人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

主持主持詞結(jié)尾 主持詞匯篇一

大家晚上好！（主持人：許諾、范安宜）

歡迎你們來(lái)到苗苗b班參加第二屆“小百靈”歌唱比賽。（主持人：許諾）

愿爸爸媽媽們看得高興，愿小朋友們表現(xiàn)得更棒?。ㄖ鞒秩耍悍栋惨耍?/p>

下面比賽正式開始！（主持人：許諾）

1、下面請(qǐng)欣賞由耿京鈺為小朋友帶來(lái)的《小兔乖乖》，掌聲歡迎！

（主持人：盧垣旭）

2、下面請(qǐng)欣賞由王思妤為小朋友帶來(lái)的《小草》，快快為他鼓鼓掌。

（主持人：薛子耕）

3、下面請(qǐng)欣賞由曹夢(mèng)馨、王一凡為小朋友帶來(lái)的《小燕子》，掌聲歡迎！

（主持人：高依佳）

4、下面請(qǐng)欣賞由胡京一為小朋友帶來(lái)的《小蜜蜂》，快快為他鼓鼓掌。

（主持人：李嘉怡）

5、下面請(qǐng)欣賞由許諾為小朋友帶來(lái)的《我和你》，掌聲歡迎！

（主持人：張成）

6、下面請(qǐng)欣賞由田雨陽(yáng)、周曉旭為小朋友帶來(lái)的《英文字母歌》，快快為他們鼓鼓掌。（主持人：范安宜）

7、下面請(qǐng)欣賞由為小朋友帶來(lái)的趙雨萱、李思麒為小朋友帶來(lái)的《蝸牛與黃鸝鳥》，掌聲歡迎?。ㄖ鞒秩耍撼桃蛱兀?/p>

8、下面請(qǐng)欣賞由賈梓洺為小朋友帶來(lái)的舞蹈《后街男孩》，快快為他鼓鼓掌。（主持人：熊逸凡）

9、下面請(qǐng)欣賞由周睿萱、苗丹妮為小朋友帶來(lái)的《我的好媽媽》，掌聲歡迎！（主持人：許諾）

10、下面請(qǐng)欣賞由杜樂(lè)言為小朋友帶來(lái)的《黑貓警長(zhǎng)》，快快為他鼓鼓掌。

（主持人：田雨陽(yáng)）

11、下面請(qǐng)欣賞由張成為小朋友帶來(lái)的《猴子撈月亮》，掌聲歡迎！

（主持人：周睿萱）

12、下面請(qǐng)欣賞由李嘉怡、范安宜為小朋友帶來(lái)的《蝸牛與黃鸝鳥》，快快為他們鼓鼓掌。

（主持人：王思妤）

13、下面請(qǐng)欣賞由高依佳為小朋友帶來(lái)的《小燕子》，掌聲歡迎！

（主持人：周曉旭）

14、下面請(qǐng)欣賞由程因特為小朋友帶來(lái)的《英文字母歌》，快快為他鼓鼓掌。（主持人：賈梓洺）

15、下面請(qǐng)欣賞由李元峰為小朋友帶來(lái)的《春天在哪里》，掌聲歡迎！

（主持人：胡京一）

16、下面請(qǐng)欣賞由盧垣旭為小朋友帶來(lái)的《數(shù)鴨子》，快快為他鼓鼓掌。

（主持人：曹夢(mèng)馨）

17、下面請(qǐng)欣賞由薛子耕為小朋友帶來(lái)的《國(guó)歌》，掌聲歡迎！

（主持人：田雨陽(yáng)）

在歡笑聲中我們的比賽結(jié)束了，寶寶們都很棒，給他們鼓鼓掌，

（主持人：溫老師）讓我們明年歌唱比賽再見?。乩蠋?、程因特合）

（請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒在家練習(xí)，我們會(huì)根據(jù)寶寶的表現(xiàn)決定舉行小百靈的日期，大致時(shí)間在12月底，1月初！只要寶寶能站在臺(tái)上大聲地說(shuō)，就是最棒的！要給予幼兒最大的鼓勵(lì)！）

主持主持詞結(jié)尾 主持詞匯篇二

主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好！今天的光榮升旗手是三位雛鷹銀獎(jiǎng)獲得者呢！要知道，能參加火炬銀獎(jiǎng)考核是很不容易的，而且她們?cè)谖骱^(qū)雛鷹銀獎(jiǎng)挑戰(zhàn)中表現(xiàn)突出，順利通過(guò)了雛鷹銀獎(jiǎng)的考核。讓她們自我介紹一下吧！

俞z：大家好，我是來(lái)自六（3）班的俞z。

朱z：大家好，我是來(lái)自四（2）班的朱z。

金z：大家好，我是來(lái)自六（2）班的金z。

主持人：雛鷹銀獎(jiǎng)考評(píng)活動(dòng)的主題是什么？這次雛鷹銀獎(jiǎng)到底考些什么呢？同學(xué)們一定很想知道，就讓金z同學(xué)為我們解決心中的疑惑吧！

金z：這次的活動(dòng)主題是“我愛生活，我愛大自然”，考評(píng)分為四個(gè)階段：筆試、體能測(cè)試、生活小常識(shí)和蔬果創(chuàng)意。筆試主要是考一些關(guān)于少先隊(duì)員的知識(shí)、時(shí)事，還有關(guān)于愛護(hù)大自然環(huán)境的調(diào)查；體能測(cè)試是考驗(yàn)?zāi)愕纳眢w素質(zhì)，做到德智體全面發(fā)展；生活小常識(shí)是考驗(yàn)?zāi)愕纳钅芰酮?dú)立意識(shí)，成為一個(gè)真正的生活小能手；蔬果創(chuàng)意考驗(yàn)的是你的動(dòng)手能力和創(chuàng)作能力以及想象能力。

主持人：那么，在這次考評(píng)的四個(gè)階段中，你們覺(jué)得最困難的是什么？你們又是如何克服困難的呢？讓俞z同學(xué)來(lái)跟我們說(shuō)說(shuō)吧。

俞z：最后一個(gè)果實(shí)創(chuàng)意環(huán)節(jié)，很有難度，通過(guò)果實(shí)的組合來(lái)表達(dá)我們創(chuàng)意的內(nèi)容。為了準(zhǔn)備好這個(gè)環(huán)節(jié)，我在大隊(duì)部方老師與美術(shù)吳老師的精心指導(dǎo)下，四易其稿，最后才確定下來(lái)表達(dá)的內(nèi)容。因現(xiàn)場(chǎng)不允許帶美工刀等危險(xiǎn)工具，所以我在家里對(duì)果實(shí)進(jìn)行了一些半成品處理，在現(xiàn)場(chǎng)主要進(jìn)行拼接組合與少量的再加工，另外，還要加配“舞臺(tái)”。時(shí)間在一分一秒地緊張地過(guò)去，我終于完成五個(gè)小動(dòng)物的造型，我拿著這些小動(dòng)物在舞臺(tái)進(jìn)行擺布，如同模特在秀臺(tái)上進(jìn)行排練一樣。當(dāng)各個(gè)角度與位置在嘗試很多遍的情況下，最終才確定下來(lái)滿意的定型。當(dāng)評(píng)委老師給我的作品打了較高的分?jǐn)?shù)時(shí)，我緊張的'心才穩(wěn)定下來(lái)。

主持人：任何一個(gè)成績(jī)的取得都來(lái)之不易啊！通過(guò)這一次經(jīng)歷，你們一定有不少的收獲，朱z，你能給大家講講嗎？

朱z：通過(guò)這次挑戰(zhàn)營(yíng)的積極參與，不僅擴(kuò)大了我們的知識(shí)面與視野，也意識(shí)到各方面能力并重提高的重要性，在最后的果實(shí)創(chuàng)意環(huán)節(jié)，是在凝聚了大家的力量與智慧的基礎(chǔ)上，才有好的創(chuàng)意發(fā)揮。這次活動(dòng)也增加了我們的挑戰(zhàn)意識(shí)，讓我們養(yǎng)成了不放棄，就會(huì)成功的習(xí)慣，也使我們懂得了：機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人這個(gè)道理。

主持人：謝謝這三位同學(xué)。雛鷹銀獎(jiǎng)是一種榮譽(yù)，也是一挑戰(zhàn)，可以讓我們?cè)谀吧沫h(huán)境中鍛煉自己，展現(xiàn)自己。我覺(jué)得這就是雛鷹銀獎(jiǎng)所考驗(yàn)的。希望同學(xué)們能不怕困難，多爭(zhēng)取校外的鍛煉機(jī)會(huì)，讓自己變得更強(qiáng)大！

同學(xué)們，這個(gè)星期四就是期末考試了，希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)，在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！

主持主持詞結(jié)尾 主持詞匯篇三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家下午好！

新年親人的祝福還在耳邊蕩漾，今天我們又回到了美麗的校園。當(dāng)我們還沉浸在新春佳節(jié)的歡樂(lè)之中時(shí)，春風(fēng)已吹響了號(hào)角，新春的鼓點(diǎn)已匯成一曲恢宏的交響曲，激勵(lì)著我們拼搏奮進(jìn)！

快馬加鞭不墜騰飛志，吉羊昂首更添奮發(fā)心。今天我們?nèi)w師生歡聚一堂，共同迎接新一輪的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)！

下面我宣布：xxxxxx中學(xué)20xx年春季開學(xué)典禮現(xiàn)在開始！

大會(huì)第一項(xiàng)：

全體起立，奏國(guó)歌。

禮畢，請(qǐng)坐!

大會(huì)第二項(xiàng)：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx校長(zhǎng)致辭。

x校長(zhǎng)的講話讓我們振奮，我們相信，在x校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全校師生努力拼搏，一定會(huì)再創(chuàng)新輝煌。希望同學(xué)們，腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你的家長(zhǎng)和老師。 大會(huì)第三項(xiàng)：

下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表發(fā)言，

先請(qǐng)初一年級(jí)代表 上臺(tái)發(fā)言。

下面請(qǐng)初二年級(jí)代表 上臺(tái)發(fā)言。

有請(qǐng)畢業(yè)班代表 上臺(tái)發(fā)言。

大會(huì)第四項(xiàng)：

對(duì)上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表彰。請(qǐng)xxx副校長(zhǎng)宣讀各項(xiàng)光榮榜。

……

請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！

祝賀以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)，希望你們?cè)俳釉賱?lì)，在新起點(diǎn)上取得更高的成績(jī)，也希望其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，勇于挑?zhàn)，超越自我，創(chuàng)造自已人生的輝煌！

馬帶祥云去，羊鋪錦繡來(lái)。同學(xué)們，有耕耘就有收獲，你們成長(zhǎng)的歷程中播下的每一片種子，都將長(zhǎng)成參天大樹；你們前進(jìn)的路途上灑的每一滴汗水，終將會(huì)匯成大海中的浩瀚碧波。作為老師，我們?yōu)槟闳松械拿看芜M(jìn)步、每一點(diǎn)滴進(jìn)步都感到由衷的欣慰與高興，我們學(xué)校，將記錄你成功的每一個(gè)鼓點(diǎn)，這些小小的悅耳的音符將譜寫你理想的宏大樂(lè)章。

最后，祝愿我們的老師，工作愉快、身體健康、事業(yè)有成、家庭幸福，祝愿我們?nèi)w學(xué)生，放飛夢(mèng)想、播種希望、潛心耕耘、收獲成功。

讓我們共同祝福：xxxxxxxx中學(xué)明天更美好！

開學(xué)典禮到此結(jié)束。