要寫(xiě)好演講稿，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

理想演講稿三分鐘 理想演講稿600字左右篇一

大家上午好！

我是來(lái)自高一（4）班的張靜怡，今天我講話(huà)的主題是“理想”。

在人生的旅途當(dāng)中，理想是最好的伙伴。如果說(shuō)理想是一棵長(zhǎng)青樹(shù)，那么澆灌它的必定是出自心田的清泉，托爾斯泰曾說(shuō)：“理想是指路的明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”一個(gè)人走向成功的途中，可以一無(wú)所有，但不能沒(méi)有理想。如果說(shuō)夢(mèng)想是一朵常開(kāi)不敗的花，那么照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)，而我們的生命也會(huì)因?yàn)橛辛藟?mèng)想而動(dòng)力十足。

與其平庸地過(guò)一生，不如從現(xiàn)在起為理想而奮斗。《生活》雜志曾登載了約翰高德的故事。高德十五歲時(shí)，偶然聽(tīng)到他年邁的祖母非常感慨地說(shuō)：“如果我年輕時(shí)還能再多嘗試一些事就好了?！彼艿胶艽蟮恼饎?dòng)，決心自己不能到老了還有像老祖母一樣無(wú)法挽回的遺憾。于是，他立刻坐下來(lái)，詳細(xì)列出了自己一生要做的事情，并稱(chēng)之“約翰高德的夢(mèng)想清單”。是啊，有夢(mèng)想就得立刻行動(dòng)，別讓未來(lái)的自己為當(dāng)初的自己未曾努力而悔恨。夢(mèng)想路上雖有泥濘與荊棘，但別因環(huán)境不好就抱怨。累了，就在原地小憩，但千萬(wàn)別忘記跋涉的路途；倦了，就欣賞一下沿途的風(fēng)景，但千萬(wàn)別為腳下的花草而止步。不要有所顧慮和懷疑，要相信自己所付出的一切在某天會(huì)以另一種方式回饋?zhàn)约?。別怕不久，別說(shuō)太遠(yuǎn)，有夢(mèng)的人從不會(huì)嫌成功來(lái)得太晚，太慢。人生就六個(gè)字：不害怕，不后悔。

人生因夢(mèng)想而偉大。理想不必很遠(yuǎn)大，卻要真正付出才能實(shí)現(xiàn)。18年高考已經(jīng)過(guò)去，學(xué)長(zhǎng)們用他們成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：從現(xiàn)在起，為理想拼搏，一份耕耘，一分收獲。我們要抓住每一次的機(jī)會(huì)，把所有精力都投入在學(xué)習(xí)之中。十六、十七正是如花的年紀(jì)，為了理想，我們必須排除一切干擾，將目光從其他不相干的事情中轉(zhuǎn)移出來(lái)，專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，追逐我們的理想。當(dāng)我們成功的那一刻，所有的努力都是值得的，面對(duì)困難，不拋棄，不放棄，堅(jiān)定自己的理想。在自己生命的道路上，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，為自己的人生選擇一條奮斗的路，用堅(jiān)定執(zhí)著譜寫(xiě)理想的篇章，讓自己的高中生活不留遺憾！

選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生活的激情。要始終相信：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

謝謝大家！

理想演講稿三分鐘 理想演講稿600字左右篇二

尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

我叫曾x，來(lái)自經(jīng)貿(mào)學(xué)院20xx級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（國(guó)際金融）二班，現(xiàn)任班長(zhǎng)。其實(shí)啊，此刻的我和初高中的我差別很大很大，那么是什么讓我發(fā)生如此大的變化呢？當(dāng)然是接下來(lái)我要演講的主題：我的理想

理想是什么？我認(rèn)為理想是人們的奮斗目標(biāo)，對(duì)未來(lái)完美的向往和想象，但是要在這殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足，還就應(yīng)腳踏實(shí)地的為理想努力，奮斗，拼搏！

有人說(shuō)：理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感。是這樣的嗎？是的，有時(shí)候現(xiàn)實(shí)的確很殘酷，因此才有那么多人懷才不遇。但是你甘于被殘酷的現(xiàn)實(shí)打敗嗎？你甘于平庸嗎？就算不甘于平庸，那你又是否為此奮起拼搏過(guò)呢？現(xiàn)實(shí)，很多人都被殘酷的現(xiàn)實(shí)所打敗了。

可我，不愿意屈服于現(xiàn)實(shí)，自我中考第一次失利之后，我就為自己定下目標(biāo)要考上我理想的高中，當(dāng)我進(jìn)了高中我就給自己定下目標(biāo)要考上理想的大學(xué)，以及我此刻就讀的專(zhuān)業(yè)。雖然我初中是個(gè)膽小的男孩，老師叫我回答一個(gè)問(wèn)題我都要臉紅，但是高中我決定做一個(gè)勇敢的男生，因此我去做了學(xué)生會(huì)干部，我得到了鍛煉，我變得不再膽小，我變得更加勇敢。高中時(shí)我給自己定下大學(xué)目標(biāo)以及人生和事業(yè)理想，在大學(xué)我要做班長(zhǎng)，要做學(xué)生會(huì)干部，將來(lái)要做一個(gè)公司的ceo，未來(lái)要做一個(gè)頂天立地的男人，如今我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一些。到了大學(xué)我抓住了很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)，以至于我再一次成長(zhǎng)了很多，因?yàn)槲乙幌蚨荚跒槲业睦硐敫冻鰧?shí)實(shí)在在的努力。

成長(zhǎng)的道路是艱辛的，但是我并沒(méi)有被打敗，這一切都源于我心中的理想，因?yàn)槲矣欣硐耄晕矣蟹较?，因?yàn)槲矣蟹较颍晕覜](méi)有迷茫，因?yàn)槲也幻悦?，所以我一向都在往理想的方向前進(jìn)，一向在成長(zhǎng)。

在這快節(jié)奏的社會(huì)，我們很容易迷茫，也很容易消沉，可每當(dāng)我感覺(jué)到現(xiàn)實(shí)的壓力的時(shí)候我就會(huì)想到我是要做一個(gè)有職責(zé)的男人，要做一個(gè)頂天立地的男人。所以我得為了我的人生理想，事業(yè)理想奮斗，拼搏，我不能迷茫，我不能消沉，我要在這殘酷的現(xiàn)實(shí)中干出自己的一番事業(yè)，在這殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足腳跟。盡管我此刻就讀的大學(xué)不是理想中的大學(xué)，但是我沒(méi)有氣餒，也沒(méi)有放下自己的此刻以及未來(lái)，我始終持續(xù)著激情與活力，因?yàn)槲沂冀K相信奮斗的力量，相信理想能夠給我指明方向，讓我到達(dá)成功的彼岸！

理想演講稿三分鐘 理想演講稿600字左右篇三

同學(xué)們畢業(yè)了，我馬上要鄭重發(fā)給你們北大附中的畢業(yè)證書(shū)，這是一件值得特別慶賀的大事。不知你們今后還會(huì)拿到幾張文憑，北大附中的畢業(yè)證書(shū)將給你們留下最深的記憶，伴隨這張證書(shū)一起永遠(yuǎn)留在你們記憶中的是北大附中難舍的情結(jié)。今天，這張證書(shū)到底意味著什么？若干年后，它又價(jià)值幾何？

我讀過(guò)比爾·蓋茨去年在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)，我從比爾·蓋茨第一人稱(chēng)口氣里知道了當(dāng)年他輟學(xué)的具體理由和背景，知道了他為什么寧肯失去一張令許許多多學(xué)子垂涎的哈佛大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)，也要作出自己的選擇。因?yàn)?，他有自己的理想。三十年后他回到母校，雖然，哈佛大學(xué)補(bǔ)給了比爾·蓋茨一張本科文憑，讓他代表“哈佛大學(xué)歷史上最成功的輟學(xué)生”講話(huà)，可是，他講話(huà)的立意再次超越了那所“世界一流大學(xué)”的境界，因?yàn)?，他有了更高的理想。比爾·蓋茨是一位站在世界科技、教育和社會(huì)前沿的大師，他屬于敢于獨(dú)立判斷、自主抉擇和倨傲不遜的另類(lèi)，屬于不唯書(shū)、不唯上，不因循守舊、不抱殘守缺的另類(lèi)，為了追求自己的理想，敢于超越常人的思維，超越常人的價(jià)值觀。他用一席儒雅的講話(huà)教訓(xùn)了臺(tái)下曾經(jīng)不可一世的哈佛學(xué)子，告訴他們，當(dāng)前什么課題最重要。

從輟學(xué)生到微軟大王，比爾·蓋茨走出了一條“通往未來(lái)之路”，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)個(gè)人電腦的新時(shí)代。從微軟大王到世界“慈善大使”，他希望走出一條“創(chuàng)造性的資本主義”的道路，以解決人類(lèi)“不平等”的問(wèn)題。盡管我們至今沒(méi)有看到這條道路的結(jié)果，但是，他同情貧苦和弱者，敢于申明大義的精神還是值得欽佩的！他敢于召喚哈佛大學(xué)的精英學(xué)子和名牌教授們把“消除人類(lèi)不平等”作為頭等大事和目標(biāo)，更是令人感動(dòng)的。

他沒(méi)有直接批評(píng)哈佛大學(xué)，但字里行間還是可以看出他對(duì)大學(xué)的不滿(mǎn)，尤其是大學(xué)的古板以及與社會(huì)的脫節(jié)。當(dāng)然，最重要的是，我從他的文章里讀懂了一個(gè)思想，上了大學(xué)，拿了文憑是為了什么？什么是一個(gè)自詡天資，擁有特權(quán)和遍地機(jī)遇的莘莘學(xué)子們心中的大事？什么是評(píng)價(jià)一所世界一流大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)？是學(xué)術(shù)建樹(shù)，是科技進(jìn)步，還是解決當(dāng)前人類(lèi)最緊迫的“不平等”的問(wèn)題？也就是說(shuō)，大學(xué)和大學(xué)生們必須回答，當(dāng)前，人類(lèi)面臨最大的問(wèn)題是什么？

在你們的成年禮上，我曾進(jìn)講述了一個(gè)韓國(guó)小伙子的感人故事。我稱(chēng)贊他的精神，因?yàn)樗陧n國(guó)金融危機(jī)的時(shí)候毅然決然地退學(xué)回國(guó)，節(jié)省開(kāi)支，與自己的同胞一同度過(guò)艱難歲月。但，我同時(shí)更堅(jiān)定地相信中國(guó)的青年一定更優(yōu)秀。這句話(huà)果然在汶川大地震發(fā)生后應(yīng)驗(yàn)了。

最近，我結(jié)識(shí)了一位來(lái)自北川的小伙子—董智全。他是北川中學(xué)一名非常優(yōu)秀的畢業(yè)生，現(xiàn)在北京師范大學(xué)攻讀大氣專(zhuān)業(yè)碩士。在汶川大地震后，他回到家鄉(xiāng)，目睹了天塌地陷地慘狀，特別是看到自己心愛(ài)的母?；梢黄瑥U墟，經(jīng)過(guò)了半個(gè)多月的深刻思考，他暗暗下定決心，要回到家鄉(xiāng)和母校，為重建家鄉(xiāng)和母校作出自己的貢獻(xiàn)。

其實(shí)，他已經(jīng)讀完了物理本科，且被保送攻讀碩士。他成績(jī)非常優(yōu)秀，本可以畢業(yè)后留在北京，接來(lái)父母，傾心研究學(xué)術(shù)。但是，他認(rèn)為，生他養(yǎng)他的家鄉(xiāng)、培育呵護(hù)他的母校眼下正面臨最最艱苦的時(shí)刻，那里需要堅(jiān)持，更需要支持。他認(rèn)為，在家鄉(xiāng)和母校最需要的時(shí)刻，一個(gè)自己培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)秀畢業(yè)生回來(lái)了，與自己的師生站在一起，那該是多么大的支持力量??！同時(shí)，他認(rèn)為，這既是對(duì)家鄉(xiāng)、母校恩德的報(bào)答，更是對(duì)一所好學(xué)校、好老師教育成果的最好詮釋?zhuān)∑鸪酰肓⒓赐藢W(xué)回到北川中學(xué)教書(shū)。但是，經(jīng)過(guò)深思熟慮和劉亞春校長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)，他決定從理科碩士改讀教育碩士，目的是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育和教學(xué)的理論，將來(lái)可以更扎實(shí)、更持久、更優(yōu)秀地在北川中學(xué)工作，為重建一所全新的北川中學(xué)貢獻(xiàn)自己的全部力量。

董智全為什么要作出這種選擇，放棄碩士學(xué)位或者改變專(zhuān)業(yè)方向？甚至放棄未來(lái)優(yōu)越的個(gè)人生活？因?yàn)?，他有自己的理想和追求，他有自己的價(jià)值觀。他懂得在文憑和理想之間，個(gè)人與祖國(guó)之間，孰輕孰重。

現(xiàn)在，董智全已經(jīng)開(kāi)始了自己新的碩士方向，已經(jīng)把北川中學(xué)作為自己碩士論文研究的主題。我十分敬佩他，也為我們的國(guó)家和民族有這樣的青年而自豪。

比爾·蓋茨和董智全一個(gè)在東，一個(gè)在西。但他們?cè)诿鎸?duì)文憑的時(shí)候都表現(xiàn)出自己獨(dú)立的選擇。其實(shí)不是放棄，也不是輕蔑，而是更高明，更高尚的選擇！因?yàn)?，他們都有自己的理想和追求。有了理想，又有了文憑，這當(dāng)然是非常好的事。但是，有了文憑，卻沒(méi)有了理想，是十分可怕的事。這是比爾·蓋茨擔(dān)心的，也是董智全不肯茍同的。

我今天講的這兩件事，兩個(gè)人，都有自己的特殊性。其實(shí)，我只是想表達(dá)一個(gè)重要的主題，一個(gè)人愈是覺(jué)得自己優(yōu)秀，就將承擔(dān)愈多的責(zé)任，人們就將對(duì)他賦予更大的期待！北大附中的學(xué)子們應(yīng)當(dāng)懂得這個(gè)道理。在面臨人生重大選擇的時(shí)候，唯一的判斷標(biāo)準(zhǔn)是人民的需要和人類(lèi)的利益！這是一切有理想的優(yōu)秀學(xué)子要作出的高尚選擇！為了理想，可以超越前人的軌跡，可以超越文憑！

今天，每一個(gè)同學(xué)都收到了學(xué)校頒發(fā)的北大附中畢業(yè)證書(shū)。它的分量是很重的?。∵@張證書(shū)里包含著北大附中的精神和老師的囑托。同學(xué)們，拿好證書(shū)，不忘理想，挺起胸，向前行。這張證書(shū)既是“指南針”又是“錦囊”，必要的時(shí)候，尤其在你面臨重大選擇的時(shí)候，拿出這張證書(shū)，它會(huì)給你勇氣，幫助你作出人生的正確選擇！

比爾·蓋茨在講話(huà)的最后這樣說(shuō)：

“我希望，30年后你們還會(huì)再回到哈佛，想起你們用自己的天賦和能力所做出的一切。我希望，在那個(gè)時(shí)候，你們用來(lái)評(píng)價(jià)自己的標(biāo)準(zhǔn)，不僅僅是你們的專(zhuān)業(yè)成就，而包括你們?yōu)楦淖冞@個(gè)世界深刻的不平等所做出的努力，以及你們?nèi)绾紊拼切┻h(yuǎn)隔千山萬(wàn)水、與你們毫不相干的人們，你們與他們唯一的共同點(diǎn)就是同為人類(lèi)?！?/p>

北大附中人是優(yōu)秀的群體，是有理想、有境界、有社會(huì)和民族責(zé)任感的群體，我們期待每一個(gè)北大附中的畢業(yè)生都能作出與眾不同、卓爾不凡業(yè)績(jī)！

北大附中堅(jiān)信，將來(lái)不論你們走到哪里，從事什么工作都可以做到：不負(fù)眾托，不辱使命！

理想演講稿三分鐘 理想演講稿600字左右篇四

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

有人說(shuō)過(guò)，理想是一盞明燈，它會(huì)為我們照亮人生的方向；沒(méi)有理想，就沒(méi)有完整的人生。周恩來(lái)總理與“為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)”的理想作斗爭(zhēng)，這表明這一理想是多么重要。

我也有一個(gè)理想——。我想成為一名作家。在我看來(lái)，一個(gè)作家是很偉大的。他們?yōu)樽x者寫(xiě)了精彩的文章，傳播知識(shí)，讓讀者分享生活感受。漢字是中國(guó)的驕傲，但如何編織這些方塊字卻是遠(yuǎn)在天邊的星星。作家有駕馭和鞭策漢字的能力。他們可以編織激情迷人的文字，美化生活，影響大眾。我們身邊精彩的文章和書(shū)籍，都是作家寫(xiě)的。

小時(shí)候看《幼兒畫(huà)報(bào)》。兒童作家稚氣而富有想象力的筆觸深深感染了我。當(dāng)時(shí)我以為是書(shū)中主角小袋鼠3354寫(xiě)的一篇文章，自然感到興奮；長(zhǎng)大后看了《魯濱遜漂流記》的語(yǔ)音版，也知道是作家寫(xiě)的，但還是天真的以為作家真的經(jīng)歷了20多年的孤島生存；初三四年級(jí)，我知道這叫第一人稱(chēng)寫(xiě)作，也知道這是小說(shuō)，小說(shuō)。但我還是被那些幾乎讓人身臨其境的文字所誘惑；到現(xiàn)在為止，看了無(wú)數(shù)文學(xué)作品，比如《明朝那些事兒》，《病榻雜記》，《格列弗游記》。我明白了如何自始至終呼應(yīng)，如何倒敘，什么是小說(shuō)的“意識(shí)流寫(xiě)作”，深深感受到了寫(xiě)作的樂(lè)趣和魅力。

作家也是一個(gè)悠閑的職業(yè)。編劇只需要在家里動(dòng)腦子，搖搖筆，敲敲鍵盤(pán)，就可以郵寄稿費(fèi)了。作家隨心所欲地生活。他們不需要朝九晚五做上班族。他們可以根據(jù)自己喜歡的方法制定自己的工作計(jì)劃。多么期待已久的職業(yè)。

隨著對(duì)寫(xiě)作的深深執(zhí)念，我漸漸愛(ài)上了寫(xiě)作。從初三開(kāi)始，我就想以作家一樣的激情和生活去寫(xiě)文字。所以，我也在努力。我寫(xiě)的作文比同學(xué)多，看的書(shū)多，參加比賽磨練自己，每學(xué)期出一個(gè)作文集。要想成為一個(gè)好的作家，就要善于發(fā)現(xiàn)生活中的“真善美”，不斷挖掘生活中的閃光點(diǎn)，這樣才能寫(xiě)出更飽滿(mǎn)、更完美、更有激情的文章。

謝謝，我的演講結(jié)束了！

理想演講稿三分鐘 理想演講稿600字左右篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

理想，一個(gè)并不陌生的字眼，人們對(duì)它有著不同的理解和詮釋﹕有人說(shuō)它是黑夜中的一堆篝火，給人們帶來(lái)光明和希望﹔有人說(shuō)它是成功的墊腳石，墊得越高﹔離成功就越近﹔有人說(shuō)它是叢林中的指南針，當(dāng)你迷失方向的時(shí)候，它引導(dǎo)你走出困境﹔也有人說(shuō)……

種種說(shuō)法，莫衷一是，而我覺(jué)得它來(lái)自人類(lèi)內(nèi)心的追求，是遭受挫折時(shí)的自我勉勵(lì)，是接近成功時(shí)的不懈努力。

前些日子，班主任去聽(tīng)了高二某班級(jí)的班會(huì)課。在這堂班會(huì)上，有一項(xiàng)內(nèi)容令他十分震驚，回來(lái)講了，也讓我們深受感動(dòng)。具體做法是﹕該班的班主任讓班上的每一位同學(xué)當(dāng)著眾人的面說(shuō)出自己的理想。他們有些人的理想在我們看來(lái)或許不容易實(shí)現(xiàn)，甚至不可能實(shí)現(xiàn)，但是，能當(dāng)著眾人的面說(shuō)出來(lái)，這份勇氣本身就是難能可貴的。不敢想，不敢說(shuō)，哪里會(huì)有勇氣去為之奮斗？

亨利·詹姆斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，大致內(nèi)容是﹕上帝想改變一個(gè)乞丐的命運(yùn)，便變成老翁問(wèn)他﹕“如果給你一千塊錢(qián)，你打算用它干什么？”乞丐回答﹕“我會(huì)用它買(mǎi)一部手機(jī)，這樣，我就可以同別的乞丐聯(lián)系，那里人多就去那里乞討?！鄙系蹞u搖頭，又問(wèn)道﹕“如果是十萬(wàn)元呢？”“那我會(huì)用它買(mǎi)一輛轎車(chē)，以后再乞討又快又方便?！逼蜇せ卮鸬?。上帝嘆了口氣，又問(wèn)道﹕“一千萬(wàn)呢？”乞丐眼中閃現(xiàn)出亮光，說(shuō)﹕“我就把城市中最繁華地帶買(mǎi)下來(lái)，把那里的乞丐全部趕走，不讓他們搶我的飯碗?！鄙系蹮o(wú)奈，現(xiàn)出原身，消失了。

唉，那個(gè)乞丐早已認(rèn)定自己只能做個(gè)討飯的，根本不敢想也從沒(méi)想過(guò)改變自己的命運(yùn)，不管上帝給他多少錢(qián)，這就決定了他討一輩子的飯。如果他不滿(mǎn)足于目前的狀況，嘗試過(guò)一種新的生活﹔如果他不屈服于自己的命運(yùn)，樹(shù)立自己的理想，決心要改變現(xiàn)實(shí)﹔如果他當(dāng)時(shí)多那么一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣，大膽地說(shuō)出自己內(nèi)心的理想‥？他的命運(yùn)早已改變了。

理想，有時(shí)像一只風(fēng)箏，雖能飛上天，但有一根線(xiàn)握在你手中，想飛也飛不高。只有剪斷那根線(xiàn)，理想才能幻化成騰空的小鳥(niǎo)，迎著朝陽(yáng)，翱翔藍(lán)天，無(wú)拘無(wú)束，飛向自由的國(guó)度。

放飛你的理想吧，朋友！