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學(xué)生做好事表?yè)P(yáng)信 學(xué)生做好事的表?yè)P(yáng)詞模板(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 17:42:44
學(xué)生做好事表?yè)P(yáng)信 學(xué)生做好事的表?yè)P(yáng)詞模板(五篇)
時(shí)間:2023-06-11 17:42:44     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)生做好事表?yè)P(yáng)信學(xué)生做好事的表?yè)P(yáng)詞篇一

您好!

首先,我向貴校培養(yǎng)品德良好的孩子致敬!

我的感激之情溢于言表。xx同學(xué)的省錢(qián)精神值得所有同學(xué)學(xué)習(xí),她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神面貌。所以希望貴校能公開(kāi)表?yè)P(yáng),以示鼓勵(lì)。讓更多的孩子從中吸取教訓(xùn),繼往開(kāi)來(lái),發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的優(yōu)良品格!

我在此交流

寫(xiě)信人:xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生做好事表?yè)P(yáng)信學(xué)生做好事的表?yè)P(yáng)詞篇二

9月28日(周日)中午,高一(2)班薛君同學(xué)在學(xué)校大門(mén)口撿到一本書(shū),內(nèi)夾有一張存款折,金額有900多元,且寫(xiě)著密碼。薛君同學(xué)在久候失主不來(lái)的情況下,下午向班主任報(bào)告了此事,班主任建議通過(guò)廣播尋找失主。正在此時(shí),校廣播播出通知,說(shuō)高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折,急切尋找。薛君同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說(shuō)明此事。經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失,并當(dāng)面把存款折交還失主。

薛君同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),在金錢(qián)面前不動(dòng)心,為尋找失主辛苦奔波,始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色,他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。

宋坤同學(xué)是高一(5)班學(xué)生,10月2日下午3點(diǎn)多,宋坤同學(xué)騎車(chē)路經(jīng)一中后院,撿到一部手機(jī),當(dāng)時(shí)他就在想失主一定很著急,過(guò)一會(huì),電話(huà)響了,得知電話(huà)是失主的媽媽打來(lái)的,她還不知道手機(jī)丟了,說(shuō)明情況后,她連忙道謝,宋坤同學(xué)只簡(jiǎn)單的說(shuō)了一聲:“沒(méi)事”。 她就開(kāi)始聯(lián)系了一個(gè)親戚,帶著失主一起來(lái)了,宋坤同學(xué)就把手機(jī)當(dāng)面歸還給失主,失主連忙道謝,問(wèn)宋坤同學(xué)叫什么名字,在幾年級(jí)幾班,宋坤同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了。

宋坤同學(xué)拾金不昧的高尚品德,值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí),特此提出表?yè)P(yáng)。

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

學(xué)生做好事表?yè)P(yáng)信學(xué)生做好事的表?yè)P(yáng)詞篇三

我們要做一名樂(lè)于助人的學(xué)生,這樣才能得到大家的喜歡也能獲得表?yè)P(yáng)!以下是一份:學(xué)生做好事表?yè)P(yáng)信范文,歡迎閱讀!

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

事情是這樣的:本人于20xx年12月12日丟失錢(qián)包(錢(qián)包內(nèi)有現(xiàn)金660元,卡3張,暖氣費(fèi)收據(jù)一張),因?yàn)檠┫碌暮艽?,錢(qián)包被雪覆蓋,第二天貴校3年級(jí)7班xx同學(xué)在雪地里撿到了錢(qián)包,并交給物業(yè),物業(yè)根據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)聯(lián)系到我,他并沒(méi)有留下姓名,后來(lái)他家長(zhǎng)找到我確 認(rèn)我收到了錢(qián)包,我才知道他是貴校的學(xué)生。

本人的感激之情無(wú)法言表。

xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí),她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。

所以希望貴校能在公開(kāi)場(chǎng)合給予表?yè)P(yáng),以示鼓勵(lì)。

讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí),繼往開(kāi)來(lái),發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!

再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

此致

敬禮!

xxx

?????? 20xx年x月x日

××高級(jí)中學(xué):

昨天我食品公司第二門(mén)市部從外地運(yùn)回一批糕點(diǎn)、糖果等商品,因卡車(chē)有急事暫時(shí)先將貨投卸在馬路邊。

下午3點(diǎn)左右,我們正往門(mén)市部倉(cāng)庫(kù)里運(yùn)時(shí),忽然雷聲隆隆,豆大的雨點(diǎn)灑落下來(lái)。

大家正急得不知所措時(shí),放學(xué)回家的一群學(xué)生,立即投入了搶運(yùn)貨物的戰(zhàn)斗。

抬的抬 ,扛的扛,搬的.搬,使我們幾千元的商品免遭損壞。

我們?nèi)f分感激,拿出糖果表示點(diǎn)謝意,可他們堅(jiān)決不肯接受,并且連姓名也不愿留下。

直到今天早晨,我們才了解到他們是貴校高一(3)班的王寧、陳飛等20名同學(xué)。

他們愛(ài)國(guó)家 ,愛(ài)集體,做好事不留名的優(yōu)秀品質(zhì)使我們深受感動(dòng),我們深為祖國(guó)有這樣的好接班人感到欣慰。

請(qǐng)貴校對(duì)他們的精神廣為宣傳,對(duì)他們的行為大力表?yè)P(yáng)!

××食品公司第二門(mén)市部

20**年**月**日

9月28日(周日)中午,高一(2)班薛君同學(xué)在學(xué)校大門(mén)口撿到一本書(shū),內(nèi)夾有一張存款折,金額有900多元,且寫(xiě)著密碼。

薛君同學(xué)在久候失主不來(lái)的情況下,下午向班主任報(bào)告了此事,班主任建議通過(guò)廣播尋找失主。

正在此時(shí),校廣播播出通知,說(shuō)高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折,急切尋找。

薛君同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。

向失主說(shuō)明此事。

經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失,并當(dāng)面把存款折交還失主。

薛君同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),在金錢(qián)面前不動(dòng)心,為尋找失主辛苦奔波,始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色,他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。

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學(xué)生做好事表?yè)P(yáng)信學(xué)生做好事的表?yè)P(yáng)詞篇四

您好!首先,我向貴校培養(yǎng)品德良好的孩子致敬!

事情是這樣的:20xx年12月12日錢(qián)包丟了(錢(qián)包里有現(xiàn)金660元,3張卡,還有一張取暖費(fèi)的收據(jù)),因?yàn)楫?dāng)時(shí)雪下得很大,錢(qián)包被雪覆蓋了。第二天,貴校三年級(jí)七班的xx同學(xué)在雪地里發(fā)現(xiàn)了我的錢(qián)包,并把它交給了物業(yè)。物業(yè)根據(jù)取暖費(fèi)收據(jù)聯(lián)系我,他沒(méi)有留下姓名。后來(lái)他父母找到我,確認(rèn)我收到錢(qián)包了。

我的感激之情溢于言表。xx同學(xué)的省錢(qián)精神值得所有同學(xué)學(xué)習(xí),她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神面貌。所以希望貴校能公開(kāi)表?yè)P(yáng),以示鼓勵(lì)。讓更多的孩子從中吸取教訓(xùn),繼往開(kāi)來(lái),發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的優(yōu)良品格!

xx

20xx年x月x日

學(xué)生做好事表?yè)P(yáng)信學(xué)生做好事的表?yè)P(yáng)詞篇五

你們好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我并以我們代表隊(duì)的名義向你們致以崇高的敬意和衷心的感謝!感謝你們培養(yǎng)出的“雷鋒式”的好少年!

在張偉平同學(xué)身上,我們看到了辛勤的園丁們培育的碩果;看到了“雷鋒精神”的發(fā)揚(yáng)光大;看到了祖國(guó)的未來(lái)和希望。

懇請(qǐng)貴校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)張偉平同學(xué)予以表?yè)P(yáng)。

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

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