演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。那么你知道演講稿如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

護理創(chuàng)新演講稿 傳統(tǒng)與創(chuàng)新演講稿篇一

大家好，今天我演講的題目是《傳承慈善，創(chuàng)新觀念》。

尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們，共同富裕是中華民族古老而現(xiàn)代的夢想，扶危濟困是炎黃子孫傳承了數(shù)千年的信念。

禮記書：不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，幼有所長。

墨子說：兼相愛，交相利。

杜甫說：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。

康有為寫作《大同書》，孫中山追求天下為公，黨的__屆四中全會提出構(gòu)建和諧社會的理想。

而今，夢想和信念傳承到我們這一代。同學(xué)們，我們做好準(zhǔn)備去接受這精神的火炬了嗎?我們不但要接受，還要創(chuàng)新，在新的時代倡導(dǎo)新的觀念:

一、我們要倡導(dǎo)新的成功觀。成功的標(biāo)準(zhǔn)不是你賺了多少錢，當(dāng)了多大的官，獲得多大的榮譽，誠如愛因斯坦所說：一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不是看他取得什么。因此，一個成功的人應(yīng)該是一個大慈大悲、心憂天下的人，一個成功的企業(yè)家應(yīng)該是一個慈善家。

二、我們要倡導(dǎo)新的財富觀。一個企業(yè)家賺了數(shù)千萬，這些就是他的嗎?是，是他的，在法律上是他的。但同時也應(yīng)認(rèn)識到，沒有時代給他機遇，沒有員工為他打拼，沒有伙伴同他協(xié)作，就沒有他今天的成功。因此，這些財富是他個人的，也是社會的，是社會創(chuàng)造的財富。恒安集團總裁、晉江慈善總會首任會長許連捷就說：財富來自社會，也要回報社會，當(dāng)我們正享受改革開放成果的時候，怎能忘記在我們這塊土地上還有很多特殊困難群眾。

慈善是衡量成功的標(biāo)尺，慈善是達到大境界的人的必然情懷。我們倡導(dǎo)了新的成功觀和新的財富觀后，我們還要倡導(dǎo)新的慈善觀：

慈善是施舍恩賜嗎?不，它是平等互助。

慈善是有錢人的專利嗎?不，它是人人可有的情懷。

慈善僅僅是物質(zhì)上的付出嗎?不，它播種的是愛心，傳遞的是感動，收獲的是和諧。

尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們，馬丁?路德?金有一個夢想，他夢想有一天，白人和黑人親如手足，我也有一個夢想。

我夢想有一天，每一個食不果腹的人都能得到溫飽，每一個失學(xué)兒童都能重回校園，每一個垂危的病人不再因醫(yī)療費的高昂而魂斷病榻。

我夢想有一天，不再有“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，不再富人的孩子是塊寶，窮人的孩子是棵草。

我夢想有一天，人們不僅傳頌唐宗宋祖，傳頌亞歷山大、查理大帝這些強者的名字，更傳頌史懷哲、特雷莎修女、辛德勒這些大慈大善者的名字。他們一個獻身于非洲的醫(yī)療事業(yè)，一個是全球窮人的圣母，一個從納粹德國種族滅絕行動中搶救了1100多名猶太人。

尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們，我夢想有一天，人類實現(xiàn)了他古老的理想——共同富裕。

我的演講完畢，謝謝大家!

護理創(chuàng)新演講稿 傳統(tǒng)與創(chuàng)新演講稿篇二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我們身邊無處不有創(chuàng)新。如果人類不創(chuàng)新，就不會有今天的生活。人類發(fā)展了千萬年，才有了今天的成就。設(shè)想一下，如果我們的祖先不創(chuàng)新，不去追求更美好的生活，那我們現(xiàn)在可能還是原始的狀態(tài)，就更不可能有今天的繁榮。

創(chuàng)新的來源都不是刻意的，能創(chuàng)新的并不都是發(fā)明家，也許是生活中平凡的不能再在平凡的一件小事，就能激發(fā)你創(chuàng)新的靈感。

當(dāng)看見愛迪生的一個小故事時，創(chuàng)新這個詞深深地印在我的腦海里，讓我著迷：

愛迪生新招了一個助理，有一天，愛迪生得到了一個形狀不規(guī)則的容器，拿到辦公室，吩咐他的助理立刻量出這個容器的體積，說完便離開了。他的助理立刻拿出一把尺子，量這個容器的體積，可左看右看，也不知從何下手。

愛迪生回來了，見助理還沒有量出這個容器的體積，非常生氣。于是，他把容器搶過來說道：“你太死板了，只會用老辦法，難道不會動腦筋想一想嗎?”說完便端來一杯水，倒?jié)M容器，再將容器里的水倒入有刻度的杯子里，輕而易舉的就將容器的體積算出來了。他的助理看到后驚呆了，真恨自己沒有想到。

創(chuàng)新其實就在我們身邊，我們只是缺少去發(fā)現(xiàn)的眼睛。即使再小的事也是創(chuàng)新。就如我，那次我真正體驗了創(chuàng)新的趣味。

我們的家住在農(nóng)村，大部分家庭都有自己家的菜園。我們種菜時都有一個煩惱，那就是夏天天氣炎熱，降水少。自己給菜園澆水很難挑，再加上烈日炎炎，十分的辛苦!

一天，我腦子里突然蹦出一個想法!我向爺爺奶奶要了一根麻繩、三個滾輪和一根鐵棒。首先，我把鐵棒豎立在地上，然后把裝有滾輪的繩子固定在鐵棒上，最后把桶用掛鉤掛在繩子上。這樣一來，一人站在一頭負(fù)責(zé)澆水，一人在另一頭加水，給菜園澆水的事情就變得簡單了!鄰居們見狀，都跟著學(xué)了起來。解決了難題，他們臉上都洋溢著笑容。

就因為我的一個創(chuàng)新，減少了農(nóng)民伯伯的辛苦，這對我來說是多么快樂啊!創(chuàng)新其實就在我們身邊，只要你愿意思考，任何人都是發(fā)明家!這個世界上有很多新奇的事物等待你去發(fā)現(xiàn)，你做好準(zhǔn)備了嗎?

護理創(chuàng)新演講稿 傳統(tǒng)與創(chuàng)新演講稿篇三

記得很久以前，手機的用途幾乎只有一個，那就是打電話，可是幾年之后，手機有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，漸漸的可以用手機發(fā)短信了，可以用手機上網(wǎng)了，可以用手機拍照了，再后來蘋果觸控手機橫空出世，咱們才有了今天的觸控體驗，這些都是一些不得了的創(chuàng)新，都可以直接導(dǎo)致一個行業(yè)的重新洗牌，可是仔細看看，發(fā)短信不過是用電子手段寫信件，上網(wǎng)是在手機行業(yè)引入互聯(lián)網(wǎng)，拍照更是生硬，直接把相機按到手機上，還有現(xiàn)在如日中天的蘋果，也不過是將觸控技術(shù)應(yīng)用到手機，這些也正是現(xiàn)在最普通的組合創(chuàng)新。

創(chuàng)新要求深刻。

我們都知道，阿基米德在洗澡時發(fā)現(xiàn)了浮力定律，成就了科學(xué)的一段美談?？墒俏覀兪欠襁€記得曹沖稱象的故事?那可愛的孩子也不自覺地運用著浮力定律。然而，后者只被當(dāng)成一個睡前故事流傳于孩子們的枕邊，前者卻孕育了物理學(xué)的一個基本原理。

有時候，創(chuàng)新并不是很難，說不準(zhǔn)什么時候，一個思想的火花閃過，創(chuàng)新就來到眼前?？苫鸹ú荒荛L久，創(chuàng)新卻要求永恒。于是創(chuàng)新要求深刻的思考，追求本質(zhì)的東西，要求我們更進一步地去挖掘它具有的創(chuàng)新意識。

然而挖掘不是最難，最難的是那意識的產(chǎn)生。你一定游過泳，一定玩過水，你一定感受到過水的壓力，但你能說，你可以造出浮力定律嗎?甚至你敢說，會想到用水來稱象嗎?恐怕不敢吧?生活中許多事情就是這樣，在你經(jīng)歷時，就已觸摸到創(chuàng)新的邊緣了，然而我們卻沒有那個觀念，有意識地將創(chuàng)新完成。

昆德拉說：“人類一思考，上帝就發(fā)笑?！鄙系蹫槭裁葱δ?，難道真是因為人類頭腦簡單而發(fā)笑?不，上帝是在嘲笑人類只會思考而不去行動啊!

在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達的今天，走前人沒有走過的路，創(chuàng)造前人沒有的業(yè)績，就更不容易。沒有堅定的理想就不會有堅韌不拔的奮斗精神，就難以最終成就創(chuàng)新的事業(yè)。而創(chuàng)新不是沙上建塔，而是在繼承前人的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)造，有所前進，牛頓、蘋果、喬布斯的故事大家也算是耳熟能詳了，牛頓都說了是站在巨人的肩膀上了。繼承是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源頭。

中華民族雖遭受過外族的入侵和列強的蹂躪，但她卻是四大文明古國中能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族。原因很多，其中與中華民族跟隨時代潮流、勇于改革創(chuàng)新的傳統(tǒng)美德是分不開的。

被譽為“中國十一世紀(jì)改革家”的王安石，面對北宋中期以來積貧積弱的現(xiàn)狀，大膽提出“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，與中國封建社會儒家正統(tǒng)思想是何等的針鋒相對。王安石這種反對守舊，勇于進取的思想及大膽變法、勇往直前的精神，使他大大于時代，為后人推崇和尊敬。

中華民族同時又是一個善于不斷吸取其他民族、國家先進文化，勇于創(chuàng)新的一個民族。近代的林則徐從中國反侵略戰(zhàn)爭和國際交往的需要出發(fā)，組織翻譯整理成《四洲志》，成為我國近代第一部比較系統(tǒng)的世界地理書籍。策劃海防時也先著手調(diào)查西方情況，這對打破長期以來中國人對外部世界的封閉愚昧狀態(tài)，為中國人認(rèn)識世界和學(xué)習(xí)西方長技，邁出了堅實一步。直至陳獨秀開創(chuàng)的新文化運動，學(xué)習(xí)西方“民主”和“科學(xué)”;_把馬列主義原理同中國革命實踐相結(jié)合，開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國勝利之路，都體現(xiàn)了中華民族改革、創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)。

歷史告訴我們，要提高中華民族的素質(zhì)，既離不開生養(yǎng)、哺育我們的這塊黃土地，也離不開及時吸取世界其他民族的先進文化。這就要求我們銳意進取，敢于和善于改革創(chuàng)新。

護理創(chuàng)新演講稿 傳統(tǒng)與創(chuàng)新演講稿篇四

學(xué)習(xí)的目的在于實踐、在于運用、在于落實。如何結(jié)合焦作實際，把赴深圳、杭州學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為加快發(fā)展的動力?王小平說，一要思考如何優(yōu)制度保障創(chuàng)新。

要深入思考如何在服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中進一步轉(zhuǎn)變政府職能、加強頂層設(shè)計、優(yōu)化資源配置、減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，盡快構(gòu)建起以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、政產(chǎn)學(xué)研資介緊密結(jié)合的自主創(chuàng)新體系，幫助企業(yè)在創(chuàng)新發(fā)展的道路上“無障礙跑”。二要思考如何建載體促進創(chuàng)新。要深入思考怎樣在完善提升現(xiàn)有平臺功能的同時，盡快依托骨干企業(yè)新建一批工程技術(shù)研究中心、企業(yè)技術(shù)中心等科技創(chuàng)新載體，打造一批眾創(chuàng)空間、科技孵化器等創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺，培育一批具有行業(yè)競爭力、區(qū)域競爭力乃至國際競爭力的創(chuàng)新型領(lǐng)軍企業(yè)。

三要思考如何活金融助推創(chuàng)新。要深入研究怎樣加快培育金融新業(yè)態(tài)、促進現(xiàn)代金融服務(wù)業(yè)快速發(fā)展，怎樣創(chuàng)優(yōu)金融生態(tài)環(huán)境、加快推進企業(yè)上市，市級層面、縣級層面怎樣建立政府引導(dǎo)資金，撬動更多社會資本化零為整、聚沙成塔，服務(wù)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。四要思考如何引人才驅(qū)動創(chuàng)新。要深入思考如何在進一步培育、挖掘現(xiàn)有人才潛力的同時，盡快在全市叫響“不求所有、但求所用，不求常在、但求常來”的柔性引才理念，出臺更優(yōu)惠的政策，鎖定“高精尖缺”目標(biāo)，不惜一切搶、挖尖端人才、稀缺人才、領(lǐng)軍人才。

五要思考如何造氛圍激發(fā)創(chuàng)新。要深入思考如何以此次學(xué)習(xí)為契機，在全市掀起一輪“學(xué)深杭、促發(fā)展”的熱潮，進一步厚植創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化，使創(chuàng)新成為全市黨員干部和廣大群眾的普遍共識和發(fā)自內(nèi)心的追求，成為可持續(xù)、可發(fā)展、可傳承的“城市基因”“焦作符號”。

學(xué)深杭、促創(chuàng)新，重點是解決好“怎么干”的問題，以重點工作的創(chuàng)新突破加快轉(zhuǎn)型。要在“一賽一節(jié)”上謀創(chuàng)新求突破，堅持文化體育、旅游康養(yǎng)、經(jīng)貿(mào)招商“三線并舉”，辦出高水平、展示好形象、唱好經(jīng)貿(mào)戲，讓焦作走向世界、讓世界認(rèn)識焦作。要在十大工業(yè)項目上謀創(chuàng)新求突破，強化集團培育，建強創(chuàng)新平臺，完善推進機制，助推工業(yè)企業(yè)堅定不移走創(chuàng)新發(fā)展之路。要在十大基礎(chǔ)設(shè)施項目上謀創(chuàng)新求突破，高標(biāo)一流規(guī)劃，嚴(yán)格落實責(zé)任，加快推進步伐，保證工程質(zhì)量。要在做活金融上謀創(chuàng)新求突破，把金融業(yè)作為一個戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)去打造，把支持實體經(jīng)濟作為首要任務(wù)，把資本市場建設(shè)作為突出重點，把防范化解風(fēng)險作為基本底線。要在人才引進上謀創(chuàng)新求突破，建好人才隊伍，創(chuàng)優(yōu)服務(wù)環(huán)境，強化工作保障。

要在完善服務(wù)體系上謀創(chuàng)新求突破，大力推行“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”，讓居民和企業(yè)少跑腿、好辦事、不添堵。要在特色小鎮(zhèn)建設(shè)上謀創(chuàng)新求突破，按照“三生融合”的發(fā)展理念，確保今年每個縣(市)培育1～2個產(chǎn)、城、人有機融合的特色小鎮(zhèn)。要在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)上謀創(chuàng)新求突破，今年力爭每個縣(市)建3～4個美麗鄉(xiāng)村作為典型示范，讓農(nóng)民擁有更多的幸福感和獲得感。要在污染防治上謀創(chuàng)新求突破，強化生態(tài)立市戰(zhàn)略，持續(xù)加大大氣污染防治、水生態(tài)治理、“污染圍城”整治力度。要在脫貧攻堅上謀創(chuàng)新求突破，在精準(zhǔn)扶貧、推廣經(jīng)驗、深化改革等方面下功夫，切實增加群眾收入。

學(xué)深杭，是為了解放思想，讓創(chuàng)新的思想勁風(fēng)吹進來，為焦作轉(zhuǎn)型發(fā)展插上騰飛的翅膀;是為了補齊短板，真正運用創(chuàng)新的理念和思路來推動焦作發(fā)展，進而實現(xiàn)彎道超車;是為了找準(zhǔn)“藥方”，使我市在躋身全省“第一方陣”的進程中走得更穩(wěn)、更快;是為了承接轉(zhuǎn)移，深化合作，取得更多實質(zhì)性成果;是為了振奮精神，掀起加快創(chuàng)新發(fā)展、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的新篇章!

護理創(chuàng)新演講稿 傳統(tǒng)與創(chuàng)新演講稿篇五

大家都知道中國是一個擁有五千多年文明歷史的禮儀之邦，而我的家鄉(xiāng)——西安更是一座久負(fù)盛名的十三朝古都，作為古都的“小市民”，我們是傳播文明禮儀的小使者。

記得有一次，我和哥哥同行邊走邊聊，突然哥哥說：“弟弟，你看前面的外國朋友看著怎么那么著急呀?”

“哎!別管閑事?！?/p>

“不行，他一定是遇到困難了，我們應(yīng)該去幫助他?！闭f著跑了過去。

他們倆經(jīng)過幾番“手舞足蹈”的對話，只見外國友人笑顏逐開，連聲說“thankyou!”。我不由得為哥哥的行為豎起大拇指，他為文明西安增光了。

還有一次，我在去補習(xí)班的路上，看見一位盲人拄著拐杖在盲道上艱難行走，街上行人很多，在盲人的前面有幾位大哥哥和大姐姐，他們一邊走，一邊吃香蕉，突然，一位姐姐將吃完的香蕉皮隨手丟棄在盲道上，我正為盲人捏一把汗時，一對母女模樣的人迎面走來，那個女孩也看到這一幕，迅速掙開媽媽的手，疾步跑上前將香蕉皮撿起來扔進旁邊的垃圾桶。看到這里我心里的石頭終于落了下來，看著盲人安全地走過“危險區(qū)”，我從心底向我的同齡人致敬，她也為文明西安添彩了。

在我們的日常生活中還有許多的文明禮儀閃光點;有秩序的排隊候車;給老幼孕婦讓座;不隨地吐痰和亂扔垃圾;見到長輩主動問好……。

《禮記》中有一句話：人有禮則安，無禮則危。讓我們從點滴入手，養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣，讓我們小手拉大手一起創(chuàng)建文明禮儀的新陜西吧!

護理創(chuàng)新演講稿 傳統(tǒng)與創(chuàng)新演講稿篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

從小，我就是個對任何事物都懷有強烈好奇心的孩子，當(dāng)我得知東方魔稻惠及幾億人民，當(dāng)我看到神舟飛船直沖云霄，我便產(chǎn)生了對于科技創(chuàng)新的無限向往。進入學(xué)校以來，學(xué)校濃濃的科技教育氛圍給了我解決困惑的機會，我漸漸愛上了科技創(chuàng)新。

我也曾心生困惑，創(chuàng)新究竟是什么？我應(yīng)該如何創(chuàng)新？我反復(fù)問自己，反復(fù)思考。我感到科技創(chuàng)新像霧里看花，空中樓閣，不可捉摸。在思考的過程中，我想起看過的一檔名叫《異想天開》的電視欄目，專門播出青少年制作的創(chuàng)新發(fā)明。我至今還對那個把小風(fēng)扇安裝在筷子上，用來給熱面條降溫的創(chuàng)意記憶深刻。在上數(shù)學(xué)課時，老師鼓勵我們用多種不同方法解同一道數(shù)學(xué)題，我喜歡解幾何題時，嘗試添加不同的輔助線；我喜歡學(xué)習(xí)化學(xué)，尤其喜歡做試驗，因為在實驗中我會發(fā)現(xiàn)世界是如此奇妙。突然，我好像感悟到了什么，也許我給了創(chuàng)新過深的含義，創(chuàng)新并不是一項深不可測的領(lǐng)域，創(chuàng)新其實就是發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造價值的新方法，創(chuàng)新是可以溶入我們的日常生活的。雖然發(fā)明家不是人人可當(dāng)，但是科技創(chuàng)新應(yīng)該是每個人都擁有的能力。

八年級時，我們開始接觸物理學(xué)，那可真是令我大開眼界。其中，我對電磁學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)過反復(fù)琢磨，多次論證，自己撰寫篇《電磁跑道》的科技小論文，并因此而獲獎。心血來潮，讓我初嘗科技創(chuàng)新的快樂。之后，我的創(chuàng)新熱情進一步高漲，《電磁式“內(nèi)燃機”》，《火車發(fā)電設(shè)想》，《樹干為什么是圓的》這些科技論文陸續(xù)參與科技論文比賽的征文。同時我也喜歡進行小制作，這些小制作可以便利生活，營造樂趣，我相信“小想法”將成就“大作為”。

今天的我們，雖然時時刻刻享受著發(fā)明，卻仍然對發(fā)明充滿陌生。有職業(yè)的教師和科學(xué)家，卻沒有“發(fā)明”這種職業(yè)，沒有人為發(fā)明家付薪水。世界因為發(fā)明而輝煌，而發(fā)明家個體常常寂寞地在逆境中奮斗。他們經(jīng)歷著科學(xué)技術(shù)攻關(guān)上的艱難攀登，經(jīng)歷著成果開發(fā)上的艱苦跋涉，他們是一個在為社會進步而奮斗著的群體，他們是偉大，無私的，我立志也要成為一名偉大的發(fā)明家，讓我更多的幻想變成現(xiàn)實，讓科技服務(wù)于人民。

這個科技迅猛發(fā)展的時代是屬于我們廣大青少年的，面對廣闊的明天，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)先進的科學(xué)文化知識，提高科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力，打破思想的禁錮，沖破習(xí)慣勢力的束縛，在世俗中發(fā)現(xiàn)新大陸，為社會主義的四個現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻。我相信只要我們用心，我們就能不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新，從身邊做起，在科技創(chuàng)新之路上，吾將上下而求索。

護理創(chuàng)新演講稿 傳統(tǒng)與創(chuàng)新演講稿篇七

各位親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

上次有幸參加了第__屆廣州市青少年科技創(chuàng)新大賽，看到了很多很有創(chuàng)意的作品，深有感觸。又聯(lián)想到我們正處于一個時過境遷的時代，很多有用的東西都需要新的想法才能創(chuàng)造出來。所以，我今天想跟大家討論的話題就是：科技創(chuàng)新!

下面我給大家舉個事例，讓大家感受到創(chuàng)新思維的無處不在與重要性。_多年前，一位奧地利醫(yī)生給一個胸腔有疾的人看病，由于當(dāng)時還沒有發(fā)明出聽診器和_射線光透視技術(shù)，醫(yī)生無法發(fā)現(xiàn)病在哪里，病人不治而亡，后來經(jīng)尸體解剖，才知道死者的胸腔已經(jīng)發(fā)炎化膿，而且胸腔內(nèi)積了不少水。結(jié)果這位醫(yī)生非常自責(zé)，決心要研究判斷胸腔積水的方法，但久思不得其解。恰巧，這位醫(yī)生的父親是個精明的賣酒商，父親不僅能識別酒的好壞，而且不用開桶，只要用手指敲敲酒桶，就能估量出桶里面酒的數(shù)量。醫(yī)生在他父親敲酒桶舉動的啟發(fā)下想到，人的胸腔不是和酒桶有相似之處嗎?父親既然通過敲酒桶發(fā)出的聲響可以判斷桶里有多少酒，那么，如果人的胸腔內(nèi)積了水，敲起來的聲音也一定和正常人不一樣。此后，這個醫(yī)生再給病人檢查胸部時，就用手敲敲聽聽;他通過對許多病人和正常人的胸部的敲擊比較，終于能從幾個部位的敲擊聲中，診斷出胸腔是否有病?這種診斷方法就是現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上所稱的“叩診法”。這種“叩診”法得到了進一步的發(fā)展，1861年的某一天，法國男醫(yī)生雷克給一位心臟有病的貴婦人看病時，為難了。正在為難之際，他忽然想起了自己在參與孩子游戲活動中的一件事情，孩子們在一棵圓木的一頭用針亂劃，另一頭用耳朵貼近圓木能聽到搔刮聲，而且還很清晰。在此事的啟發(fā)下，他請人拿來一張紙，把紙緊緊卷成一個圓筒，一端放在那婦人的心臟部位，另一端貼在自己的耳朵上，果然聽到病人的心率聲，甚至于比直接用耳朵貼著病人胸部聽的效果更好。后來他就根據(jù)這一原理，把卷紙改成小圓木，再改成現(xiàn)在的橡皮管，另一頭改進為貼在病患者胸部能產(chǎn)生共鳴的小盒，就成了現(xiàn)在的聽診器。由此可見，創(chuàng)新思維是多么的偉大，能夠創(chuàng)造出造福人們的東西。

如今，我國正在努力的建設(shè)創(chuàng)新型國家，大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該積極培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，提高自己的實踐能力，為祖國的偉大事業(yè)貢獻自己的一份力量。那么，我們該如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維呢?首先，知識是產(chǎn)生創(chuàng)新性思維的前提。沒有厚實的知識積累，即使有了創(chuàng)新點子，與無法將點子轉(zhuǎn)變?yōu)榻鉀Q問題的方法。牛頓有一句很經(jīng)典的話：我之所以看得更遠，因為我站在巨人的肩膀上。巨人的肩膀就是前人知識的沉淀。所以培養(yǎng)創(chuàng)新思維應(yīng)該要：

第一步、就是做好知識積累。

第二步，實踐經(jīng)驗是創(chuàng)新思維的根本基礎(chǔ)。

知識是在理論、實踐、理論、實踐的過程中不斷創(chuàng)新發(fā)展。因此，我們在學(xué)習(xí)中、生活中，應(yīng)當(dāng)注重觀察細節(jié)，積累實踐經(jīng)驗，為創(chuàng)新思維打下堅實的基礎(chǔ)。最后一點，發(fā)散思維是創(chuàng)新思維的基本方法。當(dāng)我們不能直接解決問題的時候，可以嘗試運用逆向思維、反向、橫向、類比、聯(lián)想思維，從不同的方向提出解決問題的方法。我相信努力做到以上幾點，創(chuàng)新思維就會慢慢被培養(yǎng)出來。

當(dāng)今世界，國家與國家的競爭十分激勵。其競爭的焦點就是科學(xué)技術(shù)，科學(xué)技術(shù)的競爭核心則是人才的競爭，而衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)就是看其創(chuàng)新能力和才能。因此，創(chuàng)建創(chuàng)新性國家，建設(shè)一個國富民強的國家，核心就是培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。而我們，作為這個時代的少年，作為國家重點培育的創(chuàng)新型人才，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極實踐，將自己雕琢成符合時代要求的人才，為祖國的偉大事業(yè)做貢獻!

我的演講完了，謝謝大家!

護理創(chuàng)新演講稿 傳統(tǒng)與創(chuàng)新演講稿篇八

大家好，我是山東董春澤建材有限公司董事長董春澤，很高興能獲得這樣一個機會在這里進行一次關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的演講。我演講的題目是《企業(yè)的創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展》。

創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展是近幾年咱們國家提的頻率最高的詞匯之一，由于我的人生規(guī)劃是在商業(yè)領(lǐng)域有所發(fā)展，所以今天我就淺談一下關(guān)于企業(yè)創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展的我個人的一點看法。

在今天這個高度競爭的世界，全球化的趨勢導(dǎo)致競爭局面不斷擴張的情況下，我們的企業(yè)處于一個需要不斷滿足顧客需求的時代。因為顧客的需求越來越細越來越多，我們不得不永不停息的搜尋最好的產(chǎn)品和服務(wù)來滿足顧客多元化的需求。只有抓住了客戶我們的企業(yè)才能更好的生存，顧客是企業(yè)的生命之源?？墒俏覀冊鯓硬拍懿粩嗟貪M足客戶呢?也許答案有成千上萬種，但創(chuàng)新是一切最優(yōu)答案的根本。現(xiàn)在“創(chuàng)新或死亡”成了很多產(chǎn)業(yè)部門的格言，盡管世界對創(chuàng)新的興趣如此的高漲，盡管這幾年新的產(chǎn)品新的服務(wù)層出不窮的在市場涌現(xiàn)，但人們是否真的理解創(chuàng)新呢?很多人對創(chuàng)新的認(rèn)識存在著一個缺失，他們很可能在潛意識里把創(chuàng)新與發(fā)明混為一談。著名創(chuàng)業(yè)家迪恩.卡曼說：真正的創(chuàng)新是讓人們做他們從來沒有想過的事情。進一步說人們買的不是發(fā)明和技術(shù)，而是能夠解決問題的創(chuàng)新和辦法。因此即使你的產(chǎn)品再好你的服務(wù)策劃方案再多么完美，如果顧客認(rèn)為那不是解決他們問題的好方法，那么這個創(chuàng)新就失去了存在的意義。創(chuàng)新很多時候需要資金，創(chuàng)新也意味著冒風(fēng)險，而企業(yè)家要抓住的是風(fēng)險中透漏出的成功機會。創(chuàng)新與供應(yīng)無關(guān)，而是與需求有關(guān)。明白了這一點我們創(chuàng)新就不再那么盲目，成功的概率也就增大了。創(chuàng)新是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的核心。這是國內(nèi)許多專業(yè)人士的看法?，F(xiàn)實中有許多活生生的例子。為什么谷歌能在短短幾年內(nèi)就得到飛速的迅猛發(fā)展?為什么微軟總裁李開復(fù)要跳槽去谷歌就職?創(chuàng)新!這家公司以瘋狂的產(chǎn)品創(chuàng)新速度迅速樹立起谷歌這個品牌。谷歌公司的彈性工作制度為創(chuàng)新提供了良好的環(huán)境。創(chuàng)新使谷歌實現(xiàn)了跨越式可持續(xù)發(fā)展。我記得幾年前中國的騰訊網(wǎng)盈利模式還比較老套，現(xiàn)在騰訊公司產(chǎn)業(yè)模式的變化神速完全出乎意料。我想創(chuàng)新是騰訊利潤年年穩(wěn)步上升的重要原因，

更重要的是他們在源源不斷的利用新技術(shù)新手段滿足客戶的需求，鞏固著老客戶，不斷開拓著新的客源。我們天天講要創(chuàng)新，但不能盲目的創(chuàng)新，我們要找到創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展之間締結(jié)的紐帶，那就是需求。這是一個目標(biāo)市場不斷細分的年代，企業(yè)要抓住目標(biāo)市場要細分目標(biāo)市場，理解需求深度挖掘需求，然后滿足需求。而滿足需求的最佳方式是創(chuàng)新。沒有任何一個行業(yè)是長期靜止不變的，更不用說我們?nèi)偪蛻舻姆绞搅?，一旦沒有了創(chuàng)新我們只有被顧客拋棄，可持續(xù)發(fā)展也就成了一紙空話。只有創(chuàng)新才能跟上顧客不斷翻新的需求，只有滿足了顧客需求的企業(yè)才能更好的可持續(xù)發(fā)展。

先前在某本書上看到過“破壞性技術(shù)”這個詞，各行業(yè)時不時地總會有那么一項新的技術(shù)創(chuàng)造出來墊顛覆整個企業(yè)界，這項創(chuàng)新是如此的強大乃至它可以引起一場巨大的商業(yè)變革，改變某些產(chǎn)業(yè)的面貌，最終有些新的企業(yè)產(chǎn)生，又有另一些既有的企業(yè)消亡。譬如攝像頭的發(fā)明創(chuàng)新，譬如ipod播放器的熱銷，譬如模板技術(shù)的開發(fā)成功。

我相信“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”是發(fā)展的的動力之源，也是富民之道、公平之計、強國之策。我們公司是從成立于1998年的慶云宏泰公司發(fā)展而來，是一家集建筑建材、宏泰彩磚廠，鋁塑門窗廠，現(xiàn)澆水磨石施工，市政工程施工，賓館洗浴，建材技術(shù)中心為一體的，用積累發(fā)展方式，從來沒貸過款的創(chuàng)業(yè)型企業(yè)發(fā)展而來。我們秉持質(zhì)量第一

護理創(chuàng)新演講稿 傳統(tǒng)與創(chuàng)新演講稿篇九

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

一談起“科技”、“創(chuàng)新”這樣名詞，很多同學(xué)都會感覺自己距離它們很遙遠，其實不然。在當(dāng)今的大學(xué)時代，大學(xué)生實踐能力不強、創(chuàng)新精神不足確實是當(dāng)前人才培養(yǎng)質(zhì)量最突出的問題，但是隨著越來越多的人認(rèn)識到這個問題的`嚴(yán)重性，我們的大學(xué)正在努力地創(chuàng)造更好的條件和人才培養(yǎng)機制，來讓大學(xué)生有更多的實踐動手、接觸社會的機會，以此來提高大學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，從而培養(yǎng)出更多的經(jīng)濟社會發(fā)展所需要的緊缺人才和拔尖創(chuàng)新人才。而作為80后、90后的年輕一代，我們只要正確的認(rèn)識這個問題，去努力尋找鍛煉自己科技創(chuàng)新能力的機會，那么“科技”、“創(chuàng)新”這樣的名詞就不會感覺遙遠了，下面我把自己在博創(chuàng)兩年多的經(jīng)歷拿出來，希望大家能夠從中分享到點什么。

在我看來，像創(chuàng)業(yè)計劃大賽這類大型的注重創(chuàng)新精神培養(yǎng)方面的比賽是很鍛煉人的，所以也希望在座的各位學(xué)弟，將來能夠抓住參加這樣的比賽的機會，去好好鍛煉一下，即使將來你沒有取得成績，但是只要你堅持做下去的話，從過程中，你也會得到很多的。

在大學(xué)時代，能夠供我們選擇的發(fā)展空間很多，比如說學(xué)生會、社團聯(lián)合會、尤其是幾乎涵蓋大學(xué)生所有課余生活的眾多社團，但是想在社團中鍛煉自己的能力、體會到樂趣，我們不能僅僅只為了完成部長交給的任務(wù)，而是要真正參與到活動的組織策劃中去。在上個學(xué)期末，學(xué)校組織的“閃耀建大”優(yōu)秀大學(xué)生及其群體尋訪中，博創(chuàng)科協(xié)成為學(xué)校僅有的五個獲得“追逐夢想之星”稱號的集體之一。

風(fēng)風(fēng)雨雨，博創(chuàng)科技協(xié)會在曲折的道路上前進，20__年已經(jīng)是協(xié)會成立的第十個年頭。有道是科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是社會進步的源動力，各位08級的學(xué)弟學(xué)妹們，很高興你們其中的一百多人選擇了博創(chuàng)，你們先于別人抓住了一個提高自己社會競爭力的機會，試著去做博創(chuàng)的力量吧，博創(chuàng)會給你提供機會，但是抓住與否還有取決于你們自己的努力。在座的還有很多人不是博創(chuàng)的會員，不過博創(chuàng)的任務(wù)是培養(yǎng)大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力、激發(fā)大學(xué)生探索科學(xué)奧秘的興趣，這其中當(dāng)然也包括你們，博創(chuàng)隨時歡迎你們其中熱愛科學(xué)的有識之士的到來，博創(chuàng)的機會更是留給有激情、有夢想、有準(zhǔn)備的你們。

借這個機會簡單的和大家分享這些，總結(jié)我的觀點：我認(rèn)為科技、創(chuàng)新其實并不像想象中是那么復(fù)雜、遙遠，善于觀察、勇敢的抓住任何機會，你就是一個科技新星。希望大家今日能有所收獲!謝謝!

護理創(chuàng)新演講稿 傳統(tǒng)與創(chuàng)新演講稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：

大家好!

我礦第_次科技創(chuàng)新大會，經(jīng)過全體與會人員的共同努力，圓滿完成了預(yù)定的各項議程，現(xiàn)在就要結(jié)束了。這次大會開得非常成功，會上，聽取了楊礦長所作的科技工作報告，表彰獎勵了一批科技進步成果，科技管理先進單位和優(yōu)秀科技工作者。對這次會議的召開，集團公司非常重視，__等領(lǐng)導(dǎo)專程蒞臨大會指導(dǎo)，并作了重要講話，在此，我對集團公司領(lǐng)導(dǎo)的到來表示衷心的感謝!向受到表彰的先進單位和個人表示熱烈祝賀!

近年來，我們在集團公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密結(jié)合煤炭生產(chǎn)實際情況，進一步把科技工作擺在企業(yè)發(fā)展的重要位置，大力實施了“科技興煤”戰(zhàn)略，不斷增強自身科技實力和生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，促進了我礦各項工作的健康發(fā)展。主要表現(xiàn)為：科技與經(jīng)濟建設(shè)相結(jié)合，降低了成本、提高了效益、開辟了新的經(jīng)濟增長點;科技與安全生產(chǎn)相結(jié)合，強化了安全技術(shù)管理;科技與確保礦井穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)相結(jié)合，提高了單產(chǎn)單進水平;科技與市場開拓相結(jié)合，滿足了市場需求，優(yōu)化了煤炭產(chǎn)品結(jié)構(gòu);科技與提高職工整體素質(zhì)相結(jié)合，大力開展了群眾性合理化建議和技術(shù)創(chuàng)新活動，較好的服務(wù)了煤炭生產(chǎn)建設(shè)。正是由于全礦科技工作者的辛勤工作，使我礦在科技方面取得一批有影響、有推廣價值的技術(shù)成果，近兩年來，共完成各類科技成果165項，受到集團公司以上獎勵的成果23項。我們這次科技大會上表彰獎勵的63項科技成果、34篇優(yōu)秀論文、10個先進集體和20名先進個人，就是其中的優(yōu)秀代表?？梢哉f，我礦的每一步發(fā)展，都是與全礦科技人員的開拓進取、刻苦鉆研、無私奉獻分不開的，都是凝聚著全礦科技人員的辛勤汗水和聰明才智的。

在此，我向在座的同志們并通過你們向辛勤工作在科技戰(zhàn)線上的全體科技人員表示親切的慰問和衷心感謝!我相信，通過今天的大會，我礦科技工作者一定會以更大的熱情，努力工作，為實施“科技興煤”戰(zhàn)略，提高企業(yè)整體科技水平，做出更大貢獻。

我的演講完了，謝謝大家!

護理創(chuàng)新演講稿 傳統(tǒng)與創(chuàng)新演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

創(chuàng)新之路 吾將上下而求索!

從小，我就是個對任何事物都懷有強烈好奇心的孩子，當(dāng)我得知東方魔稻惠及幾億人民，當(dāng)我看到神舟飛船直沖云霄，我便產(chǎn)生了對于科技創(chuàng)新的無限向往。進入學(xué)校以來，學(xué)校濃濃的科技教育氛圍給了我解決困惑的機會，我漸漸愛上了科技創(chuàng)新。

我也曾心生困惑，創(chuàng)新究竟是什么?我應(yīng)該如何創(chuàng)新?我反復(fù)問自己，反復(fù)思考。我感到科技創(chuàng)新像霧里看花，空中樓閣，不可捉摸。在思考的過程中，我想起看過的一檔名叫《異想天開》的電視欄目，專門播出青少年制作的創(chuàng)新發(fā)明。我至今還對那個把小風(fēng)扇安裝在筷子上，用來給熱面條降溫的創(chuàng)意記憶深刻。在上數(shù)學(xué)課時，老師鼓勵我們用多種不同方法解同一道數(shù)學(xué)題，我喜歡解幾何題時，嘗試添加不同的輔助線;我喜歡學(xué)習(xí)化學(xué)，尤其喜歡做試驗，因為在實驗中我會發(fā)現(xiàn)世界是如此奇妙。突然，我好像感悟到了什么，也許我給了創(chuàng)新過深的含義，創(chuàng)新并不是一項深不可測的領(lǐng)域，創(chuàng)新其實就是發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造價值的新方法，創(chuàng)新是可以溶入我們的日常生活的。雖然發(fā)明家不是人人可當(dāng)，但是科技創(chuàng)新應(yīng)該是每個人都擁有的能力。

八年級時，我們開始接觸物理學(xué)，那可真是令我大開眼界。其中，我對電磁學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)過反復(fù)琢磨，多次論證，自己撰寫篇《電磁跑道》的科技小論文，并因此而獲獎。心血來潮，讓我初嘗科技創(chuàng)新的快樂。之后，我的創(chuàng)新熱情進一步高漲，《電磁式“內(nèi)燃機”》，《火車發(fā)電設(shè)想》，《樹干為什么是圓的》這些科技論文陸續(xù)參與科技論文比賽的征文。同時我也喜歡進行小制作，這些小制作可以便利生活，營造樂趣，我相信“小想法”將成就“大作為”。

今天的我們，雖然時時刻刻享受著發(fā)明，卻仍然對發(fā)明充滿陌生。有職業(yè)的教師和科學(xué)家，卻沒有“發(fā)明”這種職業(yè)，沒有人為發(fā)明家付薪水。世界因為發(fā)明而輝煌，而發(fā)明家個體常常寂寞地在逆境中奮斗。他們經(jīng)歷著科學(xué)技術(shù)攻關(guān)上的艱難攀登，經(jīng)歷著成果開發(fā)上的艱苦跋涉，他們是一個在為社會進步而奮斗著的群體，他們是偉大，無私的，我立志也要成為一名偉大的發(fā)明家，讓我更多的幻想變成現(xiàn)實，讓科技服務(wù)于人民。

這個科技迅猛發(fā)展的時代是屬于我們廣大青少年的，面對廣闊的明天，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)先進的科學(xué)文化知識，提高科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力，打破思想的禁錮，沖破習(xí)慣勢力的束縛，在世俗中發(fā)現(xiàn)新大陸，為社會主義的四個現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻。

護理創(chuàng)新演講稿 傳統(tǒng)與創(chuàng)新演講稿篇十二

激活創(chuàng)新因子，好的環(huán)境氛圍至關(guān)重要，而好的環(huán)境氛圍離不開政府部門的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。黨的xx屆三中全會提出，要使市場在資源配置中起決定性作用，同時要更好發(fā)揮政府的作用。全面實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略是一項系統(tǒng)工程，各級政府部門和相關(guān)單位要強化服務(wù)意識，發(fā)揮推手作用，圍繞如何讓企業(yè)有激情、有行動、有成果來考慮應(yīng)該做什么和怎么做，讓企業(yè)的想法、激情和行動順利實施，努力打造更加優(yōu)良的創(chuàng)新環(huán)境、更加扎實的創(chuàng)新基礎(chǔ)、更具活力的創(chuàng)新平臺，切實增強創(chuàng)新發(fā)展的區(qū)域競爭力。

履職盡責(zé)促創(chuàng)新，要積極主動地做好服務(wù)和保障工作。要不折不扣按照法律法規(guī)、“三定方案”和各種具體規(guī)定的要求，真正恪盡職守為企業(yè)和居民個人辦事，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營當(dāng)然包括創(chuàng)新提供必須的要素供應(yīng)，比如煤、電、油、氣、運、水、暖，資金、勞動力等等。各城市、區(qū)域競爭的關(guān)鍵是看誰能提供主動的服務(wù)和保障。所謂“想企業(yè)所想，急企業(yè)所急”，必須落實尤其是“落小落細”，否則就會落空。深圳天安云谷建立面向企業(yè)的八大服務(wù)體系，包括人才關(guān)愛服務(wù)體系、融資租賃服務(wù)體系、拎包入駐服務(wù)體系等等，大到創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)，小到兒童托管服務(wù)都考慮并用心做到了，讓企業(yè)省時、省力、省心，無微不至、無所不包。我們一定要有深圳這樣的境界和行動，既想企業(yè)所想，又想企業(yè)未想，更好地幫助、扶持和引導(dǎo)企業(yè)發(fā)展。同時做好專業(yè)服務(wù)，加快推進知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)、技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)、第三方檢驗檢測認(rèn)證、科技咨詢等專業(yè)化機構(gòu)建設(shè)，構(gòu)建科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈。要優(yōu)化配置創(chuàng)新資源，提供共享化的協(xié)作服務(wù)。推動科學(xué)數(shù)據(jù)和儀器設(shè)備等資源的開放共享，推動高校、科研院所、企業(yè)之間的協(xié)同創(chuàng)新，推動創(chuàng)新成果與產(chǎn)業(yè)應(yīng)用對接，建立允許失敗但不允許不創(chuàng)新的容錯糾錯機制，給予創(chuàng)新最大的支持和包容，營造崇尚創(chuàng)新、寬容失敗的文化。

履職盡責(zé)促創(chuàng)新，要利用和制訂好支持性政策。所謂政策實際上是一種利益機制的安排，鼓勵和支持什么，限制甚至是排斥什么，都要依靠具體的政府資助、信貸資金獲取、土地供應(yīng)、其他要素供應(yīng)上的優(yōu)惠等政策來體現(xiàn)，企業(yè)有沒有意愿、熱情、動力，能不能發(fā)展下去，可能經(jīng)常要受這些因素影響。要不折不扣落實好上級政策，中央和省市圍繞創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和科技創(chuàng)新工作出臺了一系列政策，我們要及時把政策傳導(dǎo)到企業(yè)、落到實處。要積極主動地幫助企業(yè)爭取上級的支持政策，除了面上普惠政策外，國家各部委和團體以及省里對應(yīng)的各部門，都掌握著豐富的可能通過競爭性方式爭取的人才與創(chuàng)新政策、資金、園區(qū)、試點等資源，要主動地幫企業(yè)去爭取。同時，我們還要基于煙臺實際制訂好實打?qū)嵉恼摺?/p>

履職盡責(zé)促創(chuàng)新，還要下大力氣抓好招商引資引智。吸引更多的高新技術(shù)企業(yè)和歸屬于戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的企業(yè)落戶煙臺，是加快創(chuàng)新型城市建設(shè)、加快煙臺發(fā)展極為重要的推動力量。目前，東莞市創(chuàng)新招商思路，正在大力實施“靶向招商”。所謂“靶向招商”，就是國際上重點瞄準(zhǔn)日韓歐美，國內(nèi)重點瞄準(zhǔn)深圳等地的高新技術(shù)企業(yè)，這實際上是以開放的思路精準(zhǔn)抓創(chuàng)新，是招商引資的升級版，招引的是創(chuàng)新資源。因此，我們要把招商引資的重點投向那些創(chuàng)新型企業(yè)，要大力引進具有研發(fā)和創(chuàng)新能力的完整企業(yè)而不僅僅是加工車間，要在引產(chǎn)能引資金進入的同時切實引進智力進入煙臺。引進智力，可以是作為企業(yè)一部分與企業(yè)一起進入的研發(fā)和創(chuàng)新機構(gòu)，也可以是大企業(yè)在煙臺設(shè)立研發(fā)和創(chuàng)新機構(gòu)，還可以是大學(xué)和科研院所設(shè)立的煙臺研究院、研發(fā)中心、成果轉(zhuǎn)化中心、科技園，更可以是引進各種各樣的高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

履職盡責(zé)促創(chuàng)新，要大力推動產(chǎn)學(xué)研合作。煙臺工業(yè)一直保持較好的發(fā)展態(tài)勢，產(chǎn)學(xué)研合作作出了巨大貢獻。產(chǎn)學(xué)研合作的形式包括企業(yè)聘用大學(xué)和科研院所作為技術(shù)和研發(fā)力量的一部分，作為咨詢和顧問機構(gòu)，購買技術(shù)和成果，在企業(yè)或者企業(yè)所在地建立專門的研發(fā)創(chuàng)新機構(gòu)等。我們要幫助企業(yè)牽線搭橋，對每一個有實力有資質(zhì)的大學(xué)和科研院所組團式拜訪，幫助企業(yè)與大學(xué)和科研院所一起建立更多的研發(fā)創(chuàng)新機構(gòu)，爭取引進一批國內(nèi)一流大學(xué)和科研院所、大型企業(yè)，在煙設(shè)立應(yīng)用于技術(shù)創(chuàng)新的研究院、科技園、研發(fā)中心、成果轉(zhuǎn)化中心等形式多樣的平臺，重視挖掘與本地高校院所的產(chǎn)學(xué)研合作潛力，努力形成更廣泛、更深入、更高層次的合作。

履職盡責(zé)促創(chuàng)新，要大力推動大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新。我們要把引進建設(shè)各類專業(yè)孵化器看作和招商引資一樣重要，真正下大功夫引進知名的專業(yè)孵化機構(gòu)，要向先進地區(qū)學(xué)習(xí)，用好舊居、舊村、舊廠房等閑置資源，招引龍頭企業(yè)、協(xié)會組織和專業(yè)機構(gòu)等以市場化機制參與眾創(chuàng)平臺和孵化器建設(shè)，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者提供良好的工作空間、網(wǎng)絡(luò)空間、社交空間和資源共享空間。

實現(xiàn)夢想、應(yīng)對挑戰(zhàn)、創(chuàng)造未來，動力只能從發(fā)展中來、從創(chuàng)新中來。全市上下要充分認(rèn)識創(chuàng)新驅(qū)動的巨大作用，圍繞創(chuàng)新發(fā)展解放思想，切實調(diào)整發(fā)展觀念、思維方式、工作定位、工作方法、工作狀態(tài)，在真正履職盡責(zé)的基礎(chǔ)上積極主動地做好服務(wù)和保障工作，建立差別化利益機制和傾斜性政策引導(dǎo)推進創(chuàng)新，讓創(chuàng)新之花綻放港城。

護理創(chuàng)新演講稿 傳統(tǒng)與創(chuàng)新演講稿篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好!很高興能有機會和大家一起學(xué)習(xí)交流。今天我演講的題目是：立足本崗 發(fā)展創(chuàng)新

陽春三月，春意融融。2月27日上午，市20xx年度“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動動員大會在文化城隆重召開!會議強調(diào)，創(chuàng)新思想觀念，優(yōu)化干部作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，是事關(guān)濟源經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的一項全局性、基礎(chǔ)性工作，只有起點，沒有終點，并且必須持之以恒、與時俱進、常抓不懈。

是啊，正因為我們濟源人能夠積極改變思想觀念，努力營造良好的發(fā)展環(huán)境，不斷提高全社會的文明程度，所以我們看到了：巍巍王屋山展示著濟源人的愚公風(fēng)采;悠悠小浪底歡唱著濟源人的博大胸襟;美麗的濟瀆廟傳說著濟源歷史文化的深厚，世紀(jì)廣場的夜晚閃爍著成為國家衛(wèi)生城市的光彩……

我們看到了：一條條高壓線為昔日貧困的山村送去了燦爛;清澈的自來水送到了每家的灶前;工業(yè)園建設(shè)如火如荼，外資企業(yè)紛紛進場;高樓大廈鱗次櫛比，城鄉(xiāng)建設(shè)濃墨重彩;剛剛竣工的商務(wù)樓，住宅區(qū)，已經(jīng)沒有了空房……

看看家鄉(xiāng)嶄新的面貌，聽聽家鄉(xiāng)進步的足音!作為培養(yǎng)下一代的教育者，又豈能對“一創(chuàng)雙優(yōu)”袖手旁觀呢?原國家副總理李嵐清曾指出：“知識和人才是經(jīng)濟發(fā)展和綜合國力競賽的最大資本。我們必須擁有足夠數(shù)量、具備創(chuàng)新精神的人才，以適應(yīng)時代的需要?！倍逃桥囵B(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。

言至此，我不由想到一個至今還縈繞于我耳際的“雪化了變成春天”的故事。說的是某小學(xué)的一次語文考試，有一道題是這樣的：“雪化了變成___”，緊接在后面的是一條下劃線。顯然這是一道填空題，正確答案也很簡單，填上“水”或者“泥”都可算作標(biāo)準(zhǔn)，自然正確。偏偏一個孩子的答案與眾不同，她在那條單調(diào)呆板的橫線上用童稚的筆體填上了兩個大大的漢字——春天?！把┗俗兂纱禾臁薄痪湓娙艘搽y以索求的佳句，竟為一位小學(xué)生在語文試卷上不經(jīng)意地道出。然而，無異于飛矢擊中掠過藍天的白鴿，孩子的老師在“春天”旁邊劃了一個“x”。

一星美麗的火花就這樣被拂落。這頓悟的靈感，預(yù)示著非同凡響的想象和創(chuàng)造力，有如搖籃中睡熟的嬰兒綻起笑靨。被拂落時是那樣的無奈和茫然。

作為教師，每當(dāng)這個故事浮現(xiàn)于我的腦海，心中泛起的竟是陣陣酸與痛。

作為教師，我們首先需要創(chuàng)新思想觀念!

新的時代創(chuàng)造著新的世界，新的世界期盼著新的一代，如何使學(xué)生成為既繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又具有現(xiàn)代精神的人才?那就需要創(chuàng)造內(nèi)涵豐富、不斷創(chuàng)新的學(xué)校文化氛圍，促使師生共同協(xié)調(diào)發(fā)展。

漫步于我們的校園，處處都充盈著創(chuàng)新的氣息，處處體現(xiàn)著一派生機。潔凈的校園，擺拂的垂柳，燦爛的笑臉，顯出校園悠然的氣質(zhì);樓梯口處，“請輕輕行走”“請小聲說話”等溫柔，親切的提示語提醒孩子們遵守規(guī)范，與環(huán)境友好相處;“讓每一面墻壁會說話，讓每一面墻壁都育人”是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的共識，在每間教室的墻壁上，一個個圖文并茂的版塊“勇攀高峰”“花落誰家”“營養(yǎng)在線”“百花齊放”……布滿了學(xué)生的書畫作品、活動剪影，構(gòu)成了藝術(shù)的海洋;“棒”字角，記錄著每個孩子的點滴進步;“快樂大閱讀，書香小軍營”，讓孩子的童年更豐富……正是這優(yōu)美，和諧的校園環(huán)境，讓我們的老師和學(xué)生時時處處受到善的啟迪，美的熏陶。

播撒點點希望，育得桃李芬芳。三月的陽光暖暖的，柔柔的，亮亮的，灑滿了我們的世界。培育人才，傳承文明，發(fā)展創(chuàng)新，與時俱進，是我們老師永遠堅持的教育信念。我們愿和生活在這片土地上的每一個濟源人為提高我們每一位濟源市民的道德和文化素質(zhì)，提高全社會的文明程度，營造良好的發(fā)展氛圍而做到立足本崗，兢兢業(yè)業(yè)。也許我們只是一粒微不足道的石子，但我們?nèi)阅芤晕④|填充街市的坎坷;也許我們只是一塊毫不起眼的磚頭，但我們肩并肩就能構(gòu)建牢固的大廈;也許我們平凡，但我們相信，無數(shù)平凡的奉獻必將鑄就濟源這座城市不平凡的明天!

濟源，我們的家!朋友們，讓我們用智慧、用愛心、用我們的實際行動把我們的家建設(shè)得更加富強、更加美好吧!

護理創(chuàng)新演講稿 傳統(tǒng)與創(chuàng)新演講稿篇十四

孔子曰：“人能弘道，非道宏人?！痹诱f：“士不可以弘毅，任重而道遠?！比欢?，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個千年不變的精神內(nèi)容存在，這便是—民族精神。

民族精神是一個在民族適應(yīng)環(huán)境，改造世界，形成自己特有語言，習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長期發(fā)展歷程中，表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想，高尚品格和堅定志向。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。

在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無私奉獻的精神永遠值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的民族精神，無疑更具有現(xiàn)實意義。

xx大報告把弘揚和培育民族精神作為文化建設(shè)的一個重要任務(wù)加以強調(diào)是對民族精神內(nèi)涵的發(fā)展，也是對文化建設(shè)理論的深化。培育民族精神應(yīng)該從大小環(huán)境做起，大小年齡進行普及教育。大的環(huán)境，國家應(yīng)該倡導(dǎo)，鼓勵這種精神，使國民具備這種精神，并使其變?yōu)闊釔圩鎳ㄔO(shè)祖國的動力。而從小的方面來說，應(yīng)該在各類教育中滲透教育弘揚民族精神，大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng)。

當(dāng)前，培育和弘揚民族精神，首先要培育與弘揚解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新、知難而進、艱苦奮斗、自強不息、清正廉潔、永不自滿，樂于奉獻等的民族精神，不落于時代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上，為全面建設(shè)小康社會，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實踐，正是孕育新民族精神的最佳時期，我們要抓住機遇，反復(fù)提煉，不斷總結(jié)，為民族精神的寶庫增光添彩，這既是民族精神發(fā)展的攻堅戰(zhàn)，又是民族精神前進的光輝點。

仰望中華世紀(jì)的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅忍不拔，不畏艱難的偉大精神。而且，正是這種不屈的民族精神，使古老的中國從落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作為祖國后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個人的命運同祖國的命運緊密聯(lián)系起來，真正地做到：弘揚民族精神，立志報效祖國。這不但是每個中華兒女實現(xiàn)自己人生價值根本途徑，更是祖國對我們的要求。

讓我們一起為中華傳統(tǒng)文化這顆長壽樹澆水、施肥吧!

護理創(chuàng)新演講稿 傳統(tǒng)與創(chuàng)新演講稿篇十五

在生活中，要想獲得成功，創(chuàng)新是必不可少的，但是，缺少了繼承，創(chuàng)新便會成為無源之水，無本之木。這樣，便難以成功。只有既懂得發(fā)揚自己的特色，勇于創(chuàng)新，又善于繼承前人的傳統(tǒng)，才會更易成功。

創(chuàng)新，并不是所謂的閉門造車，不是靠自己的主觀臆造去隨意地瞎編亂造，而是要注意繼承前人優(yōu)秀的成果，在別人正確的理論指導(dǎo)下創(chuàng)新才會顯得更有意義。英國17世紀(jì)的科學(xué)巨匠牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和運動的三大定律，創(chuàng)新不可謂不豐富?？僧?dāng)別人問及他為什么會取得如此的成績時，他說：“如果說我看得更遠一些，那是因為我站在了巨人的肩上。”雖然這只是一時謙虛之詞，但細細想來，如果沒有伽利略夜觀星空，如果沒有第谷數(shù)十年如一日研究天體的運行規(guī)律，那么牛頓想要總結(jié)出物體運行的三大定律，似乎要大費周折了?？梢?，繼承和創(chuàng)新是不可分的，只有在取得其精髓去其糟粕的繼承中創(chuàng)新才是可取的。

馬克思作為世界無產(chǎn)階級的革命導(dǎo)師，用畢生的心血寫成了光輝巨著《資本論》，他的創(chuàng)新精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士為社會的進步而奮斗。誠然，大英博物館的一桌一椅見證了他的冥思苦想之后的豁然開朗，之后的奮筆疾書，見證了他那前無古人后無來者的理論。但是如果沒有他翻前人之作時的專注，摘抄資料時的認(rèn)真，圣西門、傅立葉他們的空想理論，他也不會成功的。甚至可以斷言，如果沒有他們，《資本論》也許不會這么快地完成，我們也許還要在黑暗中摸索著前進?？梢姡诶^承中創(chuàng)新往往會收到事半功倍的良好效果。

盲目的創(chuàng)新往往會弄巧成拙，讓人傳為笑談。君不見那“邯鄲學(xué)步”的鄭國人，總想學(xué)習(xí)別人的步法，以便自己跟本國的人走路不一樣，似乎是創(chuàng)新了，但是動機不純，方法不對，不知繼承，落了個爬回去的下場。前幾年的小品《如此包裝》也是說的這個道理，本來評劇便是一門值得繼承的藝術(shù)，可是那個“總監(jiān)”非要進行“創(chuàng)新”，將原來風(fēng)馬牛不相及的流行音樂與民族藝術(shù)強行配伍，結(jié)果是可想而知的。那“創(chuàng)新”出來的“四不像”讓我們津津樂道了好些年。若不得要領(lǐng)，便很容易犯同樣的錯誤。

繼承和創(chuàng)新是雨與水的關(guān)系，沒有了繼承如同只有魚沒有水，再好的創(chuàng)新也會成為空中樓閣，不會有長久的生命力;而只有水沒有魚似乎更表現(xiàn)出只有繼承沒有創(chuàng)新的死寂，毫無生氣。只有魚和水統(tǒng)一在一起，才會變得有生氣。正如創(chuàng)新和繼承完美地結(jié)合在一起，才會結(jié)出成功的果實一樣。

創(chuàng)新是重要的，但是繼承同樣是重要的。你要想獲得成功，繼承和創(chuàng)新是必不可少的。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”沒有了繼承便是無源之水，而沒有了創(chuàng)新便是一潭死水，只有在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，才會真的“清如許”了。

護理創(chuàng)新演講稿 傳統(tǒng)與創(chuàng)新演講稿篇十六

不解開這些思想問題，任憑洪鐘大呂再怎么洪亮，也是白搭!

焦作市創(chuàng)新發(fā)展經(jīng)濟轉(zhuǎn)型專題研修班規(guī)模罕見、忙碌空前，然而在全市吹響創(chuàng)新發(fā)展經(jīng)濟轉(zhuǎn)型集結(jié)號的同時，我們也聽到了一些心存善良的顧慮：焦作與深、杭兩市的可比性在哪里?天地懸殊，如何學(xué)習(xí)?我們?yōu)槭裁春酶唑\遠，而不腳踏實地?

有疑問不是壞事，而是好事。一切事物都在矛盾中沖突對抗、循環(huán)演進，腦袋里有問號說明大家在思考，一時想不通，恰恰說明了學(xué)深杭的必要性。

“出路、出路，走出來才有路;困難、困難，困在家里更難。登高才能望遠，志存才能高遠。只有跳出焦作看焦作，才能對標(biāo)先進、明確趕超方向;只有跳出河南看焦作，才能夠找準(zhǔn)差距、奮力攻堅。”市委書記王小平在全市“學(xué)深杭、促創(chuàng)新”動員暨20xx年度表彰大會上的堅定之聲告訴我們：只有會當(dāng)凌絕頂，才能一覽眾山小!

學(xué)深杭、促創(chuàng)新，我們首先要明白方法論問題，因為理念決定高度、高度決定戰(zhàn)略，戰(zhàn)略關(guān)乎全局、長遠及事業(yè)的成敗，只有屹立群山之巔，才能耳聰目明，在焦作創(chuàng)新發(fā)展經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的征途中學(xué)經(jīng)驗、避險灘、走捷徑。

創(chuàng)新，已經(jīng)植入深、杭兩市的發(fā)展基因?？陀^地說，我們與兩市在高新技術(shù)企業(yè)、創(chuàng)新載體、創(chuàng)新成果、社會研發(fā)力量等方面不具有可比性，但有如此差距并不可怕，真正可怕的是我們長期以來對創(chuàng)新驅(qū)動并沒有真正認(rèn)識到位，還讓“認(rèn)識新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)”停留在筆尖和口頭上。

很顯然，這是人的問題，理清大家的思路，就要在思想認(rèn)識層面畫上一個大大的“同心圓”：我們與深、杭兩市的差距在于謀劃發(fā)展的世界眼光和戰(zhàn)略思維，在于推進工作的先進理念和現(xiàn)代意識，在于敢為人先的膽識氣魄以及對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孜孜不倦的持續(xù)追求。當(dāng)我們感受到深圳打破框框、勇闖雷區(qū)、銳意創(chuàng)新的精神力量時，當(dāng)我們傾聽到杭州敢想敢試、勇立潮頭、做到極致的雄心故事時，難道我們的內(nèi)心就沒有翻江倒海般涌動?難道我們就自甘禁錮于傳統(tǒng)思維的銅墻鐵壁?我想，倔強要強的焦作人必不甘于落后，而要在百舸爭流的競爭中做追趕者、探路者乃至領(lǐng)航者。

資源匱乏、結(jié)構(gòu)不優(yōu)、要素制約……時代對每座城市都是公平的，深、杭兩市在發(fā)展歷程中也遇到過這樣那樣的難題，但正是逆境倒逼他們走上創(chuàng)新轉(zhuǎn)型發(fā)展之路。如今的焦作，又一次站在歷史的風(fēng)口浪尖，能不能在被動中贏得主動、加快轉(zhuǎn)型、實現(xiàn)彎道超車，關(guān)鍵取決于我們能否真正運用創(chuàng)新理念和思路推動發(fā)展。

學(xué)深杭、促創(chuàng)新，為了啥?解放思想、補齊短板、找準(zhǔn)“藥方”、承接轉(zhuǎn)移、振奮精神，帶著思想藍圖、點燃創(chuàng)新激情、邁出鏗鏘步伐，打造轉(zhuǎn)型升級焦作版的燈塔就在眼前!

護理創(chuàng)新演講稿 傳統(tǒng)與創(chuàng)新演講稿篇十七

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

創(chuàng)新，其實很簡單。就比如是前進的腳步，永不停歇，永不停滯，向前奔跑，駛向完美;是石匠日日月月不停地精雕細琢，才能雕刻出最逼真，最完美的塑像;是歌者不斷訓(xùn)練自己美妙的歌喉，直到有朝一日才能發(fā)出最響亮的歌聲，驚艷全場。創(chuàng)造，讓我獲得了更多樂趣。

陽光明媚的一天，我呆在家里看電視。打著赤膊，穿條小褲衩。但還是覺得酷熱難忍。電視中偶然閃過的畫面給予了我啟示：有人正在用自己的雙手發(fā)明創(chuàng)新便利生活的物品，我為何不能呢?我就創(chuàng)新一個專屬于我的風(fēng)扇，又可以讓我更涼快些，我給它賜予神圣的名字，叫做“甘氏風(fēng)扇”，說不定到時候能獲得國家專利呢!

說干就得干，我要先找到電風(fēng)扇的扇葉?？缮磉吀緵]有合適當(dāng)扇葉的物品。我冥思苦想，但怎么也想不出一個好點子。剎那間，一個主意在我的腦海中出現(xiàn)，前幾天外婆不是丟了一個排氣扇嗎?反正那上面的扇葉還完整，多少一點臟不要緊，抹兩下就干凈了。“嗯，對!”我馬上跑到廚房，從柜子中翻來?！把?”第一眼看到嚇了我一大跳，那扇葉上有如此多的油漬，遠遠超出了我的設(shè)想?？沙怂覜]有第二人選，只好硬著頭皮拿抹布吃力地抹著?！耙欢弧欢弧边^了好一會兒，我才把污漬全部擦干凈。扇葉準(zhǔn)備好了，該是要為風(fēng)扇準(zhǔn)備好十足的動力。我把小時候媽媽為我買的遙控飛機拆了開來，把飛機上的引擎組裝到扇葉上去，這樣就離成功不遠了。最后一步，只用連接上電源就ok了!可我拿起插頭與引擎兩邊的電線連在一起時，一直試了幾次，可電源始終接不上，扇葉還是靜止不動。豆大的汗珠流在我臉上，天氣實在太熱了，我很想放棄，但不能放棄。

但我忽然發(fā)現(xiàn)電線上謝了一個很小的加號和一個很小的減號，這時我想起電源可分為正負(fù)兩級，只有把正負(fù)極接在一起，電源才能接通。哎呀，哎呀呀呀呀!我咋這么聰明呢?我肯定是未來的大發(fā)明家，愛迪生二代啊!我真是為我自己而感到驕傲啊!我按照這樣的方法，電源果然接通了。風(fēng)力還真大，把我這帥氣的發(fā)型都吹了起來。白云仿佛飄在我的眼前，唾手可得。喜悅洋溢在我快的笑容之中。

是什么使人幸福，使人愉悅?是創(chuàng)造，只要你努力、拼搏，就能創(chuàng)新屬于自己的一份幸福，屬于自己的一份樂趣。

護理創(chuàng)新演講稿 傳統(tǒng)與創(chuàng)新演講稿篇十八

同學(xué)們，大家好：

我們是礦院學(xué)生會科聯(lián)部的，今天把大家召集到這里就是想問問你們知道自己是誰嗎?說到這里可能有的同學(xué)會說“我就是我，不一樣的煙火”，沒錯，你就是你，但你也是個大學(xué)生，是21世紀(jì)的知識分子，身為90后，你們是國家未來的主人，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?

同學(xué)們，看看你們身邊人手中的手機，看看有多少人用的蘋果，蘋果每年售出一億多臺，iphone的供應(yīng)商來自全球，其產(chǎn)品設(shè)計在美國，關(guān)鍵零部件的生產(chǎn)在日本，由韓國制造核心芯片和顯示屏，再有中國臺灣廠商供應(yīng)另外一些零部件，然后在深圳富士康的工廠內(nèi)組裝完成，最后賣到全球各地。中國也參與了制造，在蘋果的硬件供應(yīng)鏈中，核心技術(shù)含量高的關(guān)鍵芯片設(shè)計和制造供應(yīng)、資本密集型的核心零部件生產(chǎn)和供應(yīng)都由國外的廠商占據(jù)著，并獲得產(chǎn)業(yè)鏈中最多的利潤。而切入蘋果產(chǎn)業(yè)鏈的中國供應(yīng)商更多的是勞動力密集的制造業(yè)，處于產(chǎn)業(yè)鏈弱勢地位。

這一切的源頭是什么呢，創(chuàng)新，我們中國缺乏創(chuàng)新，創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)識能力和實踐能力，是人類主觀能動性的高級表現(xiàn)，是推動民族進步和社會發(fā)展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有創(chuàng)新思維，一刻也不能停止各種創(chuàng)新。創(chuàng)新在經(jīng)濟、技術(shù)、社會學(xué)以及建筑學(xué)等領(lǐng)域的研究中舉足輕重。

那么誰來負(fù)責(zé)創(chuàng)新呢?我們啊!我們是21世紀(jì)的知識分子啊!同志們，祖國需要你們的大腦!與其一起打游戲不如開發(fā)一款游戲，與其一起從電視上看機器人不如創(chuàng)造一個機器人!不要覺得自己做不到，你的能量超乎你想象!

科教興國，人才強國，說的就是我們啊，20__年，國家知識產(chǎn)權(quán)局共受理發(fā)明專利申請110.2萬件，同比增長18.7%，連續(xù)5年位居世界首位。還記得我們以前的教科書嗎，我們的科技創(chuàng)新總是比不過美國和日本，現(xiàn)在我們已經(jīng)是世界第一啦，而且數(shù)量上遙遙領(lǐng)先!同學(xué)們，紙面上的成績有多少是在座的同學(xué)們貢獻的，你可以說，科技創(chuàng)新是大神們的特長，他們一個能頂十個，那我們呢?我們?yōu)槭裁床豢梢猿蔀榇笊?，超過大神!

那么，有的同學(xué)就要問了，我們一點基礎(chǔ)都沒有，該從何談起呢?不用擔(dān)心!礦院科聯(lián)幫你解決!我們礦院科聯(lián)創(chuàng)建了一個qq群，里邊有優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐帶你們飛，還有專業(yè)的老師蒞臨指導(dǎo)，各種科技創(chuàng)新大賽資訊第一時間掌握，還在等什么?快來加入吧!

護理創(chuàng)新演講稿 傳統(tǒng)與創(chuàng)新演講稿篇十九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

一個企業(yè)的發(fā)展亦與創(chuàng)新息息相關(guān)，無數(shù)事實證明任何一個企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者只 二、一個良好的機制是確保企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)

科技創(chuàng)新既然是作為即將進入2l世紀(jì)的主 四、創(chuàng)新工作方法的探討

研討科技創(chuàng)新的工作方法是每一個單位極需了解的，創(chuàng)新本身是一種開拓，其方法本身就是一個創(chuàng)新過程，然而不斷總結(jié)和探索創(chuàng)新的方法是會有利于創(chuàng)新工作的深入展開，這里僅談?wù)剛€人的一些膚淺的想法。

1.善于總結(jié)，不斷提高。創(chuàng)新往往是在原有的基礎(chǔ)上有所新的發(fā)展、發(fā)明、提高。因此對現(xiàn)有的科技基礎(chǔ)不能忽略，要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，不斷總結(jié)已有成果，然而不能墨守成規(guī)，在總結(jié)基礎(chǔ)上提出新的設(shè)想，新的建議，以利把原有的水平向上提高。

2.超常思考，不斷開拓。創(chuàng)新在某種意義上講要有科學(xué)幻想頭腦，要具有超常規(guī)想法不斷開拓的思想才能不斷使創(chuàng)新達到新的境界。

3.博采眾長，善于運用。創(chuàng)新本身要充分運用已獲得的成功經(jīng)驗，因此橫向之間，上下之間要多通氣，多了解情況，充分利用已獲得的成功經(jīng)驗，認(rèn)真研究別人、別單位已取得的成果，勇于提高自己，擴展創(chuàng)新的思路。

五、高度重視人的創(chuàng)造力

首先要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才，有獨創(chuàng)性的人往往腦子靈活，轉(zhuǎn)彎快，不循規(guī)蹈矩，作為領(lǐng)導(dǎo)，尤其是人事部門的人更要注意到這一點，應(yīng)不拘一格選人才。人的才能不可能一下從天上掉下來，在企業(yè)內(nèi)，要不斷組織學(xué)習(xí)和進行培養(yǎng)。

第二，要善于運用好總結(jié)表彰的手段，對有創(chuàng)造力的同志要不惜重金聘用，對有成果的同志要不惜重金表彰，使之不斷開拓，為企業(yè)更快更好更多地創(chuàng)造更新的產(chǎn)品。

第三，廣開才路，不斷引進人才。在外資企業(yè)、合資企業(yè)、獨資企業(yè)中十分注重從企業(yè)界中引進經(jīng)過三、五年工作鍛煉，具有一定實踐經(jīng)驗，又有相當(dāng)理論水平的青年人才。

護理創(chuàng)新演講稿 傳統(tǒng)與創(chuàng)新演講稿篇二十

我把我的課堂稱之為“自助課堂”，“自助課堂”是通過教師對學(xué)生學(xué)習(xí)的管理,監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)(預(yù)習(xí)、理解、運用、創(chuàng)新等)進度，根據(jù)需要適時介入學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，予以個性化的幫助指導(dǎo)，貫穿“以學(xué)生為中心”的現(xiàn)代教育理念。核心理念是“讓每個學(xué)生按照自己的步驟學(xué)習(xí)”，是“互動的個性化指導(dǎo)性學(xué)習(xí)”。課堂上表現(xiàn)出如下場面：

人人都在展示自己的個性思維

人人都在展示自己的生命特色

人人都在展示自己的天然才華

人人都在展示自己的創(chuàng)新思想

人人都在奉獻自己的創(chuàng)造才能

人人都在提升自己的學(xué)習(xí)能力

人人都在幫助自己和他人進步

人人都在關(guān)懷自己和他人成長

生生互動，師生互動，生動活潑的課堂氛圍，形成了有效的學(xué)習(xí)活動，課堂效益因此而得到提升。我堅信，課堂教學(xué)應(yīng)該努力為學(xué)生的成長創(chuàng)造最適宜的環(huán)境，讓他們的思維火花迸發(fā)出耀眼的光芒。給學(xué)生最好的幫助，就是珍愛學(xué)生的好奇心，允許他們幻想，倡導(dǎo)他們提問，寬容他們的惡作劇。這不是“不文明”“不規(guī)矩”，而是他們的天性和權(quán)利，是想象力和創(chuàng)造力的顯現(xiàn)。

“自助課堂”是一種教學(xué)思想，是一種先進的教學(xué)理念。“自助課堂”沒有固定不變的模式?！白灾n堂”就是把“不憤不啟，不悱不發(fā)”發(fā)揚光大，是孔子的“啟發(fā)誘導(dǎo)”思想閃耀出的教學(xué)思想的光輝。《學(xué)記》中有言：學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也。故曰：“教學(xué)相長也”。“自助課堂”是以小組合作學(xué)習(xí)為基本形式，系統(tǒng)利用教學(xué)中動態(tài)因素之間的互動，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)，以團體成績?yōu)樵u價標(biāo)準(zhǔn)，共同達成教學(xué)目標(biāo)。“自助課堂”是學(xué)習(xí)共同體，是嘗試教學(xué)理論和合作教學(xué)理論從內(nèi)部機制上相互融合、互相補充，充分發(fā)揮學(xué)生之間的互補作用，以小組活動為本，以師生之間、生生之間的合作活動為基本動力，以小組團體成績?yōu)樵u價標(biāo)準(zhǔn)，既促進了學(xué)生主動發(fā)展，又可使學(xué)生合作交流，最終給學(xué)生提供了一個適合的教育過程。

當(dāng)今時代是個創(chuàng)新的時代，教育創(chuàng)新是促進時代創(chuàng)新的基礎(chǔ)動力，創(chuàng)新教育是以培養(yǎng)人們創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為基本取向的教育。創(chuàng)新教育會培養(yǎng)出一大群具有創(chuàng)意的新時代建設(shè)者。

保護學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生的想象力，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造力，為學(xué)生快速的健康成長而努力，是我教育教學(xué)工作的基本原則。

“自助課堂”鼓勵學(xué)生去追根，去挖源，去梳理，去分析，去找內(nèi)在的結(jié)構(gòu)，去追究它的規(guī)律，自始自終“自助課堂”都是在學(xué)生勇敢嘗試中進行適時點撥，使學(xué)生在嘗試中“創(chuàng)造”出需要學(xué)會的知識。

暉育桃李，燭照春秋。學(xué)生的每一點成長，都是老師用金玉良言點撥的碩果。泉潤九州，惠澤華夏，是我們教師的使命。我相信，我們教師執(zhí)著的探索和真情的付出，會為祖國的教育事業(yè)譜寫桃李的華美樂章、演繹教壇的經(jīng)典傳奇添磚加瓦，只要用關(guān)愛呵護莘莘學(xué)子，我們的學(xué)生會彈奏出一個又一個激情飛揚的青春樂章。

讓玫瑰成長為玫瑰，吐露芬芳;讓小草成長為小草，裝點大地;讓棟梁成長為棟梁，撐起長天。讓孩子們成長為他們自己，就應(yīng)該是我們?nèi)松谋仨殹?/p>

一切的努力都是為了學(xué)生。努力探索，在實踐中反思改進，只要步履堅實，我們將登的更高。

護理創(chuàng)新演講稿 傳統(tǒng)與創(chuàng)新演講稿篇二十一

廣大青年朋友們：

今天，我們在這里隆重集會，緬懷五四青年的愛國壯舉，紀(jì)念五四運動86周年，命名表彰鎮(zhèn)第二屆“十佳”青年，我代表鎮(zhèn)團委在此向廣大青年朋友表示節(jié)日祝賀，向榮獲表彰的團員青年表示熱烈的祝賀。

1920xx年爆發(fā)的五四運動，是一場偉大的反帝、反封建運動、偉大的思想解放運動和新文化運動。五四運動高舉愛國主義旗幟，發(fā)揚民主科學(xué)精神，促進了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了思想上和干部上的條件，從而拉開了中國新民主義革命的序幕，中國青年作為一支新生的社會力量登上了歷史舞臺。回顧中國青年80多年走過的歷程，展望建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)的前景，在新的歷史條件下進一步弘揚五四精神，具有特別重要的意義。

今天，我們在這里紀(jì)念五四運動86周年，就是要繼承五四光榮傳統(tǒng)，高舉愛國主義旗幟，發(fā)揚創(chuàng)新精神。中國青年從來就有敢為天下先的傳統(tǒng)，五四運動倡導(dǎo)的民主科學(xué)就是一種創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神既是中國青年的光榮傳統(tǒng)，又是時代的要求，當(dāng)歷史的長河又一次流淌到新世紀(jì)的地平線，當(dāng)代中國青年面臨前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。青年是國家的未來，創(chuàng)新的希望在青年。只有提高青年的創(chuàng)新能力，才能提高國家的創(chuàng)新能力，形成國家創(chuàng)新體系。

發(fā)揚創(chuàng)新精神，就是要樹立起堅定的理想信念，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝自己，并將其付諸于實踐。理想是人們知難而進，走向成功的動力，也是創(chuàng)新的動力。成就任何事業(yè)都不容易。在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達的今天，走前人沒有走過的路，創(chuàng)造前人沒有的業(yè)績，就更不容易。沒有堅定的理想就不會有堅韌不拔的奮斗精神，就難以最終成就創(chuàng)新的n事業(yè)。而創(chuàng)新不是沙上建塔，而是在繼承前人的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)造，有所前進。繼承是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源頭。在知識經(jīng)濟時代，學(xué)習(xí)已成為人生的第一要義，取得工作權(quán)利靠學(xué)習(xí)，工作做出成績靠學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時代步伐，而不被時代拋棄。但是，創(chuàng)新不是坐而論道，而是用知識開創(chuàng)事業(yè)，這就要求我們青年朋友要積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，發(fā)展能力，并積極實踐。

青年朋友們，在過去的歲月里，中國青年為祖國和人民贏得了巨大的光榮，我們相信在新的藍圖里，中國青年也一定不會辜負(fù)人民的厚望，一定會繼續(xù)勇往直前，譜寫青年運動的新篇章，為祖國和人民贏得更大的光榮。

最后，我用幾句話與大家共勉：希望你們成為理想遠大、熱愛祖國的人，成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人，成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，成為視野開闊、胸懷寬廣的人，成為知行統(tǒng)一、腳踏實地的人。