在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

金秋文藝匯演開(kāi)幕詞金秋文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇一

(男)金秋十月，是收獲的季節(jié)，金秋十月，是祖國(guó)的選擇

(女)十月，帶我們走進(jìn)萬(wàn)紫千紅的花季

十月，讓我們有了揚(yáng)眉吐氣的履歷

(男)十月的第一個(gè)黎明總是那樣令人難忘

十月的第一個(gè)日出總是那樣的壯觀輝煌

(女)曾經(jīng)滄海，巫山等閑

離別了戰(zhàn)火，離別了硝煙，

(男)在天翻地覆中，在槍林彈雨下，

走過(guò)的不僅僅是流逝的歲月，更是五十六個(gè)民族的尊嚴(yán)。

(女)十月，是一首驚天動(dòng)地的進(jìn)行曲

飽受災(zāi)難的中國(guó)人民在雄壯的國(guó)歌聲中奮進(jìn)

(男)十月，是奧運(yùn)會(huì)上冉冉升起的五星紅旗

記錄著劉翔、女排健兒和無(wú)數(shù)中華兒女的風(fēng)采

(女)十月，是飛向太空的“神州五號(hào)”

載著風(fēng)流人物的忠誠(chéng)，展示著東方巨龍是實(shí)力

(男)十月，是改革開(kāi)放的大潮中

世紀(jì)的弄潮兒正把嶄新的篇章寫就

(女)十月，是閱不盡的畫卷，篇篇絢麗多彩

十月，是誦不完的詩(shī)篇，句句動(dòng)人心弦

(男)金秋十月，有著道不盡的祝賀，一步步征程，閃爍著華夏兒女的汗水心血。

(女)今天，雙節(jié)相逢，中秋月圓相逢在舉國(guó)歡慶的十月里，

(女)為十月的祖國(guó)，為祖國(guó)五十五載華誕，共同舉杯，同心祝福!

(合)祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮昌盛，日月同輝。(掌聲)

湯河水庫(kù)、金秋之夜文藝晚會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始(掌聲)

讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎(掌聲)

金秋文藝匯演開(kāi)幕詞金秋文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇二

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!

乙：親愛(ài)的同學(xué)們、老師們!

合：大家下午好!

甲：走進(jìn)十月，我們激情四射，神采飛揚(yáng)

乙：走進(jìn)十月，我們豪情萬(wàn)丈，心潮澎湃

丙：華夏五千年，神州大地歷經(jīng)風(fēng)霜，桑田巨變

?。簻嫔?1載，偉大祖國(guó)勵(lì)精圖治，開(kāi)拓進(jìn)取

甲：滔滔長(zhǎng)江水，淹不盡浩浩中華魂

乙：滾滾黃河浪，擊不退深深愛(ài)國(guó)情

?。菏紫龋?qǐng)全體師生，起立!奏---國(guó)---歌!

甲：載歌載舞表達(dá)我們誠(chéng)摯的敬意，歡聲笑語(yǔ)送去我們衷心的祝福

乙：祝福祖國(guó)

合：繁榮富強(qiáng)!永遠(yuǎn)蓬勃!

甲：我們--中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，多年來(lái)一直位于全縣前茅，在以張校長(zhǎng)為核心的校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，20--年中考升學(xué)率又創(chuàng)輝煌。值此國(guó)慶佳節(jié)之際，張校長(zhǎng)一定有很多話給大家說(shuō)，下面有請(qǐng)張校長(zhǎng)為大家講話，大家歡迎!

乙：張校長(zhǎng)的講話，令人鼓舞、催人奮進(jìn)，為我們指明了努力的方向、吹響了奮進(jìn)的號(hào)角，更使我們對(duì)--中學(xué)的發(fā)展充滿了信心和力量!讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暠硎靖兄x!

丙：老師們、同學(xué)們，國(guó)慶文藝演出

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

1、甲：國(guó)旗的冉冉升起瞬間點(diǎn)燃了我們的愛(ài)國(guó)之心，國(guó)歌慷慨激昂的旋律瞬間沸騰了我們的報(bào)國(guó)之志;一次次豪邁的奏響，一次次的熱淚盈眶，一次次的心潮激蕩，讓我再次重復(fù)經(jīng)典。請(qǐng)聽(tīng)合唱《義勇軍進(jìn)行曲》、《團(tuán)結(jié)就是力量》，表演者9.12班，9.15班合唱隊(duì)，指揮：尹智勇老師。

2、丙：花園里一朵朵嬌艷的花點(diǎn)綴了美麗的校園，校園內(nèi)一張張?zhí)煺嬷蓺獾哪槄R成了青春的海洋，這就是我們祖國(guó)的未來(lái)的希望。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》，朗誦者7.14班西芷若。

3、丙：《少年中國(guó)說(shuō)》聽(tīng)得我渾身都是力量，我作為一個(gè)當(dāng)代少年，馬上就想為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

?。耗悄阏f(shuō)說(shuō)我們國(guó)家的文字吧

丙：有甲骨文、金文、篆文、隸體文

?。耗悄懵?tīng)說(shuō)過(guò)龍文嗎

丙：我聽(tīng)說(shuō)過(guò)盲文

?。鹤屇汩L(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)吧!請(qǐng)聽(tīng)歌曲《龍文》演唱者9.11班高青青。

5、甲：今天來(lái)到學(xué)校的'綠茵場(chǎng)，我忽然有一種賽馬的沖動(dòng)

乙：省了吧，我就不說(shuō)你啦，有一個(gè)女英雄會(huì)反對(duì)你的。請(qǐng)聽(tīng)豫劇《花木蘭》選段，演唱者：韓秋霜老師。大家歡迎!

12、乙：今天我忽然發(fā)現(xiàn)你的臉色左邊和右邊有點(diǎn)不一樣

甲：怎么不一樣?

乙：左邊陽(yáng)光燦爛，右邊滄桑一片。

甲：陽(yáng)光把我變成了陰陽(yáng)臉啦。

15、甲：我是一只小小鳥(niǎo)，怎么飛呀也飛不高。

乙：飛不高，我給你找一位能飛高的高手，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《高飛》演唱者9.11班張金榜。

16、乙：在祖國(guó)這片藍(lán)天下，這塊熱土上，我們每個(gè)人都想展翅高飛，下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌》，朗讀者：9.16班楊萌。

17、?。号_(tái)下一樣的稚氣，一樣的笑臉，一樣的青春;看臺(tái)上一樣的信念，一樣的汗水，一樣的投入，因?yàn)槲覀兌家粯?。?qǐng)聽(tīng)歌曲《我們都一樣》，獨(dú)唱：--。

18、丙：剛才進(jìn)入了一個(gè)歌的世界，我們的耳朵著實(shí)享受了一把，下面又該我們的眼睛美餐一頓啦!請(qǐng)欣賞雙節(jié)棍表演。表演者：--。

19、甲：?jiǎn)柲銈€(gè)問(wèn)題，什么叫指紋?

乙：不知道，你說(shuō)說(shuō)看。

甲：我也說(shuō)不好，下面請(qǐng)聽(tīng)權(quán)威的問(wèn)答。

乙：好，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《指紋》。演唱者：--。

20、澄澈的月光流過(guò)清謐的竹林。

?。旱厣蠟⑾路鍪璧闹裼啊?/p>

丙：清涼的微風(fēng)拂過(guò)橫斜的竹葉。

?。憾吇仨懼?shī)人般的低吟，請(qǐng)聽(tīng)葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》表演者：8.10班的--。

21、甲：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

乙：李白《送孟浩然之廣陵》把我們帶到了美麗的江南，帶到了三月的揚(yáng)州

甲：請(qǐng)聽(tīng)歌曲：《煙花三月下?lián)P州》。演唱者：8.10班--。

23、?。喝巳绯?，歌如海，樹(shù)起舞，草歡笑。我們歡聚一堂共唱校園的美好;們?nèi)河⑺C萃把美麗明天勾描。請(qǐng)聽(tīng)--老師帶來(lái)的歌曲《歡聚一堂》。大家歡迎!

結(jié)尾：

甲：回首昨日，我們無(wú)限豪情，深感驕傲

乙：展望未來(lái)，我們信心百倍，斗志昂揚(yáng)

丙：新世紀(jì)的航道上，前進(jìn)的巨輪即將起航

?。含F(xiàn)代化的大路上，奮斗的樂(lè)章已經(jīng)奏響

甲：在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方!

乙：我們將會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行當(dāng)代中學(xué)生的核心價(jià)值觀，腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，闊步向前!

丙：讓我們?cè)僖淮巫８ゴ蟮淖鎳?guó)

合：山河錦繡!繁榮富強(qiáng)!

?。簢?guó)慶文藝演出到此結(jié)束!

合：再見(jiàn)!

金秋文藝匯演開(kāi)幕詞金秋文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇三

乙：各位家長(zhǎng)，

丙：各位老師，

?。焊魑粊?lái)賓，

戊：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好!

甲：伴著花的芳香

乙：踏著歌的節(jié)拍

丙：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光

?。何覀兊男南衽诺幕ǘ?/p>

戊：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

丙：六月，是一首詩(shī)，一首浪漫的詩(shī);

丁：六月，是一支歌，一支幸福的歌

戊：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)!

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——乙丙合：謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽!丁戊合：謝謝你們，辛勤的老師!

甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，

乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

丙：在這陽(yáng)光明媚的日子里

?。涸谶@歡歌笑語(yǔ)的日子里

戊：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!

甲：溫暖的陽(yáng)光，

乙：誘人的花香

丙：我們心情澎湃，

丁：讓我們激情舞蹈，

戊：讓我們放聲歌唱

合：請(qǐng)?jiān)试S我宣布xx學(xué)校慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

結(jié)束語(yǔ)：

甲：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

乙：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。

合：讓我們一起用感恩的心，

甲：感謝自己，

乙：感謝父母

丙：感謝老師，

?。焊兄x今天的快樂(lè)，

戊：感謝我們的童年!

甲：優(yōu)美的舞姿，讓我們的生活更加美好

乙：幽默的小品，帶給我們無(wú)限的歡笑

丙：激情的武術(shù)，展示了我們兒童的活力

?。簹g快的歌聲，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，

戊：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。

合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!

合：霍州市藍(lán)天學(xué)校慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家!

金秋文藝匯演開(kāi)幕詞金秋文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇四

(男)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

(女)：親愛(ài)的同學(xué)們

(合)：大家下午好!

(男)：當(dāng)虎年的腳步款款而去

(女)：當(dāng)虎年的鐘聲即將敲響

(男)：當(dāng)騰空的禮花灑下漫天花雨

(女)：當(dāng)快樂(lè)的舞步舞出絢麗新姿

(男)：我們知道，那一定是春天來(lái)了

(女)：我們知道，那一定是新年到了

(男)：今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，聆聽(tīng)春的旋律

(女)：今天，我們?cè)谶@里載歌載舞，迎接春的到來(lái)

(男)：今天，我們?cè)谶@里放飛夢(mèng)想

(女)：今天，我們?cè)谶@里播種希望

(男)：回首20__，充滿活力的博林人意氣風(fēng)發(fā)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取

(男)：清遠(yuǎn)市博林實(shí)驗(yàn)中學(xué)“歡慶節(jié)日，激揚(yáng)青春，彰顯才華”迎新年文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

(女)：現(xiàn)在請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們敬愛(ài)的蔣校長(zhǎng)為這次活動(dòng)致辭!

(蔣校長(zhǎng)致新年賀詞)

(男)：感謝校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給校長(zhǎng)和她的家人，祝他們新年快樂(lè)、身體健康!同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位老師和同學(xué)，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成!

(女)：56個(gè)民族，血脈相連，五千年文明，生生不息;光榮與輝煌，一起分享，磨難與滄桑，共同擔(dān)當(dāng)。請(qǐng)欣賞由等同學(xué)表演的群舞：《愛(ài)我中華》，有請(qǐng)!

(男)：掌聲感謝他們的精彩表演!同學(xué)們，在父母溫暖地關(guān)懷中生活，在老師耐心地教導(dǎo)下學(xué)習(xí)，你感到幸福嗎?如果感到幸福你就拍拍手，讓我們拍拍手一起唱起《幸福拍手歌》。請(qǐng)欣賞表演唱：《幸福拍手歌》，表演者：等同學(xué)。

(女)：為人子弟，在家要做到孝敬父母，出外要講信用;和人們交往時(shí)要平等仁和，要時(shí)常親近有仁德的人，向他們學(xué)習(xí)。待人接物以及學(xué)習(xí)都應(yīng)有一定的禮儀與規(guī)范，學(xué)會(huì)做人。請(qǐng)欣賞七年級(jí)同學(xué)的表演：國(guó)學(xué)誦讀《弟子規(guī)》。

(男)：揮動(dòng)彩云的翅膀，讓我們舞起來(lái)，舞動(dòng)心情把夢(mèng)打開(kāi)，不要再等待

(男)：陽(yáng)光下我們舞起來(lái)，隨風(fēng)兒搖擺，自由自在

(女)：陽(yáng)光下我們舞起來(lái)，歡樂(lè)開(kāi)懷，世界更精彩

(男)：請(qǐng)欣賞由等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞《讓我們舞起來(lái)》。

(女)：青春活潑的舞姿，讓我們大開(kāi)眼界，激昂抒情的歌曲肯定也會(huì)讓我們大飽耳福，請(qǐng)欣賞由同學(xué)表演的男生三重唱《說(shuō)句心里話》。

(男)：同學(xué)們，我們都知道，英語(yǔ)是世界上使用范圍最廣的語(yǔ)言。隨著全球一體化，英語(yǔ)在人們的交際中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，人們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情也越來(lái)越高。不信，你看，連老奶奶都學(xué)起了英語(yǔ)了。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)小品《摩登奶奶學(xué)外語(yǔ)》，表演者：等同學(xué)。

(女)：看了剛才的小品，同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心一笑之余，是不是也對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)?那么，在今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我們就要更加努力，包括每天課間的快樂(lè)英語(yǔ)，我們都要大聲地喊出來(lái)，同學(xué)們能不能做到?請(qǐng)大聲回答我，能不能做到?ok，下面請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。表演者：等同學(xué)。

(男)：中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度。詩(shī)歌是中華民族的瑰寶，其深厚的文化積淀，獨(dú)特的審美底蘊(yùn)，滋養(yǎng)了一代又一代的中國(guó)人。請(qǐng)欣賞八年級(jí)同學(xué)表演的古詩(shī)詞聯(lián)誦。

(女)：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。古圣先賢孝為宗萬(wàn)善之門孝為基。父母恩德重如山知恩報(bào)恩不忘本。我提議：請(qǐng)全體同學(xué)起立，讓我們懷著一顆虔誠(chéng)的心，跟隨八年級(jí)同學(xué)的表演，一起來(lái)做手語(yǔ)操《跪羊圖》。

(男)：好，請(qǐng)同學(xué)們坐下。知恩報(bào)恩，常懷一顆感恩的心。這感恩，不是一句口號(hào)，而應(yīng)該落實(shí)在具體的行為中。好，下面讓我們把心情放松一些。同學(xué)們喜不喜歡看街舞?好，那就請(qǐng)欣賞由同學(xué)帶給我們的街舞表演，掌聲有請(qǐng)!

(女)：看完了炫目的街舞表演，接下來(lái)讓我們欣賞同學(xué)英語(yǔ)表演唱《nobody和揮著翅膀的女孩》。

(男)：未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;未來(lái)似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽(tīng)而激昂的旋律。因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞;因?yàn)槲磥?lái)，我們充滿期望。請(qǐng)欣賞電聲樂(lè)隊(duì)的表演：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。表演者：等同學(xué)。

(男)：我們都是炎黃子孫，我們都是龍的傳人，我們都有一個(gè)家，名字叫什么?——(中國(guó))。我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備精良，師資雄厚，理念先進(jìn)。我們愛(ài)我們的祖國(guó)，我們愛(ài)我們的學(xué)校。下面請(qǐng)欣賞由等同學(xué)表演的大合唱《大中國(guó)》、《美麗的博林》。

(女)：20--年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去

(男)：20--年正邁著輕盈而矯健的步伐向我們走來(lái)

(男)：在老師們的辛勤培育下，我們收獲，我們成功

(女)：讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：

(合)：“親愛(ài)的老師，您辛苦了!”

(男)：回首往事，我們豪情滿懷

(女)：展望未來(lái)，我們重任在肩

(男)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們博林中學(xué)的春天，這是我們?nèi)w師生的春天!

(女)：在新的一年里，讓我們彼此心手相連，豪情滿懷，共赴博林中學(xué)美好的明天!

(男)：今天的文藝匯演到此結(jié)束，再次祝大家

(合)：新年快樂(lè)，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!