每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信篇一

你好！

我是一個住在一個小城市里的小學(xué)生，我今年xx歲，特長是跑步、跳高，愛好就是踢足球、打籃球，我長得好像一只小猴子那樣瘦。

我的家鄉(xiāng)有最美味的云吞，它的皮特別滑，它是我最愛吃的美食，希望你有機(jī)會也來嘗一嘗。

我們這里過年的時候，晚上會有煙花晚會，還有舞獅子。我覺得最好看的是煙花晚會。我們把煙花點燃之后，它像飛轉(zhuǎn)的小圓盤，不時地向四周放射火花，接著便在空中組成紅綠套在一起的光環(huán)，上下穿梭，真像兩個跳舞的“小蜜蜂”。有的煙花一點火，就放出一道道綠光、紅光，同時發(fā)出嗡嗡的叫聲，真像“小蜜蜂”在飛舞，一會兒就飛到夜空的“百花園”采蜜去了?！包S鳥”這種煙花剛點燃是一個大火球，一下子就飛上三層樓那么高，接著火球飛出一只一只黃鳥，“吱吱喳喳……”地叫著，像在向人們祝賀新春佳節(jié)的到來。“魔術(shù)彈”就更有意思了，一點燃就向高空飛去，由一顆變兩顆、三顆、四顆等等，有紅的、藍(lán)的、綠的、黃的，可好看啦！這是多么有趣的煙花晚會??！

就寫到這吧，你要回信哦！

祝你

學(xué)業(yè)進(jìn)步！

等你回信的xx

xx年xx月xx日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信篇二

親愛的王芳同學(xué)：

你好！

我先介紹吧！我叫林明珠。在黃石中心小學(xué)六年二班讀書。最值得我驕傲的是我那高高的身材，沒人敢我。我是一個聰敏乖巧的小女孩，在家里，媽媽總是叫我“乖乖女”。我最喜歡寫字了。有一次，我在莆田是小學(xué)生寫字比賽中的了一等。

一進(jìn)入校園，就能看到一座高大宏偉的六層教學(xué)樓左右兩邊還有兩排柏樹像衛(wèi)士一樣再看搜著我們美麗的校園。

我的教室的桌椅擺放的井井有條，我們班的同學(xué)都端端正正的坐在椅子上聚精會神的聽一位嚴(yán)厲又和藹可親的班主任講課。我們前后都有黑板，黑板上寫著八個字：“好好學(xué)習(xí)天天向上”。這幾個字是鼓勵同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，長大后報效祖國。哦，對了，我們還有水晶般的窗戶呢。

這次寫信給你，有一個重要的任務(wù)就是：開展“手拉手”活動。我知道你曾經(jīng)渴望過讀書，放心吧，我會盡自己最大的努力寄一些書給你的。王芳，就讓我們手拉著手，真誠地架起一座友誼的長橋吧！

王芳同學(xué)，你的學(xué)校是什么樣的？你的老師什么樣的？你的同學(xué)又是什么樣的？你喜歡干什么？你獲得了那些？你一定要回信給我哦！

祝：

學(xué)習(xí)順利！

你的好朋友：某某

20xx年6月9日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信篇三

遠(yuǎn)方的朋友們：

你們好！

雖然我們沒有見過面，但是我愿意用一顆真誠的心與你們交朋友。我叫xxx，今年十一歲，是個活潑、好動的男孩。我長著一雙大大的眼睛，圓圓的小臉蛋上長著兩個討厭的小黑痣，特別是嘴巴上的小痣，媽媽總叫它“貪吃痣”。

我是一個五年級的小學(xué)生，就讀于江西省九江市潯陽區(qū)龍山小學(xué)，我們的校園非常美麗。下面，我來給你們做個簡單的介紹吧。

一進(jìn)校門，你就會看見一個寬闊的操場。操場的西面還有兩顆高大挺拔的楓樹，據(jù)說這兩顆楓樹是龍山小學(xué)開校的時候栽種的，現(xiàn)在已經(jīng)有一百多年的歷史了。夏天，同學(xué)們總是喜歡在樹底下乘涼、捉迷藏、踢毽子。秋天的時候，樹上不但掛滿了碩果累累的果實，還掛滿了同學(xué)們自己親手制作的許愿卡。所以，我們把這兩顆楓樹又稱為許愿樹。下課了，操場就成了同學(xué)們最大的樂園，有的踢毽子、有的跳繩、有的跑步，操場讓我們的課間生活變得十分的豐富多彩。

怎么樣？我們的校園是不是很美呀？如果你們有時間，就來我們學(xué)校參觀參觀吧。相信你們一定會喜歡我們學(xué)校的。

祝大家

學(xué)習(xí)進(jìn)步！

xxx

20xx年3月7日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信篇四

你好呀！

當(dāng)你收到我的信，你應(yīng)該會很驚訝，我們素不相識，也是因為我們五年級兩個班開展“手拉手”活動，我才有機(jī)會認(rèn)識了你。雖然這樣挺草率，可我希望這次的草率會化作巧合，讓我們成為一對好朋友、一對知己。

我是來自xxx的學(xué)生，我的名字叫做xxx，相信你也知道吧，人人聽了我的名字都認(rèn)為我是一個陽剛之氣的男生，這可恰恰錯了，我可是一個如假包換的小女生。不知道你是怎樣想的。很開心可以有這樣的機(jī)會給你寫信，聽了你的名字，我覺得你應(yīng)該是個男生吧，你的名字有一種溫暖又寧靜的感覺。你有多高呢？我個子不高在我們班算很矮了，xxx可高呢，我知道比起我你更希望收到他的信，他在我們班可名列前茅呢！

我的愛好是畫畫，在哪兒看到漂亮，喜歡的東西我就會把它畫下來。我也很喜歡唱歌，我不只會這些溫柔之事，我還會像一個女漢子一樣踢足球，爬云梯。不知道你喜歡什么？我還想知道你那邊的景色是什么樣子的？空氣好嗎？有什么圣地？如果有機(jī)會，我一定好好去看看。反正，我們這的風(fēng)景可美啦！這的旅游資源豐富，廣漢“三星堆”遺址的發(fā)掘，改寫了巴蜀文明史，轟動了海內(nèi)外，黃繼光紀(jì)念館也是令游人駐足，德陽孔廟是我國規(guī)模宏大，建筑精美的孔廟之一。那一天你來的話，一定要和我說，我保證讓你領(lǐng)略德陽的美麗景色，我希望你一定來瞧瞧。

希望通過這次“手拉手”活動我們可以成為很好的朋友，也期待你的回信。

祝你

天天開心！

你的朋友：xxx

20xx年xx月xx日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信篇五

袁月小同學(xué)：

你好！

我住在濮陽，已經(jīng)11歲了。我是一個淘氣但活潑開朗，樂于助人的女孩。雖然我們在一起交往過，但我希望這封信能讓我們的友誼更深。

假期里我們在一起的時候，你勤奮好學(xué)的精神打動了我?，F(xiàn)在，你家的生活狀態(tài)好些了嗎？你的學(xué)習(xí)用品是否齊全？你那有什么困難就在信中告訴我，我和我的同學(xué)一定會幫助你。希望我們能夠經(jīng)常聯(lián)系，分享快樂，成為無話不談的好友。

雖然遠(yuǎn)隔千里，但我們美好的童心都有著一個共同的心愿努力學(xué)習(xí)。讓我們手牽手，心連心，共同打造燦爛的明天。

祝你身體健康，好好學(xué)習(xí)！

瑞鑫

20xx年3月12日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信篇六

親愛的同學(xué)們：

你們好！你們不認(rèn)識我吧，等你們看完這封信，你們就會了解我的。

我是一名生活在城市里的小學(xué)五年級學(xué)生，我叫王澤宇，是個調(diào)皮的男生，我的愛好很廣泛，如：騎自行車、電腦、音樂、攝影、踢足球、打羽毛球等。我的優(yōu)點是善良、誠懇、有愛心，有正義感、。但沒有毅力、粗心大意是我的缺點。我居住在湖北省荊州市，它位于長江中下游的江漢平原，是一座既有悠久歷史，又具現(xiàn)代氣息的美麗城市。這里是一座工業(yè)城，整齊的廠房，寬敞的道路，發(fā)展中的汽車工業(yè)一片欣欣向榮。這里是一座美食城，各種各樣的美食琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。這里是一座旅游城，悠久的歷史、豐富的文化，美麗的風(fēng)景讓你留戀忘返。

我從電視里看到，你們在艱苦的環(huán)境中仍然認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)，我被你們這種學(xué)習(xí)的精神所感動，我應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)！我們班準(zhǔn)備開展一次“手拉手”活動，打算給你們捐一些書籍和學(xué)習(xí)用品，給你們送去一片愛心！

我希望放假后，能有機(jī)會去你們那里體驗生活，也你們來這里做客。我相信我們一定能成為最好的朋友，我也期待著你們的回信和你們的到來！

愿我們學(xué)習(xí)共同進(jìn)步！

你的朋友xxx

20xx年3月22日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信篇七

張莉同學(xué)：你好！

雖然你我互不相識，但是我卻極想和你成為朋友，對你說說心里話。

你近來學(xué)習(xí)好嗎？那兒天氣冷不冷？我在學(xué)校校際組織網(wǎng)上了解到你的家庭情況不太好，隨信給你寄去一些新衣服和我喜歡看的書，希望你能喜歡。

瞧！跟你說那么多，都忘記介紹自己了！我是安溪縣實驗小學(xué)五（9）班的許銘瑜，今年快12歲了。我有一雙目光炯炯的眼神，戴著副眼鏡，播音主持、舞蹈和畫畫是我的強(qiáng)項。我是個開朗大方，活潑外向的人哦！不過要是我碰到感人的事都會眼圈濕潤，特別是在看電影的時候。不知道你看過《銀河補(bǔ)習(xí)班》沒有，就是這部電影，我從頭哭到尾。

還有，就是你想知道我的夢想嗎？我呀，想當(dāng)主持人，朗誦家，舞者或者畫家，這都跟我的興趣愛好是息息相關(guān)的哦！

對了，寫這封信主要是希望和你們成為“手拉手”的對象。我們特地討論了這個問題，定了如下計劃：

1、建議我們兩校之間成為“手拉手”的關(guān)系。

2、你們和我們班同學(xué)分別建立一對一“手拉手”關(guān)系。

3、希望能有更多的聯(lián)系，也能幫助你們。

4、在放假時，可以過去你們那里去體驗生活，在學(xué)習(xí)上一起進(jìn)行交流，互相幫助，共同進(jìn)步。

你覺得我的計劃怎么樣？期待你的回信！

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信篇八

親愛的同學(xué)們：

你好！

你在新疆的哥哥向我介紹了你，你最近生活好嗎？學(xué)習(xí)好嗎？身體健康嗎？

瞧！問了你這么多，我都忘了介紹自己。我是新疆烏魯木齊兵團(tuán)二中五年級（1）班的小學(xué)生，我的名字叫xxx，今年快12歲了。我喜歡舞蹈、繪畫，別看這些都是女孩子的專項，其實在平日里，我卻像個假小子，我開朗、幽默，甚至還考上了同桌辦的“遙控車駕駛證”！不過，我的學(xué)習(xí)可不賴，我還是我們班的班長呢！

通過你的哥哥，我們認(rèn)識了你，并很想與你建立“手拉手”友好關(guān)系，成為好朋友。

在老師的鼓勵下，我終于鼓起勇氣給你寫一封信。寫信只是一個開始，為了和你成為好朋友，我動員小組成員包括你的哥哥寶亨德，一起來完成這個任務(wù)。

經(jīng)過討論，我們想做一個大賀卡送給你，貼上我們的照片，寫上祝福的話語，盡情的在賀卡上展示我們的多才多藝，讓你看見最真實的我們。雖然我們一組只有6人，但每個人都很活潑，很陽光，大家都想和你成為好朋友！

希望我真誠的一封信能讓你感到溫暖這就是我們“手拉手”活動的真正目的。無論在多遠(yuǎn)的地方，我們都能成為好朋友，你說對嗎？我們期待你的回信。

祝你

學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂

xxx

20xx年5月1日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信篇九

親愛的張文慧：

你好！你過得還好嗎？你最近成績怎么樣？

我是一個可愛文靜的女孩子。我周末干的事可多了。要上舞蹈課上作文班。我最大的心愿是：與你一起唱一首歌。喝喝下午茶。我的愛好是：文藝這一方面我能歌善舞。能書會畫。因為酷愛藝術(shù)。我的大部分時間就用來唱歌。跳舞。書法。畫畫。每當(dāng)我快樂會唱一首快樂的歌來慶祝。當(dāng)我傷心時會跳一曲舞來安慰自己。

聽到上面的話。你應(yīng)該已經(jīng)很了解我了。我與你素不相識。給你寫信。也希望你能與我保持書信聯(lián)系。我們互相學(xué)習(xí)好嗎？正因為這樣。所以我想了幾條建議。

第一。在這個暑假。我們會組織十幾名同學(xué)前來你們鄉(xiāng)村拜訪。到時候我們一起到池塘嬉戲游玩。山間美景。男生們踢足球。女生們跳舞歌唱。

第二。你來城市一起與我登上舞臺。放聲歌唱。一起去購物。去游樂園暢爽游玩。再去圖書館里看書。去博物館觀看歷史文物。最好再去我家交換禮物。嘗嘗我爸媽做的美味佳肴吧。

第三。我們要互相學(xué)習(xí)。我告訴你。我平時是怎樣學(xué)習(xí)的。語文每天回家把作業(yè)做得工整整地。然后再詳細(xì)的預(yù)習(xí)就ok啦。數(shù)學(xué)可得動動腦筋啦！只要認(rèn)真。就一定能成功。好啦。不說啦。我得去做作業(yè)了！

祝你：身體健康

學(xué)習(xí)進(jìn)步

冉瑪雅

20xx年3月5日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信篇十

陳超同學(xué)：

你好！

我是校際合作組的一名普通組員。我是通過校際組的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識你的，我十分希望能與你成為朋友。這次校際組活動不僅豐富了我的知識，提高了我的自學(xué)能力，更讓我交到了不少朋友。

我是一個性格十分開朗的女孩，嘴邊總是掛著燦爛的笑容。我還是一個超級體育迷，對足球和網(wǎng)球更是情有獨(dú)鐘。想讓我快樂起來很簡單，只要玩一會兒電腦或陪我打一會兒網(wǎng)球就會讓我心情舒暢。不過，有一件最高興的事還是我曾是一屆安徽小提琴比賽的冠軍。那是我二年級的時候，我參加了省小提琴比賽，初生牛犢不怕虎的我戰(zhàn)勝了許多高手，拿了第一名。如果說網(wǎng)球是我放松神經(jīng)的方式的話，那么音樂就是我抒發(fā)情感的橋梁。

我期待著你給我的回信，我也想知道你喜歡什么，你的夢想是什么，順便告訴你我的夢想是周游世界。我更想知道你的偶像是誰，你對未來有那些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻煩，也可以我們倆在ｑｑ上交流。我的網(wǎng)名為涼粉寶貝，因為我喜歡張靚穎哦，哈哈……其實我還有許多想說的話……

對了，寫這封信還有一個重要的任務(wù)，我們非常希望和你們成為手拉手的對象啊！我們小組進(jìn)行了熱烈地討論，為了能夠和你們長期地保持聯(lián)系，特擬訂了如下計劃：

1、建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，在我們學(xué)校和你們學(xué)校建立校際之間的手拉手關(guān)系。

2、我們小組的每一個成員和你們學(xué)校的一個學(xué)生建立一對一的手拉手關(guān)系。

3、在每年的重大節(jié)日進(jìn)行自制賀卡的交流。還可以建議學(xué)校進(jìn)行校際之間互訪活動。

4、在放假期間，我們可以進(jìn)行手拉手同學(xué)的互訪，到對方的家庭體驗生活，在學(xué)習(xí)上進(jìn)行交流，互相幫助，共同提高。

你看我們的計劃怎么樣？假如你們愿意，請盡快回信，并在信中提出你們的想法。

祝你

身體倍棒吃嘛嘛香，健康快樂

真誠期盼你的王思巖

時間：

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信篇十一

親愛的xxx：

近來好嗎?我們最近班上全部的男生都在玩校園躲貓貓。游戲規(guī)則是：首先，剪刀、石頭、布，然后當(dāng)鬼的要摸地數(shù)到十，最后鬼要到學(xué)校的每個校園角落找;但不能躲二樓、三樓。

有一次黃楷元當(dāng)鬼，我們都很怕他，因為他是全班跑最快的，所以大家就像草原上飛奔的野馬急速的跑走了，但是他竟緊追在后不輸給其它人。當(dāng)他要抓我時，我跳過矮矮的柵欄，穿越垃圾場，轉(zhuǎn)入側(cè)門的門口，跑到籃球場，又跑到操場轉(zhuǎn)到停車場躲在車子后面，結(jié)果他沒看到我，所以我就沒被抓到。當(dāng)上課鈴鐘響，我就回去了。

敬祝

健康快樂、學(xué)業(yè)進(jìn)步

12月9日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信篇十二

親愛的趙熠：

你好！現(xiàn)在你家的生活還好嗎？你的學(xué)習(xí)還好嗎？

我叫陽陽，是河南省鄭州市管城回族區(qū)創(chuàng)新街小學(xué)的一名學(xué)生，今年十一歲，上五年級了。我的學(xué)習(xí)成績在班里還算可以，但是對于成績好的同學(xué)來說，我還有待提高。

最近，我在網(wǎng)上看到了你家的情況。你爺爺是殘疾人，右腿為二級甲等傷殘；你奶奶屬于智障殘疾人，僅能照顧住自己，平時瘋瘋癲癲的，不知道照顧家里的事，還經(jīng)常離家出走；你父母守著一年一收的幾畝蒲田維持家里的生活，還要靠給別人放羊補(bǔ)貼家用。雖然你的家庭條件很差，甚至連你的學(xué)費(fèi)也交不起，可你學(xué)習(xí)很刻苦，成績也一直很好。

和你相比，我幸運(yùn)多了。雖然我家也不算太富有，但是我的爸爸媽媽都有穩(wěn)定的工作，每個月都能拿到工資。爸爸媽媽給我創(chuàng)造了很好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，如果我要買課外書或?qū)W習(xí)用品的話，爸爸媽媽都能滿足我，還經(jīng)常給我零花錢。我的家庭條件不算很差，所以我想和你成為手拉手朋友，在的生活和學(xué)習(xí)上盡量幫助你。如果你今后學(xué)習(xí)上（包括學(xué)習(xí)用品）有困難的話，可以寫信給我，我會盡最大的能力幫助你，如果你收到了我寄的東西，一定要記得給我回信哦，不夠的`話，我還可以再寄給你！另外，到了放假的時候，你可以來我家體驗體驗大城市的生活，我可以帶你去公園、科技管、博物館等我們小孩子最喜歡去的地方；我也想在放假的時候去你家看看，體驗一下你平常的生活，你同意嗎？

好了，今天就寫到這兒吧，再見。有時間我會再給你寫信的。

祝你：

學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活幸福！

你的朋友xxx

20xx年3月22日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信篇十三

親愛的山區(qū)小朋友

你好！

你或許還不認(rèn)識我，不過沒關(guān)系，我來簡單的介紹一下我，我叫李淑惠，今年12歲，出生在河南焦作，我有很多的愛好，唱歌，剪紙，畫畫，尤其對畫畫獨(dú)有情鐘，粗心是我的好朋友，總是形影不離的跟著我。為了甩掉這個朋友，我下了不少功夫，最終還是事半功倍，我很苦惱。如果你有什么好方法，介紹并能讓我和細(xì)心做好朋友，那我就太感激你了。

這次是老師提出和遠(yuǎn)方的小朋友手拉手活動，同學(xué)們商量用寫信的方式來和你們交流，大家覺得還不夠，于是每一個同學(xué)都紛紛捐書，生活用品。

焦作是我的家鄉(xiāng)，在我眼里，她是大大小小城市中最美的城市，不光有寬敞明亮的高樓大廈，縱橫交錯的寬闊道路，還有5a級的國家地質(zhì)公園——云臺山。她有著落差300米的瀑布，醉人的溫泉，迷人的紅石峽……這里的風(fēng)景真的是美不勝收，如果你有機(jī)會來這里參觀，我可以做你的免費(fèi)導(dǎo)游，還要請你去我家做客。

老師給我們看了你們的照片，陡峭的山坡，蜿蜒的小路，低矮的教室，潮濕的宿舍……洗衣，做飯都得自己親力親為，生活好不艱辛，了解你們的情況后，我好想馬上就去看你們，也想體驗一下你們的生活。

希望這次手拉手行動能順利進(jìn)行，我還想請你們來焦作，來參觀我們學(xué)生路小學(xué)，并告訴我你們學(xué)校發(fā)生的大事與趣事。記得給我回信呀，當(dāng)然還要簡單的介紹你自己喲，要是再附上照片一張，那就太完美了。我在焦作期待你的消息。

祝：天天開心，快樂！

你的朋友xxx

20xx年3月22日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信篇十四

xx同學(xué)：

你好!

我知道你不認(rèn)識我，我叫吳蓉，是上饒市六小的一名學(xué)生。我希望能和你成為好朋友，可以嗎?

你學(xué)習(xí)成績怎么樣?我聽說你的家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古是個以蓄牧業(yè)為主的美麗的地方。

我從書上看到你們那里有遼闊的大草原，還有碧綠的小丘，雖然你們那兒風(fēng)景美麗，可是由于缺水干燥，地廣人稀，你們分散居住，所以上學(xué)時要翻山越嶺，十分辛苦。要是遇到風(fēng)雪，你們上學(xué)的路更加艱巨。

我們班最近開展了一次手拉手互動活動。我準(zhǔn)備送你一些生活用品，雖然是杯水車薪也表達(dá)了我的心意。

噢，朋友!我多想到你的家鄉(xiāng)吃手抓羊肉、奶豆腐，喝奶茶、騎上大馬，感受大草原的樂趣，盼早日回信。

祝：身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步

xxx

xx年2月21日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信篇十五

親愛的熊澤宇同學(xué)：

你好!

我叫李騫，是江西南師附小五(6)班的一名小學(xué)生。

最近，我們學(xué)了第一單元的“走進(jìn)西部”，我了解到西部的風(fēng)景，熱情好客的主人。我們準(zhǔn)備和你們那里的小朋友開展“手拉手”活動。所以，今天我給你寫這封信。

我們雖然素不相識，但卻在同一片藍(lán)天下成長。我給你寫這一封信，你一定會很驚訝吧!我希望能和你架起友誼的橋梁，讓我們一起聊會兒天，談?wù)勛约旱那闆r，你愿意嗎?

我是一名興趣愛好豐富的男孩，班上有許多朋友。我喜歡的書法、彈琴、打電話。我的理想是做一名偉大魔術(shù)師，開一場屬于自己的魔術(shù)會。

我的學(xué)校在疊山路經(jīng)堂巷，已辦成教育集團(tuán)，擁有四所小學(xué)，一所幼兒園，是全國示范名校，可惜校園面積偏小，只有幾十畝地。學(xué)?；顒雍芏啵河辛x賣活動、社會實踐活動、運(yùn)動會……大大小小的活動不計其數(shù)。

我的班級在4樓，有71名同學(xué)，28名女生，41名男生，男生比女生整整多出13名。我們班還有一名小朗誦家，她叫余霖霖，在最近的一次比賽中，獲得了全市的二等獎。在家長會上，還為家長們朗讀了一篇梁啟超的《中國少年說》，聽了之后，家長們立刻拍手叫好。

聽了我的介紹后，你愿意成為我的朋友嗎?我覺得這次“手拉手”活動很好。我想：我們先建立書信聯(lián)系。如果你那里通訊條件十分好，我們還可以打電話。記住了，我的電話號碼是18979122185，可千萬別忘記了。如果你那里有互聯(lián)網(wǎng)的話，那就更好了，我們可以用qq聯(lián)系，我已經(jīng)有一年的q齡了，我的q號是2682764208，你可一定要加我呀!如果條件允許的話，我們甚至可以去對方家里做客，見到你的“廬山真面目”。我們還可以互相交換書籍看，這樣可以增強(qiáng)我們之間的友誼，還可以提高我們的學(xué)習(xí)。

就聊到這里吧。

祝你

學(xué)習(xí)進(jìn)步，心情愉快