在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

多和父母溝通的句子篇一

他把一條狗放進一個帶有裝置的籠子里，在鎖住籠門之后，只要蜂蜜器一想，便開始電擊它。

一開始，狗會拼了命地往外跑。

當它發(fā)現(xiàn)，無論自己怎么努力，都無法逃脫出去，便放棄了往外跑，直接倒在地上呻吟顫抖。

多次實驗之后，塞利格曼打開了籠門，按響了蜂蜜器，不再給狗電擊，這時狗不但不逃跑，反而是直接倒在地上開始呻吟顫抖。

這種現(xiàn)象被稱為塞利格曼效應(yīng)，在心理學(xué)上，也稱之為習(xí)得性無助。

這只狗的經(jīng)歷，讓我想起了我的基友。

基友的父母對他十分嚴厲，向來父母就是說什么就是什么，只要是他們決定的事，基友怎么反抗都沒有用。

如果基友說了個不字，迎來的可能就是嚴厲的批評和懲罰。

他曾給我講過自己的一個事。

他媽要求他每天吃一個蘋果，有一段時間，他牙疼，不想吃。

但是他媽不愿意，非得逼著他吃，他不吃，他媽就會一直罵他，罵到他吃下蘋果為止。

他嘗試過有幾天堅決不吃這個蘋果，結(jié)果他媽每次都是，在他睡著的時候，把他叫起來，讓他必須把蘋果吃下去。

最終他妥協(xié)了。

只要他媽一開口，不管牙痛還是頭痛，他都會把蘋果吃了。

基友的心理就是，反正也無法溝通，也沒必要再說亞通了，直接吃了更省事，也就痛那么一會。

他已經(jīng)默認了，自己的行為和溝通的結(jié)果不存在關(guān)聯(lián)，他認為自己無論對母親說什么，都無法改變她的反應(yīng)。

認為自己希望的結(jié)果一定不會發(fā)生，認為自己討厭的結(jié)果一定會發(fā)生，慢慢就習(xí)得性無助，變得被動不再嘗試改變現(xiàn)狀。

多和父母溝通的句子篇二

曾經(jīng)以為，溝通就是一家人圍坐在一起，你一言我一語的各抒己見。可許多年過去，卻發(fā)現(xiàn)自己越來越不會表達自己，就好像自己的腿越來越短，連最淺的小溪也無法跨過。

一天，我擁有一個單獨和爸爸吃飯的機會。飯桌前的爸爸，被昏暗的燈光映照的格外蒼老：深深下垂的腦袋，兩鬢顯眼的花白頭發(fā)和微駝的背。我不得不承認爸爸老了，那個曾經(jīng)瀟灑和高大的爸爸已一去不回了。

爸爸顯得興奮，又向我娓娓講述他在飯桌上永遠的話題“醬油妙用”：你們現(xiàn)在真是幸福??！我們小時候才叫苦了。我上學(xué)時，飯很便宜，但都是計劃供應(yīng)。為了省錢買書，常常不買菜，學(xué)校的醬油是免費的，于是就用醬油和飯吃……

這個故事我聽了不下十遍。以前聽過，總是不耐煩，畢竟那個“苦”時代離我實在太遙遠了。自然地，便無法接受甚至排斥那個故事聽起來的真實性，認為那不過是爸爸變相的向我灌輸他的思想而已。并且，我認為活在記憶中的人是最沒出息的。因為如果人老是回頭看，那么他向前的步伐自然會放慢，直到最后駐足停留在“從前”。所以以前每聽到這些老掉牙的話，心里總不禁嘲諷一番。盡管嘴上不說，但那副怪異的表情加上不屑的眼神，卻早已出賣了自己的真實想法。

可那天我的腦海里滿是那個步履穩(wěn)健、意氣風(fēng)發(fā)的爸爸；那個拿著糖果逗孩子的爸爸；那個背著玩累了的女兒滿村走的爸爸；那個為他所愛的人撐起一片天的爸爸。再想想如今眼前這位蒼老的爸爸，這位被歲月遺棄了的爸爸，突然心里就很難受。似乎是我拿著刀子，在他臉上刻下了怎么也無法抹*的皺紋。

是啊，我又有什么資格去嘲笑和鄙視呢？我的一切都是爸爸給的——自由、思想、生命，無一例外！

于是，那天接下來的時間，就很耐心的聽爸爸又講了我的童年糗事和成長記憶。漸漸成熟的我明白了爸爸的無奈和孤立。“明智”了的爸爸懂得了我的驕傲和立場。

看著爸爸沉醉的模樣，甚至可以說是幸福的表情，安靜地聽，跟著爸爸的腳步一起走過那條用記憶鋪成的鵝卵石小路?；氐侥莻€曾經(jīng)緊擁在一起享受快樂的年代，一起感受那個把爸爸奉為偶像的往事，感受那沒有矛盾和爭吵的歲月。是回憶，就這樣拉*了父女倆日漸遙遠的心。

于是我們選擇了包容——一種最真誠的包容，用我們共同的回憶，進行了一次超越時空的溝通。其實，溝通很簡單：不一定要言語，但一定要真心；不一定要說得有力，但一定要有一顆包容的心。

多和父母溝通的句子篇三

老舍說過這樣一句話：“失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。”我覺得慈母對一個人是非常重要的，就像根對花一樣重要。舉個例子，在學(xué)*過程中，很多時候，我們是沒有辦法面對困難的，在你面前，就是想讓母親來激勵自己，用學(xué)*上的進步來安慰滿懷期待的母親。

今天我以記者的名義采訪我媽媽。

我問：“媽媽，你說孩子該不該溺愛？”媽媽答：“在父母愛的氛圍中，孩子感受到了自己存在的價值和意義，孩子也學(xué)會愛自己?！?/p>

我問：“媽媽，你說說學(xué)生考不好的話，母親應(yīng)不應(yīng)該打罵孩子？”媽媽答：“不會，因為這樣1、影響親子感情2、養(yǎng)成暴力傾向3、傷害自尊心4、造成懦弱、自卑的性格5、學(xué)會撒謊?！?/p>

我問：“媽媽，如果我有好奇心，拆壞了東西，您會不會批評我？媽媽答：“當然不會啦，我也會鼓勵你，讓你修好的！”

岡察爾說過：“母親的愛是永遠不枯竭的?！蔽腋惺艿搅四笎凼欠浅ゴ蟮模怯肋h伴隨在我們身邊的。珍惜母愛，珍惜的是我們的生命。擁有母愛，擁有的是我們的未來。拯救母愛，拯救的是我們的靈魂?！按饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！蔽疑钌铙w會到：母愛是——永恒的！

與父母交談的優(yōu)秀作文10篇（擴展3）

——與父母交談作文3篇

多和父母溝通的句子篇四

最*和爸爸鬧的總是不怎么愉快，爸爸自己悶悶地說：“我知道，你大了，我們有與父母代溝了，你大了，只和媽好?！蔽铱梢悦黠@的聽出你語氣里有一份講不好使失望，是嫉妒還是對自己的不滿，總之，你難過，我痛心。

記得，我和你發(fā)生什么口角的時候，你總是發(fā)火或者說破什么關(guān)于與父母代溝的話，但是你可曾想過我啊，我難道真的認為和你有與父母代溝了嗎？

每天和你晚上吃完飯后，你總會拉著我的手，就像大手拉小手一樣。你會以一位家長或是一位知己或很尊重的態(tài)度來和我聊天，其實每次我都裝出十分不樂意的樣子，但是我的心中認為這是一段十分享受的時光，因為這個時候終于有一個人靜靜的聽我訴說，不論是東南西北或扯得更遠的話題。

爸爸，你從來為什么只看見你對我的愛，卻看不見我對你的愛呢，你為什么總是希望自己一個人付出，總是不求回報。你知不知道當你和我聊時，你說過，你覺得現(xiàn)在生活沒什么意思，要不是我，的會離家遠遠的，你知道我嘴上只是對你嗔怪，其實心里有多傷心嗎，你不管怎么樣，你始終是我的爸爸朋友。

爸爸，你怎么會知道，我為有你這樣一位爸爸而自豪，當同學(xué)總是在抱怨爸爸不體諒他們但是我總是在心里偷偷笑哩，因為我有一位理解我的爸爸，一位不論什么事都可以告訴他，他會替我想辦法，他會在一個同齡人的角度上替我想辦法。我很感謝他。

但是，你在還沒有更深入的了解我，你就全盤否認了我們還可以好好交流，你就說我長大了，你就說我們有代溝，其實，如果真的有與父母代溝，只有我不能了解你，一定不會是我不愿和你交流，所以，我們之間永遠沒有與父母代溝，爸爸，我是很愛你的，所有，我知道我們之間永遠沒有與父母代溝。

多和父母溝通的句子篇五

記得在六年級上冊學(xué)期結(jié)束的時候，我把《小學(xué)生評價手冊》給爸爸媽媽看，他們開心的笑了。我也很開心，因為我比上個學(xué)期進步了。說著，就與父母談起了這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。媽媽對我說：“你覺得你這次考得怎么樣？”

我說：“還不錯吧?！?/p>

爸爸嚴肅地說道：“是比上個學(xué)期進步了不少，但，下次還要更加努力，知道嗎？”

父母望著我，說：“你覺得你現(xiàn)在面臨的競爭激烈嗎？你感覺壓力大嗎？”

我答道：“競爭當然激烈了。班上比我成績好的同學(xué)還多著呢，大家你追我趕的，而且還要面對其它班的競爭對手。這競爭能不激烈嗎？”

接著，我和父母都在這個問題上看法一致。

我們都認為認為，在學(xué)習(xí)的道路上，有適當?shù)膲毫透偁幙梢源龠M我的學(xué)習(xí)和成長。競爭對我們來說不僅是一種挑戰(zhàn)，也是一種展現(xiàn)自己的機會，更是一種超越自我的能力體現(xiàn)，它會促使我一步步走向成功，實現(xiàn)自己的夢想。

跟父母的這次談話，我更體會到了我的責任。我們應(yīng)該向前沖!