人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

寫時(shí)間的議論文 合理分配時(shí)間的議論文篇一

記得剛進(jìn)職中時(shí)，班里的同學(xué)是那么純真，可為何現(xiàn)在那一幅絢麗多彩的畫卷已被破壞了，變得零亂不堪、變得沒有了色彩和光澤。

有時(shí)我總是想“為什么班里的同學(xué)變得那么不可理喻”“為什么就連我最要好的朋友也變了”“為什么一切都變得那么突然，那么快”我變了嗎？難道我也變了嗎？不，我不知道，因?yàn)槲疑磉叺囊磺卸甲兞?，變得“煥然一新”了?/p>

為什么天邊的彩虹總那么短暫？為什么垂青的樹葉會(huì)飄落？為什么時(shí)光一去不復(fù)返？天哪！我不知道，我真的不知道，我不想，我真的不想去想……

現(xiàn)在，我身邊到底還有什么沒變呢？是人、是錢、是物，還是社會(huì)呢？我想大概一切都變了吧！一切都變了，變得暈天暗地，變得沒有光澤……

我還能做些什么？我無力了，我只能盡力去挽留，盡力去保留那一份美好吧了！只能在夢(mèng)里追憶了吧！

同學(xué)們回來吧！時(shí)光回來吧！就讓我每天在心中默念、呼喚吧！希望能感動(dòng)上帝，把一切都返回來？我知道這只是我心中的一個(gè)美好的夢(mèng)，不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。不過我會(huì)好好把握，至少它能為我空虛的心留一些幻想與一絲溫暖。

寫時(shí)間的議論文 合理分配時(shí)間的議論文篇二

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時(shí)光易逝，容顏易老。面對(duì)茫茫流水，孔子發(fā)出一番惜時(shí)的感慨。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)時(shí)間悄悄地從身邊走過時(shí)，或許就在這不經(jīng)意的一瞥間。

時(shí)間是一種難以觸摸的寶貴財(cái)富。有了時(shí)間的存在，我們感到了生命的流動(dòng)；有了時(shí)間的存在，我們感到了青春的活力；有了時(shí)間的存在，我們感到了前進(jìn)的方向。面對(duì)當(dāng)今社會(huì)的物欲橫流，惟有充分合理利用時(shí)間，才不會(huì)被燈紅酒綠所誘惑，不會(huì)被時(shí)代拋棄。然而，時(shí)間就真的被人們好好的把握住了嗎？

曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事，有一位年輕的木匠因?yàn)楸粍e人誣陷，白白蒙受了9年的勞獄之宰。在監(jiān)獄里，他受到了非人的待遇，他那一份堅(jiān)毅的心靈被打磨的失去了光亮。當(dāng)他離開監(jiān)獄時(shí)，他仿佛已經(jīng)變的很老很老。過了50年，他快要去世了，臨終時(shí)，牧師幫他祈禱，問他還有什么想要留下的話。他惡狠狠的說道：“我恨黑暗，我恨監(jiān)獄，我恨所有的人。這50年我一直是在極端痛苦中度過的！”

牧師說道，“哦，你實(shí)在是太可憐了，有形的監(jiān)獄困住了你9年的時(shí)光，而無形的監(jiān)獄才真的讓你在50年里失去自由！”

上面的故事讓我想到了很多，如果這木匠在他出獄后牢牢把握住時(shí)間，重新開始，合理利用。我想，他獲得的不僅僅是失去的9年的時(shí)間，而是收獲了自己的整個(gè)世界。對(duì)我們來說，時(shí)間不容易在心靈中留下烙印，是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為時(shí)間可以很久遠(yuǎn)，似乎沒有盡頭。而當(dāng)我們真正走到生命的盡頭時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是那樣的短暫。我們?nèi)菀妆粖蕵泛拖硎芩T惑，據(jù)統(tǒng)計(jì)，與100年前相比，人們的睡眠，用餐時(shí)間以及其他的零星時(shí)間，節(jié)省下來有4.5年的時(shí)間，然后這被人們所節(jié)省下來的時(shí)間，卻大多被電話，電視，娛樂等占用。這應(yīng)該是一個(gè)多么讓人心痛的數(shù)字。難道大家真的失去了歷史的責(zé)任感，丟掉了中國人的脊梁?jiǎn)幔?/p>

我們真的應(yīng)該重新審視自己的時(shí)間開支了。古人云：不積跬步，無以致千里。不積小流，無以成江海。從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該積極的對(duì)待生活，抓住每一分每一秒，樹立起正確的時(shí)間觀，成就屬于自己的輝煌。眾人拾柴火焰高，只要大家都把時(shí)間開支分配好，那么，整個(gè)家庭，整個(gè)社會(huì)，整個(gè)世界就會(huì)向前跨出一大步。人們能夠真正感受到時(shí)間的寶貴，生命的美好。

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。戶樞不蠹，流水不腐。合理利用時(shí)間，充分把握時(shí)間，人的生命境界才能得到升華，人與社會(huì)才會(huì)更加和諧！

寫時(shí)間的議論文 合理分配時(shí)間的議論文篇三

那鐘聲踏看亙古的沙路而來，伴隨清晨第一縷刺破云層的光，我在這圣潔的一瞬間，打了個(gè)激靈，某冊(cè)關(guān)于自己的畫卷突然打開，這無關(guān)于輝煌，卻是——我的時(shí)間。

據(jù)說，我們是無知覺地來到這世間的，可是當(dāng)我們離去的時(shí)候，我們卻有了牽絆。本來無一物，何處惹塵埃?又有多少人明白，他真正的價(jià)值在哪里。是的，過完一生是很容易的，就如一粒塵土拂過眼簾，人的一生置于永恒的世界不過是微塵。但你是否想過，便縱是微塵，一定要是與眾不同的那一顆，一定要是金字塔尖的那一顆?

我們都想著成功，毋庸置疑，于是各類勵(lì)志書熱賣。成功秘笈有千萬種，可它都不是你的，成功從不可復(fù)制，唐某人的話不過是嘩眾取寵的噱頭。你的時(shí)間城要你自己創(chuàng)造。

如果不是親身走過，你永遠(yuǎn)不會(huì)明白路途有多漫長(zhǎng)。我多佩服那些登山者啊!每一座山峰都是一次夢(mèng)想的歷練，每一次攀登都是自我的超越?？蛇@也是殘酷的現(xiàn)實(shí)——沒有人會(huì)記得第二個(gè)登上珠穆朗瑪峰的人。卻又如何呢?成功從不是拿來炫耀的禮物，而是每個(gè)付出了血和淚的人給自己的慰藉。沒有一座山頂不曾有人踏足，但這一次是“我”踏上了這片“我”的圣地，這是我的時(shí)間。

時(shí)間是永恒的，因?yàn)樗鼜牟换仡^張望——它只有一個(gè)方向，沒有方向，怎么翱翔?我會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)在沙灘上玩耍的孩子感動(dòng)，他用了整個(gè)白天去筑他的城堡，那是我見過的最美的杰作。他一個(gè)人，哪兒也不去，專心地堆砌。開始“工作”的時(shí)候，他高聲宣布“我要用今天做個(gè)最美的城堡”。我看見那孩子稚嫩的臉龐上閃爍著圣潔的光芒，我看見了他背上的翅膀，我相信他可以飛去任何地方。他的時(shí)間，他努力地創(chuàng)造。

什么都會(huì)變，只有一條真理不變，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做適當(dāng)?shù)氖?。早摘的果子從不香甜，?qiáng)迫一朵花提早開放是愚人的夢(mèng)想。萬物生焉，我們身處其中，萬物與我為一。

你有能力對(duì)自己的生活做出最正確的回答。我的時(shí)間只可由我來度量，書寫，創(chuàng)造。如馬克思所說，我立志從事最能為人類謀利的職業(yè)；保爾·柯察金說，為全人類的解放而奮斗。我想，我也愿意成為這樣的人。

當(dāng)人的呼吸與世界脈搏一起跳動(dòng)時(shí)，他的時(shí)間便得到永恒。

寫時(shí)間的議論文 合理分配時(shí)間的議論文篇四

眾所周知，宇宙是空間和時(shí)間的集合，我們?nèi)祟愃娴牡厍蚓褪怯钪娴囊徊糠挚臻g和時(shí)間，而我們所研究的正是我們所生存的這個(gè)宇宙。然而這個(gè)宇宙是否是亙古不變的呢？

根據(jù)愛因斯坦的相對(duì)論可以知道宇宙萬物都在不停地相對(duì)運(yùn)動(dòng)，時(shí)間與空間也是如此。我們是無法直接觀測(cè)到時(shí)間的，物理學(xué)中用等效法把虛擬的時(shí)間形象化，用鐘表上的刻度代表當(dāng)時(shí)在鐘表這一區(qū)域中所經(jīng)過的時(shí)間。

首先我們先來看一下何為空間，所謂空間，就是絕對(duì)抽象事物和相對(duì)抽象事物、元本體和元實(shí)體組成的對(duì)立統(tǒng)一體。

相對(duì)抽象事物或元實(shí)體是個(gè)別具體事物或個(gè)別種類的具體事物分別具有的特殊性規(guī)定、規(guī)律、性能和本質(zhì)，是人們從不同個(gè)體、不同種類的具體事物中分解和抽象出來的認(rèn)識(shí)對(duì)象。

絕對(duì)抽象事物或元本體是每個(gè)具體事物和每個(gè)相對(duì)抽象事物共同具有的一般規(guī)定、規(guī)律、性能和本質(zhì)，是人們從每個(gè)具體事物和相對(duì)具體事物中分解和抽象出來的認(rèn)識(shí)對(duì)象。

事物都是可以一分為二的，空間也不例外?？臻g可以分為一般空間和具體空間。

什么是具體空間？具體空間是有具體數(shù)量規(guī)定的認(rèn)識(shí)對(duì)象，是有長(zhǎng)、寬、高三維規(guī)定的空間體，是一般空間的具體存在和表現(xiàn)形式，是存在于具體事物之中的相對(duì)抽象事物或元實(shí)體。

什么是一般空間？一般空間是沒有具體數(shù)量規(guī)定的認(rèn)識(shí)對(duì)象，是無長(zhǎng)、寬、高三維限制的空間體，是具體空間的本質(zhì)和內(nèi)容，是存在于具體事物和相對(duì)抽象事物之中絕對(duì)抽象事物或元本體。

我們?nèi)祟惥蜕钤诰唧w空間之中，我們的身邊就有無數(shù)的空間，比如一維，二維，三維空間。一維好比一條線，二維好比一個(gè)面，三維是體，我們能夠物理感受的空間就是一個(gè)體，這正是我們所處的空間。然而，在地球之外，還有許多空間，它們大多是三維空間，但由于宇宙黑洞的產(chǎn)生，形成了許多高維空間，比如折疊空間就是由多個(gè)三維空間組成的曲面的高維空間。在這樣的空間中，時(shí)間的流速極不穩(wěn)定，甚至?xí)写罅康碾姶艁y流，在這樣的環(huán)境下，可能產(chǎn)生空間縫隙，縫隙中的能量流速將是超光速，在縫隙中一瞬間，外界也許就是一年。這種空間縫隙變得越來越大時(shí)，就形成了一個(gè)新的空間。我們現(xiàn)在所說的宇宙空間就是由最初的質(zhì)量集中體爆炸，產(chǎn)生無數(shù)空間縫隙，逐漸形成的。

然而，宇宙空間是以光速向四周延伸的，我們目前所探知的宇宙的半徑約為200億光年，這不是宇宙的真實(shí)大小，因?yàn)樗S時(shí)都在膨脹，隨時(shí)都在延伸，而且這只是我們目前所認(rèn)知的宇宙。

看到這里，大家或許在懷疑這些與我的論點(diǎn)沒有關(guān)系，其實(shí)不然，我這次論述的是空間和時(shí)間是否是亙古不變的，涉及的內(nèi)容和上面的知識(shí)有莫大的關(guān)聯(lián)。大家都知道宇宙是大爆炸產(chǎn)生的，而且宇宙還在不斷地膨脹。然而這樣的膨脹會(huì)停止嗎？答案是肯定的，宇宙會(huì)越來越大，密度越來越小，直到小到宇宙再也撐不住空間的壓力時(shí)，就會(huì)塌陷，形成絕對(duì)真空，所有的物質(zhì)將再次聚集到一起，再次形成一個(gè)超高密度的質(zhì)量集中體，再次大爆炸，形成下一個(gè)宇宙，周而復(fù)始。所以我們現(xiàn)在的宇宙不是唯一的一個(gè)，在它之前，在它之后都有無數(shù)個(gè)宇宙，當(dāng)然這只是我個(gè)人的推論，希望后來的學(xué)者能夠假以證明。

寫時(shí)間的議論文 合理分配時(shí)間的議論文篇五

每天早晨6：40起床，洗漱，吃早飯，7：20到達(dá)教室開始早讀。8：00上課，12：00下課吃午飯，中午回到宿舍午休，下午、晚上又是接連不斷的課程，晚上10：00從自習(xí)室回到宿舍休息。這大約是你一天的時(shí)間表，你每天按著這個(gè)時(shí)間表有條不紊地在校園里生活著，享受著人生中也許最美的四年時(shí)光。你理所當(dāng)然地認(rèn)為早晨無論你出門多早，宿管阿姨都在門口笑瞇瞇地望著即將開始嶄新一天的你；無論你多早到達(dá)餐廳，食堂大叔大媽都為你準(zhǔn)備著新鮮多樣，熱氣騰騰的早餐；無論你多早到達(dá)教學(xué)樓，空空的垃圾桶、干凈的黑板和桌椅都好像已經(jīng)等候許久。殊不知，這些你理所當(dāng)然享受著的是一群躲在你的時(shí)間表之外人們的勞動(dòng)成果。

宿管阿姨也許是你平時(shí)在宿舍接觸最多的管理人員，她們承擔(dān)著整幢樓里同學(xué)們的管理和服務(wù)工作，在她們看來，宿管阿姨這個(gè)稱呼，早已不只是代表著一份工作，一個(gè)崗位，而是一種責(zé)任，一種日積月累的感情。以洪家樓校區(qū)16號(hào)宿舍樓為例，兩位宿管阿姨負(fù)責(zé)管理一幢樓1000余名同學(xué)的宿舍生活的大事小情。兩位阿姨采取24小時(shí)輪班制，到自己值班的24小時(shí)上崗之前，她們需要在家里為自己準(zhǔn)備一整天，三頓飯，分別在飯盒中裝好帶來工作崗位，用餐時(shí)在微波爐加熱，不太新鮮的飯，需要連著吃三餐。冬天還好，一到夏天，飯菜的保存就變得困難。

最讓阿姨頭疼的是16號(hào)樓實(shí)行晚間23：00準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉的宵禁制度，可是經(jīng)常會(huì)有同學(xué)在大門關(guān)閉之后才回到宿舍樓，最晚的甚至在24：00之后才敲門回來。小學(xué)通的宿舍就在大門正上方，經(jīng)常所有人都熟睡之后，樓下才傳來敲門聲。阿姨表示，可以理解同學(xué)們有時(shí)候確實(shí)有急事，但如果整幢樓每位同學(xué)四年期間每人都晚歸一次，那就代表著阿姨們四年中的每天晚上都會(huì)被敲門聲叫醒。阿姨也關(guān)切地認(rèn)為，作為女生，每晚及時(shí)歸寢，也是對(duì)大家的人身安全負(fù)責(zé)。

每晚為晚歸的同學(xué)們守候，每天清晨起床為大家打開大門，無論是需要時(shí)能夠借到各種工具，是感冒時(shí)能夠在藥箱里找到合適的藥物，是不厭其煩為大家整理樓下自行車的排放，是下雨天幫我們即時(shí)收進(jìn)來晾曬的被子，還是洗衣服時(shí)能夠兌換到一些硬幣，宿管阿姨就像是我們的哆啦a夢(mèng)，為同學(xué)們提供著盡可能多的便利，也許你在自己的時(shí)間表之間應(yīng)接不暇，但她們就在那里，在你的時(shí)間表之外，默默地準(zhǔn)備著一切。

教學(xué)樓里同樣活躍著一些叔叔阿姨，如果你是一枚學(xué)霸，可能在清晨空蕩的教室看到他們擦拭桌椅、黑板，收拾桌子抽屜里遺留的垃圾、更換開水處盛著茶漬的籃子。他們專注于這些細(xì)節(jié)的完善，在同學(xué)們來到教室上課之前做完一切，只留下簡(jiǎn)樸卻干凈的環(huán)境。有時(shí)同學(xué)們會(huì)不小心將自己的物品或證件落在教室，如果叔叔阿姨們看到就會(huì)幫大家收起來，等待失主來取。但更多時(shí)候，丟失的東西是找不回來的，他們雖無能為力，卻會(huì)一遍遍告誡你要看管好自己的隨身物品。

還有食堂的大叔大媽，在就餐時(shí)間開始之前兩個(gè)多小時(shí)就開始忙碌，他們面帶著親切的笑臉問，同學(xué)要吃點(diǎn)什么？他們?cè)趯W(xué)生就餐結(jié)束后才在餐廳里匆匆吃一些飯菜，便又要開始收拾餐后的一切用具；校園里的保安大叔無論寒暑，無論晴雨，每晚都會(huì)在學(xué)校里一遍遍巡邏；每天清晨的朗讀聲都伴隨著環(huán)衛(wèi)大爺清掃落葉的沙沙聲。這一切都發(fā)生得那么自然，和諧，以至于成為我們生活中不可或缺的環(huán)節(jié)，而我們卻渾然不覺。

而我們，也在以自己獨(dú)特的方式傳遞著我們對(duì)他們的關(guān)心。感恩節(jié)“馨動(dòng)山大”是我們對(duì)周圍默默付出的他們的感恩，國際大學(xué)生節(jié)“情系身邊，溫暖深秋”志愿活動(dòng)是我們對(duì)可愛又沉默的他們回饋的方式。他們才是真正每天就在身邊的存在，是在我們時(shí)間表之外，卻又深植在心里的'一群人。

他們是校園生活中不可缺少的重要角色，真心祝愿他們身體健康，每天開心，同時(shí)也希望同學(xué)們心懷感恩，關(guān)心這些躲在我們時(shí)間表之外的人，為這個(gè)冬天帶來更多的感動(dòng)和溫暖。

寫時(shí)間的議論文 合理分配時(shí)間的議論文篇六

人生猶如時(shí)鐘，他的完美不在于走得快，而在于我走的準(zhǔn)。——題記

時(shí)間，一個(gè)抽象的想象，它不長(zhǎng)也不短，不快也不慢。時(shí)間可以成就一個(gè)人，也可以擊垮一個(gè)人。它始終站在最公正的角度。誰對(duì)它好，它就對(duì)誰好。

時(shí)間無時(shí)無刻不在我們身邊，它在看不見的一方。時(shí)而善良，時(shí)而嚴(yán)厲的眼光看著世間的美丑善惡。人生似一條路，路邊有多遠(yuǎn)，時(shí)間就有多遠(yuǎn)?，F(xiàn)在的渺茫，不代表明天的滄桑。有一天路終有盡，回味前方，那是，你是否收獲到了什么。在這個(gè)世界上，時(shí)間對(duì)待你是哪一種態(tài)度?就像農(nóng)夫播種，時(shí)節(jié)到到了就用辛勤的汗水撒希望，來年的秋天，他們用滿腔的熱情收獲。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它們把荒漠種成畫的海洋。是時(shí)間實(shí)現(xiàn)了它們的夢(mèng)想。是時(shí)間把那一片暗淡涂彩。

在世界上，有一種渺小的微生物沙塵。我們猶如一粒沙塵，渺小而輕盈。有些人一生簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡的存活著。沙塵，只需要一點(diǎn)點(diǎn)小小的空間就能活的精彩。它認(rèn)為世界很大，盡管風(fēng)帶它飄過的地方已經(jīng)數(shù)不盡，可是沒有一個(gè)地方有它飄過的痕跡存在。一切只是過客，急促的，一閃而過的。這時(shí)，時(shí)間留下的只是一瞬間，沒有永恒….

時(shí)間，它帶來它所能帶來的，它的價(jià)值只肯為那些肯付出的人體現(xiàn)。所以說：他是公正的。人的一生，有多少個(gè)日夜。每一天晚上閉上眼睛前，想想這一天時(shí)間給我?guī)淼目鞓放c…想想這一天時(shí)間安排的怎么樣。出來每天必要的洗漱.吃飯.走路，真正利用的又剩余多少?它又能給世界留下什么。

現(xiàn)在，我們每天坐在教室里，宿舍，食堂和往返于家與校的途中，碌碌無為。我們是時(shí)候計(jì)劃了，合理安排好每一分鐘用效率去攻敗時(shí)間。作為高一學(xué)生，我們應(yīng)該抓住高中三年的這一段時(shí)間，用時(shí)間去積累，用激情去沉淀，凈化最佳的狀態(tài)，迎接高考!

時(shí)間，還有多久?

——還有好久好久。

時(shí)間，還有多遠(yuǎn)?

——不遠(yuǎn)了。

寫時(shí)間的議論文 合理分配時(shí)間的議論文篇七

時(shí)間就像一輛行駛在馬路上的車，有時(shí)快如閃電，有時(shí)慢如蝸牛?？斓臅r(shí)候，你費(fèi)盡所有的力氣也追不上，常給你留下遺憾，慢的時(shí)候，你一天都等不到它，也會(huì)給你帶來焦懆與煩惱。

時(shí)間在個(gè)人身上是不一樣的，有的人會(huì)抱怨，為什么時(shí)間過得如此之快，還沒達(dá)到目標(biāo)，它就不給機(jī)會(huì)了，有的人會(huì)快樂，因?yàn)闀r(shí)間給了他一段快樂，留下美好的記憶。

作家林語堂曾說過：“人生真是一場(chǎng)夢(mèng)，人類活著就像一個(gè)旅客，乘著船，沿著永恒的時(shí)間之河駛?cè)?。在某一地方上船，，在某一地方上岸，好讓其他河邊等候上船的旅客”?/p>

其實(shí)，每個(gè)人并不知道自己的時(shí)間長(zhǎng)短，只能感受到時(shí)間給自己帶來的喜怒哀樂；如果你認(rèn)為時(shí)間給你留下的只有傷感，那你想錯(cuò)了；時(shí)間不是給你帶來快樂和傷感的人，而你才是改變時(shí)間的主人。就像你考了個(gè)不及格，很傷心，但這傷心你可以有時(shí)間去彌補(bǔ)，去做你自己認(rèn)為有益，能讓自己放松心情的好事情，用時(shí)間去改變?nèi)松?。這樣你才會(huì)進(jìn)步，時(shí)間才會(huì)被你掌握。

人生一直在與時(shí)間賽跑，最重要的不是最后的結(jié)果，而是在這漫長(zhǎng)的經(jīng)歷中所收獲到的，那才是讓你真正快樂的，而不是勝利的結(jié)果，那才是讓你真正快樂的。

寫時(shí)間的議論文 合理分配時(shí)間的議論文篇八

時(shí)間如發(fā)，漸漸變白，根根墜落……

新年的臨近，意味著新的開始。時(shí)間的流逝，見證這輪回的轉(zhuǎn)動(dòng)。18個(gè)歲月就這樣逝去，不知不覺的，流走了……

再回首，塵埃落定，再多的遺憾也掩埋于泥土中；向前望，躊躇滿志，美好的前程等待你。

爸爸常說“人被生下來的那一刻便要哭，是因?yàn)樗麄儾幌雭淼竭@個(gè)世界，他知道他來受苦了?！睙o論這句話是對(duì)還是錯(cuò)，該來的總會(huì)來，人生在世不能僅僅因苦難而放棄一切是自己快樂，幸福的美好事物。時(shí)間在流逝，他不會(huì)因某人可愛，漂亮，英俊而停留。她是無情的，卻又是公平的。

初中三年，當(dāng)坐在中考場(chǎng)上的那一刻，才切身體會(huì)到時(shí)光的迅速。三年等于兩天半。三年的汗水與辛苦化作智慧之力發(fā)揮與兩日半中。如此之快，試想一年半后的我們，真正坐到高考考場(chǎng)上之時(shí)，該又作何感想。時(shí)間在流逝，如箭一般快，又如江水一般流淌不息，一往無前，從不回頭不停息……

親人的隔離之痛，友人的別離之痛，失愛的刺心之痛，在人類眼中乃是巨大無比的傷痛，然而，在時(shí)間面前，又顯得那樣微不足道。只因一切的痛與苦，一切的歡樂與幸福……是都隨著時(shí)間的流逝而煙消云散。

時(shí)間在流逝，萬物在變遷，沒有人敢向時(shí)間挑戰(zhàn)，唯有向時(shí)間臣服。我們無法擺脫時(shí)間對(duì)我們的限制，無法改變歲月輪回的命運(yùn)，更無法改變大自然的規(guī)律……能改變的只有我們的心。

讓心快樂起來，不要因歲月的流逝而悲傷，不要因失愛而痛苦。人生在世幾十年，悲歡離合又算得了什么，風(fēng)雨雷電又有何懼，你還是你，在時(shí)間的流逝中，變得是容是貌，不變的是心。盡管有一日她會(huì)停止跳動(dòng)，但是不要放棄如今跳動(dòng)的機(jī)會(huì)，更不要放棄屬于你的幸福。

時(shí)間在流逝，是大自然亙古不變的永恒。

寫時(shí)間的議論文 合理分配時(shí)間的議論文篇九

古往今來，他一直在默默行走著，默默見證著一切發(fā)生和即將發(fā)生的事。

從遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古時(shí)代，他便看著這個(gè)星球的最富有智慧的生命的成長(zhǎng)——人類。他欣賞著，從最初的母系時(shí)代到后面的石器時(shí)代，再到這一群最初只會(huì)以打獵為生的動(dòng)物進(jìn)化為有組織，有分工，有目標(biāo)的人類社會(huì)。他一直看著，看著這群人、這些事以及這片土地的春、夏、秋、冬。

人們?cè)诮?jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間后，終于學(xué)會(huì)了用音樂表達(dá)自己的心聲和用文字記載歷史，傳承文化。他們明白了一件事物——時(shí)間?，F(xiàn)如今的我們也明白了他的存在，他一直看著我們，欣賞著我們生活中發(fā)生的一切。但他從不發(fā)言，只是默默地看著，默默的見證著。

上天給我們的時(shí)間都是一樣的，一天24小時(shí)，一個(gè)月，一年都如此。而我們生活在這個(gè)繁華的都市，對(duì)他的存在早已沒有了感知，我們正在遺失掉連原始人都懂得的事——光陰似箭，日月如梭。如今的我們，只是從書本上生硬的摳下這一字一句，早已無人對(duì)他有任何感知，特別是出生在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的我們。

我們號(hào)稱是世界上最有智慧的生物，然而我們卻犯著連動(dòng)物都不會(huì)違反的原則。這對(duì)于這個(gè)看似進(jìn)步的社會(huì)是否是一種腐化與退步呢？

是的，他一直在走著，他也許會(huì)見證我們的覆滅，但他從不發(fā)言。他看著這一切，他看著我們是怎樣把祖宗流傳下來的美好品質(zhì)丟棄，去熱愛日本人、美國人、英國人的游戲電玩、動(dòng)漫、電視節(jié)目。他看著我們是怎樣把對(duì)父母的孝敬和美國人將父母送進(jìn)養(yǎng)老院的聯(lián)系起來的。他看著我們是怎樣由吃苦耐勞，變得驕奢淫逸、懶惰不堪的。他知道，我們中華民族傳承5000年是靠著祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)和對(duì)后代的負(fù)責(zé)維系起來的，但現(xiàn)在，沒有多少人知道了。

他就看著我們一步步走向行尸走肉的深淵，看著我們把大好的光陰揮霍，看著社會(huì)的種種不良行為的誕生與人們的無恥。

他仍然給我們一樣的期限，但卻看到了與以前截然不同的一面。他多么希望開口告訴我們真相，告訴我們我們比起我們的前輩是多么的頹廢不堪。但他不能說話，因?yàn)樗静辉撜f話，因?yàn)橐娮C是他的職責(zé)。

同學(xué)們，難道你們?nèi)绦淖寱r(shí)間見證的都是一些腐朽的文明和腐朽的精神嗎？你們真的愿意看到時(shí)間見證到我們?nèi)祟惖耐瞬街敝粮矞鐔?？醒醒吧，看看我們的祖宗們是怎樣?duì)待生活，對(duì)待時(shí)間，對(duì)待生命的吧。

讓時(shí)間來見證我們的覺醒！

寫時(shí)間的議論文 合理分配時(shí)間的議論文篇十

一說起磨蹭，媽媽的嘮叨可就來勁了，因?yàn)槲矣腥竽ゲ洳。荷蠋?寫作業(yè)慢;吃飯慢。媽媽那“快，快，快……”的催促聲時(shí)時(shí)縈繞在我耳旁。

一天，媽媽帶我去書城買書。忽然，她像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，捧著一本書欣喜地朝我走來：“魚兒，我終于找到可以治愈你磨蹭病的良藥了!”原來媽媽手里拿著一本《不磨蹭才會(huì)效率高》的書。真的可以嗎?回到家，我?guī)е鴿M肚子的疑惑立馬看了起來。

我被書中的故事深深吸引了，愛不釋手。文中有個(gè)跟我差不多大的女孩，叫李霖霖。她非常可愛，也活潑好動(dòng)。但她有一個(gè)壞習(xí)慣，就是做事拖拉。于是，就有了霖霖因磨蹭而發(fā)生的一個(gè)個(gè)小故事。我最喜歡看的是《早晨的戰(zhàn)斗》。故事在媽媽催促霖霖快點(diǎn)起床的叫喊聲中拉開了序幕，第三遍催促聲過后，霖霖不得不睜開了朦朧的睡眼，然后慢條斯理地穿衣、刷牙、洗臉。“呀，我的紙片寶寶怎么躺在地上啊，這可是要著涼的呀!”霖霖蹲下身子，一張一張小心翼翼地?fù)熘〖埰钡脣寢屜衲釜{子似地吼叫，嚇得爸爸打翻了一疊碗，家里真是亂成了一鍋粥。最后，霖霖在國歌聲中走進(jìn)了教室。她，遲到了!看到這里，我情不自禁地臉紅了，因?yàn)?，這樣的事也常常發(fā)生在我身上。

那是在我讀二年級(jí)的時(shí)候。午飯后，媽媽叮囑我做完五頁的奧數(shù)作業(yè)，自己出門上班去了，我聽話地做起作業(yè)來。突然，我想起兩只小鳥還餓著肚子，于是就立刻起身。我把食物一撒，鳥兒就歡快地吃了起來，還嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說：“謝謝，謝謝!”我沉浸在清脆的鳥鳴聲中，好一會(huì)兒才回過神來，繼續(xù)做作業(yè)。整整一個(gè)下午的時(shí)間，我一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒削筆，一會(huì)兒吃東西，事兒干了不少，可作業(yè)只做了兩頁。媽媽回來了，氣得差點(diǎn)把作業(yè)紙撕成兩半。她無可奈何地對(duì)我說：“時(shí)間一去不復(fù)返，你的拖拉病什么時(shí)候才能改呀?”

我讀了這本書后，收獲頗多，深深明白磨蹭病后患無窮，只有管理好自己的時(shí)間，才能把每一件事情做好。于是，我為自己制定了一張時(shí)間作息表貼在書桌旁，相信自己一定會(huì)嚴(yán)格按照這張表學(xué)習(xí)生活。一定會(huì)成為時(shí)間的小主人。

寫時(shí)間的議論文 合理分配時(shí)間的議論文篇十一

時(shí)鐘是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊粯游锲?，它每響一聲，在我們手中的時(shí)間便縮短一秒，我們向死亡也就前進(jìn)了一步。它用這單調(diào)、乏味、冷淡卻很精確的聲音向全然不知的我們提醒：生命在不息地運(yùn)動(dòng)，時(shí)間在不停地流逝。時(shí)光荏苒，彈指一揮間。昔日在父母的攙扶下蹣跚學(xué)步的嬰兒轉(zhuǎn)眼間成了建設(shè)社會(huì)的棟梁之材；昔日年幼無知的孩子轉(zhuǎn)眼間成了滿頭銀絲的耄耋老人；昔日相擁相伴、共同攜手的老年夫妻，轉(zhuǎn)眼間便成了形單影只地體味著世態(tài)滄桑的孤家寡人。

在我們的周圍，時(shí)間稍縱即逝的例子太多太多了，多得讓我們還未來得及反應(yīng)便只有對(duì)那逝去的光陰為之興嘆，為之惋惜的份了。

“時(shí)間就是財(cái)富”。它是世界上最公平的物質(zhì)，它不分階級(jí)、不分種族、不分國界、不分男女老少。它是檢驗(yàn)真理、驗(yàn)證歷史的一把尺子。

以上的道理似乎眾人皆知，然而此時(shí)，一個(gè)更為緊迫的問題擺在我們面前：怎樣活著才能體現(xiàn)出自己的生命價(jià)值？才能不喪失信念和希望？才能使每一秒鐘都不渾渾噩噩地白白流逝？高爾基說：“我們?nèi)粢睿驮摓樽约航ㄔ炝硪环N充滿感受、思索和行動(dòng)的時(shí)鐘，用它來代替這個(gè)枯燥、單調(diào)，以愁悶來扼殺心靈，帶有責(zé)備意味和冷冷滴答著的時(shí)鐘?！钡拇_，人的生命短暫到了荒謬可笑的程度，所以許多人的一生都在追求，從吃飯睡覺到心寧意遠(yuǎn)都是逃避生活，而另一些人則全心全意地?zé)嶂杂谏?，?chuàng)造于生活，獻(xiàn)身于生活。這兩種人的歸宿都是死亡，前者在昏庸的一生中并沒有留下什么寶貴的東西，甚至連晚年生活都是精神貧乏；而后者，無論是在精神還是物質(zhì)上都是富有的，他的一生為人們留下了永久不忘的財(cái)富，他為自己短暫而奮斗的一生抒寫了輝煌的篇章。

時(shí)鐘，我愛時(shí)鐘的公平——分分秒秒給予的相同，不偏向，不多給一分一秒；時(shí)鐘，我愛是種的一絲不茍——不加快腳步，不放慢腳步，一步一個(gè)腳印踏實(shí)地走著；我愛時(shí)鐘的敬業(yè)——電力已經(jīng)消耗完了，才停止腳步。

“嘀嘀嗒嗒”時(shí)鐘又開始走起了公平的腳步，一秒也不差。

寫時(shí)間的議論文 合理分配時(shí)間的議論文篇十二

不知不覺，已經(jīng)上了高中一年，而小學(xué)和中學(xué)時(shí)的歡歌笑語，卻時(shí)時(shí)刻刻在耳邊環(huán)繞，在腦?；胤?。感嘆時(shí)間的易逝，感嘆歲月的無情。

曾幾何時(shí)，我們還在路上追逐打鬧;曾幾何時(shí)，我們還在戴著紅領(lǐng)巾一蹦一跳;曾幾何時(shí)，我們還在為自己的惡作劇沾沾自喜。曾幾何時(shí)，我們還在埋怨老師布置的作業(yè)多..........曾經(jīng)的一切是那么的遙遠(yuǎn)而美好，是那么天真而不可觸及，每每想起，總會(huì)有一種莫名的感傷，莫名的幸福，嘴角揚(yáng)起的角度總會(huì)在悄無聲息的降落。

也許，現(xiàn)在的我們被迫成長(zhǎng)，變的很憂郁;也許，現(xiàn)在的我們進(jìn)了初中像進(jìn)了一個(gè)牢房，一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)也沒有;也許，現(xiàn)在的我們很苦惱，后悔沒有珍惜當(dāng)初的美好;也許，現(xiàn)在的我們?cè)谏钜怪谢叵?，以前是那么美好，像一?chǎng)夢(mèng)一般讓人遐想。

人生總是有太多的苦惱，讓人哭，讓人笑，讓人傷心，讓人流淚?？偸翘珣褢僭?jīng)的我們，是否已經(jīng)從回憶的夢(mèng)里醒來?現(xiàn)在常是憂郁的我們，是否已經(jīng)從現(xiàn)實(shí)的殘酷醒悟?我們是真的真的不能再回到從前了…..

一滴淚水從臉頰流下，它在為歲月的無情而哭泣，它在為時(shí)間的過去而見證。淚水流下了，時(shí)間過去了，在淚水滴下的那一刻，也永遠(yuǎn)成為過去了，我們不能改變什么，只能眼睜睜的看著時(shí)間如春水一般流淌過去，不能阻攔它流走，當(dāng)我想抓住它時(shí)，它從我的指間溜走。我，只是，也只能看著它毫無留戀的流去。

也許沿邊追去，還能看到昔日的場(chǎng)景，但是水里的場(chǎng)景是那么讓人奢望它就是現(xiàn)在，我猛的拿起一塊石頭狠狠地砸向水中，霎時(shí)水花四濺，無情的打在我的臉上，是那么的疼、那么的疼，我笑了，是那么的撕心裂肺。我是那么的狼狽，讓曾經(jīng)嘲笑我，笑我傻，笑我天真。一切都是一場(chǎng)鏡花水月，碎了，就再也拼湊不回來了。

別再癡心妄想過去了，它悄無聲息地來到我的世界，又毫無眷戀離開，只留下模糊痕跡讓人愁味。它不會(huì)留戀你的，它只知道什么都是浮云，只知道，后面有個(gè)人在傻傻的看著它，看著它笑，看著它流淚.......

現(xiàn)在我們的青春還未開始，我們的未來還在憧憬，何必太懷戀過去，太懷戀曾經(jīng)，那只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)讓人易醉的夢(mèng)?；貞?，不如把握今朝，在未來綻放屬于自己獨(dú)特的人生煙火，那怕只有那一剎那，也要讓它綻放獨(dú)一無二的魅力。