無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

描寫足球比賽的片段300字優(yōu)美篇一

我們來到足球場，心里非常興奮，我們班啦啦隊的同學全都在為我們加油，就連我們班主任鐘老師也來了。

比賽開始了，我先持球，想要突破四（8）班的防守，可是沒法突破，我就連忙傳給隊友，隊友一個大腳，直接把球踢進了四（8）班的球門。我們班的人全都歡呼起來。

比賽激烈地進行著，突然四（8）班的人突破了我們的防守，眼看他們的一個隊員已經(jīng)射了門，我緊張得瞪大眼睛看著那飛奔的足球，心里祈禱著：足球呀！你千萬別進球門。就在這時候，只見我們的守門員用他敏捷的身體守住了門，雙手緊抱著足球又把球傳給了我，我直接射門，進了！我們班的人又歡呼起來。此時，我高興得跳起來。

輪到四（8）班持球，四（8）班的主力要射門了，可是，我跑到他的面前，把球擋下來，我們的體育老師在一旁激動喊道：“斷得漂亮！”接著，我把球傳給了我的隊友，隊友一個挑射，又進了！我們欣喜若狂地歡呼起來！

四（8）班又持球，四（8）班的主力又要射門，這回他進了，四（8）班的人也歡呼起來。

這回是我們的球，又輪到我持球，我又想去突破四（8）班的防守，可是沒能突破，我把球傳給一個叫郭家義的隊友，他直接射門，那時候，還差2秒，可是這時候時間就像停止了一樣，大家都屏息凝視，看著那個球。球立刻往球門靠近，一瞬間，球進了！我們都歡呼起來，而且全班人都說：“郭家義，你真棒！”

這是一場難忘的足球賽，已經(jīng)深深刻在了我的腦海里。我永遠牢記友誼第一，比賽第二。我們四（2）班正期待著下一場精彩比賽。

描寫足球比賽的片段300字優(yōu)美篇二

杰克是小足球隊的守門員，他的眼睛能準確地判斷球的方位，他的手能百發(fā)百中地把球撲出去。所以，杰克所在的球隊還沒讓對手進過一個球呢！

這天，放學鈴剛響，小足球隊的隊員們就拎起書包奔向?qū)W校后的空地上，跨過破磚墻，把書包往地上“啪啪”一放，當做球門，就做起熱身運動來。今天這場比賽可不同往常，只要羸了這場比賽，就可以獲得托馬斯叔叔舉辦的“十大球隊pk賽”冠軍了，獎品是每人一包巧克力豆和一個新足球！不一會兒，對方隊員、托馬斯叔叔和一大幫觀眾就到了。觀眾和托馬斯叔叔坐在破磚墻上。

兩支球隊排好隊形，杰克戴上手套和護膝，準備完畢。托馬斯叔叔的口哨聲打破了寂靜。觀眾們緊緊地盯著足球，蘇珊娜一邊哄著小妹妹一邊看球賽，足球迷彼得帶著同樣是足球迷的狗——馬拉多納，當起了現(xiàn)場解說員，杰米嫌坐在“觀眾席”上看不過癮，竟站在杰克后面看比賽。

忽然，對方球員使了一個壓軸招數(shù)——“迷魂踢”，把球鞋和足球一起踢向球門。杰克早有防備，看兩個東西離得很近，就把它們一手一個撲出球門。“觀眾席”上充滿了對對方球員的噓聲。

“時間到！”托馬斯叔叔大喊一聲，“霹靂隊（杰克的球隊）2：0戰(zhàn)勝烈火隊（對方球隊），獲得‘十大球隊pk賽’冠軍！”

太陽已經(jīng)西斜，孩子們捧著新足球，吃著巧克力豆向家走去。迎接他們的，將是更殘酷的比賽……

描寫足球比賽的片段300字優(yōu)美篇三

足球在平坦的草地上急速飛滾著，三十多雙眼睛一起盯著它······

放學后，幾個孩子拿著足球，來到了一塊雜草叢生的地方。他們把書包胡亂扔向一邊，用樹枝和衣服做了一個簡單地球門，便兵分兩隊，立刻展開了緊張、激烈的小足球賽。

球門前有一個守門員，他弓著背，彎著腰，雙手按在膝蓋上，雙眼直直的盯著足球，做好了撲住險球的準備。他的右腿受傷了，不得不戴上護膝，左腿也有了明顯的劃痕，正在滴血。顯然，他為了做一個優(yōu)秀的守門員，吃了不少苦。

突然，一個球向他沖了過來，大家的目光一起投向了守門員。只見那個守門員鎮(zhèn)定自若，臉上也沒有任何慌亂的神情。他雙腳一點地，輕輕躍起，用一只手一下子把那個球扣了回來?！焙脴拥?！“”太棒了！“觀眾們?yōu)槭亻T員的精彩的表現(xiàn)歡呼起來。

一個大個子叔叔也坐在那觀看比賽，手里還拿著一個筆記本和一枝筆，好像要去辦什么急事一樣?？墒?，那件事被這場激烈的小足球賽耽擱下來了，他坐在那里里穩(wěn)如泰山，絲毫沒有要走的意思。

最可笑的是站在守門員后面的那個小男孩了。他穿著紅色的衣服，腆著小肚子，站在那也不覺得累?？赡?，他覺得這個位置是觀看整場比賽的最佳位置吧！

激烈的足球賽仍在繼續(xù)，足球仍在飛滾著······

描寫足球比賽的片段300字優(yōu)美篇四

11月15日，在學校后操場上，我們班迎來了一場足球比賽，我們五一班與五二班對戰(zhàn)。

上午第三節(jié)課下課，同學就激動地直奔操場，期待與二班激烈的比賽。整個操場上晴空萬里，明媚的陽光灑滿了大地。因為是第四節(jié)課，很多班級都要上體育課，所以操場上人聲鼎沸，就連一些一二年級的小朋友也為我們吶喊助威。

比賽即將開始，我們迅速排好陣型，隊員們個個摩拳擦掌，二班先發(fā)中場球，我們盯著對方球員腳下那個足球，蓄勢待發(fā)。隨著一聲哨響，對方的前鋒飛快帶球突破，卻被我方后衛(wèi)擋了下來，傳給前鋒李旭東，李旭東因?qū)Ψ角騿T近在咫尺，有些急躁地把球踢了出去，球飛快地滾向界外，我一個鏟球過去，卻沒有鏟中，球滾出了界。

對方發(fā)邊線球，他們的后衛(wèi)一個平地大腳，球從我頭上呼嘯著飛了過去，對方球員接住球后，一腳射我方球門，卻被我方守門員吳奕彤抱住了。“嗵！”吳奕彤一個大腳踢出去，落在劉禮誠腳下，劉禮誠把球傳給王文博，王文博一個遠射，卻從球門上方飛過去了，出了界。對方守門員也是大腳踢出去，不過跟吳奕彤比可是差遠了，被我一個胸頂給頂了回去，落在劉禮誠身前。劉禮誠一個射門，被對方守門員一撲抱住了。這時，場上比賽已到了白熱化狀態(tài)，因為我們雙方都沒有進一個球，所以場外的助威吶喊聲一浪高過一浪“五一班，加油！五二班，加油！

又過了一會兒，一聲長長的哨響，宣布上半場結(jié)束。此時我們才體會到二班的厲害，和我們有著七名校隊的一班比，卻沒落下風，只是無法進攻我們，只能防御堅守。

下半場開始，我們交換了場地，我們班先發(fā)球。我一個后傳，王文博接住球后，又迅速傳給我，我飛快地帶球前進，并傳給了劉禮誠，劉禮誠對準球門一腳射出去，可惜沒進。我不禁想：二班很有實力！我們不能輕敵喲。我的小宇宙瞬間爆發(fā)，在同學們的驚嘆聲中，我使勁將球踢了出去，球在空中畫出一道完美的拋物線，穩(wěn)穩(wěn)地落在王文博腳下，王文博一傳，球滾到離對方球門最近的劉禮誠腳下，這時，大概是啦啦隊看出球要進了，更加賣力地吶喊起來，劉禮誠聽到吶喊聲，對著球門把球踢了出去，球如同風火輪一般滾進球門。

”耶，進了，進了！“我們班同學和隊員們歡呼起來，這離比賽結(jié)束還有五分鐘，剩下的五分鐘里，我們防御堅守，擋住了二班一次又一次的進攻，堅持到了下半場結(jié)束。我們最終以1：0戰(zhàn)勝二班，成功晉級四強。

比賽完畢，看看我們班的同學，個個笑逐顏開，而二班則是一片氣餒。此時，我們都筋疲力盡，腿腳發(fā)軟，不住地顫抖，但是我們高興極了，因為我們贏了這場比賽。俗話說得好”一份汗水一份收獲“，如果我們平時不訓練，不努力，就不一定能贏得這場比賽。希望在以后的比賽中，我們繼續(xù)頑強拼博，取得好成績。

描寫足球比賽的片段300字優(yōu)美篇五

沒想到臨沂這個小地方還能請來來央視的主持人來踢球，而我也在這場球賽中有個光榮的職務(wù)----撿球的。雖說聽起來像撿破爛的，但好歹有個工作證，還是個內(nèi)場的，我可以到球場里面去哦。

當初要我來時，我是一千個，一萬個的不愿意，我對這些主持人才不感興趣呢，如果是俺的偶像們來了。俺砸鍋賣鐵也得去呀。

我對足球一竅不通，雖然俺老爹是足球裁判，但俺對足球沒有一丁丁點興趣，我這次來，只是為了明星，要簽名。

當明星們已經(jīng)到來時，我才手忙腳亂的找筆，第一個來的是朱軼，我姐姐最喜歡他了，我連忙跑過去讓他簽，哇噻！看真人的感覺就是不一樣嘛，我可真想過去捏捏臉，看看是不是真人呀。

接著明星們都進場了，有認識的，有不認識的，今天就挑幾個熟人簽吧（如果是潘瑋柏就好了，我估計我一定會休克的）。

終于，比賽開始了，我一點也不想看，也看不明白，所以除了瞥幾眼外，我都在自己玩。好不容易到休息了，我讓董浩叔叔簽了張，還有管彤也簽了張，才不一會，就有4個人簽了，雖說好多人我都不認識，但也是明星嘛，對于我這個追星族來說有個明星簽就不錯了。

我看那些明星們休息時，直打哈欠，無精打采的，唉，看來當個明星也挺不容易。

今天的球賽雖說每多少意思，但咱搞到簽名了呀，這已經(jīng)不錯了，畢竟這是咱第一次見明星呀并合影呀。

描寫足球比賽的片段300字優(yōu)美篇六

在人生當中，失敗是不可避免的，最重要的是，你要懷揣一顆熱血沸騰的心，跌倒后站起來繼續(xù)奔跑。

足球，是我的最愛。一談起足球，我就情不自禁地想起那次比賽。

那是發(fā)生在冬天的一場比賽，那天，下了點小雨，天氣十分陰冷。我穿著整齊的運動服，裹著厚厚的大外套。到了足球場，教練還沒有到，我便自己在場上做熱身運動。

教練和其他球員陸續(xù)趕到。教練嚴肅地說：“今天我們要與b區(qū)隊打比賽，對手挺厲害的，他們20分鐘就到，我們每個隊員要全力以赴，加油!”

雖然先是對方發(fā)球，但是隨著小明的一鏟，球到了我們腳下。我在場下備戰(zhàn)，看見他們踢得那么激烈，我不停地給他們吶喊助威。糟了，眼看我們的球門被攻破了。守門員小李守住呀!“呼!”球逆著風高速飛行，小李用盡全力去攔球，最終還是沒能守住，比方定格在0：1。小李長嘆一聲，小青去安慰他：“沒關(guān)系，我們會扳回來的?！?/p>

我甩下外套，上場了。在隊員的幫助下，我搶到了球，隨后一個過人的假動作，甩掉了中鋒，再把球輕輕一撥，騙開一個后衛(wèi)，直奔球門?？捎謿⒊鲆粋€攔路虎——后衛(wèi)小胖，我試著過人擺脫他，可他像一個攔路搶劫的山大王一樣擋住了進攻之路，不讓我再靠近球門半步。隊友小青跑過來接應(yīng)，高聲呼喊：“快把球傳給我!”一個地滾球往左前方一沖，來到了小青腳下。“注意!對方后衛(wèi)殺來了?！毙∏嘤謧骰亟o我。我看見小胖還離我兩米遠，球門左上角空著。好時機!我擺開架勢，伸直右腳大力抽射。

球如同離弦之箭飛向球門左上空角，在這個千鈞一發(fā)之際，一雙魔手把球牢牢抓住，球拒之門外!“不……”我痛心地吶喊。此時三聲長哨響起，0：1，比賽結(jié)束了。

這場足球比賽雖然我們輸了，但雖敗猶榮，因為我們至少去努力過。

在這周三的上午的第一節(jié)課，語文老師宣布了一個消息：我們和四班有一個運動聯(lián)賽。老師還不知道我們要比什么球，經(jīng)過了我們班長時間的議論，最終選擇足球。

在昨天晚上我早早準備好了明天上午要比賽的衣服。在今天上午跑完課間操我們班和四班紛紛跑到比賽場地去撿石頭，過了一會兒，石頭撿的差不多了。老師宣布比賽開始，我們鎮(zhèn)定自若因為我們班有四個練足球的高手。

比賽開始了，我果斷的劃分每個人在場上的位置。雖然四班一個比一個長得高。但是我們并沒有一絲的害怕。他們雖然長得個子高但是靈活度不夠。我們雖然個頭比較低但是比較靈活。我們班的四個練足球隊的人在賽場上有經(jīng)驗，對踢足球的規(guī)則了如指掌。而四班的同學則一片茫然，只要球從他身邊經(jīng)過，他就用手去摸那個球，所以有很多手球，也有很多的直接任意球。但是過了一會兒，球傳到了我的腳下，可是四班又有人過來搶那個球。我又追了上去，雖然我摔倒了了，但是那一刻，我就只有一個念頭：就是把球追回來。

所以不在乎自己身上的那些傷。當老師喊上半場還有五分鐘時。我們又開始奔跑起來追著那個球，在快結(jié)束的時候，我們進了一個球。我們班都沸騰起來。又踢了幾分鐘后，上半場結(jié)束了。

我們男生下去之后，我們班的女生就紛紛給我們遞水杯，遞紙。在那時，仿佛有一條友情的河流涌進了我們幼小的心田。

我們下半場開始之后。她們又喊：‘春風吹’。開始幾分鐘后。她們又大聲的喊著在場所有男生的名字。在那個時候，我們什么都不在乎。只有一個信念。那就是去搶那個球。但是下半場我們兩個班都沒有進球。最終還是我們贏了。

我們班和四班雖然在賽場上是對手，但是在課下我們又和他們是兄弟一樣。

描寫足球比賽的片段300字優(yōu)美篇七

今天下午，我們五年級(1)班和(3)班即將進行一場足球比賽。我們是兩支勁旅，爭奪一定很激烈。因此，全校老師和同學都興致勃勃地出來觀戰(zhàn)。

操場兩邊是由同學們組成的拉拉隊，同學們高舉著“五(1)班必勝!”和“五(3)班加油!”的橫幅標語。還有兩個同學手里拿著粉筆站在記分牌兩旁，那表情好像在說：“你們奮力拼搏吧!我們將準確地把你們的戰(zhàn)績寫在這小小的記分牌上?！?/p>

比賽開始還不到兩分鐘，場上就出現(xiàn)了激烈的場面，只見我們班的楊藝首先飛起一腳，將球踢到了對方禁區(qū)。武楠連忙傳球，足球在他腳下飛速地前進0(3)班主將楊鄭猛沖過來搶球，我班的張遠杰半路將球截住，穿過人群，一腳將球踢進了對方球門?！斑M球了，進球了!”同學們高興地跳了起來。記分員將“1”字端端正正地寫在記分牌上?，F(xiàn)在由張遠杰發(fā)球，他一腳將球踢進了(3)班禁區(qū)，正好被(3)班的楊鄭搶去了，楊鄭不慌不忙地將球長傳給了另一個同學，那位同學狠狠地飛起一腳，將球踢進了我們班的球門。“哎呀，怎么搞的，讓(3)班進球了!”同學們不由得發(fā)出一陣惋惜聲。雖然我們是觀眾，但是我們好像也加入到了“戰(zhàn)斗”中似的，精神十分緊張?！凹佑?，加油，五(1)班必勝!”

隊員們聽到我們的鼓勵聲，個個都奮力拼搏。終于，我們以2：1贏了上半場。同學們趕緊為“功臣”送上一杯杯溫水，隊員們接過杯子，連聲“謝謝”也來不及說，就一飲而盡。

“嘟”的一聲，下半場比賽開始了。楊藝和張遠杰打前鋒，他們快速把球向前推進。楊藝帶球如蛟龍出海，迅猛異常，很快地奔向?qū)Ψ角蜷T，對方緊逼我班隊員。楊藝把球傳給了張遠杰，張遠杰熟練地把球接住，然后邊跑邊帶球，以迅雷不及掩耳之勢，單槍匹馬直插“敵人”的心臟——禁區(qū)。對方的后衛(wèi)傻眼了，等到張遠杰沖到球門前，后衛(wèi)連忙來阻截。張遠杰沉著地做了一個假動作，晃過了后衛(wèi)，一記勁射，球在空中劃了一道弧線，飄飄悠悠地飛進了球門。我們再次高興得歡呼起來。眼見時間不多了，比分已是3：1，我們領(lǐng)先，但是對方攻勢很猛，我們不一定能穩(wěn)操勝券。

正在這時，只見楊藝一個長傳，劉岳接著橫傳給了張遠杰，張遠杰正要單刀直入時，對方隊員有意撞人，把張遠杰撞倒在地。哪知張遠杰就地一滾，順勢一個鉤球踢出去，對方守門員向右方撲來，球卻直溜溜飛向左面撞在門柱上，“呼”的一聲，彈進了球門，頓時全場歡聲雷動，我們班以4：1戰(zhàn)勝了(3)班。

描寫足球比賽的片段300字優(yōu)美篇八

放學后，幾個小男孩走到一片空曠的土地，顧不上寫作業(yè)。就展開了一場“足球比賽”。

幾個男孩子把書包搭成球門，比賽就開始了。

雙方互相不甘示弱，紅白隊各有特長。第一輪剛開始，球就被紅隊的隊員搶走了，他想把球傳給另一個紅隊隊員。剛一踢，球就被白隊隊員搶走了。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)之后，白隊的一名隊員離球門更近了，他一腳踢向球門，球進了。

不料，守門員沒接住球。倒摔了個跟頭，膝蓋磨破了，他毫不在乎。只用紗布將膝蓋包了一下，顧不上膝蓋上的疼痛，就繼續(xù)上場。

旁邊的候補守門員，用盼望的眼光看著守門員。他多希望守門員能下來，自己上場，來顯示自己呀！

再看看觀眾吧！那個小男孩，領(lǐng)著自己的小弟弟過來看足球。兩個人全神貫注地看著場上。那個小男孩還帶來了他家的白狗，白狗不喜歡看球賽，它正在睡覺呢！那個扎紅蝴蝶結(jié)的女孩，沒有了地方，只好插腰站著看。那個黃頭發(fā)的小男孩伸起了脖子，看球賽。他好像看不著，就探著脖子看。那個帶紅帽子的小女孩正低頭看。好像總也看不夠似的。那個抱洋娃娃的小女孩也在專注地看。那個帶風雪帽的男孩撅起嘴，好像他喜歡的隊隊員發(fā)揮的不太好。大個子叔叔滿面笑容地看著球賽。他的眼神好像告訴我們球賽有多精彩。

不知過了多久，球賽結(jié)束了。大個子叔叔宣布道：“我宣布，紅隊獲勝！”紅隊的隊員“耶！”地喊了一聲。白隊隊員好像不服氣。從他們的眼神里可以看出他們戰(zhàn)勝紅隊的決心。

大家?guī)е煌男那?，回家了?/p>

描寫足球比賽的片段300字優(yōu)美篇九

我們男生在足球場上以1：0贏得第一場比賽，女生上場時是否能保住我們班的勝利呢？讓我們拭目以待吧！

女生邁著從容的步子，沉穩(wěn)地走向了操場。她們面對如此強大的對手，毫無畏懼之心，反到像猛虎下山似的盯著406班的隊員。

406班18號隊員開球了，那白色的足球就像一道閃電劃破天際，只見406班1號隊員接住了球，有規(guī)律的向門筐運球。我們班高安妮就像一條龍，猛地一蹬，差點搶到球哪！不料對方1號球員準確的把球傳給了32號球員。那32號球員邁開長長的腿，即將射門，“砰”楊樂瑤巧妙地從空中奪走球，往敵方球門進攻。對方7號球員和6號球員飛速上前截斷楊樂瑤的球，楊樂瑤沉著地應(yīng)對兩位虎將，快到門前時，楊樂瑤冷笑一聲，呼的把球傳給了張晏陽。張晏陽機靈地虛晃一下，用了一個小腳，在即將進門的一瞬間———可惜！可惜！守門員毫不客氣地把球撲出門外！

經(jīng)過錢老師的訓教，女生超常發(fā)揮，今天跟昨天簡直今非昔比。昨天是被對方吊在門前打，幾乎都在自己的門前開球。我們看得都心驚膽戰(zhàn)；今天呢！守門員張嵐都幾乎沒有碰過球呢，女生真是改過自新啊！

我們班的輸贏呢？

當然勝利了，以1：0的分數(shù)戰(zhàn)勝了406班。都因為女生用頑強的精神讓女生對戰(zhàn)一場0：0的比分，為我們班爭了無限的光彩。

描寫足球比賽的片段300字優(yōu)美篇十

一天，天氣晴朗，陽光明媚，藍天上飄著朵朵白云，好像一朵朵棉花糖。

小馬約幾位同學到公園的草坪上踢足球。不一會，小狗、小兔、小鴨也都來到了公園。小馬高興地說：“今天，我們來踢一場球賽吧？”大家連聲叫好。小馬笑著說：“我和小狗一組，小兔你和小鴨一組，可以嗎？”小狗小兔齊聲說好，只有小鴨一聲不吭，勉強地答應(yīng)了。

比賽開始了，選手們昂首挺胸，排著整整齊齊的隊上了場?；ハ辔帐种?，激烈的比賽開始了！球員們一個個意氣風發(fā)，奔跑在賽場上。小馬和小狗跑得都很快，兩個人配合得天衣無縫，小馬把球傳給小狗，小狗來一個曲線射門，球進了好幾個。小兔和小鴨呢，由于小鴨跑得慢，總是接不到小兔傳過來的球，總是被對手搶走，到最后，他們一個球都沒有進。

比賽結(jié)束了，小兔埋怨到：“我怎么這么倒霉，和小鴨分到了一組呢，小鴨真是大笨蛋。”小鴨聽了直抹眼淚。小馬急忙過安慰道：“小鴨子雖然跑得慢，但是它可是游泳冠軍哦。雖然足球你們輸了，但如果比賽游泳的話，那你們肯定就會是勝利者。只要努力了，不管結(jié)果如何，都會有收獲！”

小兔聽了小馬的話，慚愧地低下了頭，連聲向小鴨道歉。小鴨說：“沒關(guān)系！也怪我跑得慢?！苯又?，動物們又開始開開心心地玩游戲。于是，它們進行了一場游泳比賽。當然，是小鴨它們贏得了比賽！

最后，它們每個人都玩得開開心心地，它們的笑聲回蕩在整個公園里。

描寫足球比賽的片段300字優(yōu)美篇十一

“我們贏了！”同學們的喊聲震耳欲聾，驚得樹上的鳥兒展翅高飛。

又是一年一度的學校足球賽，前年和去年，我們班都敗給了一班。按老規(guī)矩，抓鬮決定每個班的對手，沒想到，這次和我們對決的仍然是一班，真是冤家路窄??！一班的同學們，一個個挑著眉撇著嘴輕蔑地說：“喲！又是和我們的手下敗將二班比呀，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟，真沒意思?！蔽覀兌己薜靡а狼旋X，氣呼呼地瞪著眼說：“哼！讓你們驕傲自大去吧。賽場上見?！?/p>

我們班的隊員躍躍欲試?！翱?，咳，大家安靜。我想了想，讓孫國偉守門、喻理清你要看住你前面的人、趙依坤你……大家都有信心嗎？”王曉康大聲地問道。大家齊聲回答：“是的隊長，我們有信心，二班必勝！”

“比賽開始！”裁判員一聲令下，兩隊人員互不相讓，你追我趕。綠茵的草坪瞬間成為硝煙彌漫的戰(zhàn)場。一班率先踢進一球，只見王曉康，皺了皺眉給隊友們使了個眼色。不一會，趙依坤發(fā)現(xiàn)了對方的一個破綻，趕緊把球傳給了喻理清，喻理清帶球“殺出了重圍”，正準備射門時，一班的一個隊員不知從那冒出來，擋住了喻理清的去路。 “中場休息！”裁判大聲喊道。在二班全體同學一比零的煎熬中，上半場的比賽結(jié)束了。

下場后，隊長王曉康顧不得擦去滿臉的汗水，焦急地喊：“兄弟們，我們要調(diào)整一下戰(zhàn)術(shù)了?！?/p>

下半場比賽開始了，與上半場比，他們速度更快，傳球更準，射門更狠，氣勢更猛。按著之前的調(diào)整，他們要做最后的反擊，一場絕地反擊，一場必贏的反擊。不知是因為疏忽還是過于自大，一班隊員露出一個破綻，王曉康抓住機會一腳抽射，足球在空中劃出一道美麗的弧線，“呼”的一聲撞進球門。場上比分一比一平了。賽場上王曉康與隊友們越戰(zhàn)越勇，場地外二班的同學拼命吶喊加油。“射門！”王曉康悶雷般的聲音再次響了起來，“嗖！”一聲，一顆包載了榮譽與尊嚴的球直射球門，又進了！比賽已近終場，我方隊員嚴防死守，寸步不讓，賽事陷入僵持之中?！班?，嘀，嘀……”，急促的哨聲響起，比賽結(jié)束了！“贏了，yeah!”，場上場下，二班瘋狂了！

王曉康和他的隊員們，手拉著手肩并著肩。滿臉喜悅，擦著汗水自遠至近向我們走來。我突然發(fā)現(xiàn)王曉康的臉頰上有兩條淡淡的淚痕。

那一定是喜悅與幸福的眼淚吧！

描寫足球比賽的片段300字優(yōu)美篇十二

“走！打球去！”也不知是誰帶頭說的。放學后，幾個小男孩一群挨著一群地走了。只有一群小男孩去踢球！

他們來到一片空地上，地上隱有些剛冒出“腦袋“的綠芽兒——草。還看見幾朵小花爬上枝頭，真是一個陽光明媚的下午啊！

他們又把書包迅速一堆，一個簡易的球門完成了！他們一群人中，有一個叫“壩克”的人主動提出自己當守門員，他們擺出陣勢，準備開始比賽。路人紛紛駐足，坐在椅子上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這場激烈的足球賽，“汪汪！”狗叫了，比賽開始了！

守門員聚精會神地盯著足球，弓著腰，彎著背，瞧！他的膝蓋上都受傷了呢！可他還是堅持守門，他是多么的勇敢??！咦？后面那位是誰呀？哦！原來是候選人員??！他穿著一身紅色的運動服，腿上窗上高筒鞋，心里還想：哎，你最好守不住，好讓我來秀一秀！

“加油！加油！一定得贏??！”坐在椅子上的大叔說話了。那邊小女孩站立在那兒，兩手叉著腰，繃緊了臉，喊道：“好球！好球！”那邊小白狗的主人，頭帶一頂紅帽子，彎著腰，心想：這球一定能進了。“汪汪！”小白狗睡醒了！又狂吠了好幾聲，好像是在說：藍隊加油！藍隊勝呢！這一叫，運動員們踢得更加激烈了，每個人的神態(tài)都是那么緊張！每個人的動作都是那么規(guī)范！每個人的嘴中都喊著兩個很有力的字——加油！

邊上那個捧著洋娃娃的小姑娘對踢球沒有興趣，自己只玩洋娃娃，最終到底是誰勝誰負都不知道！

“耶！耶！藍隊贏了！藍隊贏了！”那位有和守門員一樣金黃色頭發(fā)的小男孩歡呼道！

這場激烈的足球賽給大家留下了深刻的記憶！

描寫足球比賽的片段300字優(yōu)美篇十三

足球的魅力，就在于它是圓的。這一點，我可能比任何人都要懂。

足球起源于戰(zhàn)國時代（公元前475一前221年）。在《戰(zhàn)國策齊策》記載：“臨淄之民七萬戶臨淄甚富而實，其民無不吹、鼓瑟、擊筑、彈琴、斗雞、走犬、六搏、蹋鞠者?！逼渲小疤＞稀庇址Q“蹴鞠”，表示的意思是現(xiàn)代的足球?！疤！被颉滨怼倍际怯媚_踢東西的意思。而“鞠”是用革做外皮，里面充填毛發(fā)做成的球。公元476年英國就有過類似于足球的運動。

足球有兩種顏色：白色和黑色。白色就像場上幾個人的友誼。而黑色就像場上的規(guī)則，無論再怎么友好，也還是要扣分。

“哦！贏了！贏了！他他勝利了！”綠瑩瑩的草地上，一群身著藍色和紅色衣服的隊員們雖然都已疲憊不堪，并且汗流浹背，但還是聚精會神的踢著足球。為了不辜負群眾們?yōu)殛爢T熱烈歡呼，隊員們都試圖將自己的注意力全部放在球上。

藍隊守門員看到紅隊隊員帶著骨碌碌的足球來到我方后隊，恨不得立刻沖上去把球踢到對方的球門中。只可惜自己不能離開自己的職位，不然球來了，他就守不到了。藍隊守門員一直想：來吧來吧，可愛的球球，滾到我身邊來吧，好讓我大顯身手！而足球好像感應(yīng)到他的腦電波，來到了他的身邊，結(jié)果還沒等藍隊守門員將足球抱起來大顯身手，自己卻像長了腿般的跑到球門里去了。藍隊守門員懊惱極了，又在想；真的是。我為什么要讓足球來到我們這邊呢？藍隊所有成員都在責怪可憐的守門員：“哎呀你就不能仔細點嗎?。俊薄澳憔筒荒芸粗c嗎？”“都怪你，我們又丟了一分！”

“哇哦！哇哦！真的是太棒了！進了，他進了！”觀眾們都樂的蹦了起來，小手都拍紅了，更夸張的連手都拍麻了。你瞧，那個胖呼呼的小男孩開心的不得了，雙手一直在拍。當所有人停下來的時候，他還在拍，好像是他贏了似的。別提有多神氣啦！

古話說的好：“有人歡喜有人愁。”你看，那邊支持藍隊的人一個個沒精打采，就像漏了氣的皮球一樣，雙目無神，目光呆滯。突然一個小女孩站了起來，一臉感慨：“沒有關(guān)系，過了這一關(guān)后，下一關(guān)他們一定可以贏！讓我們繼續(xù)為他們加油歡呼。吧！”支持藍隊的群眾們立刻精神抖擻，大喊道：“加油，加油，藍隊必勝！下一局，藍隊必勝！”一個接著一個，所有人都大喊起來。

場上的藍隊隊員請到了這樣的歡呼聲，也打起精神來，開始了下一局的比賽。

這次藍隊碾壓了紅隊。藍隊所有人訓練有素，配合的壓根看不出一點缺點。藍隊所有人好像知道對方隊員要走哪一步，都在他走的前一步搶先到那個位置去。藍隊隊員每次都用假動作來耍紅隊隊員。而紅隊隊員被耍了這么幾次后非常生氣。還有一個小男孩兒更夸張，他甚至連球都不踢了，站在操場上直跺腳，鼻子都快氣歪了呢！

藍隊隊員接到球后，迅速的將球傳給了距離對方球門最近的一個隊員，眼看著距離越來越近，越來越近，馬上就要進球啦！藍方隊員也最好了射擊的準備。突然，一個紅色的影子跳到了這個藍方隊員的面前，還好藍隊隊員心理素質(zhì)很好，只是稍微愣了一下，就將球傳給了另一邊準備好的隊員。紅隊隊員只能眼巴巴的看著球離球框越來越近，越來越近。就這樣藍隊成功扳回了一城。

正準備下一場球賽的時候，“嘟”一聲球賽結(jié)束了。紅方隊員和藍方隊員打成了平手。觀眾們都意猶未盡，希望還可以在加賽一局。而藍方的觀眾更是膨脹：“不用加賽了，就算加賽，也是我們藍方獲勝！”

雖然比賽結(jié)束了，但足球場上的經(jīng)歷還是在，所有人都受益匪淺。希望以后，足球還可以世世代代的傳承下去。