人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

新聞稿件播讀篇一

電視新聞稿是配合電視新聞圖像的播出，敘述新聞事實(shí)，供播音員誦讀的文字稿。它與新聞圖像互相配合，構(gòu)成呈現(xiàn)在觀眾面前的一條條音畫(huà)兼?zhèn)涞碾娨曅侣?。所以，電視新聞稿的?xiě)作既是一門(mén)為聽(tīng)而寫(xiě)的藝術(shù)，也是一門(mén)為看而寫(xiě)的藝術(shù)。

筆者因工作原因接觸大量各地各級(jí)的電視新聞稿件，發(fā)現(xiàn)近幾年電視新聞稿件的寫(xiě)作中出現(xiàn)了一些問(wèn)題。就此略作分析。

1.詞藻華麗 實(shí)功虛做

以最通俗直接的方式傳遞信息，使受眾以最小的代價(jià)獲取最大的信息量應(yīng)該是電視新聞人不懈的追求。但在現(xiàn)實(shí)中，有的稿件刻意堆砌華麗的詞藻，稿件看似文采斐然，但和畫(huà)面結(jié)合起來(lái)卻顯得多余，令人費(fèi)解。有一篇《新年第一天：××山雪淞醉游人》的稿子，其中寫(xiě)到：

“雪后的××山處處銀光閃爍，山峰林海變成了雪淞世界，萬(wàn)仞白峰，蒼穹更顯高遠(yuǎn)。串串雪掛沿樹(shù)枝或樹(shù)梢蜿蜒伸展，有的像銀龍飛舞，有的似珍珠翡翠，晶瑩剔透。簇簇松針宛如玉菊綻放，蓮花盛開(kāi)?！?/p>

這樣的描述看似華麗誘人，但配在豐富多彩的電視畫(huà)面上就顯得多余。另一篇報(bào)道山區(qū)旅游的稿子中寫(xiě)道：

“如果把××山比作一本厚重的史書(shū)，那么，這五個(gè)休閑景區(qū)好比一篇篇題材各異、文筆玲瓏的迷你小說(shuō)，每個(gè)章節(jié)都妙趣橫生，與雄健厚重的××山相映生輝?！?/p>

…… …… 余下全文

新聞稿件播讀篇二

1、文檔題目：

字體：華文中宋，字號(hào)：二號(hào)，對(duì)齊：居中對(duì)齊，段前：0行，段后：0行，行距：?jiǎn)伪缎芯?，加粗：粗體

2、文檔類(lèi)型名稱(chēng)：

字體：國(guó)標(biāo)楷體，字號(hào)：三號(hào)字，對(duì)齊：居中對(duì)齊，段前：0行，段后：0行，行距：?jiǎn)伪缎芯?，加粗：粗體

3、正文說(shuō)明：

字體：宋體，英文新羅馬，字號(hào)：小四，對(duì)齊：兩端對(duì)齊，段前:行，段后：行，行距：25磅，縮進(jìn)：首行縮進(jìn)2字符，加粗：不加粗，其他：英文字體用timesnewroman

4、圖片格式要求：

新聞信息圖片寬度為660像素;圖片文件的大小不超過(guò)2m。圖片大小的調(diào)整推薦使用圖像處理軟件(photoshop、fireworks、光影魔術(shù)手等)處理，圖片單獨(dú)占一行的應(yīng)設(shè)置為居中，最好給重要圖片寫(xiě)出標(biāo)注說(shuō)明，標(biāo)注說(shuō)明寫(xiě)在圖片下方居中處。多個(gè)圖片之間采用換段方式間隔。如出現(xiàn)圖片太大撐出頁(yè)面、圖片之間參差不齊等情況的不允許發(fā)布。

1、新聞稿件要求內(nèi)容真實(shí)、健康、積極向上。稿件題材、體裁主要圍繞人才行業(yè)資訊、省內(nèi)重大新聞資訊、科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展資訊等不限，要求語(yǔ)言流暢、簡(jiǎn)練，嚴(yán)禁抄襲或拼湊他人作品;

2、稿件內(nèi)容貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，注重新聞價(jià)值，力求準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)省委、省政府的人才方針、政策等。注重實(shí)際宣傳效果，突出實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，用事實(shí)說(shuō)話;

3、消息類(lèi)稿件應(yīng)保證在3天以?xún)?nèi)，如活動(dòng)之后太久才投稿，為保證時(shí)效性，一般不予發(fā)布;

4、新聞報(bào)道涉及保密問(wèn)題的，請(qǐng)事先送交保密機(jī)構(gòu)進(jìn)行保密審查。

要有一個(gè)好的標(biāo)題

導(dǎo)語(yǔ)

導(dǎo)語(yǔ)是文章的開(kāi)頭一段，所謂的打頭陣就是指導(dǎo)語(yǔ)啦。導(dǎo)語(yǔ)不能太長(zhǎng)，一句話也可以，但是要囊括你的`新聞信息，切記不能過(guò)于冗長(zhǎng)，簡(jiǎn)潔凝練最好，起到導(dǎo)讀的作用。而且有些對(duì)你的文章感興趣但是又不想花太多時(shí)間閱讀的話，你的導(dǎo)語(yǔ)就顯得很重要了

比如這段導(dǎo)語(yǔ)，詳細(xì)的寫(xiě)明了事情發(fā)生的時(shí)間，發(fā)生的地點(diǎn)，經(jīng)過(guò)，雖然有點(diǎn)別無(wú)新意，但卻是新手值得學(xué)習(xí)的

交代清楚新聞背景

每一件事情的發(fā)生都會(huì)有他自己原因，就像一個(gè)人不會(huì)平白無(wú)故就喜歡上另外一個(gè)人。而在寫(xiě)新聞稿的時(shí)候一定要注意交代清楚新聞事實(shí)發(fā)生的背景，不然會(huì)帶給人一種無(wú)厘頭的感覺(jué)，看了也等于沒(méi)看，那你的新聞稿豈不是白寫(xiě)了

結(jié)尾

新手在寫(xiě)新聞稿的時(shí)候很容易陷入一個(gè)誤區(qū)，那就是把結(jié)尾寫(xiě)成自己的感受。新聞是客觀的事實(shí)，我們?cè)趯?xiě)新聞的時(shí)候只是陳訴一個(gè)事實(shí)，我們只是讓這件事情以文字形式出現(xiàn)在眾人面前，一個(gè)好的記者是不應(yīng)該把主觀思想寫(xiě)到新聞稿里面的，不同的新聞?lì)}材也有不同的新聞結(jié)尾，我給大家列舉的是寄語(yǔ)式新聞結(jié)尾，比如說(shuō)，我們真誠(chéng)的希望xx小學(xué)越辦越好或我們衷心的祝福xxx能夠早日好起來(lái)

最重要的主體當(dāng)然要放在最后。寫(xiě)好新聞主體一定不能輕視采訪。下面我們就說(shuō)一下采訪中需要注意的事情，如果你的采訪不到位，你就是絞盡腦汁你也寫(xiě)不出來(lái)的。一定要先擬好提綱，選好采訪對(duì)象，不能盲目找人進(jìn)行采訪，會(huì)沒(méi)有新聞價(jià)值

用心傾聽(tīng)，被采訪者即使回答的內(nèi)容不是你想要的，你也應(yīng)該是一個(gè)有禮貌的記者。不要一聽(tīng)到別人答非所問(wèn)你就進(jìn)行話題打斷

做好記錄

好記性不如爛筆頭 ?記性再好也會(huì)忘記的

新聞稿件播讀篇三

新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的規(guī)劃，新的展望。作為會(huì)計(jì)學(xué)系團(tuán)總支新成立的新聞部，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)上，相對(duì)經(jīng)驗(yàn)不足，但是在系團(tuán)總支、老師們的關(guān)懷和幫助下，我們會(huì)積極努力進(jìn)取，做好各項(xiàng)工作的。為了有效地提高我們的工作效率，更好地完成團(tuán)總支、專(zhuān)業(yè)文化建設(shè)，我們初步做了如下計(jì)劃：

新聞稿，是外界認(rèn)識(shí)、了解我們專(zhuān)業(yè)的窗口，也是在學(xué)校里宣傳我們專(zhuān)業(yè)的一張亮麗名片。保證新聞稿的質(zhì)量，是我們工作的重中之重。近期將舉辦委員培訓(xùn)會(huì)，由部長(zhǎng)介紹工作經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展各類(lèi)新聞稿件寫(xiě)作技巧的培訓(xùn)，盡快使委員熟悉寫(xiě)作套路，熟悉寫(xiě)作技巧。委員在寫(xiě)完稿件后，對(duì)新聞稿完成后的仔細(xì)校對(duì)，消滅一切語(yǔ)法上的錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)原稿有錯(cuò)漏和不妥之處，應(yīng)及時(shí)予以解決。同時(shí)針對(duì)委員寫(xiě)的各類(lèi)新聞稿件，由部長(zhǎng)再進(jìn)行批改，從而保證新聞稿的質(zhì)量。

為了高效完成各項(xiàng)工作，在平時(shí)就要鞏固內(nèi)部機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)委員培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)委員擅長(zhǎng)的方面并加以培養(yǎng)，將每個(gè)人的特長(zhǎng)發(fā)揮到最優(yōu)。落實(shí)好人員的分配工作，通過(guò)部長(zhǎng)與各委員的及時(shí)密切聯(lián)系，在第一時(shí)間知道系里活動(dòng)信息后，把任務(wù)責(zé)任到人。委員們不僅要采訪、報(bào)道，更要及時(shí)投稿、整理、存檔。此外，新聞部尤其要密切與宣傳部的聯(lián)系，積極與各部門(mén)交流溝通，快速、準(zhǔn)確把握活動(dòng)信息，根據(jù)提前安排好的人員，準(zhǔn)備好相關(guān)事務(wù)。

根據(jù)新聞稿件數(shù)量及質(zhì)量進(jìn)行總體評(píng)定，在學(xué)期總結(jié)對(duì)工作成果進(jìn)行公布和說(shuō)明，評(píng)選出成績(jī)最好者，評(píng)選“優(yōu)秀記者”，并進(jìn)行表彰。通過(guò)這樣的激勵(lì)政策更有效地促進(jìn)新聞部的發(fā)展。

以上就是新聞部的策劃書(shū)。我希望在新聞部的各個(gè)成員能不斷學(xué)習(xí)，努力探索，使新聞部不斷地成長(zhǎng)成熟，發(fā)展成為一個(gè)擁有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的部門(mén)，為會(huì)計(jì)學(xué)系的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量！

新聞稿件播讀篇四

通稿有什么用？

不需要到達(dá)新聞現(xiàn)場(chǎng)不需要采訪，也可了解情況

通稿應(yīng)該準(zhǔn)備兩篇以上，至少保*一篇消息，一篇通訊。消息中應(yīng)該包括整個(gè)事件的過(guò)程。通訊則是對(duì)消息內(nèi)容的補(bǔ)充。

統(tǒng)一文本、統(tǒng)一口徑

通稿原本是一些新聞通訊社的“專(zhuān)利”，他們?cè)诓稍L到一些重要新聞以后，會(huì)以一種統(tǒng)一的稿件方式發(fā)給全國(guó)的需要稿件的媒體。后來(lái)，很多企業(yè)在對(duì)外發(fā)布新聞的時(shí)候，為了統(tǒng)一宣傳口徑，也會(huì)組織新聞通稿，以提供給需要的新聞媒體。

塑造品牌、植入廣告

現(xiàn)在廣告的效果弱化，人們更愛(ài)看有可讀*的新聞，所以企業(yè)的新聞稿發(fā)布是企業(yè)提升品牌知名度的重要方法之一。

吸引外界關(guān)注、提高曝光率

范例

壹基金“蘆山地震三周年”通稿思路（主稿和副稿）寫(xiě)作

主稿：壹基金我自己做了什么，展現(xiàn)數(shù)據(jù)和全貌（副稿呼應(yīng)為具體的故事）。

副稿：主要講故事，要具體，讓人相信是真人真事，唯有這樣才能打動(dòng)人。以第三方的立場(chǎng)來(lái)說(shuō)壹基金做的事達(dá)到什么樣的效果，數(shù)據(jù)打

新聞稿件播讀篇五

為提高廣播站播音質(zhì)量，更好的服務(wù)全苑同學(xué)，現(xiàn)對(duì)廣播稿、新聞稿的規(guī)章制度作如下調(diào)整：

1、每天，每班各交1份廣播稿或新聞稿。

2、廣播稿、新聞稿每份不少于100字（不算標(biāo)題和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）

3、要求語(yǔ)言通順，字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。

4、稿件正確無(wú)誤并符合內(nèi)容要求，上交準(zhǔn)時(shí)。

注：新聞稿：每周各班發(fā)生的事，學(xué)校舉辦的活動(dòng)等等。

廣播稿：散文詩(shī)歌類(lèi)，內(nèi)容積極向上，不采納記敘文，理論文。

上交時(shí)間：（）時(shí)間待定

5、每天從各班的來(lái)稿中評(píng)選出優(yōu)秀稿件，在播音期間播出的稿件并給予該班加分。

6、當(dāng)天沒(méi)有交稿扣班級(jí)管理1分，交了沒(méi)有播出不記分，每播出一篇記1分。

書(shū)寫(xiě)格式：

用帶格作業(yè)紙，信紙

第一行中間“廣播稿或新聞稿”

最后右下角注明“班級(jí)，姓名，時(shí)間”。

新聞稿件播讀篇六

寫(xiě)作是采訪的表現(xiàn)和結(jié)果，實(shí)習(xí)期間，我用文字記錄下了一個(gè)個(gè)的新聞事件。猶記得自己在寫(xiě)第一篇新聞稿時(shí)是多么不知所措：抓不準(zhǔn)切入點(diǎn)，抓不住事件的重點(diǎn)，文字不夠緊湊，一連改了好幾次。不過(guò)這在我的意料之中，畢竟自己只是一名實(shí)習(xí)生，不可能第一次就寫(xiě)出專(zhuān)業(yè)記者的水平。后來(lái)通過(guò)認(rèn)真拜讀老師們的文章和自己被老師修改后的稿件，我漸漸領(lǐng)悟了電視新聞寫(xiě)作，也逐漸地認(rèn)識(shí)到電視新聞寫(xiě)作與報(bào)紙新聞寫(xiě)作在很大方面存在著區(qū)別。具體的說(shuō)，是從它的報(bào)道格式，語(yǔ)言等方面有了較深地認(rèn)識(shí)和體會(huì)。例如，在寫(xiě)電視新聞稿前，應(yīng)先瀏覽一遍拍攝錄像，做到心中有思路，新聞稿中，每一句都要提前想到用什么畫(huà)面，如果旁白較多的話，要斟酌有沒(méi)有畫(huà)面對(duì)應(yīng)。語(yǔ)言上面，要簡(jiǎn)練，通俗，流暢，盡量少用書(shū)面語(yǔ)。比如，盡量說(shuō)誰(shuí)"和"誰(shuí)，而非誰(shuí)"與"誰(shuí)，使對(duì)白聽(tīng)起來(lái)親切。

雖然在采訪中遇到了很多困難，我也顯得很笨拙，確切的說(shuō)很稚嫩，我總不能理直氣壯提問(wèn)，有時(shí)候也會(huì)很唐突......然而，畢竟我已經(jīng)邁出了第一步，開(kāi)始了正式的實(shí)習(xí)生活，又有了許多的第一次，有了許多犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，有了許多促使我成長(zhǎng)的因子，我感覺(jué)自己如一個(gè)剛爬出小巢的幼鳥(niǎo)一樣，渾身上下都是勁，時(shí)刻有翻跟頭的危險(xiǎn)，卻渾身都充滿(mǎn)著飛翔的力量和勇敢去闖的沖動(dòng)。承認(rèn)自己需要學(xué)得還有很多，然而，因?yàn)樽叱隽说谝徊剑砸院蟮拿恳淮吻斑M(jìn)都充滿(mǎn)了可能。

第一次的采訪顯得有些緊張，對(duì)自己也沒(méi)有信心，害怕犯錯(cuò)誤。怕漏掉了一些環(huán)節(jié)對(duì)報(bào)道會(huì)有影響。這時(shí)，老師總是很耐心的指導(dǎo)我，告訴我哪些是很重要的部分，要詢(xún)問(wèn)清楚的，要仔細(xì)記錄下來(lái)的。雖然第一次的采訪，自己的表現(xiàn)有些慌亂，但畢竟已經(jīng)跨出了一大步，從學(xué)校的書(shū)本課堂，走到了真實(shí)的新聞采訪。

在采訪過(guò)程中我學(xué)會(huì)了如何與被采訪人進(jìn)行交流、溝通。這兩個(gè)詞對(duì)于我們真的很是重要，只有這樣才能在采訪時(shí)有話說(shuō)。這時(shí)高超的交流溝通技巧需要亮出來(lái)，成功的勾起他人的傾訴欲并獲得他人的信任是一件多么值得開(kāi)心的事情。有了以上這些，一個(gè)成功的訪談才能順利進(jìn)行。

在電視臺(tái)里，記者任務(wù)重，工作繁忙，很難有專(zhuān)門(mén)的時(shí)間來(lái)指導(dǎo)我們，剛開(kāi)始我還顯得有點(diǎn)無(wú)所適從。盧主任要我們多看多寫(xiě)多觀察，看就是要多看資深記者、主編是怎樣寫(xiě)作及修改稿件的;寫(xiě)就是自己要多練習(xí)，提高寫(xiě)作能力;觀察就是多動(dòng)腦筋，稿件該怎么寫(xiě)會(huì)更好、更具吸引力，從什么角度入手，新聞稿的價(jià)值點(diǎn)在哪里，都需要自己去摸索和領(lǐng)悟。后來(lái)無(wú)事時(shí)，我就把保險(xiǎn)柜以往的稿件拿出來(lái)看，學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作方法和技巧，自己也嘗試寫(xiě)一點(diǎn)，受益匪淺。

如今各媒體之間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，尤其是電視新聞對(duì)記者技能要求極高，新聞采編都是單兵作戰(zhàn)，獨(dú)立完成。所以記者不僅要能編會(huì)寫(xiě)，還要攝像和剪輯二者兼?zhèn)?，提高個(gè)人效率，因?yàn)楹芏嘈侣劧际钱?dāng)天要播出，記者上午采訪、攝像，下午要寫(xiě)出新聞稿，配音后還要進(jìn)行剪輯，絲毫馬虎不得。

這次實(shí)習(xí)也讓我明白，無(wú)論什么事都要認(rèn)真去做，態(tài)度要端正，開(kāi)始記場(chǎng)記時(shí)覺(jué)得很枯燥、繁瑣，后來(lái)一位臺(tái)里老師告訴我，不要以為記場(chǎng)記就什么也學(xué)不到，你在記場(chǎng)記時(shí)可以邊觀察鏡頭的拍攝角度，還可以自己琢磨畫(huà)面和采訪的取舍，而且你幫老師做完了事，自然他有機(jī)會(huì)就會(huì)教你。

當(dāng)然，很多東西不可能在短時(shí)間內(nèi)完全學(xué)會(huì)，但在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)中，我了解到了電視新聞的制作流程，知道自己有哪些不足和缺陷，在以后的學(xué)習(xí)工作正不斷改正。在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中，會(huì)更加珍惜，主動(dòng)向?qū)嵙?xí)老師學(xué)習(xí)寫(xiě)作和攝像，使自己更適應(yīng)新聞工作的需要。

當(dāng)我第一次面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境,還記得第一天來(lái)的時(shí)候什么也不懂,站在辦公室的門(mén)口不知所措.不過(guò)好在,同事的熱心關(guān)懷和幫助讓我盡快的熟悉了這個(gè)大家庭.對(duì)于以后的日子給了我很大的幫助與鼓勵(lì).還記得一次采訪任務(wù),和師傅下鄉(xiāng)的時(shí)候,我滿(mǎn)以為我的自信可以起到?jīng)Q定性的作用,可是沒(méi)想到的是同樣我們倆個(gè)接觸采訪的對(duì)象,我和他與采訪者的接觸時(shí)間是一樣多的，為什么他比我更了解采訪者呢?答案很簡(jiǎn)單，他對(duì)選手進(jìn)行了大量的采訪，平常一有機(jī)會(huì)就會(huì)去了解。

我終于明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。

新聞稿件播讀篇七

摘要:電視新聞從業(yè)人員對(duì)新聞稿件中的錯(cuò)別字,錯(cuò)句和破句的寫(xiě)作存在著觀眾“聽(tīng)不出”和“看不出”的誤區(qū),本文對(duì)此作了細(xì)致的分析,并提出了電視新聞稿件用詞和造句的準(zhǔn)確、規(guī)范是電視新聞從業(yè)人員的品質(zhì)所在這樣一個(gè)觀點(diǎn),從理論的高度闡述電視新聞稿件“咬文嚼字”的重要性。

關(guān)鍵詞:電視新聞;稿件;咬文嚼字;品質(zhì)

中圖分類(lèi)號(hào):g22文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:a文章編號(hào):1672-8122(2010)10-0095-02

咬文嚼字,《漢語(yǔ)大詞匯》中列有三個(gè)義項(xiàng):一是形容過(guò)分推敲詞句;二是形容掉書(shū)袋或賣(mài)弄學(xué)問(wèn);三是謂不重視實(shí)質(zhì),只在某些字句上糾纏,或強(qiáng)詞奪理。由此,我們可以看出,“咬文嚼字”是一個(gè)含有貶義的成語(yǔ)。

一、認(rèn)識(shí)上存在的誤區(qū)

(一)瞬間即逝,聽(tīng)眾聽(tīng)不出來(lái)

2.語(yǔ)句方面。一個(gè)句子,在語(yǔ)法上有主、謂、賓之分?？稍谝恍╇娨曅侣劯寮?經(jīng)常能看到一些句子殘缺或者詞語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)那闆r。譬如,“老師要注重聆聽(tīng)來(lái)自學(xué)生的意見(jiàn)”,“聆聽(tīng)”是一個(gè)謙詞,我們可以說(shuō):“我愿聆聽(tīng)您老人家的教誨”,而不能說(shuō)“大家要注意聆聽(tīng)我的報(bào)告”。又如,“該校近期開(kāi)展了‘小手拉大手,共建文明城’的熱潮”。此句中,不光詞語(yǔ)搭配不當(dāng),而且存在明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤?！伴_(kāi)展”一般接“活動(dòng)”,而“高潮”前面的動(dòng)詞應(yīng)該是“掀起”。這樣的句子,如果觀眾不是仔細(xì)聽(tīng),確實(shí)很難聽(tīng)出來(lái)的。

3.詞義方面。有一些詞語(yǔ),記者在使用中由于理解有誤,將含義弄反了。譬如,“晚風(fēng)徐徐,城市的闌珊燈火盡收眼底。”描寫(xiě)的是某城市入夜的繁盛燈火。這里,記者將“闌珊”的意思用反了。“闌珊”,辭書(shū)上列出五種含義,即衰減、消沉;暗淡、零落;殘、將盡;零亂、歪斜;困窘、艱難。這五種含義當(dāng)中,沒(méi)有一個(gè)與“繁盛”相關(guān)的,倒是恰恰相反。再譬如,“這些女同志當(dāng)初在豆蔻年華就干起了列車(chē)押運(yùn)?！贝死龑儆谡`用典故。記者只了解豆蔻年華指女子年輕時(shí)候,但忽略了這個(gè)詞所指的年齡段是幼年,不是青年,因而致誤。

(二)一晃而過(guò),觀眾看不出來(lái)

基于這樣的認(rèn)識(shí),在電視新聞報(bào)道中,錯(cuò)別字連篇的情況也就沒(méi)有必要大驚小怪了。如某縣級(jí)電視臺(tái)新聞節(jié)目播出的《走在東風(fēng)大橋不再慌兮兮》,報(bào)道一座農(nóng)村大橋整修一新的事,消息內(nèi)容中將被整修橋梁的一個(gè)部分稱(chēng)為“護(hù)欄”,而字幕有時(shí)打“護(hù)欄”,有時(shí)又打“扶欄”,同一個(gè)橋梁,怎么既有“護(hù)欄”又有“扶欄”?其實(shí),橋梁只有“護(hù)欄”而沒(méi)有“扶欄”。再如,《自掏腰包請(qǐng)大戲》,“某某越劇團(tuán)帶著精彩的劇本和各式道具如約而至某某花園”,這行字幕中,劇團(tuán)帶的應(yīng)該是“精彩劇目”而不是劇本。因?yàn)?劇團(tuán)是來(lái)表演的,而并不是帶著腳本來(lái)參加排練的。

電視新聞中的錯(cuò)別字不勝枚舉,有些錯(cuò)字、別字雖然在熒屏上一晃而過(guò),不易被人察覺(jué),但作為電視從業(yè)人員,千萬(wàn)不能存在僥幸。因?yàn)?電視機(jī)前有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛在緊盯著你。

二、“咬文嚼字”的品質(zhì)所在

就傳播介質(zhì)來(lái)看,印刷紙媒的靜態(tài)展示和電視音畫(huà)合一的動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)是兩種媒介在生動(dòng)性、形象性上的最大區(qū)別;就信息傳達(dá)方式來(lái)看,受眾在信息接收時(shí),報(bào)紙讀者享有更多的主動(dòng)權(quán),可以相對(duì)自由地選擇獲得信息的時(shí)間和地點(diǎn)。而電視觀眾則必須“定點(diǎn)定時(shí)”,靜心觀看。因此,筆者認(rèn)為,電視新聞的從業(yè)人員必須從掌握電視新聞的特點(diǎn)入手,正確處理好傳播者和接收者之間的關(guān)系,真正體現(xiàn)電視新聞稿的“為聽(tīng)而寫(xiě)、為看而寫(xiě)”的寫(xiě)作特色,做到“咬文嚼字”,準(zhǔn)確、規(guī)范、生動(dòng),切莫使用那些存在歧義,觀眾要“想一想才能理解”的詞語(yǔ)。

(一)會(huì)意與求解

記得筆者還在搞廣播的時(shí)候,省廣校的老師在給我們講課時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“有聲寫(xiě)稿,無(wú)聲播音”這么一句話。此話用在電視新聞稿的寫(xiě)作和播音中,也是意義深重。筆者的理解是,前者要求記者在寫(xiě)稿時(shí)多讀自己寫(xiě)的稿件,能讓聽(tīng)(觀)眾聽(tīng)懂,聽(tīng)明白。后者就是要求播音員正確傳達(dá)稿子所表達(dá)的含義,以聽(tīng)(觀)眾能夠會(huì)意的方式去播報(bào)新聞。筆者曾在某縣電視臺(tái)新聞部看到過(guò)這樣一篇新聞稿,標(biāo)題是《白花花死魚(yú)浮滿(mǎn)魚(yú)塘》,報(bào)道某鎮(zhèn)村民承包魚(yú)塘死魚(yú)的事件。在一個(gè)關(guān)鍵之處,表述不夠慎重,留下會(huì)被招惹是非的隱患?？次闹羞@句話:“但是沒(méi)想到最近的一場(chǎng)大雨,讓175畝魚(yú)塘里的魚(yú)幾乎死了90%?！闭沾司淅斫?是“一場(chǎng)大雨”才“讓魚(yú)塘里的魚(yú)幾乎死了90%。”亦即死魚(yú)的原因是“最近的一場(chǎng)大雨”。這無(wú)疑給這起“死魚(yú)事件”定了性:純屬天災(zāi)。而事實(shí)上,魚(yú)的死因卻如報(bào)道最后一句所說(shuō)的:“尚在進(jìn)一步調(diào)查中”。顯然,死魚(yú)原因的結(jié)論應(yīng)該是有關(guān)權(quán)威部門(mén)調(diào)查檢測(cè)之后才能得出,而媒體即使是無(wú)意間的一個(gè)粗略表述,也會(huì)給事件的定性和處理帶來(lái)負(fù)面干預(yù),以至被牽連到是非爭(zhēng)端中去。其實(shí),那句“最近一場(chǎng)大雨,讓……魚(yú)幾乎死了……”少了一個(gè)關(guān)鍵性的字,又多了一個(gè)不該多的字。在“一場(chǎng)大雨”后應(yīng)加一個(gè)“后”字,再去掉“讓175畝……”中的“讓”字,就可以避免上述問(wèn)題了。因?yàn)檫@樣表述,“這場(chǎng)大雨”只是一個(gè)死魚(yú)的時(shí)間界定,而不是“讓”魚(yú)死的原因了。

(二)緣情度理

文字和思想感情有密切關(guān)系,語(yǔ)言跟著思想感情走,更換了文字同時(shí)更換了思想感情,只有刻苦自勵(lì),推陳翻新,時(shí)時(shí)求思想感情和語(yǔ)言的精煉與吻合,才會(huì)逐漸達(dá)到藝術(shù)的完美。通過(guò)“咬文嚼字”,我們可以提出自己的質(zhì)疑,但是要真正解決疑惑,還必須做到“緣情度理”。

(三)準(zhǔn)確精辟

我們常說(shuō),措詞的精當(dāng)實(shí)質(zhì)上是思想的嚴(yán)密和嚴(yán)謹(jǐn)。其實(shí),對(duì)于電視新聞稿件來(lái)說(shuō),“推敲”亦十分重要。它既是對(duì)熒屏的負(fù)責(zé),又是對(duì)觀眾的尊重。如果我們不注重稿件的“咬文嚼字”,錯(cuò)別字、語(yǔ)法錯(cuò)誤這類(lèi)毛病就會(huì)連篇累牘出現(xiàn)在稿件之中。

某縣電視臺(tái)有一條新聞叫《拉風(fēng)的狗狗》,畫(huà)面是有人在公園遛狗、有人給狗拍照的場(chǎng)景,首先,將此“新聞”作為“正面報(bào)道”來(lái)宣揚(yáng),似有不妥。政府部門(mén)及公園管理方早有規(guī)定,禁止在公園內(nèi)遛狗。再是,解說(shuō)詞中“是不是有明顯范兒呢?”實(shí)在看不懂句中“明顯范兒”是什么玩意兒。按照一般理解,“范兒”尚可理解為“派頭”,但“明顯派頭”又該如何解讀?

再如,“我縣某某村首當(dāng)其沖,在全縣農(nóng)村建起第一幢高層住宅樓?！?“首當(dāng)其沖”是說(shuō)處于沖要位置,比喻最先受到攻擊或首先遭遇災(zāi)難、損害。這是由于誤解而誤用了成語(yǔ)。由此,我們可以看出,新聞?wù)Z言,“小處”不能隨便,字斟句酌,也并不是多余的。因?yàn)?準(zhǔn)確無(wú)誤,是新聞稿件寫(xiě)作最基本,也是最起碼的要求。而認(rèn)為電視新聞稿的措詞和句子,沒(méi)有必要像平面媒體那樣要求表達(dá)的規(guī)范、準(zhǔn)確和完整,毋須“咬文嚼字”,是為自己的工作不嚴(yán)謹(jǐn)而找的一個(gè)借口。

新聞稿件播讀篇八

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)、省公司新聞戰(zhàn)線上的朋友門(mén)、各兄弟單位的同志們：

你們好！

一、新聞宣傳機(jī)制建設(shè)

1、建立了新聞宣傳工作稿件報(bào)送考評(píng)制度。規(guī)定了支公司內(nèi)各科室、供電所、變電站要定期向辦公室報(bào)送新聞稿件?？剖颐吭虏簧儆冢ǎ┢╇娝?、變電站每月不少于（）篇。辦公室負(fù)責(zé)逐月對(duì)各單位新聞宣傳稿件報(bào)送和采用情況進(jìn)行一次評(píng)比，并將評(píng)比結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。年底對(duì)各單位新聞宣傳工作情況進(jìn)行全面總結(jié)，對(duì)成績(jī)突出的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)任務(wù)完成較差的單位給予通報(bào)批評(píng)。

2、建立了新聞宣傳激勵(lì)機(jī)制。明確規(guī)定了單位提供稿件的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，及個(gè)人創(chuàng)作提供新聞稿件的獎(jiǎng)勵(lì)辦法。極大的激勵(lì)了員工們創(chuàng)作提供稿件的積極性和新聞稿件的質(zhì)量。

3、建立了新聞宣傳工作聯(lián)絡(luò)制度，責(zé)令各單位確定了一名員工負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。確定1—3名熱愛(ài)新聞事業(yè)并具有一定寫(xiě)作水平的同志擔(dān)任新聞宣傳通訊員。形成了以辦公室為主導(dǎo)，全員共同參與辦新聞的良好局面。

二、新聞采訪設(shè)備配備情況

2007年xx供電支公司基于現(xiàn)有情況基本完善了對(duì)新聞采訪設(shè)備的配備?，F(xiàn)有數(shù)碼攝象機(jī)1臺(tái)、數(shù)碼照相機(jī)1臺(tái)、新聞采訪專(zhuān)用攝象機(jī)、照相機(jī)各1臺(tái)。一系列硬件設(shè)備的配備保障了新聞宣傳工作的順利進(jìn)行。

三、新聞應(yīng)急管理方案

制定和健全了《新聞應(yīng)急管理方案》，明確了對(duì)重大突發(fā)事件和熱點(diǎn)、敏感問(wèn)題的輿論引導(dǎo)工作。要始終堅(jiān)持服務(wù)大局、解決問(wèn)題，疏導(dǎo)情緒、維護(hù)穩(wěn)定的原則，高度重視重大突發(fā)事件和熱點(diǎn)、敏感問(wèn)題的報(bào)道工作，防止激化矛盾，產(chǎn)生負(fù)面影響。對(duì)負(fù)面報(bào)道要及時(shí)和分公司新聞宣傳部門(mén)取得聯(lián)系，統(tǒng)一言行，妥善處理，避免造成不良影響。對(duì)全支公司個(gè)部門(mén)因工作失誤在社會(huì)上造成重大影響的，要追究有關(guān)人員責(zé)任。

四、關(guān)于加強(qiáng)和規(guī)范新聞宣傳管理的建議

1、完善機(jī)制，強(qiáng)化措施，使新聞宣傳工作更加規(guī)范化、制度化

新聞稿件播讀篇九

（排版前，請(qǐng)把word文檔的文字全部清除格式后，再按以下格式排版。）

標(biāo)題：宋體、加粗、小三、居中副標(biāo)題：宋體、小四、右對(duì)齊（如有副標(biāo)題，則按此格式，小標(biāo)題加“——”；）

新聞?wù)模核误w、小四號(hào)、首行縮進(jìn)2字符、行距：倍行距（首段首行前加“本報(bào)訊”，此三字“加粗”）

正文小標(biāo)：宋體、小四、首行縮進(jìn)2字符、行距：倍行距、藍(lán)色（如有小標(biāo)題再加）

照片說(shuō)明：新聞?wù)掌詊pg格式為主，照片直接插入新聞稿中，具體位置自己定，為了美觀盡量放在中間位置。

1、新聞稿格式務(wù)必按照以上的要求。

2、誰(shuí)寫(xiě)的新聞稿把姓名和電話按照以上格式寫(xiě)上，如果新聞稿有問(wèn)題，宣傳部審稿子的人會(huì)直接給本人打電話。

3、照片只需一張，但是必須保證照片的清晰度。照片不能直接一大張放成單獨(dú)的一段，圖片版式必須是四周型右對(duì)齊。

4、下面是一份新聞稿樣板，大家自己看，不懂的再問(wèn)我動(dòng)感舞姿，精彩無(wú)限。

新聞稿件播讀篇十

新聞工作是黨和政府的喉舌，是聯(lián)系各級(jí)政府與廣大群眾的紐帶，同時(shí)也是豐富人民精神文化生活的重要手段。作為一名新聞?dòng)浾撸壹雀械焦鈽s，同時(shí)又時(shí)刻牢記自己的神圣使命。為了使自己能夠勝任這一崗位，我時(shí)刻把學(xué)習(xí)擺在首要位置。通過(guò)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、時(shí)刻保證采訪工作的正確方向。利用工作之余尋找各種與業(yè)務(wù)有關(guān)的資料，如《新聞學(xué)理論》、《采訪寫(xiě)作的方法與技巧》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，并不斷對(duì)這些材料進(jìn)行分析研究，提高新聞采訪理論水平。堅(jiān)持每天認(rèn)真觀看各大電視臺(tái)的新聞欄目，邊學(xué)邊實(shí)踐，使自已學(xué)到的每一點(diǎn)先進(jìn)技術(shù)都落到實(shí)處。

2、作為臺(tái)里的一名骨干記者，我參與此類(lèi)活動(dòng)的機(jī)會(huì)也就非常多。我認(rèn)為，每一次新聞報(bào)道，都是傳達(dá)貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖的最重要的途徑，因此參加政務(wù)活動(dòng)采訪，必須要有高度的政治敏銳性，決不能有絲毫的含糊大意。也就是說(shuō)要時(shí)刻做到：腦勤、腿勤、耳勤。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的思路要了然于心，這樣才不會(huì)出錯(cuò)。去年以來(lái)，由于大事多、喜事多、難事多，領(lǐng)導(dǎo)政務(wù)活動(dòng)的采訪任務(wù)也就特別繁重。一年來(lái)，自己參加的政務(wù)采訪多達(dá)200余次，在鏡頭的拍攝采集和稿件的撰寫(xiě)上做到了萬(wàn)無(wú)一失，工作受到了局臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

一份耕耘伴隨的是一份收獲。幾年來(lái)，我的多篇稿件先后在省臺(tái)播發(fā)。

比如反映永濟(jì)蘆筍產(chǎn)業(yè)發(fā)展的稿件《永濟(jì)十二萬(wàn)畝蘆筍開(kāi)始采收》、反映我市豐富群眾精神文化生活的稿件《長(zhǎng)旺背冰鬧元宵》、反映我市城市建設(shè)輝煌成就的稿件《櫻花絢爛春滿(mǎn)蒲坂》等。在運(yùn)城市臺(tái)發(fā)稿數(shù)量更多，年平均在六十條以上。部分稿件先后獲省、運(yùn)城市大獎(jiǎng)。比如：新聞稿《農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化致富千萬(wàn)家》先后獲省級(jí)優(yōu)秀新聞獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、運(yùn)城優(yōu)秀新聞獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)；新聞稿《商標(biāo)注冊(cè)為農(nóng)民致富插上騰飛的翅膀》先后獲省級(jí)優(yōu)秀新聞獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)、運(yùn)城優(yōu)秀新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)；新聞稿《農(nóng)家門(mén)前辦車(chē)展》先后獲省級(jí)優(yōu)秀新聞獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、運(yùn)城優(yōu)秀新聞獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

在取得成績(jī)的同時(shí)，我認(rèn)為更重要的是通過(guò)自己的采訪，展示了我市改革發(fā)展的巨大成就，提高了我市的對(duì)外知名度，也讓許許多多的群眾從中受益，這些才是對(duì)自己工作的肯定。在看到成績(jī)的同時(shí)，我也看到自己在工作中還存在著一些不足。

表現(xiàn)在：綜合素質(zhì)還不全面，現(xiàn)場(chǎng)出鏡是自己的弱項(xiàng)和短板，同時(shí)在拍攝寫(xiě)作上還需再提高；再有就是工作的主動(dòng)性還不強(qiáng)，習(xí)慣了派新聞的工作方式，在找新聞上缺乏主觀能動(dòng)性；第三是報(bào)道的方式還比較單一，有一定的局限性，需要自己不斷地創(chuàng)新提高?？傊煽?jī)只屬于過(guò)去，今后工作的道路還很漫長(zhǎng)。正如古人所云“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我也要更加努力的學(xué)習(xí)、提高，是自己能夠勝任新聞?dòng)浾哌@一崇高的職業(yè)，也為我臺(tái)新聞工作做出更大貢獻(xiàn)。