在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

提高環(huán)保意識的宣傳語篇一

隨著全球經(jīng)濟的高度發(fā)展，人類社會的進步和科學技術的不斷發(fā)展，社會生產(chǎn)力得到了空前的提高，人們的物質生活也有了很大的改觀。但是，人們對資源的浪費以及對環(huán)境的污染使得我們生存的空間在不斷惡化，環(huán)境保護也得到了越來越多人的關注和支持。在我國，無論是在民間還是在政府機構，環(huán)保已經(jīng)成為不得不解決的首要問題之一。當代大學生作為國家未來之棟梁、作為當代青年當中的佼佼者，他們環(huán)保意識的強弱也是人們關注并逐漸給予重視的社會問題！

本文以大學生為研究對象，對學生環(huán)保意識進行了調查，希望其結果和結論能夠影響大學生的日常行為，提高大學生的環(huán)保意識。

二、調查方法

本課題調查采取的研究方法為：問卷法。問卷投放數(shù)量總計60份，有效回收56份。問卷調查對象：大學生群體。

三、調查結果

第一，關于對大學生環(huán)保意識的調查結果：

其中，經(jīng)常會做這些環(huán)保行為的只有17%，偶爾會做的占53%，幾乎沒有和從來沒有的合占30%。

第三，關于大學生是否會積極響應國家環(huán)保政策的調查結果：

其中，“會，不僅自己做到，還會帶動周圍的人都愛護環(huán)境”的占48%，自己本身會切實做到的占34%，如果環(huán)保政策不會損害自身利益會參與的占10%，有強制措施時會，不然看自己心情的占8%。由此可得，雖然同學們響應國家環(huán)保政策的占了絕大部分，但是，同學們的心態(tài)是不同的。

第四，關于大學生環(huán)保目的的調查結果：

其中，環(huán)保目的不明確的僅占7%，為了生活環(huán)境更加干凈整潔的占57%，為了與自然和諧相處和子孫后代著想的占33%，其他原因的為2%。

提高環(huán)保意識的宣傳語篇二

在現(xiàn)在的社會生活中，需要使用建議書的事情愈發(fā)增多，我們在寫建議書時要分條列出建議的具體內容。那么一般建議書是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的有關提高環(huán)保意識的建議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

你們好！

現(xiàn)在我們的科技越來越發(fā)達了，生活也不那么貧苦了，而我們不斷的破壞是全世界的溫度都在變暖，只要是全球二氧化碳、甲烷以及氧化亞氮的含量過多。專家估計今年溫度還要長1.5-4度。

我們有時可能會看到這樣的情景：在森林伯伯的身子里，一個伐木人，邁開弓步，對準樹哥哥的腰使出全身力氣來砍，不用多久，樹哥哥就失去了生命；在一些動物繁殖的地方，一個獵人，端起槍，瞄準動物，只聽“砰”的一聲，在獵人發(fā)出的子彈下，動物先后喪命；在蔚藍的天空中，有時會飄著白色的塑料袋，據(jù)調查，塑料袋是用氯化物制成的化學物品，難以分解，對人體、土壤、樹木都有嚴重危害，被稱為“白色污染”，是城市十大公害之一。在任何一個地方，幾乎都有我們留下的垃圾，我經(jīng)常會看到一個吃著袋裝零食的同學，吃完零食后隨手扔掉，在旁邊的父母、旁人置之不理，視而不見。

看了以上的`事例，我們知道我們對地球母親的破壞太大了，想想我們原來的地球母親，處處擁有著美麗的山川，挺拔的小樹，松杉蔥郁的森林，時不時在天空中的樹上，還會傳來幾聲鳥叫?？墒乾F(xiàn)在，馬路上到處是汽車的尾氣，高的臭氣熏天的。有些工廠的煙囪直向湛藍的天空中上噴放。

所以，為了我們家園的明天，我建議大家：

1.不要亂砍亂伐，如果看到伐木人在砍樹應及時制止。

2.不要亂殺生小動物，如果看到非法捕獵者應及時制止。

3.盡量不用汽車出行，如果路程較近應步行或騎自行車。

保護地球是我們每一個人的事情，所以我們應該先出全部力量來保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境，為了子孫后代，創(chuàng)造美好的家園吧！

提高環(huán)保意識的宣傳語篇三

恐怕3000多年前的炎黃子孫可能沒有想到，他們的后代會有這么大的破壞力，使得地球面臨著種種危機，甚至就在1962年當蕾切爾·卡遜的《寂靜的春天》出版引起軒然大波時，人們也是在批判她的危言聳聽，絲毫沒有意識到種種危機的臨近的腳步。

可是就在今天，科學技術蓬盛發(fā)達的21世紀，環(huán)境問題卻越來越引起人們的關注，不管是全球大概念的的大氣污染，野生動物的滅絕，臭氧層的空洞，還是日常接觸的垃圾的處理，森林的過度砍伐，水流污染，都無時無刻在牽動著人們的心情。

環(huán)境問題是世界性問題，環(huán)境的改善需要每個人的那份力量。而作為大學生，我們更應該義不容辭的參加到這項關系到所有人的世界級拯救工程中去。為了更廣泛的動員大學生參與到環(huán)境保護中來，使更多的人了解當下面臨的各種環(huán)境危機，達到傳播環(huán)境保護知識，增強大學生環(huán)境保護意識的目的，從而發(fā)起了關于這次的社會問卷調查，深入了解當代大學生的環(huán)境保護意識。

調查的對象：在校就讀的大學生

調查方法：采用網(wǎng)絡發(fā)放問卷方式

二、調查基本情況和分析

1.環(huán)境保護的關注度和相關認知

通過這次的調查發(fā)現(xiàn)，51.11%的大學生表示經(jīng)常關注環(huán)保，而48.89%的大學生表示不怎么關注，而從不關注，認為那是與我無關的事無人選，這表示，大學生對于環(huán)保關注程度一般，沒有足夠的熱誠和應有的積極主動獲得相關信息的覺悟當談論到環(huán)境現(xiàn)狀的認識，86.67%的大學生認為很嚴峻，如再破壞下去將會威脅人類，顯然，這個比例與之前不怎么關注的態(tài)度形成一種認知和態(tài)度的鮮明對比，只有近一成多的大學生認為一般，暫且不會對人類有什么威脅。只有2.22%的大學生認為不嚴峻，都只是危言聳聽，由此，我們可以認為，大部分的大學生對于環(huán)境危機的逼近保持高度戒備的狀態(tài)，已經(jīng)感受到日益嚴峻的環(huán)境條件帶來對生活的惡劣影響，但在仍然有很小一部分同學環(huán)保意識淡薄，沒有深刻的認知，不以為然。

2.環(huán)保知識主要來自于媒體功勞而非政府工作

在這次調查中，當被問及平時會通過哪種方式獲得環(huán)保信息時，八成的大學生選擇了電視，書，雜志，報紙等傳統(tǒng)媒體，而作為信息傳介的新星媒體網(wǎng)絡，如環(huán)保網(wǎng)站發(fā)揮的作用卻只有三成，通過政府工作的獲得信息就更少了，只占15.56%，在這方面，顯然政府工作沒有宣傳到位，沒有及時把環(huán)保知識普及大眾，同時，網(wǎng)絡這個信息高速傳播的媒介也沒被應用好，發(fā)揮好它應有的作用。

3.關于溫室效應的認知和行動不能保持高度統(tǒng)一

調查報告的6、7、8、14題中詢問的有關全球變暖的環(huán)境問題時，數(shù)據(jù)表明，80%的大學生都統(tǒng)一認為當前面臨的最嚴重的環(huán)境問題是溫室效應，但是卻有占51.11%的大學生表示對這一環(huán)境問題很擔心，想去改變，但卻沒有付出什么行動。只有不到30%的同學害怕它的后果，并由此采取了一些措施來遏制它。但仍然有20%的大學生人認為不在乎，并可能這樣想：等到海平面上升，或許我都不在了。這些數(shù)據(jù)令人擔心，雖然近一半的大學生從認知上感受到全球變暖帶來生態(tài)變化的后果的嚴峻性和緊迫性，卻沒有把這種認知促生行動，動員大家一起行動起來，為遏制溫室效應做貢獻。并且居然有近20%的大學生認為與自己無關，保持無事觀望的冷漠心態(tài)，只關心到自身的目前所處的環(huán)境，卻沒有考慮到將后漫長時代的地球面臨的帶來最大考驗的環(huán)境問題，這是不能作為一個高素質的心系國家未來的大學生應該有的態(tài)度。

但是，當問及對于全球變暖的環(huán)境現(xiàn)狀問題時，他們的相關認知卻保持高度的一致。近九成的大學生認為造成全球變暖的原因是工廠排放大量的廢氣，以及汽車尾氣排放。當然，認為是發(fā)電廠的廢氣排放和人口急劇膨脹而產(chǎn)生的大量呼吸廢氣或者各種原因綜合的造成的也不在少數(shù)，比例達到70%。綜合他們大多人的觀點，是認為全球變暖的原因歸咎于超過自然承受和自身凈化能力的二氧化碳廢氣的排放，特別來源于工廠和汽車尾氣。

同時，當被問及“你認為提倡低碳生活對遏制全球變暖有多大作用時”，73.33%的大學生認為有很大作用，26.67%的認為作用一般，而認為沒有作用的無一人。結論都是驚人一致，也就是說，100%的同學統(tǒng)一認為，低碳對于遏制全球變暖是或多或少都有作用的。

4.當前低碳生活的號召對他們生活影響不大

在第九問中，問及大學生低碳生活的號召對他們生活影響程度時，只有22.22%的大學生認為影響很大，生活里基本都有注意，但有75.56%的大學生認為影響一般，感覺新聞里經(jīng)常提起，所以偶然想到的時候會注意。而有2.22%認為基本沒有什么影響，它說它的，我做我的。由此可見，進一步表明，大部分大學生都是只是被動的接受媒體和新聞信息的傳遞，獲得對環(huán)境的相關認知，卻沒有主動去改變和行動起來，只是偶爾會想到的時候才注意一些。

5.環(huán)保的意義從人類自身角度出發(fā)

對于環(huán)境保護的意義，80%的大學生認為是為了人能與自然和平相處，而七成的同時認為另一方面也是為了人類能持久的利用自然資源和改善自身生存環(huán)境。62.22%認為是給后代多留一點自然資源，只有57.78%認為是人類平等尊重各種生命形態(tài)的表現(xiàn)。但近30%有錯誤想法認為是為了人類將來可以徹底征服自然。37.78%的消極認為是為了順應自然。由此，我們可以認為，大學生認為環(huán)保的意義，在于為了人類能生存延續(xù)下去。

6.大部分有較好的生活習慣

調查報告的15—19的問及的生活細節(jié)問題時，20%的大學生在路上看到廢舊的電池時，會撿起來。42.22%的大學生會主動把空調調到26度，93.34%大學生看完電視或用完電腦會關閉電源，73.33%的在公共場合看到水龍頭一直流水，會上前關閉。這些數(shù)據(jù)表明，大學生在生活細節(jié)中還是能有節(jié)電、節(jié)水、保護環(huán)境的'意識和行動的。

7.有組織參與活動時自身會支持或幫忙，為環(huán)保做貢獻

在13、21問題中，當問及“會響應國家環(huán)保政策，參與環(huán)保的行動中嗎”，66.67%的大學生表示自身會切實做到保護環(huán)境，問及是否會為環(huán)保組織做貢獻時，近一半的表示會積極支持。這些數(shù)據(jù)都表明，大學生對于環(huán)境保護還是有積極自我參與意識，但是，另一方面，大學生沒有帶動他人參與的意識，只有44.44%認為不僅會自己做到，還會帶動周圍的人都愛護環(huán)境。

三、結論和建議

1.加強政府的環(huán)境宣傳工作

政府扮演的角色不僅僅是一位管理者，還是一位服務者，因而政府要加強對環(huán)境的保護和宣傳工作，使得大學生能深刻感受到政府的有力“動作”，傳達政府對環(huán)境的重視程度，從而為環(huán)境保護起到鼓舞帶頭作用。

2.加強學校的有關保護的工作，組織公益活動

大學生之所以對環(huán)境保護認知度和行動不能保持一致，是因為自身周圍的學習環(huán)境的限制，幾乎很少機會能參與環(huán)?；顒踊蚬婊顒?，使得他們不能將從媒介獲得的認知和建立使命意識聯(lián)系起來，因而，學校應該積極組織活動，使得學生因所見所聞增強對環(huán)境的使命感和主動性。

3.宣傳內容要多方面，深層次，寬領域

大部分大學生能夠關注環(huán)境，但是卻沒有付諸實踐的行動。除了沒有機會的原因外，還有另外一個原因是因為不知道從何下手，如何在生活中為環(huán)保貢獻力量，造成“環(huán)保離我很遠”的錯誤感覺。因此，在宣傳工作中，不僅單單從大方面要宣傳環(huán)境現(xiàn)狀的嚴峻性，還要從小方面宣傳生活細節(jié)中如何低碳生活。

4.注重環(huán)保網(wǎng)站的建立和維護建設

網(wǎng)絡這一新星媒介，在大學生接觸的媒體中當屬第一位，隨著網(wǎng)絡技術的日趨發(fā)達和成熟，網(wǎng)絡的發(fā)揮的作用會越來越大。應當高度注重網(wǎng)絡工程的建設，建立和完善環(huán)保網(wǎng)站，憑借網(wǎng)絡高速傳達信息的優(yōu)勢，達到意外的宣傳效果。

四、結語

通過此次的調查與統(tǒng)計，我們對于大學生環(huán)保意識有了一個深刻的認識，但由于是采取網(wǎng)絡調查的方式，沒有完全覆蓋多方面的大學生，同時由于樣本數(shù)量少，不能完全總體反映客觀情況，但也可以窺豹一斑，得知一二。

通過這次的調查發(fā)現(xiàn)，總體概括而言，大學生目前的環(huán)保意識的狀態(tài)：

1.能夠正面接受宣傳的環(huán)保意識，對環(huán)境的嚴峻性和緊迫性有深刻認識和感受，能夠形成統(tǒng)一的認知，但缺乏主動性和參與性，特別缺乏使命感。

2.關注和保護環(huán)境的出發(fā)點是為了人類生存和發(fā)展出發(fā)，不能從整個生態(tài)環(huán)境保護，與其他物種平等觀點的角度上看待和處理。

3.大部分的大學生能夠在生活細節(jié)注意公共場所和家居的節(jié)水，節(jié)電，但是在城市清潔和保潔方面卻缺乏共同承擔責任的意識。

提高環(huán)保意識的宣傳語篇四

大家好!

當前人類社會已經(jīng)進入十分發(fā)達的工業(yè)文明時代了，人類在不斷的進步，我們人類已經(jīng)征服了地球，成為地球上的主宰，現(xiàn)在人類又開始征服太空，希望能夠在太空中找到自己更好的歸宿。殊不知，我們的地球已經(jīng)被我們人類破壞的不能再破壞了，保護環(huán)境已經(jīng)不是一時間的事情了，需要全世界人民的一起努力，我們的地球才會回到曾經(jīng)的樣子。

其實，真的說不清是從哪一天開始，純凈遼闊的大海里產(chǎn)生了星球史上最早的生命精結綠藻群帶;其實，真的'說不清是從哪一天開始，奔騰不止的黃河岸邊出現(xiàn)了現(xiàn)代人銘記的祖先藍田人類;其實，真不說清是從哪一天開始，大地欣然地托起了普羅米修斯竊取的火種，從而宣告了文明初始而完整的誕生;其實，真的說不清是從哪一天開始，人類不僅征服了自然，而且開始學會向自然索取曾飽受天災的賠償資源潛能。

溫柔的晴空，卻正在被黑的、黃的、灰的污染殺手將臭氧層殘忍地撕破。終于，人類的文明史上有了微觀得可怕的氫能、中子能、原子能，而從此，文明之邦的土地上不知多少因親離友散而痛苦凄厲的哭聲。

假如，歷史真的是一張翔實無疏的時間表，我只想查一查人類究竟是從什么時候起開始學會把作為星球上的最高智能生物的特權發(fā)揮得如此淋漓盡致，卻輕而易舉地忘記，自然一樣會再次懲罰我們。

因為英國人無規(guī)劃地擴大工廠，排放廢氣;于是大自然便在1873年、1883年、1892年發(fā)生了三次倫敦毒霧事件侵吞一千八百人作為賠償。因為日本人在足尾銅礦瘋狂采挖，任排污水，于是大自然便讓400平方公里的良田變?yōu)榛膱@以示懲罰。因為美國人在狹長的平原地帶連建了鐵、硫、銅三大工廠，于是大自然便在1948年10月27日用毒霧遮籠整個山谷作為報復。因為蘇聯(lián)人肆意將粉塵毒氣排入空中，于是大自然便讓加里寧格勒普降黑雪，讓1960年兩次黑風暴席卷俄羅斯大平原作為警告。因我們過分索取森林，于是大自然便以黃河兩岸土流失區(qū)達百分之七十四，一次性水災毀壞千萬畝沃土作為代價。

然而，人類不知為何卻固執(zhí)地拋開了這些暗示，仍在一天天、一年年執(zhí)迷不悔地犯著同一種錯誤，重演著同一種悲劇;終于，1952年一次倫敦毒霧事件死亡一萬兩千余人是前三次總和的十倍;美國河谷帶十年肺氣腫死亡率上升為以前的百分之六百三十;蘇聯(lián)僅水污染一項每年損失六十億美元，這些加速上升的數(shù)字已迫使人類不得不承認，曾被征服的自然現(xiàn)在卻無法控制，中東北非的富饒土地變成極目無邊的沙漠;墨西哥的豐足糧倉變成了荒蕪的侵蝕斜坡;我國涼山彝族自治州的青山綠水被泥石流淹沒。

正如恩格斯指出的：我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。每一次勝利在第一步確定取得了我們預期的結果，但第二步、第三步卻有了完全不同，出乎意料的影響，常常把第一步結果取消了。

我們常常是在有意與無意之間，把地球推向了生命的底線。讓地獄迸爆出的烈火肆意侵舐著每一點綠色，讓所有的生靈在灼傷的苦痛中哀嘆。

我們經(jīng)常是在有意與無意之間，打開了潘多拉的魔盒，然后面對因貪婪的欲念鑄下的過錯，無奈地看著盒中升起的猙獰的黑煙在大地與天空間彌漫。

我們只有這么一個美麗的星球，我們的先人和我們的后人都注定要在這里生存。為了調色板上的藍色能屬于天空和大海，白色能屬于瑞雪和浮云，黃色能屬于陽光和谷堆，綠色能屬于山川和森林;讓你、讓我共同伸出手來，承下昨天交給我們的這份責任。用誠心、汗水、智慧化合成的清泉，刷洗這個世界，贖去我們曾犯下的罪過，交還給自然一個真正的文明。我們的地球是最美麗的，可是我們不能讓我們的地球毀在我們的手中，這樣的話，我們的后代只會說我們的目光短淺，沒有給他們留下一個美麗的地球，這才是我們一直以來都在痛心的事情，我們的后代還要繼續(xù)生活在地球上，可是我們給他們留下的是什么，是很難被我們救回的地球生態(tài)環(huán)境，以后的道路還要怎么樣，我們不知道，可是我現(xiàn)在對大家說，保護環(huán)境、人人有責!

提高環(huán)保意識的宣傳語篇五

今天我要講的是保護環(huán)境的演講稿，題目是《保護環(huán)境是不容推御的責任》。

讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。

保護環(huán)境，人人有責，雖然我們現(xiàn)在還只是個學生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環(huán)境的重大工作當中。

親愛的同學們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環(huán)境，保護環(huán)境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環(huán)境是不容推御的責任。

我的演講完畢，相信大家!

提高環(huán)保意識的宣傳語篇六

綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。關于環(huán)保的演講稿。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

對，就這么簡單!請記?。耗闩c我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限，但無數(shù)個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量!

歷史和現(xiàn)實告訴我們：一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣，一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是時的、而是永恒的話題。

破壞點兒沒啥”的思想?！扒Ю镏?，潰于蟻穴，”有些看似點滴的破壞

，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅固的根基。

現(xiàn)在我也終于明白：參與環(huán)保，我的責任。一切，都是那么的值得!

平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。

提高環(huán)保意識的宣傳語篇七

【摘? 要】現(xiàn)如今，地理調查工作已經(jīng)成為很多行業(yè)經(jīng)營發(fā)展的前提與基礎。因此，各行各業(yè)都提高了對地理調查工作的重視程度。同時，日益嚴峻的環(huán)境問題也成為地理調查工作中需要著重考慮的一個關鍵因素，地理調查人員必須具備較強的環(huán)保意識開展各項工作。論文首先闡述了地理調查的內容和步驟，之后針對調查出來的問題，提出了一些改進措施，最后結合某實際調查案例，探討如何提升環(huán)保成效。

【關鍵詞】地理調查工作;提高環(huán)保意識;措施

1 引言

在環(huán)境污染問題日益嚴峻的今天，在提升對地理調查工作重視程度的同時，也要同步提高環(huán)保意識。相關工作人員需要從環(huán)保的角度出發(fā)，采取科學合理的技術手段，確保地理調查工作順利開展，取得可靠、有效的調查結果，為后續(xù)工作打下堅實的基礎，并且為環(huán)保事業(yè)作出積極的貢獻。

2 地理調查的主要內容和實施步驟

2.1 認真做好前期準備工作

在正式開展地理調查工作之前，存在很多準備工作：首先，根據(jù)本次地理調查工作的實際情況，確定參與人員，并且做好任務分工，制定好人員調配機制。其次，明確本次地理調查的主要方向，從而明確調查內容。根據(jù)調查內容制訂出切實可行的工作方案，并且明確制定每一項工作的完成質量要求，確保調查結果真實有效。再次，為即將開展的地理調查工作準備相關文件資料和施工工具、儀器，確保調查工作的有序開展。最后，面向所有工作人員開展崗前培訓，針對工作質量標準、技術規(guī)范、現(xiàn)場管理細則、崗位職責、安全措施以及考核標準進行宣講。同時，通過案例分析、數(shù)據(jù)展示、觀看影音資料等方式幫助工作人員建立起環(huán)保意識，了解地理調查工作中的環(huán)保措施，將環(huán)保理念貫穿于整項工作當中。

2.2 在工作中滲透環(huán)保理念

從地理調查工作的意義上看，除了通過應用相關技術手段了解當?shù)氐牡刭|條件和自然環(huán)境以外，還要針對受污染區(qū)域找到污染源和破壞原因，結合調查結果，制定相應的環(huán)境改善措施?，F(xiàn)階段，用于地理調查的主要方法是工作人員實地走訪并進行數(shù)據(jù)記錄。通過這種實地走訪的形式，可以使地理調查人員從宏觀到微觀全方位地了解當?shù)氐牡乩項l件和自然環(huán)境，并且形成一份內容詳盡的調查資料。在這個過程當中，一方面，要求調查人員具備較強的環(huán)保意識;另一方面，隨著地理調查工作的不斷深入，工作人員會進一步意識到保護環(huán)境的重要性與緊迫性，真正認識到保護環(huán)境是一件迫在眉睫的事情。在地理調查工作中，調查人員要將環(huán)保問題放在與獲取地理數(shù)據(jù)同等重要的位置上，并且不斷加深自身對于環(huán)保問題的理解與認知，實現(xiàn)環(huán)保意識在地理調查工作中的全面滲透。

當?shù)乩碚{查工作結束后，項目管理者組織人員對調查數(shù)據(jù)進行集體討論，通過實地走訪，切實感受環(huán)境問題所帶來的嚴重危害以及保護環(huán)境的重要性和必要性。環(huán)境污染問題，并非一朝一夕就能解決的事情，而是由長期的環(huán)境破壞所造成的。因此，環(huán)境保護與環(huán)境治理，也不是一蹴而就的事情。但是，相信人人都能夠提高自身的環(huán)保意識，每個人都加強自我監(jiān)督與自我管理，就會有越來越多的人加入環(huán)保隊伍當中，使自然環(huán)境少遭受一份破壞，而多一份呵護，必然可以使環(huán)境問題得到明顯改善?；谶@一認識，在地理調查數(shù)據(jù)分析環(huán)節(jié)，工作人員應本著認真負責的態(tài)度進行討論，最終可以找到解決問題的有效措施。

2.4 依據(jù)調查結果提出整改措施

在很多地理調查工作中，都會發(fā)現(xiàn)一些環(huán)境問題，這就涉及結合調查結果，提出有效的整改措施，先使污染問題得到及時有效的遏制，之后再針對性地對其進行治理。針對調查數(shù)據(jù)進行整理與分析，找到環(huán)境問題所在，再結合問題的根源提出一些具體的整改措施，從而使環(huán)境問題得到明顯改善。對于這項工作而言，除了要借助環(huán)境保護專業(yè)團隊的力量以外，還要充分利用社區(qū)的教學優(yōu)勢，宣傳環(huán)保理念，向廣大居民宣傳保護環(huán)境的科學方法。例如，在社區(qū)中實施垃圾分類機制，設置分類垃圾箱，再附上詳細的垃圾分類說明，使這一環(huán)保舉措得到真正意義上的落實，使居民逐漸形成自覺遵守規(guī)定的良好習慣。社區(qū)還可以開通環(huán)保知識微信公眾號，定期向社區(qū)居民推送一些環(huán)保理念、環(huán)保小知識等內容。只有提高每一個人的環(huán)保意識，才能發(fā)揮集體的力量，最終得到環(huán)保工作的實際成效。特別是在地理調查工作中，要采取培訓、講座、考核等多種措施提高工作人員的環(huán)保意識，使環(huán)保行動成為一種常態(tài)，使地理調查工作成為保護環(huán)境的一種有效載體。

3 地理調查工作中環(huán)境保護案例分析

3.1 問題原因

地理調查人員通過對某區(qū)域的地理環(huán)境展開深入調查，認為該區(qū)域內的生活垃圾污染問題非常嚴重，并且對該問題的形成原因作出以下分析：首先，當?shù)卮迕衿毡槿鄙侪h(huán)保意識。地理調查人員面向當?shù)卮迕耖_展了問卷調查。但是有很多村民以不識字為由未能填寫調查問卷，還有一部分村民文化程度較低，甚至沒有初中畢業(yè)。隨后調查人員與當?shù)卮迕窬铜h(huán)保問題展開了溝通交流，并希望通過這種方式取得調查信息。結果發(fā)現(xiàn)，90%以上的村民在處理生活垃圾時比較隨意，只有少部分高中以上學歷受訪者能夠將垃圾堆放到指定位置，但也沒有做到真正意義上的垃圾分類。由此看來，文化程度偏低是導致村民缺少環(huán)保意識和責任意識的主要原因。其次，當?shù)毓芾聿块T對于環(huán)保知識宣傳不到位，也是造成該區(qū)域生活垃圾污染的重要原因之一。再次，基礎設施不完善。通過調查，發(fā)現(xiàn)該村每40戶村民才有1個垃圾堆放點，不僅意味著堆放點過少，而且距離較遠。在村民普遍缺少環(huán)保意識的情況下，很多生活垃圾被隨意丟棄在道路兩旁或者池塘里，從而直接造成環(huán)境污染，甚至波及村莊附近的水域和農(nóng)田，使村民的生活環(huán)境和食品安全受到嚴重威脅。政府環(huán)衛(wèi)部門對于生活垃圾清理不及時，或者導致垃圾堆放過久，或者對各類生活垃圾進行簡單焚燒處理，由此造成了第二污染。最后，管理制度落實不到位。

3.2 改善措施

當?shù)乩碚{查工作結束后，工作人員結合調查情況提出以下幾項環(huán)保舉措：首先，由當?shù)卣块T牽頭，開展環(huán)保理念以及環(huán)保知識宣傳工作，提高全體村民的環(huán)保意識。在開展宣傳活動的過程中，為了保證宣傳力度與覆蓋率，可以組織當?shù)貙W校、環(huán)境保護組織和社會各界共同參與宣傳工作，通過現(xiàn)場宣講、文藝匯演、發(fā)放宣傳單和紀念品等多種形式，將環(huán)保理念傳遞給每一位村民，使村民了解保護環(huán)境的必要性以及基本的環(huán)保常識。通過村屯廣播、網(wǎng)絡、微信等宣傳渠道，讓村民當中的積極分子加入環(huán)保宣傳隊伍當中，使其發(fā)揮個人力量影響身邊的親朋好友，大家共同努力建設美好家園。其次，加大資金投入，完善基礎環(huán)保設施。地理調查人員根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況，規(guī)劃設計了一套生活垃圾處理系統(tǒng)。在設計方案中，根據(jù)當?shù)卮迕竦姆植记闆r，增設了分類垃圾桶，增加了垃圾堆放點的密度。同時，通過政府部門的現(xiàn)場指導和巡視監(jiān)管，使居民做到垃圾分類投放，并且對其進行分類回收，再通過垃圾中轉站定期對居民生活垃圾進行集中無害化處理，避免因處理不當造成二次污染。最后，政府部門加大監(jiān)督力度，確保各項與環(huán)境保護相關的政治法規(guī)得到有效落實。國家之所以大力提倡垃圾分類管理，主要目的之一是篩選出具有二次利用價值的廢棄物，然后通過相關技術處理對其進行二次加工利用，賦予其新的作用價值，從而實現(xiàn)資源再利用。對此，政府部門要加大相關法律法規(guī)的宣傳力度，讓村民認識到垃圾分類堆放不僅是一項良好的生活習慣，更是公民遵紀守法的表現(xiàn)和公民應盡的義務。對于肆意破壞環(huán)境的行為，可視情節(jié)輕重依法對其進行嚴肅處理，為其他居民的合法權益提供法律保障。

4 結語

現(xiàn)如今，相關部門在重視地理調查工作的同時，還要提高全體工作人員的環(huán)保意識與責任意識，在整個地理調查工作當中貫徹落實環(huán)保理念。同時，政府部門、社區(qū)機構以及整個教育行業(yè)也要積極配合相關工作，確保環(huán)保知識宣傳到位，政策法律落實到位，全面提高國民素質。

提高環(huán)保意識的宣傳語篇八

你們好!

今天，我很高興能站在講臺上發(fā)言，我這次要演講的題目是“環(huán)保從我做起”。

我之所以要以環(huán)保為主題，是因為我們的家園——地球已被污染搞得面目全非，可以說污染隨處可見。我不僅想要改變環(huán)境，還想通過我的努力，把所有人的環(huán)保意識都提高起來。首先，要自我遵守，要有足夠的環(huán)保意識，不能亂丟紙屑，而且不隨地吐痰，看到地上有紙屑就撿起來扔進垃圾桶，只要能做的就盡量去做。

謝謝大家!