每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

五一勞動(dòng)節(jié)升旗儀式主持人發(fā)言稿 小學(xué)清明節(jié)主題升旗儀式主持稿篇一

男：今晚歡樂(lè)如潮

女：我們用歡聲笑語(yǔ)，用豪邁的激情，共同演繹了一段令人難忘的時(shí)光

男：讓我們永遠(yuǎn)擁有今天的歡樂(lè)，永遠(yuǎn)擁有今天的熱情，在各自的工作崗位上，為桐廬的發(fā)展與振興，奉獻(xiàn)我們的智慧、青春和熱血。

女：最后我們?cè)俅蜗蚴鼙碚玫膭趧?dòng)模范和模范集體代表和百名優(yōu)秀外來(lái)員工表示熱烈的祝賀和崇高的敬意!

男：也再次向全縣各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線(xiàn)上的廣大職工群眾致以節(jié)日的問(wèn)候，祝大家節(jié)日快樂(lè)!

女：朋友們慶五一文藝晚會(huì)到此結(jié)束

男：祝大家晚安!

五一勞動(dòng)節(jié)升旗儀式主持人發(fā)言稿 小學(xué)清明節(jié)主題升旗儀式主持稿篇二

(男)各位領(lǐng)導(dǎo)，

(女)各位工友同事們!

(合)大家晚上好!

(男)在這暖意融融的季節(jié)，我們迎來(lái)了火紅的五月。

(女)在這多姿多彩的夜晚，我們要展示自己的風(fēng)采。

(男)今晚讓我們一起來(lái)，看看我們__人自己的才藝展示，看咱們?nèi)绾涡?出自己的精彩。

(女)你知道嗎?今天晚上所以的節(jié)目都是我們員工自己自編自導(dǎo)的，沒(méi)有外聘一個(gè)專(zhuān)業(yè)演藝人士，很原滋原味。

(男)是呀，民族的就是世界的，個(gè)性的才有魅力，原創(chuàng)的更具親和力。我們的表演非專(zhuān)業(yè)，但是我們的情誼是最深刻的。

(男)十幾個(gè)節(jié)目，十幾個(gè)風(fēng)格，每個(gè)節(jié)目都是獨(dú)一無(wú)二的。

(女)今晚我們員工自己的才藝最耀眼。真得會(huì)令我們刮目相看哦。

(男)晚會(huì)過(guò)程中，我們還有互動(dòng)游戲，有獎(jiǎng)品哦。

(女)有看頭，有盼頭，還有彩頭。哈哈

(合)金科星員工才華表演晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

(男)你還記得小時(shí)侯一些口號(hào)嗎?比如勞動(dòng)最光榮，比如團(tuán)結(jié)就是力量。 (女)恩。小時(shí)候很多學(xué)校的合唱，《團(tuán)結(jié)就是力量》是必選歌曲呢。想到現(xiàn) 在國(guó)家大力倡導(dǎo)“和諧社會(huì)”，_提出的“八榮八恥”也提到了以“團(tuán)結(jié)互助 為榮，損人利己為恥”。團(tuán)結(jié)也是祖國(guó)禮儀之邦美德啦。

(男)是呀。我們金科星也在積極建設(shè)和諧企業(yè)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神。我們的員工也正在實(shí)踐著這份團(tuán)結(jié)的力量。不信，請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自裁斷車(chē)間的大合唱《團(tuán)結(jié) 就是力量》。

(女)多震撼人心的鼓舞歌曲呀。感受到了團(tuán)結(jié)的浩大氣勢(shì)了嗎? (男)確實(shí)挺有力度的，我也聽(tīng)到了和諧之聲。這個(gè)合唱讓我們看到了集體的 力量。當(dāng)然這個(gè)崇尚個(gè)性的時(shí)代，也不能忽視個(gè)人的努力與才華，對(duì)不?我們倡導(dǎo)個(gè)人與企業(yè)共發(fā)展。

(男)好象有點(diǎn)說(shuō)教的感覺(jué)，讓我們來(lái)點(diǎn)搞笑輕松的娛樂(lè)，下面請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)人的相聲。有請(qǐng)來(lái)自針車(chē)車(chē)間的__為我們表演單口相聲。

(女)再次感謝__帶給我們的笑聲。青春是動(dòng)感迷人的。我們的員工是陽(yáng)光的。請(qǐng)欣賞針車(chē)流水線(xiàn)__帶來(lái)活力十足的街舞。

(男女)第一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，現(xiàn)在請(qǐng)__副總與___副總為我們抽取三等獎(jiǎng)。

游戲時(shí)間了。(銜紙杯傳水)

(男)下面的人有沒(méi)有會(huì)耍拳的呢猴拳，龍拳(周杰倫的歌曲)、太極拳都可以。上來(lái)露兩手，有獎(jiǎng)品的。有嗎?

五一勞動(dòng)節(jié)升旗儀式主持人發(fā)言稿 小學(xué)清明節(jié)主題升旗儀式主持稿篇三

男：敬愛(ài)的各位老師、

女：親愛(ài)的各位同學(xué)、

合：大家下午好!

女：春風(fēng)送爽萬(wàn)象新，

男：瑞氣盈臨千山翠。

女：在這春滿(mǎn)人間，

男：百花爭(zhēng)艷的時(shí)節(jié)，

女：我們共同迎來(lái)了第122個(gè)“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，

男：讓我們載歌載舞，

女：共同奏響一曲

合：盛世歡歌!

1、 女：聽(tīng)!悠揚(yáng)的歌聲已經(jīng)飄來(lái);看!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn);請(qǐng)欣賞六七班___等 人帶來(lái)的舞蹈《大地飛歌》。

2、女：感謝六七班的演員們的精彩演出，

男：在這美好的日子里，讓我們把沸騰的熱血、跳動(dòng)的心房都融入到那歡樂(lè)的海洋，和著這動(dòng)感的節(jié)拍，讓我們一起欣賞三一班和三二班的同學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代舞《快樂(lè)崇拜》

3、女：三年級(jí)的舞蹈好看嗎?掌聲在哪里? 大家是否看過(guò)激情洋溢的恰恰和倫巴? 好-----我們有請(qǐng)四二班的___同學(xué)為我們帶來(lái)一段激情恰恰和倫巴。

4、男：我們的祖國(guó)是花園，花園的花朵真鮮艷，看，一年級(jí)的每個(gè)小朋友都樂(lè)開(kāi)了懷， 她們的舞蹈《娃娃哈》正式向我們展示了這一點(diǎn)，讓我們一起來(lái)欣賞吧。

5、女;哎呀，這些孩子們真是太可愛(ài)了!同學(xué)們，這個(gè)時(shí)候，我們正在開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)，同學(xué)們都積極爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，可今天啊，來(lái)了兩個(gè)不太懂禮貌的孩子，把圖書(shū)館里張爺爺氣得不得了，怎么回事嗎?我們看看小品《借書(shū)》自然就明白了。

6、男：這兩個(gè)學(xué)生知錯(cuò)能改，依然是好學(xué)生。面對(duì)徐徐升起的紅日，面對(duì)沐浴朝霞的山河、田野、村莊、校園，我們完全沉浸在光的世界、美的海洋。下面讓我們一起用心來(lái)欣賞五二班___、__、___等8位同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《和太陽(yáng)比賽早起》。掌聲歡迎。

7、女：哎呀，嗑藥的發(fā)音;哎呀，語(yǔ)言的習(xí)慣;哎呀，簡(jiǎn)單的旋律，清純可愛(ài)又充滿(mǎn)諧趣性，下面請(qǐng)欣賞六三班的現(xiàn)代舞《哎呀哎呀》。表演者：__等人。

8、男：祖國(guó)寶島臺(tái)灣是我國(guó)最大的一個(gè)島嶼，那里有美麗的阿里山，有清澈的日月潭，還有盛滿(mǎn)童年記憶的澎湖灣，請(qǐng)欣賞男生小合唱《外婆的澎湖灣》。表演者：五一班的___。

9、女：要做一名清晰的主持人，除了要練習(xí)基本功，還要練字音，可能你們會(huì)問(wèn)，怎么練字音啊?下面就讓二二班的小朋友___用快板來(lái)告訴我們大家吧。

10、 男：悠悠華夏五千年，中國(guó)之所以能夠屹立世界之巔，就在于中華文化的精粹能夠傳承下去，《三字經(jīng)》 也可謂是其中最為經(jīng)典的一部，朗朗上口的旋律蘊(yùn)含著許多深刻的道理，在今天，二二班的小朋友們就把它們給帶來(lái)了。掌聲歡迎二二班的小朋友們。

女：請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅伟颜坡曀徒o這些可愛(ài)的小朋友們，中華文化歷史悠久、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，《弟子規(guī)》集傳統(tǒng)文化教育思想之精華，無(wú)不給人以精神上的滋養(yǎng)和啟迪，還讓我們從中懂得很多做人的道理，告誡我們一切言行要謹(jǐn)慎，要講信用，那生活在校園里的我們更應(yīng)該去誦讀《弟子規(guī)》，感悟《弟子規(guī)》，踐行《弟子規(guī)》?？?，他們來(lái)了---- ------

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。 女： 誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支持我們?nèi)烁竦募沽海?qǐng)和我們一起欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《千字文》吧。

11、男：讓我們?cè)趯W(xué)中做，讓我們?cè)谧鲋袑W(xué)，把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌，飛向未來(lái)。

女：學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，英明決策，科學(xué)管理，為志遠(yuǎn)小學(xué)的未來(lái)描繪了一幅絢麗的畫(huà)卷。

男：全體教職員工在他們的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一心，攜手共進(jìn)，形成了無(wú)與倫比的凝聚力。

女：今天，學(xué)校少先隊(duì)中隊(duì)會(huì)的隊(duì)員們用他們美妙的歌聲唱出了我們學(xué)校的美好明天 ，請(qǐng)聽(tīng)---------

12、男： 她們的演唱真是太好了，再次謝謝這些可愛(ài)的隊(duì)員們。 我想你-----春天的花兒，我想你----冬天的白雪，這是我們常常在作文中要表達(dá)的話(huà)語(yǔ)，要想我不想想你真的很難，你瞧， 三年級(jí)、四年級(jí)的可愛(ài)的小姑娘們《我不想想你》的舞蹈開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了-----

13、女：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華兒女自強(qiáng)奮斗，正所謂最美中國(guó)情，最炫民族風(fēng)!下面請(qǐng)欣賞四三班同學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代舞《最炫民族風(fēng)》。表演者：___等人

14、 男：太高興了，今天早上呀，我們算是做了一件大好事。 女：什么好事啊?看把你高興的。

男：今早啊，我看到一位老奶奶在馬路邊不小心摔倒了，我把她扶起來(lái)，送到了醫(yī)院，并通知了她的家人。

女：啊!天啊，你完了，完了!扶前拍照了嗎?拍了----

男：怎么啦?

女：看看下面的節(jié)目就知道了，請(qǐng)欣賞小品(合)：《扶不扶》。

男：表演者：五五班___、___

15、女：如果人倒了還可以扶起來(lái)，人心倒了就扶不起來(lái)了。

男：是呀，扶與不扶確實(shí)是很矛盾的事情，但別被少數(shù)的負(fù)能量事件遮住了眼睛。

女：接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞五三班___和她的伙伴們帶來(lái)的舞蹈《恰恰》

16、女：你們的演出太精彩了，再次感謝你們。

男：我國(guó)的民族舞蹈歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑、瑰麗多姿，其中新疆的舞蹈真是超級(jí)的棒哦，接下來(lái)有請(qǐng)六八班的___等同學(xué)為我們表演新疆舞。

17、 女：欣賞完優(yōu)美的民族舞蹈，下面讓我們用震撼的心房點(diǎn)燃心中的熱血與激情，讓動(dòng)感的爆點(diǎn)點(diǎn)亮快樂(lè)與開(kāi)心，獨(dú)特的動(dòng)作與創(chuàng)意、帥氣的律動(dòng)與張揚(yáng)，這就是三二班___同學(xué)帶來(lái)的《機(jī)械舞》，一起欣賞吧。

18、女： 機(jī)械舞好看嗎? 那___的一曲騎馬舞可謂是紅遍了大江南北，以其歡快的節(jié)奏、帥氣的舞步，受到了眾多人的熱愛(ài)。接下來(lái)讓我們共同欣賞六七班___等同學(xué)帶來(lái)的騎馬舞《江南style》，掌聲有請(qǐng)

19、女：相信我們的青春有絢爛色彩，

20、男：相信友誼的花兒能盛開(kāi)不敗，

女：相信幸福的明天充滿(mǎn)了精彩，

男：相信我們的未來(lái)值得期待，

請(qǐng)欣賞歌曲《我相信》，表演者：六二班__等

21、女：同學(xué)們，我相信你們?cè)谡n堂上肯定是樂(lè)學(xué)善思的好學(xué)生，那么今天我們的演唱現(xiàn)場(chǎng)有個(gè)另類(lèi)的課堂----《搞笑課堂》一起看看

22、男：這樣的課堂真是讓人可氣又可笑，咱們可不能向他們那樣。

女：你知道太陽(yáng)象征什么嗎?

男：太陽(yáng)象征著永恒、光明、生機(jī)、繁盛、溫暖、希望

女：真希望太陽(yáng)永遠(yuǎn)不要落下去

男：那簡(jiǎn)單呀!下面就來(lái)一起欣賞由五五班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《日不落》，表演者：___、__等

22、女：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，微風(fēng)過(guò)后，送來(lái)縷縷清香……月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的輕霧浮在荷塘的上面，讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜怡的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。表演者五一班___、___等。

23、男：我想要飛，請(qǐng)給我一雙翅膀，我有了翅膀，飛得更高更遠(yuǎn)，請(qǐng)欣賞三、四年級(jí)音樂(lè)班的同學(xué)帶來(lái)的合唱《我想要飛》。指導(dǎo)老師：___、___

24、女：嘹亮的歌聲、整齊的動(dòng)作，帶給我們美的感受，感謝音樂(lè)班同學(xué)精彩的表演

男：感謝養(yǎng)育我們的父母、教育我們的老師。

女：讓我們時(shí)刻擁有一顆感恩的心來(lái)快快成長(zhǎng)。

男：下面請(qǐng)欣賞四一班___、___等同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)表演《感恩的心》

結(jié)束語(yǔ)：

女： 踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在春風(fēng)中欣然等待。

男：激揚(yáng)著理想的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期待中安然抒懷。

女：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，

男：每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩

女：讓我們手牽手，心連心，

合：共同去迎接美好的明天，共同去擁抱明天的輝煌!

__縣__小學(xué)承辦的慶五一文藝演出到此結(jié)束，再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)!祝各位家長(zhǎng)心情愉快、萬(wàn)事如意!

謝謝!