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我推薦他當(dāng)班長(zhǎng)500字匯總(八篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-04 13:05:16
我推薦他當(dāng)班長(zhǎng)500字匯總(八篇)
時(shí)間:2023-04-04 13:05:16     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

我推薦他當(dāng)班長(zhǎng)500字篇一

如果我能如愿以償?shù)禺?dāng)上我們班的班長(zhǎng),我將全心全意地為大家服務(wù),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)大家把我們的班級(jí)建設(shè)成學(xué)校的一面旗幟,成為人見(jiàn)人愛(ài)的班級(jí)。

早讀課的時(shí)候,我會(huì)帶領(lǐng)大家一起早讀,用“開(kāi)火車(chē)”的形式來(lái)抽取同學(xué)背誦課文,并提問(wèn)課文中重點(diǎn)的問(wèn)題,讓大家可以對(duì)課文有更深入的理解。

在衛(wèi)生方面,我會(huì)以身作則。

見(jiàn)到紙屑或垃圾我會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。

每天早上,我會(huì)和值日生一起檢查教室及走廊衛(wèi)生,保持好教室的衛(wèi)生,讓流動(dòng)紅旗每星期都在我們的班級(jí)里飄揚(yáng)。

當(dāng)老師不在或老師開(kāi)會(huì)時(shí),我會(huì)管理好班級(jí)紀(jì)律,不讓同學(xué)們亂說(shuō)話,讓大家靜靜地在座位上做作業(yè)或看書(shū)。

如果有同學(xué)需要幫助,我會(huì)盡全力的幫助他們。

要是有同學(xué)來(lái)向我問(wèn)問(wèn)題,我會(huì)耐心地給他們講解,讓他們都能把不懂的問(wèn)題弄清楚。

如果我是班長(zhǎng),我會(huì)和同學(xué)們和睦相處,不給其他同學(xué)起外號(hào),熱心幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。

如果有人給其他同學(xué)起外號(hào),我會(huì)告訴他們,起外號(hào)是不文明的,同學(xué)之間應(yīng)該好好相處,作為一個(gè)少先隊(duì)員是不能這么做的。

如果我是班長(zhǎng),我會(huì)做好一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任,希望大家支持我。

我的夢(mèng)想就是當(dāng)上班長(zhǎng),因?yàn)榘嚅L(zhǎng)是老師的得力助手,可以幫助老師管理好班級(jí)。

假如我是班長(zhǎng)

我推薦他當(dāng)班長(zhǎng)500字篇二

智慧小學(xué)一直是大雄向往的學(xué)校。聽(tīng)說(shuō)那里畢業(yè)的學(xué)生都可以直接去哈佛。但是以大雄的學(xué)校成績(jī),是沒(méi)有辦法考上的。幸運(yùn)的是,大雄有哆啦a夢(mèng)幫他,所以他順利上了智慧小學(xué)四年級(jí)(4)班。

這個(gè)班的學(xué)生都不是普通人,都是極其聰明的人:伊秀、阿凡提、彼得潘、阿基米德...在這個(gè)班學(xué)習(xí)是一件光榮的事情,但是大雄還是糾纏哆啦a夢(mèng)提出更高的要求:“我要當(dāng)班長(zhǎng)!”哆啦a夢(mèng)尷尬地說(shuō):“不是我說(shuō)了算。得全班同意!”“我不管,我只想當(dāng)班長(zhǎng)!不然你就再也不想吃銅鑼了!”想到好吃的銅鑼,哆啦a夢(mèng)咽了咽口水,說(shuō):“我給你嘗嘗?!?/p>

數(shù)學(xué)課第一天,老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,說(shuō)只要他回答了,就可以成為班長(zhǎng)候選人。每個(gè)學(xué)生都渴望嘗試。題目是這樣的:驢和馬背著幾袋同樣重量的面粉,一起走在路上。驢子抱怨他們帶的東西太重了?!澳氵€抱怨什么?”馬對(duì)驢說(shuō):“你把你那袋面粉給我,我的擔(dān)子就比你重一倍。如果我把自己的一袋面粉給你,我們的負(fù)擔(dān)就正好相等?!斌H子想了想,不再抱怨了。

"學(xué)生們知道驢和馬背多少包嗎?"老師問(wèn)。

這個(gè)問(wèn)題把學(xué)生難住了,大雄趕緊找哆啦a夢(mèng)幫忙。哆啦a夢(mèng)悄悄拿出儀器“萬(wàn)能解題王”,把老師的問(wèn)題放了進(jìn)去。很快答案出來(lái)了:“馬背7袋,驢背5袋”。

大雄把答案大聲說(shuō)出來(lái)的時(shí)候,大家都聽(tīng)對(duì)了,同學(xué)們都把贊賞的目光轉(zhuǎn)向大雄。“太神奇了,大雄太棒了!”“這么聰明的人應(yīng)該是我們班長(zhǎng)!”雖然后來(lái)休和阿基米德也算出來(lái)了,但是晚了一步,大雄成了班上聲音最高的班長(zhǎng)。

下午開(kāi)班會(huì),選班長(zhǎng)。大雄被選為班長(zhǎng)的最佳人選,因?yàn)樗袑W(xué)生都認(rèn)為只有大雄最聰明,只有最聰明的學(xué)生才有資格當(dāng)4 (4)班的班長(zhǎng)。大雄走上講臺(tái)發(fā)表就職演說(shuō)時(shí),易修問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題:“你今天早上對(duì)老師問(wèn)題的回答是正確的,但這是怎么計(jì)算出來(lái)的?”大雄站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,在眾目睽睽之下,他無(wú)法請(qǐng)哆啦a夢(mèng)出來(lái)幫忙!大雄臉紅了,豆子的汗水順著大雄的臉頰流下來(lái)。在學(xué)生的疑惑中,大雄不得不承認(rèn)是別人做的,但他就是照抄了。

大雄沒(méi)有成為班長(zhǎng)。事后他小心翼翼地問(wèn)后來(lái)成為班長(zhǎng)的易秀,告訴他:馬給驢一個(gè)袋子,是想等著負(fù)重的重量。由此可見(jiàn),馬比驢多兩袋面粉。如果驢再給馬一袋,馬比驢多四袋面粉。但從故事中可以知道,這種情況下,下馬的負(fù)重是驢的兩倍。所以結(jié)論是,如果驢給馬一袋,那么驢背四袋,馬背八袋??梢?jiàn),馬背七袋,驢背五袋。

從此大雄成了一個(gè)學(xué)習(xí)最努力的好學(xué)生,相信在不久的將來(lái)大雄憑自己的力量也能成為班長(zhǎng)。

我推薦他當(dāng)班長(zhǎng)500字篇三

我的同桌叫古瑤音,是我們班的班長(zhǎng),兼數(shù)學(xué)組長(zhǎng)她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的職業(yè)精神。

記得有一次,我們班的同學(xué)違反了紀(jì)律,上課前亂跑,并且大聲喧嘩,她管教違反紀(jì)律的同學(xué)們,他們卻說(shuō):“你管得著嗎?別當(dāng)了班長(zhǎng)就不知天高地厚”我在一旁感到著急,想幫她“助陣”,出乎我的意料,我的同桌好像并不著急,她十分冷靜地對(duì)同學(xué)門(mén)說(shuō):“我這個(gè)班長(zhǎng),就是為了管你們才推選出來(lái)的,我就是比你級(jí)別高,如果不服氣,你也當(dāng)上班長(zhǎng)試試!”

還有一次,一個(gè)同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)完成得很差,想蒙混過(guò)關(guān),但是由于數(shù)學(xué)組長(zhǎng)??古瑤音的認(rèn)真負(fù)責(zé),他的作業(yè)被發(fā)現(xiàn)了。她對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“你的作業(yè)很馬虎,請(qǐng)重做一遍。”沒(méi)想到那位同學(xué)卻說(shuō):“哎呀,別那么小氣嘛,反正老師又不會(huì)罵你?!彼苷J(rèn)真地對(duì)那位同學(xué)說(shuō):”作業(yè)不是應(yīng)付了事的,它是課后復(fù)習(xí)的一種好方法,你對(duì)作業(yè)的態(tài)度不對(duì),這次作業(yè),我不能收!”那位同學(xué)先是“沉思狀”,然后如夢(mèng)初醒般的站起來(lái),紅著臉飛快的走出了教室;

這就是我們的班長(zhǎng)。

我們班換過(guò)很多次班長(zhǎng),但我最佩服而且最喜歡的就是曹卓?jī)?yōu)。

她長(zhǎng)得很美。我們常常說(shuō)她就像一個(gè)皮娃娃,很可愛(ài)。她的臉上總是春風(fēng)滿面,神采飛揚(yáng),很少見(jiàn)她愁眉苦臉的。眼睛也總是炯炯有神。她上課時(shí)總是威風(fēng)凜凜的,下課后卻又笑逐顏開(kāi),神采飛揚(yáng)。

我佩服她是因?yàn)樗拇蠊珶o(wú)私令我震撼,她和她的好朋友胡*潔和岐咪三個(gè)人總是形影不離的,感情很要好,可一到上課時(shí)間,完全不徇私情,只要是說(shuō)話的,通通報(bào)給老師。如果是我的話,就不可能像她一樣,我肯定會(huì)因?yàn)樗俏业暮门笥讯胚^(guò)她們,不過(guò)也難怪她能當(dāng)上班長(zhǎng)了。

在宿舍,她常和我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑。在班上,她和同學(xué)們都團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,絕不對(duì)我們不理不睬。在老師面前,她也總是眉開(kāi)眼笑的,有時(shí)還能在老師面前滔滔不絕的大說(shuō)特說(shuō),完全失去了班長(zhǎng)的風(fēng)格。

我曾經(jīng)有一個(gè)向往,就是向她一樣,永遠(yuǎn)做一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)的人。

我推薦他當(dāng)班長(zhǎng)500字篇四

作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面我們來(lái)看一下推薦別人當(dāng)班長(zhǎng)的作文內(nèi)容吧。

推薦誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng)的作文范文一:

今天是第二次選班長(zhǎng),所以教室里熱鬧非凡。選班長(zhǎng)開(kāi)始了。

朱*40票,xx1票。哇,一雙雙眼睛全部看向xx,大家想xx這一票肯定是自己選的。這時(shí)只見(jiàn)xx的眼淚止不住的往下流,很委屈。同學(xué)們都呆住了。老師看了看同學(xué)們說(shuō):“xx的這一票是我選的?!眴∪笩o(wú)聲的教室里頓時(shí)響起了掌聲,老師接著又說(shuō):“xx雖然當(dāng)不上班長(zhǎng),成績(jī)也不是很好,但是她平常常常幫助別人,我們給xx做學(xué)習(xí)委員,怎么樣”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“好!”

這以后xx跟以前像換了個(gè)人似的,學(xué)習(xí)跟以前也不一樣了,心里還想著當(dāng)班長(zhǎng)呢。

推薦誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng)的作文范文二:

我推薦他當(dāng)班長(zhǎng)500字篇五

今天,我要向大家推薦自己當(dāng)我們班的班長(zhǎng)。如果我能如愿以償?shù)禺?dāng)上我們班的班長(zhǎng),我將全心全意地為大家服務(wù),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)大家把我們的班級(jí)建設(shè)成學(xué)校的一面旗幟,成為人見(jiàn)人愛(ài)的班級(jí)。

早讀課的時(shí)候,我會(huì)帶領(lǐng)大家一起早讀,用“開(kāi)火車(chē)”的形式來(lái)抽取同學(xué)背誦課文,并提問(wèn)課文中重點(diǎn)的問(wèn)題,讓大家可以對(duì)課文有更深入的理解。

在衛(wèi)生方面,我會(huì)以身作則。見(jiàn)到紙屑或垃圾我會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。每天早上,我會(huì)和值日生一起檢查教室及走廊衛(wèi)生,保持好教室的衛(wèi)生,讓流動(dòng)紅旗每星期都在我們的班級(jí)里飄揚(yáng)。

當(dāng)老師不在或老師開(kāi)會(huì)時(shí),我會(huì)管理好班級(jí)紀(jì)律,不讓同學(xué)們亂說(shuō)話,讓大家靜靜地在座位上做作業(yè)或看書(shū)。

如果有同學(xué)需要幫助,我會(huì)盡全力的幫助他們。

要是有同學(xué)來(lái)向我問(wèn)問(wèn)題,我會(huì)耐心地給他們講解,讓他們都能把不懂的問(wèn)題弄清楚。

如果我是班長(zhǎng),我會(huì)和同學(xué)們和睦相處,不給其他同學(xué)起外號(hào),熱心幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。

如果有人給其他同學(xué)起外號(hào),我會(huì)告訴他們,起外號(hào)是不文明的,同學(xué)之間應(yīng)該好好相處,作為一個(gè)少先隊(duì)員是不能這么做的。

如果我是班長(zhǎng),我會(huì)做好一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任,希望大家支持我。

我的夢(mèng)想就是當(dāng)上班長(zhǎng),因?yàn)榘嚅L(zhǎng)是老師的得力助手,可以幫助老師管理好班級(jí)。

假如我是班長(zhǎng),上課時(shí)我就要提醒同學(xué)們,做好上課準(zhǔn)備,組織好同學(xué)們上課認(rèn)真聽(tīng)講,遵守課堂紀(jì)律,保持教室內(nèi)安全的環(huán)境,讓老師能夠安心講課。

假如我是班長(zhǎng),我要為同學(xué)們搞好服務(wù),我要在班內(nèi)辦一個(gè)圖書(shū)角,讓同學(xué)們每人帶來(lái)兩三本書(shū),放在圖書(shū)角里,供同學(xué)們閱讀,這樣來(lái)擴(kuò)大同學(xué)們的閱讀面,豐富同學(xué)們的知識(shí)。

假如我是班長(zhǎng),我要督促同學(xué)們打掃好衛(wèi)生。平時(shí),我不讓同學(xué)們亂扔垃圾和果皮,我還要幫助值日小組灑水、掃地,我還要檢查他們掃的干凈不干凈。

假如我是班長(zhǎng),我不會(huì)讓大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué),讓我們班的同學(xué)都不罵人,不打架,還主動(dòng)幫助低年級(jí)的同學(xué)解決難題。下課了不你追我趕,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不趴在欄桿上又搖又晃。

我相信,只要我努力學(xué)習(xí),關(guān)心集體,以身作則,不久的將來(lái),一定能實(shí)現(xiàn)我的愿望!

我對(duì)我們班現(xiàn)在的班長(zhǎng),有很大的不滿,我就想,假如我是班長(zhǎng),我就應(yīng)該這樣做:

假如我是班長(zhǎng),我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),一定會(huì)讓他們對(duì)我心服口服。首先,我的學(xué)習(xí)成績(jī)不能落后,盡管我現(xiàn)在的成績(jī)不是數(shù)一數(shù)二,但我可以努力,我可以在最短的時(shí)間之內(nèi)把學(xué)習(xí)成績(jī)升到我的極限。不像現(xiàn)在的馬宗貴,自己的學(xué)習(xí)都沒(méi)有搞好,還來(lái)管我們,你說(shuō)我們能服他嗎?所以我如果當(dāng)上班長(zhǎng)首先成績(jī)要好。讓他們服我。

假如我是班長(zhǎng),我一定會(huì)以身作責(zé),在老師不在的時(shí)候,我一定不帶頭說(shuō)話,不像現(xiàn)在的馬宗貴,老師剛一走就開(kāi)始和大家開(kāi)玩笑,大家就哈哈大笑起來(lái),所以我們就被校長(zhǎng)過(guò)來(lái)臉紅脖子粗的罵一頓,而且我也會(huì)告訴同學(xué)們不要說(shuō)話,如果他們不聽(tīng),我就會(huì)私下跟老師說(shuō),不像馬宗貴如果是他,那肯定就會(huì)打我們,但我的本意不是要給他們告狀,不像馬宗貴告訴老師,讓老師來(lái)打我們,我只是想讓他們知道;自己是這個(gè)班級(jí)的一員,毀壞班級(jí)的事我們不能做。

假如我是班長(zhǎng),我會(huì)帶頭來(lái)維護(hù)這個(gè)班,比如說(shuō)前幾天發(fā)生的那件事——快要到六一了我們班正在讓女生們練舞蹈,大家都非常的開(kāi)心,興致勃勃的看著她們的舞蹈,突然,五(2)班的幾個(gè)二流子,來(lái)我們班找事,搶了我們班女生的舞臺(tái)跳了起來(lái),大家沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)阻擋他們。馬宗貴還跟著他們跳了起來(lái),如果我是班長(zhǎng),我會(huì)找來(lái)他們的老師,和他們老師好好的談一談,管一管他們幾個(gè)。但就覺(jué)沒(méi)有讓老師打他們的意思。

如果我是班長(zhǎng)我就會(huì)這樣做。

我推薦他當(dāng)班長(zhǎng)500字篇六

大家好!我是王韻涵,今天我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。我競(jìng)選班長(zhǎng)的原因是:我想通過(guò)班長(zhǎng)這個(gè)職位充分發(fā)揮并提高我的管理能力,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任;同時(shí)可以做老師的小幫手,幫老師、為班級(jí)做些力所能及的事。

如果我競(jìng)選上班長(zhǎng),我會(huì)在老師和同學(xué)的幫助下,改變以往的管理方式,并對(duì)同學(xué)像對(duì)自己的兄弟姐妹一樣關(guān)心和照顧。我還會(huì)利用課間時(shí)間輔導(dǎo)一些在學(xué)習(xí)方面有困難的同學(xué)。我會(huì)積極協(xié)助老師的工作,支持各位班干部的工作。

如果我競(jìng)選上班長(zhǎng),也不會(huì)影響自己對(duì)小組的負(fù)責(zé),組員做不好時(shí)會(huì)提醒并幫助他,如果做好的話,我同樣會(huì)給機(jī)會(huì)并給予鼓勵(lì)。積極搞好小組活動(dòng)。

如果我競(jìng)選上班長(zhǎng),我會(huì)利用課間管理班級(jí)的課間紀(jì)律。就用和我管理小組的辦法一樣,只提醒三次,三次后就罰站。做好后,我給他們機(jī)會(huì)。如果罰站時(shí)還做不好的話,輕則留堂,重則留堂加抄書(shū)。

如果我競(jìng)選上班長(zhǎng),我會(huì)協(xié)助起立班長(zhǎng)管理好課前準(zhǔn)備,讓我們班在課前準(zhǔn)備紀(jì)律不好的問(wèn)題上畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。

以上是我的管理方式,請(qǐng)老師同學(xué)們提出寶貴意見(jiàn)。

為了競(jìng)選成功,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,上課積極發(fā)言,考試盡力考到最好;我還會(huì)聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)我的意見(jiàn),虛心接受別人的建議;我要做到語(yǔ)言美、心靈美、和行為美。我會(huì)對(duì)同學(xué)寬容,對(duì)老

我推薦他當(dāng)班長(zhǎng)500字篇七

尊敬的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:

在這金*的九月,在這滿載收獲的季節(jié),我——一個(gè)典型的白羊座的小女生迎來(lái)了人生當(dāng)中一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。伴隨著從紫*的校服變成藍(lán)*的校服;伴隨著*場(chǎng)的擴(kuò)大,伴隨著教師的桌椅的增加,我終于從了一名小學(xué)生升級(jí)為中學(xué)生。

當(dāng)我坐在嶄新的教室,嶄新的課桌;面對(duì)著陌生中伴有可愛(ài)的同學(xué),面對(duì)著嚴(yán)肅而不是和藹的老師,突然有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,以后我便是這個(gè)“大家庭”的一員,那么我有責(zé)任,有義務(wù)把這個(gè)“大家庭”井然有序。

我希望自己是咱們班的鯰魚(yú)班長(zhǎng)。何為鯰魚(yú),他是漁翁的得力助手。如果沒(méi)有鯰魚(yú)的活躍的在器皿里快速地穿梭,那么漁翁打上來(lái)放在器皿里的魚(yú),會(huì)因缺少養(yǎng)分而窒息。我堅(jiān)信會(huì)用自己的渲染力,積極的行動(dòng)力,領(lǐng)導(dǎo)力以及團(tuán)隊(duì)合作力。把初一七班打造成全校學(xué)習(xí)成績(jī)最優(yōu)秀,團(tuán)隊(duì)意識(shí)最優(yōu)秀和文明禮儀最優(yōu)秀的班級(jí)。在初一七班您將會(huì)看到朗朗的讀書(shū)的同學(xué),刷刷翻書(shū)的同學(xué)和下課時(shí)開(kāi)心的笑聲,我會(huì)讓初一七班是一片新的樂(lè)章。

張藝凡

20xx年9月2日

今天,我要向同學(xué)們推薦自己當(dāng)我們班的班長(zhǎng)。如果我能如愿以償?shù)禺?dāng)上我們班的班長(zhǎng),我將全心全意地為同學(xué)們服務(wù),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)同學(xué)們把我們的班級(jí)建設(shè)成學(xué)校的一面旗幟,成為人

我推薦他當(dāng)班長(zhǎng)500字篇八

,在某種形式上是一種自我營(yíng)銷(xiāo)方式。 下面是300字范文,快來(lái)圍觀吧。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好:

我是旅行社出境部操作中心的實(shí)習(xí)生, 做出境旅游1年多,曾經(jīng)做過(guò)韓國(guó)部,歐美部的外省市銷(xiāo)售經(jīng)理,也做過(guò)團(tuán)隊(duì)機(jī)位的預(yù)定op,對(duì)航空公司的`預(yù)定與操作有一定的了解。與南京,天津,北京,安徽等各大社都有良好的合作關(guān)系,與新航,馬航,菲律賓航空,韓亞等航空公司也有著長(zhǎng)期愉快的合作。比較熟悉整個(gè)旅游行業(yè)的動(dòng)向,對(duì)團(tuán)隊(duì)機(jī)位銷(xiāo)售有一定的了解。

本人畢業(yè)于長(zhǎng)安大學(xué)英文導(dǎo)游系,英文四級(jí),聽(tīng)說(shuō)能力良好。我性格活潑開(kāi)朗,有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,工作努力,積極進(jìn)取,喜歡富有挑戰(zhàn)性的工作狀態(tài),有良好的開(kāi)拓精神,比較喜歡銷(xiāo)售類(lèi)以及旅行社操作方面的工作。

非常想加入你們的的團(tuán)隊(duì),共同創(chuàng)造一翻美好的事業(yè)!

敬禮!

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