每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活的意義經(jīng)典語錄篇一

一、低碳生活，節(jié)能環(huán)保，不僅僅能夠減少二氧化碳排放量而且有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，低能量和低消耗低開支的生活方式不僅僅能保護地球環(huán)境同時也能保證人類在地球上長期舒適安逸地生活和發(fā)展。

二、節(jié)能減排不僅僅是當今社會的急需解決的問題，更是關系到人類未來生活的嚴重問題。提高節(jié)能減排的意識，對自己的生活方式和消費習慣進行簡單的改變，一齊減少全球溫室氣體，主要是二氧化碳的排放，意義十分重大。

低碳生活是一種很經(jīng)濟，健康而且幸福的生活方式，它不僅僅不會降低人們的幸福指數(shù)，反而會使我們的生活更加幸福，以上就是小編為大家?guī)淼挠嘘P低碳生活和低碳的相關問題介紹，期望大家透過做一些力所能及的事來共同保護我們秀麗的家園。

生活的意義經(jīng)典語錄篇二

在暑假里,我學了許多知識。只剩下三天就要回家了,時間過得好快呀！在這三天里我要多學一點知識——回家學習不困難。今天也要我的暑假生活做一下總結。

在這里的一段時間。我每天早上讀一個單元,每一課讀五遍。如果讀的不通順,就要多讀幾遍,直到讀通順為止。以前,我來姥姥家的時候。讀起書來還不怎么好,現(xiàn)在我進步了,讀的越來越好。

課文讀熟以后,每天早上吃過飯,就要開始背書了。今天我背了——《頤和園》這一課。舅媽給我講一講怎樣背,怎樣記得清楚。講完以后,我就照那樣背書,不過幾分鐘我就把課文記在了頭腦中。我就是靠這樣背書的。

每天早上、下午,都要寫生字或是寫詞語。我每天寫字的時候寫的都很快。舅媽對我說:“不是讓你寫多,只要你能寫好、寫漂亮就可以啦！從舅媽給我說的那句話時,我就牢牢的把它記在心里。寫字時,我就慢了一點點,把字寫好。我的字就寫的越來越漂亮了,舅媽也夸獎了我。我心里也感到很高興、快樂。

老師對我們說:“暑假作業(yè)是必須完成的一件作業(yè)。我在舅媽家把作業(yè)做完了,只剩下不會的留在了本子上。就是等著讓舅媽給我說一說怎么做那一題。這樣就不會沒有余下來的題了?，F(xiàn)在我已經(jīng)全部做完,并且難題、錯題也已經(jīng)做完了。

生活的意義經(jīng)典語錄篇三

7月4日，我們唐華四棉小學放暑假了，假期整整有差不多兩個月，我想我要好好的安排，過一個有意義的暑假。

首先按照老師布置的'有關要求，暑假里我們小朋友要讀兩本以上的好書，我和媽媽商量，決定到西安圖書大廈去看看，有什么合適我看的有教育意義的好書。在圖書大廈里，真是書的海洋，各種各樣的圖書，琳瑯滿目，搞的人眼花繚亂。我真的不知買什么書好了，后來我媽媽精挑細選了了一本《青銅葵花》，我左翻右翻，選了一本有非常豐富科學知識的書《中國兒童百科全書》，然后我拿著這兩本書和媽媽興高采烈的乘車回家了。

回到家后，我對這兩本書愛不釋手。我想:我一定要認真把這兩本書讀完，并寫出讀書感受。

第三，我要遵守小學生有關暑假注意事項。我計劃每周幫媽媽做一件家務事，并把勞動的感覺記下來。我還要遵守交通規(guī)則，不做危險的游戲，不到建筑工地、水庫、河邊等不安全的地方玩耍、游泳。

以上是我的暑假安排和計劃，也就作為我的第一個暑假周記，我想我按照以上計劃過完暑假，這個暑假一定是一個非常有意義的暑假。

生活的意義經(jīng)典語錄篇四

生活，不是整天只知道看電視，也不是一直沉迷于游戲之中。生活，還需要一些有意義的事情去充實自己。

西方統(tǒng)計專家指出，假如一個人的壽命為60歲，那么他總共有21900天。一生時間的用途分別為：睡覺20年（7300天）；吃飯6年（2190天）；穿衣和梳洗5年（1825天）；上下班和旅行5年（1825天）；娛樂8年（2920天）；生病3年（1095天）；等待3年（1095天）；打電話1年（365天）；照鏡子70天；擦鼻涕10天。最后只剩下3205天，即8年零285天來做有意義的事情。

如果你覺得自己剩余的時間還有很多，有意義的事情過一久再做也不遲的話，你就錯了。只要你算一算生命的倒計時，你就會知道，時間原來是那么寶貴，每一秒都值得我們去珍惜。如果你認為人人都可以長命百歲，那么，你又錯了。每個人的時間都長短不一，但是，就算你的時間很短，只要你能好好地把握住時間，合理地運用時間，你就是勝者；反之，就算你的時間很長，如果你只知道浪費時間的話，時間再多，也會被你消耗完。如果你覺得自己已經(jīng)做了很多有意義的事了，但是我希望你能夠繼續(xù)做下去，你一定會得到回報的。

想要做有意義的事，就得先深入理解“有意義”這個詞，只有這樣，才能做好一件的確有意義的事。如果不理解“有意義”這個詞的人，做出來的“有意義”的事，也只不過是他認為有意義而已。

大家一起行動起來，多做些有意義的事，讓生活不再枯燥，不再乏味，變得充滿意義吧！

生活的意義經(jīng)典語錄篇五

真正珍惜生活。

他說，我們與他人的關系時，往往變得清晰錢進入圖片。你可能有一個美好的友誼，你有人認為你是非常好的朋友。但你會知道他只有當你問他借錢給你一些錢。如果他這樣做，它帶來的東西向的關系，似乎比以往任何時候都強?；蛘?，它可以突然減弱的關系，如果他不同意。這個人可能會說，他有一定的感覺，但如果不進行金錢的世界，有一些不那么真實。

人們只是有一個想法使越來越多的錢，但究竟是什么呢？多少錢我在我的life7任何特定用途的需要在他的書中，發(fā)現(xiàn)這位教授在現(xiàn)代社會的一個重要的需要：帶回的想法，錢是一個工具，而不是結束。金錢所起的物質世界中的一個重要作用，但預期錢給幸?？赡軙G失生命的意義。

文檔為doc格式

生活的意義經(jīng)典語錄篇六

真正的生活，不分高低貴賤。

生活的意義，不論生活背景。

“采菊東籬下，悠然見南山”“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”東晉陶淵明遠離官場，隱居在深山里，“悠然”足以見他生活的樂趣。又再或是廬陵歐陽修，被朝廷貶謫到偏遠地區(qū)，不也是與民同樂。

保爾·柯察金曾說過“我不會后悔現(xiàn)在做的一切，也不會為此感到慚愧反而是驕傲，因為我把我的生命奉獻給了世界上最偉大的事業(yè)”。司馬遷因為朝廷功臣求情而被打入地牢，用了十年時間在地牢完成了第一部紀傳體通史《史記》，為后人作出了貢獻。

真正的生活，不要多偉大。“路見不平，拔刀相助”出門在外，互相幫助、相互扶持。隨手拾起身邊的垃圾還地球的整潔，遵守交通規(guī)則，不給他人添麻煩。這些都是精彩。

“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”身處不同地境，都盡忠職守。生活的意義就在于奉獻。

生活的意義經(jīng)典語錄篇七

很多人說，時間過得真快。

清晨，鬧鐘一響，我們伴著鬧鐘聲起床了，開始了新的一天。

吃完早飯，人們都急匆匆的向公交站奔去，擠來擠去，有的慶幸終于擠上了車，不會遲到；有的著急又懊惱的跺腳，氣急敗壞的等下一班車。

下車，學生奔向教學樓早讀，上課；大人開始工作。

上課；工作。下課；休息。吃午飯；吃午飯。

繼續(xù)上課或工作。

下午下班放學，寫作業(yè)，完成工作任務。

吃晚飯。洗澡。睡覺。

一天完。

你有沒有覺得無味？而這一天要重復不知多少次，也許幾天，也許幾個月，也許好幾年。

在這忙忙碌碌中，時間就這樣走了。別說生活絢麗多彩，只想問問你:你又做個什么特別、對自己生活有價值的事嗎？一年三百六十五天，重復好幾年的一天天，也就習以為常了。沒錯，生活就是這么枯燥，因為接下來，你還有長長的生命之路還沒有走完，你還得這樣繼續(xù)三十年，甚至四十年。

你有想過做一些有意義的事嗎？為你的生活添幾分色彩？

你還記得你小時最想做的事有哪些嗎？趕緊做吧，趁你還未老，打破你生活的死規(guī)矩，多做做有意義的.事情，彌補自己的遺憾，自己兒時和一生的遺憾。

所謂生活色彩，就是在工作活生活基礎上，讓自己不留遺憾。

生活的意義經(jīng)典語錄篇八

夏天，去拜訪一只蟲，越過城東的一座橋，在我的記憶中，有一片開闊的菜地。夏天，一畦新綠尤其綠得熱烈。而現(xiàn)在，這里是一片花園，所謂花園，就是人居的小區(qū)而已。幾年前，我曾在這里觀察過菜地里的蟲。人在這里定居，想必蟲只好向城市的反方向逃逸了。

夏天，我很想去拜訪一只蟲。我不是法布爾，也寫不出《昆蟲記》?？墒?，我記住了《昆蟲記》里的一句話：“接受我們質詢的并不是動物本身，卻恰恰是我們自己的眼光?！睂⒛抗馔渡涞较x的生活，我將獲得一份悠然的閑適?！耙?，我們的眼光總是喜歡做出對我們既定看法有利的回應”

太陽的金帛熨貼著大地，飄渺的云朵來去自由，蟲的故鄉(xiāng)比人的蝸居更為遼闊。這種小小的生靈在土壤里隱沒，生于土，歸于土。覓食、儲藏、交友、活著、戀愛、繁殖、筑巢、遠行，單純中的豐富，讓生命中的悲愴瞬間變得毫無理由。

熱浪一陣蓋過一陣，如果蟲的心中也有激情，那激情一定會覆蓋此刻我眼中的蒼茫。

跟隨飛鳥，我抵達了目的地。崎嶇的小路上，我看見了一群螞蟻。以磅礴的氣勢，推動著一只蟲子的巨大的軀殼。艱難而壯闊的行進場面，讓人想起建筑金字塔和古長城的遠古民工。螞蟻也是忙碌的，仿佛舍去忙碌，生活就會單調似的。

菜地的邊緣，蟲們從一個巢穴向四周散開，像水潑出去一樣，匆匆地奔走，仿佛心中也有與世隔絕的想象之旅。蟲到夏天總能活出蓬勃的生機，雖然造化賦予它們的時間短暫，它們也能在短暫中活出充實。

兩只蟲相遇了，這種蟲通體透亮，有長長的觸角。它們停下來，用觸角相碰，互相探索、撞擊、迸發(fā)出火花，親密而友愛，互相點燃對方。短暫的溝通達成約定，兩只蟲轉過身，朝著一個方向奔走；一只蟲走到土疙瘩旁邊，土疙瘩對它來說，猶如山一般高聳，它有些膽怯，也有些躊躇。終于，它爬了上去，戰(zhàn)勝了自己。一只屎殼郎爬上了牛糞的頂部，也會抬頭傲視良久，發(fā)出“一覽眾山小”的感慨。

天空無盡地高遠，綠菜地延伸到視線的盡頭。沒有一種生命比蟲子更卑微、更渺小，然而，我們卻看不到蟲子的悲觀和厭世。它們快樂的身影，像一陣火熱的風，掠過短暫的夏天，留給大地蓬勃的記憶。

長久地觀察蟲子，我卻不能深入到任何一只蟲子的內心，不知道它們歡欣與悲愴。天邊翻滾著烏云，蟲子們聚集到一只菜葉下面，它們佇立著，轉動觸角……生命是脆弱的，一陣狂風，一陣暴雨，都可能成為它們的滅頂之災。它們小心翼翼地保護著自己。生命，正如法布爾所言，應“當作一種義務，一種只要最后期限未到我們就必須全力而為的義務”。

秋風起時，行將匿跡。熱烈而短暫的生命，存活得蓬勃而有生機，忙碌、快樂、自由、團結、友愛、互助：一起注入了生命的能歡、能悲的蛋白質，其價值超過了無邊無際的原始物質材料。

或許，生活不必去追尋那些繁復的意義，像蟲子這樣，單純，并且快樂，這是我們今生的至簡大道。感謝這些蟲子，攪碎了我一個季節(jié)的憂傷之夢，并讓我在夏天午后的一塊菜地樂不思歸。

生活的意義經(jīng)典語錄篇九

出們或者不需要用電的時候隨手關燈，并且關掉電源，拔掉插頭，不是必要時盡量少開燈，這是第一步，也是提高個人修養(yǎng)的方法，盡量少坐電梯多走樓梯，不僅僅能夠鍛煉自己的身體，省下大家的電，為環(huán)保做貢獻，也能夠換回自己的健康。

相比開車來說，騎自行車上下班更是一個好的選取，既不用擔心油價上漲，也不用擔心坐太久身體不舒服，還能夠起到鍛煉的作用。如果開車時堵車的隊伍太長，能夠先熄火等候，靜下心來休閑一會，聽聽歌，并且需要定期檢查輪胎的氣壓，氣量過低或者過足都會增加油耗。

有些人心理作用的認為把水龍頭開得最大才能把蔬菜盤碗洗得更干凈，這是不正確的，我們提倡用小水清洗。完美的浴室不必須要有浴缸，已經(jīng)安了則未必每次都要使用，已經(jīng)用了，請用積水來沖洗馬桶。有些女性在洗澡時可能用掉四五十升水，能夠節(jié)約的地方很多。

我們要少用紙巾，多用手帕等能夠回收再利用的物品，保護森林，低碳生活。一只塑料袋雖然只需要幾毛錢，但時它造成的污染卻是五毛錢的幾十倍，盡量少使用一次性牙刷和一次性塑料袋，一次性水杯等，因為制造他們所使用的石油也是一次性的。

生活的意義經(jīng)典語錄篇十

生活的意義到底是什么，我開始思索。

本來這個時候我已經(jīng)在家吃飯上網(wǎng)聊天睡覺的，可是，就是因為那些人辦事不利，導致大半夜的，我們還在高速公路上堵車，居然還沒有出濟南的范圍。

跟著出來有什么意義？除了受罪，還是受罪。

夜色，朦朦朧朧。身邊經(jīng)過的，都是陌生人。夜風，吹起來也沒有柔情了，很生硬，很痛苦。

什么叫有錢？

我的那個堂姐，嫁給了一個軍官，在市區(qū)買一萬塊錢一平米的房子，居然還開口向我們家借錢。 今天，跟著親戚去看那套房子，豪華不言而喻。好幾百萬的房子啊，爸媽說他們一輩子也掙不了那么多錢的。他們的依靠，卻只有我。

高速公路上，經(jīng)過的車川流不息，永不停息地汽鳴聲充斥著我的耳膜。

我坐在車上，身邊擠的滿滿的人。憋的喘不過氣來，有一種絕望而透徹的快感。

我想殺人。

就是這一瞬間。

我感覺我的肺不斷被人充氣，不斷膨脹，馬上就要爆炸了。

生活的意義經(jīng)典語錄篇十一

近日的哥本哈根大會就在為全球的環(huán)境變化進行討論，而且也在流行著一句話“這天你低碳生活了嗎”?？赡苓€有很多人不太明白什么是所謂的“低碳生活”。我們在那里為你帶給幾個生活中的低碳生活方式：

低碳，英文為lowcarbon，意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)的排放?！暗吞忌睢弊鳛橐环N生活方式，先是從國外興起，能夠理解為：減低二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活方式。如今，這股風潮逐漸在我國一些大城市興起，潛移默化地改變著人們的生活。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真地去進行人與自然的活動。有的人認為從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)，能盡可能接近低碳生活。

低碳生活方式一：工作要低碳

多用電子郵件、msn等即時通信工具，少用打印機和傳真機。在午餐休息時和下班后關掉電腦及顯示器，可將這些電器的二氧化碳排放量減少三分之一。辦公室內種植一些凈化空氣的植物，如吊蘭、非洲菊等，主要可吸收甲醛，也能分解復印機、打印機排放出的苯，并能咽下尼古丁。

所以，我們的低碳生活，完全能夠從一些生活細節(jié)入手。如使用節(jié)能燈、節(jié)水型水龍頭和馬桶、人走關燈關電器、少洗幾次熱水澡等，還有少用一次性筷子、住賓館時減少床單換洗次數(shù)、紙張雙面打印、拒絕過度包裝、廢舊物品再利用等等。

低碳生活方式二：出行要低碳

如果您出行的構成比較遠，那就推薦您選取乘坐地鐵。不僅僅僅是因為它的行駛速度，且不堵車，更重要的是節(jié)省能源。因為乘坐軌道交通可比乘汽車減少1700克的二氧化碳排放量。若是去近處，那就要選取步行或者騎自行車，及健康又環(huán)保。如果您有私家車，利用周末去購物，那就要提醒您請有計劃購物，盡可能一次購足，而且有車族避免冷車啟動、選取適宜擋位、避免低擋跑高速、高速駕駛時不要開窗。購買低價格、低油耗、低污染，同時安全系數(shù)不斷提高的小排量車。

讓我們的生活更低碳更健康。

生活的意義經(jīng)典語錄篇十二

一、活動主題：關注兩會

二、活動目的：讓同學們更深刻地了解兩會，關注兩會

三、活動時間：2013年2月24日晚上7點

四、活動地點：行知樓116

五、舉辦方：2011級數(shù)應2團支部

六、活動內容：

組織同學一起觀看有關兩會的視頻（百姓跑兩會、兩會開幕式、兩會期間的重要新聞）

七、活動流程：

1、唱團歌，支持人引入主題；

2、觀看視頻；

3、請同學們談談自己的感受。

八、活動意義：讓同學們深刻意識到此次代表大會的重要性，讓大家對祖國的未來充滿信心，并決心永遠跟黨走，不斷提高自己。

九、活動經(jīng)費：0元

生活的意義經(jīng)典語錄篇十三

軍訓只是短暫的一堂課，但是他具有很大的教育價值，如果我們細細體會，就能體會到不一樣的樂趣，學到很多很多課本上學習不到的東西，這也將會是我們人生中的一筆巨大的財富。

當標著橫幅的旗子在空中飄起的時候，當教官的哨聲在耳邊響起的時候，緊張而又嚴肅的軍訓開始了。軍訓生活是新的學習生活的起點，也是一個新生活的挑戰(zhàn)。

今天是軍訓的第一天，放過長假的我們從享受中邁向緊張的軍訓，從豐富充實的假期生活走向另一種多姿多彩的軍營生活，總之軍訓生活中有苦也有甜。而且，軍訓生活確實很苦也很累。

嚴肅的教官站在隊伍旁邊，嚴格地指導著每個學生，似乎要幫助我們打造一個全新的自我。立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反復地做著。這些動作平常看起來非常簡單的而現(xiàn)在做起來卻沒那容易了。

軍訓時，教官對動作的準確性要求的非常嚴格，對同學們也充滿很高的期望，同時軍訓也賦于我們一個健康的身體與堅強的毅力。

雖然我們都來自五湖四海，但是我們卻有著共同的夢想。我們相信，無論以后的軍訓生活有多苦，我們都會堅強地一起走過！攜手共進，一起度過我們的軍訓生活！

生活的意義經(jīng)典語錄篇十四

理想是石，敲出星星之火；理想是火；點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走到黎明。

一日之計在于晨，一年之計在于春。冰雪消融，草長鶯飛，都是春天的氣息。小草綠了，花兒笑了，尾隨而至的便是一片鳥語花香，萬物都蘇醒了。遠望這片森林就像博物館里展覽的一幅山水畫。

汽車還沒到，卻見天空掠過一群小鳥，展著翅膀向前飛著兒子上了車，揮了揮手，父親也回去了。

父親說：“你看這只小鳥，它雖然受傷了，但它還是努力地往天空飛。人活在世上，有什么意義？小鳥活著，只為飛上高空；花兒活著，只為了吐露芬芳；曇花活著，也只為在一瞬間綻放。那么人呢？”父親走了，兒子深深地想了一夜。

第二天，兒子帶著滿滿的信心離開了……

日復一日，兒子終于有所成就，喜氣洋洋的回來了。清晨，一縷陽光照在大地顯得一片輝煌。現(xiàn)在，他可以充滿自信地回答父親，生活的意義，不怕失敗，只為理想而再次奮斗！

一個人有了理想，才不會在人生路上迷失了方向。理想，是前進的動力，是黑暗中的燈火，是成功的階梯，我們應不怕失敗，為理想而奮斗！

生活的意義經(jīng)典語錄篇十五

生活是什么？生活本就應該是一個完完美美的東西，但是在某些人的'身上仍是不幸運的，生活就是一團散沙，雜亂不堪……就像：上帝賦于了這個世界，但是卻沒有把它賦于完美，不管人們怎么去努力都不會做到盡善盡美，總是有缺憾。

可是這個世界大概就是因為有了殘缺才使這個世界變得接于近完美，如果這個世界上沒有了殘缺，人們也就無法知道這件事完美是怎樣的，人們也就不會再有進步，不會有希望與追求，更不會有發(fā)展而言，因此殘缺也是完美的奠基石。

就像做人一樣，沒有哪一個人可以說自己做的是一個十全十美的人，沒有一點的錯與后悔。

生活中總是不盡完美的，它只給我們美的一半，而把另一半隱藏起來，總賦于我們熱情，引誘我們去尋覓，卻往往給我們留下的是悵然。人們往往在得到的時候同時也會失去某些東西，就像人們常說的魚和熊掌不能兼得，就像有時候我想到奶奶家吃飯，但書卻在家里，就只能回家而不能到奶奶家。生活中是沒有完美的，或許生活正是有了殘缺才使你的生活跌宕蕩起伏。人生是一條悠遠的長河，如果沒有樵石，沒有落差，沒有高低不平曲曲折折的河床，那么也就沒有美麗的浪花和響徹云霄的濤聲。如果生命沒有殘缺，那么就像徘徊在一潭沉寂的死水中，也許正是因為這樣才讓生活出現(xiàn)許多磕磕碰碰。這樣才有美的感覺，殘缺的美更耐人尋味。那是一個小學寒假的中午。我去學校買東西，發(fā)現(xiàn)在學校大門口，圍了許多的人，我上去一問才知道：有一個初三的學生，學習很好，可是在路上被汽車撞斷了腿，由于家里窮，只的在學校舉行一個募捐活動。誰知，天底下的好人還真多，一下就來了許多許多的人來募捐。他們很感謝這些募捐的人。這時，我也忍不住捐了一些。

生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而它就在我們的生活當中。

生活的意義經(jīng)典語錄篇十六

生活是什么？生活本就應該是一個完完美美的東西，但是在某些人的身上仍是不幸運的，生活就是一團散沙，雜亂不堪……就像：上帝賦于了這個世界，但是卻沒有把它賦于完美，不管人們怎么去努力都不會做到盡善盡美，總是有缺憾?？墒沁@個世界大概就是因為有了殘缺才使這個世界變得接于近完美，如果這個世界上沒有了殘缺，人們也就無法知道這件事完美是怎樣的，人們也就不會再有進步，不會有希望與追求，更不會有發(fā)展而言，因此殘缺也是完美的奠基石。

就像做人一樣，沒有哪一個人可以說自己做的是一個十全十美的人，沒有一點的錯與后悔。

生 活中總是不盡完美的，它只給我們美的一半，而把另一半隱藏起來，總賦于我們熱情，引誘我們去尋覓，卻往往給我們留下的是悵然。人們往往在得到的時候同時也 會失去某些東西，就像人們常說的魚和熊掌不能兼得，就像有時候我想到奶奶家吃飯，但書卻在家里，就只能回家而不能到奶奶家。生活中是沒有完美的，或許生活 正是有了殘缺才使你的生活跌宕蕩起伏。人生是一條悠遠的長河，如果沒有樵石，沒有落差，沒有高低不平曲曲折折的.河床，那么也就沒有美麗的浪花和響徹云霄的 濤聲。如果生命沒有殘缺，那么就像徘徊在一潭沉寂的死水中，也許正是因為這樣才讓生活出現(xiàn)許多磕磕碰碰。這樣才有美的感覺，殘缺的美更耐人尋味。那 是一個小學寒假的中午。我去學校買東西，發(fā)現(xiàn)在學校大門口，圍了許多的人，我上去一問才知道：有一個初三的學生，學習很好，可是在路上被汽車撞斷了腿，由 于家里窮，只的在學校舉行一個募捐活動。誰知，天底下的好人還真多，一下就來了許多許多的人來募捐。他們很感謝這些募捐的人。這時，我也忍不住捐了一些。

其實，美無處不在。公共汽車上，能看到青年人、小學生給老人讓座；當拉板車的老大伯遇到陡坡正焦急的時候，會有一雙有力的手幫助他解燃眉之急。人們的愛心，是一種美；生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而它就在我們的生活當中。

生活的意義經(jīng)典語錄篇十七

《生活的意義》這篇文章主要講了作者有一次出差到東北腹地，目的是為公司討債，明知這幾年經(jīng)濟狀況不佳，要不回多少錢，更何況是偏僻的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我們由佳木斯搭乘火車去那個小鎮(zhèn)，火車中途上來的乘客很多，多是由郊區(qū)去小鎮(zhèn)的`當?shù)氐霓r(nóng)民。

好在他和同事買到了有座號的車票，可以把頭伸向窗外，避開車廂里污濁的空氣。那時正值六月末，一望無際的平原，讓作者驚嘆不已?；疖囉峙R小站，上來的旅客依然很多，這時，作者看到一位少女。他的外表很平常，穿一件干凈的淺色連衣裙，那裙子使她在那些穿著骯臟的乘客中異常顯眼，而且簡直就是不合時宜。

在她的身后跟著幾個學生模樣的男孩和女孩，乖乖的隨著她往車廂里擠。終于，他們在作者的斜對面站住了，這是我看到你少女轉過身用手比劃著什么，因此，很快作者就斷定那少女是為教師，帶著他的幾個聾啞學生。有乘務員過來賣雪糕。作者和同事各買了一只，那位少女也拿錢買了五只，但是他們一共有六個人，她把雪糕遞給學生們，自己有在看書。雪糕實在是難吃，同事只咬了一口就扔了出去。一個高個子的男生擠了出去，回來時手里多了一根雪糕。

生活的意義經(jīng)典語錄篇十八

新生入園：提前適應幼兒園生活

面對孩子即將步入幼兒園，家長們的心中難免會擔心：孩子第一次上學，第一次長時間離開熟悉的家人，面對陌生人、陌生的環(huán)境，孩子能快速適應嗎?面對諸多問題，家長趁著暑期應多帶孩子了解一些幼兒園的入園須知，和孩子一起做入園準備。

建立秩序感。理解與遵從規(guī)則是入園適應的一個重要方面，也是孩子健康成長的基礎。父母應采取適當?shù)姆绞脚c方法，引導孩子學習理解和遵從規(guī)則，同時，給孩子樹立良好的榜樣，為孩子規(guī)則意識的形成提供幫助。

學會分享。分享行為可以幫助幼兒在幼兒園等環(huán)境中贏得玩伴，使其在社會交往中獲得更好的人際交往技能，幫助孩子學會與他人和睦相處、共同享受，建立良好的人際關系，避免形成自私、任性、冷漠等不良的個性。

正確應對恐懼心理。家長通過與孩子一起閱讀繪本，培養(yǎng)孩子正確的面對恐懼心理，還可以通過觀看視頻、張貼家庭教育環(huán)境材料等形式，幫助孩子認識幼兒園，逐漸消除入園恐懼，快樂入園。同時，家長可利用暑期培養(yǎng)孩子良好的生活作息習慣，盡量與幼兒園的作息表同步，以保證孩子在入園后盡快適應幼兒園的集體生活。

小班、中班：玩耍是最好的學習

不讓孩子輸在起跑線上，是當下中國父母的普遍心態(tài)。一些家長不惜花巨資將孩子送到各種教育培訓機構“加餐進補”。近日，記者在我市部分教育培訓機構、少年宮看到，不少學前兒童忙著學英語、鋼琴、舞蹈、繪畫等，比平時上幼兒園還忙。

一位家長告訴記者，假期沒空照顧5歲的兒子，把小孩完全交給老人也不放心，就干脆報了英語、舞蹈興趣班，讓孩子學點東西比到處瘋玩強。

國內教育界專家普遍認為，過早教授學前兒童小學學科知識和對其進行相關訓練，違反了幼兒身心發(fā)展特點與規(guī)律。

抽象智力學習(如拼音、漢字、數(shù)學運算、外語認讀拼寫等)，本身是一種高度復雜的腦力活動，會把幼兒的注意力人為地轉向對抽象符號的關注，從而喪失很多在真實世界中的體驗和思考，甚至形成負面的情感和性格。對成人來說“毫無意義”的玩耍，對兒童來說才是最好的學習。兒童可以在玩耍中宣泄、分享、合作、發(fā)現(xiàn)、訴說、想象，這是兒童精神世界迸發(fā)的核心能量。

幼升?。呵捎檬钇谧龊糜仔°暯?/p>

幼兒進入小學，其中最難適應的是突然有許多新的規(guī)定和較少彈性的常規(guī)要遵守。因此，家長及時幫助孩子順利進入小學生活，為孩子做一個充分的學前準備是非常有必要的。

家長最重要的是培養(yǎng)孩子有良好的作息習慣，消除孩子對上學的抵觸心理。首先，家長要幫助孩子調整到一個小學生的作息時間表中。如，幾點起床，吃飯，上學，什么時間開始寫作業(yè)，晚上幾點睡覺，提早讓孩子適應。其次，要讓孩子養(yǎng)成獨立收拾書包、文具的習慣，逐漸培養(yǎng)孩子自己的事情自己做。并且，在孩子適應小學生活的過程中，要培養(yǎng)孩子和周圍同學的和睦關系，要和同學們互幫互助，互敬互愛。

如何讓孩子度過一個有意義的暑假?

1.

暑假要好好玩，學習不用太上心

部分家長認為，孩子在學校里辛苦了一個學期，趁暑假應該好好放松一下，多玩兩天無所謂，開學前把心收回來就行。而且有的家長本身工作較忙，沒時間管孩子，干脆對他們放任自流，只要不闖禍就行。

家長這樣的觀念容易讓孩子誤以為暑假可肆無忌憚地玩樂。如一些孩子就整天沉迷于游戲或以電視為伴，導致暑假作業(yè)不寫等。

暑假是該放松，但要張弛有度。

所以，家長最好和孩子約定每天玩和學習的時間，建議孩子每天學習的時間不少于兩個小時，起碼保證暑假作業(yè)能在開學前按時完成。

如果孩子愿意把暑假作業(yè)提前一段時間做完，剩余假期可適時減少為每天學習一個小時。學習內容也可豐富點，比如閱讀一些課外讀物、預習下學期的功課、隔一天寫一篇日記等。孩子每天看電視或玩電腦的時間要控制在兩個小時左右為宜，提醒家長可給電腦或手機裝一些限時器之類的小軟件，以限制孩子玩的時間。

此外，如果可以的話，盡量讓孩子保持在學校的作息時間，可稍晚起晚睡一個小時。

2.

只重計劃制定，忽略實施過程

每到暑假，一些家長常見的做法是讓孩子制訂一份學習計劃，規(guī)定每天幾點到幾點做暑假作業(yè)，幾點到幾點看電視等，孩子自己簽字保證。雖然計劃制訂得很詳細，但有的家長由于工作忙，很少監(jiān)督孩子的計劃完成得怎么樣。有的家長則只是每天口頭問問孩子作業(yè)完成沒有，沒有實質性的檢查。由于孩子的自制力較差，缺乏家長的監(jiān)督，很容易只顧著玩，對學習計劃執(zhí)行不到位。

計劃制定了還不夠，要加強對計劃完成情況的監(jiān)督。

建議家長和孩子一起制訂計劃，制訂計劃要充分尊重孩子的意見。制訂后家長簽字，孩子簽字，提升這份計劃的權威性。

計劃實施期間，家長要做好監(jiān)督，每天或隔兩天檢查一次孩子是否完成計劃，如果提前完成，可適當給予口頭或物質獎勵;如果沒完成，當天即監(jiān)督孩子補上，不要養(yǎng)成“拖”的習慣。當然，計劃實施也不要太“死”，可根據(jù)具體情況隨時調整。

3.

待在家里最安全，盡量不出門

暑假里，孩子放假了，但大多數(shù)家長需要上班。一些家長擔心孩子獨自出去玩，可能出現(xiàn)安全問題，索性將孩子關在家里。

孰不知，小學生在學校里熱鬧慣了，突然一個人被關在家里，沒有父母陪伴，也沒有伙伴一起玩，日?；顒又挥锌磿鴮W習、看電視、玩電腦等寥寥幾項，時間長了，容易出現(xiàn)孤獨、情緒低落等心理問題，對心理健康不利。

暑假，是社會實踐的好機會。

建議家長讓孩子參加一些諸如志愿者活動之類的社會實踐，如為社區(qū)做環(huán)保小宣傳員、看望孤殘兒童等。家長也可以讓孩子參加與自己工作相聯(lián)系的實踐活動，比如家里開飯館的，不妨讓孩子洗洗碗、端端盤子。

家長也可創(chuàng)造條件讓孩子體驗生活，比如陪孩子去鄉(xiāng)下的親戚朋友家轉轉，有條件的話可以陪孩子做一次長途旅行等。

當然也可以選擇au愛優(yōu)教育出品的游學項目，在游學期間，真正體現(xiàn)出了“游中體驗、游中學習”的目的。

高能記者團：點擊此處，游學時間：8月12日-8月17日

奇幻森林隊：點擊此處，游學時間：208月5日-8月10日

4.

培訓班、學習班報的越多越好

部分家長把暑假當做是孩子補習功課的好機會，也不管孩子同意與否，一下就給孩子報了幾個文化課方面的興趣班。而一些家長可能出于攀比的心理，看見身邊的家長報了那么多興趣班，生怕自己的孩子落后，也跟風報了很多興趣班。導致孩子一個暑假都在學習，比平時上課還累。

勞逸結合，建議報興趣班要講究適度原則。

建議家長根據(jù)孩子的意愿報興趣班，不要一味包辦，否則孩子不愿意學，學習效果也不好。

不只是學習，實踐更重要!