查上報(bào)、監(jiān)測(cè)工作。在應(yīng)對(duì)問題奶粉事件中，我院抽調(diào)七名人員參加篩查工作，兩名同志同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)，早上班、晚下班，中午不休息，對(duì)我鄉(xiāng)近千名食用三鹿奶粉嬰兒進(jìn)行了篩查。
五、按照目標(biāo)，扎實(shí)做好防保工作
基層工作先進(jìn)事跡材料篇二十
根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要求，現(xiàn)將20xx年度抓基層黨建工作有關(guān)情況，簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、基層黨建工作總體情況
一是落實(shí)黨建責(zé)任。我局在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)始終把抓好黨建工作作為重要職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)xxx一崗雙責(zé)xxx制度。
二是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。全年開展黨員集中學(xué)習(xí)15期，每月月底對(duì)學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行檢查;帶頭開展黨建工作公開承諾，制定“兩學(xué)一做”清單并整改落實(shí);每月從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、創(chuàng)新五個(gè)方面，實(shí)行評(píng)分制，努力提高全員工作效率。開展?fàn)巹?chuàng)xxx五星黨員xxx評(píng)比活動(dòng),激發(fā)黨員熱情。
二、基層黨建重點(diǎn)任務(wù)完成情況
1.“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育落實(shí)到位。20xx年度我局黨支部開展黨員集中學(xué)習(xí)15期，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、省、市、縣規(guī)定的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容;建立了“兩學(xué)一做”領(lǐng)導(dǎo)班子及個(gè)人問題清單，基本整改到位;舉辦了形式多樣的專題輔導(dǎo)講座并展開討論，同時(shí)黨員干部都撰寫了。
2.開展了基層黨組織各項(xiàng)專項(xiàng)檢查。經(jīng)過嚴(yán)格檢查，我局黨支部沒有失聯(lián)黨員，沒有信教黨員，每名黨員簽訂了“不信教承諾書”，全體黨員按規(guī)定繳清了黨費(fèi)，今年發(fā)展積極分子2名，均按照規(guī)定程序進(jìn)行。
3.基層黨建工作公開承諾事項(xiàng)落實(shí)情況
我局嚴(yán)格按照《抓基層黨建工作公開承諾書》中的承諾事項(xiàng)，認(rèn)真履行在基層黨建工作中責(zé)任人的職責(zé)，深入推進(jìn)基層黨組織建設(shè)。20xx年度我局講黨課4次，組織集中學(xué)習(xí)15次;開展調(diào)研走訪2次，到結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象家開展服務(wù)活動(dòng)10多次;嚴(yán)格按照程序配齊配強(qiáng)了基層黨組織班子成員，同時(shí)以黨組織的建設(shè)促進(jìn)我局衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督工作的新突破。在做好黨建和業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行中央和省、市、縣委的黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”制度，不斷推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。
4.其他重點(diǎn)任務(wù)全部完成。在衛(wèi)計(jì)局的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)下，積極做好了各項(xiàng)工作;在“精準(zhǔn)扶貧”活動(dòng)中，與困難家庭建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，多次上門為他們送去節(jié)日祝福及慰問物資，幫助解決實(shí)際困難;按要求制定了黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任清單、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育部門問題清單和個(gè)人問題清單，并按清單內(nèi)容落實(shí)到位;要求征訂的所有黨報(bào)黨刊全部完成征訂。
三、存在的突出問題
(一)存在的問題及原因分析
1.忽視理論武裝，理想信念弱化。部分黨員認(rèn)為自己有一定的工作閱歷，有一定的理論基礎(chǔ)，便忽視了對(duì)黨的最新理論成果的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)習(xí)xxx系列重要講話學(xué)得不深不透，沒有真正入腦入心。主觀上放松了世界觀的改造，對(duì)黨的新思想、新理論、新要求沒有及時(shí)掌握，跟不上形勢(shì)的步伐。
2.抓黨建工作精力還不夠集中。對(duì)衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督業(yè)務(wù)工作看得重、抓得緊，對(duì)強(qiáng)化理論武裝、加強(qiáng)班子思想政治建設(shè)就缺乏了應(yīng)有的重視，在政治理論學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性明顯不夠。
3.干部隊(duì)伍管理不嚴(yán)。對(duì)每月的工作，每周的工作安排都很縝密、細(xì)致，相比較而言，深入基層、深入科室督促檢查、盯辦落實(shí)不夠，在對(duì)黨員干部的嚴(yán)格管理教育上，對(duì)辦事拖位、推諉扯皮的人和事追責(zé)不到位。
四、下一步工作打算
在今后的黨建工作中，我局將牢固樹立抓好黨建工作是最大政績(jī)的理念，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，推進(jìn)基層黨建工作的有效開展，為推動(dòng)衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
1.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，發(fā)揮黨員示范作用。
深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大會(huì)議精神和xxxxxx系列重要講話精神，自覺加強(qiáng)黨建理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)思考，把抓基層黨建作為首要職責(zé)，放在心上、抓在手上、扛在肩上，每半年至少開展1次專題調(diào)研和督查，幫助黨員干部解決難題，不斷完善抓黨建促發(fā)展的思路措施。發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、宣傳正面典型，對(duì)工作被動(dòng)、消極，工作能力提升較慢的同志給予批評(píng)教育和幫助。
2.落實(shí)管黨責(zé)任，提升管理能力，加強(qiáng)基層黨建工作。
牢固樹立抓黨建是第一責(zé)任的意識(shí)機(jī)制;建立支部抓黨建責(zé)任清單，簽訂黨建工作目標(biāo)責(zé)任書，帶頭落實(shí)“一崗雙責(zé)”;定期聽取班子成員履行抓黨建工作責(zé)任情況，形成良好局面;堅(jiān)持以上率下，有效傳遞壓力，層層落實(shí)責(zé)任，把從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每一個(gè)科室，把管黨治黨責(zé)任落實(shí)到衛(wèi)生計(jì)生的各項(xiàng)工作中。
3.強(qiáng)化工作督辦，嚴(yán)格隊(duì)伍管理，狠抓履職盡責(zé)。
按照縣委縣政府要求，緊盯重點(diǎn)工作任務(wù)，分解任務(wù)，細(xì)化措施，明確責(zé)任人，排出時(shí)間表，一抓到底，抓出實(shí)效;平時(shí)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，采取日常督查、定期督查、專項(xiàng)督查、暗訪督查等多種形式，每月督促檢查1次各科室工作進(jìn)展情況，對(duì)抓工作思想不重視、工作不得力的，及時(shí)批評(píng)、限期整改，對(duì)不認(rèn)真履職而造成不良影響或嚴(yán)重后果的，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任;抓好黨員干部黨性黨紀(jì)、廉潔教育和警示教育，嚴(yán)格管理干部隊(duì)伍，加大各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行力度，加大對(duì)貽誤工作、違紀(jì)違規(guī)的人和事的責(zé)任追究力度，從嚴(yán)落實(shí)責(zé)任追究制度。
基層工作先進(jìn)事跡材料篇二十一
回顧過去的工作，目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，吸取教訓(xùn)，克服不足，更好地做好今后的工作。20xx年在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助和協(xié)助下，順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將20xx年的工作匯報(bào)如下：
一、 今年主要工作
1、起草、審查、簽訂各類合同40余件，簽訂額達(dá)億元以上;
2、合同簽約率為100%，履約率為100%;
3、負(fù)責(zé)工程施工工作;
4、負(fù)責(zé)合同、招標(biāo)文件等檔案整理并歸檔工作;
5、負(fù)責(zé)工程各類簽證、工作聯(lián)系單檔案管理工作;
6、辦理施工許可證手續(xù)，為項(xiàng)目部提供便利條件;
7、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
二、主要工作表現(xiàn)
1、加強(qiáng)對(duì)合同的管理、簽訂、審查
目前公司合同種類繁多，主要涉及到土建、水電、暖通、設(shè)備安裝、內(nèi)外裝飾等。今年以來(lái)簽訂的合同40件，簽訂額達(dá)億元以上。面對(duì)合同類型多，簽訂額大，履行周期長(zhǎng)等特點(diǎn)，從維護(hù)公司的經(jīng)濟(jì)利益出發(fā)，凡是公司所簽訂的合同均由本部門參與洽談、起草、審查。在合同商定過程中，做到嚴(yán)把法人資格關(guān)、部門身份關(guān)、合同條款關(guān)、履約能力關(guān)、資信等級(jí)關(guān)等，杜絕了不完善和不合法的合同的出現(xiàn)，做到了合同管理“零失誤”。
2、加強(qiáng)工程檔案管理
由于以前沒有專門的檔案管理人員，所以對(duì)工程檔案的管理并沒有引起高度重視，加上人員的變動(dòng)，有些檔案也不知去向，給公司的發(fā)展帶來(lái)一定的影響。檔案是認(rèn)識(shí)把握客觀規(guī)律的重要依據(jù)，借助檔案，我們能夠更好地了解過去、把握現(xiàn)在、預(yù)見未來(lái)。要做好檔案管理，首先要把重點(diǎn)放在檔案收集上，檔案管理如果收集不到檔案資料，就好比無(wú)源之水，無(wú)本之木，所以我部門非常重視歸檔資料的收集工作。為了使收集工作有成效，特采取一些行之有效的方法，比如多次給工程人員強(qiáng)調(diào)檔案移交的范圍，如果有蓋章的資料一定要交到公司蓋章，這樣蓋完章我可以直接留下一份，避免工程人員不移交帶來(lái)的檔案丟失等。雖然這樣工作量大大增加了，但卻是對(duì)檔案收集最好的一種方法。
3、加強(qiáng)施工質(zhì)量管理
(1)、施工組織機(jī)構(gòu)為了抓好施工工作，完善管理，責(zé)任心強(qiáng)的管理技術(shù)人員，公司組建了施工項(xiàng)目部。項(xiàng)目部實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，對(duì)施工項(xiàng)目統(tǒng)一管理，在質(zhì)量、進(jìn)度方面統(tǒng)一監(jiān)控，社會(huì)關(guān)系統(tǒng)一協(xié)調(diào)，后勤供應(yīng)統(tǒng)一保障。在保證工程質(zhì)量和進(jìn)度的前提下，充分體現(xiàn)公司效益。
(2)、文明施工
為了保證工程在安全文明環(huán)境中施工，施工科制定了嚴(yán)明的組織紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，經(jīng)常性地召開教育活動(dòng)。
(3)、主要施工方法
開工后項(xiàng)目全體技術(shù)人員、專職質(zhì)檢人員、專職試驗(yàn)員、各班組長(zhǎng)，熟悉圖紙、編制施工組織設(shè)計(jì)和施工總進(jìn)度計(jì)劃并進(jìn)行技術(shù)交底。
基層工作先進(jìn)事跡材料篇二十二
為充分發(fā)揮基層黨組織的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)，做好鞏固脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，按照x市委組織部關(guān)于打造“一體百星”黨建示范點(diǎn)工作要求，x村卓卡黨支部探索推行“黨建+產(chǎn)業(yè)”新模式，通過黨建引領(lǐng)、發(fā)展聯(lián)抓、實(shí)事聯(lián)辦，有效整合各方面優(yōu)勢(shì)和資源，助推鄉(xiāng)村振興。圍繞“雙帶”(即支部帶和企業(yè)帶)、“雙星”(評(píng)選精神文明星和勤勞致富星)和“雙示范”(產(chǎn)業(yè)發(fā)展+效益和黨員+領(lǐng)頭雁)工作思路，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)企業(yè)+五個(gè)產(chǎn)業(yè)+n”的工作目標(biāo)，打造黨建引領(lǐng)、企業(yè)帶動(dòng)、產(chǎn)業(yè)興旺、黨員和群眾增收致富的產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)型“三治融合”示范村。
一、突出黨建引領(lǐng)，企業(yè)發(fā)力，實(shí)現(xiàn)“雙帶”
圍繞支部帶和企業(yè)帶，堅(jiān)持黨的農(nóng)村基層組織領(lǐng)導(dǎo)地位不動(dòng)搖，黨建與基層社會(huì)治理同向發(fā)力，強(qiáng)化支部在“三治融合”建設(shè)中的政治統(tǒng)領(lǐng)作用、產(chǎn)業(yè)合作社的利益聯(lián)結(jié)作用、村民服務(wù)團(tuán)的情感紐帶作用和鄉(xiāng)風(fēng)督導(dǎo)團(tuán)的教育引導(dǎo)作用，實(shí)現(xiàn)支部與企業(yè)共同發(fā)力帶動(dòng)的良好格局。
(一)切實(shí)發(fā)揮黨支部引領(lǐng)帶頭作用。推進(jìn)黨組織成員、黨員到其他村級(jí)組織和社會(huì)組織中兼職、無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)。在“三治融合”示范村創(chuàng)建中率先垂范，切實(shí)做到“帶頭發(fā)展產(chǎn)業(yè)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭改善鄉(xiāng)風(fēng)文明。
(二)切實(shí)提高專業(yè)合作社產(chǎn)業(yè)發(fā)展組織化程度。注重基層黨建與產(chǎn)業(yè)發(fā)展深度融合，大力培育以專業(yè)合作社為代表的產(chǎn)業(yè)新型經(jīng)營(yíng)主體，村級(jí)專業(yè)合作社在刺梨產(chǎn)業(yè)、彩色水稻、丑紅薯、萬(wàn)壽菊等產(chǎn)業(yè)發(fā)展中發(fā)揮市場(chǎng)主體作用和橋梁紐帶作用，做到產(chǎn)業(yè)組織化和治理組織化相互促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)以組織振興引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興。
(三)切實(shí)發(fā)揮村民服務(wù)團(tuán)幫困解難、凝聚人心的功能。村組織引導(dǎo)成立由黨員干部(包括預(yù)備黨員、入黨積極分子)、村民代表、企業(yè)志愿者、能人大戶、退役軍人、返鄉(xiāng)大學(xué)生等組成的村民服務(wù)團(tuán)，針對(duì)特殊時(shí)段(如疫情期間)、特殊群體(老弱病殘)和村內(nèi)事務(wù)開展常態(tài)化志愿服務(wù)，以“干部帶頭、黨員示范、社會(huì)力量參與”的形式，為村民辦實(shí)事、解難題，同時(shí)引導(dǎo)群眾互幫互助。
(四)切實(shí)發(fā)揮龍頭企業(yè)在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的帶動(dòng)作用。發(fā)揮昆鋼刺梨加工廠和云南宏欣生物科技有限公司等龍頭企業(yè)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，把支部建在企業(yè)上，建在產(chǎn)業(yè)鏈上，依托公司采取“長(zhǎng)短”結(jié)合的模式發(fā)展產(chǎn)業(yè)，短期依靠農(nóng)業(yè)訂單，長(zhǎng)期依靠種植刺梨x畝，解決群眾短期有收入，長(zhǎng)期發(fā)展有支撐、能持續(xù)的問題。
二、突出德治引領(lǐng)，激發(fā)自治活力，評(píng)選“雙星”
卓卡黨支部以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，大力宣傳和倡導(dǎo) 3 個(gè)層面 24 字要求，在全村形成普遍認(rèn)同的理想信念、道德標(biāo)準(zhǔn)、價(jià)值尺度，做到引導(dǎo)有方向、評(píng)判有標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)有榜樣。
(一)突出公民道德建設(shè)，完善公共文化服務(wù)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步豐富和完善文化活動(dòng)室、農(nóng)家書屋、科普宣傳欄、鄉(xiāng)村大喇叭等村級(jí)文化陣地建設(shè)，深入實(shí)施廣播電視村村通、農(nóng)村電影放映等文化惠民工程，廣泛開展豐富多采、貼近生活、喜聞樂見的文化活動(dòng)，不斷豐富群眾精神文化生活。
(二)挖掘整理一批弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、順應(yīng)時(shí)代要求、貼近群眾生活的族訓(xùn)家規(guī)，引導(dǎo)廣大群眾注重家庭教育、家庭和諧，培育文明家風(fēng)。大力傳承和發(fā)展鄉(xiāng)賢文化，成立鄉(xiāng)賢參事會(huì)，切實(shí)發(fā)揮鄉(xiāng)賢在帶頭發(fā)展致富、政策文化宣傳、鄉(xiāng)風(fēng)道德維護(hù)、矛盾糾紛調(diào)處等方面的作用。開設(shè)“道德講堂”，組織道德評(píng)議、鄉(xiāng)風(fēng)評(píng)議，廣泛開展“創(chuàng)業(yè)致富星”、“精神文明星”等星級(jí)戶評(píng)選，做到評(píng)選對(duì)象戶戶掛牌，動(dòng)態(tài)管理，爭(zhēng)星晉位。設(shè)立“紅黑榜”，褒揚(yáng)正面先進(jìn)，曝光反面典型，引導(dǎo)形成正確價(jià)值取向。
三、突出微治強(qiáng)基，強(qiáng)化引領(lǐng)帶動(dòng)，打造“雙示范”
(一)建強(qiáng)黨支部班子，選優(yōu)配強(qiáng)支委班子成員，加強(qiáng)思想政治建設(shè)，提升支部黨員政治素養(yǎng)，增強(qiáng)班子成員政治能力;培養(yǎng)村級(jí)后備干部x名，對(duì)培養(yǎng)成熟的后備人選及時(shí)由村“兩委”進(jìn)行鍛煉、選配;嚴(yán)把發(fā)展黨員“入口”關(guān)，“一人一檔”規(guī)范化發(fā)展黨員，堅(jiān)持“成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”，每年培養(yǎng)入黨積極分子x人、發(fā)展黨員x名。實(shí)施農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)示范工程，把教育培訓(xùn)基地建在企業(yè)上，每年根據(jù)實(shí)際情況重點(diǎn)培養(yǎng)黨員致富帶頭人不少于x名，提升黨員創(chuàng)業(yè)致富能力和帶領(lǐng)群眾創(chuàng)業(yè)致富的能力。
(二)實(shí)施特色產(chǎn)業(yè)培育工程。一是依托刺梨產(chǎn)業(yè)，打造“品牌”特色。培育壯大村級(jí)合作社，種植x畝刺梨產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)x戶x人實(shí)現(xiàn)年平均增收x元至x元。二是引進(jìn)培育龍頭企業(yè)，發(fā)展一批特色產(chǎn)業(yè)。圍繞黨委政府培育的特色產(chǎn)業(yè)扶貧新型經(jīng)營(yíng)主體，提高造血功能。種植彩色水稻x畝，帶動(dòng)x戶x人實(shí)現(xiàn)年平均增收x元;種植萬(wàn)壽菊x畝，帶動(dòng)x戶x人實(shí)現(xiàn)年平均增收x元;種植紅薯x畝，帶動(dòng)x戶x人實(shí)現(xiàn)年平均增收x元;昆鋼金福公司刺梨飲料加工廠幫助解決x余名人員務(wù)工難問題;
四、突出利益聯(lián)結(jié)，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)企業(yè)+五個(gè)產(chǎn)業(yè)+n”目標(biāo)
主要圍繞“黨建引領(lǐng)、政府主導(dǎo)、培育主體、帶動(dòng)脫貧”的扶貧思路，結(jié)合“三聯(lián)三爭(zhēng)”要求，提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展組織化水平。一是平xxx建，提升向心力。采取“黨組織+合作社”的方式注冊(cè)成立專業(yè)合作社;把群眾與合作社捆綁起來(lái)，把合作社、與龍頭企業(yè)捆綁起來(lái)，真正形成了“企業(yè)+合作社+基地+農(nóng)戶”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，真正建成了 “上下聯(lián)動(dòng)、左右協(xié)調(diào)、捆綁成團(tuán)、齊抓共管”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展組織體系，有效提高了產(chǎn)業(yè)抗市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)能力和群眾齊心協(xié)力促發(fā)展的向心力。二是資源聯(lián)合，提升凝聚力。在土地、林地、水等資源方面做文章，充分發(fā)揮土地林地資源，加大土地流轉(zhuǎn)讓群眾獲租金、獲務(wù)工收入。發(fā)揮掛包單位企業(yè)作用，長(zhǎng)期依托昆鋼金福公司，帶動(dòng)群眾發(fā)展x金果刺梨，解決群眾長(zhǎng)期有支撐、能持續(xù)的問題。發(fā)揮招商引資作用，引進(jìn)龍頭企業(yè)，短期依靠農(nóng)業(yè)訂單，發(fā)展萬(wàn)壽菊、彩色水稻、紅薯等。三是利益聯(lián)接，提升引領(lǐng)力。依托平xxx建和資源聯(lián)合，實(shí)現(xiàn)共贏目標(biāo)。通過培育壯大地方龍頭企業(yè)，確保產(chǎn)業(yè)發(fā)展有企業(yè)帶動(dòng)、有品牌促動(dòng)、有市場(chǎng)拉動(dòng);通過聯(lián)結(jié)多方利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，確保群眾收入可達(dá)標(biāo)、能持續(xù)，村集體有收入、能壯大，企業(yè)經(jīng)營(yíng)有利潤(rùn)、能發(fā)展。
基層工作先進(jìn)事跡材料篇二十三
幼兒教師的主要任務(wù)不僅僅是“傳道授業(yè)”，除必要的教育教學(xué)活動(dòng)外，很大部分精力是用在照顧幼兒身上，不同的幼兒有不同的性格特征，對(duì)待幼兒又不能一味的批評(píng)教育，更多的是靠耐心照顧，幼兒教師要比任何學(xué)段的教師更有耐心。沒有耐心，做不了幼兒教師。這種耐心是由愛而發(fā)，這種耐心就是默默奉獻(xiàn)。
有一種美，叫細(xì)心。幼兒教師，管的是幼兒的喝水、入廁、洗手，日復(fù)一日，事無(wú)巨細(xì)。每天對(duì)幼兒的吃、喝、拉、玩，都要細(xì)心觀察，悉心照顧。從幼兒吃飯?jiān)趺礃?，午睡怎么樣，有沒有特別的表現(xiàn)，都做到心中有數(shù)。特別是對(duì)身體不舒服的幼兒，更要做到勤觀察，多撫摸、多詢問，做好觀察記錄，及時(shí)與家長(zhǎng)做好溝通、交流。她們用心中的柔情，給予幼兒細(xì)致入微的呵護(hù)。對(duì)平常人來(lái)說，細(xì)心是一種好習(xí)慣。而對(duì)幼兒教師來(lái)說，細(xì)心是一種責(zé)任。
其實(shí)我從小并沒有當(dāng)幼兒教師的夢(mèng)想，相反的是我并不喜歡教師這個(gè)職業(yè)，覺得一輩子直到退休都做一名教師，太沒有意思了。但是當(dāng)我真正選擇了這個(gè)職業(yè)，走入幼兒園看到一張張?zhí)煺?、可愛的笑臉沖著你叫“老師好”時(shí)，我感受到了前所未有的滿足與喜悅，我頓時(shí)覺得其實(shí)最一名幼兒教師也挺好，
我們班有幾個(gè)小朋友很調(diào)皮。有一個(gè)小朋友，在平時(shí)的時(shí)候，我一直在不停地叮囑他：不要亂跑。但他仍然跑來(lái)跑去，有好幾次他趁老師沒有注意到他的時(shí)候，跑到外面操場(chǎng)上玩。我的搭班唐老師總會(huì)拉住他，耐心的和他交流，分散他的注意力，但一不注意，他又向遠(yuǎn)處跑去，唐老師緊緊追著，生怕他一不小心摔倒了。我們班有一個(gè)小朋友喜歡打人，有一次他跑到后面就為了搶玩具，把別的小朋友臉給抓傷了，唐老師急忙查看被抓的小朋友的臉，他趕緊讓阿姨帶他到醫(yī)務(wù)室去消毒。幸虧傷的不嚴(yán)重，等放學(xué)的時(shí)候他耐心細(xì)心的向他的家長(zhǎng)匯報(bào)了，家長(zhǎng)非常通情達(dá)理，但是也使我們更感到自己肩負(fù)的責(zé)任，也認(rèn)識(shí)到要盡心盡力地愛護(hù)和照顧每一個(gè)孩子，便會(huì)贏得孩子的愛戴，家長(zhǎng)的理解。
唐老師在我班級(jí)里，讓我感受到想讓孩子們喜歡你，那就要做到自己也要扮演成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄?，多關(guān)心他們，多注意他們，多和他們一起玩，說和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情，多想一些新花樣吸引他們，這樣你就能讓孩子們喜歡你。
每個(gè)孩子都需要老師的愛，盡管他們都有不同的性格，有內(nèi)向的、外向的、活潑的、大方的、老實(shí)的、頑皮的，但他們都是有感情和思想的，那我們就要以愛為核心，細(xì)心對(duì)待每一個(gè)孩子。要花時(shí)間充分了解自己班級(jí)的孩子，學(xué)會(huì)觀察，對(duì)班內(nèi)每一個(gè)孩子的情況都了如指掌，讓孩子在我們的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。
做最美的幼兒教師，應(yīng)該要有愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心，在今后的工作中我會(huì)不斷完善自己，爭(zhēng)取也成為別人眼中的最美教師。
基層工作先進(jìn)事跡材料篇二十四
20xx年，我校教職工在上級(jí)部門的安排部署下，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)之后，我為她愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上而敬佩。
張桂梅和許多人一樣，對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望，但是幸運(yùn)卻沒有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué)，在課外認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒在講臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放不下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢？用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那是我的學(xué)生；如果說我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事，我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長(zhǎng)在普通的生活中。
從張桂梅的事跡中，我聯(lián)想到今天一些不能安心教書育人、為人師表，不能將心思放在講臺(tái)上，再對(duì)比張桂梅同志的高尚人格，讓人感到如此的震撼。作為一名普通的人民教師，我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)、為人、為師，在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習(xí)張桂梅，就是要學(xué)習(xí)她處處以xxx員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神；學(xué)習(xí)她崇高師德、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的精神；學(xué)習(xí)她珍愛生命、堅(jiān)忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。她是當(dāng)代知識(shí)分子學(xué)習(xí)的楷模！今后的工作中，我應(yīng)當(dāng)從以下幾方面向張桂梅同志學(xué)習(xí)。
對(duì)教育的熱愛主要來(lái)自于教師對(duì)教育在中華民族振興道路上地位與作用認(rèn)識(shí)，我要以實(shí)際行為，扎根于中學(xué)教育，讓受教育的孩子成才?；叵?yún)⒓庸ぷ饕詠?lái)的歷程：從1 997年9月，我就報(bào)著一顆對(duì)教育事業(yè)無(wú)比向往和追求的心走上三尺講臺(tái)，開始我平凡的事業(yè)。在這十三個(gè)春秋所走過的歷程中，我永不退縮，更不放棄，我為之努力著、奮斗著，當(dāng)我取得了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成績(jī)時(shí)，我才真正體會(huì)到了作為一名教師的光榮與自豪。
學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，教育的主體，只有把學(xué)生培養(yǎng)好，振興中華才不會(huì)成為一句空話。要培養(yǎng)學(xué)生，就離不開對(duì)學(xué)生真摯的愛，愛可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，成為德、智、體、美諸方面發(fā)展的社會(huì)主義新人。作為一名教師，在教學(xué)改革不斷更新的今天，過去的那種教書匠式的方法肯定是不再可行了?，F(xiàn)在的學(xué)生，比以前的學(xué)生多了更多的想法，受外界的影響也更大，在提高素質(zhì)教育的今天，我們應(yīng)該用什么手段來(lái)教育學(xué)生？我認(rèn)為，要教育好學(xué)生，杜絕學(xué)生的逆反心里、厭學(xué)情緒，讓學(xué)生真正喜歡上這門學(xué)科，絕不是靠武力手段，或是體罰和變相體罰學(xué)生，應(yīng)該用自己的愛心去感化他們，孩子有時(shí)是淘氣，有時(shí)是一時(shí)管不住自己，并不是真的想要犯錯(cuò)誤。我們應(yīng)該多給他們一些機(jī)會(huì)，多理解理解他們，多跟他們談?wù)勑睦镌?，走進(jìn)他們的生活，了解他們的心聲，從而對(duì)不同的心聲進(jìn)行因材施教。
新一輪的課程改革，要求教師在教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于教學(xué)和班級(jí)的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國(guó)內(nèi)外最新的教育動(dòng)態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為教學(xué)和班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經(jīng)驗(yàn)的教師和班主任請(qǐng)教，認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)工作和班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)教學(xué)和班級(jí)管理工作，使自己的教法和班級(jí)管理工作不斷煥發(fā)新的活力。
通過學(xué)習(xí)張桂梅同志用生命點(diǎn)滴寫就的人生故事，我深切的感受到一個(gè)平凡教育者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力?！八且粋€(gè)純粹的人、一個(gè)高尚的人、一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人、一個(gè)有益于人民的人。 ”張桂梅的精神，是一種時(shí)代的精神，體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感；張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛和回報(bào)，具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師。
基層工作先進(jìn)事跡材料篇二十五
今年暑假期間，為了響應(yīng)共青團(tuán)廣西區(qū)委、自治區(qū)教育廳、自治區(qū)遠(yuǎn)程辦開展廣西大學(xué)生志愿服務(wù)萬(wàn)村遠(yuǎn)程教育行動(dòng)的號(hào)召，我在東蘭縣團(tuán)委辦公室擔(dān)任助理的同時(shí)，參加了“20xx年服務(wù)萬(wàn)村大學(xué)生志愿行動(dòng)”，并且非常榮幸的成為了志愿者骨干。我認(rèn)為這是一個(gè)能夠?yàn)榧亦l(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)于身為大學(xué)生的我來(lái)說，這無(wú)疑是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也是一種挑戰(zhàn)。
到東蘭縣團(tuán)委從事服務(wù)萬(wàn)村大學(xué)生志愿遠(yuǎn)程教育工作以來(lái)，承蒙單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助，我深刻的了解了遠(yuǎn)程工作就是要深入群眾不斷加大宣傳和教育培訓(xùn)力度。在這短短的服務(wù)期間，我和各大學(xué)生志愿者、以及領(lǐng)導(dǎo)們共同服務(wù)大眾，開展了不少了解家鄉(xiāng)百姓生活的活動(dòng)，真正理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”、“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的理念。
當(dāng)各志愿者回歸崗位后，我們開始落實(shí)基本任務(wù),如：開展農(nóng)民工子女遠(yuǎn)程教育小屋、播放遠(yuǎn)程教育節(jié)目，其次是準(zhǔn)備著手開展具有本地特色、符合本地實(shí)情的活動(dòng)。我們幾個(gè)志愿者骨干共同策劃活動(dòng)方案，在相關(guān)部門的大力支持下，以團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，把策劃作為具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)來(lái)做，共策良計(jì)。最后，我們策劃開展的“關(guān)愛農(nóng)民工子女”活動(dòng)以及“20xx年?yáng)|蘭縣組織工作宣傳月文藝晚會(huì)”都取得了圓滿的成功?！斑h(yuǎn)教小屋”活動(dòng)使許多留守兒童度過了一個(gè)充實(shí)的假期，不僅幫助留守兒童輔導(dǎo)功課，而且通過心理輔導(dǎo)使常年遠(yuǎn)離父母的他們感受到關(guān)懷的溫暖，感受到愛。文藝晚會(huì)更是讓廣大群眾們感受到大學(xué)生志愿者們的真誠(chéng)。
于此同時(shí)，我還參加了當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生聯(lián)誼會(huì)，和各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)志愿者進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗(yàn)。
通過這些活動(dòng)，不僅使廣大村民學(xué)會(huì)了使用遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，也提高了志愿者的實(shí)踐能力，增強(qiáng)了我們的組織能力和動(dòng)手能力，豐富了我們的假期生活。我們大學(xué)生應(yīng)該利用課余時(shí)間多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多做些有意義的活動(dòng)，促進(jìn)理論知識(shí)和實(shí)踐能力的相結(jié)合。我們更加要從課本中走出，多聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)上。另外，在和村民、工作人員的交流當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)村民們的思想覺悟不夠高，不懂得“科技是第一生產(chǎn)力”的道理，他們不愿意花費(fèi)時(shí)間去觀看，了解科學(xué)技術(shù)，覺得是浪費(fèi)時(shí)間，寧愿利用時(shí)間做農(nóng)活。志愿活動(dòng)的進(jìn)行使遠(yuǎn)程教育平臺(tái)得到更好的利用，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，幫助農(nóng)民致富，對(duì)于共同富裕的實(shí)現(xiàn)具有良好的促進(jìn)作用。
短暫的志愿服務(wù)，使我深刻地理解了家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的辛苦，而當(dāng)代大學(xué)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感與無(wú)私奉獻(xiàn)的精神則更加堅(jiān)定了我努力學(xué)習(xí)、回報(bào)社會(huì)的決心。
由于我本身是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，通過這次的鍛煉，不僅提高了我的公文寫作能力及溝通交流能力，而且感受到政府工作人員認(rèn)真謹(jǐn)慎的工作態(tài)度。在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助下，我收獲頗豐。
眼看志愿者服務(wù)工作就要結(jié)束，我在豐富知識(shí)技能之余，也明白了許多做人的道理，同時(shí)也收獲了友誼，明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)才是這個(gè)新時(shí)代里最具競(jìng)爭(zhēng)力的新興力量，懂得了團(tuán)隊(duì)精神的重要意義。在此感謝大學(xué)生志愿服務(wù)萬(wàn)村遠(yuǎn)程教育的活動(dòng)，給我提供了這樣一個(gè)提升自我、服務(wù)社會(huì)的平臺(tái)。我將繼續(xù)秉承志愿者的精神，發(fā)揚(yáng)我在遠(yuǎn)教志愿者服務(wù)中所學(xué)到的精神，不斷地勉勵(lì)和嚴(yán)格要求自己，積極向上做實(shí)事。
基層工作先進(jìn)事跡材料篇二十六
通過20xx年的省級(jí)聯(lián)考，我成為鄉(xiāng)政府的一名基層公務(wù)員， 在忙碌中，為期一年的實(shí)習(xí)階段馬上快過去了，在這段時(shí)間里，我有了很多收獲。
一、不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高思想政治覺悟。
來(lái)到鄉(xiāng)政府工作之后，我分配到了辦公室，在這里感覺單位對(duì)隊(duì)伍建設(shè)十分重視，因?yàn)橹挥懈咚刭|(zhì)的隊(duì)伍才能取得更好的工作成績(jī)。在日常的工作學(xué)習(xí)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的重要思想，通過周六和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，提高自己的思想覺悟，并積極要求加入黨組織，在思想上與黨組織保持高度一致。其次，我還參加了國(guó)家公務(wù)員初任培訓(xùn)，加強(qiáng)了自身的政治素養(yǎng)，提高了自己的政治覺悟。在鄉(xiāng)辦公室的工作中，我認(rèn)真做好督查、會(huì)議貫徹落實(shí)情況匯報(bào)等上報(bào)工作，做好綜治、上傳下達(dá)文件、計(jì)算機(jī)管理等工作。 每項(xiàng)工作都落到細(xì)微之處，牢固樹立“聯(lián)系群眾，為民服務(wù)”的思想意識(shí)。
在過去的一年里，我參加了鄉(xiāng)里每一次政治學(xué)習(xí)，每次我都用心領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真討論、積極發(fā)言，做好會(huì)議記錄和學(xué)習(xí)總結(jié)。
二、積極主動(dòng)開展工作，業(yè)務(wù)技能不斷提高
實(shí)習(xí)的一年中，我感到工作十分繁忙，但我抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，注意在多方面提高自己的工作能力?；鶎庸珓?wù)員的業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)是長(zhǎng)期的工作，而且與工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)閱歷都有直接的關(guān)系。對(duì)于一個(gè)剛踏上基層公務(wù)員這個(gè)崗位的新進(jìn)人員，最迫切的任務(wù)就是迅速提高業(yè)務(wù)能力。由于離家較遠(yuǎn)，而且加之對(duì)生活習(xí)慣一直不適應(yīng)，造成工作學(xué)習(xí)上的一度耽誤。但現(xiàn)在我已融入這個(gè)集體，這個(gè)團(tuán)體協(xié)作精神支撐的集體，這個(gè)生活上相互關(guān)心、工作上相互協(xié)作的集體。我希望自己可以沒有負(fù)擔(dān)，全心投入到基層工作中去。同時(shí)，我在繁忙工作的同時(shí)，要更加注意自己理論水平的學(xué)習(xí)的與提高。
通過近一年的體驗(yàn)以及在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這邊的工作狀況，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和關(guān)懷，我感到了很大的動(dòng)力和壓力，爭(zhēng)取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績(jī)來(lái)回報(bào)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望。
三、積極參加各種基層工作，全方面提升自己的能力素質(zhì) 。 對(duì)于我這個(gè)基層公務(wù)員的新兵來(lái)說， 我應(yīng)該不斷努力提升自我，充實(shí)自我，積極參加各種基層實(shí)踐工作，通過各種方法，培養(yǎng)自己的意志力、控制力、解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，可以更好更快地為人民群眾辦好事辦實(shí)事。
基層工作先進(jìn)事跡材料篇二十七
作為一名手術(shù)室護(hù)士，我能做到在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程和流程，遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度，時(shí)刻注意保持消毒無(wú)菌觀念，做到不怕苦累、全天侯待命以應(yīng)付突發(fā)事件。樹立強(qiáng)烈的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)同事，以工作為中心。堅(jiān)持為患者提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，與手術(shù)醫(yī)師密切配合，積極協(xié)作，打造和諧融洽的工作氛圍，保證手術(shù)順利進(jìn)行和完成。在醫(yī)院組織大型活動(dòng)科室人員緊缺的情況下，做到絕對(duì)服從組織安排，全力做好保障，保證醫(yī)療工作的順利開展。
過去的一年里，我參加了多臺(tái)體外循環(huán)手術(shù)的配合，能基本掌握巡回護(hù)士的操作流程，并參與其他科室的多臺(tái)特大手術(shù)配合，保證手術(shù)順利進(jìn)行。在工作中能積極參加危重病人的搶救工作，熟練掌握護(hù)理急救技術(shù)，搶救程序及搶救藥械的使用。日常做到嚴(yán)格查對(duì)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，杜絕細(xì)小差錯(cuò)事故的發(fā)生，在保質(zhì)保量完成手術(shù)過程的同時(shí)，還要不斷提高自己的操作水平，積極參加各項(xiàng)新業(yè)務(wù)的開展。
20xx年，我將參加全國(guó)護(hù)士中級(jí)職稱考試，我會(huì)利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取。在立足拓展現(xiàn)有知識(shí)層面的基礎(chǔ)上要多接觸新技術(shù)、新知識(shí)，做到在思想上、見識(shí)上不落人后。
隨著法律的日趨完善，人民群眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)，我認(rèn)為提高我們個(gè)人的法律意識(shí)也是很重要的，加強(qiáng)對(duì)《處理?xiàng)l例》的學(xué)習(xí)能使患者的權(quán)益得到保障，同時(shí)也會(huì)減少的發(fā)生。在日常工作無(wú)差錯(cuò)的基礎(chǔ)上，我要加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)道德和文明禮貌的學(xué)習(xí)，這樣既增加了患者的滿意度和我們自身的成就感，也可以在一定程度上杜絕和減少醫(yī)療糾紛的產(chǎn)生，對(duì)我們也是一種保護(hù)。
人總是在不斷的成大，如果說昨天的我還有些浮躁，那么今天的我則多了份成熟，對(duì)手術(shù)室護(hù)理也有了更深的理解，更加明白自己的責(zé)任，也能更好更用心的為患者服務(wù)。我感謝我的領(lǐng)導(dǎo)，給了我前進(jìn)的方向；感謝我的同事，我們共同戰(zhàn)斗在一線，度過了無(wú)數(shù)個(gè)忙碌的白天和不眠的黑夜。其實(shí)不光是感謝，還要感恩，因?yàn)槟銈兊陌萆拼?，才有我的成長(zhǎng)和進(jìn)步。希望明年，我們?nèi)匀粩y手并進(jìn)，為達(dá)到我們心中的目標(biāo)共同努力。
基層工作先進(jìn)事跡材料篇二十八
了解了最美鄉(xiāng)村教師林聲進(jìn)的先進(jìn)事跡后，我的心久久不能平靜。他那一心只為教育只為學(xué)生的事跡深深地感動(dòng)著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。
林聲進(jìn)老師集村級(jí)寄宿制小學(xué)的教師、校長(zhǎng)、寄宿生管理員、保安員、炊事員于一身，可你萬(wàn)萬(wàn)猜不到他今年已經(jīng)60歲了。他是80年代初的師范生，多才多藝，36年如一日?qǐng)?jiān)守農(nóng)村教學(xué)。家住山村的學(xué)生，放學(xué)須經(jīng)過一條小溪，每逢下雨水位上漲，他都要親自護(hù)送學(xué)生到家。中午，他看護(hù)學(xué)生午睡；晚上，他輔導(dǎo)學(xué)生功課；深夜，他遍查校內(nèi)門鎖，日復(fù)一日，年復(fù)一年。孩子發(fā)燒了，牙疼了，他親自帶進(jìn)城治療。雙休日，他將無(wú)人托管的留守孩子隨身帶回家。他像慈祥的爺爺關(guān)愛兒孫般地照顧著每一位學(xué)生，對(duì)親人卻虧欠了很多：因?yàn)楣ぷ?，親人病逝未能到場(chǎng)；因?yàn)楣ぷ?，女兒剖腹產(chǎn)子僅通個(gè)電話……他的無(wú)私奉獻(xiàn)，他的默默堅(jiān)守，讓他成為了學(xué)生口中的好老師，同事眼中的好榜樣，深受學(xué)生家長(zhǎng)們的喜愛。如今臨近退休，他依然擔(dān)任三、四年級(jí)的語(yǔ)文老師和四年級(jí)的班主任工作，學(xué)生們都親切地稱他為“爺爺老師”。
我也是一名教師，我們的教學(xué)環(huán)境和林老師的差距這么大，可他卻用一種精神、一種信念、一種態(tài)度和一種堅(jiān)守，默默奉獻(xiàn)著。在以后的教育職業(yè)生涯中，我雖然不能像林聲進(jìn)老師那么偉大，但我可以樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。
作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。
要教給孩子一滴水那么多知識(shí)，教師就要具有一桶水那么多的知識(shí)。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的，覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長(zhǎng)，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話，可能確實(shí)就要來(lái)不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些娛樂時(shí)間，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。我們要象愛自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長(zhǎng)，那才是我們最大的心愿。
我決心以“最美教師”為榜樣，他的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
基層工作先進(jìn)事跡材料篇二十九
我們的職業(yè)是被人尊稱的“白衣天使”，也許只有同行們才清楚這天使背后的苦和累。工作對(duì)我們的要求是苛刻的。白大褂一穿，什么情緒和煩惱都得拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。在醫(yī)院消毒水的氣味中，我們走過了清純的少女時(shí)代；從血淋淋的傷口邊我們走過了炙熱的青春年華；在白色的氛圍中送走了無(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的夜晚；在愛人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)傷痛病人。眾所周知我們的工作辛苦，沒有固頂?shù)墓?jié)假日；沒有固頂休息時(shí)間。工作瑣碎，責(zé)任重大。有的護(hù)士還需要跟麻風(fēng)患者、精神病患者、傳染病患者打交道。我們默默無(wú)聞的付出了很多。
然而我們卻經(jīng)常遇到委屈和誤解。但我們無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲覀兩钪?wù)對(duì)象是一個(gè)個(gè)需要人幫助和同情、在病痛中苦苦掙扎的病人。
認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交待的各項(xiàng)工作任務(wù),更好地為人民服務(wù)。在同學(xué),同事們的關(guān)心、支持和幫助下,思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步。在思想道德方面,我一直秉承嚴(yán)于律已,自覺加強(qiáng)黨性鍛煉,黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟的提高的理念。始終堅(jiān)持運(yùn)用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論,運(yùn)用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物,明辨是非,堅(jiān)持真理,不斷完善自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐。樹立科學(xué)的發(fā)展觀,思想作風(fēng)端正,工作作風(fēng)踏實(shí),敢于堅(jiān)持原則,求精務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取,切實(shí)履行崗位職責(zé),積極抵御自由化、拜金主義、本本主義等一切腐朽思想的侵蝕。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
我一直堅(jiān)持以學(xué)促工,以工帶學(xué),堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。為了使自己的夢(mèng)想成真,我加倍的努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作及個(gè)人思想道德修養(yǎng)上,在通過自己不斷的努力,在同事關(guān)心與幫助,還有黨支部的眷顧下,我視病人如親人,悉心照顧呵護(hù),急病人之所急,痛病人之所痛,加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),體現(xiàn)黨員先進(jìn)性要求,盡心盡力為病人們提供一個(gè)舒適安靜的養(yǎng)病之所。
這一年來(lái),我收獲很多,思想覺悟也有了很大的提高,對(duì)社會(huì)主義的認(rèn)識(shí),對(duì)黨性的認(rèn)識(shí)都上了一個(gè)臺(tái)階。當(dāng)然,也還存在不足之處,我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中繼續(xù)保持先進(jìn),嚴(yán)格要求,與時(shí)俱進(jìn),逐步改進(jìn)自己的不足之處,繼續(xù)學(xué)習(xí)xxx的重要文件和精神。工作中一絲不茍,謙虛謹(jǐn)慎,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的微薄力量!
基層工作先進(jìn)事跡材料篇三十
x街道西苑社區(qū)第三居民小組x小區(qū)，位于建設(shè)西街，內(nèi)有兩棟居民樓，1幢建于xxx年，2幢建于1999年，2幢房子共計(jì)x套單元房，常住戶x人。小區(qū)內(nèi)設(shè)黨支部一個(gè)，全稱為xxx國(guó)家糧食和物資儲(chǔ)備局云南局三七一處委員會(huì)退休黨支部，共有黨員x名。x小區(qū)主要居住人員是原三七一退休職工，現(xiàn)由退休黨支部成立紅色物業(yè)，進(jìn)行小區(qū)的日常管理。接下來(lái)將從三個(gè)維度、七項(xiàng)服務(wù)來(lái)介紹一家和睦的x小區(qū)：
一、三個(gè)維度
1.支部引領(lǐng)“有深度”
小區(qū)內(nèi)設(shè)x個(gè)黨支部，共有黨員x名，其中在職黨員x名，退休黨員x名;70歲以上黨員x人。2020年老舊小區(qū)改造工作計(jì)劃，由黨支部通過黨建引領(lǐng)帶動(dòng)老舊小區(qū)改造，深入小區(qū)走訪，挖掘責(zé)任心強(qiáng)，在群眾中有影響力和號(hào)召力的居民作為自治組織領(lǐng)頭人，協(xié)助完成了入戶走訪、民意調(diào)查、改造方案征求意見等，聯(lián)合多部門對(duì)違規(guī)建筑進(jìn)行了徹底撤出。
2.紅色物業(yè)“有厚度”
更加強(qiáng)調(diào)支部引領(lǐng)作用的發(fā)揮，把黨組織的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化成服務(wù)的內(nèi)在動(dòng)力，真正把物業(yè)打造成為黨密切聯(lián)系群眾的重要平臺(tái)，服務(wù)群眾的重要力量。在后續(xù)工作中，充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，整合各方資源，協(xié)調(diào)多方力量，繼續(xù)做三七一小區(qū)廢棄清理、地面修整、雨污分離、監(jiān)控系統(tǒng)、共享電梯等小區(qū)改造工作，切實(shí)提高群眾的幸福感和自豪感。
3.共治共管“有長(zhǎng)度”
x小區(qū)堅(jiān)持以基層黨建工作與小區(qū)物業(yè)管理相結(jié)合，由社區(qū)志愿者擔(dān)任小區(qū)樓棟長(zhǎng)，與三七一在職黨員共同承擔(dān)物業(yè)管理服務(wù)。黨支部書記呂鵬，帶頭執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，按時(shí)組織召開退休支部黨員大會(huì)、支委會(huì)等會(huì)議，把小區(qū)內(nèi)存在的問題拿到會(huì)上進(jìn)行討論，大家集思廣益，共商對(duì)策。
二、七項(xiàng)服務(wù)
黨建引領(lǐng)，自治自管主要體現(xiàn)在“醫(yī)、食、住、行、娛、慰、志”七個(gè)方面。
醫(yī)：測(cè)血壓、量體溫、陪看病
西苑社區(qū)衛(wèi)生所聯(lián)合片區(qū)內(nèi)“市二院”定期開展老年人義務(wù)體檢活動(dòng)，小區(qū)內(nèi)居民日常生活中如需到醫(yī)院就診，可以聯(lián)系“紅色物業(yè)”，志愿者會(huì)協(xié)同一起去醫(yī)院辦理入院。
食：幫買菜、幫送水
由于小區(qū)大多數(shù)都是老年人獨(dú)自居住，為了更加方便老年人日常生活，“紅色物業(yè)”可以提供幫助有需要的老年人，幫助買菜、買米、送水上樓等服務(wù)。
?。盒匏?、換燈泡、掃院子
修水管、換燈泡，這些看起來(lái)微不足道的小事，經(jīng)常在我們生活中發(fā)生，為每一位業(yè)主提供一個(gè)干凈整潔的居住環(huán)境，是“紅色物業(yè)”日復(fù)一日的本職工作。
行：幫打車、乘電梯，代辦事
強(qiáng)化“人人參與、人人盡力、人人共享”的小區(qū)自治模式，整合轄區(qū)范圍各單位資源，開展“義務(wù)理發(fā)師”“巧手插畫班”等志愿活動(dòng)，多元化服務(wù)居民群眾。
娛：下象棋、打撲克、勤鍛煉
早上和傍晚，大家可以來(lái)到健身器材區(qū)域，進(jìn)行身體鍛煉;午后和晚上，老年活動(dòng)室為每一位業(yè)主開放，大家可以聚在一起下象棋、打撲克，聊天、喝茶。
慰：中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、除夕夜
中秋節(jié)、除夕夜，黨支部對(duì)各位業(yè)主進(jìn)行慰問，以小小的禮品換來(lái)暖暖的人心;重陽(yáng)節(jié)組織老年人一起外出游玩，豐富大家的業(yè)余生活，提升x這個(gè)家的凝聚力。
志：說黨話，聽民聲，解民憂
西苑社區(qū)抽調(diào)x名志愿者擔(dān)任x個(gè)單元的樓棟長(zhǎng)，準(zhǔn)確掌握人員信息，積極宣傳黨的方針政策，認(rèn)真聽取大家的意見建議，讓x這個(gè)家的矛盾永遠(yuǎn)走不出大門。
三、一家和睦
鄰里之間或許就是這么奇妙，原本生活是兩條平行線，沒有一點(diǎn)交集，但當(dāng)我們選擇共同的小區(qū)或者同一樓層居住時(shí)，我們的生活有了交點(diǎn)，關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化，從陌生人變成了鄰居，在需要幫助的時(shí)候，我們都伸出了雙手。
不外出、不串門、不扎堆、不聚餐……新冠肺炎疫情拉開了人與人之間的空間距離。然而，有一種關(guān)愛，近在咫尺，也在彼此間默默傳遞，這就是互幫互助、鄰里守望的一家和睦。
基層工作先進(jìn)事跡材料篇
5月29日，學(xué)校組織學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，我聽得非常認(rèn)真，幾次淚水都模糊了我的眼睛，他們先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)著我，震撼著我，也讓我陷入了深深的思考。
我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是甘于寂寞、甘于奉獻(xiàn)、甘于鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在這些先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心。為此，我將從以下幾方面來(lái)努力。
不是說態(tài)度決定高度嗎？端正了態(tài)度，也就決定了高度的起點(diǎn)，這才是做好事情的根本前提。這輩子，我既然端定了教師這個(gè)飯碗，就要好好吃這碗飯，不僅要吃好，而且還要吃飽。怎樣才能吃好吃飽呢？我想，首先要靜下心，沉下氣，踏踏實(shí)實(shí)工作，老老實(shí)實(shí)做人，不受外界的干擾，潛下心來(lái)工作。
從經(jīng)濟(jì)上來(lái)說，現(xiàn)在，盡管教師的待遇有所提高，但小學(xué)教師的收入還是比較低的，從工作量來(lái)說，小學(xué)教師的工作也是特別煩瑣的。白天，我們?cè)趯W(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，有時(shí)外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，所以，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會(huì)，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，有家長(zhǎng)向我們道謝時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的。那時(shí)，覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長(zhǎng)，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話，可能確實(shí)就要來(lái)不及了，到老時(shí)，我一定會(huì)為自己虛度年華而懊悔。所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些東西，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富。因?yàn)?，我知道，天上沒有掉下來(lái)的餡餅，世上也沒有不勞而獲。天道酬勤，只有辛勤耕耘的人才會(huì)結(jié)出豐碩的成果，哪怕果實(shí)不算太豐碩，但我只要努力了，就算青澀的小果子，我也覺得甜。
“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的`孩子，要象愛自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，比如：孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長(zhǎng)，那才是我們最大的幸福。
基層工作先進(jìn)事跡材料篇
為進(jìn)一步規(guī)范公務(wù)員考錄工作，按照實(shí)事求是、客觀公正的原則，現(xiàn)就基層工作經(jīng)歷起始時(shí)間的界定提出如下意見;
一、在基層黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)工作的人員，基層工作經(jīng)歷時(shí)間自報(bào)到之日算起。
二、參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”(支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧)、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”等中央和地方基層就業(yè)項(xiàng)目人員，基層工作經(jīng)歷時(shí)間自報(bào)到之日算起。到基層特定公益崗位(社會(huì)管理和公共服務(wù))初次就業(yè)的人員，基層工作經(jīng)歷時(shí)間從工作協(xié)議約定的起始時(shí)間算起。
三、離校未就業(yè)的高校畢業(yè)生到高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)見習(xí)基地(該基地為基層單位)參加見習(xí)或者到企事業(yè)單位參與項(xiàng)目研究的，視同具有基層工作經(jīng)歷，自報(bào)到之日算起。
四、到其他經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織等單位工作的人員，基層工作經(jīng)歷時(shí)間以勞動(dòng)合同約定的起始時(shí)間算起。
五、自主創(chuàng)業(yè)并辦理工商注冊(cè)手續(xù)的人員，其基層工作經(jīng)歷時(shí)間自營(yíng)執(zhí)照頒發(fā)之日算起。以靈活就業(yè)形勢(shì)初次就業(yè)人員，其基層工作經(jīng)歷時(shí)間從登記靈活就業(yè)并經(jīng)審批確認(rèn)的起始時(shí)間算起。
六、本意見使用于公務(wù)員招考時(shí)確定基層工作經(jīng)歷的起始時(shí)間，并自發(fā)布之日起施行。
基層工作先進(jìn)事跡材料篇
20xx年，xxx泗縣農(nóng)商銀行委員會(huì)大路口支行黨支部以黨建工作為中心、以基層黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手，全面貫徹落實(shí)xxx重要講話、黨的十九大報(bào)告精神和xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，狠抓隊(duì)伍思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，創(chuàng)新工作方式方法，始終堅(jiān)持立足學(xué)習(xí)提高，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，充分發(fā)揮黨建工作活力，支部黨員綜合素質(zhì)進(jìn)一步提升?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、主要工作情況
(一)加強(qiáng)支部班子建設(shè)，健全組織結(jié)構(gòu)
一是按時(shí)做好支部書記交接工作。由于工作調(diào)動(dòng)，支部書記重新?lián)Q屆，為下一步黨建工作打好基礎(chǔ)。
二是認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制和基層黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神和xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，繼續(xù)深化“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合工作實(shí)際，制定下發(fā)了支部各項(xiàng)制度和基層黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)創(chuàng)建方案，堅(jiān)持平時(shí)督促檢查，年終按創(chuàng)建方案進(jìn)行考核，確保工作取得預(yù)期效果。
三是抓好黨員組織生活，堅(jiān)持“三會(huì)一課”、“一崗雙責(zé)”、“民主評(píng)議黨員”、“黨費(fèi)收繳管理”等制度，認(rèn)真開展好黨員組織生活會(huì)、黨員大會(huì)和每季度支部書記上黨課活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)黨員的向心力和凝聚力。
(二)狠抓理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化思想建設(shè)
黨支部始終堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)由支部組織，年初有計(jì)劃、月月有安排，每月5日為固定的理論學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)干部職工還利用業(yè)余時(shí)間廣泛進(jìn)行自學(xué)。嚴(yán)格考勤考核制度。由支委會(huì)對(duì)集中學(xué)習(xí)作統(tǒng)一考勤并將學(xué)習(xí)情況納入年終考評(píng)考核內(nèi)容。
一是建立嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《黨章》、《黨規(guī)》及《xxxxxx系列重要講話》、黨的十九大報(bào)告精神、xxx章以及省聯(lián)社黨委、總行黨委下發(fā)的系列文件。深入學(xué)習(xí)“講政治、重規(guī)矩、作表率”系列活動(dòng)精神，組織支部黨員開展學(xué)習(xí)研討，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和上級(jí)黨組織要求，確定討論主題，干部職工圍繞主題撰寫心得體會(huì)并積極發(fā)言，以此提高干部職工理論水平，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。今年以來(lái)，我支部先后7次組織政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，取得了較好的效果。
二是認(rèn)真開好組織生活會(huì)、支部黨員大會(huì)和支部委員會(huì)。黨支部每年按規(guī)定認(rèn)真組織開好組織生活會(huì)、支部黨員大會(huì)和支部委員會(huì)，會(huì)上，黨員干部帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)，不怕亮短接刃，坦誠(chéng)相見，嚴(yán)肅認(rèn)真，實(shí)事求是，堅(jiān)持“知無(wú)不言、言無(wú)不盡”， 按照中央關(guān)于“八項(xiàng)要求”、“四風(fēng)”問題和查擺“酒桌辦公”的要求反省自身存在的不足， 廣泛交流思想，廣泛征求群眾意見，認(rèn)真總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正不足，在支部形成了“心往一處想、勁往一處使”的良好風(fēng)尚。
(三)建立良好機(jī)制，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理
一是組織支部黨員干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)中央黨風(fēng)廉政建設(shè)和省市縣關(guān)于工作作風(fēng)的有關(guān)規(guī)定，以良好的黨風(fēng)帶動(dòng)行風(fēng)，真正贏得群眾的信任和擁護(hù)。
二是抓好廉政教育，增強(qiáng)支部黨員干部廉潔意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)黨員干部中國(guó)xxx廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)xxx紀(jì)律處分條例》和《中國(guó)xxx問責(zé)條例》的學(xué)習(xí)，以提高支部黨員干部自我約束，自我管理能力，樹立一支“、務(wù)實(shí)、清廉、高效”的部門隊(duì)伍形象。
三是狠抓作風(fēng)效能建設(shè)。組織支部黨員干部職工認(rèn)真溫習(xí)中央“關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾”八項(xiàng)規(guī)定和省市縣關(guān)于工作作風(fēng)的有關(guān)規(guī)定。教育部門干部職工自覺遵守，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定辦事，做到要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做。
二、存在的問題
一是作風(fēng)建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，支部部分黨員干部還存在作風(fēng)懶散、上班遲到早退和因循守舊、不思進(jìn)取、不注重理論學(xué)習(xí)等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部政治理論學(xué)習(xí)教育。
二是組織生活質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，少數(shù)黨員批評(píng)與自我批評(píng)的只是在形式上繼承，并沒有從實(shí)質(zhì)上突破，思想放不開，做不到暢所欲言，等待觀望的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
三是有些制度有待進(jìn)一步完善，為適應(yīng)基層黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的新要求，對(duì)有些制度需作進(jìn)一步完善。
總之，大路口支行黨支部在總行黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞支部黨建工作開展活動(dòng)，注重自身建設(shè)，取得了一定的成績(jī)，也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，大路口支行黨支部在今后的工作中定當(dāng)再接再厲，進(jìn)一步規(guī)范黨支部的建設(shè)。
基層工作先進(jìn)事跡材料篇
20xx年，墨臨項(xiàng)目部按照公司黨委相關(guān)要求，堅(jiān)持“圍繞中心，服務(wù)大局”的工作思路，緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)這個(gè)中心開展工作，根據(jù)需要規(guī)范形式，結(jié)合實(shí)際注重實(shí)效，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，有效保證了項(xiàng)目部各項(xiàng)施工生產(chǎn)任務(wù)的順利進(jìn)行。下面我就黨建工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、抓基層黨建工作取得的成效
1.深入學(xué)習(xí)貫徹xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，學(xué)懂弄通做實(shí)，解放思想，凝聚共識(shí)，推動(dòng)本單位改革發(fā)展情況。
2.落實(shí)集團(tuán)公司和公司第四次黨代會(huì)精神，結(jié)合本單位實(shí)際制定具體落實(shí)舉措，著力推進(jìn)企業(yè)黨建工作和改革發(fā)展，建設(shè)質(zhì)量效益型現(xiàn)代化企業(yè)情況。
3.充分發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用，認(rèn)真落實(shí)集團(tuán)公司、公司重大決策，項(xiàng)目產(chǎn)值、效益、質(zhì)量、安全、上交資金等經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)完成情況;堅(jiān)持民主集中制原則，貫徹落實(shí)“三重一大”決策制度落實(shí)情況;切實(shí)維護(hù)職工權(quán)益，工資發(fā)放、社?；鹄U納情況。
4.履行黨建責(zé)任制情況。包括：保證監(jiān)督黨和國(guó)家方針政策，xxx、xxx決策部署貫徹執(zhí)行，以及落實(shí)集團(tuán)公司黨委、公司黨委工作要求情況;研究討論項(xiàng)目重大經(jīng)營(yíng)管理事項(xiàng)情況;落實(shí)黨管干部原則和黨管人才原則，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè)情況;履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任情況;基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)情況;領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)思想政治工作、精神文明建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)和群團(tuán)工作情況。
一、黨建工作開展情況
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，努力提升管理水平
墨臨項(xiàng)目黨支部共有14名黨員，黨員發(fā)展對(duì)象2名。墨臨項(xiàng)目黨支部注重加強(qiáng)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)，通過采取學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的方法，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力、創(chuàng)造力與協(xié)調(diào)力，從而提高了項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)。
2、繼續(xù)加強(qiáng)支部自身建設(shè)，進(jìn)一步夯實(shí)基層黨支部基礎(chǔ)
項(xiàng)目黨支部在工作中充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，在加強(qiáng)自身建設(shè)的同時(shí)，定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員職工開展批評(píng)與自我批評(píng)，主動(dòng)查找支部建設(shè)方面存在的問題，及時(shí)調(diào)整工作思路，穩(wěn)步推動(dòng)黨建工作健康發(fā)展。堅(jiān)持開展“三會(huì)一課”制度不放松，認(rèn)真組織召開黨員大會(huì)、民主生活會(huì)、黨小組會(huì)等相關(guān)組織生活。拓展黨建活動(dòng)，組織職工講授黨課、觀看廉政教育影片、觀看愛國(guó)主義電影。
3、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，做好政治宣傳引導(dǎo)工作
始終堅(jiān)持做好精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)項(xiàng)目管理向前發(fā)展。在創(chuàng)建過程中，將重點(diǎn)工作放在不斷完善項(xiàng)目機(jī)制上，著力營(yíng)造良好的工作氛圍。我項(xiàng)目黨支部組織項(xiàng)目全體在崗人員深入學(xué)習(xí)集團(tuán)公司、公司“黨代會(huì)”精神，了解企業(yè)各項(xiàng)戰(zhàn)略及企業(yè)發(fā)展大方向，形成有利于項(xiàng)目發(fā)展的優(yōu)良作風(fēng)和文化氛圍，從而切實(shí)推進(jìn)項(xiàng)目施工生產(chǎn)的順利進(jìn)行。與此同時(shí)，做好項(xiàng)目部的宣傳工作，加強(qiáng)宣傳報(bào)道力度，結(jié)合公司黨委宣傳要求，制定了墨臨項(xiàng)目部20xx年度新聞宣傳工作考核指標(biāo)，由各分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)監(jiān)督，將刊稿指標(biāo)完成情況納入績(jī)效考核，年底統(tǒng)一考核，樹立墨臨項(xiàng)目部“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇爭(zhēng)第一”的良好形象。
4、豐富黨建活動(dòng)，以黨建帶動(dòng)工、團(tuán)建設(shè)
今年以來(lái)，墨臨項(xiàng)目黨支部開拓思路、積極創(chuàng)新，認(rèn)真組織員工開展黨群活動(dòng)：3月8日，慶“三八”婦女節(jié)及讀書征文啟動(dòng)儀式活動(dòng);3月11日，召開專題會(huì)宣貫公司四會(huì)精神;3月12日，組織植樹節(jié)綠化活動(dòng);4月3日，組織清明節(jié)烈士陵園悼念活動(dòng);4月18日，組織“送培訓(xùn)”到基層活動(dòng);五一勞動(dòng)節(jié)期間，組織職工集體合唱企業(yè)歌、觀看五一勞動(dòng)節(jié)特別節(jié)目、收看習(xí)xxx在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)講話、開展五一系列文體娛樂活動(dòng);五四青年節(jié)期間，組織“家鄉(xiāng)美·墨臨情”青年展示活動(dòng)和徒步登山活動(dòng);七一建黨節(jié)期間，開展系列活動(dòng)建黨九十七周年;8月1日，組織鐵道兵老職工和退役轉(zhuǎn)業(yè)軍人召開座談會(huì)，中秋、國(guó)慶期間，組織了真人cs對(duì)抗賽。豐富多彩的黨建活動(dòng)，發(fā)揮了黨建工作凝心聚力鼓舞人心的作用，做好黨建帶工建、團(tuán)建的工作，激勵(lì)和鼓勵(lì)項(xiàng)目全體工會(huì)會(huì)員和青年職工為施工生產(chǎn)一線發(fā)揮主力軍作用。
二、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”、履行“一崗雙責(zé)”情況
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制。認(rèn)真落實(shí)主體責(zé)任，將黨風(fēng)廉政建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)班子成員的分管工作相結(jié)合，嚴(yán)格按照“一崗雙責(zé)”要求，簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，細(xì)化黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)。
2、強(qiáng)化宣傳教育，提升領(lǐng)導(dǎo)干部廉政意識(shí)。項(xiàng)目部重視廉政教育，經(jīng)常開展黨風(fēng)黨性黨紀(jì)和廉潔從政教育，認(rèn)真落實(shí)“五廉”主題反腐倡廉宣傳教育月活動(dòng)，通過組織干部職工集體學(xué)習(xí)中央文件精神和集團(tuán)公司相關(guān)規(guī)定，講授反腐倡廉專題黨課，觀看反腐倡廉警示教育視頻，參加反腐倡廉征文活動(dòng)等形式，筑牢黨員干部拒腐防變的思想防線。
3、組建紀(jì)檢小組，充分發(fā)揮監(jiān)督作用。
項(xiàng)目部組建以項(xiàng)目書記高恩龍為組長(zhǎng)的紀(jì)檢監(jiān)察小組，督促項(xiàng)目部建立健全各項(xiàng)管理制度，監(jiān)督有關(guān)制度的執(zhí)行;及時(shí)貫徹和傳達(dá)國(guó)家和上級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作精神;監(jiān)督項(xiàng)目部貫徹執(zhí)行集團(tuán)公司、公司有關(guān)規(guī)章制度，定期向公司紀(jì)委匯報(bào)工作報(bào)表;協(xié)助項(xiàng)目部加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，開展黨風(fēng)黨紀(jì)和廉潔從業(yè)教育，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)。
三、落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、糾正和反對(duì)“四風(fēng)”情況
嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、糾正“四風(fēng)”問題相關(guān)配套制度建設(shè)情況，根據(jù)公司相關(guān)文件精神，墨臨項(xiàng)目部按照要求逐條進(jìn)行自查自糾，重視節(jié)假日期間的反腐倡廉工作，嚴(yán)格執(zhí)行公車管理、辦公用房、津補(bǔ)貼發(fā)放相關(guān)規(guī)章制度，加強(qiáng)項(xiàng)目部公車管理，未存在超標(biāo)準(zhǔn)配備使用公車、公車私用、私車公養(yǎng)或長(zhǎng)期借用下屬單位車輛等問題。
四、項(xiàng)目選人用人情況
項(xiàng)目部始終嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)公司、公司干部選拔任用相關(guān)管理制度規(guī)定，做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣，履行程序不變通，遵守紀(jì)律不放松，使干部人事工作程序化、制度化、規(guī)范化。通過全面客觀考察干部，嚴(yán)格要求管理干部，讓工作實(shí)績(jī)突出，群眾公認(rèn)的優(yōu)秀人才得以突顯，進(jìn)而推進(jìn)項(xiàng)目部的干部隊(duì)伍建設(shè)。
五、執(zhí)行“三重一大”、“三項(xiàng)招標(biāo)”制度情況
墨臨項(xiàng)目部堅(jiān)持貫徹和落實(shí)“三重一大”民主決策制度，把執(zhí)行“三重一大”、“三項(xiàng)招標(biāo)”制度作為黨風(fēng)廉政建設(shè)重點(diǎn)工作常抓不懈。凡涉及重大事項(xiàng)決策、重要干部任免、重要項(xiàng)目安排、大額資金的使用都必須經(jīng)集體討論，民主決策，并將決策方案主動(dòng)報(bào)有關(guān)上級(jí)部門。堅(jiān)持黨務(wù)、企務(wù)公開，設(shè)置黨務(wù)、企務(wù)公開欄和群眾意見箱，對(duì)凡是涉及需要職工了解、知情和參與的事項(xiàng)，都一律公開。
六、項(xiàng)目管控情況
墨臨項(xiàng)目部嚴(yán)格執(zhí)行公司相關(guān)規(guī)定，從公司數(shù)據(jù)庫(kù)中選取優(yōu)秀合作隊(duì)伍，并按期對(duì)分承包方的資信和履約能力進(jìn)行考核、評(píng)價(jià);對(duì)人、機(jī)、料嚴(yán)格把控，對(duì)工程施工的質(zhì)量、安全、進(jìn)度、文明施工進(jìn)行監(jiān)控，項(xiàng)目管控有力，整體推進(jìn)平穩(wěn)。關(guān)于人員方面，對(duì)勞務(wù)隊(duì)伍始終堅(jiān)持嚴(yán)管善待，對(duì)新分配大學(xué)生堅(jiān)持“傳、幫、帶”的理念，整體人員狀態(tài)嚴(yán)謹(jǐn)有序。
七、在黨建工作和項(xiàng)目管理中存在的問題
通過近段時(shí)間的工作、學(xué)習(xí)和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)在黨建工作和項(xiàng)目管理中還存在很多不足，與公司黨委的要求還有不小的差距。
(一)對(duì)黨建工作的研究不深入，履職盡責(zé)效果不明顯，“主動(dòng)抓、帶頭抓、直接抓”的責(zé)任意識(shí)還需加強(qiáng)。
(二)創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)。干工作、處理問題多依存于經(jīng)驗(yàn)，不注重方法的創(chuàng)新，運(yùn)用理論解決新時(shí)期工作出現(xiàn)的新情況、新問題的能力還需加強(qiáng)。
(三)部分黨員思想自覺性和行動(dòng)自覺性不夠強(qiáng)，不善于用黨的理論、路線、方針、政策指導(dǎo)工作實(shí)踐，對(duì)政治學(xué)習(xí)興趣不濃，理論知識(shí)一知半解。
八、下一步工作計(jì)劃
1.增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化黨建工作機(jī)制。牢固樹立黨建“第一責(zé)任人”意識(shí)和“抓好黨建促生產(chǎn)”的觀念，堅(jiān)決落實(shí)黨建工作各項(xiàng)制度，強(qiáng)化工作指導(dǎo)和督查，做到用制度管人、按制度辦事，抓好班子、帶好隊(duì)伍、管好干部。
2.創(chuàng)新活動(dòng)載體，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。通過舉辦學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講課、定期談心談話、開展文體娛樂互動(dòng)等形式，創(chuàng)xxx建工作內(nèi)容，將黨建工作與施工生產(chǎn)有機(jī)結(jié)合，不斷提高廣大職工參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3.提升黨員干部素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。組織黨員干部積極參加上級(jí)組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強(qiáng)黨性教育，著力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真虛心地向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，向黨建工作先進(jìn)單位學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)和工作結(jié)合起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)黨員干部的主觀能動(dòng)性，激發(fā)黨員干部的工作熱情。
