制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

高二班主任學(xué)期工作計劃高二班主任計劃工作打算篇一

高二是一個難管理的年級，前不著村后不著店，既無高一的新鮮感，更無高三的壓力感，學(xué)生目標(biāo)不明動力不足。高二又是一個考驗(yàn)人的年級，正如馬拉松到了中途，學(xué)生和老師都有一種疲憊感，咬牙堅(jiān)持才能取得最后的勝利。高二更是一個能取成績的年級，關(guān)鍵在于教師和學(xué)生怎么做，而作為年級部不僅要抓好常規(guī)管理，更要改變思路，端正作風(fēng)，要勤于事 不怕事 敏于事帶好頭，為此高二年級部作了以下計劃。

堅(jiān)持以教學(xué)為中心，德育至首位，樹立“打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，全面發(fā)展”的教學(xué)思想；以強(qiáng)化紀(jì)律意識，優(yōu)化班風(fēng)濃厚學(xué)風(fēng)為突破口搞好班級教學(xué)管理；以各科競賽輔導(dǎo)為突破口，抓好尖子生的培養(yǎng)，規(guī)范特長生的教學(xué)管理，抓好后進(jìn)生的教育和管理；加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，以提高本年級教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和時間能力，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)；努力提高服務(wù)意識，切實(shí)做到年級部管理的制度化 人性化，讓年級部成為管理者的同時也成為教師的服務(wù)者。

2. 由高二督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)（劉校長）和部長統(tǒng)一指揮，規(guī)劃和管理工作，及時了解督促和指導(dǎo)高二工作，把落實(shí)常規(guī)管理作為工作重點(diǎn)。

3. 備好課 上好課 評好課：配合教務(wù)處按時檢查教師的備課和作業(yè)批改情況；配合教研處教研組備課組安排教師的公開課，并落實(shí)評課機(jī)制，努力提高教師的教學(xué)水平，調(diào)動教師的教學(xué)熱情。

4. 加強(qiáng)常規(guī)管理：狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng)，檢查班主任的到崗 班風(fēng)班紀(jì)情況，檢查早讀晚自習(xí)的到崗情況，配合學(xué)校的封閉式管理，抓好寄宿生管理。

5. 師生共同管理：除了年級部 政教處 班主任的常規(guī)管理之外，還要調(diào)動任課教師的管理熱情。以學(xué)生會為切入點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，讓學(xué)生來管理學(xué)生，樹立學(xué)生的主人翁意識，彌補(bǔ)常規(guī)管理的不足和盲點(diǎn)。

6. 考試的安排和管理：及時合理的安排本學(xué)期的三次考試， 出卷 監(jiān)考 閱卷 統(tǒng)分能按時按質(zhì)按量完成。強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)的管理（高一期末考試可以借鑒），盡可能的杜絕作弊，還原考試的公平性客觀性。

7. 日常學(xué)生教育：以班會課 晨會 講座的形式，進(jìn)行安全教育 感恩教育 法紀(jì)教育 學(xué)習(xí)方法教育，保平安抓質(zhì)量，抓好輔優(yōu)補(bǔ)差 付正壓邪工作。各班主任要把落實(shí)常規(guī)與創(chuàng)出特色結(jié)合起來開展有益活動，充分發(fā)揮班會課黑板報的功能。

8. 重視信息的采集工作：開辟各種渠道廣泛搜集全省全國的教改教研信息，為教師提供好的教學(xué)教研平臺，努力提高教師的教學(xué)和檢驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

1. 9月份 禁止使用手機(jī)宣傳活動

學(xué)生早晚自習(xí)按時到班

2. 10月份 文明禮儀之星評比

3. 11月份 拒絕不文明行為活動月

4. 12月份 學(xué)生戀愛現(xiàn)象專題討論與整治

5. 元月份 關(guān)愛生命和安全出行教育

我們在執(zhí)行計劃的過程中可能會碰到各種各樣形形色色的困難，但只要我們有堅(jiān)定的信念，相信辦法總比困難多。讓我們繼續(xù)秉持八中人肯吃苦能吃苦的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)八中精神，讓高二的教育教學(xué)工作更高 更強(qiáng)全面發(fā)展，為邁入高三打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

高二班主任學(xué)期工作計劃高二班主任計劃工作打算篇二

首先，認(rèn)真貫徹落實(shí)《德育綱要》，加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。從國家、民族的高度，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任意識，使他們樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀，立志為中華民族的偉大復(fù)興勤奮學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。其次，高二階段是青少年身心發(fā)育的一個重要時期，因?yàn)榉N種原因，學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，要想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，走進(jìn)學(xué)生為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂成長。第三，要引導(dǎo)學(xué)生充分做好從高二到高三的準(zhǔn)備，奠定一個良好的心理基礎(chǔ)。班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進(jìn)，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。同時，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素、團(tuán)結(jié)互助以及感恩教育。本學(xué)期本班將踐行區(qū)委胡書記關(guān)于“向文紹英同志學(xué)習(xí)”的指示，搞一次向朱沱鎮(zhèn)港口社區(qū)“愛心之家”獻(xiàn)愛心活動。

班干部是班級的核心，建立一支班干部工作團(tuán)隊(duì)，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵。結(jié)合上期班級組織工作情況，本學(xué)期將不進(jìn)行大規(guī)模的調(diào)整，針對個別班干部的具體問題，進(jìn)行小范圍的批評教育和工作指導(dǎo)。具體工作中實(shí)行班長負(fù)責(zé)制，班主任加強(qiáng)宏觀的管理，指導(dǎo)好班委會、團(tuán)支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班集體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。

根據(jù)北山中學(xué)相關(guān)管理制度，規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)高二(六)班學(xué)生實(shí)際情況，落實(shí)班級制定的班級“三字公約”，做到獎懲分明;要知道，在狠抓學(xué)習(xí)的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風(fēng)氣。某種程度上來說，也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。本學(xué)期我將緊抓文明禮儀和行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人，誰出了問題誰負(fù)責(zé)，對問題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P。繼續(xù)推進(jìn)值日生報告制度，每天由學(xué)生總結(jié)工作，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的組織管理、協(xié)調(diào)能力。不定期了解班干部工作情況，每學(xué)月定期召開班干部會，全面掌握班級發(fā)展?fàn)顩r，加強(qiáng)對班干部工作的指導(dǎo)。

雖然在上學(xué)期的每次考試中，六班都取得了年級第一的優(yōu)異成績，但名優(yōu)學(xué)生，重點(diǎn)線上的學(xué)生還有很大的差距，離學(xué)校和老師的要求有很大距離，因此本學(xué)期更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，為進(jìn)入高三奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在平時的工作中，積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。每個學(xué)生都有考上重點(diǎn)大學(xué)的理想，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，創(chuàng)新思維，提高學(xué)習(xí)效率，努力實(shí)踐和兌現(xiàn)自己的承諾，力爭在本學(xué)期取得更大的進(jìn)步。

首先，加強(qiáng)責(zé)任、感恩教育和文明禮儀教育;其次，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生做好從高二到高三的過度。

第一，引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計劃。對他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué)，共同提高，充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。

第二，是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下，抓緊時間多看參考書，多作練習(xí)題，為高三打基礎(chǔ)，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān)。使每個學(xué)生將來都能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

第三，積極開展班、團(tuán)隊(duì)活動以及主題班會，使學(xué)生在快樂生活、學(xué)習(xí)的同時，提高自身修養(yǎng)。

在本學(xué)期的班主任工作中，我還要積極參與“和諧德育”課題的研究與實(shí)踐，從方法到理論，不斷探索，為該課題在今年順利結(jié)題做出自己的貢獻(xiàn)。

高二班主任學(xué)期工作計劃高二班主任計劃工作打算篇三

新的學(xué)期，新的開始。作為高二學(xué)生的班主任老師，面對學(xué)生們的升學(xué)和前程，我感到肩上的擔(dān)子很重。因?yàn)榘嘀魅问窃趯W(xué)校全面負(fù)責(zé)班級學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動、健康、生活等工作的老師，是班級管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。一個班級的好壞主要是看班主任工作的態(tài)度及能力。我想在新的一學(xué)期里一定要信心百倍地搞好班級工作，把我們的班建成一個團(tuán)結(jié)、友愛、和諧、進(jìn)步的優(yōu)秀班級。為此我認(rèn)真思考，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和工作需要，我對自己新學(xué)期的工作有一個較清晰的思路。

班主任只有深入、全面地了解學(xué)生，才能真正認(rèn)識學(xué)生，掌握學(xué)生的品質(zhì)和特點(diǎn)，才能制定切實(shí)可行的班主任工作計劃，提高班主任工作的針對性、預(yù)見性，順利地建立優(yōu)良的班集體。為此，首先，我認(rèn)真地、仔細(xì)地閱讀了記載全班學(xué)生情況的書面材料，這樣教育才會得心應(yīng)手；其次，我還想在這學(xué)期里多跟學(xué)生交流、溝通，努力做到跟全班同學(xué)交流，這樣有利于深入了解學(xué)生；最后，爭取盡量多的機(jī)會跟家長聯(lián)系、談話，這樣有助于全面地了解學(xué)生。如果這三部曲能順利完成的話，我的班主任工作將會進(jìn)步一大步。

班級管理首先是要選好班干部，然后在班主任的控制下逐步放手讓他們開展工作。班主任首先要明確班級有何有關(guān)事項(xiàng)，把開學(xué)初要做的工作和班干部討論，明確班級工作的任務(wù)，主要是衛(wèi)生、出勤、作業(yè)和紀(jì)律這四大塊內(nèi)容。再將這些事項(xiàng)劃分為若干條，由班干部分頭負(fù)責(zé)，指導(dǎo)班干部把分管的工作細(xì)化，明確責(zé)任，分工到人，班級“人人有事做，事事有人做”，并且配上一套獎罰措施。力求使全班學(xué)生盡心盡力，也使班干部在工作時“有法可依”。這樣班主任基本上退出班級的具體日常事物，同時也能培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，調(diào)動學(xué)生的積極性。學(xué)生由被管理者轉(zhuǎn)為互相管理者。使學(xué)生自我意識和自我約束、自我服務(wù)能力得到加強(qiáng)。當(dāng)然，這種管理一開始是比較累的。開學(xué)一段時間，要全天跟蹤班級。然后讓班干部在自己的跟蹤下工作，工作之前要匯報、討論，引導(dǎo)他們較全面科學(xué)地工作。雖然剛開始班主任工作很辛苦，但學(xué)生在養(yǎng)成了習(xí)慣和形成了能力之后，班主任工作自然就得心應(yīng)手了。

班主任從一開始就要觀察全班同學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題就要向積極方面去引導(dǎo)，來壓住邪氣，樹立正氣，讓同學(xué)們明辨是非。我認(rèn)為只有班風(fēng)好，才會學(xué)風(fēng)好，才會成績好。對于增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感，應(yīng)該以傳統(tǒng)美德教育、優(yōu)秀文化教育、現(xiàn)代文明教育為重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的道德意識和審美意識，讓學(xué)生擁有健全的人格和較強(qiáng)的自我控制力，同時培養(yǎng)他們能夠關(guān)心體諒他人的品格，使他們富有責(zé)任心。具體做法上，我想班會是一項(xiàng)最為重要的內(nèi)容，一個學(xué)期通過幾次有準(zhǔn)備的主題班會，有效地開展，能更好地實(shí)現(xiàn)班級的目標(biāo)，加強(qiáng)班級的凝聚力。為此，我計劃在學(xué)期開始都要和班委們計劃開展各種內(nèi)容廣泛、形式多樣的主題班會，重點(diǎn)是提高學(xué)生的思想修養(yǎng)，培養(yǎng)他們良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，目的是強(qiáng)化學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自主參與班級，促進(jìn)學(xué)生之間的理解和相互協(xié)調(diào)，增進(jìn)彼此友誼，進(jìn)而升華為集體感情。我想今后應(yīng)多搞些集體活動。例如在班級內(nèi)部分小組，各組之間在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、課外活動和勞動等方面進(jìn)行評比，在小范圍內(nèi)培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和凝聚力，另外還可以聯(lián)合其它班級搞些活動，如籃球比賽，足球比賽等，從而激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級凝聚力。

對于高中的學(xué)生來說，成績對于他們還是最重要的，成績的好壞高低，都會影響到學(xué)生情緒的起伏。所以首先我想教育他們有刻苦學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)，比如早讀和晚讀早到，學(xué)會整理筆記，不會的或者聽不懂的注意整理到筆記本上，便于復(fù)習(xí)。學(xué)會控制自己、管理自己，鼓勵他們努力和其他學(xué)生競爭。時間一長，學(xué)生就會主動的去加強(qiáng)學(xué)習(xí)。另外加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績。充分利用黑板報介紹學(xué)習(xí)方法，召開一次學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流會。其實(shí)學(xué)生的智商都差不了多少，成績的好壞主要取決于學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果學(xué)生自己愿意學(xué)了，那么一切都不成問題。對于這部分學(xué)生，一方面，勤與家長溝通，請家長幫助做工作，同時請課任老師幫助觀察、了解，在班級內(nèi)部，找班干部以及跟他們要好的同學(xué)激勵他們，這樣在心理上就過了一道關(guān)；另一方面，要激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，找到他們興趣點(diǎn)，并且盡量將此與各學(xué)科聯(lián)系，使其對學(xué)習(xí)感興趣，從而能夠主動地去學(xué)習(xí)，將成績提高。

因?yàn)樽鳛榘嘀魅瓮瑫r也是一位任課教師，如果由于班主任工作占去了大量的時間，而影響了你的備課與上課，那么你在學(xué)生心中的形象會大打折扣。所以當(dāng)你用你的教學(xué)水平征服學(xué)生時，學(xué)生就會佩服你，就會更加的配合你的班級管理工作。

總之，高中班主任的工作是很重要的，因?yàn)榫腿说囊簧鷣碚f，高中階段是人的世界觀、人生觀、價值觀初步形成的時候，而高中班主任是對這階段最有影響的。我想班主任如果能夠多思考、多學(xué)習(xí)、多反思和多總結(jié)，那么一定能找出自己的工作方法來，也一定能把高中班主任工作做好。

高二班主任學(xué)期工作計劃高二班主任計劃工作打算篇四

本學(xué)期的工作將在學(xué)校德育處、高二年級組的具體指導(dǎo)下，圍繞文明班級的建設(shè)和提高學(xué)習(xí)成績進(jìn)行。愛字當(dāng)頭，嚴(yán)格要求。自始至終對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，塑造學(xué)生積極向上的思想品德、堅(jiān)韌不拔的意志、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生成為道德品質(zhì)、文化等方面的高素質(zhì)人才。

本學(xué)期的班級目標(biāo)是培養(yǎng)一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，使全體同學(xué)都能明確學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊(duì)。

加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)上升。

家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

高二班主任學(xué)期工作計劃高二班主任計劃工作打算篇五

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任高二（5）班的班主任，現(xiàn)把這學(xué)期的班主任工作主要內(nèi)容匯報一下，以加強(qiáng)對自己的工作指導(dǎo)，方便工作的管理。

本班現(xiàn)共有學(xué)生40人，其中女生17人，男生23人?？傮w來說，本班有如下特點(diǎn)：1、思維活躍，學(xué)生上課反應(yīng)熱烈。2、班風(fēng)純正，團(tuán)結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實(shí)的班集體基本形成。3、有輕度的兩極分化情況。

班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,以班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高二下學(xué)期這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力。

認(rèn)真落實(shí)《校園學(xué)生安全工作條理》，堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全第一”的工作原則，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭及社會的綜合效應(yīng)，做好學(xué)生安全教育和防范工作，嚴(yán)防火災(zāi)事故、食物中毒事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強(qiáng)法制教育，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、道德觀教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀(jì)守法的好公民。同時結(jié)合全國中小學(xué)生“安全教育日”，加強(qiáng)安全教育，教育學(xué)生認(rèn)真做好防火、防盜、防騙、防電、防食物中毒等各類安全防患工作，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，作好交通安全示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。提高學(xué)生的自我保護(hù)意識。

2.全面做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理等方面做好準(zhǔn)備，幫助學(xué)生樹立信心，提升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高二，迎接高三。在第一周，配合學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)檢查，對學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，使新的班級在新的學(xué)年中朝氣蓬勃，提高班級的凝聚力。

3.認(rèn)真上好班會課，做到有備而上。利用各種形式的班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次班會課的質(zhì)量。例如，本周計劃開展以安全教育為主題的主題班會，下周擬開展以學(xué)生心理健康教育為主題的主題班會等。

4.開學(xué)階段，利用多種渠道選好班干部，對班干部進(jìn)行職責(zé)分工，實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制晚修課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動，給學(xué)生提供展示平臺，使人人有機(jī)會實(shí)現(xiàn)自我價值。

5.持之以恒地抓好學(xué)生的教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識。同時，建立班級檢查、考核、監(jiān)督機(jī)制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。

6.關(guān)注各類特殊學(xué)生，通過談話、家訪等途徑，及時了解他們在學(xué)習(xí)生活上的真實(shí)想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。

7.做好班級各項(xiàng)收尾工作。

高二班主任學(xué)期工作計劃高二班主任計劃工作打算篇六

本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長班的班主任，學(xué)生分別來自9個班級，學(xué)習(xí)層次、學(xué)習(xí)能力、自我控制能力、學(xué)生之間還磨合等等都相對較差，尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上，需要長時間的引導(dǎo)，努力提高他們的自學(xué)能力，自信能力，讓他們保持積極的、昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立了班級規(guī)章制度，力爭提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣。

對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題，既包括學(xué)習(xí)也包括生活，進(jìn)一步提高他們的文化課成績、盡快地培養(yǎng)起他們對專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績;對于差生多找他們他們談話，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點(diǎn)和開展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進(jìn)，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒。

班長要發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用，積極配合學(xué)校、年級和班主任開展工作，杜絕各種違紀(jì)現(xiàn)象，堅(jiān)持正義，公平合理，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。

班主任力爭做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系，進(jìn)行溝通和交流，及時把握這些學(xué)生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào)，聽取他們的意見和建議，準(zhǔn)確把握班級的動向。

認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法，相互取長補(bǔ)短，力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次考試結(jié)束以后，及時組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析，讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)。

由于本班是零起點(diǎn)的美術(shù)特長班，學(xué)生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ)，對于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理，因此，在本學(xué)期最初階段一定要先穩(wěn)住學(xué)生對美術(shù)特長學(xué)習(xí)的自信心，并和專業(yè)老師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學(xué)習(xí)之中去。

我相信，只要努力，加上全班同學(xué)的默契配合，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個。

高二班主任學(xué)期工作計劃高二班主任計劃工作打算篇七

一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從學(xué)生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習(xí)慣。針對本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級管理細(xì)則，健全班干隊(duì)伍，進(jìn)一步培養(yǎng)班干的獨(dú)立工作能力，實(shí)行班長輪值制度，以形成一股正確的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，強(qiáng)化學(xué)生的集體責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則。以促進(jìn)我為人人，人人為我的良好局面形成。

二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動力的'來源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣，才能做到我要學(xué)，根除要我學(xué)的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，樹立學(xué)生的自信心，對未來充滿希望，力求進(jìn)取。

開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，及時找學(xué)生談心，了解他們的思想學(xué)習(xí)情況。

加強(qiáng)學(xué)生自我管理，建立互助學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

在重視尖子生培養(yǎng)的同時，重點(diǎn)關(guān)注中等生和后進(jìn)生。因?yàn)橹械壬秃筮M(jìn)生是本班的主要群體，從他們的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)方法等方面加以輔導(dǎo)，進(jìn)而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，及時表揚(yáng)，及時鼓勵，使樹立他們的自信心。深入學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)與后進(jìn)生的聯(lián)系，多找他們談心，尋找影響他們學(xué)習(xí)的主要障礙，及時的幫助他們排除這些因素。在班內(nèi)開展學(xué)法交流，增強(qiáng)競爭意識和憂患意識，運(yùn)用鼓勵和期待，督促學(xué)生人人思進(jìn)，個個向上，以形成不甘落后，你追我趕的學(xué)習(xí)局面。

三、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

組建班委會，團(tuán)支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實(shí)行班長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)班級及宿舍的日常管理，力求在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作安排，并在班級的團(tuán)組織建設(shè)，組織學(xué)校不同階段活動及學(xué)生思想動向等方面展開活動。豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級的好人好事，提升學(xué)生的素養(yǎng)，提高他們的思想認(rèn)識。建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。把班級工作分成若干小組，每個小組專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高。

四、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活

班級的各項(xiàng)教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷導(dǎo)向，形成和鞏固的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展的班集體。

高二班主任學(xué)期工作計劃高二班主任計劃工作打算篇八

本班為理科班，共有48名學(xué)生，其中有男生33，女生15人。這學(xué)期經(jīng)過優(yōu)勝劣汰，平行班有1人新進(jìn)我班，學(xué)生總體情況較優(yōu)秀,人數(shù)趨于穩(wěn)定。

1、 這學(xué)期三件大事

藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會和慶祝建國xx周年，組織學(xué)生積極參與，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生各方面能力。

同時培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，提倡多為班級出力。利用各項(xiàng)集體活動增進(jìn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和友誼，在班級中形成良好的氛圍。

2、加強(qiáng)班級常規(guī)管理

經(jīng)常總結(jié)一段時間的學(xué)習(xí)和生活情況，及時批評和表揚(yáng)，并提出改進(jìn)方向和新的奮斗目標(biāo)。

發(fā)揮班團(tuán)干部的作用，管理好班上的大小各種事務(wù)，并掌握好班上的發(fā)展動態(tài)。恰當(dāng)?shù)臅r候作適度放手，鍛煉學(xué)生自主能力。

培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生、常規(guī)等，營造整潔、清新、高雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

本期重點(diǎn)是全面達(dá)到自主管理的要求，班級學(xué)科全優(yōu)。

3、協(xié)調(diào)科任老師

加強(qiáng)與其他任課老師的聯(lián)系，及時了解班上學(xué)生的情況，促進(jìn)交流，協(xié)同做好學(xué)生工作。發(fā)揮相關(guān)老師集體的力量，加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會在協(xié)調(diào)發(fā)展的同時突出自己的優(yōu)勢科目，培養(yǎng)自己的興趣。

4、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

及時與家長溝通學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)。對出現(xiàn)問題苗頭的同學(xué)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助，做好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。

本學(xué)期班級基本穩(wěn)定，對每個學(xué)生都已了解，針對每個學(xué)生不同特點(diǎn)和個性進(jìn)行教學(xué)和心理輔導(dǎo)，高二階段在各科進(jìn)一步打好基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生以良好心態(tài)迎接高三。

高二班主任學(xué)期工作計劃高二班主任計劃工作打算篇九

具體要求如下：

1。校內(nèi)著裝禮儀方面的教育

（1）、衣著整潔、得體、協(xié)調(diào)、樸素、大方，到校一律穿校服，佩戴?？ā?/p>

（2）、男生不留長發(fā)（兩側(cè)頭發(fā)不遮住耳朵）（前額的頭發(fā)不超過眉毛）和胡子，女生不留披肩發(fā)。男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。

（3）、到校穿皮鞋或運(yùn)動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超過2厘米）。

（4）、男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件

（5）、要適時理發(fā)，經(jīng)常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。

2。日常文明禮儀教育

對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

（1）、進(jìn)校門主動下車，接受門衛(wèi)和值勤同學(xué)的迎接和檢查，受到檢查時，不得作出粗暴的反應(yīng)或其他不良表現(xiàn)。

（2）、與同學(xué)相處親切、溫和，不在休息時間和其他公共場合大聲交談、打鬧。不給同學(xué)起綽號。

（3）、認(rèn)真打掃環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰。

（4）、放學(xué)后及時回家，不在小攤點(diǎn)上購物，不在馬路邊吃東西。

3。上課文明禮儀教育

（1）、在路上和老師相遇時，應(yīng)主動向老師問好；進(jìn)出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走；在校外遇到老師時，應(yīng)主動和老師打招呼，不得故意回避。

（2）、預(yù)備鈴響后，坐在位置上作好課前準(zhǔn)備，靜候老師上課。遲到了要喊報告，經(jīng)老師允許后，才能進(jìn)教室。

（3）、上課后老師示意，往后禮儀環(huán)節(jié)要規(guī)范。

（4）、舉手發(fā)言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的舉止。

（5）、對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞。如有意見，可在課后與老師交換。

（3）利用好班會，對學(xué)生加強(qiáng)思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生參與，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目，學(xué)生堂堂有收獲。

具體操作如下：

1。讓學(xué)生討論在教師節(jié)來臨之際如何對老師表示感謝。

2。杜絕學(xué)生之間攀比送禮的現(xiàn)象，教育學(xué)生明確禮物不是表達(dá)對老師謝意的唯一方式，我們應(yīng)該用實(shí)際行動讓老師過一個舒心、快樂的節(jié)日。

倡議每一個學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天爭取為老師做一件力所能及的小事；倡議每個小隊(duì)手工制作賀卡，慰問平時被我們忽略的、但卻一直為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)著的老師們。

1、發(fā)動全班學(xué)生投入選取工作，營造積極參加活動的氛圍。

2、討論并確定選曲。

3、上網(wǎng)尋找伴奏。

4、討論確立合適的練歌時間

具體工作如下：

1、提醒學(xué)生定要注意在假期中的交通安全：如果外出旅游，一定要有家長陪同，遵守交通規(guī)則。

2、注意節(jié)假日的飲食，不吃不潔食品；不暴飲暴食。

3、不進(jìn)網(wǎng)吧等不允許未成年人進(jìn)入的場所，不與社會上的閑雜人員交往，注意自我保護(hù)。

4、注意用火用電安全。

5、指導(dǎo)學(xué)生做好班級放假前的安全工作檢查。

這是學(xué)生進(jìn)入高二以來的考試，對學(xué)生進(jìn)行方法與心態(tài)的指導(dǎo)有利于其順利度過這一適應(yīng)期。防止考試中出現(xiàn)各種不良的現(xiàn)象，借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

（一）、進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考的方法教育。

1、復(fù)習(xí)要全面。

2、注意每課的重難點(diǎn)。

3、復(fù)習(xí)以前做過的題目，不在考試中犯相同的錯誤。

（2）班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負(fù)責(zé)。進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

（二）、進(jìn)行心態(tài)的教育。

1、重視復(fù)習(xí)階段，聽好每一堂課。

2、在考試中做到輕松上陣，盡力即可。

（三）、誠信教育

考場內(nèi)切莫發(fā)生作弊情況。人格比分?jǐn)?shù)更重要。

1、落實(shí)學(xué)校提出的建立“家長委員會”的具體要求。

2、引導(dǎo)家長做好學(xué)生的家庭教育工作。

3、樹立家長對學(xué)校教育的信心，加強(qiáng)家校溝通合作。

具體步驟如下：

（一）、展示班級的成果

1、班主任作學(xué)校、班級情況報告。

2、教師節(jié)活動

3、班級的文明班評比結(jié)果

4、“選班歌”活動

5、展示校運(yùn)會成果

6、評述考試成績

（二）、科任老師分析學(xué)生開學(xué)以來的學(xué)習(xí)情況

（三）、求家長能夠做到積極配合學(xué)校及班級的重點(diǎn)工作，教育學(xué)生在家庭及社區(qū)中做一個文明守紀(jì)的好學(xué)生。

（四）、家長與老師個別交流。

與學(xué)生談話，總結(jié)班級一學(xué)期的收獲與確實(shí)，期待下學(xué)期更進(jìn)一步！

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

高二班主任學(xué)期工作計劃高二班主任計劃工作打算篇十

對于學(xué)校要求的各項(xiàng)常規(guī)工作及各項(xiàng)重點(diǎn)工作，都積極配合、支持與落實(shí)：

發(fā)動、配合好校團(tuán)委組織的高二學(xué)生青年黨校學(xué)習(xí)活動。

配合學(xué)校開展學(xué)習(xí)“長征精神”系列活動。

支持學(xué)校推進(jìn)“免監(jiān)考生”工作，積極做好本班品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生工作，動員、鼓勵、支持他們申報“免監(jiān)考生”，在全班樹立榜樣，促學(xué)風(fēng)與班風(fēng)的養(yǎng)成。

積極關(guān)心、指導(dǎo)班級團(tuán)支部開展青年志愿者服務(wù)隊(duì)活動，做到“四定”，并能深入持久地開展活動?，F(xiàn)已幫助本班團(tuán)支部聯(lián)系到海西居委作為長期結(jié)對單位，并建立支部向班主任一月一匯報制度，及時掌握情況、指導(dǎo)工作。

做好班級網(wǎng)頁制作、更新的指導(dǎo)、監(jiān)督工作，使之能按時、按質(zhì)、按量的完成，展現(xiàn)本班級風(fēng)貌，為校園文化建設(shè)作貢獻(xiàn)。

知易行難，這是處在這個年齡段、思想尚未成熟的學(xué)生的通病，因此教育的成效在很大程度上仍需要依靠教育者的監(jiān)督管理。同時，經(jīng)過高一一年來同這批學(xué)生的相處，覺得他們在學(xué)習(xí)生活上最大的問題就是——“惰性”。而且這“惰性”存在于他們的學(xué)習(xí)生活與日常生活的各方面。讀書與做人是相關(guān)聯(lián)的，如果單單頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳，只是單方面地抓學(xué)風(fēng)，而不是從做人的源頭上引導(dǎo)他們擺脫惰性，使之養(yǎng)成自立的生活態(tài)度，那么這學(xué)風(fēng)的扭轉(zhuǎn)也只是暫時的表面現(xiàn)象而已。學(xué)生只有真正把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事了，才會認(rèn)真去學(xué)。所以本學(xué)期在學(xué)生工作上的指導(dǎo)原則是，以學(xué)做人來促讀書，最終做人與讀書雙豐收。

以星級榮譽(yù)班級的評比為契機(jī)，以班級日記為總抓手，每日彈性點(diǎn)評與每周評議相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)對提升自身行為修養(yǎng)的自覺意識，對班級事務(wù)的責(zé)任意識、奉獻(xiàn)精神和對自身學(xué)業(yè)的自主學(xué)習(xí)探究精神。并發(fā)揮好家校聯(lián)系冊中“老師的話”與“思想品德評語”的導(dǎo)向性作用，建立獎優(yōu)去劣的良好班級輿論導(dǎo)向。

建立與完善值周班長制度，做到分工明確——班級日常內(nèi)部事務(wù)由值周班長全權(quán)負(fù)責(zé)，對內(nèi)不設(shè)班長，每周一男一女兩名同學(xué)擔(dān)任當(dāng)周值周班長，一周一輪替，在當(dāng)周，在所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)日常事務(wù)上，值周班長是第一責(zé)任人，實(shí)行問責(zé)制，其表現(xiàn)與期末“思想品德評語”相掛鉤，培養(yǎng)每個學(xué)生對班級事務(wù)的責(zé)任意識、自主管理意識、奉獻(xiàn)精神。

抓學(xué)風(fēng)重實(shí)處，進(jìn)一步加強(qiáng)遲到早退、作業(yè)收繳、作業(yè)質(zhì)量、課堂紀(jì)律等硬指標(biāo)的管理，用好三級談話制度，與任課教師和家長加強(qiáng)聯(lián)系，及時掌握情況，更有效地幫助學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。于之相配套的是，進(jìn)一步加強(qiáng)書面記錄的管理，如班級日記、出缺勤統(tǒng)計、收繳作業(yè)及其它應(yīng)交物品記錄等等，一周一小結(jié)、一月一小結(jié)、期中一小結(jié)、期末一總結(jié)，做到對具體情況了然于心、有據(jù)可查。

1.進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)班級口號——“辛辛苦苦學(xué)兩年，開開心心看奧運(yùn)”，曉之以理，動之以情，使之深入人心，使學(xué)生明白“辛辛苦苦學(xué)兩年”與“開開心心看奧運(yùn)”之間的因果關(guān)系——這屆學(xué)生參加高考適逢08年6月，當(dāng)08年北京奧運(yùn)于8月開幕時，辛苦攻讀三年的學(xué)生將如愿收到大學(xué)的錄取通知書，可以在家中開心的收看奧運(yùn)會。沒有辛勞的付出，就不可能有收獲。

2.利用中午午休空閑時間，組織全班收看精選的學(xué)習(xí)原理方法介紹指導(dǎo)紀(jì)錄片與自然科學(xué)和文史哲紀(jì)錄片，寓教于樂，并適時加以學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生能自覺地運(yùn)用好的、先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法去指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，并使學(xué)生產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

做好學(xué)校布置的新進(jìn)教師張放與上師大實(shí)習(xí)學(xué)生王放的班主任帶教工作。