在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

茶話會活動主持詞串詞很重要，下午茶中，“茶”對于人體健康的作用也不可忽視。下面小編給大家?guī)碇匾顒硬邉澕肮?jié)目上的串詞主持稿范文7篇,僅供參考,希望大家喜歡!

公司茶話會主持串詞怎么說篇1

各位家長、老師們、同學們：

大家早上好！

20__年秋學期散學典禮現(xiàn)在開始。老師們、同學們，時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間一學期已經(jīng)結(jié)束了，值此新春佳節(jié)即將到來之際，我們在這里隆重召開20__年秋學期散學典禮。今天的散學典禮主要分為兩個部分：

第一部分利用校園廣播網(wǎng)對學生進行假期前的安全教育以及三好學生、優(yōu)秀少先隊員、期末考試年級前三名名單。

第二部分由班主任對學生進行假期前的安全教育。

下面進行散學典禮的第一部分，第一部分主要有三項內(nèi)容：

第一項由黃校長對全體學生就假期安全提出具體要求；

第二項由少先大隊公布三好學生、優(yōu)秀少先隊員名單；

第三項由教導處公布期末考試年級前三名名單。

下面依次進行第一項，有請黃校長就假期前的安全教育向同學們提出具體要求，請同學們注意收聽！

剛剛黃校長就假期安全向同學們提出具體要求和期望，希望同學們能按照黃校長的要求去做。下面進行第二項有請大隊長宣讀三好學生及優(yōu)秀少先隊員名單。

下面進行本次散學典禮校園廣播網(wǎng)部分的最后一項，由我來宣讀期末考試年級前三名名單。期末考試年級前三名名單宣讀完畢，接下來進行本次散學典禮的第二部分，請各班班主任就假期安全再次對學生進行教育。另外，本次散學典禮結(jié)束后，請各班派一名學生到教導處領(lǐng)取獎狀。最后祝同學們新春愉快、學習進步、身體健康、萬事如意！好了，今天散學典禮的校園廣播部分全部結(jié)束！

公司茶話會主持串詞怎么說篇2

開場白

賈：尊敬的各位領(lǐng)導、老師

劉：親愛的同學們

合：大家晚上好！

賈：歲月似金，跳躍輕盈的步點，譜寫出魂牽夢繞的動人旋律

劉：華年如水，揮灑神秘的畫筆，描繪出五彩斑斕的絢麗青春

賈：62載春華秋實，歲月在風卷云涌中閑庭信步

劉：62載日月崢嶸，歷史在揮毫潑墨中描畫壯麗

賈：踏著時間的步伐，__農(nóng)業(yè)大學第五屆大學生職業(yè)生涯設計風采展示大賽及第八屆大學生科技文化節(jié)已緩緩拉下帷幕

劉：帶著累累碩果，讓我們共同歡慶這次職業(yè)生涯設計風采展示大賽及科技文化節(jié)的頒獎典禮

賈：首先，請允許我們?yōu)榇蠹医榻B蒞臨本次活動的嘉賓，他們是

賈：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導的光臨

劉：為了讓同學們積極參與職業(yè)生涯設計，為將來順利就業(yè)打下基礎(chǔ)，__農(nóng)業(yè)大學特舉辦了第五屆大學生職業(yè)生涯設計風采展示大賽

賈：這次大賽是我校校園精品文化活動之一，通過這次比賽，同學們都能正確樹立職業(yè)規(guī)劃理念，在激發(fā)自我潛能，拓展自身素質(zhì)方面都得到了良好的效果

劉：下面就有請在本次比賽中取得優(yōu)秀成績的同學們?yōu)榇蠹疫M行他們的風采展示

賈：首先有請

賈：感謝他們的精彩展示，接下來將要進行的是第五屆大學生職業(yè)生涯設計風采展示大賽的頒獎典禮

劉：下面由我們榮幸的向大家宣布獲得“第五屆大學生職業(yè)生涯設計風采展示大賽”優(yōu)秀獎的是

賈：有請為獲獎選手頒獎

劉：獲得三等獎的是

賈：有請為獲獎選手頒獎

劉：獲得二等獎的是

賈：有請為獲獎選手頒獎

劉：獲得一等獎的是

賈：有請為獲獎選手頒獎

劉：獲得本次比賽優(yōu)秀組織獎的是

賈：有請為獲獎學院頒獎

劉：讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎選手表示祝賀

結(jié)束語

劉：當青春如玫瑰般綻放，年輕的衣袖，沾滿花香，一路芬芳

賈：當笑臉迎著太陽微笑，成功的花朵，開滿校園，無限榮光

劉：今天，青春的蓓蕾因汗水的澆灌而瞬間綻放

賈：明天，騰飛的翅膀因青春的綻放而自由翱翔

劉：青春因我們而美麗

賈：我們因青春而自豪

劉：讓我們，一起為青春努力

合：為青春喝彩

劉：朋友們，我們今晚的頒獎典禮就到此結(jié)束了，感謝大家

賈：祝大家晚安

劉：晚安

公司茶話會主持串詞怎么說篇3

尊敬的各位領(lǐng)導和專家們:

大家下午好!

在這春風和煦，陽光明媚的春播季節(jié)，我們__迎來皖西小學教育龍頭—城北小學的各位領(lǐng)導和專家，教育局黨委書記一行三人也在百忙之中親臨這次活動現(xiàn)場，讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導和專家的到來表示歡迎。

我們__位于裕安南大門，地處兩區(qū)一縣交界處，是一個集旅游、開發(fā)、餐飲為一體的現(xiàn)代紅色生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。近年來，__在深化教學改革、落實“高效課堂”的實施過程中,雖然取得了一些成績,但也遇到了許多困惑。我們迫切需要解決課堂教學中的困惑和問題，迫切需要專家名師的示范和引領(lǐng)。這次城北小學和__中心學校聯(lián)合組織的“城鄉(xiāng)聯(lián)誼 送教下鄉(xiāng)”活動是貫徹落實局支教工作的一個方面,也是黨的群眾路線教育活動的具體體現(xiàn),本次活動可謂是雪中送炭,春風盼雨露。

開展這次城鄉(xiāng)聯(lián)誼、送教下鄉(xiāng)活動對實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補，增進城鄉(xiāng)教師相互學習和借鑒，實現(xiàn)雙匯雙贏，切實提高教師教研專業(yè)水平，促進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展有著重要的意義。我們通過觀摩名師的精品課堂，聆聽專家的點評，零距離互動，學習如何進行有效教學、如何指導學生個性化閱讀、如何培養(yǎng)學生思維訓練、如何進行課堂診斷等課堂教學策略與藝術(shù)，最終解決教學改革過程中的疑點、難點、困惑點。希望各位老師能珍惜這次難得的機會，以謙虛的精神、欣賞的眼光、研究的心態(tài)、耐心的行為去觀察，去聆聽，去思考，去交流，以解決自己專業(yè)發(fā)展中的困惑，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和課堂實踐能力。

今天的活動分成三個部分進行。

第一部分是：觀摩

剛才由城北小學的劉勤和謝光玲兩位老師分別給我們上了一年級的《烏鴉喝水》和四年級數(shù)學《等量關(guān)系》1節(jié)精品課堂教學展示課。 你們辛苦了!

第二部分是：研討

第一環(huán)節(jié)：請__學校校長沈祥同志致歡迎辭

(剛才沈校長在致辭中說到：__教育的現(xiàn)狀、模式、成績和發(fā)展前景，這些工作的取得離不開上級領(lǐng)導的英明領(lǐng)導，離不開全鄉(xiāng)上下的共同努力，更離不開兄弟學校的相互支持。)

第二環(huán)節(jié)：設計思路

首先請劉勤老師說說這節(jié)課的設計思路

其次請謝廣玲老師說說本節(jié)課的設計思路

(剛才兩位送課老師從不同角度和不同層面對本節(jié)課的授課情況進行了概述,在此表示感謝.俗話說的好：臺上三分鐘、臺下十年功，由此可見精彩的課堂得益于他們刻苦而精心的研究，作為一名教育工作者不光要研究先進的教育理念，更要研究高效課堂的構(gòu)建;作為一名課堂教學的組織者、引導者和合作者，我們應該做到“長恨春歸無覓處，不如走進課堂來”，作為新時期的老師，我們更應該做到走進課堂、研究課堂、構(gòu)建課堂和落實課堂。剛才我們欣賞了2位老師的課堂教學展示，我相信對各位參加聽課的老師有所觸動。作為一名聽課老師我們應該勤于學習、善于思考，潛心鉆研.下面進行第三環(huán)節(jié))

第三環(huán)節(jié)：談心得體會

(分語文、數(shù)學組開展研討)首先進行語文課堂教學交流

下面進行數(shù)學課堂教學交流

(剛才幾位聽課老師對2位送課老師的精彩課堂分別從理念的滲透、教學方法的更新、教學手段的運用、高效課堂的生成和對課堂教學的掌控等方面都作了評價，對自己在課堂教學中的疑點、難點和困惑也作了思考，激起了我們對高效課堂教學方法目標生成應該如何去做,可謂是從內(nèi)心深處發(fā)起了吶喊。我們常說一節(jié)課的成功與否離不開老師的精心準備和辛勤付出，我們的進步更離不開專家的引領(lǐng)和指導。下面，進行第四環(huán)節(jié))

第四環(huán)節(jié)：專家點評

請城北小學副校長付校長對一年級語文進行點評(大家歡迎) 請城北小學副校長方校長對四年級數(shù)學進行點評(大家歡迎) 讓我們再次以熱烈的掌聲感謝兩位專家的精彩點評! 兩位專家的精彩點評，可謂是沙里淘金、畫龍點睛，既讓我們很好的把握兩節(jié)課的脈搏和精華，又從新課程的視角提出了值得研討的地方，指明了今后努力的方向，可以說是，實踐與理論相容，角度與方法并生,學科與生活結(jié)合，我想大家一定和我一樣，感觸頗多，受益匪淺。同時，針對大家提出的困惑，或高屋建瓴，一語中的;或深入淺出，循循善誘，使大家撥云見日，柳暗花明。 “師指一條路，燭照萬里程”，這次“送教下鄉(xiāng)”活動猶如寸草春暉，給了我們交流共建的機會，同樣我們也從中受益匪淺。我們和城北小學形同一家人，這都離不開區(qū)教育局領(lǐng)導的關(guān)心和支持。

第三部分：領(lǐng)導講話

請大家用熱烈的掌聲請 領(lǐng)導為我們講話，大家歡迎。

各位領(lǐng)導、同志們：此次“城鄉(xiāng)聯(lián)誼 送教下鄉(xiāng)”活動，對加強城鄉(xiāng)教學交流、增進城鄉(xiāng)教師互動、有力推動農(nóng)村學校教研課改有著舉足輕重的作用。這次活動既是一次課堂教學的觀摩活動，又是一次交流心得、資源共享的活動，為我們的教師提供了一個很好的學習的平臺，下面我提出幾點要求，僅供大家參考：

一、把此次活動的收獲要認真總結(jié)，有效的運用并滲透到自己的教學活動中，提高自己的課堂實踐能力。

二、要不斷研究、不斷探索，掌握教學模式精髓，真正做到：有模式，不惟模式;講差異，貴在合適;給思想，重在內(nèi)化;求自由，質(zhì)量上乘。

三、大家要把“讀書成為習慣，研究成為風氣”作為我們的目標，朝著專業(yè)型、學者型的方向發(fā)展。

今天的送教下鄉(xiāng)活動到此結(jié)束了。

公司茶話會主持串詞怎么說篇4

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

大家上午好!在這個春暖花開、萬物復蘇的季節(jié)，我們迎來了柏板聯(lián)校組織的高效課堂聯(lián)片教研活動，參加本次活動的單位有：西焉聯(lián)校、向陽聯(lián)校、上蘭聯(lián)校、柏板聯(lián)校的各位領(lǐng)導與老師，在此，我僅代表鎮(zhèn)城中心校的全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

幾年來，為了加快我區(qū)教改的步伐，加強全區(qū)教師專業(yè)水平的整體提升，實現(xiàn)整體教學水平的均衡發(fā)展，草坪區(qū)教育局、教研室一直積極組織和指導各聯(lián)校、直校舉行聯(lián)片教研活動，為校際間搭建交流合作的平臺，非常感謝上級領(lǐng)導為我們兄弟學校創(chuàng)建了這樣互相學習的機會。

本次活動共有三個環(huán)節(jié)：

第一個環(huán)節(jié)是由我校的教導主任，劉婷主任介紹我校的課堂教學模式。

第二個環(huán)節(jié)是由我校年輕教師王靜老師結(jié)合本校教學模式為大家呈現(xiàn)一節(jié)研究課。

第三個環(huán)節(jié)請作課教師進行簡單的說課

第四個環(huán)節(jié)是由我們在座的各位領(lǐng)導、老師針對這節(jié)課進行交流與研討。

第五個環(huán)節(jié)是有請教研室的領(lǐng)導進行總結(jié)。

下面就逐項進行：首先有請劉婷主任

此模式堅持在課堂中貫徹“一切為了學生，高度尊重學生、全面依靠學生”的理念，理性的認識學生的學習過程，科學的處理教學內(nèi)容，人性的看待課堂中的師生關(guān)系,充分體現(xiàn)了學生主體，教師主導的新型的課堂教學模式。

感謝王老師的精心準備，為我們帶來這節(jié)研究課，下面先請王老師說說自己講課的思路以及課后的感悟與反思。

由于我們的研究能力和水平有限，我們的課堂教學中一定存在著許多的不足，相信在座的各位一定會有不同的看法和見解，不同的認識和收獲，期盼各位領(lǐng)導、老師暢所欲言，把你們的看法和見解說出來，以便我們及時改進，共同提高。下面懇請各位領(lǐng)導、同仁們對我校本次教研活動提出寶貴意見。

下面有請教研室__對本次活動進行精彩的點評

生動的課，深刻的思，精彩的評。感謝各位領(lǐng)導對我們本次教研活動的肯定與指導，為我們今后的工作指明了方向，本次活動后，我們將謹記各位領(lǐng)導及兄弟學校的各位同仁們對我們提出的中肯評價與合理建議。今后，我校各位教師也將博采眾長，多一份智慧，少一份平庸，多一份創(chuàng)新，少一些形式，力爭使我校的課堂變成扎實的課堂，高效的課堂，最后我想用一句話來結(jié)束這次活動“沒有最好，只有更好;教研教改，我們在路上!”

今天活動到此結(jié)束，祝大家工作順利!

公司茶話會主持串詞怎么說篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

大家下午好!

很高興在這個季節(jié)我們相聚在這里，共同研討小學起步作文教學,相信有大家的參與，我們這次教研活動會消除窗外的寒冷，讓語文教學春意盎然，更上一個新的臺階!作文教學一直是小學語文教學的薄弱環(huán)節(jié)，也一直是語文教學的一個重點和難點?！墩Z文課程標準》指出：“寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是認識世界、認識自我、進行創(chuàng)造性表述的過程。寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)?！?/p>

如何提高起步作文的實效性。切實提高小學生的習作能力，讓他們樂寫、愛寫、會寫，今天就讓我們借此機會，暢所欲言，共同研究、共同進步、共同提高。這次的教研活動，有以下幾個環(huán)節(jié)：

一、一節(jié)習作片段教學課。

二、大家對授課教師進行評課、議課。

“當局者迷，旁觀者清”，還請各位領(lǐng)導、老師多指正。我們都是一家人，一家人不說兩家話。下面請各位老師提出寶貴的意見和建議。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

三、教師展示自己作文教學的成功之處。

四、質(zhì)疑解惑。

是啊作文教學一要激發(fā)興趣，讓學生“有話愿說”;二要開展活動，讓學生“有話可說”;三要引導閱讀，讓學生“有話能說”。但是實施過程中，老師還有許多困惑?，F(xiàn)在就讓我們暢所欲言。

總結(jié)：在今天的活動中，有老師的自我剖析，也有老師們的直言不諱，相信大家都有自己的收獲。怎樣進行起步作文教學，怎樣使學生的作文有自己的特色，這是一個永恒的話題，希望老師們能博采眾山之石，筑建自己的城池。相信，在我們的日常教學中只要老師們多一份智慧，多一份創(chuàng)新，我們的教學之花一定會更加絢麗多彩!最后，再一次感謝各位領(lǐng)導、感謝各位同仁，謝謝大家!今天的活動到此結(jié)束。

再次感謝各位同仁的到來。今天活動到此結(jié)束。祝大家工作順利!