人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

那一次,我銘記篇一

那只小鳥長(zhǎng)著小短嘴，有綠有棕的羽毛，可愛極了。每天我都會(huì)給小鳥喂吃的，給它包扎傷口，幾天后，我見小鳥慢慢恢復(fù)了，就把它放進(jìn)鳥籠里掛在陽臺(tái)的晾衣架上。

我每次給它喝水，吃東西時(shí)都會(huì)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說：“主人，求求你放我回大自然吧！讓我去找我的同伴吧！”

從那時(shí)我似乎理解了，心理便想：“要是我把它放了會(huì)不會(huì)再受傷呢？會(huì)有人像我一樣去救它嗎？”后來我想了想便把鳥籠從晾衣架上取下來，正想打開籠子時(shí)，我怕以后再也見不到了，就又放下了手中的籠子。

跑去問了問媽媽：“小鳥雖然已經(jīng)恢復(fù)但是我去不想讓它離開我，該怎么辦呢？”

媽媽說：“可是小鳥也想和伙伴們一起玩耍，和爸爸媽媽在一起的呀！”

我來到鳥籠邊，望著小鳥，見它十分孤獨(dú)，沒有伙伴非常可憐。我又望著空中的幾只小鳥正在嬉戲、玩耍，自由自在的飛翔。后來仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)小鳥的眼睛旁濕潤(rùn)潤(rùn)的。我心想：”它一定渴望自由，渴望與伙伴玩?！?。

這時(shí)我才領(lǐng)悟到人有人的家，動(dòng)物也有動(dòng)物的家。我邊看著那只雙眼盯著天空的小鳥，邊慢悠悠地打開了鳥籠。小鳥飛出鳥籠，叫了幾聲可能在說：“再見！我的主人，謝謝你給我喝救了我?！彼絹碓竭h(yuǎn)，我望著它拍打著翅膀在空中翱翔，十分自在。

從那天起，我便理解了動(dòng)物，它與人一樣也需要自由、關(guān)愛和呵護(hù)。所以這一天讓我銘記。

那一次,我銘記篇二

8年前，我步入了學(xué)習(xí)殿堂，帶著父母的諄諄教導(dǎo)以及希望和我幼小心靈中對(duì)學(xué)習(xí)的渴望以及美好的幻想，一路起來，而值得我去珍惜的惟有我曾經(jīng)的同學(xué)，而今的老師，還有值得我去銘記的我曾經(jīng)付出的“艱辛與汗水”。

銘記失敗的苦楚，方能品味成功的甘甜，銘記曾經(jīng)付出的艱辛與汗水，我們才能倍加珍惜眼前的一切。

學(xué)而識(shí)習(xí)之，不亦樂乎!這也許是古人的看法，而現(xiàn)實(shí)中的我所能感受到的惟有無助與艱辛。

以往的一切好像歷歷在目，3年的初中學(xué)習(xí)生活，讓我真實(shí)的口味到了學(xué)習(xí)的艱辛與刻苦。當(dāng)日照當(dāng)空，熟睡的孩子已經(jīng)醒來，而我們卻早已沐浴過早晨露珠的洗禮，當(dāng)活潑的孩童在陽光下嬉戲玩耍時(shí)，而我們卻在悶熱的教室里一遍又一遍地啃食著書本，這就是新時(shí)代的我們，這就是我們初中學(xué)習(xí)生活的真實(shí)寫照，但我們“不后悔”。

有人認(rèn)為不撞南墻不回頭的人是愚魯?shù)?，愚公移山是癡心妄想的，但我卻認(rèn)為那是一種人性上的執(zhí)著，我以及和我熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)子們?cè)谙Ｍ奶镆吧喜⒘颂嗟暮顾?，惟有銘記汗水，我們才能有奮進(jìn)的動(dòng)力，一往無前的勇氣，才能珍惜現(xiàn)在;惟有銘記汗水，生活才會(huì)向我們打開一扇通往未來的大門，在那里我們將會(huì)喜獲“豐收”。這正是我們常說的那句諺語“種瓜得瓜，種豆得豆嗎?”而有些人往往卻得不償失，是因?yàn)樗艞壛?，他們拋棄了曾?jīng)的努力與汗水，拋棄了自己璀璨的人生。

銘記汗水，方能志存高遠(yuǎn)，方能奏響人生美妙樂章。

那一次,我銘記篇三

看見那架已經(jīng)沾滿灰塵的古箏，我想起……

小時(shí)候，我酷愛古箏，我喜歡古箏那娓娓動(dòng)聽的琴聲，渴望自己有一天能彈奏出讓自己滿意的曲子。于是5歲那年，被父母送到了藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)古箏。

一年，我堅(jiān)持了下來，那時(shí)只有六歲，卻也能彈出十來首娓娓動(dòng)聽的歌曲。

二年，我咬牙堅(jiān)持。

三年了，我笑到了放棄，因?yàn)槲页圆涣丝?，我選擇，欣然放棄。但是：

當(dāng)我想母親說放棄練古箏時(shí)，母親卻抬起手打了我一巴掌，臉龐瞬間火辣辣的，我哭了，我不明白母親為什么打我，我那么苦，她居然一點(diǎn)不心疼我，我賭氣，一路狂跑到學(xué)校，我趴在古箏上哭，哭的那樣疼。突然，耳邊傳來熟悉的古箏曲，我抬頭看，原來是于老師在彈我最喜歡的曲子《高山流水》。抬起頭，望著于老師，只見老師對(duì)我說：“雪，不要哭，練古箏就得吃苦，一年以后有一個(gè)青少年古箏友誼賽，到那一刻，你就明白了?！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)。

一年，時(shí)間過得真快，我古箏已過五級(jí)，作為一名年齡最小的代表，面對(duì)比我大倆三歲的哥哥，姐姐們，我沒有感到絲毫恐懼，以一首自己最熟悉的歌曲摘得了少年組一等獎(jiǎng)，我看到了評(píng)委贊美的眼光，聽到了臺(tái)下激烈的掌聲。

接過獎(jiǎng)品，我在那一刻終于明白了母親為什么煽我，或許正是母親的那一巴掌，我有了今天的成就。于是母親煽我的那一刻，像一張照片，永遠(yuǎn)記在這部“照相機(jī)”里，不會(huì)忘記，也不會(huì)刪除。

沾滿灰塵的古箏，我已經(jīng)三年沒碰了?；蛟S早已忘記那動(dòng)聽的旋律，但是那一刻卻永遠(yuǎn)銘記在我的心里，直到永遠(yuǎn)。

那一次,我銘記篇四

雪花，雪花，你的確無情，可你能勝得過，被人銘記的人間親情嗎?

——題記

冬，悄然地來臨;雪，寒封了大地，更冰封了誰時(shí)光里，似水流年間的瀟瀟過往?連枯黃的葉子也凍的瑟瑟發(fā)抖，顫巍巍地蜷縮到土的被子里，打著寒顫。唉，雪花，雪花。

放學(xué)好一陣子了，教室里微醺、氤氳的燈光，從高處掉下來，滾下幾滴明亮。寂寥地，獨(dú)自坐在燈光葳蕤下，透過窗，凝望著，凝望著這雪花，雪花。

此刻，風(fēng)穿過高樓的肋間，像吹響顫音的蘆笛，那一刻的孤獨(dú)讓我銘記。

忽然，校長(zhǎng)就恰似寒冬里的一縷春風(fēng)。他拂過走廊，向教室里面撇了一眼，就看到了我。他閃過一絲擔(dān)憂，便迅速掏出手機(jī)，向我索要電話號(hào)碼。的確，冷風(fēng)“嗚嗚”的咆哮，雪花啊雪花，你為何要變本加厲，寒襲人間呢?

得知父親已在校門口，平時(shí)嚴(yán)厲的校長(zhǎng)也難得的流露出溫柔的一面，執(zhí)意要把我送出。

他脫下外衣，披在我身上，又把寬厚的手掌，搭在我肩上。在寒冷的冬季，艱難的留下讓我銘記的一絲溫暖，像玲瓏盡顯的陽光，暖人心房。雪花，雪花，卻無情的，依舊怒吼著。

走到半路，一番寒徹骨熄滅了鳥聲，風(fēng)雪也恰似銳利的匕首，宛若一支支箭矢，麻痹了所有感覺。我偷瞄的那一刻，“颯颯”的雪花正和凌冽的寒風(fēng)邂逅，卻不期然白了校長(zhǎng)的鬢角。不但如此，他身上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落滿了白雪，像足了一團(tuán)塌陷的城堡，護(hù)著我，卻茍延殘喘。噫!雪花，雪花，你多么無情!

那一刻，熱淚盈眶，感激和愧怍紅了我的臉頰，我銘記住了被人幫助的溫暖，校長(zhǎng)給予我的溫暖消融了一切冰雪。

終于到了校門口，驀然回首，校長(zhǎng)卻披上他那件潔白的大衣，像仙氣一樣，消失在閃爍的雪中，恍惚的留下一片迷離的殘影……轉(zhuǎn)瞬，一滴淚劃過臉頰，一道淚痕;剎那，這顆水晶迎著風(fēng)雪，沫于塵埃。雪花啊雪花，你可是在給他伴舞么?

這一刻，我恍然大悟，親情能融化一切冰雪，也知道了什么人值得我們銘記，就例如我們傲岸堅(jiān)貞的校長(zhǎng)。

那一次,我銘記篇五

人生在世，常常感嘆“光陰似箭，日月如俊”，然而，生活中往往有值得銘記一生的日子令您終生受用，令自己的生命更加豐富多彩無限好。

有這么一天，一下子就令我明白了一個(gè)真諦，令這一天從清晨到日暮都變得那么不同尋常。

那一天，天降大雨，四處都是轟鳴的雷聲久久不停息，鄉(xiāng)路上早也是泥濘一片，可就是那么一個(gè)“鬼天氣”我家的自來水管裂了，從地下不斷的冒水，急得我們一家冒火，沒有水喝，可有是水管壞了，這又該如何是好？于是爸爸就給一個(gè)普通修理工打了一個(gè)電話，只聽的那一頭一句“好，我馬上趕來”。就掛斷了電話。

過了一會(huì)，天上的雨一點(diǎn)也沒有停息的意圖，反而是越來的人，有自來水的房子早已成了一片水地，媽媽剛想讓爸爸催一下水電工就聽門外一陣敲門聲，打開門一看。水電工已在門口，全身上下沒有一處干的地方，渾身上下一片濕，我媽拿來一個(gè)干毛巾讓他擦擦，可他說“不用了，趕緊修水管吧”。于是就走入修水管，不一會(huì)就修好了，爸讓他歇一會(huì)，他卻說不了，便有冒著傾盆大雨離開了，父親和我望著他的身影消失在大雨中，父親不禁感嘆道“多么一個(gè)敬業(yè)的人啊”！

是啊，生活中哪怕你只是一個(gè)像小螺絲般的人物，可你卻堅(jiān)守崗位也會(huì)有無限的力量和一樣受人尊敬。

這是一個(gè)電工教我的真理，這一天，讓我銘記。

那一次,我銘記篇六

在我的一生中，我已經(jīng)過去了13個(gè)生日。13個(gè)生日里，我有高興的時(shí)候，也有不愉快的時(shí)候，但讓我銘記終身的還是我10歲那個(gè)生日。

記得那天，我早上被鬧鐘鬧醒的時(shí)候，我感到十分興奮，我一直在想我媽媽會(huì)做怎樣的早飯來迎接我生日的開始呢？

懷著激動(dòng)的心情，我穿上拖鞋走出了房間，卻發(fā)現(xiàn)只有一碗稀粥和一個(gè)荷包蛋，我哭喪著臉問：“今天是我的生日??！”我以為媽媽忘了。結(jié)果媽媽說：“是啊，你昨天就說了啊，我又不是沒聽見?！?/p>

這樣，我郁悶無比，走進(jìn)了房間，沒想到媽媽說：“你不是要補(bǔ)習(xí)嗎？”我立刻驚訝地說：“我不是說推掉嗎？那可要補(bǔ)8個(gè)小時(shí)！”“我說去你就去。”媽媽回答。

迫于無奈，我只好從早上八點(diǎn)補(bǔ)到下午5點(diǎn)半，嚴(yán)格意義說，我的生日就是在補(bǔ)習(xí)中過去的。回家后，我十分不爽，沒想到剛進(jìn)家門就發(fā)現(xiàn)幾個(gè)人突然沖出來，對(duì)我說：“生日快樂！”

我定睛一看，?。∵@不是我的幾個(gè)好哥們嗎？我記得我并沒有邀請(qǐng)他們啊，于是我迫不及待地問：“你們?cè)趺粗牢疑盏?？?/p>

沒想到，他們都笑而不語。于是，我們?cè)诩依锴型炅嗣牢兜牡案?，均分給每一個(gè)人后，就在我們房間里玩了很久。

突然，我媽媽走入了房間，拿著一個(gè)盒子。我強(qiáng)忍心中的不滿，但還是有點(diǎn)生氣的問：“你來這干嘛？”媽媽沒有生氣，微笑地說：“這是你的生日禮物！”我拆開一看，是我最喜歡的遙控飛車！頓時(shí)，心中的喜悅沖淡了對(duì)媽媽的不滿，這時(shí)我的同學(xué)告訴我，他們都是媽媽請(qǐng)過來的。我頓時(shí)明白了，媽媽是要趁我不在的時(shí)候打電話給同學(xué)，讓他們來我家給我過生日，給我巨大的驚喜……不得不說，這一天，讓我銘記在心。

那一次,我銘記篇七

我們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得銘記的日子，并且正是“這一天”讓我的生命更加豐富?！斑@一天”可能是從清晨到日暮都那么不同尋常;也可能是某一個(gè)時(shí)刻讓“這一天”變得不同凡響。

在一個(gè)寂靜的夜晚，我們正在安安靜靜的上著英語課，忽然，我的牙不禁疼了起來，這時(shí)，我想到我同桌有一把鏡子可以來用，便哀求地說道：“同桌，用一用你的鏡子，咋樣?”我同桌便爽快的答應(yīng)了：“沒問題!”但我這時(shí)并沒有意識(shí)到現(xiàn)在是上課時(shí)間，便急忙的督促同桌：“快一點(diǎn)呀!我快忍不住了!”我同桌發(fā)現(xiàn)鏡子并沒有在自己身上，便急急忙忙的向他人尋借，但是，在借的過程中，并不是那么的一帆風(fēng)順，拿鏡子的那個(gè)人大概心情不好，便火冒三丈，回過頭就向我同桌“開火”，不一會(huì)兒，老師就來了，便生氣的問道：“是誰在大吵大鬧?”教室里頓時(shí)就鴉雀無聲了，沒有一個(gè)人回答，老師再次問道：“到底是誰在大吵大鬧?”

終于，小剛站了起來，老師便疑惑的問：“到底是怎么回事?”小剛支支吾吾地說：“我后桌向我借鏡子?！比缓螅蠋煴戕D(zhuǎn)過頭來問：“你找他借鏡子干嗎?”我心想，千萬不要說我呀。但是事情卻不如我所愿，同桌便把“矛頭”指向了我，頓時(shí)，我感到有一股熱流從腳下直達(dá)臉部，我的臉紅得像一個(gè)西紅柿，我便支支吾吾地說不出話來了。老師氣憤不已，火冒三丈，憤怒地說：“都給我出去!”我心想，當(dāng)初要是忍一忍該多好呀。在邁出門檻的那一剎那，我便覺得整個(gè)世界都是灰色的，暗淡無味。就這樣，我們?cè)陂T外站了一節(jié)課。

不一會(huì)兒，下課鈴響了，英語老師把我們叫到辦公室，氣憤地說：“上課有你們那么隨意的嗎?”我們只搖搖頭，沒有回答。這時(shí)，班主任走過來說：“怎么回事呀，小明?”我便把這件事從頭到尾說了一遍，班主任氣憤不已，把我們?nèi)齻€(gè)叫到面前說：“這樣的低級(jí)錯(cuò)誤你們應(yīng)該犯嗎?”我們異口同聲地說：“不應(yīng)該?！闭f到這兒，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，淚水像斷了繩子的線，奔流不止，心想，這樣的低級(jí)錯(cuò)誤我再也不會(huì)犯了!

我們要遵守學(xué)校的紀(jì)律，不能任意違反，要不就會(huì)像我一樣，得到懲罰。

這一刻，讓我銘記!

那一次,我銘記篇八

那一刻，使我學(xué)會(huì)了珍惜;那一刻讓我體會(huì)了分別的不舍;那一刻，讓我感受到了友情的溫暖;那一刻……

我有一個(gè)無話不談的好朋友————小芳，我們從小玩到大。這不，今天是星期六，她在電話里說約我出去“踏青”，面對(duì)她的邀請(qǐng)，我當(dāng)然是毫不猶豫地答應(yīng)了。剛掛電話，我隱隱約約聽到了爸媽的談話：“老公，要不先別和孩子說了，待會(huì)兒，等她玩完了回來再說吧!”“好吧，也只能這樣了?！卑职譄o奈地嘆了口氣說道。

聽完他們的對(duì)話，我“嗖”地躥出來，問道：“不告訴我什么?是不是有事瞞著我?”媽媽無奈地?fù)u了搖頭說道：“孩子，爸爸媽媽換工作了，要帶你去另一個(gè)城市?！薄笆裁?”我大聲叫道。這么說，我以后再也見不到小芳了?！斑@個(gè)下午你和小芳好好玩玩吧，今天晚上我們就走，這可能是你最后一次見到她了?！卑职终f完，就拉著媽媽去收拾東西去了。

我強(qiáng)忍著淚水，邁著沉重的步伐向她家走去?！鞍何梗笮〗?，你怎么才來啊?我都等你十分鐘了?！蔽覜]說什么，朝著她沖了過去，抱著她說：“有你這個(gè)朋友，真好?！彼泽@的看著我說道：“你今天怎么了?像你這種神經(jīng)大條的人，怎么會(huì)這么肉麻起來?”我說：“算了，來不及解釋了，咱們這就去踏青去，不要浪費(fèi)時(shí)間。”

她拉著我去了一片小樹林，說要讓我呼吸大自然的味道。我漫不經(jīng)心地跟著她走。“啊……”我大叫一聲。我一個(gè)不小心，扭到腳了，好疼啊!小芳見狀，連忙過來問我：“怎么樣，不要緊吧?”我說：“傷到腳了，不要緊，就是有點(diǎn)疼?！薄鞍パ?，你怎么這么不小心啊?”說完，她便把我的鞋和襪子，給我揉起腳來?？吹竭@情景，我再也忍不住了，眼淚嘩嘩的流了下來，止不住的往下淌?！把?你怎么了?第一次見你哭呢，很疼嗎?我輕一點(diǎn)揉?！薄安皇?，不是……”我忙回答道，并且和她說了一下我要走的事。她的眼圈有些泛紅，但堅(jiān)強(qiáng)的她沒有流眼淚。她對(duì)我說要我在那邊好好學(xué)習(xí)，好好生活，就像現(xiàn)在這樣……

我們就這樣聊了許久，直到傍晚。晚些時(shí)候我和爸爸媽媽乘坐高鐵去了另外一個(gè)城市。再見了我的好姐妹，那一刻我會(huì)永遠(yuǎn)銘記………

那一次,我銘記篇九

世界上銘記就是平凡，而平凡是通往幸福之路。

——題記

白天已死，夜晚來臨。下起了滂沱大雨，更打濕了誰的時(shí)光，時(shí)光中人的靈魂也被打透了。

初夏晚上，我從補(bǔ)習(xí)班下了樓，樓下的燈火葳蕤，揉皺你眼眉。媽媽來接我，媽媽笑意盈盈騎著電動(dòng)車搖搖晃晃騎到了路邊。我看天空烏云密布，瞬間，天空頓時(shí)下起了蒙蒙細(xì)雨?！暗未鸬未稹贝蛟诘孛嫔?，由于媽媽沒料到會(huì)下雨，所以沒帶雨衣，媽媽只帶了十幾塊錢，只夠買一件雨衣。雨衣買來后，把雨衣披在我身上。“滴答滴答”的聲響依然響亮，那一刻讓我銘記母愛的悠揚(yáng)。

“別把雨衣脫了!”聽完媽媽的話我黯然失色，我眼里閃過一絲無奈，心里一萬個(gè)不情愿，還是被媽媽說服了，媽媽的話讓我銘記，又刮風(fēng)了，風(fēng)吹在我身上，宛若冰涼的手，撫摸山崗。我在路上看到了位大姐臉上坑坑洼洼，眼睛跟乒乓球似的。到了家，媽媽幾乎全身都濕了，宛如雨神肆虐了媽媽。

“我煎個(gè)荷包蛋給您吃。”荷包蛋煎好了，我聞了下香氣襲人，我把荷包蛋端在床頭上，媽媽坐在床頭上，吃著我煎的荷包蛋，眼睛瞇成了兩月牙，嘴巴咧得像一艘船，慈愛地一個(gè)勁的說：“兒子你真了不起?！币慌缘睦习郑谒柿艘徽眍^。“睡吧!”老爸輕柔地說。

我立馬爬上床，媽媽爸爸看我睡著了就去了他們的房間，其實(shí)我是裝睡。十分鐘后媽媽居然來看我睡著沒，我被子沒蓋，她小心翼翼把被子蓋在我身上，那一刻讓我銘記愛的溫暖。

多銘記一下自己的父母吧，我們總忙著自己成長(zhǎng)，卻忘了他們也在變老。

那一次,我銘記篇十

這一天，是我們小學(xué)生涯中的最后一次春游活動(dòng)。在這一天，我成長(zhǎng)了許多，從膽小變勇敢，戰(zhàn)勝了自己心中的恐懼。

我們來到了巾仙溪戶外拓展。當(dāng)我們穿上安全裝備和安全帽后，走上了我們即將要跨越的挑戰(zhàn)。當(dāng)我走上去后，望了一眼這下面。哇！好高啊。這掉下去估計(jì)我的小命都保不住了吧？我的雙腿忍不住的直發(fā)抖。

“去還是不去？去了萬一掉下去怎么辦？掉下去我會(huì)不會(huì)……”經(jīng)過一番心理上的搏斗，最終渴望戰(zhàn)勝了我的恐懼。走上第一關(guān)，高空過橋。我心驚膽戰(zhàn)的走上了這座橋。我明顯的感覺到，我的雙腿更加發(fā)抖了，哪怕有安全裝備保護(hù)著我不掉下去，但我還是從心里發(fā)毛。終于，在后面人的不斷催促下，我還是走了過去。到了休息點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)我的雙手被我握的發(fā)紅，而且發(fā)麻。我渾身上下都顯得如此無力?！耙艞墕幔俊蔽以谛睦锵?。但是看到前面那些女生一個(gè)個(gè)過去，我燃起了自己的自尊心。我身為男生，絕對(duì)不能比這些女生差，我絕對(duì)不能丟了男生的臉！“她們可以過去，那我也可以！”

想通之后，我在這第二關(guān)水墊賽跑使出了絕招“輕功水上漂”，雖然到了后面變得有些磕磕絆絆，但我好歹總比第一關(guān)的時(shí)候好多了吧！

到了后面幾關(guān)，我“越戰(zhàn)越勇”，基本上都是靠跑過去的，雖然稱不上是得心應(yīng)手，但是熟能生巧，我相信我過不了多久就可以稱得上得心應(yīng)手了。畢竟我也超越了不少比我先出發(fā)的人。

經(jīng)過這一次磨練，我從真正意義上成長(zhǎng)了起來。這一天，我將銘刻在我心中，銘刻在我的記憶中！

那一次,我銘記篇十一

生活中總有那么一些讓我們銘記的時(shí)刻，而這些讓我們銘記的時(shí)刻，也就以“這一天我銘記”的姿態(tài)，刻在了我們的心上。

這一天，是我剛上初一沒多久的一天，我背著我的書包，像往常一樣來到了學(xué)校，也像往常值日那樣，拿起了教室后面的掃帚，開始了一天的值日。就在我掃完一個(gè)大組，正準(zhǔn)備換另一個(gè)大組時(shí)，我忽然感覺到自己頭暈眼花，像是馬上要倒下了。我放下我手里的掃帚，趕緊坐在了一把凳子上，而頭暈讓我徹底趴在了課桌上。

每次值日的時(shí)候，我是來得很早的，這個(gè)早是會(huì)讓我這種頭暈的時(shí)候更加危險(xiǎn)的早，因?yàn)榘嗉?jí)里面也許除了我，會(huì)沒有一個(gè)人在。然而，我到底是幸運(yùn)的，在我趴在那張課桌上，思考著自己或許是貧血的毛病又犯了時(shí)，我們班的學(xué)習(xí)委員背著她的書包沖到了我的身邊。她大概問了問我的情況，又因?yàn)樗馓》霾粍?dòng)我，她趕緊跑去外面找了兩位男生，讓他們把我送去了醫(yī)務(wù)室。

后來每一次回想起這一天，我都會(huì)發(fā)自內(nèi)心地感謝我們班的學(xué)習(xí)委員，如果不是她熱愛學(xué)習(xí)，在那么早的時(shí)候來到教室，如果不是她發(fā)現(xiàn)了我，恐怕那一次嚴(yán)重的貧血會(huì)讓我的情況更加危險(xiǎn)吧！

自那之后，這一天就刻在了我的心上，以“這一天我銘記”的姿態(tài)，刻在了我的心上。這一天使我懂得感恩，這一天也使我明白了情誼，這一天使我將我們班的學(xué)習(xí)委員當(dāng)作了我的恩人，這一天也使我更加熱愛學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)委員正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)來到了教室，救下了我這個(gè)“命懸一線”的人。

這一天我銘記，只因其教會(huì)了我許多，收獲了許多，也成長(zhǎng)了許多。

那一次,我銘記篇十二

“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。生活中往往有值得銘記的日子，并且正是“這一天”，讓你的生命更加豐富。“這一天”可能是從清晨到日暮都那么不同尋常，也可能是某一個(gè)時(shí)刻讓“這一天”變得不同凡響。二讓我銘記的一天是一年級(jí)末的一個(gè)上午，那天正是期末考試后發(fā)卷子的一天。

我在那天急急忙忙地跑到學(xué)校，坐在座位上，靜靜等候老師的到來，其他同學(xué)也和我一樣激動(dòng)、興奮。

我從來沒有感覺到時(shí)間過得這樣慢，教室外響起了腳步聲，是老師嗎？唉，不是，只是一個(gè)遲到的小同學(xué)。繼續(xù)等待，終于，我們盼來了老師，是語文老師，她的手里拿著厚厚的一沓卷子。

我在心里暗暗想道：我到底考了多少分呢？老師的臉上帶有微笑，看來，全班同學(xué)的總體成績(jī)一定很好，那么我又沒有給同學(xué)們拖后腿呢？老師不緊不慢地念著，怎么還沒有輪到我呢？“xxx，95分”啊，終于聽到我的名字了，等等，我考了多少分？我問同桌，他告訴我，我考了95分。

雖然這個(gè)考試成績(jī)還不是那么令人滿意，但也不是太差。語文老師念完后，數(shù)學(xué)老師也來了。啊，我的數(shù)學(xué)也考了95分。

老師說，這回同學(xué)們考得都不錯(cuò)，語文、數(shù)學(xué)都有3、4個(gè)滿分的同學(xué)，甚至還有一位得雙百的同學(xué)。聽到這句話，我冷靜下來，思考我為什么不是那個(gè)考雙百的同學(xué)呢？說明我還有欠缺，我一定要在下次考試把這個(gè)欠缺補(bǔ)上。

這次，我得了一張“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀和一張“進(jìn)步獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀。取得了第11名的成績(jī)。不過我還是覺得可惜，就差一點(diǎn)就進(jìn)入前十名了，老師和媽媽對(duì)我抱那么大的期望，我卻考得不盡人意，真是愧對(duì)老師和媽媽。

這件事讓我銘記至今，我永遠(yuǎn)都忘不了這件事。

那一次,我銘記篇十三

人們常常感嘆光陰似箭，日月如梭，然而，生活中往往有值得銘記的日子，并且正是這一天讓你的生命更加豐富。“這一天”可能是從清晨到日落都那么不同尋常；也可能是某一時(shí)刻讓“這一天”變得不同凡響……那一刻，讓我銘記。

2015年8月12日23：30左右，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄爆炸在天津?yàn)I海新區(qū)第五大街與躍進(jìn)路交叉口的一處集裝箱碼頭發(fā)生了。

這是多么使人心酸的數(shù)字。看到這兒，我感慨萬分。我從百度上看到整個(gè)頁面都是灰白的，我的內(nèi)心感到巨大的震撼……

一名消防人員奔赴前線之前，給另一名同事這樣留言：“剛子死了，犧牲了。我在車上，去塘沽。我回不來，我爸就是你爸，記得給我媽上墳?！睂?duì)方回應(yīng)道：“好，你爸就是我爸，你小心！”簡(jiǎn)單樸實(shí)的言語卻流露出一個(gè)消防員戰(zhàn)士的勇氣和擔(dān)當(dāng)，讓人感動(dòng)。盡管烈日烈烈，盡管汗流浹背，但總覺得淚比汗多。消防辛苦又危險(xiǎn)蕩氣回腸，英雄消防員為犧牲的消防戰(zhàn)士默哀？為現(xiàn)在正奮戰(zhàn)在一線的消防指戰(zhàn)員祈福！而這是一名戰(zhàn)士必備的精神！

這次爆炸事件中，不少消防官兵為此付出了寶貴的生命，甚至有人至今失聯(lián)。為了向這群最可愛的人致敬，日前剛斬獲不俗票房的電影《捉妖記》出品方安樂影業(yè)就率先表示將向812爆炸事件中犧牲的消防官兵家屬捐出五百萬?！疤凉帘?，天地同悲。英雄不朽，無限致敬！”

一方有難，八方支援！這件事表現(xiàn)了我們對(duì)天津的同情，以及中華民族的團(tuán)結(jié)。

記住這一天，記住那一刻，記住身邊所有人的愛。因?yàn)檫@一天中蘊(yùn)含著我對(duì)“愛”這一名詞的用心詮釋！

那一次,我銘記篇十四

在上二年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我在學(xué)習(xí)上變得十分驕傲，目中無人，因?yàn)槲颐看慰荚嚩伎剂?9分、100分。漸漸地，我覺得自己好像是天才了。

從那以后，我上課變得三心二意，寫作業(yè)總是漫不經(jīng)心，哪怕就要考試了，我都在玩游戲不復(fù)習(xí)。

終于，不好的一天到來了。當(dāng)我們坐在教室等老師過來上課的時(shí)候，我把頭探到窗外，發(fā)現(xiàn)老師正拿著一大把的試卷過來?！安缓茫荚嚵??！蔽艺肱R時(shí)抱佛腳復(fù)習(xí)一下，可轉(zhuǎn)頭一想，我考試不是十拿九穩(wěn)的嗎？就算不復(fù)習(xí)，我照樣可以可以考一百分！我心想著，又把書塞了回去。

“開始考試”，不知什么時(shí)候，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)在發(fā)試卷了。等我看到試卷時(shí)，滿臉驚訝。這題沒教過吧？這題怎么那么難？我傻眼了，怎么辦啊？抄襲、看書、猜……各種方法出現(xiàn)在我腦中，算了，猜吧！我開始揮筆亂寫。

呼，考完了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，把試卷交了上去，然后趕緊把書打開來看看，發(fā)現(xiàn)我這錯(cuò)了，那也錯(cuò)了，解決問題也算錯(cuò)兩道。我開始后悔起來，后悔不應(yīng)該這么驕傲！

這天回到家后，我沒有像平時(shí)那樣玩游戲，而是拿出課本認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真地寫作業(yè)?；氐綄W(xué)校里認(rèn)真地聽老師講課。不到一個(gè)月，我的學(xué)習(xí)成績(jī)又上升了。

這一天，成為了我學(xué)習(xí)上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我終于明白“一分耕耘，一分收獲！”的道理，也深刻體會(huì)到驕傲使人落后的殘酷。這一天，讓我終身受益。這一天，我銘記在心。

那一次,我銘記篇十五

窗外漸漸的下起了雨，大家坐在教室等著老師發(fā)下來的數(shù)學(xué)試卷。

時(shí)間剛過不久，我抬頭環(huán)顧左右，看到有些同學(xué)緊張的樣子，我不禁一笑，有些得心應(yīng)手地甩了一下筆抖了下腳。因?yàn)檫@一課我覺得自己學(xué)得很好，上面的題目對(duì)于我來說都不是問題，所以我只隨意的看了幾眼就胸有成竹地往上面寫，計(jì)算后沒有再一次的驗(yàn)算，就草草的將試卷寫完放在桌角。過了一會(huì)兒，老師見同學(xué)們都寫的差不多了，就讓小組長(zhǎng)把練習(xí)交上來然后放學(xué)回家了。

下午，上課、下課都有同學(xué)在討論著上午的考試怎么樣，我洋洋得意地說我肯定考的很好。就這樣過了一下午快放學(xué)了，老師送來了全班的試卷就走了，我掩蓋不了內(nèi)心的激動(dòng)還特意上前去拿，可是我沒有看到我的卷子，我以為我看漏了，但是發(fā)到最后我的卷子還沒出現(xiàn)，于是就問了大家有沒有看到，結(jié)果大家都搖頭，正納悶著，同學(xué)就跑過來說：“喂！老師叫你去辦公室?！蔽乙宦牷帕?，心想：老師叫我干嘛？不會(huì)是試卷考太好了懷疑我作弊？還是我做了什么不應(yīng)該做的事嗎？我?guī)е闹械囊蓡?，走在前往辦公室的路上。

到了辦公室的門口，我試探性地推開了門，發(fā)現(xiàn)辦公室里只有老師一個(gè)人，我敲了門，喊了句：“報(bào)告！”老師見我來了，就把我叫到他身旁，只見他側(cè)身從一堆文件中抽出一張?jiān)嚲頂[在我面前，對(duì)我說：“你好好看看?！蔽夷弥嚲?，試卷上用紅筆圈起來與打叉的地方不計(jì)其數(shù)，還有讓人可笑的粗心錯(cuò)誤，比如把乘寫成除，把1寫成9，我把試卷都看了一遍，覺得字跡很熟悉，目光隨后落在了姓名欄上，這……是我的名字！我驚訝的一下子不知道該說什么了，尷尬、恐懼、緊張一時(shí)間都圍繞著我，大腦一片空白，額頭都沁出了冷汗，隨后老師的話打破了寂靜。

“你為什么寫的這么差？”老師問我。

我低下了頭，避開老師銳利的目光，右手拇指與食指擰著褲子來回摩擦著，心想：怎么會(huì)這樣？完了完了，我還以為寫的很好，早知道寫完之后檢查一遍了，這下好了……我以為老師會(huì)罵我，可是卻沒有。

“你是不是覺得這課你學(xué)的很好，就不用用心去做，所以做一下就好了？”他說“我告訴你，你不能認(rèn)為自己學(xué)的很好，就可以隨意看待任何一道題和事，不管做什么都要認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真是一種態(tài)度，隨意是一種態(tài)度，兩者的收獲是不同的。相信我說的你都懂，不能有下次了，去吧，把試卷拿回家都訂正起來吧?！闭f完，我拿著試卷走出了辦公室，關(guān)上辦公室門的那一剎那，突然感覺手中拿著是一份寶，而心中涌出一陣暖流。

回到家洗完澡躺在床上，細(xì)想著今天老師說的話，心想：是啊，知識(shí)有深有淺，題目有難有易，事情有大有小，但是態(tài)度是解決這些問題的前提，我以后一定要每時(shí)每刻提醒自己，隨時(shí)擺正自己的態(tài)度，要用心去干每一件事情。

那一次,我銘記篇十六

那是一首歲月的歌，把母校的模樣嵌入了旋律里。在小學(xué)的最后一天，這一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路終究在不知不覺、后知后覺中走到了盡頭。這一天好像很平淡，但卻又很不凡。最后的那一天是考試。三張?jiān)嚲恚瑢懙氖俏覀兊牧辍?/p>

沒有人悲傷，沒有人悄悄地抹著眼淚，沒有人拉著同學(xué)的手唱《紀(jì)念》，也沒有人找老師要簽名。語文老師的話說得很對(duì)，“我們的緣就像這本語文課本，每天翻一課，書翻完了，我們的緣就盡了。”正如朱自清在《匆匆》哀嘆道，八千多日子稍縱即逝，這兩千多個(gè)日夜不過也僅是須臾之間。

沒有人狂歡，沒有人偷偷地掩住笑顏，沒有人數(shù)著日子期待放假那幾天，也沒有人跑去跟老師說：“你再也管不到我啦！”

人們無不心事重重，無不失落，無不悵惆，但卻沒有任何一個(gè)人表現(xiàn)出悲傷。

突然就聽到了放學(xué)鈴，沒有一天上學(xué)日過得這么快。陽光照著一切，樹木、地面、教學(xué)樓、課桌、書包、我們。這夏天還是這樣火辣辣的，照得地上都燙了，房子都紅了，把綠樹照的好高，好茂盛，樹葉里盛著光，樹蔭里撒著點(diǎn)光點(diǎn)，六年前的樹還不這么高大，轉(zhuǎn)眼間這么高了，這么綠了，在夏天里成長(zhǎng)得真快。

我們真像這些樹。綠著身子和精神，享受夏天的陽光，還有園丁的悉心呵護(hù)，到了秋天，我們會(huì)結(jié)出果實(shí)。到了冬天，我們老得連片葉都不剩了。但我知道，等到了冬天，我還是會(huì)銘記著那個(gè)夏天，還銘記著那個(gè)夏天里那特殊的一天，銘記那些人，那些事，那些話語，那些離愁和別殤，還會(huì)銘記那個(gè)限定款的夏日陽光。