在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

勞動(dòng)節(jié)給老師的一封信500字 五一勞動(dòng)節(jié)寫給老師的信篇一

您好!

在你們教的所有學(xué)生中，我認(rèn)為他們每一個(gè)人都希望能夠?qū)嵺`各種活動(dòng)項(xiàng)目，也許您認(rèn)為開展活動(dòng)會(huì)花很長時(shí)間，會(huì)影響他們學(xué)習(xí)成績。

我知道你是為了他們學(xué)習(xí)好，想讓他們考上好的初中，可是您知道嗎?有時(shí)學(xué)習(xí)過度可以做一些活動(dòng)來放松心情，而且不一定學(xué)習(xí)只能在課堂上，在我看來，不管在哪里，哪個(gè)地方都可以學(xué)到知識(shí)，或許在外面學(xué)習(xí)的知識(shí)比課堂上還要多的多。

也許您不明白在課外學(xué)到的知識(shí)怎么會(huì)比課堂上學(xué)的多呢?那是因?yàn)閷W(xué)生在課外學(xué)習(xí)的過程中，也許有時(shí)候經(jīng)歷過的會(huì)讓學(xué)生們終身受益。比如：二人三足，可以讓學(xué)生們一起團(tuán)結(jié)合作;跳繩可以讓同學(xué)們增加默契;跑步既可以鍛煉又可以增加團(tuán)隊(duì)競爭能力……

在這些活動(dòng)里是不是可以學(xué)到知識(shí)呢?也許您早就想讓他們團(tuán)隊(duì)意識(shí)更強(qiáng)，這不就是一個(gè)機(jī)會(huì)嗎?最后，我希望您能多舉行一些活動(dòng)給學(xué)生們一個(gè)獨(dú)立的空間，在快樂中學(xué)生們也可以成長!

祝您：身體健康萬事如意。

建議人：___x

6月20日

勞動(dòng)節(jié)給老師的一封信500字 五一勞動(dòng)節(jié)寫給老師的信篇二

尊敬的語文老師：

您好!您知道嗎?我現(xiàn)在有千言萬語想對您說，因?yàn)槟昧?，所以我不知道從哪個(gè)“好”先說。

自從x年級(jí)您接我們班以來，您就想方設(shè)法地讓我們從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面超過其他班。而且您時(shí)常為我們的身體健康擔(dān)心著，為我們的養(yǎng)成教育計(jì)劃著，無時(shí)無刻在為我們的人身安全著想著。

是您讓我們班從死氣沉沉到生機(jī)勃勃，從不愛發(fā)言到積極發(fā)言。

在上課時(shí)，您總是笑瞇瞇的，平易近人，使我們的膽子變大，使我們增強(qiáng)了自信心，跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次，您叫最膽小的x同學(xué)發(fā)言，可能由于她是第一次回答問題，所以緊張的說不出話來，這時(shí)您沒有呵斥他，而是走過去用溫和的聲音說：“不要緊張，慢慢說，想到什么就說什么……”經(jīng)過一陣開導(dǎo)，x終于開口說出了答案。當(dāng)時(shí)教室里想起了熱烈的掌聲x高興地笑了，我們也會(huì)心地笑了。

一眨眼的時(shí)間，又到期末了。為了不辜負(fù)老師的期望，我代表全體同學(xué)對老師說：“看著吧，我們一定會(huì)考出好成績來回報(bào)您和養(yǎng)育我們的父母，我們一定會(huì)的?！?/p>

祝身體健康工作順利天天開心!

此致

敬禮

您的學(xué)生：___x

______年x月x日

勞動(dòng)節(jié)給老師的一封信500字 五一勞動(dòng)節(jié)寫給老師的信篇三

尊敬的羅老師：

您好，近來您的身體還好嗎?您的傷好了嗎?什么時(shí)候再回來教我們呢?

記得五年級(jí)快要開學(xué)時(shí)，您突然間不小心從樓梯上失足摔傷了，引發(fā)了舊傷(我媽媽說您是因?yàn)閾?dān)心我們才不小心摔的)。以至于開學(xué)前一天打掃教室時(shí)，您一瘸一拐的，便發(fā)了短信叫同學(xué)們過去學(xué)校幫忙，我很抱歉那時(shí)爸爸沒有收到短信，所以沒有過去。

開學(xué)那一天，當(dāng)您一瘸一拐地來到教室時(shí)，我很驚訝。您問我們;“為什么昨天只有幾個(gè)同學(xué)去幫忙，其他的為什么不去?”我當(dāng)時(shí)是丈二和尚——摸不著頭腦的，知道我問了一下一些同學(xué)才知道您發(fā)了短信叫我們幫忙搞衛(wèi)生。我那時(shí)就非常內(nèi)疚，為什么我沒有收到短信?回到家問爸爸才知道他沒有收到短信，所以也不知道這件事。

您那時(shí)候請了一年的假，現(xiàn)在傷應(yīng)該養(yǎng)好了吧。希望在六年級(jí)開學(xué)時(shí)見到您。

祝您身體健康，萬事如意!

您的學(xué)生：___x

20___年4月25日

勞動(dòng)節(jié)給老師的一封信500字 五一勞動(dòng)節(jié)寫給老師的信篇四

親愛的老師：

你好!

近來工作順利嗎?身體可好?

回想以前，那時(shí)我才讀三年級(jí)，個(gè)子那么矮，知識(shí)是那么窄。而我現(xiàn)在，已從一個(gè)無知的幼童搖身變成了一個(gè)知識(shí)豐富的文明少年了。老師，您高興嗎?

老師，是您給了我豐富的知識(shí)，是您讓我懂得了做人的道理。您猶如辛勤的園丁，精心培育祖國的花朵。您是無私奉獻(xiàn)的蠟燭，燃燒自己，照亮別人;您就是指路的明燈，指引我前進(jìn)的方向。老師是您授予我們鑰匙，幫我們打開知識(shí)的大門。給我們插上理想的翅膀，讓我們在知識(shí)的海洋里自由得翱翔。

老師，您還記得嗎?當(dāng)我有題不會(huì)時(shí)，您給我耐心的講解。當(dāng)我為考試成績沾沾自喜時(shí)，您用嚴(yán)厲的眼神告訴我不要驕傲。當(dāng)我考試成績不理想被人取笑灰心喪氣時(shí)，您又用溫柔的眼神告訴我，不要?dú)怵H，要對自己有信心。

這幾年，您一直無微不至得關(guān)心我，愛護(hù)我。讓我忠心得對您誰一聲：“老師，您辛苦了!”最后祝您

身體健康，工作順利!

您親愛的學(xué)生張渡

20___年5月3日

勞動(dòng)節(jié)給老師的一封信500字 五一勞動(dòng)節(jié)寫給老師的信篇五

尊敬的老師：

您好!

時(shí)間就像流水似的，一眨眼半學(xué)期過去了。

記得開學(xué)那天，我剛走進(jìn)教室，是你面帶笑容把我迎進(jìn)教室，當(dāng)時(shí)你對我說什么，我一點(diǎn)也記不清，但是您那溫柔的眼神和親切的話語卻深深地印在我腦海里。

在這半學(xué)期中，在您辛勤哺育下，我從一開始無從下筆到現(xiàn)在的暢所欲言，積累了許多好詞佳句。在您精心地教育下，我懂得了許多為人處世的道理。

記得一開始上課的時(shí)候，我膽子很小，沒有信心，您一提問，同學(xué)們都爭先恐后地舉起手，只有我低著頭，心里想：老師千萬不要提問我?？墒悄X察到我的緊張，特意請我來回答。這時(shí)，同學(xué)們“唰”地一下把眼光全部轉(zhuǎn)向我。我慢慢站起來，低下頭，心“砰砰”直跳，正當(dāng)我不知所措時(shí)，您走過來，鼓勵(lì)我說：“別怕，你可以的!”在您一次又一次的鼓勵(lì)下，我變得越來越自信，學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步，寫作能力也提高了不少。老師，謝謝您!

祝您

工作順利，身體健康!

您的學(xué)生：馨諾

20___年12月8日

勞動(dòng)節(jié)給老師的一封信500字 五一勞動(dòng)節(jié)寫給老師的信篇六

親愛的雷老師：

你好!

我是楊旭，你的一個(gè)學(xué)生。不幸的是，我們很快就會(huì)與你分離。然而，我相信我們會(huì)再見面的。

給我印象最深的是我的腿被抓傷的那一天。

我仍然記得那天發(fā)生的事情。

這是一個(gè)美麗陽光明媚的日子，陽光燦爛。那時(shí)，因?yàn)槲也坏貌辉谡n間做練習(xí)，又窮又不幸，我的腿被一臺(tái)積滿灰塵的老式散熱器空調(diào)劃傷了?？照{(diào)邊緣的那個(gè)像刀子一樣鋒利，如果它在瞬間沒有意義，那就是假的。

我毅然站起來，痛苦地走向塑料跑道。我走路的時(shí)候，腿上的傷口還在流血。當(dāng)我過來的時(shí)候，我覺得很多人都在“看”我。當(dāng)我不在我們班的時(shí)候，我們班的同學(xué)注意到了我，沖過去問我怎么了。有什么問題嗎?

你馬上過來告訴我徐老師那里有碘酒和棉簽。你想讓我盡快除掉傷口。

這件事對你來說可能沒什么意義，也許你已經(jīng)忘記了，但對我來說卻很重要，我會(huì)一輩子記住它。

雖然我們即將畢業(yè)，但我們?nèi)匀灰⑿χ鎸Α?/p>

歡迎來到新學(xué)期，新學(xué)校，新老師，新同學(xué)和新朋友。

我希望你：

永遠(yuǎn)年輕!

你的學(xué)生：

20___月12日