光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

小學(xué)管理工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

為保障新學(xué)期班級各項(xiàng)工作能夠正常有序地開展，給學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠圓滿保質(zhì)地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，切實(shí)達(dá)到全班“整體推進(jìn)，全面提高”，現(xiàn)制定一新學(xué)期工作計(jì)劃，以期對整個(gè)學(xué)期班級各項(xiàng)工作都有一個(gè)有效的指導(dǎo)作用。

一、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理

良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)好的根本保證，良好的生活作風(fēng)是學(xué)生今后成就事業(yè)的基矗而良好的紀(jì)律性和生活作風(fēng)的養(yǎng)成必須從日常生活中的一點(diǎn)一滴抓起。新學(xué)期我打算在政教處的幫助與配合下，著力從學(xué)生的請假、文明禮貌、服飾、發(fā)型諸方面下手，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)作風(fēng)。

二、繼續(xù)整頓課堂紀(jì)律，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)

針對以前學(xué)生上課睡覺、注意力不集中的問題，今學(xué)期我打算通過加強(qiáng)對班干部的管理，讓他們做好學(xué)生上課違紀(jì)記錄，據(jù)此班主任來了解差生的一些情況，以有針對性地對其開展轉(zhuǎn)化工作，提高轉(zhuǎn)化的效率。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對理科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。

三、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、三操水平

衛(wèi)生、三操是“點(diǎn)圓式工作法”在我校推行后其優(yōu)越性的集中體現(xiàn)，是我校對外交往的窗口。因此，每一個(gè)班都必須提高對這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可稽，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺階。

四、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，正確協(xié)調(diào)學(xué)生間的關(guān)系

針對現(xiàn)在獨(dú)生子女自我意識太強(qiáng)，對意外挫折、失敗的承受能力差的特點(diǎn)，我決定在今學(xué)期定期召開幾次心理健康知識主題班會，以正確調(diào)整學(xué)生的反常心態(tài)，減輕其心理負(fù)擔(dān)，為其學(xué)習(xí)提供更加輕松、愉悅的環(huán)境。

學(xué)生間關(guān)系的好壞將會直接影響班級各項(xiàng)工作的質(zhì)量。因此，新的學(xué)期里我計(jì)劃繼續(xù)保留學(xué)生與班主任間的信息反饋渠道，以經(jīng)常性地了解學(xué)生間存在的不良傾向，消除其間的不友好因素，經(jīng)常性地開展學(xué)生間批評與自我批評活動(dòng)，并積極地開展多項(xiàng)課外文體活動(dòng)來加強(qiáng)學(xué)生間的了解，增強(qiáng)他們間的友誼。

五、加大安全檢查力度

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識，消除學(xué)生日常生活中存在的一切不安全因素。

以上計(jì)劃是我班本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的一個(gè)總的思路。在具體的工作過程中，我會堅(jiān)決照此執(zhí)行。但因客觀情況復(fù)雜多變，故在某些新問題出現(xiàn)的時(shí)候，我會根據(jù)當(dāng)時(shí)的工作需要對此計(jì)劃作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。但無論如何，我都會在新的學(xué)期里盡己所能帶領(lǐng)高一·三班的全體學(xué)生為我們×中的巨大騰飛做出新的貢獻(xiàn)，發(fā)揮更大的作用。

小學(xué)管理工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

一．教學(xué)工作：

1．認(rèn)真協(xié)調(diào)各科任課教師的教學(xué)工作，配合教導(dǎo)處組織好日常教學(xué)工作，保證各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的順利完成。

2．完成好所任學(xué)科的教學(xué)工作。

3．經(jīng)常與科任教師溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，確保本班各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

二．安全工作：

1．根據(jù)學(xué)校安全工作的意見和規(guī)定，根據(jù)季節(jié)的變化和學(xué)校周邊環(huán)境，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行防火、防盜、用電、交通、溺水、飲食衛(wèi)生、防爆、自我防范和課間游戲等方面的教育，確保學(xué)生在校內(nèi)外不發(fā)生安全事故。

2．對于發(fā)現(xiàn)的不安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，并采取有效措施，防止不安全事故的發(fā)生。

3．經(jīng)常向?qū)W校匯報(bào)班級安全方面的工作情況，與學(xué)生家長簽定安全責(zé)任書，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)協(xié)調(diào)處理解決，保證在任班主任期間不發(fā)生因失職而引發(fā)的不安全事故。

4．妥善處理學(xué)生安全意外事故，做到及時(shí)、合理、公正、公平。

三．衛(wèi)生工作

1．認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生工作制度，保證責(zé)任區(qū)內(nèi)“無字紙、無雜物、

無刻劃、無垃圾、無死角、無雜亂” 。

2．教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

3．室內(nèi)物品擺放整齊有序，公用設(shè)施干凈無塵土。

四．學(xué)生行為管理

1．認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為基本規(guī)范》 ，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2．落實(shí)班級管理的有關(guān)規(guī)定，共同營造優(yōu)美文明的校園環(huán)境。

3．落實(shí)學(xué)校相關(guān)制度和校園內(nèi)自由活動(dòng)的有關(guān)要求，使學(xué)生行為文明化。

五．活動(dòng)管理

1．積極開展班級自主組織的各類活動(dòng)，形成健康、團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的班級風(fēng)氣。

2．認(rèn)真組織學(xué)生參加兩操和大課間活動(dòng)，做的迅速、整齊、安靜、有序。

3．積極組織學(xué)校和上級部門組織的各類活動(dòng)，爭取優(yōu)異成績。

4．加強(qiáng)參加各類活動(dòng)時(shí)的安全教育。

六．其他工作

根據(jù)上級教育主管部門和學(xué)校的安排、要求等組織開展班內(nèi)各項(xiàng)工作。

七．本責(zé)任書有效期止于下一輪責(zé)任書簽訂之日。本責(zé)任書一式兩份，學(xué)校、責(zé)任人各執(zhí)一份。

班 主 任（簽 名）：

學(xué) 校 領(lǐng) 導(dǎo)（簽名）：

二0一二年八月

為了落實(shí)本年度小學(xué)教育工作各項(xiàng)管理目標(biāo)，根據(jù)上級及教育行政部門的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)教育實(shí)際，特簽訂本《責(zé)任書》。

一、鞏固與提高辦學(xué)水平

1.正常學(xué)齡兒童入學(xué)率100%，在校生鞏固率100%，小學(xué)生畢業(yè)升學(xué)率達(dá)到100%。

2.三殘兒童入學(xué)率和鞏固率分別達(dá)100%和100%。

1.教育現(xiàn)代化創(chuàng)建成果不斷鞏固提高，管理水平不斷提升，學(xué)校得到優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

2.學(xué)校自主發(fā)展目標(biāo)明確，措施落實(shí)，內(nèi)涵和特色建設(shè)有方案、有落實(shí)，形成自己的辦學(xué)特色。

3.貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，達(dá)到精致化，無違反“六嚴(yán)”規(guī)定現(xiàn)象發(fā)生，德育工作落到實(shí)處，家長教育工作正常開展，班隊(duì)及社團(tuán)工作充滿活力，成效顯著，加強(qiáng)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心建設(shè)，定期開展心理健康教育活動(dòng)。

4.規(guī)范招生行為，加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行省市學(xué)籍管理規(guī)定。

5.牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，提高學(xué)生健康素質(zhì)；開齊開足藝體課程，積極開展各類藝體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，提升學(xué)生審美素養(yǎng)；強(qiáng)化體育藝術(shù)“2+1”專項(xiàng)教育活動(dòng)，并形成學(xué)校特色項(xiàng)目；做好學(xué)生健康教育和體質(zhì)監(jiān)測工作。

6.教學(xué)中心地位突出，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。牢固樹立質(zhì)量意識，建立教學(xué)質(zhì)量建設(shè)和提升的有效機(jī)制；教學(xué)改革思路清晰，提升教學(xué)質(zhì)量措施得力、方法有效，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

7.結(jié)合教育教學(xué)開展各類教科研活動(dòng)。開展好“十二五”教育規(guī)劃課題的立項(xiàng)與研究；教師認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、撰寫教育科研論文，組織參加省市縣“五四杯”、“師陶杯”、“教海探航”等征文比賽活動(dòng)，組織各種形式的“全員讀書活動(dòng)”。完成中心校下達(dá)的教科研目標(biāo)任務(wù)，本年度教師須在市級以上刊物上發(fā)表論文不低于 篇，在縣級以上論文評比中獲獎(jiǎng)的不低于 篇；教師博客管理規(guī)范，每周教師須積極撰寫博文，每周不低于 篇。

8.完善電教裝備制度，重視圖書室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室等專用室的管理與使用，管理平臺運(yùn)行規(guī)范，積極組織參加教師教育技術(shù)培訓(xùn)和各項(xiàng)電教裝備展評活動(dòng)，參與率高，活動(dòng)效果好。

完成上級下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)。

10.加強(qiáng)學(xué)校民-主管理和民-主監(jiān)督。

11.要繼續(xù)加強(qiáng)教育宣傳及信息上報(bào)工作的力度，營造濃厚的教育發(fā)展輿-論氛圍。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)，本年度每周須向中心校上報(bào)各類教育信息不低于 條。

三、加強(qiáng)后勤管理

1.加強(qiáng)校舍管理，按時(shí)檢查并上報(bào)檢查結(jié)果，無校舍安全事故發(fā)生；做到每月對校舍進(jìn)行一次拉網(wǎng)式檢查并按時(shí)上報(bào)檢查結(jié)果，無校舍安全事故發(fā)生。

2.新建、加固校舍嚴(yán)格按照校舍安全工程程序操作，配合有關(guān)部門做好立項(xiàng)、設(shè)計(jì)、施工等有關(guān)工作。

3.嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

4.按照上級要求訂購教育教學(xué)用品，杜絕亂采購現(xiàn)象發(fā)生和不合格產(chǎn)品進(jìn)校園。

5.倡導(dǎo)厲行節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)。學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)范，確保國有資產(chǎn)保值增值。

6.學(xué)校積極組織學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，各類報(bào)表上報(bào)及時(shí)。

四、加強(qiáng)安全穩(wěn)定

1.建立健全安全工作組織網(wǎng)絡(luò)，完善安全工作制度。

2.建好學(xué)校安全工作臺賬，做好信息報(bào)送工作。

3.大力開展各項(xiàng)安全教育活動(dòng)。

4.落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，按要求配備必要的安全硬件措施，實(shí)行安全工作責(zé)任追究制，杜絕重大安全事故發(fā)生。

5.加強(qiáng)安全穩(wěn)定工作，無違法違紀(jì)現(xiàn)象，無非正常停課、群訪和越級上訪事件發(fā)生。

五、完成中心校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和其他工作

中心校長（簽字）： 完小校長（簽字）：

二〇一三年二月

一、德育目標(biāo)：

1、遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教，廉潔執(zhí)教，認(rèn)真貫徹教育方針，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，服從工作分配，履行教師崗位職責(zé)。

2、嚴(yán)格要求，科學(xué)管理。關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不體罰或變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生。

3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)建設(shè)，樂教愛崗，“內(nèi)提素質(zhì)，外塑形象”，使家長、學(xué)生滿意率達(dá)90％以上。

4、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，每學(xué)期政治學(xué)習(xí)筆記和心得體會不少于3000字。

5、做好學(xué)生思想教育工作，每位教師必須把學(xué)生德育工作放在首位，培養(yǎng)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校園常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己的品質(zhì)。

二、教育教學(xué)目標(biāo)：

1、班級管理目標(biāo)：班主任工作：依照德智體美勞全面發(fā)展的要求，開展班務(wù)工作。面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)體特長和良好的行為習(xí)慣，期內(nèi)班級學(xué)生不出現(xiàn)安全事故。學(xué)困生轉(zhuǎn)化達(dá)80％以上，學(xué)生輟學(xué)率為0。每學(xué)期召開班干部會不少于5次，召開班隊(duì)主題不低于10次，家長會1—2次，家訪不低于學(xué)生人數(shù)的50%，按時(shí)完成學(xué)校分配的臨時(shí)性工作任務(wù)。經(jīng)常聯(lián)系和組織各科任教師互通情況，協(xié)調(diào)關(guān)系，商討本班的教育工作。

2、教師要不斷提高教學(xué)基本功，每位教師每學(xué)年要具有一篇優(yōu)秀

論文或優(yōu)秀教案（反思），上1節(jié)公開課，積極參加集體備課活動(dòng)，每節(jié)課都做到課前進(jìn)行，二次備課課后有教學(xué)反思。

3、教導(dǎo)主任要積極做好學(xué)校教學(xué)、教研工作的安排、管理、監(jiān)督等工作，認(rèn)真組織開展好學(xué)校教學(xué)教研工作，充分利用教學(xué)資源，探究適合學(xué)生實(shí)際的教法。要做好對教師的督促檢查工作。積極配合好校長搞好學(xué)校全面工作。

4、少先隊(duì)輔導(dǎo)員要嚴(yán)格按照中心學(xué)校及本校有關(guān)要求做好學(xué)校德育教育工作的開展，少先隊(duì)工作的管理與主持工作。積極配合好校長搞好學(xué)校全面工作。

5、學(xué)校財(cái)務(wù)管-理-員要嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)守報(bào)賬原則；努力做好學(xué)校后勤工作；加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理登記工作。

6、教師要積極承擔(dān)學(xué)校教育教研工作任務(wù)，大膽改革創(chuàng)新，積極參加學(xué)校，努力提高自身素質(zhì)，每期聽課中心學(xué)校提出的標(biāo)準(zhǔn)。

7、教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行教育教學(xué)工作，嚴(yán)格遵照學(xué)校的坐班制要求，在上班期間不做與教育教學(xué)有關(guān)的事。

8、遵守學(xué)校相關(guān)制度，不做對不利于學(xué)?；蛩说氖隆?/p>

三、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：

1、所擔(dān)任的學(xué)科成績力爭在學(xué)校不低于前三名，優(yōu)秀率、及格率力爭達(dá)到并超過學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。

2、全面完成學(xué)校各部門臨時(shí)分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。以上各項(xiàng)目標(biāo)指標(biāo)由學(xué)校學(xué)期末綜合合考查，量化積分，作為教師獎(jiǎng)懲和評優(yōu)樹模，履職考核、續(xù)聘、解聘的依據(jù)。

師德師風(fēng)工作計(jì)劃

2012年3 月

校 長：

責(zé)任人：

白銀區(qū)第二小學(xué)

要求每個(gè)教師每次學(xué)習(xí)后寫出一篇學(xué)習(xí)心得并上交校辦公室。 3、論壇

利用例會開展德育學(xué)習(xí)研討，就學(xué)習(xí)心得中體現(xiàn)的優(yōu)秀做法、想法進(jìn)行交流展示。

上觀鄉(xiāng)中心小學(xué) 2012年3月

1、文體器材管理人員應(yīng)以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，牢固樹立全心全意為教學(xué)服務(wù)的觀點(diǎn)，努力做好文體器材的管理工作。

2、掌握教材內(nèi)容，上好體育課，課前畫好場地，準(zhǔn)備好體育器材。課后及時(shí)收回體育用品，如有短少，須及時(shí)查明處理。

3、配合體育課外活動(dòng)的開展出借體育器材，活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)收回，如有丟損，應(yīng)及時(shí)追查、賠償，控制器材非正常損耗率。 4、妥善保管體育器材，定期清點(diǎn)，每學(xué)期清點(diǎn)一次。

5、購進(jìn)體育用品，及時(shí)登記造冊。實(shí)物損壞，保存物證，并在登記冊上注明報(bào)廢原因。

6、經(jīng)常做好體育器材的檢查、維修和保養(yǎng)工作。

7、發(fā)現(xiàn)體育器材損壞，應(yīng)立即停止使用，保證不發(fā)生因體育器材損壞或安裝而造成的傷害事故。

8、自覺保持室內(nèi)外衛(wèi)生整潔、設(shè)備整齊完好無損

責(zé)任追究：

1、由于管理責(zé)任人或使用人員不負(fù)責(zé)任造成的損壞或丟失，由相關(guān)責(zé)任人負(fù)責(zé)修理或賠償。

2、各種器材自然損壞或報(bào)廢時(shí)，要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

3、各類器材如因管理不善，損壞嚴(yán)重，學(xué)校要向責(zé)任人發(fā)出質(zhì)詢，質(zhì)詢超過三次，該責(zé)任人師德考核給與適當(dāng)減分。

校 長(簽字)：

負(fù)責(zé)人（簽字）：

上觀鄉(xiāng)中心小學(xué) 2012年3月

甲方：城北小學(xué)校長室

乙方： 年級 班 班主任

a、常規(guī)管理

一、班主任在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、安全、生活、勞動(dòng)等教育管理，使學(xué)生全面發(fā)展，做到期初有計(jì)劃，有安排，過程性活動(dòng)有資料，有記錄，期末有反思，有總結(jié)。

二、關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活與健康，著眼學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，重視學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，組織學(xué)生按時(shí)參加升旗儀式，做好廣播操、眼保健操。積極組織本班學(xué)生參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)。

三、重視學(xué)生思想道德教育、行為習(xí)慣教育。認(rèn)真組織開展主題鮮明、針對性強(qiáng)、形式多樣的班（隊(duì)）會活動(dòng)，辦好班級黑板報(bào)及教育專欄，深入開展“三項(xiàng)競賽”及“文明班級”創(chuàng)建活動(dòng)，教育學(xué)生用《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己的言行，爭做遵規(guī)守紀(jì)，遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

四、增強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生干部的意識，建立健全班級規(guī)章制度和組織機(jī)構(gòu)，使班級成員明確各自職責(zé)，積極支持、參與班級的一切活動(dòng)，努力創(chuàng)建勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、朝氣蓬勃、充滿活力的班集體。

五、耐心細(xì)致地做好學(xué)困生及特殊學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作，及時(shí)了解本班學(xué)生的思想動(dòng)向，盡可能的幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，及時(shí)、公正的做好學(xué)生的評價(jià)工作。

六、重視班級衛(wèi)生工作，加強(qiáng)過程管理，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心，搞好個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生，每周進(jìn)行一次大掃除，并切實(shí)做好平時(shí)的保潔工作，保證本班的衛(wèi)生區(qū)域干凈、整潔。

七、開好家長會。經(jīng)常進(jìn)行家訪，保證信息暢通，主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系，及時(shí)與家長溝通學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想狀況，適時(shí)對家長進(jìn)行教育方法和技巧的培訓(xùn)，爭取家長的最大支持與配合。對學(xué)生有不明原因而未到校的`要及時(shí)訪問或與家長聯(lián)系，并作好記錄，必要時(shí)及時(shí)將情況上報(bào)學(xué)校，并建立24小時(shí)安全報(bào)告制度。

八、依法從教，嚴(yán)格按市教育局教師在?！笆粶?zhǔn)”規(guī)定辦事。保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，不毆打、侮辱、體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生。

b、安全管理

一、班主任為本班教育和管理的第一責(zé)任人，必須樹立“安全第一”的思想，強(qiáng)化管理責(zé)任意識，提高防范能力，做到安全教育天天抓，時(shí)時(shí)抓，并作好相關(guān)的資料整理和記錄。

二、班主任要利用班隊(duì)會、晨會等時(shí)間定期開展有針對性的安全教育活動(dòng)，并提出具體要求，逐步提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。

三、班主任要按學(xué)校規(guī)定按時(shí)到崗，堅(jiān)守工作崗位。不脫離學(xué)生，及時(shí)指導(dǎo)、檢查、糾正學(xué)生的不良行為，防患于未然。嚴(yán)格執(zhí)行對學(xué)生的考勤和請假制度，每晌上課前要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，及時(shí)了解缺席學(xué)生去向。學(xué)生在校期間，不得以任何理由讓學(xué)生中途離校，上課時(shí)間不得以任何理由將學(xué)生拒之門外。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生擅自離校應(yīng)及時(shí)告知其家長，并上報(bào)學(xué)校。

四、按時(shí)組織放學(xué)，放學(xué)后遇特殊情況留學(xué)生應(yīng)事先與家長聯(lián)系或由教師護(hù)送學(xué)生回家。教育學(xué)生要按時(shí)到校，不得提前到校；放學(xué)后及時(shí)離?；丶?，不得在校內(nèi)外逗留；雙休日或節(jié)假日不得進(jìn)校玩耍。

為了加強(qiáng)我鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理，完善教學(xué)質(zhì)量評價(jià)制度，牢固樹立質(zhì)量意識和競爭意識，根據(jù)xxx文件要求，進(jìn)一步明確校長在教育教學(xué)質(zhì)量管理中的責(zé)任，并確保教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，特簽訂xxx小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理責(zé)任書。

1．嚴(yán)格課程管理。全面落實(shí)課程課時(shí)計(jì)劃，開齊開足各門課程，不得隨意增課、減課、調(diào)課、停課、串課。

2．規(guī)范教學(xué)行為。每位教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、知識檢測和組織課外活動(dòng)，以規(guī)范的教學(xué)常規(guī)來提高課堂教學(xué)效益、提升教學(xué)質(zhì)量。

3.有效地對學(xué)校、教師工作計(jì)劃、總結(jié)的管理。

4．進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。在各級各類考試中嚴(yán)格按照上級文件要求實(shí)施，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕弄虛作假行為，確保各項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的全面達(dá)成。

5.鼓勵(lì)教師專業(yè)發(fā)展，樹立典型，在不斷學(xué)習(xí)外地先進(jìn)理念與方法的同時(shí)，大力學(xué)習(xí)和推廣本校優(yōu)秀教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

6．中心校領(lǐng)導(dǎo)、專職教研員按照規(guī)定深入各校點(diǎn)督促檢查教學(xué)常規(guī)及聽課、評課達(dá)到要求。

7.圍繞“有效教學(xué)”這一主題，組織本校教師開展豐富多彩的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，更新教師教育理念，提升教師課堂教學(xué)效率。

8.各校點(diǎn)教師積極開展教學(xué)科研活動(dòng)，自動(dòng)參與課堂教學(xué)模式的探索和建構(gòu)，大力實(shí)施有效教學(xué)，積極申報(bào)研究課題和撰寫論文，積極輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競賽等活動(dòng)，措施到位，輔導(dǎo)得力，效果突出。

9．中心校實(shí)驗(yàn)室，圖書室管理規(guī)范，作用發(fā)揮好。

10. 各校點(diǎn)負(fù)責(zé)人要與本校教師（含非畢業(yè)班）簽訂《教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理責(zé)任書》，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

11.中心校有切實(shí)可行的全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量評價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)辦法和提高教學(xué)質(zhì)量的措施、制度并落實(shí)到位。

二.教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)

1．小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。

(1)xx小學(xué)畢業(yè)班的全科合格率必須大于或等于當(dāng)年縣畢業(yè)班全科平均合格率相同的百分點(diǎn)為目標(biāo)。

(2)各校點(diǎn)非畢業(yè)班全校要有70%的統(tǒng)考科目達(dá)到或超過縣同級同科人均分基準(zhǔn)線。

三.獎(jiǎng)懲辦法

各校點(diǎn)負(fù)責(zé)人為全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人，要與本校教師簽訂《教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書》，明確責(zé)任，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，把本學(xué)年度的教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果作為校長、教師考核和評優(yōu)的主要依據(jù)。

四、本責(zé)任書一式兩份，中心校和各校點(diǎn)各執(zhí)一份。

五、如本責(zé)任書簽訂單位法人代表因工作調(diào)動(dòng)、變動(dòng)，新任法人代表為本責(zé)任書的繼承責(zé)任人。

2015年10月31日 2015年10月31日

一、責(zé)任范圍 各中小學(xué)校長

二、責(zé)任目標(biāo)

（一）校務(wù)管理

1、結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，制定發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展目標(biāo)，目標(biāo)清晰，針對性強(qiáng)，措施落實(shí)。

2、學(xué)校各項(xiàng)管理制度健全，運(yùn)作規(guī)范，各類檔案資料收集及時(shí)、齊全。

3、實(shí)施校長負(fù)責(zé)制，黨政工密切配合，做好本校師資隊(duì)伍管理工作，制定有教職工管理制度和獎(jiǎng)懲辦法。

4、做好本單位信訪穩(wěn)定工作，協(xié)助中心校做好信訪人的思想工作，積極調(diào)處矛盾糾紛，實(shí)現(xiàn)大局和-諧穩(wěn)定。做到及時(shí)匯報(bào)，上情下達(dá)。

5、重視黨風(fēng)廉政工作和師德教育，責(zé)任明確，制度健全。

（二）德育管理

6、落實(shí)中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，心理健康教育，重視培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

7、結(jié)合重大活動(dòng)和課堂教學(xué)，注重德育教育；組織開展各類主題性的學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)；團(tuán)隊(duì)工作制度健全，運(yùn)作規(guī)范。

8、加強(qiáng)家庭教育和社區(qū)教育，學(xué)校、家庭、社會形成教育

合力，有組織形式并運(yùn)作正常。

9、開展法制宣傳教育，落實(shí)對學(xué)困生的幫教轉(zhuǎn)化工作，有效控制在校生的刑事案件發(fā)生。

（三）教學(xué)管理

10、執(zhí)行“課改”規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃，開齊、開足課程、課時(shí)。

11、有“減負(fù)”的具體措施，面向全體學(xué)生，抓好“提優(yōu)、拔中、補(bǔ)差”。

12、教師備課、聽課、評課、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)、測試等常規(guī)管理制度健全，流程運(yùn)作規(guī)范。

13、教務(wù)管理制度健全，圖書室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室等專用教室及教學(xué)資料的管理和使用按制度正常運(yùn)作，教學(xué)設(shè)備，使用率高。

14、重視課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率；教研組織健全，活動(dòng)正常；“校本教研”氣氛活躍，有成效。

15、注重學(xué)生全面發(fā)展，認(rèn)真落實(shí)開展體育、衛(wèi)生與健康、藝術(shù)、科技、勞技等教育活動(dòng)。

（四）教研管理

16、有學(xué)校教研計(jì)劃，有一支老、中、青相結(jié)合的教研隊(duì)伍，教研活動(dòng)開展正常。

17、加強(qiáng)教研課題管理，有區(qū)級及以上課題和校級課題，并取得較好成果。

（五）隊(duì)伍管理

聚力。

19、學(xué)校內(nèi)部人事管理制度健全，全員崗位職責(zé)明確。

20、學(xué)校任課教師、班主任、保安員、消防員、食堂炊管人員、學(xué)生寢室安衛(wèi)管-理-員、幼兒園保育員等各類人員崗位責(zé)任明確，盡職盡責(zé)，做好本職工作。

21、有師德規(guī)范與師德考評制度，師德建設(shè)措施落實(shí)，杜絕體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

22、有校本培訓(xùn)計(jì)劃。對新、老教師開展多種形式的專業(yè)培訓(xùn)；加強(qiáng)青年骨干教師培養(yǎng)和對教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。

（六）后勤管理

23、建立健全學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，按規(guī)定合理使用經(jīng)費(fèi)，經(jīng)費(fèi)使用效果明顯。收費(fèi)行為規(guī)范，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

24、有財(cái)產(chǎn)設(shè)備、校舍場地、專用教室等使用、管理制度，措施落實(shí)到位。

25、凈化、美化、綠化校園環(huán)境，有規(guī)劃、有長效管理制度。

26、有創(chuàng)建文明安全規(guī)劃，學(xué)校安全保衛(wèi)措施落實(shí)，杜絕事故發(fā)生。

本責(zé)任書責(zé)任期限一年

鎮(zhèn)中心校責(zé)任人：（簽字） 學(xué)校責(zé)任人：（簽字）

年 月 日 年 月 日

小學(xué)管理工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育教學(xué)方針，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)自身的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺階。

二、班級和學(xué)生分析：

本班共有學(xué)生40人，其中男生25人，女生15人。大多數(shù)學(xué)生尊敬師長，遵守紀(jì)律，講文明禮貌，學(xué)習(xí)上要求上進(jìn)，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。只有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)成績落后，需要這學(xué)期重點(diǎn)輔導(dǎo)。

三、采取的具體措施：

1、高度重視安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時(shí)時(shí)講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。任何時(shí)候都應(yīng)警鐘長鳴、長抓不懈。要經(jīng)常利用課前、班會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險(xiǎn)動(dòng)作等。校園外，注意交通安全等。

2、注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

3、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)上，做到抓兩頭促中間，促進(jìn)學(xué)生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生，請科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生，在班中樹立榜樣。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上以愛為出發(fā)點(diǎn)，主動(dòng)接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。加強(qiáng)后三分之一學(xué)生的管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

4、培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

5、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友。

6、抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

7、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

總之，希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力，使整個(gè)班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長，實(shí)現(xiàn)班級和學(xué)生的共同進(jìn)步和全面發(fā)展。

小學(xué)管理工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

伴著收獲的喜悅，又是一年重新開始的時(shí)候，我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他們在兩年或三年之后會更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開始，從學(xué)校、家長、老師或者是社會的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達(dá)到他們理想的境界。我們作為他們學(xué)校生涯的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!

1、學(xué)生思想品質(zhì)方面，思想進(jìn)步具有良好的道德品質(zhì)和良好的情操。

2、學(xué)生文化素質(zhì)方面，在思想基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)生的智力開發(fā)，挖掘?qū)W生智能潛力，面向全體因材施教使每個(gè)學(xué)生都達(dá)到最佳發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

3、體育方面，由教師具體指導(dǎo)，定期了解學(xué)生體育發(fā)展的情況，使之認(rèn)真鍛煉身體掌握一定的體育知識，或者為德`智`體全面發(fā)展的好學(xué)生。

4、勞動(dòng)教育，具有一定的勞動(dòng)知識掌握一些勞動(dòng)技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的思想觀，人生觀。

結(jié)合本班實(shí)際，我認(rèn)為思想教育是達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的重大通道的是工作之重，只有學(xué)生從思想上有正確的態(tài)度去學(xué)習(xí)去認(rèn)識，才能保證全面的工作的有序進(jìn)行。

1、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作：

對學(xué)生的思想教育，是學(xué)校教育的重要一環(huán)，是搞好各項(xiàng)工作的`重要前提條件，針對學(xué)生特點(diǎn)，采取相應(yīng)的教育措施，加之靈活多樣的教育活動(dòng)方法，抓根治本的對癥下藥，與學(xué)生家長密切配合運(yùn)用說服，榜樣淘治等方法，搞好班級工作。

2、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量：

由于學(xué)生基礎(chǔ)的差異，學(xué)生成績不均衡，且有較大差異，本學(xué)期努力轉(zhuǎn)化差生，在全班掀起一個(gè)先進(jìn)更先進(jìn)，后進(jìn)趕先進(jìn)，優(yōu)生幫差生，努力奔成功的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生地到全面的提高。

3、開展個(gè)各方面有益的活動(dòng)，全面提高班級工作。

記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條:一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來判斷是對還是錯(cuò)，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開始就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平:這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個(gè)孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝，自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長，負(fù)責(zé)班級的門上的鑰匙的保管!自己當(dāng)時(shí)覺得自己已經(jīng)是個(gè)“大人”了!但是現(xiàn)在再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛!我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了!所以我們班主任用情要深，還要準(zhǔn)!

所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級或一個(gè)好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅!和孩子一起分享!

對于本班的奮斗目標(biāo)，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)生的形象，需要做到“八有”:“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力;有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);

2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家;

3、“有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們經(jīng)常看到有人在紅燈的時(shí)候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么?他會回答:因?yàn)闆]有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫到:我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!

5、“有計(jì)劃”:很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計(jì)劃的表現(xiàn)，有的學(xué)生不服氣，說我有計(jì)劃，比如明年我要考上大學(xué)，我說那是理想，愿望，或者是你的計(jì)劃太空洞，可操作性不強(qiáng)。所以我規(guī)定，每月的1號是全班同學(xué)制定計(jì)劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃;一旦有了計(jì)劃，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。

7、“有效率”:經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率”。

(一)思想行為教育方面:

學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。可謂“一箭三雕”。

2、實(shí)施班級常規(guī):

為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我特意制定了非常詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

小學(xué)管理工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

高考將至，為進(jìn)一步提升同學(xué)們的積極性和主動(dòng)性。在最后的一個(gè)月里，決戰(zhàn)高考，不留遺憾，特制訂沖刺高考工作計(jì)劃。

1、抓緊學(xué)習(xí)時(shí)間，及時(shí)到教室學(xué)習(xí)。上正課時(shí)認(rèn)真聽課，不做小動(dòng)作;上自習(xí)課時(shí)做到無抬頭、無聲音，嚴(yán)查無事說笑。上課期間無特殊情況不得出教室。

2、就餐、聚會時(shí)及時(shí)離開教室，排隊(duì)整齊迅速無聲音，行進(jìn)時(shí)不說話不打鬧。

3、午休和晚寢，一定及時(shí)迅速，不說話，不做影響別人休息的事情。晚上加班不得超過11:00點(diǎn)。

5、下課時(shí)不在教室及室外打鬧，保持學(xué)習(xí)環(huán)境的安靜!

4、值日同學(xué)應(yīng)及時(shí)值日，保持教室、寢室的衛(wèi)生整潔，營造一個(gè)舒適的備考環(huán)境。

6、謹(jǐn)慎請假，無重大事情(除非生病)，一律不得請假，做到心無旁騖地復(fù)習(xí)備考。

7、注意個(gè)人衛(wèi)生，防止疾病發(fā)生，不隨意吃東西，不做劇烈的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中要注意保護(hù)自己。

1、要求早上6:10前必須進(jìn)教室，入班即進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，千方百計(jì)提高早讀效率。

2、晚上18:00前進(jìn)入教室學(xué)習(xí)，安排晚讀。重點(diǎn)放在語、英、政、史、地的記憶背誦上，專科生讀語、英。

3、結(jié)合學(xué)生考情，多與學(xué)生交流，尤其注意臨界生與落后生，給這部分學(xué)生加油、鼓勁。

4、利用班會或做人教育課，進(jìn)行心理輔導(dǎo)與學(xué)法指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)做好應(yīng)試教育指南。

5、結(jié)合學(xué)生考情，召開本班教師協(xié)商會，協(xié)調(diào)師生關(guān)系。完善針對輔導(dǎo)制度。統(tǒng)一思想，突出工作重點(diǎn)，做到實(shí)效性。

小學(xué)管理工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六

一、常規(guī)教育方。

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手。

1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體.比如:可以利用文明班的評比活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

二、班級工作計(jì)劃方面。

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行.因而，我從以下幾點(diǎn)入手。

1、課堂紀(jì)。

首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。

2、課間紀(jì)。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開展"跳繩，做游。"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂。

3、路隊(duì)紀(jì)。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去。

三、衛(wèi)生工作計(jì)劃方面。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生工作計(jì)劃:要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生工作計(jì)劃:每天兩次分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

五、其他方。

班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此，在班級繼續(xù)開展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動(dòng).在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心.另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期，我仍將會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時(shí)糾正。

小學(xué)管理工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七

自8日至17日，小學(xué)第一組一行六人，在組長劉股長的帶領(lǐng)下，對三汊港片和七角片的十四所小學(xué)進(jìn)行了目標(biāo)管理考評，現(xiàn)在從三個(gè)方面將考評的基本情況小結(jié)。

基本的面貌

教學(xué)是學(xué)校的中心工作。各校皆能全方位把握教學(xué)工作的基本面，積極而有效地推進(jìn)素質(zhì)教育，呈現(xiàn)出和-諧蓬勃的氣象。主要表現(xiàn)在：常規(guī)教學(xué)方面，各校依據(jù)課程方案全面開設(shè)了課程,建立了評價(jià)教師常規(guī)教學(xué)的制度體系，加強(qiáng)了教學(xué)過程的管理;教學(xué)研究方面，各校提高了對校本教研的認(rèn)識，充分發(fā)揮新教師的理念新，熱情高的優(yōu)勢，充分利用農(nóng)遠(yuǎn)資源和網(wǎng)絡(luò)資源，積極開展教學(xué)研究;校本課程的開發(fā)方面，很多學(xué)校依據(jù)本校的實(shí)際成立了興趣小組。利用“六一”或其它時(shí)令節(jié)日，開展文藝匯演和冬季運(yùn)動(dòng)會，激發(fā)了學(xué)生的興趣，展示了學(xué)生的才藝，提高了學(xué)生的技能，陶冶了學(xué)生的情操。

安全是學(xué)校的保障。各校皆依照上級的法規(guī)文體的指導(dǎo)精神，積極思考規(guī)劃實(shí)施本校的安全工作。主要表現(xiàn)在：安全工作制度覆蓋了學(xué)校的各個(gè)方面，安全措施深入到每個(gè)環(huán)節(jié)，安全責(zé)任分解到每一位老師，安全意識融入了每個(gè)老師學(xué)生以及家長的神經(jīng)，安全教育走進(jìn)了課堂;很多學(xué)校每日有安全日志，每周有小結(jié)，營造了平安的校園環(huán)境，開辦著人民滿意的教育。

不同的風(fēng)采

“其身正，不令而行”?；裰行☆I(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，深入教學(xué)第一線，在蹲點(diǎn)的學(xué)校帶主課。有帶五年級的語文，有帶數(shù)學(xué)的，有兩位主任每周課時(shí)15節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這種踏實(shí)作風(fēng)深深感染了轄區(qū)內(nèi)小學(xué)每一位教師，也直接推動(dòng)了學(xué)校的其它工作的開展，使化民中小呈現(xiàn)了一派求真務(wù)實(shí)銳意進(jìn)取的溫暖景象。

陽峰中小經(jīng)營上既重現(xiàn)剛性的制度管理，又融合柔性的情感關(guān)懷。在經(jīng)濟(jì)條件非常極其瘠薄的校園，用感情凝聚同志的心力，用制度規(guī)范老師的教學(xué)行為。在教學(xué)管理工作上，中小保存著全鄉(xiāng)每一位老師的教案和抽樣學(xué)生的作業(yè)，并分校存檔，期中期末考試存有每位老師的試卷分析，充分體現(xiàn)了班子成員和全體教師勵(lì)精圖治的熱烈氣概和積極作為。

周溪中小思路清晰，管理規(guī)范，內(nèi)涵豐富。從匯報(bào)的材料上看，在教學(xué)管理上，既重視終極考試評價(jià)，也重視過程評價(jià)，不將考試作為評價(jià)教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)過程中體現(xiàn)了新課程的三維目標(biāo)，給人以分寸感，平衡感。翻開學(xué)校的《行事歷》，“義務(wù)教育法學(xué)習(xí)競賽”、“安全工作演講賽”、“六一匯演”、“冬季運(yùn)動(dòng)會”等活動(dòng)躍然，走進(jìn)教室，下到高小，這些活動(dòng)的獎(jiǎng)狀不時(shí)的映入眼簾。折射出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層在教學(xué)管理上的理性與成熟。

走進(jìn)西源中小校園，學(xué)校干凈，整潔，布局朗然。各種格言，宣傳欄大氣而時(shí)尚，富有文化底蘊(yùn)。學(xué)校小廣播播出的內(nèi)容蕩漾著童真和童趣。步入教導(dǎo)處的資料室，全鄉(xiāng)每位老師的教案，批閱的作業(yè)整齊陳列。誠實(shí)地實(shí)踐著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的教育思想。校長介紹說：我的辦公室沒有懸掛一面獎(jiǎng)旗，也沒有張貼一張獎(jiǎng)狀，我重視的是百姓的口碑。

此外，大沙中小的老教師的經(jīng)驗(yàn)與新教師的理念的交流與融合的教研理念，北山、大樹中小為教師搭建的請進(jìn)來與走出去的教研平臺和美育教學(xué)。三汊港中小的教師備課，土塘中小的校園環(huán)境，汪墩中小多媒體教學(xué)，七角中小學(xué)生通過馬路戴標(biāo)識性的小帽，和合中小對學(xué)生安全提出的8不準(zhǔn)等都可圈可點(diǎn)。都鎮(zhèn)中小，七角中小，杭橋中小領(lǐng)導(dǎo)老師在艱苦條件下的敬業(yè)精神，亦堪稱可歌可泣。

時(shí)代的呼喚

辦學(xué)需要思想引領(lǐng)，文化的滋養(yǎng)，理性的思考，專業(yè)的成長，法律制度的規(guī)范和人性的關(guān)懷。辦學(xué)要有理想, 要有創(chuàng)意 。

從宏觀層面看，教師的年齡老化和知識結(jié)構(gòu)的陳舊，學(xué)校之間貧富懸殊，恩格爾系數(shù)繼續(xù) 增 大，成了教育均衡和發(fā)展亟待求解的命題。

“對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政的領(lǐng)導(dǎo)”。領(lǐng)導(dǎo)和教師需要理論指導(dǎo)，專業(yè)成長，文化的滋養(yǎng)和理性的思考。從學(xué)校的總結(jié)材料、行事歷安排、教研和日常的教學(xué)管理看，少有學(xué)校具宏觀而深刻的專業(yè)思考，對素質(zhì)教育與應(yīng)試教育，新課程的三維目標(biāo)，網(wǎng)絡(luò)資源，遠(yuǎn)程教育，實(shí)驗(yàn)教學(xué)，只知其形式的壁立，不能把握其氣脈的融通。因此，在規(guī)劃和實(shí)施過程中，容易流弊為膚淺的辦學(xué)口號，或應(yīng)景的點(diǎn)綴。往往顧此失彼，左右飄忽，失缺宏觀的關(guān)照，失缺基本的顧盼和平衡。

學(xué)校需要文化的滋養(yǎng)和人性的關(guān)懷。有些學(xué)校的宣傳內(nèi)容和校園氛圍缺少文化的元素，文化蘊(yùn)含，缺少童真和童趣，不像學(xué)校倒像行政單位，或者說二流的村委會。個(gè)別學(xué)校的個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)，還隱約殘存點(diǎn)游擊隊(duì)長的遺風(fēng)，或者政客風(fēng)度，缺少文化單位領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)有的儒雅和謙和。

“一位好校長就是一所好學(xué)”，一個(gè)壞校長就可能爛掉一所學(xué)校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需要服務(wù)意識和民-主意識。失落了服務(wù)，就難以將同志的心力導(dǎo)向?qū)I(yè)的成長;沒有民-主就不可能有科學(xué)的管理，也容易孳生腐-敗，這里的腐-敗不僅僅停留在經(jīng)濟(jì)方面。在現(xiàn)實(shí)背景下，工會是較好的集束民智，平衡權(quán)力的組織形式，但從教師的座談會采集的信息分析，少數(shù)學(xué)校民本意識淡薄，職能概念模糊。從傳統(tǒng)意義上講是個(gè)人威權(quán)的霸道有余而以人為本的王道的失落。

從微觀的層面看，資料的建設(shè)上，教師的業(yè)務(wù)檔案，內(nèi)容參差，良莠分野。師德師風(fēng)檔案，內(nèi)容空泛，難以界定?；顒?dòng)安排上，少數(shù)學(xué)?？紤]到安全的因素，沒有了“六一”活動(dòng)，也沒有了冬季運(yùn)動(dòng)會。領(lǐng)導(dǎo)的帶課與聽課的時(shí)數(shù)差距較大，課題申請和論文的得分玄遠(yuǎn)。話外音，目標(biāo)考評的細(xì)則也需進(jìn)一步梳理和斟酌，不可離現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)。

注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索小學(xué)目標(biāo)管理考核總結(jié)。

小學(xué)管理工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八

本學(xué)期我接手新編高二(1)班的班級管理工作。該班是新組成的文科班，共有學(xué)生55名學(xué)生，女生49人，男生6人。從原各班主任的了解和觀察來看，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力，有朝氣，是一個(gè)有很大可塑性的團(tuán)體。

一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快構(gòu)成規(guī)范意識，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。

二、開展多樣式的班級學(xué)生活動(dòng)，樹立進(jìn)取進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。

三、配合學(xué)校政教處和年級開展的德育工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生完美心靈的工作。

具體設(shè)想如下：

第一、思想行為規(guī)范管理方面：

1、選拔好班干部，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班班級管理制度。

2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》認(rèn)真領(lǐng)會本班班級管理制度的內(nèi)涵。

3、利用學(xué)期初的班會課異常強(qiáng)調(diào)要樹立“團(tuán)體意識”、“團(tuán)隊(duì)意識”。

4、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。

第二、樹立良好班風(fēng)方面。

1、利用班會課開展榜樣教育。

設(shè)想：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;

2、樹立三個(gè)思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。

第三、配合學(xué)校、政教處德育工作方面。

第一學(xué)月：為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月，主要活動(dòng)有：

(3)抓好學(xué)生健康衛(wèi)生教育，預(yù)防疾病。

第二學(xué)月：為安全活動(dòng)月和考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)月，主要活動(dòng)有：

(1)以“安全”為主題出一期班刊;

(2)充分利用班會課開展考風(fēng)考紀(jì)的教育;

(3)舉行一場“關(guān)愛生命”為主題的交通安全教育班會課。

第三學(xué)月：為文體活動(dòng)月和衛(wèi)生活動(dòng)月，進(jìn)取組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。

第四學(xué)月：為團(tuán)體主義、愛國主義活動(dòng)月，活動(dòng)是出好節(jié)日板報(bào)?？?。

第五學(xué)月：為誠信教育和安全教育，活動(dòng)是進(jìn)行交通安全教育、法制教育，并做好假期社會實(shí)踐的指導(dǎo)工作。

第四、堅(jiān)持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

1、堅(jiān)持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生。

2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)提高獎(jiǎng)勵(lì)制度。

3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。