當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

責(zé)任的心得體會及感想 責(zé)任心得體會篇一

初中時的我是一個充滿責(zé)任感的人，做任何事都規(guī)規(guī)矩矩的按照我的職責(zé)行事。看起來像個老實人，但是有一次我做錯了一件事卻沒有勇氣承擔(dān)責(zé)任。經(jīng)過老師的教育我明白了做了錯事就要勇于承擔(dān)后果，負(fù)起自己的責(zé)任，沒有勇氣擔(dān)當(dāng)后果的人那就是一個懦夫，讓人瞧不起。

在生活中我們也曾遇到過這種事情，大多數(shù)人都選擇退縮，不敢面對現(xiàn)實，不愿意承擔(dān)責(zé)任，生活在大人的庇護下。這是膽怯懦弱的人，新時代的我們應(yīng)該選擇勇于承擔(dān)責(zé)任。

那天我和幾個伙伴商量著去打羽毛球。因為那時正值夏天，天氣熱的不行，我們打了一陣，口渴得實在厲害就回家喝水。走在半路上，我們看見一顆棗樹從庭院里延伸出來半截，上面掛滿了又大又紅的棗子，看的我們直流口水。其中一個人說：“我們?nèi)ネ禇椬映园?”“不行”，我生氣地說，“別人家的東西我們不能偷，要吃就要通過正當(dāng)?shù)耐緩将@得?！蔽冶鞠雱穹麄?，反倒被他們勸動了。我跟著他們一起去偷棗子，這時我的心忐忑不安，總覺得有不好的事情要發(fā)生。由于棗樹太高我們摘不到就借助手里的羽毛球拍，不知是誰用力過猛把拍子丟進了棗主人的院子里。他剛想進去撿，卻聽到棗主人的大罵，于是我們拔腿就跑。

“呼呼!總算是逃過一劫了?！庇腥苏f，我越想越覺得我們應(yīng)該回去跟主人道歉，畢竟還有“證據(jù)”在他手里。可是他們并沒有一點這樣的想法，只想著只要自己沒事就好了，他們跑回了各自的家里。

走在路上，我想著那件事總覺得不安，于是我轉(zhuǎn)身跑到了那個主人的家里。我向棗主人說明了事實的緣由，希望能得到他的原諒。一開始我以為他會罵我小小年紀(jì)不學(xué)好，沒想到他并沒有罵我，反而贊揚了一句：“勇于擔(dān)當(dāng)是難能可貴的品質(zhì)。”這句話給了我莫大的鼓舞，我渾身輕松地往家走。

風(fēng)輕輕的吹著，帶著一股清香的氣味，我的心情也變得難以用語言來形容。我又長大了!人的一生有很多的責(zé)任需要擔(dān)在肩頭，同時使人們走向成熟，且行且珍惜。

擔(dān)當(dāng)能使你收獲贊揚，能使你收獲快樂，能使你收獲深厚的友誼，少年須擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)使我成長。

責(zé)任的心得體會及感想 責(zé)任心得體會篇二

總把“天下興亡，匹夫有責(zé)”的口號喊得震天響，總在口頭上把遵守法紀(jì)、做好小事當(dāng)作義不容辭的責(zé)任?？墒?，當(dāng)真正需要主動承擔(dān)責(zé)任的時候，我們?yōu)槭裁纯偸秋@得那樣麻木不仁，那么無意識。這還得從去年我所經(jīng)歷的一件事說起，這是一件細(xì)微小事，但它卻嚴(yán)肅而不經(jīng)意地檢驗了我履行公共責(zé)任的意識。它讓我汗顏，讓我慚愧，讓我心靈震顫，讓我思想警醒。

那是一個雙休日，我到城東的街心公園去散步，當(dāng)然，我并沒有忘記自己肩負(fù)的學(xué)習(xí)責(zé)任。我拿著一本參考書，想找個安靜的地方看上幾頁。走著走著，忽然覺得腳下有粘乎乎的東西，低頭一看，原來是一張北極熊牌雪糕的包裝紙?！罢鏇]素質(zhì)，真不道德，真不負(fù)責(zé)任?！蔽倚睦锿戳R著那個丟包裝紙的人，不經(jīng)意地猛一抬腳，就將包裝紙甩飛了出去。一陣的飄飄悠悠，包裝紙重新落在了不遠(yuǎn)處的人行道上。我懷著一種莫名的滿足，選定街心花園的涼亭坐了下來，迅速地打開書本，進入角色……

“媽媽，媽媽，這兒有一張垃圾紙?！币粋€天真細(xì)嫩的童音，打斷了我專心致志讀書的思緒。原來，一個只有三、四歲的小男孩，掙脫媽媽的手，跑上前去撿剛才被我甩掉的那張雪糕包裝紙，并把它丟進不遠(yuǎn)處的垃圾箱里。

小男孩的媽媽望著孩子像彩蝶一樣地飛來飛去，臉上露出了欣慰的笑容，不遠(yuǎn)處，一對老年夫婦也在頷首贊許。這是，我的心卻像被黃蜂狠狠地蜇了一下，臉上陣陣發(fā)燒，內(nèi)心像被打翻了五味瓶。自己剛才還在罵那個亂扔包裝紙的人沒素質(zhì)，不道德，不負(fù)責(zé)任，一副大義凜然的樣子?？烧嬲枰约郝男胸?zé)任時，又做得怎么樣呢?

小男孩和他的媽媽走遠(yuǎn)了，但她的背影卻越來越高大。他讓我汗顏，讓我慚愧，讓我心靈震顫，讓我思想警醒：是的，作為一個即將步入成人行列的中學(xué)生，肩上的責(zé)任絕不僅僅是學(xué)習(xí)科學(xué)知識，還要學(xué)會做人，學(xué)會做一個講文明、有高尚品質(zhì)的人，學(xué)會自覺地承擔(dān)社會責(zé)任。這雖然是一種無形的社會要求，但是，它卻時時處處以有形的行為表現(xiàn)出來，它就在我們身邊，并與我們的一言一行密切相聯(lián)。

責(zé)任在身邊，責(zé)任在小事。愿我們從身邊的小事做起，認(rèn)真地去實踐和履行“天下興亡，匹夫有責(zé)”的諾言。

責(zé)任的心得體會及感想 責(zé)任心得體會篇三

母愛是偉大的，可在我的成長過程中有一份更神圣的愛，我不能說我的母親不愛我，但我卻說這份偉大的愛比母愛更神圣。而這份愛就是姥姥對我的愛，姥姥寵我寵到：放在手心里怕碎，好的嘴里怕化的那種程度。

我5歲的時候，和姥姥在東明住。那是我在上幼兒園。記得有一天，天兒特別冷。姥姥還是準(zhǔn)時接我放學(xué)。奇怪的是，今天姥姥只拉著我的袖子，沒拉著我的手。我用另一只手，緩緩地放在姥姥手上——啊!好涼。我問姥姥：“姥姥，你手這么涼，怎么不拉著我的手，讓我給你暖暖?”姥姥笑著說：“那不把俺寶的手，弄涼了嘛!”哦，原來姥姥處處替我著想。

回到家，我在姥姥換鞋的時候，我悄悄的用手，放在姥姥的額頭上。怎么這么燙。我的心里不是個滋味，姥姥發(fā)燒還去接我......想著想著，眼淚像斷了線的珍珠，滴滴閃爍著我的愧疚。姥姥看我哭了，立刻跑過來，抱著我。一面說：“寶，不哭，走姥姥帶你吃飯去?！崩牙寻扬埵⒑?，說要去床上躺一會，讓我自己吃。我吃完后，拿我的碗，給姥姥成了碗粥，捧到姥姥面前，喂姥姥吃。姥姥很感動。

于是，我打開臺燈寫作業(yè)。

寫完后，我給姥姥拿一些發(fā)燒吃的藥和水送到姥姥房間。信誓旦旦的對姥姥說：“姥姥，我長大了，從今天開始，我來照顧你。”姥姥一把我擁到懷里，說：“好好，俺寶最乖了?！薄班拧?。

從那天起，我什么事都努力的自己做，盡量不讓他人幫助。因為在我的生命里出現(xiàn)了，一種叫做責(zé)任感的東西。|

古人常說：天下興亡，匹夫有責(zé);責(zé)任在于赤心一片獻忠誠;首孝悌，次見聞，孝于親，所當(dāng)執(zhí);責(zé)之終于拳拳孝道，至直至諄;遷客騷人，留下千古絕筆;仁義禮智信，責(zé)任重于天;凜然圣行者，必為盡責(zé)之人。

是啊!留一點責(zé)任給自己，盡攬吾身的氣魄，盡負(fù)吾見的豪邁，你的一生一定會幸福。

責(zé)任的心得體會及感想 責(zé)任心得體會篇四

梁啟超說，人生最苦的事，莫過于身上背著一種未來的責(zé)任，當(dāng)我們來到這個世界上時，就注定了我們要承擔(dān)的，不可推卸的某種責(zé)任。它不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻;它只會改變，不會消失。

承擔(dān)責(zé)任不僅是人應(yīng)該具備的品德，承擔(dān)責(zé)任也提升你的人格——責(zé)任讓人美麗。

20世紀(jì)初的一位名叫弗蘭克的美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下了燦爛光輝的一筆。經(jīng)過艱苦的積蓄，弗蘭克開辦了一家小銀行，但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了破產(chǎn)，也讓所有的儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的!”但他回答說：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任。我應(yīng)該還錢?！?/p>

三十年的艱難困苦，三十年的玉汝于成，當(dāng)弗蘭克寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！彼靡簧男乃岷蜏I水完成了他的責(zé)任。

還有《項鏈》中的主人公，一個貧窮而美麗的女孩子，在面對丟失了好朋友的“鉆石”，她沒有逃避或耍賴，毅然決定要用一生是時間來償還。她用十八年的艱辛和美麗的年華償還了一顆“誤會的寶石”，在那一刻，她成為世界上最美麗的女子。

諸如此類的故事不勝枚舉，盡到了責(zé)任我們就會感到快樂，美國的林肯曾說過，人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使，就能創(chuàng)造出奇跡來。

責(zé)任不僅是我們做人應(yīng)該具備的品質(zhì)，責(zé)任也提升人的境界，讓人變得美麗。

責(zé)任的心得體會及感想 責(zé)任心得體會篇五

初二剛開學(xué)，班上熱熱鬧鬧的，同學(xué)們都在參加競選班長的活動。活潑開朗的我，初一時和男生相處不錯，加上女生的鼎力相助，這樣，有一定選民基礎(chǔ)的我，順理成章地當(dāng)上了本班的一班之長。

為了突出自己與以往班長們的不同之處，我開始用自己的方式來管理班級。經(jīng)常組織各種課外活動，以調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣;同學(xué)們遇到難題時，我讓他們分組討論，再把討論不出結(jié)果的難題匯集到老師那兒，讓老師講解，大掃除時，也一改往日那種不管三七二十一，大家一起上的做法，按每位同學(xué)的自身條件分組，有秩序地打掃教室;我還經(jīng)常往返于同學(xué)和老師之間，把同學(xué)們對老師提出的種.種建議反饋到老師那兒，做聯(lián)結(jié)老師和同學(xué)的“紐帶”……

但是，我的這種做法似乎并沒有博得班里一些同學(xué)的理解，不久，他們就說我愛管閑事，好出風(fēng)頭。我木然了，“這是我的責(zé)任呀!”雖然在同學(xué)們面前這么說，回去我還是將自己就檢討了一翻。

深刻的反省使我覺悟：我太過于以自我為中心了，“這是我的責(zé)任!”說這話時，也是認(rèn)為班上的事就是我班長一人的責(zé)任，別的同學(xué)說的算什么!我終于明白了……

此后，我給自己的工作日志上又補了一項：多聽取同學(xué)們的意見。我經(jīng)常沒隔一段時間，就分發(fā)給同學(xué)們一份意見和調(diào)查表，調(diào)查同學(xué)們對我工作的一些建設(shè)和期望。班里常響起的“這是我的責(zé)任“這句話，也成了我上進的動力和提醒自己的警句。

現(xiàn)在，我看著自己為班級所做出的一切后獲得成績時，我知道，這是我和同學(xué)們一起努力的結(jié)果。再次面對同學(xué)們?nèi)諠u多起來的贊揚時，我還是說：“這是我的責(zé)任?！?/p>