無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

六月畢業(yè)季的文案篇一

那一天，偌大的禮堂里有著老師和學(xué)生，校長、主任在講臺上說著叮嚀以及祝福我們的話語，臺下的同學(xué)開始哽咽，當畢業(yè)歌放下的片刻，許多人的眼淚如泉涌般不止的落下。

“小玟，別哭了”我安慰著身旁的好友。

“可是…”小玟不但沒有比較好，反而抱著我哭得更兇了。

“你這樣子，我也要哭了啦！”我的眼淚頓時也不爭氣滑落，抱著她哭了起來。

典禮結(jié)束，我的雙眼有如小白兔般的紅，在大門口，還依依不舍的回頭和其它人揮手道別，想再爭取相處的片刻，想將他們的容貌深深刻在心底。

聚散分離，是人生必經(jīng)的過程，但是為什么面對離別，心中總是無限憂傷？總會有些時間，不想吃、不想睡，甚至不想呼吸，怕極了那種撕心裂肺的痛楚。

有時候，你想留住的，總要到最后才明白，那一切僅僅只是場煙火，這一秒如此燦爛，下一秒?yún)s消失得無影無蹤；你沒想過去爭得的，卻如空氣般不經(jīng)意被吸進肺里，等到想要脫離，才發(fā)現(xiàn)，自己已是那般的離不開、舍不得。

天下沒有不散的宴席？朋友相處在一起總有要分離的一天，分離并不代表結(jié)束，而是新的開始。

如今又到了鳳凰花開的日子，如果時間能夠重來一次，那一天，與其用哀傷的淚水道別，我寧愿選擇豁然的笑顏來代替，在你回眸的瞬間映入你的雙眼，留下我最美的樣子。

在今后，希望你能好好生活，朝自己期望的夢想前進，祝你鵬程萬里，我會期待你我再度相逢的日子。

六月畢業(yè)季的文案篇二

六月，一個炎熱的季節(jié)，也是一個離別的季節(jié)。然而就在今年，我們初3(10)班64個瘋子，也真的要各奔東西了……

還記得15年，第一次跨進這個學(xué)校，這個教室。當時聽你們說，那時的我很冷。可能你們后來也沒想到我居然那么好欺負吧，在我們班，真的發(fā)生過只有瘋子才干的事。

那是初二一天下午，我們正在上歷史課（歷史老師是我們班主任）我津津有味聽著。因為我最喜歡歷史，“叮鈴鈴，"下課了。看見老師準備拖堂，我繼續(xù)看著黑板和書。繼續(xù)做筆記。

“砰一聲”后門的門被踹開了，外班的直接吼，“趙詩娜出來，否則別怪我不客氣！”我坐在第一排，我轉(zhuǎn)頭去問同桌:“怎么了？”同桌:有人踹門。”我看到王老師對我使了個眼色，我頓時會意。叫上10多個男生，直接走出去說:“剛剛那個男生，出來?！彼吡顺鰜?，我們說:“你真行，欺負人欺負到我們頭上了，你不知道在我們班女生是國寶，我們都舍不得動一根手指頭的?！焙髞泶蛄四莻€男生，還以損壞公物為由送到了政教處。后來我才了解，這事如果沒有我們，會變成一起校園欺凌事件。雖然后來被罵了，但還有班主任在撐住。現(xiàn)在回想，我們和班主任都感覺從未后悔過……

還有一次，我們在打籃球。一個六班的男生走過來，“我們打個賭吧。”他慢慢地說，“什么賭，賭注是？”我問了一句，“賭打籃球，賭注是你學(xué)生會長的位置，還有，你不能上。”我心里暗叫不好，不應(yīng)該這么快答應(yīng)他的。我強裝鎮(zhèn)定:“好。”

剛開始，他們被我們完虐，我們班因為我都用了全力。后來我發(fā)現(xiàn)有點不對勁，我們班的都受傷了。嗵一聲，打斷了我的沉思。我就在這時清清楚楚地看到，我們班的人被踢了一腳。倒在地上，我吼:“停！”他們戲謔地走過來，“怎么？會長大人認輸了？”我只說“政教處，走一趟吧?！彼麄冸m然不服氣，但還是走了，后來，他們被記了大過處分……

這就是我們班，一個獨一無二的班，一個擁有64個瘋子的班！時光不老，我們不散！

六月畢業(yè)季的文案篇三

畢業(yè)，就像一個大大的句號，從此我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代，一個充滿歡喜的時代。

畢業(yè)前的日子，時間過得好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指尖悄然溜走，畢業(yè)答辯，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想得到，一切走的又太過無奈。

每一天我們都會有意無意的再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們。突然覺得，六年的同窗，身邊的朋友，比想象中要和善，可愛得多！

看一看吧，再看一看吧……

一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往。

46個人，我們一起走過，如今，在這驕陽似火的夏日，46個人，我們走到了岔路口，我們將奔赴屬于自己的路。

回憶總會被漸漸沖淡，遺失在時間的河流里，但現(xiàn)在你還記得入學(xué)時的第一次自我介紹嗎？還記得我們的足球賽嗎？還記得我們在賽場上共同拼搏嗎？還記得我們春游時每個人最純真、最燦爛的笑臉嗎？

曾經(jīng)我們許諾，永遠在一起，但如今，我們依然得散落在天涯。但，我們?nèi)酝谝黄炜障?，共同分享這個世界的美好。不是嗎？

頭頂?shù)奶炜者€是那么藍，腳下的大地仍然那般熾熱，身邊的空氣依舊如此甘甜，只是，我們畢業(yè)了，六年的摯友??！

我想借此時此刻，坦然的告訴你們。

我愛你們。

天空中沒有留下飛鳥的痕跡，但我驕傲，因為我已飛過，我驕傲，因為，我與你們走過。

六月畢業(yè)季的文案篇四

記得剛?cè)雽W(xué)時，我對那里的一切都感到陌生。我一眼便看到了一位可愛的、胖胖的女生，她，便是張婭琳。慢慢的，我接觸到了許多伙伴。小時，我喜歡去找張月新玩，有時愛清也在，我們扮演《活佛濟公》，愛清當雪柔，張月新當乾坤洞主或濟公，我當白雪，那時很開心。慢慢長大了，經(jīng)常與伙伴吵架，又經(jīng)常笑著和好。上課時，某某同學(xué)問題答得很好會妒忌，答不上來會著急，這就是孩子的心理。每當班里出現(xiàn)緋聞時，會偷著樂，有時也會去研究一下，是不是真的。

我不喜歡同學(xué)彼此抄作業(yè)，很反感，學(xué)習是你自己的事，愛學(xué)不學(xué)，不學(xué)嘛，你超干嘛，你還是不希望被批評的嘛，抄不如省處時間來玩。每次，遇見同學(xué)抄作業(yè)，我一定要管?？赡茉谀銈冄壑?，我好多缺點，但……

我很想改掉我的缺點，可是我不喜歡別人批評我，我是個很要強的女孩子。我淚點很低，很容易被感動。我相信世界上有“如果”，我感覺什么事都不是沒有可能發(fā)生，當然，離譜的事情除外。我有好多秘密，都記在我的日記里，每個人都有傾訴對象，我的傾訴對象是日記本。

我喜歡李老師，他什么時候都鼓勵我，對我抱著很大的期望，我會努力學(xué)習，不會讓李老師失望。

那天照畢業(yè)照時，我很激動，很興奮，我希望照的好一點，給同學(xué)們留個好印象，可是，照的一點的不好。照完畢業(yè)照了，就意味著我們要分離了，我經(jīng)?；貞浳覀冊谝黄鸬臅r光，沒事我就看同學(xué)錄，看以前寫的日記，一點一點，我就哭了，我好希望回到6年級??！

六月畢業(yè)季，意味著分離，我討厭下雨天，下雨天，往往會回憶，會難過，會哭……

再見，同學(xué)們！

六月畢業(yè)季的文案篇五

上了初中之后，我與我的小學(xué)同學(xué)們很少有相聚的時候。就在今年的一個畢業(yè)季里，我與我的小學(xué)同學(xué)們就在小學(xué)的母校里相聚了。

當我們一起走進小學(xué)的校園，看著那些在為即將畢業(yè)的同學(xué)們爭分奪秒的學(xué)習的時候，我與我的小學(xué)同學(xué)們，就好像又回到了那一年我們畢業(yè)的夏天。

那時候，也是隨著畢業(yè)將近，我們也在爭分奪秒的學(xué)習，絲毫不敢浪費丁點兒的時間。如今，我們重新走在熟悉的校園里，回想起那段已經(jīng)逝去了的小學(xué)畢業(yè)時光，我們的心里也都充滿著懷念。

我與同學(xué)們相聚在小學(xué)校園里，走在熟悉的操場上，還記得從前的我們最喜歡的就是打籃球。每次一到課間，我們就抱著一個籃球玩了起來。雖然我們籃球打的不好，但是在一遍一遍的練習中，我們的球技也大有改進。

如今，我與我的同學(xué)們走在記憶的球場上，此時由于是上課時間，操場上的同學(xué)很少。當我們在操場上逛完了一圈之后，有同學(xué)說想去我們當年的教室里瞧一瞧。其實我們的心里大都有這個想法，現(xiàn)在既然已經(jīng)有人提出來了，自然的我們就朝著我們當年畢業(yè)的教室走了去。在走廊的時候，我們就聽到了從教室里傳出來的老師教學(xué)聲。

我們也只在走廊外面站了一小會，接著就轉(zhuǎn)身離開了。因為當年我們的教室，如今也是一個畢業(yè)班呢。我們也不好去打擾，之后，我們這些相聚的同學(xué)們就走出了校園。

中午的時候，我們一起吃了一頓飯。我很開心的是，雖然大家長時間不見了，但是聚集在一起，還是有著不少的話題。大家的感情依舊，這一次同學(xué)們之間相聚，我也感到了大家對這次機會的珍惜。

六月畢業(yè)季的文案篇六

六月，又一年畢業(yè)季。我們相聚在畢業(yè)季，舉杯敬過學(xué)長學(xué)姐，現(xiàn)在也輪到舉杯敬我們自己了。

“天下無不散之筵席”，這句話我們對學(xué)長學(xué)姐們說過，終于也輪到我們對同學(xué)說起了。我們這一別，未來再見，已不知是何時何地了，然而我們還是要舉杯，敬我們的過往，敬我們曾經(jīng)的朝夕相伴，也敬我們?nèi)缃竦囊宦晣@息。

畢業(yè)，總歸是傷感的，縱然我們都是即將要去奔赴新的生活，然而，我們還是不可避免的想要留住過往，留住一起學(xué)習過一起努力過的同學(xué)，留住曾經(jīng)相遇相知的我們，更留住終將長大的過去的自己。

一起拍畢業(yè)照時，我們大家都笑得開心，可拍完了才發(fā)現(xiàn)，我們每個人的眼角都藏了一些淚花，那些淚花不為人知，卻還是被我們彼此記在了心上，但愿未來回想起時，也能笑得開心，哪怕眼角藏著些淚花。

相聚在畢業(yè)季，我們都有許多的話要對同學(xué)和老師說起，可最終，欲說還休，我們緊握著彼此的手，竟然不知從何說起，心里頭那些想要表達的感情，剛要脫口而出，卻又變成了一聲哽咽。也許是太多了，想說的太多了，想要傾訴的實在太多了，多到我們竟不知該如何開口是好。

我們想說過去我們一起上過的課，我們想說過去我們一起玩過的游戲，我們也想說過去我們一起做過的約定。太多了，我們該如何在畢業(yè)季里把這些都回憶一遍呢？這些需要靠一生來回憶的事情，如何在短短相聚的畢業(yè)季中傾訴完呢？我們只好選擇沉默，緊握著彼此的雙手，沉默，用一聲嘆息代替我們的千言萬語，用一聲哽咽替代我們的欲說還休。

相聚畢業(yè)季，還是留給彼此一個最后的微笑吧！讓彼此回想起時，留住的`是彼此的開心。

六月畢業(yè)季的文案篇七

伴隨著“小升初”最后一門考試交卷鈴聲，我懷著復(fù)雜的心情走出了考場，走出了校門……真的畢業(yè)了嗎？我問自己。是的，小學(xué)畢業(yè)了。一張畢業(yè)照，定格六年光陰；三張畢業(yè)卷，結(jié)束小學(xué)生涯。

耳邊悠悠吹過夾雜著晚霞的風，剛拂過眉梢，便急促地向遠方奔去，別走呀，校園的風，我多想和你說說話，多想把你帶回家！

親愛的同學(xué)，我還有話要對你說。時間過得真快！昨天我們還在一起學(xué)習、玩耍、游戲，今天便要分別。相處了六年的我們，一起哭過、笑過、鬧過。這一切都成了曾經(jīng)，成了回憶中的點點滴滴。六年過去了，我們在這里相遇、相識、相知，但總有一別、難舍遺憾。讓我們過去曾經(jīng)相濡以沫，今后也不忘于江湖吧！

尊敬的老師，我還有話要對您說。六年光陰，您的青絲已添上白發(fā)。六年來，您教會我們的不僅僅是語、數(shù)、外課本知識，更多的是教會我們成長的道理。您以自己的言行，為我們樹立了人生的榜樣，我們每一天進步，都凝聚著您的心血和汗水，我們每一次取得的榮譽，都離不開您的悉心教導(dǎo)。在這離別的時刻，我想大聲說出：師恩難忘！

敬愛的母校，我還有話要對您說。校園里的一草一木，已深刻在我的腦海、永記心懷！忘不了那春日的綠意、夏日的熱情、秋天的金黃和冬日的純凈。四季的輪回，我們在您的懷抱里茁壯成長，怎敢把你忘卻？

不知是停不住的筆，還是寫不盡的回憶……

從今天開始，我將踏上新的征程，腳下的路還很長，我將在新的起跑線上，不忘初心，繼續(xù)努力，發(fā)奮向上，健康成長，爭取早日成為祖國的棟梁！

六月畢業(yè)季的文案篇八

每到畢業(yè)季的時候，校園就充斥著兩種情緒，一種是歡喜，另一種則是傷感。我們的畢業(yè)季也不例外，我的同學(xué)們，有的很高興，有的則互相擁抱著，說一些告別的話語，更多的是這兩種情緒混雜著，感受著即將畢業(yè)的氣氛。

歡喜著，高興著的那些同學(xué)，他們是因為考上了自己理想的學(xué)校，一想到自己離理想的未來又進了一步，他們的心里的歡喜就滿溢出來了。他們寒窗苦讀這么多年，為得也就是這一刻的到來，他們怎么會不高興呢！這是我們畢業(yè)季里可喜可賀的事情呀！

傷感著，擁抱著的那些同學(xué)，他們是更重同學(xué)之情的同學(xué)們，他們不那么在意自己未來是否讀理想的學(xué)校，他們更在意的是這一次畢業(yè)會不會把他們的友誼也一塊兒畢業(yè)了。他們互相擁抱著，珍惜著，想要把未來也許沒有機會說的千言萬語一并兒都說完。他們這些兄弟姐妹的分別，再聚首會在何時??！

剩下的那些同學(xué)，既高興著自己終于念出頭了，也憂傷了一起上學(xué)的朋友要分手了。大家都明白天下無不散之筵席，可大家卻沒有任何辦法去阻止筵席的結(jié)束。大家不可能沒日沒夜的載歌載舞，大家必須都重新投入到生活中去，投入到學(xué)習和工作中去，這樣大家才不至于迷失墮落在放縱的日子里。

我們的畢業(yè)季，和每一屆學(xué)長學(xué)姐們走的畢業(yè)季一樣，被這兩種情緒環(huán)繞著，沒有任何一個人可以坐在一邊旁觀?？勺罱K，一切都會過去，就像我們的童年已經(jīng)過去，我們的青春也會很快的過去，隨著時間的流逝，我們也都變成了彼此生命里的過去。

歡喜吧！傷感吧！笑吧！哭吧！一切都會過去，我們的畢業(yè)季也馬上就要過去了，如果我們不盡情的話，他們就平淡如水地走了。

六月畢業(yè)季的文案篇九

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級了。時間就像小溪，無聲無息卻飛快地逝去，一想到“畢業(yè)”兩個字，我就非常舍不得離開學(xué)校、離開同學(xué)們。

昨日，我們還是一名懵懵懂懂剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生，今日已成了即將畢業(yè)的師哥學(xué)姐了。一起走過的六年，有些事情不想忘，不能忘，更不會忘。

班里，總會有一些人、一些事牽動著我們的心。無論是那幾個出了名的搗蛋鬼，還是每天認真聽講、認真做作業(yè)的乖乖女，還有我們溫柔的語文老師林老師和其他教導(dǎo)我們的溫和而嚴厲、慈愛而敬業(yè)的老師們。這六年來，發(fā)生了那么多故事，留在記憶深處的一切，在此刻，都格外清晰地浮現(xiàn)在我和同學(xué)們的眼前。

真想讓時間停住，讓我再多看看同學(xué)們那熟悉的面龐、老師們熟悉的微笑。也許畢業(yè)后，回想起小學(xué)時光，會想起微風托起的一片片落葉；會想起太陽是怎樣把金色的光輝一點一點悄然披在校園俊俏的薔薇花樹上；會想起薔薇粉色的花瓣是怎樣在空中悠悠地打著旋，灑滿我們爛漫的童年。

六年的光陰，匆匆而過，如同夢一樣朦朧，如花兒一樣美。當初認為很漫長的六年仿佛是一瞬間就從指尖溜走了，如同一陣風一般，再也抓不住。

我們會因為一些小事而吵架，會因為一次考試而打賭，會因為一道數(shù)學(xué)題而引起爭執(zhí)……可是，這些日子再也不會有了，我們就要離別了。也許我們會上不一樣的學(xué)校，但是請不要忘記，暫時的離別，是為了以后有更好相聚的機會。

在分別那天，也許是晴空萬里，也許是烏云密布，也許是陰雨連綿。但是，請同學(xué)們都不要傷心流淚，讓我們帶著這些美好的回憶與暖心的祝福開開心心地離開。

六月畢業(yè)季的文案篇十

在緊張的學(xué)習氛圍之中，我迎來了我的畢業(yè)季。

一轉(zhuǎn)眼，我的中學(xué)生活就要過去了，回首這三年來的點點滴滴，我的青春回憶是如此的寶貴，也帶給了我如此多的快樂。

回想步入中學(xué)的那一天，我對周圍的環(huán)境，還有老師同學(xué)都帶著一種陌生。之后的中學(xué)生活里，我漸漸的熟悉了身邊的環(huán)境，也交到了不少的好朋友。一直到如今，我已經(jīng)完全融入到了我的中學(xué)生活之中，只是時光轉(zhuǎn)瞬即逝，如今我就已經(jīng)面臨畢業(yè)了。

在學(xué)校的這最后一段時間里，不管是同學(xué)還是老師都是緊張的，畢竟我們還將迎來我們中學(xué)學(xué)習階段的最后一考，等到這場考試結(jié)束后，我們也就到了互相告別的時刻。

我的畢業(yè)季里響著的是同學(xué)們奮筆疾書的刷刷聲，看見的是每一位同學(xué)認真專注的表情，當然還有偶爾同學(xué)抬頭間眸子環(huán)顧著教室四周時帶上的不舍。我的畢業(yè)季，也同樣是我坐在我身邊同學(xué)們的畢業(yè)季。我們在同一天進入了校園，有緣進入了同一間教室，三年的相處下來，我們的同窗情，友情已然在我們的心里醞釀上了醇香。但如今，我們就要告別了，這種成長道路上的分離讓我們不舍時也帶上了一種無奈與理解。

我們每個人都有著自己奔赴的方向，我們都在向著自己的目標前進，我們在一步步的成長。走過了我的畢業(yè)季，也就意味著我即將走向我成長中的另一個階段。我要畢業(yè)了，要告別我的中學(xué)生活，告別我熟悉的環(huán)境與人群，然后進入到下一個學(xué)習階段。

現(xiàn)在的我也埋頭在書桌上，我還要為接下來的考試做最后的沖刺。等到所有的一切都結(jié)束了后，我會與我的老師與同學(xué)們親自說上一聲告別。

六月畢業(yè)季的文案篇十一

那日，天晴著。

又穿上那塵封了一整個暑假的跑鞋，邁著輕柔得有些躊躇的腳步踏進熟悉的校園。光影錯落中，沉默的樹洞，娉婷的銀杏，嬌嫩的花草依舊安好，只是在溫柔的有些傷感的氛圍中，它們似乎都正用特別的目光注視著我，期待著什么？

腳尖與白得發(fā)亮的臺階輕輕砥礪，淡淡的思緒油然而生。往昔年少而稚嫩的一張張笑臉似又在面前，像在渲染著年華的絢爛。抬頭，陽光正亮得刺眼。走廊的光線如水般傾瀉，如一席華美的禮服，閃耀在面前的她身上。“嘿！好久不見！”曾經(jīng)羞怯的臉龐正洋溢著滿滿的希望與憧憬，“啊，時間過得真快！一轉(zhuǎn)眼就到了畢業(yè)季呢?！蔽倚χ希粝嗑鄣南矏傇谧呃壤餁g笑。如魚得水般躍進教室，雖沒有窗外的春光明媚，卻洋溢著動人的歡笑，彌漫著興奮的希冀。一雙雙閃亮的眼睛，似乎都在迎接著什么？

筆尖與紙面微微磨合，用滿滿的熱情勾勒著未來的模樣。天上云卷云舒，桌角的陽光時聚時散，是一次次輪回，似一個個春秋。輕輕抬眼，面前陌生的老師正熱情地講解，高潮之處，她龍飛鳳舞的板書也隨即跳動著。目光不經(jīng)意間相遇，觸到的是她美麗的向往殷切的期望。動人的目光似一滴雨露，頃刻間便落入了我的心田，激起了一層層漣漪……不期的目光，似乎在鼓勵著什么？

回首，一覽自己的往昔點滴。有失意，有苦楚；有驚喜，有驕傲，但更多的是向往，是對明日的希望。當我在畢業(yè)之際相聚昨日的憧憬，心底已充滿了力量。

相聚在畢業(yè)季，我愿用最熱情的筆調(diào)寫下：向遠方！

六月畢業(yè)季的文案篇十二

隨著一陣鬧鈴的想起，我從夢中驚醒，才想到今天是開學(xué)的第一天，進入畢業(yè)季的第一天。

走進校園，不禁回憶起了初中三年的美好時光，一面面天真無邪的笑臉；一句句郎朗上口的古詩；一次次奮筆疾書的考試，都從我的腦海中浮現(xiàn)。但過往已煙消云散，人不能活在過去中，所以我又回到了現(xiàn)實。我驚奇的發(fā)現(xiàn)班級換了一個模樣，老師們也都發(fā)生了巨大的改變。就連平時的節(jié)奏模式也變得加快，這時才聽到老師反復(fù)說到的名詞---畢業(yè)班。

畢業(yè)班，我最不想聽到的聲音，因為它意味著一年之后的離別；意味著一年之后的悲傷；更意味著一年之后的回憶。但這個聲音，最近總是縈繞在我的耳邊。我注意到，同學(xué)們的玩耍打鬧少了，取而代之的是奮筆疾書，老師們的嚴厲批評多了，紀律也比之前更為苛刻，時間不夠用了，稍微發(fā)呆和懈怠一分鐘，可能就要少睡好幾分鐘。

其實在開學(xué)前，我們就進行了一次軍訓(xùn)，來適應(yīng)畢業(yè)班的前奏。記得，軍訓(xùn)的第一天是那幾天最熱的一天，烈日下，我們進行著艱苦的訓(xùn)練，但沒有人退縮，依然在堅持，有的人臉被曬的紅紅的，有的被曬脫皮。但再苦再累，我們沒有人放棄。努力訓(xùn)練，果真在結(jié)營展示時拿了獎。

昨天喚不回來，明天還不確定，你能確有把握的就是今天。昨天我在初三年級學(xué)習，今天我在畢業(yè)班學(xué)習，明天我會在哪里學(xué)習呢？那就在今天決定。肩負著畢業(yè)班學(xué)生的名字，就應(yīng)當更加努力地拼搏，用汗水去換取一顆碩大的果實，去嘗嘗它的甜，那是無與倫比的甜，那是說不出來的甜。

鬧鈴聲再一次地響起，我又進入了一個新的學(xué)習工作日，生活繼續(xù)開始新篇章。昨天鋪好的路使得我走到今天，今天將要鋪的路會指明明天的方向。？

六月畢業(yè)季的文案篇十三

又是一年畢業(yè)時。 美麗的校園在明媚的夏日里喧囂起來，空氣中夾著欣喜與感傷 ，隨著分別的六月到來而越發(fā)濃郁?？粗厴I(yè)的師兄師姐們或焦急或舒緩的的穿梭在留下了青春和夢的地方，我感慨萬千，想象著自己畢業(yè)的情景。當青春散場后，我，我們，又會以哪種姿態(tài)站在何方呢?

在這個星期，初三的哥哥，姐姐們都努力地學(xué)習，認真地做好應(yīng)該做的每一件事。在他們的內(nèi)心深處，深深地藏著對邵莊初中學(xué)校的愛，還有那一份不舍。他們在學(xué)校紛紛拍照留念，以對這個教導(dǎo)了他們?nèi)甑膶W(xué)校留下一份純摯的懷念。

在他們心中，可能有一份瘋狂，還有一份沉重。他們終于要飛出鳥籠，終于可以在天空中自由地飛翔。但在飛出鳥籠之前，還有一份壓力逼迫著他們——中考。他們必須把這次考試考好，他們不能讓老師和家人失望，他們更不能白廢了這三年的辛苦，所以，相信他們他們也一定會考好。

二年之后的我，會是什么樣子，心情會和他們一樣嗎?是的，我們將來也會有這么一天的。這一個“將來”并不遙遠，正如我們已經(jīng)感覺到的，三年不過白駒過隙，彈指揮間罷了?；蛟S就像中考，在一個我們尚未準備好的時刻突然降臨，我們會以一種什么樣的狀態(tài)去應(yīng)對呢?

我無法回答這個問題，正如我們無法回避它一樣。而能給我們解答的只有這三年的時光，我們在這三年里做了哪些事將決定我們將來以哪一種姿態(tài)走出去。

每次遇到離開的師兄師姐，我總是默默凝視他們的背影，祝福他們一路走好。而在路上的我們，也要走好自己的路，以不負我們的中學(xué)，不負我們的青春。邵莊初中，加油!

六月畢業(yè)季的文案篇十四

畢業(yè)已將近。還未臨分別，我已開始了思念。一想到就要離開我的母校，離開親愛的同學(xué)，我的眼眶就不禁濕潤。我這六年來的點點滴滴，我忘不了，真的忘不了……

記得一年級第一次競選班委，我選擇了圖書委員。雖說背了一晚上競選稿，在臺上的我還是磕磕巴巴。好容易講完了臺詞，我緊張地看著臺下，生怕班里同學(xué)毫無反應(yīng)，把我晾在臺上。當時，我心里涼透了。但霎時，班里響了起熱烈的掌聲。我激動的心情涌上心頭，我最終成功當選了。我忘卻不了同學(xué)們對我的鼓勵，當時驚喜的心情，至今也仍記憶猶新。我得到了小學(xué)給我的第一次磨煉。

經(jīng)受了這一次的磨煉，我的人生仿佛變得順溜起來：我參加了中隊長的競選，緊接著參加了大隊副旗手的競選，校和樂少年的競選，甚至代表學(xué)校參加了《名校有約》的錄制。我主持了藝術(shù)節(jié)，護衛(wèi)了國旗，在爭取中一次次地磨練自己，在磨練中一次次地進步。我感到我在不斷地成長，像一棵澆足了水的樹苗，往上竄著，生長著。

當然，順溜的人生，偶爾也會有跌倒的時候。我沒有忘記三年級初時跌的那個大跟頭。

那是一次音樂課。自認為都會了的我與一個同學(xué)在課上肆無忌憚的講話，被老師送到了班主任黃老師的辦公室。黃老師并未說什么，只是讓我們自己反省。我感到無地自容，想找個地洞鉆進去。在此之后，這種情況再也沒有出現(xiàn)過。我明白，我又受到了一次磨煉，它令我受益匪淺。

然而，這六年的酸甜苦辣，很快都將成為往事與記憶。我相信，每每回想起來，我的嘴角依然會上揚，因為我把它們銘記在心間，永不忘記。

六月畢業(yè)季的文案篇十五

六年時間真快啊。小學(xué)生活一晃而過，還沒來得及說聲“謝謝”，就已結(jié)束。

你聽，那畢業(yè)鐘聲已經(jīng)敲響，到了我們揮手分別的時刻了，心中不舍便化成淚水。六年的小學(xué)生活也已結(jié)束，畫上了一個圓滿的句號。

畢業(yè)了!

忘不了，老師您的教誨。六年來有數(shù)不清的日夜，數(shù)不清的話語，數(shù)不清的辛勤。您就是一位園丁，我們就是一朵朵花兒，您灌溉我們，讓我們茁壯成長?；▋悍稿e，您嘔心瀝血教導(dǎo)我們，生怕我們學(xué)不會。當我們沒有信心時，你又鼓勵我們，使我重拾信心。老師，我想對您說，如果沒有您，就沒有現(xiàn)在的我們，我一定會對得起您的付出。

忘不了，同學(xué)們的陪伴。六個春秋，我們一起走過，我不會忘記我們在一起的美好時光，多年來我們一起渡過難關(guān)，一起歡聲笑語。我永遠都不會忘記，我們大家都不會忘六年五班當中的所有人。我相信我們還會再見的。同學(xué)們，我想對你們說，謝謝你們陪我度過童年，因為有你們，我很幸福。你們就是我最好的伙伴，感謝有你們。

忘不了，母校您的栽培。母校教學(xué)設(shè)備先進，師資力量雄厚，毋庸置疑，為我們提供了很好的教學(xué)環(huán)境。在母校度過的每一天，都歷歷在目。我想對母校說，我們這一屆可能不是最棒的，但母校是我們上過最棒的小學(xué)，沒有母校，不可能有我們今天的樣子。

七月，驕陽似火，我卻要畢業(yè)了。舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得母校，但我知道“大鵬今日同風起，扶搖直上九萬里”。畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始。

加油吧，少年，去飛向更廣的藍天。

六月畢業(yè)季的文案篇十六

第一次考100分，讓我興奮;第一次縫針，讓我害怕;第一次畢業(yè)，讓我……思緒萬千。

要畢業(yè)了啊!剛上一年級時，我模模糊糊的記得那時的我背著一個新書包，穿著新校服，精神飽滿的去學(xué)校。內(nèi)心很是激動，但還是要矜持一點的。走進陌生的教室，看到一群陌生的人，還有對視不完的目光。但那時還小，什么也不懂，在那里懵懵懂懂呆了兩年。

要畢業(yè)了啊!三年級開始，我轉(zhuǎn)來的東華，心情跟那時一模一樣。但是這里的同學(xué)，環(huán)境，教室又是陌生的，我重新跟同學(xué)打交道。先是宿舍，再是小組，緊接著就是全班同學(xué)。慢慢的就混熟了，混著混著四年就過去了，混到了畢業(yè)，混到了要說再見的時候了。

要畢業(yè)了啊!現(xiàn)在都在珍惜，可再珍惜時間也依舊像賽跑的小人一樣，如風一般的跑走了。等考完試以后，筆蓋一蓋，試卷一交，鈴聲一響，我們也會成為老師口中的“上一屆學(xué)生”吧!現(xiàn)在每人相遇的幾率是14億分之一，感謝天，感謝地，感謝命運讓我們相遇。

要畢業(yè)了啊!畢業(yè)之后我們將跟小學(xué)的校門說再見，跟初中的校門說聲：“你好!以后請多多指教!”有相遇就會有分離，這是世間的公道。你們相信，未來有更好路在等著你們，也會遇到更多不同的人。說不定，我以后會忘記你們，甚至把你們當作我生命中的一個過客。但至少現(xiàn)在你們對于我來說是重要的，是珍貴的。

幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)。哪一個是不需要說再見的呢?所以請不要傷心，不要難過，相信以后會遇見更好的自己。愿你們以夢為馬，不負韶華!

六月畢業(yè)季的文案篇十七

即使被分開，我們之間的友誼已經(jīng)將我們的心拴在一起，以為，你是我的左半邊翅膀。

——題記

天空，蔚藍。

柔柔的陽光灑在身上，真舒服??！雖然全身很溫暖，可是我的心卻很冷。我站在樹下，望著那似曾相識的背影，我的心，變得好痛。

我真的很痛苦。為什么要把她分出去？為什么要把我們拆散？為什么我真正的好姐妹才剛認識那么久，就要離我而去？我在心里一遍一遍地問著：為什么，為什么，為什么！

我仍記得她的笑容，她的性格以及她那雙眼晴。我還記得開學(xué)的那一天，陽光很燦爛，我穿著新衣服開心地去學(xué)校。當張老師在黑板上寫下了最后一個被分出去的同學(xué)的名字后，我徹底的呆了，我的好心情被吹得不見蹤影。游逸婷！這三個字雖然不大，卻深深地印在我的心里。我愣住了，半晌，才深深地嘆了口氣，走了。

我知道，這是無法改變的事實。我們無法改變，只得接受。過后，游逸婷送了我一個手機掛飾，上面面拴著兩顆心，她說，這象征著我們的友誼。我笑著接受，卻別過頭抹掉了眼淚。因為，這換成誰心里都會難受。

我摸著那個手機掛飾，冰冷冰冷的外殼下，藏著一顆火熱的心。那顆心似乎讓我明白了什么。我笑了，把手機掛飾放進了貼身的口袋里，跑回了教室。

是的，人的一生總會經(jīng)歷幾次分離，這是我們必須的接受的?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”。我們?yōu)槭裁床话逊蛛x看得清一些呢？盡管分開不在一個教室，卻還可以碰到??！校園畢竟很小，難道碰不到嗎？而且，即使分開，我們之間的友誼已經(jīng)把我們的心拴在一起了，因為，你是我的左半邊翅膀，永遠都是，讓我們勾勾手像小孩子一樣約定，永遠是好姐妹，好嗎？

六月畢業(yè)季的文案篇十八

教室后面黑板上醒目地寫著:“倒計時31天!”唉!就要結(jié)束了，這三年的初中生活。我人生的第一個釋站。

同學(xué)們都在奮力拼搏，都在進行最后的沖刺，我這段時間心情特別糟。今天是周末，我一個人關(guān)在小屋里學(xué)習，母親在家里忙這忙那，一會兒，父親從外面回來了，我收起書本，到外面看書去，希望父母的冷戰(zhàn)早點結(jié)束，還給我往日的家庭溫馨。

我獨自一個人走在田間小路上，欣賞著這恬靜的自然風光。忽然，一只紅蜻蜓飛過來，落在我身邊的秧苗上。那神情，似乎無助而沮喪，我不覺動了惻隱之心，把它捉起來，仔細端詳。它是那樣嬌小，多么需要保護啊!我不能傷害它，我輕輕地放下，使它重回大自然，就在此時，我忽然想到自己，我不也像它嗎?

小時候，我們一家五口人是那樣幸福，我在家里最小，而且，我們?nèi)愕苤校┪乙粋€男性公民，父母更是視我為掌上明珠。我家雖是在鄉(xiāng)下，可日子還是滿溫馨的。后來，爸爸調(diào)進城，我們?nèi)粤粼卩l(xiāng)下，再后來，爸爸提干了，我們也感覺到爸爸變了。他每次回來，總找借口和媽媽吵架，往日的溫情蕩然無存?，F(xiàn)在，發(fā)展到要離婚了。我不知道爸爸這樣做的真正原因，但從別人的口中知道，爸爸在外找了一個女人。我恨我爸爸，不想和他說話，我可憐我母親，她是那樣溫柔、善良，和奶奶相處特好，像母女似的，可奶奶已去世了。

“小剛”，不知什么時候，母親來到我身邊，打斷了我的沉思，我隨著母親回到家，爸爸已經(jīng)走了。

在我畢業(yè)之前的這段日子里，我學(xué)習反而松懈了。老師每次都問我:“為什么別的同學(xué)都那么緊張，而你卻反而放松了呢?我不想騙老師，但也不想把實情告訴老師，我默默地聽著老師的問話，心里記著又欠老師一筆情債。

其實，我也不甘心這樣，現(xiàn)在的家里，沒有父親的日子反而溫暖些，可父親，三天兩頭回來吵架，我學(xué)不進去。

中考將至，這次我肯定會失敗，可我不甘心，我要和同學(xué)們一起拼搏，為了全心全意愛著我的母親，我會戰(zhàn)勝自己的。

六月畢業(yè)季的文案篇十九

期待暑假的到來，誰都會。這一年，我們畢業(yè)了，嘗過小學(xué)的畢業(yè)，覺得沒什么，只是不在一起了，可能會更好。

可是，現(xiàn)在，我們都長大了，懂事了，分離對我們來說，會有太多太多的感情，大多是不舍。三年來，大家一起奮斗，一起努力，一起拼搏，我們是初三年級認可的“差班”。但是，我們大家都清楚，我們不能被老師和其他成績好的班貶低，我們知道努力，即使成績再差，我們也能很自豪的說一聲：“我們盡力了！從剛進學(xué)校起，我們都不熟悉彼此，久而久之，認識了，玩在一起了，漸漸地，大家都學(xué)會了，珍惜彼此，學(xué)會了團結(jié)，合作，互幫，互助！”

第一次，學(xué)校舉行的拔河比賽，我們大家都很踴躍，沒有被選上的，也積極充當后勤隊員，啦啦隊！比賽時，其他班上，喊加油的沒幾聲，而我們班上，聲勢浩蕩，給我們鼓了很大的氣，我們也一鼓作氣，贏了比賽，直到最后，因為中途多參加了一場比賽，耗費了為大量的力氣，我們最終得到了第二名，也算不錯，我們并沒有抱怨，而是繼續(xù)加油！

還有學(xué)校的乒乓球賽，校運會，元旦晚會，我們都很積極參與，我也很榮幸為班上做貢獻，每一次，我都是體育運動員，呵呵，班上同學(xué)們也都很給力，為我們加油助威！三年同窗，共沐一片陽光。一千個白晝，譜寫多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。

畢業(yè)那天，是真的分別了，離別，男生，逢酒必喝，逢喝必醉，逢醉必倒。莫名其妙的感動，走得越來越多，宿舍也越來越空。

互道一聲珍重，彼此各處天涯，真的不想說再見。不想和這三年，和這些朝夕相處的兄弟姐妹們說再見，不管是揮手作別，還是擁抱再見，大家都不敢看對方的眼睛，眼里肯定全是淚水。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。

六月畢業(yè)季的文案篇二十

誰都會期待暑假的到來。這一年，我們畢業(yè)了，嘗過小學(xué)的畢業(yè)，覺得沒什么，只是不在一起了，可能會更好;可是，現(xiàn)在，我們都長大了，懂事了，分離對我們來說，會有太多太多的感情，大多是不舍。

三年來，大家一起奮斗，一起努力，一起拼搏，我們是初三年級認可的“差班”;但是，我們大家都清楚，我們不能被老師和其他成績好的班貶低，我們知道努力，即使成績再差，我們也能很自豪的說一聲：我們盡力了!

從剛進學(xué)校起，我們都不熟悉彼此，久而久之，認識了，玩在一起了，漸漸地，大家都學(xué)會了，珍惜彼此，學(xué)會了團結(jié)，合作，互幫，互助!

第一次，學(xué)校舉行的拔河比賽，我們大家都很踴躍，沒有被選上的，也積極充當后勤隊員，啦啦隊!比賽時，其他班上，喊加油的沒幾聲，而我們班上，聲勢浩蕩，給我們鼓了很大的氣，我們也一鼓作氣，贏了比賽，直到最后，因為中途多參加了一場比賽，耗費了為大量的力氣，我們最終得到了第二名，也算不錯，我們并沒有抱怨，而是繼續(xù)加油!還有學(xué)校的乒乓球賽，校運會，元旦晚會，我們都很積極參與，我也很榮幸為班上做貢獻，每一次，我都是體育運動員，呵呵，班上同學(xué)們也都很給力，為我們加油助威!

三年同窗，共沐一片陽光;一千個白晝，譜寫多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。

畢業(yè)那天，是真的分別了，離別，男生，逢酒必喝，逢喝必醉，逢醉必倒。莫名其妙的感動，走得越來越多，宿舍也越來越空?；サ酪宦曊渲?，彼此各處天涯，真的不想說再見。不想和這三年，和這些朝夕相處的兄弟姐妹們說再見，不管是揮手作別，還是擁抱再見，大家都不敢看對方的眼睛，眼里肯定全是淚水。

畢業(yè)季，相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。告別畢業(yè)季，我們就踏上新的旅程。

六月畢業(yè)季的文案篇二十一

曾經(jīng)總以為畢業(yè)遙遙無期，但轉(zhuǎn)眼之間，我們就要畢業(yè)了……

還記得剛上學(xué)時，我還是個幼稚的女孩，心里對這里充滿了好奇，左看右看，倆個小辮子搖來搖去，又蹦又跳，想極了一只活潑可愛的小白兔。

在這，我認識了不少知心好友。有認真負責的班長；有謙虛上進的學(xué)霸；有平易近人的同學(xué)……回首往事，想起那些年，嘴角不由得翹起。那些年，我們一起學(xué)習；那些年，我們一起“瘋過”；那些年，我們一起搗蛋……那些年，成了我心底永遠的回憶，那些年，再也回不去了。想起同學(xué)們的笑容，想起老師的諄諄教誨，想起那些年我們一起經(jīng)歷過的風風雨雨……

在即將分別的那一刻，竟有點心酸，憂傷彌漫在我的心頭，久久不能消散，濃郁的充斥著我的心，像有誰打翻了五味瓶……想要出聲，卻發(fā)現(xiàn)，不知說些什么?？粗粡垙埵煜さ拿婵祝粡垙垜n愁的臉，我此時就想將時光永遠定格在這里，不讓歲月帶走我們的回憶。畢竟，過了今日，恐怕難以再次相遇。過了今日，我們就各奔東西，告別同學(xué)，告別老師，告別母?！覀円呀?jīng)不在是少年了，我們不能回去了，我們終有一天要獨當一面。

人生就像是一個卒，只進不退。人生就像一條單形道，永不回頭。人生就像是一盒巧克力，誰也不知下顆是什么味。我們每天都在學(xué)習，為的是什么？讓我們過上好日子。讓我們以后做個衣食無憂的人。讓我們遨游天下……每個人的初心都不一樣，他們將來要走自己選擇的路十年樹木，百年樹人。

我爸媽從小就給予我很大的期望，期望越大，失望就越大，這個道理誰都懂。我從就立志做個有所作為的人，路漫漫其修遠兮，我的路遙遠而漫長，我也不知自己是否能達到終點。我有時很茫然，我的未來是否和我想象中的一模一樣？隨后，我想：那就讓歲月來揭曉答案吧。

六月畢業(yè)季的文案篇二十二

那一年，我們叫著對方可笑的外號。

那一年，我們可以不在乎別人的目光而大笑 那一，我們互相擁抱訴說著永遠不分開。

那一年，那些年。怨始光太匆匆，來不及思念，年復(fù)一年，時光匆匆，初衷未變，想念始終。

藍白校服定格在相片，青春的陽光透過樹葉灑在我們年輕的臉上，也成為老師口中的“上一屆”，我們打打鬧著，嘻笑著，走出了相框。 再一次回到校園，迎面而來的都是陌生又充滿朝氣的面孔，會心一笑，憑借著當年的記憶走到曾經(jīng)的班級。班級已經(jīng)重新裝修過，一旦有風吹過，窗外就會響起樹葉摩擦的聲音。坐在教室里的都是下一屆即將畢業(yè)的學(xué)生，而教他們的老師還是當年的老師，再次見到老師，本以為做足了準備，不會再傻傻地哭，但還是微紅了眼眶，追憶那默默卻強烈的憂傷。 現(xiàn)在都還記得，畢業(yè)那一天，我們拍完畢業(yè)照，有一位同學(xué)指著教學(xué)樓大聲的說：“別以為你關(guān)了老子六年，老子就會怕你，老子離開你照樣可以活！”可他說著說著就哭了，可能嘴上說著討厭，不喜歡，心里也是萬分舍不得吧。 當年，以為打不散的死黨，以為時光如何倒流，以為一起走過的歲月的我們，以為超越了友情，成為親人。我們總在開始的時候毫無所措，在結(jié)束的時候痛徹心扉。

在偶然聽了王菲的《匆匆那年》，如果過去還值得眷戀，別太快冰釋前嫌。誰甘心就這樣，彼此無掛也無牽。是啊,冰釋前嫌聽著永遠都是好的，可一旦冰釋前嫌，彼此之間也就沒有留戀的地方了，或許，有著或多或少的虧欠也是不錯的。當你在街上遇到了當年的同學(xué)，也不用只說一句好久不見，別來無恙，只是再也無緣一起。

匆匆那年，我們共同經(jīng)歷過的故事。我們就像那陽光下的泡沫，那樣美好，可有一碰就碎。細思滿品步履毛毛，夢中不知何時才醒?，F(xiàn)在回憶起來，雖然難受但感覺美好，因為那些年有你們一起，只是這樣的時光再也回不來。 青春是用來回憶的。

六月畢業(yè)季的文案篇二十三

聽著歌聲?。≡?jīng)的沒落被無邊的月光籠罩。你似無吟的詩人，停著腳步前行。心兒隨著月光游蕩，直到被朝露上的晨曦喚醒。

卻離別，沒有無法經(jīng)受的哭泣，缺少了相互給予的贈言。卻離別，記憶輕輕的碎掉了，昨日時光中心的你，想要消失了。卻離別，風塵卷著哭泣，吹給了白云，白云的憂愁落成了了綿綿細絲的雨。卻離別，離別成一首歌，離別一座城，離別少了一個你。

離別讓我痛苦到無法記憶，哭泣到淚水淹沒了濕枕。從前有一座城，城里有我生活的地方，這里唱著霓裳衣舞曲，這里海上升明月。這里是十三朝的君臨，這里是漢家陵闕的歸屬。夜晚何曾淹沒掉這個燈火通明的城市？沿著城墻的河水，波光粼粼，和高樓上的黃昏交相輝映。車水馬龍的坊間，柳暗花明的春曉，不知是雁塔的樂舞還是鐘樓的鐘聲，時間總是在這里不斷傳遞，時間是輕柔的線，不經(jīng)意間劃過了我的心中的原野。那是若有若無的記憶，那是生命在這里流逝的痕跡，離開一座城，離開一段記憶，在未來的幻想中存留，在未來的方向里偏移，我遵循著定律不斷為你環(huán)繞。

漠然的走過大街小巷，似乎在回憶，似乎在留戀。似乎重溫多少個場景，似乎自己在這里不斷生活。唇邊還殘留著羊肉的香味，一杯小酒過后，車外的燈光迷離。將要離開，記憶中的你們不斷糅合，將要離開，再也記不清的，仿佛要失去的。誰能為我活在昨日明天，我無法承受失去之痛，不喜等待之辛。這個世界總是這么游離，人活在世界之外，卻又不斷落進世界之內(nèi)，人總是舍不得回憶離的點滴，卻總是在回憶里度過。

誰還記得古城墻下的沒落光影？誰還去理會那些沿街小販？記憶中的人在這里相遇，相互交織成溫柔生活的面貌。我曾游轉(zhuǎn)在大街小巷，我曾在佛寺里空渡。我曾站在南湖之濱，我曾眺望涇渭之交。我曾登塔望南山之遠，我曾臨橋取秦池之輕。誰的心中能畫下這十字交錯的格局？誰的落筆又能寫出這八水之會的輕柔。

我遵循風的遺言，想要離開。離開中的不記得，不會化為悲傷。

六月畢業(yè)季的文案篇二十四

九年四班 董曉雪 回首三年，往事歷歷在目，曾經(jīng)的我們滿懷著希望，踏入校園。在這里，我們笑過，哭過，但我們從未放棄過。如今時間如流水般飛逝，我們即將離開這個讓我歡喜讓我憂的“家”，心中涌起了陣陣波瀾。

十四歲那年我和每個孩子一樣都憧憬那美麗的校園，踏入學(xué)校的那刻起一切都不同了，我不再是那個小學(xué)生了，不再是那個纏在媽媽身畔的小孩了，我要為我的高中奮斗，為我的理想拼搏。

剛進入初中時，心中只想著努力學(xué)習最后一定會進入夢寐以求的高中，但漸漸的才知道沒那么容易，從未離開過家的我，進入到一個陌生的環(huán)境難免想家，還要記住新的校規(guī)，還要有難熬的軍訓(xùn)??眼睛里天天閃爍著淚花。

晚上躺在床上，回想家里種種，眼淚就像決堤的洪水，再也停不下了。

漸漸的，經(jīng)過一次次教訓(xùn)，一道道考驗，我學(xué)會了堅強，我長大了，不再因想家而流淚，不再因挫折而畏縮。

生活教會你的不是在順境中度過而是在逆境中成長，我在這我曾不“喜歡”的學(xué)校中學(xué)到了很多，當你踏入社會時你才知道，學(xué)校教會你很多。

“物是人非事事休，欲語淚先流”李清照的這句詞來表達我此刻的心情再合適不過了。三年前我走進校園，三年后我離開這我愛著的

土地。三年光陰指縫間溜走，仿佛我是昨天才來的，和曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)就要說再見了，和如同父母的老師就要分別了，和我的“家”別離了。

或許以后，我會忘記曾經(jīng)種種，但我不會忘了我的初中生活，因為它教會我成長，讓我們從懵懂走向成熟。我們離開了，學(xué)校依舊佇立在那里，但我們的回憶卻留了下來。

匆匆那年，帶走我們的幼稚；匆匆那年，帶走我們的感傷。匆匆那年帶走了我們的許多許多，談離別太感傷，微笑吧！為了高中！微笑吧！為了理想！