在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

誠信承諾書是啥篇一

一、不斷強化自身的廉潔自律意識，牢記紀檢監(jiān)察人員廉潔自律的有關規(guī)定，切實加強個人廉政修養(yǎng)，始終做到自愛、自重、自警、自省、自律、自勵。

二、嚴格遵守黨的紀律和國家的政策法規(guī)，加強作風建設，貫徹落實八項規(guī)定，樹立“忠誠可靠、服務人民、剛正不阿、秉公執(zhí)紀”的良好形象。

三、自覺抵御各種誘惑，以實際行動深入貫徹落實八項規(guī)定，不持有娛樂、健身、美容、旅游、餐飲等行業(yè)機構以及商場、會所、賓館、俱樂部等發(fā)行的具有一定價值、金額或消費次數(shù)、供持卡人在消費活動中進行會員身份認證識別、并憑此消費、免于會費或享受折扣的憑證。

承諾人：

年 月 日

誠信承諾書是啥篇二

根據(jù)電大學籍和考試管理的有關規(guī)定，本人自愿參加佛山廣播電視大學期末考試并鄭重承諾：本人已認真閱讀并理解了《佛山廣播電視大學學生參加考試須知》及《佛山廣播電視大學學生參加考試違紀行為處理辦法》，愿意在考試中自覺遵守，保證按規(guī)定的程序和要求參加考試，如有違反，自愿按《佛山廣播電視大學學生參加考試違紀行為處理辦法》接受處理。

學生班級：xx

學號：xx

簽名:

20xx年xx月xx日

誠信承諾書是啥篇三

xx縣學生資助管理中心：

本人通過網(wǎng)絡等媒體已熟知了國家生源地信用助學借款相關政策及辦理流程，確因家庭經(jīng)濟困難無力支付就學費用，申請辦理國家生源地信用助學借款，并保證自愿履行以下條款：

一、本人保證借款時提供的信息及資料全部真實。借款成功后定期閱讀xx縣教育網(wǎng)教育資助欄目相關借款政策通知;定期登陸國家開發(fā)銀行學生在線服務系統(tǒng)更新完善相關信息。

二、在高校畢業(yè)前保證登陸國家開發(fā)銀行學生在線服務系統(tǒng)完善個人基本信息，及時申請畢業(yè)確認，并主動與縣資助中心聯(lián)系。畢業(yè)后繼續(xù)升學時，保證在當年7月30日前持相關證明到縣資助中心申請就學信息和還款計劃變更。

三、畢業(yè)后保證每年按時登陸國家開發(fā)銀行學生在線服務系統(tǒng)查詢本年應償還借款本息金額，并將足額本息于每年11月30日前充值到個人借款支付寶賬戶中或直接到縣資助中心按時還款。

四、因家庭經(jīng)濟好轉需要辦理提前還款時，本人或共同借款人于申請還款當月1日至10日內(nèi)的正常工作日，到縣資助中心申請?zhí)崆斑€款或登錄在線申請系統(tǒng)申請?zhí)崆斑€款，并及時與縣資助中心聯(lián)系。

以上條款如有違約，本人自愿承擔相關懲罰責任。

承諾人：

二o 年 月 日

注：此承諾書一式兩份，借款學生及縣資助中心各一份。

誠信承諾書是啥篇四

為維護市場公平競爭，營造誠實守信的公共資源交易環(huán)境，我單位自愿加入 “市公共資源交易中心誠信庫”（以下簡稱用戶庫），自愿將本單位相關信息在市公共資源交易網(wǎng)登記并對外發(fā)布?，F(xiàn)鄭重承諾如下：

一、我單位提交并在用戶庫發(fā)布的相關信息均真實有效，提交的材料無任何偽造、虛假內(nèi)容。

二、我單位在項目投標活動中提交的企業(yè)信息均已在用戶庫中對外發(fā)布，未發(fā)布的不作為評審依據(jù)。

三、我單位在參加投標活動中將嚴格遵守法律、法規(guī)和相關規(guī)定。

四、我單位將及時、準確、客觀的更新用戶庫中相關內(nèi)容，否則自愿承擔由此造成的一切不良后果。

五、若違反本承諾一經(jīng)查實，本單位愿接受安徽省政府 采購辦依據(jù)有關法律、法規(guī)給予的處罰。

單位名稱（公章）：

法定代表人（簽字或蓋章）：

聯(lián)系電話： 傳真：

20xx年月日

誠信承諾書是啥篇五

12月23日《xx報》載，昨日是全國大學英語四、六級考試時間。中國人民大學教務處提醒考生，考生要在監(jiān)考人員所發(fā)的《誠信考試承諾書》上簽名，拒簽者，立即取消考試資格。

讀到這條新聞，筆者的第一感覺就是心疼——那么多的紙，那么多的墨，那么多造紙工人與印刷工人的.心血便耗在這種毫無意義的事兒上了。本來，任何考試自有其紀律，尤其像四、六級這樣全國性的考試更是如此。這種紀律作為考生與主考方之間的一種雙方都認同的契約，制約著考生的考試行為——考生參加考試這一行為本身就等于作出了“誠信考試”的承諾。就像人人都知道到商場買東西需要付錢一樣，恐怕沒有一位考生不知道考試不能舞弊，而一旦舞弊就要受到相應的懲罰。既然如此，要考生在現(xiàn)場簽署《誠信考試承諾書》不就等于脫褲子放屁，多此一舉嗎？

凡稍微有點常識的人都知道，法律的存在并不能保證公民不犯罪，誠信承諾的簽署也不能確保誠信。相比較而言，法律在一定時空范圍內(nèi)具有一定的剛性和普適性，它要求每一位公民都遵守，卻并不需要公民簽名的認同。而“誠信”卻屬于個人道德的范疇，它產(chǎn)生于個體的內(nèi)心自覺，在此意義上，強迫考生簽署《誠信考試承諾書》以確?？荚囌\信的做法其實是一種“德治思維”，因此，它需要每一位考生都為自己道德的純潔性做出外在的保證。但是，簽署《誠信考試承諾書》注定會流于形式，因為如果通過自愿或被迫的在某種道德教條上簽名果真能使人變得“道德”起來，那么這個世界還需要法律干什么呢？

歷史是不能假設的，如黑格爾所言，“凡存在的就是合理的”，既然事情已經(jīng)發(fā)生了，我們就應該追問——到底《誠信考試承諾書》在四、六級考試這一舞臺上扮演的是什么角色？答曰：簽署《誠信考試承諾書》其實是一種使四、六級考試神圣化的祭神儀式，是一種具有表演性的權力的展示。

我們的社會之所以需要種種勞民傷財?shù)牟槐匾募郎駜x式，是因為我們?nèi)匀灰蛞u著歷史的慣性，將“道德與神”而不是“法”當成制度合理性的來源。其實，只有法治社會才是道德的社會，因為制度塑造人的行為，只有法才能確保道德的產(chǎn)生——當健全的法制使違法成本遠遠地大于違法收益的時候，人們將會學會約束自己的行為，久而久之，便形成了一定的行為習慣，并通過升華作用將這種行為習慣內(nèi)化為自覺的道德規(guī)范。

誠信承諾書是啥篇六

本人自愿報名參加廣東省20xx年普通高校招生統(tǒng)一考試，現(xiàn)鄭重承諾：

一、本人已閱讀了廣東省20xx年普通高校招生統(tǒng)一考試的有關規(guī)定和紀律要求，愿意在考試中自覺遵守國家和廣東省制定的有關本次考試的規(guī)定和守則，保證按規(guī)定的程序和要求參加考試，如有違反，自愿按《國家教育考試違規(guī)處理辦法》有關條款接受處理。

二、本人堅決遵守廣東省20xx年普通高校招生統(tǒng)一考試有關報名規(guī)定，不弄虛作假，不偽造、使用假證明、假學籍材料、假證書。如有違反，自愿按有關規(guī)定接受處理。否則，本人愿意承擔由此造成的一切后果。

三、本人自覺服從考場工作人員和監(jiān)考教師的管理，自覺接受監(jiān)考員使用金屬探測儀檢查是否攜帶違禁物品進入考場，自覺維護考試公平，自覺遵守考試紀律，不違規(guī)、不作弊，做到誠信考試、守紀考試、文明考試。

四、本人報名時所提供的個人信息是真實、準確的，如因個人信息錯誤、失真造成不良后果，責任由本人承擔。

考生簽名：

二〇xx年十二月xx日

誠信承諾書是啥篇七

誠實守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是公民道德建設的基本要求，是實現(xiàn)自我價值的基本條件。為了增強自身的誠信意識，提高誠信素質，樹立中職學生良好誠信形象，努力使自己成為適應社會主義市場經(jīng)濟需要的誠信人才，爭做一名合格的道德公民。我莊嚴做出如下承諾：《中等職業(yè)學校國家助學金申請表》所述內(nèi)容完全屬實。 國家助學金是國家用來激勵中職學生努力學習，奮發(fā)向上，順利完成學業(yè)的專項資助金。我申請國家助學金，保證把它用于就讀期間的生活和學習費用，感恩黨和政府、感謝學校和老師，更加珍惜現(xiàn)在良好的學習機會，遵守校紀校規(guī)，勤奮求學，早日成才，報效國家。為此，我保證在校期間能夠做到：

一、勤儉節(jié)約，合理安排助學金，養(yǎng)成良好的消費觀念和生活習慣，不抽煙，不酗酒，不上網(wǎng)吧。

二、生活樸素，注重儀表，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，男生不留長發(fā)，不穿奇裝異服。

三、自律文明，遵紀守法，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，決不打架斗毆，男女學生之間交往得體，順利完成學業(yè)。

四、誠實守信，履行諾言，如果發(fā)生以上違紀事實，我自愿接受學校的督促，接受學校緩發(fā)本人助學金的處理。

承諾人簽字（手印）：

班級：

家庭詳細住址：

父（母）姓名：

職業(yè)：

家庭聯(lián)系電話：

20xx年xx月xx日

誠信承諾書是啥篇八

我鄭重承諾如下：

我向學院呈交的論文《 》是我在指導教師 指導下獨立完成的，決無抄襲、剽竊行為；引用他人成果數(shù)據(jù)已一一注明出處并致謝。本文如涉及知識產(chǎn)權糾紛，由本人負完全責任。

包括上述論文在內(nèi)的所有學生學年論文和畢業(yè)論文，作者只享有署名權，是否發(fā)表及如何發(fā)表應與指導教師協(xié)商并經(jīng)學院同意。學院對該論文擁有保存、收錄、使用的權利。論文可供師生無償查閱、引用。如此論文產(chǎn)生直接經(jīng)濟效益，由學院、作者和指導老師協(xié)商分享。

承諾人： 專業(yè) 年級

簽 名：

年 月 日