演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習演講稿模板范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。
喜迎新春演講稿篇一
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《喜迎新年暢想未來》。
同學們,你們知道1月1日為什么會被稱為“元旦”嗎?這一節(jié)日又包含著什么深意呢?“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意?!霸本褪且荒甑拈_始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
同學們,時光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。”我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年,青少年是生命中的春天,是早晨八 九點鐘的太陽。我們是祖國的新一代,我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時,榮幸又艱巨。而讀書,是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎。認真讀書也是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基,用拼搏向時光索取價值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,才無愧于自己是華夏子孫,才能肩負起承前啟后,繼往開來的歷史使命。
親愛的同學們,當你沉浸于新年的歡樂之中時,請不要忘記即將到來的期末考試,更不要忘了新的一年應該有新的目標,新的人生起點。20__年的那張白紙正等著你的繪畫,不要讓畫紙上留有你悔恨的一筆。
記得有人曾說過:人的一生有三天,昨天、今天、明天,這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因為不會珍惜今天的`人,既不會珍惜昨天,也不會憧憬明天。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,親愛的同學們,20__,是一個新的開始,是一個新的未來。讓我們一起來不斷追求卓越,超越自我,讓我們每個人今天都比昨天過得更有意義,讓我們每天進步不只是一點點!
最后,讓我們迎著新年的朝霞,邁著自信而矯健的步伐,去實現(xiàn)屬于我們光榮而圣神的中國夢吧!
謝謝大家!
喜迎新春演講稿篇二
尊敬老師,親愛同學們:
早上好!今天我國旗下演講題目是回首過去,展望未來。
寒風凜冽,冬意濃濃,圣誕老人還沒來得把他長筒襪收起,我們耳畔又傳來了元旦腳步聲。迎著黎明第一縷曙光,七萬師生匯聚在國旗下,回首即將走過20__,祈盼新年到來。
回首我們攜手走過20__,初中畢業(yè)我揣著忐忑又更充滿著期待心情跨進七中萬達校園,來到國際部。從軍訓到拓展訓練,從生活中點點滴滴,我漸漸融入了七中萬達這個溫暖大家庭,在座同學們一起慢慢成長。列如我們在科技體育節(jié)等比賽中奮勇爭先獲得理想成績,贏得了上級領(lǐng)導校園老師們高度贊賞。這些榮譽凝聚著老師同學們智慧汗水,這些榮譽歸功于每一位深愛我校老師同學,這些榮譽更將成為我們繼續(xù)前行動力!
“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意?!霸笔且荒觊_始,新年第一天。從字面上看,“旦”字下面一橫代表著波濤澎湃海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌光芒,這個象形字生動地反映了旭日東升形象。把“元旦”合在一起,就是要我們以蓬勃朝氣奮發(fā)斗志來迎接嶄新一年。
當你還沉浸在迎接新年歡樂之時,請不要忘記即將到來期末考試,更不要忘了新一年應該有新期盼新目標,新起點。20__年,我校第一批高三初三學子將迎來人生中一次重大檢驗,我們期待也堅信付出辛勞汗水之后他們一定會取得理想成績!
有人說人一生有三天,昨天今天明天,這三天組成人生三步曲。但我們更要懂得,人一生是由無數(shù)今天構(gòu)成,不珍惜今天人,既不會珍惜昨天,也不會憧憬明天。請同學們從今天起,在每天快要結(jié)束時,認真思考我這一天表現(xiàn),我是否真正做到了珍惜時間老師上課時,我是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?練習課時,我是否因為己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業(yè)時,我是否禁不住電視電腦游戲誘惑而虛度時光?同學們請珍惜現(xiàn)在分分秒秒,以飽滿熱情投入期末復習,用我們優(yōu)異成績來回報養(yǎng)育我們父母辛勤耕耘老師!
最后請允許我代表七中萬達國際部全體師生,預祝同學們在期末考試中取得理想成績!預祝老師們在新一年工作順利!闔家幸福!預祝老師們同學們新年快樂!萬事如意!
謝謝!
喜迎新春演講稿篇三
親愛同學們:
同學們,你們知道今天是什么日子嗎?上一周502班同學已經(jīng)告訴過我們,今天就是冬至!那你們知道1月1日又稱什么節(jié)日嗎?“元旦”這一節(jié)日又包含著什么深意呢?“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意?!霸本褪且荒觊_始,一年第一天。從字面上看,“旦”字下面一橫代表著波濤澎湃海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌光芒,這個象形字生動地反映了旭日東升形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃朝氣奮發(fā)斗志來迎接嶄新一年。還記得宋代詩人王安石《元日》嗎?我們一起背一背吧!“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”。
傳說在3500多年前遠古堯舜盛世之時,堯天子在位時勤政于民為百姓辦了很多好事,很受廣大百姓愛戴,但因其子無才不太成器,他沒把“天子”皇位傳給自己兒子,而是傳給了品德才能兼?zhèn)渌?。堯?qū)λ凑f“你今后一定要把帝位傳交好,待我死后也可安心瞑目了?!焙髞硭窗训畚粋鹘o了治洪水有功禹,禹亦像舜那樣親民愛民為百姓做了很多好事,都十分受人愛戴。后來人們把堯死后,舜帝祭祀天地先帝堯那一天,當作一年開始之日,把正月初一稱為“元旦”,或“元正”,這就是古代元旦。歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動,如祭諸神祭先祖,寫門對掛春聯(lián),書寫福字舞龍燈,民間也逐漸形成祭神佛祭祖先貼春聯(lián)放鞭炮守歲吃團圓飯以眾多“社火”等娛樂歡慶活動。晉代詩人辛蘭曾有《元正》詩“元正啟令節(jié),嘉慶肇自茲。咸奏萬年觴,小x悅熙。”記述元旦慶賀情景。
現(xiàn)在,世界上大多數(shù)國家把每年1月1日作為元旦,因為他們多采用了國際通行公歷。但也有一些國家民族由于本地歷法傳統(tǒng)宗教信仰風俗習慣季節(jié)氣候不同,因而他們元旦日期也不一樣,這也使得這個世界多姿多彩,更顯民族特色了。
再過9天,我們又要迎來元旦了,新一年即將到來,歷史也將翻開新一頁,我們?nèi)松鷮⑦M入新征程,在這喜迎新春時刻,我祝大家五更分二年年年稱心,一夜連兩歲歲歲如意!
喜迎新春演講稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
20__年就要過去了,時間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——20__。
在這個辭舊迎新的時刻,回憶過去的一年,我們心潮澎湃。在這一年里,我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們?yōu)樽约簺]有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們在這一年里健康地成長而感到高興。也許會有一些遺憾,但我們會把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗和財富,因為我們相信,我們會做得更好!
一年復始,萬象更新。我們又長大了一歲。我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童,老師的栽培和知識的澆灌,使我們擁有了自己的思想,更有了遠大的理想。我們會在這充滿希望的新的一年里,刻苦努力,不辜負老師和家長的囑咐、不辜負這個美好的時代。
回眸歲月的無情流逝,遙望前方漫漫之路,怎么能不讓人認真的思索走過的歲月和探討人生的真諦呢?歲月靜好,生活依舊,許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的,但也是充實的。我喜歡簡單而平淡的生活,喜歡讓自己能盡可能的真實。只要覺得對的起自己,對的起關(guān)心自己,愛自己的人,我就沒有任何的憒憾。
走進新年,走進蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進新年,走進時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。踏著青春的節(jié)拍,我們向新年走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風雪中欣然等待。激揚著少年的風采,我們向明天走來。
在這里,“好好學習,天天向上”為我們指明了努力的方向,催人上進,振奮人心;在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有勤奮學習的莘莘學子;在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏;在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望;展望即將迎來的一年,更好的成績等著我們?nèi)?chuàng)造,更大的困難等著我們?nèi)フ鞣?,一項壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
喜迎新春演講稿篇五
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
又到春節(jié)。
走在大街上,各式各樣的大紅燈籠、中國結(jié)、豬年禮品琳瑯滿目,滿街的紅紅火火。置身于人流中,自己仿佛被一股歡樂的氣流所托起,飄飄悠悠。
一想到馬上就要開始進行貼春聯(lián)、吃團圓飯、拜年等一系列繁瑣而又幸福的活動時,內(nèi)心也被這股氣流塞得滿滿的,輕盈地鼓起……我經(jīng)歷的年味最足的一次春節(jié),是在黃土高原。而那次春節(jié)給我印象最深的,則是高原紅——春聯(lián)。
除夕早上,我們幾個孩子,早早就被喚起,去看姥爺寫春聯(lián)。姥爺?shù)臅?,在當?shù)乜胺Q一流。姥爺熟練地磨好墨汁,攤開紅紙,提起一支泛著青綠色的毛筆,剛欲下筆,突然轉(zhuǎn)過身,笑著問睡眼惺忪的我們:“你們覺得,春聯(lián)寫什么方面的比較好???”我們一下子來了興趣。姐姐當時正癡迷于畫鳥兒,便立刻嚷起來:“關(guān)于小鳥的!”哥哥也點頭表示同意。我這個小跟__蟲也在一旁附和。姥爺略一思索,便揮毫寫下了“黃鶯鳴翠柳,紫燕剪春風”十個飄逸俊秀的大字。
細細看來,這幾個字疏密有致,筆鋒到位,真是妙不可言。我們吵著也要寫。姥爺臉上的笑意更濃了。他又反鋪開寫橫批的紙,自己寫了一個“鶯”字,便把筆交給我們,讓我們分別寫“歌”“燕”“舞”。哥哥緊握著筆,用自以為極瀟灑的方法寫了“歌”,結(jié)果因手抖得厲害,寫得歪歪扭扭。姐姐畢竟學了兩年書法,寫得比哥哥好多了,但比姥爺可是差一大截呢。輪到我了,我信心滿滿地提起筆,寫了一筆,然后把筆懸在空中,思考著下一筆該怎么寫。
可沒料到,這時,一滴墨汁從筆尖落到了鮮紅的紙上,形成一個大大的墨漬?!鞍?,怎么辦?”我一下慌了神,忐忑不安地瞅著姥爺??衫褷攨s慈祥地一笑,讓我繼續(xù)寫。我的心蹦到了嗓子眼,飛快地寫完,準備接受姥爺對我的批評。但姥爺并沒有責怪,而是提起筆,左鉤右抹地畫了幾筆,墨漬立刻成了一朵怒放的梅花。我們驚喜萬分,對姥爺佩服得五體投地。
貼春聯(lián)了。我們小心翼翼把春聯(lián)抹上一層漿糊,踩著板凳,把我們的大作貼在大門上,心中頗有成就感。我甚至興奮地大喊一聲:“我太愛春節(jié)了!”大年初一清晨,我從山頂望去,蒼黃的天底下,細細的雪在飛灑,稀疏的樓房、平房佇立在黃土高原那單一的色調(diào)之中。然而,就在滿眼單一的色調(diào)之中,卻有一絲絲紅色閃過——那是家家門上都貼著的鮮紅的春聯(lián)。
就是這春聯(lián),增添了黃土高原濃濃的年味,也在我記憶深處,留下那一抹高原紅……
謝謝。