每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

最好的舞臺(tái)中學(xué)生篇一

——題記

大型的舞臺(tái)上，“叮咚已就位?！痹谝皇鵁艄獾恼找?，我抬起頭來，端坐在漆黑的椅子上，等待著幕布升起。“接下來我們熱烈歡迎叮咚，為我們彈奏——天堂島之歌！”話音剛落，鮮紅的幕布緩緩?fù)仙?，望著觀眾臺(tái)坐滿了的人們，我的心感覺像是揣了一只小兔子似的，砰砰直跳。閉上眼睛，回想著曲譜，記著節(jié)拍，三——二——一——音樂響起：“我有一個(gè)秘密，想要告訴你，歡迎你來到天堂入口……”我一邊彈著琴，一邊就神不知鬼不覺地融入了這首歌中的那個(gè)美妙世界。

在那首歌的世界里，我自由自在地飛翔；在那首歌的世界里，我無憂無慮地玩耍嬉戲；在那首歌的世界里，我舒舒服服地躺在樹底下乘涼。

回到現(xiàn)在，我望著自己的那雙手，在黑白相間的鍵盤上跳動(dòng)，那優(yōu)美的音符陪著我，那動(dòng)聽的旋律在我的腦海中蕩漾，這使我心情開朗，臉上不禁露出了微笑。

當(dāng)我最后一個(gè)音彈完時(shí)，觀眾席鴉雀無聲，連針掉在地上都能聽見。過了四秒鐘，有一個(gè)人大喊一聲：“哇哦，彈的太棒了！”最后雷鳴般的掌聲響了起來。

我望了望老師，看見老師為我點(diǎn)贊，心中有一種莫名的被認(rèn)可的感覺，頭一扭，望著腳下散落的鮮花，我已經(jīng)心滿意足了。

我相信我踏上的這條路是沒錯(cuò)的，鋼琴是我的舞臺(tái)，我也相信我還能在鋼琴的舞臺(tái)上繼續(xù)散發(fā)出我的光芒！正如那句話：“是金子總會(huì)發(fā)光的！”

最好的舞臺(tái)中學(xué)生篇二

每個(gè)人心里都有一個(gè)舞臺(tái)。舞臺(tái)和他的心一樣大。

也許，你只是理所當(dāng)然地享受父母的愛，但永遠(yuǎn)不要注意他們花白的頭發(fā)。也許，你只是在用你非凡的智慧在混亂的市場(chǎng)中攻擊你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，甚至毀掉一切。這時(shí)，你會(huì)說“這是戰(zhàn)爭(zhēng)。，但你有沒有想過這會(huì)帶來更多眼罩。；也許，你只是為了你的小便宜而作弊，最終所有的人都離開了彼此，但你卻陶醉于辛苦得來的“獎(jiǎng)杯。去吧。

也許吧。

也許，在你內(nèi)心的舞臺(tái)上，你一直是個(gè)獨(dú)舞者。

宇宙來自一個(gè)微小粒子的爆炸。從那時(shí)起，一個(gè)美麗的地球出現(xiàn)在廣闊的天空中。人類的出現(xiàn)和繁衍是從茹毛飲血的時(shí)代逐漸發(fā)展起來的，形成了一個(gè)社會(huì)，擁有了文明。

人員“個(gè)人”他的本性決定了他不能只看別人而不在心里裝自己，他也會(huì)有自私的欲望。然而，事情往往有個(gè)“學(xué)位。人類總是生活在一個(gè)群體中。如果他只看到自己，不給別人留下空間，那么他將永遠(yuǎn)活在“自我。直到他孤獨(dú)地死去。

古代皇帝都掌權(quán)，但如果他沒有權(quán)力。所有的河流都流入大海，寬容是最大的。氣魄，如果你不把人放在心里，那很可能是“船被水淹沒了。是的，我們現(xiàn)代人是。畢竟，我們沒有權(quán)利接聽每一個(gè)電話。我們總是想生活在人群中。我們總是想被別人愛。所以，不要做獨(dú)舞者。同時(shí)看到自己和他人。

回顧過去，我們給予什么，我們得到什么，我們給予什么，我們收獲什么都不重要。只要我們心中有別人，我們就不會(huì)后悔。當(dāng)我們看著自己和他人的時(shí)候，我們會(huì)做什么，我們會(huì)得到什么，我們會(huì)從眼睛里看到什么，我們會(huì)藏在心里什么都不重要。

每個(gè)人心里都有一個(gè)舞臺(tái)。舞臺(tái)上的舞者必須看到舞臺(tái)有多大。舞臺(tái)有多大取決于你的心有多大！

最好的舞臺(tái)中學(xué)生篇三

仰望天空，雛鷹正在自由翱翔。

——題記。

沒有一朵白云不眷戀藍(lán)天，沒有一朵花兒不眷戀土地，一切美好都是那么容易卻又得來不易。年歲漸長(zhǎng)，我們終要收獲成長(zhǎng)，用時(shí)間的筆尖書寫著人生。

坐在青石板上，抬頭仰望，清風(fēng)明月，好不閑適！只是那緊鎖的眉頭無半點(diǎn)舒展，一個(gè)比賽、一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，原本以為自己很快能繪出“得意之作”，便可把煩心事拋到九霄云外，卻不想冥思苦想大半天，也無半點(diǎn)頭緒，心中郁悶至極?；氐椒恐?，再次坐到窗前，月光鋪灑在整個(gè)桌面，極靜極美，我卻再無心情與明月笑談人生，只是緊緊握住筆，低頭沉思。

“咔啦”門把被搖動(dòng)，母親端著一杯牛奶走進(jìn)我房中，臉上浮現(xiàn)著慈祥。“你這是怎么啦，沒有思路嗎？”，母親把杯子放下，敲敲我的桌面，我煩悶的答“太難了，我想不出畫什么”。是啊，平時(shí)充盈的靈感這時(shí)不知怎么枯竭了，只剩大腦一片空白。母親笑笑，拍了拍我的肩膀：“我相信這難不倒你，我見證了你的努力，你以前的那些作品都很優(yōu)秀。不如拿出來我們一起看看，怎么樣？說不定會(huì)有什么啟發(fā)。”

迎上母親溫暖的目光，我再次有了斗志。我翻出那一張張畫稿，上面凝聚著我長(zhǎng)久以來付出的心血。不一會(huì)兒，靈感猶如一朵朵絢麗奪目的煙花一般，在腦海中綻放開來！對(duì)?。∫郧霸趺礇]想到呢？還可以這樣畫、這樣畫我用筆記錄下了這轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗。一點(diǎn)、一筆、一劃如行云流水，不帶任何遲疑，握著筆的手也輕飄飄的幾十分鐘后，大功告成。

捧著畫，我滿臉喜悅地走到母親跟前展示，心中泛著自豪，母親也很開心，望著母親的笑臉，我心中升起一股暖意，久久不去。

成長(zhǎng)總是如此漫長(zhǎng)，我們需要的并非時(shí)間，而是經(jīng)歷。如今，我已可以自己構(gòu)思、繪出那一幅幅美麗畫面，交上一幅幅美好之作。然而，人生這塊大畫布上，還需要我們細(xì)細(xì)耕耘，為這幅最好的作品染上不一樣的人生色彩。

最好的舞臺(tái)中學(xué)生篇四

時(shí)間飛逝，歲月如梭，一眨課的空隙，距離上一次在同學(xué)們面前表演已經(jīng)過了兩個(gè)年頭了。它是一次不完美的表演，但是對(duì)于我而言是最好的作品。

初一那年，元旦伴隨著我們的盼望來到了我們的身邊。那時(shí)候，元旦還有表演，每個(gè)班都要出一個(gè)節(jié)目，老師為我們班挑選了一首帶有古風(fēng)的舞曲并選了十幾名同學(xué)—起學(xué)習(xí)，這十幾個(gè)幸運(yùn)兒中，我就是其中一員，身體僵硬的我，為了學(xué)好這首舞曲，可吃了不少苦頭

為了完成好這件作品，我們?cè)谠┩頃?huì)到來一個(gè)月之前就開始了準(zhǔn)備工作。我們利用自習(xí)、課問操和午休等空閑時(shí)間來練習(xí)。每次練習(xí)之前老師會(huì)讓我們先拉伸一下，其實(shí)主要是讓我拉伸，在表演中，我有一個(gè)要下腰的動(dòng)作，為此，我每天練習(xí)時(shí)，眼角都會(huì)含著痛苦的淚水，這樣的情況直到開始表演前一個(gè)星期，我才勉強(qiáng)完成了這個(gè)動(dòng)作，每天晚上睡覺前還會(huì)跟著音樂跳一遍，形成肌肉記憶。

來到舞臺(tái)旁邊，心中快要跳出來似的，這時(shí)，聽到主持人報(bào)幕說：“有請(qǐng)初一四班的同學(xué)們帶來表演?！?，伴隨著同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲，我懷著忐忑而緊張的心情，踏上了我們的表演舞臺(tái)。

音樂響起，伴著古典的樂曲，我們猶如十二支翩翩起舞的紅蝴蝶，光著腳丫，一起沉醉在這優(yōu)美的表演中。

突然，我的腦中猶如一張白紙似的，什么動(dòng)作都不記得了，世界仿佛靜止了一般，每個(gè)同學(xué)都面向觀眾而我跳過了一個(gè)動(dòng)作，轉(zhuǎn)身看到同學(xué)們的面孔時(shí)，我就知道我做錯(cuò)了動(dòng)作，那一刻，我害怕讓觀眾們看出來轉(zhuǎn)過身面向觀眾時(shí)，我仍然面帶微裝，我給自己打著氣，說：“別怕，你要勇敢的去面對(duì)?！蔽疑詈粑艘幌?，整理好失落的情緒，憑借著努力了一個(gè)月形成的肌肉記憶，勉強(qiáng)完成了這次表演。下臺(tái)后，一起表演的同學(xué)們都朝我走了過來，面帶著安慰的微笑為我鼓起了掌，此刻那淚水再也忍不住了。

這次表演教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)生活中的不確定，教會(huì)了我自信，教會(huì)我在挫折中堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)，這是最好的作品。

最好的舞臺(tái)中學(xué)生篇五

我放蕩，我狂傲，我愛自由！但這是否是我人生中最好的作品？我無從得知。——題記

我是出生于花果山頂?shù)囊活w仙石，人們叫我石猴，在這些年里，我飲山泉，吃野果，住仙洞，當(dāng)大王，好不自在。但我并不滿足，我要長(zhǎng)生不老，我要獲得更多的自由。

數(shù)十載，我越大海，訪名山，求仙洞，學(xué)得一身真本事。但我熱愛自由，僅在門前嬉戲就被祖師趕出仙門，我不屑一顧，回到花果山?；貋砗?，我練軍隊(duì)，守仙洞，闖龍宮，借寶貝，鬧幽府、削名薄。我意氣煥發(fā)，從不憐憫一人。他們將我狀告天庭。太白金星力奏玉帝將我招安，卻只讓我當(dāng)一未入流的弼馬溫，只想將我禁錮天庭。我不愿，我拒絕，我打出南天門回到花果山，要追求我所愛的自由！

玉帝大怒，我毫不畏懼，他有十萬天兵，我有猴子猴孫，若真要開戰(zhàn)，俺老孫不畏懼。打退巨靈神，戰(zhàn)敗三太子。玉帝再次招安，讓我當(dāng)齊天大圣，我再次上界，原本滿心歡喜，卻處處受天條約束！蟠桃會(huì)上無我名，老孫身上無自由！

我偷蟠桃，飲御酒，吃佳肴，盜仙丹，變得銅墻鐵壁，刀槍不入。我深知犯罪，但我要自由，我重回花果山，帶領(lǐng)猴子猴孫奮力迎敵。我戰(zhàn)木吒，迎楊戩，天昏地暗，飛沙走石，好不威風(fēng)，卻被太上老君一圈擊中，綁到天庭。但我不甘，我不服，我在煉丹爐中練就火眼金睛。一日，老君打開煉丹爐，我雙腳一蹬，跳將出，展開一番廝殺，李天王丟了寶塔，三太子沒了法器，玉帝嚇得躲在龍椅之下。天兵被我殺成一道道血霧，或被摜成肉泥。但是佛祖來到，將我拍在五行山下，奪去了我的自由。

我憎恨，我絕望，我愛自由，這有什么錯(cuò)！我確實(shí)錯(cuò)了，這不是我人生中最好的作品。觀音來到我面前：“悟空，你愛自由，這無罪，過度追求，便成了罪，等一位取經(jīng)人，你將明白，自由的真諦！”一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我頓時(shí)醒悟。

之后，我降妖魔。護(hù)唐僧，取真經(jīng)，成圣佛，歷經(jīng)九九八十一難，我明白了自由與約束可以并存，人生中最好的作品，終于完成最后一筆。

最好的舞臺(tái)中學(xué)生篇六

我自幼不喜歡運(yùn)動(dòng)，只想著能終日窩在家里。哪怕明知體育要中考，我也不以為然。反正只要到時(shí)候潛能爆發(fā)一次，不就沒問題了嗎？

一節(jié)體育課，老師測(cè)長(zhǎng)跑。我被同學(xué)們甩在身后。大家沖過終點(diǎn)時(shí)，我竟還有一圈沒跑！沮喪的我拖著沉重的腳步回到家，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的“慘樣”，猜出緣由，說道：“今天測(cè)長(zhǎng)跑很慘吧？難道你想讓中考體育就這樣完蛋嗎？中考是你交給人生的第一份作品，快點(diǎn)開始努力吧！”

那一刻，我下定決心努力去改變現(xiàn)狀，為人生交上最好的作品。

于是，在往后的時(shí)光中，每晚操場(chǎng)上都多了一個(gè)笨重的身影。猶記得，第一次跑步時(shí)，還沒跑幾步，我就累得不行，張嘴大口呼吸。周圍的人看著我搖搖晃晃，大口吸氣的狼狽模樣，議論紛紛。嘲笑，不解，甚至是鄙夷……我無數(shù)次想要放棄，但真要到了停下來的那一刻，爸爸的話就浮現(xiàn)在腦海。它指引著我，要我堅(jiān)持忍耐。路燈下的影子，一次次被我踩在身后，身上滴落的汗珠，記錄著邁出的步伐。盡管跑步途中，我仍然會(huì)氣喘吁吁，腳步沉重，但我從未停下前進(jìn)的腳步。我深信，只要堅(jiān)持下去，終究會(huì)迎來脫胎換骨的時(shí)候。那段日子，我沒有任何人的監(jiān)督，全憑著心中的執(zhí)念堅(jiān)持下來。

幾個(gè)月后，我站在中考體育的起點(diǎn)處?？荚囻R上開始，我的心沉了下來，等待數(shù)秒后竭盡全力地狂奔。哨聲響起，所有人沖了出去。我緊緊地跟在同學(xué)們后面。一圈，兩圈，三圈……第四圈時(shí)，偌大的操場(chǎng)上只剩下沉重的喘息聲。我不顧一切地向終點(diǎn)沖去，和大家的差距越來越小。在同學(xué)們驚訝的目光中，我率先沖過終點(diǎn)。看著湛藍(lán)的天空，我漸漸明白：成長(zhǎng)的路上從來沒有機(jī)緣巧合，所有的成功都是厚積薄發(fā)！

如今，我坐在考場(chǎng)中，耳邊傳來筆尖與紙張摩擦的沙沙聲，忽然被一道難題攔住了去路。我努力思考著，望向窗外，仿佛看見了那個(gè)身影。解題的決心堅(jiān)定起來：哪怕受盡磨難，哪怕有再多的曲折坎坷，我也決不會(huì)放棄。我要為人生交上最好的作品，仰望屬于自己的璀璨星空。

最好的舞臺(tái)中學(xué)生篇七

棉花似的白云是藍(lán)天最好的作品，綴滿露珠的紅玫瑰是泥土最好的作品。——題記

很喜歡撒貝寧說的一句話：“如果命運(yùn)是世界上最爛的編劇，你就要爭(zhēng)取做你人生最好的演員?！眲e把命運(yùn)不公當(dāng)做失敗的借口，雖然命運(yùn)對(duì)待每個(gè)人不相同，但每個(gè)人都有追求極致綻放的權(quán)力，都應(yīng)該活出自己的精彩。

于飛鳥而言，在空中揮舞翅膀，描繪出美的弧度，是它最好的作品；于向日葵而言，每天向陽(yáng)而生，充滿活力，是它最好的作品；于蝴蝶而言，從毛毛蟲蛻變成蝴蝶翩然起飛，是它最好的作品；于我而言，那張泛黃了的信件，是我最好的作品。

告別，是人生常態(tài)。小學(xué)畢業(yè)典禮時(shí)，校長(zhǎng)送給了我們四個(gè)字：意氣風(fēng)發(fā)。我想，她是希望我們成為意氣風(fēng)發(fā)的少年?？创猴L(fēng)不喜，聽夏蟬不噪，迎秋風(fēng)不悲，賞冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對(duì)。我深深地記住了這四個(gè)字，并想成為這樣的人，于是在畢業(yè)典禮那天晚上給自己寫了一封信。

信的開頭寫著八個(gè)大字：“奮斗青春，無問西東”，以及自己對(duì)自己的期望：考上一級(jí)達(dá)標(biāo)高中，年段排名及班級(jí)排名等等，還有對(duì)自己那個(gè)暑假的規(guī)劃：把初一必看名著，必背古詩(shī)文，英語(yǔ)單詞及數(shù)學(xué)試題等等看一遍，做一遍，自己當(dāng)自己的老師。

現(xiàn)在想來，小學(xué)階段的我還挺狂妄的，在不知道初中生活如何，競(jìng)爭(zhēng)壓力多大時(shí)，說要考上一級(jí)達(dá)標(biāo)校。不過，也正是之前的“狂妄”及誤打誤撞的努力，給了我如今往前奮斗的動(dòng)力。

一個(gè)目標(biāo)真的能夠讓人擺脫迷霧，找到前進(jìn)的方向，即使它很“狂妄”，但它卻能夠像燈塔一般，指引我們前進(jìn)。

生活本沒有一紙藍(lán)圖，更沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。每個(gè)人的興趣不同、理想不同，我們不需要去模仿他人的成長(zhǎng)歷程，因?yàn)檫m合自己的才是最好的。我也確信，只要我一如既往的“狂妄”，我一定能收獲我最有創(chuàng)意的作品。

最好的舞臺(tái)中學(xué)生篇八

生活就像一個(gè)巨大的舞臺(tái)，我們站在聚光燈下，演繹著自己的人生。

什么是舞臺(tái)？人們一般理解為表演者展示才華與能力的地方；什么是主角？人們會(huì)認(rèn)為是聚光燈下最耀眼的哪一個(gè)人。其實(shí)，還有一種“舞臺(tái)”，我們每個(gè)人，都是主角。

這個(gè)舞臺(tái)，叫生活。

我清楚地記得那次家長(zhǎng)會(huì)，我被選為學(xué)生代表發(fā)言。事情來得太突然，我感到驚喜又驚訝。驚喜的是因?yàn)闆]想到有天我也能當(dāng)一次學(xué)生代表，驚嚇是因?yàn)槲冶容^內(nèi)向不敢再太多人面前講話，害怕“掉鏈子”

雖然很緊張，很忐忑，可是我并沒有打算放棄這次機(jī)會(huì)。爸爸總說我不大方，太內(nèi)向了，我想用這次發(fā)言向他證明，他的女兒是好樣的。

之后兩天，我一直在準(zhǔn)備發(fā)言稿，很快就到了家長(zhǎng)會(huì)那一天，流程很快就走到了學(xué)生代表發(fā)言這一項(xiàng)，當(dāng)主持人報(bào)了我的名字時(shí)，我看了爸爸一眼，我從他的眼里看到了驚訝，也看到了欣喜與鼓勵(lì)。于是我深吸一口氣，開始我的發(fā)言。

我感覺我的眼在打哆嗦，有那么多雙眼睛齊刷刷的看著我。我大聲地說出發(fā)言的內(nèi)容，目光止不住看向爸爸，之后我漸入佳境，也沒那么緊張了，發(fā)言結(jié)束時(shí)，我如釋重負(fù)。我走下講臺(tái)時(shí)，再次看了爸爸一眼，他笑了，欣慰與贊賞寫在他的臉上。

我很開心，我證明了我自己！那個(gè)小小的講臺(tái)，是我登上的第一個(gè)小“舞臺(tái)”，在今后的人生旅途中，我將登上更多，更大的舞臺(tái)展示自己，我將努力讓別人知道，我也可以很優(yōu)秀！

生活不過是個(gè)“舞臺(tái)”，每天都上演著不同的戲碼，或喜劇，或悲劇，我們站在聚光燈下，演繹著我們自己的人生。

最好的舞臺(tái)中學(xué)生篇九

校園，讓我從無知走向有知；讓我從幼稚走向成熟。

還記得，我剛上學(xué)時(shí)特膽小，在三年級(jí)時(shí)，我第一次參加了學(xué)校舉行的朗讀比賽。比賽了，我特別緊張。“下一位選手，三年（1）班的楊瀟，朗誦的是《雪花的快樂》。”主持人念到我的名字了。哎呀，怎么這么快就到我了？我慢吞吞地走上臺(tái)。我開始朗讀了：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認(rèn)清我的方向，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)——這地面上有我的方向……”下一句是什么?。吭懔?，忘詞了！我傻傻地站在舞臺(tái)上，不知怎的，腦子里一片空白，一句話也說不出來。還好，老師給我解了圍：“這位小同學(xué)是因?yàn)樘o張了，下去準(zhǔn)備準(zhǔn)備再來吧。好，現(xiàn)在請(qǐng)下一位選手……”我走下舞臺(tái)，在臺(tái)下，我偷偷地哭了，一想到剛才的情景就覺得難受。老師不是還要我比賽嗎？哭有什么用呢？在我心底里發(fā)出另一種聲音。于是，我擦干眼淚，拿起書，默默地讀了幾遍。第二次，我又走上舞臺(tái)。終于，我順利朗誦完畢了。結(jié)果出來了，我居然得到三年級(jí)組一等獎(jiǎng)，三位老師都給我打了滿分。

那是我第一次參加比賽，那張獎(jiǎng)狀我一直珍藏到現(xiàn)在。

校園，確實(shí)是展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。

后來，我當(dāng)上校升旗儀式的主持人，當(dāng)我拿起話筒，面對(duì)學(xué)校1000多人的時(shí)候，我就不再緊張，不再害怕了。

校園，讓我變得自信了；校園，讓我變得有知識(shí)了；校園，讓我學(xué)會(huì)體貼人了；校園，讓我學(xué)會(huì)失敗后要努力了。

校園，我的舞臺(tái)。我要在這屬于我的舞臺(tái)上，展現(xiàn)有風(fēng)采的我。

最好的舞臺(tái)中學(xué)生篇十

他，本是大自然中平平無奇的存在。四季的魔法，使他成了一幅最好的作品。

“幽哲夜驚雷奮地，小窗朝爽日篩簾。”驚蟄伴隨著春雷滾滾，鬧醒了旁邊的山，他便緩緩睜開惺忪的睡眼，抖落肩上的積雪，褪去褐色的大衣。換上清涼的薄衫，一襲綠裙頂上不知名的小花，在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳，為迎接春的到來做好準(zhǔn)備。春早，霧濃，對(duì)面的山腰上披了一層神秘的銀紗，像極了白居易筆下那位猶抱琵琶半遮面的女子。輕飔起，面紗落，俄而，又氤氳起羞赧的白，柔軟。又帶著春天特有的氣息的土地上留下了問候，是第一批登山人的足跡。

“竹深樹密蟲鳴處，時(shí)有微涼不是風(fēng)?！毕娜盏纳街Ψ比~茂，蟲鳴鳥叫不絕于耳，仿佛要把藏匿了兩季的熱情傾瀉而出。走進(jìn)山中，陽(yáng)光透過枝葉鐫刻出一路大小不一的光斑，濃濃的。走的深些，還能聽到登山者洪亮的歌喉，一陣，一陣，在大山的上空蕩漾。倘若熱了渴了，就找一汩泉水，捧起來抿一口，嘴里是山里特有的甜。

“深山夕照深秋雨?！币粓?chǎng)秋雨，仿佛催熟了對(duì)面的山，這時(shí)的他藏滿了熟透的果實(shí)，吸引人們前來采摘?！澳?，我去摘果子嘞！”孩童背著背簍，撒開腳一溜煙兒，向山中跑去。進(jìn)山，一路迤邐，風(fēng)一吹，霜葉紛紛如二月落花，這是詩(shī)中的楓林晚景。悠悠轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)山中的野菜冒出了頭，于是毫不客氣，將其一一挖走。落日將人影無限拉長(zhǎng)，滿載而歸的人們?cè)谙﹃?yáng)余暉中走出了山。

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！弊罾涞臅r(shí)節(jié)來了，冬至過后，雨雪霏霏。有時(shí)，柳絮般的大雪只需一夜，就能給大地?fù)Q上一襲白色的婚紗。這時(shí)山里有著鳥飛絕、人蹤滅般古詩(shī)里的寂靜。只有樹在冷雪中默默地堅(jiān)挺著，等待著下一個(gè)年輪的篆刻。這時(shí)的山像一位從不言語(yǔ)的老者，默默地，卻無私奉獻(xiàn)著自己的所有，在鄉(xiāng)村的安然靜謐中陪伴了一代又一代的人。

嫵而不媚，靜而不滯，無聲地付出，低調(diào)地靜默。他，就是大自然所孕育的賢者，是大自然最好的作品！

最好的舞臺(tái)中學(xué)生篇十一

且視他人之凝目如盞盞鬼火，大膽去走你的夜路。

——題記

我站在班里拿著手中的成績(jī)單呆住，我怎么又沒有考好！一瞬間，雙腿變得異常沉重，怎么挪也挪不動(dòng)，成績(jī)單中的黑框已經(jīng)被我看得逐漸散開，我逐漸失了神。

忽然有一種力量驅(qū)使我打開了窗戶。抬頭一看，蔚藍(lán)的天空上點(diǎn)綴著幾朵白云。一陣風(fēng)吹來打在我的臉上，使我清醒了很多，我在心底不斷問自己為什么？為什么？我很擔(dān)心自己被嘲笑，這時(shí)她來了，她告訴我，讓我來告訴你為什么吧：“因?yàn)槟銖膩矶疾桓覈L試，就像個(gè)井底之蛙，看不到未來；因?yàn)槟阒活欀皖^走路卻忘記抬頭看路，導(dǎo)致你對(duì)什么都提不起興趣；因?yàn)槟阋恢痹诤鮿e人的看法卻忘記了你本來就是這樣?！?/p>

真的是這樣嗎？答案是肯定的，因?yàn)槲姨诤鮿e人的目光，卻忘了自己最初的樣子。

我低頭望去，幾個(gè)小女孩在樓下嬉鬧，這個(gè)年紀(jì)的女孩身上總是發(fā)著光的，這使我感受到人間的一縷溫情。忽然幾個(gè)女生的笑聲戛然而止，迎來的是一陣尖叫，是一個(gè)小女孩摔倒了，我見幾個(gè)男生走過，指著女孩笑到：“怎么這么笨啊。”可女孩根本不在意，自己從地上爬起來，他的朋友們上前去幫他拍打衣服上的灰塵，另一個(gè)朋友去問他的情況，她們誰(shuí)都不在乎，我看見女孩們眼中的單純可愛，便又想起了她。

好在她一直在鼓勵(lì)我，使我對(duì)后來的生活提起希望。我開始收起對(duì)別人看法的恐懼，全心全意的投入到學(xué)習(xí)中。她告訴我要有最高的理想和最遠(yuǎn)大的抱負(fù)，即使明天天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就又到了成績(jī)下發(fā)的時(shí)間，這一次我做到了！我終于有了進(jìn)步！推開窗，依然是那片天，可我心里卻是兩種不同的感受。我望著藍(lán)天，心中像吃了糖一樣甜，在我心頭慢慢上升，盤旋。

我們?cè)绱丝释玫匠晒Γ阶詈缶故莾?nèi)心的淡定與從容；我們?cè)绱丝释玫酵饨绲恼J(rèn)可，到最后才知道生命是自己的，與他人毫無關(guān)系。

在這一刻，我明白了，她——內(nèi)心的淡定與從容，便是我人生中最好的作品！

最好的舞臺(tái)中學(xué)生篇十二

最近，我們?cè)诶蠋煹闹敢?，走進(jìn)了戲劇世界，真是既興奮又迷茫。終于在親身感受之后，我認(rèn)識(shí)了戲曲。

戲曲是我國(guó)悠久文化造就出來的精粹。著名的劇種有京劇、越劇、河南梆子等。京劇被稱為“東方歌劇”，這是形成于北京的劇種，它在全國(guó)乃至全世界都很著名。擁有“中國(guó)戲劇之母”之稱的昆劇有四百多年的歷史。發(fā)源于我們湖北黃梅縣的黃梅戲，最后壯大于安徽?？梢哉f，各個(gè)地方劇種都各具特色，深受當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷南矏邸?/p>

有一種戲曲發(fā)源于我們本地，正是楚劇。因?yàn)榘l(fā)源于本地，劇中人物對(duì)白就是我們的方言。楚劇也是對(duì)我國(guó)戲曲藝術(shù)有較大影響的劇種。對(duì)此，你是否有一種自豪感呢？

楚劇《四下河南》中有一個(gè)片段叫“母亡店中”，主要表現(xiàn)一位母親臨終前對(duì)一雙兒女說的話。表演者以生動(dòng)的面部表情，高超的唱功，塑造了一位含辛茹苦、滿腹冤仇的母親形象，讓聽眾無比感動(dòng)，甚至淚流滿面。

親耳聆聽了一些戲曲唱段，我明白了很多。唱戲跟唱歌不同，它很慢，有時(shí)幾乎是一字一拖。舞臺(tái)上的場(chǎng)景布置也很簡(jiǎn)單，僅有兩三件道具，但演員憑借唱腔、動(dòng)作、面部表情等，可以模擬出非常豐富的內(nèi)容，給人身臨其境之感。有的戲十分精神，表演者一句一個(gè)動(dòng)作；有的戲場(chǎng)面熱火朝天，十分給力。而有的戲卻是一個(gè)人在那里不停地唱，沒有明顯的高潮，讓人昏昏欲睡。這樣的戲，大概就是所謂“文戲”吧。

雖然直到現(xiàn)在，我對(duì)戲曲知道的依然不多，但比以前那是有大大的進(jìn)步了。今后，我還有更多地去留意戲曲，體驗(yàn)這我國(guó)文化的精華。

最好的舞臺(tái)中學(xué)生篇十三

“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”隨著悠揚(yáng)的歌聲，我的思緒回到了那段時(shí)光。

參加合唱隊(duì)，第一次登臺(tái)并非在聚光燈下，而是在京城的皇家園林之一——北海公園。那日未到清晨，風(fēng)冷得透骨，盡管身著單薄的演出服但我仍舊懷著激動(dòng)的心情跟著合唱隊(duì)啟程。到達(dá)北海公園內(nèi)，湖面波光粼粼，水鴨在水中嬉戲，兩岸垂柳搖曳生姿，道旁蒼松翠柏，似一幅潑墨山水畫呈現(xiàn)在眼前。

一路行進(jìn)著，便開始唱起了紅色歌曲，這不由得引起有人們的注意，因此他們便都跟來直到到達(dá)蜿蜒曲折的“五龍亭”。這里就是舞臺(tái)。我不免心中有些緊張，畢竟是首次在那么多人前一展歌喉，況且還有在錄像。站在亭中，忽的聽到頭頂上傳來“嘰嘰喳喳”的雀鳴聲，不覺抬眼一望，數(shù)不勝數(shù)的燕子絡(luò)繹不絕的飛進(jìn)飛出?！按蠹易⒁?！準(zhǔn)備起唱！”我趕忙收回神，盡量讓自己放松，聚精會(huì)神地跟著老師的指揮唱出了熟悉的曲調(diào)，將動(dòng)作也做得十分到位，而頭上翩飛的燕雀，也恰似和著這些經(jīng)典紅歌，舞著，唱著……

水波輕輕激蕩，金色的光芒如若被浪花擊碎，天邊驕陽(yáng)的金光普照在湖面上，我們蕩起雙槳，船兒推開波浪，迎著涼爽的風(fēng)放聲歌唱：“水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱……”這歌聲讓我們心兒飛揚(yáng)，它唱進(jìn)了所有人的心田。我們?cè)谶@一潭湖水中，在這一方天地下，在屬于我們的舞臺(tái)上，用歌聲將人們的心牽動(dòng)到那個(gè)美好的年代。這歌聲填滿的歲月的鴻溝，將幾代人的心連在了一起。

這是我的舞臺(tái)上，有鳥語(yǔ)花香，有熱淚盈眶，有天地間自然萬物為我營(yíng)造舞臺(tái)，有幾代人們做我的觀眾，聽我歌唱。我站在這非比尋常的舞臺(tái)上，感受時(shí)光的流逝，品位歷史的悠遠(yuǎn)。今日我身臨其境，回到人們心中的那個(gè)年代。

正如歌詞中語(yǔ)：“誰(shuí)為我們安排下幸福的生活?！边@次登臺(tái)演出，我不僅收獲了成功的喜悅，也懂得了要珍惜如今的幸福生活。

最好的舞臺(tái)中學(xué)生篇十四

成長(zhǎng)的路上，每個(gè)人都會(huì)有有形或無形的作品，這就像我們每完成一項(xiàng)挑戰(zhàn)的成果，使人信心倍增，志氣大漲。

最好的作品，莫過于學(xué)習(xí)的成就，至少對(duì)我來說。

“你這是怎么搞的？跟你一個(gè)層次的學(xué)生，你看看！沒有比你更低的了！你自己不著急嗎！你得努力??！這是要中考的！”聽著老師的訓(xùn)斥，心里默默地嘆氣：我怎么那么沒用，我怎么一點(diǎn)也不進(jìn)步？

走出辦公室，我的腳像踩在棉花上一樣軟弱無力，“哎，這是老師第幾次找我了？數(shù)不清了，為什么成績(jī)一直在及格線徘徊上不去呢……過不了多久就會(huì)考了，我可不想讓兩年的努力白費(fèi)，還要拿出最好的‘作品’報(bào)答父母老師呢，不行，我的努力！”

回到班里，我制定了計(jì)劃：錯(cuò)題！每次周考都看錯(cuò)題！總能把不會(huì)的題型找出來！我也一直在逼自己，在每一次周考都認(rèn)真對(duì)待，出來成績(jī)就問老師講錯(cuò)題、看錯(cuò)題、整理筆記，重復(fù)幾次。我專門創(chuàng)建了一個(gè)錯(cuò)題本，把每次考試的錯(cuò)題都整理下來，一點(diǎn)點(diǎn)積攢，錯(cuò)題也整理的越來越多，我卻不感到疲憊。“！哦我恍然大悟怪不得每次復(fù)習(xí)都看不出來原因，原來就是這種題??！”但是還沒來得及高興，下周就是正式會(huì)考了，剛建立起來的信心又垮了，哎。我要對(duì)自己有信心，加油，你可以的！

那一天很快就來了，我卻一點(diǎn)也沒有感覺到緊張，在考場(chǎng)上的我鎮(zhèn)定自若，告訴自己一定要發(fā)揮正常的水平。

時(shí)間卻過得飛快，很快老師便告知我們成績(jī)出來了，我的心里既緊張又害怕，看同學(xué)們從辦公室出來有哭有笑，我感覺我的心都快跳出來了。但終于在朋友的鼓勵(lì)下我去了，結(jié)果卻沒有我想的那么糟糕，我高興的一蹦三尺高，幾個(gè)星期來的努力有成果了！這不就是今年最好的作品嗎！歐耶！

生活中有困難也有快樂，成長(zhǎng)很艱難，但成長(zhǎng)的作品是美好的，它讓我們?cè)诙冗^艱難后迎來歡樂，讓我們更有信心地大步向前，接受成長(zhǎng)道路上的種種挑戰(zhàn)！

最好的舞臺(tái)中學(xué)生篇十五

每個(gè)人心里都有一個(gè)舞臺(tái)。舞臺(tái)和他的心一樣大。

——題字

也許，你只是想當(dāng)然地認(rèn)為你很享受父母的照顧，但從來沒有注意到他們的白發(fā)。也許，你只是用你非凡的智慧來攻擊你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，甚至毀掉他們。這時(shí)，你會(huì)說“這是競(jìng)爭(zhēng)”，但你有沒有想過這會(huì)吸引更多的“虎視眈眈”。

也許，你只是為了你的小便宜而作弊，最后所有的人都背對(duì)著對(duì)方，但你卻為辛苦賺來的“戰(zhàn)利品”而欣喜若狂。

可能……

也許，在你內(nèi)心的舞臺(tái)上，你一直是個(gè)獨(dú)舞者。

宇宙被一個(gè)微小的粒子爆炸了。從此，一個(gè)美麗的地球出現(xiàn)在廣闊的天空中。人類出現(xiàn)并繁衍。他們從茹毛飲血的時(shí)代逐漸發(fā)展起來，形成了一個(gè)社會(huì)，擁有了文明。

一個(gè)人的“個(gè)體”本性決定了他不能不在心里裝成自己來看別人，他也會(huì)有自私的欲望。然而，事物往往有“度”。人們總是生活在一個(gè)群體中。如果他們只看到自己，不給別人留下空間，那么他們將永遠(yuǎn)活在“自我”中，直到孤獨(dú)死去。

古代的皇帝都是當(dāng)權(quán)的，但是如果他沒有“兼容并蓄，寬容大度”的精神，如果他不把人民放在心上，他可能就是“水上的一條船”。這對(duì)我們現(xiàn)代人來說尤其如此。畢竟，我們沒有權(quán)利接聽每一個(gè)電話。我們總是想生活在人群中。我們總是想被別人愛。所以，不要做獨(dú)舞者，同時(shí)看到自己和別人。

回顧過去，無論我們給予或得到什么，給予或得到什么，只要我們心中有別人，我們就不會(huì)后悔。不管我們會(huì)做什么，會(huì)得到什么，我們眼中看到什么，心中隱藏什么，只要我們看到自己和他人，我們就能問心無愧。

每個(gè)人心里都有一個(gè)舞臺(tái)。舞臺(tái)上的舞者必須看到舞臺(tái)有多大。舞臺(tái)有多大取決于你的心有多大！

最好的舞臺(tái)中學(xué)生篇十六

這幅畫，還在呢。

——題記

微風(fēng)徐拂。

我閑的無聊，就把混亂的書桌整理了一下。這時(shí)，一幅畫映入我的眼簾。細(xì)細(xì)觀賞，手法有些幼稚，也稱不上漂亮，但怎么也移不開目光，我不禁憶起那段過往。

那是一堂美術(shù)課。

我將水桶灌入水，墨汁擠進(jìn)調(diào)*盤中，宣紙平鋪在桌面上，拿出抹布，做好美術(shù)課準(zhǔn)備，這堂課老師讓我們畫蘭，對(duì)于我這種從來沒有經(jīng)過專門的學(xué)習(xí)，也沒有什么繪畫基礎(chǔ)的同學(xué)來說，有些困難，而且班上有很多學(xué)畫畫的同學(xué)，我有些郁悶，但我沒有妥協(xié)。按照老師的做法，拿起毛筆，畫了起來。

我的右手握在毛筆的中間，三只手指貼著筆柄，另兩只懸在下方。左手拿出美術(shù)書，仔細(xì)端詳書中的畫法。一筆長(zhǎng)，我將毛筆尖粘上點(diǎn)墨汁，在宣紙小心翼翼地落了筆，手腕上揚(yáng)的同時(shí)，一條完美的弧線呈現(xiàn)在宣紙上，由粗到細(xì)，又由細(xì)到粗，葉尖用毛筆在垂下的地點(diǎn)頓一下，揮去，再松開，尖銳但又不顯得鋒利，優(yōu)雅而又莊重。二筆短，這一筆尤為關(guān)鍵，筆尖重重地按在宣紙，當(dāng)墨水溢到指*蓋，那么寬時(shí)，揮筆向同一個(gè)方向延伸出去，這一筆只有第一筆三分之一長(zhǎng)，見好就收，不能多停留，不然墨水會(huì)全部韻開，一頓、一彎、一垂。

漸漸地我的動(dòng)作沒有落筆時(shí)那么僵硬，變得更加自然，更加協(xié)調(diào)，三筆遠(yuǎn)，這一筆要垂到最下方，弧度沒有前兩筆那么大，我將毛尖移到宣紙的邊緣，從頭會(huì)出去與前兩筆互相交錯(cuò)，逆向

最好的舞臺(tái)中學(xué)生篇十七

當(dāng)記憶的大門再次打開，往事如潮水般向我涌來，才發(fā)現(xiàn)許多往事隨著歲月的年輪漸漸模糊了。但是那幅拼圖卻一直在我的記憶中猶如海水一般湛藍(lán)，成為我至今為止最好的作品。

記得那是上幼兒園時(shí)，哪里的小朋友非常喜歡“炫耀”自己和家人拼的拼圖。于是，我十分眼饞，央求爸爸給我買一副一千小塊的拼圖。爸爸認(rèn)為這么多塊難度太大，對(duì)我持懷疑態(tài)度，但是前提是要求必須獨(dú)立完成。我興奮不已地點(diǎn)頭答應(yīng)了他的要求。

不久，我買的拼圖終于到了，我迫不及待地拆開包裝，盒子上的圖片是一副卡通版的世界地圖，我太喜歡了，因?yàn)槲沂堑乩砻?。世界地圖上有蔚藍(lán)的海洋，像一條龍似的臥在崇山峻嶺中的長(zhǎng)城，坐落在埃及的金字塔。我打開盒子，漂亮的世界地圖瞬間變成了一袋的拼圖碎片，我有點(diǎn)懵。我倒出拼圖碎片，耐心地拼完了所有邊邊角角，興致勃勃地拼起了地圖的中心。當(dāng)拼到了那蔚藍(lán)的海洋時(shí)，我看著那一塊塊長(zhǎng)得幾乎一模一樣的拼圖，我就想放棄了，因?yàn)槊科匆粔K就要耗費(fèi)大把的精力，有時(shí)候因?yàn)檎也坏侥骋粔K而暗自生氣。我再也無法控制住自己了。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我沒再碰過拼圖。有一天，爸爸覺察到了我對(duì)拼圖的熱情轉(zhuǎn)淡，主動(dòng)問我：“你要不幫忙，這點(diǎn)小事就讓你放棄了？”他的激將法重新燃燒了我的斗志，我果斷拒絕了他的幫助：“誰(shuí)說不行，說好自己拼就自己來！”

就這樣一天過去了，兩天，三天我夢(mèng)寐以求的世界地圖終于完成了。

我輕輕撫摸著這個(gè)拼好的1000塊世界地圖，地圖上各國(guó)的風(fēng)俗和著名建筑太美太讓人向往了。我之前的懊惱已經(jīng)消失無影無蹤，心里的成就感油然而生，我很滿足。

現(xiàn)在這幅拼圖就掛在我自己的房間，我每次看到它都特別自豪，因?yàn)槟鞘俏要?dú)立花了好長(zhǎng)時(shí)間完成的，因?yàn)槟鞘俏易詈玫淖髌?。因?yàn)檫@幅拼圖，我感受到萬事開頭難，但是不肯放棄不肯認(rèn)輸?shù)木褡屛覍W(xué)會(huì)堅(jiān)持和耐心，讓我完成了最好的作品。它陪伴了我整個(gè)童年，并且?guī)Ыo我無限力量。

最好的舞臺(tái)中學(xué)生篇十八

小時(shí)候，我便被父母送去學(xué)鋼琴。最初，我并沒有抗拒，以為很好玩，只不過是黑白琴鍵，按按而已。

記得我的鋼琴老師是一位女教師，她戴著一副眼鏡，看上去十分的和藹可親，她的皮膚黝黑，但依然美麗。老師待人溫和，不過有時(shí)挺嚴(yán)厲的。

“身板挺直，不要歪歪斜斜的，像什么樣子！”“怎么又彈錯(cuò)音了？”練習(xí)室里充滿了老師的訓(xùn)斥，“算了，今天先練到這，下次繼續(xù)吧?！?/p>

我拖著沉重的腳步走在回家的路上，腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出老師那慍怒的面孔：也許我真的沒有學(xué)琴的天賦吧。難道練琴的手指長(zhǎng)，唯獨(dú)我的手指短。我一邊走，腦海中總想著老師那嚴(yán)厲的面孔。忽然發(fā)現(xiàn)路邊一位一瘸一拐的老爺爺正在艱難地?fù)熘孔樱勚?，彎腰似乎很吃力。撿一個(gè)瓶子都好像在完成一項(xiàng)重要任務(wù)似的。

我的內(nèi)心似乎被針刺一般：一個(gè)殘疾老人為了生活尚且如此堅(jiān)強(qiáng)，我練琴被老師訓(xùn)斥算什么呢？遇到困難應(yīng)當(dāng)樂觀面對(duì)，勤能補(bǔ)拙。從此，鋼琴練習(xí)室里多了一個(gè)勤奮的我，老師旁邊多了一個(gè)好學(xué)的我。

一天，我照著平常一樣練琴，只見老師大踏步走進(jìn)來，一臉興奮地對(duì)我說：“陽(yáng)陽(yáng)，你這階段的練習(xí)很不錯(cuò)，過兩天區(qū)里有一個(gè)青少年才藝展示，你可以報(bào)名參加的，不要放棄這個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)?！崩蠋煹墓膭?lì)如一陣春風(fēng)拂過我的心，我平靜的心湖頓時(shí)泛起一圈圈的漣漪，我要報(bào)名參加，一定要展示自己這階段彈得最好的作品。

老師走后，我選擇了《瀏陽(yáng)河》這首難度較大的曲子，開始練習(xí)起來。媽媽在一直鼓勵(lì)我說：“孩子，我相信你兩天后的展示會(huì)圓滿成功的，你的勤奮，你的努力，媽媽一直都看在眼里，俗話說：勝利屬于堅(jiān)持到最后的人，媽媽相信你，加油吧，孩子！。”

兩天后，我滿懷自信，精神抖擻踏入鋼琴展示現(xiàn)場(chǎng)。在舞臺(tái)上，我深呼一口氣，手指靈巧地在琴鍵上舞動(dòng)。悅耳的音符從我手中溢出。我忘了自我……。

臺(tái)下掌聲如雷，父母和老師都微笑著看我，那時(shí)對(duì)我最好的.鼓勵(lì)！我覺得這是我學(xué)鋼琴以來彈奏得最好的作品！

最好的舞臺(tái)中學(xué)生篇十九

提筆，舞下斑斕?！}記

初入畫室，是一個(gè)微風(fēng)不燥的夜晚。

推開木門，鵝黃的燈光為畫室增添了幾縷溫暖，門旁是一架老式打字機(jī)，生銹的鐵色與缺少的零件為房間添上了年代感；茶幾上的陶杯十分小巧，一旁的茶葉罐隱約散發(fā)著清香；墻上學(xué)生的作品抽象卻又不失靈氣，房間充滿文藝氣息，幾名翩翩少年正靜靜伏案作畫，不自覺放輕腳步，生怕打擾這份歲月靜好。

隨意找了個(gè)位置坐下，面前一塵不染的白紙散出清冷氣息，老師拿來一份樣板告訴那時(shí)的我要練習(xí)掃筆與暈染，執(zhí)起筆，在紙上舞下第一筆斑斕。

馬克筆不同于其他畫種，掃筆方法稍有不慎便顯得生硬而突兀，看起來光鮮亮麗的一份最好的作品背后是無數(shù)次色彩的渲染與筆尖的摩擦，畫前的定點(diǎn)打稿看似隨意而瀟灑，實(shí)則需要精確的測(cè)量與老練的技術(shù)，這令我興致大增卻又心生畏懼。

地平線染上些許酡紅，東邊的天空已漸漸浮上青黛，兩位老人挽手彳亍，時(shí)不時(shí)在路旁木凳上歇歇，畫室的玻璃在陽(yáng)光照射下折射彩色光芒，他們的影子被拉長(zhǎng)，萬般溫柔美好。

提起筆，想在紙上勾勒出這番畫面，指尖卻如灌了鉛般沉重，無從下筆，一時(shí)間，白紙上黑痕滿布。一旁老師見了，看了看窗外又看了看我的草稿，笑著告訴我，馬克筆的寫實(shí)階段是最具挑戰(zhàn)性的，把要畫的每個(gè)細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)為畫過所有畫的每一部分，把陌生的場(chǎng)景變成你的畫面，下筆。說完，他用手點(diǎn)了點(diǎn)臟亂的紙，似是明白了些什么，按耐下浮躁的心，擦掉黑痕，畫出屬于我的作品。

畫畢，輕輕擱下筆，推開桌上散亂不堪的筆具，看著畫面上的明暗錯(cuò)落有致，夕陽(yáng)下長(zhǎng)路不見盡頭，兩人挽手而行，無限柔軟觸動(dòng)心靈。它，是我最好的作品。

坐在床邊，看著墻上這幅畫，紙上空白處似乎還留有一些未擦干凈的痕跡；馬克筆，提筆容易落筆難，一旦落筆便是滋味萬分，一幅最好的作品缺少的從來不是構(gòu)圖的精致完美，色彩的自然渲染，真正完美的，是那份對(duì)它永不磨滅，一直堅(jiān)持下去的熱愛。

擱筆，斑斕盈案?！笥?/p>

最好的舞臺(tái)中學(xué)生篇二十

“啪”的一聲，強(qiáng)烈而十分有力的聚光燈一下子全都聚集在我的四周，在一陣?yán)坐Q般的掌聲中，我優(yōu)雅的鞠了個(gè)躬，開始了我的表演……

六七年之前，我在春晚的節(jié)目表演中看到了由芭菲爾舞蹈學(xué)苑編排的一個(gè)節(jié)目，電視里的小男孩，小女孩他們一個(gè)個(gè)在聚光燈之下，在一陣高過一陣的掌聲中開始表演，展現(xiàn)那力與美的舞蹈，那柔軟的身段，那優(yōu)美的舞姿，看到這一幕，我的心中突然有一股欲望如火一般在燃燒……

我夢(mèng)想也能夠有一個(gè)這樣的舞臺(tái)，幾經(jīng)央求媽媽才答應(yīng)送我到芭菲爾舞蹈學(xué)苑去學(xué)習(xí)舞蹈。

我忐忑不安地走進(jìn)了舞蹈教室，做了自我介紹。剛要開始開口說話時(shí)：“大家好！我叫張晨熙，我今年……”還沒有等我做完自我介紹，下面就有許多同學(xué)交頭接耳：“你看這個(gè)人，肚子這么大，腳這么粗，怎么還會(huì)要來學(xué)跳?。　薄笆前?！是??！她恐怕連‘一字馬’都跨不下去吧？”在一陣陣議論聲中我的臉漲的通紅，眼淚幾乎快要掉下來了，我想反駁，可……我的喉嚨似乎被一塊石頭堵住了發(fā)不出聲來。

下課休息時(shí)間也沒有人搭理我，此時(shí)的我難受極了。

回到家里媽媽見我愁眉苦臉的樣子，便過來了解情況，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我，沒有哪個(gè)人一生下來就什么都會(huì)，任何事情都得靠自己后天的努力。聽后我又鼓起了信心，把老師教的每一個(gè)動(dòng)作不斷的練習(xí)、不停的練習(xí)，舞蹈室每天都有我的汗水和身影。

經(jīng)過五年的努力，我終于在全國(guó)的拉丁舞蹈公開大獎(jiǎng)賽上獲獎(jiǎng)了！我想，這也許就是我的舞臺(tái)吧！

從那以后我懂了一個(gè)道理：舞臺(tái)要靠自己的努力去建造，自己的魅力也要經(jīng)過努力才會(huì)發(fā)現(xiàn)，所以，讓我繼續(xù)加油努力吧！

最好的舞臺(tái)中學(xué)生篇二十一

幼兒園時(shí)，那一排排整齊的“abc”，是我最好的作品；上小學(xué)后，那一張紙滿分的試卷，是我最好的作品。慢慢長(zhǎng)大，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們?cè)诩灏局羞M(jìn)取，在磨難中向上，那是最好的我，也是最好的作品。

“山雨欲來風(fēng)滿樓”，黑壓壓的烏云好似直逼地面，灰蒙蒙的天空籠罩了整個(gè)校園。但酷寒的風(fēng)吹不滅同學(xué)心中的熱火，體育老師口中的哨子，正牽動(dòng)著每一個(gè)雙手緊握、目光堅(jiān)定、蓄勢(shì)待發(fā)的同學(xué)們。“嗶！”隨著一聲令下，所有人幾近同時(shí)邁出第一步，開始了這漫長(zhǎng)的800米賽跑。

我深深呼吸，壓制著心中的緊張，規(guī)律地向前奔跑。到了半圈后，我的呼吸已經(jīng)開始變得急促，我努力地堅(jiān)持著，肚子卻開始疼了起來，那種刺痛，像是貫穿五臟六腑似的，隨著我每一次的邁腿、收腳，疼痛不止。我皺著眉，眼睛微眨著望向天空，遠(yuǎn)方似乎更黑了些。邁向第一圈的最后一步，其他班級(jí)的同學(xué)正在為我們加油鼓勁，那一聲聲“加油”，像是給所有人注入了xxx。

此刻，有人捂著肚子，有人熱得大汗淋漓，但唯一相同的是，我們喊著好累，卻從未停止住的步伐，依舊矢志不渝地邁前。突然，天昏地暗，天開始下起了雨，我的眼前仿佛也一片漆黑，有一個(gè)聲音告訴我，放棄吧你做不到的。那無形的推手，將我推向放棄，我緩下了腳步，頓時(shí)目空一切，只想躺下，正當(dāng)我覺得已經(jīng)失敗時(shí)，一聲急喘著氣、卻有力的“加油”聲重新點(diǎn)亮了我，我再次用力邁開雙腿，眼神更加堅(jiān)定地向前看去，目標(biāo)只有終點(diǎn)。終于，最后一百米，所有人正邁出最大的步伐，用出最強(qiáng)的力量，一股勁地向前沖刺。我用盡全力，眼見著超過了一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)，心中的熱潮比大雨來得強(qiáng)烈。直沖終點(diǎn)，伴隨著歡呼聲，我終于抵達(dá)了終點(diǎn)，此刻的雨是勝利的賀禮。

當(dāng)名次不再重要的時(shí)候，我明白，我戰(zhàn)勝的，是我自己。邁向終點(diǎn)的那刻，我的堅(jiān)持不懈，就是我最好的作品。

明白之我，心中有丘壑，立馬振山河。

最好的舞臺(tái)中學(xué)生篇二十二

飽經(jīng)風(fēng)霜的老房子里，一群大人圍坐著。這里，就是我的舞臺(tái)。無需電視中奢華的裝飾，無需臺(tái)下滿場(chǎng)的觀眾，只需親人用心傾聽和那充滿鼓勵(lì)的會(huì)心一笑。

那是八年前，外婆家的老房子里，為數(shù)不多的觀眾和聲音稚嫩的“演唱家”，組成了一場(chǎng)演唱會(huì)。平淡無奇的日子每天都在流逝，聽膩了童謠的我正想著法兒聽新歌。每每見到表姐，都要纏著她教我唱歌，就這么死皮賴臉地纏了好幾次。終于有一天，表姐帶來了我夢(mèng)寐以求的歌曲。在連續(xù)聽了幾十遍之后，歌曲的調(diào)子和詞我已經(jīng)記得十有八九了，因此，我作出了一個(gè)驚人的決定：要去唱給外公外婆聽！

在我的強(qiáng)烈要求下，爸爸媽媽頂著“滿頭黑線”帶我去了外婆家。外公一聽說我來了，連忙丟下了手中的事情出來接我，絆倒了凳子也毫不在意。我一見到外公，立馬松開了媽媽的手，奔向他去。在聽媽媽講述了來龍去脈之后，外公外婆興致勃勃地要聽。外公等人拾起之前被絆倒的小板凳，用手撫了撫沾上的灰塵，就一個(gè)接一個(gè)地將我圍在了中間，就連表姐也來了。表姐幫我放起音樂，然后也坐在了一邊。我站在中間揚(yáng)起甜甜的笑容，聲音稚嫩地唱起來。有時(shí)聲調(diào)不準(zhǔn)還會(huì)顯得很滑稽。但大人們都沒笑，好像很享受。我越唱越響，心里還有絲絲的自豪。

一曲結(jié)束，聽眾們紛紛為我鼓掌，還夸獎(jiǎng)我唱得好聽。我高興壞了，每天睡前都要唱上一唱。

這就是我的舞臺(tái)，一群大人搭建起的舞臺(tái)，不論歌怎樣，他們的口中卻只有贊揚(yáng)。

八年過去了，這一幕依然在我心中，鼓勵(lì)著我。

最好的舞臺(tái)中學(xué)生篇二十三

媽媽有一個(gè)舞臺(tái)——廚房，只和最愛的人分享；爸爸有一個(gè)舞臺(tái)——駕駛室，用他承擔(dān)著家庭的重?fù)?dān)；我也有一個(gè)舞臺(tái)——學(xué)校，用它來演繹我的夢(mèng)想。

年幼時(shí)，我的舞臺(tái)是一張揉皺的白紙，上面寫著僅認(rèn)識(shí)的那幾個(gè)歪歪扭扭的漢字。一筆一筆，重重地寫下了我對(duì)知識(shí)的渴望。我夢(mèng)想著有一天我能夠登上小學(xué)的獎(jiǎng)臺(tái)，拿著一張獎(jiǎng)狀，笑得燦爛。我用力的學(xué)習(xí)，只為了那一個(gè)夢(mèng)想，只為了在自己心中的舞臺(tái)上停留一秒，后來，我成功了，在小學(xué)的五年中，我從未離開過那一個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

小學(xué)時(shí)，我的舞臺(tái)是一本一本的英文練習(xí)本，我無數(shù)次的在一個(gè)沒有人角落里假裝用英語(yǔ)和別人對(duì)話，也時(shí)不時(shí)的在人前賣弄幾句，因?yàn)槲业贸鲆粋€(gè)道理：越賣弄，越記得牢。我的舞臺(tái)是登上演講比賽的演講臺(tái)，我夢(mèng)想著。我不能安于現(xiàn)狀，我必須努力，我要用我的知識(shí)放出光芒。所以我成功了，我在演講臺(tái)上朗誦著一首首的英語(yǔ)詩(shī)歌，那時(shí)，我的舞臺(tái)因?yàn)橛辛酥R(shí)而流光溢彩。

現(xiàn)在，我的舞臺(tái)是一本一本的書本，上面記錄著我一節(jié)課一節(jié)課聽講的結(jié)果。也曾想過要放棄，但是又想了想，如果現(xiàn)在放棄的話，不如早一點(diǎn)去讀職中，那還干脆一點(diǎn)。想一想過去。我走過來了，我不甘心，就算是曇花一現(xiàn)，我也要取得好成績(jī)，至少我努力過，我對(duì)得起自己。我決定用知識(shí)再一次登上那我夢(mèng)想的舞臺(tái)，用知識(shí)去演繹我的夢(mèng)想。

未來，我想我也一定有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)。無論這個(gè)舞臺(tái)是好還壞，我會(huì)用知識(shí)去搭建，我一定會(huì)讓它綻放出屬于自己的風(fēng)采，顯現(xiàn)出屬于自己的特色。因?yàn)槲乙呀?jīng)做好充分的`準(zhǔn)備，我會(huì)用十年所學(xué)武裝自己，迎接未來的一切挑戰(zhàn)。

慢慢的翻山越嶺，冬初日落，每一天的我要比昨天更加堅(jiān)強(qiáng)。我的舞臺(tái)，自己主宰，燃燒沸騰的血脈。

最好的舞臺(tái)中學(xué)生篇二十四

漫漫人生路，每個(gè)人都是不斷地發(fā)現(xiàn)、質(zhì)疑中前行。他們手中的作品，無不在時(shí)光里熠熠生輝。

我們最好的作品，曾經(jīng)是筆下的一篇文章，手里的一項(xiàng)小制作。比如，曾經(jīng)用一個(gè)破易拉罐做出一個(gè)小燈籠，仔細(xì)地用了紅綠的紙張去裝飾，引來了路人艷羨地目光。在那個(gè)奇思妙想的成就驅(qū)動(dòng)下，也為我們的生命增添了許多的快樂。

作為父母和老師，最好的作品也許是獲得一個(gè)聽話上進(jìn)的孩子。父兮生我，母兮鞠我。撫我畜我，長(zhǎng)我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。每次讀到《詩(shī)經(jīng)》上類似的句子，眼前就會(huì)浮現(xiàn)父母的操勞。我的父母經(jīng)常是到了晚上一點(diǎn)甚至兩點(diǎn)過，才能回家。我父親常舍不得叫外賣，肚子餓了就忍一忍。他也最怕勞煩母親了。而我的母親再辛苦，回家第一件事，總是要挨個(gè)到我們房間看一看，擔(dān)心我們踢了被子著涼。時(shí)常透過門縫微弱的燈光，看到父母疲憊的身影還要整理收拾家務(wù)。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我的老師常笑著說：不要把教師這項(xiàng)職業(yè)說得那么悲壯了。其實(shí)和學(xué)生在一起一點(diǎn)也不覺辛苦。是這樣的嗎？很多的時(shí)候，連窗外的蛐蛐都停止了唱歌，宿舍的樓道里燈都滅了，我的班主任老師還在仔細(xì)地巡看大家都睡好沒有。她小心翼翼地脫了高跟鞋，急匆匆下樓去的身影，常常讓人感動(dòng)。

只要你們都肯好好學(xué)習(xí)，再辛苦也是值得的。父母和老師不是常說這樣的話嗎？我們的班主任自然更是苦口婆心，我們?cè)?jīng)打趣道：是不是將來犯了事，可別把老師您給說出去？可不是嗎？對(duì)于他們而言，我們就是最好的作品。

今年的涼山火災(zāi)，三十個(gè)年輕消防員獻(xiàn)出了自己的生命。他們勇敢地沖向火海救人，但是去了就沒能再回來。永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。這是他們出發(fā)前的語(yǔ)錄，也是他們交給社會(huì)的最好答卷。向火而行，熄了火的山林，得以安全的百姓，這是他們的最好作品。

這些用溫情、柔軟、生命和時(shí)光造就的最好的作品，無不烙印在我們的成長(zhǎng)道路上，激勵(lì)著我們這些后來者。

最好的舞臺(tái)中學(xué)生篇二十五

泛著橘紅的太陽(yáng)被山麓遮去了半邊羞媚的面頰，道路間來來往往一片車水馬龍，星星點(diǎn)點(diǎn)沿岸百姓的燈火開始匯聚成一片閃爍的銀河，小路邊的我拖著疲憊不堪的身體行走在歸家的路途上。

我自幼學(xué)習(xí)毛筆，待我很好的師傅為我報(bào)名了書法比賽，去外省參加的比賽，規(guī)模自是不小?？墒侨f物莫測(cè)，在我初選通過的那一天，我的右手被油濺傷了。紅紅而又腫泡的傷手覆蓋了幾近我手背的半個(gè)手面，甚至于把拳頭握緊都是一種痛苦，更別說在激烈的比賽，我會(huì)交出怎樣的作品。

我想過放棄這場(chǎng)比賽，可母親指導(dǎo)我這次機(jī)會(huì)的來之不易。一日，她帶著我，說：“囡囡，我們?nèi)タ春??！?/p>

看海？我疑惑地隨著母親一同去。來到海邊，母親活潑地說：“囡囡，你看著貝殼是怎樣長(zhǎng)出珍珠的嗎？其實(shí)珍珠以前只是被大浪托到貝殼里的沙粒。你想，蚌貝柔軟的身體，要經(jīng)歷多少痛苦，多大的堅(jiān)忍，多強(qiáng)的毅力才會(huì)將這粒讓它刺痛的沙粒變?yōu)殚W爍的珍珠呢？孩子，手上的傷不算什么，只要你以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在未來的比賽，你一定會(huì)交出最好的作品，不是嗎？”

有一種成長(zhǎng)，只在須臾。

自那以后，我努力地把自己的傷痛像蚌貝一樣裹起，每天呆在書房，誠(chéng)心地研究著一撇一捺，看書法筆筆交銳地在宣紙上舞動(dòng)，墨跡在紙上流轉(zhuǎn)，時(shí)而豪放，時(shí)而溫暖，在一次又一次忍痛的練習(xí)中，我仿佛聽見了內(nèi)心的那片海，朵朵浪花不停地?fù)舸蛑悮?，?jiān)銳的疼痛不停磨煉著貝殼，仿佛那彼刻，我也有了貝殼般質(zhì)感。最終，在那場(chǎng)比賽中正常發(fā)揮，我手持毛筆寫下自信的每一筆，豎橫勾提，結(jié)構(gòu)清晰明了，在最后徐徐落筆，一種欣喜與自得在我心間溢漫開來。

這幅書法作品，是我所認(rèn)知的最好的佳作，它不僅是因?yàn)樵诋?dāng)場(chǎng)我拿到了不錯(cuò)的名次，更是因?yàn)樗俏页砷L(zhǎng)的印證，看著這幅書作，便告訴我對(duì)待挫折與苦難，要如貝殼一般以堅(jiān)強(qiáng)的忍耐與毅力去面對(duì)，在一番磨難后蛻繭而蝶，不斷成就更優(yōu)秀更堅(jiān)強(qiáng)的自我。

最好的舞臺(tái)中學(xué)生篇二十六

我最好的作品就是我的生活?！}記

兒時(shí)，我喜歡觀天外云卷云舒，看庭前花開花落。那時(shí)的我，心境澄澈，只覺生活愜意美好?？墒前遵x過隙，星霜交替，我來到了學(xué)校，在這個(gè)小天地里，我慢慢變了……

我開始拼命做老師眼中的好學(xué)生，家長(zhǎng)心里的乖乖女。我仿佛在沿著無數(shù)人走過的路匍匐前進(jìn)，浮世塵囂淹沒了我的內(nèi)心。我開始擁有一種好學(xué)生的優(yōu)越感。老師的器重讓我興奮，同學(xué)的贊美讓我傲然。我已不再用真情實(shí)感寫作文，只是用背來的好詞好句來仿寫套用，直到那一次作文比賽……

依稀記得，題目是：《我身邊的小美好》。我像往常一樣想著之前背的作文素材，手中的筆不曾停下，短時(shí)間內(nèi)，刷刷完成了我的作品——一個(gè)我自以為很是不錯(cuò)的作品?？墒俏也]有獲獎(jiǎng)。因?yàn)檫@文章里的感情虛偽做作，而這些事例無一不是許多人用過的。我開始反省自己是不是太浮躁了？再轉(zhuǎn)念想想，我已經(jīng)多久沒有坐下來，靜靜地欣賞窗外的美景了。

老師讓我去辦公室，對(duì)我說了一句我終身難忘的話：“你最好的作品永遠(yuǎn)是你的生活，用心去感受，生活才會(huì)思如泉涌，才會(huì)寫出好的作品?！蹦且豢涛腋锌f千，作文可不就是寫出我的所思所感嗎，如果一味追求華麗的辭藻，那作文就會(huì)失去它原本的味道。

我開始感受生活，好像又回到了小時(shí)候，我能體會(huì)到父母的溫暖，能體會(huì)到萬千美景的震撼，能體會(huì)到詩(shī)詞的豪放與婉約。這一切都是那么美好，我的作文也不再無話可寫。我記下生活中感動(dòng)著我的人和事，創(chuàng)作了很多好作品。木落石瘦處，方為人生之真義。

寫我所感，抒我所思，我最好的作品就是我的生活。

最好的舞臺(tái)中學(xué)生篇二十七

不同的人，心中總有一個(gè)，屬于自己的最好的作品，也許是一篇文章，也或許是一件手工藝品，而對(duì)我來說，我最好的作品，是我的堅(jiān)持不懈。

霧，如絲如縷地在空中彌漫，似一層層薄紗，神秘而又朦朧。

站在山腳，背著畫夾，我抬頭仰望，只見大片大片的霧氣，在山的四周盤旋，一眼望不到邊際。哇！好宏偉的山，我一定要登上頂峰，畫出最美的作品！我心中暗想。隨即邁出腳步，向上爬去。

好的開始，是成功的一半，能使人向著成功奮斗，為成功去堅(jiān)持，去拼搏。

霧，在陽(yáng)光下消融了，天邊那抹魚肚白，也漸漸散發(fā)出奪目的光芒，太陽(yáng)也露出頭來，將整片天空照亮。

我背著畫夾，站在半山腰，望向那以湛藍(lán)的天空為背景的，高高聳立的山峰，一股敬畏之意涌上心頭。我緩緩向山上爬去，想要領(lǐng)略山頂?shù)囊环谰?。漸漸地，山路似乎越來越陡，我也更加吃力，腳每踏出一步，都會(huì)多顫抖幾分，疲憊感也在心頭彌漫，仿佛在侵蝕著我的意志，想讓我倒下。我打起十二分精神，堅(jiān)定自己的信念，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地向山上爬去。

堅(jiān)持不懈，能使人邁著堅(jiān)定的腳步，接近成功，而它，也是我心中最好的作品。

朵朵白云，在如藍(lán)寶石般的天空中，輕輕飄蕩，好似那繡在藍(lán)綢緞上的，一片片潔白的花瓣。

??！終于快到了！成功似乎近在眼前，那興奮和喜悅頓時(shí)沖淡了心中的疲憊，腳下也更加有力，飛快地沖向山頂。當(dāng)我踏上山頂?shù)囊凰查g，我的臉上頓時(shí)洋溢出喜悅的笑容。轉(zhuǎn)過頭，無數(shù)美麗的景色，盡收眼底，俯瞰那幽靜的森林，和那繁榮喧囂的街道，在我眼中都是那么美麗。我情不自禁地拿起畫筆，在紙上，描繪著數(shù)不清的美麗，和心中的喜悅。

對(duì)我來說，最好的作品，是堅(jiān)持不懈。因?yàn)?，它讓我獲得成功，讓我用自己的努力，感受到征服大自然的喜悅！