范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

寫我的好姐姐的篇一

一天下午，她完成了作業(yè)，正在讀一本叫《安徒生童話》的書。我好奇地走過去說：“我可以借你的《安徒生童話》嗎？”她說：“沒有，我還沒看完，跟別人借的。我丟不起?！蔽矣终f了一遍：“我小心就不會弄壞。給我看看。我給你看我的《字詞句》?！彼肓艘幌?，說：“好吧?！蔽覀兘粨Q完書，她繼續(xù)看書，我回去寫作業(yè)。我迫不及待地想馬上完成作業(yè)，然后安心地看完這本書。

我終于完成了作業(yè)，開始讀這本書。

第二天下午，姐姐來還我書。我也想還她的書，但是還沒看完。最后我還給她了。

到了晚上，姐姐又把書拿來說：“這本書我看完了，你拿去吧！”我愉快地拿走了這本書。

我妹妹真好！

寫我的好姐姐的篇二

我的姐姐是一個既愛勞動又愛看書的人，只要有書，她就會不停地看。

一天下午，她做完作業(yè)就在看一本名叫《安徒生童話》的書。我很好奇地走過去說：“我借一下你的《安徒生童話》好嗎？”她說：“不，我還沒看完哪，而且我是借的別人的，弄壞了我賠不起?！蔽矣终f：“我小心一點就不會弄壞了，給我看吧。我把我的《字詞句》給你看?！彼肓讼胝f：“好吧?！蔽覀兘粨Q了書后，她又繼續(xù)看書，我也回去做作業(yè)了。我恨不得一下子就把作業(yè)做好，然后好安心地看這本書。

我終于把作業(yè)做好了，就開始看這本書。

第二天下午，姐姐來還我的書。我也想把她的書還給她，可是，我還沒有看完，最后，我還是把書還給了她。

晚上，姐姐又把她的書拿來，說：“這本書我已經(jīng)看完了，你拿去看吧！”我高興地把書接過了手。

我的姐姐真好！

寫我的好姐姐的篇三

她是我最好的朋友，也是我最親的堂姐，我發(fā)覺我真的挺幸運(yùn)的，能有個姐姐。

我們住得遠(yuǎn)，相見的次數(shù)不多，但每次的相見都是極其愉快的。家里，除了我和姐姐外，其他的孩子都是男生，這使我更加喜歡她。我總是感覺若是沒了這個姐姐，那我的童年也就少了好多樂趣。

心里藏著許多的小秘密，埋在心里很不舒服，想找個人傾訴，又怕她會把我的秘密公布出來，那我可就慘了。不過還好，我有這個姐姐。她可以和我分擔(dān)心事，也不怕姐姐把我的秘密告訴別人。我信任姐姐，同樣，她也信任我。她也會把她的秘密悄悄告訴我。

小時候，我最喜歡臭美。喜歡把自己打扮得好看些，身上披著長布，在家中走來走去，好像扮演著古裝劇里的角色。這個游戲我可不敢在同學(xué)面前玩，傳出去多不好意思啊。沒人作伴，玩起來也沒意思。可姐姐她愿意跟我玩，她不嫌我幼稚，不笑話我，可能她也喜歡玩吧！所以那時，每次去她家，她都會跟我玩這個如今認(rèn)為很無聊的游戲。

我們在一起的每時每刻都是快樂的。我們有著共同的愛好，共同的語言，相互的.信賴……這所有的一切都使我們能夠相處得愉快。雖然偶而，我們之間也存在著一些小矛盾，但很快就會化解，我們總是吵著吵著，又朝著對方笑了。

我有許多次跟那些同學(xué)提起我和我姐姐之間的故事，投來的全都是她們羨慕的目光。有沒有姐姐的日子對于我們來說，差別真的很大。況且，我還有這么好的一個姐姐。我覺得我真的很幸運(yùn)。

寫我的好姐姐的篇四

今年我十歲了，我的姐姐已經(jīng)12歲了，我已經(jīng)不是小孩子了，然而姐姐還是讓著我、護(hù)著我。

我的姐姐有一個瓜子的頭，臉上長著一雙圓圓的小眼睛，眼睛下面長著小鼻子。不要看姐姐的臉上都是小的，但是她的嘴巴很大的。姐姐說她長大后想當(dāng)一名歌星。

記得有一次，我生病了，連續(xù)住院了四個星期。那些天里，姐姐請假去照顧我，有的時候，姐姐累了，就趴在桌上睡一小會了……

還有一次，我和姐姐去超市買東西，姐姐把自己的零花錢都拔出來給我買吃的……

啊，姐姐，你真好！

還有一次是今年弟弟過兩歲生日的時候，姐姐買了一輛小汽車給弟弟，我生日的時候姐姐也給我買了一些小東西。再過一年姐姐就要上中學(xué)了，姐姐天天住校我就看不見她的了！

啊，親愛的姐姐，我愛你。