演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

校園環(huán)境演講稿 愛護校園環(huán)境演講稿篇一

2.低碳‘一個曾經(jīng)我們從未聽說過的名詞，到現(xiàn)在被人們廣為流傳，一個我們從未想過的行為，到現(xiàn)在我們的生活中的方方面面都有涉及的一個名詞，無論男女老少，都加入到低碳的行列中去，無論是從小的方面。交通，住房，垃圾再利用，生活的方方面面，都與它所觸及，還是大的方面，世博會....

3. 時光荏苒，白駒過隙間就到了xx年了。由于人類的過度開采，我們遇到了能源匱乏的危機。今年地球日的主題是“善待地球——從節(jié)約資源做起”。

從“節(jié)約”一詞中，我不由的想到了低碳生活。大概許多人都從電視上見過這個詞，可是，低碳生活是什么意思呢?又該怎么“低碳”生活呢?

低碳生活是指減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低開支的一種生活方式。

4.星期五，李老師在課堂說：“同學們，從現(xiàn)在開始，我們要過低碳生活?！遍_始，我們還不懂得低碳生活，可是，我們一聽李老師解釋了低碳生活后，對低碳生活了解了許多，還想做一個低碳生活的人。

在課上，我想到了很多時候我們都很浪費。比如說，浪費水、浪費電、浪費紙等等。如何才能做一個地碳生活的人呢?那我們就要這樣做：1、少開私家車，多坐出租車。2、不要浪費電、水等能源，因為電和水都是火力發(fā)電轉(zhuǎn)來的。3、少用紙巾，保護森林。4、每張紙雙面都打印，就等于保護了我們的樹木。5、隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭。6、盡量少用一次性筷子、一次性塑料袋。

下課了，我想：如果每一個人都過低碳生活，那我們就保護了我們的地球，我希望大家都能夠過低碳生活，讓我們的地球變得更美麗。

低碳生活，正是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。 低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。

我在低碳生活的號召下，也開始了低碳之旅。我家在剛裝潢過之后，屋內(nèi)的的甲醛等有害物質(zhì)往往令我們一家很不放心。我在網(wǎng)上查到了一個既簡單又經(jīng)濟的辦法，把菠蘿皮鋪到一張紙上，在每間屋子的角落里都放上一些，就能起到去除甲醛的作用。我們馬上照做，在每一個角落里都放上菠蘿皮，空氣果然清新了許多，完全聞不到刺鼻的味道了。后來，我在《百科全書》上查到了一些關(guān)于菠蘿的資料，菠蘿皮里含有一種能吸收甲醛的物質(zhì)，這樣做既環(huán)保又健康。

我是一個特別喜歡毛絨玩具的小孩，毛絨玩具每次被水洗過之后就會變形，毛就會打結(jié)，成一縷一縷的。聽說有一個特別好的方法，把一袋粗鹽倒到一個結(jié)實點的大塑料袋里，再把需要清洗的毛絨玩具放進去來回晃個七八次，發(fā)現(xiàn)鹽變黑的時候，毛絨玩具也就干凈了。用粗鹽粒清潔毛絨玩具省水、省洗衣粉，不僅節(jié)約了水資源，而且減少了環(huán)境污染。此外用粗鹽粒清潔毛絨玩具效果還特別好，比起水洗來一點都不遜色。

我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好!

校園環(huán)境演講稿 愛護校園環(huán)境演講稿篇二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我們應(yīng)該美化我們的地球，植樹造林，減少土地荒漠化，退耕還林。減水土流失;用固硫煤，減少酸雨對人們的影響。也可以減少二氧化碳的產(chǎn)生導致溫室效應(yīng);這些都是國家提倡的。都是我們的義務(wù)，我們應(yīng)該堅決完成，使我們的生活環(huán)境更加美好，更清晰，因為這些都是應(yīng)該做的，都是環(huán)保的，都是我們環(huán)保小衛(wèi)士應(yīng)該做的。

我國的環(huán)境問題還有土地鹽堿化，在天然氣、石油開采過程中，由于泄漏還會直接造成空氣污染、水污染等。在生產(chǎn)中造成污染最為嚴重，因為在生產(chǎn)利用了化石燃料導致了四個對環(huán)境影響。

1、燃燒時燃料中碳轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸歼M入大氣，使大氣中二氧化碳濃度增大，從而導致溫室效應(yīng)，改變了全球的氣候，危害生態(tài)平衡。

2、煤和石油中往往含有硫，在燃燒時，絕大部分轉(zhuǎn)變成二氧化硫隨煙排到空氣中，在一定條件下形成酸雨。

3、化石燃料燃燒時產(chǎn)生的各種粉末，以及各種有害氣體，懸浮在空氣中，造成環(huán)境質(zhì)量下降，危害人體健康。

4、燃燒在利用過程中有大量余熱排出，從而提高周圍環(huán)境的溫度，產(chǎn)生熱污染。

因此我國提倡“清潔能源開發(fā)和節(jié)能減排，減少環(huán)境污染與資源浪費。我們應(yīng)該保護環(huán)境，保持生態(tài)平衡，使地球成為潔凈的行星。

校園環(huán)境演講稿 愛護校園環(huán)境演講稿篇三

各位老師，各位同學：

早上好!

今天我講話的主題是《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境》。

法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。

校園是我們共同生活的地，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，爭做文明好學生是我們每位同學的責任。然而，我們看到：在同學們積極認真地打掃后不久，校園的地面上很快又躺著一些垃圾袋、塑料瓶，甚至還會發(fā)現(xiàn)塑料袋、紙屑從樓上飛下來的情況?！安シN行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格?！逼鋵?，習慣就是在我們不知不覺的成長過程中養(yǎng)成的。只要我們堅持好的行為，時刻提醒自己珍惜同學們的勞動成果，我們的校園就會變得更加整潔漂亮!

正所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。文明的一切是由一個個小細節(jié)構(gòu)成的。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣首先應(yīng)從我做起，從小事做起，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔垃圾那些看似無關(guān)緊要的“小惡”，可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛(wèi)生的行為，看到果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，令我們的校園更加干凈整潔。我們相信，只要大家能夠拾起一片“白色”，就能裝點一雨“綠蔭”，只要大家盡一份力，就可以創(chuàng)造出一個更加潔凈的校園。

讓我們在飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，爭做文明好學生。在此，希望全體同學能做到以下幾點：

1、不亂扔廢紙、食品袋、冰糕棒，要把廢紙、食品袋、冰糕棒等放入垃圾箱內(nèi)。

2、自覺維護校園環(huán)境，.遇到廢紙、食品袋拾起來放入垃圾箱。

3、主動撿拾別人丟在樓后、操場上的垃圾，養(yǎng)成“講文明、講衛(wèi)生”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

我相信，只要大家都能盡自己所能，一定可以創(chuàng)造出一個更加潔凈的校園。

謝謝大家!

校園環(huán)境演講稿 愛護校園環(huán)境演講稿篇四

大家好，我叫王磊來自升達學院我很高興來參加這次非常有意義的活動結(jié)識這么多熱愛環(huán)保的朋友我想在坐的每一位心中都有這樣大一個愿望：留駐綠色所以我今天演講的題目是“留駐綠色”綠。她是大千世界里閃耀著生命和創(chuàng)造光芒的色彩，他給地球姑娘送來了青春活力和歡樂。

我們的祖先是在綠的召喚下誕生的。郁郁的叢林，在她那綠的舞臺上，演出了“從猿到人”的生物發(fā)展史劇。綠，她還是巨大的地球呼吸肺，從這里轉(zhuǎn)化污染物質(zhì)，凈化環(huán)境，放出氧氣，將生命給予生活在這里的每一個人，她真是人類的一位慈母！

但是，我又感到驚詫了：賜予人類幸福的綠，怎么竟在人類手中漸漸消失呢？白草，黃沙，紅霧，黑煙……我仿佛聽見地球姑娘在哭泣，他郁郁的向我傾訴著自己的不幸，當說到曾經(jīng)一個文明遐邇的古城，從人類繪制的版圖上消失，一片綠海涌波的森林轉(zhuǎn)眼讓位于一望無際的漠漠黃土，他無限憂傷，泣不成聲。

地球姑娘郁郁的傾訴，在我心頭留下陰影，生物圈遭到破壞的種。種情況，只叫人痛心疾首，席卷美洲的毀滅性風暴，亞洲原始森林橫遭砍伐所造成的嚴重水土流失，水生物曾經(jīng)引為樂園的河流渾濁發(fā)黑……大自然焦慮的呼喚著：綠，你在那里？

是啊，那充溢著空間和時間之水一樣長流不絕的的綠，在歷史上前災萬難面前，也未曾隱匿的綠，前她真會帶著人類的幸福悄然而去嗎？不，是人類失去的，還應(yīng)由人類把她請回！

啊，綠！牽動著自然的未來人類的未來，當然，還有我們的未來；

我多么希望：讓工業(yè)的脈搏在綠的身軀里跳動，讓江河的激流在綠的胸膛里高歌，讓茫茫戈壁浸潤著綠的乳汁，讓萬戶千家滿載著綠的歡樂！我真誠的祝愿：我們能在綠的懷抱里生活，思考和創(chuàng)造……

向往未來的人們呀，愛綠吧！愿我們在充滿創(chuàng)造性勞動的世界里：大地凝碧，原野滴翠，青春常駐，綠水長流。

校園環(huán)境演講稿 愛護校園環(huán)境演講稿篇五

親愛的老師、同學們：

學校是我們的家，我們是學校的主人，人人都渴望擁有一個美好的家園。大家都知道，校園不僅要有優(yōu)美的環(huán)境，更應(yīng)該提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這是我們的責任和義務(wù)。當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會保護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達理，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取營養(yǎng)茁壯成長。所以為了我們的校園，也為了我們自已的學習、生活環(huán)境，我們要用良好的實際行動改變它，去影響周圍的同學也來改變它。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。

在此，校團委發(fā)起倡議——保護校園環(huán)境，共建綠色校園。

1、不隨意亂扔果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄。不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的習慣。

2、看到地面上有紙屑等雜物，要主動撿起;遇到隨地亂扔果皮紙屑等現(xiàn)象要及時制止。

3、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源，如做到無人在教室里一定要關(guān)燈等。

老師們，同學們，為了美化我們的校園環(huán)境，讓我們行動起來!從點滴做起，自我約束，相互檢查;從我做起，從小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關(guān)愛，多一份呵護。讓我們一起：保護校園環(huán)境，共建綠色校園吧!

校園環(huán)境演講稿 愛護校園環(huán)境演講稿篇六

在當今社會，低碳環(huán)保是一個熱門話題。

因為人們不知道如何保護環(huán)境，合理開發(fā)利用環(huán)境，造成了今天的悲慘局面：水土流失，生物多樣性減少等等。中國是世界上一個發(fā)展中國家，資源豐富，品種齊全，但人口眾多，資源消耗過度，環(huán)境污染嚴重，生態(tài)平衡遭到破壞，這些都嚴重制約著中國經(jīng)濟發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高。

因此，人們無時無刻不在談?wù)摥h(huán)境保護，但我們可以通過哪些方式來減少對環(huán)境的危害？

首先要從身邊的小事做起，節(jié)約水電。生活中的水污染非常嚴重，其主要來源之一是工業(yè)廢水。工業(yè)廢水中有毒有害物質(zhì)太多。如果廢水在排放前沒有經(jīng)過適當?shù)奶幚?，就會直接進入江河湖泊等水域，對水資源造成嚴重污染，影響水質(zhì)和水體中生物的存在。同時，由于水和其他物質(zhì)的流動性，水資源的污染不僅會影響一個水域，還會通過水的流動給所有區(qū)域帶來污染。目前，針對不同類型的廢水，我國已經(jīng)制定了許多廢水處理方案，并對廢水排放標準進行了嚴格限制。其次，生活污水主要體現(xiàn)在洗衣和農(nóng)用化肥上，所以要嚴格控制含磷洗滌劑和農(nóng)用化肥的過度使用，精心保護周圍的水資源。電器已經(jīng)成為人們家庭生活中的必需品，但它們也消耗大量能源，在家庭生活中有大量的碳排放。所以，合理使用日常電器，持續(xù)良好的電器使用習慣，及時關(guān)閉電器電源，及時插電，會大大降低日常用電能耗，可謂節(jié)能減排。

然后少用或者不用塑料購物袋，被稱為“19世紀最糟糕的發(fā)明”。塑料購物袋不僅給消費者帶來方便，而且由于過度使用和回收不足，造成了嚴重的能源浪費和環(huán)境污染。目前提倡少用或不用塑料袋，多用布袋，也要用心。

減少一次性餐具的使用。目前，我國一次性用品消費量居世界第一。一次性餐具的加工制造不僅浪費了大量的石油樹木等資源，還增加了大量對人體有害的化學原料。頻繁使用不僅不健康，而且浪費自然資源和損害

人類只有一個地球，選擇低碳環(huán)保的生活方式是我們共同的責任，但這個世界終究是屬于年輕一代的。發(fā)達國家的經(jīng)驗證明，低碳環(huán)保教育必須從兒童做起。經(jīng)過系統(tǒng)的宣傳教育，青年學生必須能夠成為低碳環(huán)保理念的宣傳員和實踐活動的生力軍。

學生們，保護環(huán)境不僅是我們義不容辭的責任，也是一項緊迫的任務(wù)。趕緊行動。

保護環(huán)境是每個人的責任！

校園環(huán)境演講稿 愛護校園環(huán)境演講稿篇七

親愛的同學們：

早上好！首先我要考一考大家，你們還記得賀知章的那首《詠柳》嗎？好，那么讓我們一起背誦這首詩。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！笔前?，多么美麗的春色呀！可是今年北京的春天去姍姍來遲了，已經(jīng)是四月的風中還夾雜著黃沙，漫天飛舞，難道那個美麗的春天真的一去不復返了嗎？

看看今天，當我們?nèi)祟惐枷?1世紀的今天，我們的地球地球已負擔深重，苦不堪言。當今世界性的十大環(huán)境問題，即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化，大氣污染等，這其中就有9項是因綠色植被遇破壞直接導致的。樓房越益越高，生活越來越好，綠色卻越來越少，越來越遠，煙囪長成了森林／鋼筋和混凝土切斷了視線／我的瞳孔里就再沒有了綠色／那天空的湛藍呢／那海水的碧綠呢／那河流的清亮呢／那空氣的爽朗呢。

人類對環(huán)境污染和破壞也越來越大，森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)主體，改善生態(tài)環(huán)境的最根本之法是種樹種草，增加綠色植被，綠色工程作不好，就不可能有個好的生態(tài)系統(tǒng)，因此植樹造林是全世界的目標。

初春是植樹的最好季節(jié)，上個月的今天是我國政府規(guī)定的植樹節(jié)，雖然我們幫不上忙。那么植樹節(jié)里，我們該做些什么呢？

那就是愛樹！愛護北京的一草一木，愛護社區(qū)的一花一葉，它們與我們一起成長，如今枝葉婆娑，染綠了整個京城，如今花繁葉茂，為我們帶來了鮮活的生機，給我們營造了一個優(yōu)美、舒適的學習環(huán)境。我們的家園就那么大，能種的樹木花草數(shù)量已到了最大值，傷一枝就損一棵甚至死一棵，這樣下去校園的花草樹木就會減少，綠色環(huán)境會受到破壞。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了多少人的汗水與心血，來之不易，我們應(yīng)好好的珍惜。

看！我們學校的紅領(lǐng)巾，他們也來爭當環(huán)保小標兵。（唐海軒，魯豫）二人齊說：“對！我們是環(huán)保小標兵”

我們是環(huán)保小標兵

甲：我是環(huán)保小標兵，

乙：美化環(huán)境我先行。

甲：改掉陋習樹新風，

乙：快行動。

甲:花草打扮新北京。

乙:掐花踏草太無情。

甲；鮮花美麗只管看，

乙：別動。

甲；義務(wù)植樹筑綠屏。

乙：不讓黃沙滿天行。

甲：空氣清新精神爽。

乙；好心情。

甲；風景如畫衛(wèi)星城，

乙；綠色北京綠色情。

甲；爭當環(huán)保小主人，

乙；做綠星。

多可愛的紅領(lǐng)巾呀！讓我們大家攜起手來，共同努力，綠化我們的家園！

綠化我家

地球是我家，

我們愛護她。

你種一棵樹，

我栽一枝花。

人人有愛心，

綠化美麗的家。

對！人人有愛心，綠化美麗的家！

校園環(huán)境演講稿 愛護校園環(huán)境演講稿篇八

大家好！

綠色的植物、樹木、花鳥和新鮮的空氣是我們夢想的家園。地球是人類唯一居住的地方。人類要想在地球上安居樂業(yè)，就必須愛護地球，保護環(huán)境，維護生態(tài)平衡。“天灰蒙蒙，野茫茫，風吹草動，羊低低”，多美的詩句?。⊥蝗婚g，它把我們帶入了自然風景的遐想，如此美麗和諧，如此生機勃勃，但現(xiàn)在，人類正在以極快的速度改造自然，一片片樹木倒下，一片片綠色消失，高樓正在建造，一條條污水流出。我們的生活環(huán)境遭到嚴重破壞，大氣、水和土地受到嚴重污染，自然生態(tài)平衡受到極大影響。濕地，酸雨，沙漠化，等等。地球就像宇宙中承載生命的船，人類就是這艘船上的乘客。現(xiàn)在，這艘船漏水了

了，為什么?因為人類在船上破壞這艘船不可少的設(shè)施——環(huán)境，所以，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該盡全力補好環(huán)境漏洞。

我們可以從身邊一點一滴的小事做起，比如多植樹造林，愛護周圍一草一木，不捕獵小動物，見到垃圾就撿起來等。但這些光憑我們的努力還不夠，還要號召我們身邊的每一個人為保護環(huán)境而做出貢獻。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂。同學們，當你陷入挫折和失意的時候，當你煩惱的時候，回歸大自然吧!擁抱大自然吧!大自然可以陶冶人的性情，平靜人的情緒，在林間小路上走一走，在草叢中躺一躺，在大樹旁靠一靠，擁抱藍天綠水，聞一聞泥土的芳香，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，一定可以讓你的情緒漸漸平和，愁眉苦臉來，笑逐顏開回。

保護環(huán)境，人人有責。讓我們行動起來吧!只要努力，綠色一定會再次圍繞在我們身旁!