每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一新生的一封信 初一孩子的一封信篇一
您好！
我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與您個(gè)這比銀河還遠(yuǎn)的距離。您在人們的心里是偉大的教育家，思想家，文學(xué)家，您還是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。您雖然與我們相隔的很遠(yuǎn)，但是您的精神，思想主張卻沒(méi)有因時(shí)光的消逝而磨滅。您的《論語(yǔ)》一書(shū)，如一把熊熊燃燒的火焰，點(diǎn)燃了我們心中熄滅的燈；如一杯香濃的咖啡，讓我們細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)。
孔爺爺，您知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，只有努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，堅(jiān)持不懈，才能開(kāi)啟屬于自己的成功之門(mén)。
《論語(yǔ)》走進(jìn)了我的生活，孔爺爺您的諄諄教誨使我如沐春風(fēng)。您的“溫故知新”教給了我好的學(xué)習(xí)方法；“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”讓我自覺(jué)的制定好了學(xué)習(xí)的方法。
孔爺爺，您的思想曾深深教育著我。
記得那次是我和xx同學(xué)的值日，面對(duì)著窗外那大好陽(yáng)光，我竟昧著良心對(duì)那個(gè)xx同學(xué)說(shuō)“我不太舒服，先回家了，麻煩你幫我掃一下！”他二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。于是，我在外面痛快的玩了一陣就回家了。誰(shuí)知一一第二天，我剛進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)老師在罵她一一和我一起值日的xx同學(xué)。原來(lái)她幫我掃后，竟忘了打掃她自己的地方，讓老師罵了一頓。
孔爺爺，當(dāng)時(shí)我突然想到了您的“己所不欲，勿施于人！”是??！我自己不想做的事，為什么要強(qiáng)加在別人身上呢？那么我和那些自私自利的小人有什么區(qū)別呢？“謝謝您，孔爺爺！是你給我上了一堂寶貴的課?！?/p>
此致
敬禮
一個(gè)敬仰您的學(xué)生：李思睿
20xx年5月4日
甘肅省隴南市武都城關(guān)中學(xué)
七年級(jí)六班
初一新生的一封信 初一孩子的一封信篇二
親愛(ài)的四川災(zāi)區(qū)初一學(xué)生：
你們好！我是珠海市金灣區(qū)的一名初一學(xué)生，今年和你一樣大，我叫智慧小子。
我在網(wǎng)絡(luò)，電視，新聞……都看到你們的挫折。5月12日的上中午，四川的天氣像往常朦朧中透著些許晴朗，人們整備好儀容和心情來(lái)到工作和學(xué)習(xí)的單位?；蛟S就在那個(gè)上午，某位老師剛剛表?yè)P(yáng)了某個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步；或許就在那個(gè)上午，某為公司職員還在為股票的起落而歡呼或者沮喪；或許就在那個(gè)上午，某位菜農(nóng)因?yàn)闉椴藘r(jià)和顧客發(fā)生過(guò)小小的口角。……沒(méi)有先兆，沒(méi)有預(yù)報(bào)，大地震襲來(lái)了，四川傷亡慘重。地震發(fā)生的這些日子來(lái)我們每天都被一種悲傷的情緒深深籠罩。不管怎么樣無(wú)論如何慘烈，毀滅中依然有微薄的希望之光穿越死之照耀我們的內(nèi)心。我在電視上看見(jiàn)你們，我真的很想鉆進(jìn)來(lái)幫助你們。不過(guò)你們不要放棄，要鼓起勇氣來(lái)，這個(gè)可能是上天給你們的考驗(yàn)，“生命有愛(ài)，永不放棄”“越是大災(zāi)難我們?cè)侥苄倪B心，凝聚在一起，成為一股不能摧垮、不可戰(zhàn)勝的力量?！蹦銈冇须y，我們一定“一方有難，八方支緩”，我也被這次地震所感動(dòng)和傷心；感動(dòng)的是我們中國(guó)人團(tuán)結(jié)的精神狀態(tài)；傷心的事眼巴巴地看到我們的通報(bào)一個(gè)一個(gè)地死去。俗話說(shuō)“五湖四海皆兄弟”。不拋棄、不放棄，我們大家一起共度難關(guān)。你們?。≈灰幸痪€希望，你們都不要放棄。你們??！太陽(yáng)還會(huì)升起，生命還要繼續(xù)。你們??！有多苦難就有多堅(jiān)強(qiáng)……
地震無(wú)情，人間有愛(ài)。同心攜手，共度難關(guān)。我們所有的人都應(yīng)該有一份一份愛(ài)心。只要我們將愛(ài)心傳遞，廢墟就會(huì)消失，家園將重建。
祝
你們?cè)缛罩亟覉@。“萬(wàn)眾一心，眾志成城”。
初一新生的一封信 初一孩子的一封信篇三
親愛(ài)的孩子們：
請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你們。我說(shuō)過(guò)我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭，我就是這個(gè)“家”的家長(zhǎng)，你們都是我的孩子。試問(wèn)有哪個(gè)家長(zhǎng)沒(méi)有“望子成龍，望女成鳳”之心。老師也是如此，我希望我所教過(guò)的學(xué)生都能夠成才。下面，我給同學(xué)們介紹我教過(guò)的兩個(gè)學(xué)生的事跡：
我要介紹的第一個(gè)學(xué)生，他是我教過(guò)的學(xué)生中最優(yōu)秀的一個(gè)，現(xiàn)在正就讀于上海一所名牌大學(xué)。他在我心中是一個(gè)近似完美的學(xué)生，所有的優(yōu)點(diǎn)都集中于一身：聰明、勤奮、善談、穩(wěn)重、樂(lè)于助人。他不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且在音樂(lè)、體育方面也非常優(yōu)秀。他在初中期間，獲得過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng)，如：奧林匹克競(jìng)賽獎(jiǎng)（化學(xué)國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)、生物二等獎(jiǎng)、英語(yǔ)三等獎(jiǎng)等）、全市十佳小孝星、優(yōu)秀學(xué)生干部等。他是校樂(lè)隊(duì)的骨干，代表學(xué)校參加過(guò)很多比賽。初四中考的體育達(dá)標(biāo)，他三項(xiàng)滿分，成績(jī)突出。他成績(jī)的取得源于他有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上我非常喜歡看他思考問(wèn)題的樣子，每次他都會(huì)給我一個(gè)驚喜。思路清晰，概括全面，就連我這個(gè)做老師的都自嘆不如。有人認(rèn)為學(xué)習(xí)這樣優(yōu)秀的學(xué)生一般都是書(shū)呆子，但他不是。他有時(shí)也會(huì)瘋狂地玩上一把，與同學(xué)嬉鬧，有時(shí)也和我這個(gè)班主任開(kāi)開(kāi)玩笑。如果他決定要學(xué)習(xí)的時(shí)候，任何人都不可以打擾他，否則他會(huì)不高興。但他可不是個(gè)自私的人，只要有同學(xué)向他求教，他會(huì)有求必應(yīng)。快畢業(yè)時(shí)，他覺(jué)得自己的作文水平不及班上的有些同學(xué)，于是每天到語(yǔ)文老師那里“討要”一個(gè)作文題目，晚上回家寫(xiě)一篇作文，第二天再交給語(yǔ)文老師批閱。這一舉動(dòng)，著實(shí)令我佩服！作為學(xué)生最頭疼的事可能莫過(guò)于寫(xiě)作文了，可他卻能堅(jiān)持每天晚上寫(xiě)一篇，這樣有毅力的孩子，將來(lái)必定能成大事！今年過(guò)年的時(shí)候，他給我打了個(gè)電話，告訴我他正在爭(zhēng)取被保送到清華大學(xué)讀研究生。這個(gè)學(xué)生不是我教過(guò)的學(xué)生中最聰明的一個(gè)，但他卻是最優(yōu)秀的一個(gè)。同學(xué)們，請(qǐng)牢記：你可以不是最聰明的那一個(gè)，但一定要做最努力的一個(gè)。
我給大家介紹的第二個(gè)學(xué)生：他在老師心目中是一個(gè)非常聰明的孩子，但他從不寫(xiě)作業(yè)。于是，我跟他打了一個(gè)賭，賭注是：如果他在期中、期末考試能考班級(jí)前兩名，我就免除他的一切作業(yè)，結(jié)果他做到了。升入初一的第一次期中考試，他就考了班級(jí)第二名，我輸?shù)眯姆诜?，我開(kāi)始有點(diǎn)欽佩他了。在以后的幾次考試中，他都穩(wěn)穩(wěn)地保住了第二名，我后悔當(dāng)時(shí)的賭注不是第一名。從此他就順理成章成為班上第一個(gè)也是唯一一個(gè)不用寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生。開(kāi)始，我還很欣慰，他一直都能保住這個(gè)第二名。但隨著時(shí)間的推移，到了初三、初四，他不再那么優(yōu)秀，成績(jī)逐漸下滑，這個(gè)時(shí)候再讓他寫(xiě)作業(yè)，已經(jīng)不可能了，因?yàn)樗倪@個(gè)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了，很難改變。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他沒(méi)能考上大學(xué)，現(xiàn)在正在外打工。我分析了一下：他失敗的原因主要是因?yàn)樗麤](méi)有良好的習(xí)慣。一個(gè)好的習(xí)慣可以影響人的一生。
通過(guò)上面兩個(gè)同學(xué)的事例，我們不難看出良好的習(xí)慣對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是多么重要。不要嫌老師啰嗦，也不要嫌老師嚴(yán)厲，這都是愛(ài)你的表現(xiàn)。希望在不久的將來(lái)，我們這批同學(xué)中能涌現(xiàn)出更優(yōu)秀的人才。相信自己，你可以的！
xxx
20xx年xx月xx日
初一新生的一封信 初一孩子的一封信篇四
逝去的同齡朋友們：
你們好！
雖然你們?cè)谶@次誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料到的大地震中逝去了，但是你們卻永遠(yuǎn)地留在了我的心中，留在了每個(gè)中國(guó)人的心中，讓我們刻骨銘心。
5月12日，這個(gè)將永遠(yuǎn)被載入史冊(cè)的日子——14點(diǎn)28分，這個(gè)讓每位中國(guó)人都難以忘懷的時(shí)刻，你們遇難了。也許，那時(shí)你們正在思考著老師提出的問(wèn)題；也許，那時(shí)你們正在想著幾天后的考試；也許，那時(shí)你們正在為想出一道題而歡呼，但是，你們卻永遠(yuǎn)都無(wú)法實(shí)驗(yàn)自己的愿望，實(shí)現(xiàn)心中的理想了。你們的思維將永遠(yuǎn)停止在那一刻，你們的生命將永遠(yuǎn)結(jié)束在那一刻。沒(méi)有意識(shí)的、沒(méi)有知覺(jué)的踏上了去往天堂的道路。
你們知不知道，你們父母在呼喊著你們的乳名，你們的老師在呼喊著你們，但是你們聽(tīng)不到，聽(tīng)不到。再也聽(tīng)不到愛(ài)你們的人的溫暖關(guān)心；再也看不到你們愛(ài)的人的親切臉龐；再也聞不到你們熟悉的家的溫馨香氣……父母努力地?fù)u動(dòng)著你們毫無(wú)生氣的軀體，但是你們卻再也睜不開(kāi)那雙求知若渴的大眼睛。
原來(lái)，你們?cè)谖仪Ю镏?，可是因?yàn)檫@場(chǎng)天災(zāi)將我們乃至全中國(guó)人的心緊緊地連在一起。我要讓你們知道，你們并不孤單，在去天堂的路上，我們的祝福、惋惜和關(guān)心會(huì)一直陪伴著你們，直到天堂。
在天堂里，不會(huì)再有地震，不會(huì)再有死亡，不會(huì)再有哭泣，不會(huì)再有生離死別的痛苦。在那里，你們會(huì)過(guò)著安寧、幸福的快樂(lè)生活。在那里，你們可以實(shí)現(xiàn)在人間沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望，完成在人間沒(méi)有完成的理想。
“一樣的血，一樣的種，曾經(jīng)的苦難，我們記在心中……我們都是中國(guó)人！”聽(tīng)到這首《中國(guó)人》，熱血在胸腔澎湃，激情在心中騰涌。
待到下輩子，你們一定還要做個(gè)中國(guó)人，做個(gè)頂天立地的中國(guó)人！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
初一新生的一封信 初一孩子的一封信篇五
給孔子的一封信尊敬的孔子:
你好！
我是梅河口市第十中學(xué)的一名初一學(xué)生，我十分敬仰您的才華，可惜您老已先走一步，不過(guò)，您老的學(xué)問(wèn)與對(duì)人生的看法早已深深烙在了我們心中，我最喜歡您的著作是《論語(yǔ)》。
《論語(yǔ)》是一本儒家的經(jīng)典著作，而它的作者又是儒家的創(chuàng)始人您--孔子。這本儒家經(jīng)典主要告訴了我們應(yīng)該怎樣做好一名正人君子，而不是一位勢(shì)利小人。‘‘士，不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)，仁以為己任......’’這是我們上學(xué)期學(xué)的課文中，也是論語(yǔ)這本書(shū)中，我最欣賞的一句。它令君子了解了一生的責(zé)任：向仁的目標(biāo)奮斗一生。
我時(shí)常想，在孔子寫(xiě)著本書(shū)時(shí)，是懷著一種多么偉大、充滿責(zé)任心的心情去寫(xiě)的呀！通過(guò)老師的講述我知道了，孔子最喜歡的學(xué)生是曾子，因?yàn)樵右矒碛兄环菖c孔子相同的君子的作風(fēng)，并且才華橫溢，所以十分受孔子器重，當(dāng)然在《論語(yǔ)》中曾子的發(fā)言也有幾條，并且條條是道，并不次于孔子。所以，我也十分想成為孔子的一名學(xué)生，受孔子的教育成為一個(gè)用寬宏的心去對(duì)待世界、用君子的眼光去看世界。
雖以上都不太可能發(fā)生在我這個(gè)生長(zhǎng)于二十一世紀(jì)的女孩身上，可是我通過(guò)學(xué)習(xí)并閱讀孔子的作品，心中也有了好多作為君子應(yīng)做的事，比如：寬容、穩(wěn)重、忍讓、崇高.....這些道理一直引導(dǎo)我做好生活中的每一件事，把每一件事都盡量做到完美。
孔子，請(qǐng)您相信我將在您老人家的引導(dǎo)下，我在走向成功的路上的腳印將更加的穩(wěn)健。您老就是我心中的偶像，您的君子作風(fēng)已是現(xiàn)在的年輕人沒(méi)有的了，所以我尊敬您，我會(huì)學(xué)習(xí)您的作風(fēng)，一步一腳印走向勝利！
祝：精神永存
20xx年5月20日
梅河口市實(shí)驗(yàn)中學(xué)
七年七班
xxx
初一新生的一封信 初一孩子的一封信篇六
我親愛(ài)的朋友：
你好！
在學(xué)校，我們過(guò)了一天又一天，還記得嗎？我們吵架的時(shí)候吵得多兇，我們把各自認(rèn)為最狠毒的話都講了?？墒悄阒傈N，哪個(gè)時(shí)候我有多么的傷心，多么的難過(guò)，多么的渴望能再和你一起哭，一起笑，每一次到了最后我們都能又在一起，這也許就是緣分吧。
你還記得嗎？那一次我們吵架，因?yàn)槟撤N原因，我們吵了很久，一句話說(shuō)多了，我們兩都笑了，竟然那個(gè)時(shí)候我們都笑了，也都松了一口氣，因?yàn)槲覀冞€是在乎彼此的，我們也都很開(kāi)心。姐妹猶如一杯綠茶，有沁人心脾的香。姐妹猶如一把傘，是暴風(fēng)雨下的遮蔽。姐妹猶如一顆糖，充滿甜甜的味道。
記得那時(shí)天色已晚，月光淡淡，籠罩著大地。你我背靠著背坐在學(xué)校的草坪上，那種感覺(jué)好安心，好舒適。我們一同聊著每一天發(fā)生的事情，聊到直至上課為止，我們才不舍得走向教室。
在我傷心的時(shí)候，你在我身邊安慰我；在我開(kāi)心的時(shí)候，你就陪我一起笑。還記得那一次麼，我被老師罰跑，你一直在我旁邊陪我一起跑，我叫你別跑了，可你不聽(tīng)，還說(shuō)我們是姐妹嘛，我應(yīng)該陪你，直到跑完，，那時(shí)我特感動(dòng)，你卻回了我一個(gè)大大的笑容，于是我也笑了，當(dāng)時(shí)我在想，有你我真幸福。
你還記得“白老頭”嗎？那天放學(xué)下起了雪，你我在路上有說(shuō)有笑，哼著咱們的小曲“我們的情義呀，比天還高，比地還遼闊，那些歲月我們一定會(huì)記得”，就在這時(shí)，迎面走來(lái)了一個(gè)老爺爺，他有著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，因?yàn)橄卵┑木壒剩佣甲兂闪税咨?，你偷偷的告訴我：“快看快看，白老頭，咱們終于見(jiàn)到了現(xiàn)實(shí)版的圣誕老人。”咱們便哈哈大笑起來(lái)。我相信更有趣的事情還會(huì)發(fā)生在我們身邊的，我最好的姐妹！
祝：你心想事成，萬(wàn)事如意，事事順心！
初一:秦文熙
初一新生的一封信 初一孩子的一封信篇七
親愛(ài)的媽媽：
您好！
每當(dāng)我讀到“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”時(shí)，我就想到了您，我想到了您對(duì)我十二年來(lái)的精密照顧。是您在下雨天冒著雨來(lái)接我，是您在我摔倒時(shí)扶我起來(lái)。
記得三歲那年，我在外面玩的忘了時(shí)間，您以為我被壞人拐走，讓全小區(qū)190多人找了我4個(gè)小時(shí)，還報(bào)了警。找到我第二天，爸爸告訴我，您當(dāng)時(shí)急得暈倒在地上。媽媽卻說(shuō)：“人沒(méi)掉，曉得哪個(gè)說(shuō)人掉了?！?/p>
還有一次，我760分的卷子，只得了535。5分，您急得像熱鍋上的螞蟻，說(shuō)“一定要抓緊時(shí)間補(bǔ)一補(bǔ)，不然我的寶貝怎么找回自己。您花了很久找了一名出名的老師來(lái)為我補(bǔ)課。
媽媽在我人生路上有您的幫助，的庇護(hù)，的關(guān)愛(ài)，我這一顆幼小的苗長(zhǎng)成了茁壯的參天大樹(shù)。
xx
xx年x月x日
初一新生的一封信 初一孩子的一封信篇八
李老師：
您好！
我是后名的家長(zhǎng)，首先對(duì)您數(shù)月來(lái)的辛苦工作表示感謝。非常榮幸我的孩子能夠成為您的學(xué)生，能遇見(jiàn)您這樣的好老師是我們家長(zhǎng)的榮幸，更是孩子們的榮幸。謝謝您。
說(shuō)句心里話，孩子剛?cè)胄r(shí)有許多的不適應(yīng)，學(xué)校的條件非常好，各科老師素質(zhì)高，讓我們非常的放心；孩子所在的班中，每個(gè)孩子都非常的優(yōu)秀，個(gè)個(gè)頂尖，唯一擔(dān)心的便是孩子的學(xué)習(xí)。
老師，后民性格活潑，有些嘆惋，上課也許注意力也不集中，像這樣的學(xué)生，希望您能調(diào)動(dòng)起她的積極性。作為家長(zhǎng)，我們也檢討了自己，都忙于自己的工作對(duì)孩子放松了教導(dǎo)，以后我們會(huì)鼎力配合。希望孩子能在您的帶領(lǐng)下在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步，不斷提高。但我們相信會(huì)越來(lái)越好，我們從孩子的身上也感受到了變化，長(zhǎng)大了，懂事了，我們也要求孩子做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，對(duì)別人有所幫助，成為社會(huì)的精英和動(dòng)量，誠(chéng)實(shí)做人，認(rèn)真做事，為老師爭(zhēng)光。
最后我想在此為你所作的工作表示深深的謝意，祝您工作愉快，全家幸福。
初一新生的一封信 初一孩子的一封信篇九
親愛(ài)的爸爸：
最近還好嗎？
從我記事起，就知道您總是在外賺錢(qián)，四處奔波，為的就是讓我過(guò)上好的生活，長(zhǎng)大能好好讀書(shū)，你把所有的期望寄托在了我的身上。
可是您的女兒不爭(zhēng)氣，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)桨l(fā)下降，這次段考竟退了兩百多名。回想考前我整天優(yōu)哉游哉，一點(diǎn)也沒(méi)有學(xué)習(xí)的積極性，以至于段考成績(jī)下降。您總是很擔(dān)心我的未來(lái)，但您的女兒真的已經(jīng)長(zhǎng)大了，您也不要總擔(dān)心我了，現(xiàn)在是我關(guān)心你的時(shí)候，雖然現(xiàn)在我還沒(méi)能力，但我相信那一天會(huì)不遠(yuǎn)的，現(xiàn)在我一定會(huì)通過(guò)我自己的努力不斷奮斗。
爸爸，您知道嗎？其實(shí)很多時(shí)候，女兒都在“埋怨您”。當(dāng)看見(jiàn)其他同學(xué)和爸爸媽媽在一起的時(shí)候，當(dāng)女兒碰上一道難題期望您幫助解答，當(dāng)女兒想對(duì)您說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習(xí)情況盼望你給予鼓勵(lì)，當(dāng)女兒想給您講講校園中的趣事渴望同您一齊分享快樂(lè)……很多時(shí)候、很多次，女兒都在“埋怨”您為什么不在我身邊。
爸爸，您不要怪女兒的“埋怨”。其實(shí)，女兒心里知道，爸爸您在外工作非常辛苦，您也深愛(ài)著我們，您的努力工作、辛勤付出，都是為了這個(gè)家，為了能為女兒的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的條件。爸爸，在女兒的“埋怨”里，更多寄予的是女兒對(duì)您的關(guān)愛(ài)，希望爸爸您也要多保重身體，把健康放在第一位。
爸爸，其實(shí)我經(jīng)常想要快點(diǎn)長(zhǎng)大，賺錢(qián)來(lái)孝敬您與媽媽。我總是看見(jiàn)您每次回來(lái)都帶著笑容，從未看見(jiàn)過(guò)您疲勞的一面?？晌抑?，歲月早已在您的臉上重重的畫(huà)上了幾筆，您那烏黑的頭發(fā)中少不了幾根銀發(fā)做陪襯。有時(shí)放學(xué)回到家我總會(huì)聽(tīng)到媽媽說(shuō)您的頭疼，要給您買(mǎi)點(diǎn)藥，您卻總是逞強(qiáng)著說(shuō)沒(méi)事。我知道您賺錢(qián)不容易，但是您身體健康才是重要的。有時(shí)我也會(huì)覺(jué)得我怎么就那么不爭(zhēng)氣，恨不得現(xiàn)在就長(zhǎng)大，不讓您和媽媽那么辛苦操勞！
爸爸，謝謝您給我的關(guān)愛(ài)，溫暖。小時(shí)候的我不懂事，長(zhǎng)大了的我才知道您對(duì)我的用心良苦。
祝您身體健康，事事順心！
您的女兒：高星雨
20xx年5月16日
初一新生的一封信 初一孩子的一封信篇十
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
歡迎來(lái)到七年級(jí)四班！很辛苦但也很美好的初中生活已經(jīng)開(kāi)始。
為了讓你更好地融入集體并有一個(gè)美好的開(kāi)端，我會(huì)分批給大家提供一些建議或提醒。這些建議會(huì)幫助你養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)秀的素質(zhì)，對(duì)你三年的初中學(xué)習(xí)都會(huì)很有幫助。所以，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并按要求努力去做或不做。
以下是第一部分：
1．以下規(guī)定會(huì)在開(kāi)學(xué)后就執(zhí)行，并且在第一周就開(kāi)始重點(diǎn)檢查，請(qǐng)你格外留意。
（1）早晨來(lái)到學(xué)校的第一件事是交作業(yè)，任何利用早晨補(bǔ)作業(yè)或抄作業(yè)的行為都是不允許的。如果因?yàn)槟承┰蛭茨芡瓿赡晨谱鳂I(yè)，你需要寫(xiě)一份簡(jiǎn)短的報(bào)告說(shuō)明情況，與其他人的作業(yè)一并交到老師那里。
（2）請(qǐng)?jiān)诿恳槐咀鳂I(yè)本的左上角標(biāo)注上你的學(xué)號(hào)，作業(yè)本直接交到小組課桌上的指定區(qū)域（有標(biāo)簽），按學(xué)號(hào)順序放好。無(wú)論是組長(zhǎng)還是課代表都不會(huì)去找你索要作業(yè)本。
（3）每天下午最后一節(jié)課結(jié)束后，你要等待老師或班長(zhǎng)發(fā)出指令后オ能離開(kāi)，切不可一打鈴就走。臨走前請(qǐng)做好以下幾件事。
①將桌面收拾干凈，不留任何物品。
②整理好抽屜，不留垃圾。
③椅子倒放在課桌上，把課桌按照坐標(biāo)放整齊。
④低頭檢查你座位周邊及桌斗如有垃圾紙屑，請(qǐng)撿起帶走。
我們將會(huì)每天檢查、記錄并采取一定措施直至幫助你養(yǎng)成這些習(xí)慣。
我們將會(huì)每天檢查、記錄并采取一定措施直至幫助你養(yǎng)成這些習(xí)慣。
2.以下行為將會(huì)讓你得到表?yè)P(yáng)，也會(huì)給你的形象加分，你很快就能體會(huì)到這樣做給你帶來(lái)的愉快感和實(shí)實(shí)在在的回報(bào)。
（1）隨手撿起教室地面或者班級(jí)包干區(qū)里的小垃圾，無(wú)論你是不是今天的值日生。彎腰撿起一片文明。
（2）友善地對(duì)待同學(xué)，熱情地幫助他人。
（3）在班級(jí)或老師需要你提供幫助時(shí)及時(shí)站出來(lái)。
（4）在任何地方、任何時(shí)間遇見(jiàn)老師時(shí)，主動(dòng)問(wèn)好。
3．以下行為將嚴(yán)重?fù)p害你在同學(xué)和老師心中的形象并且讓你被鄙視，所以你應(yīng)該自覺(jué)遠(yuǎn)離并抵制。
（1）在公開(kāi)場(chǎng)合講粗話、臟話、不利于團(tuán)結(jié)和負(fù)能量的話。
（2）在公開(kāi)場(chǎng)合高聲談?wù)撚螒蚧蚋裾{(diào)低俗的事情。
（3）不注意個(gè)人衛(wèi)生，衣服和頭發(fā)臟，身上或鞋子散發(fā)出異味。隨地吐痰和嚼吐口香糖。
（4）在教室里吃零食或有強(qiáng)烈氣味的食物，在教室里喝粥和飲料、奶等。
（5）隨手亂扔垃圾。
4．以下行為是被嚴(yán)格禁止的，如果發(fā)生，將會(huì)在第一時(shí)間受到嚴(yán)厲處罰，所以，務(wù)必請(qǐng)你不要觸碰這些高壓線。
（1）在課堂上頂撞老師（如果你覺(jué)得老師對(duì)你不公正或有其他原因你可以課后找班主任說(shuō)明情況并請(qǐng)求幫助）。只要老師點(diǎn)到你的名字，你的第一句話是：老師，我錯(cuò)了。然后仔細(xì)想想自己哪里做的不夠好，不因?yàn)閭€(gè)人的事影響大家的時(shí)間。
（2）欺負(fù)同學(xué)。
（3）任何考試作弊的行為。
另外，請(qǐng)不要在上課時(shí)使用手機(jī)。如果被發(fā)現(xiàn)，老師會(huì)暫時(shí)代為保管你的手機(jī)。如果你需要使用電話，老師可以隨時(shí)為你提供幫助。
每一個(gè)星期做好一件事，每一個(gè)月養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。從現(xiàn)在開(kāi)始，加油！相信自己！你會(huì)越來(lái)越出色。我期待著你在這個(gè)集體中的優(yōu)秀表現(xiàn)！
關(guān)心你們的老班
初一新生的一封信 初一孩子的一封信篇十一
親愛(ài)的孩子們：
你們好！歡迎你走進(jìn)二初中，走進(jìn)七十二班，從今往后，你就是我們這個(gè)大家庭的一員，我們將一起度過(guò)七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，為此，我感到很高興，也很激動(dòng)。所以，今天我給大家談?wù)勎覍?duì)大家的幾點(diǎn)希望：
孩子們，從今天起，你就是一名中學(xué)生了，過(guò)去的你，成功也罷，失敗也罷，都已經(jīng)成為過(guò)去，我們不必再去計(jì)較。初中階段，是你人生中一段新的征程，只要你從今天起，打起精神，樹(shù)立信心，奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，我相信你一定會(huì)取得巨大的進(jìn)步。劉歡的一首歌《從頭再來(lái)》，我非常喜歡，歌詞是這樣寫(xiě)的：“昨天所有的榮譽(yù)，已變成遙遠(yuǎn)的回憶。辛辛苦苦已度過(guò)半生，今夜重又走進(jìn)風(fēng)雨。我不能隨波浮沉，為了我摯愛(ài)的親人。再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待眼神。心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)。看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)！”同學(xué)們，請(qǐng)記住這句話：看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)！所以從今天起，我們每個(gè)人都要從頭再來(lái)，都要堅(jiān)定一個(gè)信念，那就是：我相信，我能行！我一定會(huì)進(jìn)步！我一定會(huì)優(yōu)秀！（全體高呼這句話）
一個(gè)班就是一個(gè)家，我們這個(gè)年級(jí)一共有12個(gè)班，也就是12個(gè)家，誰(shuí)不希望自己的家繁榮昌盛呢？只有我們這個(gè)家強(qiáng)大了，我們這個(gè)家的每一個(gè)孩子走出去時(shí)，才會(huì)感覺(jué)意氣風(fēng)發(fā)、光彩榮耀，大家說(shuō)，是不是？所以從今天起，我們七十二班的每一個(gè)孩子，都要樹(shù)立這樣一個(gè)班級(jí)目標(biāo)：把我們七十二班打造成全年級(jí)的第一名！我相信，只要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們一定能行的！大家有信心沒(méi)有？
“一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁”，班級(jí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要我們每一個(gè)人都去努力，都去爭(zhēng)取。只有人人向前進(jìn)，集體才會(huì)向前進(jìn)。這就需要同學(xué)們?cè)贋樽约簶?shù)立一個(gè)個(gè)人目標(biāo)，我不求人人都優(yōu)秀，但求人人都進(jìn)步，有了目標(biāo)，才會(huì)有奮斗的動(dòng)力。個(gè)人目標(biāo)制定好以后，請(qǐng)大家貼在桌子的右上角，我會(huì)逐個(gè)看看。
同學(xué)們，要實(shí)現(xiàn)我們的遠(yuǎn)大目標(biāo)，絕不是嘴上說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，需要我們拿出實(shí)際的行動(dòng)來(lái)，更需要我們堅(jiān)持不懈，俗話說(shuō)得好：“好習(xí)慣是成功的一半”，為此，請(qǐng)同學(xué)們養(yǎng)成以下三種習(xí)慣：第一、日行一善的習(xí)慣。每個(gè)同學(xué)每天爭(zhēng)取做一件好事，善于幫助別人的人，沒(méi)有不幫到自己的；“君子以善立身，小人以惡亡身”，“人無(wú)善不存，民無(wú)善不和，國(guó)無(wú)善不興?！比招幸簧疲瑹o(wú)論是對(duì)我們這個(gè)集體，還是我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，都是非常重要的，所以請(qǐng)大家養(yǎng)成日行一善的習(xí)慣，并且每天把自己的善行記錄下來(lái)，相信你會(huì)受益匪淺。第二、高效學(xué)習(xí)的'習(xí)慣。效率就是質(zhì)量，效率就是生命，所以，做什么事都要講究效率，學(xué)習(xí)更是這樣，什么高效學(xué)習(xí)？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是課堂高效，作業(yè)高效。上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，認(rèn)真做筆記，就是課堂高效；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，專心致志，快速準(zhǔn)確工整，這就是作業(yè)高效。做到了這兩個(gè)高效，你就可以擠出時(shí)間去做更多的事情，你就可以比別人多讀一些書(shū)，多做幾道題，日積月累，你不想優(yōu)秀都很難，大家說(shuō)，是不是這個(gè)道理？第三、自我教育的習(xí)慣。走進(jìn)中學(xué)，你就是一個(gè)小大人了，既然是小大人，就要學(xué)會(huì)自己管理自己，自己做自己的主人，自己教育自己，而不要被動(dòng)地被老師管，被班干部管，那滋味很不爽，是不是？所以，請(qǐng)大家學(xué)會(huì)自我教育，自己常常對(duì)自己的所作所為進(jìn)行深刻的反省，并記錄下來(lái)。為此，我建議大家準(zhǔn)備一個(gè)2元錢(qián)的本子，每晚抽出10分鐘的時(shí)間給自己寫(xiě)一封信，真誠(chéng)地寫(xiě)下你想對(duì)自己說(shuō)的話，大家說(shuō)好不好？這個(gè)自我教育本子，每隔兩天，我都會(huì)收過(guò)來(lái)看一看；這個(gè)自我教育的本子，我也會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)，每天，我也要對(duì)自己進(jìn)行自我教育，寫(xiě)下想對(duì)自己說(shuō)的話，要求你們做到的，我自己首先會(huì)做到。
都哪四點(diǎn)呢？請(qǐng)大家注意：第一、上課聽(tīng)講時(shí)，要求同學(xué)們坐姿端正（具體說(shuō)說(shuō)怎么做），如果老師在講課，你就要眼睛盯著黑板，盯著老師，專心聽(tīng)講，積極發(fā)言；老師讓你寫(xiě)作業(yè)，你的眼睛就要看著課本，看著作業(yè)，認(rèn)真寫(xiě)作，不左顧右盼，不交頭接耳。第二、自習(xí)課上，要求整個(gè)教室靜悄悄，每個(gè)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，不討論問(wèn)題，不詢問(wèn)他人，不東瞅西看，不弄出聲響，不妨礙別人。第三、大型集會(huì)時(shí)，注意維護(hù)班集體形象，要求大家集合快速，隊(duì)伍整齊，站姿端正，安安靜靜，嚴(yán)禁說(shuō)悄悄話。第四、家庭作業(yè)，要求同學(xué)們保質(zhì)保量完成，每科作業(yè)都要家長(zhǎng)簽字，早上到校先交作業(yè)再讀書(shū)。無(wú)故不寫(xiě)作業(yè)者，在全體學(xué)生面前做檢查。以上四點(diǎn)要求，關(guān)乎到我們學(xué)習(xí)生活的主要方面，請(qǐng)大家認(rèn)真做到。
孩子們，俗話說(shuō)得好，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，紀(jì)律面前，人人平等。在此，我提醒大家注意遵守以下五條紀(jì)律：第一、嚴(yán)禁頂撞任課老師。從今往后的每一天，我們要經(jīng)常跟各位老師接觸、上課，每位老師脾性不同，講課的風(fēng)格也不同，有時(shí)難免會(huì)與你產(chǎn)生一些矛盾；孩子們，無(wú)論如何，無(wú)論你多么有理，無(wú)論你有多大的委屈，你都要把集體利益放在第一位，你都要學(xué)會(huì)忍耐，嚴(yán)禁在全體學(xué)生面前頂撞我們的任課老師，這是一條鐵的紀(jì)律，任何學(xué)生不準(zhǔn)違反。有矛盾有委屈，你可以找我傾訴，我會(huì)幫你解決，如果你頂撞我們的老師，那就是大不敬，我們?nèi)w師生堅(jiān)決不允許。第二、在校期間嚴(yán)禁帶手機(jī)。違反者，一律將手機(jī)沒(méi)收，一年后再歸還本人，這也是一條鐵的紀(jì)律。第三、儀表端莊整齊。嚴(yán)禁奇裝異服，嚴(yán)禁男生留長(zhǎng)發(fā)，染彩色頭發(fā)；嚴(yán)禁女生佩戴首飾，染指甲；違反者，通知家長(zhǎng)帶回去，儀表規(guī)范合格后，再返校上課。第四、嚴(yán)禁亂丟亂扔垃圾。學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家；班級(jí)是我家，人人都愛(ài)她；請(qǐng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟亂扔，對(duì)那些亂扔垃圾的同學(xué)，我們將給與嚴(yán)肅處理；對(duì)那些自動(dòng)撿拾校園垃圾的同學(xué)，我們將給與獎(jiǎng)勵(lì)。第五、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班級(jí)、中學(xué)生行為規(guī)范，人人爭(zhēng)做做文明的中學(xué)生。
同學(xué)們，以上我所說(shuō)五點(diǎn)，涉及到方方面面，也是我對(duì)大家的總體希望與期待，請(qǐng)大家牢記這五點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，鍛煉自己，規(guī)范自己，打造一個(gè)非凡的自我，打造一個(gè)非凡的七十二班！我相信，我們一定能行的！謝謝大家！
初一新生的一封信 初一孩子的一封信篇十二
親愛(ài)的爸爸
你好：
當(dāng)?shù)弥獙?xiě)這封信的時(shí)候，我真的很是吃驚。寫(xiě)信，以往都是在寫(xiě)作的時(shí)候以這種格式呈現(xiàn)。但當(dāng)真的要以這種方式寫(xiě)信，還是頭一遭。
這是我第一次寫(xiě)信。不知道要寫(xiě)些什么，也不知說(shuō)些什么。時(shí)光如梭，你已從少年變?yōu)榱酥心辍q月在你的臉上留下了深刻地印記，斑駁的臉上出現(xiàn)了條條的深坑。以前家中并不富裕，就以種地為生。全家人的生計(jì)如石頭一樣重重的壓在了你的肩上，全家都指望你那微薄的不能再微薄的月入。臉色由白到黑，要背由直到曲?？墒悄銖膩?lái)沒(méi)有對(duì)我們吱過(guò)一聲，也沒(méi)有抱怨過(guò)一句，僅有的只是默默承受。也不知是命運(yùn)對(duì)你的考驗(yàn)，還是你對(duì)命運(yùn)的不屈服。
現(xiàn)在的生活雖然比以往要好些?？墒悄愕呢?fù)擔(dān)好像并沒(méi)有減輕，反而更加的重了。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷快速發(fā)展，物價(jià)的不斷上漲，你的月入?yún)s永遠(yuǎn)更不上時(shí)代的步伐。還是那么的微不足道，微乎甚微。你比任何的家長(zhǎng)接送的時(shí)間都要長(zhǎng)的多。十年如一日的風(fēng)雨無(wú)阻，況且如今已不止十年，到底幾年，我已是模糊不清。
你對(duì)這個(gè)家無(wú)所怨言。雖然有時(shí)候你很生氣并且憤怒，但總是能雨過(guò)天晴。現(xiàn)在你的工作僅是在親戚店中幫忙，但卻像是個(gè)打雜的，像籠中鳥(niǎo)一樣，失去了自由?？墒悄銦o(wú)抱怨，因?yàn)槟阒皇菫榱诉@個(gè)家。
祝：心情愉悅，身體健康！
此敬
敬禮
你的女兒 xxx
20xx年5月21日
初一新生的一封信 初一孩子的一封信篇十三
致七九班的老師：
你好！
作為遲一個(gè)星期進(jìn)入學(xué)校的我，踏入教室，聽(tīng)到與別的班完全不同的朗讀聲開(kāi)始，我就知道，我的選擇沒(méi)有錯(cuò)。
我并不后悔選擇了一所要付全費(fèi)的學(xué)校，因?yàn)?，我學(xué)到了很多，我明白了很多，經(jīng)歷了很多——
剛來(lái)的時(shí)候，小岳問(wèn)我有沒(méi)有去過(guò)什么語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班，我說(shuō)并沒(méi)有，小岳說(shuō)跟著他學(xué)沒(méi)有問(wèn)題，我也就半信半疑學(xué)了一個(gè)學(xué)期，證實(shí)了這句話。后來(lái)小岳搭班了，這也并不是一件容易的事情，可以清楚地發(fā)現(xiàn)小岳頭上的白發(fā)。小岳堅(jiān)持了一個(gè)月早上很早起床，陪伴我們到晚上，幾乎每天來(lái)查寢，安頓。
意望老師每天勤勤懇懇上班，試卷從不過(guò)夜，每次講題目總會(huì)提早在軟件上做好解題思路，上課效率很高，我學(xué)的也很投入。或許就是如此吧，我的數(shù)學(xué)成績(jī)從慘不忍睹慢慢走向高處。意望老師也曾經(jīng)告訴我，努努力，你的成績(jī)可以上去的，我才沒(méi)有放棄數(shù)學(xué)。
patty對(duì)于我們也用了很多的時(shí)間和精力，她會(huì)很認(rèn)真地把每一次的成績(jī)統(tǒng)計(jì)好，給我們分析和別班的差距，也不忘鼓勵(lì)我們好好上進(jìn)。對(duì)于作業(yè)方面特別細(xì)致，聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)有過(guò)關(guān)的同學(xué)也會(huì)奉陪到底，直到完全掌握。英語(yǔ)比較難學(xué)，她陪我們一步一腳印慢慢走過(guò)來(lái)。
揭姐也為我們班付出了很多，解決了很多本不用她來(lái)操心的事情。沖刺分班考的時(shí)候，我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)揭姐如何做好選擇題，她也很耐心地講解，也給我提供了個(gè)很明確的方向，所以在分班考的期間我才不至于很迷茫。她也很照顧后進(jìn)生的思維模式，講題都會(huì)分開(kāi)來(lái)慢慢講，盡量讓每一個(gè)人都明白。
平平作為一個(gè)看起來(lái)最輕松的社思老師，也沒(méi)有在我們身上少花精力。每一次的聽(tīng)寫(xiě)都認(rèn)認(rèn)真真批改，很難想象她是如何在亂七八糟的聽(tīng)寫(xiě)本上準(zhǔn)確找到我們聽(tīng)寫(xiě)的那一頁(yè)。分班考的階段，她也很貼心地留出空余的不打擾我們沖刺。
真的很感謝所有的老師，盡管以后并不是你們來(lái)教，但是我還是忘不了這段奮斗的時(shí)光。
其實(shí)對(duì)于能否考進(jìn)競(jìng)賽班，我對(duì)自身一直抱著懷疑的心態(tài)，畢竟分班考前的所有測(cè)試，我并沒(méi)有考出一個(gè)好成績(jī)。對(duì)于我而言，能否進(jìn)競(jìng)賽班的壓力就更大了。但是，在我失去信心的時(shí)候，總會(huì)有人對(duì)我說(shuō)，你可以的。這也是我堅(jiān)持下來(lái)的原因。
今后，好好走自己的路，別輕言說(shuō)放棄，這世界總有人在默默支持你，一切，都是最好的安排。
祝
身體健康，萬(wàn)事如意
潘家禎
20xx年4月7號(hào)
初一新生的一封信 初一孩子的一封信篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
感謝你們對(duì)學(xué)校的信任、理解和支持。使得開(kāi)學(xué)工作井然而有序。感謝一批優(yōu)秀的長(zhǎng)郡人，是他們把高效的治學(xué)理念全方位地滲透到了我們長(zhǎng)郡蓉芙中學(xué)，并將長(zhǎng)期引領(lǐng)我們走向輝煌。孩子們知道，幾乎每一堂課都有領(lǐng)導(dǎo)和老師在觀摩聽(tīng)課，教學(xué)教研已蔚然成風(fēng)。我們初一年級(jí)的全體老師倍感鼓舞！為了形成家校教育之合力，我們懇請(qǐng)家長(zhǎng)多關(guān)注孩子，多聯(lián)系老師。多完善自我，以便形成教育的共識(shí)。
通過(guò)軍訓(xùn)和開(kāi)學(xué)的訓(xùn)練調(diào)整，每個(gè)班班級(jí)的凝聚力初步形成，班風(fēng)班貌日趨規(guī)范。日后，我們將轉(zhuǎn)移班務(wù)重心：在一邊抓養(yǎng)成教育的同時(shí)，一邊啟動(dòng)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力的五大推進(jìn)器————“目標(biāo)明確、興趣濃厚、勤勞勤奮、習(xí)慣良好、方法科學(xué)”。請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子結(jié)合自身情況，有計(jì)劃、按步驟地配合。今天我們只討論關(guān)于“目標(biāo)”的話題。
小小的目標(biāo)不像遠(yuǎn)大理想那樣讓你覺(jué)得可望而不可及，它有如黑夜里的北斗星為你指明前進(jìn)的方向，為你照亮通往成功的道路。每個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都會(huì)給你驚喜，還會(huì)不斷為你增添自信。到時(shí)候你會(huì)覺(jué)得一切夢(mèng)想都是可能實(shí)現(xiàn)的。
或許大多數(shù)家長(zhǎng)覺(jué)得現(xiàn)在孩子的目標(biāo)已經(jīng)很明確了：一方面，作為家長(zhǎng)，一直監(jiān)護(hù)孩子成長(zhǎng)，寄予孩子希望；另一方面，學(xué)校老師也在抓成績(jī)，講要求。
如果說(shuō)這也是孩子的目標(biāo)，我們覺(jué)得是很牽強(qiáng)的。
孩子的身上往往承載著父母未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。然而，我們家長(zhǎng)設(shè)置的目標(biāo)多數(shù)是一種“身份期待”，讓孩子做“人上人”，孩子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，對(duì)此不會(huì)有多大興趣；教師設(shè)置的目標(biāo)則多數(shù)是一種“任務(wù)指標(biāo)”，往往枯燥無(wú)味。孩子需要的是具體化的、形象化的、能震動(dòng)孩子心弦的、有“孩子味”的行動(dòng)目標(biāo)。
首先，了解孩子的興趣和特長(zhǎng)所在，尊重引導(dǎo)孩子的目標(biāo)選擇；
其次，激發(fā)孩子對(duì)理想目標(biāo)的向往，為孩子實(shí)現(xiàn)理想創(chuàng)造條件；
第三，幫助孩子把理想分成幾個(gè)階段，樹(shù)立短期和中長(zhǎng)期目標(biāo)；
第四，不斷督促孩子朝著理想的目標(biāo)邁進(jìn)；
