無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
《橡皮擦》篇一
假如我有一塊神奇的橡皮擦，我要擦掉天上的灰塵，讓大家白天能看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空和白白的云朵；夜晚能看到明亮的星星和月亮。
假如我有一塊神奇的橡皮擦，我要擦掉干擾人們的噪聲，讓人們過(guò)上舒適安靜的生活。
假如我有一塊神奇的橡皮擦，我要擦掉人們的嫉妒，讓大家過(guò)上沒(méi)有嫉妒的生活。
假如我有一塊神奇的橡皮擦，我要擦掉人們的疾病，不讓小朋友們?yōu)樯〈蜥樁挚抻拄[的，不讓人們?yōu)樯∫蛏∈ゼ胰硕y過(guò)。
假如我有一塊神奇的橡皮擦，我要擦掉所有的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓白鴿銜著和平撒向世界。
假如我有一塊神奇的橡皮擦，我要...
《橡皮擦》篇二
嘿，你們好！你們也有自己最喜歡的文具吧？我也有，就是它——橡皮擦。
我的橡皮擦是媽媽到文具店幫我買(mǎi)的。雖然物品小，但是也包含媽媽對(duì)我的愛(ài)和希望。
我的橡皮擦的形狀是長(zhǎng)方形的，像一臺(tái)長(zhǎng)長(zhǎng)的空調(diào)。我的橡皮擦顏色是綠色的，里面還有一只笨手笨腳的小灰熊。
假如你聞一聞它身上的氣味兒，肯定會(huì)讓你陶醉的，因?yàn)槲业南鹌げ潦菣幟饰秲旱摹＜偃缒隳笠荒笪业南鹌げ?，就人感到如海綿一樣軟。
我的橡皮可是我的小助手，每次在我遇到困難的時(shí)候幫助我。記得有一次，我考試的時(shí)候，有一個(gè)題寫(xiě)錯(cuò)字，我急忙找文具盒，把文具弄得亂七八糟，當(dāng)我快要流淚的時(shí)候，我突然看見(jiàn)口袋里面有一個(gè)橡皮擦，我連忙拿出來(lái)，把錯(cuò)題給擦，真是天助我也！
自從有了它，考試沒(méi)煩惱！
《橡皮擦》篇三
一天鉛筆、削筆刀、橡皮擦在開(kāi)會(huì)，討論誰(shuí)是文具之王。橡皮擦說(shuō)：“我們要先出‘文具之王’來(lái)為我們做一些我們獨(dú)自做不到的事?！苯又鞴P刀說(shuō)：“選誰(shuí)最合適呢？”“過(guò)一段時(shí)間再來(lái)看吧?！毕鹌げ琳f(shuō)。
過(guò)了一段時(shí)間，他們又聚在一起討論當(dāng)文具大王的事。
鉛筆先說(shuō)：“告訴你們，要是主人沒(méi)了我，他怎么寫(xiě)字呀？我總是用自己瘦瘦的身體，在潔白的紙上寫(xiě)下問(wèn)題和答案，所以有一句俗話‘好記憶不及爛筆頭’所有知識(shí)的積累都離不開(kāi)我?！毕鹌げ谅?tīng)了回答說(shuō)：“你別太神氣！
要是沒(méi)有我，主人怎么擦掉寫(xiě)錯(cuò)的字呢？當(dāng)主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，我都無(wú)私地貢獻(xiàn)出身體的一部分，幫助主人把錯(cuò)字擦得一干二凈。所以說(shuō)我是功勞最大的，是主人必不可少的‘小助手’?！毕鞴P刀不服氣的說(shuō)“哼！
你們別叫了，我才是真正的老大，要是沒(méi)有我，你這個(gè)鉛筆就是廢品，早被主人扔進(jìn)垃圾桶了。那時(shí)連你這個(gè)自以為是的橡皮擦也用不上了。”他們各自不服氣的說(shuō)：“我是、我是”。你看，真是的！
其實(shí)他們?nèi)齻€(gè)之中沒(méi)有一個(gè)是文具大王，他們各有各的長(zhǎng)處也各有各的短處。
《橡皮擦》篇四
畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，可以用橡皮擦把錯(cuò)誤擦掉，看你自己的了。然而，人生的旅程就像一幅彩色的畫(huà)卷。這項(xiàng)工作完成后，就沒(méi)有橡皮擦了。是一步一步畫(huà)出來(lái)的，沒(méi)有什么工具可以為你抹去悲傷的日子，悲傷的瞬間，歲月的傷痕，深刻的回憶。所以，如果不注意，就有可能掉進(jìn)騙人的陷阱。
漫步在寬敞的小徑上，我放松了很多壓力。晚風(fēng)輕輕撫過(guò)大地，卻無(wú)法抹去天空的傷痛。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)艱難。黃昏時(shí)分，我悄悄潛入空中，凝視著傷痕累累的大地。我不由自主地抬起沉重的頭，仰望著無(wú)邊無(wú)際的天空。上面，白云像醬一樣濺得到處都是，互相追逐。依稀看到，天空吐出一根如蠶母吐絲般的銀線，倒掛在天空，我的心隨著銀線的盡頭而去——許久，一直沒(méi)有邊緣。
“那是什么？”我好奇地問(wèn)同學(xué)。
“那是飛機(jī)留下的腳??！”學(xué)生回答。
在我心目中，可能是人生旅途留下的一條引線，一條沒(méi)有分叉的引線。線很直，和用尺子畫(huà)的一模一樣。
但是我們可以看到它不是用尺子畫(huà)的，隱約看到生活中會(huì)有一些坎坷和困難。沒(méi)有錯(cuò)，沒(méi)有違背良心的事，沒(méi)有壞事。這條路在生活中很美好。
我立刻從內(nèi)心深處回憶起那些比山還重，比海還深的作業(yè)。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！蔽也荒苤貜?fù)我的錯(cuò)誤。我像箭一樣跑回家。
我也想用畫(huà)筆裝飾自己的生活，讓自己一直走下去；快樂(lè)的活著，像那根銀線，過(guò)著這種有意義的生活。
《橡皮擦》篇五
在我家的一個(gè)小盒子里，有幾顆可愛(ài)的橡皮擦，有樹(shù)形的，有魚(yú)形的，有楓葉形的，栩栩如生。
樹(shù)是蒼天大樹(shù)
說(shuō)起大樹(shù)，我就想起了那美麗的深山老林盤(pán)臥龍的枝干，粗壯有力的深扎在肥沃的泥土中，長(zhǎng)的千奇百怪，讓人浮想聯(lián)翩，就像是一位大自然的使者。學(xué)過(guò)科學(xué)的人都知道綠色總是象征草木，綠意蓯蓉，每一顆樹(shù)木的價(jià)值都是無(wú)法估測(cè)的，因?yàn)樗鼈優(yōu)槲覀兊牡厍驄寢尭冻隽颂嗵?，而我們能為其所做的也只有盡量維護(hù)罷了。
魚(yú)是大海的精靈
魚(yú)兒，總是象征自由的大海，從蔚藍(lán)到碧綠，美麗而又壯觀，“大海是生命之源”，人們總是這樣形容它，就像一顆唯美而又易碎的水晶球。人們過(guò)度采取石油，造成了油泄漏，使大量美麗的魚(yú)兒?jiǎn)适Я松?，唯美的是水晶無(wú)形之中已經(jīng)受到了污染。人們口口聲聲說(shuō)著環(huán)保，卻因?yàn)殡S意浪費(fèi)資源而適得其反，何時(shí)能夠踮腳遠(yuǎn)眺，便可以看見(jiàn)藍(lán)瑩瑩的大海，像藍(lán)寶石一樣美麗無(wú)暇。
火熱的楓葉
