為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

環(huán)保主題活動(dòng)方案單位 環(huán)保主題活動(dòng)方案小學(xué)篇一

第七次全國森林資源清查結(jié)果表明，我國森林面積19545.22萬公頃，森林覆蓋率為20.36%，占世界平均水平的2/3，排在世界第139 位。人均森林面積0.145公頃，不足世界人均占有量的1/4。造紙術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一，也是對人類文明的偉大貢獻(xiàn)，造紙的原材料主要是木材、蘆葦、稻草、麥草、竹子等，其中最主要的就是木材。我國每年至少消耗1000萬立方米的木材用于造紙，大約相當(dāng)于10年生樹木2億株。為了保護(hù)森林資源可持續(xù)發(fā)展，我們不但要節(jié)約用紙，還要大力提倡廢舊報(bào)紙的重復(fù)利用，提倡使用再生紙。此次活動(dòng)旨在動(dòng)員廣大中小學(xué)生自己動(dòng)手，通過多種渠道積極回收廢舊報(bào)紙、書本，置換一份信卡，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己對未來環(huán)境的寄語、對大自然的感言。

1.學(xué)生收集廢舊報(bào)紙、書紙等，開展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。

2.學(xué)生用環(huán)保實(shí)踐成果置換組委會(huì)統(tǒng)一制作的一份信卡，(2.5公斤廢紙置換一封信卡)。

3.教育、環(huán)保、郵政部門統(tǒng)一組織教師學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)讓廣大師生了解活動(dòng)的意義和目的，指導(dǎo)學(xué)生用書信的方式表達(dá)自己對未來環(huán)境的寄語、對大自然的感言。

4.全市中小學(xué)校按要求做好本次活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)工作，上報(bào)參加活動(dòng)的具體人數(shù)及參與率(見附件2)。郵政部門根據(jù)參與人數(shù)統(tǒng)一制作帶編號(hào)的郵寄信卡并發(fā)放到學(xué)校。

全市中小學(xué)校(含中等職業(yè)學(xué)校)在校學(xué)生。

20xx年5月2日——20xx年10月31日

(一)社會(huì)實(shí)踐階段。(20xx年5月5日——20xx年6月1日)

首先組織各校部分學(xué)生由老師帶隊(duì)到環(huán)保局集合并參觀了解環(huán)保監(jiān)控室對全市各個(gè)排污口監(jiān)控情況。接著，乘坐大巴先到飲用水源地濕地參觀讓學(xué)生知道濕地的作用。最后，再到鋼司污水處理廠、鋼司展館參觀。 5月20日前，各中小學(xué)校務(wù)必按要求做好本次活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)工作，上報(bào)參加活動(dòng)的具體人數(shù)及參與率(見附件2)。郵政部門根據(jù)參與人數(shù)統(tǒng)一制作帶編號(hào)的郵寄信卡。

(二)活動(dòng)開展階段。(20xx年6月2日--20xx年9月31日)

9月下旬在寺坡步行街教育局、環(huán)保局、郵政局聯(lián)合舉辦以“綠色家園”為主題的學(xué)生環(huán)保繪畫比賽，規(guī)格為b4幅面(具體時(shí)間另行通知)。同時(shí)，根據(jù)環(huán)保部門提供的宣傳版面對參賽的學(xué)生在宣傳/動(dòng)員開展“節(jié)約紙張 保護(hù)環(huán)境，寄語未來”環(huán)保書信教育活動(dòng)。

學(xué)生利用暑假期間收集廢舊書紙、報(bào)紙，開展環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活充實(shí)暑期生活，并撰寫環(huán)保寄語感言。9月20日各學(xué)校收集學(xué)生暑期收集的廢舊書紙、報(bào)紙。郵政部門根據(jù)轄區(qū)學(xué)校布局，安排專人主動(dòng)上門提供相關(guān)服務(wù)，并根據(jù)廢舊書紙、報(bào)紙數(shù)量，發(fā)放活動(dòng)專用信卡。

各學(xué)校組織學(xué)生通過書信寄語感言，開展環(huán)保教育。

(三)撰寫、郵寄作品階段。(20xx年10月1日—20xx年10月11日)

參賽信卡、書畫作品統(tǒng)一回收，10月10日之前把作品及專用信卡交教育局普教科，集中封存并開展評(píng)選工作，學(xué)生優(yōu)秀作品(作文、繪畫形式)將推薦到《作文指導(dǎo)報(bào)》、《好少年》、《小櫻桃》、《動(dòng)漫報(bào)》等報(bào)刊雜志選登，部分先進(jìn)集體和個(gè)人將推薦參與省級(jí)環(huán)保示范教育基地、省級(jí)優(yōu)秀作文指導(dǎo)教師、省級(jí)環(huán)保小精靈的評(píng)選表彰。

3.總結(jié)表彰階段。(20xx年10月11日至20xx年10月31日)

本次活動(dòng)設(shè)一定比例的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，由活動(dòng)組委會(huì)依據(jù)活動(dòng)開展情況、參與率，對活動(dòng)開展得好的優(yōu)秀單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書，對組織特別好的單位和個(gè)人，推薦到省、市表彰。

全市中小學(xué)要把本次活動(dòng)作為20xx年中小學(xué)德育工作的重要內(nèi)容，納入工作計(jì)劃，統(tǒng)一部署，精心組織學(xué)校參加本次活動(dòng);環(huán)保部門要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際加強(qiáng)宣傳和指導(dǎo)，增強(qiáng)活動(dòng)的針對性和科學(xué)性;郵政部門要加強(qiáng)宣傳，營造氛圍，配合各學(xué)校做好具體工作。

環(huán)保主題活動(dòng)方案單位 環(huán)保主題活動(dòng)方案小學(xué)篇二

調(diào)動(dòng)全體學(xué)生工作熱情，增加同學(xué)們的環(huán)保及熱愛校園的意識(shí)，增進(jìn)學(xué)生之間的思想交流，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到“環(huán)境保護(hù)”需要具備的思想意識(shí)，從心理上激發(fā)學(xué)生立足本職、積極向上的生活作風(fēng)。

環(huán)境保護(hù)，愛我校園

全體學(xué)生

20xx年10月21日

教師會(huì)議室

豬場坪鄉(xiāng)中學(xué)

1.主題“環(huán)境保護(hù)，愛我校園”，演講稿件體裁不限，要求內(nèi)容積極、健康、向上

2.如有背景音樂，則自帶u盤

3.參賽選手衣著整潔，形象氣質(zhì)佳

4.有時(shí)間限制（15分鐘之內(nèi)）

5.參賽人員要求20xx年9月19日前將演講稿經(jīng)各分院審核同意后交給總院，經(jīng)評(píng)委根據(jù)所寫內(nèi)容初審后通知參賽資格。紙介版要求標(biāo)題為宋體小三，正文要求宋體小四，行間距要求1.5倍行距，同時(shí)上傳電子檔。

1、每位演講者的時(shí)間必須控制在15分鐘以內(nèi)。超時(shí)以10秒為計(jì)時(shí)段，在總分中減0.1分，不足10秒按10秒計(jì)算（計(jì)時(shí)從“我演講的題目是《??》”開始，到“我演講完畢”結(jié)束）。

2、演講順序采用抽簽方式?jīng)Q定。評(píng)委在前二位演講結(jié)束時(shí)統(tǒng)一打分，以后每演講一位打一次分。

3、參賽人員要準(zhǔn)時(shí)到場，超時(shí)未到視為棄權(quán)。

本次比賽設(shè)置三等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)2名、一等獎(jiǎng)1名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干

語文組教師

見附表：演講比賽評(píng)分表

1) 10月19日之前各分院自行組織演講比賽并評(píng)選出優(yōu)秀演講者，在10月12日前將名單交給總院，10月21日進(jìn)行決賽；

2) 10月21日19：00—19：20總院組織部組織學(xué)生進(jìn)入會(huì)堂、參賽人員抽簽按抽簽順序進(jìn)行演講；

3) 19：20-19：25評(píng)委入場；

4)主持人介紹本次活動(dòng)評(píng)委及參賽人員演講順序；

5)評(píng)委打分，下一個(gè)選手演講完畢后，主持人公布上一個(gè)選手的得分；

6)所有參選人演講完畢后，主持人公布獲獎(jiǎng)人的名單；

7)頒獎(jiǎng)；

8)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校媒體對本次活動(dòng)發(fā)表講話；

9)合影留念；

10)評(píng)委退場，學(xué)生退場。

活動(dòng)主持：豬場坪鄉(xiāng)中學(xué)政教處

活動(dòng)相關(guān)物品采購：豬場坪鄉(xiāng)中學(xué)總務(wù)處

現(xiàn)場秩序維護(hù)：巡查教師及護(hù)校隊(duì)人員

活動(dòng)照像：辦公室人員

活動(dòng)場地布置：豬場坪鄉(xiāng)中學(xué)團(tuán)支部

現(xiàn)場核分員：臨時(shí)安排

榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金、1000元條幅100元、評(píng)委茶水50元、舞臺(tái)布置50元、合計(jì)1200元興義市豬場坪鄉(xiāng)中學(xué)

20xx年10月21日

附表

演講比賽評(píng)分表

x號(hào)選手

（滿分為100分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。）

環(huán)保主題活動(dòng)方案單位 環(huán)保主題活動(dòng)方案小學(xué)篇三

為了地球的明天，我們必須從現(xiàn)在開始努力，要好好地保護(hù)環(huán)境。為了能更好的教育廣同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)我校法律一系開展以“綠色環(huán)保”主題的活動(dòng)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感，并向廣大學(xué)生宣傳環(huán)保常識(shí)，為環(huán)境保護(hù)做出我們自己的貢獻(xiàn)。

：“青山清我目，凈水靜我心”

：20xx年5月。

1、今天的金點(diǎn)子，明天的綠家園：在校內(nèi)，我們開始了廣泛的環(huán)保金點(diǎn)子宣傳，參與活動(dòng)的同學(xué)們非?；钴S，他們一邊發(fā)環(huán)保傳單，一邊熱心的講解著宣傳單上的金點(diǎn)子，同時(shí)，系記者團(tuán)的成員也在緊張地抓拍這一個(gè)個(gè)精彩鏡頭。而與此同時(shí)，其他同學(xué)已經(jīng)將環(huán)保金點(diǎn)子貼在了各棟宿舍樓下，以期能讓每個(gè)同學(xué)了解環(huán)保、掌握環(huán)保知識(shí)。

2、高歌橫幅隨風(fēng)揚(yáng)：為了讓更多的同學(xué)能了解環(huán)保，我們的橫幅又高高懸起，在陽光的照射下，“增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，共建綠色家園”顯得更加奪目。橫幅走到哪里，我們的行動(dòng)就在哪里。

3、綠色展板綠我心：在一食堂門口，我們將三塊展板并排立在了一起，而此時(shí)它已有了更為深刻的涵義，它儼然就是和我們一起戰(zhàn)斗的勇士。展板不會(huì)說話，可是它卻在默默啟迪著經(jīng)過它面前的每位同學(xué)

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題.要解決這一問題必須從基礎(chǔ)做起。

環(huán)保主題活動(dòng)方案單位 環(huán)保主題活動(dòng)方案小學(xué)篇四

1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。

2、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運(yùn)動(dòng)質(zhì)素。

3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

課件《地震發(fā)生時(shí)，該如何應(yīng)變》；發(fā)生地震的影片一張；桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份；公共汽車3輛；活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)的導(dǎo)入：孩子們隨著《小紅軍》的音樂，跳著舞進(jìn)入場地。

二、觀看發(fā)生地震的立體影片。小朋友們，今天除了我們這些小紅軍之外，還來了許多紅軍叔叔呢，現(xiàn)在，我們一起來看看。

三、圍繞影片與幼兒展開討論：

1、提問：

（1）、剛才的故事里有哪些人物？發(fā)生在什么時(shí)候、地點(diǎn)？

（2）、發(fā)生什么事情啦（地震）？發(fā)生地震的時(shí)候，是什么感覺？

（3）、為什么會(huì)發(fā)生地震呢？

2、老師小結(jié)地震的可怕性，講解會(huì)發(fā)生地震的原因。

3、提問幼兒發(fā)生地震的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣做？開發(fā)幼兒的思維和想像能力。

四、觀看課件《發(fā)生地震時(shí)，該如何應(yīng)變》。

五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：

1、發(fā)生地震時(shí)，故事里面的曾美麗、小帥哥他們是怎么逃生的？

2、我們還可以有其他的逃生方法嗎？

3、教師小結(jié)發(fā)生地震時(shí)該如何應(yīng)變。

（1）地震發(fā)生時(shí)，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。

（2）趕快跑到空曠的地方。

（3）如果你在家里的時(shí)候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。

（4）不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來摔傷你。

（5）如果在車上，要趕快把車熄火，?？吭诳諘绲牡胤剑叱鲕囃?。

六、幼兒進(jìn)行地震逃生演習(xí)。

1、場地布置：擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤、鍋爐等；安排一些幼兒坐在車子上；

2、引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn)，互相扶持。教師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握好逃生技能。

四、幼兒園大班安全教案：防震

一、工作原則統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。分級(jí)分組負(fù)責(zé)。資源整合。分工協(xié)作。協(xié)調(diào)一致。服從全局。緊急處置。權(quán)責(zé)一致。

二、地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)成立地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。破壞性地震發(fā)生后或臨震地震預(yù)報(bào)發(fā)布后。領(lǐng)導(dǎo)小組立即轉(zhuǎn)為“抗震救災(zāi)指揮部”。組織領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作。并向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。貫徹傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的命令。組織有關(guān)各組人員按預(yù)案對現(xiàn)場進(jìn)行果斷處理。并調(diào)配人力、物力資源。進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)。

三、應(yīng)急措施

1、發(fā)生地震時(shí)。教師要先看清自己所處的位置。要有序組織幼兒。堅(jiān)持幼兒優(yōu)先原則。盡力保護(hù)幼兒安全。

2、平時(shí)要教育幼兒地震中的逃生及自護(hù)的基本方法。熟悉幾條逃生路線。

3、教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑。要聽從趙園的指揮。以免造成更大的傷害。

4、園長要學(xué)會(huì)如何保護(hù)好幼兒。如果在室外活動(dòng)要把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍；如果在室內(nèi)不要試圖跑出樓外；最安全、最有效的辦法是及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間。如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角。并且注意保護(hù)好頭部。千萬不要去窗下躲避；趴下時(shí)。頭靠墻。使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面。閉上眼和嘴。用鼻子呼吸；如果是正在睡覺要叫酲幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。

5、時(shí)刻與幼兒在一起。鼓勵(lì)幼兒及給予幼兒心理上的安慰。

四、震后應(yīng)急行動(dòng)方案地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶。并由領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)上報(bào)災(zāi)情。房屋損壞及人員傷亡情況。同時(shí)保健醫(yī)生要實(shí)施救助工作。其它水、電等維護(hù)工作由杜文則負(fù)責(zé)；各班班長及教師做好師生思想工作。消除地震恐懼感。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌。要就近檢查幼兒身體狀況。并盡量為幼兒找到飲食。同時(shí)不能盲目采取措施。要懂得發(fā)出報(bào)險(xiǎn)信號(hào)。等待救援。

五、其他要求

1、要求園領(lǐng)導(dǎo)及全體員工一定要在思想上高度重視。切實(shí)把保護(hù)教職工及幼兒生命和國家財(cái)產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅(jiān)守崗位。認(rèn)真履行職責(zé)。不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負(fù)責(zé)任。玩忽職守造成幼兒園財(cái)產(chǎn)和幼兒生命安全事故的。要追究其法律責(zé)任。對在搶險(xiǎn)救災(zāi)工作中做出突出貢獻(xiàn)的要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2、幼兒園內(nèi)必須堅(jiān)決實(shí)行24小時(shí)值班制度。要加強(qiáng)巡視。發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組要做好疏散路線和避難安置場所等方面的準(zhǔn)備工作。

4、幼兒園在臨震應(yīng)急期內(nèi)停止一切教學(xué)活動(dòng)。

環(huán)保主題活動(dòng)方案單位 環(huán)保主題活動(dòng)方案小學(xué)篇五

為保護(hù)遭到日益破壞的生態(tài)環(huán)境，宣傳世界氣候大會(huì)大力倡導(dǎo)的“低碳生活方式”，積極響應(yīng)江岸區(qū)“小手拉大手低碳新生活”主題實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)市區(qū)教育局的要求，我校將以“低碳生活進(jìn)校園”為主題，分層分階段開展一系列低碳環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)全校學(xué)生從小關(guān)注環(huán)境保護(hù)，逐步養(yǎng)成綠色生活方式和生活習(xí)慣，自覺發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為，推動(dòng)“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人”活動(dòng)持續(xù)、扎實(shí)開展。

20xx年3月至20xx年12月

全校少先隊(duì)員

低碳生活進(jìn)校園

(一)“低碳環(huán)保在我心，科普專家進(jìn)校園”活動(dòng)

我校將于3月17日請來教授為全校同學(xué)開展“低碳環(huán)?！笨破罩R(shí)講座，借用專家之言，通過具體鮮活的事例為同學(xué)們呈現(xiàn)人類生存現(xiàn)狀，使孩子們能認(rèn)清眼下嚴(yán)峻的環(huán)境污染現(xiàn)實(shí)，明白“低碳環(huán)?！钡闹匾?，了解什么是“低碳生活”。

(二)“保護(hù)人類家園，共享低碳生活”倡議

在3月份宣傳階段，利用電視校會(huì)的平臺(tái)，由學(xué)生代表向全校師生發(fā)出倡議，呼吁全校少先隊(duì)員共同來關(guān)心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，節(jié)約能源，種綠色植物，過低碳生活，做綠色小公民。

(三)兒歌編唱活動(dòng)

環(huán)保主題活動(dòng)方案單位 環(huán)保主題活動(dòng)方案小學(xué)篇六

一、活動(dòng)背景

當(dāng)今世界，生態(tài)環(huán)境問題已成為全球普遍關(guān)注的問題。新中國成立以來，生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)事業(yè)快速發(fā)展。但是，由于自然、歷史和認(rèn)識(shí)等多方面的原因，中國在取得巨大發(fā)展成績的同時(shí)，也造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞，生態(tài)環(huán)境壓力很大。全國污染物排放總量大，生態(tài)整體惡化的趨勢尚未得到有效遏制，水土流失、土地沙化、草原退化問題突出，森林生態(tài)功能不足，生物多樣性減少，生態(tài)系統(tǒng)功能退化。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，未來5～15年，在工業(yè)化和城市化快速進(jìn)程中，環(huán)境資源形勢將更加嚴(yán)峻。

二、活動(dòng)目的及意義

激勵(lì)大學(xué)生，能夠積極參與到全社會(huì)保護(hù)環(huán)境的大軍中，攜手共創(chuàng)美好家園。大力宣傳環(huán)保知識(shí)，倡導(dǎo)社會(huì)公民積極參與到環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中來，在學(xué)校的組織下，做一些環(huán)境保護(hù)方面的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任與義務(wù)，我們會(huì)一直堅(jiān)持做下去。

三、 活動(dòng)主題

“環(huán)”繞你我，“保”護(hù)家園

四、主辦方

重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：20xx年3月18日中午2點(diǎn)（暫定） 地點(diǎn)：音樂廣場

六、活動(dòng)對象

重慶工程學(xué)院全體師生

七、前期準(zhǔn)備

1、宣傳部：制作4張海報(bào)（講座、植樹節(jié)、保護(hù)水節(jié)、主題）、拉橫幅；

2、技術(shù)服務(wù)部：舞臺(tái)的搭建，音箱、話筒、電腦的維護(hù)和調(diào)制、照相；

3、青年志愿者部：班級(jí)的考評(píng)，評(píng)選一個(gè)環(huán)保之星班級(jí)和3個(gè)環(huán)保先進(jìn)個(gè)人，寫誓詞；

4、社會(huì)實(shí)踐部：準(zhǔn)備策劃書，倡議書（手寫一張，復(fù)印300張）；

5、紀(jì)檢部：維護(hù)會(huì)場紀(jì)律，宿舍植物（標(biāo)明品類、用處）；

6、學(xué)習(xí)部：準(zhǔn)備“有獎(jiǎng)問答”環(huán)節(jié)的問題，買獎(jiǎng)品。

八、活動(dòng)流程

1、主持人出場發(fā)言，介紹到場領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、觀眾；

2、領(lǐng)導(dǎo)講話；

3、主持人帶頭宣讀環(huán)保誓言；

4、知識(shí)問答，事先準(zhǔn)備好一個(gè)裝滿問題紙條的箱子，觀眾隨機(jī)抽取；

5、主持人對各類植物進(jìn)行介紹；

6、“環(huán)保的宣傳”,欣賞展板；

7、知識(shí)問答頒獎(jiǎng)儀式；

8、進(jìn)行簽名儀式。

九、具體內(nèi)容

1、3月18日中午：在3208教室召開知識(shí)講座；由某老師進(jìn)行講解（暫定）

2、3月20日中午：在音樂廣場進(jìn)行“有獎(jiǎng)問答”、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，環(huán)保的展示宣傳（海報(bào)的張貼、倡議書）；(暫定)

3、3月22日：到學(xué)校后山做環(huán)保。（暫定）

十、備注

1、各組成員應(yīng)認(rèn)真對待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理的工作，協(xié)助其他組的工作，各組負(fù)責(zé)人參加并督促隊(duì)員認(rèn)真工作，以加快整體工作進(jìn)程。

2、本次活動(dòng)要求組織者和參與者只見應(yīng)相互配合，相互支持，保障各環(huán)節(jié)順利開展。如果活動(dòng)中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，請及時(shí)找活動(dòng)負(fù)責(zé)人。

3、活動(dòng)結(jié)束后，社會(huì)實(shí)踐部全體成員留下善后。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

環(huán)保主題活動(dòng)方案單位 環(huán)保主題活動(dòng)方案小學(xué)篇七

本課題的確定是教師有意向的提出。是針對學(xué)校少先隊(duì)的活動(dòng)來開展的全校性的綜合實(shí)踐活動(dòng)—做環(huán)保小衛(wèi)士。

也就是怎樣做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士呢？學(xué)生們首先就這課題提出了幾個(gè)方面的環(huán)保范圍：

1空氣污染

2、水污染

3、土壤污染

4、噪聲污染

5、光化學(xué)污染

各組明確了自己的研究任務(wù)以后，各小組就開展了實(shí)踐活動(dòng)。研究的方式從思考“怎樣做一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士？目前存在那些不環(huán)保的地方？怎樣去改造這些不環(huán)保的地方”這些問題開展調(diào)查、收集、采訪，到提出改造方案，到檢查監(jiān)督執(zhí)行，都是由學(xué)生自己操作的，老師只是起組織指導(dǎo)作用。下面就活動(dòng)實(shí)施過程來看看學(xué)生們是怎樣開展活動(dòng)的：調(diào)查---收集---采訪---提出方案

調(diào)查：各小組就各自的小課題開展了調(diào)查活動(dòng)，利用課間、課外、雙休日時(shí)間向全校乃至校外人士展開了調(diào)查。一般是記錄、觀察。收集：各小組把調(diào)查來的情況匯總，分類記錄，從中思考，得出結(jié)論。采訪：對一些問題有針對的開始采訪。學(xué)生充當(dāng)小記者，采訪學(xué)生干部，采訪家長，采訪校外有關(guān)人員。雖然稚嫩，可學(xué)生的興趣很高，而且采訪的技巧越來越熟練。

各小組把自己調(diào)查采訪的結(jié)果向所有的活動(dòng)成員交流展示，在交流展示的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，完善問題。

由于開展活動(dòng)實(shí)踐的`都是學(xué)生干部，所以，這些學(xué)生干部就把這些活動(dòng)的結(jié)果實(shí)施于少先隊(duì)活動(dòng)中。

1、在整個(gè)活動(dòng)過程中，學(xué)生的興趣是活動(dòng)的保障

2、老師與學(xué)生交流很重要

3、善于做一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題，思考問題的有心人

4、老師的指導(dǎo)要點(diǎn)到即止，老師只是活動(dòng)的參與者，學(xué)生才是活動(dòng)的主體

環(huán)保主題活動(dòng)方案單位 環(huán)保主題活動(dòng)方案小學(xué)篇八

20xx年x月21日(星期六)上午

xx縣xx關(guān)景區(qū)

愛護(hù)環(huán)境、美化景區(qū);環(huán)保從小做起，從身邊做起

愛心團(tuán)成員

x月19日中國旅游日，xx關(guān)景區(qū)涌入了超多游客，隨之景區(qū)產(chǎn)生了許多垃圾，活動(dòng)主要是宣傳公益環(huán)保的理念，撿拾xx關(guān)景區(qū)的白色垃圾，宣傳志愿精神，做一次有益于身心健康又促進(jìn)團(tuán)隊(duì)交流的愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)。

1、要求所有參加活動(dòng)人員務(wù)必于x月21日上午9：00統(tǒng)一到縣招待所集合，9：20準(zhǔn)時(shí)乘車出發(fā)。

2、預(yù)計(jì)10點(diǎn)鐘到達(dá)景區(qū)，到達(dá)景區(qū)后由孫虎中具體安排活動(dòng)分組狀況及交待活動(dòng)注意事項(xiàng)。

1、所有人員務(wù)必聽從活動(dòng)召集人的統(tǒng)一指揮，遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，參加活動(dòng)時(shí)不得脫離團(tuán)隊(duì)擅自行動(dòng)，違反紀(jì)律，后果自負(fù);

2、隊(duì)員在活動(dòng)過程中如有時(shí)需提前離開，請及時(shí)告知活動(dòng)后勤保障負(fù)責(zé)人xx，所有志愿者務(wù)必統(tǒng)一穿著志愿者馬甲。

3、駕車途中和開展活動(dòng)時(shí)，要求所有參加者務(wù)必注意自身安全，不開意氣車、不做危險(xiǎn)事。

4、兒童參加活動(dòng)務(wù)必由家長或監(jiān)護(hù)人陪同，否則不允許參加，以免發(fā)生意外;

5、活動(dòng)中嚴(yán)禁用火，請參加者注意安全，以免出現(xiàn)意外;并時(shí)時(shí)做好自我保護(hù);

1、活動(dòng)的前一天請避免過度的運(yùn)動(dòng)，少喝最好不要喝酒并保證充足的睡眠;

2、如因外力因素取消活動(dòng)，將于20：00之前會(huì)在微信群發(fā)公告通知大家;

3、此次活動(dòng)需要自備撿垃圾夾子、垃圾袋、手套等;

4、本次活動(dòng)屬個(gè)人自愿參加的戶外公益環(huán)保活動(dòng)，參加者應(yīng)有群眾精神，相互照顧。

環(huán)保主題活動(dòng)方案單位 環(huán)保主題活動(dòng)方案小學(xué)篇九

通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護(hù)大自然”的環(huán)保意識(shí)，了解一定的自然環(huán)境知識(shí)，懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)。

1、組織隊(duì)員學(xué)習(xí)有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書籍。

2.準(zhǔn)備有關(guān)海洋、植物、珍稀動(dòng)物及酸雨、大氣污染等方面的圖片、資料。

（一）引入

甲：同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。

乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪！

甲：到了二十世紀(jì)末，地球上的人口可能會(huì)達(dá)到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動(dòng)車輛的能量。

乙：這樣一來，其他動(dòng)物和植物的食物和空間就會(huì)越來越少，生態(tài)環(huán)境就會(huì)出現(xiàn)許多問題。

甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問題。

乙：因此，我們要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。

甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動(dòng)物、植物。

乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。

甲：這樣我們的地球就會(huì)越來越潔凈、美麗。

現(xiàn)在我想問問同學(xué)們，你能為環(huán)境保護(hù)做哪些工作？

△參加環(huán)保工作，宣傳環(huán)保知識(shí)。

△看到水龍頭沒關(guān)緊，趕緊關(guān)上。

△參加環(huán)保組織，成為會(huì)員。

△節(jié)約用電。

△外出吃飯如有剩余，打包回家。

△用過一面的紙翻過來做草稿紙。

△把不用的書籍、文具、衣服等捐贈(zèng)給貧困地區(qū)。

△不吃野生動(dòng)物做的菜肴。

△參加植樹活動(dòng)。

乙：哦，你們知道得可真多，你們真棒啊！

（二）環(huán)保知識(shí)小競賽

1、世界環(huán)境日是哪一天

2、海洋占地球上多大面積

3、野生動(dòng)物有哪些瀕滅臨絕

4、酸雨、臭氧層是怎么回事

5、我們應(yīng)該怎樣從我做起，保護(hù)環(huán)境

希望大家從小樹立環(huán)保意識(shí)，好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)技術(shù)，將來長大后，用我們的知識(shí)，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球建設(shè)得更美麗！

從我做起！從現(xiàn)在做起！做環(huán)保小衛(wèi)士!

環(huán)保主題活動(dòng)方案單位 環(huán)保主題活動(dòng)方案小學(xué)篇十

三年級(jí)下冊語文課本第二單元課文都與環(huán)保有關(guān)，學(xué)生學(xué)習(xí)之后，有了環(huán)保意識(shí)，為增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)、環(huán)保責(zé)任感，結(jié)合學(xué)?！懊阑@”的活動(dòng)，特組織一次環(huán)保主題的班會(huì)活動(dòng)。

在地球環(huán)境日趨惡劣的情況下，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類共有的生存環(huán)境——地球，通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式，使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與綠化，宣傳環(huán)?；顒?dòng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，講授、活動(dòng)與表演相結(jié)合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。

1、活動(dòng)前，需要班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士在網(wǎng)上搜集環(huán)保的圖片、視頻等資料。

2、活動(dòng)前，需要班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士調(diào)查周圍環(huán)境污染的現(xiàn)狀。

3、班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士排練好環(huán)保節(jié)目。

（一）主持人講話：同學(xué)們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班會(huì)課的主題是“環(huán)保從我做起”。

（二）班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士情景表演《地球媽媽笑了》，從中感受一些比較突出和嚴(yán)重的環(huán)境污染。

主持人：下面讓我們再來聽一聽我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧。

（三）請同學(xué)從社會(huì)、學(xué)校、家庭等說說保護(hù)環(huán)境的事例。

（四）實(shí)踐活動(dòng)

為了讓天空明凈，讓地球媽媽青春常在，請同學(xué)們以“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”為內(nèi)容進(jìn)行討論。

（五）讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)。

世界水日：3月22日為“世界水日”。

世界氣象日3月23日定為“世界氣象日”。

地球日：4月22日。

世界無煙日：5月31日定為“世界無煙日”。

世界環(huán)境日：6月5日定為“世界環(huán)境日”。

世界防治荒漠化和干旱日：6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”。

世界人口日：7月11日定為“世界人口日”。

國際保護(hù)臭氧層日：9月16日。

世界動(dòng)物日：10月4日定為“世界動(dòng)物日”。

世界糧食日：10月6日被定為“世界糧食日”。

國際生物多樣性日：12月29日為“國際生物多樣性日”。

環(huán)保主題活動(dòng)方案單位 環(huán)保主題活動(dòng)方案小學(xué)篇十一

德育目標(biāo)：激勵(lì)學(xué)生熱愛大自然、珍愛生命的情感，初步形成環(huán)保意識(shí)、合作意識(shí)與創(chuàng)新精神。

知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解一定的環(huán)境保護(hù)知識(shí)，懂得人與自然和諧共存的道理，知道環(huán)境污染的危害。

能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生綜合觀察、分析的能力、動(dòng)手制作能力和初步的審美鑒賞能力。

制定方案，物質(zhì)準(zhǔn)備，場地、人員的聯(lián)系。

1、征集環(huán)保寄語。調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生通過觀察，在生活中發(fā)現(xiàn)問題，思考環(huán)保寄語，并想一想，我們怎樣和植物交朋友。

2、參觀中英文環(huán)保語錄牌及植物標(biāo)識(shí)牌。以班級(jí)為單位，利用活動(dòng)課時(shí)間，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生參觀。

3、舉辦環(huán)?？茖W(xué)知識(shí)講座。邀請環(huán)保專家通過校內(nèi)電視為全體師生進(jìn)行講座。

4、征文比賽。在三年級(jí)組內(nèi)開展征文活動(dòng)，征文以環(huán)境保護(hù)為題，形式、體裁不限，文章不超過500字，設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

5、繪畫比賽。在三年級(jí)組內(nèi)開展繪畫比賽，設(shè)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)8名。

6、廢舊物品小制作。參加小制作的同學(xué)，根據(jù)自己制作內(nèi)容搜集和選擇一些廢舊材料進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作。各班在選拔的基礎(chǔ)上，選送兩件參加年級(jí)內(nèi)小制作展覽。評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

7、開展環(huán)保知識(shí)競賽。以班級(jí)為單位先進(jìn)行初評(píng)，然后每班選派x名參加半決賽，最后評(píng)選出前四個(gè)班級(jí)參加決賽。評(píng)選出優(yōu)勝隊(duì)、優(yōu)秀隊(duì)各一個(gè)，環(huán)保小博士、環(huán)保智慧星各一名。

8、到各工廠頒發(fā)征文比賽、繪畫比賽、環(huán)保知識(shí)競賽、小制作評(píng)選等獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)狀及證書，并召開“大家講環(huán)?！敝黝}班隊(duì)會(huì)。

這次系列化、持久性的“保護(hù)環(huán)境，愛我家園”綜合實(shí)踐活動(dòng)，歷時(shí)近3個(gè)月，我們主要有以下收獲：

1、通過聽講座，同學(xué)們了解了世界環(huán)境日的時(shí)間與意義，知道了今年環(huán)境日的主題，認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染事件對公眾健康與生命安全造成的極大危害。

2、在征集環(huán)保寄語活動(dòng)中，訓(xùn)練了學(xué)生的創(chuàng)新思維。學(xué)生們寫道：“爭做校園花草的美容師”、“不要踩我，我也怕疼”、“花兒很美，愛它的人心靈更美”、“讓綠色和我們一起成長”，充分表現(xiàn)出孩子們的愛心和創(chuàng)意。

3、在瘦西湖公園游園活動(dòng)中，學(xué)生們親近大自然、感受自然美、生活美、家園美，班隊(duì)會(huì)展示了孩子們的藝術(shù)天賦，培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)。

4、易拉罐等廢物利用做成小手工藝品的過程，鍛煉了孩子們的動(dòng)手實(shí)踐能力，品嘗到了創(chuàng)造的喜悅。

5、征文、繪畫、知識(shí)競賽等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生們的競爭意識(shí)、合作意識(shí)及成功感。

環(huán)保主題活動(dòng)方案單位 環(huán)保主題活動(dòng)方案小學(xué)篇十二

承擔(dān)綠色責(zé)任、營造綠色環(huán)境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。

“美化校園我行動(dòng)，愛綠護(hù)綠我能行！”

1.幫助幼兒知道樹木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會(huì)愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感。

2.培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)技能，了解種樹的益處。知道更多有關(guān)植物的知識(shí)、增強(qiáng)觀察能力、分析能力，環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

主持人：親愛的同學(xué)們，你們知道3月12日也就是今天是什么節(jié)日嗎？對！在這春意盎然、生機(jī)勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。

你們看！小樹發(fā)芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們?nèi)祟?。我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。綠化校園，從我做起，從身邊做起。

但是自開學(xué)以來，我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛護(hù)綠化不相吻合的行為。

請學(xué)生一一列舉校園中的不文明現(xiàn)象。

主持人小結(jié)：有的同學(xué)為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；還有的同學(xué)折斷樹枝；更有個(gè)別同學(xué)用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕。為此，在植樹節(jié)來臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：積極行動(dòng)起來，人人爭綠、護(hù)綠小使者。

學(xué)生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護(hù)綠小使者。

請學(xué)生代表發(fā)言。

我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵幼苗。要求做到下面幾點(diǎn)：

1、開展“綠化知識(shí)你我知活動(dòng)”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識(shí)。

2、積極參加社區(qū)、學(xué)校組織的愛綠護(hù)綠活動(dòng)，承擔(dān)社區(qū)、學(xué)校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時(shí)制止、勸阻。

3、向有經(jīng)驗(yàn)的老師或家長學(xué)習(xí)種花、種菜。各中隊(duì)可自帶種子或植物進(jìn)行種植養(yǎng)護(hù)，為班級(jí)增添一份綠色，也可以借此機(jī)會(huì)撰寫觀察日記，進(jìn)行成果展示。

4、各中隊(duì)自愿成立護(hù)綠小隊(duì)，開展揀雜物、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實(shí)際行動(dòng)投入到“3．12”植樹節(jié)的愛綠、護(hù)綠活動(dòng)中去，為建設(shè)美麗、文明、和諧的家園貢獻(xiàn)自己的力量！最后，我提議，為了美化我們的校園，保護(hù)我們身邊的環(huán)境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動(dòng)，愛綠護(hù)綠我能行！”

集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結(jié)束本次活動(dòng)。

環(huán)保主題活動(dòng)方案單位 環(huán)保主題活動(dòng)方案小學(xué)篇十三

結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球、居住地、家園”召開《環(huán)保小衛(wèi)士》主題隊(duì)會(huì)，通過贊環(huán)境，憂環(huán)境，護(hù)環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)民族自豪感、自信心。

中隊(duì)委、中隊(duì)輔導(dǎo)員

班隊(duì)會(huì)課

教室

１、隊(duì)旗；

２、課件；

３、演出道具；

４、排練節(jié)目。

（一）、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

（二）、出旗、唱隊(duì)歌。

（三）、中隊(duì)長講話。

各位少先隊(duì)員，環(huán)境保護(hù)，越來越受到全人類的關(guān)注。環(huán)保是我們共同的責(zé)任，它關(guān)系到我們?nèi)蛉祟惖奈磥?。作為一個(gè)大國，作為新世紀(jì)的主人，我們每一位少先隊(duì)員都有責(zé)任從我做起，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然。為此，我們今天開展這個(gè)“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的班隊(duì)活動(dòng)?，F(xiàn)在，我宣布班隊(duì)活動(dòng)正式開始！讓我們以熱烈的掌聲有請兩為主持人上場。

（四）、活動(dòng)開始。

1、主持人入場。（背景音樂為《春天在哪里》）

主持人甲：輕快的音樂喚起我們對美的向往；

主持人乙：甜美的歌聲激發(fā)我們對祖國的熱愛。

主持人甲：我們愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)的山山水水；

主持人乙：我們愛祖國、愛祖國的一草一木。

主持人合：同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)綠色的大自然！

主持人乙：請聽詩歌朗誦《走進(jìn)春天綠色的田野》

合唱《春天在哪里》

過渡:

主持人乙：我們的祖國有峰巒起伏的群山。

主持人甲：我們的祖國有波濤洶涌的大海。

主持人合：祖國的山河美不勝收！

主持人甲：我們的家鄉(xiāng)、我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，景色迷人。

主持人乙：我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國、家園、學(xué)校而感到自豪！

主持人甲：但由于人為的破壞，地球已奄奄一息了。我們?nèi)祟惖呐笥褌円灿星а匀f語要說。你聽……

小魚小青蛙小燕子大樹小草

過渡:

主持人甲：剛才我們聽到小燕子、大樹他們失去了親人，失去了家園。真悲慘??！

主持人乙：此時(shí)，責(zé)任催促著我們行動(dòng)，同學(xué)們，我們應(yīng)該怎樣做？

學(xué)生１：要保護(hù)環(huán)境！

學(xué)生２：不能亂砍濫伐樹木。

學(xué)生３：不亂扔垃圾！

學(xué)生４：做環(huán)保小衛(wèi)士！

主持人合：對，讓我們爭做環(huán)保小衛(wèi)士！

主持人甲：鮮紅的隊(duì)旗飄起來；

主持人乙：嘹亮的隊(duì)歌唱起來；

主持人甲：我們雄壯的隊(duì)伍排列起來；

主持人乙：我們環(huán)保小衛(wèi)士快快行動(dòng)起來！

環(huán)保第一小隊(duì)隊(duì)長：第一小隊(duì)，出發(fā)

第一小隊(duì)隊(duì)員齊喊：出發(fā)！

環(huán)保第一小分隊(duì)配圖介紹：我們是環(huán)保第一小分隊(duì)。我們知道樹木能凈化空氣，減弱風(fēng)力，阻擋灰塵，減少噪音。所以我們要播下綠色的種子。我們的環(huán)保小衛(wèi)士們參加了義務(wù)植樹勞動(dòng),為家鄉(xiāng)的大地裝點(diǎn)上自己的一點(diǎn)綠。請欣賞我們小隊(duì)為大家?guī)淼南嗦暋对姼枧c環(huán)境》。

主持人甲：讓我們也來選一選像我一樣的環(huán)境保護(hù)宣傳員吧。

主持人乙：下面就讓我們來進(jìn)行一次環(huán)保知識(shí)競賽。看看誰能成為環(huán)保宣傳員。

環(huán)保第一小隊(duì)隊(duì)長：第一小隊(duì)，喊出我們的口號(hào)！

第一小隊(duì)隊(duì)員齊喊：第一第一，勇爭第一！！耶！

環(huán)保第二小隊(duì)隊(duì)長：第二小隊(duì)！我們的口號(hào)是xx

第二小隊(duì)隊(duì)員齊：勇往直前！加油！

主持人乙：嘿，先別急，先聽我把規(guī)則說一說。此次競賽共設(shè)題，其中題是隊(duì)員題，題是家長題。全部回答完后，得到星星的就成為環(huán)保宣傳員，哪隊(duì)得到的星星多就獲勝。

主持人甲：大家注意了，一定要在主持人說了“開始”以后才能舉手。如果主持人還沒說完題目你就舉手就當(dāng)你是犯規(guī)，你就不能回答那道題。大家準(zhǔn)備好了嗎？下面請聽第一題：

第二小隊(duì)隊(duì)長：第二小隊(duì)！行動(dòng)！

第二小隊(duì)隊(duì)員齊：行動(dòng)！

環(huán)保第二小分隊(duì)配圖介紹：我們是環(huán)保第二小分隊(duì)，我們的學(xué)校是人才的搖籃，保護(hù)學(xué)校環(huán)境是我們的天職，哪怕大風(fēng)大浪，哪怕困難重重，我們的環(huán)保行動(dòng)決不停止！一顆顆愛心獻(xiàn)給學(xué)校，一滴滴汗水換來捷報(bào)。你看，經(jīng)過我們小隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士的努力，我們的學(xué)校更整潔，環(huán)境更優(yōu)美了。請聽我們小隊(duì)帶來的快板《世紀(jì)之初談環(huán)?！?/p>

主持人甲：經(jīng)過環(huán)保小隊(duì)員的努力。你們看xx水清清，天藍(lán)藍(lán)。你們聽xx田野里，笑聲歡，動(dòng)植物們喜開顏……小動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)開始了！（隨著《娃哈哈》的音樂聲，小動(dòng)物們有節(jié)奏地上場，并邊唱邊舞，歡聚一堂。）

小山羊：伙伴們，請?jiān)谶@碧綠的草坪上盡情地跳吧！

小蜜蜂：請嘗一嘗我為大家準(zhǔn)備的最甜美的蜂蜜。

小魚：我終于又可以在清澈的河水里游泳了！

小燕子：讓我們衷心說一聲：謝謝你，“環(huán)保小衛(wèi)士”！

主持人甲：下面我們有請小動(dòng)物們?yōu)槲覀冎嘘?duì)環(huán)保行動(dòng)中表現(xiàn)出色的環(huán)保小衛(wèi)士們頒授環(huán)保章！有請小衛(wèi)士們上場！

主持人乙：謝謝小動(dòng)物們的精彩表演，也同樣感謝環(huán)保小衛(wèi)士們！你們辛苦了。今天有許多家長也來到了這里，我們請幾位家長談?wù)勊母邢搿?/p>

家長說話。

中隊(duì)長：謝謝各位家長的到來，相信有了你們的理解和支持，我們的小衛(wèi)士們會(huì)做的更好。少先隊(duì)員們，在生活中，我們應(yīng)該處處節(jié)約用水，不亂扔垃圾，保護(hù)好花草樹木，少用塑料袋，同時(shí)，我們還要積極投入大隊(duì)部開展的“變廢為寶”等環(huán)保活動(dòng)中。地球只有一個(gè)，是我們共同生存的地方，讓我們一起來保護(hù)它，共同創(chuàng)造一個(gè)美麗的家。下面請輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員講話：少先隊(duì)員們，經(jīng)過全體隊(duì)員的共同努力，此次活動(dòng)取得了圓滿的成功。讓我們從我做起，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境。人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。讓綠色在大家的心中生根、發(fā)芽！

準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

時(shí)刻準(zhǔn)備著！

現(xiàn)在我宣布此次活動(dòng)到此結(jié)束。再見！

環(huán)保主題活動(dòng)方案單位 環(huán)保主題活動(dòng)方案小學(xué)篇十四

1、激發(fā)幼兒對周圍環(huán)境的觀察興趣，愿意用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

2、愿意嘗試多種方法，來改變環(huán)境和事物。

3、感知與環(huán)境的關(guān)系，愛護(hù)環(huán)境

活動(dòng)目標(biāo)：

1、愿意在教師的帶領(lǐng)下參與觀察環(huán)境的活動(dòng)，觀察時(shí)專心、認(rèn)真。

2、感知塑料袋、廢紙、落葉與環(huán)境的關(guān)系，愿意撿起它們。

3、懂得小手是環(huán)境的小衛(wèi)士，要愛護(hù)環(huán)境。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、選擇有落葉、廢紙、塑料袋等垃圾的環(huán)境

2、人手一只塑料袋

活動(dòng)過程：

1、教師帶領(lǐng)幼兒來到事先選好的場地，運(yùn)用語言、表情誘發(fā)幼兒觀察興趣。"這里美嗎?為什么?"

教師指著被風(fēng)吹起的塑料袋問：那是什么?塑料袋到處扔好嗎?你有什么感覺?

讓我們在看一看地上的紙、樹葉小朋友有什么感覺啊?

2、我們怎么才能讓這里變的干凈，美觀呢?

引導(dǎo)幼兒討論出用我們的小手來幫助這里的環(huán)境。

3、幼兒動(dòng)手拾樹葉、廢紙和塑料袋

4、教師小結(jié)：我們的小手真能干，把這里的環(huán)境改變的真干凈。我們還要做到不亂扔紙、塑料袋，使這里的環(huán)境一直這么美。

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)使用剪刀，會(huì)用剪刀剪眼睛和嘴巴。

2、發(fā)展幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力。

3、激發(fā)幼兒積極動(dòng)手用塑料袋制作玩具的興趣，體驗(yàn)成功的喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

人手一只背心塑料袋、細(xì)繩、即時(shí)貼、小剪刀

活動(dòng)過程：

1、導(dǎo)入活動(dòng)："這是我們上次拾的塑料袋，今天我們讓塑料袋象風(fēng)箏一樣飛起來好嗎?"

2、組織幼兒討論如何制作風(fēng)箏。

(1)提問："風(fēng)箏是什么樣子的?""我們要怎樣做這個(gè)風(fēng)箏呢?"

(2)啟發(fā)幼兒想出在塑料袋上貼上眼睛、嘴巴等

3、教師提出要求

先用即時(shí)貼剪出眼睛、嘴巴和裝飾物，貼在袋子上，在用細(xì)繩做風(fēng)箏的線

4、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)

5、將做好的風(fēng)箏拿到戶外，四散奔跑著玩。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試制作環(huán)保標(biāo)志

2、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

人手三張白紙。蠟筆

活動(dòng)過程：

1、討論：怎樣使環(huán)境一直保持干凈呢?怎樣提醒每個(gè)人都來愛護(hù)環(huán)境呢?

2、啟發(fā)幼兒討論出要制作環(huán)保標(biāo)志。

3、幼兒動(dòng)手繪畫、制作環(huán)保標(biāo)志

4、讓幼兒將自己做的環(huán)保標(biāo)志貼到自己想貼的地方。

環(huán)保主題活動(dòng)方案單位 環(huán)保主題活動(dòng)方案小學(xué)篇十五

為豐富職工業(yè)余文化生活，增強(qiáng)青工環(huán)保意識(shí)，供電分公司團(tuán)支與人民路街道修竹社區(qū)一起，攜綠方環(huán)?？萍及l(fā)展（大連）有限公司舉辦“小行動(dòng)·大環(huán)保”系列青年環(huán)保宣傳活動(dòng)。

20xx年4月29日

修竹社區(qū)海派優(yōu)座

小行動(dòng)·大環(huán)保

街道宣傳部領(lǐng)導(dǎo)、大連地鐵運(yùn)營有限公司供電分公司公司青年志愿者、大連綠方環(huán)?？萍及l(fā)展（大連）有限公司骨干、社區(qū)居民。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、環(huán)保分類

對現(xiàn)場路過行人的再生資源（如礦泉水瓶、易拉罐、紙質(zhì)宣傳彩頁等）收集，并講解回收再利用的步驟，現(xiàn)場演示回收分類方法。

2、環(huán)保社區(qū)的理念宣傳，環(huán)保會(huì)員卡的辦理

對現(xiàn)場人員及周邊百姓進(jìn)行環(huán)保社區(qū)的理念宣傳，并讓百姓對自己所持的會(huì)員卡的使用方法加以了解，激勵(lì)大家積極辦理。綠方環(huán)保提供部分紀(jì)念品現(xiàn)場發(fā)放。

3、現(xiàn)場兌換環(huán)保物品。

七、活動(dòng)必要設(shè)備：

1、環(huán)保便民兌換超市車現(xiàn)場?？浚?h左右）——————綠方提供

2、積分卡兌換產(chǎn)品準(zhǔn)備——————綠方提供

3、辦理會(huì)員卡紀(jì)念品——————綠方提供