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學(xué)校疫情常態(tài)化管理工作方案 學(xué)校常態(tài)化疫情防控工作情況匯報(bào)篇一

一、指導(dǎo)思想

按照國(guó)家、市、區(qū)、區(qū)教委的統(tǒng)一部署，堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全體人員相互配合;科學(xué)防控，快速應(yīng)對(duì);預(yù)防為主，防治結(jié)合;群防群控，分級(jí)負(fù)責(zé);加強(qiáng)宣教，全員參與，堅(jiān)決執(zhí)行各項(xiàng)要求，切實(shí)維護(hù)本園教職工的身體健康和生命安全。

二、工作目標(biāo)

全力做好新型冠狀病毒感染疫情防控工作，采取及時(shí)、有效的防控措施，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，控制疫情在園所傳播和蔓延，保障幼兒、教職員工身體健康和生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

三、工作組織

(一)疫情防控園所工作領(lǐng)導(dǎo)小組

1.領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)

組長(zhǎng)：__ 幼兒園園長(zhǎng)

職責(zé)：全面指揮、領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌疫情防控過(guò)程中幼兒園各項(xiàng)體工作的安排，傳達(dá)上級(jí)要求，及時(shí)采取應(yīng)急措施。

副組長(zhǎng)：__ 幼兒園副園長(zhǎng)

職責(zé)：負(fù)責(zé)疫情工作中相關(guān)數(shù)據(jù)的調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、核實(shí)、準(zhǔn)確上報(bào)等工作。物資的配給工作。

副組長(zhǎng)：__ 幼兒園副園長(zhǎng)

職責(zé)：(1)負(fù)責(zé)疫情的防控工作等各類(lèi)預(yù)案的撰寫(xiě)及梳理。(如有疫情發(fā)生：做好跟蹤式了解疫情情況、補(bǔ)充性報(bào)告。)

(2)日常管理：督促相關(guān)人員嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)要求，做好出入登記及消毒工作。

組員：

保教主任：__

職責(zé)：幼兒延遲開(kāi)園的教育教學(xué)推進(jìn)工作

保教主任：__

職責(zé)：建立防控期間的教職工信息臺(tái)賬，進(jìn)行教職工情況追訪(fǎng)、登記工作

科研負(fù)責(zé)：__

職責(zé)：(1)建立防控期間的幼兒信息臺(tái)賬，進(jìn)行出京幼兒情況追訪(fǎng)、登記工作。

(2)做好全園幼兒身體狀況統(tǒng)計(jì)追訪(fǎng)、登記工作。

保健醫(yī)：__

職責(zé)：做好疫情防控消毒工作。

會(huì)計(jì)：__

職責(zé)：負(fù)責(zé)消毒工具、物品的資金配給工作。

庫(kù)管：__

職責(zé)：必要消毒設(shè)備、工具、物品的及時(shí)購(gòu)買(mǎi)及配備。

班組長(zhǎng)：__ __ (各班級(jí)班長(zhǎng))

職責(zé)：(1)負(fù)責(zé)本組教師、幼兒外出人員的`追訪(fǎng)、登記及后期體溫檢測(cè)工作。

(2)各項(xiàng)信息的準(zhǔn)確報(bào)送工作。

后勤組長(zhǎng)：__

職責(zé)：負(fù)責(zé)本小組人員的追訪(fǎng)、登記及各項(xiàng)信息報(bào)送及接收、傳達(dá)、帶領(lǐng)執(zhí)行。

四、具體工作措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

高度重視新型冠狀病毒疫情防控工作，實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案。明確職責(zé)任務(wù)，全面落實(shí)防控措施。全力做好新型冠狀病毒疫情的預(yù)防和救治工作。

1.加強(qiáng)日常管理

園所：

1.成立相應(yīng)工作小組，制定“新型冠狀病毒防控”、“延遲開(kāi)學(xué)”、“防風(fēng)險(xiǎn)”、“特需兒童管理”等多項(xiàng)工作預(yù)案，做好事先籌劃、過(guò)程清晰。

2.全面啟動(dòng)“零報(bào)告”和“雙報(bào)告”制度，明確職責(zé)任務(wù)，全面落實(shí)防控措施。保障各項(xiàng)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)、及時(shí)上報(bào)。

3.針對(duì)疫情防控工作開(kāi)展，明確責(zé)任人，將各層級(jí)教職工分成小組，形成組內(nèi)監(jiān)管下信息的統(tǒng)計(jì)、追查，確保上報(bào)信息、教職工臺(tái)賬信息的真實(shí)有效。

4.及時(shí)傳達(dá)各項(xiàng)要求，督促教職工關(guān)注身體健康、科學(xué)防控。

5.依據(jù)區(qū)教委防控辦的防護(hù)辦法指導(dǎo)教師、家長(zhǎng)做好日常防控工作。

6.發(fā)生特殊情況立即匯報(bào)、

7.做好門(mén)衛(wèi)管理，對(duì)于安保人員進(jìn)行疫情接待培訓(xùn)。將上級(jí)防止疫情文件下發(fā)并解讀，監(jiān)督保安認(rèn)真執(zhí)行。形成空港一幼疫情防控階段的來(lái)人登記制度，嚴(yán)格執(zhí)行出入、園門(mén)管理登記、檢驗(yàn)流程工作。不輕易接待來(lái)訪(fǎng)人員等。對(duì)來(lái)園人員進(jìn)行測(cè)量體溫、登記，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)。指導(dǎo)保安每天用比例適宜的消毒液擦拭自己的住處及門(mén)把手等。

8.疫情期間保證幼兒園信息公開(kāi)透明。

9.做好疫情防控期間防護(hù)物資的使用。

保安：

1.嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入園所。

2.本園教職工入園需按程序進(jìn)行體溫測(cè)量、登記工作，并在測(cè)試前確保自身已做好安全防護(hù)。

3.自身外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所時(shí)要采取必要的防護(hù)措施。

4.做好每日相關(guān)負(fù)責(zé)區(qū)域的衛(wèi)生及消毒工作并做好記錄。

伙房人員：

1.做好食堂的衛(wèi)生消毒工作。

2.做好餐具的消毒工作。

3.做好食品的衛(wèi)生保障工作。

4.嚴(yán)格按帶量進(jìn)行制作，確?；锸碃I(yíng)養(yǎng)均衡。

值班人員：

1.做好每日工作的梳理工作。

2.根據(jù)上級(jí)要求隨時(shí)完善疫情防控的上報(bào)追訪(fǎng)資料。

3.關(guān)注幼兒、教職工的.實(shí)際情況。

4.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)有針對(duì)性進(jìn)行處理及解決。

5.發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)隔離及做好善后工作。

嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)精神及要求

1.按要求參加各種視頻會(huì)議，接收各項(xiàng)文件信息，并認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格執(zhí)行。

2.通過(guò)視頻、微信等多種方式，使會(huì)議精神與要求及時(shí)傳達(dá)，各項(xiàng)情況上報(bào)、排查準(zhǔn)確、及時(shí)。

學(xué)校疫情常態(tài)化管理工作方案 學(xué)校常態(tài)化疫情防控工作情況匯報(bào)篇二

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持全面總結(jié)傳染病防治工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)傳染病長(zhǎng)效管理與應(yīng)急處理機(jī)制相結(jié)合，提高快速應(yīng)急能力，落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”的預(yù)防控制措施，切實(shí)保障我市人民身體健康和生命安全。

二、工作原則

堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理，快速反應(yīng)、高效處置，預(yù)防為主、群防群控的“24字”工作原則。

三、適用范圍

本方案適用可造成社會(huì)公眾的突發(fā)性的傳染病事件的新型冠狀病毒感染得應(yīng)急處置工作

包括以下情況：

疑似聚集性病例

指14天內(nèi)在小范圍(如一個(gè)家庭、一個(gè)工地、一個(gè)單位、一個(gè)社區(qū)等)發(fā)現(xiàn)1例確診病例，并同時(shí)發(fā)現(xiàn)1例及以上發(fā)熱呼吸道感染病例。

聚集性病例

指14天內(nèi)在小范圍(如一個(gè)家庭、一個(gè)工地、一個(gè)單位、一個(gè)社區(qū)等)發(fā)現(xiàn)2例確診病例，且病例之間存在流行病學(xué)關(guān)聯(lián)史。

四、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)

為快速處置新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生流行，作出突發(fā)性處置事件的重大決策統(tǒng)一指揮，我院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生流行應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組成如下;

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__、__

成員：__、__

職責(zé)：根據(jù)病情預(yù)測(cè)和變化情況，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，研究制定我院在處置新型冠狀病毒感染爆發(fā)流行期間的工作制度、措施，檢查。督導(dǎo)醫(yī)院各部門(mén)、各科室防控工作的開(kāi)展和落實(shí)。為使應(yīng)急處理工作規(guī)范有序，運(yùn)行高效，下設(shè)辦公室(感染科)及四個(gè)小組，負(fù)責(zé)各自職責(zé)范圍內(nèi)的具體工作。

(一)醫(yī)療救治專(zhuān)家組

第一梯隊(duì)專(zhuān)家組

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

成員：__、__、__、__

第二梯隊(duì)專(zhuān)家組

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

成員：__、__、__、__

職責(zé)：做好承擔(dān)各種臨床診斷和疑似新型冠狀病毒感染病人的收治工作;及時(shí)、準(zhǔn)確報(bào)告救治動(dòng)態(tài);組織醫(yī)院各級(jí)各類(lèi)醫(yī)護(hù)人員業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn);

(二)感染預(yù)防控制組

組長(zhǎng)：__

成員：__職責(zé)：督促指導(dǎo)落實(shí)我院各科室做好醫(yī)院感染防控工作，做好醫(yī)護(hù)人員的個(gè)人防護(hù)，防止發(fā)生院內(nèi)感染。

(三)后勤、物資、藥劑、信息、聯(lián)絡(luò)保障組

組長(zhǎng)：__

成員：__

職責(zé)：負(fù)責(zé)傳染科病區(qū)的環(huán)境消毒、醫(yī)療廢物的處置;做好傳染病防控物資，救治藥品、消毒藥品、個(gè)人防護(hù)用品的儲(chǔ)備，各科室之間協(xié)調(diào)、信息網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作。

五、傳染病疫情的監(jiān)測(cè)、報(bào)告和確認(rèn)

醫(yī)務(wù)人員發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染疫情和確診病例時(shí)，須按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息報(bào)告管理辦法》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行報(bào)告。

發(fā)熱門(mén)診醫(yī)師或住院醫(yī)師接診疑似或確診為新型冠狀病毒感染性肺炎病人時(shí)，立即上報(bào)傳染病疫情網(wǎng)絡(luò)直報(bào)專(zhuān)干__(聯(lián)系方式：__)和分管領(lǐng)導(dǎo)，核實(shí)后向應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)以電話(huà)或傳真等方式向市疾病預(yù)防控制中心和市衛(wèi)計(jì)委報(bào)告，同時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。

報(bào)告的內(nèi)容包括疫情發(fā)生的單位、時(shí)間、地點(diǎn)、受威脅人數(shù)、發(fā)病人數(shù)、死亡人數(shù)、年齡、性別和職業(yè)、發(fā)病的可能原因、采取的應(yīng)急措施、現(xiàn)狀和趨勢(shì)、報(bào)告人的聯(lián)系電話(huà)等。

六、爆發(fā)新型冠狀病毒感染疫情的綜合措施

堅(jiān)持政府領(lǐng)導(dǎo)，部門(mén)配合，積極救治病人，降低死亡率，嚴(yán)格控制傳染源，切斷傳播途徑，防止疫情擴(kuò)散，減少發(fā)病人數(shù)的原則。

1、做好醫(yī)療救治工作，每日要及時(shí)向市衛(wèi)計(jì)委報(bào)告收治病人病情的治療情況;加強(qiáng)院內(nèi)感染防控和醫(yī)護(hù)人員的個(gè)人防護(hù);

2、協(xié)助疾病預(yù)防控制中心做好流行病學(xué)調(diào)查與處理;

3、廣泛開(kāi)展健康教育，提高群眾的`防病意識(shí)和能力;

4、開(kāi)展以切斷傳播途徑為主的綜合性防治措施;

5、體溫恢復(fù)正常3天以上、呼吸道癥狀明顯好轉(zhuǎn)，肺部影像學(xué)顯示炎癥明顯吸收，連續(xù)兩次呼吸道病原核酸檢測(cè)陰性(采樣時(shí)間間隔至少1天)，可解除隔離出院或根據(jù)病情轉(zhuǎn)至相應(yīng)科室治療其他疾病。

學(xué)校疫情常態(tài)化管理工作方案 學(xué)校常態(tài)化疫情防控工作情況匯報(bào)篇三

當(dāng)前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的防控工作正處于要害時(shí)期，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院決策部署和工信部教育部__省的工作安排，全力做好寒假期間師生零星返校后的疫情防控工作，確保廣大師生健康安全和春季學(xué)期平穩(wěn)開(kāi)學(xué)，按照__省啟動(dòng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)及我?！豆残l(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》規(guī)定，特制定本防控方案。

一、嚴(yán)防病源輸入，加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控

1.所有離校學(xué)生除特殊情況外，不得于2月__日前提前返校。凡因故提前返校者，須向?qū)W院輔導(dǎo)員申請(qǐng)(鉆研生還需向?qū)熒暾?qǐng))，原則上須由學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人審批同意后報(bào)學(xué)校黨政辦公室備案。

2.學(xué)校教職工除值班人員以外，盡量不要于2月__日前提前返校上班。確有必要的需向所在單位申請(qǐng)，原則上須由學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人審批同意后報(bào)學(xué)校黨政辦公室備案，并做好個(gè)人防護(hù)工作。

3.寒假及開(kāi)學(xué)前后，保衛(wèi)處對(duì)所有進(jìn)入校園人員進(jìn)行身份核驗(yàn)和體溫監(jiān)測(cè)。請(qǐng)返校師生提前打算好工作證校園卡等身份證明，校外人員除因辦理業(yè)務(wù)等特殊需要，一律禁止進(jìn)入校園;對(duì)于具有發(fā)熱(≥37.5℃)咳嗽等癥狀的師生，由校醫(yī)院值班人員帶至校醫(yī)院，按照發(fā)熱門(mén)診分類(lèi)處理。

4.宿舍管理人員對(duì)所有入住學(xué)生各學(xué)院各部門(mén)對(duì)所有返校師生實(shí)行信息登記制，登記入校前兩周是否具有__或__地區(qū)居住史是否接觸新型冠狀病毒感染的確診人員或疑似人員(重點(diǎn)人群)，形成疫情防控重點(diǎn)人群臺(tái)賬。

5.對(duì)于重點(diǎn)人群，由校醫(yī)院根據(jù)實(shí)際情況實(shí)時(shí)進(jìn)行判定，分類(lèi)采取防控舉措：呈現(xiàn)咳嗽發(fā)熱(≥37.5℃)或進(jìn)行性呼吸艱難等癥狀的患者，按照有關(guān)規(guī)定送至相應(yīng)醫(yī)院診治;身體狀況無(wú)明顯異常的學(xué)生由學(xué)校統(tǒng)一安排，進(jìn)行14-15天的醫(yī)學(xué)隔離，并做好醫(yī)學(xué)監(jiān)測(cè)，具體隔離標(biāo)準(zhǔn)與要求由校醫(yī)院制定分類(lèi)細(xì)則;身體狀況無(wú)明顯異常的教職工自行在家隔離，做好身體健康狀況的信息上報(bào)。

6.對(duì)于從__以外省市回_，入校前兩周沒(méi)有__或__地區(qū)居住史沒(méi)有接觸新型冠狀病毒感染的確診人員或疑似人員，但是乘坐公共交通工具返程或途徑復(fù)雜公共場(chǎng)所，有不確定因素的師生，需進(jìn)行為期14天的醫(yī)學(xué)觀(guān)察，醫(yī)學(xué)觀(guān)察期間天天測(cè)體溫(可到校醫(yī)院或自測(cè))，居住宿舍或家中盡量不外出，外出必須戴口罩，盡量避開(kāi)到食堂等公共餐廳就餐。醫(yī)學(xué)觀(guān)察期間的身體健康狀況必須及時(shí)上報(bào)所在單位。

二、嚴(yán)格隔離措施，加強(qiáng)健康巡檢

1.后勤集團(tuán)聯(lián)合學(xué)生處鉆研生院，協(xié)調(diào)款待所和相對(duì)獨(dú)棟的宿舍樓，為確有需要的返校學(xué)生設(shè)立隔離觀(guān)察區(qū)。具體隔離由校醫(yī)院與后勤集團(tuán)商議統(tǒng)籌安排，隔離期間食宿保障由后勤集團(tuán)統(tǒng)一負(fù)責(zé)。

2.校醫(yī)院指定專(zhuān)門(mén)人員做好隔離區(qū)人員的健康狀況監(jiān)測(cè)，并實(shí)時(shí)調(diào)整防控舉措，做好相應(yīng)身體健康狀況的登記。與自行在家隔離的教職工保持聯(lián)系，加強(qiáng)隔離過(guò)程中的防護(hù)指導(dǎo)。建立并更新隔離人員的工作臺(tái)賬。

3.學(xué)工處鉆研生院國(guó)際教育學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院要配合校醫(yī)院嚴(yán)格落實(shí)傳染病防控措施，做好在校學(xué)生晨午檢生病病因追查與登記等防控工作。要引導(dǎo)師生科學(xué)做好防護(hù)，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。

4.后勤集團(tuán)要統(tǒng)一部署，會(huì)同各單位科學(xué)開(kāi)展校園環(huán)境清潔整治行動(dòng)。在師生返校前要持續(xù)深入開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治，推進(jìn)重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生改善，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，全力營(yíng)造一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境迎接師生返校。要切實(shí)加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生安全管理工作，嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;檢查監(jiān)督食堂每餐的出品情況，做好天天留樣工作，確保師生的膳食衛(wèi)生;做好廚具餐具的清洗消毒工作;做好食物的入庫(kù)儲(chǔ)存及食物加工，把握好食品的加工關(guān)和質(zhì)量關(guān)。

三、嚴(yán)肅信息報(bào)送，確保通訊通暢

1.各單位要按照學(xué)校要求，建立重點(diǎn)人群防控工作臺(tái)賬，實(shí)行新型冠狀病毒感染的肺炎防控信息每日“零報(bào)告”制度，天天下午16點(diǎn)前將《防控新型冠狀病毒感染的肺炎重點(diǎn)人群信息日?qǐng)?bào)表》報(bào)送至黨政辦公室，報(bào)送郵箱為。

2.各單位主要負(fù)責(zé)同志要保持通訊暢通，如發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎相關(guān)疑似人員，必須第一時(shí)間處置，第一時(shí)間報(bào)告黨政辦公室。

3.學(xué)校設(shè)置值班熱線(xiàn)______，歡迎各位師生積極提供疫情防控線(xiàn)索，對(duì)隱瞞不報(bào)拒不配合的，可強(qiáng)制執(zhí)行并依法追究法律責(zé)任。

學(xué)校疫情常態(tài)化管理工作方案 學(xué)校常態(tài)化疫情防控工作情況匯報(bào)篇四

(一)開(kāi)學(xué)前

1.全員摸底調(diào)查。各中小學(xué)、幼兒園應(yīng)要求全體教職員工(含食堂、保安等物業(yè)人員)、學(xué)生和家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)前完成健康碼申領(lǐng)(無(wú)手機(jī)的未成年人由監(jiān)護(hù)人完成健康碼副卡申領(lǐng))，并按學(xué)校要求就本人及其家庭成員的健康狀況與假期旅游、外出(含出入境)情況以及健康碼申領(lǐng)情況向?qū)W校提交《師生健康申報(bào)表》(詳見(jiàn)附件2)，學(xué)校要做好信息比對(duì)工作，做到一人一表，不漏一人。

2.嚴(yán)格實(shí)施有條件返校制度。各地各學(xué)校要嚴(yán)格按照師生員工返校上崗上學(xué)的細(xì)則和要求(詳見(jiàn)附件3)，逐一審核師生員工的健康狀況，建立每日監(jiān)測(cè)機(jī)制，及時(shí)掌握教職員工及學(xué)生健康情況，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，堅(jiān)決杜絕不符合返校條件的師生員工返校上崗上學(xué)。

3.科學(xué)合理做好開(kāi)學(xué)后教師和工作人員配備。要按照允許返校人員的規(guī)定和教育教學(xué)、疫情防控工作要求，適度調(diào)整干部和教師工作任務(wù)，明確工作職責(zé)。配齊專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，原則上每個(gè)校區(qū)應(yīng)配備一名熟悉疫情防控工作的校醫(yī)或保健教師在學(xué)校定點(diǎn)值守。

4.做好校園清潔消毒。正式開(kāi)學(xué)前,學(xué)校應(yīng)根據(jù)省教育廳防控辦《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》(浙教防控辦函〔20__〕5號(hào))要求，對(duì)各類(lèi)教學(xué)、生活場(chǎng)所和食堂選用含氯類(lèi)、過(guò)氧化物類(lèi)等高效消毒劑或復(fù)合雙鏈季銨鹽類(lèi)消毒劑，按照作用濃度和作用時(shí)間進(jìn)行全面消毒。

5.校園防控物資準(zhǔn)備。各地各學(xué)校要高度重視開(kāi)學(xué)前后防疫物資保障工作，建立健全本單位防疫物資保障工作機(jī)制，根據(jù)《嘉興市學(xué)校防疫物資基本配備標(biāo)準(zhǔn)》(附件4)要求，加強(qiáng)校園疫情防控物資籌措，精準(zhǔn)測(cè)算統(tǒng)計(jì)開(kāi)學(xué)后學(xué)校防疫物資用量情況，并通過(guò)多渠道籌集防疫物資，確保各校配齊備足開(kāi)學(xué)后15個(gè)工作日的防疫物資，為學(xué)校有序開(kāi)學(xué)提供基礎(chǔ)保障。要切實(shí)加強(qiáng)疫情防控期間物資管理，完善工作制度和流程，確保防疫物資采購(gòu)、驗(yàn)收、入庫(kù)、出庫(kù)、保管等過(guò)程規(guī)范有序。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理，落實(shí)專(zhuān)人保管，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確操作過(guò)程，避免出現(xiàn)學(xué)生誤食情況，杜絕中毒、火災(zāi)事故發(fā)生。

6.改善學(xué)校衛(wèi)生專(zhuān)門(mén)場(chǎng)所設(shè)施條件。嚴(yán)格按照浙江省健康促進(jìn)學(xué)校要求配備足量的流水洗手設(shè)施，高度重視學(xué)校衛(wèi)生間建設(shè)和管理，配備足夠的殺菌消毒洗手液、擦手紙等，并落實(shí)專(zhuān)人管理，定時(shí)打掃和沖洗，確保學(xué)校師生個(gè)人衛(wèi)生需要，不斷提升學(xué)校衛(wèi)生間文明程度。

7.設(shè)置發(fā)熱患者“臨時(shí)隔離室”?！芭R時(shí)隔離室”位置應(yīng)相對(duì)遠(yuǎn)離教學(xué)集中區(qū)，購(gòu)置和配備防控所需的測(cè)溫儀、可用于環(huán)境的消毒劑(如含氯消毒劑、二氧化氯類(lèi)消毒劑等)、消毒器械和工作人員的一次性醫(yī)用口罩。校醫(yī)院(醫(yī)務(wù)室、保健室)及隔離醫(yī)學(xué)觀(guān)察場(chǎng)所應(yīng)儲(chǔ)備一定數(shù)量隔離衣、醫(yī)用防護(hù)服、護(hù)目鏡、一次性橡膠手套、醫(yī)用防護(hù)口罩(n95及以上)、鞋套、防護(hù)面罩等，有條件的應(yīng)安裝視頻監(jiān)控裝置。以上采購(gòu)的物資和設(shè)備應(yīng)符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校應(yīng)向供應(yīng)商索要相關(guān)產(chǎn)品合格質(zhì)檢報(bào)告。要明確隔離辦法和要求，熟悉就近定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診聯(lián)系方式，做好應(yīng)急處置預(yù)案。

8.全面實(shí)施校園“封閉式”管理制度。嚴(yán)控人員進(jìn)出，嚴(yán)格落實(shí)訪(fǎng)客登記制度。除應(yīng)急值班值守人員外，禁止其他人員進(jìn)入校園。所有進(jìn)出校園人員(含值班干部、保安、保潔等)均要落實(shí)身份核實(shí)→亮碼、掃碼和測(cè)溫→登記→放行等工作流程并登記好信息。

9.做好開(kāi)學(xué)工作提示。學(xué)校具體開(kāi)學(xué)時(shí)間和師生返校時(shí)間明確后，學(xué)校及班級(jí)要通過(guò)“告家長(zhǎng)書(shū)”等方式向?qū)W生和家長(zhǎng)提示返校報(bào)到當(dāng)天和開(kāi)學(xué)后應(yīng)注意的事項(xiàng)，確保平穩(wěn)有序開(kāi)學(xué)。

10.優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃。各學(xué)校根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)要求，調(diào)整好20__年春季學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃，安排好教育教學(xué)進(jìn)度。

11.開(kāi)展防疫培訓(xùn)。各地各學(xué)校要開(kāi)展全員培訓(xùn)，組織參加由衛(wèi)健部門(mén)提供的新冠病毒肺炎防控政策、法律法規(guī)及防控知識(shí)與技能普及教育，確保全體教職員工完成防疫培訓(xùn)并通過(guò)在線(xiàn)測(cè)試，并充分利用“防疫教育工具包”，指導(dǎo)師生做好個(gè)人防護(hù)。要開(kāi)展學(xué)校醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)，在開(kāi)學(xué)前一周內(nèi)，根據(jù)與衛(wèi)健部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)學(xué)校開(kāi)學(xué)前后疫情聯(lián)防聯(lián)控工作的通知》要求，及時(shí)與衛(wèi)健部門(mén)對(duì)接，有針對(duì)性地開(kāi)展校(園)醫(yī)或?qū)W校衛(wèi)生工作人員的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作技能和知識(shí)培訓(xùn)，提升以實(shí)戰(zhàn)為導(dǎo)向的應(yīng)知應(yīng)會(huì)技能。

12.組織督查指導(dǎo)。開(kāi)學(xué)前，各地要建立“一校一組”指導(dǎo)機(jī)制，指導(dǎo)督促每所學(xué)校建立由教育、衛(wèi)健(疾控中心)、市場(chǎng)監(jiān)管、屬地鎮(zhèn)(街道)和衛(wèi)生服務(wù)中心等方面力量組成的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)小組，對(duì)所指導(dǎo)的學(xué)校開(kāi)展“一對(duì)一”的檢查和服務(wù)，確保學(xué)校嚴(yán)格按照防控專(zhuān)業(yè)要求和技術(shù)指南全面落實(shí)防控措施。

(二)開(kāi)學(xué)當(dāng)日

1.錯(cuò)時(shí)報(bào)到。全市學(xué)生分三批開(kāi)學(xué)：第一批為高三年級(jí)、初三年級(jí)、中職學(xué)校畢業(yè)年級(jí);第二批為高一、二年級(jí)、中職學(xué)校其他年級(jí)和初一、二年級(jí)、小學(xué)4-6年級(jí);第三批為小學(xué)1-3年級(jí)、幼兒園。學(xué)生返校報(bào)到時(shí)間應(yīng)錯(cuò)開(kāi)上班交通高峰，500人以上的學(xué)校要分年級(jí)分班級(jí)錯(cuò)時(shí)報(bào)到，年級(jí)較多、規(guī)模較大的學(xué)?？梢园才派舷挛鐣r(shí)間分開(kāi)報(bào)到。

2.門(mén)衛(wèi)管理。學(xué)生報(bào)到日，家長(zhǎng)只能送到校門(mén)口，原則上不得進(jìn)入學(xué)校。各學(xué)校要提前籌劃，妥善做好學(xué)生進(jìn)校和住宿生行李物品及入住宿舍的安排和師生、生生互助等工作。完成報(bào)到進(jìn)校后，無(wú)特殊情況，學(xué)生不得離開(kāi)校園。

3.健康監(jiān)測(cè)。所有師生員工進(jìn)校必須符合返校條件，在進(jìn)校前必須測(cè)體溫。學(xué)校要組織充足力量開(kāi)設(shè)多個(gè)通道分散設(shè)點(diǎn)開(kāi)展檢測(cè)，防止學(xué)生和家長(zhǎng)在校門(mén)口滯留。鼓勵(lì)有條件的學(xué)校在校門(mén)口設(shè)立臨時(shí)帳篷，對(duì)體溫異常學(xué)生及時(shí)送至“臨時(shí)隔離室”妥善安置。

(三)開(kāi)學(xué)后

1.指導(dǎo)出行防護(hù)。提醒教職工上下班、學(xué)生上學(xué)放學(xué)盡量不乘公共交通工具。途中盡量避免用手觸摸公共物品，隨時(shí)保持個(gè)人手部衛(wèi)生，如隨身攜帶使用消毒濕巾、快速免洗手消毒液等。

2.加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理。實(shí)施校園封閉式管理，除允許返校的本校教職工和學(xué)生以外，其他無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校內(nèi)。進(jìn)入校園的任何人員，學(xué)校應(yīng)核查其返校條件，未取得“綠碼”的教師和不符合返校條件的學(xué)生，應(yīng)予以勸返。相關(guān)人員佩戴口罩，并必須嚴(yán)格測(cè)量體溫，快遞、外賣(mài)實(shí)行無(wú)接觸配送，一律不得進(jìn)入校園。嚴(yán)格控制外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入校園，除救護(hù)、防疫車(chē)輛和配送物資等公務(wù)確需進(jìn)入校園的車(chē)輛及人員在嚴(yán)格履行報(bào)批、檢測(cè)和登記等程序后方可進(jìn)入校園外，其他社會(huì)車(chē)輛一律不得進(jìn)入校園。疫情期間，不得組織任何在校園的家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)，暫停學(xué)校體育場(chǎng)地和設(shè)施對(duì)外開(kāi)放。對(duì)外地來(lái)嘉學(xué)習(xí)考察的團(tuán)組，請(qǐng)各地、各學(xué)校婉言拒絕或請(qǐng)其推遲來(lái)嘉。

3.落實(shí)師生體溫檢測(cè)。學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)晨午檢制度，寄宿制學(xué)校增加晚檢，每日2次檢測(cè)體溫，并做好登記。制訂師生員工進(jìn)校體溫晨檢、午檢和寄宿生每日晨午晚檢操作管理方案，明確時(shí)間、地點(diǎn)、人員及職責(zé)、流程要求。提醒走讀生家長(zhǎng)每日早上在家做好第一道晨檢，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)就診或居家觀(guān)察。

4.因病缺勤和病因追蹤。學(xué)校每日必須掌握所有未正常到校師生的健康狀況，班主任負(fù)責(zé)每日登記缺課缺勤的學(xué)生，追蹤缺課缺勤原因并做好記錄。人事部門(mén)每日登記缺勤的教職員工，追蹤缺勤原因并做好記錄。對(duì)缺勤、請(qǐng)假或早退的師生，落實(shí)專(zhuān)人每天做好電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)訪(fǎng)問(wèn)，了解身體狀況，進(jìn)行情緒安撫，提出健康建議，記錄并匯總相關(guān)情況。

5.暫停人員聚集。停止組織聚集學(xué)生的校內(nèi)外大型集體活動(dòng)，不組織大型的室內(nèi)報(bào)告會(huì)和年級(jí)、校級(jí)聚集活動(dòng)，必要的集體性活動(dòng)盡量安排在室外，控制室外大型聚集活動(dòng)。不組織學(xué)生到校外尤其是人員密集場(chǎng)所參加集體活動(dòng)。未經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，原則上不組織學(xué)生參加跨區(qū)域的學(xué)習(xí)、競(jìng)賽、交流、實(shí)踐等活動(dòng)。原計(jì)劃組織外出的考察、學(xué)習(xí)、師生春游、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一律停止。小學(xué)不宜安排跨年級(jí)組班的放學(xué)后托管服務(wù)。暫停學(xué)校體育場(chǎng)館對(duì)內(nèi)對(duì)外開(kāi)放，開(kāi)放時(shí)間另行公告。學(xué)校體育課盡量安排在戶(hù)外場(chǎng)地進(jìn)行。

6.開(kāi)展衛(wèi)生健康教育。學(xué)校要開(kāi)展多種形式健康宣教，利用現(xiàn)有的廣播、櫥窗走廊、校園網(wǎng)等手段，普及新冠肺炎防控知識(shí)，依法依規(guī)開(kāi)展科學(xué)防控。組織師生學(xué)習(xí)省教育廳防控辦《校園預(yù)防新型冠狀病毒感染師生個(gè)人防護(hù)要點(diǎn)指南》(浙教防控辦函〔20__〕3號(hào))，指導(dǎo)師生加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。把傳染病防護(hù)知識(shí)納入學(xué)校健康教育課程體系，學(xué)生新冠防控健康教育課覆蓋率100%。要求每位學(xué)生養(yǎng)成勤洗手習(xí)慣，嚴(yán)禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時(shí)的衛(wèi)生禮儀，相互交談保持適當(dāng)距離。

7.加強(qiáng)食堂和超市管理。學(xué)校要充分做好食品安全保障準(zhǔn)備，在開(kāi)學(xué)前3-5天完成自查，并暫停校內(nèi)超市營(yíng)業(yè)。市縣兩級(jí)教育行政部門(mén)要聯(lián)合市場(chǎng)監(jiān)管、衛(wèi)健等部門(mén)于開(kāi)學(xué)前完成對(duì)所屬學(xué)校涉及食品安全的項(xiàng)目進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，重點(diǎn)檢查學(xué)校在食品原料采購(gòu)、存儲(chǔ)與加工、食堂員工每日體溫測(cè)量、餐飲具消毒、加工場(chǎng)所消毒、食堂排風(fēng)通氣等方面的工作。食堂員工須佩戴口罩、帽子、手套，避免直接裸手接觸肉禽類(lèi)生鮮材料，嚴(yán)禁生熟食品(材)混用，避免生食肉類(lèi)。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行分餐制度，固定學(xué)生就餐區(qū)域，落實(shí)校長(zhǎng)陪餐制度，通過(guò)錯(cuò)時(shí)就餐、增加就餐批次、送餐到班級(jí)等辦法，降低就餐人員密度。通過(guò)校外配餐的學(xué)校，要組織相關(guān)部門(mén)對(duì)配送單位進(jìn)行事先檢查，及時(shí)落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施，要求配送單位加強(qiáng)對(duì)配送人員管理，固定配送人員，要求配送人員戴口罩、測(cè)溫合格后入校。

8.宿舍管理。保證學(xué)生寢室衛(wèi)生，嚴(yán)格落實(shí)寄宿制學(xué)校住校生管理制度。寄宿制學(xué)校要加強(qiáng)住校生管理，學(xué)生宿舍實(shí)行封閉管理，宿舍出入口處應(yīng)安排檢查點(diǎn)，每天測(cè)量體溫，一旦發(fā)現(xiàn)體溫異常者(溫度超過(guò)37.3℃)，立即登記在冊(cè)，報(bào)告相關(guān)部門(mén)，并按預(yù)定程序進(jìn)行處置。每天進(jìn)行晚點(diǎn)名和就寢巡查，不共用、混用臉盆毛巾、牙缸等物品，入住學(xué)生不得在走廊停留，無(wú)必要寢室間不串門(mén)走動(dòng)。寄宿制學(xué)校還要嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》要求配足配齊衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，注意觀(guān)察學(xué)生健康狀況，及時(shí)做好住校生健康管理和應(yīng)急處置。學(xué)生寢室要做到整潔衛(wèi)生，按時(shí)消毒，保持通風(fēng)。加強(qiáng)幼兒園午睡室的定期通風(fēng)和紫外線(xiàn)消毒等工作。

9.通風(fēng)消毒。嚴(yán)格校園衛(wèi)生消毒制度，參照《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南(試行)》(浙教防控辦函〔20__〕6號(hào))，每天實(shí)施校園消毒措施。妥善保管消毒劑，標(biāo)識(shí)明確，避免誤食或灼傷。實(shí)施消毒處理時(shí)，操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護(hù)措施。不接受、暫存私人物品，對(duì)到校郵寄物品及時(shí)進(jìn)行消毒。教室、宿舍、圖書(shū)館、活動(dòng)中心、食堂、禮堂、教室、辦公室、洗手間等區(qū)域，應(yīng)加強(qiáng)通風(fēng)清潔，每日早中晚打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)3次以上，每次不少于30分鐘，所有教室空調(diào)暫停使用。嚴(yán)禁安排學(xué)生在密閉的環(huán)境下學(xué)習(xí)和活動(dòng)。

10.教學(xué)銜接。各學(xué)校要在開(kāi)學(xué)后進(jìn)行一次摸底檢測(cè)，準(zhǔn)確掌握線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)展后的學(xué)情，合理確定正式開(kāi)學(xué)后的教學(xué)起點(diǎn)。同時(shí)，對(duì)未能參加線(xiàn)上教學(xué)和學(xué)習(xí)水平明顯低于整體的學(xué)生，在開(kāi)學(xué)后可通過(guò)組建臨時(shí)教學(xué)班、個(gè)別輔導(dǎo)等方式提供幫助。對(duì)不能返校學(xué)習(xí)的學(xué)生，各學(xué)校要予以關(guān)心關(guān)愛(ài)，通過(guò)多種途徑開(kāi)展指導(dǎo)。各縣(市、區(qū))教育部門(mén)要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作落實(shí)到位。

11.落實(shí)教育關(guān)愛(ài)。各地各學(xué)校要組織干部教師重點(diǎn)做好援鄂醫(yī)務(wù)人員、一線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員子女的教育關(guān)愛(ài)和幫扶工作，逐一建立基本臺(tái)賬，落實(shí)教育優(yōu)待政策，堅(jiān)持“一人一案”，一對(duì)一落實(shí)關(guān)愛(ài)教師，統(tǒng)籌各學(xué)科教師力量，實(shí)施關(guān)愛(ài)幫扶，做到思想上引導(dǎo)、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、生活上指導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活方面的困難。對(duì)就讀初三、高三年級(jí)的，一對(duì)一安排教師在學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、復(fù)習(xí)備考等方面給予指導(dǎo)幫助。

12.加強(qiáng)關(guān)心和指導(dǎo)。對(duì)正在參與企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)、頂崗實(shí)習(xí)的職校學(xué)生，相關(guān)學(xué)校要落實(shí)管理責(zé)任，協(xié)同實(shí)習(xí)單位共同加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的安全防護(hù)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作，做好對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的日常教育管理，及時(shí)掌握學(xué)生身體健康狀況。

13.應(yīng)急處置。嚴(yán)格學(xué)校管理，強(qiáng)化疫情防控應(yīng)急處置。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等疑似患者，學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案，根據(jù)《嘉興市學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置辦法(試行)》(詳見(jiàn)附件5)，嚴(yán)格按照“學(xué)校、幼兒園防控新冠肺炎疫情排查處置流程”進(jìn)行處置，并及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)請(qǐng)求指導(dǎo)處理，協(xié)助開(kāi)展相關(guān)調(diào)查處置工作。

在具體的工作要求上，《方案》要求各地各學(xué)校做到以下5個(gè)方面：

(一)落實(shí)工作責(zé)任。一是強(qiáng)化部門(mén)監(jiān)管責(zé)任。各地教育、衛(wèi)健、市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)要根據(jù)各自職責(zé)，按照“一地一策”要求制定開(kāi)學(xué)師生返校疫情防控工作具體方案，切實(shí)履行好監(jiān)管職責(zé)。二是強(qiáng)化屬地管理責(zé)任。進(jìn)一步壓緊壓實(shí)疫情防控的屬地責(zé)任，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。三是壓實(shí)學(xué)校主體責(zé)任。學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)是疫情防控的第一責(zé)任人，要擔(dān)好責(zé)、守好門(mén)、管好人,按照“一校一案”將疫情防控各項(xiàng)具體工作落實(shí)到崗到人,確保開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處。四是強(qiáng)化家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)管理責(zé)任。家長(zhǎng)是孩子監(jiān)護(hù)的責(zé)任主體，要時(shí)刻關(guān)注孩子的健康狀況，積極主動(dòng)配合學(xué)校做好學(xué)生健康監(jiān)測(cè)并提供相關(guān)信息等工作。

(二)加大宣傳力度。各地各學(xué)校要認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)工作方案，利用大眾媒體廣泛宣傳，通過(guò)微信公眾號(hào)、校園網(wǎng)站、手機(jī)短信、電子顯示屏、家長(zhǎng)群等渠道，開(kāi)展多種形式的健康宣教，普及新冠肺炎的防控知識(shí)，增強(qiáng)師生防護(hù)能力和意識(shí)。要強(qiáng)化家校溝通，加強(qiáng)學(xué)生思想引導(dǎo)、心理篩查、心理疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)，重視家庭親子關(guān)系疏導(dǎo)。

(三)健全信息報(bào)送制度。各學(xué)校要通過(guò)學(xué)校、班級(jí)、老師、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，每日逐級(jí)按時(shí)上報(bào)《全市新型“冠狀病毒肺炎”疫情防控工作日?qǐng)?bào)表》和《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情和防控工作信息匯總報(bào)表》。

(四)嚴(yán)格值班備勤。各地各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時(shí)值班備勤制度，保持通信暢通，一旦發(fā)生緊急情況，隨時(shí)聯(lián)絡(luò)，快速處置。雙休日、節(jié)假日期間，學(xué)校要安排專(zhuān)人值班、校領(lǐng)導(dǎo)帶班。有住校生的學(xué)校必須安排校領(lǐng)導(dǎo)、教師和校醫(yī)晝夜值班。

(五)加強(qiáng)督查指導(dǎo)。各地要嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施、層層壓實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)疫情防控工作督查，重點(diǎn)加強(qiáng)境外返校師生相對(duì)較多學(xué)校、新居民子女學(xué)校的疫情防控檢查管理，及時(shí)督促整改問(wèn)題，確保開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作落到實(shí)處。

學(xué)校疫情常態(tài)化管理工作方案 學(xué)校常態(tài)化疫情防控工作情況匯報(bào)篇五

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省委、省政府及省疫情防控指揮部工作部署，提高師生防范意識(shí)和學(xué)校應(yīng)急處置能力，3月18日上午，我校開(kāi)展了疫情防控工作應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練。演練以《遼寧省中小學(xué)(幼兒園)新冠肺炎疫情防控工作指南(試行)》要求及朝陽(yáng)市教育局20--年3月10日下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急演練的通知》為指導(dǎo)，以返校安全、晨午體溫測(cè)量、教學(xué)秩序管理、食堂管理、發(fā)熱病例應(yīng)急處置為主題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各科室負(fù)責(zé)人、衛(wèi)生所成員、安保人員及全體班主任參加了演練。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次演練，接到朝陽(yáng)市教育局《通知》后，第一時(shí)間召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議，成立了疫情防控工作應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組、疫情防控工作小組、衛(wèi)生服務(wù)組、后勤保障組、信息宣傳組、教學(xué)保障組、安全保衛(wèi)組;印發(fā)了《朝陽(yáng)工程技術(shù)學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急演練方案》，并對(duì)開(kāi)展疫情防控工作應(yīng)急演練進(jìn)行詳細(xì)部署，明確了責(zé)任分工和演練流程，以確保演練有序進(jìn)行。

上午9時(shí)，黨委書(shū)記、校長(zhǎng)武鐵兵一聲令下，疫情防控工作應(yīng)急演練正式開(kāi)始。按著演練方案要求，依次進(jìn)行了“開(kāi)學(xué)報(bào)到流程演練”“校園公共衛(wèi)生條件保障演練”“發(fā)熱情況緊急處置流程演練”“開(kāi)學(xué)后錯(cuò)時(shí)上下學(xué)演練”“錯(cuò)時(shí)上下課演練”“開(kāi)學(xué)后師生晨、午、晚檢演練”“開(kāi)學(xué)后師生錯(cuò)時(shí)用餐演練”。演練過(guò)程中，參與人員聽(tīng)從指揮，配合密切，力求演練成果有效、可行。

入校體溫監(jiān)測(cè)演練

入校排查是防疫演練的重點(diǎn)之一，按照疫情防控工作應(yīng)急演練方案要求，在校門(mén)口設(shè)置了體溫測(cè)試登記點(diǎn)和臨時(shí)隔離區(qū)，參與演練的人員佩戴口罩，間隔1.5米以上距離，有序進(jìn)行入校前的體溫檢測(cè)與登記。演練中，檢測(cè)到一名體溫異常的“學(xué)生”，身穿防護(hù)服的校醫(yī)迅速將其帶入臨時(shí)隔離區(qū)，經(jīng)檢查確認(rèn)后，打電話(huà)上報(bào)學(xué)校疫情防控工作小組組長(zhǎng)。組長(zhǎng)知情后，上報(bào)市教育局同時(shí)撥打120急救電話(huà)，并馬上告知學(xué)生家長(zhǎng)。與此同時(shí)，工作人員對(duì)這名“學(xué)生”停留過(guò)的公共區(qū)域進(jìn)行消毒處理。

開(kāi)學(xué)后教學(xué)秩序管理演練

采取錯(cuò)時(shí)上下課，每個(gè)年部錯(cuò)時(shí)20分鐘。在班級(jí)教室，按照安全距離的要求對(duì)教室進(jìn)行規(guī)劃，對(duì)門(mén)窗通風(fēng)、課間秩序、保潔消毒進(jìn)行科學(xué)規(guī)范。

出現(xiàn)發(fā)熱等情況應(yīng)急處置

預(yù)設(shè)班級(jí)有一名學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等緊急情況時(shí)，立即啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案，班主任第一時(shí)間電話(huà)通知衛(wèi)生所，并在班級(jí)看護(hù)學(xué)生，由校醫(yī)將發(fā)熱學(xué)生按照規(guī)定的行走路線(xiàn)帶到學(xué)校隔離室進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)、詢(xún)問(wèn)并登記身體狀況及接觸史，同時(shí)將綜合情況上報(bào)學(xué)校疫情防控工作小組組長(zhǎng)，學(xué)校上報(bào)市教育局同時(shí)撥打120急救中心，并馬上告知學(xué)生家長(zhǎng)。

師生錯(cuò)時(shí)用餐演練

師生錯(cuò)時(shí)就餐。三個(gè)年級(jí)和各科室實(shí)行錯(cuò)時(shí)就餐，每個(gè)年級(jí)或各樓層錯(cuò)時(shí)20分鐘。以餐前洗手、固定餐具、快速取餐、間隔就餐的方式確定就餐秩序。就餐時(shí)限定每桌一人，盡量不交談，需背對(duì)售飯口用餐。

校園公共衛(wèi)生保障演練

現(xiàn)場(chǎng)演練對(duì)教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、宿舍進(jìn)行每天通風(fēng)消殺，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)廁所、電梯、水房、電梯等公共區(qū)域的全面消毒、定期消毒。

演練結(jié)束后，在學(xué)校階梯教室召開(kāi)了疫情防控工作應(yīng)急演練總結(jié)會(huì)。會(huì)上，武鐵兵對(duì)此次演練工作進(jìn)行了總結(jié)，他指出：此次演練達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，學(xué)校各部門(mén)熟悉了應(yīng)急處置流程，但在演練中還存在各環(huán)節(jié)銜接不緊密、不細(xì)致等問(wèn)題。下一步學(xué)校要不斷完善應(yīng)急預(yù)案，各部門(mén)要熟練掌握應(yīng)急處置流程。演練就是實(shí)戰(zhàn)，特別是各科室負(fù)責(zé)人、班主任一定要高度重視此項(xiàng)工作，認(rèn)真落實(shí)防控責(zé)任，扎實(shí)做好師生防控工作，按上級(jí)要求講好開(kāi)學(xué)第一課，確保校園安全穩(wěn)定。

學(xué)校疫情常態(tài)化管理工作方案 學(xué)校常態(tài)化疫情防控工作情況匯報(bào)篇六

根據(jù)省教育廳有關(guān)要求和當(dāng)前疫情防控形勢(shì)，為確保秋季開(kāi)學(xué)工作安全有序，特制訂如下方案：

一、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)

至-月--日，我市未出現(xiàn)疫情，全市無(wú)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，全市義務(wù)教育學(xué)校、高中階段學(xué)校、幼兒園和特殊教育學(xué)校在開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備情況評(píng)估驗(yàn)收合格后，于-月--日-月-日錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)報(bào)到。具體安排如下：

1、-月--日，小學(xué)四、五、六年級(jí)，高中二年級(jí)、三年級(jí)開(kāi)學(xué)報(bào)到;

2、-月--日，小學(xué)二、三年級(jí)，初中二、三年級(jí)，高中一年級(jí)新生開(kāi)學(xué)報(bào)到;

3、-月-日，全市幼兒園、特殊教育學(xué)校，小學(xué)一年級(jí)、初中一年級(jí)新生開(kāi)學(xué)報(bào)到。

二、有序組織師生員工返校

各地各校要立即通知尚在懷化市外的師生員工盡快返回;對(duì)從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返懷的師生員工實(shí)行“一人一案”、落實(shí)好回程指導(dǎo)、核酸檢測(cè)和隔離等措施;對(duì)在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)未能返懷的師生員工，要告知其遵守當(dāng)?shù)胤揽匾?，在?dāng)?shù)仫L(fēng)險(xiǎn)等級(jí)降為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后再行返回;要通過(guò)班主任與學(xué)生家長(zhǎng)“一對(duì)一”的方式，全面告知學(xué)生家長(zhǎng)，近期不允許前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。

三、扎實(shí)做好疫情防控

各地各校要提前謀劃和制訂秋季開(kāi)學(xué)工作方案，進(jìn)一步完善疫情防控“兩案九制”，備齊備足消毒劑、口罩等防疫物資，開(kāi)學(xué)前3天對(duì)校園所有場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次徹底清潔消毒。精準(zhǔn)掌握所有師生員工假期行蹤和身體健康狀況，師生員工返校報(bào)到時(shí)須提供近14天體溫監(jiān)測(cè)記錄、健康碼、行程卡(無(wú)手機(jī)學(xué)生由監(jiān)護(hù)人提供)，健康碼為紅黃碼或者返校前14天內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的，須嚴(yán)格落實(shí)屬地疫情防控管理措施;有發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀的，暫緩返?；驊{醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的排除新冠肺炎診斷證明返校。開(kāi)學(xué)后，各地各校要毫不松懈、精準(zhǔn)精細(xì)抓好常態(tài)化疫情防控工作，確保師生生命安全和身體健康。具體安排見(jiàn)《懷化市中小學(xué)幼兒園開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案》。

四、切實(shí)做好控輟保學(xué)

各地各校要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)格控輟保學(xué)。開(kāi)學(xué)前后，各地各校要開(kāi)展勸返復(fù)學(xué)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)未返校復(fù)課的學(xué)生，要及時(shí)聯(lián)系溝通，全面了解未返校原因，堅(jiān)決防止因疫情影響造成新的輟學(xué)。

五、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為

嚴(yán)格落實(shí)中辦、國(guó)辦下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革、提升課堂教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教學(xué)方式、全面壓減作業(yè)總量、降低考試壓力。要全面加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、課外讀物、體質(zhì)健康管理，引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立科學(xué)教育質(zhì)量觀(guān)，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。

六、加強(qiáng)平安校園建設(shè)

各地各校要牢固樹(shù)立安全意識(shí)和底線(xiàn)思維，強(qiáng)化安全管理，落實(shí)“三防”措施，全面排查、消除校園安全隱患，嚴(yán)格出入校園管理，嚴(yán)防校外無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理，統(tǒng)籌抓好防溺水、校車(chē)、食品安全、心理健康等學(xué)生安全重點(diǎn)工作。組織開(kāi)展應(yīng)急演練，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。

七、加強(qiáng)督促檢查指導(dǎo)

各地要以秋季開(kāi)學(xué)為契機(jī)，深入基層、走進(jìn)學(xué)校、走近師生、走訪(fǎng)家長(zhǎng)，特別要深入基礎(chǔ)薄弱學(xué)校、農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校，指導(dǎo)開(kāi)學(xué)工作，了解真實(shí)情況，傾聽(tīng)意見(jiàn)建議，解決實(shí)際問(wèn)題。市教育局將適時(shí)開(kāi)展開(kāi)學(xué)工作檢查，對(duì)開(kāi)學(xué)工作中存在的突出問(wèn)題予以通報(bào)。

學(xué)校疫情常態(tài)化管理工作方案 學(xué)校常態(tài)化疫情防控工作情況匯報(bào)篇七

一、健全組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校要把環(huán)境衛(wèi)生工作作為學(xué)校工作要?jiǎng)?wù)，由園長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)學(xué)校全面衛(wèi)生工作，并建立相應(yīng)的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組和組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，責(zé)任到人，切實(shí)落實(shí)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度。

衛(wèi)生工作組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng):園長(zhǎng)___

副組長(zhǎng):副園長(zhǎng)___

成員:各班班主任

二、環(huán)境衛(wèi)生管理要規(guī)范化、經(jīng)?；?/p>

1.促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育，健全制度狠抓落實(shí)，提高師生保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)。

2.充分利用學(xué)校宣傳欄、廣播、黑板報(bào)等宣傳陣地大力宣傳校園環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣大師生開(kāi)展整潔行動(dòng)的積極性，提高參與意識(shí)，營(yíng)造好的整潔行動(dòng)氛圍。

3.積極開(kāi)展有學(xué)校自己特色的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，提高師生的環(huán)保積極性。

三、美化校園改善環(huán)境質(zhì)量

1.必須保持教室、宿舍、閱覽室等公共活動(dòng)場(chǎng)所的空氣流通，做好通風(fēng)設(shè)備設(shè)施的管理。

2.做好學(xué)校周邊環(huán)境、場(chǎng)所的安全衛(wèi)生管理工作，減少或禁止噪音，保證教學(xué)、工作、生活的正常開(kāi)展。

3.嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定處理廢棄物，隨時(shí)清除生活垃圾，營(yíng)造良好的生活工作環(huán)境。

4.抓好學(xué)校校容校貌治理、消除“四害”、校園清潔等工作，建立健全長(zhǎng)效管理機(jī)制。

5.綠化學(xué)校環(huán)境，學(xué)校要投入部分資金美化優(yōu)化學(xué)校環(huán)境。

四、加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理

1.每日對(duì)教室、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、活動(dòng)室、辦公室、廁所等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行清掃與消毒，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，每天通風(fēng)2-3次，每次至少30分鐘。

2.開(kāi)展衛(wèi)生設(shè)施安全檢查。對(duì)公共場(chǎng)所特別是宿舍、食堂和洗手間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修，確保暢通可用，水龍頭不足的要及時(shí)增設(shè)。

五、檢查情況通報(bào)

建立定期的突擊檢查評(píng)比制度，學(xué)校衛(wèi)生工作小組成員要對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行天天檢查，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)評(píng)比，獎(jiǎng)懲分明，記載及時(shí)，資料齊全。

學(xué)校疫情常態(tài)化管理工作方案 學(xué)校常態(tài)化疫情防控工作情況匯報(bào)篇八

為科學(xué)有效地做好幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和應(yīng)對(duì)能力，有效預(yù)防和控制疫情在幼兒園的傳播、蔓延，保障廣大教職工、幼兒的身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法規(guī)，根據(jù)國(guó)家、省市等各級(jí)行政部門(mén)對(duì)新冠肺炎疫情防控工作的要求，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，制定本預(yù)案。

一、工作目標(biāo)

1、普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識(shí)，提高師幼、家長(zhǎng)的防控意識(shí)和防控能力。

2、完善新型冠狀病毒肺炎疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)格落實(shí)“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)采取有效的防控措施，預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎疫情在幼兒園的發(fā)生和蔓延。

二、工作原則

1、預(yù)防為本，及時(shí)控制。認(rèn)真開(kāi)展排查工作，強(qiáng)化信息的廣泛收集和深層次研判，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

2、部門(mén)聯(lián)動(dòng)，群防群控。主動(dòng)加強(qiáng)與區(qū)(縣)疾控中心、區(qū)(縣)教育局、所屬社區(qū)的溝通聯(lián)系，建立全園信息排查上報(bào)網(wǎng)絡(luò)，形成部門(mén)聯(lián)動(dòng)、群防群控的處置工作格局。

3、統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)。成立幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，一旦出現(xiàn)疫情，確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應(yīng)，正確應(yīng)對(duì)，處置果斷，力爭(zhēng)把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。

三、組織機(jī)構(gòu)及責(zé)任分工

1、新冠病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)幼兒園各項(xiàng)防控工作部署和督查

副組長(zhǎng)：

主要組員：保教主任、后勤主任、園長(zhǎng)助理、衛(wèi)生保健主管、保健醫(yī)生、各班主任

2、疫情報(bào)告小組

組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)每日疫情信息審核及上報(bào)區(qū)教育局

副組長(zhǎng)：副園長(zhǎng)、保教主任、衛(wèi)生保健主管，協(xié)助組長(zhǎng)負(fù)責(zé)疫情信息上報(bào)和資料整理工作

成員：各班班主任

3、疫情處置組

組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)工作。

副組長(zhǎng)：副園長(zhǎng)、保教主任、后勤主任、園長(zhǎng)助理、衛(wèi)生保健主管，協(xié)助執(zhí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置相關(guān)工作

成員：保健醫(yī)生、班主任，負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置具體工作

4、宣傳組

組長(zhǎng)：副園長(zhǎng)，負(fù)責(zé)疫情防控工作進(jìn)程的宣傳

副組長(zhǎng)：保教主任，負(fù)責(zé)對(duì)幼兒和家長(zhǎng)的宣教;衛(wèi)生保健主管，負(fù)責(zé)從衛(wèi)生保健的角度開(kāi)展全園防控工作宣傳(含微信公眾號(hào)、電子屏、發(fā)放宣傳資料)

成員：保健醫(yī)生、各年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)，協(xié)助開(kāi)展全園疫情預(yù)防宣傳工作;各班班主任，負(fù)責(zé)本班疫情預(yù)防宣傳工作

5、后勤保障組

組長(zhǎng)：(后勤主任)，負(fù)責(zé)疫情防控所需人力、財(cái)力、物力的后勤保障

副組長(zhǎng)：后勤主任，協(xié)助組長(zhǎng)負(fù)責(zé)防控物資準(zhǔn)備、園舍和食品安全管理、公共區(qū)域消毒等后勤和安全保障工作

成員：后勤工作人員，負(fù)責(zé)疫情防控后勤保障具體工作

6、衛(wèi)生消殺組

組長(zhǎng)：后勤主任(保健醫(yī)生)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和檢查全園衛(wèi)生消毒工作副組長(zhǎng)：保健醫(yī)生，協(xié)助組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全園衛(wèi)生消毒工作的指導(dǎo)和檢查

成員：保潔員、門(mén)衛(wèi)、食堂管理員、各班保育員，負(fù)責(zé)執(zhí)行或督促執(zhí)行全園的衛(wèi)生消毒工作

三、日常工作要求

1、加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)

(1)建立幼兒園健康監(jiān)測(cè)站。制定并嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園新冠病毒肺炎疫情防控期門(mén)衛(wèi)管理要求》，在門(mén)衛(wèi)處建立幼兒園健康監(jiān)測(cè)站，配齊設(shè)備，培訓(xùn)門(mén)衛(wèi)。從即日起，所有人員入園一律須在幼兒園健康監(jiān)測(cè)站測(cè)體溫、驗(yàn)身份和登記，體溫正常方可入園。

(2)做好教職工的健康監(jiān)測(cè)。開(kāi)學(xué)前，每日開(kāi)展教職工身體健康狀況和出行狀況摸排，進(jìn)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”。開(kāi)學(xué)后繼續(xù)開(kāi)展每日教職工健康狀況摸排，所有教職工入園前須在門(mén)衛(wèi)處測(cè)量體溫。幼兒園制作《教職工入園晨檢體溫監(jiān)測(cè)臺(tái)賬》，記錄全園教職工每日體溫等健康數(shù)據(jù)。

(3)做好幼兒的健康監(jiān)測(cè)。一是把好晨檢關(guān)。修訂并執(zhí)行《防控新冠肺炎晨檢制度》，保健醫(yī)生和班主任共同把好幼兒入園晨檢關(guān)，做好來(lái)園幼兒的健康檢測(cè)。二是做好幼兒一日健康觀(guān)測(cè)和記錄。開(kāi)學(xué)后，保健室醫(yī)生、班主任加強(qiáng)每天晨午檢及全日健康觀(guān)察。一旦有異常，班級(jí)在班務(wù)日志做好登記，同時(shí)上報(bào)保健室。三是依照早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療的工作原則，對(duì)因病缺勤的幼兒進(jìn)行登記并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解情況并及時(shí)報(bào)告保健室。四是制定《幼兒入園晨檢體溫監(jiān)測(cè)臺(tái)賬》，每日記錄全園幼兒體溫等健康數(shù)據(jù)。

2、做好信息上報(bào)

(1)建立信息排查上報(bào)網(wǎng)絡(luò)，每日及時(shí)收集幼兒、教職工的身體健康數(shù)據(jù)向有關(guān)單位報(bào)送。

(2)開(kāi)學(xué)前，各班主任每天上午10點(diǎn)前對(duì)班級(jí)師生及家長(zhǎng)情況摸底，并統(tǒng)計(jì)報(bào)告給幼兒和家長(zhǎng)疫情信息收集人(保教主任);工會(huì)小組長(zhǎng)每天對(duì)教職工情況摸底并于中午12點(diǎn)之前統(tǒng)計(jì)報(bào)告給教職工疫情信息收集人(副書(shū)記)。兩位疫情信息收集人分別將師生情況報(bào)執(zhí)行園長(zhǎng)，由執(zhí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)每天中午11點(diǎn)前審核信息后上報(bào)區(qū)(縣)教育局。值班園領(lǐng)導(dǎo)每日負(fù)責(zé)全園師生新冠肺炎疫情防控監(jiān)督，每天下午5點(diǎn)前由值班園領(lǐng)導(dǎo)在附幼干部群通報(bào)。

(3)開(kāi)學(xué)后，每日10：00之前，完成全園幼兒及教職工的健康數(shù)據(jù)整理并逐級(jí)上報(bào)。幼兒及家長(zhǎng)的健康數(shù)據(jù)的上報(bào)流程為：班主任→幼兒和家長(zhǎng)疫情信息收集人(保教主任)→執(zhí)行園長(zhǎng)→總園并區(qū)教育局。教職工健康數(shù)據(jù)的上報(bào)流程為：醫(yī)務(wù)室及行政值班人員→教職工疫情信息收集人(副書(shū)記)→執(zhí)行園長(zhǎng)→總園并區(qū)(縣)教育局。

(4)明確區(qū)(縣)教育局和所在社區(qū)新冠肺炎疫情報(bào)告聯(lián)系人和聯(lián)系電話(huà)，做好聯(lián)防聯(lián)控。

3、開(kāi)展疫情防控宣教

(1)密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)的發(fā)展變化，及時(shí)掌握信息，向教職工和家長(zhǎng)及時(shí)傳達(dá)。

(2)制作《__新冠病毒肺炎疫情防控手冊(cè)》(電子版)《__疫情防控實(shí)操圖冊(cè)》(紙質(zhì))等資料，開(kāi)學(xué)發(fā)放至每位教職工和家長(zhǎng)手中。

(3)制定《__疫情防控宣傳工作方案》，從黨支部、行政管理、衛(wèi)生保健、親子游戲指導(dǎo)等四個(gè)層面推出專(zhuān)題微信公眾號(hào)。

(4)組織教職工專(zhuān)題培訓(xùn)，學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí)和幼兒園疫情防控制度要求，并進(jìn)行相關(guān)考核。

(5)各班組織幼兒開(kāi)展預(yù)防新冠肺炎專(zhuān)題教育和生命健康教育，將內(nèi)容落實(shí)到周計(jì)劃中，注意培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和公共衛(wèi)生意識(shí)，注重增加幼兒體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，提高幼兒抵抗力。

(6)督促組織教職工加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，提倡合理營(yíng)養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，不與傳染病人接觸。

(7)通過(guò)微信公眾號(hào)、電話(huà)聯(lián)絡(luò)等方式做好延遲入園幼兒的家教指導(dǎo)和心理?yè)嵛浚瑫r(shí)宣傳幼兒園的防疫工作成效。

4、夯實(shí)后勤保障

(1)制定《__新冠肺炎疫情防控物資預(yù)算清單》，依據(jù)清單，保健室與后勤部門(mén)提前采購(gòu)防控所需要的消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測(cè)量?jī)x(每班配備1臺(tái))、醫(yī)用護(hù)目鏡等物資，建立好領(lǐng)用臺(tái)賬。

(2)按照標(biāo)準(zhǔn)在園內(nèi)增設(shè)廢棄口罩專(zhuān)用垃圾桶，將一次性口罩垃圾進(jìn)行單獨(dú)處理，嚴(yán)格做好垃圾分類(lèi)。

5、做好衛(wèi)生消毒工作

(1)實(shí)行一周一次大掃除，班級(jí)與公共區(qū)每天按《__新冠肺炎防控期間衛(wèi)生消毒標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行清潔消毒。

(2)要求教職工做好個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，按照新冠肺炎防控要求注意開(kāi)窗通風(fēng)，帶口罩、勤洗手、不串班，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作流程中的防控要求。

(3)衛(wèi)生保健室指導(dǎo)后勤部門(mén)做好大型玩具和公共區(qū)衛(wèi)生消毒工作;指導(dǎo)、督促、檢查班級(jí)各項(xiàng)預(yù)防措施的落實(shí)情況。

6、切斷傳染源，疏散人群，防止交叉感染

(1)制定《__新冠肺炎疫情防控期間門(mén)衛(wèi)管理辦法》，嚴(yán)格執(zhí)行校園24小時(shí)門(mén)禁管理，切斷外來(lái)傳染病源。

(2)制定《教職工返崗管理辦法》《教職工返崗承諾書(shū)》，摸底并確定教職工分批返崗安排。開(kāi)學(xué)前向教職工發(fā)放《健康卡》、《承諾書(shū)》，返園前14天《健康卡》情況正常，簽署承諾書(shū)的方可返崗。有以下幾類(lèi)情況必須延遲返崗：①居住疫情發(fā)生小區(qū)的必須延遲返崗。

②乘坐公共交通工具返長(zhǎng)的必須延遲返崗。

③具有發(fā)熱咳嗽癥狀的必須延遲返崗。

④具有疫情區(qū)或疫情接觸史必須延遲返崗。

學(xué)校疫情常態(tài)化管理工作方案 學(xué)校常態(tài)化疫情防控工作情況匯報(bào)篇九

隨著近期疫情形勢(shì)的好轉(zhuǎn)，在科學(xué)評(píng)估本地疫情防控形勢(shì)后，預(yù)計(jì)開(kāi)學(xué)復(fù)課的日子不遠(yuǎn)了。就要回到久違的學(xué)校了，老師們的憂(yōu)慮逐漸堆積起來(lái)：如何讓學(xué)生盡快平復(fù)心情來(lái)學(xué)習(xí)呢?學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)的效果如何呢?下一步該如何做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)的銜接呢?

上好生命教育第一課，平復(fù)學(xué)生跌宕之心

經(jīng)歷了這場(chǎng)新冠肺炎疫情，相信每個(gè)重新走進(jìn)課堂的學(xué)生，面對(duì)依舊美好的春光，心情卻不輕松、難淡定。讓學(xué)生盡快平復(fù)心情，是我們復(fù)課后的首要任務(wù)。充分挖掘出這場(chǎng)疫情的課程資源，上好生命教育的第一課，將對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

由于疫情信息量與信息渠道的不同，學(xué)生對(duì)疫情的感受認(rèn)知也不一樣。我們可收集相關(guān)疫情資料，讓學(xué)生對(duì)疫情發(fā)生、發(fā)展有一個(gè)整體認(rèn)知。從看到那一組組起伏的數(shù)據(jù)開(kāi)始，重點(diǎn)關(guān)注可敬的白衣天使和被病毒吞噬的生命，分析疫情對(duì)我們帶來(lái)的不便，了解系列防控隔離措施的必要性……提高學(xué)生理性面對(duì)、科學(xué)思考、明辨是非的能力，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到病毒對(duì)人類(lèi)的傷害，更要認(rèn)識(shí)到健康對(duì)于生命的重要意義。

生命教育不只是讓學(xué)生看到一個(gè)人的生死，更多的是知道善待生命、維護(hù)健康的重要意義。在這場(chǎng)疫情中，我們看到了被病魔吞噬的生命，也看到了生命脆弱的一面，要學(xué)會(huì)呵護(hù)生命，尊重生命。

同時(shí)，我們更要引導(dǎo)學(xué)生看到生命頑強(qiáng)的一面。這次新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)中，由于隔離防護(hù)到位，所幸我們大多數(shù)人沒(méi)有受到傷害，還能夠回到教室上課;也有許多與病毒攜帶者親密接觸后，由于自身健康免疫力強(qiáng)而也沒(méi)有感染的人;還有許多感染者在醫(yī)務(wù)人員的及時(shí)治療后，康復(fù)出院。

有了科學(xué)的認(rèn)知，才能平復(fù)心情，安下心來(lái)學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生升華一個(gè)認(rèn)識(shí)：這場(chǎng)疫情防控斗爭(zhēng)取得的勝利，是國(guó)家重視全民發(fā)動(dòng)，科學(xué)防控救治措施到位，醫(yī)務(wù)工作者無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。讓學(xué)生增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷，增強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的敬意。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉、健康生活的習(xí)慣。

重建班級(jí)團(tuán)隊(duì)文化，幫助學(xué)生革除陋習(xí)恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)

線(xiàn)上學(xué)習(xí)讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)潛能得到充分挖掘，值得老師進(jìn)一步引導(dǎo)、發(fā)揚(yáng)。由于線(xiàn)上教學(xué)的局限性，少了師生互動(dòng)、學(xué)生交流的環(huán)節(jié)，學(xué)生在學(xué)習(xí)中表情顯得木訥，反應(yīng)遲鈍;過(guò)度依賴(lài)熒屏，學(xué)習(xí)沒(méi)了老師的激勵(lì)與監(jiān)管，又沒(méi)了同學(xué)之間的比較與督促，學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、參與性;有的學(xué)生還趁機(jī)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，難以自拔。我們必須看到，學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間的居家線(xiàn)上學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方式、行為習(xí)慣上發(fā)生了一些改變。許多家長(zhǎng)反映，孩子長(zhǎng)時(shí)間呆在家里沒(méi)出門(mén)，經(jīng)常莫名其妙地發(fā)脾氣，有時(shí)望著窗外發(fā)呆，懶得說(shuō)話(huà)。這些問(wèn)題的存在，勢(shì)必成為開(kāi)展線(xiàn)下教學(xué)的障礙。

重建班級(jí)文化、活躍班級(jí)氣氛、融洽師生關(guān)系，幫助學(xué)生擺脫熒屏依賴(lài)，盡快恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)，建構(gòu)日常學(xué)習(xí)行為規(guī)則，是開(kāi)課初的當(dāng)務(wù)之急。在班上，通過(guò)開(kāi)展團(tuán)隊(duì)建設(shè)、個(gè)性展示、小組合作等互動(dòng)性強(qiáng)的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生在輕松愉悅中交流互動(dòng)，讓他們講疫情故事，談居家感受，展望今后學(xué)習(xí)生活打算……增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，重建學(xué)習(xí)規(guī)則。

所以，復(fù)課后老師切不可因?qū)W習(xí)周期短、學(xué)習(xí)任務(wù)重就急于新課教學(xué)，而疏于行為習(xí)慣的糾正，這樣會(huì)導(dǎo)致事倍功半。我們要先讓學(xué)生改變居家線(xiàn)上學(xué)習(xí)的一些陋習(xí)，重建班級(jí)團(tuán)隊(duì)文化，明確學(xué)生日常行為規(guī)范，以一個(gè)最佳的狀態(tài)，進(jìn)入線(xiàn)下學(xué)習(xí)。

摸清底細(xì)找出問(wèn)題，做好學(xué)科知識(shí)內(nèi)容銜接

學(xué)科知識(shí)內(nèi)容的銜接，是學(xué)生線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的線(xiàn)上學(xué)習(xí)，本學(xué)期課程內(nèi)容已經(jīng)完成了相當(dāng)一部分。要做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)內(nèi)容的銜接，我們要分三步走：

第一步：摸清底細(xì)。首先，做好線(xiàn)上教學(xué)情況摸底。教師要提前梳理線(xiàn)上學(xué)習(xí)期間每節(jié)課的學(xué)習(xí)筆記，找出教師線(xiàn)上講課疏漏的地方，了解每堂課的學(xué)習(xí)重難點(diǎn)是否掌握，查查學(xué)生是否有缺課情況。再者，開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習(xí)效果檢測(cè)活動(dòng)。理科類(lèi)課程可以組織一次綜合性摸底檢測(cè)，文科類(lèi)課程可以通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)抽查，通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等分組互動(dòng)辦法，幫助學(xué)生找出自己學(xué)習(xí)的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)。

第二步：找出問(wèn)題。摸清了底細(xì)后，要對(duì)全班學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合分析，找出學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)中存在的共性問(wèn)題、個(gè)性化問(wèn)題。要鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)復(fù)習(xí)、檢測(cè)等手段，找出個(gè)人線(xiàn)上學(xué)習(xí)的失誤，分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，在老師與同學(xué)的幫助下找到解決問(wèn)題的辦法。

第三步：查缺補(bǔ)漏。我們不主張復(fù)課后，老師對(duì)線(xiàn)上教學(xué)的內(nèi)容從頭重講。一來(lái)本學(xué)期課時(shí)不允許，二來(lái)炒現(xiàn)飯式的重復(fù)，也沒(méi)有必要，勢(shì)必事倍功半。

安排查缺補(bǔ)漏有兩個(gè)途徑：

一是集中突破。對(duì)共性問(wèn)題和學(xué)生提出的一些有代表性的個(gè)性化問(wèn)題，專(zhuān)門(mén)備課，安排少量課時(shí)實(shí)行定點(diǎn)突破;對(duì)學(xué)生個(gè)性化問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)回看線(xiàn)上教學(xué)視頻，自主復(fù)習(xí)、反復(fù)練習(xí)、個(gè)別指導(dǎo)等辦法進(jìn)行逐步解決。

二是平時(shí)課前補(bǔ)充。對(duì)與前面內(nèi)容連貫性強(qiáng)的新課內(nèi)容，可在新課之前，課上安排一定時(shí)間進(jìn)行前后知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)梳理，讓學(xué)生在知識(shí)學(xué)習(xí)鏈接上實(shí)行無(wú)縫對(duì)接。

總之，這場(chǎng)疫情災(zāi)難給了我們彌補(bǔ)生命教育一課的機(jī)會(huì)，線(xiàn)上學(xué)習(xí)讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)潛能得到充分挖掘。作為老師，我們一定要把握疫情后線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接的主動(dòng)性和有效性，把壞事變好事，疫情不但不延學(xué)，還讓學(xué)生學(xué)得更多更好。

學(xué)校疫情常態(tài)化管理工作方案 學(xué)校常態(tài)化疫情防控工作情況匯報(bào)篇十

為應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情，提高我校預(yù)防和控制新型冠狀病毒疫情的能力和水平，防范和控制疫情在學(xué)校發(fā)生發(fā)展，建立健全防范、指揮、處置工作機(jī)制，做到分工協(xié)作、責(zé)任明確、有備無(wú)患，保障全體師生的身體健康與生命安全，普及肺炎疫情和傳染病防治知識(shí)，提高廣大學(xué)生師生的自我保護(hù)意識(shí)，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，特制定本方案。

一、制定依據(jù)和原則

按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，依據(jù)《傳染病防治法》《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及各級(jí)教育部門(mén)和當(dāng)?shù)卣?衛(wèi)健部門(mén))對(duì)本次疫情防控工作要求，一旦發(fā)生傳染病疫情，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。

1.統(tǒng)一指揮。學(xué)校成立學(xué)校肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把各項(xiàng)工作細(xì)化分解到科室、級(jí)部、個(gè)人。一旦發(fā)生發(fā)現(xiàn)，做到預(yù)案啟動(dòng)，統(tǒng)一指揮，全員參與。

2.立足預(yù)防。做好發(fā)生疫情的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，但首先是立足預(yù)防，保障校園不發(fā)生疫情。做好預(yù)防，一是宣傳教育，二是落實(shí)措施。

3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，生命安全優(yōu)先于學(xué)業(yè)成績(jī)和集體活動(dòng);不隱瞞情況和問(wèn)題，及時(shí)研究部署落實(shí)防控措施，全力做好防控工作，堅(jiān)決防止疫情擴(kuò)散蔓延;采取各種措施，確保在校師生無(wú)癥狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。

4.科學(xué)應(yīng)對(duì)。做好預(yù)警研判和預(yù)先推演，學(xué)習(xí)預(yù)防專(zhuān)業(yè)知識(shí)，做到科學(xué)應(yīng)對(duì)，正確應(yīng)對(duì)，快速反應(yīng)，果斷處置，沉穩(wěn)不亂，細(xì)致周密，有序有效。

5.依靠當(dāng)?shù)?。落?shí)學(xué)校主體責(zé)任，建立學(xué)校內(nèi)部協(xié)同機(jī)制，立足自救自助，同時(shí)緊緊依靠當(dāng)?shù)卣安块T(mén)，協(xié)調(diào)社會(huì)資源，主動(dòng)匯報(bào)溝通，主動(dòng)參與所在區(qū)域工作，全面做好校園疫情防控。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校成立防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

負(fù)責(zé)指揮和組織疫情處置工作;對(duì)有關(guān)事項(xiàng)作出決策;督促各相關(guān)應(yīng)急處置職能小組按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效地開(kāi)展工作，對(duì)各職能小組的工作進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)其負(fù)責(zé);向上級(jí)部門(mén)請(qǐng)求救援，協(xié)調(diào)社會(huì)資源等。

學(xué)校防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

組 長(zhǎng)：陳建權(quán)

副組長(zhǎng)：徐仁榮 喬中全 董紅干 崔海青 劉洪斌

組 員：翟金琪 孫廣朋 楊 武 宋傳年 劉 鳴 陳宏杰

劉德海 張國(guó)方 季 靖 還華山 李 勇 易興無(wú)

劉正華 吳生旭 顧朝華 智保國(guó) 王國(guó)林 陳如梁

王 庚 夏 穎 徐明中 陳習(xí)林 楊長(zhǎng)春 劉 建

王再明 葛連彬 各班班主任

防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)啟動(dòng)本預(yù)案，具體職責(zé)為：

1、建立健全防控責(zé)任制。(責(zé)任人：陳建權(quán))

2、強(qiáng)化健康教育工作。(責(zé)任人：董紅干)

(1)向?qū)W生及家長(zhǎng)做好新型冠狀病毒基本常識(shí)和預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，維護(hù)校園穩(wěn)定。(責(zé)任人：董紅干、陳宏杰)

(2)教育學(xué)生培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，通過(guò)教育讓學(xué)生了解新型冠狀病毒可防、可控、可治;增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生的防病能力，避免學(xué)校師生產(chǎn)生不必要的恐慌情緒。(責(zé)任人：董紅干、李勇)

(3)通過(guò)適當(dāng)?shù)男问綄?duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，提醒家長(zhǎng)不外出、不參加聚集性活動(dòng)、不參加校外培訓(xùn)、不與疫情暴發(fā)區(qū)歸來(lái)人員接觸，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、咳嗽癥狀，應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診治療，并及時(shí)向班主任報(bào)告，讓學(xué)校了解掌握情況。(責(zé)任人：董紅干、還華山)

3、建立學(xué)生及家長(zhǎng)外出登記制度。班主任確保與每一名家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)暢通。凡從湖北、武漢等地歸來(lái)人員務(wù)必登記，有與上述地區(qū)歸來(lái)人員接觸史務(wù)必登記;教職工離鹽務(wù)必登記。健全學(xué)生因病缺課登記制度和日常晨午檢制度，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疑似癥狀的學(xué)生，及時(shí)帶領(lǐng)或通知家長(zhǎng)帶領(lǐng)其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。(責(zé)任人：陳建權(quán)、喬中全、董紅干、崔海青)

4、切實(shí)落實(shí)措施減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，增加學(xué)生室外活動(dòng)時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生多到戶(hù)外進(jìn)行身體鍛煉，注意均衡飲食，保證充足的睡眠時(shí)間，提高免疫力。(責(zé)任人：劉洪斌、吳生旭)

5、廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加大對(duì)校園環(huán)境的整治力度，保持學(xué)校教學(xué)和生活場(chǎng)所空氣流通、清潔衛(wèi)生。對(duì)餐廳、教室、走廊、廁所等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行日消毒，教室等重點(diǎn)場(chǎng)所保持通風(fēng)，保證空氣流通。(責(zé)任人：?jiǎn)讨腥?、劉德?

6、做好疫情防控后勤保障工作。按疾控部門(mén)要求，做好口罩、手套、消毒水、體溫計(jì)等防范物資儲(chǔ)備，預(yù)置好隔離室。(責(zé)任人：徐仁榮、王國(guó)林)

7、嚴(yán)控人員出入。疫情解除之前，對(duì)在校學(xué)生，無(wú)特殊情況不外出。嚴(yán)格封閉管理，控制外來(lái)人員隨意進(jìn)入校園，謝絕各類(lèi)來(lái)訪(fǎng)參觀(guān)。原來(lái)向社會(huì)提供體育場(chǎng)等場(chǎng)地場(chǎng)所的，停止提供。(責(zé)任人：崔海青、劉鳴)

8、在必要情況下，及時(shí)向疾病預(yù)防控制中心、市教育局報(bào)告。(責(zé)任人：董紅干、翟金琪、李勇)

三、新型冠狀病毒疫情監(jiān)測(cè)和報(bào)告

(一)新型冠狀病毒疫情監(jiān)測(cè)

1、建立新型冠狀病毒疫情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。寒假期間建立異常學(xué)生登記制度，開(kāi)學(xué)后完善學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)登記、教職工中的缺勤登記等工作，進(jìn)行觀(guān)察分析和病癥排查，必要時(shí)采取進(jìn)一步措施。

2、重視信息的收集。要與疾病預(yù)防控制等機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系，收集本地及周?chē)貐^(qū)的疫情情報(bào)，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，做好預(yù)防工作。

(二)新型冠狀病毒疫情報(bào)告

1、新型冠狀病毒疫情期間，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，開(kāi)通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話(huà)，確保信息暢通。

2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校新型冠狀病毒疫情報(bào)告程序，出現(xiàn)疑似疫情時(shí)，學(xué)校新型冠狀病毒疫情領(lǐng)導(dǎo)小組必須馬上啟動(dòng)本校應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間向疾病預(yù)防控制中心報(bào)告。

3、任何班級(jí)和個(gè)人都不得隱瞞、遲報(bào)、謊報(bào)或者授意向他人隱瞞、遲報(bào)、謊報(bào)新型冠狀病毒疫情，對(duì)有違反者將追究當(dāng)事人的責(zé)任。

四、應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)

學(xué)校(或周邊區(qū)域)一旦發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒疫情，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，做出應(yīng)急響應(yīng)。

未開(kāi)學(xué)：做好利用信息技術(shù)平臺(tái)進(jìn)行教育教學(xué)的預(yù)案;開(kāi)學(xué)時(shí)間到了還沒(méi)開(kāi)學(xué)，則通過(guò)信息技術(shù)實(shí)施在線(xiàn)教育教學(xué);根據(jù)當(dāng)?shù)亟y(tǒng)一要求，協(xié)助做好向?qū)W生及家長(zhǎng)的宣傳教育工作。

已開(kāi)學(xué)：如果疫情形勢(shì)好轉(zhuǎn)以致消除，經(jīng)上級(jí)同意學(xué)?？砷_(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)后學(xué)校不能掉以輕心，仍需做好監(jiān)測(cè)和預(yù)防，做好場(chǎng)所消毒通風(fēng)，實(shí)施學(xué)生缺課登記追問(wèn)制度和晨午檢制度。如果發(fā)現(xiàn)師生有癥狀，甚至多名師生出現(xiàn)癥狀，要立即啟動(dòng)應(yīng)急機(jī)制，進(jìn)行應(yīng)急處置，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

1、啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度。(責(zé)任人：陳建權(quán))

2、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行出入校門(mén)管理制度，控制校外人員進(jìn)入校園。必要時(shí)實(shí)行封閉式校園管理，住校生不得離開(kāi)學(xué)校，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。(責(zé)任人：崔海青)

3、學(xué)校應(yīng)急人員要趕赴現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)施隔離、消毒等必要的防控措施，確保在第一時(shí)間內(nèi)控制疫情的發(fā)展，學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備。(責(zé)任人：徐仁榮)

4、發(fā)現(xiàn)師生疑似新型冠狀病毒疫情時(shí)，要在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校臨時(shí)隔離觀(guān)察室進(jìn)行隔離觀(guān)察(一人一室)，并及時(shí)與教育、衛(wèi)生(疾控)部門(mén)聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)疑似病人的追蹤管理。對(duì)密切接觸者必須進(jìn)行隔離觀(guān)察，觀(guān)察期間不能參與集體活動(dòng)。教室、圖書(shū)館、食堂等公共場(chǎng)所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并做好消毒工作。(責(zé)任人：董紅干)

5、開(kāi)展針對(duì)性健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà)，增強(qiáng)師生員工的自我防護(hù)意識(shí)，提高防護(hù)能力，進(jìn)出公共場(chǎng)所要采取必要的防護(hù)措施。(責(zé)任人：?jiǎn)讨腥?

6、如果疫情加重時(shí)，學(xué)校要在上級(jí)有關(guān)部門(mén)指導(dǎo)下，全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況，教職工外出必須嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀(guān)察。對(duì)缺勤者要逐一登記，及時(shí)查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)療觀(guān)察，暫停上學(xué)或上班。

學(xué)校疫情常態(tài)化管理工作方案 學(xué)校常態(tài)化疫情防控工作情況匯報(bào)篇十一

為全面做好我縣教育系統(tǒng)應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作和春季開(kāi)學(xué)工作，切實(shí)保障廣大師生生命安全和身體健康，按照自治區(qū)教育廳關(guān)于延遲開(kāi)學(xué)的工作要求，根據(jù)《關(guān)于全力防控疫情確保學(xué)校安全的通知》(寧教函〔20__〕49號(hào))精神，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰(zhàn)的指示精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)中央、區(qū)、市、縣應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情防控的決策部署和自治區(qū)應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作指揮部學(xué)校工作組視頻會(huì)議精神，以“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”的使命擔(dān)當(dāng)，科學(xué)謀劃、認(rèn)真部署疫情防控和春季開(kāi)學(xué)工作，做到開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備嚴(yán)格規(guī)范，物資保障配齊配足，重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)人員防控到位，確保全縣各中小學(xué)、幼兒園安全平穩(wěn)有序開(kāi)學(xué)。

二、工作安排

(一)做好開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作

1、做好學(xué)校工作安排。校(園)長(zhǎng)為第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作，成立學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，壓實(shí)責(zé)任，確保工作落實(shí)到位。根據(jù)《全區(qū)學(xué)校(幼兒園)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南》要求，完善疫情防控工作體系和措施，建立健全管理臺(tái)賬，實(shí)行“一校一策”，各中小學(xué)、幼兒園要制定包括教師返校、學(xué)生報(bào)到、教學(xué)安排、宿舍管理、食堂就餐等內(nèi)容的開(kāi)學(xué)工作預(yù)案。及時(shí)調(diào)整學(xué)校及各處室本學(xué)期工作計(jì)劃，科學(xué)合理安排教學(xué)內(nèi)容、時(shí)間、方式，與開(kāi)學(xué)前在線(xiàn)教學(xué)有效銜接，保證開(kāi)學(xué)后教學(xué)工作正常進(jìn)行。

2、提前告知具體開(kāi)學(xué)時(shí)間。嚴(yán)格落實(shí)《自治區(qū)教育廳關(guān)于推遲全區(qū)大中小學(xué)、幼兒園20__年春季開(kāi)學(xué)的通知》要求，各中小學(xué)、幼兒園一律不得擅自提前開(kāi)學(xué)，不得組織學(xué)生返校。待具體開(kāi)學(xué)時(shí)間明確后，提前向社會(huì)公布。

3、做好師生疫情信息摸排工作。各中小學(xué)、幼兒園要對(duì)本校教師、學(xué)生近兩周內(nèi)從疫情防控重點(diǎn)地區(qū)回到鹽池，或有過(guò)湖北地區(qū)人員接觸史的人員繼續(xù)進(jìn)行排查，阻斷疫情傳播渠道。開(kāi)學(xué)前，要全覆蓋、無(wú)遺漏、精準(zhǔn)掌握外省、市、縣返鹽的教職工、學(xué)生情況，精準(zhǔn)掌握每名教職工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，絕不允許帶病或未解除隔離觀(guān)察人員返校上班上學(xué)。

4、做好校園安全管理工作。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入學(xué)校。疫情解除前，堅(jiān)決杜絕一切聚集性活動(dòng)，防止因人員聚集帶來(lái)傳染風(fēng)險(xiǎn)。

5、做好校園衛(wèi)生治理工作。按照《全區(qū)學(xué)校(幼兒園)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生防護(hù)指南》要求，開(kāi)學(xué)前對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次全面徹底的衛(wèi)生清掃和消毒工作，清理衛(wèi)生死角，對(duì)室內(nèi)進(jìn)行通風(fēng)換氣，全面改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件;對(duì)教室、圖書(shū)館、食堂、宿舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所進(jìn)行一次集中檢查，確保設(shè)施設(shè)備暢通可用。

6、做好防控物資保障工作。各中小學(xué)、幼兒園要提前儲(chǔ)備疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測(cè)量?jī)x及必備的防護(hù)設(shè)備。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，科學(xué)設(shè)置隔離室等防控所需場(chǎng)地，對(duì)防控人員尤其是門(mén)衛(wèi)、保安、食堂、宿管等密切接觸學(xué)生的工作人員進(jìn)行防控知識(shí)培訓(xùn)，確保校園防控工作有序開(kāi)展。

7、做好疫情期間值班與信息報(bào)送工作。各學(xué)校要認(rèn)真做好疫情期間的值班值守，實(shí)行24小時(shí)值班制，學(xué)校班子成員要親自帶班，值班人員要按時(shí)到崗，保持電話(huà)暢通，一旦發(fā)生疫情，必須第一時(shí)間上報(bào)。學(xué)校要指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)每日收集、整理、匯總和分析學(xué)校的疫情信息和最新工作進(jìn)展，及時(shí)報(bào)送至教體局體衛(wèi)藝股。

8、做好學(xué)生教材發(fā)放工作。通過(guò)送教材上門(mén)的方式將教材發(fā)放到學(xué)生手中，同時(shí)推送電子課本，鼓勵(lì)學(xué)生使用電子課本，保證2月17日“空中課堂”開(kāi)課后學(xué)生都有教材。

(二)做好“空中課堂”教學(xué)工作

按照《鹽池縣中小學(xué)幼兒園推遲開(kāi)學(xué)期間開(kāi)展空中課堂教學(xué)實(shí)施方案》(鹽教發(fā)〔20__〕7號(hào))，做好“空中課堂”準(zhǔn)備工作，指導(dǎo)教師下載安裝教學(xué)助手，學(xué)生下載安裝云校家，通過(guò)qq、微信等平臺(tái)，做好師生的應(yīng)用培訓(xùn)和答疑指導(dǎo)工作，確保師生在家能夠熟練使用電腦、手機(jī)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。做好在線(xiàn)教學(xué)課程安排，做到科學(xué)安排課程、合理布置作業(yè)、及時(shí)在線(xiàn)輔導(dǎo)，真正實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)、離校不離教”的工作目標(biāo)。開(kāi)學(xué)后，對(duì)延遲開(kāi)學(xué)期間學(xué)生的居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行細(xì)致摸底，對(duì)開(kāi)展空中課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行精準(zhǔn)診斷評(píng)估，有針對(duì)性制定教學(xué)計(jì)劃。至少利用一周時(shí)間，對(duì)已經(jīng)居家學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容有重點(diǎn)地進(jìn)行講解和復(fù)習(xí)，加大對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度，尤其是防控一線(xiàn)人員子女、隨遷子女、農(nóng)村留守兒童等特殊群體的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和人文關(guān)懷，然后再進(jìn)行新課程教學(xué)。

(三)做好開(kāi)學(xué)后工作

1、加強(qiáng)學(xué)校管理。各學(xué)校要加強(qiáng)同衛(wèi)生防疫、公安消防等部門(mén)的溝通配合，制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件等各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急措施要精準(zhǔn)、到位;疫情未解除前，師生一律佩戴口罩，進(jìn)入校園人員一律查驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫，做好值班值守，嚴(yán)格落實(shí)“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度;學(xué)校要錯(cuò)時(shí)安排不同學(xué)段和年級(jí)學(xué)生入校和離校，小學(xué)低年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)要按時(shí)接送學(xué)生，禁止學(xué)生提前到校，禁止學(xué)生、家長(zhǎng)在校門(mén)口扎堆聊天，督促接送孩子的家長(zhǎng)佩戴口罩，人群集中要及時(shí)疏散;全面落實(shí)早中晚三次消毒制度，每天做好各類(lèi)教學(xué)和生活、工作場(chǎng)所的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。

2、做好健康宣傳教育。加強(qiáng)師生健康宣傳教育、心理健康教育，各學(xué)校要組織舉辦一期疫情防控知識(shí)培訓(xùn)班;在開(kāi)學(xué)第一天，要把普及宣傳疫情防控知識(shí)作為開(kāi)學(xué)第一課，引導(dǎo)廣大師生做好科學(xué)防護(hù)，養(yǎng)成戴口罩、勤洗手等良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生防疫抗病能力。

3、強(qiáng)化食堂管理。一是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校(園)食品安全管理的主體責(zé)任，校(園)長(zhǎng)為食品安全第一責(zé)任人，切實(shí)把學(xué)生生命安全和身體健康放在第一位，校(園)長(zhǎng)要親自抓，明確分工，落實(shí)具體責(zé)任。二是各學(xué)校要提前準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)前食堂所需疫情防控物品，按要求對(duì)食堂及周邊環(huán)境進(jìn)行清潔消毒，食堂內(nèi)部各場(chǎng)所區(qū)域、餐廚具、餐桌椅做到每日消毒并做好記錄。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)洗滌劑、消毒液規(guī)范管理，防止混用、誤用。三是強(qiáng)化食品安全措施。各學(xué)校要嚴(yán)格從業(yè)人員健康證是否有效，臺(tái)賬、索證、索票、留樣等制度是否落實(shí)，清洗消毒是否到位，加工管理制度是否落實(shí)，是否存在違法使用食品添加劑等情況。保證食品采購(gòu)、貯存、加工、供應(yīng)等各個(gè)環(huán)節(jié)符合食品安全規(guī)定，保證消毒、留樣、陪餐、公示等制度有效執(zhí)行。四是嚴(yán)格按食品衛(wèi)生和安全規(guī)范操作，飯菜要燒熟煮透、分餐時(shí)要做好保溫工作，存放要做到生、熟分開(kāi)等。每餐食品按規(guī)范要求做好留樣并做好留樣記錄。餐廚廢棄物應(yīng)分類(lèi)管理、按規(guī)定處置，做到日產(chǎn)日清。五是要做好食堂工作人員管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校食堂和學(xué)生集中用餐衛(wèi)生管理制度，抓好食堂工作人員個(gè)人衛(wèi)生和晨午檢工作，按規(guī)定做好凈化消毒并佩戴口罩，逐一進(jìn)行體溫檢測(cè)，一旦發(fā)現(xiàn)體溫超過(guò)37.3℃或具有流行病學(xué)史人員，堅(jiān)決不允許進(jìn)入食堂，并要求其立即前往指定醫(yī)院就診，防止帶病上崗。六是就餐要做好個(gè)人防護(hù)，密切監(jiān)測(cè)學(xué)生的健康狀態(tài)，規(guī)范洗手，入食堂前自覺(jué)測(cè)量體溫。提倡就餐人員自備飯盒、錯(cuò)峰就餐，就餐時(shí)保持適當(dāng)距離。七是提高應(yīng)急處置能力，制定詳盡的應(yīng)急預(yù)案，并組織演練，全面提高防范和處置食品安全事件的能力。一旦發(fā)生食品安全事件，校(園)長(zhǎng)要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，按照“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早處理”的原則處理食品安全事故。

3、加強(qiáng)疫情日常防控工作。建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息。扎實(shí)做好返校師生的健康查驗(yàn)和監(jiān)測(cè)，特別是對(duì)從疫區(qū)返回的教職工和學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)查驗(yàn)和監(jiān)測(cè)。嚴(yán)格落實(shí)晨午檢制度和因病缺勤學(xué)生病因追查與登記報(bào)告制度，有異常情況及時(shí)上報(bào)。

4、落實(shí)“控輟保學(xué)”工作。要逐一核查學(xué)生到校情況，核實(shí)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等異動(dòng)情況，摸清未入學(xué)學(xué)生詳細(xì)情況，無(wú)病因、無(wú)隔離學(xué)生無(wú)故未到校的，要及時(shí)組織班主任進(jìn)行勸返，無(wú)法勸返的，及時(shí)報(bào)學(xué)生戶(hù)籍所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦)人民政府，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦)人民政府協(xié)同學(xué)校開(kāi)展勸返復(fù)學(xué)工作，確保一個(gè)不漏，一個(gè)不少。

三、工作要求

1、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各中小學(xué)、幼兒園要通過(guò)學(xué)校微信公眾號(hào)、教職工和班級(jí)qq群、微信群，通過(guò)在校門(mén)口張貼海報(bào)、發(fā)布致師生和家長(zhǎng)的一封信、編制防控手冊(cè)、倡議書(shū)等方式廣泛宣傳和普及疫情防控知識(shí)，引導(dǎo)師生和家長(zhǎng)正確面對(duì)疫情，掌握科學(xué)的防控方法，積極開(kāi)展疫情防控工作，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)注熱點(diǎn)話(huà)題，消除師生、家長(zhǎng)焦慮情緒。

2、明確職責(zé)任務(wù)。各學(xué)校要深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前疫情防控工作的形勢(shì)和任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任，切實(shí)進(jìn)入工作狀態(tài)，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，班子成員積極主動(dòng)配合，確保疫情防控和開(kāi)學(xué)工作各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位。同時(shí)，針對(duì)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作、具體情況、教學(xué)計(jì)劃等進(jìn)行自查，對(duì)開(kāi)學(xué)工作中存在的問(wèn)題和困難，要盡早想辦法，盡早解決，堅(jiān)決杜絕敷衍了事，馬虎大意。

3、嚴(yán)肅工作紀(jì)律。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。各學(xué)校要堅(jiān)決扛起疫情防控政治責(zé)任，服從命令、服務(wù)大局，科學(xué)有序做好開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)防控工作，各項(xiàng)任務(wù)要不打折扣堅(jiān)決完成，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

4、健全工作臺(tái)賬。各學(xué)校要根據(jù)疫情防控工作部署安排，做好檔案資料的收集、歸檔、整理工作。

5、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，健全和完善教育系統(tǒng)公共衛(wèi)生防控工作長(zhǎng)效機(jī)制。

學(xué)校疫情常態(tài)化管理工作方案 學(xué)校常態(tài)化疫情防控工作情況匯報(bào)篇十二

1.假期學(xué)校建立學(xué)生每日上報(bào)制度，由班主任對(duì)缺勤上報(bào)學(xué)生進(jìn)行逐一登記，查明上報(bào)缺勤原因，在每天上午11點(diǎn)30分前報(bào)常務(wù)副組長(zhǎng)，匯總后上報(bào)區(qū)教育局社管辦。

2.重視信息的收集。要與疾病預(yù)防與控制機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系，收集本地及周?chē)貐^(qū)的疫情、情報(bào)，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。

3.學(xué)校在接到上級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)和疾病控制中心有關(guān)重大新型冠狀病毒疫情的預(yù)警報(bào)告后，應(yīng)不折不扣地實(shí)施上級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案。對(duì)上級(jí)相關(guān)部門(mén)應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)和督察，給予積極的支持和配合。

4.學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒人或疑似新型冠狀病毒人時(shí)都應(yīng)立即向新型冠狀病毒領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

5.假期結(jié)束后，在學(xué)校建立學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)制度，由班主任對(duì)學(xué)生的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因，在每天上午報(bào)給常務(wù)副組長(zhǎng)。

五、應(yīng)急處理

1.在發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒人、疑似新型冠狀病毒人時(shí)，必須按照規(guī)定時(shí)間：甲類(lèi)新型冠狀病毒，6小時(shí)內(nèi);

乙類(lèi)新型冠狀病毒12小時(shí)內(nèi);

丙類(lèi)新型冠狀病毒24小時(shí)內(nèi)報(bào)告。將有關(guān)情況報(bào)告當(dāng)?shù)亟逃?、衛(wèi)生行政部門(mén)。聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)(醫(yī)院)，對(duì)中毒或患病人員進(jìn)行救治。

2.班主任及時(shí)報(bào)告常務(wù)副校長(zhǎng)，通知學(xué)生家長(zhǎng)、家屬進(jìn)行聯(lián)系，通報(bào)情況，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒。

3.積極配合衛(wèi)生部門(mén)封鎖傳染性肺炎病人，對(duì)有密切接觸者實(shí)施相應(yīng)的隔離措施。

4.對(duì)新型冠狀病毒人、疑似新型冠狀病毒人在做好自身保護(hù)的前提下，及時(shí)轉(zhuǎn)送附近醫(yī)院診治。

5.配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調(diào)查。

6.在校期間，各班主任每天向常務(wù)校長(zhǎng)報(bào)告本班學(xué)生的缺課情況、健康狀況，班主任要及時(shí)查明學(xué)生缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進(jìn)行跟蹤管理。

7.學(xué)校開(kāi)展相應(yīng)的衛(wèi)生宣傳教育，防疫防控知識(shí)，提高師生員工的預(yù)防與自我保護(hù)責(zé)任。

8.如新型冠狀病毒為烈性感染，報(bào)請(qǐng)上級(jí)主管部門(mén)批準(zhǔn)，實(shí)行全校停課，要采取措施，封鎖疫點(diǎn)并消毒。

六、應(yīng)急保障 學(xué)校要安排必要的經(jīng)費(fèi)，用于增添相關(guān)設(shè)備，配備所需藥品，改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件，尤其地要改善學(xué)生食堂、廁所、宿舍衛(wèi)生條件，為學(xué)生提供安全衛(wèi)生的飲用水和洗漱設(shè)施，在人力，物力、財(cái)力方面給予充分的保障，確保學(xué)校公共衛(wèi)生防控措施的落實(shí)。

七、善后與恢復(fù)工作 1.會(huì)同有關(guān)部門(mén)對(duì)所發(fā)生的突發(fā)疾病進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查 結(jié)果，對(duì)導(dǎo)致事件發(fā)生的有關(guān)責(zé)任人和責(zé)任單位，依法追究責(zé)任。

2.根據(jù)突發(fā)疾病的性質(zhì)及相關(guān)單位和人員學(xué)校應(yīng)認(rèn)真做好或積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)做好受害人員的善后工作。

3.對(duì)突發(fā)事件反映出的相關(guān)問(wèn)題存在的衛(wèi)生隱患問(wèn)題及有關(guān)部門(mén)提出的整改進(jìn)行整改。加強(qiáng)經(jīng)常性的宣傳教育，防止突發(fā)事件的發(fā)生。

4.盡快恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。對(duì)因新型冠狀病毒流行而致暫時(shí)集體停課的，必須對(duì)教室、閱覽室、食堂、廁所等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃消毒后，才能復(fù)課;

因新型冠狀病毒暫時(shí)停學(xué)的學(xué)生，必須在恢復(fù)健康，并經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門(mén)確定沒(méi)有傳染性后才可復(fù)學(xué)。

學(xué)校疫情常態(tài)化管理工作方案 學(xué)校常態(tài)化疫情防控工作情況匯報(bào)篇十三

____年__月以來(lái)，我省出現(xiàn)新一輪新冠肺炎疫情，遭遇特大暴雨災(zāi)害，給全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)重大影響，教育系統(tǒng)疫情防控和災(zāi)后重建工作形勢(shì)嚴(yán)峻、任務(wù)艱巨，____年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)在即，為確保廣大師生生命安全和身體健康，做好開(kāi)學(xué)前校園疫情防控工作，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”。堅(jiān)持把師生生命安全和身體健康放在首位，以安全為底線(xiàn)，以“外防輸入、內(nèi)防反彈”為策略，壓實(shí)“四方責(zé)任”，落實(shí)防控措施，切斷病毒傳播鏈條，堅(jiān)決守住疫情防控教育主陣地，確保校園一方凈土。

二、基本原則

(一)防控原則。堅(jiān)持健康第一、安全至上，落實(shí)“四早”、重點(diǎn)管控，屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)，人物同防、多病共防。

(二)開(kāi)學(xué)原則。堅(jiān)持全面評(píng)估、確保安全，一院一校、一院多校、一地一策、一校一案，分類(lèi)施策、市定省批。

(三)安全原則。學(xué)校仍屬中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的不得開(kāi)學(xué)，疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮牟坏瞄_(kāi)學(xué)，不能滿(mǎn)足防控技術(shù)方案要求、沒(méi)有落實(shí)“一院一校、一院多校”協(xié)作機(jī)制的不得開(kāi)學(xué)，沒(méi)有完善應(yīng)急預(yù)案且沒(méi)有開(kāi)展應(yīng)急演練的不得開(kāi)學(xué)，防疫物資儲(chǔ)備不到位的不得開(kāi)學(xué)，災(zāi)后校舍安全沒(méi)有保證的不得開(kāi)學(xué)。

三、重點(diǎn)任務(wù)

(一)強(qiáng)化應(yīng)急機(jī)制

1、健全指揮體系。強(qiáng)化疫情防控領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作職能，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、充實(shí)人員力量，層層傳導(dǎo)壓力、逐級(jí)壓實(shí)責(zé)任，多校區(qū)辦學(xué)的須明確校區(qū)防控責(zé)任人。健全工作機(jī)制，加強(qiáng)部署調(diào)度，簡(jiǎn)化工作程序，及時(shí)上傳下達(dá)，確保防控體系扁平化、快節(jié)奏、高效率。落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、24小時(shí)值班值守制度，強(qiáng)化陣地意識(shí)，做到嚴(yán)防死守，一把手堅(jiān)持在班在崗、靠前指揮，切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)。

2、完善應(yīng)急預(yù)案。優(yōu)化突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案，明確機(jī)構(gòu)職責(zé)、監(jiān)測(cè)預(yù)警、處置流程、條件保障和責(zé)任人。開(kāi)學(xué)前在疫情防控部門(mén)指導(dǎo)下開(kāi)展應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練，提高防控隊(duì)伍應(yīng)急處置能力和水平，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)問(wèn)題第一時(shí)間快速、有效、科學(xué)處置。

3、強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控。落實(shí)學(xué)校與衛(wèi)健部門(mén)、疾控、醫(yī)院等單位“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、人對(duì)人”協(xié)作機(jī)制;堅(jiān)持“一院一校、一院多校”，確保每所學(xué)校有一家醫(yī)院對(duì)口指導(dǎo)，規(guī)模較大醫(yī)院可同時(shí)指導(dǎo)多所學(xué)校;所有學(xué)校納入屬地網(wǎng)格化管理，服從所在地統(tǒng)一指揮和調(diào)度，與屬地社區(qū)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等部門(mén)加強(qiáng)對(duì)接。校內(nèi)各部門(mén)之間加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，細(xì)化校內(nèi)“小網(wǎng)格”管理，強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動(dòng)。

(二)精準(zhǔn)摸排信息

1、做好回溯排查。嚴(yán)格落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療”要求。中小學(xué)(含中職學(xué)校、幼兒園)以學(xué)校為單位、高等學(xué)校以院系為單位，全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況，精準(zhǔn)掌握開(kāi)學(xué)前14天旅居史、活動(dòng)軌跡和健康狀況，重點(diǎn)關(guān)注從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返校的師生、家鄉(xiāng)在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進(jìn)出口貿(mào)易的師生，“一人一檔”建立健全健康檔案。

2、做好跟蹤監(jiān)測(cè)。對(duì)從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(lái)豫的師生，要求其第一時(shí)間主動(dòng)向所在社區(qū)和學(xué)校報(bào)備，做好自我健康監(jiān)測(cè)，配合屬地衛(wèi)健部門(mén)開(kāi)展核酸檢測(cè)、流調(diào)隔離等工作。對(duì)排查情況異常師生，堅(jiān)持逢“陽(yáng)”必報(bào)、接報(bào)即查、應(yīng)隔盡隔，持續(xù)關(guān)注疑似感染、無(wú)癥狀感染和確診、密接隔離師生的身心狀況，跟進(jìn)掌握治療康復(fù)情況，做到心中有數(shù)、主動(dòng)應(yīng)對(duì)。

3、做好災(zāi)區(qū)安全信息摸排。以“全覆蓋、無(wú)死角、零遺漏”為排查目標(biāo)，重點(diǎn)對(duì)受災(zāi)學(xué)校教學(xué)樓、宿舍、餐廳、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、辦公樓、體育館、浴室、會(huì)議中心、報(bào)告廳、賓館、道路、圍墻、廁所等基礎(chǔ)設(shè)施和水、電、氣、暖、網(wǎng)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備等設(shè)施進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，經(jīng)科學(xué)評(píng)估、綜合研判斷達(dá)到開(kāi)學(xué)條件后方能組織開(kāi)學(xué)。

(三)嚴(yán)格校園管控

1、聚焦重點(diǎn)群體。實(shí)行校園封閉式管理，嚴(yán)格管控學(xué)校校門(mén)，重點(diǎn)做好留校師生、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生、在外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)師生和后勤服務(wù)人員安全保護(hù)工作。強(qiáng)化對(duì)快遞員、保潔員、保安、食堂工作人員等涉校流動(dòng)人員的管控，做好核酸檢測(cè)、衛(wèi)生防疫，嚴(yán)禁一人多崗、多地兼職，落實(shí)全鏈條閉環(huán)管理要求。

2、緊盯關(guān)鍵場(chǎng)所。強(qiáng)化校園網(wǎng)格化管理，進(jìn)一步化整為零，縮小網(wǎng)格單元，細(xì)化明確每個(gè)樓層、教室、宿舍等網(wǎng)格負(fù)責(zé)人及職責(zé)，做好巡查監(jiān)督、信息上報(bào)、應(yīng)急處置等各項(xiàng)工作。定期對(duì)教室、宿舍、食堂、圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)館、廁所等關(guān)鍵場(chǎng)所進(jìn)行清潔通風(fēng)，對(duì)水龍頭、電話(huà)機(jī)、門(mén)把手、電梯按鈕等關(guān)鍵部位增加消殺頻次。

3、嚴(yán)控人員聚集。嚴(yán)格控制會(huì)議規(guī)模、人數(shù)和時(shí)長(zhǎng)，做好場(chǎng)地清潔和消殺通風(fēng)。疫情沒(méi)有得到有效控制之前，不安排新的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。停止一切校內(nèi)外培訓(xùn)活動(dòng)和托管服務(wù)，嚴(yán)禁組織集中補(bǔ)課、考試、返校等活動(dòng)。

4、嚴(yán)格后勤管理。全面整治校園環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》，對(duì)校園重點(diǎn)部位和重點(diǎn)區(qū)域開(kāi)展清潔消殺，對(duì)學(xué)校疫情防控、校園安全方面的隱患進(jìn)行一次全面排查。要求快遞外賣(mài)不進(jìn)門(mén)、運(yùn)輸車(chē)輛不進(jìn)校，對(duì)物流行業(yè)人員、物品、車(chē)輛嚴(yán)格檢測(cè)，做好消毒處置。做好學(xué)校開(kāi)學(xué)前食堂設(shè)施設(shè)備全面檢查、清潔消殺，對(duì)二次供水和井水由專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)，按要求實(shí)施處理。對(duì)校車(chē)、班車(chē)進(jìn)行經(jīng)常性清潔消殺和通風(fēng)換氣。

(四)加快疫苗接種

配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門(mén)，多渠道、多形式做好溝通告知、宣傳教育，提高學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)預(yù)防接種的認(rèn)知和理解，引導(dǎo)符合疫苗接種條件的師生積極主動(dòng)盡早接種，努力做到“應(yīng)接盡接”。按照“屬地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原則，根據(jù)當(dāng)?shù)匾呙缃臃N工作要求，因地制宜、分年齡段組織落實(shí)好12—17歲人群新冠疫苗接種工作，筑牢校園防疫屏障。

四、保障措施

(一)夯實(shí)多方責(zé)任。要清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì)，壓緊壓實(shí)當(dāng)?shù)攸h委政府屬地責(zé)任、教育衛(wèi)生等部門(mén)管理責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任和學(xué)生個(gè)人健康管理責(zé)任，全力構(gòu)筑校園疫情防控嚴(yán)密陣線(xiàn)，持續(xù)鞏固校園來(lái)之不易的疫情防控成果。

(二)加強(qiáng)隊(duì)伍保障。加強(qiáng)校醫(yī)、衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人員、衛(wèi)生管理人員、志愿者、宣傳員等校園防控隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)推廣聘任“衛(wèi)生副校長(zhǎng)”“健康副校長(zhǎng)”等經(jīng)驗(yàn)做法，多渠道充實(shí)校園防控隊(duì)伍，做好技能培訓(xùn)和演練，提升突發(fā)疫情應(yīng)急處置能力。

(三)加強(qiáng)物資保障。強(qiáng)化防疫資金支持，提高使用效益。做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計(jì)等公共防控物資儲(chǔ)備，配備足夠的盥洗設(shè)備，在學(xué)校內(nèi)設(shè)立相對(duì)獨(dú)立的隔離觀(guān)察室。提升后勤服務(wù)保障水平，滿(mǎn)足留校師生在校學(xué)習(xí)、生活基本需求，并確保校內(nèi)物價(jià)基本平穩(wěn)。

(四)強(qiáng)化監(jiān)督指導(dǎo)。突出問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，按照屬地管理和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，開(kāi)展好學(xué)校自查、市縣普查、省級(jí)抽查，采取聯(lián)合督導(dǎo)、專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)、明察暗訪(fǎng)等形式，加強(qiáng)對(duì)防控機(jī)制建設(shè)、力量配備、措施完善、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備等情況的監(jiān)督指導(dǎo)，確保措施落實(shí)到位、工作落實(shí)到人，堅(jiān)決防止浮于表面、推諉扯皮、政策空轉(zhuǎn)等現(xiàn)象的發(fā)生。

學(xué)校疫情常態(tài)化管理工作方案 學(xué)校常態(tài)化疫情防控工作情況匯報(bào)篇十四

為切實(shí)做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，切實(shí)保障師生員工身體健康和生命安全，根據(jù)《大理州教育體育局關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》、祥云縣人民政府《關(guān)于啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件ⅰ級(jí)響應(yīng)的通告》等文件要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、總體目標(biāo)

為切實(shí)做好我校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，及時(shí)防范和應(yīng)對(duì)學(xué)校可能出現(xiàn)的新冠肺炎疫情，確保在發(fā)生人感染冠狀病毒疫情時(shí)，能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地處理疫情，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療”，學(xué)校以構(gòu)建預(yù)防為主、防治結(jié)合的冠狀病毒疫情長(zhǎng)效管理與應(yīng)急處理機(jī)制為根本，積極提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，有力保障師生員工身體健康，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。

二、工作原則

(1)預(yù)防為主原則

堅(jiān)持“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的原則。預(yù)防為主，防治結(jié)合。加強(qiáng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的有效監(jiān)測(cè)，如若發(fā)現(xiàn)疑似人員，采取有效的預(yù)防與控制措施，有效切斷傳播途徑，保護(hù)易感染人群，迅速控制疫情的傳播和蔓延。

(2)群防群控原則

新型冠狀病毒感染肺炎目前是一種傳染性極強(qiáng)的疾病，必須有針對(duì)性地加強(qiáng)健康教育和法制宣傳，凈化環(huán)境，提高師生防范意識(shí)，發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)力量群防群控，切斷傳播途徑，保護(hù)廣大青少年這一易感人群。

(3)預(yù)案啟動(dòng)原則

當(dāng)學(xué)校己發(fā)生新型冠狀病疫情且本校存在輸入的可能，或本校出現(xiàn)疑似人員時(shí)，根據(jù)專(zhuān)家評(píng)估，報(bào)經(jīng)縣縣教育體育局批準(zhǔn)，立即啟動(dòng)本預(yù)案。

三、應(yīng)急組織體系及職責(zé)

(1)應(yīng)急組織指揮機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立云南驛鎮(zhèn)感鄉(xiāng)小學(xué)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：郭啟昌;副組長(zhǎng)：楊大信;成員：楊濤、郭向紅、李雪艷

(2)工作職責(zé)

領(lǐng)導(dǎo)小組在縣教育體育局領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，與衛(wèi)生防疫部門(mén)密切配合，遵循預(yù)防為主、常備不懈的工作方針，貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一部署、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作的指導(dǎo)思想，做好指導(dǎo)、指揮預(yù)防控制工作。若疫情發(fā)生，視疫情發(fā)展情況，報(bào)經(jīng)縣教育體育局批準(zhǔn)，落實(shí)學(xué)校停課、停學(xué)等措施。

四、具體工作要求

根據(jù)大理州教育體育局關(guān)于印發(fā)《大理州學(xué)校(幼兒園)師生返校新冠肺炎疫情防控工作指引》的通知和《祥云縣新型冠狀病毒肺炎疫情流行期間托幼結(jié)構(gòu)和學(xué)校防控指引(試行)》的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，切實(shí)做好以下工作。

(一)開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備

儲(chǔ)備一定數(shù)量的消毒和個(gè)人防護(hù)用品，并設(shè)立臨時(shí)隔離觀(guān)察室。對(duì)全校教職工開(kāi)展必要的培訓(xùn)。按照省教育廳要求，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教職工、班主任負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生，掌握全校師生員工的假期旅居軌跡、每日健康狀況等信息，根據(jù)排查結(jié)果合理安排人員返校。

整治校園環(huán)境。清掃、消毒要全面，不留死角。

返校條件。寒假中有省外經(jīng)歷的師生員工，有14天醫(yī)學(xué)隔離記錄，并且進(jìn)校前進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)方可入校;假期中有省內(nèi)縣外經(jīng)歷的，出具14天居家隔離的體溫監(jiān)測(cè)及健康狀況記錄，還有承諾書(shū)，進(jìn)校前再進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)方可入校;不出縣的師生員工進(jìn)校前只需進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)就可入校;特殊情況，如有咳嗽、發(fā)燒、感冒癥狀的一律不準(zhǔn)進(jìn)校，行動(dòng)軌跡不明不入校，不戴口罩不入校，沒(méi)有進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)不準(zhǔn)入校。

(二)開(kāi)學(xué)當(dāng)天

所有師生員工必須佩戴口罩入校，門(mén)口有教師組織開(kāi)展體溫監(jiān)測(cè)并記錄，學(xué)生不扎堆，間隔在1米以上，超過(guò)37.3攝氏度的堅(jiān)決不準(zhǔn)進(jìn)入學(xué)校。落實(shí)好晨午檢制度，凡有可疑癥狀的師生員工，立即報(bào)告，并及時(shí)隔離。落實(shí)因病缺勤跟蹤登記制度，如發(fā)現(xiàn)師生中出現(xiàn)可疑癥狀或短時(shí)間內(nèi)因病缺勤人數(shù)明顯增多，應(yīng)及時(shí)上報(bào)中心校。

上好開(kāi)學(xué)第一課，重點(diǎn)講解安全、防疫、要求，開(kāi)展針對(duì)性的健康教育，提高師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力，外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護(hù)措施。(戴口罩、勤洗手等)。

吃飯要錯(cuò)峰，間隔在1米以外。

(三)開(kāi)學(xué)后

學(xué)校實(shí)現(xiàn)封閉式管理，嚴(yán)格控制人員進(jìn)出，無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校門(mén)。校內(nèi)配備足夠的水龍頭、洗手液、干手紙和含醇手消夜。勤洗手，保持良好衛(wèi)生習(xí)慣。

疫情期間，減少校內(nèi)人員的聚集，取消大型會(huì)議、集會(huì)等活動(dòng)。所有師生員工應(yīng)佩戴防護(hù)口罩，加強(qiáng)教室、辦公室、餐廳等區(qū)域通風(fēng)清潔。

加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理。堅(jiān)持從業(yè)人員包括體溫監(jiān)測(cè)的晨午檢，杜絕從業(yè)人員帶病上崗，餐飲從業(yè)人員工作過(guò)程中必須佩戴防護(hù)口罩、戴一次性手套、穿工作服。加強(qiáng)餐廳的通風(fēng)、餐具消毒，推行分餐、錯(cuò)時(shí)就餐。

保持校內(nèi)環(huán)境整潔，開(kāi)展預(yù)防性消毒?？捎酶咝У投鞠緞?duì)高頻接觸的物體和室內(nèi)陸面進(jìn)行消毒，活動(dòng)室、餐廳等公共場(chǎng)所，使用后應(yīng)進(jìn)行預(yù)防性消毒。

校內(nèi)禁止飼養(yǎng)動(dòng)物和寵物，加強(qiáng)不明來(lái)源動(dòng)物監(jiān)測(cè)。

密切關(guān)注師生員工的心理健康，提供必要的心理教育與咨詢(xún)。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。當(dāng)前，疫情防控工作責(zé)任重大，學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任制和責(zé)任追究制度。相信大家齊心協(xié)力、眾志成城，全力做好防控工作，一定會(huì)戰(zhàn)勝這場(chǎng)疫情，建設(shè)平安校園。

學(xué)校疫情常態(tài)化管理工作方案 學(xué)校常態(tài)化疫情防控工作情況匯報(bào)篇十五

為切實(shí)做好流坡塢鎮(zhèn)中學(xué)新型冠狀病毒疫情防控，有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除新型冠狀病毒感染的肺炎在學(xué)校發(fā)生、流行，保障師生的身體健康，特制訂本開(kāi)學(xué)工作預(yù)案。

一、開(kāi)學(xué)前期準(zhǔn)備工作

(一)合理安排到崗時(shí)間。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)提前一周返崗，謀劃本學(xué)期相關(guān)工作及新型冠狀病毒防控工作;教職工提前3天到崗，做好本職準(zhǔn)備工作。

(二)提前做好物資儲(chǔ)備。提前備好口罩、消毒液、體溫表等疫情防控儲(chǔ)備物資，設(shè)立留觀(guān)室和隔離室。

(三)做好校園清潔消毒。學(xué)校安排專(zhuān)人加強(qiáng)對(duì)宿舍、教室、食堂、廁所等場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生管理，做好全方位消毒工作。開(kāi)學(xué)后，持續(xù)落實(shí)消毒措施，按專(zhuān)業(yè)要求及時(shí)加強(qiáng)日常通風(fēng)換氣。

(四)做好學(xué)生健康監(jiān)測(cè)工作。學(xué)校通過(guò)電話(huà)、微信等方式，以班級(jí)為單位建立學(xué)生疫情情況統(tǒng)計(jì)表。

(五)做好學(xué)生開(kāi)學(xué)通知工作。待上級(jí)教育主管部門(mén)確定開(kāi)學(xué)時(shí)間后，學(xué)校將第一時(shí)間內(nèi)傳達(dá)給每位師生。

(六)隨時(shí)關(guān)注上級(jí)文件精神，不折不扣執(zhí)行上級(jí)指示。

(七)學(xué)校校園提前實(shí)行“封閉式”管理。禁止任何無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校。

二、開(kāi)學(xué)后需做好的工作

(一)做好開(kāi)學(xué)學(xué)生報(bào)到工作。

一是凡是有到過(guò)重點(diǎn)疫區(qū)或與重點(diǎn)疫區(qū)返回人員近距離接觸或近距離接觸過(guò)有發(fā)熱、干咳癥狀患者的學(xué)生，開(kāi)學(xué)前14天內(nèi)身體若無(wú)異常，可正常返校;

二是告知每一位師生每日出門(mén)前在家自行測(cè)量體溫，凡體溫高于37.3攝氏度的不得出門(mén)，自行居家留觀(guān)或就醫(yī)，留觀(guān)就醫(yī)期間耽誤課程的，由學(xué)校事后安排免費(fèi)補(bǔ)課;

三是所有教師、學(xué)生入校必須佩戴口罩?？茖W(xué)合理安排師生體溫檢測(cè)程序，確保在每天上、下午上學(xué)前，安排有專(zhuān)人在校門(mén)口對(duì)教師、學(xué)生體溫進(jìn)行逐一測(cè)量，發(fā)現(xiàn)體溫超標(biāo)情況要妥善處置、及時(shí)上報(bào);

四是嚴(yán)格落實(shí)體溫晨午檢測(cè)制度，建立師生流動(dòng)臺(tái)賬，及時(shí)對(duì)出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3度的人員采取隔離等措施，并要立即通知家長(zhǎng)，暫緩返校。

(二)嚴(yán)格校園進(jìn)出管制和嚴(yán)禁組織聚集性活動(dòng)。疫情解除前，嚴(yán)把學(xué)校大門(mén)關(guān)，任何閑雜人員不得進(jìn)入學(xué)校，確保學(xué)校平安;以班級(jí)為單位開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，不組織其它聚集性活動(dòng)。

(三)加強(qiáng)對(duì)教師車(chē)輛和校車(chē)管理。每天對(duì)教師車(chē)輛和校車(chē)進(jìn)行消毒，告知學(xué)生在校車(chē)上應(yīng)佩戴口罩并減少語(yǔ)言交流。

(四)加強(qiáng)上放學(xué)時(shí)對(duì)學(xué)校門(mén)口的管理。制訂錯(cuò)時(shí)放學(xué)時(shí)間或安排值班教師加強(qiáng)對(duì)校門(mén)口的快速疏散管理，減少人們聚集的時(shí)間。

(五)做好學(xué)生健康宣傳教育。

一是加強(qiáng)心理健康教育，針對(duì)ⅰ級(jí)響應(yīng)中師生可能產(chǎn)生的心理變化、心理障礙，以及返校開(kāi)學(xué)后可能的心理矛盾和情緒，要預(yù)判、研判，做好教育和心理疏導(dǎo)工作;

二是加強(qiáng)疫情防控知識(shí)教育，使師生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識(shí)，提高防范意識(shí)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，不斷增強(qiáng)師生體質(zhì)和免疫力。

(六)加強(qiáng)食堂管理。要加強(qiáng)對(duì)食堂采購(gòu)人員、送貨人員、查驗(yàn)人員在工作期間做好個(gè)人防護(hù)和衛(wèi)生監(jiān)管。嚴(yán)格落實(shí)對(duì)炊具、餐具等用品定期消毒。嚴(yán)把食堂進(jìn)貨，嚴(yán)格落實(shí)索證索票，不得使用來(lái)源不明的蛋類(lèi)、奶類(lèi)和肉類(lèi);不食用生冷食品，嚴(yán)禁采購(gòu)食用野生動(dòng)物，確保師生飲食安全。

(七)加強(qiáng)輿情防控。及時(shí)了解、掌握疫情防控動(dòng)態(tài)實(shí)況和單位出現(xiàn)的新?tīng)顩r，廣泛動(dòng)員、組織、凝聚全體師生力量，及時(shí)解疑釋惑。教育全體師生保證做到不信謠、不傳謠，促進(jìn)疫情防控期間的社會(huì)和諧穩(wěn)定。

三、明確職責(zé)，完善防控工作機(jī)制

疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：___

成員：__、___、___、__

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室

李建軍校長(zhǎng)要全面負(fù)責(zé)本單位的疫情防控工作，做好組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)管，分管同志做好具體落實(shí)及督查;班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生疫情防控工作的落實(shí)，做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，提醒、通知家長(zhǎng)與學(xué)校做好防控工作的配合，及時(shí)掌握學(xué)生最新動(dòng)態(tài)，向?qū)W校做好疫情信息報(bào)告;任課教師在做好自身疫情防控的同時(shí)，服從學(xué)校疫情防控工作安排，及時(shí)了解學(xué)生的最新動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好臨時(shí)處置和信息上報(bào)工作。

四、切實(shí)做好防控管理及督查工作

落實(shí)好上級(jí)有關(guān)疫情防控工作部署，結(jié)合校實(shí)際，科學(xué)謀劃，精準(zhǔn)施策，細(xì)化措施，嚴(yán)抓落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，確保師生生命安全、身體健康和學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行。

學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)疫情防控工作和領(lǐng)導(dǎo)在崗情況開(kāi)展督查檢查，對(duì)麻痹大意、敷衍塞責(zé)、有令不行、有禁不止的行為，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處。

學(xué)校疫情常態(tài)化管理工作方案 學(xué)校常態(tài)化疫情防控工作情況匯報(bào)篇十六

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家和省、市、區(qū)關(guān)于新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作部署要求，切實(shí)保障我校師生員工身體健康和生命安全，穩(wěn)妥有序的推進(jìn)20__年秋季開(kāi)學(xué)工作，嚴(yán)防疫情輸入校園，現(xiàn)就做好我校20__年秋季復(fù)學(xué)復(fù)課疫情防控方案如下：

開(kāi)學(xué)前一、加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè)我校全體教職員工和學(xué)生(含新入職教職員工和小一、初一年級(jí)新生)均需按照上級(jí)要求開(kāi)展開(kāi)學(xué)返校前14天內(nèi)的行蹤和健康狀況監(jiān)測(cè)。開(kāi)學(xué)前半個(gè)月無(wú)特殊情況不能離開(kāi)__，在外地的師生應(yīng)及早返深，進(jìn)行自我觀(guān)察;

開(kāi)學(xué)返校前14天內(nèi)有境外(含港澳臺(tái)地區(qū))旅居史的人員，入境后應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行健康監(jiān)測(cè)和管理。有國(guó)內(nèi)高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的人員，應(yīng)進(jìn)行14天的居家健康觀(guān)察。有國(guó)內(nèi)中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的人員，須提供7天內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明或健康通行“綠碼”，如入深不滿(mǎn)7天，應(yīng)在入深7天后再檢測(cè)一次核酸。返校前如有發(fā)熱、干咳等癥狀，應(yīng)立即前往醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并按規(guī)定申報(bào)。

二、嚴(yán)格落實(shí)健康申報(bào)開(kāi)學(xué)前一周，全體師生員工在“__”平臺(tái)進(jìn)行“__市學(xué)校師生員工健康信息申報(bào)卡”申報(bào)，持有“__”健康綠碼方可返校。8月24日10時(shí)起，按照學(xué)校統(tǒng)一要求，全體師生員工關(guān)注市教育局公眾號(hào)“__教育”，在下方菜單欄中點(diǎn)擊健康申報(bào)選項(xiàng)進(jìn)行信息申報(bào)。8月24日14時(shí)起各班主任和年級(jí)組長(zhǎng)可審核申報(bào)情況，對(duì)不符合條件者及時(shí)反饋到個(gè)人，并在班主任及校醫(yī)的指導(dǎo)下，根據(jù)疫情防控要求達(dá)到條件后再行申報(bào)。

三、防疫要求記心間，平安快樂(lè)過(guò)暑假當(dāng)前，新冠肺炎疫情防控工作已經(jīng)成為常態(tài)化，但防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，因此防疫要求要牢牢記在心間。為確保安全，希望全體教職員工和同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：

1.主動(dòng)上報(bào)假期出行情況，形成臺(tái)賬。目前在深師生員工，自8月15日起無(wú)特殊情況不得離深;

目前尚在外地的師生員工收到通知后應(yīng)立即返深。

2.減少不必要外出，盡量不參加聚集性活動(dòng)，外出要佩戴口罩。不前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，原則上不跨省域長(zhǎng)途旅行，有特殊原因確實(shí)需要離開(kāi)所在地或居住地的，要按屬地要求履行相關(guān)防控措施。如目的地為國(guó)家公布的中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，一定要按照相關(guān)要求做好返深后的居家觀(guān)察和核酸檢測(cè)，切勿隱瞞并按規(guī)定主動(dòng)向?qū)W校匯報(bào)詳細(xì)行程及交通方式，做好個(gè)人防護(hù)。

3.做好健康日?qǐng)?bào)告制度。全體教職工每天在家進(jìn)行體溫測(cè)量，如有發(fā)熱、干咳等異常情況及時(shí)就醫(yī)并上報(bào)安全辦;

全體學(xué)生每天上午向班主任報(bào)告體溫和健康狀況，班主任及時(shí)在校安全群內(nèi)在線(xiàn)填寫(xiě)學(xué)生情況。請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)記一旦有發(fā)熱、乏力、咳嗽、打噴嚏等其他癥狀，及時(shí)向家長(zhǎng)和班主任報(bào)告，并到就近醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就診。

4.外出時(shí)要隨身攜帶備用口罩并正確佩戴口罩。到人員密集和封閉的室內(nèi)一定要佩戴口罩;

如出行，盡量少乘坐公共交通工具，乘坐公共交通工具時(shí)不觸摸車(chē)上物品，下車(chē)后及時(shí)做好手部消毒。

5.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。勤洗手，勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當(dāng)咳嗽或打噴嚏時(shí)，應(yīng)用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋，并盡快用肥皂水洗手至少20秒。

6.維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生整潔。保持室內(nèi)空氣流通，注意通風(fēng)換氣。不隨地吐痰、亂扔垃圾，共同維護(hù)衛(wèi)生、整潔、健康、文明的環(huán)境。

7.加強(qiáng)體育鍛煉，避開(kāi)人員密集場(chǎng)所。不熬夜，不長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，規(guī)律作息，保證充足睡眠。

8.注意食品衛(wèi)生和安全。葷素搭配，合理飲食，不吃生冷食物，不吃野生動(dòng)物，盡可能減少在外就餐。

9.遵守國(guó)家法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)，切實(shí)做好應(yīng)對(duì)疫情的個(gè)人防護(hù)，自覺(jué)注意人身及財(cái)產(chǎn)、交通、飲食、消防、防溺水等安全。

10.保持理性平和的健康心態(tài)，如有情緒方面困擾，及時(shí)尋求幫助。

11.合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，調(diào)整作息，及時(shí)關(guān)注群消息。開(kāi)學(xué)前一周調(diào)整作息時(shí)間表，減少使用電子產(chǎn)品，注意防范眼近視。為了更好的平安度過(guò)暑假，請(qǐng)大家一定要及時(shí)查看班級(jí)群消息，學(xué)習(xí)有關(guān)德育、安全方面的知識(shí)。

12.學(xué)校繼續(xù)實(shí)行全封閉式管理。無(wú)關(guān)人員一律不能進(jìn)入校園，確需進(jìn)入校園的，需經(jīng)過(guò)學(xué)校同意并做好體溫檢測(cè)和健康登記。

開(kāi)學(xué)后一、入校時(shí)管理1.實(shí)行校園相對(duì)封閉式管理。校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，入校的師生進(jìn)校門(mén)一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫。

2.登記排查入校。各班根據(jù)提前掌握的教職員工(包括教師，以及食堂、保潔、保安等后勤服務(wù)人員)和學(xué)生開(kāi)學(xué)前14天健康狀況、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史等，建立健康狀況臺(tái)賬，做好健康觀(guān)察，對(duì)有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀的人員，應(yīng)當(dāng)督促其及時(shí)就醫(yī)，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學(xué)生暫緩返校，嚴(yán)禁帶病上課、工作。

二、入校后管控1.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教職員工和學(xué)生的晨午檢。檢查時(shí)工作人員應(yīng)當(dāng)佩戴口罩和一次性手套，各班堅(jiān)持“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，做好體溫檢測(cè)的登記和上報(bào)工作。重點(diǎn)監(jiān)測(cè)教職員工和學(xué)生有無(wú)發(fā)熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對(duì)因病缺勤的教職員工和學(xué)生要密切追蹤其就診結(jié)果和病情進(jìn)展。嚴(yán)格執(zhí)行復(fù)課證明查驗(yàn)制度，及時(shí)對(duì)患傳染病學(xué)生復(fù)課的病愈證明進(jìn)行查驗(yàn)。

2.繼續(xù)做好重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所的通風(fēng)消毒。學(xué)校每日開(kāi)展對(duì)校門(mén)口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn)并及時(shí)通報(bào)和督促整改。加強(qiáng)校園內(nèi)重點(diǎn)場(chǎng)所的通風(fēng)和消毒，各班主任做好每日教室內(nèi)的通風(fēng)和消毒工作。

3.合理安排人員活動(dòng)。在校期間引導(dǎo)學(xué)生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。課外體育活動(dòng)場(chǎng)所要做到區(qū)域分明，學(xué)生之間要保持1米以上的安全距離。

4.科學(xué)佩戴口罩。學(xué)生應(yīng)當(dāng)隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標(biāo)準(zhǔn)或相當(dāng)防護(hù)級(jí)別的口罩，低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)校園內(nèi)學(xué)生無(wú)需佩戴口罩。前往人群密集或室內(nèi)封閉的場(chǎng)所一定要佩戴好口罩，有發(fā)熱等癥狀或者疾病的人員要佩戴好口罩及時(shí)就醫(yī)。

5.注意手衛(wèi)生。教職員工和學(xué)生做好手衛(wèi)生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來(lái)、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動(dòng)水和洗手液(肥皂)洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。

6.加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通。提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)自我防護(hù)，避免不必要外出活動(dòng)，做好親子溝通。建立學(xué)生及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險(xiǎn)接觸信息檔案，學(xué)生在校外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，家長(zhǎng)要及時(shí)、如實(shí)報(bào)告學(xué)校，并送醫(yī)就診，切勿隱瞞或帶病上學(xué)。

7.加強(qiáng)教職員工和學(xué)生心理支持疏導(dǎo)。學(xué)校將關(guān)注教職員工和學(xué)生的心理狀況，通過(guò)開(kāi)展心理健康知識(shí)培訓(xùn)，開(kāi)設(shè)心理咨詢(xún)、公布心理求助熱線(xiàn)等方式給予適當(dāng)心理援助。對(duì)未能及時(shí)開(kāi)學(xué)的教職員工和學(xué)生做好心理疏導(dǎo)。

8.學(xué)生在上、下學(xué)途中盡量做到家庭、學(xué)?！皟牲c(diǎn)一線(xiàn)”，避免不必要外出活動(dòng)。最好采取步行、自行車(chē)、私家車(chē)方式上下學(xué)，乘坐公共交通或校車(chē)時(shí)應(yīng)當(dāng)注意個(gè)人防護(hù)，不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學(xué)到?；蚍艑W(xué)到家應(yīng)當(dāng)及時(shí)洗手。

9.注意教職員工防護(hù)。教師授課時(shí)不需戴口罩，校門(mén)值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當(dāng)佩戴口罩。食堂工作人員應(yīng)當(dāng)穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標(biāo)識(shí)明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學(xué)消毒劑時(shí)，應(yīng)當(dāng)做好個(gè)人防護(hù)。

應(yīng)急處置1、學(xué)校根據(jù)__市新冠肺炎疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)發(fā)生變化時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照新的新冠肺炎疫情防控要求執(zhí)行相關(guān)防控措施。

2、教職員工或?qū)W生每日入校前或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，應(yīng)立即做好佩戴口罩等個(gè)人防護(hù)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告班主任，教職員工應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知醫(yī)務(wù)室，第一時(shí)間采取隔離措施，嚴(yán)格按照“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制有關(guān)規(guī)定及時(shí)去定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。

3、教職員工或?qū)W生如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，學(xué)校在疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下處置或啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制，配合做好密切接觸者排查等工作。對(duì)共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者要及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)。

4、對(duì)接受隔離醫(yī)學(xué)觀(guān)察的教職員工和學(xué)生，要做到排查、管控、督導(dǎo)、宣教、關(guān)愛(ài)“五個(gè)到位”。教職員工和學(xué)生病愈后，返校要查驗(yàn)由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開(kāi)具的復(fù)課證明，并提交校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行審核。

面對(duì)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，面對(duì)這場(chǎng)關(guān)乎師生生命安全的挑戰(zhàn)，請(qǐng)全體家長(zhǎng)、學(xué)生、教職員工嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件要求，提高防控意識(shí)，讓我們一起攜手并肩、眾志成城、共克時(shí)艱，戰(zhàn)勝疫情。

學(xué)校疫情常態(tài)化管理工作方案 學(xué)校常態(tài)化疫情防控工作情況匯報(bào)篇十七

上學(xué)期，我園后勤各崗位圍繞園的工作目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一致，為、家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。通過(guò)與反思，我園后勤組制定新學(xué)期工作目標(biāo)。力求新學(xué)期有新的改變，更大地提高，為、家長(zhǎng)、教職工提供一流服務(wù)。

一、積極探索，與時(shí)俱進(jìn)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)自信。

2、促進(jìn)學(xué)習(xí)交流、互動(dòng)，樹(shù)立求知意識(shí)，善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新。

3、團(tuán)隊(duì)合作，主動(dòng)參與優(yōu)質(zhì)服務(wù)的行列，用心去做，用心體會(huì)。

4、向書(shū)本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向自己學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積極探索。

5、促進(jìn)“四個(gè)學(xué)會(huì)”，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存。

6、有、有目標(biāo)，主動(dòng)地工作，克服消極心態(tài)，樹(shù)立積極態(tài)度，與全園的工作保持一致。

7、每個(gè)人寫(xiě)好工作，學(xué)期工作，做好讀書(shū)筆記。

二、重視安全、保衛(wèi)工作

1、繼續(xù)做好檢查全園安全工作。

2、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的驗(yàn)收，的用餐留樣，并做好登記。

3、食堂繼續(xù)做好下班前的各種檢查，人離門(mén)鎖，防止外人進(jìn)入。

4、食堂做好各種機(jī)器的安全操作。

5、司機(jī)做好汽車(chē)的保養(yǎng)與行車(chē)安全。

6、門(mén)衛(wèi)盡快熟悉新生與家長(zhǎng)，堅(jiān)守崗位，按時(shí)關(guān)鎖大門(mén)，繼續(xù)做好來(lái)訪(fǎng)者的登記與詢(xún)問(wèn)。

7、門(mén)衛(wèi)每天做好下班前的電器、電源、門(mén)窗的常規(guī)檢查。

三、各部門(mén)日常工作要點(diǎn)

1、庫(kù)房管理與采購(gòu)

1)購(gòu)置和發(fā)放新生床上用品、書(shū)包、服裝等。

2)做好開(kāi)學(xué)前，班級(jí)衛(wèi)生用品、辦公室用品的購(gòu)進(jìn)與發(fā)放。

3)每月做好固定資產(chǎn)的對(duì)帳和盤(pán)存工作。

4)維修各班級(jí)的壞床、壞椅等工作。

5)投放沙池玩具、體育器材。

2、維修工作

1)開(kāi)學(xué)前擺放好場(chǎng)所各種體育器材，整理好體育用品房器材。

2)每周一認(rèn)真做好場(chǎng)所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。每天整理和檢修體育用品房器材，保證體育器械的安全性。

3)每月初對(duì)班級(jí)與辦公場(chǎng)所的電扇進(jìn)行一次全面的檢查與維護(hù)。

4)每周對(duì)食堂煤氣用具、煤氣管、電器設(shè)備、門(mén)窗，進(jìn)行一次全面的檢查修理。

5)每月檢查一次門(mén)窗，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

6)每周檢查各班級(jí)和走廊、大廳及辦公場(chǎng)所的照明設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即維修。

7)進(jìn)入夏季前清洗空調(diào)，放好各處遙控器，學(xué)期結(jié)束負(fù)責(zé)收撿公用遙控器。

8)定期給所有電腦升級(jí)殺毒。放假前檢查辦公電腦及電源的關(guān)閉。

3、財(cái)務(wù)工作

做好新生的各種收費(fèi)。

學(xué)校疫情常態(tài)化管理工作方案 學(xué)校常態(tài)化疫情防控工作情況匯報(bào)篇十八

為全力應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情，常態(tài)化做好疫情防控工作，根據(jù)疫情防控指揮部要求，結(jié)合當(dāng)前疫情防控工作實(shí)際，特制定本方案。

一、總體目標(biāo)

按照“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”的原則，實(shí)施群防群治、聯(lián)防聯(lián)控、網(wǎng)格化、地毯式管理，廣泛動(dòng)員群眾自我防護(hù)，堅(jiān)決防止疫情輸入、蔓延、輸出，嚴(yán)格落實(shí)綜合防控措施，果斷處置疫情，確保防控工作常態(tài)化。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

鎮(zhèn)疫情防控指揮部負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)疫情防控工作。

三、具體工作職責(zé)

(一)各村

1、各村書(shū)記、村班子成員具體負(fù)責(zé)所在村的疫情防控指揮安排，進(jìn)一步落實(shí)鎮(zhèn)干部包村、村干部包組、組長(zhǎng)包戶(hù)的網(wǎng)絡(luò)化防控舉措，發(fā)揮黨員包重點(diǎn)戶(hù)的先鋒模范作用，加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控、嚴(yán)防死守、不留死角。

2、各村信息員及時(shí)做好外來(lái)返鄉(xiāng)人員信息摸排報(bào)送工作，每日早8：30，下午4：00將本村外來(lái)人口返鄉(xiāng)情況上報(bào)衛(wèi)計(jì)辦，由衛(wèi)計(jì)辦同意上報(bào)至市相關(guān)部門(mén)。

3、凡高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返鄉(xiāng)人員需提前與鎮(zhèn)村取得聯(lián)系，將返鄉(xiāng)日期，乘坐車(chē)次等上報(bào)至市疫情防控指揮部，到站后按照市疫情防控指揮部要求實(shí)行集中隔離，并配合進(jìn)行核酸檢測(cè)。中低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返鄉(xiāng)人員需提前與鎮(zhèn)村取得聯(lián)系，及時(shí)溝通返鄉(xiāng)日期，乘坐車(chē)次等相關(guān)信息，到站后由所在村安排車(chē)輛接送至市中心醫(yī)院進(jìn)行核酸檢測(cè)，然后進(jìn)行14天居家隔離，隔離期結(jié)束后，由所在村安排車(chē)輛接送至市中心醫(yī)院再次進(jìn)行核酸檢測(cè)，結(jié)果正常后解除隔離。一旦發(fā)生異常情況，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

(二)企業(yè)

鎮(zhèn)工業(yè)站加強(qiáng)企業(yè)巡查工作，落實(shí)企業(yè)主體防控責(zé)任，企業(yè)外來(lái)務(wù)工人員具體實(shí)施辦法同各村外來(lái)返鄉(xiāng)人員。

(三)學(xué)校

落實(shí)學(xué)校主體防控責(zé)任，按照市教委的要求抓好學(xué)校的疫情防控工作，如有特殊情況發(fā)生，第一時(shí)間與分管領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。

(四)餐飲、超市及農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)

1、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和超市、餐飲場(chǎng)所均要在入口處警示提示進(jìn)入人員戴口罩和掃健康碼。所有進(jìn)入農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和超市人員，必須進(jìn)行健康碼掃碼或體溫檢測(cè)，佩戴口罩;從業(yè)人員每日進(jìn)行體溫檢測(cè)，上崗期間佩戴口罩。

2、全面落實(shí)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)消毒措施，每日做好市場(chǎng)的清潔、通風(fēng)、消毒工作。特別做好蔬菜批發(fā)市場(chǎng)長(zhǎng)途運(yùn)輸車(chē)司機(jī)的體溫檢測(cè)和登記工作。

3、一旦出現(xiàn)發(fā)熱人員，要第一時(shí)間報(bào)告鎮(zhèn)疫情防控指揮部，在做好個(gè)人防護(hù)或?qū)Ｈ藢?zhuān)車(chē)護(hù)送下，前往市發(fā)熱門(mén)診進(jìn)行診治，及時(shí)采集核酸進(jìn)行檢測(cè)。

4、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)所在的村要落實(shí)屬地主體責(zé)任，抽調(diào)人員全天候參與巡查，要在第一時(shí)間內(nèi)落實(shí)上級(jí)部署的防控新舉措。

5、要嚴(yán)格落實(shí)餐飲、超市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)戶(hù)的主體責(zé)任，嚴(yán)格海產(chǎn)品、水產(chǎn)品和動(dòng)物類(lèi)產(chǎn)品的交易行為，嚴(yán)禁野生動(dòng)物及其制品交易，鎮(zhèn)畜牧站對(duì)全鎮(zhèn)相關(guān)商家進(jìn)行定期檢查和抽查。鎮(zhèn)衛(wèi)計(jì)辦做好各類(lèi)信息摸排及統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，配合處置應(yīng)急個(gè)案問(wèn)題，鎮(zhèn)疫情防控指揮部會(huì)根據(jù)疫情防控形勢(shì)及時(shí)發(fā)布指揮部命令。

學(xué)校疫情常態(tài)化管理工作方案 學(xué)校常態(tài)化疫情防控工作情況匯報(bào)篇十九

根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好20__年春季學(xué)期中小學(xué)開(kāi)學(xué)有關(guān)工作的通知》(__基〔20__〕7號(hào))，4月7日起我市中小學(xué)將分批錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)。為穩(wěn)步做好中小學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)返校復(fù)學(xué)前后教學(xué)管理，切實(shí)落實(shí)“停課不停學(xué)”線(xiàn)上教學(xué)與開(kāi)學(xué)后線(xiàn)下教學(xué)的有機(jī)銜接，妥善處理好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與常態(tài)教學(xué)的關(guān)系，t制定開(kāi)學(xué)線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接工作方案：

一、做好教學(xué)管理的銜接

(一)優(yōu)化線(xiàn)上教學(xué)策略，上好每節(jié)課

按照省教育廳部署，當(dāng)前距高三、初三年級(jí)復(fù)學(xué)尚有一段時(shí)間，其他年級(jí)開(kāi)學(xué)還將繼續(xù)延遲，線(xiàn)上教學(xué)和輔導(dǎo)工作須繼續(xù)實(shí)施。各地各校要認(rèn)真總結(jié)延期開(kāi)學(xué)以來(lái)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)做好線(xiàn)上教學(xué)資源開(kāi)發(fā)和平臺(tái)運(yùn)行維護(hù)，進(jìn)一步優(yōu)化線(xiàn)上教學(xué)模式。要深入實(shí)踐教育信息化2.0行動(dòng)，著力搭建常態(tài)化線(xiàn)上教學(xué)資源平臺(tái)，構(gòu)建線(xiàn)上線(xiàn)下混合式學(xué)習(xí)、課內(nèi)課外各學(xué)科互相融通的學(xué)習(xí)新生態(tài)，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，改進(jìn)課堂教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。要堅(jiān)持五育并舉，加強(qiáng)線(xiàn)上多樣化課程資源供給，創(chuàng)造條件積極開(kāi)展學(xué)生線(xiàn)上體育、社團(tuán)等活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。

(二)準(zhǔn)備充足教學(xué)用品，開(kāi)學(xué)即上課

1.要組織學(xué)校在全面落實(shí)防疫物資儲(chǔ)備的同時(shí)，重點(diǎn)做好教學(xué)物資儲(chǔ)備和教學(xué)環(huán)境整治，尤其要重視電子教學(xué)設(shè)備的全面檢修和實(shí)驗(yàn)儀器的充分準(zhǔn)備。開(kāi)學(xué)前，教師上課所需的教學(xué)材料準(zhǔn)備要充分，保證每一所學(xué)校教師開(kāi)學(xué)即能上課，學(xué)生進(jìn)班即可聽(tīng)課。要精心準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)第一課，加強(qiáng)師生健康理念與疫情防控知識(shí)教育，上好“疫情防控生命教育”主題的開(kāi)學(xué)第一課，著力提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，讓學(xué)生熟練做到返校學(xué)習(xí)期間的自我防護(hù)工作，盡快恢復(fù)有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活作息。

2.學(xué)校要指導(dǎo)家長(zhǎng)積極關(guān)注政府部門(mén)關(guān)于學(xué)生開(kāi)學(xué)返校的信息，及時(shí)做好開(kāi)學(xué)初的安排。督促孩子收拾好行囊，儲(chǔ)備好開(kāi)學(xué)需要的個(gè)人防護(hù)用品，整理好寒假作業(yè)，線(xiàn)上學(xué)習(xí)的筆記、作業(yè)等，以備開(kāi)學(xué)返校后給老師檢查。對(duì)于線(xiàn)上學(xué)習(xí)期間常備的電子產(chǎn)品，開(kāi)學(xué)后各校要嚴(yán)格控制使用，防止學(xué)生對(duì)電子產(chǎn)品形成依賴(lài)，影響近視綜合防控工作。要適當(dāng)增加紙質(zhì)的練習(xí)、作業(yè)和教輔材料的使用，逐步消除學(xué)生因長(zhǎng)期使用電子屏幕形成的視覺(jué)倦怠。

(三)制定校本銜接方案，加強(qiáng)活動(dòng)管理

1.各縣區(qū)要指導(dǎo)各?？茖W(xué)運(yùn)用學(xué)習(xí)通等平臺(tái)，認(rèn)真梳理各項(xiàng)學(xué)情數(shù)據(jù)，結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查、訪(fǎng)談交流和師生座談等方式，全面了解本校線(xiàn)上學(xué)習(xí)情況，并認(rèn)真制定符合各校學(xué)情的線(xiàn)上線(xiàn)下教育銜接方案。要切實(shí)加強(qiáng)師生假期狀態(tài)和開(kāi)學(xué)狀態(tài)的角色轉(zhuǎn)換指導(dǎo)，督促盡快進(jìn)入正常教學(xué)軌道。開(kāi)學(xué)前就要逐步宣傳落實(shí)班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)管理制度，強(qiáng)化作息時(shí)間要求，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成，讓學(xué)生盡快從居家學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)換到正常的校園學(xué)習(xí)狀態(tài)。特別要加強(qiáng)課堂管理，引導(dǎo)師生快速進(jìn)入狀態(tài)。

2.為減少學(xué)校教師和學(xué)生過(guò)于密集的現(xiàn)象，要統(tǒng)籌全校集體性活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)必要的教育教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)減少人員集中次數(shù)、人員聚集規(guī)模等方式來(lái)適度減少人員密集機(jī)會(huì)，減少不必要的聚集性活動(dòng)和會(huì)議。要最大限度控制公共場(chǎng)所的人員交叉流動(dòng)，確保師生聚集場(chǎng)所及時(shí)通風(fēng)、定期消毒。暫停外來(lái)的學(xué)習(xí)交流以及研討活動(dòng)，通過(guò)分散調(diào)整活動(dòng)的批次，減少人員一次性聚集的規(guī)模。

(四)明確學(xué)生到位情況，確?！耙粋€(gè)不落”

對(duì)因疫情管控等原因暫時(shí)無(wú)法返校的學(xué)生，開(kāi)學(xué)后要對(duì)他們進(jìn)行“一對(duì)一”的學(xué)習(xí)幫扶指導(dǎo)，不讓一個(gè)學(xué)生“掉隊(duì)”。要繼續(xù)加大對(duì)留守兒童、貧困家庭學(xué)生和疫情防控一線(xiàn)人員子女的關(guān)愛(ài)支持力度，解決好他們的實(shí)際困難，讓他們同步跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏?！耙粋€(gè)不落”做好控輟保學(xué)工作，堅(jiān)決杜絕因線(xiàn)上課堂教學(xué)引發(fā)的“新輟學(xué)”情況發(fā)生。

二、做好課程教學(xué)的銜接

(一)及時(shí)摸清學(xué)生學(xué)情，調(diào)整教學(xué)策略

1.開(kāi)學(xué)后，學(xué)校一方面要檢查學(xué)生提交的假期作業(yè)情況，另一方面要對(duì)“停課不停學(xué)”期間的線(xiàn)上教學(xué)課程掌握進(jìn)行學(xué)情摸底。在學(xué)生返校復(fù)學(xué)前，要安排教師全面認(rèn)真梳理假期線(xiàn)上課程的所學(xué)內(nèi)容，針對(duì)課程目標(biāo)精心設(shè)計(jì)學(xué)情摸底測(cè)試卷，及時(shí)組織學(xué)情摸底測(cè)試。測(cè)試結(jié)果要進(jìn)行及時(shí)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，形成報(bào)告，讓學(xué)生清楚自己假期線(xiàn)上課程的掌握情況。

2.開(kāi)學(xué)回校后，各校不要急于上新課，學(xué)科組和教研組要總結(jié)線(xiàn)上教學(xué)情況，根據(jù)學(xué)情摸底測(cè)評(píng)的大數(shù)據(jù)分析，完成每個(gè)學(xué)生學(xué)情診斷，分析學(xué)生知識(shí)缺失，摸準(zhǔn)學(xué)生復(fù)學(xué)后的知識(shí)水平和現(xiàn)有的學(xué)習(xí)起點(diǎn)。若存在班級(jí)部分學(xué)生差異大、兩極分化現(xiàn)象突出的，則要對(duì)后續(xù)課堂教學(xué)進(jìn)行課程計(jì)劃與教學(xué)方式的科學(xué)調(diào)整。實(shí)施個(gè)性化的“零起點(diǎn)”教學(xué)，統(tǒng)籌安排分層階梯式教學(xué)計(jì)劃，使課堂教學(xué)與“停課不停學(xué)”期間的居家學(xué)習(xí)有效銜接。采取小組合作學(xué)習(xí)方式，充分利用優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行“生幫生”，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)的不足。對(duì)部分“學(xué)困生”，教師應(yīng)給予特別輔導(dǎo)補(bǔ)課。

(二)科學(xué)調(diào)整課程計(jì)劃，精細(xì)編排進(jìn)度

1.提前制定課程安排，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整各學(xué)科課程計(jì)劃。學(xué)?？筛鶕?jù)課程內(nèi)容安排松緊程度，酌情考慮取消期中考試，只進(jìn)行學(xué)期末考試，為課程計(jì)劃的總體落實(shí)創(chuàng)造條件。在統(tǒng)籌調(diào)整優(yōu)化教學(xué)時(shí)間的同時(shí)，合理安排學(xué)生作息時(shí)間，讓學(xué)生有充分的時(shí)間參加體藝等活動(dòng)，保證學(xué)生身心健康。

2.適當(dāng)統(tǒng)籌課時(shí)進(jìn)度。進(jìn)度調(diào)整需要考慮以下四個(gè)因素：一是本學(xué)科課程內(nèi)容的總課時(shí)量;二是學(xué)校課程計(jì)劃安排的階段性調(diào)整;三是學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際接受能力與效果，避免因片面追趕教學(xué)進(jìn)度而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)掉隊(duì)，加劇學(xué)生兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn);四是部分課程內(nèi)容的統(tǒng)籌和合理壓縮。

3.合理控制教學(xué)容量。課堂教學(xué)要堅(jiān)持以學(xué)定教、以教論學(xué)、以評(píng)促學(xué)的原則，最大限度地保證學(xué)生課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。在教學(xué)總體時(shí)間相對(duì)縮短的情況下，教師在課堂上應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)精講環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，適當(dāng)整合教學(xué)內(nèi)容。對(duì)高三、九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)，要著重夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生已經(jīng)掌握的內(nèi)容避免重復(fù)講解，要依據(jù)考點(diǎn)復(fù)習(xí)。在知識(shí)梳理時(shí)，可采用知識(shí)框架和思維導(dǎo)圖工具，整體呈現(xiàn)章節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生整體性建構(gòu)章節(jié)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。

(三)加強(qiáng)調(diào)適學(xué)生心理，減輕學(xué)習(xí)壓力

1.“停課不停學(xué)”期間，大多數(shù)學(xué)生采取居家線(xiàn)上學(xué)習(xí)和線(xiàn)下自學(xué)相結(jié)合的方式，因缺少教師的及時(shí)指導(dǎo)與督促，線(xiàn)上學(xué)習(xí)缺乏必要的情感交流，不少學(xué)生容易出現(xiàn)下列心理現(xiàn)象：因擔(dān)心假期線(xiàn)上學(xué)習(xí)效果不扎實(shí)的焦慮不安的心理;對(duì)課堂學(xué)習(xí)不滿(mǎn)足和對(duì)線(xiàn)上名師課程眷念不舍的患得患失的心理;對(duì)復(fù)學(xué)后的課程難度大、學(xué)習(xí)時(shí)間緊的現(xiàn)狀缺乏必要認(rèn)知，隨波逐流、盲目跟風(fēng)的心理;沉浸在疫情防控期的處處擔(dān)心被傳染、時(shí)時(shí)處于防備狀態(tài)的過(guò)度防御的心理等。

2.學(xué)校要做好居家學(xué)習(xí)和開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)銜接的心理輔導(dǎo)，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。在復(fù)學(xué)的前兩周，要通過(guò)年級(jí)視頻分享會(huì)、班級(jí)班會(huì)、心理輔導(dǎo)課、社會(huì)實(shí)踐成果展示等活動(dòng)，減輕學(xué)生焦慮情緒。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生生命教育、主流價(jià)值觀(guān)教育，普及科學(xué)防疫的知識(shí)，加強(qiáng)防護(hù)個(gè)人指導(dǎo)，堅(jiān)定理想信念、厚植家國(guó)情懷、砥礪責(zé)任擔(dān)當(dāng)、致敬逆行英雄、塑造陽(yáng)光心理。

(四)教研引領(lǐng)教學(xué)，提供專(zhuān)業(yè)支持

1.市教師進(jìn)修學(xué)院、縣區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校要組織各級(jí)學(xué)科中心組和優(yōu)秀教師打造遴選優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，為我市各校提供有價(jià)值的線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)資源。要組織編寫(xiě)各學(xué)段復(fù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)，對(duì)各校復(fù)學(xué)教學(xué)銜接提供專(zhuān)業(yè)支持。

2.市教師進(jìn)修學(xué)院、縣區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校要及時(shí)召開(kāi)各學(xué)校教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議，指導(dǎo)各備課組根據(jù)學(xué)科前期線(xiàn)上教學(xué)的進(jìn)度和課程安排;制定好線(xiàn)下教學(xué)的教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)內(nèi)容、方法與檢查反饋的有效銜接;指導(dǎo)教師做好教學(xué)內(nèi)容和方式的有效銜接;指導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)習(xí)情境轉(zhuǎn)化的調(diào)適、學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整、學(xué)習(xí)方法的回歸以及對(duì)自我的認(rèn)知定位等。

3.整理好優(yōu)秀的教育教學(xué)案例。教研部門(mén)要把對(duì)“線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接”的思考和策略作為近期教研活動(dòng)的重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)和鼓勵(lì)學(xué)校老師整理好個(gè)人教育教學(xué)的優(yōu)秀案例并交流學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)全體老師對(duì)于線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)的銜接進(jìn)行思考。

4.及時(shí)搜集整理信息助力中高考。各校教研部門(mén)要積極為高三、九年級(jí)同學(xué)的復(fù)習(xí)備考出力，要及時(shí)收集和整理好來(lái)自各方面的復(fù)習(xí)備考信息，指導(dǎo)好高三、九年級(jí)復(fù)習(xí)課的銜接和安排。

(五)重點(diǎn)保障畢業(yè)班教學(xué)，積極有效備考

高三、九年級(jí)畢業(yè)班到校后要及時(shí)召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì)和畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì)，做好學(xué)生的思想動(dòng)員，認(rèn)清備考形勢(shì)，明確備考要求，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)迎考自信心。開(kāi)學(xué)前各校要認(rèn)真研究分析學(xué)生在省考和市考中的情況，有針對(duì)性地規(guī)劃好復(fù)習(xí)課程，要強(qiáng)化開(kāi)學(xué)后課程的有效性和歸納性，合理安排好紙質(zhì)訓(xùn)練的頻度，著眼夯實(shí)學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化限時(shí)訓(xùn)練，強(qiáng)化規(guī)范作答，強(qiáng)化得分意識(shí)，提振學(xué)生備考迎考信心。教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)，減少學(xué)生學(xué)習(xí)的兩極分化。學(xué)校要通過(guò)各種途徑了解教師教學(xué)工作中存在的困難，及時(shí)化解教師工作的煩躁心理。

三、做好家校合作的銜接

要繼續(xù)加強(qiáng)家校之間的密切聯(lián)系，合力打造良好的學(xué)習(xí)氛圍。各校各班要及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，做好家長(zhǎng)家庭教育的方法指導(dǎo)。引導(dǎo)家長(zhǎng)首先要保持樂(lè)觀(guān)心情、正常的生活規(guī)律和嚴(yán)格的作息時(shí)間，給孩子做榜樣，理解信任未成年孩子，不能簡(jiǎn)單限制、責(zé)怪、否定，要幫助孩子順利渡過(guò)危機(jī)，提高孩子的心理健康水平。告知家長(zhǎng)學(xué)校本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃調(diào)整和應(yīng)對(duì)的`辦法，通報(bào)家長(zhǎng)顧慮或關(guān)心的問(wèn)題，形成家校合力，讓學(xué)生在有限的時(shí)間里獲得高效的學(xué)習(xí)。剛復(fù)學(xué)回校時(shí)，要讓家長(zhǎng)加強(qiáng)孩子營(yíng)養(yǎng)，指導(dǎo)孩子做好個(gè)人防護(hù)措施，注重加強(qiáng)體育鍛煉，注意保持個(gè)人衛(wèi)生和良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

四、做好部門(mén)檢查的銜接

開(kāi)學(xué)前后，各縣區(qū)教育行政部門(mén)要協(xié)調(diào)各有關(guān)部門(mén)做好疫情聯(lián)防聯(lián)控的同時(shí)，要進(jìn)一步與各職能部門(mén)做好工作銜接，協(xié)調(diào)精簡(jiǎn)到校的各種檢查，讓校長(zhǎng)和老師專(zhuān)心安排防疫和教學(xué)，抓實(shí)課程計(jì)劃調(diào)整的落實(shí)，減少不必要的干擾。特別是減少那些非重要又不緊急的檢查，保證學(xué)校、老師有充足時(shí)間安心教學(xué)。