在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

家長開放日發(fā)言稿大班 高中家長開放日發(fā)言稿篇一

大家上午好！

我是小一班拜玉涵的媽媽，我榮幸地代表小班幼兒全體家長祝小朋友們節(jié)日快樂，向關(guān)心下一代成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓致以深深地敬意；向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動的全體老師、園丁們致以最誠摯的感謝！

幼兒教育寄托著千家萬戶殷切的期望，承載著孩子啟蒙教育的重任，受到全社會的高度關(guān)注和重視。宏華幼兒園建園以來，在園領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)辦園的理念引領(lǐng)下，辦學(xué)條件日益完善，師資水平不斷提高，辦學(xué)特色不斷彰顯，文化積淀越發(fā)深厚，是幼兒學(xué)習(xí)生活的樂園，放飛夢想的搖籃。

和每一個(gè)家庭都一樣，我們的孩子都是在步履蹣跚、茫然無知時(shí)便走近了宏華幼兒園，經(jīng)過一段時(shí)間的幼兒園生活和學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，增長了知識技能，培養(yǎng)了興趣愛好，學(xué)會了交流互動，懂得了文明禮儀，強(qiáng)健了體魄，多數(shù)小朋友甚至在藝術(shù)等方面有了很好的展露。作為家長我們很欣慰，同時(shí)也深深知道，這些進(jìn)步都是老師們辛勤的汗水澆灌的結(jié)晶，在此我謹(jǐn)代表家長們向你們說一聲：“老師，你們辛苦了！”

在這所幼兒園里，孩子們得到了全面的啟蒙教育，他們張開日漸豐盈的翅膀擁抱希望，健康快樂地成長起來。以我的孩子為例。一年的時(shí)間，拜玉涵在語言、行為習(xí)慣、性格、知識積累等方面都有很大的改變和收獲。由原來的她不聽話使性子、挑食厭食變成現(xiàn)在的乖巧懂事、肯吃愛吃；原來的拜玉涵不喜歡說話，現(xiàn)在每天回到家就給媽媽講幼兒園里發(fā)生的事情，然后自己玩著小電子琴又唱又跳；原來的她不懂得與人分享，現(xiàn)在她可以主動找陌生的小朋友玩，分享玩具、分享食物，分享快樂。更讓我們高興的是，從小衣來伸手飯來張口的她，現(xiàn)在主動穿衣、吃飯、洗澡、自己整理書包，而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖?，成為一個(gè)懂事能干、自理能力較強(qiáng)的孩子。

和每一個(gè)家庭都一樣，我們的孩子都是在步履蹣跚、茫然無知時(shí)便走近了幼兒園，經(jīng)過一段時(shí)間的幼兒園生活和學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，增長了知識技能，培養(yǎng)了興趣愛好，學(xué)會了交流互動，懂得了文明禮儀，強(qiáng)健了體魄，多數(shù)小朋友甚至在藝術(shù)等方面有了很好的展露。作為家長我們很欣慰，同時(shí)也深深知道，這些進(jìn)步都是老師們辛勤的汗水澆灌的結(jié)晶，在此我謹(jǐn)代表家長們向你們說一聲：“老師，你們辛苦了！”？

今天，我們的孩子將在這個(gè)舞臺上展示他們的風(fēng)采，這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望。也是孩子們在他們稚嫩的人生舞臺上一次真誠的演繹。他們用一幕幕純真的兒童劇，詮釋一個(gè)個(gè)淺顯易懂卻又蘊(yùn)含深遠(yuǎn)的人生哲理，也為他們正展開的人生留下美麗的腳印。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們孩子是最棒的，最最棒的。

最后祝愿宏華幼兒園的教育事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！

祝愿各位老師身體健康，生活幸福！

祝愿家長朋友們家庭和睦，工作順利！

祝愿小朋友節(jié)日快樂！

家長開放日發(fā)言稿大班 高中家長開放日發(fā)言稿篇二

各位家長朋友：

上午好！首先，我代表一3班全體科任老師歡迎各位家長積極參加我們學(xué)校舉辦的家長開放日活動，今天的活動，讓家長走進(jìn)教室，走近孩子，更多地了解孩子在校的表現(xiàn)。利用這樣的形式進(jìn)行溝通，共同教育好每一個(gè)孩子，我想這是我們共同的心愿！

這個(gè)班是我?guī)У牡谖鍌€(gè)一年級，我深深地喜歡上了這群可愛的孩子們，有他們我很幸福，所以，我要感謝家長把這么好的孩子送給我。

轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)學(xué)期已過一半，回憶已經(jīng)過去的日子，我們收獲了很多，（出示ppt）對于這些成績，我非常感謝家長們對我們工作的支持和幫助，非常感謝能和你們攜手帶著這些孩子一路快樂、一路成長，也很驕傲擁有這么多優(yōu)秀的負(fù)責(zé)任的家長，在孩子每一天的家庭作業(yè)中，我們能看到家長們認(rèn)真地陪伴，家長對孩子的高度重視、對老師的積極配合，使我們的工作開展的得心應(yīng)手。

經(jīng)過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)和生活，孩子們已經(jīng)基本上適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。每個(gè)孩子各不相同，但在老師的眼里他們都有著可愛的一面：

學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好的孩子：讀書好寫字好聽課認(rèn)真發(fā)言積極學(xué)習(xí)進(jìn)步的

1、語數(shù)英300分的學(xué)生

2、語文100分的學(xué)生

3、有進(jìn)步的學(xué)生

4、優(yōu)秀試卷展示

5、問題的原因

1、少數(shù)孩子需要規(guī)范平時(shí)的行為習(xí)慣

2、部分學(xué)生在朗讀時(shí)張不開嘴，手口不一。

3、預(yù)習(xí)作業(yè)還不夠到位。

4、部分學(xué)生沒能做到主動問好。

5、每周的整理書包、清洗桌布、個(gè)人衛(wèi)生依然存在問題。

1、提前做好預(yù)習(xí)

2、每天都有復(fù)習(xí)舊知的環(huán)節(jié)

3、《成語兒歌100首》的進(jìn)度與檢測。

4、下一本共讀書目《諺語兒歌100首》

結(jié)束語：作為班主任，我的責(zé)任是發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，并將它放大再放大，讓每一個(gè)孩子能在自信中找到成長的快樂，化作進(jìn)步的動力。讓我們攜手努力給孩子創(chuàng)造機(jī)會，一起實(shí)現(xiàn)“讓心起航、讓夢飛揚(yáng)”吧！謝謝！

家長開放日發(fā)言稿大班 高中家長開放日發(fā)言稿篇三

尊敬的老師，各位家長：

大家好！首先非常感謝許老師給我這么好的一個(gè)機(jī)會，讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。同時(shí)也請?jiān)试S我代表全體家長，向老師們道聲“辛苦”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。

按照許老師的要求，我在這里談一下詞語的積累和運(yùn)用方面的感受。

其實(shí)，對于xxx當(dāng)前的狀況，我目前有兩大頭痛：一是粗心大意，二就是語文的作文。每次寫作文，我都會和大家一樣：沮喪、頭大、抓狂甚至耳鳴，一點(diǎn)都不夸張！雖然這是一塊硬骨頭，但是我們還是要去啃，如果我們怕，孩子就會更怕！我主要是做了以下幾個(gè)方面的工作：

我從孩子很小的時(shí)候就注意培養(yǎng)她的閱讀習(xí)慣，書籍一直伴隨著他的成長，是他最親密的朋友。他對書很癡迷！所以現(xiàn)在不用強(qiáng)行規(guī)定，他每天都有一定的閱讀時(shí)間，讀書是他自己的需要。認(rèn)真讀書，學(xué)習(xí)書中的語言，特別是書中的語言精華，成語、典故、名言、警句等。認(rèn)真讀書，一方面讀，一方面思考，努力做到眼、口、腦并用，真正地把書讀進(jìn)去。為防止“走馬觀花”讀完書后我會抽查一下，看看有沒有讀進(jìn)去。我也會指導(dǎo)他用各種符號做讀書筆記，讓他讀書后有所收獲而不是蜻蜓點(diǎn)水，流于形式！現(xiàn)在瀚瀚碰到不懂的詞語總是會問我意思！我知道的就告訴他。不知道的就幫他查查字典和電腦，也鼓勵他自己查字典和電腦。通過這些表現(xiàn)，我知道他是在用心的認(rèn)真讀書。因?yàn)橛辛肆己玫拈喿x習(xí)慣，他讀多了，積累多了，時(shí)間長了，這種語文的積累，就由量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變。瀚瀚對語言的獨(dú)立理解能力也漸漸提高了，在作文中也漸漸開始用一些好的詞語。

不光讀書，還要背書，多背誦一些詩文佳作，名言警句。

對于一些短小精粹的文章、一些精彩的語段，只要時(shí)間允許，我一定要他背誦。我個(gè)人認(rèn)為在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上“背功”-背誦的功夫非常重要。當(dāng)然要掌握好這個(gè)度，不然適得其反！我是這樣做的：每天所有作業(yè)包括背誦我要求他在7：40之前必須做完，8：40開始洗澡睡覺。放學(xué)后到8：40之前的時(shí)間他自主完成這些練習(xí)，效率越高，自己可支配的時(shí)間越多。我不提倡做作業(yè)到很晚，孩子充足的睡眠和愉快的心情有助于高效的學(xué)習(xí)！在處理這些任務(wù)時(shí)，當(dāng)看到孩子自信愉快的表情時(shí)，我覺得所安排的任務(wù)是適中的，但如果發(fā)現(xiàn)孩子非常吃力，特別痛苦甚至排斥就要適度調(diào)整。背誦重在堅(jiān)持而不是一口吃個(gè)胖子。

每當(dāng)瀚瀚寫作前，我都會給他提出要求：一是認(rèn)真審題后先充分構(gòu)思再動筆，不許想一句寫一句。二是在作文前把可以用到的好詞好句寫在草稿上。三是和孩子一起思考。比如對于一幅圖片，我和他比賽想，各想一個(gè)故事口述出來。然后比比看誰的好，誰用的好詞多！對于他的好的想法和詞語，積極給予肯定和鼓勵，調(diào)動他積極動腦，熱愛寫作的積極性。對于他感到很難下筆的作文，由我們倆你一句，我一句的口述，在這個(gè)過程中不許動筆，然后給他一定的時(shí)間然他自己把我們口述的東西寫下來。這樣做就減少了他對作文的畏難情緒，對作文不在心生恐懼！

在這里羅嗦了這么多自己的心得體會，也真誠地希望能得到老師的更多幫會和家長們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。 謝謝！

家長開放日發(fā)言稿大班 高中家長開放日發(fā)言稿篇四

尊敬的家長同志：

您們好！

首先，我代表大二班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，以及對你們孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。真誠地謝謝你們的熱情支持，同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

另外，對于來園時(shí)間也請家長注意一下，早上7：30以后為來園時(shí)間，請個(gè)別家長不要太早把孩子送來幼兒園，7：30是老師上班時(shí)間，有的孩子比老師上班還要早來，這樣在老師不在的情況下玩耍，會存在一定的安全隱患。也不要來的太晚，最好在8：00之前來，來的太晚會影響我們的教學(xué)秩序。對于離園時(shí)間，也請家長配合在下午6：30這個(gè)時(shí)間來接孩子回家。如果爸爸媽媽在這個(gè)時(shí)間段里沒空的，是不是可以請爺爺奶奶有空的來接一下。最好不要超過16：30，因?yàn)?6：30以后老師下班，沒有接走的孩子會有值班老師看著，可是值班老師畢竟對我們的孩子不是很了解，所以盡量請家長配合一下，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接回自己的孩子。另外，如果由于幼兒的身體不舒服而不來園，請家長能否可以主動打電話給老師，我們2位老師的聯(lián)系方式和幼兒園里的聯(lián)系電話我已經(jīng)寫在“溫馨提示”欄里了，請各位家長有心注意一下。

關(guān)于“安全”的話題我也想說一下，“安全”包括很多方面，不僅在幼兒園中我們老師要注意孩子的安全，在家中也希望家長們多多注意孩子的安全。有一些孩子在幼兒園一星期的五天中，開開心心、健健康康的，可是周末在家總會出現(xiàn)一些小狀況，希望家長同志們多注意一下。

接下來我們就進(jìn)行今天的活動，請大家積極參與，謝謝大家。

家長開放日發(fā)言稿大班 高中家長開放日發(fā)言稿篇五

大家好：

我姓周。很榮幸這學(xué)期由我來擔(dān)任一年級(4)/(5)班的英語老師。首先感謝大家在百忙之中來參加孩子小學(xué)階段的第一個(gè)家長會。一年級小學(xué)生的入學(xué)，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折，學(xué)習(xí)生活也要發(fā)生很大的變化。為了讓孩子們盡快適應(yīng)校園的新生活。我們今天聚在這里，同各位家長共同探討我們孩子的英語教學(xué)。希望在我們的共同努力下，我們的孩子能夠喜歡英語，并學(xué)好英語這門學(xué)科。

眾所周知，英語對小學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要意義體現(xiàn)在很多方面。一是為學(xué)習(xí)深造必須學(xué)習(xí)英語。在初中、高中、大學(xué)、攻讀碩士學(xué)位、博士學(xué)位期間都需要學(xué)習(xí)英語。而且有的家長透露，將來想讓孩子出國，那不學(xué)好英語就不行。二是面向未來，許多工作都離不開英語。做科研工作查資料需要英語，做經(jīng)濟(jì)貿(mào)易工作需要英語，文化交流需要英語，等等許多領(lǐng)域都需要英語。三是為提高中華民族的整體素質(zhì)必須學(xué)習(xí)英語。英語被社會重視的程度越來越高，學(xué)好數(shù)理化，不會英語也白搭正是現(xiàn)代社會對英語重要性的通俗概述。

我們從一年級就開始開設(shè)英語課程，目的就是希望我們的孩子可以從小開始接觸和掌握一門新的語言，為將來更好的學(xué)習(xí)和生活打下基礎(chǔ)。

現(xiàn)在我手里所拿得就是孩子本學(xué)期要學(xué)習(xí)的英語課本。首先，我來介紹一下這本書的特點(diǎn)。上學(xué)期教材共分為10個(gè)單元，每個(gè)單元都包括幾個(gè)部分：learn to say. look and learn. say a rhymesing a song. play a game. 這幾個(gè)部分的安排遵循著少年兒童的認(rèn)知規(guī)律，由淺入深，由易而難，為孩子們循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。也就是說從現(xiàn)在開始，我們必須要轉(zhuǎn)變觀念了：要把英語作為一門重要的科目來好好地學(xué)習(xí)。

那么本冊課本要求孩子掌握多少知識，達(dá)到什么樣的水平呢?本學(xué)期的課標(biāo)要求孩子通過學(xué)習(xí)具備聽，說，認(rèn)，讀39個(gè)單詞， 10個(gè)簡單場景的對話和10個(gè)兒歌或律動的能力。一年級上學(xué)期的要求是熟練認(rèn)讀詞句，一年級下學(xué)期將要學(xué)習(xí)26個(gè)英文字母，到了二年級就對單詞和句子有了更深入的要求，要會拼讀默寫。而且，英語也會和語文、數(shù)學(xué)一樣每學(xué)期進(jìn)行正規(guī)的考試和測試，實(shí)行滿分制。大家可以發(fā)現(xiàn)，剛剛進(jìn)行的unit1的單元測驗(yàn)卷子并不難，大都是圖片題，但是期中期末考試不會這樣簡單，大部分是單詞，所以對單詞的認(rèn)讀要求比較高。在英語課上，我還會補(bǔ)充一點(diǎn)內(nèi)容，用于提高學(xué)生英語能力。

一年級的孩子們年齡比較小，大都在6歲，7歲，共性特征是特別喜歡玩，非常好動;注意力還不能穩(wěn)定持久，這個(gè)階段的孩子注意力一般能穩(wěn)定持續(xù)15分鐘20分鐘左右(男孩子要稍差一些);思維非常具體，容易受外界影響。但他們可愛，聰明，熱情，正處于掌握新語言的最佳階段。作為英語教師，我將盡職盡責(zé)，竭盡全力，通過豐富多彩，形式多樣，充滿趣味的教學(xué)活動，多媒體課件等培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，以最大限度的耐心來幫助我們的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本期在教學(xué)上我打算從以下幾個(gè)方面入手：

1、 大英語課堂的學(xué)習(xí)

課堂是英語學(xué)習(xí)的主陣地，也是孩子真正學(xué)習(xí)知識的場所。抓住課堂的40分鐘，孩子才可能扎實(shí)的掌握英語知識。因此，本期英語課堂我遵循以下原則:

1)培養(yǎng)孩子的自信心。學(xué)習(xí)英語的最終目的就是實(shí)用英語，也就是說英語，對于起步學(xué)習(xí)的孩子來說，培養(yǎng)孩子大膽的說英語則是我們首當(dāng)其沖的任務(wù)。每學(xué)習(xí)一個(gè)單詞、句子或?qū)υ挾际窍茸尯⒆佣嗦?、多說、多練。說的對錯都不是最重要的，開口才是學(xué)習(xí)英語的良好開端。我不想培養(yǎng)一個(gè)只會考試的機(jī)器，而是希望孩子真正掌握一門語言------那就是大膽、自信說英語。

2)讓所有孩子都動起來。每個(gè)孩子的性格、基礎(chǔ)、品行都不同，有的孩子參與的熱情特別高，回答問題非常積極，有的把手舉得很高，有的站起來搶著回答，還有的為了回答問題急得嗷嗷叫，還有少部分的孩子不敢舉手。但在每節(jié)課上我會給所有孩子回答問題和展示自我的機(jī)會，做到一個(gè)都不能少，讓每個(gè)孩子的膽量、口語都能得到鍛煉。

2、 良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

(1) 養(yǎng)成良好的'聽讀習(xí)慣， 利用配套光盤堅(jiān)持做到每晚花10分鐘聽英語，鞏固并預(yù)習(xí)新知。

(2) 養(yǎng)成認(rèn)讀的習(xí)慣。要求孩子用手指著所學(xué)單詞、句子會讀。

(3) 養(yǎng)成背誦的習(xí)慣。對課本所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行流利的背誦，達(dá)到一個(gè)量的積累。

通過開學(xué)前與咱們家長的接觸，我發(fā)現(xiàn)咱們家長都很年輕，素質(zhì)也比較高，而且教育理念新，那么我想咱們對待孩子的英語學(xué)習(xí)也一定是很關(guān)心的。下面我給大家提幾點(diǎn)對提高孩子英語水平有幫助的建議。

1. 我們一年級沒有英語書面作業(yè)，每天的家庭作業(yè)就是聽光盤、讀書、背書，這個(gè)作業(yè)做了沒有，做得怎么樣我們也沒有辦法檢查。所以我們家長就是孩子英語作業(yè)的監(jiān)督者，督促孩子多聽光盤、多讀書，然后單元測驗(yàn)后對孩子的情況做一簡單的小結(jié)，簽上家長的姓名，到校我會根據(jù)大家的簽字給予孩子評價(jià)和鼓勵。這樣孩子在校和在家都能對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)，長此以往，他的英語興趣、口語、成績就都能有所進(jìn)步。

2、和孩子一起學(xué)英語。語文上提倡親子共讀,同樣英語也可以采用這個(gè)辦法。和孩子一起學(xué)英語，看英語節(jié)目，進(jìn)行簡單的英語對話，這都是對英語孩子英語興趣的培養(yǎng)，這比你買許多的英語學(xué)習(xí)資料，讓孩子自己去學(xué)的效果要好得多。不會英語的家長你也不用擔(dān)心，你還可以讓孩子當(dāng)你的老師，來教你英語，這樣孩子在教的過程中又學(xué)了一遍，還有一種成功的心理體驗(yàn)。

我們現(xiàn)在就得打下良好的英語基礎(chǔ)，才不會導(dǎo)致英語越學(xué)越難，很多學(xué)生都是在同一起跑線上起跑的，但經(jīng)過兩三年的學(xué)習(xí)，學(xué)生與少數(shù)學(xué)生之間可能會拉開一定的差距。那相對來說如果剛開始沒有用心學(xué)好英語，那相對來說，孩子以后會學(xué)得很累，將來的英語學(xué)習(xí)也是不難想象的。

希望我們方都能多投入一些，家長的重視更會讓孩子增加信心，相信您的孩子會給予你更多的回報(bào)!

當(dāng)然了，孩子的教育不單單只是靠一次家長會就能解讀的，希望我們可以經(jīng)常的交流和溝通，相信在我們真誠的攜手努力下我們的孩子能夠健健康康，快快樂樂的學(xué)習(xí)和成長!

再次感謝大家的到來!

家長開放日發(fā)言稿大班 高中家長開放日發(fā)言稿篇六

尊敬的各位老師，各位家長，親愛的小朋友們：

大家下午好!

我是小中班xx小朋友的媽媽。今天很榮幸能夠作為家長代表在這里發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會。首先請?jiān)试S我代表所有的家長朋友真誠地感謝xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們一直以來對孩子們的關(guān)心與呵護(hù)。幼兒教育寄托著千家萬戶殷切的期望，承載著孩子啟蒙教育的重任，受到全社會的高度關(guān)注和重視。作為家長，我們都希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂的童年，也希望在人生的初始，就為他們找到一條通往美好人生之路的起跑線。我很慶幸，我找到了這樣的一條起跑線——xx幼兒園。

我們知道xx幼兒園的xx園長有著十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，并且他們擁有一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，辦學(xué)條件日趨完善，師資水平不斷提高，辦學(xué)特色不斷彰顯，我把孩子送到這里很放心。

事實(shí)證明，我們的選擇是正確的。我們的孩子在xx幼兒園里能快樂的度過每一天。在教育方面，孩子們受到了全面的智力開發(fā)和人格塑造;在生活上，所有孩子都能夠得到老師們悉心的關(guān)懷和照顧。孩子們每天都能學(xué)到新知識，每天都有新變化，作為家長，我們欣喜地看到自己的孩子從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無邪，茫然無知，到現(xiàn)在的變得有知識，有禮貌，多才多藝。

在此，我想對xx幼兒園的老師們說：“作為家長，我感謝你們;作為同行，我欣賞你們。請?jiān)试S我代表所有的家長朋友們真誠的向你們說一聲：“老師，您辛苦了”!是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了成長的道路。

最后，我衷心祝愿所有小朋友們六一快樂，健康成長!祝愿各位老師身體健康，生活愉快!祝所有的家長家庭幸福!祝xx幼兒園的事業(yè)蒸蒸日上，越辦越好!

謝謝大家

家長開放日發(fā)言稿大班 高中家長開放日發(fā)言稿篇七

尊敬的老師、家長和親愛的小朋友們：

放眼 學(xué)校，我讀到了陽光無限;走進(jìn)校園，我感受到了激情的燃點(diǎn)，夢想的放飛，仿佛一切都在展示著成長的動力;參與活動，我看到了孩子們像一場沒有拘束的雨，話語可以盡情散落;似一條沒有終點(diǎn)的線，思維可以無限的延長;如一首沒有譜的歌，節(jié)奏可以自由的去和。我們的孩子在如同雨一般不受拘束，好似線一般盡情的發(fā)揮，宛若歌一般快樂自由的環(huán)境里成長，是多么的幸福、多么的陽光、多么的快樂。在此，我謹(jǐn)代表我們?nèi)蚁虿晦o辛苦、讓教育在愛中行走的熊老師、 老師表示誠摯的感謝。

教育孩子不是給孩子穿衣服、也不是給孩子一只空手套，而是用“愛”生成兒童的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與感恩，用“嚴(yán)”鑄就孩子的習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)與性格。在哺育蔡甲、蔡乙成長的七年中，我們付出的是辛勞、堅(jiān)持與堅(jiān)守，收獲的是喜悅、傍徨與成功。我們信奉的是“興趣、習(xí)慣與堅(jiān)持”的育子良方，講究的是“重激勵、共成長、衛(wèi)自尊”的育子方略。

毛躁、好動，坐不住是男孩的天性，對于雙胞胎的蔡甲、蔡乙來說更是如此。他們在相互逗打中長大，在相互攀比中成長，識字只求形似不求全解(譬如常把“鹵字讀成“降”字)，算數(shù)只求快不求對。如何培養(yǎng)他們細(xì)致、靜心學(xué)習(xí)的好習(xí)慣是我們夫妻倆不得不考慮的問題。譬如為了讓他們能坐得住，在上幼兒園時(shí)，我們選擇了讓他們學(xué)下圍棋，只有下圍棋時(shí)才可能坐上一個(gè)小時(shí)，久而久之就習(xí)慣坐了，這樣讀小學(xué)一年級就能上課靜心聽講了。為了有意識地培養(yǎng)他們細(xì)致、自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣，我們總是對他們提出階段學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)，從淺層次開始，陪練、陪讀，一問一答，慢慢地讓他們學(xué)會“今日事今日畢”，不為完不成任務(wù)找理由。

如果說帶孩子走進(jìn)自然、走進(jìn)社會是對現(xiàn)實(shí)的觸摸的話，那么讓孩子走進(jìn)叢書則是對歷史、對未來、對很多現(xiàn)實(shí)中不可見的知識的間接獲得。為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，早期開發(fā)孩子智力，我的妻子總是買來一些自然的、人文的、歷史的、數(shù)學(xué)的、腦筋急轉(zhuǎn)彎一類的書籍與孩子們一起學(xué)習(xí)，蹲下身子與孩子對話，在母子相互問答中，共同成長;在相互探討補(bǔ)充中，分享他們的樂與悲。譬如有一天蔡乙說上體育課累，不愿意上體育課，他母親沒有過多的指責(zé)他，而是平等地與他探討，告誡他學(xué)習(xí)不僅是學(xué)知識，掌握一定的體能訓(xùn)練技能和學(xué)習(xí)一樣重要。蔡甲見下圍棋下不贏蔡乙，不愿再去上圍棋課，他的外公就與蔡甲下，讓他從中品味到下贏外公的成功。平時(shí)，妻子在工作之余也總是和孩子在一起，甘當(dāng)孩子的學(xué)生，耐心地聽孩子講學(xué)校的所見所聞，講述課堂學(xué)到的知識，讓孩子在一次次的復(fù)述中不經(jīng)意地鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。我的妻子如此堅(jiān)持把育子當(dāng)作事業(yè)，才迎來了蔡甲、蔡乙的小有成功。在此，我也真誠地對妻子道一聲，你辛苦了!

狼總是對周圍的環(huán)境感興趣，因而他們能不斷的在環(huán)境中發(fā)現(xiàn)食物而生存下來，這就是教育學(xué)上著名的教育原則《狼性法則》。由此得出要培養(yǎng)孩子超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，一定要培養(yǎng)孩子對世界的好奇心，讓他們仔細(xì)觀察生活，用興趣來作為孩子學(xué)習(xí)的最好老師。在培養(yǎng)孩子興趣方面，我們一是利用工休時(shí)間帶孩子走向自然，讓他們觸摸自然，感悟社會，讓他們自由的去說他們的所見所感，去寫下自己的所見所聞，哪怕只有幾句話幾個(gè)字，我們也給予鼓勵和肯定。二是像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)孩子的自尊。只要他們有了一點(diǎn)小小的成績，就找準(zhǔn)機(jī)會好好夸獎一番。即使兒子考砸了，也安慰他們，然后和孩子一起分析失敗的原因，將錯題找出，仔細(xì)分析，并讓他們把錯題牢記在心。譬如蔡甲每次考試都與蔡乙有一定的差距，我們總是分析蔡甲的閃光點(diǎn)，讓他重新自信奮進(jìn)。三是堅(jiān)持與他們多交流。譬如蔡甲上課發(fā)言不主動，我的妻子就與他溝通，問他別人都舉手了，你為何不舉手呀，誰知他說，大家都舉手了，老師一定不會喊他們，我沒舉手，老師一定喊我發(fā)言。你看現(xiàn)在的孩子是多么的聰明，我們作為成年人還有資格去不相信他們，不解放他們嗎?

各位家長：我們“因愛而承諾，因創(chuàng)造而嬗變”，我相信只要我們讓家庭教育在愛中行走，剛?cè)嵯酀?jì)，極力營造一個(gè)對生命的尊重與感動的教育圈，我們的后代一定會不辱使命，無愧于時(shí)代。

謝謝大家!

家長開放日發(fā)言稿大班 高中家長開放日發(fā)言稿篇八

尊敬的各位老師，各位家長，親愛的小朋友們：

大家下午好！

我是小中班__小朋友的媽媽。今天很榮幸能夠作為家長代表在這里發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會。首先請?jiān)试S我代表所有的家長朋友真誠地感謝__幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們一直以來對孩子們的關(guān)心與呵護(hù)。幼兒教育寄托著千家萬戶殷切的期望，承載著孩子啟蒙教育的重任，受到全社會的高度關(guān)注和重視。作為家長，我們都希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂的童年，也希望在人生的初始，就為他們找到一條通往美好人生之路的起跑線。我很慶幸，我找到了這樣的一條起跑線——__幼兒園。

我們知道__幼兒園的__園長有著十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，并且他們擁有一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，辦學(xué)條件日趨完善，師資水平不斷提高，辦學(xué)特色不斷彰顯，我把孩子送到這里很放心。

事實(shí)證明，我們的選擇是正確的。我們的孩子在__幼兒園里能快樂的度過每一天。在教育方面，孩子們受到了全面的智力開發(fā)和人格塑造；在生活上，所有孩子都能夠得到老師們悉心的關(guān)懷和照顧。孩子們每天都能學(xué)到新知識，每天都有新變化，作為家長，我們欣喜地看到自己的孩子從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無邪，茫然無知，到現(xiàn)在的變得有知識，有禮貌，多才多藝。

在此，我想對__幼兒園的老師們說：“作為家長，我感謝你們；作為同行，我欣賞你們。請?jiān)试S我代表所有的家長朋友們真誠的向你們說一聲：“老師，您辛苦了” ！是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了成長的道路。

最后，我衷心祝愿所有小朋友們六一快樂，健康成長！祝愿各位老師身體健康，生活愉快！祝所有的家長家庭幸福！祝__幼兒園的事業(yè)蒸蒸日上，越辦越好！

謝謝大家

家長開放日發(fā)言稿大班 高中家長開放日發(fā)言稿篇九

各位家長：

大家好！感謝你們在百忙中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會。你們的到來是對我們工作最有力的支持。在此，我對你們的到來表示熱烈的歡迎，謝謝！

雖然大家天天見面，可能還有很多家長對我還不是很熟悉，請?jiān)试S我作一自我介紹，我叫申靜，是大班的班主任。接下來，我來介紹一下我們班孩子的一些具體情況和教育活動上的一些問題。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。因此，接下來，我就我們班的現(xiàn)狀向你們作一下簡單的介紹。這學(xué)期，我們大班現(xiàn)在一共有25名幼兒，男生14人，女生11人。剛?cè)雽W(xué)時(shí)21人，后增加4人。我們幼兒園是為了提高教育質(zhì)量而做的這次整改。幼兒園為我們配齊了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，和許多教學(xué)用品，擴(kuò)建后的明德幼兒園發(fā)生了翻天覆地的改變。相信每位家長都有目共睹。我們班男孩子占的比例相對大一些，男生活好動。但一個(gè)班級，各方面要有所進(jìn)步，有所提高，良好的常規(guī)是最重要的，只有常規(guī)好了，才能是孩子學(xué)到得更多。本學(xué)期，我們?nèi)匀痪o抓各項(xiàng)常規(guī)，特別是課堂常規(guī)和下課常規(guī)。

幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)

習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點(diǎn)的同時(shí)，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學(xué)和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實(shí)踐活動，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成，弱化知識點(diǎn)的追求”。孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。我班孩子在飲食、睡眠。

盥洗、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。孩子在園吃飯情況，在我們班，個(gè)別孩子可能有時(shí)會有剩菜現(xiàn)象，但不允許有剩飯，除非身體不舒服。吃完飯，自己收拾碗瓢。每天，每組選一名組長，負(fù)責(zé)本組工作。比如分放點(diǎn)心、學(xué)習(xí)用品抹桌等。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個(gè)個(gè)都是自己動手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有了垃圾第一反應(yīng)就是扔在垃圾筒，有的孩子在操場上看到牛奶瓶等會很主動撿起跑向垃圾筒。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時(shí)過度的保護(hù)會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。家長開放日作為家園聯(lián)系的重要形式，是家長了解幼兒園教育教學(xué)活動、了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活的窗口，是一項(xiàng)家長和小朋友都非常喜歡的活動。小朋友經(jīng)過在園的一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)會了許多新的本領(lǐng)，他們非常想把自己學(xué)到的本事表現(xiàn)給自己的爸爸媽媽看；而家長們呢，也非常想了解一段時(shí)間以來自己的孩子在幼兒園到

底是怎么學(xué)習(xí)和生活的？自己的孩子真的象老師講的那樣進(jìn)步那么大嗎？今天我就把近期大班的教學(xué)成果向大家展示一下，同時(shí)也感受一下明德幼兒園擴(kuò)建后的環(huán)境氛圍。（展示教學(xué)成果）

今天難得各位家長都在，再提幾點(diǎn)需要家長配合的內(nèi)容與要求。

1、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子服藥請教到老師的手中。

2、如果你的電話號碼有變動也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

4、不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。

5、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，（如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒?、專家講座等）。

6、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。

7、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，如主題活動時(shí)會請家長制作些手工、孩子的親子作業(yè)一定在家中完成，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。

家長的滿意是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時(shí)間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。（師發(fā)意見反饋表）

我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。

20xx.1

家長開放日發(fā)言稿大班 高中家長開放日發(fā)言稿篇十

各位家長朋友：大家好！

請?jiān)试S我代表全校師生誠摯的歡迎您的到來！歡迎你走進(jìn)校園了解孩子們的學(xué)習(xí)生活，歡迎你走進(jìn)校園關(guān)注孩子們的成長。

今天這個(gè)家長開放日的目的就是希望家長全面了解學(xué)校的辦學(xué)情況，體驗(yàn)孩子在校的學(xué)習(xí)生活，分享孩子進(jìn)步成長！

學(xué)校從去年9月投入使用以來，在“一體兩翼”思想的引領(lǐng)下，在各位家長朋友的關(guān)心支持下，學(xué)校在校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、育人理念，教學(xué)模式，校園活動等方面，都發(fā)生了較大的發(fā)展，各項(xiàng)工作穩(wěn)步開展，學(xué)校面貌日新月異。也許在剛才的參觀和聽課中，孩子們的表現(xiàn)沒有讓您特別的滿意，但請給孩子們時(shí)間，還清晰地記得去年，同學(xué)們剛?cè)雽W(xué)校的模樣，有不自信的，有狂奔亂跑的，遇到學(xué)校的活動比賽，有的同學(xué)們緊張地都不敢睜眼……但是，孩子們正在一點(diǎn)點(diǎn)的變化，現(xiàn)在，見到老師主動問好的孩子越來越多了，上課能自信地回答問題的學(xué)生也多了，經(jīng)過歷練，剛才的孩子們表演得多好?。?/p>

您給我們一份信任，我們還您一份驚喜！南校區(qū)全體教職工正以百倍的熱情與責(zé)任心努力使學(xué)校的教育教學(xué)邁上一個(gè)新臺階，為孩子的全面、健康發(fā)展搭建平臺。

這9個(gè)月來，我們也通過不同的途徑，去了解家長的心聲，積極改進(jìn)我們的工作，今天我們還請來了五二班的學(xué)生家長，請他和我們交流在家教方面的經(jīng)驗(yàn)。

歡樂的時(shí)光總是覺得很短暫，由于時(shí)間關(guān)系，咱們的座談會就先到這里，不過，一實(shí)小南校區(qū)隨時(shí)歡迎各位家長的光臨，并對我們的工作提出寶貴的意見和建議。各位家長，您的一句話，可以拉近我們我們的心扉和距離；您的一次光顧，可以使我們的工作更加充滿信心和動力。就讓我們大家以今天短暫的相聚為契機(jī)，加強(qiáng)溝通和了解，共同打造我們學(xué)校輝煌燦爛的明天！

衷心祝愿各位家長身體健康！合家幸福！萬事如意！

謝謝大家！家長開放日座談會到此結(jié)束！

家長開放日發(fā)言稿大班 高中家長開放日發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長：

你們好！

此時(shí)正值夏收大忙時(shí)節(jié)，感謝各位家長能在百忙之中抽空來我園參加此次“家長開放日”活動。對各位家長的到來我們表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在幼兒園的活動、生活情況。因?yàn)樵诖舜位顒忧坝泻芏嗟募议L因?yàn)楣ぷ髅?，沒時(shí)間與我們老師交流孩子在家或?qū)W校的情況，借此機(jī)會，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。

今天我們“家長開放日”的活動主要有以下幾個(gè)方面：

一、介紹我園以及本班老師情況

錢集中心小學(xué)幼兒園是我鎮(zhèn)唯一一所公辦幼兒園，在省市縣的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)注下我園取得了長足的發(fā)展，軟硬件條件得到進(jìn)一步改善，尤其是新建的幼兒園教學(xué)樓按高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求施工，配套設(shè)施齊全，建成后可極大改善我園的辦學(xué)條件，這幢新的教學(xué)樓即將交付使用。孩子們將在我園得到更好的教育。有的家長可能對我比較陌生，自我介紹一下，我姓王，本學(xué)期擔(dān)任中（1）班班主任，另一位是林老師，我們一起負(fù)責(zé)中（1）的教學(xué)及保育工作，開學(xué)以來因?yàn)橛心銈兊闹С?、配合，孩子們在各方面都有很大的進(jìn)步，望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個(gè)方面都能更上一層樓！

二、介紹幼兒在園生活學(xué)習(xí)情況

孩子的安全工作是我校的重中之重，長期以來，我們都是把孩子的安全擺在首位。為了保證孩子的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細(xì)致周到，使孩子能在學(xué)校里學(xué)得開心，玩得高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：做好每星期的安全教育課，帶班時(shí)做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離孩子。玩游戲時(shí)有組織，有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷。

當(dāng)然孩子們在一起難免會有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我們的家長或（爺爺奶奶）總是過于擔(dān)心，喜歡摻和到孩子中間，怕自己的孩子被人欺負(fù)了，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛，久而久之，孩子會形成依賴性。遇到一丁點(diǎn)小事都要請大人幫忙解決，其實(shí)孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正常現(xiàn)象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰鬧矛盾，下一秒鐘又和好，我們家長不用過于擔(dān)心，我們得放手讓孩子自己學(xué)會解決，因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中，孩子需要思考，分析，并判斷自己的行為的對與錯，嘗試與對方溝通的技巧，如果孩子自己能解決，這不正表明他們能力的提高。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾，例如說：對不起！沒關(guān)系！謝謝！等等，我們的孩子也是需要得到尊重的，說完后就沒事了，這樣讓大事化小，小事化了。何樂而不為呢？我想也是你們家長所希望的。

此外我們還注意培養(yǎng)孩子良好行為；

（1）幼兒園的學(xué)習(xí)活動最主要以游戲?yàn)橹鳎砸欢ㄒ囵B(yǎng)幼兒在游戲時(shí)的好習(xí)慣，只有一個(gè)好的好慣，幼兒才能夠在游戲中快樂

的學(xué)習(xí)和成長。

（2）培養(yǎng)孩子自我保護(hù)能力，就是孩子受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使孩子身心健康得到保障，，就知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。還有一個(gè)就是自己家里的電話號碼。

（3）培養(yǎng)孩子愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。

（4）培養(yǎng)孩子的基本思想行為習(xí)慣，使孩子的品德和性格形成良好的開端，向孩子進(jìn)行禮貌教育，友愛教育（如何處理與同伴之間的人際關(guān)系），和一些簡單的道德行為規(guī)則（如教育孩子愛護(hù)文具、圖書、愛護(hù)花草樹木等）。要求家長配合來園時(shí)檢查孩子是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具，而影響注意力。

三、幼兒的快樂健康成長，這不僅是老師的責(zé)任也是家長的責(zé)任，希望家長給予支持，今后請家長務(wù)必做到：

1孩子來學(xué)校時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來園請交到老師的手中，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l（注明：孩子姓名，服藥時(shí)間，用量等）。

2、如果你的電話號碼有變動也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

3、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請你在送孩子入學(xué)校時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然

發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到學(xué)校上學(xué)。

四、請家長欣賞幼兒文藝節(jié)目展示，并提出要求

此次文藝演出在中小報(bào)告廳舉行，敬請各位家長務(wù)必做到以下幾點(diǎn)，以保證我們的活動能夠圓滿成功。

1、請各位家長讓幼兒先進(jìn)入報(bào)告廳，家長等幼兒全部進(jìn)入報(bào)告廳后再進(jìn)入。并就坐于幼兒的后面。

2、請各位家長遵守會場秩序，不吸煙，不大聲喧嘩，不隨意走動。

3、活動結(jié)束時(shí)，請各位家長等幼兒離場后再離開報(bào)告廳。

4、等幼兒進(jìn)入教室后家長方可帶領(lǐng)幼兒回家。

對于您的配合，表示感謝。

五、結(jié)束語：

10個(gè)孩子10種個(gè)性，更何況我們班有這么多活潑可愛的孩子，所以這就更需要你和我們在以后的日子里，多加強(qiáng)家園聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂充實(shí)，每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行，同時(shí)對你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展，教育孩子要靠我們大家！各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Γ?/p>

最后再次感謝各位家長的光臨與參與！

家長開放日發(fā)言稿大班 高中家長開放日發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位家長、親愛的老師、同學(xué)們：

上午好！

首先我代表學(xué)校全體師生，向百忙之中前來參加“學(xué)校開放日”的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

在全體師生、家長的共同努力下，我們xx小學(xué)又有了新的發(fā)展：毽球隊(duì)、射擊隊(duì)、舞蹈隊(duì)、健美操隊(duì)在市區(qū)比賽中都獲得驕人的成績，學(xué)校被選為越秀區(qū)小學(xué)首批小班化教育的試點(diǎn)學(xué)校，被評為20xx年廣州市優(yōu)秀家長學(xué)校及團(tuán)省委“善言善行快樂你我”紅領(lǐng)巾新風(fēng)尚主題活動的試點(diǎn)單位，去年學(xué)校的辦學(xué)水平獲得了區(qū)一等獎，辦學(xué)實(shí)力得到了上級與社會各界的充分肯定。

今天，我校舉行“開放日”活動，目的就是密切家校聯(lián)系，加強(qiáng)教師和家長的溝通，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合，形成有效合力，共同把孩子教育好。我們兩個(gè)校區(qū)同時(shí)開放，向大家展現(xiàn)校園風(fēng)貌和全面實(shí)施素質(zhì)教育的成果，展示師生的風(fēng)采。請你們近距離深層次地了解我校課堂教學(xué)情況，親眼目睹我校在實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革后全新的課堂教學(xué)模式，領(lǐng)略教師課堂教學(xué)藝術(shù)，進(jìn)而觀察孩子在課堂上的表現(xiàn)。希望家長朋友以你積極的參與，獨(dú)特的視角，為我校的教育管理、課堂教學(xué)、學(xué)校發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策，留下您寶貴的意見，您的意見和建議是我們做好工作的動力和方向。希望大家加強(qiáng)溝通，促進(jìn)交流，進(jìn)一步參與學(xué)校管理，我們共同辦好人民滿意的教育，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

假若通過今天的活動，你們能有所收獲，不虛此行的話，將是我們最大的安慰和滿足。我們向廣大家長鄭重承諾：教育孩子我們一定會盡力盡心，讓孩子在校園開心健康成長，把孩子交給我們請家長們放心！

感謝學(xué)校家委會12位家長的辛勤付出，他們出錢又出力，今天各位用的資料袋、各班走廊展示用的kt板大多是12位家長捐錢購買的?，F(xiàn)在讓我們以掌聲請出這些家長，也請各班的幾位家委會成員亮亮相，希望我們繼續(xù)攜手，傳遞惠愛，點(diǎn)亮夢想，成就希望，提升家校協(xié)同教育力度，促進(jìn)孩子健康快樂發(fā)展，創(chuàng)造惠福西明日的燦爛輝煌！預(yù)祝本次活動取得圓滿成功！

謝謝大家！

家長開放日發(fā)言稿大班 高中家長開放日發(fā)言稿篇十三

各位家長：下午好！

首先，讓我代表大3班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長開放日，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持和對孩子成長的關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我們以熱烈的掌聲對大家的到來表示衷心的感謝！

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天，日月如梭，一瞬間，孩子在幼兒園與家這條路上往返已無數(shù)次。感謝你們把孩子送到我們班，讓我們在這大千世界、蕓蕓眾生中相識、相知，這就是緣分！是孩子帶給了我們這個(gè)緣分。我們也要回贈給孩子無聲、無私的愛。

我們的工作，就是教育孩子，改變班里的每一個(gè)孩子?；厥浊皫讉€(gè)學(xué)期的工作，有成功的喜悅，也有片段的失落：有開心地回憶，也有憂傷的一幕。人無完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，就向天空中不可能沒有云彩一樣，我們工作中也同樣存在彩云和烏云。這就希望家長們像太陽一樣，照亮我們班的老師和小朋友，幫助、理解、支持我們的工作，幫我們驅(qū)散烏云，見到藍(lán)天、白云小鳥……事實(shí)上我們也得到了各位家長寬容的支持；豁達(dá)的幫助以及精心的呵護(hù)。

本學(xué)期是幼兒在幼兒園上學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，孩子下學(xué)期馬上就要上小學(xué)了，大多數(shù)父母擔(dān)心孩子上學(xué)跟不上，特別想抓緊上學(xué)前這段時(shí)間給孩子提前喂點(diǎn)知識，免得孩子輸在起跑線上，和父母想得不同的是，小學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，在幼兒園和小學(xué)之間缺少的不是知識，而是習(xí)慣的培養(yǎng)和對環(huán)境變化的適應(yīng)能力，這也是我們教師和家長共同努的方向。

那孩子入小學(xué)前，或孩子入小學(xué)之后的一段時(shí)間，我們家長該做些什么？不該做些什么？要說這個(gè)問題，我們先來一起聽聽我們班劉麗媽媽的教育（幼小銜接）經(jīng)驗(yàn)介紹，下面有請，說的真不錯，怪不得我們的劉麗非常的棒哦；每位家長都有自己的教育方法，下面我們就來聽聽李逸雯媽媽來跟我們談一談，李逸雯媽媽也從不同的角度進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹，真的非常感謝。讓我們學(xué)到了很多。作為教師，我們將更耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。

大家聆聽了x位家長的經(jīng)驗(yàn)介紹后，讓我們學(xué)到了很多的教育經(jīng)驗(yàn)和知識，我相信在座的家長面對孩子的教育問題，大多數(shù)家長是新娘上轎頭一回吧，那請你把你平時(shí)在教育孩子時(shí)碰到的困惑或者問題提出來來和我們大家一起來交流探討。

幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到最好，我們對孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請諒解。感謝家長的積極參與，大家有什么好的建議或意見，歡迎大家向我們提出來。

家長開放日發(fā)言稿大班 高中家長開放日發(fā)言稿篇十四

各位家長：

大家上午好，很感謝大家能夠抽出時(shí)間來參加我們家長會。

每天早上我都會在門口來迎接小朋友入園，有很多家長對我也有一點(diǎn)的了解，也會經(jīng)常和我溝通一起探討在育兒方面的一些方法，在這里我還是要介紹一下自己，我姓趙，是本園的園長，在以后的教學(xué)過程中還希望各位家長能夠多提寶貴意見，在這里我要提別表揚(yáng)我們二班陳致遠(yuǎn)的媽媽，和一班胡昕的奶奶，這兩位家長經(jīng)常和我溝通交流，能及時(shí)向我們反映幼兒的一些情況，而且也給我們幼兒園提過很多的寶貴意見，就是因?yàn)橛羞@樣的家長我們的幼兒園才不會被淘汰，我們的幼兒園才會更加的完善，我希望我們所有的家長都能向這兩位家長一樣多給幼兒園提一些寶貴意見，家長在以后的生活中遇到什么問題可以直接和我進(jìn)行溝通，在此還是要特別特別的感謝各位家長的來臨！謝謝！

本園除了幼兒日常學(xué)習(xí)的科目之外，還開設(shè)了四門特色課（英語、美術(shù)、漢字宮、我和音樂做游戲）這些科目都是有專職老師任教的，舞蹈一直是由湘潭紅飄帶的老師任教，但是專業(yè)老師上完課之后就要匆忙的趕回去，不能時(shí)刻和幼兒一起，而且幼兒這個(gè)年紀(jì)是培養(yǎng)樂感的最佳時(shí)期，所以現(xiàn)在我們的舞蹈課都是由專業(yè)老師上完之后我們的班主任來復(fù)習(xí)，經(jīng)過這樣的改革之后我發(fā)現(xiàn)我們大部分的幼兒在音樂方面都有很大的進(jìn)步，不在是單純的學(xué)會一支舞，記住一些舞蹈動作，而是把這節(jié)舞蹈課當(dāng)成了游戲來玩的，我發(fā)現(xiàn)小朋友要比以前更加的喜歡上舞蹈課了，每次都吵著要和老師一起玩游戲呢，不但培養(yǎng)了幼兒的興趣，而且還學(xué)習(xí)到了專業(yè)的知識，這樣的舞蹈課氣氛真的很不錯，在家的時(shí)候家長也可以邀請幼兒一起來玩幼兒園學(xué)習(xí)過的音樂游戲。

0— 6歲也是幼兒語言方面發(fā)展的最佳時(shí)期，然而英語是全世界的普通話，從小我們就要給幼兒一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，本園也開設(shè)了英語，我們的英語是由小星星的專職老師來任教的，肖老師已經(jīng)和我們很多家長都認(rèn)識了，家長如果有什么不明白的等一下都可以和我們的英語老師來了解情況，學(xué)習(xí)英語是要在我們學(xué)習(xí)好國語的基礎(chǔ)上，讓幼兒能出口成章，隨口就是流利的普通話，不是單一的在幼兒園里面要求幼兒講普通話，我們家長在家也要為幼兒制造這樣的氣氛，我們幼兒園開設(shè)的漢字宮就是為了提高幼兒的普通話和以后的寫作能力，為小朋友以后鑒定了良好的基礎(chǔ)，有些家長給我反應(yīng)幼兒學(xué)習(xí)的字都不認(rèn)識等，讓幼兒死記硬背去記憶一些東西，往往這些東西也很容易遺忘，最主要是讓幼兒理解，本園的漢字宮目前是有我來任教的，在教學(xué)的這段時(shí)間我每天都要求幼兒回去要讀給爸爸媽媽聽，有些小朋友做的很好，一班的陳澳小朋友就做的很好每天家長都簽字，幼兒學(xué)習(xí)是需要別人帶領(lǐng)的，家長每天抽出20分鐘的時(shí)間來陪我們的幼兒寫作業(yè)，那么我相信這個(gè)小朋友的進(jìn)步是飛快的。

最近這段時(shí)間我們幼兒園還是安排了很多活動，上次秋游有很多小朋友都玩的非常開心，而且在秋游的活動中我看到了幼兒的團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助，互相愛護(hù)，幼兒的這種心理這種舉止并不是先天就會的，而是我們后天培養(yǎng)的，現(xiàn)在大部分的家長以為只要幼兒學(xué)習(xí)好考第一就是好學(xué)生就能成才，好的學(xué)生不單一是學(xué)習(xí)好這么簡單品德也特別的重要，我們看過很多報(bào)紙有的是關(guān)于大學(xué)生自殺的，有的是關(guān)于學(xué)習(xí)好沒有考上大學(xué)的，為什么呢？為什么會出現(xiàn)這種情況呢，現(xiàn)在社會壓力這么大他們心里的承受能力不夠，不能面對社會就選擇自殺，這一些都是我們從小就要對幼兒進(jìn)行培訓(xùn)的，所以家長們一定要注意了幼兒的早期教育非常非常的重要，我們現(xiàn)在的幼兒大部分是4～5歲的幼兒，4— 5歲這個(gè)年齡是學(xué)習(xí)書面語言的關(guān)鍵期；那么對于2～3歲是口頭語言發(fā)育的第一關(guān)鍵期，也是計(jì)數(shù)發(fā)展的關(guān)鍵期；也是培養(yǎng)性格的關(guān)鍵期人們常說“ 3歲看大，7歲看老”，3歲前養(yǎng)成的習(xí)慣很難再改變，因?yàn)榱?xí)慣已成自然，習(xí)慣造就性格。所以3歲前的教育很重要，習(xí)慣于整齊的孩子會自覺地收拾東西，看到地上不干凈會主動打掃。被大人照料太多的孩子，自己不動手，往往等著別人來收拾。

家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境，父母是孩子第一任老師，因此，家庭教育對兒童的影響最直接，家長既要注意言傳身教，同時(shí)，也要注意教育的分寸，把握嚴(yán)與愛的尺度，多一些鼓勵，建立孩子的自信心，少一點(diǎn)批評，千萬不能用“你真笨”“你連誰都不如”等這樣的話來責(zé)罵孩子。這樣，很容易損傷孩子的自尊心，然而在心理上形成陰影。因?yàn)?，我們不僅要重視幼兒的生理發(fā)展，同時(shí)也要重視幼兒的心理發(fā)展，使他快樂、活潑、積極向上、勇敢自信、勤勞善良、因此我們可以看出幼兒的早期教育是非常重要的，幼兒不管是腦部發(fā)育，還是性格形成，三歲之前是關(guān)鍵期和敏感期，一旦錯過這個(gè)時(shí)期，只能進(jìn)行“補(bǔ)償教育”了。如果，您對孩子的教育問題感到頭痛，那么，從現(xiàn)在起，就從改變您自身開始吧！現(xiàn)在我們幼兒園引進(jìn)了“國網(wǎng)早教”針對0—— 6歲的幼兒的更好的教育方法，現(xiàn)在我們的老師已經(jīng)把早教深入我們?nèi)粘＝虒W(xué)活動中，我們在日常教學(xué)活動中就會對幼兒進(jìn)行培訓(xùn)，例現(xiàn)在每天早晨入園的時(shí)候幼兒都會主動和老師打招呼，這就是培訓(xùn)了小朋友的社交能力，會主動和別人溝通，等等還有很多實(shí)例我就不在這里一一指出，我們的早教不單是老師一個(gè)人的工作也和我們的家長工作是分不開的，我們教育孩子并不是給他穿的最好，吃的最好，用的最好，我們是教育他將來成為對社會和國家都有用的人，在這幾個(gè)月中我們按照早教測評的試題，對我們幼兒園的幼兒進(jìn)行了測試，具體的測試結(jié)果可以到班主任處了解，最后我還是特別特別的感謝我們的家長這么配合我們幼兒的工作，謝謝！

家長開放日發(fā)言稿大班 高中家長開放日發(fā)言稿篇十五

首先感謝各位家長在百忙中光臨我校的家長開放日，這次家長開放日交流，主要有三項(xiàng)內(nèi)容：

1、公布班級家委職責(zé)要求

2、介紹班級管理情況

3、征求各位家長對學(xué)生管理、班級管理的意見建議

介紹八年級孩子的特點(diǎn)

1、課程難度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，現(xiàn)在初二學(xué)生的開設(shè)的學(xué)科數(shù)量達(dá)到了十幾門之多。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對增加，部分學(xué)生出現(xiàn)掉隊(duì)現(xiàn)象，許多學(xué)生出現(xiàn)了兩極分化。

2、學(xué)生自主、獨(dú)立、反叛意識增強(qiáng)。隨著年齡的增長和對學(xué)校及教師的不斷熟悉，部分學(xué)生不再對家長、教師言聽計(jì)從，而是有了自己的主張和見解，個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)了與校外不良少年交往的現(xiàn)象。

3、由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，學(xué)生開始進(jìn)入青春期，產(chǎn)生愿意與異性同學(xué)交往的想法，如果在這時(shí)候我們不能給予孩子正常的關(guān)心和幫助，孩子的健康成長必然會偏離正常的軌道。

4、他們沒有了剛進(jìn)入初中的新鮮感，還沒有中考帶來的升學(xué)壓力。盡管家長希望子女成龍成鳳心切，但部分學(xué)生自我約束能力較差，一旦放松，就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績下降的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。這一階段的學(xué)生大量出現(xiàn)了"松一松，降一降;抓一抓，上一上"的現(xiàn)象。

綜合這些因素，對待這個(gè)階段的孩子，我們的老師和在座的家長都必須有這樣的心理準(zhǔn)備：現(xiàn)在正是他們成長發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是教育的關(guān)鍵期，雖然他們現(xiàn)在有許多讓我們家長感到頭痛的表現(xiàn)，但只要把握住教育的時(shí)機(jī)，給予他們及時(shí)的幫助和指導(dǎo)，這些孩子就會順利地跨過這個(gè)分水嶺，并且為他們自己的人生之路增加一筆寶貴的財(cái)富。

我主要講兩點(diǎn)，一是我的教育教學(xué)理念，二是班級管理的一些做法，三、管理學(xué)生的一些建議。

1、我的教育教學(xué)理念

我認(rèn)為：沒有教育不好的學(xué)生。我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，不求一時(shí)一刻的榮譽(yù)，不求華而不實(shí)的虛名，只求學(xué)生的成績和能力能有一點(diǎn)一滴的提高。能讓學(xué)生自己去做的，我絕不插手，哪怕是影響到班級的評比成績。

在學(xué)習(xí)方面，我從不以成績論英雄，而是著眼于學(xué)生自身的發(fā)展，著眼于學(xué)生的努力程度。每次考試前后，我都會找學(xué)生談心，了解他們的心理狀態(tài)，減輕他們的心理壓力，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。因?yàn)槲抑溃喊嗉壒芾淼膶ο笫菍W(xué)生，而學(xué)生是有情感有思想的人。

2、班級管理的一些做法

在班級管中我尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當(dāng)作實(shí)實(shí)在在的"人"。我常想，沒有制度談不上管理，但同時(shí)又必須考慮到學(xué)生對制度的接受程度，應(yīng)該看到，只有學(xué)生愿意接受且愿意服從的制度才會發(fā)揮良好的作用。根據(jù)這個(gè)思想，我班的各項(xiàng)制度將在學(xué)生能力繼續(xù)普遍得到提高后，經(jīng)班委會討論，全體同學(xué)表決才能通過，這就消解了學(xué)生對管理的抵觸情緒，大大地提高了我們班教育管理的實(shí)效。

根據(jù)自己和班級學(xué)生特點(diǎn)，在處理一些違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)，我一般采取較溫和的態(tài)度。極個(gè)別同學(xué)時(shí)常違紀(jì)，主要表現(xiàn)在上課說話，作業(yè)不做，引起同學(xué)們的反感，這些問題我始終認(rèn)為不是學(xué)生在故意搗亂，而是性格問題。針對這種情況，我一般不過于嚴(yán)厲，而是采取溫和的態(tài)度，給學(xué)生以方法上的指導(dǎo)和心理上的梳通。

經(jīng)常找學(xué)生談心，談心中發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生沒有理想，缺乏目標(biāo)，因此學(xué)習(xí)上沒有動力。為此召開理想教育主題班會，結(jié)合班級每個(gè)學(xué)生的座右銘，說出您做敬佩的人，原因是什么，他成功的原因是什么?從而理解理想的作用，幫助學(xué)生樹立理想目標(biāo)，使學(xué)習(xí)有了動力。

對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育，班級責(zé)任榮、譽(yù)感教育，我告訴他們：沒有什么不可能，只有你努力不努力，只要我們用心，一切皆有可能。因此，在學(xué)校會操比賽、大課間高擺臂走比賽、合唱節(jié)、迎詩朗誦比賽都取得了好成績，受到校領(lǐng)導(dǎo)好評。同學(xué)們也特別高興，自信心也增強(qiáng)了。

3、學(xué)生管理的一些建議

家庭作業(yè)。家庭作業(yè)是對課堂知識的鞏固，是課堂知識的延續(xù)。班上絕大部分學(xué)生能很認(rèn)真地按時(shí)地完成家庭作業(yè)，這主要是平時(shí)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及家長的積極督促。有的家長尤其做得好，每次都會親自過目，并進(jìn)行批改，嚴(yán)格要求孩子。但我們班上也有極少數(shù)學(xué)生總是不能完成作業(yè)，老師補(bǔ)習(xí)了一次又一次都不能改變他的習(xí)慣，還希望家長一定要積極配合，共同把他的習(xí)慣糾正過來。

要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。

在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時(shí)成績和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。

有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。

不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說不。

以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。

教育孩子遇事多做自我批評。

在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí)，述說自己受到的委屈時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評時(shí)，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。為了讓每個(gè)家長及時(shí)了解孩子一周的表現(xiàn)，我們自己印制了家教聯(lián)系卡，希望家長們認(rèn)真看，并過問一下孩子本周的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育，并簽字以示重視。

鼓勵孩子干家務(wù)

這一項(xiàng)比其他各項(xiàng)更為重要，因?yàn)檫@是每一個(gè)孩子的弱項(xiàng)。目前，許多孩子勞動能力較差，生活上嚴(yán)重依賴父母，缺乏自我服務(wù)、自我管理能力，究其原因，不是孩子不想做。其實(shí)，每個(gè)孩子都有參與家庭勞動的渴望，而家長大多不讓孩子做，怕孩子累著，或怕孩子干不了，認(rèn)為他們中心任務(wù)是學(xué)習(xí)，其他是次要的。其實(shí)，在勞動中培養(yǎng)技能，在勞動中形成品格。我們要舍得讓他們吃點(diǎn)苦，做點(diǎn)事，這樣才能提高能力。班級中勞動認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)步最大。