范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

劇本大綱1500字篇一

人物：清風(fēng)思雨眾學(xué)員

地點(diǎn)：風(fēng)鈴學(xué)院培訓(xùn)室

道具：培訓(xùn)室配置，具體自擬

劇情簡介：

某國際化名企風(fēng)鈴學(xué)院培訓(xùn)室內(nèi)，清風(fēng)偶然邂逅多年不見的校友思雨，這讓他那份曾傾慕之心又一次重新點(diǎn)燃，可憐思語并沒認(rèn)出多年后變化的他，二人這次忽然邂逅與插肩而過是不是就是真實(shí)的緣長與愛情，新的kisstherain之樂曲又將開啟與進(jìn)行……

――前景序曲――《同桌的你》

清風(fēng)：這雨下的可真大?。ǘ抖兑挛锱c發(fā)角），哎，同士，請(qǐng)問這兒有人坐嗎？

思雨：人沒來，你坐吧！

清風(fēng)：謝謝，我們風(fēng)鈴學(xué)院新聘講師還沒來嗎？

思雨：這不大家都在等呢？

清風(fēng)：喔，那可能路上有事?lián)鯏R，都再等等吧！

radio:各位同事請(qǐng)留意，各位同事請(qǐng)留意，因雨大國道故障萊蔓羅蘭?？巳R普頓教授不能趕到現(xiàn)場(chǎng)，今晚講座暫時(shí)取消，暫時(shí)取消，三天落后行！

清風(fēng)：怎樣說不來就不來，這雨現(xiàn)在正大，一出門保準(zhǔn)淋個(gè)落湯雞，傘都遮不?。?/p>

思雨：那還不坐下來，等會(huì)雨小了再走！

清風(fēng)：只能這樣，對(duì)了，你叫甚么名？

思雨：我叫思雨，不過他們都喜歡叫我思思！

清風(fēng)：思雨，嗯，寧靜而思遠(yuǎn)，雨飄而清新，真是好聽你人又漂亮！

思雨：呵呵，謝謝！

清風(fēng)：你這個(gè)大胡蝶結(jié)真特別，上面還有外文，不是中國制造吧？

思雨：別動(dòng)，別動(dòng)，動(dòng)壞了沒的用，這回算你識(shí)貨，這是我專門讓人從瑞士一飾品世家?guī)Щ貋淼模?/p>

清風(fēng)：看來你對(duì)胡蝶結(jié)還挺情有獨(dú)衷，我也很喜歡！

思雨：是啊，很小就有個(gè)好朋友送我一對(duì)，不過期間太久了都破舊了，我舍不得扔一直收躲著，后來又讓人專門從國外帶個(gè)回來，這不用這麼久了，一直很喜歡，很漂亮的，呵呵！

清風(fēng)：呃，難道你，你是……（仔細(xì)打量一翻，感覺很相識(shí)）

思雨：忘了告知我，你叫甚么名字？

清風(fēng)：呃，呃啊，叫我凌風(fēng)吧，朋友們都這樣叫我！

思雨：凌-風(fēng)，你是要告知我你是很盛氣凌人的那種boy?（玩笑）

清風(fēng)：那哪能呢，我還想山無凌才敢與美人盡呢！

思雨：我發(fā)現(xiàn)你們男人怎麼都好色，不過你挺癡情的！

清風(fēng)：這個(gè)呢，美女眼前不動(dòng)心也是不太正常的，正所謂“愛山河更愛漂亮人”嗎？只不過別那麼惡心巴列就行了！對(duì)了，我覺得好象在那里見過你，你是否是在藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)過？

思雨：你怎麼知道，我先前在國內(nèi)學(xué)習(xí)過繪畫，后來又轉(zhuǎn)國外研習(xí)世界音樂往了，這次培訓(xùn)是我畢業(yè)執(zhí)教前的預(yù)備，結(jié)束合格我就是咱風(fēng)鈴學(xué)院一位正式的企業(yè)文化導(dǎo)師了，怎麼樣？

清風(fēng)：啊沒，沒甚么，看的出你很自信，很專業(yè)！

劇本大綱1500字篇二

旁白：

歲月總是在時(shí)間的推動(dòng)下，不知不覺的又走過一個(gè)年頭，時(shí)代在不斷進(jìn)步，生活發(fā)生著日新月異的變化，這個(gè)社會(huì)在不斷的進(jìn)步，到處都是活力與青春的交織，到處都是生命所譜寫的輝煌。

角色：男a

--楊楓，男b（富家子弟）--葉磊，男c（富家子弟）--劉天豪，跟班a,跟班b,男--葉父

女a(chǎn)（賣花姑娘）--方倩，女b--葉若凝（葉磊的妹妹），女c--班主任，

旁白：生活就像一杯水，無論什么樣的風(fēng)吹草動(dòng)，總會(huì)掀起一陣陣漣漪，這個(gè)故事就開始在一次平凡的開學(xué)。

第一幕

楊楓背著行李，從后臺(tái)走上，邊走，邊四處尋找著什么……

ps:要求，楊楓的衣著最好是要樸素一點(diǎn)，布鞋啦什么的不可以少~

楊楓：你好，請(qǐng)問這里是南通吧？您知道南通大學(xué)怎么走？

路人a:哦，這里是南通，南通大學(xué)？你打的不就知道了嗎？問什么路??？

楊楓：打的？打什么的??？（很茫然）

路人a:運(yùn)，火星來的？這年頭居然還有人不知道打的？

楊楓：我剛剛從家里過來，我們那里沒有打的這個(gè)東西。

路人a:原來是個(gè)鄉(xiāng)巴佬（小聲狀），哦！南通大學(xué)啊，你直走，左轉(zhuǎn)走30分鐘，再右轉(zhuǎn)，再左轉(zhuǎn)，然后再走10分鐘就到了。（說完逃走般的下場(chǎng)）

楊楓：唉~我還有謝謝……你呢……（語氣短短續(xù)續(xù)……）難道城里人都這么熱情？

說完，背著行李在臺(tái)上走幾步

第二幕

（有一張桌子，安排一名臨時(shí)演員充當(dāng)

收費(fèi)老師）

楊楓來到南通大學(xué)

楊楓：這里就是南通大學(xué)，可真大，人還真多，比我們村那個(gè)小學(xué)堂大多了。（東張西望）

楊楓走到收費(fèi)處停了下來：收費(fèi)處！老師，這里是交學(xué)費(fèi)的地方吧？我是來交學(xué)費(fèi)的。

老師慢慢的把頭抬起來：你？錄取通知書呢？拿來看看。

楊楓：哦~對(duì)，通知書（立刻打開行李尋找通知書），老師給您，你看一下！

老師：嗯，楊楓，好的，你等一下，我給你看一下多少錢。

楊楓：好的。不著急。（然后繼續(xù)向四周張望，長這么大第一次到城市來的楊楓被城市的景色所吸引住了，絲毫沒有感覺到從旁邊路過的學(xué)生拋來異樣的眼光。）

老師，楊楓是吧，一年是（找個(gè)知道的人填）元整。

楊楓：好的，老師你等一下，我給您拿。（說著，楊楓從內(nèi)衣口袋里掏出一包錢，里面有兩個(gè)袋子，楊楓吧大的袋子拿出來，然后把小袋子有放回口袋里，小心翼翼的打開錢袋，然后是里面是一疊碎錢）

老師：怎么是這些錢（語氣有些抱怨）

楊楓不好意思的說：不好意思老師，給您添麻煩了，這些是我父親湊來的……

老師：哦，沒事，我給你數(shù)數(shù)。

楊楓站在一邊有一點(diǎn)手足無措…

這個(gè)時(shí)候又有人過來報(bào)名

葉磊在葉父的陪同下走上臺(tái)

葉父：小磊啊，上了大學(xué)記住一定要認(rèn)證學(xué)習(xí)，老爸的公司以后就指望你了，別去玩什么音樂，玩什么籃球，錢！錢！這個(gè)世界只有錢才是萬能的！其他的都是沒用的……

葉磊很不耐煩的走在前面，葉父不停的嘮叨著：你煩不煩？

葉父一頓：嗯？你這孩子怎么這樣？我還不是為了你好？從小到大，我給你上最好的學(xué)校，請(qǐng)最好的老師的，不就是為了讓你有出息，大學(xué)畢業(yè)以后來子承父業(yè)，繼承我的公司嗎？這有什么不好？

葉磊：我不要聽，我不要你管?。ㄕf著一把搶過包，走到收費(fèi)處。葉父緊跟其后。）

葉父：你這孩子！

老師：數(shù)好了，一分不多一分不少！這里是你的宿舍號(hào)碼，你去領(lǐng)生活用品吧。（好不容易，老師把錢數(shù)好了。）

楊楓：好的，謝謝你老師。（楊楓拎著行李走下臺(tái)）

老師：下一位?。魷纾。?/p>

第三幕

地點(diǎn)：宿舍

楊楓：有人嗎？

劉天豪正在宿舍只會(huì)跟班a,b整理床鋪：誰?。浚ㄈラ_門）

劉天豪：你誰?。坑惺裁词虑閱?？

楊楓：你好，我是這個(gè)宿舍的，我叫楊楓，很高興認(rèn)識(shí)你。（說著，楊楓伸出手）

劉天豪看看了楊楓：哼，我叫劉天豪（然后轉(zhuǎn)身走進(jìn)宿舍）嘴里嘀咕著：怎么和一個(gè)窮鬼一個(gè)宿舍！

楊楓有點(diǎn)尷尬，但是還是拎著行李進(jìn)了門。

葉磊緊跟其后：這里是503嗎？

楊楓：是啊，你也是503的嗎？你好，我叫楊楓！

葉磊：你好，我叫葉磊。

楊楓：啊，你就是剛剛排在我后面的人。原來我們一個(gè)宿舍啊？

葉磊：是嗎？剛剛沒有太注意。

跟班a,b走到劉天豪面前：老大，已經(jīng)弄好了，還有沒有其他事情？

劉天豪看了看楊楓：沒有了，你們先走吧。

三個(gè)人分別坐了下來

劉天豪：我叫劉天豪，

葉磊，你好，我叫葉磊！

劉天豪：只可惜，這個(gè)宿舍因?yàn)橐粋€(gè)窮鬼，味道變的很混濁。

楊楓猛的站起來：你?。?！

劉天豪依然沖楊楓：哼！我最討厭窮鬼！

楊楓欲動(dòng)手，葉磊連忙拉住楊楓：“冷靜一點(diǎn)?！?/p>

楊楓一甩手，沖出宿舍

第四幕

旁白：

距離開學(xué)已經(jīng)2個(gè)多月了，楊楓每天在劉天豪的冷嘲熱諷中過著不算平靜的生活，因?yàn)閯⑻旌赖年P(guān)系，他只有努力學(xué)習(xí)。而因?yàn)槿~磊也總是幫助楊楓，楊楓和葉磊成為不錯(cuò)的朋友。

葉磊家

葉父：你怎么還在玩什么音樂？我不是說過了？不準(zhǔn)玩??！

葉磊：憑什么？我不要你管！

葉父：你說什么？整天玩這種沒用的東西！我怎么囑咐你的？

葉磊：我才不要繼承你的什么公司，我只要我的音樂！

葉磊和父親激烈爭(zhēng)吵著

葉若凝（上場(chǎng)）：爸……哥……

兩人對(duì)葉若凝置之不理

葉父：我給你報(bào)了財(cái)經(jīng)培訓(xùn)，今天下午開始上課！

葉磊：我上音樂課，沒時(shí)間！

葉父：音樂課我已經(jīng)給你退了，下午1點(diǎn)開始上課！

葉磊：什么？你?。。ㄈ~磊氣不過，拎著東西沖出家門?。?/p>

葉若凝：唉！哥哥！！爸爸！你也真是的！！

說著追出門去！

（燈暗）

第五幕

方倩：先生，你賣花嗎？

先生，給你女朋友買朵花吧！

先生……

方倩捧書和花籃在臺(tái)上奏動(dòng)，劉天豪從另外一邊上，然后兩人擦肩而撞。

劉天豪：啊喲，那個(gè)不長眼的，走路不看。

方倩：對(duì)不起，對(duì)不起，是我不好！

劉天豪：你怎么走路的？道歉，如果道歉有用的話，那么還要警察干嘛？

方倩：我……我……

楊楓上

楊楓：劉天豪！你又在干什么？

劉天豪：怎么到哪里都能遇到你這個(gè)窮鬼！

楊楓：你！你說什么？

旁白：雖然楊楓出身貧寒，但他從小都不愿輸給別人什么，無論學(xué)習(xí)或者是其他什么，面對(duì)劉天豪的屢次挑釁，楊楓終于爆發(fā)了……

（楊楓，方倩）

方倩：你還好吧，謝謝你幫我。

楊楓：嘶，沒事，只是舉手之勞而已。

方倩：對(duì)了，你叫什么？我叫方倩。

楊楓：哦！我叫楊楓，這花和書是你的吧（楊楓把書和花撿起來），咦？這不是初中的課本嗎？你應(yīng)該上大學(xué)了吧？怎么？

方倩：我……我沒有上過學(xué)……

楊楓：什么？你家里怎么不給你上學(xué)？

方倩：我們家窮，所以我只能借些別人不用的書看。不像你，是一個(gè)大學(xué)生……

旁白：楊楓愣住了，猛的想起，在家鄉(xiāng)，還有許許多多的小伙伴和方倩一樣上不起學(xué)，可是楊楓也清楚，他們是多么渴望能上學(xué)……這一刻，楊楓心里酸楚極了……

方倩：好了，謝謝你幫我，我該去賣花了，再見。（轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走……）

楊楓：哎！方倩！

方倩轉(zhuǎn)過身：什么事？

楊楓：你……我……你以后還在這里賣花嗎？

方倩：是?。课乙话愣荚谶@里，怎么了？

楊楓：哦……哦，沒什么，那么再見！

說完飛快的走了

第六幕

葉磊坐在宿舍擺弄吉他，這個(gè)時(shí)候楊楓回來了

楊楓：小磊，你在?。。ㄅ踔化B書回來）

葉磊：嗯……

（頭抬了一下，然后又很快的低下，然后又突然抬起來）

你的臉怎么了？怎么腫了？你和別人打架了？

楊楓摸摸臉，尷尬的笑了笑：沒事，不小心摔的。

葉磊走了過來：你可別騙我，你一定是和別人打架了。

這個(gè)時(shí)候，劉天豪也回來了

劉天豪走進(jìn)門發(fā)現(xiàn)楊楓和葉磊都在，走到自己的位置上，重重的對(duì)楊楓：哼了，一聲。

葉磊這個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn)劉天豪的臉上也有傷，頓時(shí)明白了是怎么一會(huì)事情。

劉天豪發(fā)現(xiàn)楊楓在盯著他：窮鬼，看什么看？

楊楓：你！還想來是不是？

葉磊：好了，吵什么吵，一個(gè)宿舍的，楊楓，走，帶你去領(lǐng)略一下明星的魅力，聽我妹妹說，周杰倫來開演唱會(huì)了~走~

楊楓和葉磊看完表演回來了

葉磊：看來小妹說的沒錯(cuò)，周杰倫果然很了不起呢！

楊楓：在城市生活的越久，發(fā)現(xiàn)以前的生活是這么的單調(diào)！楊楓頗有感慨！

葉磊：咦？劉天豪那小子似乎出去了。對(duì)了，小楓，你有想過大學(xué)畢業(yè)以后干什么嗎？

楊楓：畢業(yè)以后？沒有想過，以前只知道讀書，不讀書就沒有出路，只有種地，現(xiàn)在出來了，我也不知道……

那你呢？做一個(gè)商人？

葉磊搖搖頭：不，我一點(diǎn)都不想成為一個(gè)商人，我甚至討厭商人。猛的抬起頭：我，我要做一名歌手，我想擁有自己的樂團(tuán)，擁有自己的音樂！

旁白：看著葉磊，楊楓又一次迷茫了，自己的未來又在什么地方呢？

第七幕

方倩正在賣花

楊楓拿著幾本書走來

楊楓：方倩！

方倩轉(zhuǎn)過身：楊楓，你怎么來了？

楊楓走到方倩跟前把書交給方倩：給你。

方倩：這是……是什么？

楊楓：這是我以前上學(xué)時(shí)候的書，還有筆記，相信對(duì)你會(huì)有用。

方倩：這怎么好意思呢？

楊楓：你拿著吧，反正我上大學(xué)了這些都沒有什么用處。

方倩：那……謝謝你了……

楊楓點(diǎn)點(diǎn)頭：嗯……我還有事，我先走了！

方倩看著書：啊……哦，好的，再見……

（兩個(gè)人從兩邊下）

葉磊背著吉他從左邊上來

葉若凝從后面追上來：哥！你真的打算和爸爸腦漿？你今天把爸爸氣得血管都暴出來？

葉磊：小凝！你也認(rèn)為我應(yīng)該去繼承他的公司？我熱愛我的音樂！我不會(huì)放棄的！

葉若凝：可是！哥！你也知道……

葉磊打斷她：我知道！我知道！我知道很期待我能繼承他的公司，他奮斗了大半生，不希望后繼無人！可是我不是他的夢(mèng)想，我是我，我有我的人生！不用他氣我安排！！

葉若凝：哥！哥！哥?。▋扇讼拢?/p>

郵遞員：方倩，方倩的信件。

方倩：誰給我寄信？匯款單？？

方倩同學(xué)，通過相關(guān)部門得知你的家庭無力支付你的上學(xué)費(fèi)用，特寄人民幣

元，希望你能好好學(xué)習(xí)天天向上！

落款：易木！

方倩：易木是誰??？不過我終于能上學(xué)了！！太好了?。“?！媽！我可以上學(xué)了?。。ㄅ芟拢?/p>

葉磊從外面回來，楊楓正在邊吃午飯邊看書

葉磊：小楓在吃飯啊？

楊楓：嗯，你回來了？（又啃了一口）

葉磊：嗯，你怎么在吃饅頭？這個(gè)東西很沒有營養(yǎng)的！

楊楓立刻把饅頭收起來：沒有，偶爾吃一**!

同時(shí)，劉天豪也回來了，沒有理會(huì)二人，自顧自的走到自己的椅子上！

葉磊：難道你家里沒有匯錢過來？我這里有，我先幫你墊？

楊楓忙站起來：真的沒事，不用了……我……我還有事情，先走了……說完匆匆的走了

旁白：雖然平時(shí)楊楓過的也算清寒，但絕對(duì)不至于落到要吃饅頭的日子，葉楓心里產(chǎn)生了疑問

劉天豪：這小子已經(jīng)連續(xù)二個(gè)月這個(gè)樣子。一直都是吃饅頭，每次都躲起來吃。讓我撞見好幾次了，不知道在干什么？

葉磊沒有說話，只是看著楊楓離開的方向默默沉思?。舭担?/p>

第八幕

宿舍，葉磊一個(gè)人在整理東西。楊楓匆匆忙忙跑了進(jìn)來。

葉磊：你回來了？

楊楓只是“嗯”了一聲，匆匆忙忙的拿了東西就走，因?yàn)樽叩奶^匆忙，沒有注意掉落了一張紙?jiān)诘厣希ㄟ@個(gè)是細(xì)節(jié)，一定要把握好……）

葉磊：怎么回事？和掉了魂一樣？（然后發(fā)現(xiàn)地上的紙）楊……楓……

算了，已經(jīng)走了，這是什么?。繀R款收據(jù)？這里地址是……

這不是他家的地址?。克彦X都匯到哪里去了？而且這個(gè)還是本市的地址！

旁白：葉磊決定把這件事情弄清楚……（燈暗）

葉磊按照地址找到方倩的家

葉磊：有人嗎？（敲門）

方倩跑過來：來了，請(qǐng)問你找哪位？

葉磊看看方倩：你認(rèn)識(shí)楊楓嗎？

方倩：認(rèn)識(shí)啊？怎么了？

葉磊拿出匯款收據(jù)：你知道這個(gè)是什么嗎？

方倩：匯款單？易木？你認(rèn)識(shí)易木？

葉磊：我也想知道是什么回事？你知道楊楓去哪里了嗎？

方倩：剛剛他送書過來給我的，然后，他說他去看別人打球去了……

葉磊：那我們?nèi)デ驁?chǎng)找他，事情我路上和你說。

葉磊：楊楓！

楊楓：小磊，方倩，你們?cè)趺丛谶@？也來看打球嗎？

方倩，我來找你，或者說，我來找易木！

楊楓：啊……你怎么……

葉磊：拿去吧，下一次收收好，別匆匆忙忙的搞掉了！

楊楓看了看葉磊手里的匯款單：我……

方倩：好了，什么都不要說了，你也不是有錢人呢。所以以后你不用再給我匯錢了！

楊楓：可是你要上學(xué)的！

方倩：那也不能讓你天天吃饅頭?。?/p>

楊楓：你不知道，在我的家鄉(xiāng)，有很多和你一樣的人，他們渴望上學(xué)，他們希望上學(xué)，可是，我們那里很窮，所以我……

方倩：不！我不能讓你挨餓?。。▌⑻旌郎希?/p>

劉天豪：方倩的學(xué)費(fèi)，我來負(fù)責(zé)吧！

楊楓：你？

劉天豪：其實(shí)，我并不討厭窮人……只是……

在我小的時(shí)候，因?yàn)楦改缚偸敲τ诠ぷ?，他們從來都不過問我的生活，總是匆匆的回家，又匆匆的走，只有一個(gè)保姆的兒子陪我一起長大，在我上小學(xué)的時(shí)候，有一天，他突然出車禍，因?yàn)榧依餂]有錢，所以他……

我好恨！為什么他們家沒有錢？如果他家有錢，他就不會(huì)……

旁白：誰都沒有想到，原來劉天豪的內(nèi)心還有這么一段往事！

劉天豪：楊楓，以前都是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒！所以，方倩的學(xué)費(fèi)我來出！

楊楓看著劉天豪：小磊說得多，大家一個(gè)宿舍的，何必呢？不替方倩謝謝你！

兩只手握在了一起……

第九幕

楊楓，葉磊。劉天豪正在聊天

葉磊：最近，易木可是風(fēng)頭很大哦~當(dāng)代莫文隋哦~葉磊用手肘頂頂劉天豪。

劉天豪：得了，你就別排擠我了，還算不是小楓同志的功勞！

楊楓：好事是你做的，怎么變成我的功勞了？

劉天豪：要不是這個(gè)吃饅頭幫人的行動(dòng)，哪里有我這個(gè)冒牌的易木?。?/p>

這時(shí)葉父沖了進(jìn)來！

葉父：葉磊！財(cái)經(jīng)課你居然一次都沒有去??！

葉磊的臉色瞬間變了：我說過了，除了音樂，我什么都不要！

葉父：反了你，我告訴你，你去也得去，不去也得去！?。?/p>

葉若凝跟了過來：爸！

葉磊：我是絕對(duì)不會(huì)去的！甩門就走！

葉父：回來，你要是這么走了，以后就別叫我爸爸??！

葉磊猛的一怔！然后頭也不回的走??！

葉若凝：哥哥！

葉父：忤逆子?。?！

楊楓：伯父……

葉若凝：爸，我不是和你說過嗎？別逼哥哥！你……

葉父：我怎么了？我什么都為他想好了，路也給他鋪好了，我有錯(cuò)嗎？

葉若凝：可是，爸……

楊楓：伯父，你

有問過葉磊自己的想法嗎？

葉父：他？他能有什么想法？他還是一個(gè)孩子能有什么想法？無非是要玩而已！

楊楓：伯父，他已經(jīng)不是孩子了……他有自己的夢(mèng)想！走，我?guī)銈內(nèi)フ胰~磊！

楊楓：伯父，你看到?jīng)]有，葉磊在上面是多么開心，這里的一切都是他的夢(mèng)想，你問過他嗎？

葉父望著葉磊

葉若凝：爸……

葉父嘆了一口氣：哎，我老了，以后你們的事情，你們自己去吧！

葉磊：爸?。?！

葉父：不過別高興的太早，既然你堅(jiān)定了夢(mèng)想走一直給我好好的走下去！做出一點(diǎn)樣子出來給我看看！否則，你還是給我回來繼承我的公司！！

葉磊：謝謝爸……

所有演員陸續(xù)上臺(tái)

楊楓：沒有愛心的人生灰暗無色。

葉磊：沒有夢(mèng)想的人生迷茫無助。

楊楓：別讓你的生活無助，別讓你的人生無色！

所有演員：用你們夢(mèng)想，你的愛心，為我們自己，為這個(gè)世界，活出屬于你們自己的燦爛??！

謝幕！！

劇本大綱1500字篇三

椿樹街街道兩旁高樓平房參差坐落，四周是各類攤鋪，街上行人來來往往。

字幕：1970年北京

街道兩側(cè)磚瓦房里傳來叫賣聲。

（畫外音）“豆汁油條，油餅焦圈”。

椿樹街丁字街道拐角處，掛著一個(gè)泛黃的紙殼牌，寫著——批發(fā)北冰洋汽水。

拐角西側(cè)爐火上架著爆米花機(jī)。

老師傅一邊拉著風(fēng)箱一邊勻速搖動(dòng)爆米花機(jī)。

崔詠麟，10歲左右。穿著一件打了補(bǔ)丁的軍綠色棉襖，長褲腿拖在地上，腳踩一雙露了半個(gè)大腳趾的黑布鞋。留著口水，蹲在路旁托著腮看。

蔣頌平穿著一身灰布衣，小平頭，站在崔詠麟身后，目不轉(zhuǎn)睛的盯著壓力鍋。

老師傅拿鐵鉤把爆米花機(jī)從老式火爐上勾下來，用一個(gè)一米多長的xxx袋封住口，xxx嘭xxx的一聲巨響，蒙蒙白氣升騰。

推出片名：隱身衣

崔詠麟和蔣頌平搶著抓了一把爆米花塞到上衣兜里，一前一后打鬧著向街東頭竄去。

一個(gè)身穿軍綠色大棉襖的中年男人，急忙剎住二八大梁自行車，習(xí)慣性地跳下車來。

中年男人：“這誰家孩子，您瞧著點(diǎn)嘞”。

崔詠麟回過頭，朝中年男人扮了個(gè)鬼臉，和蔣頌平嬉鬧跑遠(yuǎn)。

劇本大綱1500字篇四

原創(chuàng)劇本：《招魂》

主題：公元前277年五月初五這一天，一位披頭散發(fā)、形容枯槁的男子在湘江河畔躑躅徘徊，他時(shí)而仰天長嘆，時(shí)而自喃自語，時(shí)而開懷大笑，時(shí)而痛哭流涕。最后他朝著郢都屈膝一拜，縱身跳入了汨羅江中。兩千多年過去了，我們至今仍然懷念他、祭奠他，但卻沒有人為他的死討個(gè)說法，如果歷史重現(xiàn)，我們?cè)撛趺慈徟羞@樁命案呢？

現(xiàn)代男孩：故事的審判者跟旁觀者

屈原：詩人、文學(xué)家，失敗的政治家

漁夫：不存在的虛幻的人物

張儀：秦國的丞相，政治家，師從鬼谷子，戰(zhàn)國時(shí)有名的縱橫家

楚懷王：楚國大王，易聽信小人之言，無主見，最后客死秦國

頃襄王：本名熊橫，楚國太子，秦國女婿

子蘭：楚懷王最小的兒子，楚國令尹（丞相），權(quán)傾朝野，一手遮天

鄭夫人：楚懷王的寵妃，子蘭的生母

第一幕

一桌一椅放于舞臺(tái)左后方，一男孩左手執(zhí)書，右手拿一粽子，專注地看著，安靜地吃著

男孩：（遲緩地吐出兩個(gè)字）招――魂――？（然后懷著朗讀起來）“魂兮歸來，東方不可以托些；魂兮歸來，南方不可以止些；魂兮歸來，西方之害，流沙千里些；魂兮歸來，北方不可以止些；魂兮歸來，君無上天些；魂兮歸來，君無下此幽都些；魂兮歸來，反故居些?！?/p>

當(dāng)男孩全神貫注地讀著《招魂》時(shí)，從舞臺(tái)角落里出來一個(gè)身著古裝、形容枯槁、披頭散發(fā)的一縷魂魄，他幽幽地走到男孩桌前，待男孩讀完，他張口道

屈原：是你在召喚我？

男孩：（抬頭一看，嚇地從椅子上跳了起來）你?????你????你是誰啊???

屈原：哼！我是誰？現(xiàn)代人真是無知，我乃是楚國左徒屈平是也！

男孩：屈平？屈原？你是屈原？你????你????你這是穿越嗎？

屈原狠狠地在男孩頭上敲了一下，男孩禁不住一邊捂頭一邊喊痛。

屈原：穿越，穿越，于麻麻真是害慘了不少少年。我不是穿越，是你剛才讀的《招魂》，把我給叫到你這兒啦。

男孩：哦。?。俊墩谢辍?？這么說你是魂魄了？

屈原：不是不是，我只是你召喚出來的一個(gè)幻影罷了。

男孩：一個(gè)幻影？還會(huì)說話？那你是不是還會(huì)思考?。?/p>

屈原：會(huì)！不過我的思考也是你的思考，所有的思想還是源于你自己。

男孩：暈了，暈了，我都被你搞暈了。簡單點(diǎn)好不啦，我問問題，你能回答不?。浚嫦蛴^眾）雖然搞不懂他在說什么，不過能遇見活的“古董”，我得好好探討一些秘密，說不定還會(huì)有什么勁爆的新聞呢？哈哈???

屈原：知無不言，言無不盡。

男孩：真的嗎？哈哈，太好了！那個(gè)，那個(gè)，我想想哈????（略停）有了！你死之前在江邊徘徊了那么長時(shí)間，你都想了些什么??？是不是有什么割舍不下的東西??？

屈原：你還是自己看吧。

第二幕

形容枯槁的.屈子徘徊在湘江河畔，他發(fā)出似哭非笑，似笑非哭的聲音，一漁翁一直背對(duì)觀眾坐在江邊垂釣。

屈原：天要亡我楚國啊，天要亡我楚國?。±咸彀。∧闶潜贿@天上的烏云遮住了雙眼嗎？?。繂鑶韫?！

漁翁：誰在此喧嘩？都嚇跑了我的魚！

屈原：哦，在下屈平，望老翁見諒。

漁翁：原來是三閭大夫??！您怎么會(huì)到這??？

屈原：唉?。ㄩL嘆一口氣）“舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”，這個(gè)世上沒有什么地方可以容得下我，所以我就被流放了，然后就漂泊到了這里。

漁翁：先生，您可是一位圣人啊，圣人可不能像您這樣迂腐固執(zhí)。

屈原：我迂腐固執(zhí)？我堅(jiān)持變法革新，富國強(qiáng)兵，這有錯(cuò)嗎？我連齊抗秦，保衛(wèi)家國，這有錯(cuò)嗎？

漁翁：先生，您沒錯(cuò)?？墒悄鷳?yīng)該懂得跟著世俗風(fēng)氣的轉(zhuǎn)移，而改變自己的看法，也就是說大丈夫要能屈能伸！

屈原：能屈能伸？您是要我屈服于那些骯臟的小人嗎？

漁翁：骯臟的小人？您是指哪些人??？

屈原：那些人！對(duì)，就是那些人！

（屈原怒指前方，動(dòng)作靜止，燈光熄滅）

第三幕

臺(tái)上三人背對(duì)觀眾，立于舞臺(tái)中間。依次是子蘭、鄭夫人、頃襄王

子蘭：屈原死了。

鄭夫人：是的，他死了。

頃襄王：他真的死了。

子蘭和鄭夫人轉(zhuǎn)過身，走到前臺(tái)。

子蘭：（高興地說）母后，屈原死了，他真的死了。

鄭夫人：是的，死了，死的一干二凈的，順著河水，就那么沖走了，一點(diǎn)力氣都不用。

子蘭：哼！他就是該死！最好被魚吃了，讓他尸骨無存！想當(dāng)年，在朝廷之上，當(dāng)著眾人的面羞辱斥責(zé)于我，讓我一個(gè)堂堂令尹顏面何存！我父王都沒怎么說我，他一個(gè)小小的左徒竟敢對(duì)我如此無禮！這就是天意！

鄭夫人：兒啊，可母后怎么沒那么高興?。磕阆胂耄妨诉@么多年了，他這一走，心里怎么就空落落的。不知覺地還有一絲絲地愧疚。

子蘭：您愧疚什么??？他那是自殺，與我們何干？

鄭夫人：真的跟我們沒有關(guān)系嗎？要不是當(dāng)初在大王面前陷害他，要不是我們一再阻撓他的新法，他也不會(huì)落的如此下場(chǎng)吧？

子蘭：母后，那只是我們立場(chǎng)不同、觀點(diǎn)不一罷了。你想想，如果是今天他勝了，現(xiàn)在說不定投江的就是你我了。

鄭夫人：唉，如果真換作是你，你有那份決心和勇氣嗎？我只是覺得我們當(dāng)年真不該收張儀那些賄賂。

子蘭：噓，你小聲點(diǎn)，別讓大哥聽見。大哥？大哥？

頃襄王轉(zhuǎn)過身，已淚眼婆娑。

頃襄王：子蘭，我錯(cuò)了，我深深地意識(shí)到我錯(cuò)了。

子蘭：什么你錯(cuò)了？你怎么啦？

頃襄王：屈卿曾是我的老師，他自我小時(shí)候就教我如何修身齊家治國平天下，可我這幾年的所作所為肯定是令他失望之極。別說是治國平天下了，我連最基本的孝道都沒有做到。我真不該貪戀那把龍椅，為了一己之私，遲遲不肯聽取屈卿的意見，把父王迎接回國，最終讓他客死秦國。

子蘭：大哥，這不該怪你，其實(shí)一切都是那個(gè)人的錯(cuò)，是他挑撥離間，是他害的父王早早離開人世，害的我們都成陷落。一切都是他！

頃襄王和鄭夫人一起：是誰？

子蘭懷著仇恨的目光看向前方，頃襄王與鄭夫人也隨著目光看了過去。燈光熄滅。

第四幕

楚懷王潦倒地半臥在舞臺(tái)中央，手指著立于他面前的張儀。

楚懷王：是你？

張儀：對(duì)，您沒看錯(cuò)，在下正是張儀。

楚懷王：你????你快放我出去，你快放我出去！

張儀：放你出去？好啊，那你給我一個(gè)理由。

楚懷王：你要什么我都給你，金錢？權(quán)利？還是美女？

張儀：大王！楚大王！請(qǐng)你搞清楚狀況好吧！金錢？權(quán)利？美女？這一切我現(xiàn)在都有。我用不著你的施舍！想當(dāng)年你們楚國誣陷我偷你們的碧玉的時(shí)候，怎么沒想過給我留一條活路呢？好，此處不留人自有留人處，朝秦暮楚，雖然聽上去不好聽，可是，良禽擇木而棲，我只是順應(yīng)天意罷了。我張儀是個(gè)有仇必報(bào)的人，你們說我是竊賊，那我就偷給你們看。只不過我偷的不是玉，而是你們整個(gè)楚國！

楚懷王：你！你太卑鄙了！

張儀：哼！我卑鄙？如果能助秦王完成統(tǒng)一大業(yè)，卑鄙一下又如何？歷史只會(huì)記得勝利者，它會(huì)詳細(xì)的記下秦王如何一掃六國，卻不會(huì)記得你楚王今天這種落魄之樣。況且，這也不是單單我卑鄙就能完成的任務(wù)啊。我還得感謝您的鄭夫人和您的兒子啊。

楚懷王：你對(duì)他們做了什么？

張儀：我沒做什么，是他們的貪心成就了我的計(jì)劃，我也只不過是以金錢與權(quán)利誘惑他們，雙方達(dá)成共識(shí)。不然，你那一身亮節(jié)、忠直不阿的屈卿怎么會(huì)被流放了呢？他可是我張某最大的敵人呢。

楚懷王：啊？屈卿是被你們陷害的？

張儀：不然呢？我能眼睜睜看著你們楚齊聯(lián)盟攻打秦國嗎？你們楚國變法革新我能坐視不理嗎？

楚懷王：那你就不念一點(diǎn)點(diǎn)的舊日之情嗎？

張儀：念??！怎么會(huì)不念呢？我張儀也是一個(gè)有恩必報(bào)之人，這不我是來結(jié)束你這痛苦的生活的。

楚懷王：什么？你是答應(yīng)放我出去了？

張儀：放你出去？我可沒那個(gè)權(quán)力，不過幫你快速結(jié)束這種痛苦的生活，我還是可以做到的。

楚懷王：你想干什么？

張儀：我不想干什么，幫你而已。我這有一粒毒藥，入口即化，沒有一點(diǎn)痛苦，外人也查不出來，只當(dāng)是舊疾復(fù)發(fā)，qe而亡。

楚懷王：你真是一個(gè)陰險(xiǎn)的小人！

張儀：隨你怎么說，我這也是為你好，你不要指望你那幾個(gè)兒子會(huì)來救你，你如果回去了，他不得把王位還給你嗎？他巴不得你早死呢！所以你還是趁早死了這條心吧！

楚懷王：哈哈哈哈，妄我一世為王，竟然糊涂了一生！到底是蒙住了心智，分不清好壞與忠奸。屈卿，我對(duì)不起你?。。ㄍ孪露舅?，倒地身亡）

子蘭、鄭夫人、頃襄王一起：父王?。ù笸酰。?/p>

張儀：來人，送楚王尸首回國！

第五幕

張儀、子蘭、鄭夫人、頃襄王立于舞臺(tái)左側(cè)，屈原獨(dú)自一人立于舞臺(tái)右側(cè)，漁夫在舞臺(tái)上后方照樣一直背對(duì)觀眾?，F(xiàn)代男孩一直坐在椅子上觀看這一幕幕。

屈原：你們？哈哈，就是你們！是你們害的我國破家亡！害的我楚國百姓流離失所、哀鴻遍野！現(xiàn)在家沒了，都城陷落了，楚王也駕崩了，國家也將要?dú)缌?。這下你們可滿意了？??？

張儀：我們只是立場(chǎng)不同，你又何怪罪于我呢？

子蘭：我們只是追求不同，你又何怪罪于我呢？

鄭夫人：我們只是需要守護(hù)的東西不同，你又何怪罪于我呢？

頃襄王：老師，我錯(cuò)了，但求您看在我無知的份上不要再責(zé)怪我了。

屈原：哈哈哈哈，罷了罷了，一切都已成定局，我再怎么責(zé)怪他人，也無濟(jì)于事了。我現(xiàn)在是無一牽掛，生無可戀了。

漁翁：先生，您既然說全世界的人都是渾濁的，那您為什么不能跟他們一起和稀泥呢？你既然說所有的人都喝得大醉不醒，那您為什么不能跟他們一樣，連酒帶渣喝個(gè)痛快，也酩酊大醉呢？

屈原：我聽說過，剛剛洗過頭的人，他一定會(huì)把帽子上的灰塵撣掉，他才肯戴上帽子。剛剛洗過澡的人，也會(huì)把衣服上的灰塵抖掉，才會(huì)穿上干凈的衣服。我怎么能夠讓自己潔白干凈的身體，沾染上一點(diǎn)世俗的污垢呢？我寧可投身湘江，葬身魚腹，也絕不肯和世人一樣同流合污！

漁翁：唉！（搖搖頭，然后唱著歌下場(chǎng)）滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，可以濯我足。

屈原：哈哈哈???（他滿眼淚水地看著這片他深愛著的土地，在抬頭望向陰霾的天空，精神恍惚，腳下趔趄，隨后他朝著天空作揖）老天啊?。ň従徆蛳峦纯?，略停，轉(zhuǎn)個(gè)身，朝著郢都的方向又是一跪、二跪、三跪。隨后站起身要往河里跳，但卻又掉了一下頭，朝著郢都的方向縱身一躍）

舞臺(tái)死寂，滅燈三分鐘。之后突然一聲警鐘響起。趴在桌子上睡著的男孩緩緩抬起頭

男孩：原來是個(gè)夢(mèng)。（然后看了看手中的書）《招魂》？（略停，之后朗誦，聲音一點(diǎn)點(diǎn)慢慢加大，除屈原之外，其他演員，應(yīng)聲附和，之一起說“魂兮歸來”） 魂兮歸來，東方不可以托些；魂兮歸來，南方不可以止些；魂兮歸來，西方之害，流沙千里些；魂兮歸來，北方不可以止些；魂兮歸來，君無上天些；魂兮歸來，君無下此幽都些；魂兮歸來，反故居些?！?/p>

劇本大綱1500字篇五

時(shí)間：凌晨

地點(diǎn)：秦梓家

人物：秦梓 秦梓媽媽 秦梓爸爸

睡夢(mèng)中的秦梓被隔壁房間的激烈爭(zhēng)吵驚醒了。睜開眼看著鬧鐘，居然才凌晨三點(diǎn)。翻來覆去的難以入睡了。心里煩躁不安的看著房頂出神。

“咣當(dāng)”一聲響，大門被人用力關(guān)住了。

爸爸又出去了！她心想。癟癟嘴有種想哭的念頭。

隔壁房間傳出媽媽的哭聲。她下了床光著腳走到隔壁房間門口。房間里很亂。她只能用“像是被人洗劫過”來形容。媽媽跪坐在地。頭發(fā)凌亂。睡衣被扯爛了。

“又是一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)！”她嘆氣。不知是該可憐落敗的媽媽，還是該憐惜獨(dú)自坐在河邊的爸爸。

小梓！媽媽突然撲上來，抓住她的手，淚流滿面：你長大了也考上了好高中，媽媽沒有后顧之憂了。這次我一定要與你爸爸離婚！

她的手被抓得很疼，卻是無語的看著媽媽毫無血色的雙唇，心里涌起哀傷。離吧！離吧！這樣對(duì)你們才好！可是、你們離婚了，我怎么辦？

地點(diǎn)：家里

人物：秦梓 秦梓媽媽 秦梓爸爸

一個(gè)星期后，秦梓的爸媽終于結(jié)束了十六年的婚姻。她跟著媽媽住在家里。爸爸回到鄉(xiāng)下。看著爸爸毫無留戀的離去，她沒有掉淚。心里責(zé)怪父親的絕情。

時(shí)間：高一的第一個(gè)學(xué)期

地點(diǎn)：學(xué)校

人物：秦梓

校園的每個(gè)角落里總是出現(xiàn)秦梓孤獨(dú)的身影。時(shí)而沉思時(shí)而依著樹干看著落葉。神色落寞。

每個(gè)月的月考秦梓成績總在前十名。被座位周圍的幾個(gè)同學(xué)稱為學(xué)霸。她從不與同學(xué)交往?？偸仟?dú)來獨(dú)往的回寢室或到教室。經(jīng)常買些零食再莫名其妙的發(fā)給同學(xué)。大家都覺得她很奇怪！

地點(diǎn)：教室

人物：秦梓 莫小睿 高原 李航嘉 其他同學(xué)

莫小睿彈吉他。秦梓一直看著他。一會(huì)用手捂住雙耳一會(huì)又嘀嘀咕咕。臉色也是變了又變。突然沖到他面前吼：不要彈了！

莫小睿沒理睬，繼續(xù)彈。

秦梓臉色陰沉的瞪著莫小睿，站了一會(huì)沖出教室，把門狠勁帶上。

高原撓撓短發(fā)：秦梓今天怎么了？

李航嘉放下書搖頭：不知道！你又不是不知道她是怪人一個(gè)！

莫小睿重重?fù)芰艘幌孪倚Γ核莻€(gè)莫名其妙的人！除了跟我們?nèi)齻€(gè)坐得近的偶爾說說話外，其他的人她都不搭理。

李航嘉想起了什么似的，看著高原笑得怪異：高原，她曾打電話問你媽媽你們家住在什么地方？周六放學(xué)時(shí)又守在你身邊看著你收拾書本，她是不是暗戀你哦？

高原推推眼鏡，扔了一只筆在李航嘉身上：胡說八道！

莫小睿笑過后繼續(xù)彈吉他。

門忽然被推開了，秦梓拿著一把小水果刀沖向莫小睿吼：叫你不要彈了！聽見沒有？

莫小睿臉色嚇白了，扔下吉他就跑。高原和李航嘉同時(shí)站了起來。

秦梓一邊叫喊一邊緊追不放。其他同學(xué)開始起哄了。

兩人圍著桌椅跑了幾圈。莫小睿嚇得手腳發(fā)軟沖出教室。秦梓要追出去被高原從后面抱住了。李航嘉立即奪下水果刀。

地點(diǎn)：辦公室

人物：李航嘉 夏老師

李航嘉：夏老師，秦梓中午像是發(fā)狂了。莫小睿彈吉他，她拿著水果刀一邊叫著‘不要彈了’一邊緊追逐。莫小睿臉都嚇白了！

夏老師拿著水果刀看著：她性情古怪！你們都要小心些！

李航嘉：就是。我們也發(fā)現(xiàn)了。

夏老師：她考上高中后父母就離婚了。所以她深受打擊！

李航嘉：原來……（搖搖頭露出同情的表情）

夏老師嘆氣：父母一旦離婚，最受傷害的還是孩子！有的能從陰影中走出來有的卻不能！原本好好的一個(gè)孩子就會(huì)變得沉默寡言甚至是偏激！秦梓的成績?cè)緫?yīng)該更好！可惜了！（露出憐惜的表情）

地點(diǎn)：高原家

人物：高原 高原媽媽 秦梓爸爸

吃飯時(shí)高原把秦梓的事告訴了媽媽。

飯后，高原媽媽用手機(jī)和秦梓爸爸在qq上聊天。

高原媽媽：聽說了秦梓的事后很令人擔(dān)憂！原本是花一樣的年齡，成績又是那么的好，若是有什么真的很可惜！

秦梓爸爸：她可能有輕度的抑郁癥吧！她有陰影。只有等她長大了，自己去解開吧。說什么都會(huì)反感。讓她學(xué)會(huì)獨(dú)立吧！雖然這條獨(dú)立之路很難，但她早晚也會(huì)經(jīng)歷的。當(dāng)她經(jīng)歷過就長大了。這是最好的。也可能會(huì)走向另一個(gè)極端。現(xiàn)在對(duì)她影響最大的是她媽媽。我感到無奈。她現(xiàn)在成了她媽媽要挾的籌碼。她媽不讓她好過，就依她媽吧。監(jiān)護(hù)權(quán)不在我這里。她現(xiàn)在只有要錢的時(shí)候打電話，其余時(shí)間關(guān)機(jī)或不接電話，沒法溝通。她也知道成了她媽媽要挾的籌碼，她也憂郁 。

高原媽媽：能住校的孩子都獨(dú)立。但畢竟還是孩子。無論身心與思想都未健全。也需要父母的扶攜與誘導(dǎo)。我這人心比較軟。本是同齡人，看見我的孩子開開心心，而她卻憂愁多于快樂就有些擔(dān)憂。

秦梓爸爸：我不知道她在學(xué)校的任何事情。我是擔(dān)心她會(huì)走極端！她說過開學(xué)時(shí)不想讀書了！

高原媽媽：其實(shí)你們?nèi)丝梢栽诠?jié)假日聚聚。也許對(duì)孩子是一件好事 ，更有可能是她心里一直期盼的事 ！

秦梓爸爸：我根本找不到她。她連電話都不接。我真的是無語。我現(xiàn)在只是按照協(xié)議上供到十八歲。她的心結(jié)是沒法打開的。等她自己去解吧。幾年了只叫過我兩次，其余時(shí)間當(dāng)我不存在。不知道她媽媽是怎么影響她的。罕見的打個(gè)電話來，第一句不是叫人而是xxx錢呢xxx兩個(gè)字，就再也沒有任何話了。關(guān)機(jī)人消失。很寒心的。還不如給個(gè)叫花子，人家還要說聲謝謝。親人不如陌生人。她對(duì)于我來說沒意思。傷心！失望！絕望！她自己的路她自己去走。我管不了那么多。盡到她十八歲的責(zé)任而已。從法律意義上對(duì)得起她就行了。

高原媽媽：所以你們更應(yīng)該多找時(shí)間聚。父母的事往往受傷害的還是孩子！孩子心里有疙瘩才會(huì)那么做！她也想像同齡人一樣有個(gè)健全的家?；氐郊依锬芡瑫r(shí)看見父母慈愛的笑容。理解一下她。請(qǐng)不要讓秦梓知道同學(xué)們已經(jīng)知道她的事了。否則就目前她偏激的脾性會(huì)認(rèn)為同學(xué)們是在笑話她。她如何會(huì)知道同學(xué)們?cè)谡f起她時(shí)言語之中透著關(guān)心與擔(dān)憂！

地點(diǎn)：食堂

人物： 高原 莫小睿 李航嘉 秦梓

高原、莫小睿、李航嘉一起吃飯。秦梓坐在不遠(yuǎn)處。

高原看看秦梓，聲音很低：上星期六我把秦梓的事告訴了我媽。聽我媽說秦梓的爸爸對(duì)秦梓感到無語。

莫小睿：你媽媽有沒有告訴秦梓的爸爸，她拿著刀想殺我！好瘋狂！（拍拍胸。臉上有余悸。）

李航嘉：我們要怎么幫助她才好？（臉上是擔(dān)憂）

高原和莫小?；タ匆谎酆髶u頭。

（場(chǎng)景八）時(shí)間：星期六下午

人物：秦梓 高原 高原媽媽

放學(xué)后秦梓看著高原被媽媽接走了，便慢慢跟在身后自語：高原，你真幸福！家住那么近，你媽媽還來接你。

看著遠(yuǎn)去的高原母子，她想起了自己的父母，淚水模糊了雙眼：離婚！我怎么辦？

劇本大綱1500字篇六

摘要數(shù)字技術(shù)介入電影制作給電影形態(tài)帶來變化，并對(duì)經(jīng)典電影美學(xué)造成沖擊，中國電影理論界作出重構(gòu)電影美學(xué)的嘗試。但對(duì)于中國電影理論批評(píng)來說，在技術(shù)語境中，并非只有推倒經(jīng)典電影理論大廈、重構(gòu)電影美學(xué)一條路可走，充分利用自己的文化歷史資源也是一個(gè)選擇。

關(guān)鍵詞數(shù)字技術(shù)電影美學(xué)重構(gòu)

數(shù)字技術(shù)給電影帶來的變化

在二十世紀(jì)八十年代初，法國電影批評(píng)家安德烈·巴贊對(duì)于電影的種種認(rèn)識(shí)曾經(jīng)廣泛地影響了當(dāng)時(shí)中國電影理論批評(píng)界的學(xué)者們。在這部被認(rèn)為是經(jīng)典電影理論書籍的論文集中。安德烈·巴贊把電影的發(fā)生學(xué)起點(diǎn)歸結(jié)到了人類自遠(yuǎn)古就有的一種與時(shí)間相抗衡的基本心理要求，即木乃伊情結(jié)。

廣泛影響了當(dāng)時(shí)中國電影理論批評(píng)界的學(xué)者們是由這個(gè)起點(diǎn)衍生出來的“真實(shí)電影”美學(xué)。根據(jù)電影的發(fā)生學(xué)的起點(diǎn)，巴贊認(rèn)為電影要做到表現(xiàn)對(duì)象的真實(shí)、時(shí)間空間的真實(shí)和敘事結(jié)構(gòu)的真實(shí)。以達(dá)到對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的完整再現(xiàn)。然而。到了世紀(jì)之交的時(shí)候，巴贊的理論再一次成為中國電影理論批評(píng)界的學(xué)者們關(guān)注的對(duì)象。只不過這一次學(xué)者們更多的是對(duì)它整個(gè)體系的質(zhì)疑。這一切都是因?yàn)閿?shù)字技術(shù)的介入。

在二十世紀(jì)九十年代末，隨著數(shù)字技術(shù)對(duì)電影的介入，電影在很多方面發(fā)生了變化。也就是從這個(gè)時(shí)候開始，中國電影理論批評(píng)界開始關(guān)注起數(shù)字技術(shù)的問題。從最開始對(duì)運(yùn)用了數(shù)字技術(shù)的電影的評(píng)論，到對(duì)數(shù)字技術(shù)的詳細(xì)介紹。關(guān)于數(shù)字技術(shù)的一切成為世紀(jì)之交的中國電影理論批評(píng)界的熱點(diǎn)話題。隨著對(duì)電影中的數(shù)字技術(shù)逐步了解，人們開始對(duì)巴贊的美學(xué)體系提出了質(zhì)疑。

什么是數(shù)字技術(shù)?它對(duì)電影有什么樣的影響?它對(duì)經(jīng)典電影理論造成了什么樣的沖擊?在“技術(shù)語境”中重構(gòu)中國電影美學(xué)是否可能?尤其是后兩個(gè)問題，批評(píng)界從不同的角度出發(fā)做出了不同的反應(yīng)。由于這些問題和數(shù)字語境中重構(gòu)中國電影美學(xué)有關(guān)，所以它們也格外引人注目。

好萊塢導(dǎo)演斯坦利·庫布里克在1968年拍攝影片《2001：漫游太空》的過程中運(yùn)用電腦成像技術(shù)的時(shí)候，他恐怕沒有想到這項(xiàng)新技術(shù)在若干年后竟然開辟了電影的一個(gè)新時(shí)代。在這部影片中，庫布里克首次運(yùn)用電腦成像技術(shù)生成電影畫面，這就是人們通常所說的“數(shù)字技術(shù)”。雖然這樣一項(xiàng)新技術(shù)給這部影片的畫面帶來了近乎真實(shí)的感覺，但由于花費(fèi)不菲。很長一段時(shí)間這項(xiàng)技術(shù)在當(dāng)時(shí)不景氣的好萊塢沒有得到廣泛運(yùn)用。1977年，科幻電影《星球大戰(zhàn)》因?qū)а荼R卡斯對(duì)數(shù)字技術(shù)出色的運(yùn)用，這部電影在當(dāng)年大獲成功。于是，在巨大的商業(yè)利益驅(qū)動(dòng)和漸趨成熟的技術(shù)支持下，好萊塢紛紛把目光投向數(shù)字技術(shù)，在二十世紀(jì)80年代一批數(shù)字技術(shù)參與影像合成的影片紛紛面世。但由于種種原因，這些影片在票房上并未獲得預(yù)期的成功。巨大的經(jīng)濟(jì)損失使好萊塢幾年不敢涉足數(shù)字技術(shù)領(lǐng)域。直到90年代，數(shù)字技術(shù)才在好萊塢電影業(yè)中開始廣泛應(yīng)用?！顿_紀(jì)公園》、《阿甘正傳》、《黑客帝國》、《哈利波特》這些廣為人知的好萊塢影片都取得了商業(yè)上的成功，而其中數(shù)字技術(shù)功不可沒。

應(yīng)當(dāng)說，二十世紀(jì)九十年代以后，數(shù)字技術(shù)在電影中的大量應(yīng)用，給好萊塢電影帶來了一系列的變化。這樣的變化是多方面的，但最明顯的一點(diǎn)就是一些好萊塢電影在敘事方面的弱化。好萊塢在長期的實(shí)踐中摸索出了一套類型片的敘述方式，甚至是一種模式。這種敘述方式后來逐漸成為主流影片的敘事原則，即經(jīng)典好萊塢主要是以故事作為吸引觀眾的手段的。數(shù)字技術(shù)介入電影制作后，這一原則發(fā)生了變化。具體表現(xiàn)為故事及其明晰的敘述從影片創(chuàng)作的中心開始向邊緣退位，以新奇的故事和曲折的情節(jié)來吸引觀眾的好萊塢轉(zhuǎn)向以畫面、音效來吸引、打動(dòng)觀眾。

質(zhì)疑經(jīng)典電影美學(xué)

數(shù)字技術(shù)對(duì)世界電影造成了巨大的影響，九十年代中期以后，國產(chǎn)電影也開始嘗試運(yùn)用數(shù)字技術(shù)?！毒o急迫降》、《沖天飛豹》、《劉天華》、《驚濤駭浪》等片中都可以見到數(shù)字合成的影像。

隨著運(yùn)用了數(shù)字技術(shù)的影片在中國不斷出現(xiàn)，研究者們也開始關(guān)注起這一新動(dòng)向。在相關(guān)研究中，比較引人注目的一篇論文是《數(shù)字化電影的寵兒——災(zāi)難片的美學(xué)及相關(guān)問題》，在這篇文章中，研究者描述了“數(shù)字虛擬影像生成技術(shù)在電影中的運(yùn)用，使一個(gè)老舊的經(jīng)典類型——災(zāi)難片出現(xiàn)了新的創(chuàng)作熱潮和形態(tài)”的現(xiàn)象，并探討了“從理論上如何對(duì)這一片種重新進(jìn)行界定，從美學(xué)上如何對(duì)這一片種給予說明”等方面的問題。實(shí)際上，隨著數(shù)字技術(shù)在電影中的大量應(yīng)用，世界電影與中國電影在形態(tài)上發(fā)生的各種變化已經(jīng)越來越引起研究者們的注意，而這次研究的特別之處在于，它把關(guān)注的重心由電影形態(tài)方面的變化轉(zhuǎn)移到高科技介入電影對(duì)電影美學(xué)的沖擊的層面上。而實(shí)際的情況是，關(guān)于高科技對(duì)經(jīng)典電影理論的影響已逐漸成為中國電影批評(píng)界關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)。研究者們都不約而同地把問題的焦點(diǎn)指向了經(jīng)典電影理論——尤其由巴贊構(gòu)建起來的真實(shí)電影美學(xué)：“數(shù)字虛擬影像生成技術(shù)在電影中的廣泛運(yùn)用將巴贊的‘?dāng)z影影像的本體論’砸得粉碎。”

顯然，在研究者看來。由于數(shù)字技術(shù)在電影中的廣泛應(yīng)用，以及虛擬影像生成技術(shù)的大量出現(xiàn)，經(jīng)典電影理論的大廈已經(jīng)處于崩潰的邊緣，甚至“導(dǎo)致了巴贊的影像本體論理論的解體”。這其中最主要的原因是。數(shù)字技術(shù)下的虛擬影像使經(jīng)典電影理論的基石——它的本體論——發(fā)生了動(dòng)搖。

到了數(shù)字技術(shù)在電影中大行其道的年代，到了“追求技術(shù)的魔力(超越前面影片效果的努力)似乎成為了至高無上的目標(biāo)、一種運(yùn)用新技術(shù)創(chuàng)造敘事影像效果的偏見”的時(shí)候，巴贊的攝影影像本體論卻恰恰成為批評(píng)者們質(zhì)疑的對(duì)象。問題出在什么地方呢?研究者的這番話或許能夠解答：“問題顯然出在電影影像生成技術(shù)的突破上?！?，用數(shù)字技術(shù)虛擬出來的影像，……，如果沒有‘人介入’，它們將是不可思議的?！?/p>

重構(gòu)電影美學(xué)

隨著運(yùn)用數(shù)字技術(shù)比較成功的電影在國內(nèi)逐步得到人們的認(rèn)可，電影理論批評(píng)界的研究者們也已經(jīng)意識(shí)到一個(gè)新的時(shí)代正在向人們靠近，他們除了討論如何運(yùn)用數(shù)字技術(shù)改變中國的電影狀況外，還對(duì)經(jīng)典電影理論進(jìn)行反思。從這個(gè)時(shí)候，人們對(duì)巴贊的經(jīng)典電影美學(xué)的質(zhì)疑逐步深入，而重建電影美學(xué)的呼聲也越來越高。在這樣的語境中?！稙跬邪钪螅弘娪懊缹W(xué)在今天》文對(duì)重構(gòu)高科技時(shí)代的電影美學(xué)進(jìn)行了初步嘗試。不過，研究者在文章中也只是為重構(gòu)電影美學(xué)提出了一個(gè)大致性的方向，本意是希望“在電影實(shí)踐十分活躍的今天，在技術(shù)語境中，中國電影美學(xué)找尋到同屬于學(xué)科自身和這個(gè)偉大年代的光榮”。

《“現(xiàn)代”電影：作為被體驗(yàn)的真實(shí)》是重構(gòu)電影美學(xué)的另外一次嘗試，這一次嘗試雖然只是從“真實(shí)”這一維出發(fā)，但是它顯然要比《烏托邦之后：電影美學(xué)在今天》所作的嘗試要走得更遠(yuǎn)。研究者的這一次嘗試是從人們重視不夠“真實(shí)感覺”開始的。這次嘗試提出的一個(gè)最大膽的觀點(diǎn)就是把行將崩潰的巴贊電影美學(xué)的“真實(shí)”這一基軸，置換為技術(shù)語境中的“真實(shí)體驗(yàn)”。文章一開始就論證了巴贊的“真實(shí)電影”美學(xué)對(duì)二戰(zhàn)后電影的重要影響，其中有一個(gè)的例子就是，在二十世紀(jì)九十年代。《辛德勒名單》、《拯救大兵瑞恩》、《泰坦尼克號(hào)》等一系列影片仍然一致性地表現(xiàn)出了人們對(duì)真實(shí)的極端追求。雖然像很多人意識(shí)到的那樣，巴贊的“真實(shí)電影”美學(xué)受到了數(shù)字技術(shù)的挑戰(zhàn)，但是在這篇文章看來，正是數(shù)字技術(shù)的出現(xiàn)使銀幕上的畫面更加真實(shí)，只不過在這里真實(shí)的基軸置被換了。研究者進(jìn)一步把“體驗(yàn)的真實(shí)”分成了超真實(shí)和數(shù)字化真實(shí)等若干個(gè)層次。由此，文章建立了一套“視覺文化時(shí)代的強(qiáng)度美學(xué)”，而“1/24影像——強(qiáng)度美學(xué)的語義單位”：“從象征到象形的電影語言——強(qiáng)度美學(xué)的生理一心理學(xué)基礎(chǔ)”是這一套美學(xué)的組成部分。在最后，文章確立了“原則”、“戲劇化原則”“、奇觀化原則”等現(xiàn)代電影的美學(xué)原則。至此，一套數(shù)字技術(shù)語境中的電影美學(xué)體系已初具規(guī)模。

劇本大綱1500字篇七

提前準(zhǔn)備好抖音直播腳本，是保證直播過程順利進(jìn)行、完美展現(xiàn)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。

有質(zhì)量的直播腳本，可以讓我們?cè)谥辈ミ^程中從容表現(xiàn)，沉著應(yīng)對(duì)，很好地掌控直播的過程和節(jié)奏，并且提前準(zhǔn)備好對(duì)直播過程中各種突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)，從而使我們?cè)诙兑糁辈セ顒?dòng)中的正常開展和實(shí)現(xiàn)良好收益。

每位個(gè)人播主或者主播團(tuán)隊(duì)可以針對(duì)自己要在直播中開展的直播服務(wù)內(nèi)容，或者要介紹的產(chǎn)品單品制定相應(yīng)的直播腳本表格大綱，在直播前套用表格大綱，把直播收益目標(biāo)、產(chǎn)品或者服務(wù)介紹、直播中藥做的利益點(diǎn)強(qiáng)調(diào)、如何做直播中的利益引導(dǎo)轉(zhuǎn)化、可能出現(xiàn)的問題和直播注意要素以大綱和清單形式明確列出來。

整場(chǎng)直播腳本相對(duì)單品直播腳本要更加系統(tǒng)和具體。整場(chǎng)直播腳本要對(duì)直播過程中的每個(gè)時(shí)間段的時(shí)間、互動(dòng)節(jié)奏、具體直播內(nèi)容作出規(guī)劃。

在正常直播中，播主先講哪一項(xiàng)內(nèi)容、互動(dòng)方式、怎么送福利激活氛圍、產(chǎn)品展現(xiàn)手法要作出明確的預(yù)案。以使播主在整個(gè)直播過程中從容有序，也讓直播團(tuán)隊(duì)的其它成員清楚各自崗位需要提供的充分的支持和配合。

劇本大綱1500字篇八

我也和朋去了電影院現(xiàn)場(chǎng)觀看，場(chǎng)面震撼程度，確實(shí)毫不遜色好萊塢那些經(jīng)典的、重工業(yè)、軍事題材大片！除了精彩的動(dòng)作和戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，感受最深的，就是祖國的日益強(qiáng)大強(qiáng)大，中xxx人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)！身為炎黃子孫，身為中國人，我們活在一個(gè)最偉大、最輝煌的時(shí)代，這種名族自豪感油然而生！

既然聊到這部電影，就不得不說它的導(dǎo)演兼主演，也是我非常喜歡的一個(gè)演員——吳京！

初識(shí)吳京，是在他剛剛二十幾歲時(shí)主演的那部《太極宗師》里面。除了精彩的動(dòng)作戲，我記憶最深刻的，是這個(gè)故事的主干情節(jié)。它講的是一個(gè)一臉純真，瘦弱但毫無畏懼的鄉(xiāng)下少年，懷著一顆赤誠之心，別離父母，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，發(fā)誓學(xué)好武藝，出人頭地的故事。當(dāng)然，故事的結(jié)局是，他歷盡千辛萬苦，終于學(xué)成歸來。不但打遍天下無敵手，成為一代宗師，還抱得美人歸！看到這里，不僅讓人感慨，人生至此，夫復(fù)何求！

相信每一個(gè)正在奮斗的大學(xué)生、年輕人，也都有這樣類似的夢(mèng)想吧。能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想、社會(huì)價(jià)值、找到一生的伴侶，過上受人尊敬的、相對(duì)富足的生活！

電影和電視劇里面的情節(jié)是美好的，但是現(xiàn)實(shí)太過殘酷！功夫小子吳京在現(xiàn)實(shí)生活中的奮斗史，卻是比大片更曲折。

從最初的奮斗，到如今的家庭事業(yè)雙豐收，的確經(jīng)歷了非常多的坎坷。如今《戰(zhàn)狼》系列電影里面的硬漢形象，已經(jīng)43歲了，但他的堅(jiān)持，終得報(bào)償！很多喜愛吳京的人都會(huì)祝福他！

劇本大綱1500字篇九

根據(jù)學(xué)校的推薦和要求，今天，我在爸爸的陪同下，再次觀看了《孔子》這部電影。

電影《孔子》在前部分都是講孔子投身政治與教育，使用“仁義禮治”來治理魯國，取得了一系列輝煌的成就，感覺一切都是那么的順利。然而，在后部分卻峰回路轉(zhuǎn)，即從孔子推翻三桓失敗和齊國大兵壓境之后，孔子便開始里顛沛流離的苦難生活，最后到老的時(shí)候回到魯國投身教育?？鬃右惠呑右矝]有將“仁義禮治”推行成功。

電影幾乎沒有涉及到孔子在學(xué)術(shù)上的成就和“仁義禮治”的思想，只是從一個(gè)很普通的視角來描述孔子的一生。片子的前半部分和孔子的面孔一樣，看起來一切都是那么的平和。然而，前半部分也為孔子的命運(yùn)埋下了伏筆，即該部分實(shí)際上是危機(jī)四伏。同樣的，平和的孔子，背后是其經(jīng)受了一般人沒有經(jīng)歷的痛苦以及在痛苦中體驗(yàn)的境界和對(duì)信念的執(zhí)著。

這部電影有幾個(gè)情節(jié)讓我記憶尤深。

第一個(gè)情節(jié)是孔子推翻三桓失敗后，孔子和魯王的對(duì)話以及孔子和老子的對(duì)話?？鬃右砸磺怀錆M“仁義”的熱血誓以推翻三桓以維護(hù)“君臣之綱”。魯王便說了，“仁義只是一個(gè)說辭，如果失敗了，誰還在乎你仁義與否”，“我們應(yīng)該‘無為方1

能無不為’”。于是，孔子便回憶起和老子的對(duì)話，老子提了一句話，如果做不到便索性放棄吧，這非常符合老子“無為”的思想。老子的“無為”，即無違，不要違反規(guī)律，也就是如果你真的做不到的話，說明條件還不成熟，無需勉強(qiáng)硬來?？鬃友垡婑R上得以成功推行“仁義”，卻在這一時(shí)刻失敗了，要放棄以前所做的所有的努力，這真是一般人難以接受的。于是，孔子便離開魯國，顛沛流離到周朝列國，每到一個(gè)地方便開始“仁義”的教育。

第二個(gè)情節(jié)是孔子和衛(wèi)國君夫人南子的對(duì)話。南子對(duì)孔子說了一句話，“世人也許容易理解夫子的痛苦，但未必能體會(huì)夫子在痛苦中體會(huì)的意境”。南子在電影出現(xiàn)的第一幕是，她拿著一卷書，趴在草上讀書，從這一幕可以看出南子是一個(gè)有知識(shí)知禮節(jié)的人，當(dāng)然也是一個(gè)美麗性感的女人。同樣的，從她與衛(wèi)君和太子等人的對(duì)話中，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，南子是一個(gè)聰慧、做事強(qiáng)硬果斷的女強(qiáng)人。她對(duì)孔子充滿一種“惺惺相惜”的敬仰與欽佩，他和夫子兩個(gè)人在對(duì)話的那一刻都能夠深深體會(huì)到對(duì)方的痛苦和境界。南子的出現(xiàn)，讓我能夠進(jìn)一步理解孔子的內(nèi)心和執(zhí)著。

第三個(gè)情節(jié)是顏回之死。這個(gè)情節(jié)是讓我最無法忘記的情節(jié)。我對(duì)顏回的體會(huì)是，他在片子是一個(gè)非常帥氣、有才和忠誠的人。在這一個(gè)情節(jié)，一方面是顏回為了挽救孔子流離各國譜寫的書籍而一次又一次的深潛到冰冷的水里，撈起一卷又一卷的竹簡；另一方面是夫子慟哭的說道“回，你給我回來”，夫子只想顏回安全的爬出水面，而不是要他去撈那些花費(fèi)了無數(shù)心血編寫的書籍。顏回對(duì)夫子和夫子對(duì)顏回間的這種感情，真是讓人無法言表。

第四個(gè)情節(jié)是孔子回到魯國。他和弟子們經(jīng)歷了諸國戰(zhàn)火，顛沛流離的回來后，在城墻底下哭著喊，我回來了。

看完這部電影，孔子給我留下最深刻的印象是“世人也許能夠理解夫子的痛苦，但未必能體會(huì)夫子在痛苦中體會(huì)的境界”?？鬃觾?nèi)心的痛苦和對(duì)信念的執(zhí)著讓我無法忘記。這是一部非常有內(nèi)涵的國產(chǎn)片。該片弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化中國古圣先賢幾千年經(jīng)驗(yàn)、智慧的結(jié)晶，其核心就是道德教育。能把這樣的題材拍成如此優(yōu)秀的電影，在當(dāng)前文化缺失、物欲橫流的大環(huán)境下，有不少人誤認(rèn)道德是限制人們行為的條條框框。其實(shí)，有道德的生活才是真正正常、幸福的生活。

劇本大綱1500字篇十

1、全景固定

一位老人在校門口擺地?cái)?，做著小生意，周圍是熙熙攘攘的人群。嘈雜的聲音

2、全景搖鏡頭

一輛城管執(zhí)法車停到路邊

3、中景固定

小商販們四處逃竄慌忙收拾東西的聲音

4、全景固定

城管執(zhí)法隊(duì)員從車上下來

5、中景

直奔老人的攤前，并同老人交談著，隨著雙方的交談，矛盾不斷升級(jí)，情急之下的老人拿起一把傘，向執(zhí)法隊(duì)員砸去，在老人毆打城管的時(shí)候，城管隊(duì)員并未還手只是一味的躲閃。雙方交談的對(duì)話

4、遠(yuǎn)景搖鏡頭

學(xué)生下午放學(xué)，學(xué)生a走出校門口張望。

5、中景主觀鏡頭

四周的車輛

6、近景固定

一位記者在向人群中采訪著什么，看到了剛給放學(xué)走出校門的a、

7、中景固定

記者走向前去，叫住了學(xué)生a,并對(duì)其采訪起來“同學(xué)你對(duì)于學(xué)校周圍的環(huán)境有什么看法？”

8、全景搖鏡頭

隨著毆打的漸漸升級(jí)，老人不小心把自己的額頭弄傷。學(xué)生們一擁而上同城管發(fā)生了爭(zhēng)吵，局勢(shì)漸漸惡化

爭(zhēng)吵聲

9、中景固定

采訪中的記者和學(xué)生a等人，都被嘈雜的爭(zhēng)吵聲吸引過去。

10、中景跟鏡頭

記者和學(xué)生a一起走進(jìn)人群之中

11、近景主觀鏡頭（手持相機(jī)

學(xué)生a看著被學(xué)生毆打著的城管隊(duì)員

12、近景主觀鏡頭

看了看滿頭是血的老人

13、特寫固定

學(xué)生a滿臉驚悚的表情，和呆木的眼神

14、中景推鏡頭淡出由學(xué)生a的面部推入眼睛

15、全景固定淡入

閃出學(xué)生a的父親天天來接送自己上學(xué)，學(xué)生a總是和父親很高興的交談中

16、中景固定閃入正在被學(xué)生們毆打著的城管隊(duì)員

17、中景主觀鏡頭

暴怒者的學(xué)生們，

18、全景固定

學(xué)生a想擠入人群，但是暴怒中的學(xué)生根本無法進(jìn)去，試了一次沒有成功的學(xué)生a,直接看了看被打中的`城管隊(duì)員，很不情愿的同別的學(xué)生一起叫喊起來

19、中景固定

記者擠入人群之中，用身體保護(hù)著城管隊(duì)員，同時(shí)對(duì)學(xué)生們說著話，環(huán)節(jié)學(xué)生們沖動(dòng)的情緒。

20、中景固定

看著滿臉是血的父親，學(xué)生a拿出了手機(jī)撥打了110、“110么，xx學(xué)校門口發(fā)生暴力事件了趕緊過來下?！?/p>

21、近景固定

記者在和學(xué)生們的交談中局勢(shì)漸漸失控，記者也連同城管隊(duì)員被學(xué)生一起圍堵，

22、中景搖鏡頭

學(xué)生a見狀，直接闖入了人群向?qū)W生們怒哄著，雙方矛盾不斷升級(jí)。

23、近景手持相機(jī)

城管隊(duì)員用身子互住了記者和學(xué)生a

24、特寫固定

城管a開心的笑著

24、全景搖鏡頭

110警車呼嘯而來，從車上下來幾位警察，警笛聲

25、中景固定

警察安撫著雙方當(dāng)事人，緩解者矛盾，

26、近景固定

老人緩緩的說出了實(shí)情

27、中景搖鏡頭

學(xué)生a擦著父親嘴上的鮮血，大喊著爸爸對(duì)不起。

28、全景固定

120來到現(xiàn)場(chǎng)后把城管隊(duì)員抬到救護(hù)車上時(shí)，城管隊(duì)員堅(jiān)持讓老人先上車，最終老人和城管隊(duì)員一起進(jìn)入了救護(hù)車救護(hù)車聲音

29、中景固定

記者用手中的相機(jī)，記錄下來整件事情的經(jīng)過，看看自己被扯斷的記者證，開心的笑了笑。

30遠(yuǎn)景固定淡出太陽下山了，

31遠(yuǎn)景固定淡入太陽升起

32、近景固定

報(bào)攤上各種宣傳城管隊(duì)員優(yōu)秀事跡的文章，電視上各種新聞普通蓋地

33、

劇本大綱1500字篇十一

大綱還是需要的。

首先，照現(xiàn)在中國微電影編劇創(chuàng)作基本形勢(shì)來說

1.先確定題材，你的劇本必須先分好類別，確定故事

2.然后有了故事，你需要的就是一個(gè)框架?？蚣懿恍枰銓憘€(gè)幾千字，只需要你把思路理清，主要是故事的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)要理清。

3.這時(shí)候你需要一個(gè)大綱，這是一個(gè)重點(diǎn)。微電影出售及比賽的作品要求均是在1000字以內(nèi)。所以大綱最好控制在一千字以內(nèi)。能夠交代清楚但留下一絲懸念是最好的。設(shè)下未知點(diǎn)才會(huì)有導(dǎo)演愿意讀你的本子。當(dāng)然未知點(diǎn)不是你的寫作失誤。

4.最后，就是在你大綱的基礎(chǔ)上進(jìn)行添枝加葉。努力讓枝葉飽滿。切忌寫太多，太細(xì)。你只是編劇不是導(dǎo)演的分鏡頭劇本。而且微電影劇本切忌出現(xiàn)小說寫法。如:他有一雙春天一樣的眼睛。這都是錯(cuò)誤的寫法。偏向現(xiàn)實(shí)是最理想的。但是又分不同類型的微電影來講，但主流都是這樣。

劇本大綱1500字篇十二

我好幾年沒有進(jìn)電影院了，8月30日在濱湖劇院看了一場(chǎng)電影《戰(zhàn)狼2》，是由社區(qū)組織的。

過去所觀看的國產(chǎn)影片，其風(fēng)格與《戰(zhàn)狼2》截然不同。視覺效果也完全不一樣，影片為70毫米膠片的寬銀幕，畫面的寬高之比為：1﹐是原來影片畫幅面積的4倍以上。這樣寬的銀幕，使觀眾擴(kuò)大視野，增加臨場(chǎng)真實(shí)感。影像畫面造成了廣闊的印象，增強(qiáng)了藝術(shù)表現(xiàn)力，適合表現(xiàn)大自然景色、群眾場(chǎng)面和戰(zhàn)爭(zhēng)鏡頭。這次看完后感到很震撼，故提筆書寫觀后感想。

這部電影是由吳京、吳剛、張翰等人主演。故事情節(jié)是講述了已經(jīng)脫下軍裝的冷鋒，為尋找龍小云的消息來到非洲，被卷入了當(dāng)?shù)氐囊粓?chǎng)叛亂之中，本來能夠安全撤離的他，無法忘記軍人的職責(zé)，又迎接挑戰(zhàn)展開救援的故事。他孤身涉險(xiǎn)沖回淪陷區(qū)，去解救那里的最親的人，帶領(lǐng)同胞和難民，展開生死逃亡。隨著斗爭(zhēng)的持續(xù)，體內(nèi)的狼性逐漸復(fù)蘇，最終孤身闖入戰(zhàn)亂區(qū)域，為同胞而戰(zhàn)斗。影片最后在華資工廠，和叛亂軍展開了搏斗。

這部電影場(chǎng)面很激烈，從頭到尾都身處戰(zhàn)場(chǎng)，看到是驚心動(dòng)魄。對(duì)打場(chǎng)面也很逼真，追車場(chǎng)面也很刺激。太震撼了，太感人了，應(yīng)當(dāng)為制片人和導(dǎo)演喝彩，如果國產(chǎn)電影都能達(dá)到這種藝術(shù)水平，就無需再看什么美國大片了。

影片結(jié)尾，中國護(hù)照的出現(xiàn)，讓人有一種自豪感，叫做“我是中國人”。上面的一席話“當(dāng)你在海外遇到危險(xiǎn)，不要放棄!請(qǐng)記住，在你背后，有一個(gè)強(qiáng)大的祖國”更是讓人的情緒瞬間被點(diǎn)燃，不由讓人聯(lián)想到利比亞撤僑、也門撤僑等舉世矚目的壯舉，讓人由衷地發(fā)出感慨：“民強(qiáng)，國則盛；國強(qiáng)，民則安?！?/p>

最后，希望今后有更多的國產(chǎn)大片的出現(xiàn)，電影市場(chǎng)出現(xiàn)更加繁榮的景象。

劇本大綱1500字篇十三

一、活動(dòng)名稱

西北工業(yè)大學(xué)第一屆“回望影史，經(jīng)典重現(xiàn)”經(jīng)典電影重演活動(dòng)

二、活動(dòng)背景

隨著校園文化事業(yè)的不斷發(fā)展，校園電影行業(yè)的空白逐漸顯現(xiàn)出來。為了切實(shí)有效的填補(bǔ)這塊空白，同時(shí)也為了促進(jìn)校園文化建設(shè)的繼續(xù)高水平快速發(fā)展，挖掘校園文化內(nèi)涵，拓展文化渠道，建設(shè)校園文化新平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，我計(jì)算機(jī)學(xué)院將舉辦“回望影史，經(jīng)典重現(xiàn)”經(jīng)典電影重演的活動(dòng)。

三、活動(dòng)目的

豐富校園活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，拓展文化渠道，宣傳經(jīng)典電影文化。

四、活動(dòng)時(shí)間

初賽：三月16日晚12:00

決賽：三月25日晚19：00

前將作品發(fā)送至指定郵箱

五、活動(dòng)地點(diǎn)

決賽：教西d100

六、活動(dòng)流程

一、初期宣傳及準(zhǔn)備工作

1、南餐、云餐宣傳欄張貼海報(bào)。

2、在周五周六晚上在教學(xué)樓播放經(jīng)典電影，同時(shí)向前來觀看電影的同學(xué)發(fā)放傳單，為活動(dòng)做宣傳。

3、和電影社，話劇社等社團(tuán)聯(lián)系，通過這些社團(tuán)增加活動(dòng)影響了。

4、賽前分別在南餐和云餐擺外場(chǎng)，發(fā)放傳單。

5、在校園bbs，百度貼吧上發(fā)帖宣傳。

二、初賽

內(nèi)容 每支參賽隊(duì)伍選取某一經(jīng)典電影中的片段進(jìn)行表演，時(shí)間為5~10分

鐘。參賽者可模仿原電影片段，也可向其中加入適當(dāng)?shù)男略?，體現(xiàn)新的主題。并將表演制作成視頻。

參賽方式 1、每支參賽隊(duì)伍制作自己表演節(jié)目的視頻，于三月16日晚12:00

前發(fā)至參賽公共郵箱(jingdianchongyan@.)

2、參賽隊(duì)伍需到公共郵箱內(nèi)下載參賽隊(duì)伍信息表，填寫參賽隊(duì)

員的姓名，學(xué)院，郵箱，聯(lián)系方式等信息，并和參賽視頻一

起發(fā)到公共郵箱內(nèi)。(信息表見附錄1)

初賽評(píng)選 舉辦方將邀請(qǐng)相關(guān)人員組成評(píng)委團(tuán)隊(duì)，對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)選。 最

終將有10支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。我們將以短信的方式通知入選隊(duì)伍。

三、中期宣傳及準(zhǔn)備工作

1、在三月13日將初賽入圍決賽的十人名單張貼在各個(gè)宿舍樓內(nèi)，廣而告

之，同時(shí)以短信電話形式通知入圍的選手

2、三月14日在各個(gè)寢室樓以及星天苑南餐廳和云天苑餐廳的公告欄張貼決賽的海報(bào)或宣傳單

3、決賽的10道題目為： 《終結(jié)者》系列《指環(huán)王》系列《泰坦尼克號(hào)》 《阿甘正傳》《大話西游》系列《哈利波特》

系列《肖申克的救贖》 《楚門的世界》《這個(gè)殺手不太冷》 《教父》系列

4、在三月15日召集決賽選手，通知他們決賽的10道題目，即可供選擇表演的電影片段，留下三天時(shí)間讓選手進(jìn)行準(zhǔn)備，選手比賽時(shí)可以自由選取自己所選電影中的任意片段進(jìn)行表演

5、申請(qǐng)教西d100教室三月18日下午到晚上的使用權(quán)

6、三月15日通知評(píng)委以及嘉賓決賽的具體安排

7、三月17日通知參賽選手進(jìn)行抽簽，決定比賽出場(chǎng)順序

8、在決賽日前準(zhǔn)備好每個(gè)決賽小組的ppt介紹(包括小組成員的照片及成員信息)

四、決賽流程

1、所有參賽選手及比賽評(píng)委三月18日晚18：30到達(dá)比賽地點(diǎn)，教西d100

2、決賽于19:00正式開始，由主持人做開場(chǎng)白、介紹決賽評(píng)委、嘉賓、并介紹10個(gè)參賽小組的成員以及各自的初賽作品(播放選手初賽作品的片段以及入圍的理由)

3、按照比賽前的抽簽順序由比賽選手按順序上臺(tái)抽取題號(hào)，并在三分鐘準(zhǔn)備過后開始表演題號(hào)所對(duì)應(yīng)的電影片段

4、每個(gè)參賽小組表演完畢后，由評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)以及打分，并在下一組表演結(jié)束后通報(bào)上一小組的得分情況

5、所有參賽小組表演完畢后，由嘉賓進(jìn)行綜合點(diǎn)評(píng)，最后公布選手們的排名結(jié)果以及獲獎(jiǎng)情況(一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名)

6、獲獎(jiǎng)小組上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，由決賽評(píng)委以及嘉賓為其進(jìn)行頒獎(jiǎng)

7、主持人做落幕詞并宣布比賽結(jié)束

七、活動(dòng)預(yù)算

劇本大綱1500字篇十四

女群眾1：哈~今天天氣真好！看來這次比賽咱們贏的幾率很大啊~

女群眾2：什么叫幾率大啊~“贏”那是必須的啊，嚯哈哈哈哈哈~?。。ㄕ?/p>

漢子···）

遠(yuǎn)方一陣嬉笑聲傳來，原來是班上的女生來給他們加油來了。

錦華：今天天羽心里壓力一定很大，也不知道他吃早飯了沒····（擔(dān)心狀） 他們還未走到賽場(chǎng)，就已經(jīng)聽到各種歡呼和助威聲了。

天明瞟了對(duì)方，只發(fā)現(xiàn)對(duì)方?jīng)]有一個(gè)人身體條件比他好，顯示出不屑的眼神。許臣仔細(xì)觀察了對(duì)方的運(yùn)球，投籃，和集體跑動(dòng)后。發(fā)現(xiàn)對(duì)手后是一個(gè)十分有組織的球隊(duì)。臉上露出焦慮的神情。許臣轉(zhuǎn)身走向天明。

許臣：天明，看來對(duì)方今天是有備而來，最后一場(chǎng)比賽了，我們絕不能掉以輕心。

天明：你怕啊，我可不怕。我們今天遭殃虐死他們。

許臣：別這么說，不要低估他們

天明：知道了，煩不煩。

：今天是最后一場(chǎng)比賽了。咱們能從開始走到現(xiàn)在。你們都很棒。你們是咱們班的驕傲。這場(chǎng)比賽至關(guān)重要，各位加油！

天明和許臣他們熱身結(jié)束后。伴隨著一聲哨響后，雙方進(jìn)入了激烈，激動(dòng)人心的比賽中。

由于是最后一場(chǎng)比賽。雙方隊(duì)員也都對(duì)對(duì)手的實(shí)力有所了解。一開始便將許臣包夾的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。許臣用目光給天明示意了一下。許臣將球傳給了天羽，對(duì)方也隨之改變了防守策略.

:天羽，傳球啊……

天羽似乎沒有聽到一般依舊帶球向籃板下沖去。

錦華和班上同學(xué)不斷個(gè)天明加油鼓勁兒。

天明心想著：讓你們見識(shí)一下我的實(shí)力。我才是真正的戰(zhàn)神，看我的3分。 天明縱身一躍，此時(shí)許臣 對(duì)方都將目光集中在天明投的3分上球上?？墒乔騾s只是在籃筐上彈了幾下。并未投進(jìn)。觀眾傳來一陣噓聲。天明自己心里也急了起來，但他為了要證明自己。一意孤行。不和許臣以及隊(duì)友們團(tuán)結(jié)。導(dǎo)致比分落后挺多的。正是在這關(guān)鍵時(shí)刻。許臣和對(duì)方球員搶籃板球是被撞倒在地。許臣只感覺天旋地轉(zhuǎn)一般。他……受傷了。

天明這邊立馬示意裁判交了暫停。將許臣扶到了替補(bǔ)席上，大家焦急的聞到，怎么啊，沒事吧？騎士大家心里大概清楚這次的沖撞幅度很大，許臣可能不能上場(chǎng)了。

許臣：沒什莫大事的，但是估計(jì)這會(huì)上不了了，（看著天羽忍住疼痛說）天羽這場(chǎng)比賽就靠你了。

天羽：哥們好好歇著吧！@

比賽再次開始。

可是少了許臣后，戰(zhàn)斗力明顯弱了，比分被越拉越大，許臣看到這種情況，便顧不上傷情就帶傷上場(chǎng)了。天羽看見許臣臉上的痛苦的表情。此刻再也不去想證明自己了。現(xiàn)在和隊(duì)友贏球才最重要。

許臣：小子，發(fā)什么愣呢，快去搶球啊。

天羽：---嗯嗯---點(diǎn)了點(diǎn)頭。露出了自信的微笑，跑到籃板下。

對(duì)方知道許臣受傷了就把防守重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了天羽身上，可能是許臣的帶上上場(chǎng)激發(fā)了隊(duì)友，球隊(duì)各點(diǎn)開花。分差被一步步拉近了，可是時(shí)間也剩余不多了。目前比分是68:70分，只剩10秒了。

此時(shí)此刻全場(chǎng)沸騰一片，歡呼聲，吶喊聲交織在一起

劇本大綱1500字篇十五

《》劇本作為《環(huán)球港》最受歡迎的一本書，精心設(shè)計(jì)，整個(gè)過程節(jié)奏緊湊，需要?jiǎng)幽X和關(guān)注細(xì)節(jié)，劇情反轉(zhuǎn)。就現(xiàn)場(chǎng)劇本殺而言，《月臺(tái)》游戲中的場(chǎng)景設(shè)計(jì)和道具布置也是一絲不茍，給人一秒鐘回到學(xué)生時(shí)代的感覺。

以校園風(fēng)格為主題的劇本在著裝上有很高的選擇性，更衣室里襯衫、裙子、外套和領(lǐng)帶一應(yīng)俱全。

# #九宮鎖魂。

杭州著名的劇本殺人博物館nines在上海開館！獲得國家金獎(jiǎng)的《月臺(tái)》，故事量大，屬于變體，需要一定的想象力和邏輯推理能力來推理人物之間的關(guān)系。這個(gè)劇本屬于微恐，難度等級(jí)0-10。

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如果長假期間沒想過好玩，不如從劇本開始過這個(gè)五一節(jié)吧~

來源：周到