人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我變了三年級400個字篇一

我喜歡讀朱自清的文章，從他的筆尖流淌出的那密密麻麻的文字中，我看到的只有悲涼——我是憂傷的。

我喜歡吹口琴，但吹出的旋律又是那么的孤獨和憂傷——我是多愁的。

然而，就在不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)自己竟然變了，變得不再孤獨、憂傷和多愁，變得似乎不再是從前的自己。低下頭，仔細(xì)盤算這即將過去的初一生活，究竟是什么改變了我？

現(xiàn)在的我，不會像剛進(jìn)入中學(xué)時那樣任性并且總是獨來獨往了。在這個全新的環(huán)境中，我已經(jīng)學(xué)會了如何與同齡人交流，我也不再是那個將自己封閉起來的小女孩，我體會到了有朋友談心的快樂；還有那久違的“笑容”，是它讓我漸漸變得開朗起來；我甚至學(xué)會了如何自己去處理問題……

依然仰望藍(lán)天，有知心朋友的相伴，我不再孤獨——我的世界如此溫馨。

依然會品讀朱自清的美文，但我看到的不再是悲涼，而是美好和溫暖——我的世界是快樂的。

依然喜歡吹口琴，可我開始討厭那些低沉的歌曲，我吹出的旋律從此不會再哭泣——我的世界是美妙的。

就這樣，我慢慢地改變了。也許改變沒有什么理由，也不需要任何理由。人，就是這樣，在改變的過程中會明白很多道理，也會在改變的過程中慢慢地長大。親愛的朋友，要像我一樣，不斷地向著積極的方向改變自己，你就會有進(jìn)步！

我要變，向著美好的未來，調(diào)整自己的節(jié)拍，變變變！

我變了三年級400個字篇二

有句俗話說：“女大十八變”。環(huán)境的變化，遇事的反思，對我們的品質(zhì)、性格千錘百煉。面對現(xiàn)在的我，不得不感嘆：我變了！

乘上時光倒流的列車，第一站：六年級。

回到六年級，就像再次跳入了題海，被作業(yè)壓得喘不過氣的我剛“奮斗”完《新課程》，又刻不容緩地在《黃岡小狀元》里奮筆疾書，想到英語作業(yè)還沒完成······緊迫的時間，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我“欲哭無淚”，除了抱怨，還是抱怨！

看到六年級的自己，仿佛卻是極其遙不可及，當(dāng)然了，雖然在也并非十分輕松的初一生活中，也能將時間安排得井井有條，有充裕的時間干自己喜歡的事的我而言，怎么會顯得不陌生呢？看到自己的一點變化，我欣慰地再次乘上列車——

繼續(xù)出發(fā)，第二站——五年級

媽媽彎下腰，將我橫七豎八的鞋子一一歸位，順手撿起被我隨手扔在地上的臟襪子——媽媽動作的連貫性，手法的嫻熟，出人意料，仿佛那是預(yù)先被設(shè)定一般。而我呢，則在客廳里當(dāng)起“小皇帝”，邊吃水果邊看電視。這一切看似順理成章，心卻在隱隱作痛······

我不禁流下兩行熱淚，這十幾年來，媽媽默默幫我擺在多少雙鞋子，撿起多少雙襪子??！媽媽的任勞任怨，卻被“飯來張口衣來伸手”的我“視而不見”。

而所幸的是，初中的全宿制生活，讓我學(xué)會生活。被子疊得有棱有角，衣服洗得潔白如新，物品擺得有條不紊······賢于許多同齡人遠(yuǎn)矣，也讓我體會到父母的不易。周末回家，總會幫媽媽捶捶背，洗洗碗；和爸爸聊聊天，說說話。

·····

跟著這輛時光列車，重溫了舊事，它無時無刻不向我訴說著我的變化。是的，我變了，變得更會安排時間，變得更會照顧自己，照顧父母······

我變了，變得更懂得珍惜！

我變了三年級400個字篇三

在每個人的成長歷程中，會留下許多美好的記憶碎片，有些人一旦失去它，就等于丟掉了人生的重要回憶。

不再可愛的玩具。

一個星期天，家長帶著我和朋友一起出去玩。我們組成兩隊，約定過一會兒再會合。

我們來到了一個生活超市，朋友進(jìn)了超市就向一個專門賣兒童玩具的地方奔去?？爝^來，這里也太誘人了了吧！她張著那張能塞下一個拳頭的嘴，眼睛瞪的滴溜圓。

看看，這些玩具這多可愛呀！我的朋友驚嘆道。

我懷著不以為然的心態(tài)向那邊走去。這有什么呀？我不屑一顧地說，都是一些小兒童玩具罷了。

我想可能是我變了，真的對這些玩具不感興趣了。

我傷了奶奶的心。

放學(xué)回到家，我還沒來得及坐下。就有人在呼喊我了，原來是奶奶：快去跳繩吧，一會兒就吃飯。過了一會兒，奶奶見我還未動身，就又催促我快點起來。

我有些不耐煩了，竟然說了一句我自己都沒想到的話：你怎么這么煩人呢，我又不是不知道。

奶奶聽了沉默了一會，空氣中帶著點尷尬的氣氛。你以前對你奶奶可不是這樣的。奶奶說了一句就轉(zhuǎn)身離開。我也不知道我怎么了，以前對待奶奶如同好伙伴一樣融洽。現(xiàn)在的我是不是真的變了？

再遇車禍。

有一天，我騎著自行車走在回家的路上，迎面來的是一位大媽騎著電動車向我這邊奔來。她好像沒看見我一樣，與我擦肩而過，不巧的是我的車沒有躲過這場事故，兩車的車把頭相撞在一起，況且我的右邊還有一輛小汽車，就這樣我的車搖擺不定，差點跌倒。

我以前遇到這些事是根本不會多說一句閑話，一定會趕緊離開，可今天，我卻在心中將她指責(zé)了一番。這次我更加確定，看來我確實變了。

現(xiàn)在的我似乎丟了童心，似乎失去了那個最初純真的自己。

我變了三年級400個字篇四

我不止一次站在鏡子前，望了望自己，我不止一次地思索“我變了？！”

昔日的我愛蹦愛跳，愛在綠色的草地上和小朋友做游戲，快樂地奔跑，愛笑，心中有著無數(shù)歡樂的光環(huán)。而現(xiàn)今，我跨進(jìn)了這所師資力量雄厚的中學(xué)，我感到的是競爭是壓力，沉浸于茫茫題海之中，過多的作業(yè)如同洪水決堤一發(fā)而不可收拾，壘得如山高一樣，壓得我上氣不接下氣，天天挑燈夜讀，我知道不完成的后果，老師的臉會一下子拉！

二尺多長，如怒雷似的吼叫著：“出來站著！”這只是輕的處罰，再嚴(yán)重些，臉上印滿了“五指山”，還有青一塊紫一塊的黑青，屁股上不只有一條條木棍的痕跡還有那老師高跟鞋底美麗的花紋，經(jīng)歷過暴行毒打之后，還有長達(dá)十幾頁的罰抄甚至請你的家長來進(jìn)行一下親密交往，那么后果不堪設(shè)想。我可沒有膽量去輕易嘗試，要明白一根使桌子都顫抖的鐵棒敲在我身上后的后果，在嚴(yán)格的“軍事管理”之下，我變得更加乖巧、懂事?？烧l又知道我們的“苦”呢？

昔日的我愛笑，笑聲朗朗如同長著翅膀飛遍了校園上空，如今那笑聲被記憶封鎖，代替笑聲更多的是淚水，生活的艱辛，考試的失利，前方的困難。不知道這個青春圓舞曲的第一支歌，為什么總是叫我屢戰(zhàn)屢敗，不知道這個美麗花季的背景，總是陰云密布，15歲的我，放棄往日的歡聲笑語，漸漸地品出了人生的苦樂，看穿了世間的事物，能以不變應(yīng)以萬變，老師們說：“這叫‘深沉’！”可誰又知道我們的“選擇”呢？

15歲的我，變了。變得成熟、穩(wěn)重、獨立。

15歲的我，會越挫越勇，我的羽翼漸漸地豐滿，我會去搏擊風(fēng)浪，闖出一片自己的天空！

我變了三年級400個字篇五

轉(zhuǎn)型是一個持續(xù)的過程，往往看似平凡，事實上，正在發(fā)生一些非同尋常的事情?！}記

小時候，我總以為自己是世界的中心，所有人都要對我好，所有人都要喜歡我。但隨著年齡的增長，這些想法逐漸淡去。不過卻始終在我的心里占據(jù)著一個位置，真正拔去這個淡化版的唯我主義，是在初中。

小學(xué)時，我深得語文老師的偏愛，加上成績還不錯，我在班里始終是那顆最耀眼的星。從小便活在周圍人贊美和夸獎中的我，始終是家長口中的“別人家的孩子”。這種種因素，使我成為了一個無比幼稚、自大、愚蠢的人。我的幼稚和不知從何處來的信心，使那時的我堅信，進(jìn)入初中，我依然會是最耀眼的那顆星。

可入學(xué)的第一天，現(xiàn)實就給了我一個狠狠的耳光。軍訓(xùn)上，我站姿不正，總是縮手縮腳，被教官“抓”住不少次。周圍的同學(xué)們關(guān)切的目光，總讓我以為他們是在嘲笑我。在當(dāng)時，我可受到了不小的打擊。第一次，擊潰了我那顆幼稚的心。

在一次有校領(lǐng)導(dǎo)觀看的班會上，我想表演一個節(jié)目，但同學(xué)們將自己的才藝展現(xiàn)出來時，我才發(fā)現(xiàn)，自己是那么的自大。我想朗誦《沁園春·雪》，但我們班同學(xué)有背誦長詩的，有拉小提琴的……那一次，我明白了一個道理，班級是大家的班級，平臺是大家的平臺，平臺只能成為有能力人的舞臺，沒有能力的人將被落下。那次我并沒有向老師提出我想表演節(jié)目的想法，只是靜靜的坐在座位上，微笑著看同學(xué)們的表演。

從那之后，我開始珍惜時間，不斷地完提高和完善自我，我的心智也逐漸成熟起來。曾經(jīng)會和弟弟搶電腦的我不見了，曾經(jīng)不知道謙虛的我不見了，曾經(jīng)很依賴父母的我不見了?，F(xiàn)在的我已經(jīng)懂得了我的使命，我應(yīng)該朝著我的五彩夢想拼搏奮斗！