為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
戶外踏青活動方案設(shè)計篇一
春天是萬物復蘇的季節(jié)，給人以美的享受，給人活力和朝氣。語文組決定充分利用我們學校生命教育基地資源，開展系列踏青活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，將我?！白屔鞓?，讓未來多彩”的辦學理念融入踏青活動之中。
二、系列活動簡介
活動一
主題：春天正是讀書時
活動目標：幫助學生了解學習踏青文化。
活動方式：上一節(jié)踏青主題室外文化課，指導學生閱讀一些描寫春的文章。
活動時間：在3月中旬完成。
活動準備：
1. 教師準備好相應(yīng)課件和資料
2. 篩選學生閱讀材料。
3. 上好踏青主題課。
活動二
主題：校園青青草
活動目標：讓學生感知春天的變化，體驗踏青的快樂 。
活動方式：語文教師自行決定，根據(jù)本班情況組織學生到花卉基地踏青感受春天，踏青后寫出自己的感想。
活動時間：3月下旬前完成
活動三
主題：春天的故事
活動目的：經(jīng)過前面一些列活動，學生已經(jīng)對春天有了很多感性認識，讀了不少有關(guān)春天的美文，拍下了不少春天美景。在此基礎(chǔ)上，讓學生將自己的所思所想展示出來很有必要。
活動方式：
1. 結(jié)合“楚才杯”作文選拔賽，于3月26日下午7、8節(jié)課舉行全校作文競賽，題目是：“春天的故事”，收集學生踏青主題活動征文進行評獎;
2. 建議各班辦一期“踏青”主題黑白報，搭建照片墻用a4紙打印出學生拍攝的照片。
活動四
主題：春滿江城花滿園
活動目的：
正值武漢各種花卉展活動，特別是武大和東湖櫻園的櫻花熾熱綻放之際，倡議師生趁著周末，陽光明媚，天氣晴好的日子，前往踏青。
活動方式：
1.教師統(tǒng)一時間組織前往武漢大或櫻園觀賞櫻花;
2.建議學生家長帶領(lǐng)學生擇日前往武漢大學觀賞;
活動時間：
根據(jù)櫻花開放具體時間安排
活動準備：
1.給家長發(fā)倡議書;
2.學生安全教育;
語文教研組
20__年3月7日
戶外踏青活動方案設(shè)計篇二
活動主題：“找春天”親子踏青主題攝影活動
活動時間：20__年4月5日—6日
活動地點：田野、公園。
活動目的：
同學、老師、家庭親子成員們能通過游玩與游戲方式共同發(fā)現(xiàn)在日常生活、學習中不能理解的另一面。
溝通：良好的溝通是解決所有人際問題的關(guān)鍵，這對于親子、同學關(guān)系也同樣適用。
合作：共同完成一項合作任務(wù)，活動中自然流露的交流往往具有比語言更大的力量。
信任：是雙向的人際交流，孩子向父母表達信任的同時，也要提供充足機會培養(yǎng)父母對子女的信任。
贊美：贊美他人能使他人發(fā)現(xiàn)自已的自信點，孩子與父母與同學相互贊美同樣能發(fā)現(xiàn)共同的閃光點。
活動內(nèi)容：
1、 這次活動由家長親自利用春游踏青和祭奠先烈的時間，和孩子進行一次“找春天”親子踏青主題攝影活動。
2、4月7日家長與孩子踏青時的精彩瞬間的照片交予老師檢查后，還給孩子。
3、孩子記錄踏青時的感受。
注意事項：
為了加強班集體的凝聚力，鍛煉孩子們的能力，此次活動希望能參加的孩子都積極參加。
在野外不能下河玩耍、不能離開親人視線?；顒又凶袷鼗顒右?guī)則不得擅自離隊、不得有不文明的言行。
在活動過程中聽從父母或長輩的安排。
時間安排：
4月5日——4月7日(自選一天)
這是第一次組織外出活動,需要家長的大力支持、配合，謝謝!
戶外踏青活動方案設(shè)計篇三
為了豐富動力分廠員工的業(yè)余文化生活，進一步激發(fā)員工的自身潛力，增強員工凝聚力和溝通能力，樹立互相配合、相互協(xié)作的團隊精神和整體意識，增進員工情誼，鍛煉身體，增強員工體質(zhì)，計劃定于4月2日(周四)開展戶外踏青〃攝影活動?；顒臃桨溉缦拢?/p>
一、 活動主題：放松自我，擁抱春天。
二、 活動時間：4月2日(周四)
三、 活動組織
負責人：郭 毅
成 員：王向偉 申大學 洪幫平 劉輝強 鄧生順
吳太釗 李愛紅
宣傳人員：盧 興 阮召勇
四、 活動安排：
1、 活動當天下午13：00在箐山公園入口處集中，13：10統(tǒng)一出發(fā)。
2、 14：00，到達目的地，休息15分鐘;
3、 14：15，開始團隊活動;
4、 16：00團隊活動結(jié)束，自由活動;
5、 16：30全體集中，返回生活區(qū)。
五、 活動地點：箐山公園
六、 參加人員：動力分廠駐習水全體人員
七、 活動內(nèi)容：爬山+攝影+娛樂活動
1、 爬山
在箐山公園入口處集中，統(tǒng)一出發(fā)至山頂開展活動處。每值取前三名統(tǒng)一排序后計成績，第一名到最后一名從18分依次降至1分，各值三人分數(shù)合計后計入大值總分。
2、 攝影
在整個活動過程中，大家可以自帶相機或用手機拍照，人物、景色、活動場面均可?；顒咏Y(jié)束后將作品(一組或一幅)發(fā)自郭毅郵箱(1262150746@)，由部門評出一、
二、三等獎，單列獎勵，并在群上發(fā)表，不計入大值總分。
3、 團隊建設(shè)小講(準備材料)
① 打結(jié)：兩個人配合，雙手抓繩子一次打好一個結(jié)。未完成每個人為大值加一分，完成加兩分。
② 合作起身：兩名隊員，背靠背坐在地上，兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一起站起來。未完成每個人為大值加一分，完成加兩分。
③ 齊眉棍：8個人，單指托棍一起放下，手指不得離開棍子。每個人為大值加一分。
④ 瞎子列隊:10個人每人一個號碼，只有自己知道，手背在身后，然后從左至右列隊，不準說話。20s內(nèi)完成。
4、 團隊活動(暫定，如有變動以當天為準)：
活動規(guī)則：以積制的形式進行，第一名6分，第二名5分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分。最后以積分的多少定大值排名。
① 背傳氣球
每組全員參與，排列站好，第一人將氣球舉過頭頂傳給下一人，一直傳達隊伍的最后一人，然后全員轉(zhuǎn)身，再傳回第一人，傳的中途不得轉(zhuǎn)頭，氣球掉落則重新開始。
② 瞎子背瘸子
每隊4名員工，兩 兩為一組，以接力的形式進行，其中一人當“瞎子”，用紗 巾蒙住眼睛，另一人去生扮“瘸 子”，為“瞎子”指引路，中間設(shè)有4個氣球，踩破氣球，到達終點后然后交換另一組返回。
③ 吸管傳橡皮筋。
每個隊五名成員站成一列，每人嘴上叼一只吸管，然后用吸管從前往后傳橡皮筋，然后又從后往前傳，不能用手，全憑嘴和頭的動作，中途掉落或者用手需要重頭再來。
④ 拉歌
主持人隨機說一個主題，則所唱的歌詞里必須包涵這個主題，例如植物，則歌里必須包涵植物，10s的考慮時間，各代表隊兩兩進行對決，分出排名。
⑤ 障礙跑
每組四名隊員，一名隊員從一端跑到另一端后跳20個繩，然后返回，傳遞給下一個人。當所有隊員完成用時最短的獲勝。
八、 活動要求：
1、請各大值組織好本值人員，如有特殊情況，須向部門請假并同意(本次活動為上班時間開展，當天均不上班)。
2、所有人員必須服從安排，統(tǒng)一行動，注意安全、環(huán)保，不允許擅自外出活動。
3、在活動中各大值臨時負責人負責管理好本值員行為。
4、請穿適合季節(jié)的運動類服裝、運動鞋;女士請勿穿裙裝和高跟鞋。
5、最后根據(jù)積分排名分出此次活動的名次
九、 活動經(jīng)費預算：略
戶外踏青活動方案設(shè)計篇四
一、活動目的: 春暖花開，陽光明媚，萬物復蘇，在這春游踏青的好時光，為了豐富學生的校外生活，鍛煉學生的社會實踐能力，開拓學生的視野，增長知識，體驗春天、親近自然，從而培養(yǎng)學生愛鄉(xiāng)家、愛祖國、愛大自然的情感。809班計劃組織踏青遠足活動。為確保活動的安全，感受荊城春色，放飛美好心情，提高活動幸福指數(shù)，特制定此踏青遠足活動方案。以備德育室備案批準。
二、活動主題：尋春天足跡 春光 快樂
三、活動組織
組長：高峰
副組長：李勝峰、鄧玉竹(一縱隊)、董李彬、劉子旋(二縱隊)、程琳(前)、李晨想(后)
四、活動具體安排：
1、時間：3月17日(周三)下午
2、出發(fā)前安排：學生16：20在教室集中，班主任做好安全教育工作。16：30分，學生在班主任的帶領(lǐng)下，2路縱隊到校門口排隊集合。在集中進行安全教育后，徒步前往目的地。
3、具體行走路線：學?！母汕笊健珗@—學校。
4、場地活動安排：活動區(qū)域：藝林園、龍泉公園。活動場地與形式由各班班主任及組長負責自行安排。(實踐活動如：攝影拍照、講笑話(故事)、個人才藝展示唱歌、放風箏、尋找幸運草(4葉，5葉，6葉，7葉??);看名人碑記、瞻仰烈士墓、參觀老萊子山莊等活動)
5、安全文明要求：一切行動聽指揮，聽從班主任老師的安排，不擅自離隊，不單獨活動，有事做到事先向班主任或帶隊老師請假。不玩火，不攀枝折花;不隨意丟棄垃圾，做到“除了足跡與笑聲，什么都別留下;除了記憶與幸運，什么也別帶走”。
6、返程時間與路線：18：00左右在公園中心前的綠色長廊廣場集中，清點人數(shù)之后，沿馬路返程。
活動要求：1、各組派一兩位同學對本組活動進行攝影與報道;2、要把學生最美麗笑臉留下，成為今后永久的記憶;3、各班活動最精彩的攝影作品與報道在活動結(jié)束后交班主任老師發(fā)布到班級博客上。4、活動中如果有即興詩歌、有感發(fā)送給語文老師，好文章發(fā)到班級博客。
六、隨班教師安排：通知到各科老師，愿意去的熱烈歡迎，沒時間的不強制要求。
一、 目的：為給孩子們一個難忘的春天記憶，也為增進家長之間的 聯(lián)系與交流，在部分家長的倡議下，由家長委員會牽頭，發(fā)動群眾，共同組織這次親子活動-------星期天(3月21日)長沙植物園踏青賞花活動。 二、 組委會成員 __，__，__ 三、 特邀嘉賓 黃老師及其家人、李老師及其家人 四、 參加人員(具體名單見附件) 共計36家庭91人，其中小孩37人，大人 54人 五、 集合地點 白鶴小學校門口的加油站 六、 時間 3月21日早上8：15分 七、 交通 (1)租用兩臺39座的客車(不提倡自駕車，如有特殊情況除外。建議自駕車家庭如果方便的話跟大客車同行。) (2)自駕車聯(lián)系人 __ 八、 費用 1)暫收200元/人，待活動結(jié)束后多退少補。 2)活動費用請交至__ 九、 具體安排 (1)8：20分準時發(fā)車，經(jīng)過大約一小時的車程抵達長沙植物園。車上零食請自備。礦泉水由家長委員會(徐天惠的爸爸負責酒水)提供。 (2)10點以前進入園區(qū)，選取一塊較大的地方開展游藝活動。時間大約是一小時。家長委員會誠邀 吳子儀的媽媽、祝熹哲的爸爸 擔任全程游藝活動的主持人，誠邀
雷璐的爸爸 擔任全程游藝活動的攝影師。 (3)游藝活動結(jié)束后為自由活動——賞花時間，大約1小時。 (4)12時15分集合前往就餐地方。具體就餐地方待定。 (5)午餐后結(jié)束一天的活動，踏上返家的行程。 十、溫馨提示 (1)因集體活動人很多，請各位家長照看好各自的小孩，以免發(fā)生意外狀況。 (2)游藝活動具有一定的體育性，請媽媽們盡量不要穿著裙裝，以免影響發(fā)揮，讓自己的寶貝兒輸了比賽哦。 十一、附表(參加人員以家庭為單位)
